ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿನೋದ

ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನಾ ಸನ್ನಿವೇಶ" ಬೇಸಿಗೆ ವಿನೋದ"ಹಿರಿಯ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ

ಸನ್ನಿವೇಶ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ 5 - 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮಗಳಿಗಾಗಿ "ಬೇಸಿಗೆ ವಿನೋದ"

ವಿವರಣೆ:ಈ ವಸ್ತುವು ಬೋಧಕರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕರು.
ಸಲಕರಣೆ ಮತ್ತು ದಾಸ್ತಾನು:ಹೂಪ್ಸ್, ದೊಡ್ಡ ಚಮಚಗಳು, ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳು (ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್‌ಗಳು), ಮಕ್ಕಳ ಛತ್ರಿಗಳು, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ಗ್ಯಾಲೋಶ್‌ಗಳು, ಮಗ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಬಕೆಟ್‌ಗಳು, ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಬಕೆಟ್ ನೀರು, ತಂಡಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲವೂ, ಬೇಸಿಗೆ ಹಾಡುಗಳ ಸಂಗೀತ ಸಂಗ್ರಹ, ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಗುರಿಗಳು:ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಬೇಸಿಗೆಯ ತಿಂಗಳುಗಳುಕ್ರೀಡಾ ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಮೂಲಕ ವರ್ಷ; ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು
ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಶಕ್ತಿ, ಚುರುಕುತನ, ವೇಗ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ.
- ಪರಸ್ಪರ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಸಾಲುಗಟ್ಟಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಕೆಂಪು ಬೇಸಿಗೆ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಆಕಾಶ,
ಸೂರ್ಯನಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ
ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ
ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗೋಣ ಮಕ್ಕಳೇ,
ನಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಗೆ ನಮಸ್ಕಾರ! ಹುರ್ರೇ!
ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕೇಂದ್ರ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ ಮೋಜಿನ ಆಟಗಳು, ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಸೂರ್ಯನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಅನುಭವಿ, ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ನೋಡಲಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಇರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನಾವು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.

1 ನೇ ಮಗು.ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಬಲವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ,
ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ
ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ
ನಾವು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

2 ನೇ ಮಗು.ನಾವು ಇಂದು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ
ಅವರು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೊರಟರು.
ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಸಂತೋಷದಿಂದ
ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡೋಣ.
ಮಕ್ಕಳು ಅಂಕಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡುಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ,
ಒಟ್ಟಿಗೆ, ನಾವು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ,
ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಬೋಧಕ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಲಯಬದ್ಧ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ (ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಧ್ಯ)

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೆ ಬೇಸರ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ?
ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ವ್ಯಾಪಾರಗಳ ಜಾಕ್ ಯಾರು?
ನಾವು ಅಡೆತಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕು
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.
ಮೊದಲ ಅಡಚಣೆ ನೀರು!
ಅದನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದು ಅನಾಹುತ!
ಯಾರು ಬಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ,
ಅವನು ಆಟವನ್ನು ತೇವವಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ!
ರಿಲೇ "ವಾಟರ್ ಕ್ಯಾರಿಯರ್"
ಬಕೆಟ್‌ನಿಂದ ಮತ್ತೊಂದು ಬಕೆಟ್‌ಗೆ ಮಗ್ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಬಕೆಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಿ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಎರಡನೇ ಅಡಚಣೆಯು ಚಮಚವಾಗಿದೆ!
ಮತ್ತು ಚಮಚದಲ್ಲಿ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗಳಿವೆ.
ಓಡಲಾರೆ, ನಡುಗಲಾರೆ!
ನೀವು ಉಸಿರಾಡಬಹುದು, ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!
ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ತನ್ನಿರಿ, ಬಿಡಬೇಡಿ"

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮೂರನೇ ಅಡಚಣೆಯು ಹೂಪ್ಸ್ ಆಗಿದೆ!
ನಾವು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನಿಲ್ಲಬೇಕು
ಸಣ್ಣ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಓಡಿ
ನಂತರ ಹೂಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ
ಮುಂದಿನ ಜೋಡಿಗಳಿಗೆ ರವಾನಿಸಿ.
ರಿಲೇ "ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಓಡುವುದು"

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸೋಣ. ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಬೇಸಿಗೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಿ.
ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮತ್ತು ಈಗ, ಮುಂದಿನ ರಿಲೇ ಓಟವನ್ನು ಆಡಲು, ನೀವು ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಬೇಕು:
ಚೆಂಡು ರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿದೆ! ತಂಡದ ಗುರಿ!
ನಾವು ಆಡುತ್ತೇವೆ ... (ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್)
ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗು"
ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ, ಮಕ್ಕಳು ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನಿಂದ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಮಿಸ್ ಮಾಡಿದರೂ ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಅವನು ಚೆಂಡನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ತಂಡದ ಹಿಟ್‌ಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮುಂದಿನ ಒಗಟು.
ಅವರು ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಅವರು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ. (ಮಳೆ)
ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಮಳೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತೀರಾ?
ಅದಕ್ಕೆ ನಾವು ಸದಾ ಸಿದ್ಧ.
ಛತ್ರಿ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಲೋಶಸ್ ಮತ್ತು ಮಳೆಯ ಭಯವಿಲ್ಲ.
ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಗಾಲೋಶಸ್ನಲ್ಲಿ ಛತ್ರಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಓಡುವುದು"

2 ಲೀಟರ್ ಜ್ಯೂಸ್ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ಗ್ಯಾಲೋಶ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಬಹಳ ಜಾಣ್ಮೆಯಿಂದ ನಡೆಸಿದ್ದೀರಿ. ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಅದ್ಭುತ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಬೇಸಿಗೆ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳೇ!
ಶುಭೋದಯ!
ಮಕ್ಕಳು.ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ!
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಯೂಸ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಹಣ್ಣುಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳಿಂದ ರಸ -
ಇದು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ.
ಜ್ಯೂಸ್ ಕುಡಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಿ
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆರೋಗ್ಯದಿಂದ ತುಂಬಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಡಿಗೆಯ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ, ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗಮನಿಸಿ.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮನರಂಜನೆಯ ಯಶಸ್ಸು ಮಕ್ಕಳ ವಿಶೇಷ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ದೈನಂದಿನ, ದೊಡ್ಡ, ಗಂಭೀರವಾದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಳುವಳಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿದೆ.

ಕ್ರೀಡಾ ಸನ್ನಿವೇಶ ಬೇಸಿಗೆ ವಿನೋದಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ. ಹಿರಿಯ - ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು

ಗುರಿ: ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿನೋದದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ, ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ ವಾತಾವರಣದ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಶಕ್ತಿ, ಚುರುಕುತನ, ವೇಗ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ.
- ಪರಸ್ಪರ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ: ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೇಂದ್ರ ಪ್ರವೇಶದ ವಿನ್ಯಾಸ,
ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು.
ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು: ಹೂಪ್ಸ್, ಚೆಂಡುಗಳು, ಸ್ಯಾಟಿನ್ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು ಹಳದಿ, ಸ್ಪೂನ್ಗಳು, 2 ಬೇಸಿನ್ ನೀರು, ಒಂದು ಛತ್ರಿ, ಆಟವಾಡಲು ಚಿಟ್ಟೆ ಕೋಲು, ನೀಲಿ ಗರಿಗಳು, ಮೀನು ಆಟಿಕೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು.
ಸರಿಸಿ
ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಲಮ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
ಕ್ರೀಡಾ ಮೆರವಣಿಗೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ ಆಟದ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ, ಗೌರವದ ಲ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಮುಖ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಇಂದು ನಾವು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ್ದೇವೆ ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆ. ಮತ್ತು ಇಂದು ನಮ್ಮ ರಜಾದಿನದ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ ಹೀಗಿರುತ್ತದೆ:
ಪ್ರಮುಖ: "ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರು -.....
ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ: ನಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರು!
ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ: "ಇದು ನಮ್ಮ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು" ಸಂಗೀತ ಗೆರ್ಚಿಕ್ ಎಸ್ಎಲ್. ಏಲಿಯನ್
ಪ್ರಮುಖ: ನಾವು ಅಭ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ ಸಂತೋಷದ ನೃತ್ಯ: "ತ್ರಿತತುಷ್ಕಿ"
ನೃತ್ಯ: "ಖರ್ಚು" ಪ್ರಮುಖ:
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಕಡುಗೆಂಪು ಚೆಂಡು
ನಾನು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಹೊರಟೆ.
ಅವರು ನಡೆದರು, ನಡೆದರು, ನಡೆದರು.
ಸಂಜೆ ಭೇಟಿಯಾದರು - ಮತ್ತು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.
ನಾನು ಈಗ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಬೇಕು?
ಹೇಳಿ, ಗಾಳಿ!
- ನಾಳೆ ಅವನು ಮತ್ತೆ ನಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ
ಮುಂಜಾನೆ ಹೊರಬರುತ್ತಿದೆ!
ಮಕ್ಕಳು: (ಸೂರ್ಯ)
ಪ್ರಮುಖ: "ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರು -.....

ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ: ನಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರು!
ಪ್ರಮುಖ: ನಾನು ತಂಡಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ರಿಲೇ ಇದೆ. ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನೋಡಿ, ಇಲ್ಲಿ ದುಃಖವಾಗಿದೆ. ಅವನಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು ಕೊಡೋಣ.
ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ 1 (ಒಂದು ಬಕೆಟ್ ನೀರಿಗೆ ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಓಡಿ, ನೀರನ್ನು ಎತ್ತಿ, ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಓಡಿ, ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ, ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಚಮಚವನ್ನು ರವಾನಿಸಿ.)

ಪ್ರಮುಖ: ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು, ಅದಕ್ಕೆ ಕಿರಣಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಯಾರ ತಂಡವು ಸೂರ್ಯನ ಸುತ್ತ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಹಾಕುತ್ತದೆ?
ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ. 2 (ಹೂಪ್ ವರೆಗೆ ಓಡಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಳಿ ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣವನ್ನು ಇರಿಸಿ, (ಅಂದರೆ ಹಳದಿ ಸ್ಯಾಟಿನ್ ರಿಬ್ಬನ್) ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ರವಾನಿಸಿ.

ಪ್ರಮುಖ:
ತಯಾರಿಸಲು, ತಯಾರಿಸಲು, ಬಿಸಿಲು,
ಕೆಂಪು ಬಕೆಟ್!
ಮುಂಚಿನ ಮತ್ತು ಮುಂಚಿನ ಆಟವಾಡಿ
ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗೆ ಇರಿಸಿ!
ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ
ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹೋಗು!
ಪ್ರಮುಖ: ಸೂರ್ಯನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಹಳದಿ ಚೆಂಡು), ಹೂಪ್ನಿಂದ ಹೂಪ್ಗೆ ಜಿಗಿಯಿರಿ.
ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ. 3 ಚೆಂಡನ್ನು ನಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು, ಸೂರ್ಯನು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಲು ಬರುವವರೆಗೆ ನಾವು ಹೂಪ್ನಿಂದ ಹೂಪ್ಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತೇವೆ. ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ರವಾನಿಸಿ.

ಪ್ರಮುಖ: ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.
"ದಿ ಫ್ಲೈಯಿಂಗ್ ಶಿಪ್" ಕಾರ್ಟೂನ್‌ನಿಂದ ವೊಡಿಯಾನಾಯ್ ("ನಾನು ವೊಡಿಯಾನೋಯ್, ಐ ಆಮ್ ವೊಡಿಯಾನೋಯ್") ಹಾಡನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಮೆರ್ಮನ್ ದುಃಖದಿಂದ ಅಳುತ್ತಾ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ.
ಪ್ರಮುಖ: ಹುಡುಗರೇ, ಇವರು ಯಾರೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಮಕ್ಕಳು: ನೀರು.
ಪ್ರಮುಖ: ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ ಮೆರ್ಮನ್! ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ತೇವವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ಬಹುಶಃ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ನೀರು:
ನಾನು ವೋದ್ಯನೋಯ್, ನಾನು ವೋದ್ಯನೋಯ್!
ಯಾರೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ
ನನ್ನೊಳಗೆ ನೀರಿದೆ.

ಸರಿ, ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ಒಪ್ಪಂದ?
ಅಸಹ್ಯಕರ!
ಓಹ್, ನನ್ನ ಜೀವನವು ಒಂದು ತವರ !!!
ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾರಬೇಕು
ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾರಬೇಕು
ಮತ್ತು ನಾನು ಹಾರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ !!
ಪ್ರಮುಖ: ನೀರಸವಾಗಿ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಮತ್ತು ರಜಾದಿನವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಚರಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನೀರು: ನೀವು ಯಾವ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನಿರೂಪಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ: "ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರು ನಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರು!"
ಪ್ರಮುಖ: ಮತ್ತು ನಾವು ಆಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಾರಲು.
ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ. 4. ಕೈಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ (ಅಂದರೆ ಪ್ಲಮ್ ನೀಲಿ), ಹೂಪ್ಸ್ ಬಳಿ "ಹಾವು" ನಂತೆ ಓಡಿ, ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಓಡಿ, ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿ. ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲಮ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ರವಾನಿಸಿ.

ನೀರು: ಸರಿ, ನೀವು ಬಲಶಾಲಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳೇ.
ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗೋಣ "ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ -ಹುರ್ರೇ!" ನೀರು: ಯಾರು ಹಾರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?
ಮಕ್ಕಳು: ಚಿಟ್ಟೆ.
ಪ್ರಮುಖ: ಚಿಟ್ಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ.
ಆಟ: "ಚಿಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ" . ಚಿಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ನಾಯಕನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಗ್ಗದ ಕೋಲು ಇದೆ, ಅದನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಾಗದದ ಚಿಟ್ಟೆ. ನಾಯಕನು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕೋಲನ್ನು ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮಕ್ಕಳು ಚಿಟ್ಟೆಗೆ ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನೀರು: ಓಹ್, ಯಾರಾದರೂ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ಇವು ಮೀನುಗಳು. ಅವರು ನೀರಿಲ್ಲದೆ ಇದ್ದಾರೆ, ಅವರು ನೀರಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಮುಖ: ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ವೊಡಿಯಾನೋಯ್, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ನೀರಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇವೆ.
ರಿಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ 5. ಹೂಪ್ನಿಂದ ಮೀನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಕೊಳಕ್ಕೆ (ಜಲಾನಯನ) ಓಡಿ ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ. ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ರವಾನಿಸಿ.
ಪ್ರಮುಖ: ಮೆರ್ಮನ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಿ, ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಹಾಡು: "ಶಿಶುವಿಹಾರ ಒಂದು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಭೂಮಿ" ನೀರು: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!
ರಜೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸೋಣ.
ಮತ್ತು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ವೇಗದ ನೃತ್ಯ ಆಟ: "ನಾವು ಈಗ ಎಡಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ" ನೀರು: ಓ ಹುಡುಗರೇ, ನನಗೂ ತುಂಬಾ ಬಿಸಿ ಅನಿಸಿತು. ನಾನು ನನ್ನ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಮರಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.
ಒಳ್ಳೆಯದು, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನಿಂದ ಬೇಸಿಗೆಯ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ನಿರೂಪಕರು ಒಟ್ಟಿಗೆ: "ಸೂರ್ಯ, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ನೀರು ನಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರು!"
ನೀರು: ನನಗೆ ಈಗ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಜಿಗಣೆ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರೇ.
ನನ್ನಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ.
ಮೆರ್ಮನ್, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ವಿದಾಯ. (ಅವರು ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ.)

ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ

"ನನ್ನ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ರಿಂಗಿಂಗ್ ಬಾಲ್»

ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ, ಅವರ ಚೆಂಡಿನ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

ಹಿಂದಿನ ಕೆಲಸ: "ಬಾಲ್ ಸ್ಕೂಲ್" ನಿಂದ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು, ಪಿನ್ಗಳು, ಹೂಪ್ಸ್.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಮಕ್ಕಳ ಉಪಗುಂಪಿಗೆ ಚೆಂಡುಗಳು, 2 ಸೆಟ್ ಪಿನ್ಗಳು, ನಾಲ್ಕು ಹೂಪ್ಸ್.

ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರಗತಿ: (ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿ)

ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಕ್ರೀಡಾ ಸಮವಸ್ತ್ರಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಗುಂಪಿಗೆ ತರುತ್ತದೆ ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು

IN.: ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸಲು

ದಿನಗಳಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಗಂಟೆಗಳಿಂದ,

ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ,

ನಾವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ!

ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ಬಾಲ್ ಉತ್ಸವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ "ನನ್ನ ತಮಾಷೆ, ರಿಂಗಿಂಗ್ ಬಾಲ್." ನಮ್ಮ ಚೆಂಡು ರೋಲ್ ಮಾಡಲು, ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯಲು, ಗೋಡೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಬೌನ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಂದು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಳನ್ನು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮೊದಲ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಟಾಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಚ್" ಆಟವಾಗಿದೆ. (ಮಕ್ಕಳು ಜೋಡಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ)

IN.: ನಮ್ಮ ಚೆಂಡುಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಎರಡು ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತೇವೆ.

ನಡೆಸಿದೆ ಜಾನಪದ ಆಟ"ಬಾಲ್ ರೇಸ್" (M.F. ಲಿಟ್ವಿನೋವಾ "ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು")

IN. : ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರೇ. ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದರು. ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ಸ್ಕಿಟಲ್‌ಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ, ಅವರು ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ

ನಡೆಸಿದೆ ರಿಲೇ ಆಟ "ಪಿನ್ಗಳನ್ನು ನಾಕ್ ಡೌನ್"

ಮಕ್ಕಳು 5 ಜನರ ಎರಡು ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಗುಂಪಿನ ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಎದುರು 2 ಸೆಟ್ ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಯವು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಪಿನ್ಗಳನ್ನು ನಾಕ್ ಮಾಡುವುದು, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಒಮ್ಮೆ. ನಾಕ್ಡ್ ಡೌನ್ ಪಿನ್‌ಗಳು ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಾಗಿ ಎಣಿಕೆ. ಹೆಚ್ಚು ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

IN.: ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಆಟ "ಎಲೆಕೋಸು ಸಸ್ಯ", ಮತ್ತು ಎಲೆಕೋಸು ಬದಲಿಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ನಡೆಸಿದೆ ರಿಲೇ ಆಟ "ಎಲೆಕೋಸು ನೆಡು".

ಮಕ್ಕಳು ಎರಡು ಬಳೆಗಳ ಬಳಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಗುಂಪಿನ ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಎರಡು ಹೂಪ್ಗಳಲ್ಲಿ ಚೆಂಡುಗಳಿವೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಓಡಬೇಕು, ತಲಾ ಒಂದು ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಅವರ ಹೂಪ್‌ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬೇಕು - “ತೋಟದಲ್ಲಿ ಎಲೆಕೋಸು ನೆಡಬೇಕು.” ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಕೋಸುಗಳನ್ನು ನೆಡುವ ಮೊದಲ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

IN.: ನೀವು ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಎಲ್ಲರೂ ಇಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದರು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಿದರು.

ವಿಭಜನೆಯಲ್ಲಿ, ಲೋಗೋ-ಲಯಗಳ ಮೋಜಿನ ಆಟ.

ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ನಿಂತು "ಅದು!" ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನು ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಪಠ್ಯ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ

ನೀವು ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಈ ರೀತಿ! (ಹೆಬ್ಬೆರಳು ತೋರಿಸು)

ನೀವು ಹೇಗೆ ಈಜುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಈ ರೀತಿ! (ಈಜುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸಿ)

ನೀವು ಹೇಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಈ ರೀತಿ! (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು)

ನೀವು ದೂರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಈ ರೀತಿ! (ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಇರಿಸಿ)

ನೀನು ನನ್ನ ಹಿಂದೆ ಬೀಸುತ್ತಿದ್ದೀಯಾ? ಈ ರೀತಿ! (ಕೈ ಅಲೆಯುತ್ತದೆ)

ನೀವು ಹೇಗೆ ಹಠಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ? ಈ ರೀತಿ! (ಉಬ್ಬಿದ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಹೊಡೆಯಿರಿ)

ಮಕ್ಕಳು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ:

ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

"ಮೋಜಿನ ಕ್ರೀಡಾಂಗಣ"

ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ, ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

ಹಿಂದಿನ ಕೆಲಸ:ಓಟ, ಜಿಗಿತ, ಎಸೆಯುವಿಕೆ, ರಿಲೇ ಆಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಕಟ್ಟಿದ ಕೋಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಳೆಗಳು (ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಆಗಿರಬಹುದು); ಹಗ್ಗ 1.5 ಮೀ; 4 ಕುರ್ಚಿಗಳು; 4 ಗ್ಲಾಸ್ಗಳು, ಬಣ್ಣದ ನೀರು, 2 ದೊಡ್ಡ ಸ್ಪೂನ್ಗಳು.

ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

IN. : ಇಂದು ನಾವು "ಮೆರ್ರಿ ಸ್ಟೇಡಿಯಂ" ಅನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ಕ್ರೀಡಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೂ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಮೊದಲು, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಮೋಜಿನ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಎದ್ದೇಳೋಣ.

ಮಕ್ಕಳು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ

ಪಠಣವನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ:

ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ, ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ -

ನಮ್ಮ ಮೋಜಿನ ಕ್ರೀಡಾಂಗಣ!

ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ

ಅವನು ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ನೀವು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣರಾಗಲು ಬಯಸಿದರೆ,

ಚುರುಕು, ವೇಗದ,

ಬಲಶಾಲಿ, ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ,

ಜಂಪ್ ಹಗ್ಗಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ

ಚೆಂಡುಗಳು, ಹೂಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕೋಲುಗಳು!

ಅದೇ ಆರೋಗ್ಯದ ಗುಟ್ಟು...

ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಿ! ಫಿಜ್ಕುಲ್ಟ್-ಹಲೋ!

ಮಕ್ಕಳು ಆಟದ ಮೈದಾನದ ಸುತ್ತಲೂ ಬೆಂಚುಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

IN.: ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಆಟ "ಮೋಜಿನ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ"

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು.

ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಬೆಲ್ಟ್‌ಗೆ ದಾರವನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ

ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ "ಬಾಲ" ನಂತೆ. ದಾರದ ತುದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಕೋಲನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ -

ಇದು "ಮೀನು". ದಾರವು ಅಂತಹ ಉದ್ದವಾಗಿರಬೇಕು

"ಮೀನು" ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿತ್ತು.

ತಂಡಗಳಲ್ಲಿನ ಆಟಗಾರರು ಚದುರಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರರ "ಮೀನು" ಅನ್ನು "ಹಿಡಿಯಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ. ಒಂದು ಕೋಲಿನ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ. ಟಟರ್ಡ್ "ಮೀನು" ನೆಲದಿಂದ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. "ಮೀನು" ಹೊರಬರುವವನು ಆಟವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ. ವಿಜೇತರು ಹೆಚ್ಚು ಮೀನು ಹಿಡಿದವರು.

