Фізкультурні свята та дозвілля у дитячому садку. Сценарії. Літня, спортивна розвага» Сценарій для дітей старшого дошкільного віку

Світлана Гайдабас

Сценарій спортивного свята.

Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад.

Дошкільний навчальний заклад №129 «Висотка»комбінованого вигляду

м. Астрахань.

Сценарій спортивного свята: «В гості до літа» .

Склала: інструктор з фізичної культуриМБДОУ №129

Гайдабас Світлана Вікторівна.

Пріоритетна область: Фізична культура

Інтегровані області:

1. Соціалізація.

2. Комунікація.

3. Читання.

4. Музика.

5. Безпека.

6. Здоров'я.

Цілі:

1. Підвищити інтерес до фізичної культури.

2. Через різні формироботи сприятиме загальному зміцненню здоров'я дітей.

Завдання:

1. Розвиватифункціональні здібності організму, вміння володіти своїм тілом, бути спритним, гнучким, сміливим, витривалим.

2. Доставити дітям радість.

Матеріали та обладнання:

Клубочок з пряжею, стрілки орієнтири, калюжі, купи, мотузка, два обручі з наскрізним мішком (тунель, стрічки, дерево бажань).

Попередня робота:

Розучування віршів, пісень.

Використовувані методи та прийоми:

Музичний супровід;

Загадки;

Діти:

Якщо у небі йдуть грози,

Якщо трави розцвіли,

Якщо рано вранці роси

Гнуть билинки до землі;

Якщо в гаю над калиною

Аж до ночі гул бджолиний,

Якщо сонечком зігріта

Вся вода у річці до дна;

Значить, це вже літо,

Наше літо – море світла!

Море радості, тепла!

Ведуча: Дорогі друзі! Наше свято присвячене літу.

Діти зараз ми зробимо незабутню подорож, ми підемо у гості до Літа. Бажаєте?

Діти: Так!

Ведуча: А допоможуть нам знайти дорогу чарівний клубочок та стрілки орієнтири

1-а дитина. Дуже добрим, дуже світлим,

Золотистим, ясним днем

Всі йдемо ми в гості до літа,

У гості до сонечка йдемо.

2-а дитина. Яскраво сонце світить,

У повітрі тепло.

І куди не поглянеш,

Все навколо ясно.

1-а дитина. Що таке літо?

2-а дитина. Це багато світла,

3-я дитина. Це поле, це ліс,

4-й дитина. Це тисяча чудес,

5-й дитина. Це швидка річка,

6-й дитина. Це в небі хмари,

7-й дитина. Це яскраві квіти,

8-й дитина. Це синь висоти,

Всі. Це у світі сто доріг

Для дитячих ніг.

Баба Яга: «Ось біда, зламався мотор на моїй ступі Тьху!

Виходить, схопившись за поперек, доведеться «таперіча»на мітлі летіти, як у молодості.

А куди ж я потрапила, нічого не бачу!

Чакує: Шури мури, чаки бом, видно стане нехай, як вдень!

Баба Яга: Таращит очі на хлопців

Баба Яга: Ох, скільки маленьких діток Діточки, солоденькі мої смачненькі, а що вас так багато і що ви тут робите?

Хлопці: У нас свято.

А чому я не знаю, що за свято? Ми зібралися у гості до літа.

Баба Яга: А ви знаєте дорогу?

Хлопці: Так у нас є чарівний клубочок та стрілки орієнтири, за якими ми знайдемо дорогу

Баба Яга: Як цікаво, дайте подивитися бабусі, бере клубочок, вдаючи, що розглядає, відволікає увагу дітей. (підкидає вгору велике конфетті)поки діти розглядають, баба яга сміється і тікає.

Ведуча: Ой, хлопці, що ж робити, як ми тепер дорогу знайдемо, (замислюється)…так у нас залишилися стрілки орієнтири, ними і підемо, будемо уважними.

Збираються в дорогу та йдуть.

Знаходять першу стрілку орієнтир, що вказує напрямок. На шляху трапляються калюжі, діти перестрибують через них, друга стрілка, вказує напрямок, але на шляху болото, щоб не потрапити до нього скачуть купиною. Далі бачать третю стрілку, що вказує напрямок, але на шляху знову перешкода у вигляді натягнутого мотузка, потрібно пригнутися і проповзти під нею.

(Знаходять великі тапочки, ведучий каже: «Це капці швидкохідні, вони приведуть нас до будиночка літа». Одягає їх, крутиться навколо себе, і черевики ведуть його до будиночка (прикрашеного квітами з написом) «Літо», але там діти знаходять лише Бабу Ягу, яка сховала літо і хоче засмутити свято.

