חידות מילים לילדים. איך לפתור חידות. פתרון חידות הוא פעילות מרגשת מאוד. אבל אתה יכול לאבד בה עניין במהירות אם המשימה לא נבחרת לפי גיל

משחקים מתמטיים חידות בתמונות לתלמידי בית ספר בכיתות ה'-ז'

קלוצ'קובה נטליה קונסטנטינובנה, מורה למתמטיקה, בית הספר התיכון בוכרי, כפר בוכרי, מחוז זינסקי
תיאור:ניתן להשתמש בעבודה זו בשיעורי מתמטיקה בכיתות ה'-ז'. ניתן להציע לתלמידים פתרון חידות בעת ביצוע חישובי נפש, ולהציע כחומר דידקטי לשיעורי בית. עבודה זו יכולה לשמש מדריך לפעילויות חוץ בית ספריות ולמקצועות בחירה. פתרון חידות מפתח את האינטליגנציה של הילד ומלמד אותו למצוא דרך לצאת ממצבים קשים, שכמובן יועיל בחיים. על ידי פתרון חידות, ילדים ממלאים את אוצר המילים שלהם, מפתחים תשומת לב וחשיבה מלאת דמיון, מאמנים זיכרון חזותי, לומדים לכתוב נכון ולזכור מילים חדשות.
יַעַד:פיתוח יכולות אינטלקטואליות, היווצרות חשיבה לוגית.
משימות:
חינוכי: למדו את התלמידים לפתור חידות עם נושא מתמטי.
התפתחותית: הרחבת אופקי התלמידים בתחום המתמטיקה.
חינוכי: לטפח גישה מודעת למתמטיקה כמקצוע חשוב.
מבוא:
ריבוס הוא פאזל שבו מילה מוצפנת. מילה זו ניתנת בצורה של תמונות באמצעות אותיות ומספרים, כמו גם צורות או עצמים מסוימים. ריבוס היא אחת החידות המעניינות ביותר.
המילה COMPUTER מוצפנת בתמונה זו.

ישנם כללים מסוימים לפתרון חידות.
1. פסיק ממש בתחילת מילה מציין שאתה צריך להסיר את האות הראשונה במילה זו, ופסיק בסוף אומר שאתה צריך להסיר את האות האחרונה במילה. שני פסיקים - הסר שתי אותיות. במילה יתוש מסירים את שתי האותיות האחרונות AP, במילה ברזל מסירים את האות הראשונה U ואת האות האחרונה G.
2. מספרים מחוצים מצביעים על כך שהאותיות העומדות במקום הזה מוסרות. במילה חמש אנו מסירים את האות השנייה והשלישית, כלומר YAT. אם אותיות מחוקות, הן מוסרות גם מהמילה.
3. מספרים שאינם מחוצים מציינים שיש להחליף את האותיות במקומות 2 ו-3. במילה ברזל, האותיות T ו-Y מתחלפות YUT. כעת אנו קוראים את המילה במלואה.
תמונה זו מצפינה את המילה PERPENDICULAR.

4. אם התמונה הפוכה, אז המילה שניחשה באמצעות התמונה נקראת מימין לשמאל. המילה לקרוא היא לא לפת, אלא אפר. האות הראשונה א' מוסרת. במילה גדם, האות האחרונה ב' מוסרת. המילה לוויתן נקראת לאחור. במילה כיסא, שתי האותיות הראשונות ST מוסרות. השמות של כל האובייקטים המתוארים ברבוס נקראים רק במקרה הנומינטיבי.
5. סימן "חץ" או "שווה" מציין שיש להחליף אות אחת באחרת. במקרה שלנו, במילה tick יש להחליף את האות T באות D. כעת ניתן לקרוא את המילה במלואה.
המילה EAST מוצפנת בתמונה זו.

6. אותיות, מילים או תמונות יכולות להיות מתוארות בתוך אותיות אחרות, מעל אותיות אחרות, מתחתיהן ומאחוריהן. לאחר מכן מתווספות מילות יחס: IN, ON, AOVE, UNDER, FOR. האות O שלנו מכילה את המספר STO, אז מסתבר B-O-STO-K.
המילה MAP מוצפנת בתמונה זו.

