Сімейне виховання дітей 2-3 років. Виховання другої дитини. Старший син та молодша дочка

Психологи стверджують, що найвитонченіша брехня – це суворо дозована правда. За прикладами далеко ходити не треба, досить озирнутися довкола. Якщо ви запитаєте у чоловіка, коли він, нарешті, полагодить поличку на кухні, то, напевно, почуєте: «Скоро, дорога, скоро». Чи варто говорити, що чекати на обіцяного ви будете чи не довше, ніж Пенелопа чекала Одіссея. Ми, жінки, теж далеко не безгрішні, і на запитання коханого: «Люба, ми запізнюємося, коли ти будеш готова?», найчастіше відповідаємо: «Милий, ще 5 хвилин», які, як правило, затягуються на годину-півтори.

Найцікавіше, що ми не брешемо. І навіть не видаємо бажане за дійсне. А насправді вважаємо, що зможемо виконати обіцяне. Описані ситуації давно стали темою для численних анекдотів, байок та легенд, але сміятися в подібних випадках можна до певних меж, а самообман, що лежить у їх основі, далеко не в кожній життєвій ситуації можна сприймати з іронічним настроєм.

Розглянемо звичне для багатьох сімей ранок. До вас підходить малюк і запитує: «Мамо, ти мене любиш найбільше на світі?». Ви відповідаєте: «Так, сонечко, звичайно!». Погодьтеся, навряд чи знайдуться жінки, які на таке запитання відповідатимуть негативно. Ви думаєте, що були щирі? Не зовсім. Не поспішайте звинувачувати автора в черствості, адже йшлося про дозовану, часткову правду. А тепер спробуйте додати в описану ситуацію ще одного учасника – вашу другу дитину, яка мало того, що все почув, так ще зробив відповідні висновки на основі наявної інформації (мама любить її більше за мене) і смертельно образився на батьків. А двоє дітей у сім'ї – не така вже й велика рідкість.

Подальший розвиток подій залежить від віку скривдженого, вміння батьків «розрулювати» складні ситуації, а найчастіше і звичайного везіння. В окремих випадках образа затягується на довгі місяці та роки; мама починає активно лікуватися валеріаною, а тато все частіше і частіше прикладається до більш звичного для чоловіків ліків. І якщо описаний сценарій (до речі, цілком реальний) вам не сподобався, то варто задуматися про те, що виховання двох дітей у сім'ї – завдання дуже і дуже непросте, у вирішенні якого батьки мають проявити себе тонкими психологами та стратегами, а не миттєвими тактиками. Так, відповідь приголомшеної мами, адресована другій дитині: «Дорогий, ти все не так зрозумів!» (знайомо, чи не так?), може викликати неадекватну реакцію у першого з ще більш тяжкими наслідками.

Як показує практика, проблемі двох дітей у сім'ї багато хто не надає належного значення. А якщо так, варто розібратися в цьому питанні уважніше.

Принципи виховання двох дітей у сім'ї

Не варто вважати, що ці правила врятують вас від усіх складнощів; проблема двох дітей у сім'ї немає єдиного і наперед відомого рішення.

Дійте, а не ховайтеся за авторитетом дорослої людини. Підключайте чоловіка, адже якщо ви вже підійшли до стадії «всі дорослі брешуть», то, можливо, у такій ситуації допоможе авторитет чоловіка, а не тата. Ось кілька порад, які сприяють гармонізації сімейних стосунків:

Слухайте те, що вам намагається сказати старша дитина. Сприймайте його як рівного, а не як маленького егоїста (навіть, якщо всі розуміють, що так воно і є). Не варто відмахуватися від малюка, коли він скаже: "Мамо, я люблю тебе, а ти мене - ні!" Це попередження про брак уваги;
Хваліть старшу дитину, але не пов'язуйте похвалу з якоюсь дією. Конструкція на кшталт: «Ти сьогодні такий молодець, слухняний. Викинь памперс за Олежкою», має назавжди зникнути з вашого побуту. Тобто або «молодець», або «викинь». Інакше потім дивуватиметеся, чому старший кривдить молодшого;
Якнайчастіше розмовляйте зі старшою дитиною на рівних. І замість того, щоб посилати його за памперсом, посадіть собі на коліна і поговоріть про його дитинство, покажіть кілька фотографій, коли він був зовсім маленьким. Запевняємо, це набагато ефективніше за декларативний наказ;
Вчіться довіряти. Це непросто, зате в майбутньому подібний підхід позбавить вас довгих розмов на теми ненависті до молодшого брата/сестри та вкраденого дитинства. Поясніть старшому, що ви любите їх обох однаково сильно. Запитайте, чи можна йому довірити, наприклад, прибирання в дитячій. Уточніть, чи зможе він побути з малюком хвилин десять, поки мама сходить за молоком. Повірте, так буде набагато краще всім. Адже виконувати наказ і відчувати, що тобі довіряють – зовсім різні речі.

