חופשות חינוך גופני ופנאי בגן. סקריפטים. תרחיש "קיץ, בידור ספורט" לילדים בגיל הגן הבוגר

סבטלנה גאידבאס

תַרחִישׁ פסטיבל ספורט.

מוסד חינוכי תקציבי עירוני לגיל הרך.

גן ילדים מס' 129 "רב קומות"סוג משולב

אסטרחאן.

תַרחִישׁ פסטיבל ספורט: "IN אורחי קיץ» .

מורכב: מדריך תרבות פיזית MBDOU מס' 129

גאידבאס סבטלנה ויקטורובנה.

אזור עדיפות: תרבות פיזית

אזורים משולבים:

1. סוציאליזציה.

2. תקשורת.

3. קריאה.

4. מוזיקה.

5. אבטחה.

6. בריאות.

מטרות:

1. להגביר את העניין בחינוך גופני.

2. דרך צורות שונותלפעול לקידום בריאותם הכללית של ילדים.

משימות:

1. לְפַתֵחַיכולות תפקודיות של הגוף, היכולת לשלוט בגופו, להיות מיומן, גמיש, אמיץ וגמיש.

2. הביאו שמחה לילדים.

חומרים וציוד:

כדור חוט, חצים, ציוני דרך, שלוליות, בליטות, חבל, שני חישוקים עם שקית דרך (מנהרה, סרטים, עץ משאלות.

עבודה מקדימה:

לימוד שירים ושירים.

שיטות בשימוש ו טכניקות:

ליווי מוזיקלי;

פאזלים;

יְלָדִים:

אם יש סופות רעמים בשמיים,

אם הדשא פרח,

אם יש טל מוקדם בבוקר

עלה הדשא כפוף לקרקע;

אם בחורשה מעל הוויברנום

עד הלילה המהום של הדבורים,

אם מתחמם על ידי השמש

כל המים בנהר הם לתחתית;

אז כבר קיץ

הקיץ שלנו הוא ים של אור!

ים של שמחה וחום!

מגיש: חברים יקרים! החג שלנו מוקדש לטוס, זבוב.

חבר'ה, עכשיו נעשה טיול בלתי נשכח, ניסע אליו אורחים לקיץ. רוצה ל?

יְלָדִים: כן!

מגיש: וכדור הקסם והחצים יעזרו לנו למצוא את דרכנו.

ילד ראשון. חביב מאוד, בהיר מאוד,

יום זהוב ובהיר

כולנו הולכים אורחי קיץ,

IN אורחים הולכים לשמש.

ילד 2. השמש זורחת בעוצמה,

יש חום באוויר.

ולאן שלא תסתכל,

הכל מסביב קל.

ילד ראשון. מה זה קיץ?

ילד 2. זה הרבה אור

ילד 3. זה שדה, זה יער,

ילד רביעי. זה אלף ניסים

ילד 5. זהו נהר מהיר

ילד 6. יש עננים בשמיים

ילד 7. אלה פרחים בהירים

ילד 8. זה הכחול של הגבהים

את כל. יש מאה כבישים בעולם

לרגלי תינוק.

באבא יאגה: "הבעיה היא שהמנוע על המרגמה שלי התקלקל. אוף!

מסתבר, כשתפוס את הגב התחתון, תצטרך "טפריצ'ה"לעוף על מטאטא כמו בצעירותי.

לאן הגעתי, אני לא רואה כלום!

מעלה באוב: שורא מורא, צ'אקי בום, תן לזה להיות ברור כשמש!

באבא יאגה: מגן על החבר'ה.

באבא יאגה: הו, כל כך הרבה ילדים קטנים. ילדים, המתוקים שלי טעימים, למה אתם כל כך הרבה ומה אתם עושים כאן?

חבר'ה: אנחנו חוגגים.

למה אני לא יודע איזה סוג של חג זה? התכנסנו פנימה אורחי קיץ.

באבא יאגה: האם אתה יודע את הדרך?

חבר'ה: כן, יש לנו כדור קסם וחצים שמנחים אותנו למצוא את הדרך שלנו.

באבא יאגה: כמה מעניין, תן לסבתא להסתכל, לוקחת את הכדור, מעמידה פנים שהיא מסתכלת עליו, מסיחה את תשומת הלב של הילדים (מקיא קונפטי גדול)בזמן שהילדים צופים באבא יאגה צוחק ובורח.

מגיש: אה, חבר'ה, מה עלינו לעשות, איך נמצא את הדרך עכשיו? (חושב)...אז עדיין יש לנו חיצים כהנחיות, נעקוב אחריהם, נזהר.

הם מתכוננים לדרך והולכים.

מצא את החץ הראשון, נקודת ציון המציינת את הכיוון. יש שלוליות בדרך, הילדים קופצים מעליהן, החץ השני מציין את הכיוון, אבל יש ביצה בדרך, כדי לא ליפול לתוכה הם קופצים מעל המהמורות. ואז הם רואים חץ שלישי המציין את הכיוון, אבל בדרך יש שוב מכשול בצורת חבל מתוח אתה צריך להתכופף ולזחול מתחתיו.

(הם מוצאים נעלי בית גדולות, מנחה מדבר: "הנעלי בית האלה מהירות, הן יובילו אותנו לבית הקיץ". הוא לובש אותם, מסתובב סביב עצמו, והנעליים מובילות אותו אל הבית (מעוטרים בפרחים עם הכיתוב "קַיִץ", אבל שם הילדים מוצאים רק את באבא יאגה, שהסתיר את הקיץ ורוצה להרגיז את החג.

