Як підвищити швидкість читання без втрати якості сприйняття інформації задля економії свого часу. Освоюємо скорочитання вдома. Робимо корисні вправи

Здрастуйте, дорогі читачі! Радий, що ви знову прийшли до мене на блог – значить, вам корисні мої пости. Чи знали ви, що наш мозок працює не на всі 100%? Хтось каже, що на 10%, а хтось – на 35%. Але факт у тому, що можливості людського розуму дуже великі – і це правда. Проблема в тому, що їх потрібно розвивати, працюючи над собою у різних сферах. Тема нашої сьогоднішньої бесіди – техніка скорочитання як освоїти і не втратити як сприйняття інформації.

Що таке скорочитання?

Якщо говорити коротко – це вміння читати швидше, ніж зазвичай, сприймаючи та запам'ятовуючи основну інформацію. Як не дивно, але навчитися цього може кожен, тут не потрібен талант геніальності, а лише завзятість і бажання навчитися чогось нового та корисного.

Техніку скорочитання освоїти дуже просто за допомогою різних методівта тренувань. Але спочатку дізнаємося, навіщо корисно нею володіти.

Плюси вміння:

• Ця техніка вам потрібна, якщо ви читаєте багато НЕ художньої літератури- і вам потрібно швидко і точно опановувати інформацію.
• Ви встигнете прочитати вдвічі, а то й троє більше книгза рік, ніж зазвичай.
• У вас збільшиться словниковий запас.
• Ви знайдете вміння концентруватися на чомусь конкретному і виділяти головне.
• Вивчення чогось вдаватиметься швидше та ефективніше.

Швидке читання дається не всім: хтось опановує техніку на 100%, а хтось ні. Але в будь-якому випадку, приділивши час вивченню, ви підвищите швидкість сприйняття тексту в рази і це знадобиться вам у навчанні та роботі. Головне - поставити собі за мету і точно знати, що це вам потрібно.

Освоєння відбувається за допомогою деяких методів, розроблених вченими та засновниками техніки ще у 20-х роках минулого століття.

Методи техніки швидкого читання

Існують курси та програми швидкісного читання, але за допомогою спеціальних методик навчатися можна і в домашніх умовах.

Є 5 методик:

1. Стримування уявного проговорення тексту.
2. "Пристрілка".
3. Ключові слова.
4. Слово як картинка.
5. Вертикальне читання.

Розглянемо їх детальніше.

1. Стримування уявного проговорення тексту

Ви помічали, що під час читання в голові ми ніби промовляємо всі слова вголос? Це звучить наш голос, причому ще й так красиво, з потрібними паузами та інтонацією, навіть краще, ніж ми читаємо вголос. Це називається артикуляцією. Саме це й гальмує процес читання, адже на промовляння тексту потрібен час, який так безцінний.

Як позбутися цієї звички? Просто під час прочитання книги настукуйте знайому мелодію пальцями або рахуйте в думці до 100. Виходить?

2. «Пристрілювання»

Це складніша вправа, але дуже ефективна. Суть швидкісного сприйняття тексту – у виділенні найголовнішого. Той, хто читає, повинен за пару секунд побачити в тексті основне і незнайоме, не витрачаючи час на непотрібну інформацію. Не думайте, що це феноменальна здатність.

Потренуйтесь для початку на предметах:

1. Виберіть предмет. Наприклад, картину на стіні.
2. Декілька секунд уважно подивіться на неї, спробуйте запам'ятати всі деталі.
3. Далі заплющіть очі і відтворіть побачене в голові. Зображення буде неповним.
4. Далі розплющте очі і погляньте на картину ще раз. Зверніть увагу на деталі, про які забули вперше.
5. Знову заплющити очі і побачите, що картина стала повнішою. Те саме зробіть 7-8 разів.

Вправу варто робити 4 рази. Таким чином ви підвищуєте вміння сприймати та візуалізувати інформацію.

3. Ключові слова

Цей метод дуже корисний під час підготовки до пари, семінару чи нараді. У таких ситуаціях потрібно швидко та чітко виділяти основну інформацію та запам'ятовувати її.

Для цього визначтеся з темою та виберіть ключові словаза нею. Тобто, виділяйте лише ті слова та речення, які вам потрібні. Таке швидке читання скорочує час і дає запам'ятати тільки необхідне.

4. Слово як картинка

Ще один метод, який прискорює читання. Без нього точно не обійтись. Тут доведеться підключити зорову пам'ять. Якщо вона у вас погано розвинена, її потрібно обов'язково тренувати.

Для цього знадобиться підготовка:

1. на окремих листахабо на комп'ютері напишіть довгі слова(не менше 6 букв), по кілька слів на аркуш.
2. Періодично дивіться на них. Головне – не намагайтеся його прочитати буквами. Дивіться, як на одне ціле.
3. Спробуйте це слово повторити вголос.

Повторюйте заняття кілька разів на день. Така методика застосовується навіть у молодших класах деяких шкіл.

5. Вертикальне читання

Мета методу – навчити сприймати як усе слово відразу, а й цілу сторінку. Напевно, це вищий пілотаж, але це вам під силу.

Підготуйте спеціальні таблиці, де у довільному порядку проставлено цифри від 1 до 16. Потрібно дивитися в середину таблиці та намагатися сприйняти цифри навколо.

Тут задіюється периферичний зір. До речі, у жінок воно розвинене краще, ніж у чоловіків. Згодом кількість чисел потрібно підвищувати. Попросіть, щоб вас хтось перевіряв.

Ми розглянули основні методики скорочення, завдяки яким можна освоїти техніку самостійно.

Звичайно ж, займатися потрібно регулярно протягом деякого часу. Добре, коли разом з вами займається ваша подруга чи друг. Це мотивує йти до мети спільно, а ще дає відчуття, що ви такий не один і створює почуття підтримки.

Цікаві вправи для розвитку техніки

Крім методів, існує чимало корисних вправ, які допоможуть освоїти техніку і навчитися читати швидше.

«А може, літери не потрібні»

Ця вправа як допомагає навчитися швидко читати, а й розвиває пам'ять і зорове сприйняття. Попросіть когось допомогти чи знайдіть готові слова в інтернеті.

