Razvojne naloge za otroke 6 7. Intelektualni razvoj osnovnošolca
Ciljati je treba na naloge za otroke, stare 7-8 let celostni razvoj njegove psihološke procese: spomin, pozornost, zaznavanje, domišljijo in mišljenje.
Pomembna naloga razvojnih razredov je tudi priprava otroka na zapletene predmete šolskega kurikuluma (na primer matematika, branje itd.)
Otroci, stari 7-8 let, se radi ukvarjajo z intelektualnimi igrami
Miselne igre
Nižja šolska starost - značilnosti
Namen: razvoj vizualne percepcije, obogatitev otrokovih idej o barvi
Za to lekcijo boste potrebovali komplet gvaš barv v čistih barvah (rdeča, rumena, modra, zelena). Zaželeno je tudi, da komplet vsebuje črno-bele barve.
Igra ugibanja barv Izbrati morate več barv in uporabiti paleto, da jih zmešate. Otrokova naloga je ugotoviti, iz katerih barv je sestavljen ta ali oni odtenek, nato pa dobiti popolnoma enakega. Če v igri sodeluje več ljudi, jih lahko povabite, da igrajo izmenično različni odtenki iste barve. V starosti 7-8 let takšni otroci dobro razvijejo tudi vidno občutljivost.
"Hrupne škatle"
Namen: razvoj slušnega zaznavanja
Za to lekcijo morate pripraviti dva kompleta enakih škatel po šest kosov. Vsaka škatla ima določeno polnilo - lahko je pesek, majhni kamni, razna žita. Sposobni so oddajati različne zvoke – od najtišjih do najglasnejših. Otrokova naloga je poslušati hrup škatle iz prvega sklopa in ga povezati s podobnim iz drugega, ju primerjati in ponuditi, da najde podobno. Na koncu igre mora imeti vsaka škatla svoj par.
Noise boxi so lahko tudi kozarci "Naredi besedo"
Namen: razvijamo logiko in pismeno razmišljanje pri otrocih, starih 7-8 let, ter veščine dobesednega zaznavanja besed. Logično razmišljanje je tudi osnova za pripravo otroka na predmete, kot so matematika, računalništvo itd.
Na list papirja so zapisane črke, iz katerih bo moral otrok sestaviti celo besedo. Da bi to naredili, je treba raztresene črke postaviti v pravilno zaporedje.
Igra Sestavi besedo iz danih črk Na primer:
- h, a, c, a (vaza);
- s, a, p, o (rosa);
- k, o, r, y (lekcija);
Namen: razvoj pozornosti in spretnosti štetja. Razširite otrokovo razumevanje abecede
Otrok dosledno imenuje črke abecede in številke, ki jim ustrezajo (na primer A1, B2, B3, G4 itd.). Dejavnosti za mlajše otroke šolska doba 7 8 leta te vrste se lahko zaplete tudi z zaporednim klicanjem samo sodih ali samo lihih številk. To bo otrokom omogočilo pripravo na mentalna aritmetika- matematika za 7-letne otroke je eden najtežjih predmetov.
Igrače črke in številke pomagajo pri učenju v šoli "Kje se skrivajo igrače?"
Cilj: razvoj konceptov prostor-čas
Za nalogo so igrače razporejene po sobi. Naloga otroka je, da najprej poišče skrite stvari in nato pove, kje so, pri čemer navede njihovo lokacijo glede na druge kose pohištva in uporabi pojme "zgoraj", "spodaj", "zgoraj", "pod", "v" , "vklopljeno".
"Podajte predlog"
Cilj: razvoj oblik nestandardnega razmišljanja
Otroku so na voljo sklopi treh besed, iz katerih bo moral sestaviti stavke. Za otroke mlajši starosti lahko predlagate preproste besede; Starejši otrok ima lahko za nalogo na voljo popolnoma nepovezane pojme. To aktivira njegovo razmišljanje in ga prisili, da razmišlja zunaj okvirov.