7.המספרים מתחת לתמונה מצביעים על כך שממילה זו אתה צריך לקחת את האותיות הממוקמות במקומות שמספרם 7,2,4,3,8 ולחבר אותן לפי הסדר שבו ממוקמים המספרים. במילה עוגת גבינה אתה צריך לקחת את האותיות 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. אתה יכול לקרוא את המילה.
בואו ננסה לפתור כמה חידות בתחום המתמטיקה.
הוכחה

חָמֵשׁ

מְשִׁימָה

קוֹנוּס

קָדקוֹד

קוֹטֶר

מְכַנֶה

LOBACHEVSKY

מִינוּס

אַקסִיוֹמָה

וֶקטוֹר

חִסוּר

שתיים

אֲלַכסוֹנִי

משולש

מְעוּיָן

תוֹאַר

חיבור

מספר

נְקוּדָה

סטריאומטריה

כל המשימות מעוטרות בתמונות בהירות ומאוירות בצורה מעניינת, כך שהחידות ירתקו את הילדים. או שאתה יכול לנסות להכין את זה בעצמך. זה יהיה אפילו יותר מעניין.

מי מאיתנו לא מכיר חידות? ההצפנות המשעשעות הללו מוכרות לכולם, צעירים ומבוגרים. בחידות, מילים מוצפנות באמצעות רצף של תמונות וסמלים שונים, כולל אותיות ומספרים. המילה "רבוס" מתורגמת מלטינית כ"בעזרת דברים". מקורו של הרבוס בצרפת במאה ה-15, והאוסף המודפס הראשון של הרבוסים, שפורסם במדינה זו בשנת 1582, חובר על ידי אטיין טבורו. במהלך הזמן שחלף מאז, הטכניקה של חיבור בעיות ריבוס הועשרה בטכניקות רבות ושונות. כדי לפתור ריבוס, חשוב לא רק לדעת מה מצויר, אלא גם לקחת בחשבון את מיקום הרישומים והסמלים ביחס זה לזה, ואת זה משיגים בתרגול. ישנם כמה כללים לא מדוברים שעל פיהם מורכבים פאזלים, וקל יותר לפתור אותם באמצעות אותם כללים, והכללים הם כדלקמן:

כללים כלליים לפתרון חידות

מילה או משפט ברבוס מחולקים לחלקים, המתוארים כתמונה או סמל. ה-rebus נקרא תמיד משמאל לימין, לעתים רחוקות יותר מלמעלה למטה. רווחים וסימני פיסוק אינם נקראים. מה שמצויר בתמונות ברבוס נקרא במקרה נומינטיבי, בדרך כלל ביחיד, אבל יש יוצאים מן הכלל. אם מציירים מספר אובייקטים, חץ מציין באיזה חלק מהתמונה כולה נעשה שימוש ברבוס זה. אם החידה היא לא רק מילה אחת, אלא משפט (פתגם, ביטוי, חידה), אז בנוסף לשמות העצם היא מכילה פעלים וחלקי דיבור אחרים. זה בדרך כלל מצוין במשימה (לדוגמה: "נחש את החידה"). לרבוס חייב תמיד להיות פתרון, ורק אחד. יש לפרט את עמימות התשובה בתנאי הריבוס. לדוגמה: "מצא שני פתרונות לחידה הזו." מספר הטכניקות והשילובים שלהן בשימוש ב-rebus אחד אינו מוגבל.

איך לפתור חידות מתמונות

תן שמות לכל האובייקטים ברצף משמאל לימין במקרה של נקוב יחיד.

תשובה: חווית שבילים = גשש

תשובה: חלון שור = סיבים

תשובה: עין הפנים = שוליים

אם חפץ מצויר הפוך, יש לקרוא את שמו מימין לשמאל. לדוגמה, "חתול" מצויר, אתה צריך לקרוא "נוכחי", "אף" מצוייר, אתה צריך לקרוא "חלום". לפעמים הנחיות קריאה מוצגות עם חץ.

תשובה: לישון

לעתים קרובות ניתן לקרוא לאובייקט שצויר ברבוס בצורה שונה, למשל "אחו" ו"שדה", "רגל" ו"כפה", "עץ" ו"אלון" או "ליבנה", "פתק" ו"מי". במקרים כאלה, עליך לבחור מילה מתאימה כדי של-rebus יהיה פתרון. זהו אחד הקשיים העיקריים בפתרון חידות.

תשובה: אלון רבא = חורשת אלונים

איך לפתור חידות עם פסיקים

לפעמים לא ניתן להשתמש בשם האובייקט המתואר בשלמותו ויש צורך למחוק אות אחת או יותר בתחילת המילה או בסוף המילה. לאחר מכן נעשה שימוש בפסיק. אם הפסיק נמצא משמאל לתמונה, האות הראשונה בשמה נמחקת אם היא מימין, האות האחרונה נמחקת. כמה פסיקים יש, כל כך הרבה אותיות נמחקות.

תשובה: ho ball k = אוגר

לדוגמה, 3 פסיקים ו"מזין" מצוירים, אתה רק צריך לקרוא "לעוף"; "מפרש" ו-2 פסיקים מצוירים, אתה רק צריך לקרוא "קיטור".