המנחה פונה לבבא יאגה.

מגיש: הו, רע, באבא יאגה הרשע, ספר לי למה הסתרת את הקיץ מהחבר'ה, ו הרס את החג לילדים, הם חיכו לו והתכוננו לזה.

באבא יאגה: חיכינו, אתה אומר, הוא צוחק, בסדר, אני אראה לך איפה הקיץ, אם החבר'ה יוכיחו שמגיע להם חופשה, אתה מסכים למבחנים?

חבר'ה: כן!

באבא יאגה: ראשון ניסוי: נחשו את שלי חידות:

ובכן, מי מכם יענה?:

זו לא אש, אבל היא בוערת בכאב,

לא פנס, אבל זורח בבהירות,

ולא אופה, אלא אופה? (שמש)

בבוקר נצצו החרוזים,

הם כיסו את כל הדשא בעצמם,

והלכנו לחפש אותם במהלך היום,

אנחנו מחפשים ומחפשים, אבל לא נמצא את זה.

(טַל)

הוא ירוק, קופצני,

לא עוקצני בכלל

הוא מצייץ באחו כל היום,

הוא רוצה להפתיע אותנו בשיר.

(חָגָב)

זה קורה אחרי הגשם

מכסה חצי שמים.

הקשת יפה, צבעונית

זה יופיע, ואז יימס.

(קשת בענן)

מסננת זהב

יש הרבה בתים שחורים.

(חַמָנִית)

צמר גפן פלאפי צף איפשהו

ככל שהצמר נמוך יותר, הגשם קרוב יותר. (עננים)

השמש זורחת, עץ הטיליה פורח.

מתי השיפון מבשיל?

(קַיִץ)

באבא יאגה: כל הכבוד, אתה יודע איך לפתור חידות. ותענה לי: למה כולם כל כך אוהבים את הקיץ?

תשובות של ילדים: חם בקיץ, אתה יכול לרכוב על אופניים, לשחות, לשחק משחקים שוניםבחוץ, לצפות בפרפרים, חרקים וכו'.

באבא יאגה: אתה אומר לשחות, לשחק משחקים, אבל בשביל זה אתה צריך להיות זריז ו ספורט. אתה עוסק בחינוך גופני?

יְלָדִים: כן.

באבא יאגה: עכשיו אני אבדוק כמה אתה מיומן, אני אעשה איתך חימום בעצמי, אבל חזור אחריי, זה מאוד קשה, אתה צריך להיות מאוד זהיר.

חימום עם באבא יאגה למוזיקה. (ארנבות שטופות שמש)

באבא יאגה: לא ציפיתי שתהיה כל כך מוזיקלי! כן, הפתעת אותי, אני אגיד לך בכנות! ובכן, אתה בהחלט לא תוכל להשלים את המשימה הזו אתה צריך לזחול לתוך חור מפחיד ולא לפחד.

ילדים רצים כמו נחש אל החור, ואז זוחלים לתוך המנהרה.

באבא יאגה: כן, כנראה שאתם חברים ממש טובים עם החינוך הגופני, שניכם זריזים, אתם אמיצים, בסדר, אני אראה לכם איפה החבאתי את הקיץ, ותאפשרו לי להישאר איתך בחג? אני אהיה טוב!

יְלָדִים: כן!

באבא יאגה: אז בואו נשחק משחק ו נָתִיב:

משחק: (תשומת הלב)באבא יאגה מוציא סל עם פסלונים: דגים, ציפור, סוס ופרח. והוא אומר את זה כשאני מראה את הדג (הדג שוחה)אתה מראה איך דג שוחה, אני אראה לציפור (הציפור מנפנפת בכנפיה, אתה מראה איך הציפור מנפנפת בכנפיה, הסוס דוהר, (מרים את הברך גבוה, וכשאני מראה את הפרח, כולם מוחאים כפיים יַחַד.

באבא יאגה: כל הכבוד חבר'ה, כולכם הייתם מאוד קשובים,

עכשיו עקבו אחרי, אני אראה לכם איפה החבאתי את הקיץ. מראה את הבית איפה נמצא סאמר, יוצא החוצה, זורק את שכמיית הפרחים שלו.

קַיִץ: תודה לכם ששחררתם אותי, באבא יאגה לא רצה שיהיה חם, שהפרחים יפרחו, פירות היער יבשילו וכו'.

באבא יאגה: עשיתי רפורמה, התיידדתי עם הילדים, הכינו לך שירים ושיר.

קַיִץ: אני מאוד אוהב שירה ושירים, ואני אקשיב לך בהנאה.

ילדים שרים שיר ומדקלמים שירים.

שלום, שמש זהוב!

שלום, שמיים בהירים!

שלום, זמן יקר!

שלום, הקיץ אדום

ילד ראשון. שלום, שלום, הקיץ שלנו!

הכל מתחמם מהחום שלך:

אחו ושדה וגנים,

יער ונהר ובריכות.

ילד 2. אנחנו חוגגים את חופשת הקיץ!

חג השמש, חג האור!

שמש, שמש, זורח יותר,

החג יהיה יותר כיף!

ילד 3. בסדר, תרגיש חופשי בקיץ

היער האפל הופך לירוק,

מבט עם ברכות חיבה

השמש זוהרת מהשמיים!

ילד רביעי. אנחנו לא מכירים נזלת ושיעול,

אנחנו לא מפחדים מהקור

אנחנו שרים את השיר בשמחה,

והשיר חבר איתנו.

