Kaj storiti, če otrok noče delati domače naloge? Domača naloga kot kazen ali kako prisiliti otroka, da naredi domačo nalogo

Navodila

Da bi otroka prisilili, da sam dela domače naloge, mu je treba to potrebo pomagati spoznati že v prvem razredu. So starši, ki otroku skozi več let šolanja pomagajo pri domačih nalogah in s tem naredijo veliko napako. Takšni otroci postanejo negotovi v svoje sposobnosti, se bojijo napak in nenehno potrebujejo podporo odraslih, ko se soočajo s težkimi nalogami. Vloga staršev je, da otroku pokažejo, kako se dela domača naloga, in ne, da namesto njega dela nalogo.

Za začetek lahko preprosto opazujete, kako otrok dela domačo nalogo, ali pa vas v tistem trenutku sploh ne bo. Pustite učencu, da domačo nalogo naredi sam, nato pa preprosto preverite, ali je pravilna. Tudi če najdete napake, ga ne grajajte, temveč ga mirno opozorite in mu jih pomagajte popraviti. Ne skrbite, če je napak veliko in bo moral vaš otrok znova napisati vse delo: zelo kmalu bo pridobil potrebno spretnost, da bo število popravkov zmanjšal na nič.

Vsak dan se pozanimajte, kako gre vašemu otroku v šoli. Če njegova uspešnost upade, bo učenec začel postajati še bolj negotov v svoje sposobnosti, težki predmeti pa bodo postali preveč sovražni, da bi o njih sploh delal domače naloge. Miren pogovor o šolskem uspehu brez škandalov bo zagotovilo, da otrok ne bo skrival svojih ocen. Starši pa bi morali poskušati pomagati študentu, da ostane v koraku s svojimi vrstniki.

Ugotovite, kakšne možnosti ponuja šola za študente. Za študente mlajši razredi Običajno obstaja oddelek podaljšanega dneva, ko učitelji delajo z otroki, jim pomagajo bolje obvladati snov in razlagajo, kako pravilno narediti domače naloge. Višji šolarji se lahko udeležijo dodatnega pouka tistih disciplin, ki jih ni mogoče obvladati. Vedno lahko najamete tudi mentorja, ki bo »dohitel« otroka, ki zaostaja.

Najtežje je prisiliti otroka, da sam naredi nalogo, če je zelo nemiren in se raje zabava, kot da bi čas preživljal z učenjem. V tej situaciji natančno preučite njegovo dnevno rutino, interese in hobije. Bolje bo, če učenca po pouku doma pričaka eden od staršev. Poskrbeti morate, da se otrok malo spočije, na primer poje kosilo in gre na kratek sprehod, po katerem začne pouk. Računalniške igre, gledanje televizije in drugo hrupno zabavo pustite za pozneje. Služiti naj bodo kot spodbuda za pravočasno in natančno dokončanje domačih nalog.

Opravljanje domačih nalog je pogoj za šolski uspeh. Niso pa vsi otroci pripravljeni ponovno sesti po šoli. lekcije. Da se študij ne bi spremenil v kaznovanje, je treba za študenta razviti določeno dnevno rutino.

Navodila

Po počitku lahko lekcije sedi. Začnite z najtežjimi predmeti - ruščino ali matematiko. Takšni predmeti zahtevajo čas za pripravo, ki ga otroci, obremenjeni z dodatnimi urami, pogosto nimajo. Zato je treba osnovne predmete najprej opraviti doma. Vsi drugi - kolikor je mogoče. Z otrokom se morate pogovoriti o vseh težkih vidikih nalog. Najprej naj vse zapiše v osnutek in šele, ko preverite, prepiše. In čeprav otroci res ne marajo večkrat iste stvari, je to edini način, da to dosežejo v zvezkih. Navsezadnje lahko za en madež ali popravek odštejejo 0,5 točke.

Če je otrok zelo zaposlen izvenšolske dejavnosti ali športne sekcije, ima malo časa za domače naloge. Vendar jih morate še vedno narediti. Tukaj je treba ne prestopiti črte in jih ne narediti za otroka, motivirati, da je že utrujen. Vaša medvedja storitev bo v prihodnosti igrala slabo vlogo - otrok lahko pokaže neobveznost v dejanjih in dejanjih. Lahko pomagate, se skupaj učite pesmi ali pripravite poročilo, ko skupaj potujete v javnem prevozu. Za dokončanje lekcij uporabite katero koli brezplačno.

