ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ (ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ). ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ (ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟ) ಶಾಲೆಯ ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಕಥೆ

ನಿರೂಪಕರು: (ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು 2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು)

ವಯಸ್ಕ:

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಿಯ, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು! ನಮ್ಮ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾದಿನದ ಅತಿಥಿಗಳು.

(ಲಘು ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತದೆ)

ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಸೌಂದರ್ಯ! ನಮ್ಮ ಚಳಿಗಾಲವು ವಿಶೇಷ ಮೋಡಿ ಹೊಂದಿದೆ

ಹಿಮಪಾತವು ಸಂಜೆ ಶಾಂತವಾಗುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಅವರು ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಬೆಳಕು ಸುರಿಯುತ್ತದೆ

ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಡುಗಳಿಗೆ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚುತ್ತದೆ.

ಕಾಗೆಯು ಓಕ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಫೈರ್ಬರ್ಡ್ನಂತೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

ಕಾಡುಗಳು ತುಂಬಾ ಗದ್ದಲದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ, ಮೋಡಿಮಾಡುತ್ತವೆ

ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳು ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ

ಬುದ್ಧಿವಂತ, ರೀತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ, ಪವಾಡಗಳು.

1 ನೇತೃತ್ವದ.

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಹಿಮವು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಲಿ

ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿರಲಿ

ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಚಿಂತೆಯನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಿ

ನಮ್ಮೆಲ್ಲರ ಹೃದಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

2 ವೇದ.

ಹಳೆಯ ವರ್ಷ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಹೋಗಿದೆ

ಅವರು ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಂದರು

ಕಳೆದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಿದೆ

ಇದರಿಂದ ಭವಿಷ್ಯವು ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತದೆ.

1 ನೇತೃತ್ವದ.

ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಸ್ಮಾರಕದಂತೆ ಇರಲಿ

ನಿಮಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ

ಸೂರ್ಯನು ಮೇಲಿನಿಂದ ನಗಲಿ

ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವು ನದಿಯಂತೆ ಹರಿಯಲಿ.

2 ವೇದ.

ಹಳೆಯ ವರ್ಷ ಹೋಗಲಿ

ಇದು ವಿಷಣ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಕಹಿಯನ್ನು ದೂರ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬರುತ್ತದೆ

ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

1 ನೇತೃತ್ವದ.ಹೊಸ ವರ್ಷವು ನಮಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ! ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅವನು - ಹಲೋ!

2 ವೇದ.ಹೇ! ಹೊಸ ವರ್ಷ! ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ! ನಮಸ್ಕಾರ! ಪಟಾಕಿ! ನಮಸ್ಕಾರ!

ಒಟ್ಟಿಗೆ: ಹುರ್ರೇ!

(ಬಫೂನ್‌ಗಳು ಹೊರಬಂದು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ)

1 ಬಫೂನ್:

ಹೇ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಜನರು! ಮುಂದೆ ಬನ್ನಿ!

ಗೇಟ್‌ನಿಂದ ತಿರುಗಿ. ತದನಂತರ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ!

2 ಬಫೂನ್:

ಹೇ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೇ! ನಾಟಿ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯರು!

ವಿನೋದವು ನಿಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ, ಮುಂದೆ ಬನ್ನಿ!

1 ಬಫೂನ್ :

ಇಂದು ಇದು ವಿನ್ ಮತ್ತು ಮೋಪ್ ಅನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ಆಕಳಿಕೆ, ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಕೂಗುವುದನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

2 ಬಫೂನ್:

ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ಬೇಗ ಬೇಗ

ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ತನ್ನಿ!

1 ಬಫೂನ್:

ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ನಗು ಇರುತ್ತದೆ

ನಾವು ಎಲ್ಲರನ್ನು ನಮ್ಮ ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೇವೆ!

ಪ್ರಮುಖ: ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಯಾರು ಬಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ.

(ಪರಿಚಯ)

ಎಲ್ಲರೂ ಸಶಾಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನತಾಶಾಳ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಡಿಮ್ಕಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜ್ಕಿ ಜಿಗಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಕಟಿ ಮತ್ತು ತಾನ್ಯಾ ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಒದೆಯುತ್ತಾರೆ

ಲೆನಾ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾಳೆ, ವನ್ಯಾ ಪೂರ್ಣ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ

ಮತ್ತು ಉಳಿದವರು ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳಿ.

ಮತ್ತು ಈಗ ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲೋಣ

ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಚರಿಸೋಣ.

(ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಹಾಡು "ಚಳಿಗಾಲವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ")

ಆದ್ದರಿಂದ ಆ ಆಚರಣೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಆಳುತ್ತದೆ

ಇಲ್ಲಿ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತವಾದದ್ದು

ಯಾರು ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಹೇಳಿ?

ಎಲ್ಲಾ: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್!

ವೇದಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್. ಸರಿ, ನೋಡೋಣ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

("ಹೌದು" ಮತ್ತು "ಇಲ್ಲ" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ)

ವೇದ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದರೆ

ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಹೌದು ಎಂದು ಹೇಳಿ

ಸರಿ, ಅದು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು?

"ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ - ಹೌದು

ಅವನು ನಿಖರವಾಗಿ ಏಳು ಗಂಟೆಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ - ಇಲ್ಲ

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಒಬ್ಬ ಮುದುಕ ಒಳ್ಳೆಯವನು - ಹೌದು

ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ - ಇಲ್ಲ

ಅವನು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ - ಹೌದು

ಅವನು ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ದೀಪಗಳಿಂದ ಬೆಳಗಿಸುತ್ತಾನೆ - ಹೌದು

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ತಾರಕ್! ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅಂತಹ ಜನರಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ! ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅವನು.

ಗಾಳಿ, ಹಿಮಪಾತ ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತದೊಂದಿಗೆ

ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಧಾವಿಸುತ್ತಾನೆ

ತನ್ನ ಉದ್ದನೆಯ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾ,

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಸುರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನಮ್ಮ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ, ಹುಡುಗರೇ!

(ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಹಲೋ ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಹುಡುಗರೇ

ಹಲೋ ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು!

ದೂರದ ವೋಲ್ಗೊಡಾನ್ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ

ಅಗಲವಾದ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ

ಹಿಮಭರಿತ ಹೊಲಗಳ ಮೂಲಕ

ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಾನು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೆ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ

ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ನಿಮಗೆ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಆರೋಗ್ಯ

ದೊಡ್ಡವರು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕವರು ಇಬ್ಬರೂ.

ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಮಯ ಹಿಡಿಯಿತು. ಆದರೆ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದೆನೋ ಇಲ್ಲವೋ ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.

(ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಓದುತ್ತದೆ)

ಆತ್ಮೀಯ ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್! ದಯವಿಟ್ಟು ಸೊಕೊಲೊವ್ಸ್ಕಯಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಬನ್ನಿ"

ಸಹಿ. ಹುಡುಗರೇ.

ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ? ನನಗೆ ವಯಸ್ಸಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ.

ವೇದಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಈ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ, ಅವಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದ್ದಾಳೆ.

(ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಿಗೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಆತ್ಮೀಯ, ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಮೇಡಂ! ಇದು ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಶಾಲೆಯೇ? ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದೆನಾ?

ನಿರ್ದೇಶಕ: (ಉತ್ತರಗಳು)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಉಫ್! ಓಹ್ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಇದು ನನ್ನ ಹೆಗಲ ಮೇಲೆ ನಿಜವಾದ ಹೊರೆಯಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಉಡುಗೊರೆ ಇಲ್ಲಿದೆ .(ಕಿತ್ತಳೆಯನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತಾನೆ) ಕಿತ್ತಳೆಯನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಸೆಯಿರಿ, ಹಾರೈಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದು ನಿಜವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಅರಮನೆ ಬೇಕಾದರೆ, ನಿಮಗೆ ಹಾರುವ ರತ್ನಗಂಬಳಿ ಬೇಕಾದರೆ, ನಿಮಗೆ ಹಾರುವ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಸಿಗುತ್ತದೆ, ನೀವು ಸ್ವತಃ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ಸಾರ್, ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.

(ಮರಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ)

ಇದು ಇಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅದು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಮರವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಜನರಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಅವರು ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂಬುದು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಇಲ್ಲದೆ ರಜಾದಿನ ಯಾವುದು? ಅವಳ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡೋಣ, ಸೌಂದರ್ಯ.

(ಹೆಸರು ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ, ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್ "ಹೇಳಿ, ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ)

D/M:ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಸರಿ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನೀವು ಬಂದಿದ್ದೀರಿ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾರ್ನೀವಲ್ ವೇಷಭೂಷಣವನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಮೊಮ್ಮಗಳು. ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳಿ.

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್:ಹೇ ಜನರೇ!

D/M:ನೀವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಹಾಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಲ್ಲ.

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್:ಮತ್ತು ನೀವು, ಮುದುಕರೇ, ಯಾವುದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಕಲಿಸಬೇಡಿ. (ಅವನ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ.) ನನಗೆ ಬೇಕಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ.

D/M:ಆದರೆ ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು ಇದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್:ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಬಂದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

D/M: ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಪ್ರಿಯ, ನಿನಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ? ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್:ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡು ಅಜ್ಜ, ನಿನ್ನ ಚಿಂತೆಯಿಂದ.

D/M: (ಆಶ್ಚರ್ಯ): ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾಳನ್ನು ನಾನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆಯಂತೆ. ಆದರೆ ಅವಳು ಎಷ್ಟು ದಯೆ ಮತ್ತು ಸಭ್ಯಳಾಗಿದ್ದಳು. ನನಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳು ತಿಳಿದಿದ್ದವು. ಮತ್ತು ಈಗ ಅವಳು ಕೋಪಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾಳೆ.

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್:ಹೌದು, ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ನನ್ನ ಕಿರೀಟದ ಮೇಲೆ ನಾನು ಪ್ರಮಾಣ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

D/M:ನಂತರ ನೀವು ನನ್ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಎಂದು ಅರ್ಥ.

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್ : ಮುಂದೆ ಹೋಗು, ಮುದುಕ!

D/M:ನನ್ನ ಸೋದರಮಾವನ ಹೆಸರೇನು?

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್:ಉಹ್! ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್.

D/M:ಸರಿ! ಹಿಮ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ?

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್:ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸುಲಭ! ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಮದ ಗರಿಗಳ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಚಾವಟಿ ಮಾಡಿದಾಗ, ಹಿಮವು ಅದರಿಂದ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

D/M:ಆದರೆ ಅದು ತಪ್ಪು! ಇದರರ್ಥ ನೀವು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅಲ್ಲ. ಮತ್ತೆ ನೀವು ಯಾರು? (ಅವಳ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಕಾಣುತ್ತದೆ). ಹೌದು, ನೀನೇ ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್. ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಎಲ್ಲಿ? ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನು, ಅವಳಿಲ್ಲದೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್:ನಾನು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತೇನೆ! ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಸಹ ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ (ಸೇವಕರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ)

ಹೇ, ನೀವು, ನನ್ನ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸೇವಕರು, ನನ್ನ ಕೆಟ್ಟ ಸೇವಕರು!

(ದರೋಡೆಕೋರರು ಓಡುತ್ತಾರೆ).

ನಾನು ಹೇಳಿದಂತೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ?

ದರೋಡೆಕೋರರು:ಅದು ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಅತ್ಯಂತ ದುಷ್ಟ ಮೆಜೆಸ್ಟಿ!

(ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ನೃತ್ಯ "ನಾವು ಬೈಕಿ-ಬುಕಿ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ...")

ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್:ಸರಿ, ಈಗ ನೀವು ಆನಂದಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

(ಬಫೂನ್‌ಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತವೆ )

1 ಬಫೂನ್:

ಎಲ್ಲರೂ! ಎಲ್ಲರೂ! ಎಲ್ಲರೂ!

ನಾನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ! ಈ ವರ್ಷದ 12 ನೇ ತಿಂಗಳ 30 ನೇ ದಿನದಂದು, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು ಚೆಂಡಿಗಾಗಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

2 ಬಫೂನ್:

ಈ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಯಾರು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೋ ಅವರು ಯಾವುದೇ ಬಯಕೆಯ ನೆರವೇರಿಕೆಯನ್ನು ಬಹುಮಾನವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವರ್ಷ ಇಂದು.

ಇದು ಚಳಿಗಾಲ.

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್

(ಮೂವರು ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೊರಬಂದು "ನಾವು ಸ್ಟೋಕರ್‌ಗಳಲ್ಲ, ಬಡಗಿಗಳಲ್ಲ" ಎಂಬ ರಾಗಕ್ಕೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ

1. ನಾವು ಸ್ಟೋಕರ್‌ಗಳಲ್ಲ, ಬಡಗಿಗಳಲ್ಲ

ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಕಹಿ ವಿಷಾದಗಳಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ

ನಾವು ಅಸಡ್ಡೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು

ಮತ್ತು ಸಹೋದರರೇ, ಇದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ.