Igra Sestavite stavek s temi besedami "Povej mi, česa se spomniš"
Namen: razvoj spomina, pozornosti
Otrok prejme sliko, ki prikazuje veliko število majhne predmete. Naloga je, da si v določenem času zapomni vse predmete in čez nekaj časa odgovori na vprašanja na podlagi slik.
Kartice za pomnjenje slik je treba pokazati nekaj minut "Preštejte predmete"
Namen: naloge služijo pripravi otroka na obvladovanje natančnih znanosti (kot so matematika, računalništvo itd.)
Starš otroku pokaže sliko, na kateri je narisanih veliko različnih predmetov. Otrokova naloga je, da si jih zapomni in nato pove, kaj točno je bilo upodobljeno na sliki in v kakšni količini.
Posebnosti spomina mlajših šolarjev Moralna vzgoja osnovnošolca
Ko skrbite za intelektualni razvoj otroka, tega ne pozabite moralni razvoj nima nič manjše vloge pri njegovi vzgoji.
"Abeceda dobrih manir"
Namen: razširiti otrokove predstave o dobrih manirah in moralnih lastnostih
Otrok mora zapomniti vse "prijazne" besede, ki jih pozna, ki označujejo pozitivne človeške lastnosti, začenši z določeno črko abecede. Na primer, "A" je čeden, "B" je vesel itd. Ko je celotna abeceda izdelana, lahko otroka prosite, naj jih izgovori prijazne besede prijatelji, sorodniki itd. Ali pa določite situacije, v katerih jih je mogoče uporabiti.
Igra Lepo vedenje vsem otrokom je všeč "Vrtiljak"
Cilj: razvijanje pozitivnega dojemanja drugih
Vadbo je priročno izvajati v majhnih skupinah otrok. Udeleženci stojijo v parih drug nasproti drugega (če igra vključuje majhna količina otroci, enega lahko pomaknete naprej). Naloga je predstavljati partnerja v obliki nekega umetniškega predmeta, mu pripisati nenavadne sposobnosti ali moči.
Primer: »Če bi te naslikal na sliki, bi bil ...«, »Če bi ti napisal pesem, bi bila ...«, »Če bi postal čarovnik, bi bil ...«.
Igra Vrtiljak - za skupino otrok - Razvoj otroka v starosti 7-8 let je precej intenziven. Zato je zelo zaželeno, da naloge, ki so jim dane, ne vplivajo na eno določeno funkcijo, temveč na celoten kompleks (na primer pozornost in spomin, razmišljanje in zaznavanje). Zahvaljujoč temu tudi tako težko razumljivi predmeti, kot so matematika, ruščina itd. bo otroku veliko lažje.
- Ker se otrok še ni odmaknil od igre kot vodilne dejavnosti, je pomembno, da pouk izvaja v sproščenem okolju, ki mu je čim bolj udobno.
Preproste izobraževalne dejavnosti za otroke, stare 7, 8, 9 let, ki ne zahtevajo posebnih veščin, je zelo enostavno izvajati doma.
Z organizacijo otrokovega prostega časa kar najbolje prispevajo k njegovemu celovitemu in celovit razvoj. In šolske predmete - ruski jezik, branje, matematiko - bo v prihodnosti enostavno spremljati.
Valentina Rožkova
Logične težave za starejše predšolske otroke
septembra. 1 leto študija.
1. teden: - Pomisli in odločiti se: Kdo bo hitreje priplaval do obale - raca ali kokoši?
Kako najbolje in najhitreje pobrati lubenico z drevesa? (lubenica ne raste na drevesu).
2. teden:
Na polici so bile otroške knjige. Pes je pritekel, vzel eno knjigo, nato drugo, nato še dve. Koliko knjig bo prebrala? (Sploh ne. Psi ne znajo brati)
Na hrastu so 3 veje, na vsaki veji so 3 jabolka. Koliko jabolk je skupaj? (Jabolka ne rastejo na hrastovih drevesih.)
3. teden:
Kdo bo hitreje dosegel rožo - metulj ali gosenica?