Video na temo

Vaš otrok noče poučevati lekcije. Kaj je to - lenoba, preprosta trma, želja, da bi nekomu nekaj dokazali, ali preprosto slaba uspešnost? Razlogov je veliko in v vsaki starosti so različni. Starši ne morejo pustiti, da se trenutna situacija odvija, na problem morajo vplivati ​​z učenjem, preden bo prepozno.

Navodila

Odstranite moteče predmete iz vida ali sluha: TV, računalnik, igrače in sladkarije.

Ustvarite dnevno rutino, ki bo upoštevala njegove želje. Priporočljivo je, da lekcije ne zaključite takoj, ko otrok pride od doma. Dajte mu čas za počitek in kosilo. Ne odlašajte s počitkom do poznih ur - do večera bo vaš učenec utrujen in si bo želel

Božanje je edina pot
kar je mogoče pri obravnavi živega bitja.
Teror ne more narediti ničesar glede tega.
To sem zatrjeval, zatrjujem in bom še zatrjeval...
M. Bulgakov

Za začetek velja omeniti, da če ste siliš naredi domačo nalogo, veliko tvegaš. Študij pod pritiskom izzove nasprotno reakcijo: kot več otroka sila, torej manj možnosti vanj vzbudite ljubezen in zanimanje za učenje. Na ta način lahko povzročite le gnus ne le nad domačimi nalogami, ampak tudi nad celotnim učnim procesom.

• Izberite "uro X". Otrok naj se sam odloči: kdaj bo delal nalogo, kdaj bo šel na sprehod in kdaj se bo igral računalniške igre. Otroku dajte pravico do izbire: lastna pravila Res ga nočem zlomiti.
  Če otrok začne ponujati neumnosti, na primer »Nalogo bom naredil ob 22.00«, določite časovni okvir. Določite na primer, da mora biti domača naloga opravljena na primer do 20. ure.
• Opremi delovnem mestu . Če se otrok nauči pravila, medtem ko leži na kavču, piše vaje v ruskem jeziku ob spremljavi televizije in rešuje matematične naloge z mamo v kuhinji - žal, otroka ne bo mogoče naučiti reda. Najstnik se mora navaditi, da je prav ta miza in stol njegovo delovno mesto. Potem se bo pojavilo ustrezno razpoloženje.
• Naj bo vaš otrok dobro razpoložen in veselo razpoloženje. Skrajno nerazumno je, da ti starši otroka takoj po vrnitvi iz šole posedejo k domači nalogi. Dajte otroku čas za počitek, sprehod in dremež ob kosilu je znan kot dober način rekreacijo.
• Sledite določenemu vrstnemu redu dokončanje naloge. Toda tu se je bolje posvetovati z otroki: nekaterim je lažje najprej "opraviti" ustne, nato pisne naloge, drugim je lažje narediti vse najprej, lahke predmete pa pustiti "za prigrizek".
• Naučite se upravljati s časom. Ste že slišali za upravljanje s časom? Izredno uporabna in učinkovita zadeva. Bolje se je naučiti upravljati in načrtovati svoj čas že od otroštva.

Zanimivo tehniko je predlagal F. Cerillo. Njegova strategija za dokončanje nalog je postala znana kot "tehnika Pomodoro". Bistvo je naslednje: izkazalo se je, da optimalen čas za dokončanje naloge - 25 minut. To je čas, ko lahko naši možgani in telo delujejo učinkovito in brez utrujenosti.

Vse naloge morajo biti napisane po predlogi in za vsako ne porabite več kot 25 minut oziroma “1 pomodoro”.

Na primer, mojega sina so prosili, naj opravi dve vaji iz ruščine, reši 1 nalogo iz matematike in napiše poročilo o geografiji.

Naštejmo naloge:

Zdaj nastavite časovnik na 25 minut in začnite s prvo nalogo. Brez motenj ali motenj! Ko zazvoni budilka, odkljukajte prvo nalogo in počivajte 5 minut.

Nato se znova lotimo naloge (nismo imeli časa dokončati ruskih vaj - nadaljujemo z delom na njih). Ko opravimo prvo nalogo, preidemo na drugo. Po 4 časovnih obdobjih (pomodoros) naredimo odmor za 15-20 minut.

