"Закінчення навчального року" (сценарій свята у початковій школі). Свято закінчення навчального року Вітання із закінченням навчального року сценарій
Лінійка у початковій школі (закінчення навчального року)
вед:Доброго ранку, шановні гості!
вед. - Доброго весняного ранку, дорогі хлопці та вчителі!
вед. -Ми вітаємо всіх на традиційній лінійці, присвяченій закінченню навчального року.
вед. -Ось він прийшов, останній шкільний день,
А травень-чарівник,
помилуйтеся самі,
Обсипав щедро ніжний бузок
Ліловими запашними квітами.
вед. Контрольні, уроки позаду!
Нас літо у гості чекає!
Канікули всіх нас чекають попереду!
Закінчився навчальний рік!
Ведучий 3 : Дорогі хлопці, шановні батьки, вчителі, гості! Пролетів навчальний рік, швидко та непомітно. Зовсім недавно, здається, був вересень, а вже й літо на порозі. За цей рік виросли наші дівчатка та хлопчики, стали розумнішими, уважнішими, добрішими, дорослішими. Попереду – літо!
З року в рік,
З класу до класу
Веде нечутний час нас.
І година за годиною,
День за днем
Так непомітно ми ростемо.
А як старанно намагалися наймолодші учні нашої школи – першокласники! Усі успішно перейшли до другого класу.
1 клас Г
1. Найскладніший – перший клас!
Всім важче перший клас!
Тому що, тому що,
Тому що вперше!
Ми сьогодні рано встали,
Календар перегортали.
Довгоочікуване число
На листочку розквітло.
Ми вважали дні, тижні,
Ну, коли ж відпочинемо?
На канікули підемо?
Коми, ікси, крапки
Жодної спокійної ночі!
Всім мукам кінець!
Ми дочекалися нарешті!
6 . Сонце світить дуже яскраво,
І радіє дітлахи.
Шкільний рік за горами,
А канікул УРА!
7 . Цілий рік ми займалися,
Проходячи навчальний шлях.
Сили всі ми вичерпали,
Настав час відпочити.
8. Літа червоного дочекалися,
Травень закінчиться, друзі,
Шкільний рік за горами,
А канікул УРА!
Ведучий 1 :
Є незвична країна.
Її на карті не знайдеш:
Вона не кожному видно
З тих, хто старший за десять.
У ньому оселилися диваки.
Там нудних та сердитих немає
Лише добряки та жартівники
І кожному сім, вісім, дев'ять чи десять років.
Ця країна – початкова школа!
перед 4 класом
1 клас Б
Учні.
1. Для кого ж, для кого ж, для кого ж
Чи є на білому світі школи?
Для дівчаток і хлопчаків,
Для хлопчаків та дівчаток
Є на білому світі школи.
2. Для чого ж, для чого ж, для чого ж
Чи є на білому світі школи?
Для навчання та дорослішання,
Для дорослішання та навчання
Є на білому світі школи.
3. Хто господар, хто господар, хто господар
У великих цих школах?
Всім відомо, ну, звичайно, це діти,
Ну, звісно, це діти.
У великих цих школах.
4. Хто ж поряд, хто ж поряд, хто ж поряд
Щодня із ними?
Зрозуміло, учитель! Ось хто поруч,
Ось хто поруч – наш учитель
Щодня із ними.
Ведучий 4 : Серед присутніх на лінійці випускники початкової школи. Це чотирикласники
Чотири роки з нашими чотирикласниками поряд був перший учитель. То справді був і вчитель російської, і читання, і математики. Це і мама, і друг, і суворий наставник. Усі ці люди поєднувалися в одній… (називає вчителів 4-х класів) Сьогодні ваші учні – випускники початкової школи. Їм слово(виступ 4-а та 4-б класів).
4 класи1-й ведучий. А зараз ми передаємо слово випускникам початкової школи.
Випускники початкової школи.
1.Шкільна наша мила мама,
Була й наполеглива, була й уперта.
Ви нас вчили читати та писати,
Час прийшов із гнізда випускати
2.Нас - що оперилися, нас - подорослішали,
Приблизними бути ніколи не вміли...
Але таки знаємо: ви нас любили
Такими, якими є ми, якими ми були.
3.Дякую вам, шкільна мила мамо!
Ми будемо наполегливими, чесними, упертими.
4 клас
1.Із закінченням початкової школи Як шкода! Розлучатися настав час: Чотири таких Чудові роки Пройшли ... Тому Мені і сумно з ранку, І я затрималась Біля шкільного входу,
2.І згадалося раптом: Як пішла у перший клас,
Де зустрів нас друг - Перший у житті вчитель ... Все було хвилюючим, Новим для нас, "Смішливих дурниць"! Ви вже нам вибачте…
3.Виходимо зі школи, Стоїмо серед двору… «Дякую Вам, Наша [ім'я, по батькові вчителя]!!! Як шкода, Що настала пора: Тут все було першим! Нелегким, але першим!
4.Профессии прекрасней немає у світі -
Джерело знань ви несете дітям.
І наш учитель – наш кумир,
З яким ми пізнаємо світ.
За кожен день та кожну годину
За світ, розкритий для нас,
За сили, віддані нам,
Вчителі – дякую Вам.
Вчителі 4 класів
1. Випускник початкової школи, Тобі всі привітання! Цей день і це свято - Зіркова година твоя, без сумніву! Нехай навчання дарує користь І знайдуться захоплення! Нехай канікули приносять Відпочинок, радість, розваги!
2. Випускник початкової школи! Став впевненішим, сміливішим, Все серйознішим і розумнішим, З кожним новим днем доросліше! Вітаємо, це – свято, Вигукуємо хором: «Браво!» Нехай канікули подарують Зустрічі, радості, забави! ***
3. Випускник початкової школи! Це радісно, почесно! Все в порядку, життя прекрасне І під силу що завгодно! Нехай прагнення вчитися Буде з кожним днем сильніше! Побажаємо вам потоваришувати І вперед дивитися сміливіше! ***
4. Випускник початкової школи! Є сьогодні чим пишатися! Із приємним здивуванням! Нехай у країні корисних знань буде дуже цікаво, захоплююче, забавно, яскраво, весело, чудово! ***
З напутнім словом випускникам учні 1 А класу :
1. Дорогий 4 клас,
Проводжаємо вас зараз!
І даємо вам на прощання наш наказ!
2. Нехай супроводжує успіх
І п'ятірок вам на всіх!
3. Були ви для нас прикладом
Може навіть маяком
Особисто я пишатися буду,
Тим, що з вами був знайомий.
4. Знайте, ми не підведемо,
Порозумнішаємо, підростемо,
Скоро до вас прийдемо.
5. Ви без нас там не нудьгуйте,
І один одному допомагайте.
відмінники
Цілий рік ви старалися, навчалися, але деякі з вас особливо відзначилися. Ми раді вітати в цьому залі гордість ваших класів та й усієї нашої школи – вас, дорогі відмінники!
1 З
Хто старанно вчився
Той у навчанні відзначився.
Назвемо хлопців зразкових
За навчанням у списку перших.
Увага! Зараз відбудеться нагородження тих хлопців, яким роки навчання зовсім не тяжкі.
І не важливо, скільки років вони вже гризуть граніт науки, головне, вони досягли у цій справі чудових результатів!
