ವಿಧ್ಯುಕ್ತ ಸಾಲು "ಕೊನೆಯ ಕರೆ"
ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ
ಮರುಭೂಮಿ ದ್ವೀಪದಂತೆ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ (ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ: ತಾಳೆ ಮರಗಳು, ಬಳ್ಳಿಗಳು, ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಸರೋವರ, ಉಷ್ಣವಲಯದ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ದೊಡ್ಡ ಮೃದು ಆಟಿಕೆಗಳು; ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ: ಬೆಂಕಿಯ ಅನುಕರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಾಪೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆ ಜೇಡ; ಮುಂಭಾಗ: ಪರದೆಯ ಮುಂದೆ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬೆಂಚ್ ಇದೆ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ - ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಚಂದ್ರನ ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಡುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ನೀರಿನ ಬಾಟಲಿ) ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು, ಅತಿಥಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೇರುತ್ತಾರೆ. .
ನಿರೂಪಕರು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಇಂದು ನಮ್ಮ ವಿಶೇಷ ದಿನ
ನಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ದುಃಖ ಎರಡೂ
ನಾವು ಇಂದು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ
ಲಾಸ್ಟ್ ಬೆಲ್ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ.
ನಾವು ಪದವೀಧರರನ್ನು ಅವರ ಶಾಲಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ - “ಲಾಸ್ಟ್ ಬೆಲ್” ರಜಾದಿನ
/ಪದವೀಧರರು ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ/
ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಖದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಒಳಗೆ ಅಂತಿಮ ದಿನಾಂಕ
ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಕರೆ ಇರುತ್ತದೆ
ಇದು ಪರೀಕ್ಷೆಯಂತೆ, ಇದು ಹೊಸ ಉದಯದಂತೆ,
ಅವರು ಹತ್ತು ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ
ಅವನು ರಸ್ತೆಗಳ ಅನಂತತೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮುನ್ನುಡಿ
ಯಾವುದೇ ಹವಾಮಾನದಲ್ಲಿ ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ
ಅವನು ಸುಂದರ, ಹತಾಶ, ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್‌ಬೋರ್ಡ್ ಆಗಲು ಸಿದ್ಧ,
ಇದು ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳ ಆರಂಭವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ಅದು ಎಷ್ಟು ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ! ಈ ರಿಂಗಿಂಗ್ ದೂರಕ್ಕೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ,
ಇದು ವಿದಾಯಗಳ ಕಹಿ, ಮಿಲಿಯನ್ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ
ಕೊನೆಯ ಕರೆ, ವಿದಾಯ ಕರೆ
ಎಲ್ಲವೂ ಮುಂದಿದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಹಿಂದೆ:
ನಿಮ್ಮ ಮನೆ ಬಾಗಿಲಿನಿಂದ, ಶಾಲೆ,
ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಗಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ.
ಆತ್ಮೀಯ ಪದವೀಧರರೇ! ಈ ಹಿಂದೆ ಸದ್ದು ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಇಂದು ನಿಮಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ನಡುವಿನ ಗಡಿಯಂತೆ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಮಸುಕಾದ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡುತ್ತೀರಿ
ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ
ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರಿಡಾರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ
ದುಃಖ, ವಿದಾಯ ಕೊನೆಯ ಕರೆ.
ಈ ಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಾವು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಈ ಭಾವನೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಮತ್ತು ಇದರರ್ಥ ಶಾಲಾ ಬಾಲ್ಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ
ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆಯೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಂತೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ,
ಸಿನಿಮಾ ರೀಲ್ ನಂತೆ ಕನಸುಗಳಿಗೆ ಕಡಿವಾಣ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.
ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯಾರ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ,
ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಾವೇ ಪರಿಹರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.....
ಶಾಲೆಯ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.....
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಂದರು: .....
ತಾಯಂದಿರು, ಪ್ರಿಯ, ದಯೆ ತಾಯಂದಿರು
ನಾವು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ, ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದಕ್ಕಾಗಿ
ಎಲ್ಲರೂ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ನೀವು ತರಗತಿಯಿಂದ ತರಗತಿಗೆ ತೆರಳಿದ್ದೀರಿ,
ನಾವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬೆಳೆದಿದ್ದೇವೆ,
ನಮಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿದ ಎಲ್ಲವೂ
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನೀವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.
ಪದವೀಧರರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ: .....
ಮತ್ತು ಈಗ, ಆತ್ಮೀಯ ಪದವೀಧರರು, ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ.
/ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ "ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ" ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳು/.
ಮತ್ತು ಈಗ ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿಯವರಿಗೆ, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಪದವೀಧರರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ.
/ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು/.
ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ವಾಯ್ಸ್ಓವರ್:
"ಆತ್ಮೀಯ ಮಹಿಳೆಯರೇ ಮತ್ತು ಮಹನೀಯರೇ, "ಬಾಲ್ಯ - ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ" ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ, ನಿಮ್ಮ ಸೀಟ್ ಬೆಲ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ (ವಿಮಾನವು ಹೊರಡುತ್ತಿದೆ)
ದೃಶ್ಯ ಒಂದು.
(ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗುಂಪುಜನರು (ಮೂರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ)
1 ನೇ: ಹುಡುಗರೇ! ಸರಿ, ನಾನು ಇದಕ್ಕೆ ಹಾರಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನ! ಸ್ವಲ್ಪ ಯೋಚಿಸಿ: (ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ) ಸಂಸ್ಥೆ!
2 ನೇ: ಹೆಂಡತಿ!
3 ನೇ: ಕೆಲಸ!
1 ನೇ: ಮಕ್ಕಳೇ!
2 ನೇ: ಹುಡುಗರೇ, ನನ್ನ ಬಳಿ ಯೋಜನೆ ಇದೆ!
(ಅವರು ಸಮಾಲೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಮುಖಗಳೊಂದಿಗೆ ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ).
ದೃಶ್ಯ ಎರಡು.
(ನಟರು ತೆರೆಮರೆಯಿಂದ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ.)
ಬಿದ್ದವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, "ದುರದೃಷ್ಟದ ದ್ವೀಪ" ಹಾಡು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ:
ಎಲ್ಲಾ ಹಸಿರಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ,
ನಾವು ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ದ್ವೀಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಸುಂದರ ಜನರು ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು -
ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರು ಸ್ಥಳೀಯರು
ನಾಲಿಗೆ ಮೇಲೆ ತೀಕ್ಷ್ಣ.
ಅವರು ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮೂರ್ಖರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಕಲಿಕೆಯು ಬೆಳಕು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಬಡಿಗೆ ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವರು ಮನೆಗೆ ಸುತ್ತಿಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಆ ಕಲಿಕೆ ಬೆಳಕು.
ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ
ಸಲಹೆ ನೀಡಲು ದಯೆ.
ಈ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ನಿಧಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,
ಬೀಜಗಣಿತ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ.
ಅವರು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನಿಧಿ ಎಲ್ಲಿದೆ?
ಇದು ಯಾರಿಗೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.
ಅವರು ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ, ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ,
ಅವರು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕವನಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವರು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ
ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ
ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ
ಅವರು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಆದರೆ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಶಕುನಗಳನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಪವಿತ್ರ ಸುಳ್ಳುಗಳಲ್ಲಿ.
ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ನೀವು ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಧಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ!
ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ನೀವು ಸಾಲಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತೀರಿ,
ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು - ಕನಸುಗಳು ನನಸಾಗುತ್ತವೆ.
1 ನೇ: ಮತ್ತು ಇದು, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಕ ಜೀವನವೇ?
2 ನೇ: ನಂಬುವುದು ಕಷ್ಟ!
3 ನೇ: ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ! ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತೇನೆ! ನನಗೆ ಬೇಡ...
1 ನೇ: (ತಿಳಿವಳಿಕೆಯಿಂದ) ಶಾಂತವಾಗಿರಿ! ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ! ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ನಿರ್ದೇಶಕರು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿದಂತೆಯೇ ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ಶಾಂತವಾಗಿರಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗುತ್ತದೆ!
(ಹಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಉಳಿದವರು, ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಎತ್ತಿಕೊಂಡು)
"ಚುಂಗಾ-ಚಂಗಾ" ಆಧಾರಿತ ಹಾಡು:
ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಕರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ,
ನಾವು "ಹಲೋ!" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ಅವಳಿಗೆ.
ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ,
ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಮರೆಯಲಿಲ್ಲ
ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿದರು.
ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಗಾಗಿ,
ಗಮನ ಮತ್ತು ಕಠಿಣತೆಗಾಗಿ,
ನಮ್ಮ ನಿರ್ದೇಶಕ!
(ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು):
"ಆತ್ಮೀಯ....! ನಿಮ್ಮ ಆಶಾವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕತೆಯಿಂದ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ ಅಂತಿಮ ಅನಾಗರಿಕತೆಯಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮರುಭೂಮಿ ದ್ವೀಪ; ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನಮಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ! ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ, ಪ್ರೀತಿ, ಆರೋಗ್ಯ!"
ದೃಶ್ಯ ಮೂರು.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕ್ರಮೇಣ ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ:
ಮಾಶಾ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಕೆಳಗಿಳಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಜೇಡವನ್ನು ಹೊಡೆದಳು ಮತ್ತು ಕರೀನಾಗೆ ಹತ್ತಿರ ಎಸೆಯುತ್ತಾಳೆ: ಎ!!! ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಕಚ್ಚಿದನು! ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಕಚ್ಚಿದನು! ಅವನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು! ಉಫ್! ಅವನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು!
(ಕರೀನಾ) ಸರಿ, ನೀವು ಯಾಕೆ ಕೂಗಿದ್ದೀರಿ!? ಅದು ನಿಮಗೆ ಕಚ್ಚಿದೆಯೇ? (ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್ನಲ್ಲಿ ಜೇಡವನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ) ಈ ಚಿಕ್ಕ ನಿರುಪದ್ರವ ಜೇಡ? ನೆನಪಿರಲಿ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ... ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಳಿದ್ದೀರಾ? ಸಣ್ಣ ನಿರುಪದ್ರವ ಜೇಡ, ಆರ್ಡರ್ ಅರಾಕ್ನಿಡಾ, ಜಾತಿಗಳು ಕ್ರಾಸ್. ಈ ಮುದ್ದಾದ ಜೀವಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವಳ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನಾವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಿಂದ ಕೇಳಿದ್ದೇವೆಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ?
ಮಾಶಾ: ಹೌದು, ನಿರುಪದ್ರವ!
ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ, ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ:
ಹಾಡು-ಪದ್ಯ (ವಿನ್ನಿ ದಿ ಪೂಹ್):
ಲೀಚ್ಗಳನ್ನು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ನಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ - ತೊಂದರೆ ಇಲ್ಲ!
ಪರಿಸರ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ - ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು!
ಎಲ್ಲಾ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಅಗೆದು ಕುಂಡಗಳಲ್ಲಿ ನೆಡೋಣ!
ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮೂತ್ರಪಿಂಡಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಿ - ಅಸಂಬದ್ಧ!
ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಕ್ರೋ-ಮ್ಯಾಗ್ನನ್‌ಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ - ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು!
ಚಿಗಟಗಳು, ಪರೋಪಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಜಿರಳೆಗಳು,
ಮಂಗಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು -
ನಾವು ಆ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ!
(ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು):
“ಆತ್ಮೀಯ…!
ದೃಶ್ಯ ನಾಲ್ಕು.
(ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಲೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ.)
1 ನೇ: ಇದು ತಣ್ಣಗಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದೆ!
2 ನೇ: ಹೌದು, ಇದು ನಿಜ!
3 ನೇ: ನಾವು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಯಾರಾದರೂ ಯಾವುದೇ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ!
1 ನೇ: ಒಳ್ಳೆಯದು, ಎಂದಿನಂತೆ! ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುವುದು ಹೇಗೆ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ! ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ... ನೀವು ಸುಧಾರಿತ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. (ಸ್ವಲ್ಪ ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ) ನನಗೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ನೆನಪಿದೆ..... ಅವಳು ಘರ್ಷಣೆಯ ಬಲದ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ ಹೇಳಿದಳು ...
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮೊದಲನೆಯ ತನಕ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತಾರೆ: ಅವರ ಹಿಂದೆ ಬೆಂಕಿಯ ಅಣಕು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಸಂಗೀತ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್ಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಜೆಮ್ಫಿರಾ ಅವರ "ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ" ಹಾಡಿನ ರಾಗಕ್ಕೆ:
ತಂತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಓಟದಲ್ಲಿ,
ಸುರುಳಿಗಳು ಮತ್ತು ವಾಹಕಗಳೊಂದಿಗೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ವೈಶಾಲ್ಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ
ಅವರು ಐದು ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಬರೆದರು.
ವಿಜ್ಞಾನವು ಸರಳವಲ್ಲ,
ಇದು ಸುಲಭದ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ನಮಗೆ ವಿವರಿಸಿದ್ದೀರಿ,
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.
ಮತ್ತು ನಾವು ರಿಮ್ಕೆವಿಚ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ,
ನೀವು ಸುತ್ತಲೂ ಕುಳಿತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ,
ನೀವು ನಮಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಇ-ಇ-ಇ!
ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ಟೆಪನೋವಾಗೆ ಸಹ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ,
ಇದು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ - ಅವರು ಮತ್ತೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು,
ನಾವು ನ್ಯೂಟನ್, ಹುಕ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಕ್ಸ್‌ವೆಲ್ ಆಗಬೇಕೆಂದು ಕನಸು ಕಂಡೆವು, ಹೌದು!
(ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು):
“ಆತ್ಮೀಯ ...!
ದೃಶ್ಯ ಐದು.
ಯಾರೋ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ:
1 ನೇ: - ಹೌದು, ನಾನು ಈಗ ಏನನ್ನಾದರೂ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ!
2 ನೇ: - ಮತ್ತು ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಈಗ ಬಹುಶಃ ಪಾಸ್ಟಾ ಮತ್ತು ಕಟ್ಲೆಟ್ಗಳು ಇವೆ!
ಚಿಚೆರಿನಾ “ಹೀಟ್” ನಲ್ಲಿನ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ನ ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬೆಂಕಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ 2 ವಲಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಬೆನ್ನು ತಿರುಗಿಸದೆ ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್‌ಗಳವರೆಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ:
ನಮಗೆ ಯಾವ ಪಾಠ ಬೇಕು,
ನಾವು ಬೆಳಕಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಊಟದ ಕೋಣೆಗೆ ಓಡುತ್ತೇವೆ.
ಕೇವಲ ಉಸಿರಾಡುವಾಗ, ನಾವು ಪಿಜ್ಜಾವನ್ನು ಅಗಿಯುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ಜೊತೆ ಪಾಠಕ್ಕೆ!
