ההורים שלך בטח אומרים ששיעורי הבית היו קשים מאוד בזמנם, אבל לתלמידים של היום יש יותר שיעורי בית מאי פעם. שיעורי בית לא צריכים להיות מטלה. למדו ליצור לוח זמנים להשלמת מטלות, לארגן נכון את תהליך הלימוד שלכם, לברר אם אתם זקוקים לעזרה, והלימוד יהפוך להרבה יותר קל. אל תדחה הכל למועד מאוחר יותר - התחל כבר עכשיו!

שלבים

חלק 1

ליצור תוכנית

רשום את שיעורי הבית שלך כרשימה.אתה יכול להשתמש ביומן רגיל ולרשום את כל המשימות רק שם - זה יקל עליך למצוא את הערכים הדרושים. חלק מהסטודנטים מעדיפים מתכננים או לוחות שנה. השתמש במה שהכי נוח לך ושמור את המשימות במקום אחד.

• תלמידים מרבים לרשום שיעורי ביתבחוברת העבודה בראש העמוד או רשום בעיפרון בספר הלימוד. אם יש לך הרגל כזה, אז אתה עדיין צריך לכתוב מחדש את כל המשימות ביומן שלך כדי שלא תשכח לעשות אותן.
• רשום מידע רב ככל האפשר על כל משימה. כדאי לסמן את דפי ספר הלימוד שבהם ממוקמות המטלות ואת הנחיות המורה. זה יעזור לך לתכנן את תהליך הלמידה שלך בצורה יעילה יותר.

1. ודא שאתה מבין כל משימה.חשוב לקרוא את המשימה בעיון כדי לקבוע אם יש לך מספיק ידע כדי להשלים אותה. אם ניתנות לך משוואות מתמטיות, סקור אותן תחילה וחפש את הקשות ביותר. אם אתה צריך לקרוא טקסט, העריך כמה זמן זה ייקח לך ושקול אם תוכל לענות על השאלות לאחר הטקסט.

   • אל תדחו את שיעורי הבית עד שתגיעו הביתה. בדוק את המטלה כאשר אתה מקבל אותה כדי שתהיה לך הזדמנות לשאול שאלות לפני שאתה עוזב.

2. צור אזור עבודה נוח.עדיף ללמוד במקום שקט שבו לא תוסח דעתך ושבו תוכל לעשות שיעורי בית כל עוד אתה צריך. אפשר להתאמן בבית או בחוץ, העיקר לבחור מקום שקט. הצטייד באוכל ומשקאות לכל מקרה.

   בחר את המשימות הקשות ביותר.בסוף יום הלימודים, כשאתם מתכוננים לשיעורי הבית, חשבו אילו מטלות יהיו הקשות ביותר ודרגו אותן לפי סדר קושי כדי שתדעו כמה זמן יש לכם להשלים את כל העבודה. זה חשוב במיוחד אם יש לך הרבה שיעורי בית או שיש משימות שייקח יותר מיום אחד לבצע. אתה צריך לנהל נכון את הזמן שלך, וכדי לעשות זאת אתה צריך להבין אילו משימות יש לתת עדיפות.

   • נסו להתחיל עם המשימות הקשות ביותר. שונאת אלגברה? קריאה יצירות ספרותיותלוקח הכי הרבה זמן? התחל עם המשימות הגוזלות ביותר זמן כדי שתוכל להקדיש להן זמן מקסימלי, ולאחר מכן המשך למשימות פשוטות כי ניתן לבצע אותן במהירות.
   • נסו להתחיל עם המשימות הדחופות ביותר. אם אתה צריך לפתור מחר 20 משוואות ולקרוא 20 עמודים של רומן עד יום שישי, כדאי להתחיל במתמטיקה כדי שיהיה לך מספיק זמן לזה. יש לתת עדיפות למשימות שיגיעו מחר.
   • נסה להתחיל עם הכי הרבה משימות חשובות . שיעורי בית במתמטיקה יכולים להיות קשים, אבל אם אתה יודע שמתקרב למבחן ופרויקט אסטרונומיה גדול אמור לצאת למחרת, עדיף להשקיע יותר זמן בפרויקט.

3. ערכו לוח זמנים.הימים תמיד קצרים מדי, אז אתה צריך להקצות זמן לכל משימה, להעריך כמה שעות או דקות תצטרך עבור כל אחת. קבע זמן עבור שיעורי בית ומשימות אחרות.

   • הגדר התראה כדי לעקוב אחר השעה. ככל שפחות תתמהמה ותפתח מדיה חברתית, כך תסיים מהר יותר. אם אתה מרגיש שאתה יכול לעשות הכל תוך חצי שעה, הגדר טיימר ונסה לסיים בזמן. אם אין לך זמן לעשות הכל עד הזמן הזה, הקדיש לעצמך עוד כמה דקות.
   • עקוב אחר כמה זמן אתה מבלה בדרך כלל במשימות מסוימות בממוצע. אם שיעורי הבית שלך במתמטיקה בדרך כלל לוקחים לך 45 דקות, הקדישו לזה הרבה זמן בכל פעם. אם אתה צריך ללמוד שעה רצוף, קח הפסקה ועבור לנושא אחר כדי להימנע מעבודת יתר.
   • נסו לקחת הפסקה של 10 דקות כל 50 דקות. מנוחה חשובה ביותר כי בלעדיה יעילות העבודה יורדת. אתה לא רובוט!