Ведуча звертається до баби яги.

Ведуча: Ах ти погана, зла баба яга, кажи, навіщо ти сховала від хлопців літо, і зіпсувала дітям свято, вони так на нього чекали і готувалися.

Баба Яга: чекали, кажеш, регоче, ну добре, я покажу де літо якщо хлопці доведуть, що заслуговують свята, згодні на випробування?

Хлопці: Так!

Баба Яга: перше випробування: відгадайте мої загадки:

Ану, хто з вас відповість:

Не вогонь, а боляче палить,

Не ліхтар, а яскраво світить,

І не пекар, а пече? (Сонце)

Вранці намисто заблищали,

Всю траву собою заткали,

А пішли шукати їх вдень,

Шукаємо, шукаємо – не знайдемо.

(Роса)

Він зелений, стрибучий,

Зовсім не колючий,

На лузі весь день стрекоче,

Здивувати нас піснею хоче.

(Коник)

Після дощу буває,

півнеба закриває.

Дуга гарна, кольорова

З'явиться, потім розтане.

(Райдуга)

Золоте решето

Чорних будиночків повно.

(Соняшник)

Пухнаста вата пливе кудись

Чим вата нижча, тим дощ ближче. (Хмари)

Сонце пече, липа цвіте.

Жито встигає, коли це буває?

(Літо)

Баба Яга: Молодці, загадки ви відгадувати вмієте А дайте відповідь мені: чому всі так люблять літо?

Відповіді дітей: влітку тепло, можна кататися на велосипеді, купатися, грати в різні ігрина вулиці, спостерігати за метеликами комахами і т.д.

Баба Яга: Купатися говорите, в ігри грати, так для цього потрібно бути вправними і спортивними. А ви займаєтеся фізкультурою?

Діти: Так

Баба Яга: Зараз перевірю, які ви спритні, сама з вами розминку проведу, а ну повторюйте за мною, це дуже складно, потрібно бути дуже уважними.

Розминка з Бабою Ягою під музику. (Сонячні зайчики)

Баба Яга: Я і не очікувала, що ви такі музичні Так, здивували ви мене, чесно скажу! Ну, а це завдання вам точно не подужати, потрібно пролізти в страшну нору і не злякатися.

Діти біжать змійкою до нори, потім пролазять у тунель.

Баба Яга: Так, видно ви дійсно дружите з фізкультурою, ви і спритні, ви і сміливі, добре я покажу, де я сховала літо, а ви дозволите з вами залишитися на святі? Я буду гарною!

Діти: так!

Баба Яга: тоді зіграємо в гру і в шлях:

Гра: (на увагу)Баба Яга дістає кошик з фігурками: рибка, пташка, конячка та квіточка. І каже, що коли я покажу рибку (Рибка плаває)ви показуєте як плаває рибка, покажу пташку (пташка махає крилами, ви показуєте як пташка крилами махає, конячка скаче, (високо піднімаючи коліно, а квіточка коли покажу, все дружно плескає в долоні).

Баба Яга: Молодці хлопці всі ви були дуже уважні,

тепер ідемо за мною, я покажу, де я сховала літо. Показує будиночок, де знаходиться Літо, виходить, скидає із себе квіткову накидку.

Літо: Дякую вам хлопці, що звільнили мене, Баба Яга не хотіла, щоб тепло було, квіти цвіли, ягода встигала, і т.д.

Баба Яга: Я виправилася, я з дітьми потоваришувала, вони тобі вірші приготували і пісню

Літо: Я дуже люблю вірші та пісні, і із задоволенням послухаю вас

Діти співають пісню та розповідають вірші.

Доброго дня, сонце золоте!

Доброго дня, небо ясне!

Здрастуйте, час дорогий!

Привіт, літо червоне

1-а дитина. Привіт, вітаю, наше літо!

Все теплом твоїм зігріто:

Луг і поле, і сади,

Ліс і річка, і ставки.

2-а дитина. Ми зустрічаємо свято літа!

Свято сонця, свято світла!

Сонце, сонце, яскравіше грей,

Буде свято веселіше!

3-я дитина. Добре, привільно влітку

Зеленіє темний ліс,

Дивиться з лагідним привітом

Сонце яскраве з неба!

4-й дитина. Нам нежить, кашель не знайомий,

Ми не боїмося холоду

Ми пісню радісно співаємо,

І пісня з нами товаришує.

Пісня … «Що це таке наше літо»

Літо: Ви просто молодці, дякую вам величезне, а я літо червоне за вашу доброту і любов до мене виконаю кожному бажання Для цього потрібно подумати про хороше, загадати бажання та пов'язати стрічку з бажанням на дерево і воно обов'язково здійсниться.