ಆಹಾರ, ಆಹಾರ! ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಯವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ಆಹಾರ, ಆಹಾರ! ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
(ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು):
"ಆತ್ಮೀಯ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಕೆಲಸಗಾರರೇ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಮೇಲಿನ ನಿಮ್ಮ ಶ್ರದ್ಧೆ, ಮುತ್ತಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ."
ದೃಶ್ಯ ಆರು.
1 ನೇ: ಹುಡುಗರೇ, ಬೆಂಕಿಯಿಲ್ಲದಂತೆ ನೀವು ಉಂಡೆಗಳಿಂದ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಬೇಕು. ನೋಡೋಣ?
ಎಲ್ಲರೂ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದನ್ನು ತಂದು ಬೆಂಕಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಇಡುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಟ್ರೆಲ್ಕಾ "ಇಷ್ಟಪಡದಿರಲು" ನಲ್ಲಿ ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಡಿನ ಸಂಗೀತವು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ:
ನಾವು ನಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ,
ಮೊದಲು ಸುರಕ್ಷತೆ!
ಪಂದ್ಯಗಳು ನಮಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳಲ್ಲ, ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು
ಎಲ್ಲಿಯೂ ಏನನ್ನೂ ಸಿಂಪಡಿಸಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದಂತೆ,
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಎಲ್ಲರೂ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಂತು
ನಾವು ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಟೂರ್ನಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಯಾವುದೇ ಹಾನಿಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ.
OBZH! ಇದು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
OBZH! ನಾವು ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ!
OBZH! ಮತ್ತು ನಾವು ಫಾಸ್ಜೀನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ
ನಾವು ನಮ್ಮ ಶತ್ರುಗಳ ಜೀವನವನ್ನು ಶೋಚನೀಯಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
(ಜೀವ ಸುರಕ್ಷತೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು):
"ಆತ್ಮೀಯ..... ನೀವು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಕಷ್ಟದ ಕ್ಷಣಶಾಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಅವರ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ. ನಿಮ್ಮ ದುರ್ಬಲವಾದ ಹೆಗಲ ಮೇಲೆ ನೀವು ಮನೆಯ ಕೆಲಸಗಳ ಭಾರವನ್ನು ಹೊತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಇರಿ!"
ದೃಶ್ಯ ಏಳು.
ಚಂದ್ರನೊಂದಿಗಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತೆರೆಮರೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೂರ್ಯನ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡು ಚಂದ್ರನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
1 ನೇ: ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ಬೆಳಕು ಆಗುತ್ತಿದೆ. ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಂದಿಸುವ ಸಮಯ!
2 ನೇ: ಈ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಂದಿಸಲು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು!
3 ನೇ: ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಏನು?
1 ನೇ: ಇಲ್ಲ!
3 ನೇ: ಸರಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೋಡು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಾರಂಭವು ಬೆಂಕಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ, ನಂತರ ಅಸ್ಥಿರ ಕಾರ್ಯವು ಬರುತ್ತದೆ - ಇವು ಕಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ಮರಳು. ನಂತರ ಒಂದು ಚಕ್ರವಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಸ್ವತಃ (ಎಲ್ಲರೂ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ತಡೆದು ಅದನ್ನು ಹಿಂದಿನಿಂದ ಬಡಿದು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ನೇತುಹಾಕಿ ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ) ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶವು ನಂದಿಸಿದ ಬೆಂಕಿಯಾಗಿದೆ!
ಎಲ್ಲರೂ ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್‌ಗಳಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರ ಸರಿಯುತ್ತಾರೆ, 2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾರೆ (ಇಬ್ಬರು ಮಾತ್ರ ಕೋರಸ್ ತನಕ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಸೇರುತ್ತಾರೆ):
ವೈರಸ್ "ನನ್ನನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಡ":
ಬೇಸಿಕ್, ಟರ್ಬೊಪಾಸ್ಕಲ್ ಮತ್ತು TP7,
ನಾವು ಚಕ್ರ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ,
ಈಗ ನಾವು ನೂರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರು,
ಆದರೆ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿತು,
ನಮಗಾಗಿ ಏನು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ?
ಸರಿ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದಂತಿತ್ತು.
ವರ್ಷಗಳು ಮಾತ್ರ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ
ನಾವು ಬೇಸರಗೊಂಡು ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೂ,
ನಾವು ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ,
ತದನಂತರ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು:
ಆತ್ಮೀಯ.....! ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಗೊಂದಲಮಯ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಉಷ್ಣತೆ!
ದೃಶ್ಯ ಎಂಟು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮುಖದೊಂದಿಗೆ ತೆರೆಮರೆಯಿಂದ ಓಡುತ್ತಾನೆ:
ಓ ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ಇದನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡೆ! ಬನ್ನಿ, ಅವನನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!
ಹುಡುಗರು ಅವಳನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ನಿಮಿಷದ ನಂತರ ಅವರು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರತಿಮೆಯಂತೆ ಅವಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಇಡುತ್ತಾರೆ.
1 ನೇ: ವಾಹ್, ಇದು ಏನು?
2 ನೇ: ಹೌದು, ಅದನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
1 ನೇ: ...ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲವೇ? ಇದು ಚಿಕ್ಕ ಸಪ್ಪರ್, ಜಿನ್ನೋಬರ್ ಎಂಬ ಅಡ್ಡಹೆಸರು! MHC ಪಾಠಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಕೇಳಿದ್ದೀರಿ?
(ವಿಶ್ರಾಂತಿ) ಮಧ್ಯಮ ಕಿವಿ!
1 ನೇ: ನೀವು ಅದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು!
MHC ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಗೀತವು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ (A. ಪುಗಚೇವಾ "ಪ್ರೀತಿಯು ಒಂದು ಕನಸಿನಂತೆ"), ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್ಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಪ್ರಪಂಚವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒರಟಾಗಿದೆ.
ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಇಲ್ಲದೇ ಹೋದರೆ ನಮ್ಮ ಬದುಕು ಖಾಲಿ ಪಾತ್ರೆ.
ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ,
ಜೀವನವನ್ನು ವರ್ಣಮಯವಾಗಿಸಿ
ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಬೇಕು.
ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮರೆತು ಸುಸ್ತಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ ಜನರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುವುದು.
ಜನರ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಅಚಾನಕ್ಕಾಗಿ ಬೆಳಗಾದರೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿಲ್ಲ!
ಕೋರಸ್:
ಜೀವನವು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಂತೆ ತ್ವರೆಯಾಗಲಿ,
ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಧೂಮಕೇತು ನೃತ್ಯದಂತೆ.
ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಶತಮಾನದಿಂದ ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ಜೀವಿಸುತ್ತದೆ
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಉಸಿರಾಡುವವರೆಗೆ!
MHC ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು
"ರೊಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ .... ಮತ್ತು ......! ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ನಿಮ್ಮ ಅತ್ಯಾಧುನಿಕತೆಯು ನಮ್ಮ ಹೃದಯಗಳನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆ ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಮೃದುತ್ವ, ಪ್ರೀತಿ, ಯಶಸ್ಸು, ಸ್ಫೂರ್ತಿ!"
ದೃಶ್ಯ ಒಂಬತ್ತು.
1 ನೇ: ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕುಡಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಯಾರ ಬಳಿಯೂ ನೀರಿಲ್ಲವೇ?
ಸಂ.
1 ನೇ: ಹಾಗಾದರೆ ನೀರನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಬೇಕು?
2 ನೇ: ಒಂದು ಕೊಳದಲ್ಲಿ.
1 ನೇ: ಹೌದು? ಕೆರೆ ಎಲ್ಲಿದೆ?
2ನೇ: ಎಲ್ಲಿ ನೀರಿದೆಯೋ ಅಲ್ಲಿ ಜಲಾಶಯವಿದೆ.
1 ನೇ: ಬುದ್ಧಿವಂತ. ನೋಡೋಣ ಹೋಗೋಣ!
ಅವರು ಕೊಳವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅದನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವರು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಜಲಾಶಯದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಚಾಚುತ್ತಾಳೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಅವಳಿಗೆ ನೀರಿನ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. BI-2 ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಭೌಗೋಳಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್ಗಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ "ಕರ್ನಲ್‌ಗೆ ಯಾರೂ ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ":
ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳು, ರಾಜಧಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರಗಳು,
ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು ನಿಕ್ಷೇಪಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಬೇಡಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ,
ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಮಗೆ ಇದೆಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಈಗ ನಾವು ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಭೂಗೋಳವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ತಿಳಿದಿದೆ.
ನಾವು ವ್ಯಾಪಾರ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನೀವು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದ್ದನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು.
ಭೌಗೋಳಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು:
“ಆತ್ಮೀಯ…!
ದೃಶ್ಯ ಹತ್ತು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂಡೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾನೆ.
- ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡದ್ದನ್ನು ನೋಡಿ!
- ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ?
- ಹೌದು.
- ನಮ್ಮ ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಮಾತ್ರ ಇಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಅವರು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು.
- ಹೌದು, ನಾನು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
ಇತಿಹಾಸ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಹಾಡು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, "ಮಾಸ್ಕೋ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ" - "ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ" ಚಲನಚಿತ್ರದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಎಲ್ಲವೂ ತಕ್ಷಣವೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ,
ಮಾಸ್ಕೋವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಇತಿಹಾಸ
ಕೆಲವು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತದೆ.
ಆಮೂಲಾಗ್ರ ಸುಧಾರಣೆಗಳು,
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.
ಅವರು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನಂಬಲಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಂಬಿದ್ದರು.
ಓಹ್, ಇತಿಹಾಸಕಾರ, ನಮ್ಮ ಇತಿಹಾಸಕಾರ,
ಈ ವರ್ಗವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮದಾಗಿತ್ತು.
ನಾವು ಅವನ ಹಣೆಬರಹ,
ಆದರೆ ವಿದಾಯ ಬಂದಿದೆ.
ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಏನೇ ಆಗಲಿ
ನಾವು ಎಂದಿಗೂ ಬೇಸರಗೊಂಡಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಬೇರ್ಪಡುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಇತಿಹಾಸ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು:
“ಆತ್ಮೀಯ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್!
ದೃಶ್ಯ ಹನ್ನೊಂದು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಬಂಡೆಯ ಮಾದರಿಯಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗೆ ಏರಿದನು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿಂದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕೂಗಿದನು:
- ಹುಡುಗರೇ! ನಾನು ಎಷ್ಟು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ನೋಡಿ!
1 ನೇ: ಸರಿ, ನೀವು, ಸಾಶ್, ಸಾಕಷ್ಟು ಕ್ರೀಡಾಪಟು!
2 ನೇ: ಅಲ್ಲಿಂದ ಬೇಗನೆ ಹೊರಬನ್ನಿ!
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, 2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಗಿಟಾರ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ನಂತರ ಕೊನೆಯ ಪದಗಳುಒಟ್ಟಿಗೆ ಅವರು ಚಿಜ್ ಮತ್ತು ಕಂ ಹಾಡಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ನುಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ":
ನಾವು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಬಾರದು,
ನಾವು ಒಂದು ಮಾನದಂಡವನ್ನು ತರಬೇಕಲ್ಲವೇ?
ಚಿಕ್ಕ ಹಗ್ಗ, ಮೃದುವಾದ ಚಾಪೆ,
ತದನಂತರ ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಉನ್ನತ ದರ್ಜೆಯ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಾಗುತ್ತೇವೆ,
ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣ, ಪದಕಗಳು - ಅಷ್ಟೆ.
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೃತಜ್ಞತೆಯಿಂದ ಸ್ಮರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಕ್ರಾಸ್-ಕಂಟ್ರಿ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ!
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು:
“ಪ್ರಿಯ ... ಮತ್ತು ....!
ದೃಶ್ಯ ಹನ್ನೆರಡು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಾಡು ಕೂಗಿನಿಂದ ಬಂಡೆಯಿಂದ ಬೀಳುತ್ತಾನೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ:
- ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ, ಸಶಾ!
- ಕಾಲು! ಕಾಲು!
- ನಮಗೆ ವೈದ್ಯರು ಬೇಕು! ತುರ್ತಾಗಿ!
- ನರ್ಸ್ ಕರೆ!
ದಾದಿಗಾಗಿ ಕವಿತೆ:
ಉತ್ತಮ ವೈದ್ಯ ಐಬೋಲಿಟ್
ಅವನು ತನ್ನ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ.
ಅವಳು ನಿಮಗೆ ಮಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ,
ಮಂಟು ಮಾಡುವಳು.
ಅವಳು ಎಂದಿಗೂ ಮಲಗುವುದಿಲ್ಲ
ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ.
ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ
ನಾವು ಅವಳ ಕೈಗಳನ್ನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ!
ನರ್ಸ್ಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು:
"ಆತ್ಮೀಯ......! ನೀವು ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಪರಿಶ್ರಮ, ಉತ್ತಮ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷಯ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!"
ದೃಶ್ಯ ಹದಿಮೂರು.
ಈ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಜೀವವಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?
(ಎಲ್ಲರೂ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾ) ಅಲ್ಲಿ ಅವಳು !!!
ಸಭಾಂಗಣದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಪುವನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅವರ ನಾಯಕ ಇದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯವನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಈಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ. ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ನೋಟದಿಂದ, ಅವನು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿರುವವರನ್ನು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಅವರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್ಗಳತ್ತ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾನೆ: ಓಹ್! ಉಳಿದ ಇಬ್ಬರು ಪಾಪುವಾನ್ಗಳು ನಾಯಕನನ್ನು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರಾಣಿಯ "ನಾವು ವಿಲ್" ಹಾಡಿನ ಲಯವನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುವ ಧ್ವನಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ರಾಕ್"ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಇತರರಿಗೆ. ಮೂರು ಪಾಪುವಾನ್ಗಳು ಸಾಲಾಗಿ ನಿಂತು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲಾರಂಭಿಸಿದರು, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ನೋಡಿದ, ನಾಯಕನು ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾ, ಕಟುವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: ಓಹ್! ಎಲ್ಲರೂ ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತೊಂದು "ಓಹ್!" ಮತ್ತು ಅವರೆಲ್ಲರೂ "ಗಮನ!" ಎಂಬ ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ನಾಯಕನ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ವಾವ್! ಅವರು ನಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ?
ಪಪುವಾನ್: ರುಸ್ಸೋ ಪ್ರವಾಸಿ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: (ಸುಮಾರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಿರುಚುತ್ತಾ) ಓ ದೇವರೇ, ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಕಿರುಚುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಜಿಗಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾಳೆ, ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಪಾಪುವನ್ನರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಉಳಿದವರೆಲ್ಲರೂ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡಬಹುದೇ? ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಾ?