2. ನಮಗೆ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ

ನಮಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ

ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತೇವೆ

ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ?

3. ಇತರರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯಲಿ

ಮತ್ತು ನಾವು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗುವುದಿಲ್ಲ

ನಿಧಿಯನ್ನು ನಾವೇ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ.

1 ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಏ ಹುಡುಗರೇ! ಅವರು ಯಾಕೆ ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ?

1 ನೇತೃತ್ವದ.ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ನಮ್ಮಿಂದ ಕದ್ದಿದೆ.

2 ವೇದ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಮರವು ದೀಪಗಳಿಂದ ಬೆಳಗುವುದಿಲ್ಲ.

2 ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:ಸ್ವಲ್ಪ ಯೋಚಿಸಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್! ನಿಮಗೆ ಹಳೆಯದು ಏಕೆ ಬೇಕು?

3 ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್! ಹ್ಹ ಹ್ಹ! ಇದು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಹಳೆಯದಾಗಿದೆ!

1 ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಮತ್ತು ಈ ಮೊಮ್ಮಗಳು ತನ್ನ? ಅವಳ ಹೆಸರೇನು, ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ! ಅದು ಕರಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆರ್ದ್ರ ಸ್ಥಳವು ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

2 ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ನೀವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಏಕೆ ಬೆಳಗಿಸಬೇಕು?

(ಇವಾನ್ ಮೂರ್ಖ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ)

ಇವಾನ್:ನಿನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳಿಸುತ್ತಿದೆ! ನಿನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳಿಸುತ್ತಿದೆ! ಇಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಬೆಳಕು ಬೇಕು?

3 ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಹೌದು, ಈ ಚಿಕ್ಕವರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಇವಾನ್:ಉಹ್! ಹೌದು, ಒಂದು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಾವು! ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪಂದ್ಯಗಳೂ ಇವೆ. (ಪಂದ್ಯಗಳ ದೊಡ್ಡ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

ಈಗ ಚಿಕ್ಕವನು ಬೆಳಗುತ್ತಾನೆ.

D/M:ಏನು ನೀವು! ನೀನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವೆ? ಬೆಳಗಬೇಕಾದದ್ದು ಮರವಲ್ಲ, ಮರದ ಮೇಲಿನ ದೀಪಗಳು. ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಮೂರ್ಖ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಇವಾನ್: ಸರಿ, ಅಲ್ಲಿಯೇ, ಮೂರ್ಖ. ನಾನು ಎಣಿಸಬಹುದು.

ವೇದ: ನಾವು ಆಟ-ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬ್ಯಾಂಕ್" ಅನ್ನು ನಡೆಸೋಣ.

(ನಾಣ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ)

ಇವಾನ್: ಸರಿ, ಸರಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ಯೋಚಿಸಿ, ನೀವು ಸೋತಿದ್ದೀರಿ. ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನನ್ನ ಆಸೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗುತ್ತೇನೆ.

ವೇದ ಮತ್ತು ಇವಾನುಷ್ಕಾಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಮೋಜು ಮಾಡಲು, ಒಂದು ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಅವನನ್ನು ನೋಡೋಣ.

(ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಹಾಡು "ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ")

(ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಓಡುತ್ತಾನೆ)

ಬಿ/ವೈ:ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೂಗುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಫಾಕ್ ಹಾಡಿದ್ದೀರಾ?

ಅವರು ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸಿದರು, ಅವಳನ್ನು ಒಲೆಯಿಂದ ಎಸೆದರು,

ನಾನು ತುಂಬಾ ಸಿಹಿಯಾಗಿ ಮಲಗಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ಹಾರಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ವೇದ:ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಅಜ್ಜಿ!

ಬಿ/ವೈ:ನಾನು ನಿಮಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಅಜ್ಜಿ? ನನಗೆ 300 ವರ್ಷವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಹಾಡಬಲ್ಲೆ, ಕುಣಿಯಬಲ್ಲೆ, ನುಡಿಸಬಲ್ಲೆ.

(ಶಿಳ್ಳೆ ಊದುತ್ತದೆ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಅಜ್ಜಿಯರು ಓಡಿಹೋದರು)

ಬನ್ನಿ, ಹುಡುಗಿಯರು, ಗೆಳತಿಯರೇ, ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

(ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಡಿಟ್ಟಿಗಳು)

1 ಮತ್ತು ನಾನು ಅಜ್ಜಿ ಯಾಗ

ನಾನು ಮೂಳೆ ಕಾಲು

ನಾನು ಕೂಡ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಅವರು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು

ಅವಳು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾಳೆ.

2. ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಅಜ್ಜಿ ಯಾಗೋ ಜೊತೆ ಸ್ನೇಹಿತರು

ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಹೊಸ ವರ್ಷ

ನಾನು ಯುವಕನಾಗುತ್ತೇನೆ.

3. ನೀವು ಸಾವಿರ ಪಿಂಚಣಿ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ

ಅದನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ವಸತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮುದಾಯಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಇಲಾಖೆಗೆ ತನ್ನಿ

ಸಾಕಷ್ಟು ಸೋಪ್ ಇಲ್ಲ ಎಂಬುದು ವಿಷಾದದ ಸಂಗತಿ

ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಹೇಗೆ ಮೋಸಗೊಳಿಸಬಾರದು?

4. ನಾನು ಗಾಲ್ಕಿನೋಗೆ ಓಡಿಸಬೇಕು

ತಕ್ಷಣವೇ ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ನನಗೆ ಬರಲು ಮಾತ್ರ ಕಷ್ಟ

ಸಾಲ ಮಾಡಲು ಯಾರಿಗೆ ಬುದ್ಧಿ ಇರುತ್ತದೆ.

5.ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ

ಆತ್ಮೀಯ ಗೆಳೆಯ

ನಾವು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.

6. ನಾನು ಕೋಳಿ ಕಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಗುಡಿಸಲು

ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಹಲುಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲರೂ

ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಊಟಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಸರಿ, ಅಜ್ಜಿ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ! ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮುದುಕಿ! ಅವಳು ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತರಲಿಲ್ಲ, ಅವಳು ನಮಗಾಗಿ ಮೋಜಿನ ಆಟವನ್ನು ಸಹ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದಳು.

(ಮಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟ)

(ಆಟದ ನಂತರ ಇವಾನ್ ದಿ ಫೂಲ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಇವಾನ್ : ಅಯ್ಯೋ! ಜನರು! ಇಲ್ಲಿ ಶೂಟಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವವರು ಯಾರು?

ಬಿ/ವೈ: ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೂಗುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಯಾರಿದು? ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಇವಾನ್: ನಾನು ಇವಾನ್ ಮೂರ್ಖ. ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಬಿ/ವೈ: ಇವಾನ್, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಮೂರ್ಖರು? ಎಲ್ಲಾ ಅಥವಾ ಏನು?

ಇವಾನ್: ಹೌದು, ನನಗೇ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.

ಬಿ/ವೈ : ಸರಿ, ನಾನು ಮೂರ್ಖನಲ್ಲ ಎಂದು ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ - TALENT.

ಇವಾನ್: ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು, ಮುದುಕ?

ಬಿ/ವೈ: ನೀವು ನೋಡಿ, ಕೊಲೆಗಾರ ತಿಮಿಂಗಿಲ, ನಾನು ಕೋಳಿ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಗುಡಿಸಲು ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ. ನನಗೆ ಮೂರು ಅಂತಸ್ತಿನ ಕಾಟೇಜ್ ಬೇಕು. ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೀರಾ? ನಾನು ನಿಮಗೆ ಉದಾರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡುತ್ತೇನೆ!

ಇವಾನ್ : ನನಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ, ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಬಿ/ವೈ:ಹೌದು, ನಿಮಗೆ ಸಮಯವಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ನನ್ನ ಸ್ಟೋಕರ್ ಆಗುವಿರಿ. ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೊಣಗಳು ಕಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ.

ಇವಾನ್: ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲೇ ಇಲ್ಲ.

ಬಿ/ವೈ:ಇವಾನ್, ಬಹುಶಃ ನಿಮಗೆ ಯುವಕರ ಪಾಕವಿಧಾನ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ, ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಳಬಹುದೇ? ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಇವಾನ್: (ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ಕೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು): ಸರಿ, ನಾನು ಈಗ ಏನನ್ನಾದರೂ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೆನಪಿಡಿ: 10 ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ ಮಶ್ರೂಮ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಒಂದು ಲೀಟರ್ ಕ್ವಾಸ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಿರಿ, ಟೈಡ್ ಪ್ಯಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಸಿಂಪಡಿಸಿ, ಬ್ರೂ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸಿ. ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಕಿರಿಯರಾಗಿ ಕಾಣುವಿರಿ.

ಬಿ/ವೈ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಕೊಲೆಗಾರ ತಿಮಿಂಗಿಲ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ನಿಮಗಾಗಿ ಚೆಂಡು ಇಲ್ಲಿದೆ, ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಉರುಳುತ್ತದೆಯೋ, ನೀವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿ.

ವೇದ:ಮತ್ತು ನಾವು "ಮೂರು" ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ (ಬಹುಮಾನದೊಂದಿಗೆ)

ವೇದ : ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ!

ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಗ

ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.

(ಎಲ್ಲರೂ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ )

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: (ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾನೆ)

ಹಲೋ ಡೆದುಷ್ಕಾ ಮೊರೊಜ್

ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ

ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು

ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ನನಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯ ಹಿಡಿಯಿತು

ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.

D/M:ಹೇ ವನ್ಯಾ, ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ

ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿ

ಮತ್ತು ಇಂದಿನಿಂದ, ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ,

ನೀವು ಈಗ ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗುತ್ತೀರಿ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ಎಲ್ಲಾ ಜನರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ

ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಚರಿಸೋಣ

ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ

ಮತ್ತು ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ

(ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಹಾಡು "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿತು")

D/M: ಮತ್ತು ಈಗ, ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ

ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತೇವೆ

ನಮ್ಮನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕಾಯಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ

ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಮರ

ಇದರಿಂದ ಅದು ಬೆಳಗುತ್ತದೆ

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.

ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು - ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದೆ!

ಎಲ್ಲರೂ: (ಪುನರಾವರ್ತನೆ)

(ಮರವು ಬೆಳಗುವುದಿಲ್ಲ)

D/M: ಈ ಉತ್ಸಾಹ ಏನು, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ದುರದೃಷ್ಟ?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಈ ಪದಗಳು ಬಹುಶಃ ಈಗಾಗಲೇ ಹಳೆಯದಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ... ನಾನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ದೀಪಗಳಿಂದ ಬೆಳಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಇದನ್ನು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ನಾನು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಯಾರು ಮೊದಲು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಒಗಟುಗಳು:

1.ಸಾಧನ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ

ಈಜುಗಾರರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ

ಸಮುದ್ರದ ಆಳಕ್ಕಾಗಿ

ಅವರು ಭರಿಸಲಾಗದ... (SCUBA)

(ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಉತ್ತರದ ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ)

2. ಕುದುರೆಗಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ

ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಸವಾರರು

ವೃತ್ತಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುವುದು

ನೀವು ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ

ಬಣ್ಣಗಳು ಮಿನುಗಿದವು

ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದ

ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕುದುರೆಗಳು?

ಇದು... (ಕರೋಸೆಲ್)

3. ಯಾವುದೇ ಕಾಲುಗಳಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ... (ವೀಕ್ಷಿಸಿ)

4. ಅಜ್ಜಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ

ಬೆಳಗಾಗುವವರೆಗೂ ಹುಡುಕಿದೆ

ಅವಳು ತಣ್ಣನೆಯ ಬೆವರಿನಿಂದ ಹೊರಬಂದಳು

ಸತ್ತರೂ ನಷ್ಟವಿಲ್ಲ

ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಬಡಿ

ಮತ್ತು ಅವರು ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಜಾರಿದರು ... (ಕನ್ನಡಕ)

5. ಮೀನುಗಾರಿಕೆ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ

ಅವುಗಳನ್ನು ಪಿರಮಿಡ್‌ನಂತೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ

ನೀವು ಹಸಿದಿದ್ದೀರಿ, ಶೀತ

ಟ್ರೈನ್-ಗ್ರಾಸ್

ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದರೆ... (ಮರ)

6. ಬಿಳಿ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಗಳು ಎರಡೂ

ಬಿಳಿ ನಯಮಾಡು ಜೊತೆ ಚಿಮುಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ನಮ್ಮ ತಾಯಿ...(ಚಳಿಗಾಲ)

7. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ

ನಿಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ನೋಟದಿಂದ

ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಜಿಗಳಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ

ಖಂಡಿತ, ಇದು... (ಮರ)

8. ನಾವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾನಗೃಹದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ

ನಾವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿನ ತೆರವು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ಅವಳಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಕು...(ನೀರು)

9. ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ

ನಿಜವಾದ ಫೈರ್ಬರ್ಡ್

ದುಃಖದ ಕಡುಗೆಂಪು ಜ್ವಾಲೆ

ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಿನುಗಿತು... (ಡಾನ್)

ನಾವು ಯಾವ ಪದವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ?