Проблема двох дітей у сім'ї: найпопулярніші помилки

Якби ви були впевнені, що вихователем своїх дітей є ідеал і у вас в сім'ї все чудово, то навряд чи читали б цей матеріал.

Багато мам та тат відвідують відповідні курси, консультуються у психологів і вислуховують нескінченні поради від бабусь і дідусів, а потім знову наступають на ті самі граблі. Ось список найпоширеніших помилок:

Часте вживання слова «маніпулятор» щодо старшої дитини. Виховання двох дітей у сім'ї – це вміння знайти компроміс, а не здатність дорослих ставити «діагноз» дітям;
Зловживання фразою: «Ти вже дорослий і маєш подумати про свого маленького брата/сестру». По-перше, він, слава Богу, ще нікому і нічого не винен. По-друге, розуміння того, що людина зобов'язана дбати про когось, приходить далеко не відразу, і подібні настанови зовсім неефективні. По-третє, ця фраза містить явну помилку, адже «дорослий» та «доросліший» – слова зовсім різні. І назвати 5-річного чоловічка дорослим, причому не похвалити, а повідомити, не можна;
Часте порівняння себе з малюком (цим часто грішать тата й дідусі). Пам'ятайте класичне твердження: «Я у твоєму віці…», після якого слідує перерахування того, що нібито робив батько, коли був у віці дитини? Так от, навряд чи ви робили хоча б малу частину того, чим щойно похвалилися. І дитина, швидше за все, вам просто не повірить. Тим самим ви тільки упустите свій авторитет.

Здається, ще зовсім недавно на святковому торті з нагоди дня народження вашого малюка гордо височіла одна свічка. Але час промчав швидко і ось попереду вже нова знаменна подія: дитині виповнюється 2 роки! І свічок стане вдвічі більше… А клопоту вдвічі менше – так сподіваються батьки. Але підростаючий чоловічок тим часом насолоджується життям і продовжує розвиватися, розчулюючи все новими досягненнями.

ДИТИНІ В 2 РОКИ ЦІКАВО ВСЕ!

Яскравою особливістю попереднього «річного» періоду розвитку малюка було постійне дослідження світу та невтомна цікавість. І тепер, коли дитина вже трохи підросла і їй уже 2 роки, вона нікуди не зникла. Навпаки – спрага пізнання оточуючого лише набирає сили! Всі ці безглузді та незрозумілі (з погляду батьків) експерименти часто викликають роздратування. «Навіщо він натягує свою шапку на кота? Навіщо розмазав кашу по стінці?! Як би не було тяжко вам, мами та тата, повірте: все це – дуже важливий етап. Занадто активні спроби «приструнити» шустрика і наполегливо переконати його «бути розумницею» надають насамперед гальмуючу дію на його розвиток. Малюку ж у віці 2 роки життєво необхідний активний процес дослідження для набуття знань, досвіду та повноцінного формування.

Одягнув шапку на голову кота? Адже він сам іде на прогулянку в шапочці. Чому його улюбленець має виходити надвір без головного убору? Йому буде холодно. А каша… Чим не матеріал для творчості? Вона така тепла, м'яка і так гарно розтікається по стінці! Цікаво, а коту теж сподобається ця каша?

Цікавість до навколишніх речей та предметів у дитини була й раніше. Але у віці 2 років він цікавиться всім «по-новому»: не лише суто зовнішніми характеристиками об'єктів, а намагається встановити їх приховані особливості та властивості. До того ж у більшості дітей у 2 роки починається період «чомучок» і дитина наполегливо намагається домогтися відповіді на свої запитання. Отже, цікавість «переростає» на допитливість!

Звичайно, багато ситуацій «пізнання» дуже хвилюють батьків, тому що бувають не завжди безпечними для малюка (або для речей). Та й терпіння для «проказ» часто не вистачає, як і сил для невсипущого контролю. Що ж робити? Грати та експериментувати разом із непосидю, показувати, розповідати, пояснювати та спрямовувати у потрібне русло. Взаємодія з дитиною у віці 2 роки – основний прийом виховання у цей прекрасний період його життя.

ДИТИНА 2 РОКИ: РОЗВИТОК

У 2 роки дитина неймовірно рухлива! Відколи він опанував ходьбу, він радіє кожній можливості активно пересуватися. Хода дитини в 2 роки стає все впевненішою, координація рухів все краща, і відпадає необхідність розставляти ніжки для стійкості. Карапуз обожнює стрибати вгору-вниз, бігати, залазити на драбинку, вдосконалюючи свої вміння з кожним разом. Життєрадісність та жвавість непосиди у цьому віці вражають. Здається, цей вертлявий «шилопоп» перебуває у постійному русі. Однак, незважаючи на цю жвавість, довгі прогулянки та тривалі маршрути його швидко втомлюють.

