ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ನಕ್ಷೆ. ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ "ರೋವನ್": ಮೂರು ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು. ಈ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಇತರ MK ಗಳು: ವೀಡಿಯೊ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಗಳು

ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್, ಅಥವಾ ಪೇಪರ್ ರೋಲಿಂಗ್, ಕರಕುಶಲ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿವರವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಾಗದದ ಕಿರಿದಾದ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳನ್ನು ನಂತರ ಒಟ್ಟಾರೆ ಚಿತ್ರವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ

ಇಂದು ಈ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ತಂತ್ರವು ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು, ವಿನ್ಯಾಸ ಆಲ್ಬಮ್ಗಳು, ಮಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಿವಿಯೋಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ರೋಲಿಂಗ್ ಪೇಪರ್ನ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮೆಡಿಟರೇನಿಯನ್ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಅವರು ಗಿಲ್ಡೆಡ್ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡಿದರು. ಇದರ ಫಲಿತಾಂಶವು ತೆಳುವಾದ ಚಿನ್ನದ ಪಟ್ಟಿಗಳು, ಇದರಿಂದ ಚಿಕಣಿಗಳನ್ನು ನಂತರ ಪಕ್ಷಿ ಗರಿಗಳಿಂದ ತಿರುಚಲಾಯಿತು. ಕಳಪೆ ಚರ್ಚುಗಳಲ್ಲಿ ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಯಿತು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಲಾದ ಕ್ವಿಲ್ ಪದವು "ಪಕ್ಷಿ ಗರಿ" ಎಂದರ್ಥ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ರೋವನ್ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಕೆಂಪು ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕೆತ್ತಿದ ಎಲೆಗಳ ಸಮೂಹಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಈ ಸುಂದರವಾದ ಮರವನ್ನು ಕಲಾವಿದರು ಮತ್ತು ಕೈಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಬಹು-ಮಾಡ್ಯುಲರ್ ಕರಕುಶಲತೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಕಷ್ಟಕರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆಯೂ ನಾವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸೋಣ.

ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಕಿಟ್

ತೆಳುವಾದ ಪಟ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನೀವು ಅಂತಹ ಉಪಕರಣಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಇದರಲ್ಲಿ ಪೇಪರ್ ಹೊಂದಿರುವವರು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಇವು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಲಾಟ್ ಹೊಂದಿರುವ ಲೋಹದ ತುಂಡುಗಳು, ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಸದ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಆಡಳಿತಗಾರ ಮತ್ತು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಆಂತರಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಬಾಚಣಿಗೆ.

ನಿಮಗೆ ಕತ್ತರಿ, ಪಿನ್ಗಳು, ದಪ್ಪ ಪಿವಿಎ ಅಂಟು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಗಲಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳ ಸೆಟ್ ಕೂಡ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವು ವಿಭಿನ್ನ ಅಗಲಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ: ತುಂಬಾ ತೆಳುವಾದ ಮತ್ತು ಕಿರಿದಾದದಿಂದ ಅಗಲವಾದ ಹಲವಾರು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ಗಳವರೆಗೆ. ಒಬ್ಬ ಆಡಳಿತಗಾರ ಕೂಡ ಉಪಯೋಗಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಲೆ ಎಂದು ನೀವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹುಕ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು.

ಯಾರು ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡಬಹುದು?

ಈ ತಂತ್ರವು ಸುಲಭವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ರಚಿಸಲು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೋವನ್ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್, ನೀವು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಒಂದೇ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಾಖೆಯು ಪ್ರತಿ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 4-5 ಎಲೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಅನೇಕ ಶಾಖೆಗಳು ಇರಬಹುದು. ಮತ್ತು ರೋವನ್ ಗೊಂಚಲುಗಳು 15-20 ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ದೊಡ್ಡ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ದಿನ ಕೆಲಸ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ವಿವರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಏಕತಾನತೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಮಾದರಿಗಳು ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ. ಸರಳವಾದ ಶಾಖೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಅಂತಹ ನಿಖರವಾದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನೀವು ದಿನಕ್ಕೆ ಹಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕಳೆಯಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದರೆ, ನಮ್ಮ ಲೇಖನವನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ - ರೋವನ್ ಶಾಖೆ