   חלק 2

   עובדים על שיעורי בית

   1. ודא שיש לך את כל מה שאתה צריך לפני שתתחיל לעבוד.אם תתחיל לחפש סרגל או מד זווית במהלך השיעור, דעתך תהיה מוסחת ויהיה קשה לחזור ללמוד לאחר חיפוש של חצי שעה. אם תתכנן הכל, תדע בדיוק מה תצטרך כדי להשלים את המשימה ותוכל להכין את כל מה שאתה צריך מראש.

      • לאחר שתתחיל ללמוד, נסה לא לעזוב את השולחן עד להפסקה המתוכננת. אם אתה רוצה לשתות קפה, תבשל אותו לפני שאתה מתחיל. לך לשירותים כדי שתוכל לעבוד עד ההפסקה הבאה שלך מבלי להרים את עיניך מספרי הלימוד שלך.

   2. הסר הסחות דעת במידת האפשר.הסתר את הטלפון שלך, כבה את המחשב והקיף את עצמך בשתיקה. אם תמקד את כל תשומת הלב שלך בשיעורי הבית שלך, יהיה לך הרבה יותר קל להשלים אותם כי המוח שלך לא יצטרך לעבור בין משימות.

      • לעתים קרובות תלמידים מנסים להכין שיעורי בית יחד עם דברים אחרים: צפייה בטלוויזיה, האזנה לרדיו, צ'אט עם מישהו באינטרנט. יהיה לך הרבה יותר נוח לעשות את הדברים האלה אחרי שתסיים להכין את שיעורי הבית שלך, ושיעורי הבית שלך יקחו הרבה פחות זמן אם אין לך הסחות דעת.
      • עיין בעדכוני חדשות של מדיה חברתית רק בהפסקות - לא לפני או אחריהן. השתמש בהפרעות אלה כגזר, לא כתרופות הרגעה.

   3. התמקד במשימה אחת בכל פעם.השלימו את כל המטלות בנושא אחד עד הסוף ורק אז תעברו לנושא הבא. גישה זו תעזור לך להשלים משימה אחת ולשכוח ממנה, ואז להתחיל לעבוד על המשימה הבאה. ביצוע משימות בזו אחר זו יעזור לך להישאר ממוקד. זכור את כל המשימות, אך השלם רק אחת בכל פעם. אולי תצטרך קצת עזרה חבר קרובאו בן משפחה.

      • אם משימה כלשהי תתברר כקשה מאוד ודורשת כמויות גדולותבזמן, אתה יכול לעבור זמנית למשהו אחר. רק תזכור לחזור אליו מאוחר יותר.

   4. קח הפסקה כל שעה.קח זמן להירגע ולדבוק בתוכנית. בהפסקה אפשר לעשות מה שרוצים, אבל חשוב לא לשכוח את הזמן. אולי תתחיל לעשות משהו מעניין ותשנה את דעתך לגבי החזרה לשיעורי הבית!

      • תחשוב מה הכי מתאים לך. יש אנשים שמעדיפים להכין שיעורי בית מיד לאחר החזרה מבית הספר על מנת לסיים אותם במהירות, בעוד שאחרים מעדיפים לנוח קצת כדי להתאושש לאחר יום קשה.
      • להכין שיעורי בית מיידית עשוי להיות רעיון טוב כי זה ישחרר אותך מהר יותר, אבל אם לא תנוח, איכות העבודה שלך עלולה להתחיל לרדת. קשה מאוד לחשוב על נושא מסוים במשך יותר מ-45 דקות בכל פעם. לנוח ולחזור לעבודה במרץ מחודש.

   5. חזרה מהפסקות בזמן.אל תיתן להפסקות שלך להתארך יותר ויותר. החזרה לעבודה לאחר הפסקה יכולה להיות קשה, אז אולי כדאי לקבוע מועד לסיום השיעורים ולעבוד כמה שיותר עד אז.

      • 15 הדקות הראשונות לאחר ההפסקה יהיו היעילות ביותר מכיוון שהמוח שלך יהיה ערני ומוכן לעבודה.

   6. תן לעצמך פרסים על סיום שיעורי הבית שלך.לדוגמה, הבטיחו לעצמכם לצפות בסדרת הטלוויזיה האהובה עליכם או לשחק במשחק וידאו. זה צריך להיות משהו שלא עשית בהפסקות שלך שיגרום לך לרצות ללמוד יותר ולסיים מהר יותר.

      • אם אתה מתקשה להתרכז, בקש מהורה, אח או חבר לעזור לך. תן לו או לה את הטלפון שלך במהלך השיעור כדי להימנע מהפיתוי להסתכל על מדיה חברתית, או בשלט הטלוויזיה כדי שלא תחליט לצפות בו. ואז קח את הדברים האלה בחזרה ותגמל את עצמך על השלמת משימות. חשוב מאוד למנוע מעצמך את ההזדמנות להיות ערמומי.

   7. הכינו כמה שיעורי בית לפי הצורך.אולי תרצה לסיים את המתמטיקה ולהתחיל לשחק במשחקי וידאו, אבל עדיף להפסיק למהר ולעשות דברים כמו שצריך. אין טעם להשלים משימה אם אתה עושה אותה מהר ולא נכון. הקדישו כמה שיותר זמן בשיעורי בית והשתדלו לעשות הכל נכון.