שיר… "מה הקיץ שלנו"

קַיִץ: אתה פשוט גדול, תודה רבה, ואני קיץ אדום על החסד והאהבה שלך אליי, אני אגשים את המשאלה של כולם. לשם כך צריך לחשוב על דברים טובים, להביע משאלה ולקשור סרט עם משאלה על עץ וזה בהחלט יתגשם.

יְלָדִים: הביעו משאלה, קושרים סרטים ומוחאים כפיים.

מוֹבִיל. חברים, החופשה שלנו הגיעה לסיומה, והקיץ רק התחיל. ילדים, היו קשובים לטבע, שמרו עליו, אל תקטפו פרחים בשדות ובכריות, אל תשברו גבעות נמלים, אל תפגעו בפרפרים. והקיץ יגיע אליכם כל שנה, ושוב תשתזפו בשמש, תשחו ותשחקו.

קַיִץ: ועכשיו אני רוצה לטפל עם פירות בשלים, (מוציא תפוחים על מגש יפה)מטפל בילדים בתפוחים.

תרחיש קיץ פנאי ספורטלילדים בגילאי 5-7 "ככה נראה הקיץ שלנו!"

מיז'בסקיך נטליה סרגייבנה, מורה בגן לסובאזובסקי, מחוז ירסקי.
מַטָרָה: תרחיש פנאי ספורט מיועד למורים כיתות יסוד, מורים לגיל הרך, הורים. בקיץ עם ילדים מוסדות לגיל הרךהרבה זמן מבלה באוויר הצח, במשחקים שונים, וגם, הודות לכל זה, צריך לספק לילדים את כל התנאים לבריאותם אימון פיזיכיתה א' לעתיד. אני מביא לידיעתכם סיכום של מרוצי שליחים ספורטיביים שונים ומשחקי חוץ בקיץ.
יַעַד: יצירת תנאים להרפיה גופנית לילדים.
משימות: 1. צורה פעילות מוטוריתיְלָדִים; לְחַזֵק בריאות גופניתיְלָדִים; היווצרות יציבה נכונה, פיתוח תיאום תנועות;
2. לחזק את המיומנויות המוטוריות שנרכשו קודם לכן;
להעסיק ילדים משחקי ספורט, מירוצי שליחים;
3. לטפח יחסים טובים וידידותיים בילדים.
צִיוּד: חישוקים גדולים - 8 יח', כדורים גדולים - 2 יח', סרטי סאטן לכל ילד. שני צעצועים הם המטרה שלנו.

השיר נשמע על המילים. "ככה נראה הקיץ שלנו". באתר הגן אוספים הגננת והמדריך הגופני את ילדי קבוצות האמצע והמכינה ומתיישרים בזוגות ואת ילדי השניה. הקבוצה הצעירהיחד עם המורה שלהם הם צופים ויושבים על מחצלות בצד.

מוֹבִיל.שום דבר בעולם לא טוב יותר, שום דבר נפלא יותר
חוגגים יחד את הקיץ הזה באתר.
IN מרוצי שליחים ספורטיבייםמַאֲבָק
ולהתיידד עם כולם כאן.
חבר'ה, בואו נגיד שלום בצורה יוצאת דופן. כשאני אומר: "שלום!" כל הילדים יצעקו: "תנער!" ולקום ממקומם. (אנחנו מנסים - אנחנו אומרים שלום).
והחבר'ה הגדולים, בתגובה ל"שלום!" שלי. הם יצעקו "הצדיע!" ולהניף את ידיהם (אנחנו מנסים להגיד שלום). אז אמרנו שלום. תראה, יש לי סל נפלא, ויש בו כדורים, ועוד דברים קטנים.
חברים, מה מצב הרוח שלכם? (תשובות של ילדים.)
האם אתה אוהב לשחק? (תשובות של ילדים.)
מה עם זכייה? (תשובות של ילדים.)
כולכם חזקים וזריזים היום? (תשובות של ילדים.)
מה כדאי לעשות בבוקר כדי להיות עליז ובריא? (תרגיל.)
כל הכבוד! עכשיו בואו נעשה תרגיל קטן.
בוא נרים ידיים למעלה - פעם אחת
מעל האף, מעל העיניים.
החזק את הידיים שלך ישר למעלה
אל תתנדנד, אל תרעד.
שלוש - הניחו את הידיים למטה,
תישאר איפה שאתה, אל תזוז.
למעלה אחת, שתיים, שלוש, ארבע, למטה!
אנו חוזרים, אל תתעצלו!
נעשה סיבובים
עשה הכל ברצון.
פעם אחת - פנה שמאלה,
שניים זה עכשיו הפוך.
אז בלי שום חיפזון,
חזור 8 פעמים.
ידיים על החגורה, רגליים רחבות יותר!
התכופף קדימה ואחורה, שלוש או ארבע.
ועכשיו כולם ביחד
קל ויפה - ריצה במקום.
תעמוד במקום, אחד או שניים!
מוכן להתחרות, נכון?
מוֹבִיל.בואו נתחלק לשתי צוותים.
מירוץ שליחים "קפיצה מחשוק לחישוק".
אנחנו קופצים מחשוק לחישוק על שתי רגליים. הגענו למטרה (צעצוע קולובוק וכלב)ולרוץ בחזרה לצוות. העברת השרביט היא מחיאת כף בכף היד על כף היד של המקבל.

מוֹבִיל.מעולה, כל הכבוד לכולם! אבל זו רק ההתחלה, ועכשיו אנחנו עוברים למשימה הבאה. האם הקבוצות מוכנות?
יְלָדִים.כן!
ממסר קנגורו.
הכדור מוסתר מתחת לבגדים על הבטן. מחזיק את הכדור בידיים שלך, אתה צריך לרוץ למטרה, לרוץ סביב הצעצוע, לרוץ בחזרה לקבוצה, להעביר את השרביט במחיאת כפיים.