Ці хлопці навчаються на одні п'ятірки!
Вони гідні найгучніших похвал та нескінченних оплесків!
Найкращих учнів школи нагороджує заступник директора школи.
1З
Не любити відмінників не можна:
Нам вони, зізнатися симпатичні –
Вірні, надійні друзі
Ті, хто носить звання відмінник!
1 З
1.Які гарні виросли діти!
У них напрочуд ясні обличчя!
Має бути їм легше живеться на світі,
Їм простіше пробитися, їм легше досягти.
2. Конкурси, олімпіади
Нехай не чекаємо нагороди
Зустрітися завжди ми раді
З «Кенгуренком» та «Совенком»
І, звичайно, з «Ведмедик».
Нагороджуються переможці різних олімпіад та конкурсів та вчителі, які їх гідно підготували.
(Нагородження)
Сьогодні ми хочемо подякувати тим, без яких би наші навчальні, творчі перемоги не відбулися. Це наші дорогі вчителі:
Ведучий 1: Але не лише навчалися хлопці у навчальному році. Багато цікавих справ змогли вони зробити. Слово надається заступнику директора з виховної роботи … (п.в.о.)(Виступ та нагородження кращих класних колективів)
Ведучий 2: Для всіх учнів виступ 3-го класу.
Ведучий 1: Слово директору школи… (п.в.о.)
(Зачитує наказ про закінчення навчального року, вітання вчителям, учням, батькам)
Ведучий 3: У галактиці ми відкрили нове сузір'я - "Сузір'я 22-й!" Це сотні та сотні зірок. Одні світять яскравіше, інші довше. Є ті, які ми зможемо побачити за 10 років, а є ті, які яскраво світять вже зараз.
Ведучий 4: Неймовірно, але факт! У фінал шкільного конкурсу "Учень року" вийшли 6 учнів початкової школи. Зустрічайте їх: …
(Ведучий називає учнів – лауреатів шкільного конкурсу “Учень року”, вони виходять на сцену. Нагородження, вручення дипломів та подарунків. Переможцем шкільного конкурсу “Учень року” стала… (називає прізвище, ім'я, клас переможця. Нагородження)
Ведучий 4: Цей навчальний рік для нашої школи був зовсім простий. Ми відзначали улюбленій школі 70 років.
Звучать фанфари, урочиста музика
1 клас Ж
1. Сімдесят п'ять - це все-таки мало!
Сімдесят п'ять - це ж нісенітниця!
Місто улюблене – ти наш початок,
Залишайся таким завжди.
2.Шум хлопців і веселий сміх,
Ми увібрали в себе назавжди!
Ми пишаємось тобою, наше місто,
Нехай не старять тебе року!
Підсумок 1 клас Е
Закінчилися заняття!
Весела пора!
Гарна компанія!
Прогулянки та купання,
Бесіди біля багаття!
І сонце в ясній просіці
З хлопців не зводить очей
До осені, до осені
Прощай улюблений клас!
Буде багато пісень заспіваних,
Дощ не страшний і спека!
Здрастуйте, сонячне літо!
Привіт, дзвінка пора!
1 клас А
1.Контрольні, відпочинок, навчання
Миготять своєю чергою.
І ми році, що минає
Помахаємо сумно рукою.
2.Ось канікули настали,
До побачення, школа!
Ми тепер уже, хлопці,
Зустрінемось не скоро.
3.Ми за літо відпочинемо,
Сил наберемося,
А на початку вересня
Знову зберемося.
4.І сумний, і переможний
Продзвенить останній дзвінок,
Школа, до побачення!
«Ось і стали ми на рік дорослішими…»
Усі збираються у залі, сцена прикрашена, звучать дитячі пісні.
Внизу біля сцени стоять столи з грамотами, сидять Зоя Сергіївна (директор) та Володимир Львович (завуч).
Женя. Добрий вечір, дорогі хлопці, шановні батьки та вчителі!
Сьогодні наша простора зала
І дорослих і дітей зібрав
Учні тому винні,
Адже це свято їхнє велике.
Артем З року в рік, вкотре
Ми збираємо тут усіх вас,
Щоб року підбити підсумки,
Адже літо дивиться за поріг.
Женя А починаємо наше свято «Ось і стали ми на рік дорослішими» з нашого гімназичного гімну
Звучить гімн гімназії.
Женя. Сьогодні ми підбиваємо підсумки і говоримо про свої досягнення. Цьому заходу ми надаємо особливого значення, тому що ми з вами живемо у шкільній країні, у країні знань. І саме тому найпочеснішими, найшанованішими жителями нашої країни є ті хлопці, які не лінувалися весь рік і намагалися на славу, обстоюючи честь свого доброго імені, своєї сім'ї, гімназії, району, області.
Артем. Ми зібралися тут, щоб вшановувати тих, хто прагне знань, хто усвідомлює важливість здобуття якісної освіти, хто розуміє, що Росія розумом процвітатиме. Ми будемо говорити вам спасибі за вашу працю, за ваше навчання. Ми сподіваємося, що ви будете примножувати свої знання і досягнете б пронайвищих висот. Ми пишаємося, що у нашій гімназії є такі учні. Слово надається заступнику директора з навчально-методичної роботи Собакіну Володимиру Львовичу.
Наказ § 1.
Женя.Ми сподіваємося, що кількість відмінників зростатиме.
Артем. Зал сьогодні ошатно прикрашений,
Буде кожен усмішкою зігрітий,
Всім хлопцям-відмінникам нашим
Шолом ми маємо свій музичний привіт.
Женя. Так, заспіває зараз для вас
Наш веселий третій клас.
Раз, два, три
Артем. Ошатні! Парадні!
Такі ненаглядні!
Причесані, з бантиками
Дівчата сидять!
Женя
І хлопчики чудові!
Такі симпатичні,
Такі акуратні,
На всі очі дивляться!
Артем і зовсім не пустуни -
Сьогодні першокласники.
Сьогодні всі добрі,
Нині їх нагородять!
Женя слово надається знову Володимиру Львовичу.
Наказ § 2
Артем У норки мишачою чергував наш кіт,
Але, чекати марно статут,
Він план безвідмовний вигадав. І ось
Виразно гавкнув: "Гав-гав!"
Женя «Раз у хаті собака, – подумала миша, –
То кіт далеко. Краса!»
Але, висунувши носик із нірки, – Шалиш! -
Потрапила раптом у лапи кота.
Артем Мораль формулювати Мурзік звик:
Прагніть вивчити іноземну мову!
Женя На сцені ансамбль «Назустріч Синьому птаху»
Блок французької (Маленька країна)
Артем Усі, хто виявив старанність цього навчального року, гідні нагороди.
Женя Володимир Львович, вам слово.
Наказ § 3
Артем Якщо у небі йдуть грози,
Якщо трави розцвіли,
Якщо рано вранці роси
Гнуть билинки до землі,
Женя
Якщо в гаю над калиною
Аж до ночі гул бджолиний,
Якщо сонечком зігріта
Вся вода в річці до дна,
Значить це вже літо!
Значить, скінчилася весна!
Артем Танець «Полька». зустрічайте 3 клас.
