Висловлювання про гуманістичне виховання дітей. Мудрі вислови про виховання та сім'ю

Батьки виховують, а діти виховуються тим сімейним життям, яке складається навмисно чи ненавмисно. Життя сім'ї тим і сильне, що враження її постійні, повсякденні, що вона діє непомітно, зміцнює або отруює дух людський, як повітря, яким ми живі.

А. Острогорський

Упертий дитиною - результат нерозумної поведінки матері.

Януш Корчак

Діти, яких не люблять, стають дорослими, які не можуть кохати.

Перл Бак

Ніщо не діє в молодих дитячих душах сильніше загальної влади прикладу, а між усіма іншими прикладами нічий інший в них не вражається глибше і твердіше приклад батьків.

Микола Новіков

Діти відразу й невимушено освоюються зі щастям, бо вони самі за своєю природою - радість і щастя.

Віктор Марі Гюго

Є діти з гострим розумом та допитливі, але дикі та вперті. Таких зазвичай ненавидять у школах і майже завжди вважають безнадійними; тим часом із них зазвичай виходять великі люди, якщо виховати їх належним чином.

Ян Амос Коменський

Дітей треба вчити говорити, а дорослих дослухатися дітей.

Костянтин Кушнер

Радо, коли твої діти – крок уперед порівняно з тобою, гірко – коли крок назад.

Ілля Шевельов

Любов до дитини, як і всяка велика любов, стає творчістю і може дати дитині міцне, справжнє щастя, коли вона посилює розмах життя люблячого, робить з нього повноцінну людину, а не перетворює улюблену істоту на ідола.

Фелікс Дзержинський

Характер дитини - це зліпок з характеру батьків, він розвивається у відповідь їх характер.

Еріх Фромм

Діти не мають ні минулого, ні майбутнього, зате, на відміну від нас, дорослих, вони вміють користуватися сьогоденням.

Жан де Лабрюєр

Кожна дитина – художник. Труднощі в тому, щоб залишитися художником, вийшовши з дитячого віку.

Пабло Пікассо

Вам не вдасться ніколи створити мудреців, якщо вбиватимете в дітях пустунів.

Жан-Жак Руссо

Початки, закладені в дитинстві людини, схожі на вирізані на корі молодого дерева літери, що ростуть разом з ним, що становлять невід'ємну його частину.

Гюго В.М.

Будь правдивий навіть по відношенню до дитини: виконуй обіцянку, інакше привчиш її до брехні.

Дитина найбільше потребує вашої любові саме тоді, коли вона найменше її заслуговує.

Ерма Бомбек

Найкращий спосіб зробити дітей добрими це зробити їх щасливими.

Оскар Уайльд

Найкраще, що ми можемо дати нашим дітям, це навчити їх любити себе.

Луїза Хей

До одруження я мав шість теорій щодо виховання дітей; тепер у мене шестеро дітей та жодної теорії.

Джон Вілмот

Дітям більше потрібний приклад для наслідування, ніж критика.

Жубер Жозеф

Діти моральніші, набагато проникливіші за дорослих, і вони, часто не виявляючи і навіть не усвідомлюючи цього, бачать не лише недоліки батьків, а й найгірший з усіх недоліків - лицемірство батьків, і втрачають до них повагу.

Л. Н. Толстой

Діти будуть талановитими, якщо розвивати у них здатність оригінально мислити.

Г. Олександров

Для виховання дитини потрібно більш проникливе мислення, глибша мудрість, ніж управління державою.

Вільям Еллері Ченнінг (Чаннінг)

Світ не тільки будується у дитячій, а й руйнується з неї; тут прокладаються як шляху порятунку, а й шляхи смерті.

І.А. Ільїн

Дитина – дзеркало сім'ї; як у краплі води відбивається сонце, так у дітях відбивається моральна чистота матері та батька.

В. А. Сухомлинський

Василь Сухомлинський

Якщо мати бачить, що дитина вчинила добре, вона неодмінно повинна її похвалити, висловити свою схвалення і тим порадувати її серце.

Абдул-Баха

Жодній дитині не подобається весь час бути найменшим і найменш здатним.

Альфред Адлер

Вважаю, що виховання зводиться до того, щоб самому жити добре, тобто самому рухатись, виховуватись, тільки цим люди впливають на інших, виховують їх. І тим більше на дітей, із якими пов'язані. Бути правдивим та чесним із дітьми, не приховуючи від них того, що відбувається в душі, є єдине виховання.

Лев Толстой

Діти святі та чисті. Не можна робити їх іграшкою свого настрою.