Діти: Загадують бажання, прив'язують стрічки і ляскають у долоні

Ведучий. Хлопці, наше свято добігло кінця, а літо тільки почалося. Будьте, діти, уважні до природи, бережіть її, не рвіть на полях і луках квітів, не ламайте мурашники, не ображайте метеликів. І літо щороку приходитиме до вас, і знову ви засмагатимете на сонечку, купатиметеся, гратимете.

Літо: А тепер я хочу пригостити стиглими фруктами, (на гарному підносі виносить яблука)частує дітей яблуками.

Сценарій літнього спортивного дозвіллядля дітей 5-7 років "Ось воно яке наше літо!"

Мижевських Наталія Сергіївна, вихователь МБДОУ "Лесобазовський дитячий садок", Ярського району.
Призначення: сценарій спортивного дозвілля призначений для освітян початкових класів, вихователів ДОП, батьків. Влітку з дітьми у дошкільних закладахбагато часу проводиться на свіжому повітрі, граючи в різні ігри, а так само, завдяки всьому цьому, дітям потрібно забезпечити всі умови для оздоровлення і фізичної підготовкимайбутнього першокласника. До вашої уваги пропоную конспект з різними спортивними естафетами та рухливими іграми в літній період.
Ціль: Створення умов фізичної розрядки дітей.
Завдання: 1. Формувати рухову активністьдітей; зміцнювати фізичне здоров'ядітей; формування правильної постави; розвиток координації рухів;
2. Закріпити рухові вміння та навички, отримані раніше;
Захоплювати дітей спортивними іграмиестафетами;
3. Виховувати у дітей добрі та дружні взаємини.
Обладнання: обручі великі – 8шт., м'ячі великі – 2шт., атласні стрічки на кожну дитину. Дві іграшки – наша ціль.

Звучить пісня на сл. «Ось воно якесь наше літо». На ділянці дитячого садка вихователь та фізинструктор збирають дітей середньої та підготовчої групи та будуються парами, а малюки другою молодшої групиРазом зі своїм вихователем є глядачами і сідають на мати в стороні.

Ведучий.Нічого на світі краще не чудесніше
Це літо на ділянці зустріти разом.
У спортивних естафетахбитися
І з усіма тут передружитись.
Діти, давайте привітаємося не зовсім звичайним способом. Коли я скажу: «Здрастуйте!» всі малюки крикнуть: «Трям!» і встануть із місця. (пробуємо – вітаємось).
А великі хлопці у відповідь на моє «Здрастуйте!» крикнуть «Салют!» і помахають руками (пробуємо – вітаємось). Ось ми з вами привіталися. Подивіться, у мене є чудовий кошик, а в ньому м'ячі, ну і ще інша дрібниця.
Хлопці, а який у вас настрій? (Відповіді дітей.)
Грати любите? (Відповіді дітей.)
А вигравати? (Відповіді дітей.)
Ви сьогодні всі сильні та спритні? (Відповіді дітей.)
Що треба робити вранці, щоб бути бадьорим та здоровим? (Зарядку.)
Молодці! А тепер проведемо невелику зарядку.
Руки вгору піднімемо - раз
Вище носа, вище очей.
Прямо руки вгору тримати
Не гойдатися, не тремтіти.
Три - опустили руки вниз,
Стій на місці не крутись.
Вгору разів, два, три, чотири, вниз!
Повторюємо, не лінуйся!
Робитимемо повороти
Виконуйте все з полюванням.
Раз - ліворуч поворот,
Два – тепер навпаки.
Так, нітрохи, не поспішаючи,
Повторюємо 8 разів.
Руки на поясі, ноги ширші!
Нахили вперед-назад, три-чотири.
А тепер все дружно разом
Легко та красиво – біг на місці.
На місці стій, раз-два!
Готові змагатися, так?
Ведучий.Давайте розділимося на дві команди.
Естафета «Стрибки з обруча в обруч».
На двох ногах стрибаємо з обруча до обруча. Добігли до мети (іграшка Колобок та Собачка)і назад до команди бігом. Передача естафети – бавовна долоні по долоні приймаючого.

Ведучий.Чудово, всі – молодці! Але це лише початок, а зараз приступаємо до наступного завдання. Команди готові?
Діти.Так!
Естафета "Кенгуру".
М'яч ховається під одяг на животі. Притримуючи м'яч руками, потрібно добігти до мети, оббігаючи іграшку, назад до команди – бігом, передача естафети – бавовна.

