ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತೇವೆ

ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಯಂದಿರು ಮತ್ತು ತಂದೆ, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದಾಗಿ, ಮಗುವನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಮುದ್ದಿಸಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಬೆಳೆಯಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಯಕತ್ವ ತಜ್ಞ, 25 ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕ, USA ಯ ಗ್ರೋಯಿಂಗ್ ಲೀಡರ್ಸ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಟಿಮ್ ಎಲ್ಮೋರ್ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು.

ಟಿಮ್ ಎಲ್ಮೋರ್ ಪೋಷಕರ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಏಳು ಪ್ರಮುಖ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ಅವರ ಸಂತತಿಯು ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

1. ಪಾಲಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಪಾಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯು ಅಪಚಾರವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುವಂತಹ ಮುಕ್ತ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ವಂಚಿತರಾದ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಫೋಬಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ: ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಭಾವನೆಗಳ ಪರಿಪಕ್ವತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮೊದಲ ಪ್ರೀತಿಯ ಕಹಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು. ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅಪಾಯದಿಂದ ವಂಚಿತಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ದುರಹಂಕಾರ, ದುರಹಂಕಾರ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.

2. ಪೋಷಕರು ತುಂಬಾ ಬೇಗನೆ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ಪೋಷಕರು ತಕ್ಷಣ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ಅವರು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಪರಿಹರಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಮಗುವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ವಯಸ್ಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಬೆದರಿಸುತ್ತದೆ.

3. ಪೋಷಕರು ತುಂಬಾ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮಗುವನ್ನು ತುಂಬಾ ಮೆಚ್ಚಿದಾಗ, ಅವನು ಮೊದಲು ಅಂತಹ "ವಿಶೇಷತೆಗೆ" ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ನಿರಾಶೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಬೇಷರತ್ತಾಗಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗು ತಿನ್ನುವೆ ಯಾರೂ ಅವನಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮೋಸ ಮಾಡುವುದು, ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದು.

4. ಪಾಲಕರು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ "ಇಲ್ಲ" ಮತ್ತು "ಈಗ ಅಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಯಶಸ್ಸು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವಸ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದೊಂದಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವಾಗ ನೀವು ಎರಡು ಬಾರಿ ಯೋಚಿಸಬೇಕು: ಮಕ್ಕಳು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಅಥವಾ ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

5. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ. ನಿಮ್ಮ "ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು" ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಯಾರೂ ನಿಷೇಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಧೂಮಪಾನ, ಮದ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅನಗತ್ಯ ನೈತಿಕತೆ ಇಲ್ಲದೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ.

6. ಪೋಷಕರು "ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ" ಮತ್ತು "ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು "ಪ್ರಬುದ್ಧತೆ" ಎಂದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮಗು" ಮತ್ತು "ಪ್ರಬುದ್ಧ ಮಗು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯುವ ಹಾಲಿವುಡ್ ತಾರೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ನಟನಾ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ನವಿರಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಗರಣಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಗು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು. ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ "ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ" ಮತ್ತು "ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ" ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.

7. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಮಾದರಿ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಮಾತು, ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಖಚಿತವಾಗಿರಿ, ಮಗು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅದನ್ನು "ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ". ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗುವುದು ಆದರ್ಶ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ನಂತರ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಪೋಷಕರನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

ಇಂದಿನ ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಕೂಡಿಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಎಂದು “ನಿಮ್ಮ ಮಗುವೇ ನಾಯಕ!” ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕ ಟಿಮ್ ಎಲ್ಮೋರ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ:

1. ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶದಿಂದ ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಪಂಚವು ಅಪಾಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಯೋಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯವು ಅವರನ್ನು ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಹ ಸಮರ್ಥನೀಯ ಅಪಾಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊರಗಿಡುವುದು ಕೆಟ್ಟದು. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊರಗೆ ಆಟವಾಡದ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, "ತಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕೆರೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ" ಎಂದು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಅವರು ಬೆಳೆದಾಗ ಫೋಬಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲವು ಬಾರಿ ಬೀಳಬೇಕು. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಪಕ್ವತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಯುವ ಪ್ರೀತಿಯ ನೋವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರು ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಿಂದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಸೊಕ್ಕು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ.