Ви помітили, що у 2 роки ваша дитина стала активною «повторюваною»? Він раз у раз намагається говорити по телефону як мама, кашляти як дідусь, робити укол як лікар. Але малюк не грає «роль», наділяючи її змістом. Він просто копіює та відтворює те, що бачить у повсякденному житті. Така поведінка, така імітація дій дорослих – основа соціалізації малюка, залучення його до світу людей, вчинків та стосунків. Саме з урахуванням наслідування складаються стійкі звички, закріплюються риси особистості й у результаті формується характер. І оскільки близький дорослий для дитини – найголовніший об'єкт «дублювання», варто задуматися, що відображатиме ваш малюк у своїй поведінці, яка безсумнівно вплине на формування його сутності.

Основи виховання закладаються протягом перших п'яти років, але найважливішим є період півтора-двох. Отже, «що посієш…».

ДИТИНА 2 РОКИ: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК

До двох років дитина робить великий крок у інтелектуальному розвитку. Основа інтелекту – мислення та мова. І в період від року до двох обидві ці складові активно розвиваються. Так, у 2 роки дитина вже зрозуміла, що речі можуть бути схожими, а можуть дуже відрізнятися одна від одної і що кожен предмет має якісь свої ознаки. Маля вже знає, що печиво чи яблучко можна з'їсти, хоч вони й різні, а от, наприклад, тарілку – ні. У 2 роки дитина починає розуміти призначення більшості оточуючих речей, відрізняє предмети формою, розрізняє абстрактні поняття (високо-низько, зараз-потім), може уявити якийсь предмет. Поруч із у дворічки відзначаються великі досягнення й у розвитку промови. Інтенсивно розвиваються розуміння дорослого, що вимовляється, і власне активне «говоріння». Словниковий запас маленького лінгвіста на кінець 2 року коливається від 150 до 350 слів, з'являється вміння будувати прості фрази. Звичайно, ще не всі слова зрозумілі кожному слухачеві. Але чим частіше і «якісніше» мама і тато спілкуватимуться і займатимуться з дитиною, тим швидше вона навчиться правильно говорити, тим ширшим буде у неї обсяг словника і тим швидше вона набере «інтелектуальну висоту».

У 2 роки дитина швидко «схоплює» почуте, побачене. Його пам'ять значно розвинулася та вдосконалилася. Наприклад, він може згадати події, які сталися кілька днів тому і запам'ятати короткий вірш і дізнатися когось близького на фотографії.

Дитина 2 років вже більш розвинена емоційно. Він співпереживає приятелю, що плаче, по пісочниці, дбайливо і дбайливо ставиться до тварин (поки що все більше за прикладом дорослого). Малятко здатний розрізнити вираз обличчя (сміх, плач) і зрозуміти слова «добре», «погано». У 2 роки діти майже не грають разом з однолітками, а скоріше з цікавістю спостерігають за їхніми іграми або займаються своїми справами неподалік. Але зовсім скоро малюк гратиме не поруч, а разом. І тому важливо вчити його спілкуватися (і що важливо для успіху в цій справі – ділитися своїми іграшками). Для цього потрібно пройти «підготовчий» етап – звикання один до одного, яке з'являється при частому знаходженні в дитячому суспільстві.

Взаємини з близькими дорослими емоційно посилюються та стають різноманітними: довіра, співчуття, симпатія, прихильність, бажання бути поряд, діяти разом тощо.

ДИТИНА 2 РОКИ: ВИХОВАННЯ

У віці 2 років дитина починає розуміти казки. Але лише прості, так звані побутові («Теремок», «Курочка-Ряба», «Колобок»), у яких персонажі поводяться звично, як звичайні люди у повсякденному житті. А ось чарівних казок з діями «навмисно» і всякими перетвореннями дитина поки не розуміє. Адже світ для нього такий, яким він спостерігає його щодня. Тому йому набагато ближчі побутові ситуації різних потішок і перших казок про «діда» та «бабу», в яких люди та тварини просто розмовляють, співають, танцюють, грають, веселяться. Доброта та теплота таких казок не менш важливі для дитини на 2 роки.

Ще у віці 2 років дитина з великою цікавістю любить розглядати картинки! На них він запросто дізнається про те, що вже бачив насправді. А барвисті та яскраві картинки переживаються ним особливо емоційно та радісно. Ці враження та емоції необхідні для зростання та розвитку крихти.

У 2-річної дитини поряд із розширенням словникового запасу та появою інтересу до казок загострюється ще й почуття страху. Це може бути панічний страх темряви, болюча боязнь розставання з мамою, самотності, чужих людей, злих казкових персонажів і навіть «мокрих простирадл» ночами (адже малюк пам'ятає, що ви лаяли його за «мокрі» штани вдень). Тому поки не розлучайтеся з малюком занадто надовго, поступово розширюйте коло його спілкування, уникайте зайвих емоційних навантажень, завжди підтримуйте гарний настрій і не загострюйте своє невдоволення «мокрою» ліжечком (а якщо нічні нетримання стали занадто частими, зверніться до лікаря).