Естафета «Хто далі стрибне».
Діти будуються до однієї лінійки. На рахунок «Раз-два-три!» - стрибаємо, ведучий дивиться, хто стрибнув далі за всіх.
Ведучий.Молодці, хлопці! Впоралися із завданням швидко та спритно.

А тепер настав час
Пограти нам, дітлахи.
Рухлива гра «Знайди собі пару»
Для гри потрібно приготувати атласні стрічки за кількістю учасників. Половина стрічок одного кольору, решта – іншого. Кожна дитина отримує одну стрічку. За сигналом вихователя (удар у бубон) діти розбігаються майданчиком. За іншим сигналом (два удари в бубон чи слова «знайди пару») діти, мають однакові стрічки, стають поруч.
У грі має брати участь непарна кількість дітей, щоб один залишився без пари. Звертаючись до нього, всі граючі говорять:
Ваня-Ваня, не позіхай (Миша, Катя)
Швидко пару вибирай.
Потім по удару в бубон діти знову розбігаються майданчиком, і гра повторюється.
Примітка.Під час бігу діти повинні тримати свої стрічки піднятими нагору.
Розвиваюча вправа «Перестрибнемо через струмок»
На майданчику малюється потічок, з одного кінця вузький, а далі все ширше і ширше (від 10 до 40 см.)
Групі дітей пропонується перестрибувати через струмок спочатку там, де він вузький, а потім там, де він ширший, і, нарешті, де найширший.
Вихователь відзначає тих, хто зумів перестрибнути потічок у найширшому місці.
Гра малої рухливості «Бігає, літає, плаває»
Ведучий каже слово «плаває» і хлопці повинні назвати і показати, що або хто плаває у воді, якщо ведучий скаже слово літає, то діти називають і показують, хто у нас літає і як літає, тобто назвати та показати жестами, мімікою птицю. Ведучий скаже слово бігає, то діти називають і показують тварину чи комаху, яка бігає чи повзає землею. Зрозуміло?
Літає – ластівка….
Плаває – акула….
Бігає – зебра. І т.д.

Ведучий.Ви сьогодні всі, хлопці, були спритні та сміливі. І себе показали із самої кращого боку. Ось і наше свято добігає кінця, я думаю, що перемога не важлива, а важлива дружба. І остання наша гра буде для вас.
Мовна гра «Дорогі слова»
Я читатиму вірш, а ви будете, дружно вставлятиму слово: «Дуже дороге».
Дядько Саша засмучений, розповів він ось про що.
Бачив Настю першокласника вона на вулиці зараз,
Настя славне дівчисько, Настя ходить у перший клас.
Але давно вже від Насті я не чув слово… Здрасту!

Зустрів Вітю я сусіда, зустріч сумна була
На мене він як торпеда налетів з-за рогу,
Але уявіть, дарма від Віті чекав я на слово….Вибачте
А слово яке? Дуже дороге.
Він про внучку говорив, така досада.
Я портфель їй подарував, бачу дуже рада.
Але ж не можна мовчати, як риба.
Але сказала б …. Дякую.
А слово – те яке? Дуже дороге.
Ведучий.Слова просто дуже дорогі і просто чарівні. Я думаю, що ви їх частіше говоритимете і пам'ятатимете про них.
Дітям роздають солодкі призи.

Дякую за увагу!

Сценарій літнього спортивного свята

Побудова колону по одному.

Звучить спортивний марш, у колоні один за одним, ведучий йде першим, команди виходять на майданчик, роблять коло пошани, зупиняються в одній шерензі

Ведучий:

Дуже люблять діти літо.

Воно сонечком зігріте.

Сонце, повітря та вода –

Наші кращі друзі,

Тому що гартують

І здоров'я зміцнюють.

Здрастуйте хлопці! Сьогодні ми зібралися тут з вами, щоб провести спортивний літнє свято, подивитися якими ви сильними стали за рік, грати і повеселитися.

Ведучий:Свято ми почнемо з розминки веселого танцю: «Тритатушки»

танцю: «Трітатушки»

Ведучий:хлопці, що нас влітку зігріває та яскраво світить?

Діти відповідають: …

Ведучий:На старт я запрошую команди і ось перша естафета. Подивіться на сонечко, сумне воно у нас. Давайте його водою напоїмо.

Естафета №1(Підбігти з ложкою до відра з водою, зачерпнути швидко до сонечка, вилити воду на нього, бігом назад, передати ложку наступному.)

Ведучий:і щоб сонечко світило краще, йому промінчики потрібні.

Естафета №2(Підбігти з промінцем і покласти біля сонечка, бігом назад, передати наступному естафету.)

Ведучий:Сонечко хоче пограти з м'ячиками.