Робиться все просто:

1. Викресліть зі слів кілька літер. Наприклад, через одну.
2. Прочитайте слово без цих літер.

Щоб було веселіше, позмагайтеся з кимось, хто більше прочитає правильно.

«Упереміш»

Ця вправа теж пов'язана з окремими словами, тільки її суть трохи інша.

Потрібно у всіх словах переплутати літери: все, крім першої та останньої. Справа в тому, що завдяки зоровій пам'яті та словниковому запасу мозок на автоматі читає слова правильно. Але якщо ускладнити їх, вийде гарне тренування для пам'яті.

«Навіщо нам усі слова»

Чимось схоже на виділення окремих слів на тему. Суть полягає у читанні тексту, пропускаючи кожне друге слово.

Це дає можливість концентруватися на всьому тексті загалом, а не на конкретному слові. Так розвивається інтуїція та зорова пам'ять.

«Переказ»

Важливо розуміти, що сенс техніки скорочитання не в тому, щоб швидко пробігати очима текст, а вилучення з нього корисної інформації.

Саме для цього все прочитане треба комусь переказувати. Це дуже допомагає творчим особистостямабо тим, хто багато спілкується з людьми, викладає чи проводить наради.

«Не повертайтесь»

Така проблема у багатьох людей, особливо під час читання:

• художньої літератури,
• у домашній обстановці,
• коли поряд хтось базікає і не можна сконцентруватися на 100%.

Тоді ми повертаємося до вже прочитаної пропозиції чи фрази. Це і гальмує процес. До чого люди роблять це несвідомо, а на автоматі.

"Як в школі"

Пам'ятаєте, як у дитинстві ми читали казки та водили пальчиком? То це дуже корисно! Така техніка дозволяє краще сконцентруватися, якщо вам потрібно вчитатися текст дослівно.

«Зайве»

А давайте знову пригадаємо школу! Бувало, коли читаєш нудний параграф з історії та пропускаєш цілі шматки. Так ось, за це мама більше не лає.

Це дуже корисно, якщо ви знаєте, що певні шматки тексту вам не потрібні. Просто пропускайте, але не перестарайтеся. Мозок розслабляється і потім не хоче нічого сприймати.

"На слух"

Ви помічали, що аудіо сприймається не так, як друкована інформація? Справа в тому, що звуковий ряд діє на іншу частину мозку.

Це дозволяє вчитися сприймати текст загалом, не зважаючи на літери. До того ж економить час. Адже за цей час можна і поїсти приготувати, і на роботу дійти. Головне – не зупинитися та не заслухатися.

Курс

Якщо Вам мало того, що написано у статті, ви можете пройти повноцінний курс. Ось найпростіший сайтщодо розвитку навичок.

Резюме

Досконалості немає меж. І якщо ви вже навчилися розподіляти свій час, то увімкніть у свій графік освоєння техніки скорочитання.

Навіть якщо ви не збираєтесь бити світові рекорди за кількістю прочитаних книг, вивчення навичок дозволить розвинути:

• пам'ять;
• швидкість читання та техніку мови;
• зорову пам'ять;
• периферичний зір;
• вміння концентруватись;
• вміння виділяти головне.

На цьому маю все. Читайте, розвивайтеся, підписуйтесь на мій блог. Всім добра та до швидкої зустрічі!

Виходячи з цього, слідує паралельне питання: чи ефективне подібне читання? Чи можна читати швидко і в той же час максимально засвоювати матеріал, зберігаючи його в пам'яті довгі роки?

У цій статті «Безумна улитка» розповість Вам, які можливості відкриваються перед нами, коли ми швидко і правильно читаємо!

Що таке скорочитання?

Дослідження показують, що середня швидкість читання російською дорівнює 201 слову за хвилину, при середньому відсотку засвоєння – 52. Під скороченням мають на увазі здатність читати в 3-4 рази швидше за середню швидкість.

Скорочення – це комплекс методик і способів, що дозволяють збільшити швидкість матеріалу, що прочитується, з максимальною запам'ятовуваністю в 3-4 рази. Завдяки скороченню, підвищується концентрація уваги, розвивається пам'ять та розуміння сприйнятої інформації.»

Скорочення з погляду науки

У Останніми рокамискорочитання набуває все більшої популярності. З погляду науки, існують різні думки: вчені дискутують та приділяють вивченню даного питаннябагато уваги.

Деякі вчені зізнаються, що результати численних досліджень щодо курсів скорочення трохи перебільшені. Дослідження когнітивних психологів, проведені США під керівництвом Кейта Рейнера– авторитетного вченого у сфері візуального сприйняття та читання – сіють сумніви: «Малоймовірно, що читачі зможуть потроїти швидкість читання та зберегти при цьому звичний рівень засвоєння».

Проте існують люди зфеноменальною швидкістю читання, про які чув увесь світ. Власниця шести нагород Всесвітнього чемпіонату зі швидкісного читання Анна Джонс прочитала останню книгу про Гаррі Поттера в книгарні Лондона менше, ніж за 50 хвилин.

В одній зі своїх наукових праць, лінгвіст, доктор психологічних та філологічних наук Олексій Олексійович Леонтьєв, Вказує, що головним завданням швидкого читанняне стільки швидкість, скільки оптимальність і ефективність стратегії смислового сприйняття тексту.

Елізабет Шотте– психолог Каліфорнійського університету (м. Сан-Дієго) висловлюється так:

Скорочення дуже приваблива навичка, і з кожним роком з'являється все більше бажаючих допомогти іншим розвинути його. Багато заяв щодо скорочитання не відповідають дійсності, якщо враховувати все те, що ми знаємо про механізм читання. За довгі роки і навіть століття досліджень цього процесу стало відомо дуже багато. Вченим необхідно розповісти про це широкому загалу

В свою чергу, Анна Джонсв інтерв'ю The Guardian повідомляє: «Швидкість мого читання – 800–1500 слів за хвилину, але я не можу сказати, що це легко. Маючи двадцятирічний досвід скорочитання, я регулярно тренуюсь на рівні професійного спортсмена». Якщо порівнювати ці цифри із середньостатистичним показником – від 200 до 400 слів на хвилину – аргумент більш ніж достатній.

