Лист цифри 6 пропис. Чудові варіанти прописів цифр для дітей

Знайомлячи дитину з математикою у віці, батьки намагаються прищепити любов до цієї науки. Прописи цифри допоможуть малюкові навчитися писати числа красиво та правильно. Написати цифри прописом зовсім не так легко. На освоєння цієї навички в школі у непосидючого першокласника часто не вистачає часу і сил, тому до п'ятого класу його зошити з математики виглядають дуже сумно. Як навчити дитину писати цифри, займаючись з нею вдома, щоб заняття були на радість та на користь?

З цієї статті ви дізнаєтесь

Коли починати

У якому віці краще вчити дитину писати цифри літерами залежить не тільки від бажання батьків. Багато хто хоче раніше навчити свого малюка, як правильно писати цифри. Але якщо у дитини ще нерозвинена дрібна моторика рук, вона не вміє рахувати, і займатися їй не дуже хочеться, купувати прописи з цифрами ще рано. Досвідчені педагоги не радять пропонувати прописи цифри для дітей у три-чотири роки з кількох причин:

  • формуються неправильні навички письма, тому що дитина ще не здатна оцінити прийом написання чисел;
  • у дитини зникає інтерес освоювати новий матеріал у школі, якщо вчитель пояснює те, що йому давно знайоме та встигло набриднути;
  • дитина повинна отримати початкову підготовчу базу, яка включає вміння тримати ручку, рівно сидіти за партою, бути акуратною та уважною;

Коли малюк сам виявить бажання займатися, заповнюючи пропис цифр можна скачувати матеріал для навчання з інтернету безкоштовно. Завантажити прописи для дошкільнят і роздрукувати можна різні: з картинками розмальовками, з візерунками з різних елементів, зразок, який потрібно обводити по точках. Перші заняття повинні проходити в ігровій формі та не втомлювати дитину.

Вправи для розвитку дрібної моторики

Роздрукований цифровий зразок, який потрібно обвести, є гарною вправою для розвитку дрібної моторики. Але у два чи три роки давати дитині прописи ще зарано. Починати потрібно з простих занять аплікацією, ліпленням із пластиліну або солоного тіста.

Можна робити самостійно або купувати в іграшкових магазинах сенсорні коробки з сипучими матеріалами, фігурками звірів із пластику або гуми, камінцями різної форми та розміру. Побудова елементів гри різних сценок сприятиме розвитку дрібної моторики рук дитини з одного року.

З малюком старшого віку можна займатися нанизуванням намиста на ниточку. Як намиста можуть служити великі гудзики, кришечки від пластикових пляшок, дерев'яні котушки з-під ниток.

Потрібно робити з малюком пальчикову гімнастику, розповідаючи кумедні віршики про сороку-ворону, яка кашу варила та діток годувала, про зайчиків та білочок, про хлопчиків та дівчаток.

Можна влаштовувати театр тіней за допомогою рук, складати орігамі, плести макраме, робити фігурки та браслети з гумок, вирізати новорічні сніжинки, плести фігурки з великого бісеру. Збирання дрібного конструктора також чудово розвиває дрібну моторику пальчиків, але намагайтеся не давати дрібні деталі діткам до трьох років, щоб вони їх випадково не проковтнули.

Важливо навчити дитину правильно тримати олівець та ручку. Щоб олівець лежав на середньому пальці руки, затиснувши великим і вказівним пальцями, потренуватися доведеться довго. Не лайте малюка, якщо він тримає олівець неправильно, розфарбовуючи картинки. Поясніть, що якщо він хоче навчитися малювати та писати, олівець потрібно тримати, оскільки це робить мама чи тато. Хваліть дитину за старання та найменші успіхи, намагаючись не помічати промахів та помилок.

Як проводити заняття

Вчимося писати цифри граючи. Урок листа має стати не сухим заучуванням правил написання за клітинами, а творчим заняттям, що розвиває уяву. Бажано, щоб дитина розуміла те, що вона пише. Вчити значення чисел можна із двох років.

У п'ять років можна починати вчити, як пишуться цифри у прописах. Спочатку необхідно пояснити дитині, із яких частин складається клітина у зошиті. Де в неї верхня сторона, де нижня, права та ліва. Малюк повинен сам знаходити центр клітини. Правильне написання цифр – це мамина гордість. Але не можна квапити малюка.