תשובה: מטריה p = תבנית

תשובה: li sa to por gi = מגפיים

איך לפתור חידות עם אותיות

צירופי אותיות כאלה כמו קודם, מעל, על, מתחת, מאחורי, ב, y, ב, ככלל, אינם מתוארים ב-rebuses עם תמונה, אלא נחשפים מהמיקום המתאים של האותיות והתמונות. אותיות וצירופי אותיות עם, אל, מ, מ, על ידי, ואינם מוצגים, אך היחסים של אותיות או אובייקטים, או כיוון מוצגים.

אם שני עצמים או שתי אותיות, או אותיות ומספרים מצוירים אחד בתוך השני, אז השמות שלהם נקראים בתוספת מילת היחס "in". לדוגמה: "in-oh-yes", או "in-oh-seven", או "not-in-a". אפשר לקרוא קריאות שונות, למשל, במקום "שמונה" אתה יכול לקרוא "שבע-ו-ו", ובמקום "מים" - "כן-ו-ו". אבל מילים כאלה לא קיימות, אז מילים כאלה אינן פתרון לרבוס.

תשובות: v-o-yes, v-o-seven, v-o-lk, v-o-ro-n, v-o-rot-a

אם אובייקט או סמל אחד מצוירים מתחת למשנהו, אנו מפענחים אותו על ידי הוספת "על", "מעל" או "מתחת", אתה צריך לבחור מילת יחס לפי המשמעות שלו. דוגמה: "fo-na-ri", "pod-u-shka", "over-e-zhda".

תשובות: fo-na-ri, pod-u-shka, na-e-zhda

אם מאחורי אות או חפץ יש עוד אות או חפץ, אז אתה צריך לקרוא אותו בתוספת "עבור". לדוגמה: "קא-זא-ן", "זא-יה-טס".

תשובה: for-i-ts

אם אות אחת שוכבת ליד אחרת או נשענת עליה, קרא בתוספת "u" או "k". לדוגמה: "L-u-k", "d-u-b", "o-k-o".

תשובות: בצל, אלון

אם אות או הברה מורכבת מאות אחרת או הברה אחרת, קרא בתוספת "מאת". לדוגמה: "iz-b-a", "b-iz-on", "vn-iz-u", "f-iz-ik".

תשובות: בקתה, ביזון

אם כתובה אות נוספת או הברה על כל האות, קרא בתוספת "על ידי". לדוגמה: "פו-ר-ת", "פו-ל-ה", "פו-יה-ס". כמו כן, ניתן להשתמש ב-"by" כאשר אות אחת עם רגליים עוברת על אות, מספר או חפץ אחר.

תשובה: פולין

תשובות: חגורה, שדה

אם מציירים חפץ, ולידו נכתבת אות ולאחר מכן מומחקת, זה אומר שיש לבטל את האות הזו מהמילה. אם יש אות נוספת מעל האות המוצלבת, פירוש הדבר שעליך להחליף בה את האות המוצלבת. לפעמים במקרה זה מוצב סימן שוויון בין האותיות.

תשובה: בור ביוב

תשובה: פטל z Mont = לימון

איך לפתור חידות עם מספרים

אם יש מספרים מעל התמונה, זהו רמז באיזה סדר אתה צריך לקרוא את האותיות מתוך שם החפץ. לדוגמה, 4, 2, 3, 1 פירושו שהאות הרביעית של השם נקראת ראשונה, אחר כך השנייה, ואחריה השלישית והראשונה.

תשובה: בריג

ניתן למחוק את המספרים, מה שאומר שאתה צריך למחוק את האות המתאימה לסדר זה מהמילה.

תשובה: סקייט ak LUa bo mba = קולומבוס

לעתים נדירות למדי, הפעולה של אות משמשת ב-rebuses - ריצות, עפות, שקרים במקרים כאלה, יש להוסיף את הפועל המקביל בגוף שלישי בזמן הווה לשם של אות זו, למשל "u-runs; ".

איך לפתור חידות עם הערות

לעתים קרובות בחידות, הברות בודדות המתאימות לשמות ההערות - "do", "re", "mi", "fa"... מתוארות עם ההערות המתאימות. לפעמים משתמשים במילה הגנרית "הערה".

הערות המשמשות בחיבור פאזלים

תשובות: שעועית, מינוס

ריבוס הוא סוג מיוחד של חידה שבה המילים הנסתרות מוצפנות באמצעות רצף של תמונות, אותיות, מספרים וסמלים נוספים.