(ನಾಯಕ, ಮುರಿದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿರಹಿತ) ನಾವು ಐಸ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಿಂದ ಬಂದವರು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ದ್ವೀಪದಿಂದ! ಓಹ್! ಅವರು ದ್ವೀಪದಿಂದ ಬಂದವರು (ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಪ್ಪಾಳೆ) ವಾಹ್, ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ! ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು? (ಸೂಕ್ತವಾದ ಕೈ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು) ನನ್ನ ಹೆಸರು…. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರೇನು?
(ಮುಖ್ಯಸ್ಥ) ಓಹ್! (ಅವಳ ಕಡೆಗೆ ಬೆರಳು ತೋರಿಸುತ್ತಾ, ನಂತರ ಸ್ವತಃ) ಮಾಶಾ! ಓಹ್! ಮಾಶಾ! ಓಹ್!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಅವನ ಹೆಸರು ಓಹ್! ನನ್ನ ದೇವರೇ, ಎಂತಹ ಸೌಂದರ್ಯ! ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ! ಸ್ನೇಹಿತರು. (ನಾಯಕನಿಗೆ ಕೈ ಚಾಚಿ, ಕೈ ಕುಲುಕುತ್ತಾ) ಆಸನ, ಆಸನ!
ಎಲ್ಲರೂ ಹಿಂದೆ ಸರಿಯುತ್ತಾರೆ, ಚಾಪೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಹುಡುಗಿಯರು ಹಾಡುವಂತೆ ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಒಂದು ಬದಿಗೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದವರು ಹಿಂದೆ ನಿಂತು, ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಚಾಪೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತವರಿಂದ ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಡು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆವಿಟ್ನಿ ಹೂಸ್ಟನ್ ಅವರ "ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ" ರಾಗಕ್ಕೆ:
ನಾವು ಉಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಮತ್ತು
ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ
ನಮ್ಮ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ.
ಕೋರಸ್:
ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಯಾವಾಗಲೂ ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು, ನಮ್ಮ ಗುರುಗಳು ನೀವು.
ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ, ನೆನಪುಗಳು -
ಅದನ್ನೇ ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿದಾಯ ಮತ್ತು, ದಯವಿಟ್ಟು, ಅಳಬೇಡ,
ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ಕೋರಸ್.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು:
"ಆತ್ಮೀಯ .... ಮತ್ತು ....! ಹೊಸ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಮೇಲಿನ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲಿನ ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯಷ್ಟೇ ಅಪರಿಮಿತವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಉತ್ಸಾಹ, ಶಕ್ತಿ, ಆರೋಗ್ಯ!"
ದೃಶ್ಯ ಹದಿನಾಲ್ಕು.
ಪಾಪುವನ್ನರು ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಹೌದು, ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಖಂಡಿತ, ಇಲ್ಲಿ: ನಾವು ಈಗ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಬದುಕಬಹುದು, ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯೋಣವೇ?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 2: ಪೇಪರ್ ಮತ್ತು ಪೆನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ:
ನಾನು ಏನು ಬರೆಯಬೇಕು?
- ಸರಿ, ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಬರೆಯಿರಿ
- ನಮ್ಮನ್ನು ಉಳಿಸಲು ನೀವು ನಮಗಾಗಿ ಬರಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
- ನಾವು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!
- ನನ್ನ ಕಾಲು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಸಾಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!
- ಬೇಗ ಬಾ!
2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪತ್ರವನ್ನು ಮಡಚಿದ್ದಾರೆ.
ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆದಿರುವುದು ಖಚಿತವೇ?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ 2 ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ...ಬಹುಶಃ ಅಲ್ಲ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸಾಹಿತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಡಲು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ("ದಿ ಗೋಲ್ಡನ್ ಗ್ರೋವ್ ಡಿಸ್ಸುಡೆಡ್" ಎಂಬ ಪ್ರಣಯದ ರಾಗಕ್ಕೆ):
ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್ ಮತ್ತು ಪುಷ್ಕಿನ್ ನಿರಾಕರಿಸಿದರು
ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯುತ ನಾಲಿಗೆ.
ಮತ್ತು ದುಃಖದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು,
ಮತ್ತು ದುಃಖದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಪಾಠವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು,
ನಾವು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕವಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ನೀವು ನಮಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಜಗತ್ತನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೀರಿ.
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ಸಾಹಿತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು:
"ಆತ್ಮೀಯ.....! ಮಾನವೀಯ, ಭವ್ಯ, ಭಾವಗೀತಾತ್ಮಕ ಸ್ವಭಾವ. ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೆಚ್ಚುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ನಮಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಿದ್ದೀರಿ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರಪಂಚಸಾಹಿತ್ಯ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ - ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಉಳಿಯಬೇಕು, ಆದರೆ ಈಗ, ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ! ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!"
ದೃಶ್ಯ ಹದಿನೈದು.
ಮತ್ತು ಅದು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿತ್ತು... ಮತ್ತು...!
- ಹೌದು!
- ಎಷ್ಟು ಸುಲಭ!
- ಹೌದು!
- ಎಷ್ಟು ಪ್ರಿಯ!
- ಹೌದು!
- ಅವರು ನಮಗಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ?
- ಹೌದು!
ಬೋಯಾರ್ಸ್ಕಿಯ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಹಾಡಿನ ಟ್ಯೂನ್‌ಗೆ ನಾವು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ:
ಹಲವು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದು ಹೋಗುತ್ತವೆ
ನಾವು ನಂಬುವ ಇನ್ನೊಂದು ವರ್ಗ
ಸಹ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ
ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮಂತೆ ಮಾತನಾಡಿ,
ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಯಾರಾದರೂ
ಆತನೂ ನಿನಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾನೆ.
ನಾವು ಈಗ ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ
ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯರೇ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತೇವೆ:
"ದಿನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ
ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ."
ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು:
"ಆತ್ಮೀಯ... ಮತ್ತು...! ನೀನು ನಮ್ಮವನು ತಂಪಾದ ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಶಾಲಾ ಜೀವನದ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ದೀಪಸ್ತಂಭ. ದಯೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಶಾಂತ, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಕೈಗಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಚಕ್ರವ್ಯೂಹದ ಮೂಲಕ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದವು! ನಿಮ್ಮ ಆಶಾವಾದ, ಅನನ್ಯ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ನೀವು ನಮ್ಮೊಳಗೆ ಹನಿ ಹನಿಯಾಗಿ ಸುರಿದು, ಮಾಡಿದ ಎಂದಿಗೂ ಮುಗಿಯದ ಶಕ್ತಿ ಶಾಲಾ ಜೀವನವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ! ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ!"
ದೃಶ್ಯ ಹದಿನಾರು.
ಅವರು ನಮಗಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?
- ಮಾಡಬೇಕು...
- ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹಾಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವ ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್‌ನ ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಿರುಚುತ್ತಾರೆ, ನಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಹಾರಿಬಂದ ನಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮುಖಗಳು ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಪರಸ್ಪರ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಉಳಿದ ಪದವೀಧರರು ಪರದೆಯ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಿಂದ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾರೆ (ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ - 11 "ಎ", ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ - 11 "ಬಿ"). ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಭಾಷಣಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ:
“ನೀವು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು, ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾಶೀಲರು, ನೀವು ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ನಮಗೆ ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೀರಿ, ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಬೆಳೆಯುವಂತೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಸರಿಯಾದ ಜನರು. ಒಂದು ದಿನ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ನಾವು ಮರುಭೂಮಿ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ನಾವು ಕಳೆದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ! ನಿಮ್ಮ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತೇವೆ! ”
ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಅಂತಿಮ ಹಾಡುಜೆಮ್ಫಿರಾ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ನ "ಗುಡ್‌ಬೈ!" ಹಾಡಿನ ಟ್ಯೂನ್‌ಗೆ:
ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಂತೆ, ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ
ಶಾಲೆ ಮುಗಿಸಿದೆ.
ಮತ್ತು ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೋಗಲು ಬಿಟ್ಟರು
ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ತಂಪಾದ ಫೋಟೋ.
ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ:
ಬಹಳ ಸಮಯ ಉಳಿದಿಲ್ಲ
ನಾವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಬೇಕು.
ಮತ್ತು ಮೊದಲ ತರಗತಿಯಿಂದ
ಇದು ತುಂಬಾ ತೋರುತ್ತದೆ -
ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳು!
ಕೋರಸ್:
ವಿದಾಯ, ಶಾಲೆ, ವಿದಾಯ!
ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ (oo-o-a-p!)
ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಕಣ್ಣೀರು ಮತ್ತು ವಿದಾಯಗಳು,
ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳ ನೆನಪುಗಳು (oo-o-a-p!)!
ನಂತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಇತರ ಕಾಳಜಿಗಳು -
ನಾವು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು.
ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ
ನಾವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯಿಂದ ಪದವಿಯವರೆಗೆ -
ಯಾವುದನ್ನೂ ಮರೆಯಬಾರದು.
ಮತ್ತು ನಾವು ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ,
ನಂತರ ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ
ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳು!
ನಿರೂಪಕರು ಹೊರಬಂದು ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ:
"ಆತ್ಮೀಯ ಪದವೀಧರರೇ!
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾರ್ಗವೂ ಸುಗಮವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ,
ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸುಲಭವಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಜೀವನವು ನೋಟ್ಬುಕ್ನಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇರುತ್ತದೆ,
ಇದರಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಸಾಲು ಇಲ್ಲ.
ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ವರ್ತಮಾನದ ಮೇಲೆ ರಿಂಗ್ ಮಾಡಿ,
ನಾನು ಉಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ನಾನು ಉಳಿಸದ ಎಲ್ಲದರ ಮೇಲೆ,
ನಿಮ್ಮ ಹಾದುಹೋಗುವ ಬಾಲ್ಯದ ಮೇಲೆ ರಿಂಗ್ ಮಾಡಿ
ದುಃಖ, ವಿದಾಯ ಕೊನೆಯ ಕರೆ!
ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಗ್ರೇಡ್ 11 ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ... ಮತ್ತು ಗ್ರೇಡ್ 1 "ಬಿ" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇದು, ಆತ್ಮೀಯ ಪದವೀಧರರೇ, ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವು ಮುಗಿದಿದೆ.
ನಿಮಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ,
ಅನ್ವೇಷಣೆಗಳು, ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳ ಮಾರ್ಗಗಳು!
ಸುರಕ್ಷಿತ ಪ್ರಯಾಣ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ!"
http://vipusk-day.ru
ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ
ಈ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದು.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಜೀವನವು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಪದವಿ ದಿನದಂದು, ಎಲ್ಲರಿಂದಲೂ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು"!
ಶಾಲೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲಿ,
ಇದು ವಿಶಾಲವಾದ, ಸ್ನೇಹಶೀಲ, ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು!
ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠೆಗಾಗಿ,
ಪ್ರತಿದಿನ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ, ಶಾಲೆಯ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ,
ಮತ್ತು ಆದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ರಿಪೇರಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೈಕೆಗಾಗಿ!
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸು, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ, ಉತ್ತಮ ತಾಳ್ಮೆ,
ಶ್ರೀಮಂತ ಪ್ರಾಯೋಜಕರು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ತಂಡವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು,
ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಬಲವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯರಾಗಿರಿ!
ಆತ್ಮೀಯ ನಿರ್ದೇಶಕರೇ. ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಬದುಕಿದ್ದೇವೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆವರ್ಷಗಳು, ವರ್ಗದಿಂದ ವರ್ಗಕ್ಕೆ, ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ, ಭುಜದಿಂದ ಭುಜಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಸಮಯೋಚಿತ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ. ನಾವು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದಾಗ ನಿಮ್ಮ ತಾಳ್ಮೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿತು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಹೊರಟು, ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ, ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನಾವು ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಮಾತುಗಳು
ನಮ್ಮ ಪದವಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ಸಂತೋಷದ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಶಾಲೆಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲಿ ಎಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ಇದು 11 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಮ್ಮ ಮನೆಯಾಗಿತ್ತು,
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ರಿಪೇರಿಗಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ,
ಗಾಜು ಒಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಛಾವಣಿ ಸೋರಲಿಲ್ಲ.
ನಿರ್ದೇಶಕರು ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ನರಗಳು, ಉಕ್ಕಿಗಿಂತ ಬಲಶಾಲಿ,
ನಾವು ಅದನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ನಿಮ್ಮ ಪದವೀಧರರನ್ನು ನೀವು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ -
ಸ್ಥಾನವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದೃಷ್ಟ,
ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಇದು ತಿಳಿದಿದೆ,
ಪದವಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಪ್ರಾರಂಭ
ನಿನ್ನೆಯ ಮಕ್ಕಳಾದ ನಮಗೆ ಕೊಡು.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಬೂದು ಕೂದಲನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ,
ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆ
ನೀವು ದಯೆ ಮತ್ತು ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡವರು
ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಇಂದು ನಾವು, ನಮ್ಮ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ,
ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ಮತ್ತು ನಾವು ಒಂದು ದಿನ ನಂಬುತ್ತೇವೆ
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಕರೆತರುತ್ತೇವೆ.
ಶಾಲೆ ನಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸಿದೆ
ನನಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ನೀಡಿದರು,
ನನಗೆ ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ
ಮತ್ತು ಅವಳು ನಮಗೆ ಜೀವನದ ಹಾದಿಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟಳು!
ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಗೌರವಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಿಮ್ಮ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಲಿ
ಅದೃಷ್ಟ, ಆರೋಗ್ಯ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ದಯೆ!
ನೀವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕೆಲಸವನ್ನು ಘನತೆಯಿಂದ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ,
ಸ್ನೇಹಪರ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದ ಜಾಗರೂಕ ಕಂಡಕ್ಟರ್ನಂತೆ,
ಪಾತ್ರದ ಆನಂದವು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಲಿ,
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿರ್ದೇಶಕರ ಆತ್ಮದ ವೈಶಾಲ್ಯವು ವಿಶಾಲವಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಸ್ಫೂರ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಪದವಿಗಾಗಿ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತೀರಿ,
ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರನ್ನು ದಯೆಯಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವಿರಿ,
ನಿಮ್ಮ ಅದೃಷ್ಟವು ಎಂದಿಗೂ ಖಾಲಿಯಾಗಬಾರದು ಎಂದು ನಾವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಿಂಚುತ್ತವೆ.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾರು?
ನಿರ್ದೇಶಕ, ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ!