ಎಲ್ಲಾ ನಕ್ಷತ್ರ

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಾ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಹಾಕೋಣ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳೋಣ:

"ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು - ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದೆ"

(ಮರವು ಬೆಳಗುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ )

ವೇದ: ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ.

(ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಹಾಡು "ಲಿಟಲ್ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ")

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್: ನಾವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿದ್ದೇವೆ

ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ ನಡೆಯಿತು

ಮತ್ತು ಈಗ ಕವಿತೆಗಳು, ಹುಡುಗರೇ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಕೇಳಲು ನಾವು ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

(ಕವನ ಓದಿ)

D/M:ಇಲ್ಲಿ ಬೇಸರಪಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ.

ನೃತ್ಯವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರತಿಫಲವಾಗಿದೆ

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅವಕಾಶವಿದೆ

ನೃತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ.

(ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ನೃತ್ಯ)

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ಮತ್ತು ಈಗ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಾರದು

ಪಾಂಡಿತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಘೋಷಿಸೋಣ

(ಕ್ವಿಜ್)

1. ಎಲ್ಲಿ ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ - ಉತ್ತರ ಅಥವಾ ದಕ್ಷಿಣ ಧ್ರುವ? (ದಕ್ಷಿಣ)

2. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಪುರಾತನ ಆದರೆ ಟೈಮ್ಲೆಸ್ ನೃತ್ಯ?

3. ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್ ಟ್ರೀ (ಮಾಸ್ಕ್) ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತಿರುವ ಬೂದು ವ್ಯಕ್ತಿ?

4. ಮನುಷ್ಯನ ವಿರೋಧಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಆಯುಧ (AXE)

5. ಕಡಿಮೆ-ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ (ಹಿಮಪಾತ)

6. ಕಾರ್ನೀವಲ್ "ಪ್ಲಾಟ್ಬ್ಯಾಂಡ್" (MASK)

7. ಐಸ್ ಕಾಸ್ಟಿಂಗ್ (ರಿಂಕ್)

8.ವಿಂಟರ್ ಸ್ಟ್ರೈಕರ್ (FROST)

9. ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಎಷ್ಟು ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (SIX)

10. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕಾಲೋಚಿತ ಶಿಲ್ಪ (SNOWMAN)

11. ಯಾರು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: "ಚಳಿಗಾಲ! ರೈತ ವಿಜಯಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ ..." (ಪುಷ್ಕಿನ್)

ವೇದ:ಹುಡುಗರೇ, ಮೊಲದ ವರ್ಷವನ್ನು ಯಾವ ವರ್ಷ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

(ಉತ್ತರಗಳು)

ವೇದ:ಅದು ಸರಿ, ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ವರ್ಷ. ಆದರೆ ಈ ಮಾತಿಗೆ ಹೆದರಬೇಡಿ. ದಯೆಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಿದರೆ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ತುಂಬಾ ದಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಂತು ಆಟ ಆಡೋಣ

("ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನಿಂದ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆಯಿರಿ" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ»)

D/M:ರಜಾದಿನವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ

ಮಕ್ಕಳು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು

ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

(ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಸ್ಮರಣಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ)

(ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಹಾಡು "ಐದು ನಿಮಿಷಗಳು")

D/M: ಮತ್ತೊಂದು ಅದ್ಭುತ ವರ್ಷ ಕಳೆದಿದೆ

ಇದರಲ್ಲಿ ಗಾಯನ ಮತ್ತು ದುಃಖವಿತ್ತು

ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ

ಎಲ್ಲವೂ ಹೊಸದರಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲಿ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ಗಂಟೆಗಳು ಕಳೆಯುತ್ತವೆ, ದಿನಗಳು ಉರುಳುತ್ತವೆ

ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಯಮ

ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು!

(ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವುದು)

D/M:ಹೊಸ ವರ್ಷದಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಮೇ…(ಆರೋಗ್ಯ) ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವು ಹೆಚ್ಚು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ

ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹರಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ...(ಸ್ನೇಹಿತರು)

D/M:ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ

ಮೇ…(ಅದೃಷ್ಟ) ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬರಲಿ

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ನಾವು ನಿಮಗೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ಮೇಲೆ... (ಟೇಬಲ್)

D/M: ನೀವು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲಿ

ಮೇ...(ಯಶಸ್ವಿ) ನಿಮ್ಮ ಜೊತೆಗಿರಲಿ

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ಎಲ್ಲಾ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ

ಏನು ಯೋಜನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ...(ನನಸಾಗಲಿದೆ)

ಒಟ್ಟಿಗೆ: ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಲೇಖಕ: ಗರೀವ್ ​​ಇಲ್ದಾರ್ ಫಾಗಿಮೊವಿಚ್, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕ, ಬ್ಯಾಷ್ಕೋರ್ಟೊಸ್ತಾನ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಬ್ಲಾಗೋವರ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪ್ರಿಶಿಬ್ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ

5-8 ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಈವೆಂಟ್ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಲಾಟರಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕಲಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು.
ಈವೆಂಟ್ನ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
1. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ.
2. ಶಾಲಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಕ್ರಿಯ ಸ್ಥಾನದ ರಚನೆ.
3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಈವೆಂಟ್ನ ಉದ್ದೇಶಗಳು:
1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ;
2. ಮಕ್ಕಳ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯ, ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
3. ಸಾಮೂಹಿಕತೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಪಾತ್ರಗಳು:
ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕಿ ಸ್ನೇಹನಾ ಮೊರೊಜೊವ್ನಾ
ಶಿಕ್ಷಕ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ (ಎತ್ತರ)
1 ನಿರೂಪಕ
2 ನಿರೂಪಕ
ಸಹಾಯಕರು (ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಗೆ)
ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ವಿಷಯದ ಸಂಗೀತ ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ. ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಅಲಂಕೃತವಾದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವಿದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೂಮಾಲೆಗಳಿವೆ. ಫಾರ್ಮಲ್ ಸೂಟ್ ಧರಿಸಿದ ಹುಡುಗಿ ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಅತಿಥಿಗಳು. ನನ್ನನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ನನಗೆ ಅನುಮತಿಸಿ: ನಾನು ಶಾಲೆಯ ಬುರಾನೋವಾ ಸ್ನೆಝಾನಾ ಮೊರೊಜೊವ್ನಾ ನಿರ್ದೇಶಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಅಭಿನಂದಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನಿಮಗೆ ಆರೋಗ್ಯ, ಸಂತೋಷ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಕೆಲವು ಅಹಿತಕರ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ - ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಕರೆ ಬಂದಿದೆ: ರಸ್ತೆಗಳು ಹಿಮದಿಂದ ಕೂಡಿವೆ, ಸಾರಿಗೆ ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವಿದಾಯ, ಮುಂದಿನ ಘಟನೆಯವರೆಗೆ.
ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಓಡುತ್ತಾನೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಸ್ನೇಹನಾ ಮೊರೊಜೊವ್ನಾ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಬೇಡಿ!
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಕೂಗಬೇಡ, ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್! ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಿರುಚಿದರೆ ಸಾಕು, ನನ್ನ ತಲೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸಿಡಿಯುತ್ತಿದೆ. ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಇಲ್ಲ, ಅಂದರೆ ಪ್ರದರ್ಶನವಿಲ್ಲ. ನಾನು ಆದೇಶವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. (ಬಿಡಲು ಬಯಸಿದೆ.)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಹೌದು, ಆದೇಶದೊಂದಿಗೆ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಏನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು? ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುವುದು?
ಶಿಕ್ಷಕ:ಇದು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಬಗ್ಗೆ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸೋಣ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಯಾರು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ? ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಬಹುದೇ?
ಶಿಕ್ಷಕ:ಯಾಕಿಲ್ಲ? ಹುಡುಗಿಯಂತೆಯೇ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೋಡಿ.
ನಿರ್ದೇಶಕ: (ಮುಜುಗರದಿಂದ)ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಗೆ, ನೀವು ಹೊಗಳುತ್ತೀರಿ, ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್. ನಾನು ಇನ್ನೂ ನಿಮಗೆ ಬೋನಸ್ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಾಧನೆಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಉಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಯೋಜನೆ ಇದೆಯೇ?
ಶಿಕ್ಷಕ: (ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ)ಇಲ್ಲಿ, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ: (ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ)ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ... ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್. ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಬಹುಮಾನಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳು... ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್! ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ! ಇದಲ್ಲದೆ, ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಗೆಲುವು-ಗೆಲುವು ಲಾಟರಿಯನ್ನು ಸಹ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: (ಸಂತೋಷದಿಂದ)ಹೌದು! ಆದರೆ ಯಾವ ವಿಧಾನದಿಂದ? ನಾವು ಮತ್ತೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಪ್ರಾಯೋಜಕರು "ಯೋಲ್ಕಿ-ಪಾಲ್ಕಿ-ಸ್ಟ್ರೋಯ್" ನಮಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೊತ್ತವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದರು: ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವವರಿಗೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವವರಿಗೆ ಟಿಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕೇವಲ "4" ಮತ್ತು "5" ನೊಂದಿಗೆ ತ್ರೈಮಾಸಿಕವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರು ಸಹ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಇದು ಕೇವಲ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ನಂತರ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಆರಂಭಿಸೋಣ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
ಅವರು ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ನಿರೂಪಕರು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
1 ನಿರೂಪಕ:
ಹಳೆಯ ವರ್ಷ ಮುಗಿಯುತ್ತಿದೆ
ಒಳ್ಳೆಯ ವರ್ಷ.
ನಾವು ದುಃಖಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹೊಸದು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ.
2 ನಿರೂಪಕರು:
ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ,
ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯ.
ನಿಮಗೆ ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ!
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ರಜಾದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
1 ನಿರೂಪಕ:
ತಪ್ಪು ಮಾಡದಿರಲಿ
ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ.
2 ನಿರೂಪಕರು:
ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ದೀರ್ಘಾಯುಷ್ಯ
ವಿನೋದ, ಜೋರಾಗಿ ನಗು!
ಒಟ್ಟಿಗೆ:
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಶುಭ ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ, ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ,
ಹುಡುಗರೇ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೇ, ನಿಮಗೆ ರಜಾದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!
1 ನಿರೂಪಕ:ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!
2 ನಿರೂಪಕರು:ನೀವು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರಲಿ, ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ!
1 ನಿರೂಪಕ:ಮತ್ತು ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ". 12 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿರುತ್ತವೆ - ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಹಲವು ತಿಂಗಳುಗಳು.
2 ನಿರೂಪಕರು:ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕಿ ಸ್ನೆಝಾನಾ ಮೊರೊಜೊವ್ನಾ ಈಗಾಗಲೇ ವರದಿ ಮಾಡಿದಂತೆ, ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಲಾಟರಿ ಟಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
1 ನಿರೂಪಕ:ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
2 ನಿರೂಪಕರು:ನಿಮಗೆ ಉತ್ತರ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ: ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ.
1 ನಿರೂಪಕ:ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸಿ.
ನಿರೂಪಕರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.
1. ರೈತ ಎದುರುನೋಡುವ ವರ್ಷದ ಸಮಯ. (ಚಳಿಗಾಲ)
2. ಬಣ್ಣವು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. (ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ)
3. ಇದು ನೀರಿನಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು, ಆದರೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವುದಿಲ್ಲ. (ಐಸ್)
4. ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಿಟ್‌ನಿಂದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ಉಡುಪಿನ ಭಾಗ. (ಗಡ್ಡ)
5. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನ ಅಮೇರಿಕನ್ ಪ್ರತಿರೂಪ. (ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್)
6. ಗಾದೆ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಸ್ಲೆಡ್)
7. ಹಳೆಯ ವರ್ಷವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಷಣ. (ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ)
8. ರಷ್ಯಾದ ಚಳಿಗಾಲದ ಮುಖ್ಯ ಚಿಹ್ನೆ. (ಘನೀಕರಿಸುವ)
9. ಅವನು ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ. (ಹಿಮ)
10. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಶೀತವಾಗಿದೆಯೇ, ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹೊರಗಿನಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆಯೇ? (ಫ್ರಿಡ್ಜ್)
11. ಇದು ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಇದು ಹೊಸ ವರ್ಷವಾಗಿದೆ. (ಕಾರ್ನೀವಲ್)
12. ಅನೇಕ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳಿಗೆ, ಈ ಮಳೆಯು ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ. (ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಅಲಂಕಾರ)
1 ನಿರೂಪಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಚೆನ್ನಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ!
2 ನಿರೂಪಕರು:ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳಿಲ್ಲದ ರಜಾದಿನ ಯಾವುದು.
1 ನಿರೂಪಕ: __ ವರ್ಗವು ಅವರ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಲಾ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