על מנת לפתור ולהרכיב חידות, עליכם להכיר את הכללים והטכניקות המשמשות בחיבורן. קראו וזכרו את הכללים הללו. לבהירות רבה יותר, חלקם מומחשים בדוגמאות.

1. השמות של כל האובייקטים המתוארים ברבוס נקראים רק במקרה הנומינטיבי וביחיד. לפעמים האובייקט הרצוי בתמונה מסומן על ידי חץ.

2. לעתים קרובות מאוד, לחפץ המתואר ברבוס יכול להיות לא אחד, אלא שניים או יותר שמות, למשל, "עין" ו"עין", "רגל" ו"כפה" וכו'. או שהוא יכול להיות אחד כללי ואחד ספציפי שם, למשל "עץ" ו"אלון", "פתק" ו-"D" וכו'. אתה צריך לבחור אחד שמתאים במשמעות.

היכולת לזהות את האובייקט המוצג בתמונה ולתת שם נכון הוא אחד הקשיים העיקריים בפענוח חידות. בנוסף לדעת את הכללים, תצטרך כושר המצאה והיגיון.

3. לפעמים לא ניתן להשתמש בשם של חפץ בשלמותו - יש צורך למחוק אות אחת או שתיים בתחילת המילה או בסוף המילה. במקרים אלה, הסמל משמש - פסיק. אם הפסיק הוא שמאלהמהתמונה, זה אומר שאתה צריך למחוק את האות הראשונה מהשם שלה if בצד ימיןמהציור - ואז האחרון. אם יש שני פסיקים אז שתי אותיות נמחקות בהתאם וכו'.

לדוגמה, "עול" מצויר, אתה רק צריך לקרוא "מערבולת", "מפרש" מצויר, אתה רק צריך לקרוא "קיטור".

4. אם שני עצמים או שתי אותיות מצוירים אחד בתוך השני, אזי קוראים את שמם בתוספת מילת יחס "וי". לדוגמה: "v-oh-yes", או "not-in-a", או "in-oh-seven":

בדוגמאות זו ובחמש הבאות אפשר לקרוא קריאות שונות, למשל, במקום "שמונה" ניתן לקרוא "SEVEN", ובמקום "מים" - "DAVO". אבל מילים כאלה לא קיימות! זה המקום שבו כושר ההמצאה וההיגיון צריכים לבוא לעזרתכם.

5. אם אות כלשהי מורכבת מאות אחרת, אז קרא עם התוספת "מ". לדוגמה: "iz-b-a" או "vn-iz-u" או "f-iz-ik":

6. אם מאחורי כל אות או חפץ יש עוד אות או חפץ, אז צריך לקרוא עם התוספת "מֵאָחוֹר".
לדוגמה: "קא-זא-ן", "זא-יה-טס".

7. אם דמות או אות אחת מצוירת מתחת לאחרת, אז אתה צריך לקרוא את זה עם התוספת "על", "מֵעַל"אוֹ "תַחַת"- בחר מילת יחס הגיונית.
לדוגמה: "fo-na-ri" או "pod-u-shka":

ניתן לתאר את המשפט: "ציצי מצא פרסה ונתן אותה לנסטיה" כך:

8. אם נכתבת אות נוספת אחרי אות, אז קרא אותה בתוספת "על ידי". לדוגמה: "po-r-t", "po-l-e", "po-ya-s":

9. אם אות אחת שוכבת ליד אחרת, נשענת עליה, אז קרא בתוספת "u". לדוגמה: "L-u-k", "d-u-b":

10. אם ברבוס יש תמונה של חפץ מצויר הפוך, אז יש לקרוא את שמו מהסוף. לדוגמה, "חתול" מצויר, אתה צריך לקרוא "נוכחי", "אף" מצוייר, אתה צריך לקרוא "חלום".

11. אם מציירים חפץ, ולידו נכתבת אות ולאחר מכן מוחקת, זה אומר שיש לבטל את האות הזו מהמילה המתקבלת. אם יש אות נוספת מעל האות המוצלבת, פירוש הדבר שעליך להחליף בה את האות המומחצה. לפעמים במקרה זה מוצב סימן שוויון בין האותיות

לדוגמה: "עין" אנו קוראים "גז", "עצם" אנו קוראים "אורח".

אנו מספרים לכם מה זה חידות ומראים דוגמאות כיצד לפתור אותן.

אנשים רבים מתעניינים בפאזלים, מהם יש מגוון עצום. וזה לא מפתיע. הממציא הרשמי של "הצפנה מבדרת" היה הצרפתי אטיין טבורו במאה ה-16. בעידן טכנולוגיית המידע של היום, תוכלו לגלות כיצד לפתור חידות באמצעות האינטרנט, ספרי עיון וספרים, וכן המאמר שלנו. הודות לפתרון חידות, החשיבה הופכת ללא סטנדרטית וההיגיון מתפתח , שחשוב במיוחד לילדים ובני נוער.

מה הם הכללים של ריבוסים?

העולם המופלא של הפאזלים כפוף למספר כללים. נדרש תרגול כדי ללמוד להבין מה מוצפן בשילוב של תמונות וסמלים. אבל קודם כל צריך לשלוט בתיאוריה, ללמוד טכניקות הלחנה וללמוד איך לפתור אותן בצורה נכונה.

סודות פתרון חידות:

במשימה הגיונית מנחשים מילה, ביטוי או משפט אחד, המחולקים לכמה חלקים ומוצפנים בצורה של סמלים ודימויים;

• רושם ראשוני מטעה, אז אתה צריך לשים לב לפרטים;
• חשוב לשקול את מיקומם של הסמלים זה ביחס זה לזה;
• הם מתחילים לפתור בכיוון: משמאל לימין, או מלמעלה למטה;
• · אם המשימה מציגה חץ כיוון, אז אתה צריך לקרוא בכיוון שהוא מצביע;
• התמונה של התמונה נקראת כמילה נומינטיבית יחידה;
• המשימה עשויה להכיל פתגם מוצפן, ציטוט או חידה שבה כל חלקי הדיבור יהיו נוכחים;
• בעת חיבור פאזל, משתמשים בתמונות, מספרים, אותיות וסמלים;
• אתה יכול להשתמש במספר בלתי מוגבל של טכניקות במשימה;
• התוצאה של פתרון משימה הגיונית צריכה להיות מילה משמעותית או קבוצת מילים.

סוגי חידות:

• סִפְרוּתִי;
• מוּסִיקָלִי;
• מָתֵימָטִי;
• נשמע.

נניח שהתמונה מציגה מספר עצמים. יש צורך למנות אובייקטים במקרה הנומינטיבי, אחד אחד, בכיוון משמאל לימין. לדוגמה, ניתן לקרוא את המילה FIBER אם שמים נכון ומשלבים את שתי המילים המוצגות בתמונה, FOX ו-WINDOW.

אם מילה או תמונה מתוארים עם פסיקים, יש להסיר כמה אותיות שיש בתמונה (לדוגמה, בתמונה שלנו אנחנו צריכים להסיר אות אחת CH מהמילה BALL).

כאשר בעיה לוגית מורכבת משני חלקים - תמונה ומילה, צריך לבחור את השם הנכון היחיד לתמונה שניתן לשלב עם ביטוי אות.

זה מאוד מעניין לפתור חידות ממכתבים. לדוגמה, YES נכתב באמצע האות O. אנו מפעילים את ההיגיון ולאט לאט מבטאים את מה שאנו רואים במו עינינו: "ב - או - כן," קיבלנו את התשובה - המילה WATER.

עכשיו זכור: אתה יכול להזין חלק מהמילה שחיפשת לא רק "בתוך" האותיות, אתה יכול למקם אותן לפני, מאחורי, מתחת, על, ב - ביחס לתמונה. את מילות היחס - מ, אל, מ, עם, על ידי - ניתן לראות במשימה המוצפנת על מיקום האובייקטים המוצגים בתמונה ביחס זה לזה.

לדוגמה, אנו רואים שהאות "l" נשענת על האות "k" - ונקרא שתי אותיות עם מילת היחס "u" - "l-u-k", נקבל את המילה LUK.

במקרה שבו צירופי אותיות ממוקמים אחד "מעל" השני או "על" או "מתחת" - אתה צריך לבטא את מה שהעיניים רואות. אם אתה רואה שבר עם המונה "fo" והמכנה "רי" - קרא "fo-na-ri", תקבל את המילה LANTERNS.

אם התמונה מציגה שתי אותיות, אבל אחת ממוקמת קרוב יותר, והשנייה "מאחוריה", אתה צריך לקחת את הרמז ולקרוא את האותיות ואת צירוף האותיות "עבור". לדוגמה, מאחורי האות "I" מסתתרת "c", ואם אתה אומר בקול רם את מה שראו עיניך, אתה מקבל את המילה HARE.

כאשר מציירים תמונה ברבוס, ולצדה יש ​​אות מרוסקת, צריך להסתכל היטב בתמונה ולשמוע את האובייקט במקרה הנומינטיבי. יש להסיר מהמילה את האות שנמצאת במילה, אך מחוצה בתמונה - התוצאה תהיה מילת חיפוש חדשה. האפשרות עם אות יכולה להיות כזו: יש להחליף את האות באחרת, לכן יש סימן שוויון בין האותיות.