Навичка листа формується за спостереженнями психологів протягом кількох років життя. Звичка виконувати завдання квапливо і недбало, щоб швидше закінчити урок і зайнятися цікавішими справами – це небажана поведінка, яку потрібно одразу коригувати. Вносити в дошкільний період навчання елемент гри можна різними способами.

Заповнення пропису

Заповнюючи з дитиною прописи, пишемо цифри правильно, щоб у школі не довелося переучуватися. Правила написання по клітинах від 1 до 10 показують малюку у вигляді невеликих карток зі стрілками, так він краще зрозуміє рух ручки під час листа та запам'ятає.

Варіант для цифр 1

Лист цифри 1 починається майже від середини клітини. Малюють коротку паличку до кута клітини. Потім вниз з правого кута довгу паличку, яка опускається на бік основи клітини.

Варіант для цифри 2

Писати цифру 2 починають вище за центр клітини. Малюють плавне півколо, яке стосується середини правої частини верху клітини і середини верхньої частини правої сторони клітини. Плавно закруглюючись у вигляді рівної палички, півколо числа два опускається на межу-основу клітини трохи лівіше за середину. Тепер малюють хвостик, який красивою хвилею впирається у правий бік клітини неподалік підстави. На цьому лист цифри 2 закінчено.

Варіант для цифр 3

Число три складається з двох півкола. Починають писати з точки, що знаходиться трохи нижче середини верхньої грані клітини. Заокруглюючи, ведуть напівовал, який стикається з верхньою гранню і правою, ближче до кута. Закінчується верхній напівовал трохи вище і правіше за центр клітини. За ним малюють другий напівовал, який спирається одним боком на праву сторону клітини і, доходячи до основи, закінчується трохи лівіше за його середину.

Варіант для цифр 4

Число чотири так само як один, не має симпатичних округлостей та плавних ліній. Вона складається з прямих ліній та кутів. Лист цифри 4 починають із точки, що лежить на середині правої частини верхньої грані. Ведуть лінію до точки, що знаходиться трохи нижче центру клітини. Малюють кут, зі стороною паралельної основи. Зупиняються, не доходячи до правої сторони. З точки, що лежить трохи вище середини правої сторони, малюють під нахилом лінію вщент клітини.

Варіант для цифр 5

У числа п'ять малюють рівну паличку вниз, до центру, з точки трохи правіше середини верхньої грані клітини. Гарний півколо, що відходить від палички, стикається з правою стороною клітини посередині і опускається на бік основи клітини. Наприкінці з початкової точки малюють хвостик як півкола, який упирається у кут клітини.

Варіант для цифр 6

Число шість схоже на дев'ять, яке поставили на голову. Починають писати шістку з точки на правій стороні клітини, неподалік верхнього кута. Ведуть напівкруглий хвостик до нижньої сторони клітини. Проти годинникової стрілки малюють овал, який займає трохи більше однієї четвертої частини простору.

Варіант для цифр 7

Число сім пишуть майже так само, як один. Тільки починають вести не рівну лінію, а плавну, як хвилю, з точки трохи нижче за середину верхньої грані клітини. Потім з правого кута клітини малюють рівну ніжку вщент, трохи правіше середини. Перекреслюють ніжку цифри посередині короткою рівною межею зліва направо.

Варіант для цифр 8

Писати цифру 8 простіше. Малюють півколо, як для числа два, починаючи вести з точки трохи вище за центр клітини. На підставі закруглюють лінію і малюють друге півколо більше, повертаючи ручку до початкової точки написання числа вісім.

Варіант для цифр 9

Писати цифру 9 потрібно з точки, яка знаходиться у середині верхньої частини правої сторони клітини. Намалювавши невеликий овал, який майже поміщається в одній четвертій частині клітини, повертаються до початкової точки і малюють напівкруглу ніжку біля овалу. Ніжка овалу, доходячи до середини основи клітини, закруглюється трохи нагору.

Варіант для цифр 0

Нуль, схожий на круглий бублик, починають малювати з точки, що лежить на верхній грані клітини, неподалік правого кута. Рух йде проти годинникової стрілки, через центр клітини, опускається на її основу посередині і повертається у вихідну точку, стикаючись із правою стороною клітини вгорі.

Освоївши, як красиво писати перший десяток чисел, не забувайте повторювати з дитиною прості правила складання та віднімання. Тоді красиво написані числа в зошиті з математики для 1 класу стоятимуть у правильно вирішених завданнях.

Прописи- спеціальні альбоми та посібники для тренування правильного написання літер та підготовки руки дошкільника до письма. Якщо раніше ми, батьки, знали прописи тільки в школі (це були зошити, в яких першокласники вчилися акуратно писати літери), то зараз можна знайти спеціальні прописи для малюків та дошкільнят. Прописи для дітей: фігури, цифри, літери вчать малюків красиво писати та тренують руку.

Є прописи, які призначені для певного віку дитини. На прилавках магазинів можна знайти прописи для дітей 3-4 або 5-6 років.

У цій статті я підготувала для вас комплекти прописів, які можна безкоштовно скачати і самостійно роздрукувати. Ви можете зберегти потрібні картинки та давати дитині щодня новий листок із прописами.

Прописи для малюків

Ви думаєте, що прописи лише для підготовки до школи? Це не зовсім так. Маленькі діти можуть обводити за контуром або пунктиром прості картинки або великі літери. Це прописи для малечі. У таких прописах майже немає тексту, адже дитина ще не може читати. Зате вони дуже великі, а картинки кумедні. Чому б не запропонувати малюку обвести веселого півника по крапках або розфарбувати каченя.


Дітям 4-5 років можна запропонувати пограти з – це теж своєрідні прописи. У таких прописах ви не знайдете цифр чи букв, вони для малюка ще складні. Але завдання на логіку чи точність рухів будуть обов'язковими. Виконуючи обведення фігур, проводячи криві та рівні лінії дитина освоює ручку або олівець, навчається натиску та малювання без відриву від паперу.

Серед прописів для малюків можна виділити особливу групу прописів – це штрихування. Вони є малюнками, які потрібно заповнювати рівними або пунктирними лініями, залежно від завдання.

Прописи для дітей 5-6 років

Для дітей 5-6 років прописи будуть із складнішими завданнями. У них включені друковані та письмові літери, а також палички, гачки та інші частини з яких будуються письмові літери. Але пунктирні лінії у цих прописах зберігаються. За ними дитина обводить літери, навчається вести лінію рівно і без відриву. Краще обводити літери в прописах гарною ручкою, тому що працюючи олівцем, дитина може надто сильно натискати на олівець, а від цього втомлюватиметься рука.

Використовуючи такі прописи дитина не тільки познайомиться з літерами російського алфавіту, але й краще їх запам'ятовуватиме, а також вивчить як вони пишуться письмово. Також у прописах для дошкільнят часто трапляються цифри. Дошкільник знайомиться з цифрами та рахунком.

Прописи для дітей 5-6 років можна умовно поділити на:

  • прописи АЛФАВІТ,
  • прописи ЦИФРИ.

Прописи для школярів

Щоб дитина навчилася гарно писати, а почерк у неї зберігався і не псувався, треба багато займатися. У школі вчителі не надають великого значення правильній постановці руки під час листа та почерку. Але батьки можуть самі спробувати зайнятися дитиною за допомогою спеціальних прописів для школярів.

Каліграфічний лист - гарна навичка, яка може бути вироблена у кожної дитини. Завантажте та роздрукуйте прописи та потренуйтеся зі школярем у написанні гарних літер. У

Зауважте, що в цих прописах немає картинок або штрихування. В основному ці прописи спрямовані на тренування гарного почерку.

Під час занять звертайте увагу, як учень тримає ручку, як проводить лінії. Слідкуйте, щоб дитина прописувала букви без відриву від паперу. Не лайте дитину, якщо одразу йому не виходить писати красиві літери. Слідкуйте, щоб дитина починала писати букву з потрібної точки, а не так, як їй подобається. Наприклад, починають писати заголовну букву Р знизу нагору. Слідкуйте за цим. Зараз у багатьох прописах навіть стоять стрілочки та крапки – орієнтири для діток. Покажіть їм ці стрілочки, поясніть навіщо вони.

Сподіваюся, прописи допоможуть вашій дитині навчитися красиво та правильно писати!

Вміння писати – це одна з найважливіших навичок поряд з читанням, яку має опанувати будь-яка людина (див. також: ). Багато батьків необґрунтовано вважають, що починати вчити дитину треба якомога раніше, що саме це вміння є найвищим показником рівня розвитку. Чи так це? Багато фахівців сходяться на думці, що не варто починати вчити дитину письма доти, доки їй не виповниться 5-6 років. Навчання гарному письму дошкільника - заняття не з простих, потрібна зібраність, посидючість та уважність.

Усі батьки хочуть пишатися своїм чадом і намагаються навчити його писати у ранньому віці. Але такий підхід може лише нашкодити, якщо не знати, як правильно займатися з дитиною.

Діти ж у віці 3-4 років, переважно своєму числі, непосиди. Вони хочуть бігати, стрибати, грати, але ніяк не виводити якісь літери та циферки в нудних прописах. Якщо ж ви все-таки зважилися навчити дитину письма, то запам'ятайте: тепер вам треба буде займатися з малюком чистописанням регулярно, інакше через час він може забути все, чого ви його навчили!

Не кожному можуть сподобатися ці заняття, тому літери та цифри він може почати писати швидко і неакуратно, бажаючи якнайшвидше з ними закінчити і перейти врешті-решт до якихось цікавіших справ. Все це може призвести до вироблення некрасивого почерку, що виправити буде потім не так вже й легко. Розберемося, про що говорять фахівці: чи варто починати вчити дітей писати у дошкільному віці, наскільки ефективними будуть подібні заняття та їхні наслідки?

Чи варто батькам вчити писати дитину до 5 років?

Вчити малюк писати в 3-4 роки не варто з низки причин:

  • У дітей втрачається почуття новизни, властиве навчанню у шкільництві. Коли школяр розуміє, що все, що вони починають проходити на уроках, а саме прописи цифр і букв, він втрачає інтерес до навчання. Дитині стає нудно і ліньки виконувати завдання. Ні про який стимул і радість дізнаватися про нове щодня вже не йдеться.
  • Навички листа виявляються неправильними. Двоє експертів у галузі дитячого розвитку (вчений-фізіолог Мар'яна Безруких та фахівець із раннього розвитку Олена Данилова) переконані, що закладення навичок листа, у тому числі чистопис та швидкісний лист, відбувається не за один рік, а поступово. На це витрачаються роки. Не варто кидати всі свої сили на те, щоб навчити малюка гарно писати. Все це може негативно відбитися на всій його манері листа у майбутньому.

Правильну поставу необхідно формувати з раннього віку, як тільки малюк візьме свій перший олівець і сяде малювати за стіл. У майбутньому це допоможе уникнути багатьох проблем із хребтом.

Спочатку для навчання буде достатньо підготовчої бази. Навчіть малюка сидіти за столом у правильній позі, а також навчіть тому, як захоплювати олівець або ручку. Згодом можна починати процес навчання, але пам'ятайте, що важливо дотримуватися послідовності у своїх навчальних прийомах. Кожну цифру та кожну букву варто пояснювати окремо, пояснюючи та порівнюючи. Повноцінно оцінити прийом написання тієї чи іншої літери дитина здатна лише ближче до 5-6 років.

Квапливість у навчанні завжди тільки шкодить, особливо важливо не поспішати спочатку. Підганяючи дитину, ви спровокуєте у неї появу помилок у написанні окремих елементів.

Все частіше матимуть місце неправильності у висоті та ширині, нахилі. Поєднувати літери в слова малюкові практично неможливо. Тоді, прийшовши до першого класу, дитина потрапить до рук педагога, який буде змушений виправляти багато ваших помилок.

Коли слід розпочинати?

Зазвичай, саме у школі ми вчимося красиво писати букви та цифри. Навчання письма там відбувається у кілька етапів: спочатку дітям показують як правильно сидіти за шкільною партою, потім – як треба тримати ручку чи олівець. Вчителі дають дитині перші уявлення про літери та цифри, розповідають про те, якою висоти та ширини мають бути лінії та нахили в них, показують як правильно з'єднувати їх між собою.

Раннє освоєння акуратного листа цифр і букв не гарантує збереження цієї навички у майбутньому. Важливо поставити руку так, щоб дитина мінімально втомлювалася в процесі роботи. Це вміння, як і навичка до красивого почерку, складається з регулярних занять. Крихітку, який любить бігати і стрибати, важко змусити посидіти за зошитом. Коли батькам це все ж таки вдається, то єдина мета у нього: швидше все закінчити, щоб усі відстали, і далі побігти грати. Такий неправильний підхід ризикує зіпсувати дитячий почерк на тривалий час.


Дитина повинна сама захотіти вчитися писати, а до цього часу заняття можна проводити в ігровій формі

Зробимо висновок: з дитиною бажано займатися в ігровій формі. Будь-яка навчальна діяльність повинна бути легко і невимушено. Не поспішайте садити малюка 3-4 років за прописи та зошити в лінійку. Зачекайте кілька років, тоді ваші з ним успіхи будуть відчутнішими і не такими змученими. До цього часу слід лише готувати малі ручки до майбутнього листа.

Підготовка дошкільника до оволодіння навичками письма

Все вище перераховане не говорить про те, що 5-6 річного малюка зовсім не потрібно готувати до школи, адже перед тим як він почне навчатися письма, необхідно опанувати різні навички. Тут, якраз, допомога батьків буде дуже доречною. Для цього необхідно приділяти увагу розвитку дрібної моторики та координації рухів. Завдяки повноцінному розвитку, дитина зможе в майбутньому писати красиво, так що і його, і ваше око буде радіти. Навчіть малюка робити все акуратно, проявляти старанність і уважність. Саме такі навички слід розвивати у дітей у дошкільний період. Ми говоримо про вік з 2 до 5 років. Для цього допоможуть наступні види занять.

Вправи для розвитку дрібномоторної функції


Розвивати дрібну моторику можна різними способами, наприклад, ліпленням із пластиліну
  • пальчикова гімнастика: чудовий варіант розім'яти неслухняні пальчики – зіграти разом у гру під назвою «Твістер», лише пальцями;
  • зробити театр тіней з допомогою рук;
  • робити аплікації з різних матеріалів (кольоровий папір, фетр, осіннє листя, зерна та інше);
  • навчання вирізування (спочатку простих фігур, потім складніших картинок);
  • робити малюнки на манці, піску (рекомендуємо прочитати:);
  • складання, моделювання з паперу, орігамі;
  • конструювання;
  • плетіння браслетів та фігур з гумок;
  • заняття з сипучими та дрібними предметами (крупами, бобовими, камінчиками): повторення малюнка, складання мозаїки, нанизування макаронів на ниточку тощо;
  • ліплення з глини, тіста, пластиліну;
  • прописи, розмальовки, малювання.

Нагадуйте про важливість постави. Приділяйте велику увагу положенню за столом. У майбутньому, під час зосередженості на процесі листа, контроль постави здійснюватиметься на підсвідомому рівні.

Дуже важливо з раннього віку навчити дитину тримати олівець. Сьогодні у продажу є зручні олівці тригранної форми товстого діаметру. Завдяки їм дитині буде простіше освоїти цю навичку. Також у продажу є спеціальні насадки на олівець, які вчать правильному захопленню.

Не займайтеся одним і тим самим видом діяльності дуже довго. Чергуйте заняття, а також не забувайте про хвилини відпочинку, коли важливо дати пальчикам та ручкам можливість відпочити та зняти напругу.


Існує безліч барвистих цікавих прописів для молодшого віку, де малюк навчиться обводити, штрихувати та багато іншого

Непогано зарекомендувала себе методика навчання письма, розроблена М.Т. Стрижакової. Називається вона «Від малюнка до букви». Розфарбовувати та заштриховувати малюнки люблять усі діти. Спосіб штрихування можна використовувати і в зошитах для прописів із широкими або вузькими лінійками.

Цікавими можуть бути прописи для малюків. У таких посібниках даються завдання обвести контури, малюнки, фігури, цифри по точках. Пам'ятайте, всі ми вчимося, а значить, для всього потрібен час і відсутність поспіху.

Що треба знати під час навчання письма?

Якщо дошкільник сам попросить вас навчити його писати, то під час навчання дотримуйтесь наступних правил:

  • обов'язково хвалите малюка під час занять за будь-який його успіх і не лайте, якщо раптом щось у нього не вийшло;
  • починайте вчення з простих завдань, спочатку малюйте по точках, потім по пунктир;
  • тільки після того коли малюк зрозуміє як виводити друковані літери та цифри, вже можна переходити до написання великих літер.

Немає жодної необхідності витрачати багато часу на заняття, вистачить і 20 хвилин на день. Їх буде достатньо для того, щоб дитина могла чомусь навчитися, але при цьому не занудьгувала і була завжди зацікавлена.

Написання цифр має бути осмисленим, тому слід, насамперед, вивчити рахунок до 10. Почати заучувати цифри можна вже до 4-5 років, а коли вже прописуватимете їх з дитиною, обов'язково промовляйте їй назви, щоб запам'ятовував.

Отже, з чого почати:

  1. Навчіть малюка орієнтуватися у розташуванні елементів клітини. Він повинен вміти визначати її сторони, верхні та нижні межі, розділяти клітину на 4 однакові між собою частини, знаходити її центр та кути.
  2. Важливим етапом є навчання дитини дотримання кута нахилу під час написання цифр. Визначити нахил можна так: проведіть відрізок, який з'єднуватиме верхній правий кут вашої клітини з точкою, поставленою на середині нижнього ребра.
  3. Перш ніж перейти безпосередньо до написання цифр, дитина повинна потренуватися малювати рисочки, галочки, кола, напівовали. Саме з цих елементів складаються усі числа.

Важливо! Цифра по висоті завжди дорівнює розміру клітини в прописі або зошити, таким чином, вона займає майже всю частину клітини. Правий край цифри завжди стикається з правою стороною клітини, не виходячи за її краї.

Розглянемо на прикладі написання цифри 0 і 1. За аналогією ви зможете самостійно навчити дитину правильного написання:

Купуйте або скачайте математичні прописи. Спочатку непосида має обводити цифри по точках, потім пунктир. На одному рядку приклади повинні повторюватися по 2-3 рази, щоб можна було постійно орієнтуватися ними. Можете придбати для малюка та трафарет, йому обов'язково сподобається обводити по ньому різні знаки. Для запобігання втраті інтересу і нудьги під час занять з прописами дайте своєму чаду можливість малювати поряд з циферками кружечки, сонечко або серця. З подібними розвагами ми вчимося та засвоюємо новий матеріал швидше.

Вчимо цифри за точками

Розписи-розмальовки з цифрами

Літери

Перш ніж почати виводити літери, дитина має освоїти алфавіт, розібратися в тому, як виглядає той чи інший знак. У цьому йому обов'язково допоможуть прописи із друкованими літерами. Зверніть увагу вашого малюка на межі рядків, поясніть йому, що літери треба писати так, щоб вони не виходили за ці межі. Проводьте з ним заняття з чистописання у формі гри, порівнюйте літери з різними предметами. Наприклад, "О" ви можете порівняти з надувним колом, "С" - з місяцем, "У" - з рогаткою. Так ваші заняття проходитимуть веселіше та захоплюючі, а буде легше запам'ятати назви та зовнішній вигляд.

Написання великих літер починайте вивчати тільки після того, як дитиною буде добре освоєно друковані літери. Спочатку кілька разів покажіть, як правильно прописувати новий знак. Коментуйте свої дії, розповідайте, як і куди ви ведете лінії, з яких елементів складається літера. Потім напишіть цю літеру разом, допомагайте дошкільнику у перших дослідах з написанням. Для кращого розуміння можете пальчиками в повітрі показати як треба, а потім попросіть малюка повторити за вами. Як тільки це вийде, можете дати йому час для самостійного написання.

Займайтеся зі своєю дитиною, розвивайте її фантазію та уяву, тренуйте дрібну моторику та координацію рухів, хваліть кожне її досягнення. Тоді ви обов'язково зможете навчити малюка писати, не витрачаючи при цьому багато часу та нервів!