1 ನಿರೂಪಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
2 ನಿರೂಪಕರು:ಅವರು ಶ್ರೇಷ್ಠರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ನಾವು ಏನನ್ನೋ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ಅಷ್ಟೇ.
1 ನಿರೂಪಕ:ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು? ಒಂದು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವಿದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ದೀಪಗಳು ಸಹ ಬೆಳಗುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ.
2 ನಿರೂಪಕರು:ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲ. ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?
1 ನಿರೂಪಕ:ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಅವರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?
2 ನಿರೂಪಕರು:ಅವರು ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಅವರನ್ನು ಕರೆಯಬೇಕು.
1 ನಿರೂಪಕ:ಸರಿ, ಕರೆ ಮಾಡೋಣ.
ಹೆಸರು ಎರಡು.
1 ನಿರೂಪಕ:ಇಲ್ಲ, ನಾವಿಬ್ಬರು ಕೂಗುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
2 ನಿರೂಪಕರು:ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳೋಣ: "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್!"
ಎಲ್ಲರೂ ಕಿರುಚುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಿರ್ದೇಶಕರು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಆಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
1 ನಿರೂಪಕ:ಹಲೋ, ಸ್ನೇಹನಾ... ಓಹ್, ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ ಮೊರೊಜೊವ್ನಾ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಸರಿ, ಸರಿ, ಇಂದು ನೀವು ಮಧ್ಯದ ಹೆಸರಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಬಹುದು. (ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂವಹನ)ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಅತಿಥಿಗಳು. ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಅಭಿನಂದಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನಿಮಗೆ ಆರೋಗ್ಯ, ಸಂತೋಷ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
1 ನಿರೂಪಕ: (2 ನೇ ನಿರೂಪಕರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ)ಇದು ಶುಷ್ಕ ಅಭಿನಂದನೆಯಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ.
2 ನಿರೂಪಕರು:ಖಂಡಿತ ನಾವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
1 ನಿರೂಪಕ:
ಹಳೆಯ ವರ್ಷವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಹೋಗಲಿ,
ಆದರೆ ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಂದರು.
ಅವರು ಕಳೆದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಓಡಿಹೋಗಲಿ,
ಇದರಿಂದ ಭವಿಷ್ಯವು ನಮಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತದೆ.
2 ನಿರೂಪಕರು:
ಹೊಸ ವರ್ಷ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ,
ಅವನು ಹೊಸ ಕೆಲಸಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ವರ್ಷವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ,
ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖದಿಂದ ನಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
1 ನಿರೂಪಕ:ಹೆಚ್ಚು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ನಗು ಇರಲಿ!
2 ನಿರೂಪಕರು:ಜನರು ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಅಳಲಿ!
ಒಟ್ಟಿಗೆ:
ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನೀವು ಉತ್ತಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!
ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದೃಷ್ಟ ಇರಲಿ!
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನೀವು ಯಾವ ವರ್ಗದವರು?
1 ನಿರೂಪಕ:ನಾವು 8ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಬಂದವರು.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಸರಿ, ನಾನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ನಂತರ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮಾತ್ರ ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲ. ಈ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ... ಈ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕುರಿ ಚರ್ಮದ ಕೋಟ್ ಮತ್ತು ಭಾವನೆ ಬೂಟುಗಳಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಸೀಲಿಂಗ್ಗೆ ಹೋದರು, ಕನಿಷ್ಠ ಸೂಟ್ ಅನ್ನು ಮರು-ಕುತ್ತಿಗೆ ಹಾಕಿದರು.
2 ನಿರೂಪಕರು:ಹೌದು, ನಾವೂ ಈಗ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ನಾಯಕರು ಓಡಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಸರಿ, ಅವರು ಓಡಿಹೋಗಿ ಅವಳನ್ನು ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಬಿಟ್ಟರು. ಸರಿ, ನಾನು ಮಾತನಾಡಲು ಹೊಸದೇನಲ್ಲ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವಾರು ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು, ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ... ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಮನರಂಜನೆ ಮಾಡಬೇಕು. (ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ)ನೀವು ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿರುವಿರಿ, ನೀವು ಓಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಿಲೇ ಓಟವನ್ನು ನಡೆಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಭಾಗವಹಿಸಲು, 6 ಜನರ 2 ತಂಡಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
2 ತಂಡಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತಾರೆ. ಸಲಕರಣೆ: ಎರಡು ಬಲೂನುಗಳು, 12 ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಪ್ಗಳು, ಒಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣ.
ರಿಲೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಗಳ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. (ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ).

ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಬಲೂನ್ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ನೀವು ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ನೆಗೆಯಬೇಕು. ಪ್ರತಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಪಿರಮಿಡ್ಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಗ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ರಿಲೇ ಅನ್ನು ಮೊದಲು ಮುಗಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪಿರಮಿಡ್ ನಿಲ್ಲಬೇಕು.
ರಿಲೇ ರೇಸ್ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕಳೆದು ಬಹಳ ದಿನಗಳಾಗಿವೆ. ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸೋಣ, ಮತ್ತು ಅವನು ಇನ್ನೂ ಕಾಣಿಸದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ನಾನು ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನನಗೆ 12 ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ.
ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಲಕರಣೆ: "ಖಾಲಿ" ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್.

ನಿರ್ದೇಶಕ:ಅಷ್ಟೆ - ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ. ಈಗ ಏನಾಯಿತು ಕೇಳು.
ನಿರ್ದೇಶಕರು ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳು, ನಿರೂಪಕರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ತೋಳುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ನನ್ನನ್ನು ಎಳೆಯಬೇಡಿ, ನಾನೇ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬರುತ್ತದೆ! ಏನೋ ನೀವು, ಅಂದರೆ, ನೀವು ತಡವಾಗಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ: (ಕ್ಷಮೆ ಯಾಚಿಸುವುದು)ಸರಿ, ಸೂಟ್ ಹಾಕುವಾಗ, ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಯಿತು.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ವೃದ್ಧಾಪ್ಯವು ಸಂತೋಷವಲ್ಲ. ಇದು ನಿವೃತ್ತಿಯ ಸಮಯ.
ಶಿಕ್ಷಕ: (ಹೆದರಿದ)ನಿವೃತ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!
ನಿರ್ದೇಶಕ:ನಾನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸೋಣ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಬನ್ನಿ ಬನ್ನಿ. ಈ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ನಂತರ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನಿಂದ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಹಲೋ ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ,
ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಎರಡೂ!
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ,
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
ನೋಡಿ: ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಒಂದು ಪವಾಡ,
ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ!
ನಾವು ಹಳೆಯ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವರ್ಷ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿ
ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಗಲಾಟೆ ಮಾಡಬೇಡಿ
ನಿಮಗೆ ಕೇಳಿದ ಎಲ್ಲವೂ - ಕಲಿಯಿರಿ!
ಹಾರೈಕೆ ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು "ಐದು" ಮಾತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ!
ನಿರ್ದೇಶಕ:ನೀವು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್: ನೀವು "ಒಳ್ಳೆಯದು" ಮತ್ತು "ಅತ್ಯುತ್ತಮ" ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಈಗ, ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ, ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದಂತೆ, "4" ಮತ್ತು "5" ನೊಂದಿಗೆ ತ್ರೈಮಾಸಿಕವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರಿಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಲಕರಣೆ: ಬಹುಮಾನಗಳು; "4" ಮತ್ತು "5" ನೊಂದಿಗೆ ತ್ರೈಮಾಸಿಕವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ.
1 ನಿರೂಪಕ:ಈಗ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು __ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.
__ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಉತ್ತಮ ಪ್ರದರ್ಶನ! ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮಕ್ಕಳು ಇರುವುದು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಮತ್ತೊಂದು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.
1 ನಿರೂಪಕ:
ಒಬ್ಬ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದನು,
ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡುವ ತರಾತುರಿಯಲ್ಲಿದ್ದೆ.
ಅವನು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪೊಟ್ಟಣವನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ಯುತ್ತಿದ್ದನು
ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಕೇಜ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊದಿಕೆ ಇದೆ.
2 ನಿರೂಪಕರು:
ಮತ್ತು ಲಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವಿದೆ,
ರಹಸ್ಯವು ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:
ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಿ -
ನೀವು ಸರಿಯಾದ ಪದವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೀರಿ.
1 ನಿರೂಪಕ:ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ: "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪದ."
2 ನಿರೂಪಕರು:ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ತಲಾ 2 ಜನರ ಮೂರು ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ.
ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ಸಲಕರಣೆ: ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೂರು ಲಕೋಟೆಗಳು.

1 ನಿರೂಪಕ:ತಂಡಗಳು ಲಕೋಟೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೊದಿಕೆಯು ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು "ಹೊಸ ವರ್ಷದ" ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾದ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
2 ನಿರೂಪಕರು:ಕೇವಲ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ: ಲಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೆರಡು "ಹೆಚ್ಚುವರಿ" ಅಕ್ಷರಗಳಿವೆ.
ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ "ಐದು" ನೀಡಬಹುದು.
ಶಿಕ್ಷಕ:ನಾನು ಅದನ್ನು ಗಣಿತದಲ್ಲಿಯೂ ಹಾಕುತ್ತೇನೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಮತ್ತೇಕೆ ಇದು?
ಶಿಕ್ಷಕ:ತರ್ಕಕ್ಕಾಗಿ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಡಿ, ಅವರು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಸರಿ, ನಾನು ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಅವರು ಉತ್ತಮ ಬಯಸಿದರು. ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನದನ್ನು ನೋಡೋಣ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ತದನಂತರ __ ವರ್ಗದ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಖ್ಯೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಸರಿ, ನೋಡೋಣ.
__ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನಾನು ಅಭಿನಯವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸಿದೆ!
ನಿರ್ದೇಶಕ:ನನಗೂ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು! ಸರಿ, ನಾವು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಬಹುಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಲಾಟರಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಸಮಯ.
ಲಾಟರಿ ಇದೆ. ಕಾಮಿಕ್ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಟಿಕೆಟ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಲಕರಣೆ: ಕವಿತೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಬಹುಮಾನಗಳು.
1. ಇದು ಕೇವಲ ರುಚಿಕರವಾಗಿದೆ,
ಬಹಳ ಸೊಗಸಾದ ಕುಕೀ.
2. ಆದಾಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು
ಮೂಲಕ, ಇದು ನಿಮಗಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ ನೋಟ್ಬುಕ್.
3. ಕೊಳಕು ಮತ್ತು ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೊಳೆಯಿರಿ
ಪರಿಮಳಯುಕ್ತವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸಾಬೂನು.
4. ನೀವು ಸಂಭಾವಿತರಂತೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಮ್ಯಾಂಡರಿನ್.
5. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಂದಲೂ ಯಾವುದೇ ರಹಸ್ಯವಿಲ್ಲ,
ತುಂಬಾ ರುಚಿಯಾಗಿದೆ ಕ್ಯಾಂಡಿ.
6. ದುಃಖವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಚ್ಚಲು ಬಿಡಬೇಡಿ,
ಪ್ರಯತ್ನ ಪಡು, ಪ್ರಯತ್ನಿಸು ಚುಪಾ ಚುಪ್ಸ್.
7. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನಯವಾಗಿಡಲು,
ನಮ್ಮಿಂದ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಕೈಗವಸುಗಳು.
8. ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಪಾರಗಳ ಜ್ಯಾಕ್,
ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಮಾರ್ಕರ್.
9. ಹಣ್ಣನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಿನ್ನಿ
ಇದನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಿ ಪೇರಳೆ.
10. ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬೇಡಿ,
ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆ ಇಲ್ಲಿದೆ - ಆಡಳಿತಗಾರ.
11. ತಿಳಿಯಿರಿ, ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ, ನೀವು, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ,
ಯಾವುದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ರಸ.
12. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರಬಾರದು,
ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ತಿನ್ನಿರಿ ಕಿತ್ತಳೆ.
13. ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಟಿಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ
ಬಹುಮಾನ ಹೊರಬಂದಿತು - ಪ್ಯಾಕೇಜ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಚಹಾ.
14. ಟೈಪ್ ರೈಟರ್ ಇಲ್ಲ,
ಪೆನ್- ಸಹ ಒಂದು ಸಾಧನ.
15. ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ,
ನೀವು ಇದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದರೆ ಕುಂಚ.
16. ಜೀವನವು ತುಂಬಾ ಸಿಹಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ
ಡೈರಿ ಉಚಿತ ಚಾಕೊಲೇಟುಗಳು.
17. ನೀವು ಸಲಹೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ:
ಸೇಬುಗಳು- ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಹಾರ.
18. ನೀವು ನಮ್ಮಿಂದ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳ ಪ್ಯಾಕ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ?
ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್.
19. ನೀವು ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ,
ಇಲ್ಲಿದೆ ಉಡುಗೊರೆ ತ್ರಿಕೋನ.
20. ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿ
ಅದನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿಡಿ ಬಾಚಣಿಗೆ.
ಲಾಟರಿ ಹೊಡೆದ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳು ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತವೆ.
1 ನಿರೂಪಕ:
ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು
ಸಂತೋಷವಿದೆ, ತೊಂದರೆ ಇದೆ ...
ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ನಂಬಬೇಕು.
2 ನಿರೂಪಕರು:
ವಿದಾಯ, ಹಳೆಯ ವರ್ಷ!
ನಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹೊಸದು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ:
ಗಡಿಯಾರ ಹನ್ನೆರಡು ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಶೂಟರ್ ಓಡುವುದನ್ನು ನೀವು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ಆದರೆ ಮುಖಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹಳೆಯ, ಬೂದು ಹಿಮದ ಮೇಲೆ
ಹೊಸ ಹಿಮ ಬೀಳುತ್ತಿದೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕ:
ಅದು ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಲಿ
ನೀಲಿ ಛತ್ರಿ ಇರುತ್ತದೆ.
ಒಟ್ಟಿಗೆ:
ಸ್ಪಷ್ಟ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗಲಿ,
ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಅದ್ಭುತವಾಗಿರಲಿ!
ನಿರ್ದೇಶಕ:ಆತ್ಮೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳು! ನಮ್ಮ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿನೋದವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ: ಇನ್ನೂ ಡಿಸ್ಕೋ ಇರುತ್ತದೆ. ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಪ್ರಕಾರ ನಾನು ಇಂದು ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಆದರೆ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ!
ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ "ಹೊಸ ವರ್ಷ" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನವು ವಿಶೇಷ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ,
ಹಳೆಯ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳೋಣ!
ಕೆಲವರಿಗೆ, ಅವರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ದಯೆಯಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದರು,
ಮತ್ತು ಇದು ಯಾರಿಗಾದರೂ ದುಃಖ ತಂದಿತು.
ಅವರು ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ನೀಡಿದರು,
ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ - ವಿಧಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು.
ಹಳೆಯ ವರ್ಷವು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು,
ಇದರರ್ಥ ಅವನು ಇದ್ದದ್ದು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಕೋರಸ್:

ಆತನು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ತಟ್ಟುವನು,
ಮತ್ತು ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ.
ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಹೊಸ ಹಿಟ್‌ನಂತೆ ಇರಲಿ
ಅದು ಮನೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಹಾರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾರುತ್ತದೆ,
ಇದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ - ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಹೊಸ ಸಂತೋಷದೊಂದಿಗೆ!

(ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಲೆಶಿ ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಆಗಿವೆ! ನಾವು ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತೇವೆ! ಸಮಯವಿಲ್ಲ! ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ, ನೀವು ಈಗ ಲೆಶಿ ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:ಅದು ಸರಿ, ಯಾಗ, ಹಳೆಯ ಹ್ಯಾಗ್!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ನಿಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಕಚ್ಚಿ! ಈಗ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಯಾಗಾ ಮತ್ತು ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ! ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗದಂತೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:ಓ ನೋಡಿ, ಮಕ್ಕಳೇ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ಪೈನ್ ಸ್ಟಂಪ್ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು - ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು! (ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ) ಹಲೋ, ನನ್ನ ವಜ್ರಗಳು, ನನ್ನ ವಿಹಾರ ನೌಕೆಗಳು! (ಲೆಶಿಯನ್ನು ತಳ್ಳುತ್ತದೆ) ಏನಾದರೂ ಹೇಳು!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:ಏನು ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ನಂತರ ನನ್ನ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ! ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ನೀವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ! ನೀನು ಯಾಕೆ ಬಂದೆ ಹೇಳು!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:ನಾವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:(ಲೆಶಿ ಹಿಟ್ಸ್) ನೀವು ಮೂರ್ಖ ಮೂರ್ಖ! ನೀವು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಅವನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಬೇಡಿ, ಮಕ್ಕಳೇ! ಅಜ್ಜ ಅನಾರೋಗ್ಯ! (ಲೆಶಿ ಪಿಂಚ್)

ಗಾಬ್ಲಿನ್:ಓಹ್, ಅದು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದು ನನಗೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ನೀವು ನೋಡಿ, ಮಕ್ಕಳೇ, ಅಜ್ಜ ಎಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟವರು, ಅವರು ಕರಗಲಿದ್ದಾರೆ! ನಾವು ಅವನ ಮೇಲೆ ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಬೇಕು! ಯಾರು ಬಂದರೂ ಬಹುಮಾನ ಸಿಗುತ್ತದೆ!

(ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ - ಯಾರು ಲೆಶಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ)

(ನಿಜವಾದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಇಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮಿಠಾಯಿ ಹಂಚುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

(ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ!)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ಓಹ್, ಅಜ್ಜ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಮೊಮ್ಮಗಳು! ಹೌದು, ನೀವು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತೀರಿ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ನಾನು ರಜೆಗಾಗಿ ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಮೇಕ್ಅಪ್ ಹಾಕಲು ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ನಾನು ತುಂಬಾ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ತಿಂದಿದ್ದೇನೆ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ನೀವು ನನಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆವು!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಇಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ! ಈಗ, ಅಜ್ಜ, ನಾಸ್ತ್ಯ ಕೋಸ್ಟ್ಯುಕ್ ನಿಮಗೆ ಮೂರು ಬಿಳಿ ಕುದುರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ!

(5b ವರ್ಗದ ಭಾಷಣ “ಮೂರು ಬಿಳಿಯರು...”)

(ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಕದಿಯುತ್ತದೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಓಹ್, ಅವರು ಸುಂದರವಾಗಿ ಹಾಡಿದರು! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕು! ನನ್ನ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ!

ಲೆಶಿ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ಆದರೆ ಇಲ್ಲ! ಆದರೆ ಇಲ್ಲ! ನಾವು ಈಗ ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿ ಮುಗಿದಿದೆ, ಅಜ್ಜ, ಈಗ ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಯಜಮಾನರು!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಇದನ್ನು ಏನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ? ಕೊಳಕು! ಯಾರು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

(ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್ ರನ್ ಔಟ್)

ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್:ನಾನು, ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್, ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಅಜ್ಜ!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:ಓಹ್, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೆದರಿಸಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಕತ್ತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಬೀಳುತ್ತದೆ!

ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್:ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ! ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಕತ್ತಿಯಿಂದ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಗಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನನಗೆ ತೋರಿಸಿ!

(ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಕತ್ತಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್")

ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್:(ಕತ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ) ಸರಿ, ಈಗ ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ!

(ಕೋಶೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಲೆಶಿಯಿಂದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಕೊಸ್ಚೆ:ಯಾರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ಈಗ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಉಸ್ತುವಾರಿ! (ಇವಾನ್‌ನಿಂದ ಕತ್ತಿಯನ್ನು ಬಡಿದು) ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೀವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ (ಲೆಶಿ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗವನ್ನು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತಟ್ಟಿ) ಸರಿ, ನೀವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಏಕೆ ಆಚರಿಸಬೇಕು?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಇದು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರಲಿ! ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ! ಕೆಲವು ಆಟಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ಕೊಸ್ಚೆ:ಇದೆಲ್ಲ ಅಸಂಬದ್ಧ! ನಾನು ಕೊಸ್ಚೆ ಇಮ್ಮಾರ್ಟಲ್, ನನ್ನ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ನಾನು ಲೆಕ್ಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ! (ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಡಿದು) ನಾನು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲು ಆದೇಶಿಸುತ್ತೇನೆ! ಎಲ್ಲರೂ, ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿ!

ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್:ನೀವು ಹುಚ್ಚರಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಅಸ್ಥಿಪಂಜರ! ಹುಡುಗರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಕೊಸ್ಚೆ:ಹೇಗಾದರೂ ಅವರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ!

ಕೊಸ್ಚೆ:ಸರಿ, ಸರಿ, ಅವರು ನನ್ನ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದರೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಉಳಿಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೇನೆ!

(ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಮಕ್ಕಳು

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ಕೊಸ್ಚೆಯುಷ್ಕಾ, ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

(6b ದರ್ಜೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ)

ಕೊಸ್ಚೆ:ಸರಿ, ಸರಿ, ನಾನು ಮೋಜು ಮಾಡೋಣ: ಓಡಿ, ಜಿಗಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಹೋಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ

(ಲೆಶಿ, ಬಾಬ್-ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕೊಸ್ಚೆ ರಜೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:(ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು) ಓಹ್, ನನಗೆ ಅಯ್ಯೋ! ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದರು! ಕೊಸ್ಚೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಅವಳು ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು!

ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್:ನೋಡಿ, ಬಾಬ್ ಯಾಗಾ ತನ್ನ ಬ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ! ಬಹುಶಃ ನಾವು ಬ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದೇ? ಆಲಿಸಿ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ನಿಮ್ಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೇವಲ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಇಲ್ಲ, ಗಡ್ಡದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಉಳಿದಿವೆ.

ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್:ನಂತರ ಈ ಪೊರಕೆಯನ್ನು ಕುದುರೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ! (ಅವನ ಗಡ್ಡದಿಂದ ಕೂದಲನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ) ಫಕ್-ಟಿಬಿಡೋ-ಟಿಬಿಡೋ! ತಿರುಗಿ, ಬ್ರೂಮ್, ವೀರ ಕುದುರೆಯಾಗಿ!

(ಬ್ರೂಮ್ ಕುದುರೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ)

ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್:(ಕುದುರೆಯನ್ನು ಏರುತ್ತಾನೆ) ಸರಿ, ಅಜ್ಜ, ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ! ನಾನು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಧಾವಿಸಿದೆ!

(ಎಲೆಗಳು)

ಪ್ರಮುಖ:ಹುಡುಗರೇ, ಅಜ್ಜನನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸೋಣ

(ಸ್ಪರ್ಧೆ)

(ತ್ಸರೆವಿಚ್ ಇವಾನ್ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ)

ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್:ನೋಡಿ, ನಾನು ತಂದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ಹಲೋ, ಅಜ್ಜ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಹಲೋ, ಮೊಮ್ಮಗಳು! ಇಷ್ಟು ದಿನ ಎಲ್ಲಿದ್ದೆ? ಅಂತಹ ದುರದೃಷ್ಟಗಳು ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದವು!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ನನಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅಜ್ಜ. ನಾನು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ! ಹಲೋ, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು (ಬಿಲ್ಲುಗಳು)

ಪ್ರಮುಖ:ಹುಡುಗರೇ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ!

(5a ತರಗತಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನ "ಕರಡಿಯ ಲಾಲಿ"

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಮತ್ತು ನನಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿ ಇದೆ - ಕೊಶ್ಚೀವ್ ಅವರ ಸಾವು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮೇಲೆ ತೂಗುಹಾಕಿದೆ!

(ಕೋಶೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ)

ಕೊಸ್ಚೆ:ಸರಿ, ಏನು ಮಡಕೆ-ಹೊಟ್ಟೆಯ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏನು ಮೆಚ್ಚಿಸುವಿರಿ?

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ನಿಮ್ಮ ಕಾಶ್ಚೆಸ್ಟ್ವೋ! ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಅನುಮತಿಸಿ!

ಕೊಸ್ಚೆ:ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್? ಸರಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:(ಪಿಸುಮಾತು) ಗೆಳೆಯರೇ! ಗಮನ! ನಾವು ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಎದೆಯನ್ನು ನೋಡಿ! ಇದು ಕಾಶ್ಚೀವ್ ಅವರ ಮರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ!

(6a ತರಗತಿಯ ಹಾಡಿಗೆ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ)

(ಹುಡುಗರು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗೆ ಎದೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅವನು ಅದರಿಂದ ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾನೆ)

ಕೊಸ್ಚೆ:ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಅಜ್ಜ! ಎಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿತೋ ಅಲ್ಲಿ ನೇತುಹಾಕಿ!

(ಸೂಜಿಯನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತದೆ) ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೋಗಿ, ಅಮರ ಗುಮ್ಮ!