«Полька»
Женя На сцені знову ансамбль «Назустріч Синьому птаху»
(французько-італійська пісня)
Артем Сьогодні ми повинні відзначити і тих,
Хто бере активну участь у житті класу та гімназії,
Адже творчі прояви – шлях до успіху.
Женя Слово надається Володимиру Львовичу
Наказ § 4.
АртемА я запрошую на сцену ансамбль «Російські візерунки» – танець із віялами.
«Танець з віялами»
Женя Для вас співає учасниця районного фестивалю художньої творчості Зіміна Вікторія
«Птах»
Артем, повертаючись до східної теми нашого свята, запрошую на сцену вокальну групу 4-го класу. Пісня «Джинн»
«Джинн»
Женя Спорт для життя дуже важливий.
Він здоров'я дає всім.
Буде сильним та відважним
у цьому житті тільки той,
Артем хто грає в баскетбол,
І футбол, і волейбол.
Дуже важливим є спорт для всіх.
Він - здоров'я та успіх.
ЖЕНЯ настав час нагородити наших спортсменів, щоправда, Володимире Львовичу?
Наказ § 5
Артем Знову на сцені ансамбль «Російські візерунки» - Хоровод
Хоровод
Женя Наші хлопці цього року брали участь у конкурсах різних рівнів від районних до міжнародних
П риказ про нагородження за виставки та за французьку.
Артем Для вас співає Стратичук Даша!
«Хмари»
Женя Величезна кількість гімназистів виходили на сцену і для вручення грамот. Це велика заслуга величезної кількості людей, які передають іскорку таланту та тепла своїм вихованцям. Кому, як не директору, про це знати найкраще.
Артем Слово надається директору гімназії, заслуженому вчителю Російської Федерації – Козловій Зої Сергіївні.
Слово директора
Наказ про нагородження батьків
ЖеняДорогі батьки, прийміть музичний подарунок. Стратичук Катерина з піснею «Хміль та солод»
«Хміль та солод»
АртемВаша скромна праця ціни не знає,
Ні з чим він не порівняти!
І всі з любов'ю величають
Вас ім'ям простим -
Вчитель.
Женя Хто ж його не знає,
Просте ім'я це,
Що світлом знань освітлює
Живу всю планету!
Ми у вас беремо свій початок,
Ви - нашому житті колір, -
І нехай року, як свічки, тануть,
Нам не забути вас, ні!
Артем На сцені знову ансамбль «Назустріч синій птиці»
« Мрія»
Женя Танцювальна група МІКС зустрічайте
«Пізній час»
Артем Ти можеш забути свої бажання
І скинути їх, як старе листя,
Змирись, коли марні всі старання,
Але тільки не міняй свою мрію.
Нехай вона дорогу освітлює,
Нехай горить далеким маяком
І у важкі хвилини допомагає
Справлятися з непосильним марш-кидком.
Женя. Живи мрією, коли вирує лихо,
Вона врятує від самих похмурих дум,
Мрій то голосно вголос, то дуже тихо,
Не чуючи побутовий та нудний шум.
І нехай твоя мрія здійсниться,
Реальну прийнявши, земну плоть,
Нехай найкраще з тобою ще станеться,
З мрією труднощі зможеш подолати!
Артем Я хотів би намалювати свою мрію. А вокальна група про це заспіває.
«Я хотіла б намалювати мрію»
Женя. Скільки сонця! Скільки світла!
Скільки зелені довкола!
Що це? Це ЛІТО
Нарешті поспішає до нас у хату.
Співочих птахів різноголосся!
Свіжий запах соковитих трав,
У полі стиглі колосся
І гриби в тіні дібров.
Скільки смачних солодких ягід
На галявині в лісі!
Ось знаємося я і на рік
Вітамінів запасу!
Артем Накупаюся досхочу в річці,
Досхочу засмагатиму.
І на бабусиній грубці
Скільки хочеш спатиму!
Скільки сонця! Скільки світла!
Яка прекрасна літня спека!
От би зробити так, що літо
Було цілий рік зі мною!
Наше свято добігло кінця.
Попереду у вас літні канікули.
Бажаємо вам добре відпочити.
Дякую за увагу!
Наталія Проняєва
Сценарій свята «Закінчення навчального року та випуск до школи шістьох випускників»
« Закінчення навчального року та
випуск до школи шістьох випускників»
Вед. 1 Не в заморському царстві, не в далекій державі, не за високими горами ... а серед звичайних людей жили були садівниці, і був у них сад. (діти забігають у зал із квітами). То справді був незвичайний сад.
Беруть лійку в руки, обходять дітей, що сидять, вдаючи, що поливають їх і співають:
«Як у нашому садочку не ростуть квіточки, ягідки-грибочки.
Зріють там хлопчаки в курточках, штанцях.
І цвітуть дівчата у сукнях, спідничках.
І стежимо за грядкою, де ростуть хлопці,
Розпускайтеся дітки, як квіти на гілках».
Сідають серед дітей, гладять їх по головах.
Вед. 2: Ось так сад! Ну і сад, у ньому повним-повно хлопців! Садівниці своїх дітей любили, щодня їх поливали, вмивали, годували, вчили, гуляти водили. І з бур'янами воювали!
Вед. 1: Так! Терпіння їм вистачало… Вони з дітьми в ігри грали, щоб усі бур'яни заглушити, а гарним паросткам дати жити… Дні та місяці йдуть, дітки все ростуть, ростуть… Зросли великими – стали такими.
Діти встають.
Вед. 2: і сказали дітки: "Нам на грядці тісно, занадто мало місця!"
І з садової грядки зістрибнули дітлахи.
ТАНЕЦЬ З КВІТАМИ (після танцю діти віддають квіти вихователям).
Дитина: Початок літа, все цвіте, скінчився навчальний рік.
Можна цілий день гуляти, бігати, стрибати, засмагати.
Адже ми із заняттями дружили і свято це заслужили.
Вед. 1: Ось як виросли наші діти і сьогодні на святі у нас шість випускників. Але про це трохи пізніше, а поки що нам би хотілося сказати про тих, без кого не було б свята, Не було б і вас. Це ваші батьки.
Вручення грамот та подяк.
Вед. 2: ми запрошуємо вас здійснити подорож у часі, повернутися до початку навчального рокудопоможе нам чарівна книга знань! (Показати книгу). Відкриваємо першу сторінку №1. Що означає цифра 1?
(Відповіді дітей). Початок навчального рокузбігається з днем народження нашого міста, Батьківщина також одна.
Дитина: Прокотився рік строкатою кулею, але пройшов він для нас не дарма
Скільки нового ми дізналися, скільки пісень заспівали, друзі!
Пісня «Тихо човен пливе…»
Вед. 1: наступна сторінка №2. Що для нас означає цифра дві? (Відповіді дітей)
Ведуча: Чуєте, хто - то в гості до нас поспішає,
Хтось у двері до нас стукає.
Гості милі входите, нас скоріше повеселіть.
(входять Неохайна та Двійка)
Ведуча 1: Привіт, гості дорогі!
Неохайна: А ми вітатися не звикли!
Ведуча: А ви хто такі? Хто вас запросив?
Двійка: Як це, хто запросив? Самі ж кричали: «Два та два!»Ось ми і прийшли: я - «Двійка»і моя подруга, нас двоє.
Ведуча: А як звати твою подружку?