У 2 роки дитина розвивається не просто як людина, а й як особистість. Він прагне самостійності, реалізації себе, у ньому зароджується почуття самолюбства, гордості за успішно виконану дію. Крихітка хоче, щоб з ним рахувалися як з рівним, на всю демонструє свою індивідуальність. Все це притаманне і дорослому. Але в тому і унікальність дворічного віку, що саме зараз виникають потреби, які роблять людину людиною, особистістю. І їх реалізація на 2 роки має свої неповторні особливості.

ДИТИНА 2 РОКИ: У ЩО ГРАТИ?

У 2 роки починання дитини можна легко перетворити на захоплюючу і пізнавальну гру: зараз малюк напрочуд багато всього запам'ятовує і сприймає. Цікаві та доступні ігри та заняття здатні зробити з маленької чомучки розвиненої та розумної дитини.

Прості та нехитрі завдання, що знайомлять з основними поняттями, властивостями об'єктів та речей завжди захоплять дворічного малюка і підуть лише на користь. Так, запропонуйте йому знайти схожі за формою та кольором предмети, дайте помацати навпомацки кілька предметів з різною поверхнею і розкажіть про них. Попросіть пом'якнути, як кошеня, і запитайте: «А як співає півник?»

Розглядайте картинки разом, промовляючи побачене і принагідно ставлячи дворічній дитині нескладні питання (наприклад: «Покажи, що Сергія одягне на вулицю, коли буде холодно?», «Покажи, де намальовані великі ялинки, а де маленькі?»). Дайте йому збірно-розбірні іграшки, іграшки із вкладишами.

Так як у 2 роки діти дуже емоційно сприйнятливі, пограйте з дитиною в маленький ляльковий театр, покажіть просту сценку з парою яскравих персонажів («знайоме» цуценя або лисичка викликатимуть особливу радість). Співайте, танцюйте з малюком. Захоплюйте за собою та розвивайте.

Доброго дня, дорогі читачки! Я отримую дуже багато питань про виховання дітей. Я постійно наголошую, що до 5 років малюк повинен стикатися із заборонами якомога рідше. Багато хто починає обурюватися, вважаючи, що я вводжу повну вседозволеність.

Я нітрохи не хвилююся за свого молодшого сина, якому через кілька місяців виповниться два роки. Не хвилююсь за те, що він до 18 років так і не вивчить слово «не можна», і не зможе сприймати заборони до пенсії. Але чую, як багато мам переживають за своїх дітей... Тому пишу на цю тему знову і знову. Сьогодні ми докладніше поговоримо про межі та про те, як виховувати дитину у 2 роки.

Отже, заборони та межі у дитини завжди є. І на 2 роки, і на рік, і навіть на кілька місяців. Інше питання – як ми позначаємо ці межі. Чи ми кричимо грізно «не можна» або показуємо заборони максимально м'яко?

І знову підкреслю: все, про що я тут писатиму, стосується лише малюків до 5 років. У 5-7 років відбувається значний стрибок у розвитку дитини. І після цього віку ставлення до заборон має змінитись (з боку батьків). Якщо ж батьки до 18 років свого чада так нічого й не змінюють, і розмовляють із підлітком, як із однорічним карапузом... Тоді справді починаються великі проблеми. Але в нас йдеться саме про карапузи. Це дуже важливо!

Ця жахлива вседозволеність

Як же мені набридло відповідати на обурені коментарі до моїх постів, що загрожують моїм дітям страшне майбутнє через нашу «всезволеність»! Набридло, тому що майже до кожного посту в соц.мережах про моє ставлення до розлитого річником маслу або про безневинні витівки, знайдеться хтось «небайдужий». І щоразу доводиться писати те саме. Іноді вже хочеться просто проігнорувати коментар... Але згодом розумію, що це важливо повторювати. Багато разів повторювати. Щоб у когось із мам зруйнувалися старі стереотипи.

Так от, хороша новина: вседозволеність вашій дитині не загрожує. Її організувати просто неможливо. Неможливо. Якщо ви нормальна мама, ви не дозволите своєму малюкові грати з вогнем, вилазити з вікна, бігати проїжджою частиною і т.д. Так що у поведінки вашої дитини у будь-якому випадку будуть якісь межі. І він почне освоювати їх із народження.

З народження дитина стикається з тим, що життя не завжди таке, як хотілося б. Навіть якщо ви практикуєте, даєте груди по першому писку і цілодобово носите дитину. З перших місяців дитині щось не можна.