2. ನಾವು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪೀಳಿಗೆಯ ಯುವಜನರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು 20-30 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರು ಹೊಂದಿದ್ದ ಅನೇಕ ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇಂದಿನ ಯುವಕರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಿಂಚಿನ-ವೇಗದ ಸಹಾಯವು ಮಕ್ಕಳು ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಾವಾಗಿಯೇ ಪರಿಹರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪಾಲನೆಯು ದೂರದೃಷ್ಟಿಯ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವದ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ - ಯುವಜನರು ಅನುಭವದಿಂದ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವರು ಹೊರಗಿನ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರತಿಕೂಲತೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ, ಯುವಕರು ಉಳಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ: "ನಾನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ ಅಥವಾ ನನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸದಿದ್ದರೆ, ವಯಸ್ಕರು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ." ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

3. ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸೆ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಇಂದಿನ ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ "ವಿಜೇತರು". "ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ" ವಿಧಾನವು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಅದ್ಭುತವೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪುರಸ್ಕರಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಕೆಟ್ಟ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿದರೆ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಈ ಮಕ್ಕಳು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಾಸ್ತವಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮೋಸ ಮಾಡಲು, ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಜ್ಜಾಗಿಲ್ಲ.

4. ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ನಾವು ಅಪರಾಧವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷವೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆರಾಧಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜಯಿಸಲು ಬಹಳಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಹಾಳಾಗುವುದು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಹೋರಾಡಲು ಅವರಿಗೆ "ಇಲ್ಲ" ಅಥವಾ "ಈಗ ಅಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳಿರುವಾಗ, ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಂಚಿತರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಅನ್ಯಾಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಯಶಸ್ಸು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನಾವು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಮಾಲ್‌ಗೆ ಪ್ರವಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವ ಮೊದಲು ಎರಡು ಬಾರಿ ಯೋಚಿಸಿ. ವಸ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತವೆ.

5. ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ವಯಸ್ಕರು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹರಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಉಬ್ಬುಗಳನ್ನು ತುಂಬಲು ಬಿಡಬೇಕು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಜ್ಞಾತ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ (ಧೂಮಪಾನ, ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ). ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ ನೀವು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದವು, ನೀವು ಕಲಿತ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ. ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಕೇವಲ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಾರದು, ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸಬೇಕು.

6. ನಾವು "ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ," "ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆ," ಮತ್ತು "ಪ್ರಬುದ್ಧತೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಮಗುವಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅವನ ಸಿದ್ಧತೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ತಪ್ಪು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಅಥವಾ ನಟರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವು ಒಂದು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿಭೆಯು ಅವನ ಜೀವನದ ಇತರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡಿ. ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಾಗಿ ಯಾವುದೇ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಯುಗ" ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಯಾವಾಗ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ನಿಯಮವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗೆಳೆಯರು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು.

7. ನಮ್ಮ ಮಾತುಗಳು ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಪೋಷಕರಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಮಾದರಿ ಮಾಡುವುದು, ಅವರಿಗೆ ಜೀವನದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಅವರ ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುವ ಜನರಾಗುವುದು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಬದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಸುಳ್ಳುಗಳು ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಬೆಳಕಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಯುವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ನೈತಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಇತರ ಜನರು ನಿಮ್ಮನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಅವರಿಗೂ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ತಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಹೃದಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವುದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ನೀವು ಕುಡಿಯುವ ಬಾವಿಯಲ್ಲಿ ಉಗುಳಬೇಡಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ ತಪ್ಪಾದ ಪೋಷಕರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರು ಏಕೆ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ? ಇದು ಭಯ ಅಥವಾ ಸರಿಯಾದ ಪಾಲನೆಯ ತತ್ವಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಕೊರತೆಯೇ?

ಪ್ರತಿ ಪೀಳಿಗೆಯು ಹಿಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂದಿನ ಅನೇಕ ಹೆತ್ತವರು ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡಿದರು: ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು, ನಿವೃತ್ತಿಗೆ ತಯಾರಿ. ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, ಇಂದು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಆಲೋಚನೆಯಿಂದ ಒಯ್ಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ - "ನಾವು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಅದಕ್ಕೆ ಅರ್ಹರು, ಇಂದು ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ." ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅನೇಕರಿಗೆ, ಈ ಜೀವನಶೈಲಿಯು ಕ್ರೆಡಿಟ್ ಕಾರ್ಡ್ ಸಾಲವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರದವರೆಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಮುಂದೂಡಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಇಂದಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಾಳೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾದ ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ.

ತಪ್ಪು ಪೋಷಕರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ತೊಡೆದುಹಾಕಬಹುದು?

ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳು ಸುತ್ತಮುತ್ತ ಇರುವಾಗ ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಅವರ ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ ಕೊಡಿಸುವ ಚಿಂತೆ, ಅವರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಬದುಕು ಕೊಡುವುದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ. ಅವರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿ, ಅವರ ಶಿಶುಪಾಲಕರಾಗಿ ಅಲ್ಲ.

ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು:

1. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.

2. ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿ.

3. ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಸ್ತನ್ನು ಮರೆತರೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.

4. ವಯಸ್ಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

5. ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ನಿರಂತರತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ತ್ವರಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

6. ಜೀವನವು ಶಾಶ್ವತ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ರಾಜಿ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ; ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಪಡೆಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ

7. ವಯಸ್ಕ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ (ಕನಿಷ್ಠ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ): ಬಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಇತರ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. TED ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿಕ್ಯಾಮೆರಾನ್ ಹೆರಾಲ್ಡ್“ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉದ್ಯಮಿಗಳನ್ನಾಗಿ ಬೆಳೆಸೋಣ”

8. ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಸಂಭವನೀಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.

9. ಸಂಭವನೀಯ ಪೂರೈಸುವ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಆ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಚರ್ಚಿಸಿ.

10. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಕಡೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಆಚರಿಸಿ.

“ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಬೇಡಿ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತಾರೆ. ನೀವೇ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ! ”

ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ನೀಡಲು, ಪೋಷಕರು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ಅತಿಯಾದ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯು ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಟಿಮ್ ಎಲ್ಮೋರ್ ಅವರು ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಒಬ್ಬ ನಾಯಕತ್ವದ ತಜ್ಞ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಕುರಿತು ಹಲವಾರು ಉತ್ತಮ-ಮಾರಾಟದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕ. ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪೋಷಕರ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಅವರು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ.

1. ನಾವು ಮಕ್ಕಳು ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತಿ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿಯೂ ಅಪಾಯವು ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಆದರೆ ಯುರೋಪಿನ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಖಚಿತವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ: ಮಗು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಆಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಬಿದ್ದು ಮೊಣಕಾಲು ಕೆರೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಭಯ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲವು ಬಾರಿ ಬೀಳಬೇಕು. ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಲು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಜಗಳವಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕಹಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು - ಇದು ಇಲ್ಲದೆ, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅಸಾಧ್ಯ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಹೊರಗಿಟ್ಟರೆ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ಸೊಕ್ಕಿನ, ಸೊಕ್ಕಿನ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಯಿದೆ.

2. ನಾವು ಬೇಗನೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತೇವೆ.

ಆಧುನಿಕ ಪೀಳಿಗೆಯ ಯುವಕರು 30 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಮಗುವನ್ನು "ಸಹಾಯ" ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಪರಿಹರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ.

ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ, ಯಾರಾದರೂ "ಪಾರುಗಾಣಿಕಾಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ" ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮಗು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗು ವಯಸ್ಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

3. ನಾವು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮೆಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು 1980 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ, "ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಜೇತರು" ಮತ್ತು "ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪದಕ" ಎಂಬ ನಿಯಮವು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಈ ವಿಧಾನವು ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ವಿಧಾನವು ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಅದ್ಭುತವೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಗು ಗಮನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಅದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಪ್ರಶಂಸೆಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾವುದೇ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮೆಚ್ಚಿದರೆ, ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ಮೋಸ, ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮೋಸಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

4. ನಾವು ಅಪರಾಧವನ್ನು ಯಶಸ್ಸಿನ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಡುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷವೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಮಗು ನಿರಾಶೆಯಿಂದ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಹಾಳಾಗುವುದರಿಂದ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ "ಇಲ್ಲ" ಮತ್ತು "ಈಗ ಅಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯವಾದದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡಲಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರು ಕೇಳಿದ್ದನ್ನು ಬಹುಮಾನವಾಗಿ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಒಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರೆ, ಇತರರನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅನ್ಯಾಯವೆಂದು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಅರ್ಹತೆಗಾಗಿ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಮಕ್ಕಳು ಅನರ್ಹ ಪ್ರತಿಫಲಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಸ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಮಿಸಿದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಅಥವಾ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

5. ನಾವು ಹಿಂದಿನ ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಹದಿಹರೆಯದವರು "ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹರಡಲು" ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುವ ದಿನ ಬರುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರಾಗಿ, ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕು, ಆದರೆ ಜೀವನದ ನೈಜತೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.

ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬೇಡಿ - ಅಂತಹ ಪಾಠವನ್ನು ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಕ್ಷಣವೇ ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ನೀವು ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ.

6. ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯು ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ತಪ್ಪಾಗಿ ನಂಬುತ್ತೇವೆ.

ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಗು ನೈಜ ಜಗತ್ತನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇದು, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಹಾಗಲ್ಲ.

ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಬಾರದು. ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ ಯಾವುದೇ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ "ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ವಯಸ್ಸು" ಅಥವಾ ನಿಖರವಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ಸಾಬೀತಾದ ನಿಯಮವಿದೆ - ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಮತ್ತು ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ನೀವೇ ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

7. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ನಾವೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಗುವಿಗೆ ಜೀವನ ಮಾದರಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಅವನು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಜೀವನ. ಅದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳೋಣ, ಮೊದಲು ನೀವೇ ಹಾಗೆ ಆಗಬೇಕು. ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಮಾತುಗಳಿಂದ ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಗಾದೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: “ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಬೇಡಿ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತಾರೆ. ನೀವೇ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ."

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ:

ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮಕ್ಕಳ ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆಟಗಳು

ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ, ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ!

ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹಣ: ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು

ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ, ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ!

ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ

ಪೋಷಕರಿಗೆ 8 ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಲಹೆಗಳು

ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ, ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ!

ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ರೋಯಿಜ್: ಮಗು ಎಲ್ಲಿ ಹೆದರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ

ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ

ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ

ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅಥವಾ "ದೀಪಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವವರು" ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ!

ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮಕ್ಕಳ ಭಯದ ಬಗ್ಗೆ: ಅವರು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳು

ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ

ದತ್ತು ಪಡೆದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳು

ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ!

ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ

ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡದೆ, ಶಿಕ್ಷಿಸದೆ, ಆದೇಶಿಸದೆ ಅಥವಾ ನಿಷೇಧಿಸದೆ ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮಗುವಿಗೆ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರೀತಿಯು ಅವನನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಗ್ಯಾರಂಟಿ ಅಲ್ಲ. ಅತಿಯಾದ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಅಪೇಕ್ಷಿಸದ ಸಹಾಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾಯಕತ್ವ ತಜ್ಞ, 25 ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕ, ಗ್ರೋಯಿಂಗ್ ಲೀಡರ್ಸ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಕ್ಷ, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನ ಟಿಮ್ ಎಲ್ಮೋರ್, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುವ ಏಳು ವಯಸ್ಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

1. ಅಪಾಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಅವಕಾಶದಿಂದ ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಂಚಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತಿರುವಿನಲ್ಲಿಯೂ ಅಪಾಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುವ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. "ಸೇಫ್ಟಿ ಫಸ್ಟ್" ಎಂಬ ಘೋಷಣೆಯು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅವರನ್ನು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದೇವೆ. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಗೆ ಆಟವಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ಬಿದ್ದು ಮೊಣಕಾಲು ಕೆರೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಫೋಬಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಬೀಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಜಗಳವಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಪ್ರೀತಿಯ ಕಹಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅಸಾಧ್ಯ. ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಿಂದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೊರಗಿಡುವ ಮೂಲಕ, ವಯಸ್ಕರು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರಲ್ಲಿ ಅಹಂಕಾರ, ದುರಹಂಕಾರ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ.