מירוץ שליחים "מי יקפוץ יותר".
ילדים עומדים בתור אחד. בספירת "אחת-שתיים-שלוש!" - אנחנו קופצים, המנחה מסתכל לראות מי קפץ הכי רחוק.
מוֹבִיל.כל הכבוד בנים! הם השלימו את המשימה במהירות ובמיומנות.

ועכשיו הגיע הזמן
בואו נשחק, ילדים.
משחק בחוץ "מצא לעצמך שותף"
למשחק צריך להכין סרטי סאטן לפי מספר המשתתפים. חצי מהסרטים בצבע אחד, השאר בצבע אחר. כל ילד מקבל סרט אחד. בסימן המורה (תפוצץ בטמבורין), הילדים מתפזרים במגרש המשחקים. באות אחר (שתי מכות בטמבורין או המילים "מצא זוג"), ילדים עם סרטים זהים עומדים זה ליד זה.
מספר אי-זוגי של ילדים חייב לקחת חלק במשחק כך שאחד יישאר ללא זוג. כשפונים אליו, כל השחקנים אומרים:
וניה-וניה, אל תפהק (מישה, קטיה)
בחר זוג במהירות.
לאחר מכן, כאשר הטמבורין נפגע, הילדים מתפזרים שוב במגרש המשחקים, והמשחק חוזר על עצמו.
הערה.ילדים חייבים לשמור את הסרטים שלהם בזמן הריצה.
תרגיל התפתחותי "בואו נקפוץ מעל הנחל"
נחל מצויר באתר, צר בקצה אחד, ולאחר מכן רחב יותר ויותר (מ-10 עד 40 ס"מ).
קבוצת ילדים מתבקשת לקפוץ מעל נחל, תחילה היכן שהוא צר, ולאחר מכן היכן שהוא רחב יותר, ולבסוף היכן שהוא הרחב ביותר.
המורה מסמן את אלו שהצליחו לקפוץ מעל הנחל בנקודה הרחבה ביותר.
משחק ניידות נמוכה "רץ, עף, שוחה"
המנחה אומר את המילה "שוחה" והילדים חייבים לתת שם ולהראות מה או מי שוחה במים. עם מחוות והבעות פנים הציפור. המגיש יגיד את המילה רץ, ואז הילדים שמות ומציגים חיה או חרק שרץ או זוחל על הקרקע. זה ברור?
סנונית עפה...
כריש שוחה...
זברה רצה... וכו.

מוֹבִיל.כולכם הייתם חכמים ואמיצים היום. והם הראו את עצמם מההתחלה הצד הטוב ביותר. החג שלנו מגיע לסיומו, אני חושב שהניצחון לא חשוב, אבל החברות חשובה. והמשחק האחרון שלנו יהיה עבור כולכם.
משחק דיבור "מילים יקרות"
אני אקרא שיר, ואתה תוסיף פה אחד את המילה: "יקר מאוד".
הדוד סשה כועס, זה מה שהוא אמר.
ראיתי את נסטיה בכיתה א' ברחוב עכשיו,
נסטיה היא ילדה נחמדה, נסטיה הולכת לכיתה א'.
אבל לא שמעתי את המילה מנסטיה הרבה זמן..... שלום!

פגשתי את השכנה שלי ויטיה, זו הייתה פגישה עצובה
הוא בא לעברי כמו טורפדו מעבר לפינה,
אבל תארו לעצמכם, לשווא חיכיתי למילה מויטיה.... סליחה
מה המילה? יקר מאוד.
הוא דיבר על הנכדה שלו, כמה חבל.
נתתי לה תיק, אני רואה שהיא מאוד מאושרת.
אבל אתה לא יכול לשתוק כמו דג.
אבל הייתי אומר... תודה.
ומהי המילה? יקר מאוד.
מוֹבִיל.מילים פשוט יקרות מאוד ופשוט קסומות. אני חושב שתאמר אותם לעתים קרובות יותר ותזכור אותם.
פרסים מתוקים מחולקים לילדים.

תודה לך על תשומת הלב!

תרחיש פסטיבל ספורט קיץ

יוצרים עמודה אחת בכל פעם.

צעדת ספורט נשמעת, בטור בזה אחר זה, המנהיג הולך ראשון, צוותים נכנסים למגרש, עושים סיבוב של כבוד, עוצרים בתור אחד

מוֹבִיל:

ילדים אוהבים מאוד את הקיץ.

הוא מתחמם על ידי השמש.

שמש, אוויר ומים -

שֶׁלָנוּ חברים הכי טובים,

כי הם מתקשים

והם משפרים את הבריאות.

היי ח'ברה! היום התכנסנו כאן איתך לקיים ספורט חופשת הקיץ, ראה כמה התחזקת במהלך השנה, שחק ותהנה.

מוֹבִיל:את החג נתחיל בחימום ריקוד שמח: "טריטאטושקי"

ריקוד: "טריטאטושקי"

מוֹבִיל:חברים, מה מחמם אותנו ומוארים בקיץ?

ילדים עונים:...

מוֹבִיל:אני מזמין את הקבוצות להתחלה והנה השליחות הראשונה. תראה את השמש, זה עצוב כאן. בוא ניתן לו מים.

ממסר מס' 1(לרוץ עם כף לדלי מים, לגרוף אותו, במהירות עד השמש, לשפוך עליו את המים, לרוץ אחורה, להעביר את הכף לשנייה.)