ಈ ದಿನ ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ,
ಎಲ್ಲಾ ಚಿಂತೆಗಳನ್ನು ಬದಿಗಿಟ್ಟು:
ಇಂದು ನಮ್ಮ ಪದವಿ ಚೆಂಡು,
ಈ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು,
ಈ ದಿನವು ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ದುಃಖದ ಹನಿ
ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ,
ಆದರೆ ನಾವು ಅಳುವುದಿಲ್ಲ
ನಾವು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ,
ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ,
ನೀವು ನಮಗೆ ಅನೇಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ,
ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ಆತ್ಮೀಯ ಶಾಲಾ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರೇ,
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ,
ನಮ್ಮ ಪದವಿ ಪಾರ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ.
ಇಂದು ನಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಸಮಯ
ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ,
ಮತ್ತು ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿದಾಯ
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ನೀವು ನಮಗೆ ಟಿಕೆಟ್ ಕೊಡಿ
ದೊಡ್ಡ ಅಪರಿಚಿತ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ,
ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಮೂಲ ಬಾಗಿಲುಗಳು
ಅವರು ಹಿಂದೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ದೊಡ್ಡ ಯಶಸ್ಸು,
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಇವೆ
ನೀವು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪದವಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ, ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳೋಣ,
ಇದು ನಾನು ನಮ್ಮಿಂದ ಎಂದಿಗೂ ಕೇಳಿಲ್ಲ.
ಇಂದು ನಾವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೃದಯದಿಂದ,
ನಮ್ಮ ಶುದ್ಧ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಶಾಲಾ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವರ್ಷಗಳಿಂದ,
ಅವರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ಶಾಲೆಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ,
ಆದರೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಬೋಧನಾ ತಂಡವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತೀರಿ,
ನೀವು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಗೌರವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.
ನಾವು ಅಲಂಕಾರವಿಲ್ಲದೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು,
ಇಡೀ ಶಾಲೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ!
ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಪದವಿಗಾಗಿ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು,
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!
ನಮ್ಮ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ಗಳು, ನಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ, ಕಂಪನಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ:
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ »ನಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಯು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಕೃತಜ್ಞತೆ...
ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಮತ್ತು ಧನ್ಯವಾದಗಳು - ಆರ್ಕೈವ್...
ಅವರು ನಮಗೆ ಬರೆದದ್ದು:
ನಮ್ಮ ಸೈಟ್‌ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವವರು ನಮಗೆ ನೀಡಿದರುನೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಪನಿಯ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು:
ಕೃತಜ್ಞತೆ.
ಅಕ್ಟೋಬರ್ 13 ಮತ್ತು ನವೆಂಬರ್ 17, 2018 ರಂದು ನಡೆದ ನಗರದಾದ್ಯಂತ ಮುಕ್ತ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ತಂಡ ಮತ್ತು GBOU ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 557 ರ ಆಡಳಿತವು ಕಂಬೈನ್ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಈವೆಂಟ್ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ "ಪಾಕಶಾಲೆಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟ" ಎಂದು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತದೆ: ಶನಿವಾರದಂದು, ಶಾಲೆಯು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಸರಕುಗಳ ವಾಸನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಪೈ ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ನಂತರ ಅವರು ಪ್ರತಿ ವಿರಾಮದಲ್ಲಿ ಬಫೆಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ದಿನದಂದು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ರುಚಿಕರವಾದ, ಅಗ್ಗದ ಅರೆ-ಸಿದ್ಧ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಾವು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಕೃತಜ್ಞತೆ
ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಲೈಸಿಯಮ್ 572 ರ 3A, 3B, 3C ತರಗತಿಗಳ ಪೋಷಕರ ಪರವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಾಳಜಿಗಾಗಿ ನಾವು KSP ವೋಲ್ನಾದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಮತ್ತು A.N ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವ್ ಅವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ನಮ್ಮ ಆಳವಾದ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆಹಾರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಿಸಿ ಮತ್ತು ತಾಜಾವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ರುಚಿಕರವಾದ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ಪ್ರಶ್ನೆ
ಶುಭ ಸಂಜೆ. ಬಫೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟವಾಗುವ ಬೇಯಿಸಿದ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಮೆನುವನ್ನು ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಿ? ಬಫೆಯಿಂದ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸುವಾಗ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಪಟ್ಟಿಯು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ಬಹುಶಃ ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಪೋಷಕರ ಪ್ರವೇಶ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಯೇ? ಅಲರ್ಜಿ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಕಂಪನಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಕಟರೀನಾ! ಇದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಮನವಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ಸ್ವಂತ ಉತ್ಪಾದನೆ, ಮಧ್ಯಾನದ ಮೂಲಕ ಮಾರಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಾರದ ದಿನದಂದು ಬಫೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ವಿಂಗಡಣೆ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಪಾಕವಿಧಾನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಉತ್ಪನ್ನದ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಭಕ್ಷ್ಯದ (ಉತ್ಪನ್ನ) ಇಳುವರಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಂಗಡಣೆ ಪಟ್ಟಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಮೆನು, ಮಾಹಿತಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಅಥವಾ ಸಿದ್ಧ ಆಹಾರ ವಿತರಣಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಖಾದ್ಯಕ್ಕೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಪ್ರತಿ ಖಾದ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ, ಅಡುಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಪ್ರೋಟೀನ್ಗಳು, ಕೊಬ್ಬುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳು, ಭಕ್ಷ್ಯದ ಶಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯ, ವಿಟಮಿನ್ಗಳ ವಿಷಯ (B1, C) , A, E), ಮೈಕ್ರೊಲೆಮೆಂಟ್ಸ್ (Ca, Mg, Fe , P). ತಾಂತ್ರಿಕ ನಕ್ಷೆಗಳು ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಯವರಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ - ಇದು ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್‌ನ ಆಂತರಿಕ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಕ್ಷ್ಯದ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನು (ಊಟದ ಕೋಣೆ) ಕೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಉಚಿತ ಆಯ್ಕೆಯ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉತ್ಪನ್ನಕ್ಕೆ ಅಲರ್ಜಿ ಇದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪುರಾವೆಗಳಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೆಲಸಗಾರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಆಹಾರದಿಂದ ಹೊರಗಿಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಿ. ವಿಧೇಯಪೂರ್ವಕವಾಗಿ...
ಸಹಿ:
ಪ್ರಶ್ನೆ
ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ. ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಗಿಡದಿಂದಲೇ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಹಾರ. ಒಂದು ಮಗು, ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಅಲರ್ಜಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೋಳಿ ಮೊಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ ತೀವ್ರ ಅಲರ್ಜಿ. 1. ಇದು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ನಕ್ಷೆನಿಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಮೆನುವಿನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪಾಕವಿಧಾನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಾನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. 2. ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಮಗುವಿಗೆ ಉಚಿತ ಆಯ್ಕೆ ಮೆನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? 3. ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ಗಳಲ್ಲಿ ಗೋಚರ ಮಾಹಿತಿ ಇದೆಯೇ ಇದರಿಂದ ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಪರವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು?
ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಿಯಾಯಿತಿ ಊಟದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ
ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ನಾನು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಅವರು ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬಿಸಿ ಊಟವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಉಚಿತವಾಗಿ). ಬಫೆಗಾಗಿ, ನಾವು ಅವರ "ಯುನಿಫೈಡ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ ಕಾರ್ಡ್" ನಲ್ಲಿ ಹಣವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರಶ್ನೆ: ಬಿಸಿ ಊಟಕ್ಕಾಗಿ ಈ ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವೇ, ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಭಾವಿಸಿದಾಗ ಉಚಿತವಾಗಿ ತಿನ್ನಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಬಯಸಿದಾಗ, ಇನ್ನೊಂದು ಮೆನುವಿನಿಂದ ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು ಹಣ?
ಕಂಪನಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್! ಹೌದು, ನೀವು ಬಿಸಿ ಊಟ ಮತ್ತು ಬಫೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ಹಣವನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು. ವಿಧೇಯಪೂರ್ವಕವಾಗಿ...
ಸಹಿ:ಕಂಪನಿಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಭಾಗ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 9, 2018
ತಂಡಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ನಾವು ಮರೀನಾ ಗೆನ್ನಡೀವ್ನಾ ಚಿಸ್ಟ್ಯಾಕೋವಾ ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ 667 ರ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಊಟವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ರುಚಿಕರವಾದ ಊಟಕ್ಕೆ!
ಕೃತಜ್ಞತೆ
ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಚುನಾವಣಾ ದಿನದಂದು ಚುನಾವಣಾ ಪ್ರಚಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ಸಂಖ್ಯೆ 343 ರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ನ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಆಳವಾದ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟ 03/18/2018
ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶಾಲಾ ಸಂಖ್ಯೆ 333 ರ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆ
ನಮ್ಮನ್ನು, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ, ಇಡೀ ದಿನ ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವಂತರಾಗಿರುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಜನರಿಗೆ ನಾನು ದೊಡ್ಡ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆಹಾರದ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ತಾಜಾತನ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲಿತ ಪೋಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ನೌಕರರು ಸದಾ ಸೌಹಾರ್ದಯುತವಾಗಿರುವ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್‌ಗೆ ಬಂದಿರುವುದು ಸಂತಸ ತಂದಿದೆ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
ಘಟನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ " ಕೊನೆಯ ಕರೆನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ"
ಲೇಖಕ: ನಟಾಲಿಯಾ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೋವ್ನಾ ಕ್ಲೋಚ್ಕೋವಾ, 9 ಮತ್ತು 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ: MBOU "ಬುಖಾರೈ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್" ಬುಖಾರೆ ಗ್ರಾಮ, ಜೈನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ
"ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆ" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ
ಗುರಿಗಳು:ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರಿಧಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವಯುತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ
ಹೋಮ್ ರೂಂ ಶಿಕ್ಷಕಇದು ವಸಂತಕಾಲ, ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಮೇ ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಈ ಸುಂದರವಾದ ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನದಂದು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಅತಿಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಯಶಸ್ವಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ನಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶ್ರೇಣಿಯು ತಮ್ಮ ಮನೆ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಈ ವರ್ಷ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಸಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರು ಇಂದಿನ ರಜೆಯ ಅಪರಾಧಿಗಳು. ಈ ದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಎಷ್ಟು ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ನಡುಕದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಈಗ, ಈ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ದಿನ ಬಂದಿದೆ! ಅವರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿ, ಇವರು 2015 ರ ಪದವೀಧರರು!
ಪದವೀಧರರು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಒಂದನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ
ವಿಧಿ ನಮಗಾಗಿ ಏನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ,
ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಹಾಗೆ ಅಲ್ಲ, ಬಹುಶಃ
ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನ ಎಲ್ಲೋ ಕರಗಿ ಹೋಗಿದೆ...
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅದು - ಸಂಚಿಕೆ ಇಪ್ಪತ್ತೊಂದು !!!
ಇಂದು ಸೂರ್ಯ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ,
ಮತ್ತು ಇದು ಅವನಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಮತ್ತು ಅವನು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿಲ್ಲ.
ವಯಸ್ಕರು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ,
ವಿಶೇಷ ದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ!
ವಸಂತವು ಹೋರಾಟವಿಲ್ಲದೆ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು
ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ದಿನಾಂಕದಂದು.
ಇಂದು ಶಾಲೆಯು ನಿಮಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತದೆ,
ಇಂದು ಕೊನೆಯ ಕರೆ!
ಹೋಮ್ ರೂಂ ಶಿಕ್ಷಕ
ಕೊನೆಯ ಬೆಲ್ ಆಚರಣೆಗಾಗಿ ಅತಿಥಿಗಳು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು:
ಗ್ರಾಮೀಣ ವಸಾಹತು ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಬುಖಾರೆ ಮಿನ್ನೆಗುಲೋವ್ ರಮಿಲ್ ಸಖಿಪ್ಜಿಯಾನೋವಿಚ್. ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ವೋಸ್ಟಾಕ್ ಅಗ್ರೋಫರ್ಮ್ ಎಲ್ಎಲ್ ಸಿ ಝಖರೋವ್ ಪಿಮೆನ್ ಸೆಮೆನೋವಿಚ್ನ ಬುಖಾರಾ ವಿಭಾಗದ ಎಂಜಿನಿಯರ್. ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕಿ ಲೈಲಾ ವಕಿಲೆವ್ನಾ ಮಿನ್ನೆಗುಲೋವಾ. ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಪದವೀಧರರು "ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನಾನು ನನ್ನ ಆತ್ಮದೊಂದಿಗೆ ಹಾಡುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ
1.ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನಾನು ನನ್ನ ಆತ್ಮದೊಂದಿಗೆ ಹಾಡುತ್ತೇನೆ
ಸುಳ್ಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾರ್ಥಿ ಕಾರಣಗಳಿಲ್ಲದೆ,
ನೀನಿಲ್ಲದೆ ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸಲಾರೆ,
ನೀನಿಲ್ಲದ ಈ ಜಗತ್ತು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ.
ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿದಂತೆ
ಅಮ್ಮನ ಧ್ವನಿ ನೋವಿನಿಂದ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ
ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ
ಹೆಚ್ಚಿನವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಂದೆಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ
ಕೋರಸ್:
ನಾವು ಎಂದೆಂದಿಗೂ ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ
ಎಲ್ಲಾ ಅನಗತ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡೋಣ
ಕೇವಲ ಹೃದಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮ, ನೋಟ ಮತ್ತು ಮೌನ
ಬಿಗಿಯಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಿ
ನಾವು ಎಂದೆಂದಿಗೂ ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ
ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನಂತೆ
ನಮ್ಮಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನಾವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
2. ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳಿಗಾಗಿ ಜೀವನವನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ
ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಸಿದ್ದೀರಿ
ಮತ್ತು ಇದು ನನ್ನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಅದು ಜೀವಜಲ ಇದ್ದಂತೆ
ಈ ಜಗತ್ತು ತುಂಬಾ ಕ್ರೂರ ಮತ್ತು ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ
ಆದರೆ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳವಿದೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹೊರಟೆವು,
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಮಾತ್ರ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತೇವೆ
ಕೋರಸ್
3. ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನಾನು ನನ್ನ ಆತ್ಮದೊಂದಿಗೆ ಹಾಡುತ್ತೇನೆ
ಸುಳ್ಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾರ್ಥಿ ಕಾರಣಗಳಿಲ್ಲದೆ
ನೀನಿಲ್ಲದೆ ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸಲಾರೆ
ನೀನಿಲ್ಲದ ಈ ಜಗತ್ತು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ
ಹೋಮ್ ರೂಂ ಶಿಕ್ಷಕ
ಇರುವವರಿಗೆ ಒಂದು ಮಾತು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಗೋಡೆಗಳ ಹೊರಗೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ದಣಿವರಿಯಿಲ್ಲದೆ ನೋಡಿಕೊಂಡರು. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು, ಅವರ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಬಹುಮುಖ, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು. ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಾವು ನೆಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ!