ಈ ಚಿತ್ರವು ಹಣ್ಣುಗಳು, ಅವು ಬೆಳೆಯುವ ಕಂದು ರೆಂಬೆ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಮತ್ತು ತಿಳಿ ಹಸಿರು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಲವಾರು ಪದರಗಳಿಂದ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗಾಢ ಬಣ್ಣದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ಪದರವಾಗಿ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತಿಳಿ ಬಣ್ಣದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಎರಡನೇ ಪದರವಾಗಿ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೆರಿಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ರೋವನ್ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಅದೇ ದಪ್ಪದ ಕೊಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಹಲವಾರು ಗಾಢ ಕಿತ್ತಳೆ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಇವು ಬಲಿಯದ ಹಣ್ಣುಗಳು, ಮತ್ತು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಅಂಶಗಳು ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತವೆ.

ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು

ಸ್ಟ್ರಿಪ್ನ ಅಂಚನ್ನು ಹುಕ್ನ ಬಿರುಕುಗಳಲ್ಲಿ ನಿವಾರಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಾವು ಲೋಹದ ಕೋಲಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಒತ್ತಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ದಟ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ಬಿಗಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪಟ್ಟಿಗಳು ತುಂಬಾ ಉದ್ದವಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ದೊಡ್ಡ ಹಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಮೂರು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಗಾಯಗೊಂಡಾಗ, ಮುಂದಿನದನ್ನು ಅದರ ಅಂಚಿಗೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಹಣ್ಣುಗಳು ಒಂದೇ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಹಿಂದೆ ವಿವರಿಸಿದ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಬಳಸಿ. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವ್ಯಾಸದ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ವಿರುದ್ಧ ವರ್ಕ್ಪೀಸ್ ಅನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದಪ್ಪವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ, ನಂತರ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ತುದಿಗಳು, ಸ್ಟ್ರಿಪ್ನ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಗಳಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂಚನ್ನು ಕೊನೆಯ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೆರ್ರಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ರೋವನ್ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್‌ಗಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲಸವು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣ್ಣುಗಳಿವೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಚಿತ್ರದ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ದ್ರಾಕ್ಷಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಎಲೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?

ಎಲೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಒಂದು ಕಡೆ ಏಕತಾನತೆಯ ಮತ್ತು ಏಕತಾನತೆಯ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವೆಲ್ಲವೂ ಒಂದೇ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ರಚನೆಯಾಗಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮೂಲಕ ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಶರತ್ಕಾಲದ ರೋವನ್ಗಾಗಿ, ನೀವು ಹಳದಿ, ಹಸಿರು, ತಿಳಿ ಮತ್ತು ಗಾಢ ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದ ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ಎಲೆಯನ್ನು ಬಹುಮುಖಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮಾಡಲು, ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಹಲವಾರು ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕೊಕ್ಕೆ ಮೇಲೆ ಗಾಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರೋವಾನ್ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಮೂರು ಅಂಶಗಳಿಂದ ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಫೋಟೋ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲೆಗಳು ಬೆರಿಗಳಂತೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಸುರುಳಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಾಳೆಯ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ವಿವರಣೆ

ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ರೋವನ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು. ಕಾಗದದ ತುಂಡಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಶಾಖೆಯು ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಕನಿಷ್ಠ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಸೆಳೆಯಬೇಕು, ಅಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣುಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಇಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಂತರ ಭವಿಷ್ಯದ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಲಿ ಅಥವಾ ಬೂದು ಆಕಾಶದ ಬೆಳಕಿನ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬಹುದು, ಗಾಢವಾದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹಣ್ಣುಗಳು ಸಹ ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ.

ಬೆರ್ರಿಗಳನ್ನು ಒಂದು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಇರಿಸಬಹುದು, ಸಮೂಹಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹಸಿರು ಎಲೆಗಳ ನಡುವೆ ಚಿತ್ರದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಬಿಂದುಗಳಾಗಿಯೂ ಸಹ ಇರಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರದ ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಒಂದು ಶಾಖೆಯನ್ನು (ತೆಳುವಾದ ಪಟ್ಟಿ) ಮತ್ತು ಶಾಖೆಗೆ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಹಲವಾರು ತಿರುಚಿದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು

ಮೊದಲಿಗೆ, ಕ್ರಾಫ್ಟ್ನ ಕೆಳಗಿನ ಪದರವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತೆಳುವಾದ ಕಂದು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕೊನೆಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಮರದ ಶಾಖೆಯಾಗಿದ್ದು, ಈ ಹಿಂದೆ ರಚಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ರೋವನ್ ಗೊಂಚಲುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಹು-ಪದರಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಪಿವಿಎ ಅಂಟು ಹರಡುವ ಮೂಲಕ ಮೊದಲ ಸಾಲನ್ನು ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ದುಂಡಗಿನ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಅಂಶದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಪೆನ್ ಕ್ಯಾಪ್ ಅಥವಾ ಬೆರಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿರಿ. ಫಲಿತಾಂಶವು ಬೌಲ್ ಆಕಾರವಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಿಂದ ವಿಸ್ತೃತ ಭಾಗವು ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಭಾಗವನ್ನು ವೃತ್ತದ ಅಂಚುಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾಡ್ಯೂಲ್ಗಳ ಎರಡನೇ ಪದರವು ಮೊದಲನೆಯದರಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ.

ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಅಲಂಕಾರ

ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಯಶಸ್ಸಿನ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಪಡೆದರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಫ್ರೇಮ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇದು ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಿತವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಅದನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇದು ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಧಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಿಯಮಿತ ಆಭರಣವಾಗಿರಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ರೋವನ್ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದೇ ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಂಪು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.

ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ, ಬೇಸರದ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಸುಂದರವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ದಣಿದಿಲ್ಲ, ನೀವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ದಣಿದು ಬಿಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ದಿನ ವ್ಯಯಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ನೀವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ.

ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ಮೊದಲು ಸರಳವಾದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು, ವಿವಿಧ ಉದ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳ ಹಲವಾರು ವಿಧದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ, ಬಾಚಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಹೂವುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಇವೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅತಿರೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬರಬಹುದು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಬಯಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕೆಲಸವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತುಂಬಾ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಗೆ ನಿಜವಾದ ವೃತ್ತಿಪರರಾಗುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

"ಸಮ್ಮತಿಸಲಾಗಿದೆ" "ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ"

ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಅಭ್ಯಾಸ ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ

ಮೂಲ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ

ಸಹಿ ಸಹಿ

____________________ ____________________

ದಿನಾಂಕ ದಿನಾಂಕ

ತಾಂತ್ರಿಕ ನಕ್ಷೆ

ಅಲಂಕಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ತರಗತಿಗಳು,

ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಓರ್ಶಾ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ"

ಶಿಕ್ಷಕಿ ಅನ್ನಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ ಪೆಟ್ರೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ
"NK" ಗುಂಪಿನ 4 ನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ

ಮಾರಿ ಎಲ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "OMK ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಐ.ಕೆ. ಗ್ಲುಷ್ಕೋವ್"

ಬೆಜ್ರುಕೋವಾ ಅನ್ನಾ ಇಗೊರೆವ್ನಾ

ಗ್ರೇಡ್: _______________

ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಿ:________________

ಪಾಠ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್

2. ವರ್ಗ: 3 "ಎ"

3. ಅವಧಿ: 60 ನಿಮಿಷಗಳು

4. ಐಟಂ:ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಕ್ಲಬ್

5. ಥೀಮ್: ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೆಂಪು ರೋವನ್‌ನ ಶಾಖೆ

6 . ಉತ್ಪನ್ನ: ಕೆಂಪು ರೋವನ್ ಶಾಖೆ

7. ಉದ್ದೇಶ:ಕೆಂಪು ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾಗದದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆ.

8. ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

- ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಿ;

ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್ ಮಾಡುವ ಹೊಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ - ಪಿಂಚ್ ಮಾಡುವುದು;

ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಪಿಂಚ್ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಅಂಟಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು;

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸಿ;

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಅರಿವಿನ UUD:

ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಇಡೀ ವರ್ಗದ ಜಂಟಿ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ನಿಯಂತ್ರಕ UUD:

ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು;

- ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಕಾಗದದಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಕಲಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ಸಂವಹನ UUD:

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು:

- ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ನಿಖರತೆ, ಗಮನಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತತೆಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ;

ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸೃಜನಶೀಲ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು;

ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

9. ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು:

9.1 ಮೂಲ ವಿಧಾನ:ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ .

9.2 ಖಾಸಗಿ ವಿಧಾನಗಳು:

- ಮೌಖಿಕ:ಸಂಭಾಷಣೆ, ವಿವರಣೆ;

- ದೃಶ್ಯ:ಉತ್ಪನ್ನ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನ;

- ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದ ವಿಧಾನಗಳು:ಪ್ರಶಂಸೆ, ಅನುಮೋದನೆ;

- ನಿಯಂತ್ರಣ ವಿಧಾನಗಳು:ಶಿಕ್ಷಕರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ;

10. ಪಾಠ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು:

10.1 ನೀತಿಬೋಧಕ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳು:

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ:ಉತ್ಪನ್ನ ಮಾದರಿ ,

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ:ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಪೇಪರ್, ವಿಶೇಷ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಟೂಲ್, ಅಂಟು, ಆಡಳಿತಗಾರ, ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಕತ್ತರಿ.

10.2 ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಗಲಿನಾ ರಿಮೊವ್ನಾ ಜುಬರೆವಾ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಅನ್ನಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ ಪೆಟ್ರೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ.

10.3 ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಗಳು:ಮರ - ರೋವನ್, ಇತಿಹಾಸ, ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಒಗಟುಗಳು. [ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲ]. ಪ್ರವೇಶ ಮೋಡ್: http://ped-kopilka.ru/blogs/kudryakova-olga

ಪಾಠ ಯೋಜನೆ

1.ಪಾಠದ ಆರಂಭದ ಸಂಘಟನೆ

1.1 ಶುಭಾಶಯ

1.2 ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

1.3 ತರಗತಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಿ

2. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ

2.1 ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಮಾತು

2.2 ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದು

3. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ

3.2 ಮಾದರಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

3.4 ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು

3.5 “ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿ”, “ಕಣ್ಣು”, ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು

3.6 ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ

4. ಅಂತಿಮ ಭಾಗ

4.2 ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ

5. ಪಾಠದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ

6. ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು

ಮೊದಲ ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ಪಾಠದ ಹಂತಗಳು	ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು	ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು	ವಿಷಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು
ಪಾಠದ ಆರಂಭದ ಸಂಘಟನೆ
ಶುಭಾಶಯಗಳು.	ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ. ಆಸನವಿರಲಿ.	ಅವರು ಎದ್ದೇಳುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಶುಭಾಶಯಗಳು.		ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD:
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.	ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮೇಜುಗಳು ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಪೇಪರ್, ವಿಶೇಷ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಟೂಲ್, ಕತ್ತರಿ ಮತ್ತು ಅಂಟು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.	ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.		ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ನಿಯಂತ್ರಕ UUD:
ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿ.	ಹುಡುಗರೇ, ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.			ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ನಿಯಂತ್ರಕ UUD:
ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ.
2.1. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ.	ಹುಡುಗರೇ, "ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್" ಎಂದರೇನು ಎಂದು ನೆನಪಿಸೋಣ? ಕೊನೆಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದೇವೆ?	ಇದು ಪೇಪರ್ ರೋಲಿಂಗ್ ಕಲೆ. ಕಣ್ಣು, ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿ.		ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD:
2.2 ಪಾಠ ವಿಷಯದ ಸಂದೇಶ.	ಇಂದು ನಾವು ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೆಂಪು ರೋವನ್‌ನ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ.	ರೋವನ್ ಬಗ್ಗೆ.		ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: ಕಲಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ;
ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ.
3.1 ರೋವನ್, ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ದಂತಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ 3.2.ಮಾದರಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ 3.3 ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮುಂಬರುವ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು	ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ರೋವನ್ ಅನ್ನು ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ? ರೋವನ್ ಮರದ ಬಗ್ಗೆ ದಂತಕಥೆ ಏನು? ನನಗೆ ಸಿಕ್ಕ ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೋಡಿ. ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯು ಯಾವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನನಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೀರಾ? ಇದೆಲ್ಲವೂ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಫ್ರೇಮ್ ಆಗಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಅಂತಹ ಕರಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?	ಔಷಧೀಯ ದ್ರಾವಣಗಳು ಮತ್ತು ಜಾಮ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು. ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಯುವಕನ ಬಗ್ಗೆ. ಕಣ್ಣು, ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿ. ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ: ಒಂದು ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.		ಸಂವಹನ UUD: ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: - ಅರಿವಿನ UUD: ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: - ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಇತರ ಜನರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ;
				ಅರಿವಿನ UUD:
3.5 ಅಂಶಗಳನ್ನು "ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿ", "ಕಣ್ಣು", ಕರಕುಶಲಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು.	ಸರಿ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮೊದಲಿಗೆ, ನಾವು ಉಚಿತ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಮತ್ತು ಥಂಬ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಚುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು "ಕಣ್ಣು" ಅಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಮೊದಲು ನಾವು ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಪೇಪರ್ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಬಹುದು. ಸ್ಟ್ರಿಪ್ನ ಅಗಲವು 1 ಸೆಂ.ಮೀ ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಹಾಳೆಯ ಅಂಚುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ. ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ ಈಗ ನಾವು "ಕಣ್ಣಿನ" ಅಂಶಗಳನ್ನು ನನ್ನ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಒಂದು ಶಾಖೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಹಾಳೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಅಂಟು ಜೊತೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತೇವೆ - "ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿಗಳು" ಶಾಖೆಯ ಕೆಳಗೆ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಅಂಟು ಜೊತೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.	ನಾವು ಟೇಪ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣದಿಂದ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕದೆಯೇ ಅದರ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.		ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ಸಂವಹನ UUD:
	ಈಗ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಿ.	ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.	ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವಾಗ ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.	ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಲು.
ಅಂತಿಮ ಭಾಗ
4.2 ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ				ಅರಿವಿನ UUD: ಸಂವಹನ UUD:
ಪಾಠವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಸಂಘಟನೆ
	ನಾವು ಕೆಲವು ಅದ್ಭುತ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ.			ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD:
5.2.ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು				ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ವರ್ತನೆ;