מוֹבִיל:וכדי שהשמש תזרח טוב יותר, היא זקוקה לקרניים.

ממסר מס' 2(רוצה למעלה עם קרן אור ושם אותה ליד השמש, רץ אחורה, העביר את השרביט לבא הבא.)

מוֹבִיל:סאני רוצה לשחק בכדורים.

ממסר מס' 3(עם הכדור ביד, רוץ אל השמש, התרוצץ סביבה, העבר את הכדור לכדור הבא.)

מוֹבִיל:כל הכבוד חבר'ה, עשית עבודה טובה. אבל אז הגיע ענן ושלח גשם. ובכן, הגשם יורד, זולג, זורם - אל תחסכו בטיפות שלכם.

משחק: "שמש וגשם".

מוֹבִיל:ובכן, אתם חזקים, ילדים.

בואו נצעק בקולי קולות "פיזקולט - יוריי!"

קרלסון "עף פנימה": "Bzh-zh-zh...".

מוֹבִיל:הו, חבר'ה, קרלסון עף לעברנו,

תראה איך הוא ממהר. שלום קרלסון.

קרלסון:שלום, ילדים-ו-ו-ו... תפנו דרך, תפזרו, שתלו, אני אומר, יאללה.

אני ממהר להגיע אליך לחג.

ואני שולחת שלום גדול לכולם.

אני אוהב לעשות קונדס, אני אוהב לשחק.

אני אוהב להכות את החישוק עם קוביות.

מוֹבִיל: איזו משימה מעניינת קרלסון הגה עבורנו!

החבר'ה התגבשו לצוותים כדי להשלים את המשימה הבאה. (לכל אדם נותנים קובייה; בזה אחר זה, מקו הזינוק, הילדים זורקים את הקובייה לחישוק.)

ממסר מס' 4 "פגע בחישוק"(מי יותר גדול.)

(אל תאסוף את הקוביות, הן נשארות מפוזרות.)

Freken Bok מופיע עם מגב ורוטן:הם שרבטו את זה כאן, זרקו את זה, זרקו את זה...

(קרלסון התחבא בין הילדים.)

מוֹבִיל:אל תדאג כל כך, Freken Bock היקר. אלו לא זבל, אלא הקוביות שלנו, עכשיו הילדים יפנו אותן במהירות. (הם מסירים את זה.)

Freken Bock:אין טעם לפנק אותם. אתה צריך להיות יותר קפדני איתם. אני כבר יודע. לא בכדי אני נחשבת למטפלת הטובה ביותר לילדים קטנים. אני עוזרת בית טובה מאוד. עכשיו אני אהיה הכי חשוב כאן. ואני יודע איך להתייחס לילדים. צריך לנעול את כולם בחדרים ולהחביא את המפתח היטב, ואז לא יקרה להם ולא לי כלום.

אז בוא נלך להביא את המפתחות. (משאיר.)

קרלסון בא לידי ביטוי:כן, זו לא עוזרת בית, אלא סוג של עוזרת בית. ילדים, מי היא עוזרת הבית הטובה בעולם? (שלך.)

ימין. עכשיו נבצע את זה. נצמד אליי. בוא נעוף, בוא נתחבא כאן.

מוֹבִיל:אנחנו קמים בזה אחר זה כמו רכבת וטסים אחרי קרלסון (המורים עוזרים לנו לעמוד בתור).

רצים אחרי קרלסון ב"המנוע" (הם מתחבאים מאחורי וילון הטול.)

ודי והמורה מחזיקים את הטול (או שאתה יכול להתחבא מאחורי הבניינים).

פרקן בוק נכנסת, אין אף אחד על הרציף: ילדים, איפה אתם? אוי! (מחפש, "הצצה" - עוצם עיניים.) ילדים, בהנהגת המנהיג, מתגנבים בשקט מאחורי Freken Bok, מוחאים כפיים לאות ומתרוצצים סביבה.

Freken (מופתע): איפה היית?

ילדים, מנחה:אז טסנו קצת עם קרלסון.

Freken:איך עפת ככה? אני לא מבין כלום. תפסיק לרוץ ולהתפרע. אתה עושה לי כאב ראש. אני צריך לקחת את הכדורים. איפה הכדורים שלי?

(הוא עוזב, קרלסון עף החוצה, שוב לוקח את הילדים מאחורי המסך.)

מוֹבִיל:בוא נתחבא שוב!

Freken Bock מופיע (שוב אין אף אחד באתר):

מה עכשיו?! ילדים, איפה אתם? איפה את מתחבאת, בנות שובבות? ואיפה הם יכולים להסתתר משום מקום? וואו, זה משהו לא בסדר עם הראש שלי, כדורים לא עוזרים. כנראה החום עובד. אנחנו צריכים ללכת בדחיפות למים כדי להתקרר. (הוא ניגש לבריכת השיזוף המתנפחת עם מים ומתיז בעצמו.) פא! בסדר גמור. עם זאת, אני עייף עם הילדים האלה, אני צריך לישון. (הוא נרדם ליד הבריכה; כיסא הוכן מראש ליד הבריכה).

בהדרכת הנהג, המורים וקרלסון, הילדים רצים בתורות לבריכה בקבוצות, מתיזים בה את ידיהם, וקרלסון מתיז את Freken Bock. היא מתעוררת וכועסת. ילדים רצים למקום ההתחלה שלהם.

Freken Bock שם לב לקרלסון:רגע, רגע, מי זה?

אז מי החביא ממני את כל הילדים?

ובכן, אני אומר לו עכשיו... איפה הטפטוף שלי? הוא רץ אחרי קרלסון ומשיג את הפער.

