ನಾಗರಿಕ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನು. ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾನೂನನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ

ನವೆಂಬರ್ 15 ರಂದು, ಯುನೈಟೆಡ್ ರಷ್ಯಾ ಬಣದ ನಿಯೋಗಿಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪು "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು" ಕರಡು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾಗೆ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಿತು. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅಧಿಕಾರಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರ, ಅಧಿಕೃತ ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ, ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಇಲಾಖಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಶಾಸಕಾಂಗ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, "ದೇಶಭಕ್ತಿ", "ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್" ಮತ್ತು "ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಮೂಲಕ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ನ ಲೇಖಕರು "ನೈತಿಕ ತತ್ವ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾವನೆ, ಅದರ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾ, ಒಬ್ಬರ ಜನರು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಿರುವಿಕೆಯ ಅರಿವು, ಒಬ್ಬರ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆ, ಅಧೀನತೆ. ಒಬ್ಬರ ಖಾಸಗಿ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಿತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು. ಫಾದರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ "ರಷ್ಯಾ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳೀಯ ದೇಶವಾಗಿದೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಘನತೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ."

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, "ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ" ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು "ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಕುಟುಂಬ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸ್ವ-ನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ಅವರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ರಚನೆ, ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಠೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಅವರ ನಾಗರಿಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಗೌರವವನ್ನು ತುಂಬಬೇಕು ಎಂದು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ. ಮಸೂದೆಯ ಲೇಖಕರು ನೋಡುವಂತೆ, ನಿಜವಾದ ದೇಶಭಕ್ತರು ಶ್ರಮವನ್ನು "ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ತನ್ನ ದೇಶವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು, ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು, ವಯಸ್ಸಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಫೆಡರಲ್ ಬಜೆಟ್, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಬಜೆಟ್, ಸ್ಥಳೀಯ ಬಜೆಟ್, ಕಾನೂನು ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸ್ವಂತ ಅಥವಾ ಎರವಲು ಪಡೆದ ನಿಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಬಜೆಟ್ ಹಂಚಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ-ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸಲು ಮಸೂದೆ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. . ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರಷ್ಯನ್ ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ದೇಶಭಕ್ತರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅಂಗೀಕರಿಸಿದರೆ, ಕಾನೂನು ಜನವರಿ 1, 2018 ರಂದು ಜಾರಿಗೆ ಬರಲಿದೆ.

ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಪ್ರಕಾರ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಘಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಗವ್ರಿಲೋವ್, "ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದಿಂದ ಮಸೂದೆಯ ನಂತರದ ಪರಿಗಣನೆ ಮತ್ತು ಅಂಗೀಕಾರವು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವದ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ."

"ಕಾನೂನಿನ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಅದರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ, ನೈತಿಕ, ನಾಗರಿಕ-ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಒಂದು ದಾಖಲೆಯಾಗಿರಬೇಕು. ರಾಜ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸ್ಥಾಪನೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನದ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುವ ಮಸೂದೆಯು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಬಹುಪಾಲು ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಅವರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆ, ಧರ್ಮ ಅಥವಾ ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ,” ಸಂಸದರು ವಿವರಿಸಿದರು.

"ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ಲಾಭೋದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಸೇವೆಗಳ ಪ್ರದರ್ಶಕರ ಸ್ಥಾನಮಾನಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು , ಹೀಗಾಗಿ, ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಹಕ್ಕು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ".

ಡುಮಾ ಸಮಿತಿಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು "ಅನೇಕ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ದೇಶಗಳಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿರುದ್ಧ ಮಾಹಿತಿ ಯುದ್ಧದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು. "ರಷ್ಯಾದ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ, ರಷ್ಯಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಗತಕಾಲದ ಗೌರವ, ಮಹಾನ್ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆ, ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಹತ್ವದ ಗೌರವಗಳು. ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೇವಾಲಯಗಳು," ಗವ್ರಿಲೋವ್ ಹೇಳಿದರು (ruskline.ru).

ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಅನೇಕ ತಜ್ಞರು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರಕರ್ತರು ಈ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಟೀಕಿಸಿದರು.

"ದೇಶಭಕ್ತಿಯ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ; ಪ್ರಸ್ತುತ ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಈ ಅಥವಾ ಆ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗೆ ಬರಲು, ಗಮನಿಸಲು, ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಇಲ್ಲ, ”ಎಂದು ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧಕ ಲಿಯೊಂಟಿ ಬೈಜೋವ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, "ದೇಶಭಕ್ತಿ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. "ಇದನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕಾನೂನು ಭಾಷೆಯ ವಿಷಯವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ದೇಶಭಕ್ತರು ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತರಲ್ಲದವರು ಎಂದು ವಿಭಜಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ದೇಶಭಕ್ತಿ ಕಾನೂನು ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ದೇಶಭಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಅದರ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಜನರನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವುದು ತಪ್ಪು. ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಭಜನೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಮುಂದುವರಿಯಲು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುವುದರಿಂದ: ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು, ”ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿ ಹೇಳಿದರು.

"ದೇಶಪ್ರೇಮಿಗಳೆಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವವರಲ್ಲಿ 70 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಜನರು ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಅನುರೂಪವಾದಿಗಳು" ಎಂದು ಬೈಜೋವ್ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. "ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇದರ ಮೂಲಕ ಹೋಗಿದ್ದೇವೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯಿಲ್ಲದವನಾಗಿರುವುದು ದೇಶಭಕ್ತಿಯಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಈಗ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನಂಬಿಕೆಯಿಲ್ಲದವನಾಗಿರುವುದು ದೇಶಭಕ್ತಿಯಲ್ಲ" (Gazeta.Ru).

ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಎಕಟೆರಿನಾ ಶುಲ್ಮನ್ ಮಸೂದೆಯಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಚುನಾವಣೆಯ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಮಸೂದೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಿದೆ - "ಮರಣದಂಡನೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ."
ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕರಡು ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ "ಆಚರಣೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅನುದಾನಗಳಿದ್ದರೆ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ಅದು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ರಾಜ್ಯಪಾಲರು ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