      • אולי תרצה שמישהו יבדוק את העבודה שלך לאחר שתסיים. אם לאדם הזה יש את השלט הרחוק של הטלוויזיה או הטלפון שלך, יהיו לך סיבות נוספות לנסות לעשות הכל טוב. אל תמהר.

   8. בדוק את המטלות שהושלמו לאחר שתסיים לעבוד עליהן.אל תסגור את המחברת רק לאחר שנפתרו כל המשוואות. קח הפסקה קצרה וחזור למשימות בראש רענן. בדוק את כל מה שעשית, תקן שגיאות כתיב, שגיאות הקלדה ועוד דברים קטנים כדי שהציון יהיה גבוה יותר. מכיוון שבילת כל כך הרבה זמן בביצוע העבודה, הקדישו עוד כמה דקות לבדיקה.

   חלק 3

   מצא זמן נוסף

   1. התחל להתאמן כבר עכשיו.בטח יש לך הרבה סיבות ותירוצים לא לעשות שיעורי בית, אבל אם אתה תמיד מתקשה לסיים דברים ולהגיע לעבודה, זה מצביע על כך שאתה אוהב לדחות דברים למועד מאוחר יותר. איפה אני יכול לקבל זמן ללימודים, שכל כך חסר? התחל להתאמן עכשיו!

      • אתה באמת צריך שעה שלמה משחקי מחשבאחרי בית הספר להירגע? אולי זה יהיה יותר רציונלי להגיע מיד לעבודה, בזמן שהמידע החדש עדיין טרי בראשכם. אם תשים אותו בצד לכמה שעות, תצטרך לקרוא שוב את ההערות ולנסות לחזור למקום שהפסקת. תתאמן בזמן שאתה עדיין זוכר הכל.
      • אם יש לך שלושה ימים לקרוא טקסט, אל תדחי אותו ליום האחרון. חלקו את הטקסט לשברים והקצו זמן לקריאה בכל אחד משלושת הימים. גם אם המועד האחרון לביצוע המשימה לא מגיע בקרוב, זה לא אומר שצריך לחכות לרגע האחרון, כי קל יותר לעשות הכל מוקדם יותר. נסה לקום מוקדם יותר או ללכת לישון מאוחר יותר כדי שיהיה לך עוד זמן. העיקר לא לעבוד יותר מדי!

   2. תעשה שיעורי בית בדרך הביתה.תתפלאו כמה זמן מבוזבז. אם יש לך נסיעה ארוכה באוטובוס הביתה, נסה לעשות עבודה קלה בדרך, או לפחות להתחיל לסקור אותה כדי להקל עליך בבית.

      • אם אתה צריך לקרוא הרבה טקסט, קרא באוטובוס. שים את האוזניות שלך כדי להטביע שיחות של אנשים אחרים ולאבד את עצמך בספר.
      • האוטובוס יכול להפריע, או שהוא יכול לעזור לך. אם אתם נוסעים עם חבר לכיתה, הזמינו אותו לעבוד יחד עם שיעורי הבית שלו. אם שני אנשים חושבים על אותה משימה, זה לא נחשב לבגידה.

   3. הכינו שיעורי בית בהפסקות.אם ההפסקה נמשכת 10 דקות, יהיה לך זמן לעשות משהו במשך כל יום הלימודים, פשוט נסו לעבור בין החדרים כמה שיותר מהר ולא להיות מוסחת משיחות עם חברים לכיתה. תארו לעצמכם כמה נהדר יהיה לעשות את כל שיעורי הבית במתמטיקה ביום שבו הוקצו, אפילו בלי להביא אותם הביתה.

      • אל תסמכו על הזמן הזה אם לא הספקתם לסיים משהו בבית. אם תסיים לכתוב משהו לפני המורה, סביר להניח שהוא לא יאהב את זה. בנוסף, לא יהיה לך זמן לבדוק הכל. חיפזון מוביל לטעויות, אז נסה תמיד לבדוק שוב מה היה לך קשה.

   4. תעשה שיעורי בית בזמן שאתה צריך לחכות למשהו.אם יש לך שעה לפני מועדון ספורט או בית ספר למוזיקה אחרי הלימודים, למד. תעריך את הזמן שלך ואל תיתן להמתנה לאכול אותו. אם אתה מנהל את הזמן שלך היטב, אתה יכול לסיים את שיעורי הבית שלך מהר מאוד.

      • השלם את שיעורי הבית שלך בזמן שאתה מחכה שמישהו יבוא לאסוף אותך או שמישהו יבוא לבקר אותך. השתמש בכל זמן חופשילעשות שיעורי בית.

   חלק 4

   עזרה בשיעורי בית

   1. שוחח עם המורה שלך על מטלות קשות.המורה יודע הכל על שיעורי הבית כי הוא בחר בהם. אם אתה נכשל במשהו למרות שאתה עובד קשה, אל תדפוק את הראש בקיר. אם אתה לא מבין משהו, בקש מהמורה שלך עזרה.

      • לבקש עזרה לא אומר שאתה טיפש ולא יודע כלום. כל מורה יקשיב בכבוד למי שלוקח את שיעורי הבית ברצינות ומבקש עצה. אל תפחד לבקש עזרה, במיוחד אם פספסת שיעור קודם.
      • לבקש עזרה זה לא אותו דבר כמו להתלונן על כמה משימה קשה, וזה לא תירוץ. אם תבזבז רק 10 דקות על שיעורי הבית שלך ולא תעשה חצי מהן כי היה לך קשה ואז תבקש עזרה, לא תיראה טוב בעיני המורה. אם משהו נראה קשה, בקש עזרה מוקדם.