קרלסון:מסתובב בחדות ואומר:

תפסיק! והחלב שלך אזל.

Freken Bock:אלוהים! החלב ברח! (עוצרת.)

רגע, אין לי חלב על הכיריים. (הופך לחביב יותר.)

עוד בדיחה, ילדה שובבה קטנה.

אה, ואתם אנשים מצחיקים, ילדים!

מוֹבִיל:כן אנחנו אוהבים לשחק!

משחק האצה: "נלך שמאלה עכשיו"

Freken Bock: כל הכבוד, הילדים שלכם יודעים לרקוד?

מוֹבִיל:כן הם יכולים

Freken Bock:בוא נרקוד,

נמשיך את החגיגה.

ריקוד כללי.

Freken Bock:בסדר, אתם כאן, אבל אני חייב ללכת. אני רוצה ללכת לבחורים האחרים ולספר להם עליך ועל קרלסון.

קרלסון:למה להגיד אם אתה יכול להראות. אני אלך איתך ואשתטה עם החבר'ה האחרים. ואני משאיר לכם מתנה ומאחל לכולכם בריאות טובה.

הענקת מתנה - ממתקים, עפרונות וכו'.

עשה פעילות גופנית ותזכה לבריאות הקיץ מהשמש, האוויר והמים. אל תשכח אותנו, הזמינו אותנו לבקר. הֱיה שלום. (הם נפרדים והולכים.)

Ved:חבר'ה, תראו מה מתנה מעניינתהאורחים שלנו עזבו אותנו. הם כנראה רצו שנראה את הכישרונות שלנו על ידי ציור משהו מעניין.

יש מוזיקה, פעילויות חופשיות, ציור על האספלט.

יוצרים עמודה אחת בכל פעם.

מצעד ספורט נשמע, בטור אחד אחרי השני, המורה הולך ראשון, הקבוצות יוצאות לאתר, עושות סיבוב כבוד, עוצרים באותו קו לברך את המשתתפים והאוהדים.

ילדים אוהבים מאוד את הקיץ.

הוא מתחמם על ידי השמש.

שמש, אוויר ומים -

החברים הכי טובים שלנו

כי הם מתקשים

והם משפרים את הבריאות.

היי ח'ברה! היום התכנסנו כאן איתך כדי לחגוג את היום הראשון של הקיץ, לראות כמה התחזקת במהלך השנה, לשחק וליהנות.

שלום למשתתפים! (הצוות אומר את שמו ואומר פזמון).

מארח: חבר'ה, מה מחמם אותנו ומוארים בקיץ?

ילדים עונים:...

מגיש: וכדי לגרום לשמש לזרוח טוב יותר, בואו נצייר עבורה קרן אור. אני מזמין את הקבוצות להתחלה והנה השליחות הראשונה.

ממסר מס' 1(רוצה עם גיר אל השמש המצויירת, צייר קרן אחת, רץ אחורה, העבר את הגיר לשנייה.)

מגיש: כל הכבוד חבר'ה, השמש התבהרה עוד יותר. אבל אז הגיע ענן והראה את השרביט.

ממסר מס' 2(עם הכדור ביד, רוץ אל השמש המצויר, כיוונו עליה את הכדור, תפוס אותו, רץ אחורה, תעביר את הכדור לכדור הבא.)

מגיש: כל הכבוד חבר'ה, עשיתם את המשימה היטב. אבל אז הגיע ענן ושלח גשם. ובכן, הגשם יורד, זולג, זורם - אל תחסכו בטיפות שלכם.

ממסר מס' 3(לרוץ עם כף לדלי מים, לגרוף אותו, במהירות עד השמש, לשפוך עליו את המים, לרוץ אחורה, להעביר את הכף לשנייה.)

מארח: ובכן, אתם חזקים, ילדים.

בואו נצעק בקולי קולות "פיזקולט - יוריי!"

קרלסון "עף פנימה": "Bzh-zh-zh...".

מארח: אה, חברים, קרלסון טס אלינו,

תראה איך הוא ממהר. שלום קרלסון.

קרלסון: שלום, ילדים-ו-ו-ו... פנו דרך, התפזרו, עלו, אני אומר, קדימה.

אני ממהר להגיע אליך לחג.

ואני שולחת שלום גדול לכולם.

אני אוהב לעשות קונדס, אני אוהב לשחק.

אני אוהב להכות את החישוק עם קוביות.

מארח: איזו משימה מעניינת קרלסון הגה עבורנו!

ממסר מס' 4 "פגע בחישוק"(מי יותר גדול.)

(אל תאסוף את הקוביות, הן נשארות מפוזרות.)

פרקן בוק מופיע עם מגב ורוטן: הם זרקו אותו לכאן, זרקו אותו פנימה, זרקנו אותו...

(קרלסון התחבא בין הילדים.)

מארח: אל תדאג כל כך, Freken Bock היקר. אלו לא זבל, אלא הקוביות שלנו, עכשיו הילדים יפנו אותן במהירות. (הם מסירים את זה.)

Freken Bock: אין צורך לפנק אותם. אתה צריך להיות יותר קפדני איתם. אני כבר יודע. לא בכדי אני נחשבת למטפלת הטובה ביותר לילדים קטנים. אני עוזרת בית טובה מאוד. עכשיו אני אהיה הכי חשוב כאן. ואני יודע איך להתייחס לילדים. צריך לנעול את כולם בחדרים ולהחביא את המפתח היטב, ואז לא יקרה להם ולא לי כלום.

אז בוא נלך להביא את המפתחות. (משאיר.)