V krožniku so bili 3 korenčki in 4 jabolka. Koliko sadja je bilo v krožniku? (4 jabolka. Korenje ni sadje, ampak zelenjava)
Mačka Murka je skotila mladički: ena črna in dve beli. Koliko kužkov ima Murka? (Nič. Mačka ima mladiče.)
4. teden:- Kdo je najboljši v vaši družini? starejši? Kdo je najkrajši? Kdo je višji - oče ali mati? WHO starejši od tebe? Kdo je višji od tebe, a nižji od mame?
Trije vrabci so sedeli na vodi. Ena je odletela. Koliko jih je ostalo? (vrabci ne sedijo na vodi).
- Pisano kolo se vrti: en vogal je rdeč, drugi zelen, tretji rumen. Ko kolo doseže rob mize, kakšna barva bo vidna? (Brez. Kolo nima vogalov)
oktobra. 1. letnik študija.
1. teden.
- Bili so na polici: piramida, kozarec, čajnik in lutka. Koliko igrač je na polici? (Tri. Čajnik je posoda).
Koliko koncev ima palica? Dve palici?
2. teden:
Po dvorišču sta se sprehajala petelin in kokoš. Petelin ima dve nogi, kokoš pa štiri.
Koliko nog je hodilo po dvorišču? (-Piščanec ima 2 nogi, ne štiri).
Koliko piščancev je izlegel petelin, če je znesel 5 jajc?
(Sploh ne. Petelini ne znesejo jajc)
Kdo bo mukal glasneje - petelin ali krava? (Petelini ne mukajo)
3. teden:
Marina in Tanya sta pili različne sokove - jabolčni in grozdni. Marina ni pila jabolčnega soka. Kakšen sok je pila Tanja?
Katja in Lena sta slikali z barvami in svinčniki. Katja ni risala z barvami. S čim je risala Lena?
Mama ima mačko Fluffy, hčerko Dašo in psa Šarika. koliko mamini otroci?
4. teden:
Kostja in Artem sta nosila različne jakne barve: modra in zelena. Kostja ni bil oblečen modra jakna. Kakšno barvno jakno je nosil Artem?
Vsako minuto ena banana pade z drevesa. Koliko jih bo padlo v 5 minutah?
novembra. 1. letnik študija.
1. teden.
Kako z dvema palicama oblikovati kvadrat na mizi?
Babica ima vnukinjo Mašo, mačko Fluff in psa Družoka. Koliko vnukov ima babica?
2. teden:
Kako na mizi oblikovati trikotnik z eno samo palico?
Maček Vaska in njegov lastnik sedita v čolnu. Lastnik vrže ribiško palico in stavki: "Ujemi, majhna riba, velika - zelo velika". In Vaska počasi mrmra: "- Mali ulov, mali". Zakaj je to rekel?
3. teden:
Kupil za en rubelj, plačal dva rublja. Koliko drobiža bodo dali?
Malega pingvina Pinguina je zeblo in je 6-krat skočil, da bi se ogrel. Tudi njegov brat Gwin se je odločil za ogrevanje in skočil kar 4-krat. Koga zebe močnejši: Pin ali Gwin?
4. teden:
Ti, jaz, ti in jaz. Koliko nas je?
Logično mišljenje je ena najkompleksnejših oblik mišljenja, ki se razvije šele na začetku šolskega obdobja razvoja (6-7 let). Njegova osnova je domiselno razmišljanje, katerega veščine naj bi bile do tega obdobja že precej izoblikovane.
Razvoj logično razmišljanje skozi izobraževalne igre
Razvoj operacij pri otrocih, starih 6–7 let, je kompleksen in večstopenjski proces. Njegovo doseganje predstavlja za otroka številne izzive, vključno z:
- Bogatenje predstav o svetu okoli nas.
- Razumevanje vzorcev, ki združujejo predmete in pojave.
- Sposobnost prepoznavanja najpogostejših in najpomembnejših lastnosti predmetov.