IN.: ಅಲ್ಲದೆ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮೀನುಗಾರರು ಕೆಲವು ಮೀನುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದರು, ಮತ್ತು ನಾವು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾವು ಹಿಡಿಯುವವರನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.

"ಸ್ನೇಕ್ ಕ್ಯಾಚರ್" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ

2 ಆಟಗಾರರು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಹಗ್ಗವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ - ಇದು "ಹಾವು".

ಅದರಿಂದ 3-4 ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ, "ಸ್ಟಂಪ್ಗಳನ್ನು" ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಇವುಗಳು ಕುರ್ಚಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು). ಆಟಗಾರರು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ "ಸ್ಟಂಪ್" ಬಳಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ "ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು - ಹಾವನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ!" ಎಂಬ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಆಟಗಾರರು 2 ಕುರ್ಚಿಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ವೃತ್ತವನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ "ಸ್ಟಂಪ್" ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು "ಹಾವು" ಹಗ್ಗವನ್ನು ಕುರ್ಚಿಯ ಕೆಳಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ. ಯಾರು ಮೊದಲು ಹಗ್ಗವನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೋ ಅವರು ವಿಜೇತರು. ಆಟವನ್ನು ಇತರ ಆಟಗಾರರೊಂದಿಗೆ 2-3 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

IN.: ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಚಾಲಕರು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ತುಂಬುವ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ

ಅವರ ಕಾರುಗಳು.

ರಿಲೇ ರೇಸ್ "ಫ್ಯೂಯಲ್ ದಿ ಕಾರ್" ಅನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಆಟಗಾರರನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸೈಟ್ನ ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ 2 ಕುರ್ಚಿಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನ ಗಾಜಿನೊಂದಿಗೆ (ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ). ಆಟಗಾರರು ಈ ಕುರ್ಚಿಗಳಿಂದ ಇತರ ಕುರ್ಚಿಗಳಿಗೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಖಾಲಿ ಗ್ಲಾಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಚಮಚಗಳಿವೆ, ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಒಂದರಂತೆ. 2 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ "ಟ್ಯಾಂಕ್" ಅನ್ನು "ಇಂಧನ" ದಿಂದ ತುಂಬಿಸುವುದು, ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಸರಪಳಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬಣ್ಣದ ನೀರನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವುದು. ಸಮಯದ ನಂತರ, ಯಾರು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ "ಇಂಧನ" ವನ್ನು ಸಾಗಿಸಿದರು ಎಂಬುದು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ.

IN.: ನಮ್ಮ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕ್ರೀಡಾಂಗಣ ಮುಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತೆ ಸಿಗೋಣ!

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ:

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು

"ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಗೋಪುರವಿದೆ"

ಗುರಿ: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಓಟ, ಎಸೆಯುವುದು, ಜಿಗಿತ ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ. ಸ್ನೇಹಿ ಗುಂಪು ಆಟದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

ಹಿಂದಿನ ಕೆಲಸ:ಓಟ, ಎಸೆಯುವುದು, ಜಿಗಿತ, ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಲಾಗರಿಥಮಿಕ್ಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಗಳು.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಟೋಪಿಗಳು - ಬೆಕ್ಕು, ಇಲಿ, ನರಿ ಹೆಡ್ಬ್ಯಾಂಡ್ಗಳು, ಕ್ಯಾಪ್. 4-5 ಹೂಪ್ಸ್.

ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರಗತಿ:(ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ)

IN.: ಇಂದು ನಾವು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರವಾಸ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ "ಟೆರೆಮೊಕ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದರ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮಾಡೋಣ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು. ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೊಂದು ಕಾಲಂನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು "ಪ್ರಾಣಿ" ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳು

ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗೋಪುರವಿದೆ, ಒಂದು ಗೋಪುರವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು

ಅವನು ಗಿಡ್ಡನೂ ಅಲ್ಲ, ಎತ್ತರವೂ ಅಲ್ಲ, ಎತ್ತರವೂ ಅಲ್ಲ.

ಚಿಕ್ಕ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಯಾರಾದರೂ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಇಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೌಸ್, ಅನುಕರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಾಕಿಂಗ್

ಮೌಸ್ ರನ್ನಿಂಗ್, "ನೆಲವನ್ನು ಗುಡಿಸುವುದು" (ಗುಡಿಸುವುದು

ಮೌಸ್ ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಬ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ತನ್ನ ಮುಂದೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ)

ಮತ್ತು ಅವಳು ಇಡೀ ನೆಲವನ್ನು ಗುಡಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಇವರು ಯಾರು? ಕಪ್ಪೆ. ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ

ಜಿಗಿಯುವ ಕಪ್ಪೆ. ಮುಂದೆ ಸಾಗುವುದರೊಂದಿಗೆ.

ಕಪ್ಪೆ-ಕ್ರೋಕ್, ಬೆನ್ನ ಹಿಂದೆ ಕೈಗಳು.

ರ್ಯಾಟಲ್ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್.

ಬೇರೆ ಯಾರು? ನಮ್ಮ ಬನ್ನಿ, ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಜಿಗಿಯುತ್ತಿದೆ

ರನ್ನಿಂಗ್ ಬನ್ನಿ. ಕೂಗು ಮತ್ತು ಎಡ ಕಾಲುಗಳು ಪ್ರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ

ಬನ್ನಿ ಜಿಗಿತಗಳು, ಕಾಲುಗಳು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ, ಮುಂದಕ್ಕೆ. ಬೆಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು.

ಜಂಪ್ ಮತ್ತು ಜಂಪ್, ಜಂಪ್ ಮತ್ತು ಜಂಪ್.

ಟೆರೆಮೊಕ್ ಮೇಲೆ ಬಡಿದ -

ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡುತ್ತೀರಾ?

ಆದರೆ ಇವು ಯಾರ ಕುರುಹುಗಳು?

ಒಂದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ: ಅವನ ನೆರಳಿನಲ್ಲೇ ನಡೆಯುವುದು.

ಮತ್ತು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ:

"ನೀವು ನನಗೆ ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೀರಾ?

ನಾನು ಗೋಪುರವನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತೇನೆ! ”

ಯಾರೋ ಬಂಗಲೆಗೆ ನುಗ್ಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಯಾರೋ ನಮ್ಮ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ನರಿ ತನ್ನ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.

ಅವಳ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ

ನಾನು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು, ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ, ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಹಿಗ್ಗಿಸಿ.

ಅವಳು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕ ತಿರುಗಿದಳು. ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿ ಹಿಮ್ಮುಖ ಭಾಗಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಕಾಡಿನ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮಾಲೀಕರು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನಡುಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವನು ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ. "ಕರಡಿಯಂತೆ"

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ

ಅವನು ಸಿಹಿ ಜೇನುತುಪ್ಪದ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ

ಮಿಶಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾ ಮಹಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ

ಮತ್ತು ಅವನು ನಮಗೆ ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ ತರುತ್ತಾನೆ.

ಮಿಶಾ, ಮಹಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ! ಮಕ್ಕಳು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಮಿಶಾ, ಗೋಪುರವನ್ನು ತಳ್ಳಬೇಡಿ! ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿ

IN: ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು. ಈಗ ವೀರರ ಜೊತೆ ಆಡೋಣ. ಮತ್ತು ಮೊದಲ ನಾಯಕ ಇಲಿ.