"ಈ ಶಾಸಕಾಂಗದ ಅನೂರ್ಜಿತತೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು, ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಬ್ದದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನ್ಯಾಯ ಸಚಿವಾಲಯವು ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ, ಏನೂ ಸಂಭವಿಸದ ಕಾನೂನು ಜಾರಿಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರಲು ಏಕೆ ಕಾಯಬೇಕು? ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಷಯವು ಈ ಘೋಷಣೆಯಲ್ಲಿದೆ, ”ಎಕಟೆರಿನಾ ಶುಲ್ಮನ್ (online812.ru) ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಪಾಲಿಟಿಕ್ಸ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವ್ ಕೂಡ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಸುತ್ತಲಿನ ಉಪಕ್ರಮಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಜನರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ದೇಶಪ್ರೇಮವು ಒಂದು ಭಾವನೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಭಾವನೆಯನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಬದಲು ಕೊಲ್ಲುತ್ತದೆ" ಎಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಕ (ಕೊಮ್ಮರ್ಸೆಂಟ್) ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕೊಮ್ಮರ್‌ಸಾಂಟ್ ಎಫ್‌ಎಂ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಡ್ರೈಜ್‌ನ ರಾಜಕೀಯ ನಿರೂಪಕ, ಅಂತಹ ಶಾಸಕಾಂಗ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು ಇನ್ನೂ ರೂಪುಗೊಂಡಿರದ ರಷ್ಯಾದ ದೇಶಭಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೂತುಹಾಕುತ್ತವೆ ಎಂದು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ.
"ಅದು ಎಷ್ಟೇ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದ್ದರೂ, ನಿರಂತರತೆ, ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಚಟುವಟಿಕೆ ಏನು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅಮೂರ್ತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಾರದು. ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಈ ಭಾಷೆ ಬಳಸಿದರೆ, ನವಲ್ನಿಯ ಜನಪ್ರಿಯತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಘಾತೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ”ಎಂದು ಪತ್ರಕರ್ತರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. - ರಷ್ಯಾದ ದೇಶಭಕ್ತಿಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ರೂಪಿಸಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದಂತೆ, ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಸ್ಟೀಮ್ರೋಲರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿತು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮುಂದೆ ಹೋಗಬಹುದು - ಸಂತೋಷ, ಪ್ರೀತಿ, ದುಷ್ಟ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾನವ ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಾನೂನು ಮಾಡಿ. ಎಲ್ಲೋ ಯಾರಾದರೂ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನಿರಂಕುಶವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ ಏನು - ಮತ್ತು ಇದು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು?

ಸೃಜನಶೀಲ ವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ರಷ್ಯಾವನ್ನು "ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸಲು" ಕಲಿಸುವುದು ಅರ್ಥಹೀನ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

"ನನ್ನ ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಯಾರೂ ನನಗೆ ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿಲ್ಲ, ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ, ಅರ್ಥಹೀನವಾಗಿದೆ. ಈ ಭಾವನೆ ತುಂಬಾ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆ, ಅದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ನೀವು ಟಾಲ್‌ಸ್ಟಾಯ್ ಅನ್ನು ಓದಿದಾಗ, ನೀವು ಯಾವುದಾದರೂ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸಿದಾಗ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ, ಆದರೆ ಮಾನವ ಜೀವನದ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ, ಅನೇಕ, ಅನೇಕ ನೈಜ ವಿಷಯಗಳಿವೆ, ”ಎಂದು ನಿರ್ದೇಶಕ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಸೊಲೊವಿಯೊವ್ (ಕೊಮ್ಮರ್‌ಸೆಂಟ್) ಹೇಳಿದರು.

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ನಟ ಲಿಯೊನಿಡ್ ಯರ್ಮೊಲ್ನಿಕ್ ಅವರು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು: "ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನನ್ನದು, ಅದು ಏನೇ ಇರಲಿ." "ಕುಟುಂಬವು ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ; ದೇಶದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಶಾಲೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಾಲೇಜು, ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಮಾತ್ರ. ಆದರೆ ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಅದು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯೋ ಇಲ್ಲವೋ, "ಕಲಾವಿದನು ಖಚಿತವಾಗಿ (ಕೊಮ್ಮರ್ಸೆಂಟ್)

ನವೆಂಬರ್ 19 ರಂದು ಜರ್ಮನಿಯ ಸಂಸತ್ತಿನಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಫೋಟಗೊಂಡ ಹಗರಣದಿಂದ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಗೆ ಉತ್ತೇಜನ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಜರ್ಮನಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಬುಂಡೆಸ್ಟಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದಿದ ಅವರ ವರದಿಯಲ್ಲಿ, ನ್ಯೂ ಯುರೆಂಗೈನ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ನಂ. 1 ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿಕೊಲಾಯ್ ದೇಸ್ಯಾಟ್ನಿಚೆಂಕೊ ಅವರು ಸ್ಟಾಲಿನ್‌ಗ್ರಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಡಿದ ವೆಹ್ರ್ಮಚ್ಟ್ ಸೈನಿಕರು "ಕೊಲ್ಲಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಜರ್ಮನ್ ಸೈನಿಕ ಜಾರ್ಜ್ ಜೋಹಾನ್ ರೌ ಅವರ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ, ಅವರು "ಸೆರೆಯಲ್ಲಿನ ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ನಿಧನರಾದರು." ಇದಲ್ಲದೆ, "ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧ ಕೈದಿಗಳಾಗಿ ಮರಣ ಹೊಂದಿದ ಜರ್ಮನ್ ಸೈನಿಕರ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಮಾಧಿಗಳ" ಬಗ್ಗೆ ತಾನು ತುಂಬಾ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಯುವಕ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡನು. "ಇಡೀ ಭೂಮಿಯಾದ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನವು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತು ಮತ್ತೆ ಯುದ್ಧವನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ನಿಕೋಲಾಯ್ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು.

ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ರಂಗಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಮುತ್ತಜ್ಜ ರಕ್ತವನ್ನು ಚೆಲ್ಲುವ ಯುವಕನ "ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ" ಭಾಷಣವು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ತರಂಗವನ್ನು ಕೆರಳಿಸಿತು. ಉರಲ್ ಬ್ಲಾಗರ್ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಕೊಲ್ಯಾಸ್ನಿಕೋವ್ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಜನರಲ್ ಕಚೇರಿ, ಎಫ್‌ಎಸ್‌ಬಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಮನವಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು, ಯುವಕನನ್ನು "ನಾಜಿಸಂ ಅನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಆರೋಪಿಸಿದರು. ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಬರ್ಲಿನ್ ವರದಿಯನ್ನು "ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ" ಎಂದು ಕರೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ದೇಶ್ಯಾಟ್ನಿಚೆಂಕೊ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನಲ್ಲಿ ತಪಾಸಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಪಾವೆಲ್ ಡ್ಯಾನಿಲಿನ್ ಅವರ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಯಿತು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಫೇಸ್‌ಬುಕ್ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: "ಬಂಡೆಸ್ಟಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದ ಕೊಳಕು ಜೊತೆಗಿನ ಈ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗೂ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೂ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ."

"ಈ ಹುಡುಗ ನೀರಸ ಪ್ರಚೋದಕ ಮತ್ತು ದುಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಕಲಿಸಿದ ಮೂರ್ಖ ಹದಿಹರೆಯದವನಲ್ಲ. ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಜೀವನವು ಈ ದುಷ್ಟರಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ, ”ಎಂದು ಡ್ಯಾನಿಲಿನ್ ಹೇಳಿದರು.

ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಪ್ರದರ್ಶನದ ಮೊದಲು, ಆತಿಥೇಯ ಪಕ್ಷವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಸೈನಿಕರ ಕಥೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಿಕೋಲಾಯ್ ಅವರ ತಾಯಿ ವಿವರಿಸಿದರು. "ನನ್ನ ಮಗ ನನ್ನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಸ್ವತಃ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಮೊಟಕುಗೊಳಿಸಿದನು ... ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್ಗಳು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿವೆ" ಎಂದು ಒಕ್ಸಾನಾ ದೇಶ್ಯಾಟ್ನಿಚೆಂಕೊ ಹೇಳಿದರು.

“ಈಗ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ಓದಲು ನನಗೆ ಭಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ, ಮಾತಿನ ಅರ್ಥವು ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ, ”ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು, ನಿಕೋಲಾಯ್ “ಈ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಯಾರು ಗೆದ್ದಿದ್ದಾರೆಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ” ಮತ್ತು “ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ” (ಆರ್‌ಟಿ) ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು.

ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಬೆದರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವಮಾನಗಳು ಬರಲಾರಂಭಿಸಿದವು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಖಾತೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ನವೆಂಬರ್ 21 ರಂದು, ರಷ್ಯಾದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಪೆಸ್ಕೋವ್ ಅವರ ಪತ್ರಿಕಾ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಯಮಲ್ ಶಾಲಾ ಮಗುವಿನ "ಉನ್ನತ ಕಿರುಕುಳ" ವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಬೇಕೆಂದು ಕರೆ ನೀಡಿದರು. "ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ದುಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಾಜಿಸಂನ ಪ್ರಚಾರ, ಎಲ್ಲಾ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಪಾಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆರೋಪಿಸುವುದು ತಪ್ಪು ಎಂದು ನಾನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಪೆಸ್ಕೋವ್ ಹೇಳಿದರು.

"ನಾವು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ದುರಾಚಾರದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಬಾರದು" ಎಂದು ಕ್ರೆಮ್ಲಿನ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು (RIA ನೊವೊಸ್ಟಿ). ಶಾಲಾ ಮಗುವನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬಿಡಬೇಕು, "ಆದರೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿ" ಎಂದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಅನ್ನಾ ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವಾ ಅವರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಆಯುಕ್ತರು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.

"ವರದಿಯ ಲೀಟ್ಮೋಟಿಫ್ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ಯುದ್ಧವು ಯಾರ ವಿರುದ್ಧ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯೋ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವರಿಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಗಳು, ಟೀಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಕ್ರೋಶಗಳ ಕೋಲಾಹಲಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇವೆಲ್ಲವೂ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದವು, ಕಾರಣಗಳು, ಮಗು ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬದ ಯುದ್ಧದ ನಿಜವಾದ ವರ್ತನೆ ಯಾರಿಗೂ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಬೆದರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ದೇಶಭಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಒಂಬುಡ್ಸ್‌ಮನ್ ಗಮನಿಸಿದರು (RIA ನೊವೊಸ್ಟಿ).

ಬುಂಡೆಸ್ಟಾಗ್‌ನಲ್ಲಿನ ಹಗರಣದ ಭಾಷಣದ ಸುತ್ತಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಇತಿಹಾಸಕಾರರು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಮತ್ತು ವಕೀಲರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಮತ್ತು ಟಿವಿ ನಿರೂಪಕ ಲಿಯೊನಿಡ್ ಮ್ಲೆಚಿನ್, Sobesednik.ru ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಹುಡುಗನ ಸುತ್ತಲೂ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು: “ಈ ಕಥೆಗೆ ಸಮಾಜದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಂದ ನಾನು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಬಾಲಕ, ಶಾಲಾ ಬಾಲಕನನ್ನು ಶಿಲುಬೆಗೇರಿಸಲು ಸಿದ್ಧತೆ. ಅವನ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದ ಈ ದ್ವೇಷವು ಕೇವಲ ಆಘಾತಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗ ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪು ಹೇಳಿದ್ದಾನೆಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ. ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಜನರ ಶತ್ರುವೇ? ನಾನು ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿ ಅಥವಾ FSB ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕೇ? ದೇಶದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಬೇರೆ ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂಬಂತೆ - ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಯ ಮೂಲಕ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು. ಈ ಕಥೆ ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಹೇಳಿದೆ. ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿಯದಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ”

ಮ್ಲೆಚಿನ್ ಪ್ರಕಾರ, ಅನೇಕ ರಷ್ಯನ್ನರು ತಮ್ಮ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅಂತಹ ಅನುರಣನ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. "ಅವರು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಕೆಲವು ಹಬ್ಬದ, ವಿಜಯದ ಹೊಡೆತಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಏನನ್ನೂ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಬದಲು, ಅದನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವರು ಇತಿಹಾಸದ ಸ್ಥಳೀಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರಂತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಟಿವಿ ನಿರೂಪಕ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. "ಈ ಕಥೆಯು ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ತುಂಬಾ ದುಃಖಕರವಾಗಿದೆ."

ಜರ್ಮನ್ ಮಿಲಿಟರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಟಿವಿ ನಿರೂಪಕರು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಮ್ಲೆಚಿನ್ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಹುಡುಗನ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದರು. "ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆ. ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯವಹಾರವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಬಿಯರ್ ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಡ್ರಗ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಕಾರುಗಳನ್ನು ಕದಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಇದರಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ - ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಒಳ್ಳೆಯದು, ”ಎಂದು ಮ್ಲೆಚಿನ್ ಹೇಳಿದರು. - ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಸಂಕೀರ್ಣ ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಹಾನುಭೂತಿ. ನಾನು ಜರ್ಮನ್ ಸೈನಿಕರ ಬಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಭಯಾನಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಲು ಹುಡುಗನಿಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ, ಮತ್ತು ದೇವರು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವನು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇದು ಅವನ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಏನಾಯಿತು ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಎಫ್‌ಎಸ್‌ಬಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುವುದು ನಮ್ಮ ಸಮಾಜವು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಸದೃಢತೆಗೆ ಅಸಮರ್ಥವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಟಿವಿ ನಿರೂಪಕ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. “ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಜನರ ಶತ್ರು. ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಎಫ್ಎಸ್ಬಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಸಡಿಲಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿ ಮತ್ತು ಎಫ್ಎಸ್ಬಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಉಚಿತ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಈ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಜವಾದ ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಳೆಯಬಹುದು, ”ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ನರನ್ನು ಬೇರೆ ಕೋನದಿಂದ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಮ್ಲೆಚಿನ್ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ “ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಮಾಜದ ಸ್ಥಿತಿಯು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಹಂತಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ. ”

“ಜನರು ಬಾಯಲ್ಲಿ ನೊರೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಶತ್ರುಗಳೆಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮೌಖಿಕ ಹಿಂಸೆಯ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ. ಈ ಕಿರುಕುಳವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವಂತೆ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಪತ್ರಿಕಾ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಕೇಳಿದರು ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಈ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನದ ಪದವು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ”ಎಂದು ಲಿಯೊನಿಡ್ ಮ್ಲೆಚಿನ್ Sobesednik.ru ನೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು.

ರಾಜಕೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೇಂದ್ರದ ತಜ್ಞ ಆಂಡ್ರೇ ಟಿಖೋನೊವ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ನಿಕೊಲಾಯ್ "ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರಬಹುದು."

"ನೋವಿ ಯುರೆಂಗೋಯ್ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ನಾನು ಆಕ್ರೋಶಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಅದು ಭಯಾನಕ ಏನೂ ಸಂಭವಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಟಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಜಕೀಯ ನಿಷ್ಕೃಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಬಹುತ್ವದ ನೆಪದಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯಂತಹ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಾಜಿ ಜರ್ಮನಿ ಮಾಡಿದ ಯುದ್ಧ ಕೈದಿಗಳ ವಿರುದ್ಧದ ಅಪರಾಧಗಳಿಗೆ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುವ ಜರ್ಮನ್ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ಟೇಟ್ ಡುಮಾದಲ್ಲಿ ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆಯೇ? ” - ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿ (m.ura.news) ಹೇಳಿದರು.