Естафета №3(З м'ячем у руці підбігти до сонечка, оббігти його, передати м'яч наступному.)

Ведучий:молодці хлопці, добре впоралися із завданням. Але тут хмарка прилітала – дощик насилала. Ну, а дощ лей-лей-лей – своїх крапель не шкодуй.

Гра: «Сонечко та дощик».

Ведучий:Ну і сильні ви, дітлахи.

Крикнемо гучне «Фізкульт – Ура!»

«Влітає» Карлсон: «Бж-ж-ж-ж…».

Ведучий:Ой, хлопці, до нас Карлсон летить,

Дивіться, як поспішає. Привіт, Карлсоне.

Карлсон:Здрастуйте, малюки-і-і-і... Розтупися, розійдися, посадку, кажу, давай.

До вас на свято я поспішаю.

І привіт великий усім шлю.

Люблю я пустувати, люблю я грати.

Люблю кубиками в обруч потрапляти.

Ведучий: Яке цікаве завдання придумав для нас Карлсон

Хлопці вишикувалися в команди для виконання наступного завдання. (Кожному дається кубиком, по черзі від лінії старту діти кидають кубик в обруч.)

Естафета №4 «Потрап у обруч»(Хто більше.)

(Кубики не збирати, залишаються розкиданими.)

Зі шваброю з'являється Фрекен Бок, бурчить:Накидали тут, накидали, насмітили.

(Карлсон сховався серед дітей.)

Ведучий:Не переживайте ви так, шановна Фрекен Бок. Адже це не сміття, а наші кубики, зараз малюки їх швидко приберуть. (Прибирають.)

Фрекен Бок:Нема чого їм потурати. З ними суворіше треба бути. Я вже знаю. Недарма мене вважають найкращою нянею маленьких дітей. Я дуже хороша домоуправниця. Тепер я тут у вас буду найголовнішою. А з малюками я знаю, як треба поводитися. Їх треба всіх замкнути по кімнатах, а ключ добре сховати, і тоді ні з ними, ні зі мною нічого не станеться.

Та-а, пішла за ключами. (Виходить).

На передній план виходить Карлсон:Та це не домоуправниця, а домомучителька якась. Діти, а хто найкращий у світі приборкувач домучительок? (Ти-и.)

Правильно. Нині ми її проведемо. Чіпляйтеся за мною. Полетіли, сховаємось ось тут.

Ведучий:встаємо один за одним паровозиком і полетіли за Карлсоном (Вихованці допомагають вишикуватися.)

Біг за Карлсоном у «Паровозику» (Ховаються за тюль - завісу.)

Вед-я і вихователь тримають тюль (або можна сховатися за будівлі).

Заходить Фрекен Бок, нікого на майданчику немає: Діти, де ви? Ау! (Шукає, «Ку-ку» – заплющує очі.) Діти під керівництвом ведучого тихенько підкрадаються за спину Фрекен Бок, за сигналом ляскають у долоні, бігають підскоками навколо неї.

Фрекен (здивовано): А де ви були?

Діти, ведучий:А ми так, полетали трошки з Карлсоном.

Фрекен:Як так полетали? Нічого не розумію. Та припиніть бігати, мельтешить. У мене від вас голова розколюється. Потрібно прийняти пігулки. Де мої пігулки?

(Виходить, вилітає Карлсон, знову дітей веде за ширму.)

Ведучий:давайте знову сховаємось!

З'являється Фрекен Бок (знову на майданчику нікого немає):

Що знову?! Діти, де ви? Де сховалися, пустуни. Та й де вони можуть сховатися на порожньому місці. Та-а, це щось з головою, пігулки не допомагають. Напевно, спека діє. Треба терміново до води, охолоне. (Підходить до надувного плескального басейну з водою, бризкає на себе.) Уф! Добре. Однак і втомилася я з цими Малими, треба поспати. (Засинає біля басейну заздалегідь приготовлений стілець поруч із басейном.)

Під керівництвом ведучого, вихователів та Карлсона діти по черзі групами підбігають до басейну, хлюпаються в ньому руками, Карлсон бризкає на Фрекен Бок. Та прокидається, сердиться. Діти тікають на своє стартове місце.

Фрекен Бок зауважує Карлсона:Зачекайте, зачекайте, а це хто такий?

Отож, хто ховав від мене всіх дітей?

Ну, я йому зараз… Де моя хлопалка? Бігає за Карлсоном, наздоганяє.

Карлсон:різко обертається, каже:

Стоп! А у Вас молоко втекло.

Фрекен Бок:Боже мій! Молоко втекло! (Зупиняється.)

Стривайте, у мене ж немає на плиті жодного молока. (Добреє.)