Що набуває доросла людина завдяки скорочитанню?

Звукову та візуальну інформацію мозок людини засвоює досить швидко, тоді як засвоєння текстової інформації залежить від швидкості читання. Якщо ви погано читали у школі та переконані, що це на все життя – техніки скорочитання здатні розвінчати подібні міфи. Розвиток цієї навички вимагає чималих зусиль. Перш ніж перейти до порад і вправ, ми наголосимо на позитивних аспектах скорочитання.

1. розвиток пам'яті та мислення (у будь-якому віці);
2. удосконалення навчального процесу;
3. економія часу у повсякденному житті;
4. здатність рухатися вперед та розвиватися;
5. хорошу концентрацію уваги та реакцію;
6. продуктивність у різних видахроботи.

Користь для читання дітей

Процес навчання дітей за допомогою скорочитання перетворюється на захоплюючу гру в гонитві за скарбами, тобто знаннями. Дитина назавжди забуває, як це «зазубрювати» домашнє завдання, і в страху чекати на свою відповідь. Методики та техніки скорочитання змалку вчать дитини вчитися правильно. За допомогою алгоритмів швидкого читання діти вбирають інформацію залпом з величезним інтересом. Це відкриває перед нашими дітьми нові обрії:

• дитина дивиться світ позитивно;
• із задоволенням сідати за виконання домашніх завдань;
• набагато швидше запам'ятовує головну інформацію;
• ефективно читає складні сприйняття тексти;
• щодня прагне розвитку та вдосконалення;
• підвищує самооцінку та впевненість у собі;
• розвиває спортивний інтерес до своїх результатів;
• набуває ерудиції та креативності;
• нестандартно дивиться на життєві ситуації;
• сприймає факти через критичне мислення.

Як швидко Ви читаєте: тест на перевірку швидкості читання

Перевірити свою швидкість читання досить легко. Для цього Вам знадобиться незнайомий текст та секундомір. Поставте таймер на хвилину. Починайте читати вголос. Як тільки час закінчується, робимо «Стоп» і рахуємо кількість прочитаних слів. Важливо, щоб матеріал відповідав вікової категорії. Якщо ви перевіряєте швидкість читання дитини, підберіть нескладний художній текст: казку чи опис природи. Після кожного тексту обов'язково йдуть запитання для перевірки.

Норма кількості прочитаних слів для дітей початкової школи становить 60 – 100 слів за хвилину; для дорослого – 160-225 слів.

Якщо говорити про дорослих, ми можемо взяти будь-який текст: від наукової літератури до періодичних видань. З дітьми йде інакше: практично кожен вік (1, 2, 3, 4, 5… клас) має свою норму техніки читання та певний рівень словникового запасу.

Пропонуємо перевірочний текст для дітей 4-5 класів:

Олена Олександрівна Благініна

Чудовий годинник

Давно це було. Біля високої гори на краю бідного села жила вдова. Звали її Марта.

Марта не любила людей. Навіть діти дратували її криком і біганини. Любила Марта тільки свою козочку Білосніжку та її веселого козеня.

Якось увечері сиділа Марта на ганку і в'язала панчоху. Раптом їй почулися голоси:

- Почався відмінок худоби, Ельза! Чула?

- Як не чути! Страшно за наших кіз, Луїзо!

Це розмовляли селянки. Вони поверталися з порожніми глечиками із міста. Марта подивилася їм услід, і серце її стислося від передчуття біди.

Раптом брязнула клямка біля хвіртки. Марта обернулася і побачила охайного дідуся. Дідок привітно посміхнувся і сказав:

- Доброго дня, фрау Марто. Який у вас славний будиночок – ні дати, ні взяти – цукор на зеленій тарілці. Тільки аж надто у вас тихо – хоч би птах співав, хоч би годинник цокав…

Почувши про годинник, Марта згадала, що вона має чудовий старовинний годинник. Тільки вони давно зупинилися.

- А ви не годинникар? - Запитала Марта.

- Справжній вартових справ майстер! – розкланявся дідок.

Марта запросила дідуся до хати. Вона дістала з скрині годинник і показала їх майстру.

На другий день годинник уже весело цокав на білій стіні Мартіної кімнати. Годинник грошей за ремонт не взяв, і Марта віддячила його смачній каві. З цього дня сивий гість частенько з'являвся у будиночку старої вдови.

Тим часом хвороба худоби розросталася, і всі на селі дуже турбувалися за своїх кіз.

Одного вечора тітонька Марта пішла в ліс за хмизом. Вона швидко набрала велику в'язанку і звернула на знайому стежку – додому. Але стежка раптом зникла. Праворуч Марта побачила дерево, повалене грозою, ліворуч – великий круглий камінь. Ні каменю, ні дерева раніше тут не було. Раптом потягло димком, і Марта пішла в той бік, звідки йшов дим. Незабаром вона побачила багаття, біля якого сидів годинникар, помішуючи грибну юшку.

– добрий вечір, фрау Марта! - Сказав годинникар. - Повечеряйте зі мною

– Дякую, – сказала Марта, – не можу – поспішаю засвітло потрапити додому.

Тоді годинникар запросив її до своєї хатинки. Тітонька Марта, сильно зігнувшись, відчинила низенькі двері й опинилась у невеликій, м'яко освітленій кімнаті. В одному кутку вона побачила купу сухого листя, в іншому - вогнище з погаслою золою. Посередині стояв великий пень, а довкола – менші пеньочки. На сірій кам'яній стіні висіли величезні годинники. На циферблаті замість цифр красувалися будиночки. З подивом дізналася Марта в цих будиночках своє рідне село. Ось і її хатинка. Чорна стрілка годинника спрямована прямо на неї.

Запитання:

1. Про що текст?
2. Як звати головних героїв?
3. Де розвиваються дії оповідання?
4. Коротко перекажіть зміст прочитаного.