“ಹುಡುಗನಿಗೂ ಇದಕ್ಕೂ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ, ಅವನಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆ ಏಕೆ? ಮಕ್ಕಳು ಕೇವಲ ಪುನರಾವರ್ತಕರು. ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ”ಎಂದು ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ-ವಿರೋಧಿ (m.ura.news) ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಸಮಿತಿಯ ಮೊದಲ ಉಪ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಅರ್ನೆಸ್ಟ್ ವಲೀವ್ ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಟ್ರಾಟಜಿಯ ತಜ್ಞ ರೈಸ್ ಸುಲೇಮನೋವ್, ಜರ್ಮನ್ ಸೈನಿಕನ ಕಥೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ, ನಿಕೊಲಾಯ್ ದೇಶ್ಯಾಟ್ನಿಚೆಂಕೊ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು: “ಈ ಸೈನಿಕನು ಬಹುಶಃ ಸೋವಿಯತ್ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಕೊಂದನು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಅವನ ಆಜ್ಞೆ, ಅಂದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ಇಲ್ಲಿ ಬಲಿಪಶು ಅಲ್ಲ. ಅವನ ಭವಿಷ್ಯವು ಸೋವಿಯತ್ ಯುದ್ಧ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ ಸಾವಿನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು ಎಂಬುದು ಆ ಕಾಲದ ಅನಿವಾರ್ಯತೆಯಾಗಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಜರ್ಮನ್ನರು ಆ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಗೆದ್ದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಇಲ್ಲಿ ಹೋರಾಡಿದ ಅಜ್ಜನ ಕಾರಣದಿಂದ ಅವನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಅನೇಕ ನಿವಾಸಿಗಳಂತೆ ಯುದ್ಧವು ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತಿತ್ತು."

"ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಛೇರಿಯು ಮಗುವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು, ಅವನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದ ಹುಡುಗನಿಗೆ ನೀವು ಸರಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು" ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಹೇಳಿದರು (https://m.ura.news). ಓಮ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕೊಠಡಿಯ ಸದಸ್ಯ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಾಲ್ಕೆವಿಚ್ ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ನಿಕೋಲಾಯ್ ಅವರ ವರದಿಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿದ ಕಾರಣಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದರು. "ಈ ಕಾಡು ಪ್ರಕರಣವು ನಮ್ಮ RF OP ಮಾಧ್ಯಮ ಆಯೋಗವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮತ್ತೊಂದು ದೃಢೀಕರಣವಾಗಿದೆ: ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಗತ್ಯತೆ, "ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಆದೇಶ" ದ ಅಗತ್ಯತೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಮ್ಮ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕವುಗಳು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು , ಸಹಜವಾಗಿ, "ಸಮಂಜಸವಾದ, ಒಳ್ಳೆಯದು, ಶಾಶ್ವತವಾದವುಗಳನ್ನು ಬಿತ್ತಲು" ಧನಸಹಾಯ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸಮಾಜವು "ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂಬ ತತ್ವದಿಂದ ಜೀವಿಸಿದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

"ನಾವು ಪದೇ ಪದೇ ಅನುದಾನಗಳು ಇರಬೇಕು, ಹಣವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರ್ಕಾರಿ ರಚನೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಥ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪುರಸಭೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರೋಧೋನ್ಮತ್ತ PR ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ರೋಸ್ಪೆಚಾಟ್, ರಷ್ಯಾದ ಪತ್ರಕರ್ತರ ಒಕ್ಕೂಟ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚೇಂಬರ್ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಫೆಡರಲ್ ಲೈನ್ ಮೂಲಕ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಸಹಾಯದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ನಂತೆ ಬೆಳೆಯುವ ಇಂತಹ ಭೀಕರ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ನಾವು ಮತ್ತೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ. "ತಮ್ಮ ರಕ್ತಸಂಬಂಧವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳದ ಇವಾನ್ಸ್" ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರದೇಶಗಳಿವೆ" ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿದಿದ್ದಾರೆ (oprf.ru).

ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ "ರಷ್ಯನ್ ಪೀಸ್ ಫೌಂಡೇಶನ್" ನ ಮೊದಲ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ ಎಲೆನಾ ಸುಟೋರ್ಮಿನಾ, ನಾಜಿಸಂನ ಸಮರ್ಥನೆಯು ಹಲವಾರು ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು.

"ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮತ್ತು ಈಗ ಯುರೋಪಿನಾದ್ಯಂತ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಬಾಲ್ಟಿಕ್ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಎಸ್ಎಸ್ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದವರನ್ನು ಖುಲಾಸೆಗೊಳಿಸುವ ಅಲೆಯಿದೆ. ಪೋಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವೀರರ ಸ್ಮಾರಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಯಾನಕ ಹೋರಾಟವಿದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸಲು ನಾವು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು. ಒಂದೇ ಒಂದು ಸತ್ಯವಿದೆ: ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಭಯಾನಕ ಶತ್ರುಗಳ ಮೇಲೆ ಸೋವಿಯತ್ ಜನರ ಗೆಲುವು - ಫ್ಯಾಸಿಸಂ - ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದು. ನಮ್ಮ ಲಕ್ಷಾಂತರ ನಾಗರಿಕರು ಶಾಂತಿಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರಾಣವನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಇದು ಆಕ್ರಮಣಕಾರರ ಸೈನ್ಯ ಎಂದು ನಮ್ಮ ಯುವಕರು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರನ್ನು ನಿಷ್ಕರುಣೆಯಿಂದ ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ದೇಶದ ಕಡೆಯಿಂದ ಅವರ ಸ್ಮಶಾನಗಳ ಕಾಳಜಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳುವುದು, ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಇನ್ನೂ ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಕತ್ತಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಗೆ ಬಂದರು, ”ಆರ್ಎಫ್ ಒಪಿ (oprf.ru) ಸದಸ್ಯರೊಬ್ಬರು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚಳುವಳಿಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ "ವಿಕ್ಟರಿ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು" ಓಲ್ಗಾ ಅಮೆಲ್ಚೆಂಕೋವಾ ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಒತ್ತು ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಕರೆ ನೀಡಿದರು.

"ವೆಹ್ರ್ಮಚ್ಟ್ ಸೈನಿಕರ ಮುಗ್ಧ ಸಾವುಗಳ" ಬಗ್ಗೆ ಅಬ್ಬರದ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಆಕ್ರಮಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಸಿಸ್ಟ್ ಆಕ್ರಮಣಕಾರರ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಾವಿರಾರು ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಮರೆತಿಲ್ಲ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಫ್ಯಾಸಿಸಂ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸುಳ್ಳುಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಅಂತಹ ಭಾಷಣಗಳು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವರದಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರು ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಗ್ರೇಟ್ ವಿಕ್ಟರಿ, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಸಿಸ್ಟ್ ಪಡೆಗಳು ನಮ್ಮ ದೇಶವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್ ಆಡಳಿತದಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿತು, ”ಎಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಹೇಳಿದರು.

"ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ಅಂತಹ ಪ್ರಚಾರದ ಮುಖ್ಯ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆ, ಯುವಜನರು" ಎಂದು ಅಮೆಲ್ಚೆಂಕೋವಾ ಗಮನಿಸಿದರು. - ಈ ಮಾಹಿತಿ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು, ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಒಬ್ಬರ ದೇಶದ ವೀರರ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ತುಂಬುವುದು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಇತಿಹಾಸ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಬಾರದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಆಧುನಿಕ ಸ್ವರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ವಿಷಯವನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು" (oprf.ru).

ಸಂಸದೀಯ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಪತ್ರಿಕಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ದಾಖಲೆಯ ಮೂಲ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಶಾಸಕರು ಮಾತನಾಡಿದರು.

ನವೆಂಬರ್ 2017 ರಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ" ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಸರ್ಕಾರಿ ಆಯೋಗವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಅನುಮೋದನೆಗಳ ನಂತರ, ಶರತ್ಕಾಲದ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿಯೋಗಿಗಳಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ದೇಶಪ್ರೇಮವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗುವುದು

ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದ ಎಲ್ಲಾ ಬಣಗಳ ನಿಯೋಗಿಗಳ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ದೇಶಭಕ್ತಿ" ಮತ್ತು "ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಮಸೂದೆಯ ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯು “ನೈತಿಕ ತತ್ವ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾವನೆ, ಅದರ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾ, ಒಬ್ಬರ ಜನರ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಿರುವಿಕೆಯ ಅರಿವು, ಒಬ್ಬರ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ಅವರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆ, ಒಬ್ಬರ ಖಾಸಗಿ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಅಧೀನಗೊಳಿಸಿ, ಪಿತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು "

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, "ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್" ಎಂಬುದು "ರಷ್ಯಾ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸ್ಥಳೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಜನರ ಸಮುದಾಯ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ಅವರು ಗ್ರಹಿಸುವ ದೇಶ."

ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿಯೇ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಜನರು ನಮ್ಮ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನಮ್ಮ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜನ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಗಂಭೀರ ಬೆದರಿಕೆ ಇದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಭಿವರ್ಧಕರು ಇದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಕ್ರಮಗಳ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

"ದೇಶಕ್ಕೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಾನೂನಿನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ," ಮೇ 8 ರಂದು ಸಂಸತ್ತಿನ ಗೆಜೆಟಾದ ಪತ್ರಿಕಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ-ವಿರೋಧಿ ಅನಾಟೊಲಿ ವೈಬೋರ್ನಿ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಸಮಿತಿಯ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ ಹೇಳಿದರು. "ಈಗ, ಸರ್ಕಾರದ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ನ್ಯೂನತೆಗಳ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸುವ ಒಂದು ಕಾರ್ಯನಿರತ ಗುಂಪನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುವುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದರ ಅಳವಡಿಕೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಗಳ ವಿಭಜನೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಶರತ್ಕಾಲದ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಪರಿಷ್ಕೃತ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ವೈಬೋರ್ನಿಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕಾನೂನು ಜನವರಿ 2019 ರಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ಮಸೂದೆಯು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಸಹ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ: ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ, ನಾಗರಿಕ-ದೇಶಭಕ್ತಿ, ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿ. ಬಜೆಟ್ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ದೇಶಪ್ರೇಮಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಹಣಕಾಸು.

ಅನಾಟೊಲಿ ವೈಬೋರ್ನಿ. ಫೋಟೋ: ಪಿಜಿ / ಇಗೊರ್ ಸಮೋಖ್ವಾಲೋವ್

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು ಹಲವಾರು ಪ್ರದೇಶಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವಿನ ಅಧಿಕಾರಗಳ ವಿತರಣೆಯ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

"ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದೆ, ಈ ಕಾನೂನು ದೇಶಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು" ಎಂದು ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಸಮಿತಿಯ ಸದಸ್ಯ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫೋಕಿನ್ ಹೇಳಿದರು. "ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಮಾಹಿತಿ ವೇದಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ."

ಡಿಜಿಟಲ್ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು, ಲೇಖಕರು ಮಿಲಿಟರಿ ವೈಭವದ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ, ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರಿನ "ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ" ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ದೇಶದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಯುವಕರ ಸಕ್ರಿಯ ಸೇರ್ಪಡೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾಗರಿಕರ ನಾಗರಿಕ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೇಂದ್ರಗಳ ರಚನೆ.

ಮಾರಿಯಾ ವೊರೊಪೇವಾ. ಫೋಟೋ: ಪಿಜಿ / ಇಗೊರ್ ಸಮೋಖ್ವಾಲೋವ್

"ಸೂಕ್ತ ಉಪಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನದಂಡಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ಕಾನೂನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ಇತಿಹಾಸದ ಕುರಿತು ನಾವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ - ಕೊನೆಯ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ 500 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಭಾಗವಹಿಸಿದರು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, - ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ವಿಷಯಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ನಾವು ಇನ್ನೂ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರಮಿಸಲು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂದು ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಯುವ ಸಂಸತ್ತಿನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಮಾರಿಯಾ ವೊರೊಪೇವಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಎರಡನೇ ಓದುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ಆಧುನಿಕ ವಾಸ್ತವಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಡಿಜಿಟಲ್ ಭದ್ರತೆಯ ಅಂಶಗಳು.

"ಇಂದು ಗಂಭೀರ ಬೆದರಿಕೆ ಇದೆ, ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿಯೇ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಜನರು ನಮ್ಮ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನಮ್ಮ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜನ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಡೆವಲಪರ್‌ಗಳು ಇದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಕ್ರಮಗಳ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ”ಎಂದು ವೊರೊಪೆವಾ ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

ಉಲ್ಲೇಖ

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಪ್ರಕಾರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಎಲ್ಲಾ ರಷ್ಯನ್ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವಿನ ನಾಗರಿಕರಲ್ಲಿ ರಚನೆ, ಮೌಲ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆಗಳು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜ್ಯ ಲಾಂಛನ, ಧ್ವಜ ಮತ್ತು ಗೀತೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ದೇವಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ನಾಗರಿಕರಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆ, ಆಳವಾದ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಆರಾಧನೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಾಗ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು; ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ನಾಗರಿಕರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರೇರಣೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧತೆ.

ಹಲವಾರು ಬಣಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವೆಂದರೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು, ಸೈನಿಕರ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಶಾಶ್ವತಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು.

ಫೋಟೋ: ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಕೊರ್ನಿಯೆಂಕೊ / ರಾಯಿಟರ್ಸ್

"ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಗಾಗಿ ಪ್ರೀತಿ" ಕುರಿತಾದ ದಾಖಲೆ

"ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ" (ಆರ್ಬಿಸಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿದೆ) ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಡುಮಾದ ಕೊನೆಯ ಸಮಾವೇಶದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯನಿರತ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಗುಂಪಿನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಯುನೈಟೆಡ್ ರಷ್ಯಾ ಸದಸ್ಯ ವಿಕ್ಟರ್ ವೊಡೊಲಾಟ್ಸ್ಕಿ ಆರ್ಬಿಸಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ಕಾರ್ಯನಿರತ ಗುಂಪು ಎಲ್ಲಾ ಡುಮಾ ಬಣಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಈ ಯೋಜನೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಭದ್ರತಾ ಸಮಿತಿಯ ಯುನೈಟೆಡ್ ರಷ್ಯಾ ಸದಸ್ಯ ಅನಾಟೊಲಿ ವೈಬೋರ್ನಿ ಮತ್ತು ಯುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಡೆಗ್ಟ್ಯಾರೆವ್ (ಎಲ್‌ಡಿಪಿಆರ್) ಸಹಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಮಂಗಳವಾರ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದಲ್ಲಿ ರೌಂಡ್ ಟೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಕೆಳಮನೆಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದರ ಲೇಖಕರು ಆರ್‌ಬಿಸಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು.