Виховання є засвоєння добрих звичок.
Платон

Дітей виховувати важко, бо ніщо людське їм не чуже.
NN

Всі ми народжуємося милими, чистими та безпосередніми; тому ми маємо бути виховані, щоб стати повноцінними членами суспільства.
Джудіт Мартін

Для виховання молодих розумів найкорисніше марне.
Жорж Дюамель

Найкращий спосіб зробити дітей хорошими – це зробити їх щасливими.
Оскар Уайльд

Чи знаєте, який самий вірний спосібзробити вашу дитину нещасною, - це привчити її не зустрічати ні в чому відмови.
Руссо Ж.-Ж.

Якщо ви поступитеся дитині, вона стане вашим повелителем; і для того, щоб змусити його коритися, вам доведеться щохвилини домовлятися з ним.
Руссо Ж.-Ж.

Багато бід мають своїм корінням саме те, що людину з дитинства не вчать керувати своїми бажаннями, не вчать правильно ставитися до понять можна, треба, не можна.
Сухомлинський В. А.

Найкращою школою дисципліни є сім'я.
Смайлс С.

Головною функцією нової сім'їмає бути функція виховання людини та громадянина.
Грамші А.

Головний зміст та мета сімейного життя- виховання дітей. Головна школа виховання дітей - це взаємини чоловіка та дружини, батька та матері.
Сухомлинський В. А.

Не самодурство, не гнів, не крик, не благання, не прохання, а спокійне, серйозне та ділове розпорядження — ось що має зовнішнім чином виражати техніку сімейної дисципліни. Ні у вас, ні у ваших дітей не повинно виникати сумніву в тому, що ви маєте право на таке розпорядження, як один із старших уповноважених членів колективу.
Макаренко О. С.

Свавілля слід гасити швидше, ніж пожежа.
Геракліт

Нехай першим уроком дитини буде послух, тоді другим може стати те, що ти вважаєш за необхідне.
Фуллер Т.

Тільки те в людині міцно і надійно, що всмокталося в природу його в першу пору життя.
Коменський Я.

Найкраще, що ми можемо дати нашим дітям, – це навчити їх любити себе.
Луїза Хей

До одруження я мав шість теорій щодо виховання дітей; тепер у мене шестеро дітей та жодної теорії.
Джон Вілмот

Як виховувати дітей, знає кожен, крім тих, у кого вони є.
Патрік О’Рурк

Мета виховання – навчити наших дітей обходитися без нас.
Ернст Легуве

Був час, коли від дітей не чекали нічого, крім послуху; тепер від них очікують всього, крім послуху.
Анатолій Бройяр

Батьки вже не виховують дітей – вони фінансують їх.
«Пшекруй»

Товариші виховують набагато краще, ніж батьки, бо їм не властива жалість.
Андре Моруа

Перша проблема батьків - навчити дітей, як поводитись у пристойному суспільстві; друга - знайти це пристойне суспільство.
Роберт Орбен

Від чужих дітей ми вимагаємо, щоб вони поводилися так, як мали б поводитися ми.
NN

Коли говориш із дітьми, у них в одне вухо влітає, в інше вилітає. Бо між вухами немає нічого.
Роберт Орбен

У вихованні дітей головне, щоб вони цього не помічали.
NN

Виховувати означає виробляти несприйнятливість до телебачення.
Маршалл Маклюен

З дітьми не було б жодних проблем, якби їм треба було рубати дерева, щоб забезпечити енергією телевізор.
Біл Вон

Люблю дітей, що особливо плачуть: їх зазвичай виводять негайно.
Ненсі Мітфорд

Добре піддаються вихованню саме ті, хто не потребує виховання.
Фазіль Іскандер

Той, хто пам'ятає цілком ясно свого дитинства, - поганий вихователь.
Марія Ебнер-Ешенбах

Щоб змінити людину, треба починати з її бабусі.
Віктор Гюго

Вихователь сам має бути вихований.
Карл Маркс

Самовиховання - найважчий різновид самообслуговування.
Евгеніуш Коркош

Скільки людини не виховуй, вона все одно хоче жити добре.
Борис Замятін

Дітям потрібні не повчання, а приклади.
Жозеф Жубер

Дітей треба балувати – тоді з них виростають справжні розбійники.
Євген Шварц

Не змушуй дітей упускати сльози надто часто, інакше їм не буде чого впустити над твоєю могилою.
Піфагор

Дитина найбільше потребує вашої любові саме тоді, коли вона найменше її заслуговує.
Ерма Бомбек

Не робіть із дитини кумира: коли вона виросте, то вимагатиме жертв.
П'єр Буаст

З цим хлопчиком будьте ласкавішими: ви маєте справу з вкрай чутливим, легко збудливим гаденем.
«L. & N. Magazin»

Якщо дитина не відчуватиме, що ваш будинок належить і йому теж, він зробить своїм будинком вулицю.
Надін де Ротшильд

Перш ніж докоряти синочку за те, що його кишені набиті всяким мотлохом, заглянь спершу до своєї сумочки.
Невідома американка

Ваші діти навчаться писати швидше, якщо дозволити їм писати на незастиглий цемент.
NN

Якщо хочеш, щоб твої діти нарешті подорослішали, постарайся подорослішати першою.
Невідома американка

Виховувати... найважча річ. Думаєш: ну все тепер скінчилося! Не тут було: тільки починається!
Лермонтов М. Ю.