Знову розіграш, пустуня.

Ох, і веселий ви народ, Малята!

Ведучий:Так ми любимо грати!

Гра на прискорення: «Ми підемо зараз ліворуч»

Фрекен Бок: молодці які, а танцювати ваші діти вміють?

Ведучий:так, вміють

Фрекен Бок:Давай танцювати,

Будемо свято продовжувати.

Спільний танець.

Фрекен Бок:Добре у вас тут, хлопці, та мені час. Хочу я до інших хлопців сходити, про вас та про Карлсона їм розповісти.

Карлсон:А навіщо розповісти, якщо можна показати. Я з тобою піду, з іншими хлопцями пошалю. А вам гостинець залишаю і здоров'я всім бажаю.

Вручення подарунка - цукерки, крейди і т.д.

Фізкультурою займайтеся та від сонечка, повітря та води здоров'я літнього набирайтеся. Нас не забувайте, запрошуйте в гості. До побачення. (Прощаються, йдуть.)

Вед:Діти, дивіться, який цікавий подарунокнам залишили наші гості. Напевно, хотіли, щоб ми таланти показали – щось цікаве намалювали.

Звучить музика, вільна діяльність, малювання на асфальті.

Побудова колону по одному.

Звучить спортивний марш, у колоні один за одним, вихователь йде першим, команди виходять на майданчик, роблять коло пошани, зупиняються в одній шерензі вітання учасників та вболівальників.

Дуже люблять діти літо.

Воно сонечком зігріте.

Сонце, повітря та вода –

Наші найкращі друзі,

Тому що гартують

І здоров'я зміцнюють.

Здрастуйте хлопці! Сьогодні ми зібралися тут з вами щоб зустріти перший день літо, подивитися якими ви сильними стали за рік, грати і повеселитися.

Вітання учасників! (Команда називає свою назву, і вимовляють мовлення).

Ведучий: хлопці, що нас влітку зігріває та яскраво світить?

Діти відповідають: …

Ведучий: і щоб сонечко світило краще, підмалюємо йому промінчик. На старт я запрошую команди і ось перша естафета.

Естафета №1(Підбігти з крейдою до намальованого сонечка, підмалювати один промінь, бігом назад, передати крейду наступному.)

Ведучий: Молодці хлопці, сонечко стало ще яскравіше світити. Але тут хмарка набігла, естафету показала.

Естафета №2(З м'ячем у руці підбігти до намальованого сонечка, прицільно впустити на нього м'яч, зловити, бігцем назад, передати наступний м'яч.)

Ведучий: молодці хлопці, добре впоралися із завданням. Але тут хмарка прилітала – дощик насилала. Ну, а дощ лей-лей-лей – своїх крапель не шкодуй.

Естафета №3(Підбігти з ложкою до відра з водою, зачерпнути швидко до сонечка, вилити воду на нього, бігом назад, передати ложку наступному.)

Ведучий: Ну і сильні ви, дітлахи.

Крикнемо гучне «Фізкульт – Ура!»

«Влітає» Карлсон: «Бж-ж-ж-ж…».

Ведучий: Ой, хлопці, Карлсон до нас летить,

Дивіться, як поспішає. Привіт, Карлсоне.

Карлсон: Здрастуйте, малюки-і-і-і... Розтупися, розійдися, посадку, кажу, давай.

До вас на свято я поспішаю.

І привіт великий усім шлю.

Люблю я пустувати, люблю я грати.

Люблю кубиками в обруч потрапляти.

Ведучий: Яке цікаве завдання придумав Карлсон!

Естафета №4 «Потрап у обруч»(Хто більше.)

(Кубики не збирати, залишаються розкиданими.)

Зі шваброю з'являється Фрекен Бок, бурчить: Накидали тут, накидали, насмітили…

(Карлсон сховався серед дітей.)

Ведучий: Не переживайте ви так, шановна Фрекен Бок. Адже це не сміття, а наші кубики, зараз малюки їх швидко приберуть. (Прибирають.)

Фрекен Бок: Нема чого їм потурати. З ними суворіше треба бути. Я вже знаю. Недаремно мене вважають найкращою нянею маленьких дітей. Я дуже хороша домоуправниця. Тепер я тут у вас буду найголовнішою. А з малюками я знаю, як треба поводитися. Їх треба всіх замкнути по кімнатах, а ключ добре сховати, і тоді ні з ними, ні зі мною нічого не станеться.

Та-а, пішла за ключами. (Виходить).

На передній план виходить Карлсон: Та це не домоуправниця, а якась домучителька. Діти, а хто найкращий у світі приборкувач домучительок? (Ти-и.)

