Cilj: Uvajanje otrok v ljudsko likovno umetnost s seznanjanjem z najboljšimi primeri domače in svetovne umetnosti.

Naloge:

1. Otroke seznanite z rusko ljudsko igračo - matrjoško in zgodovino pojava njihove najljubše igrače v naši državi.

2 . Spodbujati razvoj kognitivne in ustvarjalne dejavnosti otrok v vizualni umetnosti.

3 . Povzročite pozitiven čustveni odziv na predlog risanja z nekonvencionalno tehniko.

4 . Vzgojiti otrokom prijazen odnos drug do drugega in do vrstnikov drugih narodnosti.

Metode: - trenutek presenečenja (paket z japonsko gnezdenico, pismo japonskih otrok);

Branje pesmi "Matrjoška" V. Moiseeva in uganke o gnezdilnici;

- »potovanje v preteklost«;

Igralni značaj;

Učiteljeva zgodba;

Didaktična igra "Smešne lutke za gnezdenje";

Lekcija telesne vzgoje "Mi smo gnezdeče lutke";

Glasbena spremljava;

Prstna gimnastika "Mi smo lepotice gnezdilk";

Nekonvencionalna tehnika risanja (poking);

Refleksija: »Kdo je bil naš gost?«, »Kaj smo počeli danes?«, »Za koga smo narisali gnezdilke?«, »Kaj vam je bilo všeč?«
Pomeni:- Ruska narodna noša za učitelja;

- igrače matrjoške;

Albumi z ilustracijami gnezdilnic;

Ploščata podoba gnezdilke (pobarvanka) za vsakega otroka;

Vatirane palčke, palčke;

Barve, kozarci za vodo;

Prtički;

Naglavne rute za otroke.

Pripravljalna dela : - gledanje risank "O matrjoški";

Branje pesmi S. Ivanova "Mlada dama-Matrjoška", A. Kuleshova "Slavna lutka Matrjoška";

Branje otroških pesmi o matrjoški;

Pregled ilustracij, albumov, ki prikazujejo ruske lutke;

Igre z gnezdečimi lutkami;

Zbirka zgodb in pravljic, katerih liki so gnezdilke.

PROGRESS OOD.

Vzgojiteljica: Pozdravljeni fantje!
(Potrka na vrata, vstopi poštar)
poštar: pozdravljena Tukaj je paket za vas, podpišite ga!
(Učitelj prejme paket)
Vzgojiteljica: Zanima me od koga je ta paket? Kaj misliš, da bi lahko bilo tam? Pa si poglejmo.
(Vzame matrjoško in pismo).

Oh! Ja, tukaj so gnezdilke, kako zanimive so! Toda iz nekega razloga niso videti kot naše lutke za gnezdenje.
(bere):
Pozdravljeni fantje!
Pišejo vam otroci iz daljne dežele Japonske. Pri nas imajo otroci najljubšo igračo Fukuruma. To je velik modrec. Veliko razmišlja in zato ima tako veliko glavo. Našo Fukurumo imamo zelo radi, vendar želimo izvedeti več o drugih igračah. Napišite nam, prosim, s kakšnimi igračami se igrajo otroci v daljni Rusiji. Zelo smo zainteresirani. Res se želimo spoprijateljiti s tabo.
S spoštovanjem, otroci iz vrtca Yaki-Maki.
Vzgojiteljica: No, fantje, povejmo japonskim otrokom o naši najljubši igrači?
otroci: ja!
Vzgojiteljica:
Kakšen ruski spominek
Ste že osvojili ves svet?
Balalajka? ne! …Harmonično?
ne! ...To je ruska gnezdilka!!!
Za tujca ni nič bolj zaželenega
Punčke v rdeči obleki.
Ta otroška igrača
Prepotoval sem že pol sveta!
Da, malo in veliko
Postal je simbol Rusije.
Vsi poznajo njegovo uganko ...
Shranjuje v redu
Dekleta rdečih lic ...
Njene majhne sestre.
Poznam tudi to skrivnost -
Razstavim, zberem,
Dobivam jih enega za drugim,
Razporedim v polkrog;
Ena gnezdilka, dve ... in zdaj ...
Obstaja cel krožni ples matrjošk.
Iz nje vzame matrjoško.
Pihaj v cevi, udarjaj po žlicah!
Na obisk so prišle matrjoške.
Lesene lutke za gnezdenje,
Matrjoške so rožnate.

Fantje, zaprimo oči in se vrnimo v preteklost, da odkrijemo zgodovino naše gnezdilke. Štel bom do 5, odprli bomo oči in se znašli v naši preteklosti, v 19. stoletju.
Otroci zaprejo oči, učitelj glasno šteje do 5 in se v tem času obleče v gnezdilnico.

Elena Mayorova
Opombe o risanju v srednji skupini "Smešne lutke za gnezdenje"

Tarča: razvijati ustvarjalne sposobnosti otrok s seznanjanjem z ljudsko umetnostjo in uporabno umetnostjo.

Naloge:

1. "Umetniški in estetski razvoj": Nauči se slikati matrjoška, kar se da natančno prenaša razmerja in oblikovne elemente "oblačila". Razviti oko, občutek za barvo, obliko, ritem, proporce. Izboljšajte načine slikanje s čopičem. Okrepite sposobnost čistega spiranja čopiča pred uporabo barve druge barve. Razviti barvno percepcijo. Gojite zanimanje za ljudsko kulturo in estetski okus.

2. "Razvoj govora": Razviti veščine svobodne komunikacije z odraslimi in otroki o procesu in rezultatih produktivnih dejavnosti. Razširite svoj besedni zaklad. Izboljšati veščine izraznega branja pesmi.

3. "Kognitivni razvoj": Zbudite zanimanje za ruske ljudske igrače (matrjoška) . Prispevajte k oblikovanju celostne slike sveta in širite svoja obzorja.

4."Socialni in komunikacijski razvoj": Vzgojiti spoštljiv odnos do dela ljudskih rokodelcev. Oblikovati domoljubna čustva, nacionalni ponos do spretnosti ruskega ljudstva. Otroke seznanite z nacionalnimi in kulturnimi tradicijami, seznanite jih z ruskimi ljudskimi igračami (matrjoška) kot simbol Rusije; razvijati sposobnost izkazovanja prijaznosti pri ocenjevanju dela drugih otrok.

5. "Fizični razvoj": Z igralnimi vajami spodbujajte telesno dejavnost otrok. Oblikovati pri učencih potrebo po telesni dejavnosti in telesnem izpopolnjevanju.

Material: Vzorci gnezdeče lutke; papirnata silhueta gnezdeče lutke, črni voščeni svinčnik, vodene barve, čopiči, prtički - za vsakega otroka.

Pripravljalna dela: Gledanje gnezdilk v skupini, igre z ljudskimi igračami, sestavljanje zgodb in pravljic, katerih junaki so gnezdeče lutke.

Glasbena spremljava: Zvočni posnetek ruskih ljudskih melodij

Metode in tehnike: Besedni (pogovor, otroške zgodbe o matrjoška, branje pesmi, navodila). Vizualno ( gledanje gnezdilnic, predstavitev vzorca, prikaz risarski elementi slikarstva). Praktično (igre, slikanje silhuet gnezdeče lutke) .

Napredek lekcije:

Vstopijo otroci skupina na rusko ljudsko melodijo.

Vzgojiteljica (Pripovedovalka): - Pozdravljeni, dragi moji gostje, pozdravljeni otroci. Zelo sem vesel, da vas vse vidim. Poglej me, kako sem se danes oblekla. Mogoče boste izvedeli, kdo sem? Sem varuh ruskih pravljic. Jaz sem pripovedovalec. Poznam ogromno pravljic. Danes vam bom povedal in pokazal majhen čudež, a najprej uganite uganka:

Imam igračo

Ne konj, ne peteršilj

Lepa deklica in njene sestre.

Vsaka sestra za malo ječo

(Matrjoška)

Vzgojiteljica (Pripovedovalka): Danes vam bom povedala pravljico o tem, kako sem se rodila matrjoška.

Bilo je dolgo nazaj. Nekega dne se Ivanuška, dobri fant, sprehaja po svobodni ruski zemlji, po širokih poljih in brezovih nasadih. Nenadoma je Ivanuška zagledal vas. Šel je v vas, na robu je stala hiša, pri oknu pa je sedel možiček in žalosten. Ivanuška ga je vprašal, kaj se je zgodilo, in moški mu je povedal, da je njegova ljubljena hči zbolela. Zbolela je, ker ji je bilo dolgčas in žalostna brez zabavnih igrač. »Ne bodi žalosten, dobri človek, nekaj si bomo izmislili in dekle bomo zagotovo nasmejali,« je rekel Ivan. Z očetom sta se dogovorila, da gresta na sejem in bolni deklici kupita sladkarije ter nekaj zabavnega in veselega. Dolgo, dolgo smo hodili po sejmu vsi razmislil in izbral. In nenadoma smo na eni sliki videli smešno, nasmejano, elegantno lutko. Odločili so se za nakup te slike. Kupili smo ga in zadovoljni prišli domov. Ko je punčka zagledala lutko, se je takoj razvedrila, zardela in polepšala. Hotela se je igrati z njim, a se ni mogla - imela je punčko narisano. Deklica je spet postala žalostna. Nato je njen oče vzel lesen kos lesa in iz njega izrezljal figurico lutke. Zmlet, torej okrašena: svetlo barve: oblečena v elegantno obleko, kot na sliki. Lutka se je izkazala za veselo in smešno. Deklica je močno objela svojo lutko in jo začela klicati po ruskem imenu. Matrjona, in ker je bila punčka majhna, so jo vsi klicali samo matrjoška. In deklica je začela hitro okrevati in od takrat naprej je njen oče vsem otrokom brusil smešne lesene igrače, naslikal jih v različnih rožah in šopkih.

To je to, fantje, pojavila se je ruska ljudska igrača, naša lepotica « Matrjoška» .

Igra « Matrjoška»

Vzgojiteljica:- Se hočeš malo igrati?

(3 otroci so izbrani otroci matrjoške. Na glavo so poveznjeni robci. Matrjoške počepnite v središču kroga, ki ga tvorijo drugi otroci. Ostali otroci zapojejo pesem « Matrjoška» na melodijo ruske ljudske pesmi "kapa") in pojdite v krog.

eh matrjoška, matrjoška!

Škrlatni robček -

Cvetlični sarafan.

Nahranili smo te

Dali smo vam nekaj piti.

Postavi se na noge

Prisilili so me plesati.

Pleši kolikor hočeš

Izberi kogar hočeš

Vzgojiteljica:-Fantje, ha matryoshka igrača ni enostavno.

Ta igrača ima presenečenje.

Poglej kaj imaš tam je matryoshka?

Vzgojiteljica:U majhne lutke za gnezdenje

Jejte smešne sestre.

Vsi ga imajo zelo radi gnezdeče lutke pisana oblačila (gledanje matrjoške z otroki)

Vzgojiteljica:- Kaj imaš na glavi matrjoška? (robec, šal)

Vzgojiteljica:-In na telesu? (sunčer)

Vzgojiteljica:- Poglej, s čim je okrašena obleka? (rože, listi, jagode, trava).

Vzgojiteljica:- Včasih matrjoška Sundress nosi predpasnik, prav tako je vedno okrašen bodisi s cvetjem ali vzorci.

Vzgojiteljica:- Te so tako čudovite, elegantne umetniki so okrasili gnezdilnice.

Vzgojiteljica:-Ko so bili okrašeni, kakšni so izpadli? (svetlo, lepo, smešno, zdi se, da bodo pomahali z robčki in začeli plesati).

Vzgojiteljica:- Vzorec gnezdeče lutke je sestavljen iz svetlih cvetov, jagod, listov in se nahaja v samem središču sundressa. Poglejmo, kakšne vzorce imam za slikanje gnezdeče lutke, vsi so različni in vsak mojster umetnik izbere svoj vzorec.

Vzgojiteljica:- Poglejte fantje, kaj je narobe s tem matrjoška? Zakaj je žalostna? (odgovori otrok (umetnik ni imel časa dokončaj risanje te matrjoške)

Vzgojiteljica: - Bravo, fantje! Matrjoška ni svetla, njena obleka ni naslikana.

Vzgojiteljica:- Zdaj bova šli skupaj do deske in poskusili skupaj naslikati njeno obleko. (Učitelj pokaže, kako nanesti vzorec s čopičem)

Vzgojiteljica:- Fantje, ampak matrjoška Obstajajo tudi sestre-prijateljice, vse njihove obleke niso pobarvane, jim boste pomagali?

Vzgojiteljica:- Vrtim, vrtim, želim te preobraziti.

Hočem, hočem, hočem... spremeniti vas v umetnike.

(Otroci se obrnejo okoli sebe)

Vzgojiteljica:- Oh, zdaj pa pojdite fantje v delavnico in se usedite za mize, ampak pred delom ne pozabite ogreti prstov

Prstna gimnastika.

Vzgojiteljica:Mi smešne lutke za gnezdenje(ploskanje z rokami)

Na nogah imamo škornje (hodi po tleh)

V naših pisanih sarafanih (dlani skupaj)

Videti sva kot sestri (ročaji v ključavnici)

Vzgojiteljica: Mojstri, hitro na delo

Okrasite pogumno lutke,

Izberite poljuben vzorec

Tako, da je všeč očesu.

(Med delom igra ruska ljudska glasba)

Učitelj pride, predlaga, pomaga in doda, kar lahko.

Analiza del. Po končanem delu vse razmišljajo se o matrjoškah, izberite najsvetlejšo, z zanimivim vzorcem, veselo itd. d.

Vzgojiteljica: - No, za tako čudovito delo je nagrada.

Vzgojiteljica: - Za vse mojstre sem pripravil medaljo, na kateri piše "Mojster". Vsi si ga danes zaslužite, ker ste opravili odlično delo. Bravo!

Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova

"Vrtec št. 000 "Zlati ključ"

Opombe v srednji skupini

v risanju

"Ruska lutka za gnezdenje"

Vzgojiteljica:

Nižni Novgorod

Povzetek OD o risanju v srednji skupini "Ruska Matrjoška"

Vsebina programa:

Predstavite rusko ljudsko igračo – matrjoško, kot simbol ruske ljudske umetnosti;

Obogatiti otrokovo razumevanje ljudske umetnosti, jih seznaniti z dekorativno in uporabno umetnostjo, znano rusko igračo - rusko gnezdenico;

Razširite otrokov besedni zaklad: ljudska igrača, poslikana;

Razviti zanimanje za ljudske igrače, ustvarjalnost, domišljijo;

Gojiti zanimanje za ljudsko življenje in izdelke dekorativne in uporabne umetnosti, folkloro Rusije.

Material in oprema: gnezdelice, pobarvanke - gnezdilke, barve, čopiči, kozarci z vodo, serviete.

Potek izobraževalnih dejavnosti:

Organizacijski trenutek

Vzgojitelj: - V Rusiji je bilo vedno veliko mojstrov, ki so s svojo spretnostjo in talentom slavili rusko zemljo. Začnimo spoznavanje ljudske umetnosti z najbolj znano in bližnjo igračo. Toda uganite, o kakšni igrači govorimo:

Škrlatno svilen šal, svetla cvetlična obleka.

Roka se naslanja na lesene stranice.

In v notranjosti so skrivnosti, morda tri, morda šest.

Naš Rus je malo zardel...(matrjoška)

Vzgojitelj: Seveda je to znana lutka za gnezdenje. Tukaj je (demonstracija gnezdilke).

Pred mnogimi leti se je rodila smešna igrača - poslikana matrjoška. Izumil ga je umetnik Sergej Vasiljevič Maljutin. Vsako lepotico je oblekel v poslikano obleko, svetel šal in pisan predpasnik. Nobena od sester ni imela podobne obleke. Punčka je bila nenavadna, s čudovitim presenečenjem (prikaži z odpiranjem gnezdilnic).

Pet lesenih lutk, okroglih obrazov in rdeče barve,
Živijo na naši mizi v večbarvnih sarafanih,
Prva lutka je debela, a znotraj je prazna.
Razcepi se na dve polovici.
Odpri to lutko - v drugi bo tretja.
Odvijte polovico, tesno, brušeno -
In lahko boste našli četrto lutko.
Vzemite ga ven in poglejte, kdo se skriva v njem.
V njej se skriva peta trebušasta punčka.
Tukaj so sestre punčke, ki stojijo v vrsti.
Še enkrat te preštejmo: ena, dva, tri, štiri, pet.

Ena velika gnezdilka lahko vsebuje od deset do dvanajst punčk. Kako imenovati lepoto? In poklical jo je Matrjoša, staro rusko ime. Tako je nastala matrjoška – snemljiva lesena lutka.

Vzgojiteljica: Kaj mislite, iz česa je narejena gnezdilka?

Izdelujejo gnezdelice iz lipovega lesa. Moški izrezujejo figure matrjošk na posebnih strojih. Najprej mojster izbrusi najmanjšo enodelno matrjoško, nato večjo in še večjo. Potem so te številke padle v roke žensk. Gnezdelice so s čopiči pobarvali s svetlimi barvami in jih premazali z lakom, da je dizajn dolgo obstojen. In potem so na sejmih in bazarjih prodajali pisane gnezdilke. Ljudje so napisali zelo prijazne in tople pesmi o lutkah:

Zelo radi imamo gnezdilke in pisana oblačila.

Sami tkemo in predemo, sami vas pridemo obiskat.

Pihaj v cevi, udarjaj po žlicah! K nam so prišle gnezdilke.

Noge so lesene, gnezdilke so rožnate.

Vsi ljudje gledajo skozi okna: gnezdilke so začele plesati ...

V. Berestov

Ruska matrjoška je najbolj priljubljen ruski nacionalni spominek. Otroci jo igrajo na različnih koncih našega planeta. Fantje, se želite malo igrati?

Minuta telesne vzgoje.

Smo vesele gnezdilke - v redu, v redu.

Na nogah imamo škornje, škorenjčke, škorenjčke.

V naših pisanih sarafanih, v redu, v redu,

Podobni sva si, kot sestri, ok, ok.

Smo smešne gnezdeče lutke, v redu, v redu.

Naša oblačila so lepa, v redu, v redu.

Vrtimo se in plešemo, prav, prav.

Vodili bomo okrogel ples, v redu, v redu.

Otroci izvajajo gibe po besedilu.

Risba "Ruska lutka za gnezdenje"

Vzgojitelj: In zdaj predlagam, da greste v delavnico in se spremenite v mojstre, vsak poskusi naslikati svojo lutko za gnezdenje. Otroci dobijo praznine - lutke za gnezdenje. Bodite previdni in ne pozabite, da sta v vsaki zadevi najboljša pomočnika tišina in potrpežljivost.

In zdaj, mojstri, čas je, da se vsi lotite dela.

Mojstri, hitro na delo - pogumno okrasite gnezdilke.

Odsev

Vzgojitelj: Oh, kako lepe lutke za gnezdenje so se izkazale. Kakšni dobri mojstri ste.

Oh, in ruske lutke za gnezdenje,

Dobro - ne morem reči!

Otroci jih imajo zelo radi

Igrajte se v našem vrtcu.

Vzgojitelj: Fantje, lahko se igrate z lutkami za gnezdenje.

Igra "Kdo lahko hitreje sestavi matrjoško?"

Dva igralca morata razstaviti eno lutko z enakim številom lutk v gnezdu. Zmagovalec je tisti, ki hitreje razstavi matrjoško in vse punčke postavi v vrsto po višini. Nato sta izbrana še dva igralca. Gnezdilke morajo zložiti. Tisti, ki to naredi hitreje, zmaga.

Vzgojitelj: - Dobro opravljeno, fantje! Danes smo bili vedoželjni in pravi slikarski mojstri – izdelali smo čudovite gnezdelice v raznobarvnih opravah.

Organizacija: MBDOU "Vrtec št. 105"

Kraj: regija Ryazan, Ryazan

Tarča: gojiti zanimanje za ljudsko življenje in izdelke dekorativne in uporabne umetnosti, rusko folkloro, seznaniti otroke z rusko lutko za gnezdenje.

Oprema: gnezdilke, kuverte z izrezanimi slikami, slike z obrisi gnezdilk, barvni svinčniki, zbirka gnezdilk, ilustracije z gnezdilkami (združene po slogu slikanja), kartončki - prazne lutke.

Napredek igre

Vzgojitelj: V Rusiji je bilo vedno veliko mojstrov, ki so s svojo spretnostjo in talentom slavili rusko deželo. Začnimo spoznavanje ljudske umetnosti z najbolj znano in bližnjo igračo. Povedal ti bom uganko, ti pa ugani:

Za vas je ena igrača,

Ne konj, ne peteršilj.

Škrlaten svilen robec,

Svetla obleka z rožami,

Roka se naslanja na lesene stranice.

In v notranjosti so skrivnosti:

Mogoče tri, morda šest.

Malo sem zardela

Naša ruska…..(Matrjoška).

Seveda je to znana gnezdilka. Tukaj je. (Učitelj otrokom pokaže matrjoško.)

Učiteljeva zgodba.

Matrjoška je znana po vsem svetu. Matrjoška je ena najbolj priljubljenih ruskih igrač, ruski spominek. Izdelana je iz lipe in breze, nato pa se posuši na palice. Iz njih so narejene figure. Nato figurico zbrusimo in pobarvamo. Nato so lakirani. Matryoshka je igrača, ki prikazuje dekle v sončni obleki in naglavni ruti. Ta igrača je posebna. Z lahkoto razume. V vsakem velikem živi en majhen, v vsakem malem pa še manj. (Učitelj odpre gnezdenico in postavi vse gnezdenice na mizo).

Učitelj predlaga, da greste do stojala in si ogledate slike gnezdilnic.

(Učitelj pokaže in pripoveduje)

Mesto Sergiev Posad blizu Moskve velja za rojstni kraj ruske poslikane gnezdilke. Tu je bila prvič ustanovljena proizvodnja ruskih lesenih lutk, ki še danes vzbujajo občudovanje po vsem svetu. Ta gnezdilka Sergiev Posad je naslikana z gvaš barvami, vendar njene barve niso zelo pestre. Toda gnezdilke Sergievo Posad so drugačne od svojih sester, ki jih izdelujejo tudi drugod po Rusiji. Tukaj, v regiji Nižni Novgorod, matrjoška predstavlja rusko lepoto, naslikano svetlo in bogato. In takšna gnezdilka vedno drži v roki šopek rož. Obstaja lutka za gnezdenje, ki ni samo postavna in debelušna, ampak tudi podolgovata in vitka.

Vzgojitelj: Otroci, gnezdilke se želijo igrati z nami.

Se želite igrati z gnezdilnico?

No, imam eno igro! Pripravite se otroci!

(Otroci stojijo v krogu, učitelj vzame matrjoško, jo po vrsti preda otrokom in spodbuja otroka, da opravi nalogo).

Kdo drži matrjoško?

Malo se bo z njo štopal!

Kdo drži matrjoško?

Zaploskal bo z rokami!

Kdo je pobral matrjoško?

Zaplesal nam je izzivalno!

Ki je v roke vzel gnezdilnico,

Lepo je počepnil!

Vzgojiteljica: - V vsaki gnezdilki je za nas skrita naloga.

Odpremo prvo gnezdenico.

• Povejte nam, kakšna gnezdilka (opišite jo)? (okrašeno, poslikano, lepo)
• Zakaj je pobarvan? (srafan je okrašen z rožicami).
• Iz česa je narejena? (iz lesa)

Naloga iz druge matrjoške:

• Dajte matrjoški ljubeče ime. (Motya, Matyusha, Matryonushka, Matryona).

Tretja naloga gnezdilke: Oglejte si ilustracije.

Igra "Poišči me" (med predlaganimi slikami poiščite gnezdečo lutko s šopkom rož, poimenujte, kakšna matryoshka je).

Četrta matrjoška: Otroci, ta gnezdilka ima zanimive slike. Morate jih zbrati.

Igra se igra "Zberi lutko za gnezdenje". (izrezane slike gnezdilnic).

Vzgojiteljica. Bravo otroci, vsi opravili nalogo, dajmo si malo odpočiti.

Igra "Mi smo smešne matrjoške"

Smešne lutke za gnezdenje, (ploskajo z rokami)

Škornji na nogah, (roke na pasu, stopalo izmenično na peto naprej)

Pestri sarafani, (roke na pasu, obrne telo v desno - levo)

Svetli robčki, (Nagne glavo levo - desno)

Radi plešemo (Topotanje nog)

Naša lica so zardela, (drgnemo si lica)

Smo smešne lutke za gnezdenje,

Videti sva kot sestri. (ploskajo z rokami)

Vzgojitelj: Fantje, poglejte, vse naše lutke za gnezdenje so vesele, zakaj pa je ena žalostna?

Otroci: Njena obleka ni naslikana.

Vzgojitelj: Fantje, danes poskusimo postati mojstri umetniki in naslikati sončno obleko gnezdeče lutke (izroči silhuete).

(Otroci sedijo za mizami, na katerih so barvni svinčniki in pobarvajo matrjoško).

Vzgojitelj: Kako super fant ste, fantje, kako lepe lutke za gnezdenje ste naredili. (Otroci govorijo o svojih gnezdečih lutkah).

Na koncu lekcije učitelj: Otroci, spomnimo se, katero igračo ste danes srečali?

Otroci: Z matrjoško.

Vzgojitelj: Iz česa je narejena lutka za gnezdenje?

Otroci: Iz lesa.

Vzgojitelj: Kakšne lutke za gnezdenje imamo?

Otroci: Pameten, lep.

Vzgojiteljica: Katere vrste gnezdečih punčk so različnih višin?

Otroci: različni, majhni in veliki.

Vzgojitelj: Kako se lahko igrate z njimi?

Otroci: Sestavite, razstavite.

Vzgojitelj: Ali vam je bila ta igrača všeč, se boste igrali z njo.

Vzgojitelj: Kako naj ravnamo s takšno igračo in delom ljudskih obrtnikov?

Otroci: Previdno, lepo.

Vzgojitelj: Dobro opravljeno. Danes smo spoznali matrjoško, izvedeli, iz česa je narejena, in z igračo se bomo igrali skrbno in previdno.