Я відкриваю нову рубрику«Методична скарбничка». У ній я розміщуватиму матеріали, пов'язані з моєю роботою.

Для тих читачів, хто на блозі вперше, я повторюся, що працюю вчителем трудового навчання в українській загальноосвітній школі. Тому в майбутніх статтях Ви зможете прочитати мої плани-конспектиуроків, напрацювання з педагогіки, доповіді на педрадах, переглянути презентації до уроків. Основний матеріал викладатиметься українською мовою, а додатковий — російською. Ось, наприклад, сьогодні стаття про висловлювання відомих педагогів.

Чому саме з неї починаю рубрику? Тому, що з осені 2013 року я особливо уважно читаю предмет «теорія педагогіки» і для мене дуже важливими були такі добірки. Після довгого вивчення інтернету я просто пішла до бібліотеки та взяла відповідну літературу. Ось із неї і виписала ці фрази.

Почалося все з того, що восени я погодилася взяти участь у конкурсі «Вчитель року 2014» у номінації « трудове навчання». І з того часу все закрутилося, закружляло… Я почала серйозно готуватися до методичних, психологічних, комп'ютерних турів. Також мене не минули копіткі оформлення різної документації, розробок послідовних уроків, відповідальна підготовка до проведення майстер-класу та відкритого урокуна незнайомих дітейз чужої школи на тему, яку мені озвучили лише за 2 дні.

Так як я з головою поринула в роботу, то моя сім'я і 2 блоги терпляче чекали мого повернення в реальне життя. Все б нічого, та на міському конкурсі я виграла та продовжила конкурс в обласному. Тепер, після чергових турів, із 19 осіб я увійшла до п'ятірки лідерів, які наприкінці січня змагатимуться у черговому турі.

Ось так ось, дорогі читачі, бурхливо та хвилююче протікає моє життя. Всі майстер-класи, пов'язані з бантиками, я продовжуватиму викладати на блог, тільки тепер у перемішку з матеріалом, який пов'язаний з моєю роботою. Найближчим часом чекайте на кілька статей в нову рубрику «Методична скарбничка».
А сьогодні читайте про висловлювання відомих освітян. Вони можуть стати в нагоді при написанні рефератів, курсових, дипломних та інших робіт. Також вони цікаві для тих, хто підбирає собі педагогічне кредо.

«Мистецтво виховання має особливість, що майже всім воно здається справою знайомим і зрозумілим, а іншим – навіть легким, і тим зрозумілішим і легшим здається воно, чим менше людина з ним знайома, теоретично чи практично». (К.Д. Ушинський)

«Сильним, досвідченим стає педагог, який вміє аналізувати свою працю». (В.А. Сухомлинський)

«Якщо вчитель поєднує у собі любов до діла та учням, він досконалий вчитель». (Л.Н. Толстой)

«Щоб змінити людей, їх треба любити. Вплив на них пропорційний любові до них». (І.Г. Песталоцці)

«Чим досконаліше виховання, тим щасливіші народи».

(К.А. Гельвецький)

«Потрібно створити гармонійну людину… розвинути всі її здібності». (А.В. Луначарський)

«Не пропускайте з уваги жодної сторони виховання».

(В.Г. Бєлінський)

«Не переобтяжувати учнів вище заходи та не створювати їм надто легких умов».

(М.В. Ломоносов)

«Всюди цінність школи дорівнює цінності вчителя».

(А. Дістервег)

«Вихування і лише виховання – мета школи». (І.Г. Песталоцці)

«Найголовнішою дорогою людського виховання є переконання». (К.Д. Ушинський)

"На землі немає нічого більш гідного поваги, ніж розум".

(К.А. Гельвецький)

«Найважливіший капітал нації- моральні якостінароду».

(Н.Г. Чернишевський)

«Людина народжена для праці. Праця складає його земне щастя». (К.Д. Ушинський)

«Завдяки сприйняттю прекрасного в природі та мистецтві людина відкриває прекрасне у собі». (В.А. Сухомлинський)

«Тільки в колективі індивід отримує кошти, що дають можливість всебічного розвитку своїх задатків». (К. Маркс, Ф. Енгельс)

«Особистість вихователя означає все у справі виховання».

(К.Д. Ушинський)

«Справжній учитель – найкращий, самий вірний другбатьків». (А. Дістервег)

"Освіта найбільше благо для людини".