ಎರಡನೇ ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

ಪಾಠದ ಹಂತಗಳು	ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು	ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು	ವಿಷಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು	ಮೆಟಾ-ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು
ಪಾಠದ ಆರಂಭದ ಸಂಘಟನೆ
ಶುಭಾಶಯಗಳು.	ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಹುಡುಗರೇ. ಆಸನವಿರಲಿ.	ಅವರು ಎದ್ದೇಳುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಶುಭಾಶಯಗಳು.		ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ವರ್ತನೆ.
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.	ಗೈಸ್, ನಿಮ್ಮ ಮೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಕಾಗದವಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಾಧನ, ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಯಾವುದೇ ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಹಾಳೆ.	ಬಿಡಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.	ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು.	ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿ.	ಹುಡುಗರೇ, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ನಗುತ್ತಾರೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಶುಭ ಹಾರೈಸುತ್ತೇನೆ.	ಅವರು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪಾಠಕ್ಕೆ ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.		ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಲು.
ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ.
2.1. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ.	ಹಿಂದಿನ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ?	ಕಣ್ಣು, ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿ.	ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಿ.	ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ವರ್ತನೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.
2.2 ಪಾಠ ವಿಷಯದ ಸಂದೇಶ.	ಕೊನೆಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ? ಇಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತೇವೆ. ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೆಂಪು ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸೋಣ.	ರೋವನ್ ಬಗ್ಗೆ.		ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮತ್ತು ರೂಪಿಸಿ; ಕಲಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ; ನಿಮ್ಮ ಊಹೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ.
3.1 ರೋವನ್, ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ದಂತಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ	"ರೋವನ್ ಟ್ರೀ ಬಗ್ಗೆ" ದಂತಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಅಥವಾ ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಯಾರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?	ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಯುವಕನ ಬಗ್ಗೆ. ನದಿಯ ಒಂದು ದಡದಲ್ಲಿ, ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಓಕ್ ಮರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಹುಡುಗಿ ಪರ್ವತ ಬೂದಿಯಾದಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅವಳು ತನ್ನ ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಚೆಲ್ಲುತ್ತಾಳೆ.
3.2.ಮಾದರಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ	ನನಗೆ ಸಿಕ್ಕ ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನೋಡಿ. ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯು ಯಾವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ? ಇದೆಲ್ಲವೂ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಫ್ರೇಮ್ ಕೂಡ ಇದೆ.	ಕಣ್ಣು, ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿ.	ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಿ.	ಸಂವಹನ UUD: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ; ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ; ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: - ಸಾಮೂಹಿಕ ಚರ್ಚೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಊಹೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ; ಅರಿವಿನ UUD: ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಿ;
3.3 ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮುಂಬರುವ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು	ಹುಡುಗರೇ, ಅಂತಹ ಕರಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?	ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಮಾಡಿ. ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ.	ಶಿಕ್ಷಕರ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.	ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: - ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಇತರ ಜನರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ;
3.4.ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆ ನಿಯಮಗಳು	ಕತ್ತರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ಯಾವ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? ವಿಶೇಷ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಉಪಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಅದು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ.	1. ಕತ್ತರಿಯನ್ನು ಬ್ಲೇಡ್ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. 2. ತೆರೆದ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕತ್ತರಿಗಳನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ. 3. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಡಿ. 4. ಮುಚ್ಚಿದ ಕತ್ತರಿ ಉಂಗುರಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹಾದುಹೋಗಿರಿ.	ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.	ಅರಿವಿನ UUD: ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಂದು ರೂಪದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ; ಸರಳವಾದ, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ;
3.5 ಅಂಶಗಳನ್ನು "ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿ", "ಕಣ್ಣು" ಮಾಡುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು	ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ? ಹುಡುಗರೇ, "ಕಣ್ಣು" ಅಂಶವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಯಾರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ? ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮೊದಲಿಗೆ, ನಾವು ಉಚಿತ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ತೋರು ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಥಂಬ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಚುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು "ಕಣ್ಣು" ಅಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.	ನಾವು ಟೇಪ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣದಿಂದ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕದೆಯೇ ಅದರ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಸಡಿಲವಾದ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಕೈಗಳ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಮತ್ತು ಥಂಬ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಚುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಸುಕು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ.	ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರದ ಮೂಲ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲು: "ಕಣ್ಣು", "ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿ".	ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ವರ್ತನೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ಸಂವಹನ UUD: ಇತರರ ಮಾತನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
3.6. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ.	ಈಗ ಈ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.	ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.	ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವಾಗ ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.	ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. ನಿಯಂತ್ರಕ UUD: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಲು. ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
ಅಂತಿಮ ಭಾಗ
4.2 ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ	ಇಂದು ನಿಮಗೆ ಏನು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು? ನಾವು ಯಾವ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ?	ಮಕ್ಕಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು.	ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.	ಅರಿವಿನ UUD: ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಿ; ಇಡೀ ವರ್ಗದ ಜಂಟಿ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ; ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ; ಸಂವಹನ UUD: ಇತರರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ;
ಪಾಠವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಸಂಘಟನೆ
5.1.ಪಾಠವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಸಂಘಟನೆ	ನಮ್ಮ ಪಾಠವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿದಾಯ! ಮುಂದಿನ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತೇವೆ.	ಮಕ್ಕಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೇಳುವದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.		ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ವರ್ತನೆ;
5.2.ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು	ಈಗ ಹುಡುಗರು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.	ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೋರಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ.		ವೈಯಕ್ತಿಕ UUD: ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ವರ್ತನೆ;