Ігри та вправи для збільшення швидкості читання

Проблему швидкості читання вчені досліджують роками. За цей час розроблено багато програм, методик та технік. Тренінговий центр «Безумна равлик» має комплекс ігор та вправ, які розвивають швидкість читання, підвищують концентрацію уваги і в кілька разів покращують запам'ятовуваність. Це захоплюючі головоломки для вашого мозку!

Продуктивність навчання багато в чому залежить від ігрового моменту. Ми підібрали самі цікаві ігрита завдання для вашого розвитку!

Є кілька способів підготувати мозок до сприйняття інформації. Зрозуміло, на ефективність читання впливає багато факторів: довкілля, ступінь зовнішнього шуму, освітлення приміщення, рівень інтересу до літератури, фізичний станта інше. Кожна людина має своє індивідуальне уявлення про комфортну обстановку для читання. Ми підібрали кілька корисних порад, як підвищити швидкість читання самостійно.

1. Робіть фізичні вправи.

Простіше нікуди. Щоб перезавантажитись і привести організм у тонус, зробіть кілька присідань. Вам достатньо піднятися зі стільця, активізувати кровообіг, сісти за стіл, розправити плечі та розпочинати роботу. Це сконцентрує вашу увагу, і напружить свідомість.

2. Проведіть візуальну розминку перед читанням.

Перед вами зображення. Уважно придивіться у фото. Закрийте очі. Що ви запам'ятали? Опишіть образ. Розплющіть очі і порівняйте внутрішню картинуіз зовнішньою.

Цю формулу слід застосовувати у читанні: не витрачайте увагу на всю книгу, вибирайте змістовні деталі – прочитав, вдумався, перечитав, ужив.

3. Вчіться тримати ритм.

Спочатку складна вправа, але з регулярними тренуваннями результати дивують! Читайте під метроном. Поставте собі повільний темп і концентруйте увагу: на кожному ударі метронома ви повинні зосереджувати погляд на початку, середині та кінці рядка. Тримайте ритм. Важливо налаштувати метроном так, щоб матеріал легко сприймався.

Хорошим помічником у плані ритму є скоромовки. Вам треба промовляти скоромовку вголос, рухаючись при цьому очима по рядку. Подібні вправи позитивно впливають розвиток швидкості читання!

Приклад скоромовок:

1. У Сені та Сані в сінях сом із вусами.
2. Осип охрип, Архіп осип.
3. Озвірець амантує сопілкою.
4. Чорної ночі чорний кіт стрибнув у чорний димар.
5. А біля ялинки голки колки.

4. Вибирайте текст по зубах.

Багато залежить від словникового запасу. Якщо глосарій книги має великий відсоток незрозумілих слів, їх кількість не перейде в якість. Перед читанням перегляньте текст.

5. Перестаньте говорити слова.

Думкова декламація – це дитяча звичка. Вам потрібно прагнути читати швидше, ніж здатний рухатися ваш рот. Вимовляйте голосні літери «А-Е-І-О» або рахуйте до 4 в момент читання. Вправа навчить читати очима, а не ротом і добре підбадьорить мозок.

6. Використовуйте периферичний зір.

Наш мозок може осмислити кілька слів одночасно. Не зациклюйтесь на кожній літері, ви здатні читати словосполучення разом, а не за одним словом.

Щоб розвинути периферичний зір, на сторінці книги олівцем розкресліть дві паралельні лінії на відстані 8 см один від одного. Читаючи текст, постарайтеся, щоб очі не рухалися за межі ліній. Не порушуйте меж.

7. Не повертайтеся до прочитаного.

Часто ми, не усвідомлюючи цього, повертаємось до вже прочитаних слів або влучаємо очима на попередній рядок. Щоб не розсіювати увагу, слідкуйте за текстом пальцем чи закладкою. Концентруйтеся, щоб не повертатися до прочитаних слів.

Про курс скорочення від «Безумна равлик»

Тренінговий Центр «Безумна равлик» проводить заняття з розвитку пам'яті та мислення! Цей курс розроблено для бажаючих розширити свої можливості та навчитися читати ефективно. Скорочення для дорослихє експрес-тренінгом і складається з 3 занять по 2 години. Спеціально для тих, хто любить економити час та отримувати швидкі результати! Курс скорочитання для дітейтриватиме сім днів, із щоденними заняттями по півтори години.

На курсі скорочитання від «Безумна равлик» Ви:

• навчитеся читати швидко та засвоювати прочитаний матеріал;
• за 3 заняття пропрацюєте 4 способи швидкого читання;
• легко засвоїть техніку без тривалих тренувань;
• покращіть концентрацію уваги;
• переконайтеся, що навчання може бути веселим;
• дізнаєтеся багато нового та захоплюючого.

Хто веде тренінг зі скорочитання?

Ніщо не приносить більшої продуктивності, ніж інтенсивні заняття із професіоналом! Наш викладач зі скорочитання – педагог вищої категорії, професійний коуч із шістнадцятирічним стажем – Олена Калачікова. На експрес-курсі від «Безумна равлик» всього за три заняття ви навчитеся техніці скорочитання. Олена Калачікова– досвідчений тренер з розвитку пам'яті та з легкістю розвіє міфи про погану запам'ятовуваність! Педагог володіє практичними знаннями дитячої психології та методичними фішками шкільної програми.

Заняття з Оленою Калачиковоюрозвивають позитивне мислення, креативність і часто проходять у ігровій формі. Якщо ви хочете підвищити швидкість читання або записати на тренінг свою дитину, переходьте за посиланням!

Запишіться на тренінг зі скорочитання

Ейдетіка та її необхідність для прискорення результатів скорочення

Перед тим, як записатися на курс скорочення, Тренувальний Центр «Безумна улитка» пропонує вам пройти тренінг по Це ігрові методикиякі підходять як дітям, так і дорослим. За допомогою ейдетики ви навчитеся сприймати інформацію через образ та запам'ятовувати важливі факти на довгий час. Тренінг покращує концентрацію уваги, розвиває фотографічну пам'ять, сприяє розвитку нестандартного мислення та креативності, гарантує запам'ятовування навчальної, робочої та повсякденної інформації.