קרלסון בא לידי ביטוי: כן, זו לא עוזרת בית, אלא סוג של עוזרת בית. ילדים, מי היא עוזרת הבית הטובה בעולם? (שלך.)

ימין. עכשיו נבצע את זה. נצמד אליי. בוא נעוף, בוא נתחבא כאן.

מגיש: אנחנו עומדים בזה אחר זה כמו רכבת וטסים אחרי קרלסון (מורים עוזרים לעמוד בתור).

רצים אחרי קרלסון ב"המנוע" (הם מתחבאים מאחורי וילון הטול.)

Ved והמורה מחזיקים טול.

Freken (מופתע): איפה היית?

ילדים, מנחה: וכך טסנו קצת עם קרלסון.

Freken: איך עפת ככה? אני לא מבין כלום. תפסיק לרוץ ולהתעסק. אתה עושה לי כאב ראש. אני צריך לקחת את הכדורים. איפה הכדורים שלי?

(הוא עוזב, קרלסון עף החוצה, שוב לוקח את הילדים מאחורי המסך.)

מארח: בוא נתחבא שוב!

Freken Bock מופיע (שוב אין אף אחד באתר):

בהדרכת הנהג, המורים וקרלסון, הילדים רצים בתורות לבריכה בקבוצות, מתיזים בה את ידיהם, וקרלסון מתיז את Freken Bock. היא מתעוררת וכועסת. ילדים רצים למקום ההתחלה שלהם. Freken Bock שם לב לקרלסון:

n רגע, רגע, מי זה?

אז מי החביא ממני את כל הילדים?

ובכן, אני אומר לו עכשיו... איפה הטפטוף שלי? הוא רץ אחרי קרלסון ומשיג את הפער.

הוא מסתובב בחדות ואומר:

תפסיק! והחלב שלך אזל.

פרקן בוק: אלוהים! החלב ברח! (עוצרת.)

רגע, אין לי חלב על הכיריים. (הופך לחביב יותר.)

עוד בדיחה, ילדה שובבה קטנה.

אה, ואתם אנשים מצחיקים, ילדים!

מנחה: כן, גם אנחנו מוכשרים! הילדים שלנו מכירים שירים על הקיץ

ילד אחד

אנו חוגגים את חג הקיץ,

בוא לבקר אותנו.

אנחנו תמיד שמחים לקבל אורחים.

ילד 2.

ציפורים יעופו לחג

נקרים, סנוניות, ציצים.

הם ילחצו וישרוקו

תשיר איתם שירים.

3 ילד.

שפיריות יזמזמו מסביב,

חייכו פרגים, ורדים.

וצבעוני יתלבש

בשמלת השמש הזוהרת ביותר.

4 ילד.

אנו חוגגים את חג הקיץ,

חג השמש, חג האור.

שמש, שמש, אפור בהיר יותר

החג יהיה יותר כיף.

Freken Bock: חבר'ה נהדרים, הילדים שלכם יכולים לרקוד?

מגיש: כן, הם יכולים

פרקן בוק: בואו נרקוד,

נמשיך את החגיגה.

ריקוד כללי.

Freken Bock: אתה טוב כאן, חבר"ה, אבל אני חייב ללכת. אני רוצה ללכת לבחורים האחרים ולספר להם עליך ועל קרלסון.

קרלסון: למה להגיד אם אתה יכול להראות. אני אלך איתך ואשתטה עם החבר'ה האחרים. ואני משאיר לכם מתנה ומאחל לכולכם בריאות טובה.

הענקת מתנה - ממתקים, עפרונות וכו'.

Ved: חבר'ה, תראו איזו מתנה מעניינת האורחים שלנו השאירו לנו. הם כנראה רצו שנראה את הכישרונות שלנו על ידי ציור משהו מעניין.

יש מוזיקה, פעילויות חופשיות, ציור על האספלט.

תרחיש ספורט הנאת הקיץלגן ילדים. ישן יותר - קבוצת הכנה

יַעַד: צור מצב רוח טוב וחיובי בילדים מהשתתפות במשחקים וכיף. לתרום ליצירת אווירה נוחה, ידידותית ומסבירת פנים בתהליך התקשורת.
משימות:
- שיפור מיומנויות ויכולות מוטוריות.
- לפתח תכונות גופניות: כוח, זריזות, מהירות, קואורדינציה של תנועות.
- לטפח יחסי ידידות ותשומת לב זה לזה.
עבודה מקדימה: עיצוב הכניסה המרכזית לגן הילדים,
הכנת ליווי מוזיקלי, תכונות לבידור, לימוד שירים עם ילדים.
ציוד וחומרים: חישוקים, כדורים, סרטי סאטן צבע צהוב, כפיות, 2 אגני מים, מטריה, מקל פרפר למשחק, פלומות כחולות, צעצועי דגים, מתנות לילדים.
מהלך \ לזוז \ לעבור
יוצרים עמודה אחת בכל פעם.
נשמעת צעדת ספורט, ילדים יוצאים למגרש המשחקים בטור בזה אחר זה, עושים סיבוב של כבוד, ועוצרים בתור אחד.
מוֹבִיל: היי ח'ברה! היום התכנסנו איתך לקיים פסטיבל ספורט קיץ. והמוטו של החג שלנו היום יהיה:
מוֹבִיל: "שמש, אוויר ומים -.....
ילדים כולם ביחד: החברים הכי טובים שלנו!
ילדים שרים את השיר: "טוב בגינה שלנו" מוּסִיקָה גרצ'יק סל. חייזר
מוֹבִיל: נתחיל את החג בחימום ריקודים מהנה: "טריטאטושקי"
ריקוד: "הוצאות" מוֹבִיל:
כדור ארגמן מעל הגג בבוקר
יצאתי לטייל בשמיים.
הוא הלך, הלך, הלך.
פגש את הערב - ונעלם.
איפה אני צריך לחפש את הכדור עכשיו?
תגיד לי, רוח!
– מחר ילך שוב לטייל
יוצא עם עלות השחר!
יְלָדִים: (שמש)
מוֹבִיל: "שמש, אוויר ומים -.....