ಹಂತ-ಹಂತದ ಫೋಟೋಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು "ರೋವನ್ ಸ್ಪ್ರಿಗ್" ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಉಸ್ತ್ಯುಶೆಂಕೋವಾ ವೈ.ಎ. ದಿನಾಂಕ: 11/11/17

ವಿವರಣೆ:ಈ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವನ್ನು 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದ್ದೇಶ: ಉಡುಗೊರೆ, ಒಳಾಂಗಣ ಅಲಂಕಾರ.

ಗುರಿ:ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶರತ್ಕಾಲದ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮಾಡುವುದು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್‌ನ ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲ ರೂಪಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
ಕಾಗದದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ. ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಗಮನ, ಮೆಮೊರಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಕೈ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣಿನ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನಿಖರವಾದ ಬೆರಳಿನ ಚಲನೆಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವರ ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕೆಲಸದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.

ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:

ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರ
ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು
ಕಂದು ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದ
ಪಿವಿಎ ಅಂಟು ಕ್ಷಣ
ಕತ್ತರಿ ಅಥವಾ ಉಪಯುಕ್ತತೆಯ ಚಾಕು
ಆಡಳಿತಗಾರ
ಪೆನ್ಸಿಲ್
ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಎಂಡ್ ಹೊಂದಿರುವ ರಾಡ್‌ಗಳು (ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್‌ಗೆ ವಿಶೇಷ)

ನಾನು ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ನಡೆದಿದ್ದೇನೆ
ಮುಂಜಾನೆ ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.
ನಾನು ನೋಡಿದೆ - ಅವಳು
ಅದು ನನಗೆ ತಕ್ಷಣ ಗೋಚರಿಸಿತು!
ಹಣ್ಣುಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಉರಿಯುತ್ತವೆ,
ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!
ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಚಿತ್ರ -
ಈ ಮರವು ರೋವನ್ ಆಗಿದೆ!
V. ಸಿಬಿರ್ಟ್ಸೆವ್

ಹಂತ ಹಂತದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ:

ಹಂತ 1. ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು 5 ಎಂಎಂ ಪಟ್ಟಿಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. (ನಾನು ಚಾಕುವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ, ಮಕ್ಕಳು ಕತ್ತರಿ ಬಳಸಿದರು)

ಹಂತ 2. ಕೆಂಪು ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ರಾಡ್ ಬಳಸಿ, ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ - ಹಣ್ಣುಗಳು.