Zahvaljujoč ustrezni stopnji razvoja logičnega mišljenja bo otrok pri 6 letih lahko uspešneje obvladal šolski kurikulum in pridobijo znanja, spretnosti in sposobnosti, ki so pomembne v prihodnosti.
Kaj je logika - definicija To bo zlasti prispevalo k ponotranjenju številnih duševnih procesov (vključno z razvojem mentalne aritmetike in notranjega govora).
Stopnje razvoja logičnega razmišljanja predšolskega otroka
Razvoj temeljev logičnega razmišljanja pri otrocih, starih 6–7 let, poteka v več fazah.
- Otrok se uči osnovne lastnosti, kvantitativno in kakovostne lastnosti predmetov in se jih tudi nauči uporabljati v svojem vsakdanjem življenju.
- Izvajanje miselnih operacij z zamenjavo resnične manipulacije predmeta z verbalnim sklepanjem.
- Zamenjava verbalnega aktivnega spremljanja dejavnosti z notranjimi miselnimi operacijami.
Sestavljanke za 6-7 let Zahteve za logični razvoj otroka
Do šestega ali sedmega leta starosti naj bi se otrok uspešno spopadal z naslednjimi miselnimi operacijami:
- Otrok mora biti sposoben najti vzorce, ki združujejo skupine predmetov glede na eno ali drugo lastnost, in tudi samostojno nadaljevati logično serijo, brez uporabe namigov in vodilnih vprašanj.
- Poiščite dodaten predmet izmed 5 ponujenih predmetov.
- Samostojno sestavite zgodbe iz slik in pridite do logičnega zaključka.
- Razdelite predmete v skupine, pri tem pa navedite, katera značilnost je bila vzeta za osnovo.
Če otrok še ni pridobil teh veščin do prave starosti, lahko to težavo reši kompetenten razvoj mišljenja pri otrocih od 6 do 7 let.
Osnovne logične operacije
Operacije logičnega mišljenja, ki bi jih moral otrok obvladati do te starosti, vključujejo:
- analiza;
- sinteza;
- primerjava;
- klasifikacija;
- dokaz.
Naloga za pozornost in logiko Obvladovanje logičnih operacij otroku omogoča ne le uspešno izvajanje večine vrst dejavnosti, ampak tudi:
Vrste iger za razvoj logičnega razmišljanja pri otrocih
Trenutno znane igre in naloge za razvoj logičnega razmišljanja pri otrocih lahko razdelimo v naslednje kategorije:
- Grafične igre namenjeno izboljšanju fine motorične sposobnosti roke in osnovna priprava roke za pisanje.
- Matematične - igre in uganke, ki temeljijo na učenju otroka štetja, logike in abstraktnega mišljenja.
- Govorne igre - prispevajo k razvoju otrokovega aktivnega besedišča.
- Uganke in družabne igre učijo otroka doslednega in strateškega razmišljanja. Poleg tega krepijo otrokovo sposobnost timskega dela in izražanja v skupnih dejavnostih.
Preizkusne naloge za raven logičnega razmišljanja Igre in vaje za razvoj otrokovega logičnega mišljenja
Logični razvoj otrok, starih 6-7 let, je nemogoč brez posebnega organizirane dejavnosti usmerjeno v doseganje določenega rezultata. Pri tem lahko veliko pomaga starš. tematske igre in vaje.
Logične igre iz trgovine 1. "Zaželel sem si željo"
Starš razmišlja o predmetu v mislih. Otrokova naloga je, da jo ugane s pomočjo pojasnjevalnih vprašanj. Priporočljivo je, da se otrok nauči pravilno oblikovati vodilna vprašanja, kar mu omogoča, da prepozna ključne značilnosti ugibanih predmetov.
2. "Vzamem s seboj"
Za igro boste potrebovali karte s slikami največ razne predmete. Otrok mora izbrati tiste, ki bodo koristne v določeni situaciji (na primer na prostem, v gledališču, na obisku, v šoli itd.). Priporočljivo je, da so med narisanimi predmeti različni predmeti - tudi takšni, ki so lahko uporabni v več situacijah hkrati ali pa sploh niso uporabni.
Otrok eno za drugo vzame karte in razloži, ali bo potreboval ta ali oni predmet, ter navede razloge za svojo odločitev.
Zanimiva igra za logično razmišljanje 3. "Sedenje v sobah"
Karte s podobami ljudi različnih spolov, starosti, barv las, oči itd. so postavljene pred otroka. In tudi list papirja, razdeljen na štiri enake pravokotnike (simbolične "sobe"). Njegova naloga je "naseliti" ljudi v sobe glede na eno ali drugo kakovost. Nato odgovorite na vprašanja, ki jih predlaga starš (na primer, kdo od izžrebanih lahko vstopi v dve ali več sob, kdo ni primeren za nobeno sobo in zakaj).
Igra extra object - zapletena različica za 6-7 let 4. Težave s primerjavo
Otroka prosimo, da primerja, primerja več predmetov ali pojavov med seboj. Na primer:
- Breza je višja od hrasta in hrast je višji od bora. Katero drevo je najvišje in najnižje?
- Oljini lasje so temnejši od Mašinih, Katjini pa temnejši od Oljinih. Katera od deklet ima največ temni lasje? itd.
Upoštevati je treba ne le odgovore otrok, ampak tudi njihovo utemeljitev za svojo izbiro.
Razvoj logike pri otrocih, starih 6-7 let, je treba izvajati v čim bolj sproščenem in udobnem okolju. Čim bolj aktivno se pri pouku uporabljajo metode poučevanja iger, tem učinkovitejše bodo.
Do 6. leta starosti bi moral biti otrok sposoben igrati šah Ob upoštevanju hitre utrujenosti otrok je priporočljivo izračunati trajanje lekcije tako, da ne presega 20-30 minut.
Zelo pomembno je, da otrok ne samo odgovarja na predlagana vprašanja in najde rešitve nalog, ampak tudi čim bolj podrobno razloži svoje odgovore. Tako bo otrok resnično videl logične vzorce in jih razumel.
Poiščite vzorec in povežite besedo.
Ptica - perje. Ribe - ... (luske)
Kumara je zelenjava. Kamilica -...
Učitelj – šola. Zdravnik -...
Miza - prt. Nadstropje -...
Zjutraj - zajtrk -...
Človek - roke. Mačka -...
Ribja voda. Ptica -...
Rdeča - stojalo. Zelena - ...
Jesen - dež. Zima -...
kdo je to kaj je to Uganite, o kom ali čem se govori.
Zelena, dolga, sočna. (kumare)
Rjav, paličast, neroden. (medved)
Hladno, belo, puhasto. (sneg)
Nova, zanimiva, knjižnica. (knjiga)
Majhen, siv, sramežljiv. (miška)
Bela, visoka, vitka. (breza)
Izberite besede, ki imajo nasproten pomen.
Črna in bela.
Velik -...
Smešno -...
Široko -...
Visoko -...
Prijazen -...
Hladno -...
Dobro -...
Debela -...
Trdna -...
Pametno -...
Hitro -...
Zdravo -...
Grenko -...
Izberi besede, ki imajo nasproten pomen:
Dan - noč.
Zima - ...
Sever -...
Hladno - ...
Veliko -...
Začetek -...
Prvi - ...
Dobrodošli -...
Veselje - ...
Daleč - ...
Odgovorite na vprašanja. Poimenuj različne poklice.
Kdo kuha večerjo?
Kdo gradi hiše?
Kdo piše poezijo?
Kdo poje pesmi?
Kdo zdravi otroke?
Kdo šiva oblačila?
Kdo slika slike?
Kdo barva stene?
Kdo leti v vesolje?
Kdo vozi avto?
Premisli in se odloči logične težave.
1) Kaj je težje: kilogram vate ali kilogram železa?
2) Kaj traja dlje: leto ali 12 mesecev?