Правильно. Нині ми її проведемо. Чіпляйтеся за мною. Полетіли, сховаємось ось тут.

Ведучий: встаємо один за одним паровозиком і полетіли за Карлсоном (Вихованці допомагають вишикуватися.)

Біг за Карлсоном у «Паровозику» (Ховаються за тюль - завісу.)

Вед і вихователь тримають тюль.

Фрекен (здивовано): А де ви були?

Діти, ведучий: А ми так, полетали трошки з Карлсон.

Фрекен: Як так полетали? Нічого не розумію. Та припиніть бігати, мельтешить. У мене від вас голова розколюється. Потрібно прийняти пігулки. Де мої пігулки?

(Виходить, вилітає Карлсон, знову дітей веде за ширму.)

Ведучий: давайте знову сховаємось!

З'являється Фрекен Бок (знову на майданчику нікого немає):

Під керівництвом ведучого, вихователів та Карлсона діти по черзі групами підбігають до басейну, плескаються в ньому руками, Карлсон бризкає на Фрекен Бок. Та прокидається, сердиться. Діти тікають на своє стартове місце. Фрекен Бок зауважує Карлсона:

Зачекайте-чекайте, а це хто такий?

Отож, хто ховав від мене всіх дітей?

Ну, я йому зараз… Де моя хлопалка? Бігає за Карлсоном, наздоганяє.

Той різко обертається, каже:

Стоп! А у Вас молоко втекло.

Фрекен Бок: Боже мій! Молоко втекло! (Зупиняється.)

Стривайте, у мене ж немає на плиті жодного молока. (Добреє.)

Знову розіграш, пустуня.

Ох, і веселий ви народ, Малята!

Ведучий: Та ми ж ще талановиті! У нас діти вірші про літо знають

1 дитина

Ми зустрічаємо свято літа,

Приходьте у гості до нас.

Раді ми завжди гостям.

2 дитини.

Прилетять на свято птахи

Дятли, ластівки, синиці.

Клацатимуть і свистітимуть

Разом із ними пісні співатимуть.

3 дитини.

Задзижчать навколо бабки,

Усміхнутися маки, троянди.

І одягнеться тюльпан

У найяскравіший сарафан.

4 дитини.

Ми зустрічаємо свято літа,

Свято сонця, свято світла.

Сонце, сонце, яскравіше за грей

Буде свято веселіше.

Фрекен Бок: молодці які, а танцювати ваші діти вміють?

Ведучий: так, вміють

Фрекен Бок: Давай танцювати,

Будемо свято продовжувати.

Спільний танець.

Фрекен Бок: Добре у вас тут, хлопці, та мені час. Хочу я до інших хлопців сходити, про вас та про Карлсона їм розповісти.

Карлсон: А навіщо розповісти, якщо можна показати. Я з тобою піду, з іншими хлопцями пошалю. А вам гостинець залишаю і здоров'я всім бажаю.

Вручення подарунка - цукерки, крейди і т.д.

Вед: Діти, дивіться, який цікавий подарунок нам залишили наші гості. Напевно, хотіли, щоб ми таланти показали – щось цікаве намалювали.

Звучить музика, вільна діяльність, малювання на асфальті.

Сценарій спортивного літньої розвагидля дитячого садка. Старша - підготовча група

Ціль: Створити у дітей добрий, позитивний настрій від участі в іграх та забавах. Сприяти створенню сприятливої, дружньої та доброзичливої атмосфери у процесі спілкування.
Завдання:
- Удосконалювати рухові вміння та навички.
- розвивати фізичні якості: силу, спритність, швидкість, координацію рухів.
- Виховувати доброзичливі стосунки та увагу один до одного.
Попередня робота: Оформлення центрального входу в дитячий садок,
підготовка музичного супроводу, атрибутів для розваг, розучування пісень з дітьми.
Обладнання та матеріали: Обручі, м'ячі, атласні стрічки жовтого кольору, ложки, 2 тазики з водою, парасолька, метелик палиці для гри, сині султанчики, іграшки рибки, подарунки для дітей.
Хід
Побудова колону по одному.
Звучить спортивний марш, у колоні один за одним виходять діти на майданчик, роблять коло пошани, зупиняються в одній шерензі.
Ведучий: Здрастуйте хлопці! Сьогодні ми зібралися з вами, щоби провести спортивне літнє свято. А девіз нашого свята сьогодні буде:
Ведучий: «Сонце повітря та вода –…..
Діти всі разом: наші найкращі друзі!»
Діти виконують пісню: "Добре у нас у саду" муз. Герчик сл. Прибульця
Ведучий: Свято ми почнемо з розминки веселого танцю: «Трітатушки»
танцю: «Трататушки» Ведучий:
Яскрава куля з ранку над дахом
Погуляти небом вийшов.
Він гуляв, гуляв, гуляв.
Зустрів вечір - і зник.
Де ж кулю тепер шукати?
Підкажи мені, вітер!
- Завтра знову він гулятиме
Вийде на світанку!
Діти: (Сонце)
Ведучий: «Сонце повітря та вода –…..