2. ನಾವು ಬೇಗನೆ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತೇವೆ.
30 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಮಕ್ಕಳಿಗಿದ್ದ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಇಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಯುವಕರು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ನಾವು ಬೇಗನೆ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಮತ್ತು "ಆರೈಕೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವಾಗ, ಕಷ್ಟಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ, ಯಾರಾದರೂ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: "ನಾನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ ಅಥವಾ ನನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ವಿಫಲವಾದರೆ, ವಯಸ್ಕರು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ." ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಪ್ರಪಂಚವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳದಿರುವ ಅಪಾಯವಿದೆ.

3. ನಾವು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿದೆ. "ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಕಪ್ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ" ನಿಯಮವು ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಆಧುನಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಪ್ರತಿಫಲದ ಈ ವಿಧಾನವು ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಮಗು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮಾತ್ರ ಅದ್ಭುತ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವ ಜನರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉಳಿದವರು ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪ್ರಶಂಸೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ವಾಸ್ತವದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಮಗು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮೋಸ, ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸರಳವಾಗಿ ಸಜ್ಜುಗೊಂಡಿಲ್ಲ.

4. ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ನಾವು ಅಪರಾಧವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷವೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಅವನು ಈ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹಾಳಾಗುವುದು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ "ಇಲ್ಲ" ಮತ್ತು "ಈಗ ಅಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಿ ಇದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರೆ, ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ವಂಚಿತರನ್ನು ಬಿಡುವುದು ಅನ್ಯಾಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವುದು ಅವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಯಶಸ್ಸು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನಾವು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಮಾಲ್‌ಗೆ ಪ್ರವಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವ ಮೊದಲು ಎರಡು ಬಾರಿ ಯೋಚಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧವು ಕೇವಲ ವಸ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಅಥವಾ ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

5. ನಾವು ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ "ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹರಡಲು" ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಉಬ್ಬುಗಳನ್ನು ತುಂಬಲು ಬಯಸುವ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕನು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವನಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕು. ಆದರೆ ಅಪರಿಚಿತ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ಧೂಮಪಾನ, ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅನಗತ್ಯ ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ ನೀವು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದವು, ನೀವು ಕಲಿತ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.

6. ನಾವು "ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ" ಮತ್ತು "ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು "ಪ್ರಬುದ್ಧತೆ" ಎಂದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯ ಅಳತೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಗು ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತಪ್ಪು. ಕೆಲವು ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು ಮತ್ತು ಯುವ ಹಾಲಿವುಡ್ ತಾರೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಗಾಧ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಗರಣಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡಿ. ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ ಯಾವುದೇ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ "ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ವಯಸ್ಸು" ಅಥವಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಉತ್ತಮ ನಿಯಮವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗೆಳೆಯರು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರರು ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಬಹುಶಃ ನೀವೇ ಅವನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯುತ್ತೀರಿ.

7. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವದನ್ನು ನಾವೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಪಾಲಕರಾಗಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಜೀವನವನ್ನು ಮಾದರಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ನಾಯಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಬದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ದುಷ್ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಚಿಕ್ಕದಾದರೂ ಸಹ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಅವರಿಗೂ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಇತರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪೂರ್ಣ ಹೃದಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವುದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಜನರು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಎಂನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಲೇಖಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಾಗಿವೆ , ಇದುಮೊಹೌದುಸೈಟ್ ಆಡಳಿತದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ಅತಿಯಾದ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯು ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಡೆಯುತ್ತದೆ.