"ಕ್ಯಾಟ್ ಮತ್ತು ಮೌಸ್" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ» ಎಣಿಕೆಯ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಕ್ಕು ಮತ್ತು ಇಲಿಯ ಹೆಡ್‌ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ವೀರರ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು 2 ಬಾರಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

IN. ಮುಂದಿನ ನಾಯಕ ಕಪ್ಪೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಆಟ "ಹೆರಾನ್-ಟ್ರೀ-ಫ್ರಾಗ್"

"ಹೆರಾನ್-ಟ್ರೀ-ಫ್ರಾಗ್" ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.ಮಕ್ಕಳು ತಂಬೂರಿಯ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ವೃತ್ತಾಕಾರವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಮ್ಮೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದರೆ, ಆಟಗಾರರು ನಿಲ್ಲಿಸಿ “ಹೆರಾನ್” ಭಂಗಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು (ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತು, ತೋಳುಗಳಿಗೆ), ಎರಡು ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳಿಗಾಗಿ - “ಮರ” ಭಂಗಿ (ಪಾದಗಳು ಭುಜದ ಅಗಲ, ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೋಳುಗಳು. ), ಮೂರು ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳಿಗೆ - ಭಂಗಿ "ಕಪ್ಪೆಗಳು" (ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಮ್ಮಡಿಗಳು, ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಣಕಾಲುಗಳು ಬದಿಗಳಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು). ತಂಬೂರಿಯ ಸದ್ದಿಗೆ ನಡಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಯಾರು ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಾರೋ ಅವರು ವೃತ್ತವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸುವವರು ಆಟವನ್ನು 2-3 ಬಾರಿ ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

IN. : ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ನಾಯಕ ಬನ್ನಿ.

ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ - "ದಿ ವಾಚ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಬನ್ನೀಸ್".ಕಾವಲುಗಾರನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಯಾಪ್ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ)ಉಳಿದವು ಬನ್ನಿಗಳು, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ 4-5 ಮನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ - ಹೂಪ್ಸ್.

ಕಾವಲುಗಾರ ಸೈಟ್‌ನ ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಬನ್ನಿಗಳು ಹೂಪ್ ಮನೆಗಳಿಂದ ಹೊರಗೆ ಓಡುತ್ತಿವೆ, ಜಿಗಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಕಾವಲುಗಾರ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಡುವೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ:

ಕಾವಲುಗಾರ: ಬನ್ನಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಿ?

ಬನ್ನಿಗಳು : ನಾವು ಎಲೆಕೋಸಿನಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ಕಳೆದಿದ್ದೇವೆ

ಕಾವಲುಗಾರ: ನೀವು ಎಲೆಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲವೇ?

ಬನ್ನಿಗಳು: ಅವರು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಬಾಲದಿಂದ ಮುಟ್ಟಿದರು.

ಕಾವಲುಗಾರ: ನಿನಗೆ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಬೇಕು! (ಅವನ ಬೆರಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ)

ಬನ್ನಿಗಳು: ಸರಿ, ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ!

ಬನ್ನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತವೆ, ಕಾವಲುಗಾರ ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದವನು ಕಾವಲುಗಾರನಾಗುತ್ತಾನೆ.

IN .: ನಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ನಾಯಕ ನರಿ.

ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ - "ನರಿ ಮತ್ತು ಕೋಳಿಗಳು".ಎಣಿಕೆಯ ಕೋಷ್ಟಕವು "ನರಿ" ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಹ್ಯಾಟ್-ಹೆಡ್‌ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿ),ಉಳಿದವು "ಕೋಳಿಗಳು". ಕೋಳಿಗಳು “ಪರ್ಚ್” ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ - ಬೆಂಚುಗಳು, ಸ್ಟಂಪ್‌ಗಳು, ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು, ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನ ಬದಿ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ "ಬೆಳಿಗ್ಗೆ!" - ಕೋಳಿಗಳು "ಪರ್ಚ್" ನಿಂದ ಜಿಗಿದು ಪ್ರದೇಶದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತವೆ, "ನರಿ!" ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು "ಪೆಕಿಂಗ್" ಮಾಡುತ್ತವೆ. - "ನರಿ" ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ಕೋಳಿ" ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, "ಕೋಳಿಗಳು" ಓಡಿ "ಪರ್ಚಸ್" ನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದವನು "ನರಿ" ಆಗುತ್ತಾನೆ. ಆಟವನ್ನು 2-3 ಬಾರಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

IN. ಸರಿ, ಸರಿ, ನಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಹಲು ಮುಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ವೀರರೆಲ್ಲರೂ ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಸಮಯ, ಮತ್ತು ನಾವು ಮತ್ತೊಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತೆ ಸಿಗೋಣ!

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ:

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

"ಕೋಲೋಬಾಕ್"

ಗುರಿ: ಪರಿಚಿತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಆಟಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು, ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು, ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು, ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುವನ್ನು ದೂರಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುವಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.

ಹಿಂದಿನ ಕೆಲಸ: ಜಂಪಿಂಗ್, ಎಸೆಯುವುದು, ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ಜೊತೆಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು. "ಕೊಲೊಬೊಕ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವುದು, ಹೇಳುವುದು ಮತ್ತು ನಟಿಸುವುದು, ಲಾಗೋರಿಥಮಿಕ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬುಟ್ಟಿ, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಬೆಂಚ್, ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ಲ್ಯಾಡರ್ "ರಾಕೆಟ್"

ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: (ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು)

ಶಿಕ್ಷಕನು ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಸೈಟ್ಗೆ ತರುತ್ತಾನೆ. ಮಕ್ಕಳು ಅವಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

IN.: ಹುಡುಗರೇ, ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಒಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು. ಇದು ಈಗ ಬೇಸಿಗೆ, ಮತ್ತು Kolobok ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ

ಮತ್ತು ನಾವು ಸಮ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ!

ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಕಾಲಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ನಿಂತು ಲೋಗೋರಿಥಮಿಕ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಶಿಕ್ಷಕರು ಕವನವನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ):

ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳು

ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ನಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು

ನದಿಯ ತೀರದಲ್ಲಿ

ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು

ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೊಲೊಬೊಕ್ಸ್.

ಅಜ್ಜಿ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸಿದರು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು, ಅನುಕರಣೆ

ಅವಳು ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಅನ್ನು ಮಾಡಿದಳು, ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಅನ್ನು "ಮಾಡೆಲಿಂಗ್" ಮಾಡಿದಳು

ಅವಳು ಅದನ್ನು ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದಳು, ಸ್ಕ್ವಾಟ್ಸ್, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹಾಕಿದಳು

ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಬಿಟ್ಟಳು.

ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಓಡಿಸಿದರು.

ಅವನು ಓಡಿಹೋಗಲು ಬಯಸಿದನು.

ನಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಬನ್ ಓಡಿಹೋಯಿತು

ಮತ್ತು ಅವನು ಸೇತುವೆಗೆ ಓಡಿದನು.

ಮತ್ತು ಸ್ಕಿಪ್ ಮತ್ತು ಜಂಪ್, ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ

ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳ ಮೂಲಕ, ಮುಂದೆ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ

ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ಜಂಪ್-ಜಂಪ್,

ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ, ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ.

IN.: ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲೆ ನಾವು ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೀಗೆ! ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಜೊತೆಗೆ ಸೇತುವೆಯಿಂದ ಜಿಗಿಯುತ್ತೇವೆ.

"ಸೇತುವೆಯಿಂದ ಜಿಗಿಯಿರಿ" ಎಂಬ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.ಶಿಕ್ಷಕರು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಬೆಂಚ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಅದರ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೆಲಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಡಮಾಡುತ್ತಾರೆ (2 ಬಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ).

IN.: ನಾವು ಬನ್ ಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,

ನಾವು ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ನಾವು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ನೋಡೋಣ:

ಕರಡಿ ಮತ್ತು ತೋಳ ಎಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ

ನೀವು ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಬರ್ಡ್ಸ್ ಆನ್ ಎ ಟ್ರೀ" ಅನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಪಕ್ಷಿಗಳಾಗಿ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ "ಡೇ" ನಲ್ಲಿ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸೈಟ್, ಚಿರ್ಪ್ ಮತ್ತು ಪೆಕ್ ಧಾನ್ಯಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಹಾರುತ್ತವೆ. "ರಾತ್ರಿ" ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ತ್ವರಿತವಾಗಿ "ಮರದ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತವೆ" (ಯಾವುದೇ ಅನುಕೂಲಕರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ "ರಾಕೆಟ್" ಏಣಿಯ ಮೇಲೆ ಏರಿ). ಆಟವನ್ನು ಉಪಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

IN.: ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಉರುಳಿದರು

ದುಂಡಗಿನ ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿ.