Діти всі разом: наші найкращі друзі!»
Ведучий: На старт я запрошую команди і ось перша естафета. Подивіться на сонечко, сумне воно у нас. Давайте його водою напоїмо.
Естафета №1 (Підбігти з ложкою до відра з водою, зачерпнути воду, добігти до сонечка, вилити воду на нього, бігом назад, передати ложку наступному гравцю.)

Ведучий: А щоб сонечко світило яскравіше і гріло краще, йому промінчики потрібні. Чия команда швидше викладе промінчики навколо сонця.
Естафета №2 (Підбігти до обруча, і покласти біля нього промінчик, (тобто жовту) атласну стрічку). Бігом назад передати естафету наступному.

Ведучий:
Піки, пеки, сонечко,
Червоне відро!
Рано-рано грай,
Своїх діток зігрівай!
Твої дітки хочуть грати,
По камінчиках скакати!
Ведучий: Беремо сонечко (жовтий м'яч), стрибаємо з обруча в обруч.
Естафета №3 З м'ячем у руках, стрибаємо з обруча до обруча до сонечка обіжджати його. Повернутись назад, передати м'яч наступному гравцю.

Ведучий: молодці хлопці, добре впоралися ви із завданнями.
Звучить пісенька Водяного («Я – Водяний, я – Водяний») із мультфільму «Летючий корабель». Виходить водяний, сумний плаче.
Ведучий: Хлопці ви дізналися хто це?
Діти: Водяний.
Ведучий: Привіт шановний водяний! Досить ревти, вогкість розводити. Може ми з хлопцями тобі, чим не будь, допоможемо.
Водяний:
Я – Водяний, я – Водяний!
Ніхто не водиться зі мною
Усередині мене – водиця.

Ну що зі мною водиться?
Гидко!
Ех, життя моя бляшанка!
А мені літати,
А мені літати,
А мені літати полювання!
Ведучий: Не переймайся водною. Ми запрошуємо тебе з нами грати і свято разом відзначати.
Водяний: А яке свято у Вас?
Діти та ведучий разом: «Сонце повітря та вода – наші найкращі друзі!»
Ведучий: А я пропоную погратись, з нашим вітром політати.
Естафета №4. З вітром у руці (тобто султанчик синього кольору), біг «змійкою» біля обручів, добігти до сонечка, обіждати його. Повернутись назад, передати султанчик наступному гравцю.

Водяний: Ну і сильні ви, дітлахи.
Крикнемо гучне «Фізкульт –Ура!» Водяний: А хто це літає?
Діти: Метелик.
Ведучий: Пограємо з метеликом.
Гра: «Злови метелика» . Підстрибувати до метелика, намагатися зачепити його рукою».
Діти стоять у колі. У ведучого в руках палиця з мотузкою, на якій прив'язана паперовий метелик. Ведучий рухає палицею по колу, діти намагаються дострибнути до метелика та зловити його.

Водяний: Ой, я чую, хтось просить про допомогу. Це ж рибки. Вони без води, їм без води не можна. Потрібно їм допомогти.
Ведучий: Не хвилюйся Водяний, ми з хлопцями зараз допоможемо, перенесемо їх у воду.
Естафета №5. З обруча взяти рибку, добігти до басейну (тазик) та покласти рибку у воду. Повернутись назад, передати естафету, наступному гравцю.
Ведучий: Послухай водяний, діти виконають пісню, про дитячий садок.
Пісня: «Дитячий садок – чарівна країна» Водяний: Молодці!
Давай свято продовжувати.
І всі разом танцюватимемо.
Гра танець на прискорення: «Ми зараз підемо ліворуч» Водяний: Ой хлопці, мені те саме стало дуже жарко. Настав час і мені повертатися у своє болото.
Ну, а ви фізкультурою завжди, займайтеся та від сонечка, повітря та води здоров'я літнього набирайтеся.
Діти та ведучий разом: «Сонце повітря та вода – наші найкращі друзі!»
Водяний: Я тепер не сумуватиму.

Буду п'явок та жаб, навчатиму грати.
Дякую вам друзі.
Отримайте подарунки від мене.
Водяний, дарує подарунки дітям. До побачення. (Прощаються, йдуть.)