Запишіться на тренінг з ейдетики

Замість зазубрювання домашніх завдань, віршів та математичних формул, діти мають можливість швидше та якісніше засвоювати новий матеріал. Дитина не помічає, як летить час, сприймаючи інформацію в ігровій формі через асоціацію.

Дізнайтесь більше про ейдетік і запишіться на курс!

З повагою

Тренінговий центр

«Безумна утро»

Хочу на тренінг!

Скорочення можливе і без виконання ряду спеціальних вправякщо ви вже володієте навичками високої концентраціїуваги, якісного сприйняття та засвоєння прочитаного і маєте чудову пам'ять.

Вправи для освоєння техніки скорочитання будуть максимально корисні тому, хто незадоволений своєю швидкістю розуміння та запам'ятовування інформації під час читання текстів різного типута рівня складності.

З якого віку можна вправлятись у скорочитанні?

Для дорослої людини вкрай важливо не просто вміти продемонструвати здатність якнайшвидше прочитати шматок тексту "на секундомір", а реально необхідна можливість економити час завдяки швидкісному читанню. Тому при прочитанні тексту на ту чи іншу тему дорослий просто зобов'язаний вміти "пропускати повз" непотрібні, неінформативні частини тексту, при цьому виловлюючи поглядом ключові слова, що відображають головну думкуавтора.

Найпоширеніша рекомендація щодо дітей: не варто навчати дитину скорочитанню до 14 років. Ми згодні, що поверхове читання “по діагоналі” — не найкращий варіант для школярів, яким насамперед потрібно якісно засвоїти навчальну програму та навчитися насолоджуватись творами художньої літератури.

Безумовно, кожна дитина та її здібності унікальні, тому розумно буде орієнтуватися на ключові моментиготовність дітей до освоєння техніки скорочитання. Так, якщо ваша дитина вже вміє читати вголос, легко прочитує сторінку за пару хвилин і розуміє сенс прочитаного (може переказати суть своїми словами), можна ставити завдання підвищення швидкості читання за допомогою набору вправ для читання.

5 ключових навичок для високої швидкості читання

Навчаючись скорочитання, важливо постійно тренувати такі вміння:

• концентрація уваги;
• придушення артикуляції (звички промовляти текст);
• покращена зорова навичка - широке поле периферичного зору;
• вміння швидко виділяти в тексті цінну, корисну інформаціюі не витрачати увагу на «воду»;
• гарна пам'ять - засвоєння цінної інформації із прочитаного матеріалу;
• підвищення швидкості мислення.

Секрет освоєння техніки скорочитання - регулярні вправи у розвитку пам'яті, уваги та оволодіння іншими навичками швидкого читання.

Які вправи для підвищення швидкості читання будуть корисними у будь-якому віці?

Найбільшу користь мають ті вправи, які усувають причину низької швидкості сприйняття та обробки візуальної інформації.

Основним помилками, що створюють бар'єр у швидкості читання і в дітей віком, і в дорослих, вважають мимовільні поворотні руху очей (регресію) і непотрібну артикуляцію, якої навчилися ми у дитинстві.

Головні недоліки, що перешкоджають ефективному та швидкому сприйняттю інформації:

• проблеми із концентрацією уваги;
• невеликий кут (поле) зорового охоплення текстової інформації.

Так, вправи для скорочення в 1 класі повинні бути спрямовані в першу чергу на розвиток здатності концентрувати увагу і розширення поля охоплення інформації. «Мало поле зору» є, мабуть, найважливішою причиною, за якою дітей вчать читати спочатку за літерами, за складами, потім за цілими словами, фразами та пропозиціями з виразом, що підтверджує розуміння читаючим змісту написаного.

Умінням сприймати довгі фрази і цілі пропозиції «одним поглядом» може похвалитися далеко не кожен дорослий. У цьому розвиток зорових навичок читання більшість людей і зупиняється.

Розширюємо поле зору

"Розвиток периферичного зору за таблицями Шульте"

Регулярні тренування за допомогою таблиць Шульте дозволять Вашій дитині не тільки цікаво провести час, але й сприяють підвищенню концентрації уваги, розширенню периферичного зору та розвитку пам'яті.

"Розфокусований погляд". Основне завдання тренування - використання розосередженого погляду для сприйняття більшої площісторінки або екрану. Вправу можна виконувати в різних варіантахнаприклад, для пошуку за допомогою розсіяного зору однакових елементів або для запам'ятовування більшої кількості елементів, які вдалося охопити без переміщення погляду з центрального об'єкта уваги.

Поліпшуємо концентрацію уваги

"Активізація обох півкуль". Візьміть текст знайомої вам тематики і читайте по абзацу поперемінно то правим, то лівим оком. Завдяки такому нехитрому прийому ви по черзі активізуєте обидві півкулі мозку.

"Виділення головного". Багато видатних особистостей користувалися цим прийомом. Просто взяти маркер або олівець і виділити 2-3 найважливіші думки зі сторінки. Ще краще цю вправу вдосконалити і не просто виділити головне, а знаками проставити свої критичні зауваження: дуже важлива інформація- "!" або "NB", згодні - ставимо "+", не згодні - "-" і т.п.

"Називаємо колір". Називайте вголос під час читання наступного кольорового тексту кольору слів. Саме кольори, а не те, що написано.

Червоний . Зелений. Синій.

Жовтий. Фіолетовий.Помаранчевий.

Коричневий.

Синій.Червоний . Синій. Зелений. Фіолетовий.

1. Жовтий.
2. Коричневий.

Синій.Зелений. Синій.Не поспішайте зробити це із неймовірною швидкістю. Добре, якщо після тренування вам, в принципі, вдалося виконати вправу без помилок.