2015 ರ ಪದವೀಧರರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಹೋಮ್ ರೂಂ ಶಿಕ್ಷಕ
ಇಂದು ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಗಾಗಿ, ಅವರ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ತಾಳ್ಮೆಗಾಗಿ ಮತ್ತು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ನಿದ್ರೆಯಿಲ್ಲದ ರಾತ್ರಿಗಳಿಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಮತ್ತು ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊಂದಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಗಂಭೀರ ಸಮಾರಂಭ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಅರ್ಹವಾದ ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಪದವೀಧರ
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ವಿಜೇತರನ್ನು ಘೋಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆತುರಪಡುತ್ತೇವೆ. "ಆಡಳಿತವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿ" ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರು: ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕಮಿನ್ನೆಗುಲೋವಾ ಲೈಲಾ ವಕಿಲೆವ್ನಾ ಮತ್ತು ಅವಳ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಉಪ- ಶಾಲೆಯ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದ ಶಿಗಾಬೆಟ್ಡಿನೋವಾ ಲಿಲಿಯಾ ರಾವ್ಗಟೋವ್ನಾ, ಬಗ್ಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕ ಮೈಕ್ರೋಕ್ಲೈಮೇಟ್ಅದರಲ್ಲಿ. ಇದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಎದ್ದು ಕಾಣಬಹುದು. ನಾವು ಶಾಲೆಯ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿತು.
ಪದವೀಧರ
"ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ನಿಗೂಢ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿ, ಓಹ್, ಕರುಣಾಜನಕ ಮತ್ತು ತಿರಸ್ಕಾರದ ಗುಲಾಮ!" ವಿಜೇತರನ್ನು ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕಕ್ಲೋಚ್ಕೋವಾ ನಟಾಲಿಯಾ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೋವ್ನಾ ಬಲವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಇದು ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್‌ನಷ್ಟೇ ನಿಖರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನಟಾಲಿಯಾ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೋವ್ನಾ ಮಾತ್ರ ಸುಲಭವಾಗಿ ಎರಡು ವರ್ಗ ಮಾಡಬಹುದು. ನಟಾಲಿಯಾ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೋವ್ನಾ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ: ಗಣಿತದ ಶಿಕ್ಷಕರು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ 35 ಎಫ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು 27 ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಶ್ನೆ: ಎಷ್ಟು ಶೇಕಡಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಪದವೀಧರ
ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಸಮಾರಂಭವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. "ಥ್ರೂ ಲೈಫ್ ವಿತ್ ಎ ಮೌಸ್" ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರಾಗಿದ್ದರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕಶಿಗಾಬೆಟ್ಡಿನೋವಾ ಲಿಲಿಯಾ ರಾವ್ಗಟೋವ್ನಾ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಳಸುವುದರಲ್ಲಿ ನಿಪುಣರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಲಿಲಿಯಾ ರಾವ್ಗಟೋವ್ನಾ, ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಪೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಇಲಿಗಳು ಅಗಿಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವದಂತಿಗಳಿವೆ. ನಮಗೆ ಹೇಳಿ, ಇದು ನಿಜವೇ?
ಪದವೀಧರ
ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು "ನೈಸರ್ಗಿಕವಾದದ್ದು ಕೊಳಕು ಅಲ್ಲ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರನ್ನು ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕಶಿಗಾಪೋವಾ ಫಾನಿಯಾ ಮಿನ್ವಲೀವ್ನಾ ಮೃದು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ರಚನಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಸ್ವಂತಿಕೆಯಂತಹ ಗುಣಗಳನ್ನು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ತುಂಬಲು ಅವಳು ಯಶಸ್ವಿಯಾದಳು.
ಪದವೀಧರ
ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದ ವಿಜೇತರನ್ನು ಘೋಷಿಸಿದಾಗ, ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳ ಬಿರುಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸಭಾಂಗಣವು ಸ್ಫೋಟಗೊಳ್ಳುವುದು ಖಚಿತ. ಹೌದು, ಅದು ಬಹುಶಃ ನಿಜ. ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ "ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ನೀಕರ್ಸ್ ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಯುವ" ವಿಜೇತರನ್ನು ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಯಿತು ಶಿಕ್ಷಕ ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ
ರಖ್ಮತುಲ್ಲಿನ್ ಐನೂರ್ ಖಮ್ಜಿಚ್. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸೀಟಿಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ. "ಮಾರ್ಚ್", "ಗೋ", "ಸ್ಟಾರ್ಟ್", "ಫಿನಿಶ್", "ಲೈನ್ ಅಪ್" ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಜ್ಞೆಗಳು.
ಪದವೀಧರ
ಮುಂದಿನ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದ ವಿಜೇತರು, ಇದನ್ನು "ಬಾಯ್ಲ್-ಮರಿಯೊಟ್ ಕಾನೂನು - ಜನಸಾಮಾನ್ಯರಿಗೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಗಲಿನಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಕ್ಲೋಚ್ಕೋವಾ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕ. ಗಲಿನಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಬೋಧನಾ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವಿ. ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ನಾವು ಗಳಿಸಿದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಾವು ಬಳಸಬಹುದೆಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಪಾಠಗಳು ತೀವ್ರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು.
ಪದವೀಧರ
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ. "How doi do" ಎಂಬ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರನ್ನು ಘೋಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕಸ್ಪಿರಿಡೋನೊವಾ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನಾ ಇವನೊವ್ನಾ ವಿಶಾಲ ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಅವಳು ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಸಂವಹನದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಭಾಷೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಅಜಾತ್, ಇಲ್ದಾರ್ ಮತ್ತು ಇಲ್ಶಾತ್ "ಐ ಆಮ್ ಎ ಟಾಟರ್" ಟ್ಯೂನ್‌ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು
ದುಃಖ ಮತ್ತು ಚಿಂತೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕುವುದು ವಿನೋದ,
ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಸೂಟ್ ಧರಿಸುವುದು -
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯ ಬಡಿತವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತದೆ - ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಬೀಸುತ್ತೀರಿ
ಮತ್ತು ನೀವು ಗಮನಿಸದೆ ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತೀರಿ,
ನೀವು ಕ್ರೀಡಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತೀರಿ,
ನಿಮ್ಮ ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವಿರಿ.
ಕೋರಸ್
ನಾನು ಟಾಟರ್, ನಾನು ಟಾಟರ್,
ಸರಳ ಮನುಷ್ಯ
ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ನಾನು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ
ರಷ್ಯಾದ ಆತ್ಮದೊಂದಿಗೆ,
ಉಳಿದವು ಪರವಾಗಿಲ್ಲ
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ,
ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲದಿಂದ
ನಾನು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಗೌರವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಪದವೀಧರ
ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ "ಮಿನ್ ಟಾಟರ್ ಟೆಲೆನ್ ಒಯ್ರೆನೆಮ್" ವಿಜೇತ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಟಾಟರ್ ಭಾಷೆ
ಖಸಂಶಿನಾ ಜುಲ್ಫಿಯಾ ಗಂಬರೋವ್ನಾ ಜೇನುನೊಣದಂತೆ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮಿ. ಟಾಟರ್ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅವಳು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
ಪದವೀಧರ
ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು "ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮಾರಾಟಕ್ಕಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ವಿಜೇತರು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಕಪೊಪೊವಾ ಲಿಲಿಯಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವ್ನಾ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಶಿಕ್ಷಕಿ. "i" ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ "ಝಿ / ಶಿ" ಬರೆಯಲು ಅವರು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದರು. ಸಾಹಿತ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಬೆರಗುಗೊಳಿಸಿದಳು.
ಪದವೀಧರ
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತರನ್ನು ನಾವು "ಸತ್ಯವು ಎಲ್ಲೋ ಹಿಂದಿನದು" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವರು ಸಹಜವಾಗಿ ಶಾಶ್ವತರಾದರು ಇತಿಹಾಸ ಶಿಕ್ಷಕಬುಖಾರೆ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಆಕರ್ಷಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ರುಸ್ಲಾನ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ ನಿಕೋಲೇವ್. ಅವರು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಅಸ್ಥಿರತೆಯ ಸುಳಿಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗದಂತೆ ಅವರು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದರು.
ಪದವೀಧರ
"ದಿ ಬಿಗಿನಿಂಗ್ ಆಫ್ ದಿ ಬಿಗಿನಿಂಗ್" ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ ಅವರು ಆಗುತ್ತಾರೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ
ಖಬಿಬುಲ್ಲಿನಾ ಅಲ್ಸೌ ಗಬ್ದುಲ್ಲೋವ್ನಾ, ಅಖಟೋವಾ ಗುಜಾಲಿಯಾ ಅನಿಸಿಮೊವ್ನಾ. ಅವರು ನಮ್ಮ ಎರಡನೇ ತಾಯಂದಿರಾದರು. ಅವರು ನಮಗೆ "ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದು" ಅಂತಹ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ನಾವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡ ಮೊದಲ ದಿನಗಳಿಂದ, ಅವರು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಬಯಕೆಯನ್ನು ತುಂಬಿದರು.
ಪದವೀಧರ
ನಾವು ಜ್ಞಾನದ ಕಡೆಗೆ ನಡೆದವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡವರು ಸುಲಭವಲ್ಲ.
ಹೆಮ್ಮೆಯ ಕರೆ ಮಾಡಿದವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ಶಿಕ್ಷಕ, ಶಿಕ್ಷಕ, ಶಿಕ್ಷಕ
ಪದವೀಧರರು "ಫಾರ್ಚೂನ್ ಟೆಲ್ಲರ್" ನ ಮಧುರಕ್ಕೆ ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ
1. ಫ್ಯಾಷನ್ ಪ್ರತಿದಿನ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬಿಳಿ ಬೆಳಕು ಇರುವವರೆಗೆ,
11 ವರ್ಷ ಓದಲು ಎಲ್ಲರೂ ಒಮ್ಮೆ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಪವಾಡಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ,
ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ.
ಕೋರಸ್:
ಸರಿ, ನಾನು ಏನು ಹೇಳಬಲ್ಲೆ, ಸರಿ, ನಾನು ಏನು ಹೇಳಬಲ್ಲೆ? ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಹೀಗೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಅವನು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ನಿವಾಸಿ,
ಅವರು ಉತ್ತಮ ಜಾದೂಗಾರ ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕ, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ರಕ್ಷಣೆ,
ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಡ್ ಸೋಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
2. ಸಮಯವು ಗ್ರಾನೈಟ್ ಕೋಟೆಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮರಳಿನಿಂದ ನಗರಗಳನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ,
ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ, ವರ್ಷವು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.
ನಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಶ್ವತ ಒಳ್ಳೆಯತನವನ್ನು ಬಿತ್ತುತ್ತಾರೆ,
ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಿನುಗುತ್ತವೆ, ಭೂಮಿಯು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.
ಕೋರಸ್:
3. ಮತ್ತು ಅವರು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಯಾರಾದರೂ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರೆ, ಯಾರಾದರೂ ಓಡಿಹೋದರೆ, ಅವರು ಗದರಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಅದು ಕೆಟ್ಟದಾದರೆ, ಅವರು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಒಂದು ರೀತಿಯ ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕೋರಸ್:
ಸರಿ, ನಾನು ಏನು ಹೇಳಬಲ್ಲೆ, ಸರಿ, ವಿಭಜನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಇಂದು ಏನು ಹೇಳಬಲ್ಲೆ?
ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಈ ಆಶಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ:
ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತರಲಿ.
ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಐದನೇ ತರಗತಿಯನ್ನು ಅವರ ಬ್ರೀಫ್‌ಕೇಸ್‌ಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ಪದವೀಧರ
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ನಾವು ವಿಶೇಷ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ: ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ ಕೆಲಸಗಾರರು, ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ. ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ಹೋಮ್ ರೂಂ ಶಿಕ್ಷಕ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಕಿರು ಸಮಾರಂಭವು ಅದರ ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯು ತನ್ನ ನಾಯಕನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ, ಈ ಹಬ್ಬದ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ ಎಲ್ಲ ಜನರಿಗೆ ಪದವೀಧರರು ಉತ್ತರಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ: ಶಿಕ್ಷಕರು, ಅತಿಥಿಗಳು, ಅವರ ಪೋಷಕರು.
ಪದವೀಧರ
ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
ಯುವ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಿ
ನಿಮಗೆ ಶಾಂತಿ, ದೀರ್ಘಾಯುಷ್ಯ, ಆರೋಗ್ಯ!
ಪದವೀಧರ
ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಶಿಕ್ಷಕರೇ:
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನೀವು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ,
ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಪದವೀಧರ
ಮತ್ತು ನಾವು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರೆ,
ಮತ್ತು ನಾವು ತರಗತಿಗೆ ತಡವಾಗಿದ್ದರೆ,
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸಿದರೆ,
ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸು! ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸು!
ಪದವೀಧರ
ನಾವು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ: ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ನೀವು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾವು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೀರಿ,
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಶ್ರದ್ಧೆ ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಇರುತ್ತೇವೆ.
ಪದವೀಧರ
ಶಿಕ್ಷಕರೇ, ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ,
ಇಷ್ಟು ವರ್ಷ ಕಪ್ಪುಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದೀರಾ?
ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಪದವೀಧರರು ನಿಮ್ಮಿಂದ ರಸ್ತೆಯಿಂದ ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ,
ಆ ವಿರಹಗಳಿಂದಲೇ ಅಲ್ಲವೇ ನಿನ್ನ ದೇವಾಲಯಗಳು ಬೆಳ್ಳಗಾಯಿತು?
ಪದವೀಧರ
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ,
ಆದರೆ ಈಗ ನಾವು ಬಹುತೇಕ ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ.
ಈ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆತ್ಮದ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ.
ಪದವೀಧರ
ಪ್ರತಿ ಪಾಠದಲ್ಲೂ ನೀವು ನಮಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಕಲಿಸಿದ್ದೀರಿ,
ನಾವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಗದರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೊಗಳಿದ್ದೇವೆ ...