   2. בקשו מההורים שלכם לשכור מורה.אם אתה מתקשה בנושא, בקש מההורים שלך למצוא לך מורה.

      • מורה דרך יעזור לך לא רק להבין את הנושא, אלא גם להשלים את שיעורי הבית שלך.
      • זה שאתה צריך עזרה בשיעורי הבית שלך לא אומר שאתה לא יכול לעשות כלום. הורים רבים שוכרים חונכים לילדיהם כדי שתהיה להם מוטיבציה ללמוד, כי ככל שמשהו מגיע יותר קל רצון חזק יותרלימוד. הלימוד קשה, ואין בושה לקחת שיעורים נוספים. תארו לעצמכם מה היה קורה אם תמיד הייתם מפחדים לבקש משהו. לא הייתם יכולים ללכת לחנות, לבית הקפה, לקולנוע - לשום מקום בכלל!

   3. למד עם חבריך לכיתה.מצא אנשים שיהיו מעוניינים ללמוד ביחד ולהכין שיעורי בית ביחד. עזרו אחד לשני ושתפו מידע.

      • ודא שכולם תורמים. אם מישהו יעשה את כל המשימה ואתה פשוט תכתוב אותה מחדש, זה ייחשב לבגידה. יש צורך לדון בנושא יחד ולהציע פתרונות. אם כולכם יכולים להתמודד עם המשימה בנפרד, לא יהיו לכם בעיות.

   4. דבר עם ההורים שלך.בקש מהוריך, האחים הגדולים או קרובי משפחה אחרים לעזור לך. כולם הלכו לבית הספר, גם אם זה היה מזמן. אם מישהו יכול להקשיב לך מתלונן על משימות קשות, אתה תרגיש טוב יותר.

      • לפעמים ההורים שלך פשוט לא יודעים כמה עזרה אתה צריך, אז הם עשויים לעשות את כל העבודה. תהיה כנה עם עצמך. לבקש עזרה לא אומר שאתה רוצה שהם יעשו הכל בשבילך.
      • קרובי משפחה מבוגרים רבים עשויים לבצע משימות בדרך המיושנת או לומר לך שמה שלימדו אותך בבית הספר אינו נכון. בכל המקרים, שקלו את גישתו של המורה לנכונה ודנו עם המורה בפתרונות לבעיות לפי הצורך.
   • אם לא היית בכיתה, התקשר לחבר שלך ורשום את מה שהוקצה עבור שיעורי הבית.
   • ודא שאזור העבודה הקטן שלך מואר היטב, שקט ונוח. יהיה לך קל יותר להשלים את שיעורי הבית שלך ביעילות.
   • אתה לא צריך לדאוג יותר מדי לגבי שיעורי הבית, אבל אתה לא צריך לדחות אותם עד מאוחר יותר. לחץ יפריע לך בשיעורי הבית, אז פשוט תעשה נשימה עמוקהותרגע.
   • ללכת לישון מוקדם, לישון טוב ולאכול נכון. הקפדה על כללים אלו תעזור לכם לשפר את הריכוז ולא תהיו עייפים. רוב בני הנוער צריכים 9-10 שעות שינה בלילה, אז אל תנסו להישאר ערים עד שלוש לפנות בוקר ואז תטענו ש-4 שעות שינה מספיקות לכם.
   • נסו לקבל ציונים טובים ולהשתתף באופן פעיל תהליך חינוכי. תוכל לזכור יותר, וההערות שלך ישרתו אותך היטב.
   • קו תחתון והדגש מילות מפתח- תוכל להבין טוב יותר את מהות הנושא.
   • קום מוקדם בסוף השבוע. הפוקוס חזק בבוקר, אז אם תתחיל לעבוד ב-6-7 בבוקר, תסיים לפני הצהריים ותוכל לבלות את שארית היום על עצמך.
   • אם שאלות שיעורי הבית שלך חוזרות על עצמן, תוכל לדלג על חלק מהן כדי שתוכל להשקיע יותר זמן בשאלות הקשות יותר. אם אתה מרגיש שאתה יכול להפיק תועלת מחזרה, חזור לשאלות אלו. לפעמים פנימה עבודת מבחןהשאלות הפשוטות ביותר נתקלות.
   • התחל עם הנושא הקשה ביותר ולאחר מכן המשך לנושא הפשוט יותר. היפטר מכל הסחות הדעת.
   • נעל את הדלת כדי שהאחים או האחיות שלך לא יפריעו לך. זה גם יאפשר לך לעבוד בשקט.

   אזהרות

   • אל תשאירו שיעורי בית בבית הספר רק כדי לספר למורה ששכחתם לקחת אותם הביתה. הטריק הזה אף פעם לא עובד! המורה יגיד לך שהיית צריך לזכור זאת במהלך ארוחת הצהריים או לפני השיעור. אם אתה שוכח את שיעורי הבית שלך בבית הספר, אתה חסר אחריות, וזה לא פוטר אותך מלהשלים את המשימה.
   • אל תגיד שעשית את המשימה אבל שכחת אותה בבית אם אפילו לא נגעת בה. אם לאחר מכן נתקלת בבעיות, לא תוכל עוד לבקש עזרה.