"Знайди слово"

. Варіанти виконання вправи:Шукати на сторінці всі слова, що починаються на певну літеру. Шукати на сторінці усі випадки згадування певного слова чи фрази.Відгадування загадок

- Простий і дужеефективний спосіб

тренування навичок концентрації уваги у будь-якому віці. Найкраще, якщо це будуть або .Позбавляємося регресії

"Ріжемо пів рядка"

. Читаючи текст, закривайте аркушем паперу половину рядка (. Паралельно з читанням промовляємо щось, що не має відношення до предмета уваги. Наприклад, наспівуємо мотив пісні ("ля-ля-ля, тру-лал-ла") або вимовляємо в умі інший текст, наприклад, прислів'я, скоромовки, або ведемо рахунок по порядку незалежно від кількості прочитаних слів або рядків. Головне при цьому не втрачати концентрації.

"З закритим ротом!"Якщо під час читання у вас ще й ворушаться губи чи рухається язик, потрібно їх чимось зайняти. Ця помилка нерідко є у дітей після постійного читання вголос у молодших класах. Спробуйте паралельно гризти олівець чи сухарі чи жувати жувальну гумку.

"Барабанна дріб". Вистукуємо пальцями по столу якийсь ритм, чим складніше він буде, тим краще. Якщо зайняті пальці рук, автоматично хоча б частково блокуватися мовний центр мозку.

"Читання під відволікаючу музику". Відмінний спосіб для придушення бажання промовляти текст, що читається - прослуховування музики, що не має постійного ритму. Найкраще для цієї мети підійде джаз.

Розвиваємо пам'ять

"Нестандартне читання". Читання тексту, повернутий від вас на 90 градусів, на 180, 45 і т.д. Приклад виконання вправи: перевертаємо сторінку нагору ногами і ставимо завдання прочитання тексту задом наперед (тобто справа наліво). Таке тренування особливо корисна для дітей з метою сформувати в пам'яті зразки цілісних букв незалежно від того, як вони розташовані.

"Віднови пропущені букви".Відмінна вправа в розвитку словесно-логічної пам'яті. Під час прочитання тексту з пропущеними літерами зупинки для “відгадування” чергового слова змушують пам'ятати слова і зміст прочитаного раніше. Хороше тренування не тільки для пам'яті, але і для усунення таких перешкод швидкого читання, як поворотні рухи очей та артикуляція.

Розвиток швидкості мислення

Одна з основних причин, через яку можливо суттєво розвинути швидкість читання у будь-якої людини — надмірність інформації на всіх рівнях текстів (особливо розміщених в інтернеті), починаючи від призначених для привернення уваги заголовків і вступних конструкцій, до окремих слів зі слабкою або зовсім відсутньою смисловою. навантаженням.

Регулярне вирішення логічних завдань розвиває вміння відокремлювати головне від другорядного, виробляє навичку «включення сліпоти» щодо надмірної інформації та «миттєвого» сприйняття важливих думок. Досягається це, насамперед, завдяки регулярним вправам у швидкості сприйнятті умов завдання й розуміння суті запитання. Усвідомлений аналіз структури завдань розвиває навичка дроблення завдань на умови та групи умов, виділення одного або кількох питань, усвідомлення оптимального порядку вирішення підзавдань, пошук варіантів розв'язання.

Виконання завдань від LogicLike допоможе у будь-якому віці:

• покращити концентрацію уваги;
• розвинути швидкість мислення;
• і в результаті істотно підвищити швидкість читання.

Скорочення – найпотужніший двигун розвитку інтелекту. Людина, яка має цю навичку, читає 1-7 книг на тиждень, витрачаючи в рази менше часу.

Скорочення включає: швидкість, розуміння, та запам'ятовування прочитаного. З таким навичкою можна швидко вивчити предмет, область, спеціалізацію, науку, що цікавить.

Чим більше людейчитає корисної літератури, тим більше освіченим та інтелектуальним стає. Зі скороченням, інтелект розвивається практично без обмежень. Його розвиток схожий на їзду на автомобілі в порівнянні зі швидкістю пішохода. Коли мозок працює в турбо-режимі, ніколи обмірковувати і промовляти слова, розуміння приходить миттєво. Мозок більше не витрачає час на промовляння та сторонні думки.

Вправи онлайн

Таблиці Шульте

Розвивають периферійний зірпошук потрібного елемента за текстом, пам'ять, концентрацію, швидкість мислення. Це найпопулярніша вправа у розвиток скорочитання. Натисніть кнопку старт і шукайте цифри від 1 до 16, дивлячись тільки в центр таблиці.

Червоно-чорні таблиці Горбова-Шульте

Спочатку знайдіть чорну мінімальну цифру, потім червону максимальну, потім наступну чорну мінімальну та наступну червону максимальну. Наприклад, для таблиці розміром 5х5: 1 та 12, 2 та 11, 3 та 10 і так далі.

Анаграми

Розгадуйте слова на якийсь час, вчіться бачити слово цілком.

Пошук літер

Чим швидше знаходитимете літери, тим швидше орієнтуватиметеся в тексті.

Пошук цифр

Тренуємося в пошуку цифр за аналогією з Пошуком букв:

Читання пристрілкою

Курс школи для розвитку скорочитання

Щоб швидше та легше досягти необхідної швидкості, рекомендую записатися на курс Скорочення за 30 днів. У цьому курсі працюватимемо:

1. з класичними вправами
2. синхронізувати півкулі мозку для прискорення роботи мозку
3. використовувати розроблені особисто мною техніки прискореного збільшення швидкості читання
4. розбирати психологію скорочитання
5. розбирати питання інших учасників курсу.

Відгуки про курс

Курси школи для розвитку інтелекту

Інтерактивні курси, що розвивають

На додаток до курсу Скорочення за 30 днів відмінно підійдуть інтерактивні курси brainapps на розвиток скорочення, пам'яті, уваги. За 490 рублів на місяць або 1400 на рік отримуєте 4 браузерні програми для тренування скорочитання, пам'яті, уваги та купу ігор для фітнесу мозку.

Наприклад, серед вправ є гра "Знайді всі слова". У цій грі на екрані буде показано 256 букв, із них складено лише 3 слова, які потрібно знайти. Ця вправа тренує очі на швидкий пошук потрібних сліву тексті, що помітно прискорює скорочення. Інші вправи цього курсу тренують інші навички Важливі для швидкого читання.