ಓಹ್, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಮೂರ್ಖರಾಗಿದ್ದೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ ಎಷ್ಟು ಅರಿತುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ
ಪದವೀಧರ
ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೇ ದಿನದಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ,
ಸೂರ್ಯ ಕೋಮಲವಾಗಿ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಆದರೆ ಶಾಲೆಯ ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆ ಮಾತ್ರ
ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ
ಪದವೀಧರ
ಅವನು ಸುಂದರ, ಹತಾಶ,
ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್‌ಬೋರ್ಡ್ ಆಗಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ
ಅವನು ಆರಂಭವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ
ಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು.
ಪದವೀಧರ
ಇದು ಎಷ್ಟು ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ?
ಈ ರಿಂಗಿಂಗ್ ದೂರಕ್ಕೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ,
ಇದು ವಿದಾಯಗಳ ಕಹಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ,
ಮತ್ತು ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ ಭರವಸೆಗಳಿವೆ.
ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿ" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ
1. ಒಂಬತ್ತು ವರ್ಷಗಳು, ಆದರೆ ಅದು ನಿನ್ನೆಯಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ
ನಾನು ಈ ಶಾಲೆಯ ಅಂಗಳದಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ಮತ್ತು ಜೊತೆಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛಹೂವುಗಳು
ನಾನು ಮತ್ತೆ ಶಾಲೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ creaking, ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಹಲೋ!"
ಒಂಬತ್ತು ವರ್ಷಗಳು ಇಡೀ ಜೀವನ
ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಭರವಸೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜಯಗಳು!
ಕೋರಸ್:
ಕೊನೆಯ ಕರೆ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ
ಓದಲು ಮತ್ತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ
ವರ್ಷಗಳು ಹಾರಿಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮಗಾಗಿ
ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ವಸಂತ ಪದವಿ
ಮತ್ತು ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆ!
2.ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಓದಲು ಕಲಿಸಿದರು
ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ಗಮನದ ನೋಟದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ
ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
ಇದು ಪ್ರತಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ವಸಂತಕಾಲದೊಂದಿಗೆ
ಸಮಯವು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ
ಮತ್ತು ಹಾರುವ ಎಲೆಗಳ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ
ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದೇವೆ!
ಕೋರಸ್: 2 ಬಾರಿ
ವರ್ಷಗಳು ಹಾರಿಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮಗಾಗಿ
ಕೊನೆಯ ಕರೆ ರಿಂಗ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ
ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಹುಡುಗಿ
ಓದಲು ಮತ್ತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ
ವರ್ಷಗಳು ಹಾರಿಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮಗಾಗಿ
ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ವಸಂತ ಪದವಿ
ಮತ್ತು ಈ ಮೇ, ಈ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಆಲ್ಬಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿ
ಮತ್ತು ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆ!
ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "ಗ್ರೇಡ್ 11" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ
1. ಅಷ್ಟೆ, ಮತ್ತು ಇದು ನಮಗೆ ಸಮಯ,
ಮತ್ತು ನಾವು ಈಗ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದೇವೆ.
ಅಷ್ಟೇ, 11ನೇ ತರಗತಿ
ಹೊಸ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಈಗ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತು
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಹೋದರಿ,
ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಯೋಚಿಸಬೇಡ, ದುಃಖಿಸಬೇಡ.
ಹೊಸ ದಿನದಲ್ಲಿ, ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ,
ಜೀವನವು ಅದರ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚುಕ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಕೋರಸ್:
ಹೊಸ ದಿನದಲ್ಲಿ
ಇತರ ವಿಷಯಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ -
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದೃಷ್ಟ.
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ
ಶಾಲೆ ನಮಗೆ ಮೊದಲ ಮನೆ -
ಆದ್ದರಿಂದ ಒಳ್ಳೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ
2. ಅಷ್ಟೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ದುಃಖದ ಕಣ್ಣೀರು, ಸಂತೋಷದ ಕಣ್ಣೀರು.
ಅಷ್ಟೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಮತ್ತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೊರಟಿದ್ದೇವೆ.
ನಾಳೆ ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹುಡುಗರಿಗೂ:
ಹೊಸ ದಿನದಲ್ಲಿ, ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ,
ಜೀವನವು ಅದರ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚುಕ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ವಿಧಿಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು "i" ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ.
ಕೋರಸ್:
ಹೊಸ ದಿನದಲ್ಲಿ
ಇತರ ವಿಷಯಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ -
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದೃಷ್ಟ.
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ
ಶಾಲೆ ನಮಗೆ ಮೊದಲ ಮನೆ -
ಆದ್ದರಿಂದ ಒಳ್ಳೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ
(ನಷ್ಟ)
ನೀವು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹುಡುಗರಿಗೂ:
ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಯೋಚಿಸಬೇಡ, ದುಃಖಿಸಬೇಡ.
ಹೊಸ ದಿನದಲ್ಲಿ, ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ,
ಜೀವನವು ಅದರ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚುಕ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ವಿಧಿಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು "i" ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ.
ಕೋರಸ್:
ಹೊಸ ದಿನದಲ್ಲಿ
ಇತರ ವಿಷಯಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ -
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದೃಷ್ಟ.
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ
ಶಾಲೆ ನಮಗೆ ಮೊದಲ ಮನೆ -
ಆದ್ದರಿಂದ, ಶುಭೋದಯ
ಹೊಸ ದಿನದಲ್ಲಿ
ಇತರ ವಿಷಯಗಳು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ -
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದೃಷ್ಟ.
ದಾರಿಯಲ್ಲಿ
ಶಾಲೆ ನಮಗೆ ಮೊದಲ ಮನೆ -
ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತಮ ಸಮಯದಲ್ಲಿ / 3 ಬಾರಿ
ಹೋಮ್ ರೂಂ ಶಿಕ್ಷಕ
ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ,
ಅವರು ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಡಿದ್ದಾರೆ,
ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ನೃತ್ಯಗಳು ನಡೆದರೂ,
ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ವಾಲ್ಟ್ಜ್‌ಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದೇನೂ ಇಲ್ಲ (ಪದವೀಧರರು ಯಾರೂ ಹೊರಬರುವುದಿಲ್ಲ)
ಹೋಮ್ ರೂಂ ಶಿಕ್ಷಕ
ಹೋಮ್‌ಕಮಿಂಗ್ ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಊಹಿಸಲಾಗದ ಏನೋ ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ! ಪದವೀಧರರು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಅಚ್ಚರಿಗೊಳಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು!
ಪದವೀಧರರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಹಾಡು ಕಟ್)
ಪದವೀಧರ
ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ,
ಆದರೆ ಕರೆಯನ್ನು ಮರೆಯಬಾರದು,
ಇದು, ಮೇ 23!
ಪದವೀಧರ
ವಿದಾಯ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಲಿ,
ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಧ್ವನಿಯು ಸಂಗೀತದಂತೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ!
ನಿಮಗಾಗಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ನಿಮಿಷಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ,
ವಿದಾಯ ಗಂಟೆ ಈಗ ಬಾರಿಸುತ್ತಿದೆ!
ಹೋಮ್ ರೂಂ ಶಿಕ್ಷಕ
2014-15 ರಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಕರೆ ನೀಡುವ ಹಕ್ಕು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಗಾಬೆಟ್ಡಿನೋವ್ ಅಜಾತ್ ಮತ್ತು 1 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಲಿಖೋವಾ ದಿನಾರಾಗೆ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ
ಪದವೀಧರರು "ವೈಟ್ ಲಿಲಾಕ್" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ
1. ಹುಡುಗಿಯರು ಅಳುತ್ತಾರೆ
ಹುಡುಗರು ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ
ಅಮ್ಮಂದಿರು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕಣ್ಣೀರು ಒರೆಸುತ್ತಾರೆ
ಬಾಲ್ಯ ಮುಗಿಯಿತು
ಹಕ್ಕಿ ಹೇಗೆ ಬೀಸಿತು
ವಯಸ್ಕ ಜೀವನವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣಿಟ್ಟು ನೋಡಿತು
ಕೋರಸ್:
ಬಿಳಿ ನೀಲಕ
ಹಕ್ಕಿಯಂತೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಕೈಬೀಸಿ ಕರೆಯುತ್ತಿದೆ
ಶಾಲೆಯ ಕೊನೆಯ ದಿನ
ಅವನು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುವನು
ನಾವು ಈಗ ಇಳಿಯುತ್ತೇವೆ
ಶಾಲೆಯ ವರಾಂಡದಿಂದ
ಕೇವಲ ಬಾಲ್ಯದ ಕನಸು
ಅದನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ
2. ಶಾಲೆಯ ಮೇಜು
ನೋಟ್ಬುಕ್ ಕೂಡ ಅರಳುತ್ತದೆ
ನೆರೆಹೊರೆಯವರತ್ತ ಒಂದು ನೋಟ
ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಗುಟ್ಟಾಗಿ
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ
ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿದರು, ಸ್ನೇಹಿತರಾದರು
ಏನೋ ನಕ್ಕರು
ಯಾವುದೋ ದುಃಖ
ಕೋರಸ್:
3. ಇದು ಮುಗಿದಿದೆ
ನಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಪಾಠ
ಕಲಿಸಿದ ಎಲ್ಲವೂ
ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ
ಹೊಸ ಜೀವನಕ್ಕೆ
ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ತುಂಬಾ ಸರಳ
ಬಾಲ್ಯ ಹಾರಿ ಹೋಗಿದೆ
ಮತ್ತು ನೀವು ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ
ಕೋರಸ್:
ಬಿಳಿ ನೀಲಕ
ಹಕ್ಕಿಯಂತೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಕೈಬೀಸಿ ಕರೆಯುತ್ತಿದೆ
ಶಾಲೆಯ ಕೊನೆಯ ದಿನ
ಅವನು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುವನು
ನಾವು ಈಗ ಇಳಿಯುತ್ತೇವೆ
ಶಾಲೆಯ ವರಾಂಡದಿಂದ
ಕೇವಲ ಬಾಲ್ಯದ ಕನಸು
ಅದನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ
ಹೋಮ್ ರೂಂ ಶಿಕ್ಷಕ
ಸರಿ, ನಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ರಜಾದಿನವು ಮುಗಿದಿದೆ,
ಎಲ್ಲರೂ ಹಾಜರಾಗಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸಲಿ
ಅವನು ನಮ್ಮ ಅಂಗಳ, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ,
ಮತ್ತು ಅವನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮತ್ತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ!
ಯಾರಾದರೂ ಇನ್ನೂ ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ
ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.
ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೊದಲ ತರಗತಿಗೆ ಕರೆತರುತ್ತಾರೆ,
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ!
ಹೋಮ್ ರೂಂ ಶಿಕ್ಷಕ
ಕೊನೆಯ ಕರೆಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆತ್ಮೀಯ ಪದವೀಧರರು ಮತ್ತು ಈ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಪ್ರಕಾರ, ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಪದವೀಧರರು ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ಒಂದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ದಿನವು ಭುಗಿಲೆದ್ದಿದೆ,
ಬೀದಿಗಳು ಸಮುದ್ರದಿಂದ ಗದ್ದಲದವು,
ಶಾಲೆಯ ತೆರೆದ ಕಿಟಕಿಗಳಿಂದ
ಹುಡುಗರ ಧ್ವನಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ.
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ಇಂದು ಶಾಲೆಯ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ,
ಇದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಆ ಅಭ್ಯಾಸ ಸರಣಿಯ ಥ್ರೆಡ್ ಅಡಚಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ,
ಪಾಠವು ಪಾಠಕ್ಕೆ ಬದಲಾದಾಗ.
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ಪದವಿ ತರಗತಿಯು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಚಿಂತಿತವಾಗಿದೆ,
ವಿದಾಯ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಧ್ವನಿಗಳು ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತಿವೆ,
ಶಾಲೆಯ ಹಡಗು ತನ್ನ ನೌಕಾಯಾನವನ್ನು ಎತ್ತಿತು.
ಮತ್ತು ಈಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗವು ಅವನಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.
"ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ ..." ಸಂಗೀತವು ಜೋರಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಕ್ರಮೇಣ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳಿಗೆ ನಮನ ಸಲ್ಲಿಸೋಣ
ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದಿನ ಬಿರುಗಾಳಿಗಳು.
ವಿಜಯಗಳ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಗುವುದು, -
ಪದವೀಧರರು ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖರು!
"ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ" ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಪದವೀಧರರು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಆತ್ಮೀಯ ಪದವೀಧರರೇ!2 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಆತ್ಮೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರು!
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಆತ್ಮೀಯ ತಾಯಂದಿರುಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು!
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು!
ರಷ್ಯಾದ ಗೀತೆ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ.
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಶಾಲೆಯ ಆದೇಶವನ್ನು ಓದಲು, ನೆಲದ ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕ ಇ.ಎ. ಓರ್ಲೋವಾ.
ನಿರ್ದೇಶಕರು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಪದವೀಧರರ ಪ್ರವೇಶದ ಆದೇಶವನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪದವೀಧರರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪೊಪೊವಾ ಎಂ.ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಶುಟ್ಸ್ಕಯಾ ಕೆ.ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಬೇರೂರಲು,
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ನೀಡಿ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ,
ಮತ್ತು ಅವರು ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ನಿರ್ದೇಶಕ,
ಕಣ್ಣೀರು ಹಾಕುವವರೆಗೂ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ,
ಅಷ್ಟು ಭಾರವಾದ ಬಂಡಿಯನ್ನು ಎಳೆಯುವುದು!
ನಿರ್ದೇಶಕರೇ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ ಸುಲಭವಲ್ಲ.
ಬಹುಶಃ ಯಾವುದೂ ಅದನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ರಂಗಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ
ಮತ್ತು ನೀವು ವಿಜಯವನ್ನು ನಂಬುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ!
ಬೋಧನೆಯ ಬೆಳಕನ್ನು ತರುವುದು,
ನೀವು ಸ್ವಭಾವತಃ ಪರಹಿತಚಿಂತಕರು
ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ
ಅಂತಹ ವೃತ್ತಿಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಇಲ್ಲ!
1. ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ಹಾಡು(ಎಸ್. ಮಿಖೈಲೋವ್ ಅವರಿಂದ "ಎವೆರಿಥಿಂಗ್ ಫಾರ್ ಯು" ರಾಗಕ್ಕೆ) (ಅನುಬಂಧ 2)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: K. Schutskaya ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕರಾದ E.A. ಅವರ ಸಮರ್ಪಿತ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.
ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಜಕುರ್ದೇವ್ I.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಟ್ಕಾಚೆನೊಕ್ ಯು.ಆದ್ದರಿಂದ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ
ಗೆ ಹೋದೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ –
ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆತಂಕವಿದೆ
ಇದಕ್ಕೆ ಪರಿಹಾರ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ
ಆದ್ದರಿಂದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ
ಆದ್ದರಿಂದ ಲೋಡ್ ಸಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಮಕ್ಕಳ ಆಸೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿ
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಬೇಡಿ
ಪಾಠಗಳನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಕಲಿಯಿರಿ
ಮಾಶಮ್, ವಲ್ಯಾ, ಯುಲ್ಯಂ, ಪೆಟ್ಯಂ,
ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲವನ್ನು ನೋಡಿ.
ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ:
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿದೆ
ಆದ್ದರಿಂದಲೇ ಅವರ ಪಾತ್ರಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿವೆ.
ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹರಾಗಿದ್ದಾರೆ
ಅವನಿಲ್ಲದ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ
ಅಸಂಗತತೆ, ವ್ಯಾನಿಟಿ,
ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ತಕ್ಷಣವೇ ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತದೆ,
ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ - ಸೌಂದರ್ಯ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:ಜಕುರ್ದೇವ್ I.ಅಲುಮ್ನಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕಕ್ಕಾಗಿ ಉಪನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆ ಮತ್ತು ಕಠಿಣತೆಗಾಗಿ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲು
E.V ರೈಬಲ್ಚೆಂಕೊ ಮತ್ತು O.M ನ ಕೆಲಸ. ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಉಡುಗೊರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯ ವಿಳಾಸದೊಂದಿಗೆ ಸಿಬಿಲೆವ್.
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರವಾಗಿ ಪದವೀಧರರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಇ.ವಿ.
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ನಾವು ಇಂದು ಬಹಳಷ್ಟು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ -
ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರು,
ಶಾಲೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ,
ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ದುಃಖಿತರಾಗಿರಿ.
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಅಭಿನಂದನೆಗಳಿಗಾಗಿ ನೆಲವನ್ನು ಕಾನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಎಲ್.ಎನ್.
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಶುಭಾಶಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿನಂದನೆಗಳ ಪದವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ (ನಾವು ಅತಿಥಿಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ).
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳುಹಂತಗಳಂತೆ
ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ
ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ:
ಅವರು ಈಗ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ
ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳಷ್ಟು ದೀರ್ಘವಾದವರು
ಅವರು ಕಷ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜಯಗಳ ಹೊರೆಯನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಮೊಸೆಚುಕ್ I. ಇಂದು, ಮೇ 24, 2013, ನಾವು ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಗ್ರೇಟ್ ಲೈಫ್. ಮತ್ತು ಇಂದು ನಿಮಗೆ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಮಾತುಗಳು,
ಆತ್ಮೀಯ ಶಾಲೆ, ನಿಮಗೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರೇ! (ಆದ್ದರಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ!)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪೊಪೊವಾ ಎಂ.ನಮಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡುವ ಗುರುವಿಗೆ ನಮಸ್ಕಾರ
ಹೃದಯವನ್ನು ಕೊಡುವವರು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಇಲ್ಲಿ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ, ಶೀತ ಜನರಿಲ್ಲ
ಅಂತಹ ಶಿಕ್ಷಕರಿಲ್ಲ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪಂಕಿನಾ ವಿ.ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದುವ ಅದೃಷ್ಟ ನಮ್ಮದು
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರೂ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡಬಹುದು.
ಶಾಲೆಯ ಕಿರೀಟದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮುತ್ತುಗಳಿವೆ:
ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಗೀತರಚನೆಕಾರ ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದೀಪಸ್ತಂಭವೂ ನಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿದೆ
ನಾವು ತರಗತಿಯಿಂದ ತರಗತಿಗೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೋದೆವು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಕ್ರೋಮಿಖ್ I.ಓಹ್, ಶಾಲೆ, ಶಾಲೆ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?
ನಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದ ಕನಸುಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ?
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು?
ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ, ಭಾಗವಾಗುತ್ತೇವೆ.
ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ,
ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ತರಗತಿಗೆ ಕರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ನಮಗೆ ಹೇಗೆ ಬದುಕಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಬೇಕು
ನಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸುವಿರಿ.
ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ,
ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮರೆಯಬಾರದು
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ರೀತಿಯ ನಗು.
ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪೊಪೊವಾ ಎಂ.ಆಚರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ -
ಯಾವ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಯಾವ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ದೇವರಿಗೆ ಗೊತ್ತು -
ನಾವು ರೀತಿಯ ಪದಗಳುನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯಬಾರದು
ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಗುರು!
ಅವಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೋಳಿಗಳಂತೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಎಣಿಸಿದಳು,
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನನ್ನ "ವಿಂಗ್" ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ,ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸಿದೆ
ಮತ್ತು ಅವಳು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಗೋಡೆಗಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದಳು.
ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮೂಲಭೂತಗಳ ಕಠಿಣ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ,
ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಮುನ್ಸೂಚಿಸುವ ಆ ಕರೆಗಾಗಿ,
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಹೃದಯದ ಶಾಶ್ವತ ಕರೆಗಾಗಿ!..
2. ನಟಾಲಿಯ ರಾಗವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹಾಡು "ಓ ದೇವರೇ, ಏನು ಮನುಷ್ಯ" (ಅನುಬಂಧ 3)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: Popova M. ಅಲುಮ್ನಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ತನ್ನ ಸಮರ್ಪಿತ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ ವಿ.ಎನ್ ಸ್ಮರಣೀಯ ಉಡುಗೊರೆ. ನಾವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ (ಶಿಕ್ಷಕರ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು) ನಮ್ಮ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ ವಿ.ಎನ್.ಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
2 ನೇ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ನೋಡಿ, ಪದವೀಧರರು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ಬಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿ. 11 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನೀನು ಹೀಗೇ ಇದ್ದೆ. ಆಗ ಪದವೀಧರರನ್ನು ನೀವೂ ನೋಡಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ನೀವು ಚಿಂತಿತರಾಗಿ, ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ. 2023 ರಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆಯಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ.
(ಸಂಗೀತ "ಸ್ಕೂಲ್ ವಾಲ್ಟ್ಜ್" ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ) ಪದಗಳನ್ನು ಓದಿ. (ಅನುಬಂಧ 4)
ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕುತ್ತಾರೆ.
"ಸ್ಕೂಲ್ ವಾಲ್ಟ್ಜ್" ಸಂಗೀತ ಪ್ಲೇ ಆಗುತ್ತಿದೆ.
ಪದವೀಧರರಿಂದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಜಕುರ್ದೇವ್ I.ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಸೊಸ್ನೋವ್ಸ್ಕಯಾ I.ಡ್ರೆಸ್ಸಿ! ಮುಂಭಾಗದ ಬಾಗಿಲುಗಳು!
ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಿಯತಮೆ!
ಬಿಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಚಣಿಗೆ
ಅವರು ಹುಡುಗಿಗಾಗಿ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪಂಕಿನಾ ವಿ.ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಶ್ರೇಷ್ಠರು!
ತುಂಬಾ ಮುದ್ದಾಗಿದೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ
ಅದು ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪಂಕಿನಾ ವಿ.ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಪ್ರಕಾರ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಯುವಕರಿಗೆ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇವೆ.ಎಲ್ಲಾ ಮಾಜಿ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರರು -
ಇಂದು ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರು
ಇಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದಾರೆ
ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!
2023 ರಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಕರೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ತೆರೆಯಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ (ಪಾರ್ಸೆಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಪಿಬುಕ್‌ಗಳು).
ಸಾಹಿತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಝಗೈನೋವಾ ಎನ್.
ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸುಂದರವಾಗಿರಬೇಕು -
ಅಂಕಲ್ ಚೆಕೊವ್ ಒಮ್ಮೆ ಹೇಳಿದ್ದು ಹೀಗೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಬದುಕಬಾರದು
ಆ ಕವಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ,
ನಾವು ಯಾರ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ,
ಮತ್ತು ಅವರ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ! ನೀವು ನಮಗೆಮೇಲೆ ಸಾಹಿತ್ಯ
"ಐದು" ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ!
3. ಎಫ್. ಕಿರ್ಕೊರೊವ್ "ದಿವಾ" (ಅನುಬಂಧ 5) ಟ್ಯೂನ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪದಗಾರನಿಗೆ ಹಾಡುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಝಗೈನೋವಾ ಎನ್.
ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಕ ಟಿ.ಪಿ.ಗೆ ಸ್ಮಾರಕ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು. ಟ್ರೋಫಿಮೆಂಕೊ ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಪದ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಟ್ಕಾಚೆನೊಕ್ ಯು.ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಪದಗಳು
, ರೀತಿಯ ನೋಟ,
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಮ್ಮ ವಿಜಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ.
ಇಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗರೂ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಜೀವನವು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು!
ಇದೆಲ್ಲಾ ನಿನ್ನೆ ಮೊನ್ನೆಯಂತಿದೆ
ಮತ್ತು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹ ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ವಿಹಾರಗಳು, ಪಾದಯಾತ್ರೆಗಳು, ಸಂಜೆ,ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ!
ಎಲ್ಲರೂ ಅಸೂಯೆಪಡಲಿ
ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಬೇಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹೊಲಿಯುವುದು!
ಅಂತಹ ನಾಯಕನೊಂದಿಗೆ, ನಮ್ಮ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ
ಅವರು ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿದ್ದರು, ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗೌರವವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರು!
ನೀವು ನಮಗೆ ನೀಡಿದ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ಚಿಂತೆ ಮತ್ತು ನಿರಾಶೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕ್ಷಮಿಸಿ!
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಪ್ರೀತಿ, ಭರವಸೆ ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ಐಡಿಯಾಗಳು, ಅದೃಷ್ಟ, ಸ್ಮೈಲ್ಸ್, ಸ್ಫೂರ್ತಿ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ತ್ಕಾಚೆನೊಕ್ ಯು ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯು ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ದಯೆಗೆ ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ
ಓ.ಎಂ. ಅಮೂಲ್ಯ ಉಡುಗೊರೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಿಬಿಲೆವ್.
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಅಭಿನಂದನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ O.M.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪಂಕಿನಾ ವಿ.ಸಮಯದ ಜಟಿಲತೆಗಳು
ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ,
ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಇಂಗ್ಲೀಷನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವವನು,
ಅದ್ಭುತವಾದ ರಸ್ತೆ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಇಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು,
ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ
ನಾವು ಅತ್ಯುತ್ತಮರಾಗಬಹುದು ಎಂದು!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪಂಕಿನಾ ವಿ. ಅಲುಮ್ನಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಶ್ಲೆಪೊಚೆಂಕೊ ಅವರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರಕ ವಿಳಾಸದೊಂದಿಗೆ ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಕಠಿಣತೆಗಾಗಿ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು.
ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಟ್ಕಾಚೆನೊಕ್ ಯು.:
ನೀವು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ,
ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸಾಬೀತು,
ಗಣಿತಕ್ಕೆ ಏನು ಬೇಕು?
ಆದಾಯವನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ;
ನಿಮ್ಮ ರೀತಿಯ ಕೈಗಳ ಜೋಡಿಯಾಗಲಿವೋಲ್ಟೇಜ್ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಿಲ್ಲ
ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ರಾಣಿ!
ಸುತ್ತಲೂ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸೌಹಾರ್ದತೆ ಇರಲಿ!
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಇಂದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ!
4. "ಓರಿಯಂಟಲ್ ಟೇಲ್ಸ್" ಹಾಡಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಹಾಡು gr. ಶೈನಿ (ಅನುಬಂಧ 6)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: Tkachenok ಯು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಉಡುಗೊರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯ ವಿಳಾಸದೊಂದಿಗೆ N.B. ಗೆ ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡಲು ಮನಸ್ಸಿನ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಗಾಗಿ.
ಕಥೆ. ಸೊಸೈಟಿ, MHC, ORR
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಕ್ರೋಮಿಖ್ I.ಬೆಳಕಿನ ಹೊರಮೈಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದೀರಿ,
ವಿಶ್ವದ ಎಂಟನೇ ಅದ್ಭುತದಂತೆ, ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು,
ನೀವು ಬೇರೆ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದಿದ್ದೀರಿ,
ಪಾಠದ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಗಮನಿಸದೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು.ನೀವು MHC ಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು,
ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ಸ್ವಲ್ಪ ನಗು,
ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಾನೆ.
ಶತಮಾನಗಳಿಂದಲೂ ಮೋನಾಲಿಸಾದಂತೆ.
5. ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಅವರ "ಡಾಲ್ ಮಾಶಾ" ಹಾಡಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇತಿಹಾಸ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಡು (ಅನುಬಂಧ 7)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: Khromykh I. ಅಲುಮ್ನಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ: ಇತಿಹಾಸ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, MHC ಮತ್ತು ORR ಇ.ಎ.ಗೆ ಅವರ ಜೀವನ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಸ್ಮಾರಕ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನೀಡಲು.
ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೊಸ್ನೋವ್ಸ್ಕಯಾ I.ಮನುಷ್ಯ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ,
ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:
ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ
ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯ.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಗಾಗಿ
ಜೀವಿಗಳ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ
ನಾವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ನಿಮಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾದ ಪವಾಡಗಳು!ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ನಂತರ,
ಅವನನ್ನು ಬ್ರೇಕ್ ಮಾಡುವುದು ಈಗಾಗಲೇ ಅಪಾಯಕಾರಿ:
ಇದು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಶಬ್ದವನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಬಹುದು,
ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲಾ ಏನು ತೋರುತ್ತದೆ
ಅದ್ಭುತ!
6. ಗ್ರಾಂನ ಹಾಡಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಹಾಡು. ಬಣ್ಣಗಳು "ಹುಡುಗರು" (ಅನುಬಂಧ 8)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: K. Schutskaya ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ: ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕ ವಿ.ವಿ.ಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಸ್ಮರಣೀಯ ವಿಳಾಸ.
ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಜಕುರ್ದೇವ್ I.ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳ ನಡುವೆ
ನೀವು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ.
ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ?
ನೀವು ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತೀರಿ.ನಾವು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತೇವೆ,
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈಗ ನಾವು ಕಳೆದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ:
ನಾವು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠರು
ಈಗ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಬಾಡಿಗೆಗೆ!
7. ಗ್ರಾಂನ ಹಾಡಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಡು. ಡೆಮೊ "ಸೂರ್ಯ" (ಅನುಬಂಧ 9)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: Zakurdaev I. ಅಲುಮ್ನಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿತು: ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕ ಇ.ವಿ. ರೈಬಲ್ಚೆಂಕೊ ಅವರ ಸ್ಫಟಿಕ ಸ್ಪಷ್ಟ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಲು.
ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಟ್ಕಾಚೆನೊಕ್ ಯು.ದಯೆ, ಬಲಶಾಲಿ, ದೈತ್ಯನಂತೆ,
ಸ್ಲಿಮ್ ಆಗಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್,
ಮತ್ತು ಅವರು ಜೀವನದ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ದುರಂತಗಳು.
ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅವನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ,ನಗುವು ಸ್ಥಳದಿಂದ ಹೊರಗಿರುವಾಗ,
ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಬದುಕುವುದು ಹೇಗೆ
ಹಿಮಪಾತದಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬೇಡಿ.
ಜಲರಾಶಿ ಎಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ?
ಸಮವಾಗಿ ಟ್ಯಾನ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ.
8. ರಷ್ಯನ್ ಆಧಾರಿತ OBZhist ಗೆ ಹಾಡು ಜಾನಪದ ಹಾಡು"ಓಹ್, ವೈಬರ್ನಮ್ ಅರಳುತ್ತಿದೆ ..." (ಅನುಬಂಧ 10)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: Tkachenok ಯು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ-ಸಂಘಟಕ N.Yu. ಶಾಲೆಯ ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ Voitovich ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ
ಉಡುಗೊರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯ ವಿಳಾಸ.
ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್
9. ಚಲನಚಿತ್ರದ ಹಾಡನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಾಗಿ ಹಾಡು. ಅಡ್ವೆಂಚರ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ "ಏನು ಪ್ರಗತಿಯಾಗಿದೆ" (ಅನುಬಂಧ 11)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: Khromykh I. ಅಲುಮ್ನಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿತು: ಸ್ಮರಣೀಯ ವಿಳಾಸದೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದ ಶಿಕ್ಷಕ A.A.
ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮೊಸೆಚುಕ್ I.ಯಾರೋ ಹೊಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ವಿಟ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,
ಅವರು ಹುಚ್ಚರಂತೆ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ
ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪಾಠಗಳು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ
ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ಏನನ್ನೂ ಮರೆತಿಲ್ಲ.
ಏಳು ಬಾರಿ ಅಳತೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೆ ಕತ್ತರಿಸಿ.
ಅಂಟು ವಾಸನೆ, ಹುರಿಯಿರಿ, ತಿನ್ನಿರಿ.ಉಗುರು ಬಡಿಯಿರಿ, ಒಲೆ ತೊಳೆಯಿರಿ,
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು - ಪ್ರಶ್ನೆ?
ನಾವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸಬೇಕು?
ಯಾರು ಕತ್ತರಿಸಬೇಕು? ಯಾರು ಅಡುಗೆ ಮಾಡಬೇಕು?
ಯಾರು ಕೊರೆಯಬೇಕು? ನಾನು ಯಾರನ್ನು ಹೊಲಿಯಬೇಕು?
ಪ್ರಶ್ನೆ: ನಾವು ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ?
10. m.f ನಿಂದ ಹಾಡನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ತಂತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಹಾಡು. "ಬ್ರೆಮೆನ್ ಟೌನ್ ಸಂಗೀತಗಾರರು" ರಾಬರ್ಸ್ ಹಾಡು (ಅನುಬಂಧ 12)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಮೊಸೆಚುಕ್ I. ಅಲುಮ್ನಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕ ಟಿ.ಎಂ.ಗೆ ಅವರ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರಕ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು.
ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ
ಝಗೈನೋವಾ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಎನ್.
ನಾವು ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.
ನಾವು ಕಣಿವೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರ್ವತಗಳ ಮೂಲಕ ಅಲೆದಾಡಿದೆವು.
ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ಈಗ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಚಹಾ ಮತ್ತು ಕಾಫಿ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ?
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ, ಯಾವ ಭಾಷೆ ನಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ಪವಾಡಗಳನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಕು.
ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಲು ನಾವು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ
ಈಗ ಅವನು ನಮಗೆ ಅಪರಿಚಿತನಲ್ಲ.
11. ವಿ. ಮೆಲಾಡ್ಜೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾರಿಂದ "ಸಾಗರ ಮತ್ತು ಮೂರು ನದಿಗಳು" ರಾಗವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಿಗೆ ಹಾಡು. "ವಯಾಗ್ರಾ" (ಅನುಬಂಧ 13)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: N. Zagainova ಭೌಗೋಳಿಕ ಶಿಕ್ಷಕಿ N.G ಅವರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸ್ಮಾರಕ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.
ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮೊಸೆಚುಕ್ I.ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಭರವಸೆ
ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು
ಹುಡುಗರನ್ನು ನೋಡಿ -
ಸರಿ, ನೀವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿರುವುದು ವ್ಯರ್ಥವಲ್ಲ!
ಅವರ ದಾಖಲೆಗಳು ಪರವಾಗಿಲ್ಲ
ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್ ಸಮಾನವಾಗಿಲ್ಲ.ಅವರು ಇನ್ನೂ ಹದ್ದುಗಳಾಗಲಿ
ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹದ್ದುಗಳಿವೆ.
ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು, ನೋಡಿ
ಎಷ್ಟು ಸ್ಲಿಮ್ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ
ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಓಟ
ಅವರು ಅದನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
12. ಗ್ರಾಂನಿಂದ ಹಾಡಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಾಡು. ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿ "ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ..." (ಅನುಬಂಧ 14)
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: Moseychuk I. ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ: ಮುಕ್ತತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕತೆಗಾಗಿ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕ S.O ಅವರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯ ವಿಳಾಸದೊಂದಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲು.
ಪೋಷಕರಿಗೆ:
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪೊಪೊವಾ ಎಂ.ಸರಿ, ನಾವು ಇಂದು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು
ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷ, ದುಃಖ, ನಗುವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡವರು
ಯಾರು ಪ್ರತಿದಿನ ಶಾಲೆಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು
ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನು ನಮಗೆ ಅವಮಾನದಿಂದ ಸುಟ್ಟುಹೋದನು ...
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಶುಟ್ಸ್ಕಯಾ ಕೆ.
ಪೋಷಕರು! ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ನಾವು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ!
ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯು ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲ!
ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ - ವಿನೋದದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ!
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇನ್ನೂ ಬಹಳ ಸಮಯವಿದೆ ...
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಸೊಸ್ನೋವ್ಸ್ಕಯಾ I. ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ! ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚು! ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ! ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನೀವು ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶ!
ಈ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದವರು ನಾವು! ನಿದ್ದೆಯಿಲ್ಲದ ರಾತ್ರಿಗಳಾಗಿ ಸರಾಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವ ಅಸಹನೀಯ ದಿನಗಳಿಗೆ ನೀವು ಋಣಿಯಾಗಿರುವುದು ನಮಗೆ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: Zagainova N. ಹೌದು! ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು A ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಊದಿಕೊಂಡ ಡೈರಿಗಳು.
ಹೃದಯದ ಮೇಲೆ ಕೈ ಮಾಡಿ, ನಮ್ಮನ್ನು ಅನುಕರಣೀಯ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಟ್ಕಾಚೆನೊಕ್ ಯು ಆದರೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ: ನಾವು ಏನು ಮಾಡಿದರೂ, ನಾವು ಏನನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿದರೂ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಯುಗಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತೀರಿ.
ನಮ್ಮನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರೀತಿಸಿ.
ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ: ಎಲ್ಲಾ:ನಾವೂ ನಿನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹಾಡು "ಬಾಲ್ಯವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ?"
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ. "ಪದವೀಧರ 2013" ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುವ ಗಂಭೀರ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪದವೀಧರರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
"ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂಬ ಸಂಗೀತವು ಆಡುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ಹೆಣೆದ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು. ಎಲ್ಲರೂ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪೊಪೊವಾ ಮಾರಿಯಾಅನುಭವಿಗಳಾದ ನಿಮಗೆ ನಮನಗಳು,
ನಿಮ್ಮ ಕಠಿಣ, ಅಗತ್ಯ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ
ನೀವು ಬೆಳೆಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ
ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬೆಳೆಯುವವರು.ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ -
ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಗಾಗಿ.
ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಗಾಗಿ,
ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಸರಳತೆಗಾಗಿ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಪಂಕಿನಾ ವಿ.ಅಲುಮ್ನಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ: ಬೋಧನಾ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವಿಗಳಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಅವರ ಸಮರ್ಪಣೆಗಾಗಿ ಸಿಹಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲು: ಬೋಧನಾ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವಿಗಳ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು.
ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲ
ಅಡುಗೆಯವರು, ಸೇವಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ
3. ಎಫ್. ಕಿರ್ಕೊರೊವ್ "ದಿವಾ" (ಅನುಬಂಧ 5) ಟ್ಯೂನ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪದಗಾರನಿಗೆ ಹಾಡುಪಾಂಕಿನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿ.ಎಲ್ಲಾ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಪದಗಳಿಲ್ಲ,
ಯಾವುದು ಈಗ ನಮ್ಮನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತಿದೆ!
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ
(ಎಲ್ಲವೂ ಕೋರಸ್‌ನಲ್ಲಿ)"ಧನ್ಯವಾದಗಳು!"
ನೀವು ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಸೊಸ್ನೋವ್ಸ್ಕಯಾ I.ಎಕಟೆರಿನಾ ಕೇವಲ ಒಂದು ನಿಧಿ!
ನಮ್ಮ ಸಂಘಟಕರು ಭರಿಸಲಾಗದವರು.
ಹುಡುಗರೇ ಯಾವಾಗಲೂ ನಗುತ್ತಾ ಇರಿ
ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾದಳು.
ಆರೈಕೆದಾರರಿಗೆ - ರಿಪೇರಿ ಮತ್ತು ಆದೇಶಕ್ಕಾಗಿ,
ಅಂಗಳದ ಸ್ವಚ್ಛತೆಗಾಗಿ ನಾವು ದ್ವಾರಪಾಲಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಶಾಲೆಯ ಅಂಗಳ
ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಂದರವಾಗಿ ಬಾಚಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ನಿಮ್ಮ ದೈತ್ಯ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ,
ಇದು ನಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರುವುದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು
ಅವರು ಇನ್ನೂ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಟ್ಕಾಚೆನೊಕ್ ಯು.
ಸಮಾಜ ಸೇವಕ ಸರಳವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ!
ಎಲ್ಲರೂ ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು!
ಸೇವೆಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಸಮರ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರು
ಅವರು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ರಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಝಗೈನೋವಾ ಎ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಕ್ರೋಮಿಖ್ I.ಬಸ್ ರವಾನೆದಾರರು ನಮ್ಮ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತ:
ನೀವು ಆದೇಶ-ಅರ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಚೇರಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ -
ಮತ್ತು ಅವಳು ನಮಗೆ ಜೀವ ಉಳಿಸುವ ವೃತ್ತವನ್ನು ಎಸೆದಳು -
ನಾನು ಅವಳನ್ನು ತೀವ್ರ ನಿಗಾಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಶುಟ್ಸ್ಕಯಾ ಕೆ.ಮತ್ತು ಇವರು ನಮ್ಮ ಬಾಣಸಿಗರು
ಅವರಿಗೆ ಹೇಳೋಣ (ಎಲ್ಲವೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ): “ಗಿಬ್-ಬಿಬ್ “ಹುರ್ರೇ”!
ಅವರು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ಫ್ರೈ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ,
ರುಚಿಯಾದ ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ಅನ್ನು ಊಟಕ್ಕೆ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ,
ನೀವು ಊಟದ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಬಿಡಬಾರದು?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಮೊಸೆಚುಕ್ I.ಬೃಹತ್ ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚ್ಯಂಕ
ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿ,
ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ!
ನಮ್ಮಿಂದ ನಿಮಗೆ ಶಾಂತಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ನಮ್ಮನ್ನು ಗದರಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ಆದರೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ.
ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಿಗಾಗಿ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿದ್ದೇವೆ.ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕೊಳಕು ಎಳೆದಿದ್ದೀರಿ.
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತನಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ನಿಮಗೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸೆ.
ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ (ಎಲ್ಲಾ): "ಹೂರೇ".
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಮೊಸೆಚುಕ್ I. ಅಲುಮ್ನಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ: ಶಿಕ್ಷಕ-ಸಂಘಟಕ, ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ರವಾನೆದಾರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕ, ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರಿಗೆ ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ (ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಹೆಸರು) ಸ್ಮರಣೀಯ ವಿಳಾಸವನ್ನು ನೀಡಲು. ಫೋರ್‌ಮನ್, ಅಡುಗೆಯವರು, ಕಿರಿಯ ಸೇವಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ: (ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಹೆಸರು).
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪದವಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು 10 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಮುಂದೆ ಓದಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ನಾವು 9 ನೇ ತರಗತಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.
9 ನೇ ತರಗತಿಯ ಪದಗಳು
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುವ ಪದವನ್ನು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ ___
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ. 9 ನೇ ತರಗತಿಯ ಪೋಷಕರ ಪರವಾಗಿ ಅಭಿನಂದನೆಗಳ ಪದವನ್ನು ___ ಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ
13. ಕೊನೆಯ ಹಾಡು
ಹಾಡಿನ ರಾಗಕ್ಕೆ ಗ್ರಾ. "ವೈಟ್ ಈಗಲ್" "ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಂಜೆ ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷಕರವಾಗಿದೆ" (ಅನುಬಂಧ 15)
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಖದಲ್ಲಿ,
ಆದರೆ ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ,
ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ವಸಂತ
ಕೊನೆಯ ಕರೆ!
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ಅವರು ಪ್ರವೇಶದ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ
ರಸ್ತೆಗಳ ಅನಂತತೆಯೊಳಗೆ,
ಅವನು ಯಾವುದೇ ಹವಾಮಾನದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ
ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊಸ್ತಿಲಿನ ಮೇಲೆ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ.
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ಅವನು ಸುಂದರ, ಹತಾಶ,
ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್‌ಬೋರ್ಡ್ ಆಗಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ
ಅವನು ಆರಂಭವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ
ಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು.
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ಅದು ಎಷ್ಟು ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ!
ಈ ರಿಂಗಿಂಗ್ ದೂರಕ್ಕೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಇದು ವಿದಾಯಗಳ ಕಹಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ,
ಮತ್ತು ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್ ಭರವಸೆಗಳಿವೆ.
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ.
ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಖದಲ್ಲಿ
ಆದರೆ ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ,
ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ವಸಂತ,
ಕೊನೆಯ ಕರೆ!
1 ನೇ ನಿರೂಪಕ. 2012-2013ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪದವೀಧರ ಟ್ಕಾಚೆನೊಕ್ ಯೂರಿ ಮತ್ತು 1 ನೇ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನ್ನಾ ಅಬ್ರಮೊವಾ ಅವರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅವರು ವಿಜಯದ ಲ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯವರು ಪದವೀಧರರನ್ನು "ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ.
2 ನೇ ನಿರೂಪಕ. ವಿಧ್ಯುಕ್ತ ಸಾಲು, ರಜೆಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆಕೊನೆಯ ಕರೆ ಮುಚ್ಚಿರುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.