ילדים כולם ביחד: החברים הכי טובים שלנו!
מוֹבִיל: אני מזמין את הקבוצות להתחלה והנה השליחות הראשונה. תראה את השמש, זה עצוב כאן. בוא ניתן לו מים.
ממסר מס' 1 (לרוץ עם כף לדלי מים, לגרוף מים, לרוץ לשמש, לשפוך עליה מים, לרוץ אחורה, להעביר את הכף לשחקן הבא.)

מוֹבִיל: וכדי שהשמש תזרח בהירה יותר וחמה טוב יותר, היא זקוקה לקרניים. הצוות של מי ישים קרניים סביב השמש מהר יותר?
ממסר מס' 2 (רוצה עד לחישוק והנח קרן אור בקרבתו, (כלומר צהוב סרט סאטן). רוץ אחורה והעביר את השרביט לבא הבא.

מוֹבִיל:
לאפות, לאפות, שמש,
דלי אדום!
לשחק מוקדם ומוקדם
תחממו את הילדים שלכם!
הילדים שלך רוצים לשחק
קפוץ על חלוקי הנחל!
מוֹבִיל: קח את השמש (כדור צהוב), קפצו מחשוק לחישוק.
ממסר מס' 3 עם הכדור בידיים, אנחנו קופצים מחשוק לחישוק עד שהשמש זורחת לרוץ סביבו. חזור והעביר את הכדור לשחקן הבא.

מוֹבִיל: כל הכבוד חבר'ה, עשית עבודה טובה.
השיר של Vodyanoy ("אני Vodyanoy, I am Vodyanoy") מהסרט המצויר "הספינה המעופפת" מושמע. איש הים יוצא החוצה, בוכה בעצב.
מוֹבִיל: חברים, אתם יודעים מי זה?
יְלָדִים: מים.
מוֹבִיל: שלום בן ים יקר! תפסיקו לבכות וליצור לחות. אולי אני והחבר'ה נוכל לעזור לך בכל דרך שנוכל.
מים:
אני וודיאנוי, אני וודיאנוי!
אף אחד לא מסתובב איתי
יש מים בתוכי.

נו, מה הקטע איתי?
מגעיל!
הו, החיים שלי הם פח!!!
ואני חייב לעוף,
ואני חייב לעוף,
ואני רוצה לעוף!!
מוֹבִיל: אל תתעצבן מימי. אנו מזמינים אתכם לשחק איתנו ולחגוג יחד את החג.
מים: איזה חג אתם חוגגים?
ילדים ומנחה ביחד: "השמש, האוויר והמים הם החברים הכי טובים שלנו!"
מוֹבִיל: ואני מציע שנשחק, נעוף עם הרוח שלנו.
ממסר מס' 4. עם הרוח ביד (כלומר פלומה של צבע כחול), לרוץ כמו "נחש" ליד החישוקים, לרוץ לשמש, לרוץ סביבה. חזור והעביר את הפלומה לשחקן הבא.

מים: ובכן, אתם חזקים, ילדים.
בואו נצעק בקול "חינוך גופני -הידד!" מים: מי זה עף?
יְלָדִים: פַּרְפַּר.
מוֹבִיל: בואו נשחק עם הפרפר.
משחק: "תפוס פרפר" . קפוץ אל פרפר, נסה לגעת בו ביד."
ילדים עומדים במעגל. למנהיג יש בידיו מקל עם חבל עליו הוא קשור פרפר נייר. המנהיג מזיז את המקל במעגל, הילדים מנסים לקפוץ אל הפרפר ולתפוס אותו.

מים: הו, אני שומע מישהו מבקש עזרה. אלו דגים. הם בלי מים, הם לא יכולים לחיות בלי מים. אנחנו צריכים לעזור להם.
מוֹבִיל: אל תתעצבן, וודיאנוי, החבר'ה ואני נעזור לך עכשיו וניקח אותם למים.
ממסר מס' 5. קחו דג מהחישוק, רצים לבריכה (אגן) והכניסו את הדג למים. חזור והעביר את השרביט לשחקן הבא.
מוֹבִיל: הקשיבו לאיש הים, הילדים ישירו שיר על הגן.
שיר: "גן ילדים הוא ארץ קסומה" מים: כל הכבוד!
בואו נמשיך את החג.
וכולנו נרקוד ביחד.
משחק ריקוד מהירות: "אנחנו נלך שמאלה עכשיו" מים: אוי חברים, גם לי הרגשתי מאוד חם. הגיע הזמן שאחזור לביצה שלי.
ובכן, אתה תמיד צריך לעשות פעילות גופנית ולהרוויח בריאות הקיץ מהשמש, האוויר והמים.
ילדים ומנחה ביחד: "שמש, אוויר ומים הם החברים הכי טובים שלנו!"
מים: לא אהיה משועמם עכשיו.

אני אלמד עלוקות וצפרדעים לשחק.
תודה לכם חברים.
קבלו ממני מתנות.
מרמן, נותן מתנות לילדים. הֱיה שלום. (הם נפרדים והולכים.)