ಲಿಟಲ್ ಫಾಕ್ಸ್ನ ಪಂಜಗಳಲ್ಲಿ -

ನೇರವಾಗಿ ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು.

ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ನರಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು,

ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಸೆಯಿರಿ!

ನಡೆಸಿದೆ ಆಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ"ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಿರಿ."

ಶಿಕ್ಷಕನು ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಾಲಿನಿಂದ 2 ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಮಗು ರೇಖೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಒಮ್ಮೆ ಎಸೆದಾಗ, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಟವನ್ನು ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಬೀಳುವ ಚೆಂಡುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

IN.: ಹುಡುಗರೇ, ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಜೊತೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ, ಮತ್ತು ನಾವು ಮತ್ತೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಹೊಸ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ:

ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ

"ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಚೆಂಡು ಇದೆ"

ಗುರಿ: ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಹಿಂದಿನ ಕೆಲಸ:ಚೆಂಡನ್ನು ಬಳಸಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳುಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ, ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಚೆಂಡುಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಒಂದು ಬುಟ್ಟಿ.

ಮನರಂಜನೆಯ ಪ್ರಗತಿ:

ಶಿಕ್ಷಕನು ಗುಂಪಿನೊಳಗೆ ಚೆಂಡುಗಳ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ತರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುತ್ತಾನೆ.

IN .: ಇಂದು ನಾವು ಚೆಂಡಿನ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹಲವಾರು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ!

ನಾನು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಚೆಂಡುಗಳು ದೂರ, ದೂರ ಹಾರುತ್ತವೆ!

ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಓಡುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ಅವರು ತಮಗಾಗಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ!

(ಶಿಕ್ಷಕನು ಬುಟ್ಟಿಯಿಂದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾನೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಚೆಂಡು).

IN.: ನಮ್ಮ ಚೆಂಡುಗಳು ರೋಲ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ, ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಅವರನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೇಳೋಣ:

(ಮಕ್ಕಳು ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ)

ಬಾಲ್, ರೋಲ್, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ,

ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಗುವಂತೆ ಮಾಡಿ

ಮತ್ತು ಡ್ಯಾನಿಲ್ಕಾ, ಕ್ಷುಷಾ, ಸಶಾ,

ಟೋಲ್ಯಾ, ಲೆರಾ ಮತ್ತು ನತಾಶಾ.

"ರೋಲ್ ದಿ ಬಾಲ್" ಎಂಬ ಕಡಿಮೆ-ಚಲನಶೀಲ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮಕ್ಕಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಾಗ ಪರಸ್ಪರ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ).

IN.: ಚೆಂಡನ್ನು ರೋಲ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಜಿಗಿತವನ್ನು ಹೇಗೆ ತೋರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಚೆಂಡನ್ನು ಬೌನ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಕೇಳೋಣ:

ಚೆಂಡು, ಜಂಪ್, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ,

ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಗುವಂತೆ ಮಾಡಿ

ಮತ್ತು ಡ್ಯಾನಿಲ್ಕಾ, ಕ್ಷುಷಾ, ಸಶಾ,

ಟೋಲ್ಯಾ, ಲೆರಾ ಮತ್ತು ನತಾಶಾ.

ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮಕ್ಕಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಡೆದು ಅದನ್ನು ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ).

ವಿ.: ನಮ್ಮ ಚೆಂಡುಗಳು ತುಂಬಾ ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ತೋರಿಸೋಣ.

(ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ತೋರಿಸಿದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಪ್ರತಿ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು 4 ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ

1. ಐ.ಪಿ. - ನಿಂತಿರುವ, ಪಾದಗಳು ಭುಜದ ಅಗಲದಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗೆ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡು. ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. ಕಡಿಮೆ.
2. ಐ.ಪಿ. - ನಿಂತಿರುವ, ಪಾದಗಳು ಭುಜದ ಅಗಲದಲ್ಲಿ, ಮುಂದೆ ಚೆಂಡು ಚಾಚಿದ ತೋಳುಗಳು. ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.
3. ಐ.ಪಿ. - ನಿಂತಿರುವ, ಭುಜಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಗಲವಾದ ಪಾದಗಳು, ಕೆಳಗೆ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡು. ಸ್ಕ್ವಾಟ್‌ಗಳು, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಚೆಂಡು.
4. ಐ.ಪಿ. - ನಿಂತಿರುವ, ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡು. ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಜಂಪಿಂಗ್ (2 ಬಾರಿ 8 ಜಿಗಿತಗಳು).

IN.: ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ಚೆಂಡುಗಳು ತಮ್ಮ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಬಿಡೋಣ.(“ಗೆಟ್ ಇನ್ ದಿ ಬಾಸ್ಕೆಟ್” ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಚೆಂಡನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ (ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ), ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ).

IN. : ನನಗೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಚೆಂಡು ಉಳಿದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಈಗ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲರೂ ದೊಡ್ಡ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

("ಬಾಲ್ ಇನ್ ಎ ಸರ್ಕಲ್" ಎಂಬ ಕಡಿಮೆ-ಚಲನಶೀಲ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಂಬೂರಿ ನುಡಿಸುತ್ತಾ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಚೆಂಡನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ; ತಂಬೂರಿ ಮೌನವಾದ ತಕ್ಷಣ, ಚೆಂಡು ನಿಂತಿತು. ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಗು ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾಡಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ: ನನ್ನ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ರಿಂಗಿಂಗ್ ಬಾಲ್,

ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಓಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ಕೆಂಪು, ನೀಲಿ, ಸಯಾನ್,

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಆಟವನ್ನು 2-3 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ)

IN.: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ. ಚೆಂಡುಗಳು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿವೆ, ನಾವು ಈಗ ನಡೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ.

(ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ಮುಂದುವರಿಯುವ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಟಗಳುಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ).

ಯೂಲಿಯಾ ಗರ್ಮಾಶ್

ಗುರಿ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಚಿತ್ರಜೀವನ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸಿ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಚತುರತೆ, ವೇಗ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ.

-ಅಭಿವೃದ್ಧಿದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರೀತಿ;

ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಹಬ್ಬದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ.

ಆಚರಣೆಯ ಪ್ರಗತಿ:

ಆಚರಣೆಯು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. 5-7 ಜನರ ಎರಡು ತಂಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: - ಹಲೋ, ಹುಡುಗರೇ! ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹಲೋ ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪದ "ಹಲೋ"ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುವುದು ಎಂದರ್ಥ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ - ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ಹೊಂದಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ? ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

1. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ -

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡೋಣ!

ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದೆ

ಉತ್ತಮ ಪರಿಹಾರವಿದೆ -

ಓಡುವುದು ಮತ್ತು ಆಟವಾಡುವುದು ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದು

ನಿರತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ!

ತಂಡಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ. (ನಾಯಕರು ತಮ್ಮ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ.)

ಆದ್ದರಿಂದ ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ಆದರೆ ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಬೇಕು.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತೇವೆ: ಟಾಪ್-ಟಾಪ್-ಟಾಪ್,

ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ: ಚಪ್ಪಾಳೆ-ಚಪ್ಪಾಳೆ-ಚಪ್ಪಾಳೆ.