Розвиток пам'яті та уваги у дитини 5-10 років

В курс входить 30 уроків з корисними порадами та вправами для розвитку дітей. У кожному уроці корисна порада, кілька цікавих вправ, завдання до уроку та додатковий бонус наприкінці: розвиваюча міні-гра від нашого партнера. Тривалість курсу: 30 днів. Курс корисно проходити не лише дітям, а й їхнім батькам.

Супер-пам'ять за 30 днів

Як тільки запишіться на цей курс – для Вас розпочнеться потужний 30-денний тренінг розвитку супер-пам'яті та прокачування мозку.

Протягом 30 днів після підписки Ви отримуватимете цікаві вправи та розвиваючі ігри на свою пошту, які зможете застосовувати у своєму житті.

Ми будемо вчитися запам'ятовувати все, що може знадобитися в роботі чи особистому житті: вчитися запам'ятовувати тексти, послідовності слів, цифр, зображення, події, що відбулися протягом дня, тижня, місяця та навіть карти доріг.

Прискорюємо усний рахунок, НЕ ментальна арифметика

Секретні та популярні прийоми та лайфхаки, підійде навіть дитині. З курсу ви не просто дізнаєтеся десятки прийомів для спрощеного та швидкого множення, складання, множення, поділу, вирахування відсотків, а й відпрацюєте їх у спеціальних завданнях та іграх, що розвивають! Усний рахунок також вимагає багато уваги та концентрації, які активно тренуються при вирішенні цікавих завдань.

Секрети фітнесу мозку, тренуємо пам'ять, увагу, мислення, рахунок

Якщо ви хочете розігнати свій мозок, покращити його роботу, підкачати пам'ять, увагу, концентрацію, розвинути більше креативності, виконувати захоплюючі вправи, тренуватися в ігровій формі та вирішувати цікаві завдання, тоді записуйтесь! 30 днів потужного фітнесу мозку Вам гарантовано:)

Гроші та мислення мільйонера

Чому бувають проблеми із грошима? У цьому курсі ми докладно відповімо на це питання, заглянемо вглиб проблеми, розглянемо наші взаємини з грошима з психологічної, економічної та емоційних точокзору. З курсу Ви дізнаєтесь, що потрібно робити, щоб вирішити всі свої фінансові проблеми, почати накопичувати гроші та надалі інвестувати їх.

Підсумок

Для розвитку інтелекту практикуйте скорочитання. Скорочення допоможе розвинути інтелект, і перетворить мозок на суперкомп'ютер, зробивши з простої людинигенія.

У цій статті я розповів про 5 класичних вправу розвиток скорочитання. Ці вправи збільшать швидкість читання вдвічі за 2-4 тижні.

Незадовільна техніка читання сьогодні зустрічається досить часто і є неприємною і серйозною проблемою. На виконання домашнього завданняу дитини йде багато часу, що призводить до зниження ефективності занять, успішність у школі знижується.

Вирішенням проблеми послужить навчання дитини швидкого читання.

Швидке читання чи скорочитання в дітей віком є ​​здатність швидко вловлювати суть прочитаного під час використання особливих методів читання. Швидко читання з максимальною швидкістю можливе до шестисот слів за хвилину. При цьому середня швидкість читання складає 200 слів за хвилину. Експериментально доведено, що чим вища швидкість, тим менше розуміється сенс прочитаного. Незалежно від того, яка для цього використовується методика та техніка.

Місцем, де читання приділяється увага, служить початкова школа. Проблеми з читанням протягом усієї подальшого життяобумовлені тим, що читають так, як навчили у першому класі. Тому з'явилися спеціальні курси та вправи, покликані навчити скорочення дітей та дорослих.

Дитина схильна робити при читанні помилки у вигляді замикання, проковтування закінчень слів, зміни та перестановки букв. Для попередження перенесення подібних похибок у доросле життязастосовується навчання до скорочення.

Швидке читання важливе ще й тому, що воно вкорочує період обробки інформації. Отже, часу на вивчення шкільного курсу витрачається набагато менше, при цьому ефективність занять збільшується в рази.

Фундамент швидкого читання

У дитини надзвичайно сильна образна пам'ять. Для сприйняття інформації та активізації пізнавальної здібностіпотрібно розвивати уяву школяра, оскільки яскраві образидопомагають краще запам'ятати матеріал. Тренована уява – значний крок на шляху до успішного навчання у школі.

Скорочення розвиває концентрацію уваги, організованість, що сприяє тривалому запам'ятовуванню та кращому сприйняттю суті матеріалу.

Швидкість досягається завдяки вмінням:

• Розпізнавання слів без промовлення.
• Відмова від механічного повторення.
• Збільшення зорового сприйняття.
• Концентрація уваги.
• Сканування тексту, що читається.

Проблеми читання у дітей

Під час читання тексту у дитини виникають наступні проблеми:

• Артикуляція під час читання матеріалу "про себе". Вісімдесят відсотків дітей та дорослих промовляють прочитане, ворушать губами та язиком. Очі не сканують комплекси, надто тривалий час зупиняючись на уривку.
• Артикуляція ускладнює та подовжує шлях обробки прочитаного: слух – мова – аналіз. Скорочення для дітей вкорочує та спрощує маршрут текстообробки: зоровий центр – мова.
• Невелике поле зору. Ця проблема характерна для більшості дітей. Людському оку властиво вловлювати інформацію під час зупинки.
• Очі передають матеріал у десятки разів швидше, ніж інші органи чуття. Але багато дітей під час читання схильні базуватися на слуху.
• Невиправдані автоматичні повтори зумовлюють втрату часу. Скорочення позбавляє повторів, що прискорює читання матеріалу.

Скорочення покликане усунути перераховані вище проблеми. Дорослі люди часто не мають можливостей і бажання вживати більше швидкі технікичитання. З цієї причини навчання скорочення особливо актуальне в дитячому віці.

Коли починати навчання

Молодшим школярамвластиво краще засвоювати знання, подані із середньою швидкістю людської мови. З цієї причини починати заняття з позбавлення від внутрішнього промовляння немає сенсу раніше десяти років. У цьому питанні думки фахівців розходяться: багато хто вважає, що навчання скорочитанню не слід розпочинати раніше 14 років.