ಮಸೂದೆಯು ದೇಶಭಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕರ ಪ್ರಕಾರ, ದೇಶಭಕ್ತಿ ಎಂದರೆ “ಫಾದರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್, ಒಬ್ಬರ ಜನರ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಿರುವಿಕೆಯ ಅರಿವು, ಒಬ್ಬರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಅವರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆ, ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಠೆ, ಸ್ವಯಂ ತ್ಯಾಗ, ರಕ್ಷಣೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ."

ಆಧಾರವಾಗಿ ಯುದ್ಧ

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ದಾಖಲೆಯಿಂದ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಹ ಈ ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ: "ನಾಗರಿಕರಲ್ಲಿ ಪಿತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗೆ ತಯಾರಿ, ಅವರ ಜನರಿಗೆ ಸೇರಿದವರು, ಅವರ ಸಾಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು" ಮತ್ತು "ಅವರಿಗಾಗಿ. ಅವರ ದೇಶದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳು.

ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವು "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ದೇವಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಆರಾಧನೆ, ಮಾತೃಭೂಮಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮಡಿದ ಸೈನಿಕರ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಶಾಶ್ವತಗೊಳಿಸುವುದು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಇತಿಹಾಸ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳಿಗೆ ಗೌರವ, ಅವರ ಪೂರ್ವಜರ ಅದ್ಭುತ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿದೆ. , ”ಲೇಖಕರು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಬಿಲ್.

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಜಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆಯ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯೋಜನೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು, ಲೇಖಕರು ಮಿಲಿಟರಿ ವೈಭವದ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ, ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರಿನ "ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ" ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ದೇಶದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಯುವಕರ ಸಕ್ರಿಯ ಸೇರ್ಪಡೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾಗರಿಕರ ನಾಗರಿಕ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಫೆಡರಲ್ ದೇಹವನ್ನು ಸರ್ಕಾರವು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಈ ದೇಹವು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಚಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ.

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲಿನ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಹಲವಾರು ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ವಿರೋಧ ಪಕ್ಷದ ನಾಯಕ ಅಲೆಕ್ಸಿ ನವಲ್ನಿ ಅವರ ಬೆಂಬಲಿಗರು ನಡೆಸಿದ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯ ನಂತರ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಮೂಹಿಕ ಬಂಧನಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಆದರೆ ವೊಡೊಲಾಟ್ಸ್ಕಿ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ನ ನೋಟವನ್ನು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ದಾಖಲೆಯ ಇತ್ತೀಚಿನ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಎರಡು ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ವಿವರಿಸಿದರು.

"ನಾವು ಅದನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತಡವಾಗಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ವೊಡೊಲಾಟ್ಸ್ಕಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಡೆಪ್ಯೂಟಿ ಪ್ರಕಾರ, "ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ" ಅದನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ದೇಶಪ್ರೇಮವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಮೆಡ್ವೆಡೆವ್ 2016-2020 ರ ರಷ್ಯನ್ನರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿದರು. ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಒಟ್ಟು ಮೊತ್ತವು ಸುಮಾರು 1.7 ಬಿಲಿಯನ್ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳಾಗಿರುತ್ತದೆ. ರೋಸ್ಮೊಲೊಡೆಜ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಕಳೆದ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್, ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಚಳುವಳಿ "ಯುನರ್ಮಿಯಾ" ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2015 ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಪುಟಿನ್ ಪ್ರವರ್ತಕ ಸಂಘಟನೆಯ ಅನಲಾಗ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕುರಿತು ಸುಗ್ರೀವಾಜ್ಞೆಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದರು - ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಚಳುವಳಿ. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸ್ಥಾಪಕ ರೋಸ್ಮೊಲೊಡೆಜ್.

ಅಜೆಂಡಾ ಹೋರಾಟ

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಿದಂತೆ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ವಿಷಯವು ಹೆಚ್ಚು ಮಿಲಿಟರೀಕರಣಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಅಬ್ಬಾಸ್ ಗಾಲ್ಯಮೊವ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಮಸೂದೆಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. "ನಾವು ಎಂದಿಗೂ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತ ಸಾಧನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಡುಮಾ ಅಂತಹ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಿಯೋಗಿಗಳು ರ್ಯಾಲಿಗಳ ನಂತರ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯನ್ನು ಪುನಃ ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾದ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇಂತಹ ಕ್ರಮಗಳು ರ್ಯಾಲಿಗೆ ಹೋಗುವವರ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಲೆದಾಡುವವರ ವಿರುದ್ಧ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಯುನೈಟೆಡ್ ರಷ್ಯಾ ನಿಯೋಗಿಗಳ ಗುಂಪಿನಿಂದ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾಗೆ ನವೆಂಬರ್ 15 ರ ಬುಧವಾರ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, "ಪಿತೃಭೂಮಿ" ಮತ್ತು "ದೇಶಭಕ್ತಿ" ಪದಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲನೆಯದು, ಯೋಜನೆಯ ಲೇಖಕರ ಪ್ರಕಾರ, “ನೈತಿಕ ತತ್ವ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾವನೆ, ಅದರ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾ, ಒಬ್ಬರ ಜನರ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಿರುವಿಕೆಯ ಅರಿವು, ಅವರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆ ಒಬ್ಬರ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಒಬ್ಬರ ಖಾಸಗಿ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಅಧೀನಗೊಳಿಸುವುದು, ಪಿತೃಭೂಮಿಯ ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಠೆಯ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು." "ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್," ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಹೇಳುವಂತೆ, "ರಷ್ಯಾ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸ್ಥಳೀಯ ದೇಶ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಮುದಾಯ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಘನತೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ."

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಪ್ರಕಾರ, ಹಲವಾರು ಪ್ರದೇಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ (ಅಂತಿಮವಾಗಿ ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಸೇವೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ), ನಾಗರಿಕ-ದೇಶಭಕ್ತಿ (ಇದು ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, "ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರ ಮಹೋನ್ನತ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯ" ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ) ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿ, ಇದು ಸೈನಿಕರ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಶಾಶ್ವತಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಜೊತೆಗೆ, ಮಸೂದೆಯು "ಉತ್ತಮ ನಡತೆಯ ದೇಶಭಕ್ತ" ಹೊಂದಿರಬೇಕಾದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ನಾಗರಿಕ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, "ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿ" ಕೆಲಸದ ಕಡೆಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಕೂಡ ಇರಬೇಕು

"ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಕುಟುಂಬ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವೃದ್ಧರು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು" ನಾಗರಿಕರಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.