אחת הבעיות העיקריות שתלמידים והוריהם מתמודדים איתם כל הזמן היא עדיין השאלה איך להכין את שיעורי הבית במהירות. על הילד, קודם כל, ללמוד להכין את שיעורי הבית שלו בעצמו, וההורים, מטבע הדברים, חייבים לעשות כל מאמץ כדי לוודא שהוא יעשה את זה נכון.

איפה להתחיל

כדי ליצור הרגל של תלמיד לעשות שיעורי בית בעצמו, יש להקפיד על מספר כללים.

• מקום עבודה. זה חייב להיות מאורגן כראוי, לנסות להפוך את השולחן, הכיסא, ארון הספרים נוחים בהרמוניה אחד עם השני. מצב הרוח של התלמיד והנטייה שלו לשיעורים תלויים בכך.
• תִכנוּן. חובה להסביר לילד שלפני תחילת העבודה, עליך להבהיר אילו משימות ספציפיות ובאילו נושאים יש להשלים כדי למנוע מקרים מסובכים כאשר תחילה נעשה תרגיל, ולאחר מכן נלמד כלל. בהדרגה, בהשגחת מבוגרים, על התלמיד ללמוד לתכנן ולרצף שיעורים.
• רצף של משימות. דעה נפוצה מאוד לגבי ראשוניות של משימות מורכבות יותר היא די מפוקפקת ולא תמיד עובדת. כאן יש צורך לקחת בחשבון את אופיו של הילד. יש ילדים שמעורבים באופן פעיל בעבודה, אבל אז מאבדים עניין במהירות ומתעייפים. עדיף לילדים כאלה להתחיל עם משימות מורכבות יותר. אבל יש גם את ההיפך: הילד מתחיל לעבוד לאט, אבל תוך כדי כך קצב העבודה עולה, ואז הוא צריך להתחיל עם חפצים פשוטים.

גישה זו ו יחס קשובלילד ייתן לו את ההזדמנות להבין באופן עצמאי איך לעשות במהירות את שיעורי הבית שלו. הורים צריכים ללמד את התלמיד להכין שיעורי בית בעצמו, לשם כך יש להתאזר בסבלנות ולעבוד איתו באופן שיטתי, להחליש בהדרגה את השליטה ולהגדיל את זמן הלימוד העצמאי. הרבה תלוי גם ביכולות האישיות של הילד.

אנחנו מלמדים עצמאות

כבר בהתחלה, ההורים יצטרכו להשלים מטלות יחד עם התלמיד, ללמד אותו לבצע את העבודה בצורת טיוטה תחילה. קצת מאוחר יותר, אתה יכול להפקיד חלק מהמשימות שיושלמו באופן עצמאי, לאחר שהשתכנע סוף סוף ביכולותיו של הילד. גם תחושת אמון ותחושת הצלחה יעשו את עבודתם: זה יאיץ את קצב ואיכות המשימות של הילד. גם פרסים קטנים יכולים לעזור כאן.

חשוב מאוד שהילד יבין שהוא תמיד יכול לפנות למבוגרים לעזרה ותמיכה. לאחר שלימד תלמיד בית ספר ביצוע עצמאימשימות, יש צורך לתמוך בו מבחינה מוסרית במשך זמן מה, חשוב לו להבין שיש אדם בקרבת מקום שיכול לבוא לעזרה בכל רגע;

אחרי כל זה, הילד כבר יכול ללמוד את השיעורים בעצמו, ללא עזרה או שליטה מבחוץ, לקבוע את רצף הנושאים והזמן הנוח ביותר לביצוע המשימות. למעשה, הגישה המומלצת עשויה להיראות ארוכה מדי, אך אם אתם רוצים ללמד את ילדכם תכנון ואחריות, אז הקשיבו להמלצות כיצד להכין שיעורי בית נכון.

עכשיו אתה יודע איך לעשות שיעורי בית במהירות. זה יאפשר לכם להכניס משמעת ותכנון ליום ילדכם. וילדים יוכלו לעשות הכל, כולל לבלות בבילויים.

היום נדבר איתך על איך לעשות במהירות שיעורי בית. אחרי הכל, זו השאלה שמדאיגה תלמידי בית ספר רבים, אם לא כל התלמידים בכלל. כיום, בתי ספר רבים נותנים כל כך הרבה שיעורי בית שלילדים לא נשאר זמן למנוחה או להתפתחות עצמית. בואו ננסה לעזור להם.

הכנה היא המפתח להצלחה

ובכן, אם אתה רוצה להבין איך לעשות במהירות את שיעורי הבית שלך, תצטרך לעשות כמות נאה של הכנה לשיעור זה. מלכתחילה, לפני שמתחילים לפתור בעיות, מומלץ לאכול ולנוח. לפחות 30-40 דקות. במקרה זה, המוח יקבל פריקה קלה, אשר מקדמת הטמעה טובה של החומר.

בנוסף, אם אתה רוצה לדעת איך לעשות במהירות שיעורי בית, תצטרך למצוא מקום שקט ומבודד, כמו גם נוח עבורך, שבו אף אחד לא "ימשוך" או יפריע לך. בדרך כלל המקום הזה נמצא בחדר שלך, ליד השולחן. הזהיר את כולם לא לגעת בך, ואז התחל לפתור את החידות. כך תוכלו להתמודד במהירות עם כל שיעורי בית. במיוחד אם באמת התכוננת נכון. אבל יש גם עוד כמה יפות דרכים מעניינות, שיעזור לענות על השאלה איך לעשות במהירות את שיעורי הבית שלך. ועכשיו נכיר אותם.