ಕಾಲ್ಬೆರಳ ಹಿಮ್ಮಡಿ, ಕಾಲ್ಬೆರಳ ಹಿಮ್ಮಡಿ,

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಸ್ಕ್ವಾಟ್ಗೆ ಹೋಗೋಣ.

ಕುಣಿಯೋಣ, ಕುಣಿಯೋಣ

ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳಂತೆ ನಾವು ಹಾರುತ್ತೇವೆ.

ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದರು.

ಅವರು ಅಣಬೆಗಳಿಗೆ ಬಾಗಿದ.

ಈಗ ತ್ವರೆಯಾಗಿ ಓಡಿ,

ಯಾರೂ ನಮ್ಮನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ: -ಸರಿ, ಸರಿ, ನಾವು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳ ಸಮಯ.

1. ರಿಲೇ "ಒಂದು ಚಮಚದಲ್ಲಿ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ"

ರಿಲೇಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

ಆಲೂಗಡ್ಡೆ - 2 ಪಿಸಿಗಳು;

2 ಟೇಬಲ್ಸ್ಪೂನ್.

ಸಿಗ್ನಲ್ ನಂತರ ಮೊದಲ ಆಟಗಾರರು ದೂರವನ್ನು ಓಡಬೇಕು, ಚಮಚದಲ್ಲಿ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅಂತಿಮ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾನೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಬಿಡುವುದು ಅಲ್ಲ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಮೊದಲ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮೊದಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

2. ರಿಲೇ "ಬಲೂನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ದಂಪತಿಗಳು"

ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

ಎರಡು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು ಅಥವಾ ಚೆಂಡು.

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕು. ತಂಡದ ಮೊದಲ ಜೋಡಿಯು ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನ ಮುಂದೆ ಇದೆ. ಜೋಡಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ (ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ಬಲೂನ್ ಅಥವಾ ಚೆಂಡು. ಈ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ನೀವು 4-5 ಮೀಟರ್ ಓಡಬೇಕು. ಅಂತಿಮ ಅಡಚಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿ, ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ. ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಚೆಂಡು ಬೀಳುವುದಿಲ್ಲ 3. ರಿಲೇ ರೇಸ್

3."ಕಾಂಗರೂ"

ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು.

ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮೊದಲ ಸದಸ್ಯನು ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನ ಮುಂದೆ ಇದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಂಡುತ್ತಾನೆ. ನಾಯಕನ ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅವನು ಚೆಂಡನ್ನು ಲೈನ್‌ಗೆ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ನಾಗಾಲೋಟ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಬೇಕು. ಚೆಂಡನ್ನು ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

4. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಟರ್ನಿಪ್".

ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಾಗಿ ಮುಖವಾಡಗಳು "ಟರ್ನಿಪ್"

ಈ ರಿಲೇ 6 ಜನರ 2 ತಂಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ, ಮೊಮ್ಮಗಳು, ಬಗ್, ಬೆಕ್ಕು, ಇಲಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. 2 ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು 5-6 ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಟರ್ನಿಪ್ ಈ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ನ ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಅಜ್ಜ ಮೊದಲು ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಅಜ್ಜಿ ಅವನಿಗೆ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ. ಮುಂದಿನ ಓಟದಲ್ಲಿ ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಆಗ ಅವರ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾಳೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಈ ರೀತಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ "ಚಿಕ್ಕ ಎಂಜಿನ್ಗೆ"ಮೌಸ್. ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರು ಟರ್ನಿಪ್‌ಗೆ ಓಡಿದಾಗ, ಅದು ಮೌಸ್‌ಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಬೇಕು. ಇಡೀ ಕಂಪನಿಯು ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿಗೆ ಮರಳುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲನೆಯವನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ "ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತದೆ".

5. ರಿಲೇ "ತಂಬೂರಿ"

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಮುಂದೆ 5 ಹೂಪ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ ಮಲಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ತಂಬೂರಿ ಇರುತ್ತದೆ. ನಾಯಕನ ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಆಟಗಾರನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಹೂಪ್ನಿಂದ ಹೂಪ್ಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾನೆ, ಸ್ಟೂಲ್ಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಟ್ಯಾಂಬೊರಿನ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆದು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲಸವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ! ಇದು ಸ್ಟಾಕ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ಬೇಸಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ "ಸ್ನೇಹ ದಿನ"ಬೇಸಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ. "ಸ್ನೇಹ ದಿನ" ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಾಟಕಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ.

ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ: "ನಮ್ಮ ತಾಯಿನಾಡು ರಷ್ಯಾ"! ಉದ್ದೇಶ: ಒಬ್ಬರ ತಾಯ್ನಾಡು, ಅದರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ "ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!"ಸಲಕರಣೆಗಳು: ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು, 2 ಧ್ವಜಗಳು, ಒಂದು ತಂಬೂರಿ, 6 ಹೂಪ್ಸ್, ಒಂದು ಆಟಿಕೆ "ಕಾರು", ಒಂದು ಕರಡಿ ಮುಖವಾಡವು ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ.

ಉದ್ದೇಶ: ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಬಯಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು. ದೈನಂದಿನ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ಬೇಸಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ "ನಿಧಿಗಳ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ"ಆರೋಗ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು: 1. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ. 2. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸೃಷ್ಟಿ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮನಸ್ಥಿತಿ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ.

ಬೇಸಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ "ಫನ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ಸ್"ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್: ಹಲೋ ಮಕ್ಕಳೇ. ಹುಡುಗರೇ, ಕ್ರೀಡೆ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ, ನಿರಂತರ ತರಬೇತಿ.

ರಜಾದಿನವು ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಅವರು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ರಜೆಗಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಬಯಸಿದರೆ - ಕಾರ್ಲ್ಸನ್, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಪಾತ್ರಗಳು - ಆಗ ಸಭೆಯು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷ ಇರುತ್ತದೆ!

ಆಟವು ಆಟವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ:

ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ ಈ ಅವಧಿಸಮಯ;

ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವಿವಿಧ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ;

ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಡೋಸೇಜ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು: ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ;

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಕಡಿಮೆ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಆಟಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಪದ ಆಟಗಳು, ಮಸಾಜ್ ಆಟ;

ವಿವಿಧ ಬಳಸಿ ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ;

ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆ;

ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿಸಲು, ಬೇರೆ ಥೀಮ್ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಮಕ್ಕಳು ರಿಲೇ ಆಟಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬೇಕು, ನಾಯಕನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು. ಅಂತಹ ಆಟಗಳಿಗೆ ಅವರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೌಶಲ್ಯ, ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ಆಟಗಳು, ಹವ್ಯಾಸಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಲಯಬದ್ಧ ನೃತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿರಬೇಕು. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ರಜಾದಿನಗಳ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ರಜೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ತಂಡದಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ, ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ರಜಾದಿನಗಳ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ವಾತಾವರಣವು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹ ಹರಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಿರಿ. ಆಲ್ಬಮ್‌ಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿ. ಪೋಷಕರಿಗೆ, ಹಿಂದಿನ ರಜಾದಿನಗಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯಾಗಿರಬಹುದು.

ತಂಡಗಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿ. ಇದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು: ರಜಾದಿನದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಉಡುಗೊರೆ, ಸಿಹಿ ರುಚಿಕರವಾದ ಪೈ ಅಥವಾ ಕೇಕ್, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟಗಳುಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಉಪಕರಣಗಳು, ಇಡೀ ಗುಂಪಿಗೆ ಉಪಕರಣಗಳು. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಧ್ವಜವನ್ನು ಇಳಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಗೌರವದ ವೃತ್ತ, ಅಂದರೆ, ರಜಾದಿನದ ಈ ಭಾಗವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕ್ರೀಡಾ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳುಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ, ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ನಗುತ್ತಿರುವ, ರೀತಿಯ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು!

ಈ ಸಂಗ್ರಹವು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಿಮಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ!