Наприклад, немовля не можна перевертатися біля краю дивана. Якщо він так перевернеться, він впаде. Однак, жодна нормальна мати не намагатиметься донести це до тримісячного малюка.

Уявіть собі матір, що грізно розмахує пальцем перед таким малюком і примовляє: «Не можна!» А потім, коли дитина все-таки впала, що примовляє: «Чому ти не слухаєшся?! Який ти неслухняний! Ось тепер знатимеш! Я бачу, що ти все розумієш! У тебе очі вже розумні, і „агу“ чудово вимовляєш! Все розумієш, а не слухаєшся! Хто ж із тебе виросте?!

Приблизно те саме відбувається навіть тоді, коли дитині виповнюється рік. Я писала про це у статті «Новини». Така ситуація триває й у 2 роки. І навіть довше. Хоча у 2-3 роки малюк вже реагує на багато заборон. І здається, що він уже такий розумний... Реагує на багато ваших слів і заборон, але... Не на все.

Що поганого у заборонах?

До 5-7 років мозок дитини ще недостатньо дозрів для адекватного сприйняття заборон. Це не означає, що до 5 років ви взагалі не вимовлятимете слово «не можна». На жаль це неможливо. Але треба вимовляти це слово якомога рідше.

Нашій старшій дочці зараз майже 4 роки. І вона вже добре знає "не можна". І навіть – про диво! — Здебільшого вона добре слухається. Але навіть зараз у 4 роки будь-які заборони тяжкі для неї. І якщо я починаю говорити «не можна» часто, починаються капризи, істерики та всі ознаки перезбудження. Це – у 4 роки! Що вже казати про дитину двох років?

Насправді в 1-3 роки заборони не такі страшні — дитина їх легко ігнорує. У цьому віці правильна стратегія звучить так: «Не можна лаяти чи вичитувати малюка за те, що він не слухається».

До 5 років дітей взагалі не можна лаяти. У цьому віці малюк нізащо не зрозуміє, що ви його дуже любите, але злитесь на його погану поведінку. І єдине, чого ви досягнете — дитина почуватиметься поганою і нелюбою.

Як ставити кордони

Стратегія виховання дуже проста. Гранично проста. Якщо тримісячне маля лежить біля краю дивана — що ви робите? Правильно, берете його та забирайте в безпечне місце. І взагалі намагаєтеся не класти малюка на диван. Приблизно також ми реагуємо на поведінку дитини 2-3 років.

Звичайно, віднести дворічку від краю набагато складніше. Але суть залишається такою самою. І поступово, зі зростанням, карапуз вчиться сприймати ці межі.

Якщо малюк вистачає щось заборонене та небезпечне – відбираємо. Лізе на щось надто високе чи тендітне — знімаємо. Поводиться неналежно — несемо в інше місце.

В ідеалі відволікти карапуза чимось цікавішим. Це найкраще, що ви можете зробити. Не виходить? Хоча б просто пошкодуйте. Так, річ буде кричати, брикатися і всіляко висловлювати свій протест. Але ви все одно спокійно та з любов'ю забираєте його з небезпечного місця...

На що важливо звернути увагу?

Заборон має бути якнайменше! Постарайтеся прибрати все заборонене та небезпечне туди, де малюк не дістане.
Коли малюк наближається до забороненого, можна м'яко сказати «не треба брати» чи щось подібне. Похитати головою. Але м'яко, без загрози чи агресії.
Малюк все одно заліз на заборонену шафу? Спокійно знімайте його звідти. І допоможіть йому пережити весь спектр емоцій. Допоможіть своїм співчуттям, любов'ю та терпінням.
Поступово дитина звикне до них. Особливо якщо йому вже два роки. Поступово у голові малюка сформується зв'язок: залізеш — все одно знімуть. Тому немає сенсу туди лізти. Але цей зв'язок не матиме домішок страху!
Проте періодично діти знову «перевіряють кордони». І ваше завдання знову відреагувати на це спокійно і з любов'ю.
Якщо дитина все-таки щось зламала, забруднила, розбила... Це не вона винна. Це ви не встежили. Це ваша відповідальність, а чи не його. Тому лайте не дитину, а саму себе.
А якщо ніхто не постраждав — і себе не лайте. А просто витріть калюжу, вимийте шафу або зберіть уламки з підлоги. Невеликі неприємності не варті того, щоб через них переживати.

Чим старша дитина, тим більше шансів, що вона відреагує на ваше словесне попередження. І на 3 роки багато дітей готові слухатися батьків. Без криків та погроз! Але не завжди. І це також треба розуміти. Коли малюку в 3-4 роки чогось дуже хочеться, він проігнорує ваші прохання. І знову ваше завдання — не лаяти і не вимагати послуху.

Як спілкуватися з малюком 3-4 роки, якщо він не хоче йти додому, мити руки або знімати вдома чоботи. Тут уже можна постаратися домовитись. Але у 2 роки це ще не має сенсу.