לבקש עזרה

ובכן, התרחיש הבא אינו הוגן לחלוטין. עם זאת, כמו כל אלה העתידיים. אחרי הכל, המהירות תלויה בידע ובהכנה שלך. בהיעדר אלה, תצטרך לנקוט בטריקים.

רוצים לדעת איך לעשות שיעורי בית בצורה מהירה ונכונה? לאחר מכן בקש עזרה בשיעורי הבית שלך. אלה יכולים להיות בני משפחה מבוגרים, חברים, הורים - כל אחד. מורים, אחרי הכל. במקרה הרע, יסבירו לכם מחדש את החומר הדרוש לפתרון, ובמקרה הטוב יעזרו לכם לפתור ולכתוב הכל במהירות.

נכון, עכשיו מהלך נפוץ למדי כדי לעזור לך ללמוד איך לעשות שיעורי בית במתמטיקה או בכל נושא אחר הוא להזמין שיעורי בית באינטרנט. אתה משלם סכום קטן, והכל נפתר מהר. אף אחד לא יידע מי עושה את העבודה. ואתה לא תכיר את מה שנקרא פרפורמר. נכון, המהלך הזה לא יוסיף לכם ידע. יש להשתמש בטכניקה זו רק כמוצא אחרון. למשל, אם המורה מאוד מחמיר, ובשל נסיבות בריאותיות או משפחתיות לא הייתה לך הזדמנות להכין שיעורי בית. אבל יש גם מספר גישות מעניינות למדי לשאלה הנוכחית שלנו. איזה מהם? בואו נכיר אותו מהר.

בגידה בהפסקה

איך להכין שיעורי בית ב-5 דקות? כמובן שהתשובה המהירה והמדויקת ביותר כאן היא פשוט העתקת הפתרון מחבר וחברה לכיתה, ממש בזמן ההפסקה. או לפני השיעורים.

הטכניקה הזו היא שמאפשרת לתלמידים "לפתור" משימות במהירות רבה. תמהרו לכתוב מחדש את כל מה שיש לחבר שלכם במחברת לגבי שיעורי הבית שלו. אתה יכול להבין הכל ממש בכיתה או בזמן שתלמידים אחרים עונים.

כן, זה גם רחוק מלהיות הכי כנה ו אפשרות טובההתפתחויות של אירועים. עם זאת, רמאות היא תופעה שכיחה מאוד בבתי ספר. אם יש לך זמן, אז סדר את שיעורי הבית שלך כמו שאתה עושה אותם בעצמך - וודא ש"שיעורי הבית" לא ייראו מועתקים בזה אחר זה. אחרי הכל, אתה יכול פשוט להיות חשוד בבגידה. לא תוצאה נעימה במיוחד, נכון?

פותר שיעזור

והנה עוד תשובה טובה שניתן לתת לשאלה: "איך לעשות שיעורי בית ב-5 דקות?" זה לא יותר משימוש בפותרים. למעשה, השיטה הזאתלא כל כך נורא כמו שזה עשוי להיראות במבט ראשון. יש לה מספר יתרונות משמעותיים שאין לשיטות קודמות.

הדבר הראשון שאתה צריך לשים לב אליו הוא שבספרי פתרונות, ככלל, כל החומר "לעוס". כלומר, אם מדובר בפתרון לבעיה, אז הוא חייב לכלול את כל פעולות הביניים. כך, לאחר העתקה מספר פעמים, התלמיד יבין כיצד לפתור בעיות דומות ויוכל להתמודד איתן באופן עצמאי.

הנקודה השנייה היא בחירת הפותר הנכון. עכשיו לכל שנה ואפילו מהדורה יש עוזר משלה. ככלל, אם תבחר באפשרות הלא נכונה, לא יהיה לך פתרון. או שזה יהיה שונה ממה שנדרש בפועל.

כדאי גם לקחת בחשבון שחלק מהמשימות נכתבות ומורכבות כעת בשפה כזו שלפעמים אפילו מבוגר אינו מסוגל להבין אותן. ספר הפתרונות יעזור לך להבין מה זה מה, וגם יענה על השאלה איך לעשות במהירות את שיעורי הבית שלך.

מחקר בראשות החוקר האמריקאי פרננדס-אלונסו מציע זאת אם סטודנט בית ספר תיכוןמבלה יותר מ-90-100 דקות ביום בשיעורי בית, הציונים שלו יורדים.

זה חל על ציונים במקצועות מתמטיקה ומדעים. אם כי, אולי זו הסיבה שהחבר'ה יושבים יותר משעה על המשוואה, כי הם פשוט לא יכולים להבין מה קורה עם ה-"X" הזה. בכל מקרה, אם אתם רואים שהעבודה נמשכת שעתיים, איימו על ילדכם בצירים ושלחו אותו לנוח.

4. הורים קשובים עוזרים לילדם ללמוד

החוקרים ווקר, הובר-דמפסי ואחרים בטוחים בכך. אלה ההורים שעונים שאלות קשות, תמיכה במצבים מדאיגים, עודדו לפני קריאה פומבית של שירים של משוררים רוסים, ואפילו התקשרו לבית הספר: "נטליה ניקולייבנה, האם את בטוחה שביקשתם לעשות ניסויים בבית עם הצתת החלק הצמרירי של השטיח?"