ಕೊಸ್ಚೆ:ಓಹ್, ನಾನು ಸಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

(ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತಾನೆ, ಲೆಶಿ ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಅವನ ಸುತ್ತಲೂ ಗಲಾಟೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ)

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:(ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ) ಆದ್ದರಿಂದ ಕೊಶ್ಚೀವ್ ಅವರ ಅಧಿಕಾರವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಈಗ ನಮಗೂ ರಜೆ ಇರುತ್ತದೆ! ಮತ್ತು ನಮಗೆ 7 ಬಿ ದರ್ಜೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ

(7 ಬಿ ದರ್ಜೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಲೆಶಿ:(ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್ನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಬಿದ್ದು) ಅಜ್ಜ, ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಹುಡುಗರೇ ನಾವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗೋಣ! ಈಗ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುವ ಸಮಯ!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:(ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ) ಓಹ್, ನಾನು ಈಗ ಅದನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದು ನೀಲಿ ಜ್ವಾಲೆಯಿಂದ ಉರಿಯುತ್ತದೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಇದು ಮ್ಯಾಜಿಕ್!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:(ಒಂದು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಡಿದು) ಬನ್ನಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಸುಟ್ಟು!

(ಮಾಲೆ ಬೆಳಗುತ್ತದೆ)

ಪ್ರಮುಖ:ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಜವಾದ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ!

(ಮೇಣದಬತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ)

ಪ್ರಮುಖ:ನಾವು ವೇಷಭೂಷಣ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ!

(ವೇಷಭೂಷಣ ಸ್ಪರ್ಧೆ)

(ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ)

ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್:ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:ನಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮುಗಿದಿದೆ, ಮತ್ತು ಯಾರು ಕೇಳಿದರು - ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಕೋರುತ್ತೇವೆ!

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್:ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಸೆಗಳು ಈಡೇರಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:ಮತ್ತು ಈಗ - ಡಿಸ್ಕೋ!

ಕೊಸ್ಚೆ:ಈಗ ನಮ್ಮ 7 ನೇ ತರಗತಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ!

(7ಎ ತರಗತಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನ. ಡಿಸ್ಕೋ)

ವಸ್ತು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ!

ಪಾತ್ರಗಳು:
ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ಬಾಬಾ ಯಾಗ
ಕಿಕಿಮೊರಾ

ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗಳು (ವಿವಾಲ್ಡಿ. "ಸೀಸನ್ಸ್." "ವಿಂಟರ್"). ವೇದಿಕೆಯು ಸಂಧ್ಯಾಕಾಲದಲ್ಲಿದೆ. ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ತೆರೆಮರೆಯಿಂದ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಎಸ್: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಹಲೋ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ಸರಿ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದೆ. ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್
ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ತಂದಿದ್ದೇನೆ
ಇಡೀ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಿಂದ
ಮರಗಳ ಸದ್ದು, ಹಕ್ಕಿಗಳ ಸದ್ದು.
ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ - ಕನ್ನಡಿ ಹೊಳಪು,
ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್ಗಾಗಿ - ಹೊಳೆಯುವ ಹಿಮ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬ್ಲಶ್ ನೀಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ನಗು.

ಮೂರು ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಮೂರು ರಾತ್ರಿಗಳ ಹಿಂದೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ರಜೆಗೆ ಹೋಗಲು ಐಸ್ ಅರಮನೆಯಿಂದ, ಹಿಮ ಗೋಪುರದಿಂದ ವೆಲಿಕಿ ಉಸ್ತ್ಯುಗ್ ಅನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ದಾರಿ ಸುಲಭವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಹಿಮಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತಗಳ ಮೂಲಕ, ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದೆ. ನಾನು ವಿವಿಧ ನಗರಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ.
ಪ್ಸ್ಕೋವ್ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಚಹಾವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದೆ, ನವ್ಗೊರೊಡ್ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದೆ, ರಿಯಾಜಾನ್ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದೆ.
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನಗರಗಳಿಂದ, ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ, ನಾನು ಹುಡುಗರಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸೆಲ್ ಫೋನ್ ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತಿದೆ

ಎಸ್: ಹಲೋ! ಹೌದು! ಹೌದು ನಾನು. ಯಾರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಓಹ್, ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ಗುರುತಿಸಲಿಲ್ಲ (ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪಿಸುಮಾತುಗಳು: "ಗೈಸ್, ಇದು ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ.") ಏನು?! ನೀವು ಹೇಗೆ ವಿಳಂಬ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?! ಗ್ಯಾಸ್ ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ? ಕುದುರೆಗಳು ಬಿಳಿಯರವೇ? ಆಹ್ ... ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ... ಸರಿ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಅದು ಏನು ಸಮಸ್ಯೆ. ನಮ್ಮ ಕುದುರೆಗಳು ಅವರು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ವರ್ಷ ರಜೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಹಾಗೆ, ತುಂಬಾ ಸುಸ್ತಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ವರ್ಷ ಏನು ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ? ಮತ್ತು ಹಿಮಸಾರಂಗದ ಮೇಲೆ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ. ಮತ್ತು ಫ್ಲೈಯಿಂಗ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಲ್ಲಿ, ಹಳೆಯ ಹೊಟ್ಟಾಬಿಚ್ನಂತೆ. ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಅವರು ಬಾಬಾ ಯಾಗದಂತಹ ಬ್ರೂಮ್ನಲ್ಲಿ ಹಾರಲಿಲ್ಲ! ಭಯವಾಯಿತು ಓಹ್, ನಾನು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ, ದುಷ್ಟ ಮಾಟಗಾತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಏಕೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡೆ. ಅವನು ಹಿಂದೆಂದೂ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ ...
ಸರಿ, ಹುಡುಗರೇ, ಅಜ್ಜ ದೂರದಲ್ಲಿರುವಾಗ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡೋಣ. ಬಯಸುವ?
ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಒಗಟುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಉತ್ತರ ತಿಳಿದವರು ಕೈ ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ.

ಸುಲಭವಾದ ಒಗಟು ಇಲ್ಲಿದೆ:
1. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ನೋಡಿದೆ
ಪೈನ್ ಮರದ ಮೇಲಿನ ಮಾದರಿಯು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ.
ನಾನು ಅವನನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ.
ಹಠಾತ್ತನೆ ಅರ್ಧಭಾಗಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಂದವು.
ಮತ್ತು ಚಿತ್ರವು ಹಾರಿಹೋಯಿತು.
(ಚಿಟ್ಟೆ)

2. ಬಿಳಿ-ಬಿಳಿ ಗಿರಣಿಗಾರನು ಮೋಡಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತನು.
ಬಿಳಿ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಜರಡಿ ಮೂಲಕ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
(ಹಿಮ)

3. ನಾವು ಅವನನ್ನು ವಸಂತ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ.
ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಶರ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಕಳಪೆ ವಿಷಯದಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕಲಾಯಿತು.
ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಗಳು ಅವನನ್ನು ತುಪ್ಪಳದಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿದವು.
(ಮರ)

4. ಅಜ್ಜ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ, ನೂರು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಅವನ ಬಟ್ಟೆ ಬಿಚ್ಚುವವನು ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಸುತ್ತಾನೆ.
(ಈರುಳ್ಳಿ)

ಮತ್ತು ಈ ಒಗಟು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ:
5. ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿ ಕಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ?
ಯಾರಿಗೂ ಆತುರಪಡುವುದಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬದುಕುತ್ತಾರೆಯೇ?
(ಬಿಗ್ ಡಿಪ್ಪರ್)

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ವಯಸ್ಸಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಒಗಟುಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಸ್: ಗ್ರೇಟ್! ನೀವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬಿಡಿಸುತ್ತೀರಿ. ಈಗ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ. ಆಟ "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ..."

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ…

ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಎಸ್: ಹೌದು. ಮತ್ತೆ, ಏನಾಯಿತು?

ಬಿ.ಯಾ. ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ನಾನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಗಡ್ಡವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲವು ಹಳೆಯ ಅಜ್ಜನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಯಲು ಹೇಳಿದರು.

ಎಸ್: ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಹುಡುಗರೇ! ಇದು ಬಹುಶಃ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಆಗಿದೆ. ನಾನು ಮತ್ತೆ ಬರುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನೀವು, ಅಜ್ಜಿ, ಕುಳಿತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಿರಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ಕುಡಿ. ಹುಡುಗರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬೇಗನೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ

ಬಿ.ಯಾ. (ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ದುರುದ್ದೇಶಪೂರಿತವಾಗಿ ನಗುತ್ತಾನೆ.) ಇವು ಈ ಕೊಳಕುಗಳು! ಹೌದು, ನಾನೇ ಅವರನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿ. ಹೇ, ಹಳೆಯ ಸ್ನ್ಯಾಗ್, ಜೌಗು ಮರದ ಕಪ್ಪೆ! ಇಲ್ಲಿ ಬಾ. ಕಿಕಿಮೊರಾ ಬರುತ್ತಾಳೆ. ಅಶುಭ ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳು.
ಭಯಪಡಬೇಡ. ಹುಡುಗರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ನಗು) ಸರಿ, ನಾನು ಈ ಹಿಮವಂತ ಮೂರ್ಖನನ್ನು ಹೇಗೆ ಮೋಸ ಮಾಡಿದೆ!

ಕೆ. (ಮೆಚ್ಚುಗೆಯಿಂದ) ಹೌದು, ಯಾಗ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ.

ಬಿ.ಯಾ. ನಾವು ಶ್ರೇಷ್ಠರು.

ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಮಾಟಗಾತಿಯರು.

ಬಿ.ಯಾ. ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಾ?
ಕೆ. ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಾ?
ಬಿ.ಯಾ. ನೀವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್?
ಕೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?!!! ಸಂ. ಇದರರ್ಥ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಬಿ.ಯಾ. ಹೌದು, ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕೆ. ಟಾಯ್ಸ್ ಬ್ರೇಕ್. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಬಿ.ಯಾ. ಈ ಕೊಳೆತ ಕೋಲಿನಿಂದ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಆಲಿಸಿ, ಕಿಕಿಮೊರಾ, ನಿಮ್ಮ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ತಂಪಾಗಿದೆಯೇ?
ಕೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿದೆ, ಯಾಗ.
ಬಿ.ಯಾ. ನೀವು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹಸಿದಿದ್ದೀರಾ?
ಕೆ. ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಹಸಿವಾಗಿದೆ, ಯಾಗ. ನಾನು ಕಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಅವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ಯಾಲೋರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಬಿ.ಯಾ. ನಾನು ಬಂದದ್ದು ಇಲ್ಲಿದೆ. ಈ ಮರವನ್ನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗೋಣ, ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಿಡಿಯೋಣ ...
ಕೆ. ಹೆಚ್ಚು ಕ್ಯಾಲೋರಿಕ್.
ಬಿ.ಯಾ. ಹೌದು, ಹೆಚ್ಚು ಕ್ಯಾಲೋರಿಗಳು. ಮತ್ತು ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದೋಣ. ನಾವು ಗಾಬ್ಲಿನ್, ವಾಟರ್ ಒನ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ ... ನಂತರ ನಾವು ಡಿಸ್ಕೋವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಮಜಾ ಮಾಡೋಣ!!! ಮರವನ್ನು ಎತ್ತಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ
ಕೆ. ಇಲ್ಲ, ಯಾಗ, ಇದು ನಮಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ತಂತಿಗಳು ತಿರುಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಆಲಿಸಿ, ಸ್ನೇಹಿತ, ಇಲ್ಲಿಯೂ ತಂಪಾಗಿದೆ. ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿಯೇ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚೋಣ. ಮತ್ತು ನೀವು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ದೂರ ಓಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಲಿ ಅವಳು ಆಹಾರ, ಕುಳಿತು ನಮ್ಮತ್ತ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.
ಬಿ.ಯಾ. ಸರಿ. ಅವರೂ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಸರಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನಿಂದ ಹೇಳೋಣ: "ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಬರ್ನ್!"
ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಒಳಗೆ ಓಡುತ್ತಾಳೆ
ನಿಲ್ಲಿಸು! ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಖಳನಾಯಕರು!!!? ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ !!!
ಬಿ.ಯಾ. ನೋಡು, ನೀನು ಕಿರುಚಿದೆ, ಮೂರ್ಖ. ಈಗ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಸ್ನೋಪ್ಲೋ ಎಂದು ಕರೆಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ಕೇವಲ ಖಳನಾಯಕರಲ್ಲ. ನಾವು ಮಾಟಗಾತಿಯರು. ಮಾಟಗಾತಿಯರ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ:

ಕೆ. ಅಲ್ಲಿ ಕಾಡು ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ದುಃಖಿತವಾಗಿದೆ,
ಅಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯು ಪೈನ್ ಮರಗಳನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತದೆ,
ತಣ್ಣನೆಯ ಬೆಳದಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ
ನೂರು ವರ್ಷ ಹಳೆಯ ಓಕ್ಸ್ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದೆ
ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮುಂಜಾನೆ
ನಾವು ಜನರ ಮೇಲೆ ಬಲೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ,
ಎಲ್ಲರೂ, ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು
ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಓಡಿಹೋಗು !!!

ಜಿಂಕೆ ಮತ್ತು ಕರಡಿಗಳು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿವೆ,
ಮಾಟಗಾತಿಯರು, ಮಾಟಗಾತಿಯರು, ಮಾಟಗಾತಿಯರು ಮಾತ್ರ
ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಕೆಟ್ಟದಾಗಲಿ
ಈಗ ನಾವು ಪವಾಡವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ:
ನಾವು ಈಗ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಲಿದ್ದೇವೆ - ರಿವರ್ಸ್ ಹೊಸ ವರ್ಷ !!!

ಬಿ.ಯಾ. ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದೊಂದಿಗೆ ಒಲೆ ಬೆಳಗಿಸುತ್ತೇವೆ!
K. ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ನದಿಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಅದ್ಭುತ!!!
ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಮಗೆ ಭಯಪಡಬೇಕು
ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಮಾಟಗಾತಿಯರು !!!
ಬಿ.ಯಾ. ನಾವು ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತೋಳಗಳಂತೆ,
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನಮ್ಮ ಶತ್ರು ಮತ್ತು ಅಷ್ಟೆ.
ನಾವು ಕುತಂತ್ರಿಗಳು.
ಕೆ. ನಾವು ಬುದ್ಧಿವಂತರು!!!
ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ: ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಮಾಟಗಾತಿಯರು.
ಎಸ್ ಡೂಮ್ಡ್ ಆದರೆ ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನಾವು ಉತ್ತಮ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿದ್ದೇವೆ.
ಬಿ.ಯಾ. ನೀವು ಎಷ್ಟು ಮೂರ್ಖರು, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್. ಉತ್ತಮ ಆಟಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ಟರ್ಮಿನೇಟರ್‌ಗಳು, ಸ್ಟಾರ್ ವಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಶೂಟ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸ್ಟುಪಿಡ್ ಉತ್ತಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಅವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಲ್ಲ.
ಎಸ್: ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಹುಡುಗರೇ? ಮಕ್ಕಳು "ಇಲ್ಲ", "ಹೌದು" ಎಂದು ಕೂಗುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನ್ಯಾಯಯುತ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸೋಣ. ನಾವು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ನಾನು ಬಂದ ಒಳ್ಳೆಯವರು, ಮತ್ತು ನೀವು ದುಷ್ಟ, ಮಾಟಗಾತಿ. ಮಕ್ಕಳು ಯಾರ ಆಟಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಹೊಸ ವರ್ಷವಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕೆ. ಫೇರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು. ಹೆಹೆಹೆ. ಸರಿ, ಅದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ನೀವು ಮಾತ್ರ, ನಾವು ಮೊದಲಿಗರು.
ಅವರು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಆಟಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.*
ಎಸ್: ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಆಡಿದ್ದೇವೆ. ಈಗ ಮತ ಹಾಕೋಣ. ಈಗ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾ ಆಟಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟವರು ಕೈ ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ ನನ್ನ ಆಟಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟವರು ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬರಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುವವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ. ನೋಡಿ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಇದ್ದಾರೆ!
B.Ya (ಕಪಟವಾಗಿ) ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟವನ್ನು ಅವರು ಇನ್ನೂ ನೋಡಿಲ್ಲ, ಇದನ್ನು (ಕೋರಸ್‌ನಲ್ಲಿ) ಟೈ ದಿ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ!!! ಅವರು ಹಗ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಸುತ್ತಲೂ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ಕಿರುಚುತ್ತಾಳೆ. ಮಾಟಗಾತಿಯರ ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಕಿಕಿಮೊರಾ ಚಾಕುವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾಳೆ. ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಧ್ವನಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ.
ಜಿ. ಬನ್ನಿ, ಅರಣ್ಯ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು, ನಿಲ್ಲಿಸಿ! ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಮತ್ತು ಕಿಕಿಮೊರಾ ಫ್ರೀಜ್.
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಯಾರು ಎಂದು ಡಿ.ಎಂ. ಆಹ್, ಇದು ಮತ್ತೆ ನೀವೇ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಮೀರುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ? ಆಗಲೇ ಸುಸ್ತಾಗಿದೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಇವತ್ತು ನನ್ನ ತಾಳ್ಮೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ.
ಬೆದರಿಸುವಂತೆ ತನ್ನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾನೆ.
ಎಸ್: ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಅಜ್ಜ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಾ?
ಡಿ.ಎಂ. ಆದರೆ ಏನು, ಮೊಮ್ಮಗಳು, ನಾವು ಎರಡು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಕೆಟ್ಟದ್ದಕ್ಕಾಗಿದ್ದಾರೆ.
S. ಹಾಗಾದರೆ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೀಗೆಯೇ?
ಡಿ.ಎಂ. ಇಲ್ಲ, ಮೊಮ್ಮಗಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಸ್ತಬ್ಧ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಅನೇಕ, ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಇಲ್ಲಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಮಾಂತ್ರಿಕ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಸರೋವರವಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಲಿಟಲ್ ಮೆರ್ಮೇಯ್ಡ್ ಈ ಸರೋವರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವಳು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವಳು ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಸಂಜೆ ಅವಳು ತೀರಕ್ಕೆ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಸ್ನೇಹಿತ ಅರಣ್ಯ ರಾಜಕುಮಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಅದ್ಭುತ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು. ಅವರು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಡಿದರು, ಎಲ್ಲಾ ಮೊಲಗಳು, ನರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕರಡಿಗಳು ಕೇಳಲು ಓಡಿ ಬಂದವು. ಸಮುದ್ರ-ಸಾಗರದಿಂದ ಮೀನುಗಳು ಈ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಈಜುತ್ತಿದ್ದವು. ದೂರದ ದೇಶಗಳಿಂದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾರಿ ಬಂದವು. ಅಷ್ಟೇ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ಎಸ್. ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಲಿಟಲ್ ಮೆರ್ಮೇಯ್ಡ್ ಮತ್ತು ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಪ್ರಿನ್ಸೆಸ್ ಏನಾಯಿತು?
ಡಿ.ಎಂ. ಮತ್ತು ಅದು ಏನಾಯಿತು ... ನೀವು ನೋಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇಬ್ಬರು ರಾಕ್ಷಸರು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ. ನಾವು ಎಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ವಿವಿಧ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆತಿದ್ದೇವೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಲು ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಎಸ್. ಓಹ್, ಅಜ್ಜ! ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಯಾರಾದರೂ ಅವರನ್ನು ಮೋಡಿ ಮಾಡಬಹುದೇ? ದಯವಿಟ್ಟು, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು, ನೀವು ಮಾಂತ್ರಿಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಅವರನ್ನು ಮತ್ತೆ ಒಳ್ಳೆಯವರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿ.
ಡಿ.ಎಂ. ಮೊಮ್ಮಗಳೇ ನೀನು ಹೇಳುತ್ತಿರುವುದು ಸತ್ಯ. ಬನ್ನಿ, ಸುಂದರಿಯರೇ, ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ.
"ಬಿಳಿ ಹಿಮ, ನೀಲಿ ಬೆಳಕು -
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ನು ಮಾಟಗಾತಿಯರಿಲ್ಲ!!!"
ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಕಿಡಿಗೇಡಿತನ ಮಾಡಲು ಹೊರಟಿದ್ದೀರಾ?
ಕೋರಸ್ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಿ.ಯಾ., ಕೆ.
ಡಿ.ಎಂ. ನಾವು ಅವರನ್ನು ನಂಬೋಣ, ಹುಡುಗರೇ? ನೀವು ನಂಬಲೇಬೇಕು. ಜನರಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬದುಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಂದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ರಜಾದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು.
ಎಸ್. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ.

P/C "ಫ್ರೆಂಡ್ಶಿಪ್" ನ ಶಿಕ್ಷಕ-ಸಂಘಟಕ

ಸರಟೋವ್,

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಸಂಗ್ರಹ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ

ಎವಿಲ್ ಸ್ಪಿರಿಟ್ಸ್ ಆಫ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಎಡ್ಜಿಂಗ್ ಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಸ್ಟೋಲನ್ ಬ್ರೂಮ್ ಅಥವಾ ಡಿಟೆಕ್ಟಿವ್ ಶೋ ಅನ್ನು "ಲಿವಿಂಗ್" ಸಾಗ್‌ನ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ ಸಾಹಸಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ

1.ಅರಣ್ಯದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸು.

ಪಾತ್ರಗಳು:

ಬಾಬಾ ಯಾಗ.

2 ಕಿಕಿಮೊರಾಗಳು

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್

ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾಡಿನ ದೃಶ್ಯಾವಳಿ ಇದೆ. ಒಂದು ನೃತ್ಯ ರಾಗ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ಕಿಕಿಮೊರಾಗಳು ಕಿರುಚಾಟ ಮತ್ತು ಶಿಳ್ಳೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ.

B. ಯಾ, ನೀವು ಯಾಕೆ ತುಂಬಾ ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ನೋಡಿ, ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರರು, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

1 ಕೆ. ನಾವು ಏಕೆ ಮೋಜು ಮಾಡಬಾರದು:

2 ಕೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ!

ಬಿ.ಯಾ ತ್ಯು, ಹೊಸ ವರ್ಷ! ಏನೀಗ?

1 ಕೆ. ಏನಂತೆ? ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ವಿನೋದದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

2 ಕೆ. ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಹೊಳೆಯುವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುತ್ತದೆ?

ಸಹಜವಾಗಿ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ನಮ್ಮನ್ನು ರಜಾದಿನಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಿಲ್ಲ.

1 ಕೆ. ಮತ್ತು ಮಾಡಬೇಡಿ. ನಾವು ಎಲ್ಲರನ್ನು ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.

2 ಕೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ - "ಅರಣ್ಯದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸು!"

ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ? ಯಾವುದೇ ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ ಕಲಾವಿದರೇ ಮೊದಲು ಬರಬೇಕು. ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ?

1 ಕೆ. ಎಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ? ನಾವು ಇಂದು ಏಕೆ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಿದ್ದೇವೆ?

2 ಕೆ. ಈಗ ನಾವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.

ಕಿಕಿಮೊರಾಸ್ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಆದರೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ರಜಾದಿನವಲ್ಲ.

1 ಕೆ. ಏಕೆ ರಜೆ ಇಲ್ಲ? ನಾವು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಅದು ಮಜಾ. ಅತಿಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ನೀವು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ?

2 ಕೆ. ಇಲ್ಲ! ನಾನು ಏನು ಕೇಳಬೇಕು?

ಬಿ.ವೈ ಆದರೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು! ಖಂಡಿತ ನಾವು ಮಾಡಬೇಕು!

1 ಕೆ. ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳೇ, ನೀವು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ವಿಭಿನ್ನ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ.

ಬಿ. ನಾನು ಏನು ಹೇಳಿದೆ? ಇದು ಇನ್ನೂ ರಜಾದಿನವಲ್ಲ! ಹುಡುಗರೇ, ಏನು ಇಲ್ಲದೆ ರಜೆ ಇಲ್ಲವೇ?

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉತ್ತರವು ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದರೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ: “ನಮಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ನಾವು 300 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲ! ನಾವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

2 ಕೆ. ನಾನು, ನಾವು ಏನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ! ಹಾಡುಗಳು, ಹಾಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು. ಸರಿ ಹುಡುಗರೇ?

B. ಹೌದು, ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಮೋಜಿನ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ರಜೆ ಇರುತ್ತದೆ.

1 ಕೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಇದು ಸಮಯ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?

ಇದು ಸಮಯ. ನನ್ನ ಬಳಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಯಾರಾದರೂ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆಯೇ?

2 ಕೆ. ನಾವು ಈಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ? ಮೊದಲಿಗೆ, ನಮಗೆ 5 ಜನರು ಬೇಕು, ಅತ್ಯಂತ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ.

ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1 TO. "ವಾಟರ್ ಕ್ಯಾರಿಯರ್ಸ್" ಆಟವನ್ನು ಹೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಯಾವುದೇ ಪಾನೀಯ ಮತ್ತು ಒಣಹುಲ್ಲಿನೊಂದಿಗೆ ಗಾಜಿನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೇ ಕನ್ನಡಕವು ಎದುರು ಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದೊಳಗೆ ಒಂದು ಗಾಜಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಬಳಸಿ ಪಾನೀಯವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಗಾಜಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ದ್ರವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.