(Н.Г. Чернишевський)

«Навчання, впливаючи на розум, почуття та волю, гармонійно виховує цілісну людину». (А. Дістервег)

«Освіта має бути істинною, повною, ясною і міцною». (Я. Кам'янський)

«Усім можливими способамитреба спалахувати у дітях гаряче прагнення знання і вчення». (Я.А. Кам'янський)

«Година роботи навчить більше, ніж день пояснень». (Ж.-Ж. Руссо)

«Найважливіша умова духовного зростання педагога- це насамперед час- вільний часвчителі. Настав час зрозуміти, що чим менше у вчителя вільного часу, чим більше він завантажений усілякими планами, звітами, засіданнями, тим більше спустошується його духовний світ, тим швидше настане та фаза його життя, коли вчителю вже нема чого віддавати вихованцям… Час ще й ще раз повторюю – це велике духовне багатство вчителя… Педагогічна творчість – складна праця, яка потребує величезної витрати сил, і, якщо сили не відновлюватимуться, вчитель видихнеться і зможе працювати». (В.А. Сухомлинський)

«Як можна більше вимоги до людини, але водночас і якнайбільше поваги до неї». (А.С. Макаренко)

"До людини треба підходити з оптимістичною гіпотезою, нехай навіть з деяким ризиком помилитися". (А.С. Макаренко)

«Не можна хоч якусь одну сторону із системи виховання виключити. Впустив щось одне: виховання переконань, виховання людяності, виховання працьовитості… і ви не вирішите жодного іншого завдання». (В.А. Сухомлинський Про виховання.- М., 1975.-с.7.)

«Який є дитина у дитячій грі, такою вона буде у дорослому віці». (А.С.Макаренко)

«Розум кожної дитини лежить на кінчиках пальців. А це означає, що діяльність є одним із найважливіших звенів у формуванні особистості». (Василь Олександрович Сухомлинський)

«Кожен учитель є дослідником, який має творчу лабораторію формування особистості школяра і не має жодного права на помилку, бо перед ним майбутнє його держави». (В.О.Сухомлинський)

Усе висловлювання педагогівбули виписані мною з цих двох книжок. Я їх шукала в електронному варіанті, але це не вдалося.

Педагогіка: Навчальний посібникдля студентів пед. ін-тов./Ю.К. Бабанський, В.А. Сластенін, Н.А. Сорокін та ін; - М., Просвітництво, 1988. - 479с.

Падалка О.С., Нісімчук О.С., Смолюк І.О., Шпак О.Т. Педагогічні технології: навчальний посібник для вузів – Київ, «Українська енциклопедія», 1995.

Під час підготовки до методичних турів мені корисним виявилися ще й шпаргалки з педагогіки. Це стислий виклад предмета «Педагогіка» у вигляді коротких конспектів. Автором є Долганова О.В. Завантажити можна тут.

Декілька тем- це історія педагогіки, в якому автор коротко розповідає про педагогічні концепції відомих педагогів, що допомагає зрозуміти, як кожен педагог вплинув на систему освіти і яких основних принципів вони дотримувалися. Також у шпаргалках розкрито всі теми з предмету «педагогіка».

Для тих, хто знайомий зі звичайною шкільним життямрекомендую почитати висловлювання сучасних вчителів.

Жартівлива `АБВГДЕЙКА` з Інтернету
А Аааа! Попався, знову шпаргалка
Б Біситися на перерві будете
У Вас вдома завдання – знайти совість.
Де твої батьки?
Д Черговий, знову дошка брудна!
Е Якщо не замовкнете, писатимете.
Жуйку собі на ніс приліпи
3 Тут вам школа, а не базар
І Чи ти думав, що найрозумніший?
До Краси наводитимеш удома.
Л Люди ви чи не люди!
М Мене на вас усіх уже не вистачає
Н Ніс не суй, куди не треба
Про відійди від вікна, нічого там цікавого немає.
Просто жах, коли ви порозумнішаєте?
Малювати формули не треба, їх розуміти треба і записувати.
Зовсім не смішно, сміятися на іспитах будемо!
Т Трійка тобі чудова оцінка.
У Посмішку прибери з лиця.
Факультативи для вас, а не для мене проводяться.
X Досить клацати насіння.
Цирк, а не урок!
Ч Занадто грамотні, а пишете з помилками.
Штукатурка лише трохи посипалася, а стеля не падає, продовжуємо урок.
Щекотати один одного на уроці просто непристойно!
Це не влазить у жодні ворота!
Спідниця на тобі чи тільки оборка, не зрозумію?
Я Я не можу сама спокійно дивитися на всі ці неподобства, піду покличу директора!

А навіщо мені зоопарк, коли ви…

А тут і доводити нічого! Але я спробую…

А вони наклали мені на стіл і пішли!

А зараз кожен розділиться на дві команди.

А тепер подивіться на дошку, той хто пише бо я, отримає двійку!

Антоне, вистачить розважатися з дівчатками; ти що, маленький?

Вболівайте на здоров'я, але до школи ви ходити повинні обов'язково.

Візьми портфель і зроби захоплююча подорожіз класу.

Ось так віддано і дивися на мене весь урок.

Усі пригнули передні голови!

Ви не лише глухі, ви ще й погано чуєте!

Гінекологічне дерево.

Для глухих я вже повторив, а для сліпих висить у мене календар.

Ще не виросла та локшина, яку ви повісите мені на вуха!

Іди до дошки і відповідай, щоб було за що дві поставити...

Ось такі різні добірки висловлювань педагогівя сьогодні для Вас підготувала, дорогі читачі. Задавайте запитання та додавайте свої «перли» вчителів у коментарях.
До швидких зустрічей на сторінках блогу «Семиділухи».

Добірка мудрих висловів про виховання та сім'ю

Опис матеріалу:Пропоную вам добірку мудрих висловів, метою яких є виховання дітей.
- Не робіть з дитини кумира: коли вона виросте – вимагатиме жертв. (П. Буаст.)

Коли наші діти називають нас консерваторами, втішимося тим, що наші онуки помстяться їм за нас. (І.Д. Вільде)

Хто не може взяти ласкою, не візьме і суворістю (А.П.Чехов)

Побої та лайка подібні до опію: чутливість до них швидко притуплюється, і дози доводиться подвоювати. (Г. Бічер-Стоу)
- Нехай першим уроком дитини буде послух. Тоді другим може стати те, що ти вважаєш за необхідне. (Б.Франклін)

Парадокс виховання у тому, що добре піддаються вихованню саме ті, які потребують вихованні. (Ф. Іскандер).

Кожна дитина в певною міроює геній, і кожен геній певною мірою – дитина. Спорідненість обох виявляється в наївності та піднесеній простоті. (А.Шопенгауер)

Як ліки не досягають мети, якщо доза занадто велика, так і осуд і критика – коли вони переходять міру справедливості. (А.Шопенгауер)

Бережіть сльози ваших дітей, щоб вони могли проливати їх у вашій могилі. (Піфагор)

Любов батьків до дітей завжди більше коханнядітей до батьків. Це невідповідність та несправедливість відшкодовують їм власні діти. (Д. Єремич)

Мати – єдине землі божество, не знає атеїстів. (Е. Легуве)

Мало кому подобаються поради, і найменше їх люблять ті, хто більше їх потребує. (Ф. Честерфілд)

Порада подібна до снігу: чим м'якше лягає, тим довше лежить і глибше проникає. (Н. Колеридж)

Зберігай спокій, гнів ніколи не був аргументом. (Д. Вебстер)

Людина в гніві відкривається рота, і заплющуються очі. (П. Катон)

Коли дітям нема чим зайнятися, вони займаються пустотою. (Г. Філдінг)

Найкращий спосіб виховати добрих дітей – це зробити їх щасливими. (О. Уайльд)

Людина, яка прищеплює своїм дітям навички працьовитості, забезпечує їх краще, ніж, якби вона залишила їм спадок. (К. Уейтлі)

Якщо вам нічого більше сказати дитині, скажіть їй, щоб вона пішла вмився. (Хові)

Щасливий шлюб – це споруда, яку треба розбудовувати щодня. (А. Моруа)

Великі складові щастя: мати чим зайнятися, що любити і на що сподіватися. (Е.Чалмерс)

Якби батьки тільки могли собі уявити, як вони набридають своїм дітям! (Б. Шоу)

Ми доти не зможемо зрозуміти батьківське кохання, Поки самі не станемо батьками. (Г. Бічер)

Найкраще, що батько може зробити для своїх дітей – це любити їхню матір. (Невідомий автор)

Таємна гордість живе в серці кожної людини, яка повстає проти тиранії. Ви можете наказувати людині, командувати нею, але ви не можете змусити її поважати вас. (Хейцлітт)

Розуміння – це вулиця із двостороннім рухом. (Елеонора Рузвельт)

Насильство ніколи не приведе ні до чого доброго. (М. Лютер)

Наші потреби визначаються головним чином не природою, а нашим вихованням та звичками. (Е. Філдінг)

- Спочатку найважливіше материнське виховання, бо моральність має бути насаджена у дитині як почуття. (Г. Гегель)

З усіх взагалі аморальних відносин - ставлення до дітей, як до рабів, є аморальним. (Г. Гегель)

Коли людина може назвати свою матір за духом рідною – це рідкісне щастя. (М. Горький)

Будь-яка опіка, яка триває після повноліття, перетворюється на узурпацію. (В. Гюго)

Батьки люблять своїх дітей тривожним і поблажливим коханням, яке псує їх. Є інше кохання, уважне і спокійне, яке робить їх чесними, І таке справжнє коханнябатька. (Д. Дідро)

Багато дитячих ігор – наслідування серйозної діяльності дорослих. (Я. Корчак)

Мати повинна отримати відповідну освіту для того, щоб її поведінка була моральною по відношенню до дитини. Неосвічена мати буде дуже поганою вихователькою, незважаючи на всю свою добру волюі кохання. (І.І. Мечніков)

Щоб судити про дитину справедливо і вірно, нам потрібно не переносити її з її сфери в нашу, а самим переселятися в її духовний світ. (Н.І. Пирогов)

Людина, яка дійсно поважає людську особистість, повинна поважати її в самій дитині, починаючи з тієї хвилини, коли дитина відчула своє «Я» і відокремила себе від навколишнього світу. (Д.І. Писарєв)

Що ти сам робиш для своїх батьків, того ж чекай і собі від дітей. (Д. Піттак)

Неповагу до предків є першою ознакою аморальності. (А.С. Пушкін)

Спочатку ми вчимо своїх дітей, потім ми самі вчимося у них. (Я. Райніс)

Природа хоче, щоб діти були дітьми перед тим, як бути дорослими. Якщо ми хочемо порушити цей порядок, ми зробимо скоростиглі плоди, які не матимуть ні зрілості, ні смаку і не забаряться зіпсуватися. Дайте дитинству дозріти у дітях. (Ж.-Ж. Руссо)

Вам не вдасться ніколи створити мудреців, якщо вбиватимете в дітях пустунів. (Ж.-Ж. Руссо)

У дитини своє особливе вміння бачити, думати та відчувати; немає нічого дурнішого, ніж намагатися підмінити в них це вміння нашим. (Ж.-Ж. Руссо)

Чи знаєте, який найвірніший спосіб зробити вашу дитину нещасною, - це привчити її не зустрічати ні в чому відмови. (Ж.-Ж. Руссо)

Багато бід мають своїм корінням саме те, що людину з дитинства не вчать керувати своїми бажаннями, не вчать правильно ставитися до понять «можна», «треба», «не можна». (В.А. Сухомлинський)

Три лиха є у людини: смерть, старість та погані діти. Від старості та смерті ніхто не може зачинити двері свого будинку, але від поганих дітейбудинок можуть зберегти самі діти. (В.А. Сухомлинський)

Діти мають жити у світі краси, ігри, казки, музики, малюнка, фантазії, творчості. (В. А. Сухомлинський)

Той, хто не прищеплює свого сина нічого корисного, годує злодія. (Т.Фуллер)

Дитина, яка переносить менше образ, виростає людиною, яка більш усвідомлює свою гідність. (Н.Г. Чернишевський)

Поганий той вихователь дітей, який пам'ятає свого дитинства. (М. Ебнер-Ешенбах)

Не злить дітей: хто хоче бити, як дитина, той захоче вбивати, коли виросте. (П. Буаст)

Немає такої поганої людини, якої б гарне вихованняне зробило найкращим. (В.Г. Бєлінський)

У будь-якій людині - Людина з великої літери, Іноді її важко витягти, іноді неможливо, але спробувати треба завжди. (О.М. Куваєв)

Якщо дозволити дітям робити все, що їм заманеться, та ще понад це мати дурість дати їм в руки підстави для їх примх, то ми матимемо справу з самим поганим способомвиховання, в дітей віком виникає тоді гідна жалю звичка, до особливої нестримності, до своєрідного розумування, до себелюбного інтересу – кореню будь-якого зла. (Г. Гегель)

Вихователь сам має бути тим, чим хоче зробити вихованця. (В.І. Даль)

Виховуючий повинен сам мати розум, велике самовладання, доброту, високі моральні погляди. (М.І. Драгоманов)

Той, хто мало знає, малому може й навчати. (Я. Коменський)

Немає нічого важчого, як перевиховати людину, погано виховану. (Я. Коменський)

Навчити людину бути щасливою не можна, але виховати її так, щоб вона була щасливою, можна. (А.С. Макаренко)

Виховує все: люди, речі, явища, але насамперед і найдовше – люди. З них на першому місці – батьки та педагоги. (А.С. Макаренко)

Я засуджую всяке насильство при вихованні юної душі, яку виховують у повазі до честі та свободи. (М. Монтень)

Не можна виростити повноцінну людину без виховання в ній почуття Прекрасного. (Р. Тагор)

Мета навчання дитини полягає в тому, щоб зробити її здатною розвиватися далі без допомоги вчителя. (Е. Хаббард)

Добре виховання найнадійніше захищає людину від тих, хто погано вихований. (Ф. Честерфілд)

Навчаються у тих, кого люблять. (І. Гете)

Не думайте, що ви виховуєте дитину тільки тоді, коли ви з нею розмовляєте, чи повчаєте її, чи наказуєте їй. Ви виховуєте його у кожний момент вашого життя, навіть тоді, коли вас немає вдома. (А.С. Макаренко)

Звички батьків, і погані і добрі, перетворюються на вади дітей. (В.О. Ключевський)

Якщо не знаєш, які твої діти, подивися на їхніх друзів. (Сюнь-Цзи)

Дитинство є та велика пора життя, коли кладеться основу всій майбутній моральній людині. (Н.В. Шелгунов)

Моральна каліцтво та злочинність є результатом нестачі виховання та зіпсованості, що йде з раннього дитинства. (В.М. Бехтерєв)

З роками утворюється порожнеча та розчарування у тих молодих людей, дитинство та юність яких було бездумним задоволенням їх потреб. (В.А. Сухомлинський)

Морально карають тим, що відмовляють у повазі та любові. (І. Кант)

Ласкам майже завжди досягнеш більше, ніж грубою силою. (Езоп)

Якщо строгість і призводить до зцілення від поганої схильності, то цей результат часто досягається за рахунок насадження іншої, ще гіршої і небезпечнішої недуги – душевної прибитості. (Д. Локк)

Спочатку переконайся, а потім переконуй. (К.С. Станіславський)

У міру можливості прагну, послаблюючи батьківську владу, замінювати її в поняттях дитини тим самоврядуванням, яке походить від передбачення наслідків, що випливають з того чи іншого способу дій. (Г. Спенсер)

Духовні приклади, безперечно, діють сильніше добрих правил. (Д. Локк)

Добрий приклад по колу повертається до того, хто його подав, як погані приклади обрушуються на голову зачиначів зла. (Л.А. Сенека)

Щоразу, роблячи добро іншій істоті, ми починаємо почуватися краще, бо добрі справи зміцнюють нашу природу.

- «Щирість, врівноваженість, розуміння самого себе та інших – ось запорука щастя та успіху». (Г. Сельє, психолог)

Щастя – це шлях, а чи не пункт призначення. Немає іншого часу для того, щоб бути щасливим крім…ЗАРАЗ! Живи, насолоджуйся цим моментом.

Найважливіша річ у цьому житті – це допомагати перемагати. Навіть якщо це означає, що потрібно уповільнити або змінити власну гонку. (Спіноза)

Тема виховання дітей гостра та актуальна у всі часи. Багато великих учених, письменників, педагогів хвилювало це питання. Доказом є афоризми, цитати, фрази, висловлювання та думки великих людей про виховання, що дісталися у спадок сучасникам у величезній кількості. Просто криниця мудрих порадта виховних ідей, які так потрібні молодим та недосвідченим батькам! Ознайомитись зі спадщиною педагогічної думки можна на цій сторінці.

Не думайте, що виховуєте дитину лише тоді, коли з нею розмовляєте чи повчаєте її, чи наказуєте їй. Ви виховуєте його у кожний момент вашого життя, навіть тоді, коли вас немає вдома (А.С. Макаренко)
Можуть бути, розумні юнаки та дурні люди похилого віку. Бо навчає мислити не час, але раннє вихованнята природа (Демокріт)
Ласкам майже завжди досягнеш більше, ніж грубою силою (Езоп)
Спочатку переконайся, а потім переконуй (К.С. Станіславський)
Виховання не обмежується школою (П. Валері)
Виховання розвиває здібності, але не створює їх (Ф. Вольтер)
Якщо дозволити дітям робити все, що їм заманеться, та ще понад це мати дурість дати їм в руки підстави для їх примх, то ми матимемо справу з найгіршим способом виховання, у дітей виникає тоді гідна жалю звичка до особливої нестримності, до своєрідного розумування до себелюбного інтересу - кореню всякого зла (Г. Гегель)
Виховання, головним чином, має засіяти наші серця корисними для індивіда та суспільства звичками (К. Гельвецький)
Вихователем, як і художником, треба народитись (К. Вебер)
Хто в учнях не бував, той учителем не буде (Боєцій)
До дитини належить ставитися з найбільшою повагою, тобто. дорослим слід берегти його моральну чистоту, не показувати поганого прикладу (Ювенал)
Засудження гідні батьки, які не бажають виховувати своїх дітей у суворих правилах(Петроній)
Не робіть із дитини кумира: коли вона виросте — вимагатиме жертв (П. Буаст)
Хто не може взяти ласкою, той не візьме і суворістю (А.П. Чехов)
Побої та лайка подібні до опію: чутливість до них швидко притуплюється, і дози доводиться подвоювати (Бічер-Стоу)
Нехай першим уроком дитини буде послух. Тоді другим може стати те, що ти вважаєш за необхідне (Б. Франклін)
Парадокс виховання полягає в тому, що добре піддаються вихованню саме ті, які не потребують виховання (Ф. Іскандер)
У дітей немає ні минулого, ні майбутнього, зате на відміну від нас, дорослих, вони вміють користуватися сьогоденням (Ж. Лабрюйєр)
Любов батьків до дітей завжди більше любові дітей до батьків. Це невідповідність і несправедливість відшкодовують їм діти (Д. Єремич)
Людина, яка прищеплює своїм дітям навички працьовитості, забезпечує їх краще, ніж якби вона залишила їм спадщину (Уейтлі)
Найкраще, що батько може зробити для своїх дітей - це любити їхню матір (Невідомий)
Читання для розуму, що фізкультура для тіла (Аддісон)
Прагнення створити щасливе життядитині пустощами з дитинства, мабуть, нерозсудливо (В. Гюго)
Постійно давати дітям нагороди не годиться. Через це вони стають себелюбними, і звідси розвивається продажний спосіб мислення (І. Кант)
Що ти сам зробиш для своїх батьків, того ж чекай і собі від дітей (Піттак)
Спочатку ми навчаємо своїх дітей. Потім ми самі вчимося у них (Я. Райніс)
Вам не вдасться ніколи створити мудреців, якщо вбиватимете в дітях пустунів (Ж.-Ж. Руссо)
У дитини своє особливе вміння бачити, думати та відчувати; немає нічого дурнішого, ніж намагатися підмінити в них це вміння нашим (Ж.-Ж. Руссо)
Чи знаєте, який найвірніший спосіб зробити вашу дитину нещасною, - це привчити її не зустрічати ні в чому відмови (Ж.-Ж. Руссо).
Не злить дітей: хто хоче бити, будучи дитиною, той захоче вбивати, коли виросте (П. Буаст)
Вихователь, сам має бути тим, ким він хоче зробити вихованця (В.І. Даль)
Той, хто мало знає, малому може й учити (Я. Коменський)
Стягувати з дітей за провини, яких вони не вчинили, або хоча б суворо карати їх за дрібні провини - значить позбутися будь-якої довіри та поваги (Ж. Лабрюйер)
Виховання, якщо вона бажає щастя людині, має виховувати його задля щастя, а підготувати до праці життя (К.Д. Ушинський).
Мета навчання дитини полягає в тому, щоб зробити його здатним розвиватися далі без допомоги вчителя (Е. Хаббард)
Хороше виховання найнадійніше захищає людину від тих, хто погано вихований (Ф. Честерфілд)
З усіх творінь найпрекрасніше - людина, що отримала прекрасне виховання (Епіктет)
Виховувати тепер найважча річ; думаєш: «Ну, все тепер скінчилося! — не тут було: щойно починається!..» (М.Ю. Лермонтов)
Якщо ти знаєш засоби зміцнити тіло, загартовувати волю, ушляхетнити серце, викрутити розум і врівноважити розум, - значить ти вихователь (Ш. Летурно)
Виховувати – не означає говорити дітям гарні слова, наставляти і навчати їх, а, перш за все, самому жити по-людськи. Хто хоче виконати свій обов'язок щодо дітей, той має розпочати виховання із самого себе (О.М. Острогорський)
Моральний образ особистості залежить, зрештою, від цього, з яких джерел черпав людина свої радощі у роки дитинства (В.А. Сухомлинский)
Моральна потворність і злочинність є результатом нестачі виховання та зіпсованості, що йде з раннього віку(В.М. Бехтерєв)
Страх тілесного покаранняне зробить злого серця добрим, а змішання страху зі злістю - найогидніше явище в людині (К.Д. Ушинський)
Ніщо так не навчає, як свідомість своєї помилки. Це один із основних засобів самовиховання (Т. Карлейль)
Якби хтось запитав, як би я міг у короткій формі визначити суть мого педагогічного досвіду, я б відповів, що якнайбільше вимоги до людини і якнайбільше поваги до неї (А.С.Макаренко)
Дати дітям радість у навчанні – це перша заповідь виховання (В.А.Сухомлинський)
Виховувати - значить готувати до життя ... Треба вчитися в школі, але ще більше треба вчитися після виходу зі школи (Д.І.Писарєв)
Їх усіх плодів найкращі дає гарне виховання (К.Прутков)
Виховання є засвоєння добрих звичок (Платон)
Найбільша помилка при вихованні - це надмірна квапливість (Ж-Ж Руссо)
Молодість більше любить бути заохочуваною, ніж навчається (І.В.Гете)
Найкраща школа дисципліни є сім'я (С.Смайлс)
Головний зміст та мета сімейного життя – виховання дітей. Головна школа виховання дітей - це взаємини чоловіка та дружини, батька та матері (В.А.Сухомлинський)
Багато біди мають своїм корінням саме те, що людину з дитинства не вчать керувати своїми бажаннями, не вчать правильно ставитися до понять «можна», «треба», «не можна» (В.А.Сухомлинський)