Pomembno! Če ste opravili nalogo in časovnik še vedno tiktaka, naj vas ne zmoti. Sedite, razmislite, ponovno preverite - včasih ravno v tem času pridejo na misel briljantne ideje in odkrijejo se napake.

Želite dodati nekaj motivacije? Ponudite nagrado. Na primer, za 4 uspešne "pomodore" - dodatne pol ure za računalnikom.

• Ne obsojajte napak in ne kričite, če kaj ne gre. Napake so sestavni del učinkovitega učenja. Bodite potrpežljivi in ​​namesto da kričite in žaljive besede poskusite se pogovarjati. Zakaj se pojavijo napake? Morda zato, ker se jim mudi, morda tema ni razumljena ali obstaja kakšna vrzel v znanju. Pomembno je, da vaš otrok vedno čuti vašo podporo. In na splošno je bolje voditi načelo: "Hvalite izvajalca, kritizirajte, kar se izvaja."
• Domače naloge ne spremenite v kazen. Starši pogosto grozijo: "Če pišeš umazano ali z napakami, boš vse znova napisal!" Verjemite mi: prazno prepisovanje ne bo vzbudilo marljivosti in natančnosti, ampak bo samo odvrnilo vso željo po študiju. Navadite se na uporabo osnutkov in ne pozabite na prejšnje priporočilo.

Pomagati ali ne pomagati - to je vprašanje!

Mnogi starši se sprašujejo: »Kako otroka naučiti, da bo sam delal domače naloge?«

Seveda pa je treba učiti samostojnost. Ampak ne takoj, ne takoj. Prvošolci torej preprosto ne morejo brez pomoči staršev. Toda starejši kot je učenec, večjo samostojnost bi moral pokazati.

Tukaj je pomembno, da svojega potomca takoj opozorite, da ne boste večno sedeli z njim in po določenem času bo moral vse narediti sam. In ne pozabite povedati, da so lekcije NJEGOVA naloga, NE VAŠA! Ko se starši prepričajo, da se je otrok naučil pravil za pisanje domačih nalog, naj »nehajo delati domače naloge«.

Ne, seveda ne smete vsega prepustiti naključju. Vaša naloga je zdaj preprosto nadzorovati in pojasnjevati nerazumljivo (če vpraša). Glavna stvar je, da pobuda ne prihaja od vas, ampak od vašega otroka.

Še ena koristen nasvet: . Danes se je spomnil vašega dogovora z njim, da začnete pouk ob 16.00 - to je dobro, izrazite svoje iskreno veselje. Jutri se je otrok sam usedel k učenju. Pusti zaenkrat preprosti pripravki tako ali tako ni šlo: sam se je usedel, da bi naredil domačo nalogo - še enkrat ga pohvalite. Za otroka je pomembno želim narediti domačo nalogo. Naj bo spodbuda vaše veselje za njegove uspehe in za kakršno koli manifestacijo neodvisnosti - kaj ni motivacija?

Preveriti ali ne preveriti?

Ne pozabite preveriti domače naloge! In verjemite mi, vprašanje "Ali ste naredili vse?" - očitno ne dovolj. Ne bodite leni, preverite, kaj je vaš otrok »načečkal« v zvezek, ali se je naučil verz, ali se je pripravil na uro geografije itd.

Vsi zgornji nasveti niso pravila, ampak priporočila. Na žalost ni zdravila, saj so vsi otroci različni. Nekaterim bo delovalo načelo zaupanja (starši mi zaupajo, kar pomeni, da preprosto moram narediti nalogo, da jih ne pustim na cedilu), drugim morda pomaga načelo: če zaslužiš, boš prejmite nagrado; za druge bodo pomagali le potrpljenje in neskončni pogovori. Vendar ni treba obupati. Glavna stvar ni samo "izobraziti", ampak vzgojiti odgovorno in neodvisno osebo, ohraniti njeno zdravje in vaše dobre odnose.

Pozdravljeni dragi bralci. Mislim, da so se skoraj vsi starši šolarjev srečali s težavo, ko se otrok noče učiti domače naloge. To je dokaj pogosta situacija. Zato bo ta članek zelo pomemben. Izvedeli boste, kateri razlogi lahko povzročijo nenaklonjenost domačim nalogam, pa tudi, kaj storiti glede tega in kako pomagati otroku.

Možni razlogi

Nekateri starši, ki se soočajo s problemom otrokove nenaklonjenosti učenju, se morda niti ne zavedajo, da izzovejo takšno vedenje. Glavna stvar je, da otroka ne grajate, poskusite razumeti trenutno situacijo, najti verjetnih razlogov in jih rešiti. Poglejmo, na čem največkrat temelji odpor do domačih nalog.

1. Navadna lenoba. Vendar pa bi morali domnevati ta razlog za svojega otroka, če ste že prej opazili njegovo nepripravljenost narediti nekaj ali dokončati, kar je začel. Če noče delati izključno domače naloge, razlog ni lenoba. Iskati moramo druge možnosti.
2. Strah pred napakami. Otroka lahko skrbi, da ne bo mogel dokončati naloge. Praviloma boste po opazovanju takšnega učenca opazili, da porabi veliko časa za branje ene lekcije. Toda po tem v glavi ne ostane tako rekoč nič. Celoten proces učenja je spremljan hud stres in nemir.
3. Težave z razumevanjem določene teme. Morda tega prej ni bilo in so se pojavile težave z nova tema. Če vidite, da vaš otrok noče dokončati ene lekcije, prej pa je bilo vse v redu, je najverjetneje razlog nerazumevanje predmeta.
4. Način, kako pritegniti pozornost. Otrok lahko namenoma ne opravi naloge, da bi bili starši pozorni nanj. Še posebej pogosto se to dogaja pri otrocih, ki od staršev niso deležni dovolj ljubezni in naklonjenosti. Še posebej, ko so nenehno v službi.
5. Nepripravljenost samostojno delati domače naloge. Nekateri otroci potrebujejo vašo pomoč in podporo. Ti otroci z veseljem delajo domačo nalogo v družbi mame, vendar tega ne želijo narediti sami. Tukaj morate biti previdni, v nobenem primeru ne opravljajte nalog namesto njega, ampak samo razlagajte in usmerjajte.

Moj sin poskuša narediti domačo nalogo brez moje pomoči. Je pa zelo vesel, ko skupaj sedeva k branju knjig. Želi pokazati, kako pameten je, kako enostavno rešuje matematične naloge ali kako hitro se lahko nauči poezije. Pohvala in moje odobravanje sta za mojega sina zelo pomembna. Zato si vedno vzamem čas za dokončanje njegovih lekcij. Včasih mi poskuša razložiti teme in mi povedati, kako in kaj je treba narediti, in se predstavi kot učitelj. Ni mi treba delati domače naloge, ampak vedno pomagam, ko se pojavijo težave pri izpolnjevanju nalog.

1. Razvajen. Morda je bilo otroku v otroštvu marsikaj dovoljeno. Zdaj težko prepričate svojega otroka, da se odmakne od televizije ali preneha igrati na računalniku. Zelo težko je sedeti za lekcije.
2. Strah pred kritiko. Morda je vaš otrok zaskrbljen, da bo naloga, ki jo je opravil, kritizirana, da ga bodo označili za "neumnega" ali "nevednega". Tak strah se ne more poroditi od nikoder. Otrok je to verjetno že slišal od staršev ali učitelja.
3. Močan stres. Otroci, ki odraščajo v disfunkcionalne družine ali doma pogosto slišijo škandale ali pa jih kdo užali v šoli, se ne morejo osredotočiti in začeti opravljati nalog. Težko se zberejo zaradi nakopičenih skrbi. Pogosto in pozitivna čustva Ne dajo vam priložnosti, da bi se zbrali in začeli dokončati nalogo.
4. Težave z učiteljem. Znane so situacije, ko otrok redno prinaša domov slabe ocene in kategorično noče dokončati ene lekcije zaradi dejstva, da je učitelj do njega pristranski.
5. Prisotnost dražilnega dejavnika. Otrok ima lahko težave pri dokončanju domače naloge, če je hkrati hrup ali se predvaja glasba ali celo, če njegova mama sesa ali njegov bratec joka.

Kako nadaljevati

Če se otrok ne nauči lekcije, postane glavno vprašanje staršev, kaj storiti. Poglejmo si možne možnosti.

1. Dajte svojemu otroku okus uspeha. To mu povejte ob prejemu dobre ocene, za opravljene domače naloge ga bodo pohvalili in postavili za zgled. Ampak to je tako lepo, te spodbudi, da se še bolje učiš. Ne pozabite, da mu bo to zelo koristilo v življenju.
2. Če vaš otrok nima dovolj moči, da bi odlično opravil vse lekcije, lahko svoje glavne napore osredotočite na svoje najljubše predmete. Nič ni narobe s tem, da otrok ne bo odličnjak ali da bo imel na izkaznici trojke. To je veliko bolje, kot da otroku in sebi izgubljate živce in vas silijo, da naredite vse domače naloge pravilno.
3. Od otroka, predvsem v adolescenca, lahko starši slišijo nekaj takega kot "zakaj bi sploh moral hoditi v šolo in se učiti." Glavna stvar pri tem je, da se pravočasno zberete in svojemu "učencu" pojasnite, da to ne počne predvsem za vas ali učitelje, ampak zase. Povejte nam, kako ste se zaradi svojega študija lahko uspešno vpisali na univerzo, diplomirali in našli Dobro opravljeno. Toda v prihodnosti bo to koristno tudi za vaše potomce.
4. Za nižji šolar dober primer bo zgodba o otroku ali pravljičnem junaku, ki je zaradi odličnega študija uspel doseči velik uspeh. Otroci obožujejo takšne pravljice.
5. Prvošolčku lahko privzgojite ljubezen do domačih nalog tako, da jih dokončate igralno obliko. in številke, ki jih prikazujejo na listu papirja v obliki smešnih znakov. Berite knjige in igrajte cele prizore.
6. Otroku razložite, da si svojih napak ne smete jemati k srcu. Od njih se le uči. In kritike drugih ljudi je treba dojemati normalno in jih obravnavati kot način, da povečate svoje znanje in se izognete napakam v prihodnosti.
7. Če je otrok v zelo depresivnem stanju ali, nasprotno, v vznemirjenem stanju, ga najprej pomirite, se pogovorite in pustite, da otrok spregovori. Šele nato se usedite k pouku.
8. Če težave pri opravljanju domače naloge temeljijo na prisotnosti motenj, se prepričajte, da jih ni. Pomembno je, da se otrok osredotoči pravilna izvedba naloge.

Česa ne storiti

1. Ne označujte svojega otroka. Starši naredijo veliko napako, če svojemu otroku rečejo, da je »neumen« ali »len«. S svojimi izjavami ga prepričujete v svojo nesposobnost. S takimi dejanji ne boste dosegli izboljšav v njegovem vedenju. Poleg tega resno travmatizirate njegovo psiho, kar se bo pokazalo, ko bo odrasel.
2. Ne uporabljajte izsiljevanja, kričanja oz fizično nasilje tako, da vas prisili, da naredite domačo nalogo.
3. Ne prehvalite svojega otroka. Pogoste pohvale lahko pogosto vodijo do tega, da se otrok začne počutiti kot superčlovek in se povzdiguje nad druge otroke. Na neki točki se bo odločil, da se ni več treba učiti. On je že najboljši.
4. Ne morete reči, da boste »zelo srečni« ali da boste »zelo razočarani«. Otrok mora razumeti, da naloge ne opravlja zato, da bi ugajal ali vznemiril mamo, ampak zase.
5. Ne prekoračite dovoljenega skrbništva. Ne morete delati domače naloge namesto svojega otroka. Pomagajte pri domačih nalogah do določene starosti in postopoma zmanjšujte svojo udeležbo. Ne smete pa odganjati otroka, če ima tudi v srednji šoli težave pri reševanju na primer nalog pri kemiji ali vajah iz angleščine.
6. Otroka ne smete pogosto motivirati z materialnimi darili. Vse bi moralo biti zmerno.

Morda se vam v glavi poraja vprašanje, kako pripraviti otroka, da se nauči domače naloge? Glavna stvar je, da ne pozabite, da je treba to storiti brez škandalov in uporabe sile ter seveda ob upoštevanju posamezne značilnosti in telesne sposobnosti otroka.

Če želite, da vaš otrok ne izgubi želje po pisanju domačih nalog in jih vestno opravlja, morate vzpostaviti pravilno dnevno rutino in se je držati vsak dan.

1. Domače naloge je pomembno le takrat, ko dobro razpoloženje in s pozitivnimi čustvi.
2. Otroka ne silite, da naredi domačo nalogo takoj po vrnitvi iz šole. Učenec naj si vzame vsaj eno uro odmor od pouka in pisanja. Otroka nahranite, po potrebi ga položite v posteljo ali pojdite z njim na sprehod.
3. Poskrbite za prezračevanje prostora. Povečanje ravni kisika v prostoru bo bistveno izboljšalo delovanje možganov.
4. Naučite svojega otroka, da najprej opravi najtežje naloge in postopoma preidite na lažje.
5. Če mladi šolar ni kos nalogi, mu pomagajte, mu svetujte, razlagajte, vendar ne delajte domače naloge namesto njega.
6. Priporočljivo je, da vsa opravila opravite do 19. ure. Po tem času se zmogljivost možganov občutno zmanjša, otrok pa si veliko težje zapomni ali izvaja vaje.
7. Ne pozabite, da ne kričite nanj. Vaša dejanja ne bodo učinkovita, poleg tega lahko trpi vaša psiha.
8. Ne dovolite, da bi vaš otrok jedel, medtem ko dela domačo nalogo;
9. Ne ostanite ravnodušni ob otrokovih vprašanjih. Odgovori jim.
10. Pokažite posebno zanimanje za otrokovo življenje zunaj stanovanja. Ne pozabite obiskati roditeljski sestanki, vzpostaviti stik z učiteljem. Bodite na tekočem z vsemi šolske prireditve, se o tem ne pozabite pogovoriti s svojim otrokom.
11. Ne pozabite na odmore med lekcijami. Dojenčkove psihe ni treba obremenjevati dve uri, v šoli je že preživel pol dneva. Naj opravi tretjino nalog in kratek odmor, nato še eno tretjino – lahko si na primer ogleda risanko in potem zadnjo tretjino.
12. Bodite prepričani, da pohvalite svojega otroka za uspešno opravljeno domačo nalogo.
13. Dovolite svojemu »študentu«, da preživi prosti čas, kot želi.

Zdaj veste, kako učiti domače naloge z otrokom. Ne pozabite, da s silo in grožnjami ne boste dosegli ničesar, temveč le poslabšali trenutno situacijo. Starši morajo pravočasno ugotoviti, kaj je razlog za takšno vedenje in otroku pomagati, da se z njim sooči. In ne postavljajte previsokih zahtev, ne pričakujte odličnih ocen pri vseh predmetih. Otroku dovolite, da se uči tako, kot je sposoben. Ne osredotočajte se na njegove neuspehe in ga ne pozabite pohvaliti za njegove uspehe.

Se vaš otrok še vedno ne more sam usesti in narediti domače naloge? Iščete nasvete in navodila od vas? Članek vam bo povedal, kako kratek čas spremeniti situacijo in razviti odgovoren odnos do učenja.

Malokateri današnji otrok se lahko pohvali s samostojnim in odgovornim odnosom do učenja. Najpogosteje jih starši silijo k domačim nalogam. Ampak, če je za prvošolca to bolj upravičeno, potem za drugošolca ni več sprejemljivo.

Nenehno opominjanje na nedokončane domače naloge, grožnje z izobčenjem iz tablic, televizorjev in telefonov ne bodo naredile otroka odgovornega. Tukaj je potreben drugačen pristop. Sam se mora zavedati, kakšne bodo posledice njegovega vedenja.

Metode, predstavljene v tem članku, prestrašijo mnoge starše. Nikakor ne morejo »vajeti moči dati« v roke otroka samega. Saj je še tako majhen in odvisen. Zato domače naloge ne dela sam. Tako priročno je biti majhen in čakati, da starši rešijo vse njegove težave. To še posebej velja za otroke aktivnih, avtoritarnih mater, ki so pripravljene nositi vse na svojih ramenih.

Katere korake je treba narediti, da bo otrok začel delati domače naloge brez vpletanja staršev?

1. Ne spominjajte ga na nedokončane lekcije.

Da, točno tako. Nikoli svojega sina ali hčerke, ko prideta iz šole, ne spomnite, da domača naloga ni pripravljena. Sodobni otroci poleg šole obiskujejo številne dodatne oddelke in klube. Zato je njihov čas doma običajno omejen. Domače naloge nisem začel delati ob predvidenem času, kar pomeni, da sem šel v šolo nepripravljen. To je edini način, da vcepite odgovornost za svoje življenje. In spat, kot ponavadi, po urniku.

2. Medtem ko je učenec zaposlen z domačo nalogo, zaprite vrata njegove sobe.

Naj vas ne motijo ​​tuji zvoki in se osredotočite. Nesprejemljivo je sedeti poleg njega in komentirati njegova dejanja. Tudi če po vašem mnenju dela vse narobe. To je njegovo delo, ne tvoje.

3. Poskusite ne pomagati.

Naj naredi vse po svoje. Če ga še vedno skrbi pravilnost njegovega dela, mu bo pomagal osnutek. Namigujte le, ko sam pride gor in reče, da ni razumel naloge. Pazite pa, da »napačno razumevanje naloge« ne postane navada.

4. Študenta je treba o poročilih in obrtih opozoriti vnaprej in ne pred spanjem.

Ni me vnaprej opozoril in je šel brez prijave. Da, sprva bo učitelj menil, da vaša družina ni vzorna, potem pa bo vaše življenje in življenje vašega učenca postalo opazno lažje.

5. Ne imejte ocen preveč pomembnih.

Seveda si želite, da bi otrok prinesel čiste petice in snov prijel sproti. A na žalost je takih otrok malo. Glavna stvar je prihraniti prijateljski odnosi s sinom ali hčerko in ne grajati za vsako trojko. Koliko bo še teh trojk! Koliko trojk si imel?

6. Skupaj preberite čudovito knjigo Leah Geraskina »V deželi nenaučenih lekcij«.

Lahko se bere in na situacijo pogleda s povsem druge perspektive.

Tak nasvet seveda ni primeren za vsakogar. Na primer, niso primerni za negotove ali tesnobne otroke. To bo samo poslabšalo njihovo stanje. Tukaj je potreben bolj subtilen pristop,morda s pomočjo psihologa.

Ko pa otrok čaka, da mu mama »ukaže«, naj se usede za domačo nalogo, in se noče niti poglobiti v pomen naslednje vaje, se je treba nekaj odločiti. Navsezadnje si še vedno želimo vzgojiti celovite posameznike, ki bodo šli skozi življenje lahkotno in naravno ter sprejemali pomembne odločitve.

Pogosto otroci nočejo delati domačih nalog, starši pa jih morajo siliti, da jih sploh ne delajo. pedagoške metode. Da bi se izognili konfliktu v tej situaciji, morate najprej ugotoviti razlog za nepripravljenost na delo. Če poznamo razlog, ne bo težko določiti prave motivacije.

Vzroki in njihova odprava

Otroci najpogosteje ne kažejo veliko želje po domači nalogi, ko:

• utrujena
• Snovi nam ni uspelo v celoti osvojiti, zato nismo prepričani, da nam bo kos.
• Naloga jim ni zanimiva in ne vidijo smisla, da bi jo dokončali.
• Domače naloge smo navajeni delati skupaj s starši.
• So leni: patološka lenoba je zelo redka, zato si ne postavljajte takšne diagnoze, če otrok vsaj nekaj počne z dovolj strasti. za dolgo časa.
  Ko ugotovimo moteči dejavnik, ga začnemo odpravljati.

Utrujenost

V šoli se otroci dolgo ukvarjajo z umskim delom - najmanj tri ure z učno obremenitvijo 4 ure na teden (srednješolci »delajo« še dlje), če se ukvarjajo tudi z obšolskimi dejavnostmi, pa še več. Zato naj po pouku počivajo. Ko si bodo otroci fizično in intelektualno opomogli, se bodo snov bolje in hitreje učili in si bolj natančno zapisovali.

Za dokončanje nalog je priporočljivo nameniti določen čas. Idealno od 15. do 18. ure, saj takrat možgani bolje delujejo. Najprej se morate lotiti najtežjih nalog, lažjih pa pustiti za konec.

Upoštevanje urnika dela in počitka bo pomagalo zmanjšati utrujenost čez dan.

Opomba , pravilna prehrana, zmerno vadbeni stres(telovadite), bo pravilen spanec pomagal preprečiti utrujenost in se izogniti stresnim razmeram. Stroga skladnost režimski trenutki spodbuja disciplino in neodvisnost.

Negotovost

V sodobnih učbenikih običajno ni razlag za besedilo besedila: predvideva se, da bodo otroci med lekcijo sami prišli do nekega zaključka. Če učenec ne razume, potem bo zelo težko sam ugotovil. Negativne izjave staršev in učiteljev o napačnih dejanjih prav tako prispevajo k razvoju dvomov vase o lastnem uspehu.

Kaj storiti v tem primeru:

• Pogosteje pohvalite (vendar ne hvalite!) - vedno obstaja razlog, zaradi katerega lahko pohvalite otroka.
• Predlagajte, da najprej sami poskusite dokončati nalogo v osnutku , in če ne zmore, pomagajte (glavno je, da otrok ve, da bo prejel pomoč, če bo potrebno).
• Manj kritizirajte (v idealnem primeru se takim izjavam popolnoma izognite).
• Ponudite študij z mentorjem , če otroku ni mogoče dati potrebnega znanja (na primer v tujem jeziku).

Ne rešujte težkih nalog namesto svojih otrok. . Še vedno ne bodo razumeli, kako jih rešiti, vendar bodo sklepali, da bodo starši namesto njih lahko opravili katero koli nalogo. Posledično odrasli delajo domače naloge celo za srednješolce!

Brez obresti

Otroka ne zanima delanje domače naloge, če se ne zaveda, da je to potrebno. Kakšno vlogo imajo v tem primeru domače naloge v izobraževalnem procesu?

Ne smete se zatekati k grožnjam: "Če ne boš naredil domače naloge, ti bodo dali slabo oceno!" Takšne izjave bodo učinkovite le za mlajšega učenca (še posebej, če družina goji ljubezen in spoštovanje do dobrih ocen). Ko odraščajo, se vrednost ocene zmanjšuje, nato starši spremenijo svojo motivacijo in šolarjem ponudijo "plačilo". Z vidika psihologov je takšno vedenje v osnovi napačno. Namesto topline in podpore starši svojim otrokom ponujajo finančne (ali materialne) nagrade, kar lahko vodi v konfliktno situacijo.

Bolj pravilno bi bilo spodbujajte dober študij, na primer z obiskom kina ali odhodom iz mesta. Vendar naj to ne bo pogoj ("Dobro se boš učil ..."), temveč posledica ("Dobro si končal četrtino, zato ...").

Brez neodvisnosti

Neorganizirani otroci ne marajo opravljati nalog doma. Težko se prisilijo, da naredijo karkoli, da si organizirajo prosti čas. Da bi se izognili škandalu pri domačih nalogah, jih postopoma učite samostojnosti.

Pri tem je pomembno učencu razložiti, da je pisanje domačih nalog njegova odgovornost, starši pa ne bodo mogli vedno pomagati, zato jih mora narediti sam.

Priporočljivo je v praksi pokazati posledice njegovih odločitev:

• Hitro opravil nalogo – ostane več prostega časa, ki ga lahko porabimo za igro.
• Naredil sam - V tem času je staršem uspelo skuhati okusno jed ali popraviti pokvarjeno kolo.
• Nisem hotel narediti pravočasno – svoj prosti čas porabi za to.
• Starši so morali nadzorovati tako, da so stali v bližini - učenec bo namesto njih naredil tisto, česar niso imeli časa (pomil posodo, pospravil sobo).

Ne takoj, ampak postopoma bo otrok razumel, da je domačo nalogo bolje narediti takoj in samostojno.

Na kaj morate biti pozorni?

Naslednje situacije upočasnijo domačo nalogo:

• Napačen primer

Od otrok je mogoče zahtevati organiziranost le, če so starši sami organizirani. Če mati nekatere stvari nenehno odlaga na pozneje, se bodo otroci obnašali enako.

• Težke obremenitve

Včasih odrasli prelagajo nekatere obveznosti na otroke ("Ko narediš domačo nalogo, pomij posodo!"), pri tem pa pozabijo na njihovo pravico do počitka. Seveda bo šolar s tem odlašal neprijeten trenutek do zadnjega.

• Nestrpnost in kritika

Nenehno spodbujanje otroka, poniževanje njegovega dostojanstva z nenehnim kritiziranjem ("Kot želva!", "Tako preprosto je, kako ne razumeš!"), je nemogoče doseči dobre rezultate. S starostjo bo učenec sploh prenehal delati karkoli ("Sem neumen!", "Še vedno ne razumem!").

Pri spremljanju dokončanja domače naloge se morate držati naslednjih pravil: "Vsak dela napake, ne more vsak najti in popraviti napak."

Ne bi smeli dajati velika pozornost prejetih ocen, ker se njihova vrednost postopoma znižuje. Bolje je motivirati dejstvo, da domače naloge, pa tudi učenje na splošno, prispevajo k samorazvoju in samoizboljšanju. .