ವಿವಿಧ ಹಂತದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ಲಾಭೋದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕುಟುಂಬಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ "ರಷ್ಯಾದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಧಾರ್ಮಿಕ ಪಂಗಡಗಳು" ಭವಿಷ್ಯದ ದೇಶಭಕ್ತರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು.

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸವು "ಪ್ರಜೆಗಳ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವಲ್ಲಿ ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾದ ಉಪಕ್ರಮ" ಮತ್ತು "ಸಮಾಜ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಅವರ ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು" ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ, ಮಸೂದೆಯು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: ಮಿಲಿಟರಿ ವೈಭವದ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ, ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರುಗಳ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹೆಮ್ಮೆಯ ರಚನೆ, ಹಾಗೆಯೇ ರಷ್ಯಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯ ದಿನಾಂಕಗಳು.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಸುವ ನಿಖರವಾದ ಮಾರ್ಗವು ಅಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ ಎಂದು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಫಲಿತಾಂಶ.

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, "ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು" ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಜೊತೆಗೆ "ನಾಗರಿಕರ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಘಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (ಸಂಘಗಳು)" ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಮಸೂದೆಯ ಲೇಖಕರು, ಇದನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಜನವರಿ 1, 2018 ರಂದು ಜಾರಿಗೆ ಬರಲಿದೆ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಏಕೀಕೃತ ವಿಧಾನವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಮಸೂದೆಯ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ ಪರಿಭಾಷೆಯ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅನುದಾನ ಮತ್ತು ನೇರ ಆಸ್ತಿ ಅಥವಾ ಹಣಕಾಸಿನ ಸಹಾಯದಿಂದ ತೆರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಗಳವರೆಗೆ.

ಶಾಸಕಾಂಗ ಉಪಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ತಜ್ಞರು ಸಂದೇಹ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. "ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, "ದೇಶಭಕ್ತಿ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ; ಪ್ರಸ್ತುತ ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಈ ಅಥವಾ ಆ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗೆ ಬರಲು, ಗಮನಿಸಲು, ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಇಲ್ಲ, ”ಎಂದು ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ನ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧಕ ಲಿಯೊಂಟಿ ಬೈಜೋವ್ Gazeta.Ru ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು.

ಬೈಜೋವ್ ಪ್ರಕಾರ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯು ವಿಭಿನ್ನ ಜನರು ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. "ಇದನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕಾನೂನು ಭಾಷೆಯ ವಿಷಯವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ದೇಶಭಕ್ತರು ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತರಲ್ಲದವರು ಎಂದು ವಿಭಜಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ದೇಶಭಕ್ತಿ ಕಾನೂನು ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ದೇಶಭಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಅದರ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಜನರನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವುದು ತಪ್ಪು. ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಭಜನೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಮುಂದುವರಿಯಲು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುವುದರಿಂದ: ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು, ”ಎಂದು ಅವರು ಗೆಜೆಟಾ.ರುಗೆ ವಿವರಿಸಿದರು.

ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇದರ ಮೂಲಕ ಹೋಗಿದ್ದೇವೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯಿಲ್ಲದವನಾಗಿರುವುದು ದೇಶಭಕ್ತಿಯಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಈಗ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನಂಬಿಕೆಯಿಲ್ಲದವನಾಗಿರುವುದು ದೇಶಭಕ್ತಿಯಲ್ಲ.

ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವಂತೆ, ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಮೇಲಿನ ಆಜ್ಞೆಯಿಂದ ದೇಶಪ್ರೇಮವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. "ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಡ್ರಮ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಅವರು ಪಕ್ಷ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬೇಕು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಲಾಯಿತು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ಕಮ್ಯುನಿಸಂ ಅಥವಾ ಪಕ್ಷವು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಯುವಕರು ಯಾವುದೇ ಸುಳ್ಳಿನ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಸಂವೇದನಾಶೀಲರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ದೇಶಪ್ರೇಮಿಗಳಾಗಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಅವರು ದೇಶಭಕ್ತರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಶಾಸನವು ವಿರುದ್ಧ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಏನನ್ನೂ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಬೈಜೋವ್ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು.

ರಷ್ಯಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ದೇಶಭಕ್ತಿ ಎಂದು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಪುಟಿನ್ ಹೇಳಿದ ನಂತರ, ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ-ವಿರೋಧಿ ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಸಮಿತಿಯ ಸದಸ್ಯ ಅನಾಟೊಲಿ ವೈಬೋರ್ನಿ (ಯುನೈಟೆಡ್ ರಷ್ಯಾ) "ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು" ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಡೆಪ್ಯೂಟಿ ಇಜ್ವೆಸ್ಟಿಯಾಗೆ ವಿವರಿಸಿದಂತೆ, ದೇಶಕ್ಕೆ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಯುವಕರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಕಾನೂನು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನಾ ಮ್ಯಾಟ್ವಿಯೆಂಕೊ 2013 ರಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದರು. ಅವರ ಉಪಕ್ರಮದ ಮೇರೆಗೆ, ಸಿಐಎಸ್ ಇಂಟರ್ ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ 2015 ರಲ್ಲಿ "ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು" ಮಾದರಿ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು. ನಂತರ ಈ ಕಾನೂನಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಂಯೋಜಕರು DOSAAF ಆಗಿದ್ದರು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು ಈಗಾಗಲೇ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ಸರ್ಕಾರವು ಅಂತಹ ಕಾನೂನಿನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ದೇಶವು 2016-2020 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರೋಸ್ಮೊಲೊಡೆಜ್ ಅವರು ಸಂಘಟಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಯುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಫೆಡರಲ್ ಏಜೆನ್ಸಿಯು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ರೂಢಿಯನ್ನು ಶಾಸನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಿಂದ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಅನಾಟೊಲಿ ವೈಬೋರ್ನಿ ಅವರು ಸಂಸತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಎನ್ಜಿಒಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ಕರಡು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ.

"ಸೋವಿಯತ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ನಾಗರಿಕರ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಭೂತ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವಿಶೇಷ ಅಂತರ ವಿಭಾಗೀಯ ಆಯೋಗದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು" ಎಂದು ಅನಾಟೊಲಿ ವೈಬೋರ್ನಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ನಾಗರಿಕರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸನದಲ್ಲಿ ಇಂದು ಯಾವುದೇ ರೂಢಿಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಡೆಪ್ಯೂಟಿ ಹೇಳಿದರು. ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಅಧಿಕೃತ ಬಲವರ್ಧನೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ನಾಯಕತ್ವಕ್ಕೆ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಏಪ್ರಿಲ್ 16, 2015 ರ ಕಾನೂನಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

ಮಸೂದೆಯು ನಾಗರಿಕ ಗುರುತನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುರುತಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಕಾನೂನಿನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಅನಾಟೊಲಿ ವೈಬೋರ್ನಿ ಪ್ರಕಾರ,ಕಾನೂನು "ಮಾದರಿ" ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿದೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ರಶಿಯಾ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ದೇಶಭಕ್ತಿ ಎನ್‌ಜಿಒಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿತ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿರ್ದೇಶನದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಬಜೆಟ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾಗುವುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ "ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು" ಒದಗಿಸುವ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಮರುಪಾವತಿಸಲು ಸರ್ಕಾರೇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಬ್ಸಿಡಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಮಾದರಿ ಕಾನೂನು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ "ರಾಜ್ಯ ಪರವಾನಗಿ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಹ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾದರಿ ಕಾನೂನು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಾಹಕಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು DOSAAF Izvestia ಗೆ ವಿವರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ NGO ಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಅಂತಹ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಉಪಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ರೋಸ್ಮೊಲೊಡೆಜ್ ಸಂಶಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದರು. ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಹೊಸ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಸಂಸ್ಥೆ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದೆ.

ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನಾ ಮ್ಯಾಟ್ವಿಯೆಂಕೊ ಅವರು 2013 ರಲ್ಲಿ ಸೆನೆಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯೋಗಿಗಳು ಈ ಮಸೂದೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಹೇಳಿಕೆಯ ನಂತರ, ಸಿಐಎಸ್ ಇಂಟರ್ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಾದರಿ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ರಶಿಯಾದ DOSAAF ನ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ಉಪಕರಣದ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಲುಟೊವಿನೋವ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಮಾದರಿ ಕಾನೂನು ನಾಗರಿಕರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಕ್ರಮಗಳ ಶಾಸಕಾಂಗ ಬಲವರ್ಧನೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಬೇಕಿತ್ತು. ಒಂದು ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಅಥವಾ ರೋಸ್ಮೊಲೊಡೆಜ್ ಶಾಸಕಾಂಗ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು.

ಮಾದರಿ ಕಾನೂನಿನ ಪಠ್ಯವು "ಈ ಕಾನೂನಿನ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಕಾಮನ್ವೆಲ್ತ್ ಆಫ್ ಇಂಡಿಪೆಂಡೆಂಟ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಸದಸ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಶಾಸಕಾಂಗ ಮತ್ತು ಇತರ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕಾನೂನು ಕಾಯಿದೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅಳವಡಿಕೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಅವರ ನಡುವಿನ ಸಹಕಾರ." ಮಾದರಿ ಕಾನೂನನ್ನು ಏಪ್ರಿಲ್ 16, 2015 ರಂದು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು.

- ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾದರಿ ಕಾನೂನು ಒಂದು ನಿಯಂತ್ರಕ ಚೌಕಟ್ಟಾಗಬೇಕಿತ್ತು. ಏಪ್ರಿಲ್ 2015 ರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ತಪ್ಪಿನಿಂದಾಗಿ ಅದರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಅವರು ನಮಗೆ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು, ಆದರೂ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಇದು ಹಾಗಲ್ಲ. ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನನ್ನು ರಚಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನೂ ಯಾವುದೇ ಮಾತುಕತೆ ಇಲ್ಲ, ”ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಲುಟೊವಿನೋವ್ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

"2016-2020 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂಬ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪಠ್ಯವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ "ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಯುವ ನೀತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಕ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. , ಉದ್ಯಮದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು. ಆದರೆ, ಒಂದೇ ಸಮಗ್ರ ವಿಧೇಯಕ ರಚಿಸುವ ಮಾತೇ ಇಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಶಾಸಕಾಂಗ ಸಭೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಮಸೂದೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿವೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, 2013 ರಲ್ಲಿ, ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಶಾಸಕರು ಯುವಕರ ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹಣಕಾಸಿನ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೊಸಾಕ್ ಸಮುದಾಯಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವೆ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕಲುಗಾ ಮತ್ತು ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಬಜೆಟ್‌ನಿಂದ ಯುವಕರ ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಚಾರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಯಿತು.

ಅನಾಟೊಲಿ ವೈಬೋರ್ನಿ ಪ್ರಕಾರ, ಮಸೂದೆಯ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುವುದು, “ಸಕ್ರಿಯ ಅನುಭವಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಆದರೆ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಶುಭಾಶಯದ ಬದಲಿಗೆ ಅವರು ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಫಿಲ್ಟರ್‌ಗಳ ದೊಡ್ಡ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ."

"ನಮ್ಮ ಯುವ ನಾಗರಿಕರು, ತಮ್ಮ ದೇಶದ ಶೋಷಣೆಗಳ ನಿಜವಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಹಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುವ ವ್ಯಾಪಾರ ಸಮಾಜದ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಾರುಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ತೊರೆದು ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸದ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಅಂಶವಿಲ್ಲದ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವು ಇದಕ್ಕೆ ಭಾಗಶಃ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಶಾಸಕಾಂಗ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ" ಎಂದು ಅನಾಟೊಲಿ ವೈಬೋರ್ನಿ ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಮಸೂದೆಯ ವಿವರಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ವಿವಿಧ ಹಿರಿಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರಾಗಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಯುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಫೆಡರಲ್ ಏಜೆನ್ಸಿ, ಡೆಪ್ಯೂಟಿ ವೈಬೋರ್ನಿ ಅವರ ಉಪಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, ಅಂತಹ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು, ಲಾಭೋದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಯುವಕರ ಆಧುನಿಕ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನೇರ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ.

- ರಶಿಯಾ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಸೂಚನೆಗಳ ಅನುಸಾರವಾಗಿ, ರೋಸ್ಮೊಲೊಡೆಜ್, ಹಲವಾರು ಇಲಾಖೆಗಳು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರ ಜೊತೆಗೂಡಿ, "2016-2020 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂಬ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಡಿಸೆಂಬರ್ 30, 2015 ರಂದು ರಷ್ಯಾದ ಸರ್ಕಾರ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶವು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರುವುದು ನಾಗರಿಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಇಡೀ ಸಮಾಜದ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ, ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿಲ್ಲದೆ, ದೇಶಕ್ಕೆ ಹೊಸ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಕಾನೂನು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂದು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ ”ಎಂದು ರೋಸ್ಮೊಲೊಡೆಜ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಪೊಸ್ಪೆಲೋವ್ ಹೇಳಿದರು, ಕಾನೂನುಗಳು ಮಾತ್ರ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ದತ್ತು ಪಡೆದ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು.

"ನಾಗರಿಕರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಇಡೀ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಈ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಲಾಭೋದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಕುದಿಯುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಪೊಸ್ಪೆಲೋವ್ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪರಿಣತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತಾದ ಕಾನೂನಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದರು.

- ಪೌರತ್ವದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ದೇಶದ ಭವಿಷ್ಯವು ಯುವ ನಾಗರಿಕರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ನಾಯಕರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಜ್ವೆಜ್ಡಾ ನಿಧಿಯ ನಿರ್ದೇಶಕಿ ಮಾರಿಯಾ ಸೊರೊಕಿನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಇಂದು ಯುವಜನರ ಮಿಲಿಟರಿ-ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅವರು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸ್ವಭಾವದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಬಯಸುವ ಅನುಭವಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ.

"2016-2020 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂಬ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ, ದೇಶದಲ್ಲಿ 22 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಸಂಘಗಳು, ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರಗಳಿವೆ. 2016 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 480 ಸಾವಿರ ಜನರಿಗೆ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಕರು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಹೇಳುತ್ತದೆ.