Неохайна: Моє ім'я Неохайна, обожаю заворушення:
Непорядки в поведінці, непорядки в настрої,
І в портфелі, і в зошиті навожу я безладдя!
Ведучий:
Наші діти не такі, а зовсім-зовсім інші:
Вони дуже обережні, ощадливі та охайні.
Тут не зустрінеш неохайності, поважаємо ми порядок!
Неохайна:
Ха! Сказати все тут можна.
Але перевірити вас не складно. Дайте-но, я на вас уважно подивлюся, може, серед вас таки є хлопці з брудними руками, замурзаними щоками, немитими очима? Ось ти,дівчинка - роженочка,
(розглядає її, крутить навколо себе,
Ні, все в тебе чистеньке. Ану, ось цей хлопчисько-качан, покажи руки. А нігті? А п'яти? Теж чисті! Ці діти мені безперечно не подобаються! У мене одразу щось почало свербіти в носі. Ой-ой-ой, зараз я, здається, чхну!
(Неохайно ходить по залі, зображаючи, що ось-ось чхне.)
Вед.: (Звертаючись до дітей так, щоб не чула Неохайна)
Хлопці, якщо неохайна чхне, то заразить усіх вірусом неохайності. Треба її спробувати відволікти та заговорити.
(Звертаючись до Неохайності)
Стривай, стривай, Неохайна. Я чула, що ти любиш давати поради.
Неохайна:
Так, люблю!
«Пісня Двоєк»на мотив пісні «Антошка»В. Шаїнського.
1. Дівчата, хлопчики, порвіть свої книжки /2раза.
Діти. Тилі-тилі, тралі-валі,
Тільки нас завжди вчили,
Щоби книжки ми читали.
Па-рам-пам-пам….
2. Ви вранці, хлопці, не робіть зарядку.
І в школу не поспішайте, а краще довше спіть.
Діти. Тилі-тилі, тралі-валі,
Тільки нас завжди вчили,
Щоби раніше ми вставали.
Па-рам-пам-пам….
3. Візьміть, хлопці, забруднити зошити/2 рази.
Діти. Тилі-тилі, тралі-валі,
Тільки нас завжди вчили,
Щоб ми чисто писали.
Па-рам-пам-пам….
Двійка і неохайність передражнюють дітей: «Парам-пам-пам!»
Вед.: Боюся, що ваші поради хлопцям тільки на шкоду! Діти потрібна нам така парочка?
Діти: Ні!
Двійка: Та як це я вам не потрібна? Ви знаєте, скільки у мене друзів двієчників? Ого-го, скільки! Он бачите на останньому ряду двоє ховаються (показує на тат). Адже це мої старі друзі. Вони і в школітак само на останній парті сиділи і весь щоденник їх був моїми фотографіями обвішаний. Привіт, друзі! (махає татам).
Ведуча: Не вигадуй, Двійко! У таких добрих дітей не може бути тат двієчників. Ти їх із кимось плутаєш!
Двійка: Та як плутаєш, як плутаєш? Ти дивися, як вони
мені посміхнулися, це вони мене впізнали!
І з вами я в школі подружусяЯк тільки уроки не вивчіть.
Ведуча: Діти, ви скоро підете в перший клас, а двійка вам потрібна?
Двійка: Що ви, що ви, ну звичайно ж потрібна!
Я чарівна, всім на диво, вся вигнута гарно,
Прикрашаю я щоденник, якщо поганий ти учень,
Без мене вам і ні туди, ні сюди.
Я-Двійка-супер, я-зірка!
Зі мною завжди легко вчитися,
Більше треба лише лінуватися.
Ведуча: Ні, двійка нам не знадобиться Я думаю, сама ти знаєш… Діти вже готові добре вчитися! І готові пограти у гру «Хороші позначки»
Двійка та Неохайна: Зараз подивимося, які ви наберете позначки?
Гра «Хороші позначки». (по залі розкидані кулі з цифрами від 1 до 5-ти, в обруч треба складати тільки п'ятірки та четвірки, Двійка та Неохайна заважають дітям).
Вед.: бачите, діти не хочуть брати погані позначки.
Двійка: Ні, ти, не розумієш
Мабуть, у тебе температура.
Ти подивися, яка у мене постать!
Яка шия, голова яка!
Ведуча: Так, шия довга, але голова порожня!
Така не годиться для навчання.
Двійка: Я не можу знести такої образи Не хочуть зі мною дружити, значить так і бути! (Прощається). Ходімо Неохайно шукати двієчників – друзів в інших садах.
Вед.: Скатертиною дорога! Я думаю, що й у іншому дитячому садку такі друзі нікому не потрібні. А на нас чекає третя сторінка. Яка це цифра? Що вона означає? (Відповіді дітей). Правильно, щодня з вами працюють три людини: два вихователі та няня. Ця пісня про вихователів.
Пісня «Вихованці».
Часи року
Придумала мати дочкам імена,
Ось Літо та Осінь, Зима та Весна.
Приходить Весна - зеленіють ліси,
А літо прийшло - все під сонцем цвіте,
І стиглі ягоди просять у рот.
Нам щедра Осінь приносить плоди,
Дають урожаї поля та сади.
Взимку засипає снігами поля.
Взимку відпочиває і спить земля.
А. Кузнєцова
Вед.: Ну, а нам відпочивати ніколи, будь-коли рокуми знаходимо собі заняття, нам завжди цікаво дізнаватися щось нове.
А свята, Які були!
А як ми свята любили!
А як гарно танцювали!
Від гостей приховувати не будемо –
Танцювати ми дуже любимо!
Цього року Людмила Михайлівна вигадала для нас 10 танців та сьогоднішній святоне виняток – вам веселий танець "Какаду".
Вед. 1: А наша книга вже відкрита на п'ятій сторінці Я думаю, що цифра п'ять нам давно знайома. (Відповіді дітей). Цього року ми вчилися рахувати до 10, вирішувати завдання. Подивимося, як ви навчилися це робити.
День народження у мене,
Подарували мені коня,
Два м'ячі, одну вертушку.
Скільки у мене іграшок? (4)
(1+2+1=4) Відомо, що кішки
Не носять чобітки,
Але мама купила
Чоботи для кота.
Скільки чобітків мама купила,
Щоб кішка лапок не замочила?
(4 шт. або 2 пари)
П'ять хлопців у футбол грали.
Одного додому забрали.
Він у вікно дивиться, вважає,
Скільки їх наразі грає. (4)
П'ять ворон на дах сіли, Дві ще до них прилетіли,
Відповідайте швидко, сміливо: Скільки всіх їх прилетіло?
Вед.: пропоную пограти у гру з цифрами. Під музику бігаємо по залі врозтіч, по закінченнямузики я показую цифри від 1 до 5, треба швидко стати парами, трійками і т.д.
Гра з цифрами.
Гра з мотузкою. (з мотузки викладають на підлозі коло, квадрат, трикутник, прямокутник і т.д.)
Вед. 2: Наступна сторінка №6. Що означає для нас ця цифра?
Вам виконується по шість років. Шістьнаших вихованців залишають нас і йдуть у школу. Послухаймо, про що вони мріють.
Три подруги в літній день були в милому настрої,
На лаві воркували і про майбутнє мріяли.
Перша дівчинка. Уляна.