2 ಕೆ. "ಐಸ್ ಫಿಶಿಂಗ್" ಆಟವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ - 4 ಜನರ 2 ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ. ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹೂಪ್ನಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಬೆಲ್ಟ್ಗೆ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಳ್ಳಿಯನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಕೆಳಗೆ ಮೀನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮೀನುಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಹಿಡಿಯುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನಾವು ಪಹ್-ಪಾಹ್-ಪಾಹ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ವಿನೋದ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ!

1 ಕೆ. ಅತಿಥಿಗಳು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ?

B. ಹೌದು, ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅತಿಥಿ ನಟರು ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವರಿಲ್ಲದೆ, ರಜಾದಿನವು ರಜಾದಿನವಲ್ಲ.

2 ಕೆ. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಆದೇಶಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು! ಭೇಟಿ!

ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು.

ನೀವು ಅದನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದ್ದೀರಾ? ಧನ್ಯವಾದಗಳು? ಈಗ ನಾವೇ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.

ನೃತ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.

ಬಿ. ಯಾ ನಾನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತೇನೆ. ಮೋಜು ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದಿಂದ ಏನಾದರೂ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ.

1 ಕೆ. ಓಹ್, ಇದು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನ ಎಂದು ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದೇವೆ.

2 ಕೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಹುಡುಗರೇ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.

ಅವರನ್ನು ಕರೆಯೋಣ! ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ: ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್!

ಗಂಭೀರ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಕ್ಕೆ ಡಿ.ಎಂ ಮತ್ತು ಎಸ್.

ನಿನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳಿಸುತ್ತಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನಾನು,

ಹಲೋ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ.

ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ನನಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯ ಹಿಡಿಯಿತು,

ನಾನು ಬೇಗನೆ ಬರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ.

ಮತ್ತು ಆತುರದಿಂದ ನಾನು ಬೆವರುತ್ತಿದ್ದೆ,

ಆದರೆ ಅವರು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು.

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದೊಂದಿಗೆ, ಹಾಡು, ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ!

ಹೊಸ ಯಶಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ! ಹೊಸ ವಿನೋದದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೆಲ್ಲ ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ!

ನಾವು ಇಡೀ ವರ್ಷ ಭೇಟಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ,

ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ!

ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ರಜೆಗಾಗಿ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ

ಅವರು ನನಗೆ ಕಾಡಿನಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು.

ಅವಳು ಸುಂದರಿ ಅಲ್ಲವೇ?

ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲವೇ?

S. ಅಜ್ಜ, ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವೂ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ.

ಇಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು,

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಬೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗುತ್ತೀರಿ,

ನಾವು ಮೋಜು ಮಾಡಿದೆವು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದೆವು.

ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ನಗು ಯಾವಾಗಲೂ ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತದೆ -

ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ

ಮಾಸ್ಕ್ವೆರೇಡ್ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ!

ಕಳೆದ ವರ್ಷ ನಮ್ಮ ಸಭೆಯಿಂದ

ಹುಡುಗರಿಗೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಭುಜಗಳಿವೆ

D.M ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾರೆ

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಿಹಿಯಾಯಿತು -

ತುಟಿಗಳು - ಕಡುಗೆಂಪು ಅಲಿ,

ಮತ್ತು ವಜ್ರಗಳು ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ,

ನೋಡಲು ಕಣ್ಣಿಗೆ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಸ್. ಅಜ್ಜ, ವಿಚಲಿತರಾಗಬೇಡಿ!

ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ

ಎಲ್ಲ ಜನರು ಇಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಇದ್ದಾರೆ?

ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಿ!

S. ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಏನಿದೆ? ನೋಡು!

ನಾನು ಮುಂದೆ ನೋಡುತ್ತೇನೆ!

D.M ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿ.

ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ! ಎಷ್ಟು ಸ್ಲಿಮ್!

ಹುಡುಗರಿಲ್ಲದೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ!

S. ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇಲ್ಲದೆ?

ಹುಡುಗರಿಲ್ಲದೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ದೀಪಗಳಿಲ್ಲದೆ!

ಡಿಎಂ, ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದತ್ತ ತನ್ನ ನೋಟವನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಓಹ್, ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇನೆ

ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ?

ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ, ನೆನಪಿದೆ! ನಾವು ಮಾಡಬೇಕು

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮೇಲೆ ದೀಪಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ!

ಸರಿ, ನಾವು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ,

ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾವು ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ,

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳೋಣ: “ಒಂದು! ಎರಡು! ಮೂರು!

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಸುಟ್ಟು!!!"

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪಾತ್ರಗಳು, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅತಿಥಿಗಳು.

ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಕೂಗೋಣ.

ನಾವು ಗಾಳಿಯ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು.

ನಾವು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ: "ಒಂದು! ಎರಡು! ಮೂರು!

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಸುಟ್ಟು!!!"

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮೇಲೆ ಹೂಮಾಲೆಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಪ್ಪಾಳೆ.

ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಕರೆಗಳು

ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ.

ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ,

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ!

ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದೆ"

ನಾವು S. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ದೀಪಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದೆವು,

ಅವರು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದರು.

ಈಗ ಆಡೋಣ

ಇದು ಸಾಧ್ಯ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ.

ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ ಆರೆಂಜ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ಸ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ತಲಾ 5 ಜನರ 2 ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಗಲ್ಲದ, ಮೊಣಕಾಲುಗಳು, ಕಾಲು ಮತ್ತು ಶಿನ್ ನಡುವಿನ ಕಮಾನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ "ಎಲ್ಲರೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?" ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ ತಲಾ 4 ಜನರ 2 ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಕ್ಯಾಂಡಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅದನ್ನು ತಿನ್ನುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಮತ್ತು ಇದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

B. I ಮತ್ತು ಈಗ ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಅವರು ಮಾಡಬಹುದು, ಅವರು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ,

ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಬನ್ನಿ!

1 ಕೆ. ನನಗೆ ತಂಪಾದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ನೀಡಿ,

ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ!

2 ಕೆ. ತಂಪಾದ ನೆರಳಿನಲ್ಲೇ ಇರುವವನು,

ಅವನು ತನ್ನ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ!

ಎಸ್. ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್,

ನೀವು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತೀರಾ?

ಅಥವಾ ನೀವು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೇರೂರಿದ್ದೀರಾ,

ನೀವು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತೀರಾ?

ನಾನು ಪರವಾಗಿಲ್ಲ

ಇದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ.

ಓಹ್, ನನ್ನ ಆತ್ಮವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ

ತೊಂಬತ್ತು ವರ್ಷ!

S. ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!

ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪಾತ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಮೋಜಿನ, ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕಿಕಿಮೊರಾಗಳು ವಿವಿಧ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.

ನಾವು ಇಂದು ಆಡಿದ್ದೇವೆ.

ನಾವು ಈ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ,

ಆದರೆ ಗೌರವವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ -

ರಾತ್ರಿ ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಕರ್ತವ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

1 ಕೆ. ಇಂದು ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ

2 ಕೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತೆ ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ

ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಿ.

S. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ಅವನು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಮಗೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಜನರು!

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ವೈಭವ!

ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ: ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು! ವಿದಾಯ! ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿ ಆಗೋಣ!

2.ಹೊಸ ವರ್ಷದ ನಾಟಕ ಪ್ರದರ್ಶನ

"ದುಷ್ಟ ಶಕ್ತಿಗಳ ತಂತ್ರಗಳು"

ಪಾತ್ರಗಳು:

ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್

ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿತ ಧ್ವನಿ:ಗಮನ ಗಮನ. ಇದು ಅರಣ್ಯವಾಸಿಗಳ ಆಕಾಶವಾಣಿ ಕೇಂದ್ರ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಇನ್ನು ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳು ಬಾಕಿ ಇವೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಾಡಿನ ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ: D. ಮೊರೊಜ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.

ಯಾಗ.

ಬಿ.ಯಾಗ.ನೀವು ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ? ಪ್ರಮುಖ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ! ಮತ್ತು ನಾವು, ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು, ಈಗಾಗಲೇ ಹಾಗೆ. ಅವರು ನನಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಂಡುಕೊಂಡರು - ಈ ಮುದುಕ ಡಿ. ಮೊರೊಜ್ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ. ಸಿ-ಸಿ-ಸಿ, ಲಾ-ಲಾ-ಲಾ. ಇದು ನಾಚಿಕೆಗೇಡಿನ ಸಂಗತಿ, ನಾವು ಅವರಿಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟವರಾಗಿದ್ದೇವೆಯೇ ಅಥವಾ ಏನು? ನಾನೇಕೆ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಲೆಶಿ ಏಕೆ ಡಿ. ಮೊರೊಜ್ ಅಲ್ಲ? ನೀವು ಏನು ಬರಬಹುದು!? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹೊಸ ವರ್ಷ ಬರುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಕೆಲವು ಕೊಳಕು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಓಹ್, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕೊಳಕು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸೃಜನಶೀಲನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನಾನು ನನ್ನ ಗೆಳತಿಯರನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅವರು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿ.

ಅಜ್ಜಿಯರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಪೊರಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ.

ಬಿ.ಯಾಗಇದು ಎಂತಹ ಕೊಳಕು ತಂತ್ರ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಖುಷಿಪಟ್ಟರು. ಇಲ್ಲ, ನಾವು ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ತರಬೇಕು, ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಬೇರೆಯವರನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡಿ. ಬಹುಶಃ ಕಿಕಿಮೊರಾ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಬೇಕೇ? ಅಥವಾ ನಾನು ಕಶ್ಚೆಯನ್ನು ಅಮರ ಎಂದು ಕರೆಯಬೇಕೇ? ಸರಿ, ಯೋಚಿಸಿ, ಯೋಚಿಸಿ, ಯಾಗ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ D. ಮೊರೊಜ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ ಬಂದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಜಾದಿನದಿಂದ ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸರಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಸರ್ಪೆಂಟ್ ಗೊರಿನಿಚ್ ಅನ್ನು ಕರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ, ಅವನಿಗೆ ಮೂರು ತಲೆಗಳಿವೆ, ಅವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ತರುತ್ತಾರೆ.

ಬಿ.ಯಾಗ.ನಮಸ್ಕಾರ, ನಿಮ್ಮ ಸರ್ಪ ಗಾಂಭೀರ್ಯ. ಇದು ನಾನು, ಬಿ.ಯಾಗ. ಹೊಸ ವರ್ಷ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ. ನಾನು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಕೊಳಕು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ. ಹೇಳಿ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಹೊಲಸು!

ಧ್ವನಿ. ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದೇ? ಹ್ಹ ಹ್ಹ. ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಆನಂದಿಸಿ, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ, ಆಟವಾಡಿ. ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಜವಾದ D. ಮೊರೊಜ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಅರಣ್ಯ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ರಜೆಗಾಗಿ ಅವರು ನಿಮಗೆ ದಾರಿ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಿ.ಯಾಗ.ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನಾನು ಬಂದದ್ದು ಇದೇ. ಇಲ್ಲಿ ತಲೆ! ಒಂದಲ್ಲ ಮೂರು! ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸರಿ, ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡೋಣ.

ಬಿ.ಯಾಗಾ ಲೆಶಿ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಬಿ.ಯಾಗ.ಲೆಶಿ, ಅವರ ಸರ್ಪ ಗಾಂಭೀರ್ಯವು ನಮಗೆ ಡಿ. ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅವರನ್ನು ರಜೆಗಾಗಿ ನೇಮಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ.

ಲೆಶಿ.ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ.

ಬಿ.ಯಾಗ. ನನಗೆ ವಯಸ್ಸಾಗಿದೆಯೋ ಏನೋ?! ನಾನು ಬೂದು ಗಡ್ಡವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆಯೇ?

ಗಾಬ್ಲಿನ್. ಸಂ.

ಬಿ.ಯಾಗ.ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಲೆಶಿ.ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ಕಾಣಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಬಿ.ಯಾಗ.ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್. ಆದರೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನಿಮಗೆ ಗಡ್ಡ ಮತ್ತು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಬೇಕು. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು? ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಂತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪದಗಳು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಲೆಶಿ.ನಾನಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ?

ಬಿ.ಯಾಗ.ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಮತ್ತೆ ಎಂದಿನಂತೆ ಇದ್ದೇನೆ. ನೆನಪಿಡಿ, ನೆನಪಿಡಿ, ಬಿ.ಯಾಗ. ಹೌದು, ನನಗೆ ನೆನಪಾಯಿತು . (ಯಾವುದೇ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮರದ ಕೆಳಗೆ ವೇಷಭೂಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವರು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಲೆಶಿ.ಸರಿ, ಈಗ ನಾವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ, ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ.