Zabava po prometnih pravilih za otroke srednje skupine: »Potovanje v deželo prometnih znakov. Izobraževalni portal
Športna vzgoja po prometnih pravilih v srednji skupini "V deželi prometnih znakov"
Cilji:
- Pojasnite otrokovo znanje o pravilih prometa: poznati namen in signalizacijo semaforja. Naučite se razlikovati in razumeti pomen prometnih znakov, namenjenih voznikom in pešcem. IN igralno obliko utrditi znanje o prometnih pravilih in prometnih znakih.
- gojiti zanimanje otrok za pridobivanje znanja o prometnih pravilih in zavesten odnos do njihove varnosti
- spodbuditi zanimanje za motorična aktivnost pri otrocih razvijajo hitrost in agilnost v štafetah in igrah, izboljšajo osnovne vrste gibanj
- spodbujati razvoj previdnosti, previdnosti na cestah, gojiti pozornost, koncentracijo in sposobnost uporabe pridobljenega znanja v igrah in vsakdanjem življenju
- razvijajo pozornost, koncentracijo, logično razmišljanje, orientacija v prostoru, razvijati zanimanje otrok za sodelovanje v igri dramatizacije.
- Negujte željo, da svoje znanje posredujete prijateljem.
Oprema:
- postavitve prometnih znakov, avtomobilov
- zaslon, zajec, medved, ne vem
- komplet prometnih znakov; "prehod za pešce"
- zvočni posnetki z glasbo
- zastavice, stožci, krogi za štafete
- Predstavitev (projektor)
Voditeljica; Ne vem, zajec, medved
Gostitelj: Pozdravljeni, fantje! Živimo z vami v lepo mesto z zelenimi pločniki in širokimi cestami. Pešci hodimo po pločnikih – to sva ti in jaz; tovorna vozila, minibusi in avtobusi. In nihče nikogar ne moti, ker za voznike avtomobilov in pešce veljajo stroga, jasna pravila. Imenujejo se Pravila ceste.
Gostitelj: Oh, fantje, poglejte, kdo nas je prišel obiskati.
(Na zaslonu v avtu se pojavi medved)
Medved: Široka, odmevajoča ulica
Miša gre na sprehod. Vtisov je veliko, pot bo vesela.
(Zajček skoči pred avto)
Zajček: Oh-oh-oh-oh!
Medved: Ali vidiš, da je luč zasvetila rdeče?
(zajčku) Pravi: »Stop! Nevarno je iti!
Torej moraš počakati
Ne hitite in ne bežite!
Zajček: Enkrat v velikem in hrupnem mestu,
Bil sem zmeden, bil sem izgubljen.
Brez poznavanja semaforjev,
Skoraj bi me zbil avto.
Miša, pomagaj mi
In povej mi vse podrobno.
Medved: Semafor daje ukaz.
Osvetli rdeče oči.
In ko zasveti,
Vsi stojijo – tak je zakon.
Rumena luč na poti
Pripravi se na odhod.
Zelena luč naprej
Zdaj pa naprej.
Zajček: Hvala, Miša!
Gostitelj: Ni lahko prečkati z ene strani ulice na drugo, zajček. Imamo pa pomočnika, ki usmerja promet. To je semafor. In da se spomnite pravil, opazujte, kako fantje igrajo igro, ki se imenuje "semafor"
. Ko pokažem rdečo zastavo - stojimo mirno, rumeno zastavo - korakamo, zeleno zastavo - hodimo po celotni dvorani. Bodite zelo previdni.
Gostitelj: Zelo ste se trudili in skoraj vsem je uspelo. Zajček, se spomniš vsega?
Zajček: Ja, hvala fantje, spomnim se vsega. Srečno fantje!
Gostitelj: Vsi vedo, da ni pravil
Brez cestnih ne gre.
Vsi moramo biti previdni na cesti!
In tukaj je en pravljični junak
Včasih se je slabo vedel.
Pozabil je lekcije
Nisem prepoznal pravil.
In slabo vedenje
Prineslo je samo razočaranje! Ste uganili, kdo je?
Dunno teče v dvorano ob glasbi
Nevem: Vsi me poznajo Nevem, s fanti sem prijatelj,
Toda med prometnimi znaki ne najdem prijateljev!
Voditelj: Dragi nevem, ali upoštevaš prometna pravila na cesti, ko hodiš?
Ne vem: Ne poznam nobenih pravil in jih nočem upoštevati. Samo rad hodim.
Voditelj: - Oh, fantje, bojim se za Dunno, da bi lahko zašel v težave! Navsezadnje pozna celo pravila prečkanja ceste.
Voditelj: Ne vem, katere prometne znake poznate?
Ne vem: Ne poznam znakov, zakaj bi jih moral poznati?
Voditelj: Sedi, Dunno, z našimi fanti in pozorno poslušaj.
Prometni znaki skrbijo za red.
Poznaš pravila in se jih držiš,
Pokazali in povedali vam bomo vse o njih.
Črtasto črno-belo
Človek hodi pogumno.
Ve, kam gre
Prehod za pešce!
(pokaže znak "Prehod za pešce" )
Hej voznik, previdno!
Nemogoče je iti hitro.
Ljudje vedo vse na svetu
Otroci hodijo na to mesto!
(pokaže znak "Otroci" )
Voditelj: - Te prometne znake morate poznati, ne vem, da ne bi zašli v težave.
Nevem: - Hvala, prijatelji!
Voditelj: - Fantje, igrajmo igro z Dunno?
Štafetna dirka "Voznik in sopotnik" (stožci + obroči, po 2 osebi)
Voditelj: Bravo fantje, dobro ste opravili delo. In da se to ne bi zgodilo na cesti, se morajo pešci gibati po posebnih poteh – pločnikih.
Nevem: No, v redu, hodil bom po pločniku. Kaj naj storim, če moram prečkati drugo stran ulice?
Voditelj: - Morate pogledati "zebra" .
Nevem: Zebra? Živi v vročih državah.
Voditelj: Zebra živi v Afriki, zelo črtasta.
Pije vodo, žveči travo in se rad zabava.
In na naši ulici, tukaj na križišču,
Tako kot zebra, ravno prav prehaja v črte.
Nevem: No, zakaj ga potrebujem?
Voditelj: - "zebra" - to je odsek ceste, po katerem je pešcem dovoljeno prečkati ulico, označen s širokimi belimi črtami: bel trak, črna črta in spet bela itd. In zdaj, Dunno, ti bodo fantje pokazali, kako zgleda prehod za pešce oz "zebra" .
Igra "Zberi zebro"
(otroci položijo črno črto, nato belo)
Gostitelj: In zdaj nam bo Dunno pomagal rešiti uganke. Predstavitev.
Nevem: Bravo!!!
Tako sem vesela, tako sem vesela
Da sem prišel v tvoj vrtec.
Lahko si me naučil
Kako hoditi po ulicah.
"Potovanje za semaforjem"
razvedrilni scenarij
po prometnih pravilih
v srednji skupini vrtca.
Integracija izobraževalnih področjih:
zdravje
komunikacije
spoznanje
socializacija
Cilj: Ustvarjanje ozračja zabave, dobre volje, potrebe po kolektivni komunikaciji, prijateljskem tekmovanju in užitku.
Naloge:
- Otrokom utrditi začetno razumevanje semaforja.
- Utrditi znanje o barvah: rdeča, rumena, zelena.
Utrditi znanje o vrstah prometa, ki obstajajo v mestu.
- Otrokom utrditi znanje o prometnih znakih.
- Spodbujati psihološko zbliževanje in razvoj otrok pozitivna čustva.
Pripravljalna dela:
- V skupini v neposredni izobraževalni dejavnosti: zgodbe učiteljev o prometu, o semaforjih, o prometnih znakih.
- Pregled ilustracij.
- Branje pesmi o prometu, postavljanje ugank.
- Izvedba kotička po prometnih predpisih.
- Ustvarjalna dela Avtor: vizualne umetnosti.
Oprema:
1. Paket: postavitev semaforja, 3 krogi: rdeč, rumen, zelen; 3 semaforji; 3 obroči: rdeči, rumeni, zeleni, po 7 rdečih, rumenih in zelenih šalov; žoga; uganke; palica; prometni znaki; 3 žebljički in krogci za igro; besede igre "To sem jaz ...".
2. Glasbeni center.
3. Plošča z glasbenimi posnetki.
gost: nevem
Napredek zabave.
Otroci vstopijo v dvorano ob pesmi »Cestna pravila«.
Vzgojitelj: Fantje, živimo v velikem, lepem mestu. Kako se imenuje naše mesto? Na širokih ulicah je veliko prometa različni avtomobili. Kako se imenuje prevoz, ki ga imamo v našem mestu? (Seznam otrok.)
(Z vzkliki o Nevem, priteče)
Nevem: Stražar! pomoč! Shrani!
Oh, skoraj bi me zbil avto, pa še voznik je bil nesramen. Ali je mogoče biti nesramen do ljudi?
Prosili so me, naj vam dostavim paket in se hkrati od vas naučim pravil ceste.
No, če mi obljubiš, da me boš naučil pravil ceste, ti bom pokazal, kaj je v paketu (Otroci obljubijo, da bodo pomagali Neznancu in ga naučili pravil ceste).
ne vem: (iz paketa vzame enega za drugim predmete, vzame maketo semaforja brez tribarvnih oken in razpravlja): Fantje, kaj je to? Je to raketa ali kakšen steber? Ali tukaj kaj manjka, kaj mislite? Ali menite, da tukaj manjkajo trije barvni krogi: rdeči, rumeni in zeleni? In kaj bo? Tako kot semafor, danes sem ga videla, ko sem tekla čez cesto proti tebi, tako lepo rdečo luč je imela na sebi...
Zakaj me vsi tako gledate? No, saj so mi že povedali, da ne smeš teči čez rdečo luč, no, veš kaj, bom še vedno pozoren na razne neumnosti.
(Fantje ugovarjajo, da to sploh ni neumnost).
Ali veste, zakaj je tukaj premalo lučk, veste, kaj se jim je zgodilo?
Ne vem: In vem, kaj se je zgodilo z lučmi, po naključju sem slišal zgodbo, v nekem lepem starem mestu so se na križišču srečale tri luči: rdeča, rumena in zelena. Med njima je nastal spor o tem, katera od lučk je najpomembnejša.
Rdeča luč pravi: »Jaz, najpomembnejši, sem barve ognja, ognja. Ko me ljudje vidijo, vedo, da sta pred nami tesnoba in nevarnost.«
Rumena luč odgovori:»Ne, jaz sem bolj pomemben. Moja barva je barva sonca. In lahko je tako prijatelj kot sovražnik. Zato vas opozarjam: Bodite previdni! Pozor! Vzemite si čas!
Green Light pravi:»Prijatelji luči, nehajte se prepirati! To sem jaz - najpomembnejša barva - barva trave, gozda, listja. Opozarjam vse, naj bodo varni in mirni."
In tako bi se spor med cenjenimi lučkami nadaljeval na križišču mesta, če ne bi posegel osamljeni junak. Imel je tri oči, a niso imele barve. Tako je rekel.
»Prijatelji, ni potrebe po prepiru! Vsak od vas je zelo svetla barva, in vsak je zelo pomemben. Bodimo prijatelji! Vedno bomo sodelovali, da bi pomagali vsem ljudem na ulicah mesta.”
Cenjene lučke so bile zelo vesele. In od takrat na križiščih velikih mest avtomobile in pešce nadzorujejo prijatelji-luči in prijatelji-semaforji!
Fantje, ali veste, kaj pomeni semafor? Zakaj ljudje na splošno potrebujejo semafor? (Odgovori otrok.)
Oh, fantje, poglejte, naši semaforji ne svetijo. Prižgimo lučke.
1 igra "Prižgi semafor"
3 otroci morajo vstaviti v okna na modelih semaforjev v pravem vrstnem redu luči želeno barvo tako, da jih izberete med ponujenimi.
Ne vem: Zdaj bom tudi vedel, fantje, zakaj je potreben semafor in se spomnil, kaj pomenijo barve semaforja.
Vzgojiteljica:
Na cestah že dolgo
Obstaja lastnik semaforja!
Vse barve so pred vami
Čas je, da jih predstaviš.
Na semaforju je rdeča luč
Pot je nevarna - ceste ni!
In če sveti rumena lučka, -
Pravi, pripravi se!
Zeleno je utripalo naprej -
Pot je jasna, naprej!
Igra 2 "Rdeča, rumena, zelena!" (Otroci vstanejo, ko je na semaforju rdeča luč, korakajo na mestu, ko zasveti rumena, in hodijo, ko zasveti zelena).
3 igra "Smešni semafor". (Otroci na pesem "Semafor" skačejo po dvorani z raznobarvnimi robčki. Na signal zložijo robčke po barvah v obroče treh barv, ki ležijo v središču dvorane - naredijo semafor) .
Nevem: Oh, poglej, kaj je še v paketu (vzame žogo). Igrajmo se z žogo. Kje naj igramo? Gremo na cesto, je tam veliko prostora? (Otroci nasprotujejo, nočejo na cesto). Oh, morda mislite, da ne morete igrati na cesti, ampak ali niste nikoli igrali na cesti? Kje se lahko potem igraš z žogo? (Otroci odgovarjajo, da se lahko igrajo z žogo na športnih igriščih, v okolici vrtca itd.)
No, v redu, ne bomo igrali na cesti. Pridi k meni, poznam zanimivo igro zate.
4 igra "Da ali ne".
(Otroci stojijo v krogu, Nevem je v sredini). Vrgel ti bom žogo in spraševal, ti pa boš odgovoril z »Da« ali »Ne« in mi žogo vrnil. In hkrati bom preveril, ali poznate prometna pravila.
Ne vem: V mestu vozim zelo hitro. Poznate pravila gibanja?
Ne vem: Na semaforju je rdeča luč. Lahko grem čez cesto?
Otroci: Ne.
Nevem: No, luč je zelena, potem lahko greš čez cesto?
Ne vem: Vstopil sem na avtobus brez vozovnice. Je to tisto, kar bi moral narediti?
Otroci: Ne.
Nevem: Stara gospa je zelo stara. Ji boš odstopil svoj sedež?
Ne vem: Ali po ulici hodi pešec?
Nevem: Semafor ima 8 oči, mi pa samo dve?
Otroci: Ne.
Ne vem: Ali ljudje čakajo na avtobus na postajališču?
Ne vem: Ali lahko igraš ali voziš kolo tam, kjer vozijo avtomobili?
Otroci: Ne.
Ne vem: Ali morajo vsi vedno prečkati cesto?
Ne vem: Ali ne bi smeli mirno hoditi po ulici, ko lahko skačete po njej?
Otroci: Ne.
Nevem: No, dobro opravljeno, vidim, da poznate pravila, zdaj pa bom vedel tudi jaz.
Ne vem: Oh, otroci, rad sem se vozil na strehi trolejbusa, vlaka, pogosto sem se vozil tudi kot "zajec". In zdaj vem, da tega ni mogoče storiti, in obljubim vam, da tega ne bom več naredil.
No, naj pogledam v škatlo, da vidim, kaj je še tam. In tu so tudi uganke za vas (otrokom postavlja uganke o prometu; za namig lahko otrokom pokažete slike različnih avtomobilov).
5. Uganke o prometu.
Sam ne gre, ne gre,
Če ga ne podpiraš, bo padel,
In uporabiš pedale -
Pognal vas bo naprej.
(kolo)
Pije bencin kot mleko
Lahko teče daleč.
Prevaža blago in ljudi
Seveda jo poznate.
Nosi gumijaste čevlje,
Imenuje se...
(avto)
Močan človek na štirih nogah.
V gumijastih škornjih
Naravnost iz trgovine
Prinesel ga je klavirju.
(Tovornjak)
Ulica gre
Vsakdo vzame delo.
Ne na piščančjih tankih nogah,
In v gumijastih škornjih.
(avtobus)
6 igra "Avtobus". (Otroci prosto stojijo po dvorani in izvajajo ples - igra "Avtobus" E. Železnova).
nevem vzame palico iz embalaže in otroke vpraša, kaj je to.
7 igra s palico.(Otroci stojijo v krogu. Ob glasbi »Cestni znak« otroci gredo mimo desna roka palico drug drugemu. Takoj, ko je glasba prekinjena, jo tisti, ki ima dirigentsko palico, dvigne in pokliče prometni znak, ki ga pokaže Dunno).
Igra 8 "Čigava ekipa se bo zbrala prej?" (Otroci izberejo barvne kroge po želji. Na glasbo "Prijaznost" skupine "Barbariki" tečejo po dvorani, ko se glasba ustavi, morajo oblikovati krog okoli istobarvnih žebljičkov. Nato se zatiči premaknejo na drugo mesto.)
Igra 9
"Jaz sem, jaz sem, to so vsi moji prijatelji!"
ne vem:Če ravnate v skladu s prometnimi pravili, potem soglasno odgovorite: "To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!" Če ne, bodi tiho.
Kdo od vaju gre naprej?
Le kje je prehod?
Ki tako hitro leti naprej
Česa semafor ne vidi?
Kdo ve, da je luč zelena
To pomeni, da je pot odprta,
Zakaj je rumena luč vedno za nas?
Ali misli pozornost?
Kdo ve, da je rdeča luč
Ali to pomeni, da ni premika?
Kdo od vaju je v utesnjenem vagonu?
Ste prepustili svoj sedež stari gospe?
ne vem:
Živeti brez poznavanja žalosti,
Teči, plavati in leteti,
Morate upoštevati prometna pravila
Vedno in povsod upoštevajte!
Ne vem: Oh, v paketu ni ničesar drugega za vas. Da, ne potrebujete ničesar drugega, že veliko znate in znate dobro igrati. Hvala, ker ste tudi mene veliko naučili. Nikoli več ne bom kršil prometnih pravil. Vabim te na pijačo okusen čaj.
Otroci ob glasbi zapustijo dvorano.
"Lisica in medved se učita pravil ceste."
Cilj: ponovite pravila ceste: pomen semaforjev, varnostna pravila na ulicah in cestah, prometne znake. Otrokom vzbuditi željo po učenju in upoštevanju prometnih pravil.Oprema: ilustracije na temo, prometni znaki, postavitev semaforja, poštni nabiralnik, pismo, knjiga "Abeceda prometa".
Pripravljalna dela: ogled ilustracij, pogovori, izleti na razpotje, branje um. literature, mobilnih in didaktične igre(»Rdeča, rumena, zelena«, »Reci nasprotno«, »Semafor«), učenje pesmi, pesmi, individualno delo, produkcija knjige “Abeceda prometa”.
Premakni se.
V – l
– Fantje, poglejte okoli: koliko avtomobilov je na cesti! En otrok ne more hoditi sam po mestu. Cesta ima svoja pravila, ki jih morajo vsi brezpogojno upoštevati, saj je cesta cona povečana nevarnost. Izvajanje teh pravil nadzoruje prometna policija.
(potrka na vrata). Pride policist s pismom.
- Pozdravljeni, otroci in odrasli. Sem prometni policist, na našo postajo so prinesli pismo vaših prijateljev. Pa sem ti ga prinesel.
»Pozdravljeni, dragi otroci! Pišeta vam prijatelja Fox in Bear. Živimo v gozdu in ne poznamo prometnih pravil. Dragi fantje, vljudno vas prosimo, da nam poveste o pravilih ceste. Počakaj, kmalu bomo tam.”
Kako bodo naši prijatelji prišli tja? Kot da bi se jim kaj zgodilo, ker ne poznajo cestnih pravil (prideta lisica in medved, lisica ima povito roko).
Lisica- Oh, oh, oh! Oh, oh, oh! Kako boleče! Skoraj bi bil povožen. Oh, Miška, kam si gledal?
Q. Kaj se ti je zgodilo?
Medved Prečkali smo cesto, skoraj jo je zbil avto.
Q. Kako ste prečkali cesto?
Lisica:
Hodil sem, se praskal po laseh
In nenadoma sem izgubil glavnik
Sklonil sem se, da bi pogledal
Tukaj je avto - zgrabi me!
V – l: Lisička, ali je res mogoče hoditi po cesti in se praskati? Fantje, ali mislite, da se je lisica pravilno obnašala? (ne)
No, Foxy in Mishenka, vidim, da pravzaprav ne poznate pravil ceste.
Fantje, ali bi morali našim gostom povedati o pravilih ceste?
1 otrok
Po mestu, po ulici Babikov Semyon
Ne hodijo kar tako:
Ko ne poznaš pravil
Zlahka je zabresti v težave.
Bodite previdni ves čas
In zapomnite si vnaprej:
Imajo svoja pravila
Voznik in pešec.
Q. Povejte mi, kdo je najpomembnejši pomočnik na cesti? (semafor)
Fox Semafor, semafor. Kaj je to, drevo ali kaj?
Medved Ne, Mašenka, to je steber z lučkami, na njem pa gorijo različne luči. Tako lepo!
V – l Ja, lepo je, ampak semafor ni postavljen zaradi lepote.
Maša In za kaj?
V – l Evo, poslušaj, fantje ti bodo povedali o semaforju.
2 udarca
Prečkaj cesto Sonya
Vedno si na ulici
In svetovali bodo in pomagali
Govoreče barve.
3 udarci
Rdeča luč - mirujte! Ruslan
Ni poti do ceste!
Ne pojdi pod avto -
Prepovedano je iti!
4. otrok:
Če sveti rumeno,
To pomeni, da spet Azamat
Prehod bo očiščen -
Lahko gremo naprej.
5. otrok:
Zelena luč je najboljša!
Pot je odprta! Ampak ne hitite! Alina
Samo z očetom ali mamo
Otroci prečkajo.
Medved: Vau! Ne boste se spomnili vsega naenkrat
V – l: Da si bomo lažje zapomnili semaforje, se igrajmo igro »Trije semaforji«. Na tablici so narisani pravokotniki. Otroci pritečejo do tablic in nanje prilepijo krog želene barve na pravem mestu semafor. Zmaga ekipa, ki najhitreje zbere vse semaforje.
Lisa: Oh, tako rada sem se igrala, da sem hotela tudi brcati žogo. Medo, igrajmo se skupaj!
medved: dajmo!
V – l: Se boš igral na cesti?
medved: Oh, morda mislite, da ne morete igrati na cesti (ne). Zakaj ne? (odgovori otrok) Kje se lahko potem igraš?
Otroci: Igrate se lahko na posebej določenih mestih: na športnih igriščih, na igriščih, na območju vrtca.
Lisa: No, v redu, ne bomo igrali na cesti.
V – l: Vidite, ne morete igrati na cestišču, ampak samo na posebej določenih mestih.
Vzgojiteljica: In zdaj predlagam, da igramo igro "Teci do svojega znaka."
Igra na prostem "Teci do svojega znaka" Otroci so razdeljeni v ekipe po 5-7 ljudi, en otrok vzame znak v roke in stoji v obroču, ostali otroci iz ekipe tvorijo krog okoli njega. Med predvajanjem glasbe se otroci sprehajajo po igrišču (dvorani), ko glasba preneha, otroci stečejo do svojega znaka in naredijo krog. Otroci z znaki zamenjajo svoje mesto tako, da tečejo v drug obroč.
Lisica: Kako super fantje. Vsi vedo. Imam pa knjigo z vprašanji o prometnih pravilih, ki nam jo je dal stric policist, z Miško sva mislila in razmišljala in se spraševala in spraševala in nisva odgovorila niti na eno vprašanje. Mogoče bodo fantje odgovorili (preda zvezek učitelju).
- Kako se imenuje cesta za pešce? (pločnik)
- Kako se imenuje cesta za avtomobile? (vozišče)
- Zakaj je potreben prehod za pešce? (prečkati cesto)
- Kaj morate storiti ob rdeči in rumeni semaforju? (stojalo)
- Kaj storiti, ko je na semaforju zelena luč? (prečkaj cesto)
- Kje naj počakam na avtobus? (na avtobusni postaji)
- Poimenujte kopenski način transporta, Zrak, Voda.
Lisica: Kako dober kolega si. Na vsa vprašanja je bilo odgovoreno.
V – l: Fantje, pokažimo našim gostom, kako lahko vozimo avto (fizična minuta)
Maša: Ampak prepričana sem, da ne poznaš prometnih znakov, ker jih tudi jaz ne poznam in Miška jih ne pozna.
Medvedek lisička, ne vem ali so ti prometni znaki sladki ali slani, a morda med?
Ja, niso ne sladke ne slane, ker se jih ne je. Prometni znaki stojijo na cestah in voznikom in pešcem sporočajo, kaj naj naredijo.
Zdaj vam bodo naši fantje povedali o prometnih znakih.
6 otrok
Črtasto črno-belo
Človek hodi pogumno
Ve: kam gre
Prehod za pešce "Prehod za pešce"
7 udarcev
Kako prečkati cesto
Če ni poti po njej
Našli bomo prehod čez njo
Tukaj je nadvoz. "Nadzemni prehod za pešce"
8 udarcev
Trolejbus je prišel
Avtobusi se upočasnjujejo
No, kam greva, prijatelj?
Pokaži na globusu. "Avtobusna postaja"
9 otrok
Približamo se razpotju
Ah, nadležna težava:
Čez cesto ni poti,
Na semaforju je rdeča luč.
Vendar vas ne bo pustilo na cedilu
Naš podzemni prehod:
Cesta za pešce
Vedno je zastonj. "Podzemni prehod za pešce"
10. otrok:
To je zelo pomemben znak
Tam visi z razlogom.
Previdno, voznik!
V bližini je vrtec in šolsko dvorišče. Znak "OTROCI".
11. otrok:
Menjava na poti
Pomeni popustiti.
Obrnil trikotnik
Pozor, šolar!
Kjer voznik sreča znak,
Tam cesta popusti. "DAJ POT"
medved: Oh, kako zanimivo. Veliko jih je. Ne moremo si zapomniti toliko znakov.
Hvala, ker ste nas danes obiskali in pomagali učiti naše prijatelje, kako se pravilno obnašati na cesti. In zdaj vam bodo naši otroci pomagali, saj je zelo težko sami spremljati vse, kar se dogaja na cestah v mestu.
V – l: In da si jih zapomnite, vam bomo s fanti dali prometne znake.
(podarjeno lisici in medvedu.)
Lisica: Hura! Kako super! Hvala fantje. Zdaj se bova z Mišo naučila vseh prometnih znakov in vseh prometnih pravil in jih ne bova nikoli kršila.
Medved: fantje, za vas imamo enaka darila.
Lisica: želimo vam podariti lučke, da vam bodo osvetljevale pot, ko se zvečer vrnete domov. (Poslovijo se in odidejo)
V – l: Danes ste se dobro odrezali, našim gostom ste se spomnili in povedali veliko prometnih pravil. Zapomnimo si jih in jih vedno upoštevajmo.
Torej, ti in jaz bova potovala ...
Zakaj? (na poti)
Na kaj? (z avtobusom)
Ker bomo sedeli na avtobusu, kdo bomo? (potniki).
Kako naj se obnašajo potniki?
1 otrok Ne delajte hrupa in ne potiskajte;
In bodite vljudni in nežni.
2 udarca Brez vstopnice vsi vedo
Ne morete potovati z javnim prevozom.
3 udarci Starejši po pričakovanjih,
Odpovedati se moramo prostoru.
4 otroci Izhod bo kmalu, ne pritiskajte
Počasi ven.
Ved. Voznika pa bomo izbrali s štetjem:
Z dvorišča se je peljal avto,
Noge in gume so zašumele,
Ima prosti prostor,
Torej sedi, tvoj je.
Tako smo ponovili pravila obnašanja v prometu, izbrali voznika, zapojemo smešno pesmico in gremo na pot.
Pesem "Gremo na pot"
Otroci ob glasbi hodijo po dvorani.
1 postanek. Znak za ureditev semaforja
Semafor: Semafor ima tri okna,
Poglejte jih na poti!
Če je okno rdeče,
"Ostani na plošči," pravi.
Če nenadoma utripa rumeno okno,
Še malo moraš počakati.
Če v oknu sveti zelena luč,
Jasno je, da je pot odprta za pešce.
Igra "Semaforji"
Na signalu:
rdeča - stojte z rokami na straneh;
rumeno - ploskajte z rokami
zelena - hodimo na mestu.
Igra "Popravi semafor"
Otroci naredijo semafor iz krogov treh barv.
2. postanek. Znak za prehod za pešce
Otrok. Vsakdo mora vedeti, kako "prehajati pešce"
Tukaj je mali človek
Opozori stroje:
Čakaj, ne hiti,
Pusti pešca mimo
Otrok. Pešec, pešec!
Ne pozabite - obstaja prehod
Pod zemljo, nad zemljo,
Zebrasti.
Samo zanj
Dovoljeno iti.
Igra "Prehod za pešce" (s starši)
Volk ti pride nasproti na skuterju.
3 postanek. Znak "Kolesarjenje prepovedano".
Volk: Vozil sem brez skrbi,
Nisem pogledal rdeče luči.
Udari povodnega konja
Zlomil sem kolo!
Vse že zmorem!
Dirkam po ulici,
Če vzamem žogo
Zabil bom gol na sredini ceste!
Ved. Otroci, ali se je mogoče na cesti obnašati tako, kot se volčji mladič? Zakaj? In morate voziti kolo in skuter na posebej določenih mestih, kjer je znak "Kolesa so dovoljena."
Wolf, predlagam, da se igraš z našimi otroki
Igra "Štafeta na skuterjih"
Ved. Otroci, mislim, da se ne bom zmotil, če rečem, da ima skoraj vsak od vaših staršev svoj avto. Vsak izmed njih se ima za spretnega, spretnega, pozornega voznika. In to bomo zdaj preverili.
Igra s starši "Vozniki in potniki"
(obroči, glasbena spremljava) ali "Motoristi za volanom" (volani, stoli, glasbena spremljava)
Volk: Oh, o, o! Ne zmorem več! Vaša igra je zelo zabavna! Toda sivi volčji mladič hoče jesti in piti!
Ved. Mali volk! Pomagali vam bomo, saj je v bližini znak "Postaja hrane", kjer lahko potešite svojo lakoto.
volk Hvala za namig. Pa lepo potovanje.
Ved. Bilo je zabavno igrati, vendar je čas, da gremo naprej.
4 postanek. Znak avtobusne postaje
Ples "Bibika"
Ved. Otroci, vrnili smo se s potovanja. Zdaj pa povej vse skupaj:
Znaš igrati na cesti?
Fant brcne žogo v gol
Ali se lahko igram na dvorišču?
Se je možno po cesti voziti s skirojem in kolesom?
Ved. Dragi otroci!
Imejte se radi in spoštujte druge,
Zaščitite svoje življenje in zdravje!
Ved. Za spomin na današnji dan vam Svetofor podari spominke.
Irina Kolesova
Zabava po prometnih pravilih za otroke srednja skupina"Potovanje v deželo semaforjev"
Zabava za otroke srednje skupine po prometnih pravilih«»
Opis materiala: Predlagam ti zabava v skladu s prometnimi pravili na temo « potovanje v deželo semaforjev» . To gradivo bo koristno za vzgojitelje, ki delajo z otroki srednja skupina. Gradivo se lahko uporablja za utrjevanje prometnih pravil in razjasnitev znanja o signalih semafor, spodbujanje želje po poznavanju in upoštevanju prometnih pravil.
Povzetek zabava o prometnih pravilih za otroke srednje skupine na to temo« Potovanje v deželo semaforjev»
Integracija izobraževalnih regije: "Spoznanje", "Komunikacija", "Socializacija", "Glasba", "Fizična kultura".
Tarča: nadaljujte z gradnjo znanja otroci o pravilih varno vedenje na ulicah in cestah;
Naloge:
Poučna: utrditi znanje, da je treba cesto prečkati prehod za pešce in poznavanje signalov semafor;
Razvojni: razvijati zanimanje za preučevanje prometnih pravil, veščine upoštevanja prometnih pravil;
Poučna: razvijati veščine varnega vedenja na ulicah in cestah.
Pripravljalna dela:
Pogovor o signalih semafor, ogled znakov, učenje pesmi o prometnih pravilih.
Delo z besediščem: aktivirati v govoru otroške besede: semafor, prehod za pešce, postajališče, pločnik, vozišče, urediti.
Demo gradivo: prometni znaki, avtobus, letalo, vlak uganke; postavitev semafor; igrača medved; klopi, zvočna podlaga pesmi "Bibika"; risanka « Cesta ABC» , igralni volani.
Napredek zabave:
Vzgojiteljica: Pozdravljeni fantje! Ava ljubezen potovanja? Kako lahko greš na potovanje? (otroci naštejejo vrste prevoza) In predlagam, da greš na državni semaforji. to nenavadno potovanje. Šli bomo z avtobusom. Potem bomo leteli z letalom in nato z vlakom. Tudi igrali bomo zanimive igre in spoznati semafor. Ste pripravljeni? In naše se bodo začele skrivnostno potovanje. poslušaj
Kakšen čudež je ta hiša,
Okna so rumena vse naokoli,
Nosi gumijaste čevlje
In deluje na bencin.
(avtobus)
Železna ptica hiti po nebu.
(letalo)
Hitro je planil po tirnicah,
Preštel sem vse zaspance.
(vlak)
Vzgojiteljica: Prav! Toda poglejte, fantje, kaj se je zgodilo z našim avtobusom, vlakom in letalom (pokaže izrezane slike - dele, ki prikazujejo vlak, letalo, avtobus). Ne moreš se voziti po njih. Pomagajte mi fantje! Zberimo cele slike. Otroci zbirajo uganke.
Vzgojiteljica: Bravo, otroci! Uspelo nam je! Zdaj pa se usedimo na sedeže potnikov v našem avtobusu (otroci drug za drugim sedijo na klopi in izvajajo gibe na zvočno podlago pesmi "Bibika")
I. p. - sedi na klopi, roke na ramenih osebe, ki sedi spredaj, se obrne v desno, levo;
I. p. - sedenje na klopi, roke na pasu, izmenično dviganje desne in leve noge;
Sliši se refren - otroci se pretvarjajo, da vozijo.
Tukaj smo!
Vzgojiteljica: Otroci, povejte mi, koga vozijo avtobusi?
Potniki.
Kje potniki čakajo na avtobus?
Na avtobusni postaji.
Kako najdemo avtobusno postajo?
Avtor: prometni znak– tam je slika avtobusa ali črka A.
Vzgojiteljica: Pokaži ta znak.
Zdaj pa se spomnimo, kaj vemo o pravilih obnašanja na avtobusni postaji. Igrajmo se besedna igra "Dovoljeno - prepovedano"
Igranje in skakanje na avtobusni postaji je ... prepovedano
Glasno kričanje - ... je prepovedano
Na avtobusu se obnašaj mirno - ... je dovoljeno
Odstopanje svojega sedeža starešinam je... dovoljeno
Nagibanje skozi okno je ... prepovedano
Spoštovanje prometnih pravil je ... obvezno
Kako imenujete ljudi, ki hodijo ob cesti?
Pešci.
Cesta, po kateri vozijo avtomobili?
Cesta.
Po kateri cesti se lahko ljudje premikajo, ko je promet gost?
Po pločniku.
Vzgojiteljica: Bravo! Medtem ko ste odgovarjali na moja vprašanja, nas je obiskal naš prijatelj, uganete kdo je?
Da bi vam pomagal prehoditi nevarno pot,
Sveti podnevi in ponoči zeleno, rumeno, rdeče.
(semafor)
Vzgojiteljica: Ja, fantje, to je naš prijatelj Semafor. Pomaga nam prečkati cesto. Ima tri oči različnih barv. kateri? Toda kaj vidim? Naš semafor vse oči so bele. Pomagajmo mu!
Igra »Kdo ga lahko hitreje pobere? semafor»
Fantje, kaj pomenijo barve? semafor, poslušajmo. Otroci berejo poezijo.
če luč se je zasvetila rdeče,
To pomeni, da se je nevarno premikati!
Rumena svetloba daje signal,
Tako da čakaš zeleno.
Zelena luč pravi:
"Prehod je odprt za vas!"
Zdaj pa se malo sprostimo in igrajmo igro "Vrabci in avto"
Izračun za prvo, drugo. Otroci stojijo na gimnastični klopi in počepnejo na pokrčenih nogah ter posnemajo ptice na strehi (prve številke). Druge številke so avtomobili. Avtor: signal: "Vrabci na cesti!"- otroci skočijo s klopi in skačejo na dveh nogah, mahajo s krilatimi rokami. Avtor: signal: "Avtomobili prihajajo!"- druge številke zmanjka. Vrabčki hitro zbežijo na klop. Igra se nadaljuje. Otroci zamenjajo vloge.
Vzgojiteljica: Fantje, zakaj vrabci hitro bežijo pred avtomobili?
(lahko pride do trčenja ali nesreče)
Otroci, slišim nekoga, ki joka. Učiteljica pokaže igračo medvedjega mladiča s povito šapo in otrokom razloži, da je medvedji mladič kršil prometna pravila. Nepravilno prečkal cesto. Igral na cestišču. Je to pravi način?? Kaj je prava pot? Malemu medvedku namignimo. Otroci odgovorijo. Da morate cesto prečkati na prehodu za pešce. Pokaži znak "Prehod za pešce"
Vzgojiteljica: Bravo fantje, opravili ste vse naloge. In naše pot v deželo semaforjev se konča. In na koncu našega nenavadnega potovanja Predlagam, da si ogledate risanko "Cestni ABC" da še enkrat utrdimo znanje prometnih pravil.
Pogovor po risanki, ki smo si jo ogledali.