חידות עם אותיות ומספרים הן הקלות ביותר. נניח שהתמונה מראה ג'וק, ומעל המילה יש ביטוי מספרי 1, 2, 7, 5. למילה הזו יש 7 אותיות, וכל מספר שווה לאות. עליך לקחת אותיות מהמילה בהתאם למספרים סידוריים ולסדר אותם כפי שהוצע במשימה. אתה מקבל מילה חדשה - TANK.

אם יש פסיקים ליד התמונה משמאל או ימין, אז אתה צריך לתת שם לתמונה ולהסיר אותיות מיותרות - התוצאה תהיה מילה חדשה. מספר הפסיקים המוצג בתמונה מתאים למספר האותיות שיוסרו מהמילה.

המשימה הופכת מסובכת יותר כאשר מספר תמונות מוצגות בציור.

מעניין לפתור משימה הגיונית כאשר משלבים ביטוי אות או אות אחת עם מספרים. לדוגמה, 100 + האות "l", אתה מקבל את המילה TABLE.

נניח שבתמונה למטה יש ציור של נשר, ובחלק העליון יש משוואת אותיות P = C. אנחנו רואים איך הנשר הגאה הפך למילה חמור.

די נפוץ הם פאזלים עם מספר תמונות, שמתחתיהם ממוקמים מספרים. אם חלק מהמספרים המצוינים מחוצים, המשמעות היא שבמילים שמתחתן מוצגים המספרים, יהיה צורך להסיר את האותיות, בהתאם להנחיות הדיגיטליות שהתקבלו.

אנו קוראים פאזלים עם שברים באמצעות ביטוי המעביר את פעולת החלוקה. לכן, אם האות "z" מחולקת ב-"k", אנו קוראים "z - na - k" ומקבלים את המילה SIGN.

לעתים קרובות במשימות עם פאזלים אתה יכול לראות כמה תמונות יחד - אות, מספר, תמונה. כאשר פותרים חידות היגיון כאלה, אתה רק צריך להסתכל על הדברים ולקרוא להם בשמם הנכון שיטה זו עוזרת לפתור במהירות את החידות המבלבלות ביותר.

הורים חולמים שהכל בחיי הילד שלהם יתברר טוב. אבל אסור לנו לחלום, אלא לפעול. כולם יודעים שהחשיבה של ילד שונה מחשיבתו של מבוגר. לילדים אין עדיין סטריאוטיפים או תסביכים לילדים רואים את העולם באורו האמיתי. לכן חשוב ללמד ילד לחשוב באופן עצמאי, ליצור שרשראות הגיוניות, לחפש מוצא ובעיקר למצוא אותה. לא יכולה להיות דרך טובה יותר ללמד ילד לחשוב בהיגיון ולראות את המהות של שאלה מאשר לפתור חידות למתחילים!

כמה שיותר מורכב, יותר מעניין, או איך לפתור חידות עם הערות

כאשר הזרעים נשארים מאחור, גם אתה וגם התינוק שלך תוכל להתמודד עם האגוזים. פאזלים מורכבים יכולים להיפתר רק על ידי מי שיש לו ידע מיוחד.

בעזרת מקלות או גפרורים תוכלו ליצור בעיות לוגיות מעניינות. כאן, ניתן לבצע פעולות עם מקלות אכילה בשני כיוונים:

• על ידי שינוי המיקום של המקלות אתה יכול לשנות את התמונה;
• מסדרים מחדש את המקלות כך שמספר המקלות בדמויות המתקבלות יהיה זהה.

משימות עם מקלות הן תהליך מעניין ומרגש. אולי מי שיכול ליצור ארבעה משולשים משניים יבנה בעתיד מכונת זמן או יגלה תגלית מדהימה בעולם המתמטיקה.

חידות מתמטיות מעוררות עניין של ילדים במקוריותן. במקביל לחיפוש הפתרון, הילד סופר, מבצע פעולות ומחפש מספר אפשרויות לפתרון הבעיה. החלק המהנה ביותר בפתרון בעיה לוגית הוא קבלת תוצאה חיובית. לילדים, תחושת הניצחון מעניקה להם שמחה וים של רגשות חיוביים. אתה יכול לעשות פאזלים במשפחה שלך, או שאתה יכול להביא את התחביב הזה לחברת בני גילך. משאבי אינטרנט מכילים מספר עצום של משימות חינוכיות לילדים ובני נוער, חובבנים ואנשי מקצוע. פרסומי ילדים מכילים הרבה משימות היגיון מרתקות, חידות, מצעדים ותשבצים. אל תשכח לקנות אותם עבור ילדך. ובמקום לצפות בפרק העשירי של הקריקטורה, הציעו לפתור בעיית היגיון ביחד. תאמינו לי, הזמן יעבור בלי לשים לב, והחום מהדקות המשותף יחמם את לבכם לאורך זמן.