ನೀವು ಈ ಹಣ್ಣುಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ - ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಸಂಖ್ಯೆ.

ಹಂತ 3. ಕಿತ್ತಳೆ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ನಾವು ಬಿಗಿಯಾದ ಸುರುಳಿಯನ್ನು ಕೂಡ ಗಾಳಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅದನ್ನು ರಾಡ್ನಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಡಿಲಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ಎಲೆಗಳ ಗಾತ್ರವು ಒಂದೇ ಆಗಿರಬೇಕು.

ನೀವು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಷ್ಟು ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನೀವು ಈ ಎಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 20 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು.

ಹಂತ 4. ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, 4 ಸೆಂ x 10 ಸೆಂ ಅಳತೆಯ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಿ.

ಹಂತ 5. ಬೇಸ್ ಮೇಲೆ ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಅಂಟು ಮಾಡಿ, ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

ಹಂತ 6. ಬೆರಿಗಳನ್ನು ಅಂಟು ಮಾಡಿ
ಹಂತ 7. ಹಸಿರು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು 5 ಮಿಮೀ ಪ್ರತಿ 8 ಪಟ್ಟಿಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ.

ಹಂತ 8. 2 ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟು ಮಾಡಿ, 4 ದಟ್ಟವಾದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.

ಹಂತ 9. ಅಂಟು 3 ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಸ್ನ ಪರಸ್ಪರ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ, ಫಲಿತಾಂಶವು ಎಲೆಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಶಾಖೆಯಾಗಿದೆ.

ಹಂತ 10. ರೋವನ್ ಗುಂಪಿಗೆ ರೆಂಬೆಯನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ.

ಹಂತ 11. ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಹಸಿರು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ.

ಹಂತ 12. ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಂಟು 4 ಪಟ್ಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳು.

ಹಂತ 13. ಕೆಲಸವನ್ನು ಫ್ರೇಮ್ ಮಾಡಿ.

ಲಾರಿಸಾ ಡುಗಿನಾ

ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ: ಹಂತ-ಹಂತದ ಫೋಟೋಗಳೊಂದಿಗೆ "ರೋವನ್ ಶಾಖೆ".

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್.

"ರೋಡ್ನಿಚೋಕ್", ಅಲಾಟಿರ್, ಚುವಾಶ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್.

ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ - ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ

ವಯಸ್ಸು.

ಉದ್ದೇಶ: ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ, ಒಳಾಂಗಣ ಅಲಂಕಾರ.

ಉದ್ದೇಶ: ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು.

ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಉತ್ತಮ ಕೈ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು; ತರಲು

ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಮೆಚ್ಚಿಸುವ ಬಯಕೆ (ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಉಡುಗೊರೆ);

ತಾಳ್ಮೆ, ನಿಖರತೆ; ಅಲಂಕಾರಿಕ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ

ಅನ್ವಯಿಕ ಕಲೆಗಳು.

ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:

ಹಿನ್ನೆಲೆಗಾಗಿ ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಅಥವಾ ವೆಲ್ವೆಟ್ ಪೇಪರ್, 5 ಮಿಮೀ ಅಗಲವಿರುವ ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ ಡಬಲ್-ಸೈಡೆಡ್ ಬಣ್ಣದ ಪಟ್ಟಿಗಳು, ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಪಿವಿಎ ಅಂಟು, ಟೂತ್ಪಿಕ್ಸ್, ಆಲ್ಬಮ್ ಶೀಟ್.

ಮರಣದಂಡನೆ ಅನುಕ್ರಮ:

I. ಭೂದೃಶ್ಯದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ, ಸರಳವಾದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ರೋವನ್ ಚಿಗುರು ಎಳೆಯಿರಿ.

II. ನಾವು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತ ರೂಪವನ್ನು ದಟ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ

ರೋಲ್.

III. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಟೂತ್‌ಪಿಕ್‌ನ ತುದಿಯನ್ನು ಪಟ್ಟಿಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ತಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ

ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ಸುರುಳಿಯು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ.