Тому якщо наш молодший син починає виливати воду з ванни на підлогу, я просто витягаю його з ванни. Розкидає із тарілки їжу? Забираю тарілку. Кидає у дітей пісок на дитячому майданчику? Виношу його з пісочниці. Все це можна робити спокійно, без погроз. І кордону дотримано, і мама залишилася люблячою.

Підпишіться на нові статті блогу та зробіть репост у соціальних мережах. Я бажаю вам щастя. До нових зустрічей!

Виховання - це дуже тривалий і кропіткий процес. Він починається з народження і продовжується довгі роки. Найбільш відповідальний період у психології розвитку та виховання дитини, коли формується особистість повноцінного громадянина суспільства.

Говорять: «Діти – наше дзеркало!». Це твердження можна вважати вірним. Вони як губка вбирають у собі емоційну атмосферу навколишнього світу. Першим прикладом раннього віку йому стають батьки, дуже близькі люди, однолітки.

Основне правило успішного виховання - це почати з себе, звернути увагу на свою самоосвіту, що допоможе знайти повноцінний контакт із малюком.

Новонароджені хлопчики та дівчатка наділені індивідуальними особливостями, характером поведінки. Тому ранній період зростання вважається складним, відповідальним періодом особистісного становлення.

Виховання дітей особливості

Маленька дитина не пластилін, з неї не можна «ліпити», що хочеться. До двох років малюк починає виявляти власні якості. У цей час тільки мама допоможе малюкові вирішити складні проблеми з навколишнім світом.

Кохання, розуміння, тактовність – ось головні інструменти, які допоможуть розібратися у питаннях та проблемах виховного процесу. Загальний розвиток людини можна поділити на кілька періодів життя. Основи виховання закладаються до трирічного віку.

У цей час виховання дитини та її психологія в 2-3 роки мають низку особливостейвизначальних розвиток:

комунікабельності;
самообслуговування;
розвитку мови;
фізичної підготовки

У 2-3 роки малюк почувається цілком самостійним; він уміє, спілкуватися, одягатися, розмовляти, бігати, стрибати. Це час самоствердження за допомогою двох слів: "Я сам!".

Він намагається стерти межі раніше дозволеного; підкоряє собі старших, постійно вередує, плаче. Починаються істерики. Батьки поступово втрачають керування над своїм чадом.

Порада:

Важливо вчасно подумати про застосування інших заходів; у коригуванні характеру поведінки, щодо оточуючих; для своєї малої дитини.

Часті заборони, суворі запобіжні заходи, вплинуть на особливості виховного процесу, а часом дивної поведінки. Спробуйте впливати на малюка через гру.

Поміняйтеся тимчасово з ним ролями, нехай відчує себе на вашому місці. Це допоможе йому зрозуміти якими бувають правильні стосунки з однолітками та дорослими.

Отриманий у процесі гри досвід навчить робити правильний вибір скоєних вчинків та дій. Малюк повинен відчувати вашу підтримку та участь у будь-якій ситуації. Але якщо він «упертий» дайте йому трішки свободи в діях. Здобутий досвід стане хорошим уроком у подальшому житті, змусить спочатку думати, а потім робити.

Вам треба постійно пам'ятати про самоконтроль. Впертість, примхи, сльози малюка мають свої причини. Сімейні конфлікти впливають на психологічний розвиток дітей раннього віку. Не варто влаштовувати «розбір польотів» у присутності малюка. Для надто емоційного «чада» найкращим буде дотримання режиму відпочинку та загального порядку дня.

Застосування наказного тону під час спілкування з дитиною, зайві поступки його забаганок, слід уникати у виховному процесі. Результатом виявиться нестійка психіка дитини і проблеми подальшого навчання.

Завдання виховання та навчання дітей

Природа не створює клонів, всі люди унікальні по-своєму, який завжди виховання дитини від 2 років дає позитивний результат. Деякі діти відрізняються своїми здобутками до 3 років життя. Хтось із них:

добре розвинений фізично;
вміє малювати;
має добрий словниковий запас;
любить займатися самообслуговуванням;
прагне надати допомогу іншим.

Діти повноцінно розвиваються, набувають певних навичок за участю педагога. Якщо малюки не відвідують ДОП, то вся відповідальність; естетичного виховання, морального, прищеплення навичок самообслуговування, фізичного розвитку; ляже на плечі батьків.

Позитивне виховання самостійності до 2 років залежить від бажання та терпіння мами. Допоможуть у вихованні дитини віком 2-3 роки поради фахівців із психології.

Один з них- сенсорне розвиток дітей 2-3 років через дидактичні ігри, яке є досить практичною і приносить гідні плоди методикою. Спробуйте регулярно збирати разом візерунки із мозаїки.