מבוגרים מנסים לפתח ילדים באמצעות משחקים ובידור, תוך שימוש במגוון צורות. ספרי צביעה, חידות, משחקי חוץ על פי כללים נתונים, חידות פשוטות - כל זה משמש לחינוך הילדים והכנתם לבית הספר.

כמובן שילד בגיל הגן עדיין לא יודע או לא יודע אותיות טוב, אז תשבצים וחידות מורכבות אחרות לא בשבילו. לכן, בגיל 6-7 הוא מתוודע לחידות. בדרך כלל אלו הפאזלים הפשוטים ביותר עם מילה אחת נסתרת. בגיל זה, חשוב יותר שהילד יבין את עצם העיקרון של שימוש בתמונות ובהברות המרכיבות את המילה הנכונה. הבנתי וזכרתי מה זה מכתב ולמה הוא צריך.

בבית הספר היסודי כבר אפשר להשתמש בחידות מורכבות יותר הדורשות יכולת קריאה וכתיבה, כמו תשבצים. ריבוסים וחידות לילדים בגילאי 9-10 שנים עם תשובות בתמונות משמשים לעתים קרובות בשיעורים בבית הספר. בבית, יחד עם הוריהם, הילדים יכולים ליצור פאזל בעצמם בקלות על ידי ציור או שימוש בחוברות צביעה.

בהדרגה הם הופכים מורכבים יותר, הם יכולים להמציא ביטויים שלמים, או לחשוב על מונחים מיוחדים. חידות בפיזיקה, חידות בכימיה או מתמטיקה משמשות בשיעורים ופעילויות חוץ-לימודיות כדי לשפר את הפעילות הקוגניטיבית של הילדים ולפתח את היכולות הלוגיות והיצירתיות שלהם.

החידות הראשונות הופיעו במאה ה-15 בצרפת, שם הפכו לתמונות הממחישות משחקי מילים. חידות ההיגיון המילוליות הללו בצורת תמונות הגיעו אלינו, ברוסיה, רק במחצית השנייה של המאה ה-19. ואז המשחק האינטלקטואלי הזה מצא מעריצים נאמנים מכל הגילאים. מבוגרים התאהבו בפתרון חידות מורכבות, ואז הם משכו ילדים לכך, החל מגיל הגן.

ללא קשר לאיזה גיל פונה החידה - ילדים בני 6 או תלמידי בית ספר בני 16 - יש לחבר אותה או לפתור אותה על פי אותם כללים. אם, בעת פתרון תשבצים, אנו יודעים את השאלה שעליה עלינו למצוא את התשובה, הרי שרבוס הוא משחק מילים המשתמש בדמיון של צלילים של מגוון אובייקטים ומושגים, ועלינו למצוא את התשובה על ידי התבוננות ב התמונה.

• האובייקט שאנו רואים בתמונת ה-rebus נקרא תמיד בלשון יחיד, נומינטיבית, אך יכולות להיות לו כמה משמעויות. לדוגמה, אם אנו רואים עין בפאזל צביעה, אז כפתרון ניתן לסמן אותה במילה "עין". או ציור של עץ אלון, כאשר אנו פותרים בעיה, יכול להיחשב ספציפית כ"אלון", או אולי כמושג כללי יותר של "עץ".
• מתי לפתור בעיה אתה צריך להשתמש לא בכל המילה, אלא רק בחלק ממנה, אז האותיות שנמחקו, אם הן בתחילת או בסוף המילה, מסומנות בפסיקים. המיקום ומספר הפסקים מציינים כמה אותיות יש להוריד ומאיפה. אם נשמטת אות מאמצע מילה, זה מוצג על ידי כתיבה ומחיקה.
• אם אותיות, הברות, תמונות נמצאות בסדר מסוים או אחת בתוך השנייה, זה אומר שכאשר הפתרון אתה צריך להשתמש במילות יחס: "ב", "על", "מתחת", "עבור" וכו'. לעתים קרובות המיקום "מעל" ו"למטה" מסומן על ידי קו אופקי.
• אם אות אחת מורכבת מאחרות (אחרות), אז בעת הקריאה נוסיף "מ" (יז-ב-א). כאשר אות נמשכת אחרי אות אחרת, אנו משתמשים במילת היחס "על ידי" (po-ya-s).
• החלפת אות אחת באחרת מסומנת או על ידי סימן שוויון, או על ידי מחיקת האות שיש להסיר, וכתיבת האות הנכונה לידה.
• כשהם רוצים להראות שכדי לפתור בעיה צריך לקרוא את המילה שמציינת אובייקט בתמונה, להיפך, אז התמונה מונחת הפוך.