Існують прийоми, освоїти які можна шести – семирічній дитині, більше того, першокласники мають необмежений резерв поліпшення техніки читання. Для успішності служить швидкість читання в діапазоні від 100 до 170 слів за хвилину.

Відвідуючи курси та виконуючи вправи під керівництвом досвідченого викладача шанс, що підготовка розпочнеться у відповідному віці та пройде на високому рівнізростає.

Як навчити дитину читати швидко

Професор І.П. Федоренко стверджує, що у роботі з текстом значущість має частоту тренувань, а не тривалість читання. Пам'ять влаштована так, що краще запам'ятовується щось миготливе перед очима час від часу, а не те, що знаходиться в полі зору постійно. «Тобто – ні» викликає роздратування, реакцією на яке буде запам'ятовування.

Оптимальний варіантреалізації подібного – показ слайдів. Дитина прочитала фразу, подивилася зображення – відпочила. Це щадний режим, що дозволяє навчити швидкого читання.

Навчання скорочитання проводиться з періодичністю тричі на тиждень та тривалістю занять не більше двадцяти хвилин. Елементи заняття:

• Розминка. Це читання невеликого уривка (не більше ста слів) з наступними відповідями питання. Тут важливим є збільшення словникового запасу.
• Квадрат із цифрами, розміщеними у випадковому порядку, інакше називається таблиця Шульте. Робота з такою таблицею розширює поле зору.
• Пошкоджений текст допомагає тренувати зорову пам'ять та увагу.
• Тренування логічного мислення.

Самостійні заняття вдома допоможуть навчити скорочитанню. Прийнятним варіантом для навчання буде школа чи курси. З питання індивідуальних та групових занятьфахівці досі не дійшли єдиної думки, який спосіб результативніший. Підхід до того, який спосіб вибрати для того, щоб навчити швидко читати, повинен бути індивідуальним для кожної дитини.

Помилки у навчанні

Величезною помилкою батьків є примус читати протягом тривалого часу. При низькій техніці читання шестирічка витратить на читання короткої казкидо півтори години, що знищить будь-яке бажання читати.

Уроки щодо скорочення слід проводити тільки після того, як дитина здолала звичайне читання. Важливо навчити читати, уникаючи помилок, що призводять до перенавчання в подальшому:

• Називати літери слід коротко: Б, М, Р. Алфавітні назви БЕ, МЕ, ЕР ускладнюють читання та плутають дитину. Прочитане ПЕАПЕА замість ПАПА для дитячого розуму розшифрувати і зрозуміти непросто. Якщо сенс буде незрозумілим, інтересу до читання не з'явиться.
• Злиття букв у склади, а складів у слова. Правильніше тягнути перший звук, доки не дійде черга до наступного: РРРАК, ПППА-ПППА. Помилково: П та А буде ПА; читання за буквами П, А, П, А; читання з наступним промовлянням незважаючи на текст.
• Недорозвинення мови зумовлює появу помилок у читанні та письмі. Тому важливо вчасно звертатися до логопеда або дефектолога для того, щоб усунути мовні дефекти вчасно.

Вправи

Навчити дитину швидкого читання можна пройшовши два етапи:

• На етапі оволодіння звуковими та літерними позначеннями значима ступінь розвиненості зорової та слуховий пам'яті, оскільки основне навантаження посідає процеси трансформації буквеного тексту на усну форму.
• Етап читання по складах висуває вимоги до розвиненості аналітичних та синтетичних умінь дитини. Тут важлива розвиненість ерудиції, оперативної пам'яті, мови, уваги, стійкості.

Навчанню допоможуть спеціальні техніка, методика та вправи. Відвідуючи спеціальні курси швидкого читання, діти навчаються спілкування, при цьому підготовка буде професійною.

Вправи для першокласників

• Слова-половинки. Коли в частині слова потрібно здогадатися, яким буде фрагмент, що залишився.
• На буксирі. Буксир тут – дорослий, що читає, який промовляє читані словаі веде пальцем по рядку, що читається. Дитина читає одночасно з дорослим, стежачи за пальцем, і мимоволі підлагоджується під швидкість дорослого.
• Читання на якийсь час мотивує дитину. Ефективність вправи полягає у очевидності результату.
• Вправа "стрибок-зупинка" дозволяє зафіксувати вміння орієнтуватися в тексті за допомогою зорової пам'яті. За командою "стрибок" дитина читає, "зупинка" - читання припиняється, дитина заплющує очі. Наступний "стрибок" - починає читання з місця зупинки.

Вправи для дітей 8-10 років

Навчити школярів такого віку допоможе спеціальна методика та вправи:

• Виключаємо артикуляцію. За командою дорослого "губи" дитина прикладає під час читання палець до губ і продовжує читання беззвучно. Після команди «вголос» дитина прибирає палець і читає вголос.
• Заговорені пропозиції. У реченнях змінюється порядок слів. Школяр знімає змову і розставляє все на свої місця.
• Поправляємо літери. У деяких словах тексту пропустити літери, склади або буквосполучення, які дитина вставляє за певний час.
• Школяр у ролі вчителя. Дитина виправляє помилки дорослого під час читання.
• Таблиця "Шульте". Школяр на якийсь час шукає в таблиці число від 1 до 30, дотримуючись черговості і показуючи.
• Диктант допомагає розвинути візуальну пам'ять. Закрити весь текст, потім відкрити кілька секунд пропозицію, дозволяючи дитині запам'ятати його. Далі пропозицію потрібно написати по пам'яті.

Приймаючи рішення про навчання дитини самостійно, або відвідуючи курси скорочитання, потрібно відповісти на питання, навіщо і навіщо це робиться, що ви розраховуєте отримати у результаті. При цьому навчання результативніше, коли дитина розуміє мету занять і навіщо це потрібно.

Кращий варіант- Вчитися разом з дитиною. Навичка скорочитання дорослій людині необхідна більшою мірою, ніж дитині. При цьому сфера застосування вміння у дорослих набагато ширша.