Ось коли я підросту, одразу заміж я піду,
Чоловік виберу, як тато, щоб мене зустрічав біля трапа.
Ах, забула я сказати: буду в небі я літати,
Стюардесою стати хочу, у літаку полечу.
Друга дівчинка. Маша.
Перша дівчинка.
А потім я стану мамою і, скажу тобі я прямо,
Що своїх дітей, Маша, я не напихатиму кашею.
Щодня їх буду в зоопарк водити і мороженим годуватиму.
Друга дівчинка. Ось би твоєю донькою стати!
Перша дівчинка. Можна лише помріяти!
Друга дівчинка. Маша.
Я ж хочу стати артисткою, щоб на сцені виступати,
Щоб квіти завжди дарували, про мене лише говорили,
Ролі головні давали, про мене не забували.
Багато грошей отримувала, що хочу - все б купувала.
Чому ж ти мовчиш? (До третьої подруги.)Нічого не кажеш.
Третя дівчинка. Настя. У школі буду я вчитися, обіцяю не лінуватися,
Тому, як підросту – стати вченою я хочу,
І комп'ютер вивчити, - з математикою дружити,
Географією володіти (показує на глобус, щоб світ весь подивитися.
Геометрію, французьку, в школіпотрібно вивчити – щоб найрозумнішою
Дитина Сашко Є.
А ось я працюватиму президентом нашим.
Забороню по всій країні манну їсти кашу.
Країною всією управлятиму Всім зарплати додавати.
Дитина Сашко До.
Мрію стати головою банку,
Щоб весь світ шалено здивувати:
Купити квиток на далеку планету,
І маму в космос покатати!
Насіння: А за мене мріють мама,
Тато, бабуся, друзі…
Всі дають поради мені навперебій,
Тільки все одно я залишуся самим собою!
Хочу бути просто я гарною людиною,
Щоб у ногу весело крокувати нам із наставшим віком!
Більше знати, менше спати,
Дівчат у школі захищати,
Бути ввічливим скрізь, завжди!
Цукерку з'їсти хочете?
Усі: Так!
2 дівчинка:
Як шкода, розповідь до кінця прагне, але нам не варто сумувати!
Ми в перший клас підемо вчитися і будемо нової зустрічі чекати!
Нехай нам щастить, нехай нас переслідує успіх!
Вирішимо ми в житті всі завдання, на сто відсотків, без перешкод!
Вед.: ось такі мрії у наших випускників. Для вас пісня
«До побачення, дитячий садок»
Вед. 1: Книга знань запрошує нас на сьому сторінку На ній зображені літери, бо цього року ми почали знайомитись із літерами. Гра «Доскажи слівце».
Я кругла і гладка Гойдаюся, як колесо.
Ні бублик, ні бублик, А просто буква ….О.
В алфавіті я завжди стою на першому місці.
І найпершою дізнаюся Всі новини та вісті.
Чи не примхлива, не вперта, Я вихована дама. А.
Хто крокує з сумкою книг Вранці школу?. учень
Незабаром зустріне вас Ваш веселий, світлий…. Клас.
Якщо все ти знатимеш, То отримаєш у школі….п'ять.
Якщо знатимеш ледь, То отримаєш тільки…два.
Пісня «Літери можуть на слова перетворюватися».
Вед. 1: Наступна сторінка №8. Що означає цифра 8? (Відповіді дітей).
Вісім дітей за столом. Діти вчаться спілкуватися один з одним, допомагати один одному, бути терпимими один до одного.
Дитина: З дитинства ми любимо грати і сміятися,
З дитинства ми вчимося добрими бути.
От би такими завжди залишатися,
Щоб посміхатися та міцно дружити!
Пісня «так уже вийшло».
Танець «Дитинство».
Вед. 2: Дев'ята сторінка нашої книги нагадує нам про дуже важливу подію для кожного з нас, про яку? (Відповіді дітей). Так, це День Перемоги,
9 травня. Дуже приємно, що багато батьків взяло участь у покладенні квітів до пам'ятника героям – пролетарцям. Історію забувати не можна.
Танець з хустками. Дівчата.
Вед. 1: Ось і остання сторінка №10 Ми навчилися рахувати до 10, це – основа, а далі ще багато невідомого. І тому ми присвячуємо її нашим випускникам.
Дошкільнедитинство - пора золота, щасливих днів хоровод,
Як шкода, що так швидко вони пролітають і ось уже школа на вас чекає!
Вед. 2: Сьогодні день урочистий, дівчата так божественні,
А хлопчики все у суворому. Хвилюються випускники –
І як не хвилюватись! Адже незабаром у школу їм йти,
До першого класу вирушати!
Настя. Сім років мені виповниться цього року,
Тепер я велика, вчитись іду!
Я старатимусь, не лінуватимуся.
Я дуже задоволена, що я учениця!
Уляна. Хвилююся я зовсім трохи, і все ж дуже рада,
Адже в тиху годину мені спати більше зовсім - зовсім не треба.
За парту скоро сяду я, і багато чого дізнаюся.
Мені дуже подобається, що я вже велика!
Насіння. Звичайно, у школі буде цікаво,
Адже школа- Дивовижне місце!
Я думаю, що буде все гаразд!
Маша. А в мене в очах, начебто смітинка:
Ось-ось покотиться горошинкою сльозинка,
І в школу хочетьсяале з іграшками так шкода розлучатися.
Саша К. Ми в школістільки книг прочитаємо сторінка за сторінкою
Прощавай, наш милий дитячий садок,
Ми всі йдемо вчитися!
Саша Є. Ми на прощання заспіваємо, всім даруємо цю пісню
І нехай вона добрим днем летить по білому світлу.
Пісня «Горобина».
Діти: Ми сьогодні проводжаємо найстарших серед нас,
Тих, хто виріс, вітаємо з переходом до першого класу!
Аліса А. Дитячий садок вранці багато разів тебе зустрічав,
Кашкою смачною пригощав, казку добру читав.
Мамою був тобі він ніжний, життя було в ньому цікавою:
Шафка свою, своє ліжечко, тут жилося тобі так солодко.
Розлучаючись із дитячим садком, сумувати зовсім не треба.
Адже ніхто не винен – просто став сад замалий.
Життя змінюється твоє, школа чекає вже на тебе.
На навчання налягай та п'ятірки отримуй!
Ви без нас там не нудьгуйте і допомагайте один одному.
Нехай вам супроводжує успіх та «п'ятірок»вам на всіх!
Просимо вас ми від душі так вчитись у школі,
Щоб вами наш дитсадок був завжди задоволений!
Ну, а ми не підведемо, порозумнішаємо, підростемо.
Незабаром у школу до вас прийдемо!
Вед. 1: Ви були найпершими, хто переступив поріг нашої групи в 2012 році, з вами було легко, тому що ви не плакали, швидко звикли, без проблем залишилися на сон, вам було тут цікаво, і, втім, ви були і залишаєтеся нашими помічниками .
Дякую вам за це. Ви – наші перші зірочки.
Ведучі дарують зірки з фото та написами на них.
Наша Настя розумна, добротою наділена.
Віримо, що тільки 4 та 5 будуть зошити її заповнювати.
Сашко любить малювати, дорослим любить допомагати,
У нього талантів багато нехай буде світла дорога.
Любить дорослим допомагати і добріших не знайти.