פאזלים לילדים

תלמידי בית ספר יסודי, ילדים בגילאי 9-10, מתחילים להכיר את חידות המתמטיקה. אלה כוללים את אלה שבהרכבם הם משתמשים במספרים או ספרות. כמו כן, מסווגים כמתמטיים אלה שבהם מנחשים מונחים ממתמטיקה. החידות משתמשות גם בסימנים המתמטיים = ו-+.

1. הסימן = פירושו שכל האותיות הנתונות במילת התמונה מוחלפות באות אחרת או בשילוב של אותיות.
2. סימן הפלוס מזהיר שחלקי ה-rebus שביניהם הוא עומד הם מילה אחת.
3. המספרים ברבוס מייצגים את האותיות שצריך לקחת ממילת התמונה ולשים אותן באותו סדר כפי שהן נכתבות.
4. גם התשובה ל-rebus (in-o-seven) וגם החלק שלו יכולים להיות ספרות. (מקום 7).
5. עבור ילד בן 8-9, חידה מתמטית תהיה גם חידה שבה, כדי לפתור אותה, עליך לספור את מספר האותיות הזהות (שבע).
6. ניתן לפתור את הרבוס לא במילה אחת, אלא במשפט, כולל בנושא מתמטיקה.

באמצעות אותם כללים מרכיבים חידות מורכבות בפיזיקה וחידות בכימיה, שבהן מוצפנים מונחים מהמדעים הללו.

חיות מחמד

כל הילדים, לא משנה בני כמה הם, אוהבים חיות מחמד. לכן, הם ישמחו לענות על שאלות בהן יהיו חיות המחמד בנות ארבע הרגליים שלהם. התשבצים שיש להשלים כוללים משימות מסוג חידה. התשובות כתובות תחת אותם מספרים כמו חידת הריבוס.

סוגי ספורט

ילדים עוסקים בחינוך גופני מגיל הגן, וחלקם אף מתחילים לעסוק בענפי ספורט מסוימים. לכן, לא יהיה להם כל כך קשה לפתור תשבצים וחידות אחרות בהן הם צריכים להפגין ידע בציוד ספורט וספורט שונים. ואם ילדים חושבים שהמשימות קשות מדי עבורם, זהו איתות למבוגרים שהם צריכים לשים לב במיוחד לנושא הספורט על ידי צפייה משותפת בספורט בטלוויזיה, או פשוט הורדת חוברות צביעה על ספורט.

מקצועות

כבר בגיל 5 מתחילים להכיר לילדים את עולם המקצועות. יש מקצועות שכבר מוכרים להם, הם יכולים לתאר לעצמם מה הם עושים ומה הם שונים בין רופא למספרה, מוכר ונהג, מורה ואיש צבא. הם יספרו לו על מקצועות אחרים במהלך השיעורים בבית הספר, והילד ילמד עליהם מסרטים וספרים. תשבצים, דפי צביעה וחידות ממדור זה יעזרו לך לבחון את הידע שלך על עולם המקצועות ולהרחיב אותו.

הברות

חידות שכוללות רק הברות יהיו קשות לגיל הרך. הם מיועדים לילדים מעל גיל 8 שהם קוראים וכותבים בטוחים בעצמם. כאשר מנחשים חידות עם הברות, עליך לקחת בחשבון את סידור ההברות והאותיות בינם לבין עצמם ולהשתמש במילות היחס המתאימות - "ב", "ב", "מעל", "על", "מתחת", "על ידי", "עבור" וכו'.

שמות

התשובות למשימות אלו יהיו שמות. נושא זה מוכר לכולם, ולכן לא סביר שהם יהיו קשים עבור ילדיכם.

ערים

תשבצים וחידות אחרות בחלק זה נועדו להזכיר לילדים של ערים ברחבי העולם שהם שמעו עליהן, ואולי אפילו ביקרו. ערים מסתתרות כאן מאחורי תמונות וחידות, המתארות חיות, צמחים, עם מספרים ואותיות. אבל לא יזיק למצוא תשובות. אם ברצונכם לחזק את הידע של ילדיכם בגיאוגרפיה, השתמשו בחידות אלו, הורידו דפי צביעה עם תצוגות של ערים וזכרו את המשחק "ערים" עם ילדיכם.

איך לפתור ולפתור חידות