Маленькі ручки малюка отримають необхідний масаж, увімкнеться уява, логічне мислення; ви побачите подяку на його особі, від проведеного заняття.

Поступово ви отримаєте хороші результати від вправ. Гіперактивним пустунам корисно займатися рухливими іграми. Вони виплескують свою енергію на спортивних снарядах: шведська стінка, батут, велосипед, гра в м'яч.

Психологія хлопчиків та дівчаток до та після 2 років відхилення

У 2 роки та 3 роки психологія виховання дитини має відмінності у прийомах спілкування. Діти починають розуміти, хто з них дівчинка, а хто хлопчик. Дізнаються відмінності в одязі, іноді в поведінці. Вибудовуються певні відносини у групах.

Виняткова особливість виховання хлопчика у 2 роки дати йому зрозуміти, що він чоловік та захисник дівчаток.

Дівчата завжди ближче до мам, так що виховання дівчаток з 2 років не викликає особливих труднощів. Вони найчастіше носять сукні, бантики, прикрашаються. Іграшкам малюки цього віку віддають власну перевагу.

Моральне виховання

Виховати здорову людину правильно допоможуть поради психолога. Намагайтеся частіше гуляти на природі. Спілкування із живими істотами буде початком морального розвитку; естетичного сприйняття світу, почуття добра та турботи про менших.

Спробуйте заучувати з ним лагідні чотиривірші, читати книжки, розглядати яскраві картинки, а потім попросіть переказати, що він почув або побачив. Спілкування з вами принесе дитині багато радості, інтересу, користі у ранній період дорослішання.

Труднощі у вихованні дитини 2 років

Для малюка 2-3 років Ваша думка завжди стане важливою для нього. Навчіться «чути» та грамотно оцінювати дії різного періоду його життя. Настав час привчити малюка до відповідальності, дисципліни.

Доручіть йому важливу справу на вибір: доглядати квітку, годувати кішку, прибирати іграшки, ставити на місце книги.

У дитини помітно зміниться ставлення себе. Він вважатиме себе за потрібну і відповідальну людину. Гармонійний розвиток особистості подарує суспільству повноцінну людину, яка цінуватиме життя, поважатиме старших і виправдає ваші надії пов'язані з її майбутнім.

Багато дбайливих батьків переживають: «Як же правильно виховати дитину, щоб вона виросла розумною, культурною, акуратною, дбайливою, ввічливою і ерудованою людиною?»

Прекрасно розумію хвилювання татків і матусь, тому цю статтю хочу присвятити нюансам виховання дворічного карапуза, дати перевірені практикою рекомендації, а так само «розкласти по поличках» психологію дитини.

Особливості розвитку 2 років.

До двох років у карапуза помітно розвиваються фізичні можливості:

збільшується час неспання, адже малюк спить вже 1 раз на день
словниковий запас складає близько 300 слів
активно грає з предметами, штовхає їх, пересуває, оминає, цікавиться, що усередині.
знає функціональні властивості багатьох оточуючих його речей. Наприклад, машинка їде, пташка літає, кораблик плаває тощо.
наслідує дії та рухи дорослих
виявляє емоції: здивування, захоплення, ласку, жалість, співчуття, радість, гордість, розчарування тощо.

Хочете виховати дитину – почніть із СЕБЕ!

Відразу скажу, що забезпечити гідне виховання дитини – це величезний копіткий процес, який потрібно виконувати, дотримуючись певних правил:

Важливо контролювати та стежити за своєю поведінкою. Якщо Ви дивитеся телевізор, а дитині кажете, що телевізор дивитися не можна, то не розраховуйте на послух. Карапуз знаходиться в такому віці, що хоче виконувати ті дії, що виконуєте Ви, а якщо Ви його просите зробити що-небудь, то, швидше за все, він чинитиме опір. Наприклад, Ви попросите його заспокоїтись і постояти на місці, а він, як на зло, кружлятиме без зупинки. У такому разі рекомендую сказати йому: «Бігай швидше!» Даю 90%, що він дуже здивується, зупиниться і вирішить перепочити!

Пам'ятайте, що при вихованні малюка потрібно виявляти витримку та терпіння, щоб адекватно реагувати на прояв його лідерських, творчих та гіперактивних якостей. Адже діти – це маленькі особистості з різним темпераментом, здібностями, схильностями тощо. Наприклад, якщо карапуз за вдачею – лідер і постійно висловлює свою думку, висуває ідеї та пропозиції, то не засуджуйте його, обов'язково вислухайте та надайте йому свободу вибору в деяких речах. Таким чином, малюк виростить впевненою в собі людиною, лідером, до думки якої прислухатимуться інші.

До речі, якщо Ваша дитина малює скрізь: на стінах, шпалерах, меблях, а так само охоче займається ліпленням, любить грати конструктором, із задоволенням робить аплікації і т.д., то ваша дитина – особистість з величезним творчим потенціалом.