У спортзалі Семену рівних немає, бажаємо ми йому перемог
Сашу в школупроводжаємо і від щирого серця бажаємо,
Щоб уроки відповідав без запинки, легко,
А вчитель навіть ахнув і сказав: «Оце так!»
Маша дружбою дорожить, у дитячий садок завжди поспішає.
Любить займатись, багато малювати.
Бажаємо в навчанні успіхів і тільки добра,
Нехай життя її радості буде сповнене.
Вед. 2: Вам доведеться працювати, адже нелегко вчитися,
Менше гуляти та грати, уроки робити встигати.
Вед. 1: можливо, засумуйте навіть, згадавши садівську кашу
Бажаємо труднощі подолати та скоріше подорослішати!
Вручення дипломів, подарунків. Чаювання.
Муніципальний казенний заклад додаткової освіти дітей Північного району Новосибірської області Будинок дитячої творчості
Сценарій заходу, присвяченого закінченню навчального року
у Будинку дитячої творчості
«Дорога завдовжки на рік»
методист МКОУ ДІД ДДТ
вищої кваліфікаційної категорії
с. Північне
2013р.
Пояснювальна записка.
Щорічно наприкінці травня чи на початку червня у нашому Будинку дитячої творчості проводиться святковий захід, присвячений закінченню навчального року. Цього дня до нас приходять усі: діти, батьки, освітяни, друзі. Ми підбиваємо підсумки: як минув рік, що вдалося виконати, що не вийшло, якими є наші результати, успіхи за минулий навчальний рік. Змінюється форма проведення, зміст, але традиційним залишається нагородження, заохочення учнів за їхню творчість та відданість нашому Будинку дитячої творчості.
З 2010 року ми стали проводити в нашому закладі конкурс «Учень року», серед гурткових об'єднань, що навчаються. На початку цей конкурс був самостійним заходом, але з 2012р. фінал конкурсу сталь проводитиметься у рамках підсумкового свята, присвяченого закінченню навчального року.
До вашої уваги пропонується сценарій підсумкового заходу, проведеного у травні 2013 року.
Ціль:Створення умов самореалізації учнів через різноманітні види діяльності.
Завдання:
включення у самоаналіз власної пізнавальної, громадської та творчої діяльності;
формування позитивної мотивації учнів успішність у різних видах діяльності;
гуртування дитячого колективу.
Хід заходу.
Починається свято з виступу гурткового об'єднання «Веселі хлопці», що навчаються, танцювальний «флеш-моп».
Навчаюча виконує пісню «Дитинство».
Ведучий 1: Здрастуйте, дорогі хлопці та шановні дорослі! Вкотре ми зустрічаємося з вами на святі, присвяченому закінченню навчального року у Будинку дитячої творчості!
Ведучий 2 : І одночасно на конкурсі «Учень року»!
Ведучий 1: Наше свято відкрили гурткові об'єднання «Веселі хлопці» та Холіна Олена, які навчаються гурткового об'єднання «Вищий клас» з піснею «Дитинство».
Ведучий 2 : Вести програму сьогодні ми: …
Ведучий 1 : І ….
Ведучий 2 : Пройшов ще один навчальний рік, настав час підбити підсумки І ми представимо вам наші досягнення та результати, про які мріяли та домагалися протягом цього року!
Ведучий 1 : А також зійдуться у суперечці, хто ж цього року гідний носити високе звання «Учень року», хлопці, визнані найкращими в їх гурткових об'єднаннях
Ведучий 2 : Слово для вітання надається директору Муніципальної казенної освітньої установи додаткової освіти дітей Північного району Новосибірської області Будинку дитячої творчості.
(Привітальне слово директора)
Ведучий 1 : Цього року за звання «Учень року – 2013» боротимуться:
1. …..;
2. ….;
(подання учасників конкурсу)
Ведучий 2 : Оцінюватиме конкурс «Учень року – 2013» буде журі у складі:
(подання журі)
Ведучий 1 : Наші учасники вже пройшли два заочні тури конкурсу: «Дивися досягнень» та «Портфоліо учня». Просимо журі оприлюднити результати заочних етапів.
(Журі зачитує підсумки заочних турів)
Ведучий 2 : Ось екологія - модне слово,
Раніше природа не знала такого,
Банки, пляшки в кущі не кидали,
У річку відходи та нафту не зливали.
Щури та миші тепер процвітають,
Цінні види, на жаль, зникають,
Хто цигаркою себе отруює,
Хтось наркотики вживає.
Наша планета поки що жива,
Але без захисту вона загине!
Якщо хочете, щоб світ став зеленим,
Не вирубуйте берези та клени!
Ведучий 1: Еколого-біологічний напрямок . У цьому напрямі у нас працює: (йде подання педагогів, і називаються найкращі досягнення тих, хто навчається цього напряму в минулому навчальному році)Ведучий 2: Для нагородження запрошуємо на сцену директора …
За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджуються гурткові об'єднання «Юний еколог», що навчаються:
1)…
2)…
(нагородження)
Ведучий 1 : Просимо учнів гурткового об'єднання «Юний еколог» представити свого претендента на звання «Учень року»
(Візитка)
Ведучий 2 : Соціально-педагогічне спрямування . У цьому напрямі також працює: (йде подання педагогів, і називаються найкращі досягнення тих, хто навчається цього напряму в минулому навчальному році).
Сьогодні твій день, КВК!
Давай по повній веселись.
Нехай глядач стоячи аплодує,
Кричить у захваті «Браво!» «Біс!»
І буде хай з тобою успіх,
Веселощі, радість і розпал...
(виступає команда КВК)
Ведучий 1 : За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджуються гурткові об'єднання ЮІД «Ягуар», що навчаються:
1)…
2)…
учні гурткових об'єднань КВК «До півночі»:
1)…
2)…
«Лелека приніс»:
1)…
2)…
(нагородження)
Ведучий 2 : Просимо учнів гурткового об'єднання «Ягуар» представити свого претендента на звання «Учень року»
(Візитка)
Ведучий 1 : (Виступ агітбригади)
Ведучий 2 : Для нагородження запрошуємо на сцену директора …
Ведучий 1 : За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджується агітбригада «Вищий клас», що навчаються гурткового об'єднання:
1)...
2)…
(нагородження)
Ведучий 2 : Просимо учнів гурткового об'єднання «Вищий клас» представити свого претендента на звання «Учень року»
(Візитка)
Ведучий 1 : Найбільша кількість учнів займається у художньо-естетичному напрямі І не лише тут у Будинку дитячої творчості, а й у філіях, на базі шкіл району. Це гурткові об'єднання (подання гурткових об'єднань та педагогів-сумісників). Їхні роботи ви можете побачити на нашій підсумковій виставці.
Ведучий 2: Зустрічайте …, що навчається гурткового об'єднання «Сім нот» з піснею «Лимонадний дощик».
(Виступ гурткового об'єднання «Сім нот»)
Ведучий 1 : За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджуються гурткові об'єднання «Сім нот», що навчаються:
1)…
2)…
Учні гурткового об'єднання «Чарівний клубок»:
1)…
2)…
(нагородження)
Ведучий 2 : Не забороняй собі творити,
Нехай іноді виходить криво -
Твої безглузді мотиви
Ніхто не в змозі повторити...