ככלל, עוזרים כאלה, על פי מדענים, הם בעלי תועלת רבה: יצירת חיבור בין המשפחה לבית הספר, תמיכה מקיפה ומוטיבציה של הילד. רק אמא ואבא יכולים להסביר בצורה פופולרית למה אתה צריך ללמוד ומה קורה אם אתה נכשל רבעון.

5. לא, ההורים עדיין צריכים לצאת מהדלת.

מדענים אחרים, פאטל, רובינסון ופרופסור קופר שהוזכר כבר, במחקר משנת 2008, מתעקשים שאבא, אמא וסבתא מסוגלים לגרום לשובבות מאחורי גבו של הילד. ילדים, מסתבר, לומדים גרוע יותר אם הם מרגישים לחץ מאחורי כתף שמאל: "קדימה, סניה! קו חלק! כתוב כאן "חמש". שוב שכחתי את הפסיק!"

עזרה מתמשכת כזו תהרוג כל מוטיבציה שנותרה. לכן, האסטרטגיה הנכונה היא תמיכה, אך לא שליטה. גם אם קשה למבוגרים לשמור על חיוך על הפנים בכל הנוגע לצירוף פעלים, כדאי לזכור שהגישה הפנימית של הילד היא החשובה ביותר.

מקור תמונה: istockphoto.com

6. כמה אפשר? כמה שיעורים אתה יכול לעשות?

איגוד החינוך הלאומי האמריקאי תומך כלל של עשר דקות. 10 הדקות הללו לכל השיעורים בכיתה א' הופכות ל-20 ב' וכן הלאה. עם זאת, בשנה האחרונה שיעורי הבית לא יעלו על שעתיים.

קשה ללמוד בבית הספר, ועוד יותר קשה בבית. הרי אין מורה בבית, אין פעמון בית ספר שיארגן את הילד. לכן, על התלמיד עצמו או בעזרת הוריו להרגיל את עצמו לכללים מסוימים.

קבע את השעה

קודם כל, אתה צריך לקבוע את הזמן לעשות את שיעורי הבית שלך ולהוסיף אותו לתוכנית היומית שלך. לשם כך, כפי שהבנתם, חייבת להיות תוכנית ליום. הילד חייב לדעת בדיוק באיזו שעה הוא עושה את שיעורי הבית שלו. לדוגמה, מ-17 עד 19 שעות עם שתיים או שלוש הפסקות של 5-10 דקות. כשאתה עושה שיעורי בית, אתה יכול להשתמש בטיימר פומודורו. אתה יכול להכין תוכנית יומית ב-Wunderlist.

בעת קביעת הזמן להכנת שיעורי בית, עליך לקחת בחשבון שהביצועים המרביים של אדם מתרחשים בין השעות 8:00-11:00 ובין 17:00-19:00. גם מאוד זמן אפקטיביכי הלימוד הוא מוקדם בבוקר: משעה 6 עד 8. במהלך השבוע, הביצועים הגבוהים ביותר נצפים בימי שלישי ורביעי, הנמוכים ביותר בשבת.

אתה צריך להשקיע שעתיים עד ארבע שעות ביום בהכנת שיעורי בית. אין זה סביר שתצליחו לשלוט באופן יסודי בתוכנית תוך פחות משעתיים. אם ילד יושב ליד ספרי לימוד יותר מארבעהשעות, אז ככל הנראה היעילות של עבודה כזו נמוכה מאוד.

עבודות הבית צריכות להיעשות בשמחה. אם ילד לא אוהב ללמוד, מגבלת זמן ברורה על שיעורי הבית יכולה להניע. אין דבר מדכא יותר מהיעדר גבול, גבול. כאשר ילד נאלץ לשבת על שיעורי הבית עד להשלמתם, הוא עלול להרגיש מיואש וחסר תקווה אם הוא לא בטוח שיצליח להתמודד איתם בכלל. לכן, לעיתים קרובות יש צורך להשקיע את הזמן המוקצב מראש בשיעורי בית, ולא לקבוע זמן זה לפי כמות שיעורי הבית. שיעורי בית יכולים להיות אינסופיים, אבל זמן לא יכול להיות גומי.

אני ממליץ להשלים את השיעורים שהוקצו היום. ראשית, יהיה קל יותר לעשות אותם, כי היום המורה הסבירה את הנושא הנתון. שנית, רמת הלחץ שחווים ילדים המכינים שיעורי בית למחר תפחת משמעותית. אם העבודה אמורה להגיע מחר, אבל אני מתחיל אותה רק היום, אז זה מעורר חרדה: "יהיה לי זמן?!" מועד אחרון- קו מוות, דדליין. אנשים יעילים מאוד עושים עבודה חשובה הרבה לפני המועד האחרון. אנשים לא יעילים עושים הכל ברגע האחרון.

הכן את מקום העבודה שלך

לפני שעושים שיעורי בית, אתה צריך להכין את השולחן: להסיר כל מיותר, לנגב את האבק. קבעו את הנושאים להם יוכנו השיעורים, והכניסו את ספרי הלימוד, המחברות והמפות המתאימים בערימה. כאשר אתה רואה את כל נפח העבודה, קל יותר לתפוס. וזה נעשה אפילו יותר קל כאשר ערימת ספרי הלימוד הזו פוחתת. התקדמות ותנועה גורמות לך לשמוח.