У такому разі рекомендую батькам забезпечити відповідну площу, необхідні матеріали та предмети для розвитку його таланту. Після того, як моя дочка розмалювала диван, я зрозуміла, що потрібно терміново купувати дошку для малювання, ватмани, олівці, набори для рукоділля і т.д.

Не засмучуйтесь, якщо Ваше чадо поводиться, як мавпочка: стрибає по дивану або ліжку, лазить на будь-які височини, постійно крутиться і крутиться, не сидячи на одному місці. Просто Ваш карапуз із числа гіперактивних дітей.

Не лайте дитину за це, а просто знайдіть для неї заняття із застосуванням фізичних можливостей. Це може бути відвідування дитячого ігрового майданчика, рухливі ігри та багато іншого.

Є категорії хлопців, яких називають невтомними помічниками. Такі дітки слухняні, завжди ходять біля мами і намагаються їй допомогти у годівлі свійських тварин, прибиранні, розміщенні посуду тощо.

Не відбивайте полювання, зацікавлюйте карапуза, просіть виконати те чи інше посильне йому завдання. Таким чином, він з дитинства буде привчений до працьовитості і виростить відмінним вашим помічником.
- навчайте малюка правилам етикету, гігієни та самостійного обслуговування.

прояв любові у фізичній формі: обіймайте, цілуйте малюка, грайте з ним, годуйте та розмовляйте. У жодному разі не бийте його і не ображайте! Інакше карапуз виростить невпевненим у собі, агресивним, недовірливим чи розлюченим на весь світ. Хлопчик повинен виховуватись у строгих рамках, без зайвих сюсюкань, але й без деспотичних замашок.
не обмежувати фізичні можливості та активність дитини. Як правило, хлопчики активніші, ніж дівчатка, тому не дивуйтеся, що ваш шибеник ходить зі збитими колінами, шишками та синцями. Дуже добре, якщо хлопчик добре фізично розвивається, тому що він майбутній захисник не лише сім'ї, а й можливо країни.
Не хвилюйтеся, якщо ваш хлопчик до дворічного віку погано розмовляє або не завжди проситься на горщик. Практика показує, що хлопчики розвиваються у цьому плані повільніше, ніж дівчатка.
психологи рекомендують батькам звертатися до синочка зі словами: "синок", "хлопчик", "помічник"... Зменшувально-пестливі слова, типу "зайчик", "лапочка", "котик" застосовувати якомога рідше, щоб карапуз вже з найменшого віку розумів, що він майбутній чоловік – годувальник та захисник своєї сім'ї.

Виховуєте дівчинку?

розвивайте у малечі творчі здібності. Практично всі дівчатка спокійні, врівноважені, більш усидливі порівняно з хлопчиками. Їм легко дається монотонна робота, розвинене почуття прекрасного та фантазія, тому дівчатка із задоволенням малюють, займаються ліпленням, аплікацією тощо.
заохочуйте бажання доньки висловлювати свої емоції та почуття. Робіть своїй маленькій принцесі компліменти, обдаровуйте її похвалою та ніжністю, тоді в юному чи дорослому віці вона не танутиме перед хлопчиками, від першого ж компліменту, зробленого на її адресу. Малятко має вирости самодостатньою, впевненою в собі, розпізнавати брехливі та нещирі почуття.
надайте можливість донечці самостійно вибирати ту чи іншу гру. Не дивуйтеся, якщо Ваш малюк замість того, щоб грати в дочки – матері, почав грати у футбол, просто він відноситься до категорії дівчаток – «пацанок». Згодом, її пріоритети можуть змінитися, і вона стане справжньою леді!
з дитинства пояснюйте дитині, що вона в цьому житті може досягти багато. Покажіть донечці картинки із зображенням жінок – актрис, політиків, лікарів, вчителів… і поясніть, що коли вона виросте, то стає такою ж шановною тіткою.

І, нарешті, хочу дати оцінку незрозумілій поведінці дворічної дитини в тих чи інших ситуаціях та дати рекомендації:

дитина вередує, істерить і шкодить без приводу - він викликає вас на конфлікт! Можете лаяти його, але в жодному разі не залякувати і не застосовувати фізичного насильства. Він повинен знати, що покарання – це не катування, а наслідок його поганої поведінки.
малюк намагається висловити свою точку зору, перебиває вас, хоче зробити по-своєму. Обов'язково вислухайте його, а потім спокійно поясніть, у чому він не правий або задумайтеся: може словами немовляти говорить істина!

Успіхів Вам, дорогі батьки, у вихованні свого маленького щастя!

Читайте також:

Особливості розвитку дітей 2-3 років

50 речей, які ми робили в дитинстві і залишилися живими та здоровими!!!

Вироби для дітей 2 років