Не кажи, що не вмієш:
Ти ні про що не пошкодуєш -
Хай не буде про що шкодувати! (М.Цвєтаєва)
Ведучий 1 : Навчальні гурткового об'єднання «Сувенірний» (подання досягнень)
Ведучий 2 : Для нагородження запрошуємо на сцену директора МКОУ ДОД ДДТ.
Ведучий 1: За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджуються гурткові об'єднання «Сувенірний», що навчаються:
1)…
2)…
Просимо їх піднятися на сцену.
(нагородження)
Ведучий 2 : Просимо учнів гурткового об'єднання «Сувенірний» представити свого претендента на звання «Учень року»
(Візитка)
Ведучий 1 : Навчальні гурткового об'єднання «Зроби сам» (подання досягнень)
Ведучий 2: За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджуються гурткові об'єднання «Зроби сам»:
1)…
2)…
(нагородження)
Ведучий 1 : Просимо учнів гурткового об'єднання «Зроби сам» представити свого претендента на звання «Учень року»
(Візитка)
Ведучий 2 : А ми передаємо слово своїм колегам, зустрічайте … та ….
Ведучий 3 : Театр - це думки вільний політ,
Театр – тут фантазія щедро цвіте.
У театрі сердець розплавляється крига.
І диво народжується тут.
Ведучий 4 : Навчальні гурткового об'єднання «Веселі хлопці», (представлення досягнень об'єднання, що навчаються).
Зараз перед вами виступить молодша група гурткового об'єднання «Веселі хлопці» із казкою «Тикування».
(виступ)
Ведучий 3 : Для нагородження запрошуємо на сцену директора МКОУ ДІД ДДТ ….
Ведучий 4: За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджуються гурткові об'єднання «Веселі хлопці», які навчаються:
1)…
2)…
(нагородження)
Ведучий 3: Просимо учнів гурткового об'єднання «Веселі хлопці» представити свого претендента на звання «Учень року».
(Візитка)
Ведучий 4 : З улюбленою справою життя стократ миліше,
Лише треба докласти до нього терпіння,
І майстерність стає сильнішою,
Коли приходить до серця натхнення.
Любов до мистецтва вічне горіння
Художнику, як солодкий тягар
Творіння рук - джерело насолоди,
Вилікує душу та заповнить час.
Ведучий 3 : Навчальні гурткового об'єднання «Калейдоскоп» і «Райдуга» (подання досягнень об'єднань, що навчаються).
Ведучий 4: За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджуються учбові гурткового об'єднання ІЗО «Райдуга»:
1)…
2)…
учні гурткового об'єднання «Калейдоскоп»:
1)…
2)…
Просимо піднятися на сцену.
(нагородження)
Ведучий 3 : Просимо учнів гурткового об'єднання «Калейдоскоп» представити свого претендента на звання «Учень року»
(Візитка)
Ведучий 4: Перший рік діють гурткові об'єднання «Штрих» та «Жива лялька» (подання досягнень).
Ведучий 3 : Для нагородження запрошуємо на сцену директора МКОУ ДІД ДДТ … .
Ведучий 4: За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджуються гурткові об'єднання «Штрих», що навчаються:
1)…
2)…
Учні гурткового об'єднання «Жива лялька»:
1)…
2)…
(нагородження)
Ведучий 3 : Просимо учнів гурткового об'єднання «Штрих» представити свого претендента на звання «Учень року»
(Візитка)
Ведучий 4 : Легка хода, легкі рухи,
Багато тренувань, після виступу.
Ви нас навчили рухатися чудово.
У танці ми закохалися усією душею пристрасно.
І хочемо сьогодні дружно Вам зізнатися,
Що нам неможливо з танцями розлучитися.
Ведучий 3 : Після тривалої перерви знову продовжила свою діяльність педагог …, гурткові об'єднання «Брейк-данс» та «Хіп-хоп» (подання досягнень)
Ведучий 4: За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджуються гурткові об'єднання «Брейк-данс», що навчаються:
1)…
2)…
Учні гурткового об'єднання «Хіп-хоп»:
1)…
2)…
(нагородження)
Ведучий 3 : Просимо учнів гурткового об'єднання «Брейк-данс» представити свого претендента на звання «Учень року»
(Візитка)
Ведучий 4 : Зі старих речей
Створили квітку,
Нехай він красою вражає.
І якщо вам потрібно, то зможемо ще.
Багато квітів не буває!
Ведучий 3: Учні гурткового об'єднання «Умілі ручки» (подання досягнень).
Ведучий 4 : Для нагородження запрошуємо на сцену директора МКОУ ДІД ДДТ …..
Ведучий 3: За високу результативність та активну участь у діяльності об'єднання нагороджуються гурткові об'єднання «Умілі ручки», що навчаються:
1)…
2)…
(нагородження)
Ведучий 4 : Просимо учнів гурткового об'єднання «Умілі ручки» представити свого претендента на звання «Учень року»
(Візитка)
Ведучий 3: До вашої уваги було представлено «Візитку» останнього претендента на звання «Учень року». Настав час журі прийняти рішення та назвати переможця конкурсу «Учень року -2013».
Ведучий 4: А поки журі працює, ми представимо вам ще один напрямок, яким працює Будинок дитячої творчості. Це туристично-краєзнавчий напрямок. У цьому напрямку у нас працює 3 педагоги: педагог-організатор …, керівник музею Будинку дитячої творчості та два сумісники …., гурткове об'єднання «Висота» та..., гурткове об'єднання «Юний краєзнавець» (подання досягнень).
Ведучий 4 : Виступають гурткові об'єднання «Брейк-данс» з композицією «Бі бойз»
(виступ)
Ведучий 3: Казку «Сестриця Оленка і братик Іванко» представлять молодші групи гурткового об'єднання «Веселі хлопці», які навчаються.
(казка)
Ведучий 1 : Надаємо слово голові журі.
(Нагородження учасників конкурсу «Учень року)
Ведучий 2:
Ще один рік за плечима,
Але скільки всього попереду.
На літо ви постите з нами,
Щоб восени знову прийти.
Ведучий 3: Зустрічайте… з піснею «Вітер змін».
Свято закінчення навчального року
“От і стали ми на рік дорослішими»
Заступник директора
з виховної роботи
МАОУ ЗОШ №4
м. Золотоуста
Навчальний рік, за традицією, закінчується святом.
Це не лише свято закінчення навчального року. Всім хлопцям обов'язково треба сказати, що вони молодці! Урочисте та святкове закінчення навчального року підбиває підсумок напруженої праці, формує у дітей правильне розуміння значущості для них, сім'ї та педагогів своєї праці, закладає позитивне ставлення до навчального процесу та оцінки своєї навчальної діяльності, сприяє зростанню особистісної самосвідомості.
Якщо ви втомилися від нудних чаювання в класі, вирішили відзначити закінчення навчального року незвичайно і незабутньо, тоді ласкаво просимо до нас!
Програма призначена для учнів середніх класів тих, хто добре попрацював протягом навчального року, тих, хто хотів би весело відпочити тих, хто хоче дізнатися про себе багато нового, побачити своїх однокласників з несподіваного боку та зробити клас ще дружнішим. Хто в класі самий? Чим ви запам'яталися однокласникам?