אתה צריך לכבות את הטלפון החכם כדי שהודעות ושיחות לא יסייחו את דעתך מהעבודה שלך. מיקוד וקשב חשובים ביותר. אדם שדעתו מוסחת עובד לפעמים יותר גרוע מגברשקוע לחלוטין בעבודתו. כשאנחנו עושים עבודה בצורה הכי יסודית שאפשר, אנחנו עושים עבודה טובה. כשאנחנו עושים עבודה טוב, אנחנו מתחילים לאהוב את העבודה, אנחנו מתחילים ליהנות מהעבודה שלנו.

קבל את מצב הרוח הנכון לעבודה

כל דבר בחיים, כולל שיעורי בית, צריך להיעשות בשמחה. אתה צריך לעשות הכל בדרך שלך ברצון. אתה צריך להבין שהלימודים שלך אינם נחוצים על ידי המורה וההורים, אלא קודם כל, על ידי עצמך. ראה דילוג על בית ספר: כיצד להניע את הילד שלך.

אתה צריך להתרכז לחלוטין בשיעורים. חשוב לא רק להסיר הסחות דעת חיצוניות (סמארטפון), אלא גם פנימיות: מחשבות חוץ, חוויות. אתה צריך לומר לעצמך: "כאן ועכשיו אני מכין שיעורי בית, ואני אחשוב על השאר מחר."

שב לשיעורים

לאחר קביעת הזמן, חשוב להיצמד לתוכנית. גם אם אתה ממש לא רוצה ויש פעילויות אטרקטיביות יותר, אתה רק צריך לשבת לשיעורים. זמן לעסקים הוא זמן להנאה.

כאן אתה צריך לזכור החוק החשוב ביותררצון: הרצון חייב להיות מכוון לפעולות, לא למחשבות (ספקות). ברגע שהתחלנו לפעול, כבר לא נחוצים מאמצים רצוניים מאותו רגע - אנחנו ממשיכים לפעול באינרציה.

חשוב מאוד לשבת לשיעורים בעצמכם – מבלי להזכיר להורים. זה מאוד לא נעים כשמישהו מזכיר לך למלא את האחריות שלך. כדי להימנע מרגעים סותרים כאלה, הורים וילדים צריכים להסכים על זמן להכנת שיעורי בית. ראה כיצד לקבוע כללים לילדים? כאשר יש הסכם מסוים, הצדדים חייבים למלא אותו: ילדים יושבים לשיעורים בזמן, והורים נמנעים מתזכורות.

אתה צריך להתחיל לעשות את השיעורים עם הקשה ביותר, כלומר, הפחות אהוב עליך. בריאן טרייסי קרא לזה לאכול צפרדעים: זה לא נעים, אבל הכי חשוב, זה המפתח להצלחה.

אם נכשלת

לעתים קרובות קורה שתלמיד אינו יכול להתמודד עם שיעורי הבית וזקוק לעזרה. הפתרון הפשוט ביותר הוא InternetUrok.ru. באתר זה יש יותר מ-4,500 שיעורים: כל תכנית הלימודים בבית הספר! בשיעורי וידאו, מורים מקצועיים ביותר מסבירים את הנושא בצורה ברורה ככל האפשר. אם לאחר צפייה בשיעור וידאו, קריאת הערות, תרגול על סימולטורים ובדיקות, אינך יכול להבין את הנושא, אז באתר זה תוכל לשאול שאלה למורה ולקבל תשובה תוך 15 דקות. במידת האפשר, תוכל לפנות להוריך, למורה או למורה לעזרה.

איך להתגבר על השעמום

ראפ נשיאותי

ניצחון הסרט: סיפור רון קלארק (רנדה היינס, 2006).

אם המשימה משעממת מאוד, אז אתה צריך להבין איך להפוך אותה למעניינת יותר. אתה יכול להסכים עם אחד מחבריך לכיתה על תחרות ידידותית: מי יקבל יותר א' בנושא. אתה יכול לשים את עצמך בתפקיד של מורה ולהבין איך אתה יכול ללמד את החומר המשעמם הזה בצורה מעניינת ומוארת. ניתן להעביר את החומר לצורה אחרת: ציור, שירה, שיר, ריקוד, מוזיקה וכו'.

מורה אמריקאי רונלד קלארקהזמין ילדים ללמוד את כל 42 נשיאי ארה"ב. אין טקסט משעמם יותר מרשימה של 42 שמות ושמות משפחה עם שנות שלטון. כדי להפוך את לימוד החומר הזה למעניין ומהנה, הוא חיבר "ראפ נשיאותי". כל נשיאי ארה"ב הופיעו בשיר הזה, כך שילדים יכלו לזכור אותם בקלות לאחר שלמדו את השיר.

אפשר לדמיין שלרשום הערות בספר לימוד הוא יצירת קוד צבאי כך שהאויב לא יכול להבין את משמעותו, אבל אנחנו יכולים. ככל שהוא מכיל פחות מילים, כך ייטב, אך אסור לאבד את התוכן החשוב של החומר. במקביל, נלמד להדגיש מילות מפתח בטקסט.

המשימות שלך

אדם, מנהיג, הוא אדם שמגדיר את מטרותיו, מציב לעצמו