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ "ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್, ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಆನ್ ದಿ ಸ್ಟ್ರೀಟ್" ಗುರಿ: ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು. ರಜೆಯ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್‌ನ ಪ್ರಗತಿ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ. ಇಂದು ನಾವು ವಸಂತವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವಿನೋದಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಇಂದು ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಿವೆ: "ವಸಂತ" ಮತ್ತು "ಚಳಿಗಾಲ". ವಸಂತ ಅಥವಾ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಯಾರು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ? ಕೌಂಟಿಂಗ್ ರೈಮ್ ಬಳಸಿ ತಂಡದ ನಾಯಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡೋಣ. ನಾಯಕರು ತಮ್ಮ ತಂಡಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಯಕನು "ತಂಡ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ...

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಬಾಲ್ ಫೆಸ್ಟಿವಲ್" ಗುರಿ: ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: 1. ವೇಗ, ಚುರುಕುತನ, ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ರಿಲೇ ರೇಸ್ ಮತ್ತು ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ. ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯಮಕ್ಕಳು. 2. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.

3. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಸ್ಥೈರ್ಯ ತುಂಬಿ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ... ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನಾ ಸನ್ನಿವೇಶ "ವರ್ಣರಂಜಿತ ಗ್ರಹಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ" ಗುರಿ: ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಸ್ವಾಸ್ಥ್ಯ: - ಸರಿಯಾದ ಭಂಗಿಯ ರಚನೆ, ಸಮನ್ವಯ, ಕಣ್ಣು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: - ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವುದು; - ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬಲವರ್ಧನೆವಿವಿಧ ರೀತಿಯ

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು; ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: - ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ಗ್ರಹದ ಗೌರವವನ್ನು ಮನರಂಜನಾ ಕೋರ್ಸ್: ಬೋಧಕ... ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ,ದಿನಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ ರಲ್ಲಿ ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ರಕ್ಷಕಶಿಶುವಿಹಾರ "ನಾವಿಕರು ಅಪ್ಪಂದಿರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ." ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ಮಿಶ್ರ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪು ಲೇಖಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ: ಓರೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಪ್ರದೇಶದ ಕುವಾಂಡಿಕ್ ನಗರ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಕ್ರಾಸ್ನೋಶ್ಚೆಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದ “ಥಂಬೆಲಿನಾ” ಶಿಕ್ಷಕ ಅಜಿಬೇವಾ ಎಲ್ವಿರಾ ಡಾಮಿರೋವ್ನಾ” ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ರಜೆಯ ವಿರಾಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು

ಅವರ ಅಪ್ಪಂದಿರ ಜೊತೆಗೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ ...

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ರಚನೆ ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು: 5-6 ವರ್ಷಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳು: "ದೈಹಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ", "ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಂವಹನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ಪಾಠದ ರೂಪ: ಬೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಂಘಟನೆಯ ರೂಪಗಳು: ಮುಂಭಾಗದ ಯೋಜಿತ ಫಲಿತಾಂಶ: ಮಗು ಮೊಬೈಲ್, ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ, ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಮೂಲಭೂತ ಚಲನೆಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು. ಉದ್ದೇಶ: ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ, ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆ ... ಅಮೂರ್ತಕ್ರೀಡಾ ಹಬ್ಬ

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ. ಸನ್ನಿವೇಶ "ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ" ಸಾರಾಂಶವು ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಉಳಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಗುರಿ: ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು: ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಸಲಕರಣೆ: ಮೂರು ಟ್ರೇಗಳು, 9 ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು, 3 ಫಿಟ್ನೆಸ್...

ಮಧ್ಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವದ ಸನ್ನಿವೇಶ ಲೇಖಕ: ಓಲ್ಗಾ ಎವ್ಗೆನಿವ್ನಾ ಸೆಮಿಯೊನೊವಾ, ಶಿಕ್ಷಕ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ MBDOU "TsRR - D/S ಸಂಖ್ಯೆ 73" ಸ್ಟಾವ್ರೋಪೋಲ್ ಸನ್ನಿವೇಶ " ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದ"ಗುರಿಗಳು: ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು; ಮಕ್ಕಳು ಮೊಬೈಲ್ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಮೂಲಭೂತ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಿ; ಕುತೂಹಲವನ್ನು ತೋರಿಸು; ಹೊಂದಿವೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿಚಾರಗಳುಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಹಿಮದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ; ಚಳಿಗಾಲದ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ; ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸಂವಹಿಸಿ...

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯ ಸಾರಾಂಶ "ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ" ಉದ್ದೇಶ: ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಅಗ್ನಿ ಸುರಕ್ಷತೆಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು. ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ರೂಪ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಬೆಂಕಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ವಿಳಾಸದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; ಕ್ರಾಲ್, ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್, ಓಟವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲತೆ: ಕೌಶಲ್ಯ, ಸಮನ್ವಯ, ವೇಗ, ಮಾತು, ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗೌರವ, ಶಿಸ್ತು, ಕರ್ತವ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು...

ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವದ ಸನ್ನಿವೇಶ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು"ಹುಡುಗರು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಧಾವುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ಲೇಖಕ: ಸೆಮಿನೋವಾ ಓಲ್ಗಾ ಎವ್ಗೆನಿವ್ನಾ, ದೈಹಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ: MBDOU "TsRR - D / S ಸಂಖ್ಯೆ 73", ಸ್ಟಾವ್ರೊಪೋಲ್ ಗುರಿ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು: ಮಕ್ಕಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಒಟ್ಟು ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು; ಮಕ್ಕಳು ಮೊಬೈಲ್, ಮಾಸ್ಟರ್ ಮೂಲಭೂತ ಚಲನೆಗಳು, ಅವರ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ; ಕುತೂಹಲವನ್ನು ತೋರಿಸು; ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮೂಲಭೂತ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ; ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ...

ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸವದ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ವಿನೋದ "ರಷ್ಯನ್ ಫೋಕ್ ವಿಂಟರ್ ಫನ್" ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಗುರಿ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು: ಮಕ್ಕಳು ಒಟ್ಟು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ; ಮಕ್ಕಳು ಮೊಬೈಲ್ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಮೂಲಭೂತ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಿ; ಕುತೂಹಲವನ್ನು ತೋರಿಸು; ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೂಲಭೂತ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಪಂಚ; ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕ...

"ಫನ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ಸ್" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆಯ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರು: ಟಟಯಾನಾ ವ್ಯಾಚೆಸ್ಲಾವೊವ್ನಾ ಮಾಮೇವಾ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಿಕ್ಷಕ, ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಸಂಸ್ಥೆ"ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರ", ಟಾಟರ್ಸ್ಕ್ ಅಮೂರ್ತ: ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗುವನ್ನು ಬಲವಾದ, ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಬೆಳೆಸುವುದು ಪೋಷಕರ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು...

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆ "ವಿಶ್ವದ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಆಟಗಳು!" ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಸ್ಟ್ರುನಿನಾ ಮಿಖಲಿನಾ ಯೂರಿವ್ನಾ. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 34-ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಜಾಯ್" ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ವಿಶ್ವದ ನೇಷನ್ಸ್ ಗುರಿಗಳು: ಮಕ್ಕಳ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೇರಣೆಯ ರಚನೆ; ಬಲವರ್ಧನೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದುಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ತಂಡದೊಳಗೆ. ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಟಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ... ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಮನರಂಜನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿನೋದ!" ಲೇಖಕ: ಸ್ಟ್ರುನಿನಾ ಮಿಖಲಿನಾ ಯೂರಿಯೆವ್ನಾ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ: "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 34-ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಜಾಯ್", ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್, ಉಸ್ಟ್-ಕಮೆನೋಗೊರ್ಸ್ಕ್ ಗುರಿಗಳು: 1 ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ರಚಿಸಿಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