ರೋಲ್ನ ಮಧ್ಯಭಾಗದಿಂದ ಟೂತ್ಪಿಕ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಒತ್ತಿರಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ

ಬಿಚ್ಚಲು. ಕಾಗದದ ಅಂಚಿಗೆ ಅಂಟು ತೆಳುವಾದ ಪದರವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಹೊರಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿರಿ

ರೋಲ್ನ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಂಟು ಹೊಂದಿಸುವವರೆಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ರೋವನ್ ಬೆರಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

IV. ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಸಿರು ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆರಳಿನ ಉಗುರು ಅಥವಾ ಟೂತ್‌ಪಿಕ್‌ನಿಂದ ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ಸುರುಳಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿ. ಈಗ ನಾವು ಅದನ್ನು ಟೂತ್‌ಪಿಕ್‌ಗೆ ತಿರುಗಿಸಬಹುದು. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ

ಬೆರಳಿನ ಉಗುರಿನೊಂದಿಗೆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ 22 ಮಿಮೀ).

VI. ಡಿಸ್ಚಾರ್ಜ್ಡ್ ವೃತ್ತದ ಹೊರಭಾಗಕ್ಕೆ ಪಟ್ಟಿಯ ಅಂಚನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ.

VII. ಬಾದಾಮಿ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿರಿ. ಎಲೆಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಮಾಡಲಾಗುವುದು.

VIII. ನಾವು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಕೆಚ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ.

IX. ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯ ಹಂತ.

ಭವಿಷ್ಯದ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಬಣ್ಣದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು.

ರೋವನ್ ಶಾಖೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!

ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುವ ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯು ಸೂಜಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ಪೇಪರ್ ರೋಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರಚಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಹಿಂದೆಂದೂ ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಅಂತಹ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು?

ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಏನು ಬೇಕು:

• ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ;
• ಸ್ಟೇಷನರಿ ಚಾಕು (ಕತ್ತರಿ);
• ತಿರುಚುವ ಸಾಧನ;
• ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಅಂಟು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ PVA);
• ಬೇಸ್ ರಚಿಸಲು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್.

ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮರಣದಂಡನೆ

1. ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಮೊದಲ ಹಂತವಾಗಿದೆ. 4-5 ಮಿಲಿಮೀಟರ್ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಗಲವಿಲ್ಲದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

2. ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಎಲೆಗಳನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ರೋವಾನ್‌ನ ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಾವು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ.

3. ನಾವು "ಕಣ್ಣುಗಳು" ಎಂಬ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಂತಹ ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ರೋಲ್-ಟ್ವಿಸ್ಟಿಂಗ್ ಉಪಕರಣದ ಸ್ಲಾಟ್ಗೆ ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಿ.

4. ಅಂಟು ಜೊತೆ ಕರ್ಲ್ಗೆ ಉಚಿತ ಅಂಚನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ.

6. ನಾವು ಅಂತಹ ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ನಾವು ಅವರಿಂದ ಮೂರು ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಬಹುದು.

7. ಈಗ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟು ಮಾಡಿ.

8. ಫಲಿತಾಂಶದ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ.

9. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಾವು ಈ ರೀತಿಯ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ! ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಲೆಗಳನ್ನು ಬಹು ಬಣ್ಣದ ಮಾಡಬಹುದು.

10. ಈಗ ಇದು ಬೆರಿಗಳ ಸರದಿ. ಹಣ್ಣುಗಳು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ದಟ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ರೋವನ್ ಶಾಖೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ನಾವು ಕೆಂಪು ಅಥವಾ ಕಿತ್ತಳೆ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಓರೆಯಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನೀವು ಸ್ಕೆವರ್ ಅನ್ನು ಮಧ್ಯದಿಂದ ತೆಗೆದ ನಂತರ, ನೀವು ತುದಿಯನ್ನು ಅಂಟು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

11. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರ್ವತ ಬೂದಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ.

13. ಪಟ್ಟಿಗಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಡ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸುರುಳಿಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಸಿ.

15. ಇದು ಕೇವಲ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ - ನೀವು ಒಂದೇ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಬೇಕು. ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಬೇಸ್ ಆಗಿ ಬಳಸಲು ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಫಲಿತಾಂಶದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಂಟು ಮಾಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋವನ್ ಶಾಖೆ (ರೋವನ್ ಗೊಂಚಲುಗಳು) ಎಲ್ಲರೂ ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲದು!

ಇದೇ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊ.