Povzetek GCD o risanju z uporabo netradicionalnih tehnik risanja (akvarel, zdrob) na temo: "Veseli snežak" višja skupina. Opombe o risanju v mešani tehniki (akvarel in barvice) za pripravljalno šolsko skupino "Naredil sem snežaka"
Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec "Zvezdochka" v Zernogradu, Rostovska regija
Tečaj risanja
netradicionalne tehnike v višji skupini
Zadeva:
"Sneženi mož"
(monotipija predmeta) Učitelj: najvišja kvalifikacijska kategorija Elena Vladimirovna Glushko, 2016
Cilj:
Otroke seznaniti z netradicionalno likovno tehniko monotipije. Naučite se risati snežaka s to tehniko. Izboljšajte otrokovo sposobnost risanja polkrogov različnih velikosti. Okrepite spretnosti slikanja in risanja z znano tehniko odtisa iz penaste gume. Razviti prostorsko razmišljanje, Ustvarjalne sposobnosti. Gojite pozitiven odnos do sveta okoli sebe, urejenost in samostojnost.
Materiali, orodja, oprema:
Fragmenti gozdne kulise, snežak iz niti, snežinka z uganko, flanelasti grafi, didaktična igra "Sestavi snežaka", tonirani listi papirja, čopiči - široki in tanki, stojala za čopiče, prtički, oljenke, kosi penasta guma, voda v nepretočnih steklenicah, razredčen gvaš – bel, črn, oranžen.
Vsebina lekcije:
Vzgojitelj: Pozdravljeni, fantje! Bi šel z mano na sprehod v pravljični gozd? Otroci: Da! Vzgojitelj: Potem pa pojdimo. (učitelj in otroci gredo na "jaso", kjer so postavljena božična drevesca in štori). Vzgojitelj: Fantje, poglejte, v gozdu sploh ni snega, na enem božičnem drevesu pa je snežinka. Verjetno ni preprosto, čarobno je (učitelj ga vzame v roke) Oh, fantje, tukaj nekaj piše: Park je pokrila z belo odejo, Ohladila je vodo v rekah, Pometla je vse ceste - Prišla je. da nas obišče..... (zima) Pravilno , zima-zima. Vzgojitelj: Fantje, imate radi zimo? Zakaj? (odgovori otrok) Vzgojitelj: Katere obrti lahko izdelamo iz snega? (odgovori otrok) Vzgojitelj: Tako je, iz snega lahko naredite veliko različne igrače
Vzgojitelj: In ko ga oblikujemo iz snega, v kaj se spremeni majhna snežna kepa? Otroci: V veliki sobi. Vzgojitelj: Ali so kepe snega vse enake? Otroci: Ne. Vzgojiteljica: Kako se med seboj razlikujejo? Otroci: srednji, veliki, majhni. Vzgojitelj: Velika gruda je spodnji del telesa, srednja je prsni koš, majhna pa? Otroci: Vodja. Vzgojitelj: S katerimi detajli lahko okrasite snežaka? (odgovori otrok) Vzgojitelj: To zimo je bilo zelo malo snega. Poglejte, v našem pravljičnem gozdu ga sploh ni. Ampak pod božičnimi drevesci, poglejte, je nekaj ovojnic, verjetno nam jih je pripravila sama zimska čarovnica. Poglejmo, kaj je v njih. Vsak vzemite eno ovojnico in poglejte, kaj je notri. (otroci vzamejo ovojnice in odgovorijo na vprašanje) Vzgojitelj: Fantje, to je igra "Sestavi snežaka." Kako zamišljena je naša mala zima, odločila se je, da se nam pomaga igrati s snežaki, tudi ko ni snega. Prava čarovnica. Morate iti do flanelografa in sestaviti snežaka iz delov. (otroci dokončajo nalogo) Vzgojitelj: Kakšne čudovite snežake smo naredili. Oglej si jih in povej, iz katerih oblik je sestavljen spodnji del telesa. Otroci: Iz dveh polovic kroga. Vzgojitelj: Kaj pa prsi? Glava? Kaj lahko rečete o teh polovicah? Otroci: Da so enaki. Vzgojitelj: Ali z drugimi besedami, simetrično. (V skupino vstopi levček, otrok pripravljalne skupine)
Zveni pesem "Kako sta levček in želva zapela pesem", glasba. Grigorij Gladkov, besedilo. Jurij Entin. Levček: Pozdravljeni! Vzgojitelj: Fantje, poglejte, kdo je prišel k nam, to je levji mladič. Živjo, levček. Kdo od vas mi bo rekel: Ali te živali živijo pri nas? Otroci: Ne. Vzgojitelj: Kako ste prišli k nam? Levček: Priletel sem k tebi z letalom, da bi videl zimo. Pravijo, da je zelo lepa. Vzgojitelj: Ja, naša zima je zelo lepa. A dejstvo je, da je zdaj zunaj postalo topleje in ves sneg je skopnel. Levček: Kaj je sneg? Vzgojitelj: Fantje, povejte levčku, kaj je sneg? (odgovori otrok) Levček: Oh, kako zanimivo. Videti je kot sladkor. Ali ga lahko jeste? Vzgojitelj: Fantje, ali lahko jemo sneg? Zakaj? (odgovor otrok) Vzgojitelj: Ampak iz tega lahko narediš: snežinke, barikade, gradovi, snežaki in še veliko več. Levček: Nauči me. Vzgojitelj: Ker zunaj ni snega, vas lahko naučimo narisati snežaka, naše risbe pa lahko vzamete s seboj in jih pokažete svojim prijateljem. Levček: Kako super! Vzgojitelj: Vstopite. Usedite se za svojo mizo. (otroci gredo mimo in se usedejo) Vzgojitelj: Danes vas bomo naučili risati na preprost način, se imenuje monotipija. Da narišemo naše snežake po tej metodi, moramo list papirja prepogniti na pol. Nato odprite in na eno polovico pregibne linije narišite polovico velikega kroga od spodaj, nato polovico srednjega kroga - to bo prsni koš, nato pa polovico zgornjega kroga - to bo glava. Po risanju morate pobarvati vse polovice in, ne da bi čakali, da se barva posuši, ponovno zložite list. Na drugi polovici lista boste dobili odtis. Po tem lahko dokončate risanje snežakovih rok. Vzemite si čas za barvanje oči, nosa, gumbov, pustite, da se barva posuši. Kakšno barvo bomo pobarvali? Zakaj?
(otroci začnejo delati, zveni glasba "Valček snežink iz baleta Hrestač" P.I. Čajkovskega.)
Spremenil se bo v snežno kepo. Pokažite kepo z rokami pred seboj in sneg bo postal snežak. Položi roke na pas. Njegov nasmeh je tako sijoč! Zmajaj z glavo in se nasmehni Dve očesi…..klobuk…… Roke kažejo na oči, klobuk nos….. Pokaži na nos metlo…… Razširi prste (metlo) pa bo sonce rahlo žgalo – Položi dlan na čelo Žal, snežaka ni. Razširi roke. Vzgojitelj: Naš snežak je suh, zdaj bomo delali na podrobnostih. - Kaj potrebujemo, da dokončamo risanje našega snežaka? (odgovori otrok) Vzgojitelj: S tankim čopičem narišite oči - oglje, nos - korenček, ustnice v nasmehu. Na glavo si »nadenite« klobuk, baretko ali vedro. S to metodo lahko narišete tudi polovico vedra, nato pa list prepognete na pol in slika se natisne na drugo polovico. Na dnu lista narišite sneg, kot da snežak stoji na snegu, z znano metodo: žigosanje iz penaste gume. S hrbtno stranjo čopiča narišimo padajoči sneg. Omislite si okraske za svojega snežaka (gumbe, šal, pas itd.) Kaj lahko narišete v njegove roke? (odgovori otrok) Otroci ob glasbi nadaljujejo z delom.
Vzgojitelj: Vse delo je pripravljeno. Prinesite jih na stojnico, občudovali bomo naše snežake. (učitelj analizira delo otrok) Vzgojiteljica: Levček, si bil rad pri nas? Fantje, vam je bilo všeč risanje? Obljubili smo, da bomo levčku podarili naše risbe, da jih bo pokazal prijateljem in mu pripovedoval o zimi. Se strinjate z donacijo svojih risb? Dajmo jih v kuverto in se poslovimo od levčka. Adijo! To je konec našega sprehoda, fantje. Čas je za vrnitev v skupino.
Marina Malahova
Povzetek lekcije o umetniških dejavnostih (risanje) v višji skupini "Snežak nosi pismo Božičku"
Opombe o lekciji
« Snežak nosi pismo Božičku»
(risanje ploskve po načrtu. Starejša skupina)
Naloge:
Vzbudite zanimanje za zimske in novoletne teme.
Nauči se ustvarjati ekspresivna podoba sneženi mož, kar se da natančno prenaša sorazmerno razmerje delov in oblike.
Spodbujajte k dekorativno oblikovanje ustvarjena slika (kape in šali s črtami ali pikami).
Naučite otroke razumeti in prenašati prostorske odnose pri ustvarjanju kompozicije (zgoraj, spodaj, desno, levo, ob strani itd.)
Predstavite tehnike prenosa plot: poudarite glavno stvar tako, da jo povečate v ospredju.
Naučite se barve, razkriva temo literarno delo, ki prenaša značaj in razpoloženje likov.
Pripravljalna dela.
1. Branje Suteevove pravljice « Snežak poštar» s pogledom na ilustracije.
2. Modelarstvo snežaki in drugi okrogle oblike iz plastelina.
3. Pregled klobukov in šalov.
Materiali, oprema.
Tonirani papir velikosti A-3
Gvaš, gel svinčniki z bleščicami, markerji za zaključna dela, pastelno rumene in bela.
Ščetke različnih velikosti, vatirane palčke, tamponi.
Pločevinke z vodo.
Plakati "Zimsko božično drevo", "Oblečeno sneženi mož»
Napredek lekcije
Učitelj predlaga, da se spomnite glavnih likov Suteevove pravljice « Snežak poštar» , njeno vsebino. Sprašuje o likih pravljični junaki (Sneženi mož, medved, pes Bagel, lisica, volk)
Ali je mogoče z risbo prenesti značaj in razpoloženje različnih likov? (opominja, kako je bil prenesen lik lisice - čenče, drage). Ponudbe nariši konec pravljice, ki je pred tem izrisal besedni portret Sneženi mož in Bagel med gledanjem plakatov "Oblečeno Sneženi mož» , "Zimska pokrajina". Spominja me na to slikali bomo z gvašem, in delu dodajte eleganco (okrasno) gel svinčniki z bleščicami, pasteli in flomastri.
najprej razred
1. Toniranje listov in polaganje snega(čopič ali paličica).
2. risanje vasi v ozadju.
drugič razred.
Risanje snežaka v ospredju(
Na to vas spominjam Snežaki bodo lepi, če krogi (ali ovali) volja različne velikosti. Na voljo so svetli klobuki in šali risati z barvami, lahko pa uporabite tudi flomastre, ko Snežak se bo posušil. Prosim, ne pozabi tega Snežak čaka otroke na obisk, torej ima dobro razpoloženje, se veselo nasmehne.
Zdaj pa narišimo psa Bagel (neobvezno, če imate čas). Pokazal ti bom, kako lahko nariši psa.
Na koncu dela s pasteli narišemo mesec in zvezde na nebu, rahlo zabrišemo utripajočo svetlobo. Snežne zamete okrasimo z iskricami in sneg na strehah hiš, narišite podrobnosti pokrajine.
Delo je pripravljeno. Na koncu razredi Poteka ekspresna razstava risb.
Povzetek GCD za uporabo risanja nekonvencionalne tehnike risba (akvarel, zdrob) na temo: " Veseli snežak". Višja skupina
Naloge: Nadaljujte s poučevanjem risanja okroglih predmetov, sposobnost dokončanja risbe predmeta. Vadite sposobnost uporabe dodatni material(zdrob). Otroke vodite k slikam znanih predmetov. Razviti estetsko dojemanje okolja. Gojite zanimanje za nekonvencionalno risanje. Razširite ideje o značilne lastnosti zimska narava (mraz, sneženje, snežinke padajo). Naučite se opaziti lepoto zimske narave.Material: listi A4 papirja, grafični svinčnik, akvarel, zdrob, lepilo, čopiči, lepilni čopiči, sippy skodelice, serviete.
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, kako lepo je vse okoli. Kateri letni čas je zdaj? Zima, kakšna je? Kaj misliš, da je to? To je snežni zamet in snežinke. Snežinke, kaj so? Vrtimo se kot snežinke.
(Glasba se predvaja, otroci izvajajo gibe)
Snežinke se vrtinčijo v ledenem zraku.
Čipkaste zvezde padajo na tla.
Tu je eden Tiho padel na tvojo dlan.
Oh, ne skrivaj se, snežinka, leti malo.
Vzgojitelj: Toliko snega je padlo! Kako velik snežni zamet je zrasel!
Trenutek presenečenja: glas izza snežnega zameta: »Halo, ali si pozabil name? »
Vzgojitelj: Kdo se skriva za snežnim zametom? Fantje, uganite uganko, potem se bo pojavil naš gost.
Niso me vzgojili - naredili so me iz snega,
Namesto nosu so premeteno vstavili korenčka.
Oči - oglje, ustnice - vozli, mrzle, velike ...
Kdo sem jaz? (Sneženi mož)
Izza snežnega zameta se prikaže snežak.
Gledanje snežaka.
Vzgojitelj: Kako izgleda njegov trup?
Vzgojitelj: Kakšne oblike je?
Vzgojitelj: Poskusimo s prstom narisati krog v zraku.
Vzgojitelj: Naš snežak se je zdel žalosten, kaj se mu je zgodilo?
Snežak: Zabavate se, veliko vas je, a jaz sem sam, brez prijateljev mi je dolgčas.
Vzgojitelj: Fantje, narišimo prijatelje za snežaka, a najprej se igrajmo s snežakom.
Didaktična igra"Dokončaj stavek."
Učitelj pove začetek stavka, otroci pa dodajo besedo SNEŽAČ.
- Odločili smo se zgraditi ... (snežaka)
- Našemu ... (snežaku) smo pritrdili nos.
- Mamam smo pokazali ... (snežaka)
- Igramo se z ... (snežakom)
- Očetu smo povedali o ... (snežaku)
- Naš se je stopil ... (snežak)
- Ne pozabimo ... (snežak)
Vzgojiteljica: Fantje, mislim, da se je snežak želel igrati z vami, zdaj pa izpolnimo prošnjo našega snežaka in mu narišite prijatelje, mi pa bomo žrebali na nenavaden način, in s pomočjo žit - zdrob.
Učiteljeva razlaga dela (najprej na pobarvan list z grafičnim svinčnikom narišemo 3 kroge, velikega, nato manjšega in manjšega, nato snežaku narišemo nos, oči in usta. z vodenimi barvami. Nato kroge namažemo z lepilom in prekrijemo z zdrobom.)
Samostojno delo otroci.
Vzgojiteljica: Fantje, medtem ko se lepilo suši, počivajmo.
Lekcija telesne vzgoje "Snežak".
Daj no, prijatelj, pogumno, prijatelj,
Kotalite snežno kepo po snegu (otroci hodijo v krogu)
Spremenil se bo v snežno kepo
In kepa bo postala snežak. (krožni gibi z rokami)
Njegov nasmeh je tako svetel
Dve očesi, klobuk, nos, metla. (otroci pokažejo nasmeh, oči)
Bo pa sonce malo pripekalo
Žal ... in snežaka ni. (otroci počepnejo)
Vzgojitelj: Počivali smo, vrnimo se k našim snežakom. List previdno privzdignemo in odvečni zdrob tiho stresemo na oljno krpo. Naši snežaki so pripravljeni, odnesimo jih v goste.
rezultat: Učitelj ponudi, da se približa snežaku in mu pokaže svoje prijatelje. Otroci postavijo snežake poleg snežaka, si jih ogledajo, opazijo, kateri so se izkazali za smešne in kateri ne preveč.
Povzetek lekcije vizualne dejavnosti (risanje) "Snežak" za 3-letne otroke.
Vrsta lekcije:
Tematski.
Naloge programske opreme:
1. Naučite se v risbi prenesti strukturo predmeta, sestavljenega iz več delov.
2. Utrjevanje tehnike netradicionalnih tehnik risanja (rastlinske in penaste štampiljke, risanje z odpadni material, bombažne blazinice).
3. Gojite natančnost pri delu z barvami.
Pripravljalna dela
1. Modeliranje, aplikiranje in ogledovanje snežaka.
2. Uvod v tehniko nekonvencionalne tehnike risanja brez čopiča.
3. Didaktična igra "Kdo ima drugega snežaka?"
4. Risanje predmetov okrogle oblike (žoga, snežne kepe, kozarec, sonce).
Material:
Gvaš barve, toniran papir, krompir, korenje, penasta tesnila, vatirane palčke, zamaški in pokrovi različnih velikosti.
Aktiviranje slovarja:
Pečati, goba, pluta, snežne kepe, belo, krog.
Individualno delo:
Naučite Tanjo premagati sramežljivost v komunikaciji z odraslimi.
Naučite Gleba in Grišo, naj bosta previdna pri delu s pečati.
Naučite Andreja in Snežano ohraniti razmerja na sliki.
Metodične tehnike:
Razkazovanje za odrasle, opomnik, verbalno, individualni pristop, tehnike pritegovanja in osredotočanja pozornosti.
Napredek lekcije:
Uvodni del
Igralna situacija: sliši se jok.
Vzgojiteljica:
Fantje, slišite nekoga jokati? Gremo pogledat.
Vzgojiteljica:
Kaj se je zgodilo?
Sneženi mož:
vroče mi je! topim se.
Vzgojiteljica:
Fantje, pomagajmo snežaku. Kako mu lahko pomagamo? Pihajmo na snežaka in se igrajmo s snežinkami.
Videli smo snežinke
Igrali s snežinkami
Tukaj letijo snežinke
In smo jih pogledali
Veter jih je dvignil
In malo znižal
Tukaj okoli se vrtinčijo snežinke
In so se pogreznili na tla
Vsi zapremo oči
Tiho počivajmo ...
Sneženi mož:
Dolgčas mi je, božično drevo so odstranili, Božiček in Sneguročka sta odšla.
Vzgojiteljica:
Kaj storiti? Kako pomagati snežaku?
Sneženi mož:
Nariši mi prijatelje - snežake.
Glavni del
Igra "Izdelava snežaka"
Vzgojiteljica:
Spomnimo se, iz česa je narejen snežak? Kako izgledajo snežne kepe? Kakšne barve so krogi? Zdaj bomo sestavili snežaka iz belih krogov različnih velikosti.
Vzgojiteljica:
Zdaj pa se spomnimo, kako bomo risali? Jaz rišem s kredo na tablo, ti in Snežak pa rišeta s prstom po zraku.
(najprej velik krog, nato srednji, majhen)
Vzgojiteljica:
Oh, fantje, imamo problem: manjkajo čopiči! S čim bomo risali? (Otroci naštejejo različne pečate).
Vzgojiteljica:
Dima, Tanya, prinesite našo pečatno škatlo. (Otroci skrinje ne najdejo. Vsi gredo iskat skrinjo s priborom).
Lekcija telesne vzgoje "Snežni zameti"
Povsod so snežni zameti,
Cesta je bila zasnežena.
Ne obtičite na terenu, tako da
Dvignite noge višje.
Tukaj je mali zajček, ki skače po polju,
Kot mehka bela žoga
No, gremo, gremo
Našli bomo skrinjo.
Praktični del
Sneženi mož:
Našel sem skrinjo! Hura, zdaj pa gremo risati. (iz skrinje vzame pečate in jih razdeli otrokom. Žrebanje je v teku).
Zaključni del
Snežak občuduje risbe, se veseli, se zahvaljuje otrokom in deli sladkarije.
O vsem na svetu:
Leta 1930 je v Ameriki izšel film "The Rogue Song" o ugrabitvi dekleta v gorah Kavkaza. Igralci Stan Laurel, Lawrence Tibbett in Oliver Hardy so v tem filmu igrali lokalne prevarante. Presenetljivo je, da so ti igralci zelo podobni likom ...
Materiali oddelka
Lekcije za mlajšo skupino:
Razredi za srednjo skupino.
Cilj:
Ustvari čustveno razpoloženje, zanimanje za ustvarjalnost, eksperimentiranje.
Pri otrocih utrditi idejo o snežaku, pridobljeno na podlagi lastnih opazovanj, in pri pouku modeliranja in aplikacije.
Okrepiti sposobnost pravilne uporabe gvašnih barv, dip zmečkan papir v posodo z barvo, delajte previdno.
Otroke spodbudite, da z zmečkanim papirjem ustvarijo podobo snežaka.
- uriti otroke v sposobnosti risanja na nekonvencionalen način.
Pomagajte otrokom prikazati snežaka z izraznimi sredstvi, ki so jim na voljo (barva, velikost).
Spodbujajte občutek empatije in željo pomagati liku.
Material:
Igrača "Snežak".
Miza z umetnimi božičnimi drevesci.
Modri papir.
Zmečkan papir.
Beli gvaš.
Črni in rdeči markerji.
Znamke.
Vlažni robčki.
Miza za razstavo končanih otroških del.
Snežinke za vsakega otroka.
Potek pouka risanja v vrtcu
I. Lep pozdrav
Vzgojiteljica. otroci! Danes imamo goste. Pozdravimo jih.
poglej! K nam je prišel še en gost. In koga nam bo pomagala uganiti čarobna snežinka? Povedala nam bo svojo kristalno uganko. Pozorno poslušajte:
Naredili smo snežno kepo
Naredili so mu klobuk,
Nos je bil pritrjen in to v trenutku
Izkazalo se je ... (Snežak).
Ko otroci povedo, da je to snežak, učitelj poskrbi, da vse otroke pozdravi in vsakega posebej nagovori. Otroci mu povedo svoje ime.
Po srečanju z otroki snežak reče:
Jaz sem neživo bitje,
Jaz sem snežno bitje.
Iz kroglic sem
zabavam otroke
Učitelj otroke opozori na strukturo snežaka in jih vpraša, iz česa je snežak narejen. Otroci odgovorijo, da je iz snega. Učiteljica in otroci ugotavljajo kakovost snega, otroci pravijo, da je sneg bel, puhast, hladen in se topi na dlaneh, ker so tople. Sneg se pojavi le pozimi.
Da se Snežak ne bo stopil, ga bom položila na snežno prtičko, da se ne stopi. (Učitelj postavi snežaka tako, da ga otroci dobro vidijo).
II. Razmislek o snežaku.
Če želite narediti snežaka, morate najprej zviti veliko snežno kepo. (Učitelj s kretnjo roke pokaže krožne gibe).
Kakšne oblike je? (Okrogla). Otroci z rokami pokažejo velikost »kepe snega«.
Potem manj “kepe snega”. (Pokažite učitelju s kretnjo roke, s krožnimi gibi z roko "kepo snega" in nato z otroki).
In kaj je "kepa snega na vrhu"? (majhen). (Pokazovanje "kepe snega" s kretnjo roke učitelja in nato z otroki).
Kakšne oblike ima snežakova glava? (Okrogle, majhne).
Na glavo se mu natakne lepa kapa.
Kaj ima na obrazu? (Oči, nos, usta).
(Učitelj naredi še en model snežaka iz vate)
III. Risanje krogov v zraku.
otroci! S kazalcem po zraku narišimo »veliko snežno kroglo«, nato manjše in še manjše.
ENKRAT - žoga, drugič snežni plašč,
DVA - manjša žoga, glava,
TRI - črne oči, dva premoga,
ŠTIRI - nasmeh iz viburnuma,
PET - klobuk iz cedila.
Naredili smo snežaka!
Otroci sedijo za mizami.
IV. Branje pesmi "Snežak".
Sliši se posnetek.
otroci! Prisluhnite, kaj vam bo Snežak povedal o sebi.
Zakaj stojiš in čakaš, prijatelj moj?
Kepa, kepa in kepa?
Oglje so oči, nos je korenček,
In metlo držiš spretno.
Tukaj mi gre odlično,
Pri vratih Novo leto trkanje
Dedek Mraz in snežna nevihta
Iščejo mi punco.
Kako izgleda snežak?
Zakaj je žalosten?
Bi radi, da ima prijatelja, veliko prijateljev?
V. Pomoč pri delu otrok.
Učitelj povabi otroke, naj narišejo veliko prijateljev za snežaka.
VI. Otroci delajo.
Učitelj je pozoren na sedež za mizo.
Sem vzel papirnata žoga V desna roka za konico s tremi prsti. Potopite ga v belo barvo. Da snežak ne bi padel, ga nariši na pot.
Rišemo od spodaj navzgor. (Tiho se sliši glasba).
VII. Lekcija telesne vzgoje "Ogrejte roke."
Dati čas, da se delo posuši in lajša utrujenost pri otrocih.
Moje roke so zmrznjene. Kako jih lahko ogrejete? Močno si drgnemo roke. Otroci: pihajte nanje, drgnite dlani ob drugo, nadenite si rokavice...
VIII. Nadaljevanje dela otrok.
Glasba se predvaja.
Zdaj bomo narisali dodatne dele snežaka.
Kakšno barvo boš narisal snežakovi kapici?
In oči? Kaj je še treba dokončati? (Nos, usta, šal).
IX. Vodite nalogo in nadaljnjo igro.
Kakšne barve je snežakov klobuk?
Kakšne barve so snežakove oči?
Kaj dela snežak? (Smeh ali žalost?) Zakaj?
X. "Ples s snežinkami."
Koliko prijateljev ima snežak?
Naredimo veliko in veliko snega, da naši Snežaki ne bodo zmrznili. Zaplešimo s snežinkami.
Poglejte, snežaki, kako znajo otroci plesati.
Otrokom dajte 2 snežinki. Glasba se predvaja. Otroci se pretvarjajo, da so snežinke.
Učitelj prebere pesem:
Otroci igrajo "Ples s snežinkami".
(Otroci tvorijo krog in v rokah držijo snežinko.)
Z neba padajo snežinke,
Kot na sliki iz pravljice.
Ujemimo jih z rokami
In doma bomo pokazali mami.
(Otroci dvignejo roke nad glavo in delajo prijemalne gibe, kot bi lovili snežinke.)
In okoli so snežni zameti,
Ceste so bile zasnežene.
(Raztezanje - roke ob straneh.)
Ne obtičite na terenu, tako da
Dvignite noge višje.
(Hodite na mestu, kolena so visoko dvignjena.)
Po polju skače lisica,
Kot mehka rdeča žoga.
(Skače na mestu.)
No, gremo, gremo
(Hodite na mestu.)
In pridemo v našo hišo.
(Otroci se usedejo.)
XIV. Rezultat dela. Odsev
Učitelj pregleda delo z otroki. Pravi, kako super so otroci. Kako dobro narisano. Zdaj bo imel snežak veliko prijateljev.
Predvaja se posnetek mirne glasbe.
Zelo prijazni otroci!
Igrali so in plesali!
In mnogi moji prijatelji so mi sami narisali slike!
Postalo mi je zabavno živeti pozimi!
S teboj bom prijatelj!
Otroci, snežak in njegovi prijatelji so vam hvaležno pripravili sladko presenečenje.
Otroci se zahvalijo snežaku za marshmallows.
Vzgojitelj: »Naj snežak in njegovi prijatelji ostanejo v naši skupini, si oglejte naše igrače, se sprostite in nato pojdite v daljno čudovito potovanje Božičku in Sneguročki. Navsezadnje bodo novoletni prazniki kmalu!