Усіх, хто хоче отримати відповіді на ці запитання, запрошуємо на Свято закінчення навчального року "Ось і стали ми на рік дорослішими!" Наприкінці свята ви отримаєте заряд гарного настрою, незабутніх миттєвостей, побажань від класного керівника та чудового настрою на всі канікули.
Форма: КТД із батьками
Завдання:
1. Організація урочистостей прощання зі школою для 5-класників.
2.Підведення підсумків навчального року
3. Згуртування колективу
Оформлення:
Кулі, плакати;
Фотовиставка "Знайомтеся, це ми!"
Газети: «Тільки у нас і тільки про нас»,
"Музей воскових фігур",
Виставка робіт: «Ось я який!»,
Виставка «Улюблені книги 5б класу»,
- «Забір побажань» (на дошці)
Попередня робота:
Робота у творчих групах: оформлення результатів у вигляді газет;
Опитування фахівців школи (бібліотекар, лікар тощо);
Газета з конвертами «Найбільший, самий…»;
«Забір побажань»
дипломи, подарунки, грамоти;
музичне оформлення, слайд-фільм із життя школи.
Свято проходить у актовій залі, зал барвисто оформлений. Усі свято ведуть, виконують музичні номери діти класу. Готуються презентації за номінаціями.
Свято починається з пісні “Школа”, виконує ансамбль 5 класу “Домисолька”.
План:
Конкурс на найкращу назву сьогоднішнього свята
Конкурс «Чия творча група найкраще представить скульптурну композицію «Ну от і все!»
Пісня у виконанні учениці класу Насті І.
Виступ класного керівника: підбиття підсумків, нагородження учнів та батьків
Конкурс «Розшифрувати абревіатуру «ДЗВІНОК»
Цирковий номер у виконанні …………………..
Презентація газети «Тільки у нас і лише про нас» (рекорди 5б класу)
Частинки у виконанні хору хлопчиків класу.
Презентація газети "Музей воскових фігур"
Сценка зі шкільного життя
Підбиття підсумків конкурсу «Ось я який!»
Музичне інтерв'ю
«Забір побажань»
Додаток
«Каплинки»
1.Починаємо співати частівки,
Просимо не сміятися,
Тут народу дуже багато,
Можемо розгубитися!
2.Кінець року - ось причина,
Чому ми тут співаємо
Дозвольте нам хлопці
Вас привітати із цим днем.
Кажуть, що ми задираки.
Ви ніколи не вірте.
У нашому класі командири,
Ох, були дівчатка завжди!
Я з відмінником дружу,
Допомагати йому ходжу.
Тихо поруч сиджу,
А потім приклад спишу.
Якось запитали Васю:
Чим ти, Васю, зайнятий у класі?
Він замислився трохи
І відповів: «Чекаю дзвінка!»
Почався навчальний рік,
Годинники затикали.
А мене питання гнітить,
Чи скоро канікули?
Ось щоденник, як вірний друг,
Для мене старався.
Я не вивчив урок-
Вдома він лишився.
По-геройськи Юля з лінню
Воювала цілий день
Але, на превеликий жаль,
Перемогла Юлю ліньки!
Добре частівки співали,
Добре і окали.
Ми б дуже всі хотіли,
Щоб ви нам поплескали.
____________________________________________________
Газета « Тільки у нас і лише про нас » або « Наші рекорди до їхньої книги Гінесса»
Учень року-………………
Самий читаючий класі-…………….
Улюблена книга класу-…………………..
Кращі спортсмени-…………………………
Помічники кл. рук.-………………………..
Переможці року в номінаціях (вибиралися шляхом анкетування класу):
а) Весела, життєрадісна-……………..
б) найрозумніша-………….
в) самий Справедливий-………………..
г) найбільш дбайливий-…………………….
д) найгордіший-………………………….
е) найдобріший-………………………….
ж) найщасливіший рибалка-……………
з) володар цінної колекції машин-……………
і) частий відвідувач шкільного медпункту-………………..
к) засоня класса-…………………………………
л) батьки-помічники-……………..
________________________________________________
Музичне інтерв'ю
(Відповідями служать уривки з популярних пісень)
Хлопці, пригадаймо, чим запам'ятався нам цей навчальний рік?
А допоможуть нам у цьому Женя У. та Таня П.
Ведучий 1:
Щоранку протягом року ми вирушали до школи. Руслане, з яким настроєм ти йшов туди?
(звучить пародійний муз. відповідь)
Ведучий 1:- Так, Руслане, круто! Чим же бідолашна школа так встигла досадити тобі.
Ведучий 2:
Владик, а ти міг би згадати найсмішніший випадок із життя 5б? (Відповідь)
Ведучий 2:
Так…. Своєрідне почуття гумору у Влада.
Ведучий 1:
Ну що ж, поговоримо про речі серйозні. Настя, що нового ти дізналася в 5 кл? (Відповідь)
Ведучий 1:
Гм, великі знання продемонструвала нам Настя.
Ведучий 2:
Костя, а чи все було гладко. Чи не виникало якихось проблем і як ти їх вирішував? (Відповідь)
Ведучий 2:
Як це близько та знайомо. А з іншого боку, є застосування шкільних знань на практиці. Браво, Костю!
Ведучий 1:
Ірино, який предмет ти любиш найбільше і згадай пам'ятний момент цього уроку? (Відповідь)
Ведучий 1:
М-да, видно, від хвилювання Ірина заговорила басом.
Ведучий 2:
А як ти, Вітю, ставишся до дівчаток свого класу?
За цей рік вони, напевно, стали для тебе майже рідними. (Відповідь)
Ведучий 2:
Отак так, Вітю! Несподівано! Навіть не знаю, що тобі відповісти?
Ведучий 1:
Женю, чи можна тобі поставити запитання?
Женя: Ні!
Ведучий 1:
Ведучий 1:
Дякую, цілком вичерпна відповідь. Запитань більше немає.
(звучить муз. фрагмент)
Ведучий 2:
Саме за цим заняттям ми застали нещодавно Сашка Ст.
Ай-яй-яй! Як тобі не соромно!
І, все-таки, Сашко, шепни нам по секрету це слово, дуже вже хочеться знати.
Ведучий 2:
Дякую, Сашко, ми не сумнівалися в тобі!
Ведучий 1:
Артеме, як тобі вдалося успішно закінчити 5 клас? (Відповідь)
Ведучий 1:
Я думаю, що такий досвід не варто використовувати.
Ведучий 2:
Клас може з гордістю сказати, що виростив своїх зірок. Отже, популярний ді-джей усіх часів і народів - Женя У.
Женя, у чому ж секрет твоєї популярності? (Відповідь)
Ведучий 2:
Ну що ж, на цій оптимістичній ноті ми закінчимо наше інтерв'ю. До швидких зустрічей!
Газета з конвертами «Найсамий…»
На підсумковій класній годині учні пишуть на листочках прізвища, наприкінці підбивається підсумок.
Працьовитий
Дбайливий
Наполегливий
Скромний
-____________________________________________
Забір побажань
Наприкінці свята розрізається «Забор побажань» і кожен учень та батько отримує на згадку «дощечку» з побажаннями
(1. Вік живи, вік навчайся).
2. Не май сто карбованців, а май сто друзів.
Свято закінчується Гімном школи у виконанні вокальної групи.
Щасливих вам канікул, хлопці!