3) Marina in Tanya sta pili različne sokove - grozdni in jabolčni. Marina ni pila jabolčnega soka. Kakšen sok je pila Tanja?
4) Kostya in Artem sta nosila jakne različne barve: modra in zelena Kostja ni nosil modre jakne. Kakšno barvno jakno je nosil Artem?
Razmislite in rešite logične probleme. Pojasnite svoje odgovore.
1) Kdo bo hitreje priplaval do obale - račke ali piščanci?
2) Kdo bo hitreje dosegel rožo - metulj ali gosenica?
3) Mama ima mačko Fluff, hčerko Dašo in psa Šarika. Koliko otrok ima mama?
4) Štiri jajca kuhamo štiri minute. Koliko minut traja kuhanje enega jajca?
5) Kdo bo mukal glasneje, petelin ali krava?
6) Koliko gob lahko vzgojimo iz smrekovega pečka?
7) Trije vrabci so sedeli na vodi, eden je odletel. Koliko jih je ostalo?
8) Kateri je najboljši in najhitrejši način trganja lubenice z drevesa?
Poslušajte zgodbe in odgovorite na vprašanja.
1) Vova se je zjutraj zbudil, stekel do okna in presenečeno vzkliknil: "Mama, ponoči je zunaj deževalo!" Kako je Vova uganil, da dežuje, saj je takrat trdno spal?
2) Ko je Vera pogledala skozi okno, je rekla mami: "Mama, toplo se moraš obleči, zunaj je tako močan veter!" Kako je Vera uganila, da zunaj piha močan veter?
3) Z gore se spusti mravlja, sreča jo osel. Osel vpraša mravljo: »Prosim, povej mi, mravljica, kakšna trava je na gori?« "Tako visoka in debela," je odgovorila mravlja. Osel je bil vesel in je splezal na goro, a ne glede na to, kako močno se je trudil, da bi z ustnicami pulil travo, mu ni uspelo. »Mravlja me je prevarala,« je pomislil osel. Kaj mislite, je mravlja prevarala osla?
4) Maček Vaska in njegov lastnik sedita v čolnu. Lastnik vrže ribiško palico in reče:
-Ujemi, velika, velika riba!
In Vaska tiho mrmra:
- Mali ulov, mali!
Zakaj to pravi?
Razmislite in rešite probleme.
1) Nastya je imela 4 trakove. Enega od njih je razrezala na dva enaka dela. Koliko trakov ima Nastja?
2) Gosi so hodile po dvorišču. Saša je preštel 6 tačk na vseh goskah. Koliko gosi se je sprehajalo po dvorišču?
3) Več ptic je sedelo na veji. Imajo samo 8 kril. Koliko ptic je sedelo na veji?
4) Dva prijatelja sta 3 ure igrala šah. Koliko časa je igral vsak od njih?
Preberi smešne pesmi.
Vsi otroci morajo vedeti:
Dva plus dva, seveda ... (pet?)
Vsi na celem svetu vedo:
Prsti na roki ... (štiri?)
Vsi fantje zagotovo vedo:
Mačke so zelo glasne ... (lajajo?)
Naš maček spretno galopira,
Res obožuje ... (korenje?)
Naš Seryozha je zelo pameten,
Vedno se smeji ... (žalosten?)
Vzeli so mačje ribe,
Naj reče ... (hvala?)
V tem članku vam bomo povedali, kaj je logično razmišljanje, kakšno bi moralo biti pri otrocih, starih 6-7 let, ter primere iger in nalog za njegov razvoj.
Najprej je vredno razumeti, kaj je samo logično razmišljanje pri ljudeh? Predstavlja miselne procese, ki so neposredno podprti s specifičnimi in jasnimi koncepti. Vsi logično razmišljamo, ko ugotavljamo, kako hitreje priti v službo, v trgovino, kje kupiti cenejše izdelke, torej sprejemamo, analiziramo pridobljene podatke iz izkušenj in izberemo najbolj najboljša možnost ali metoda.
Stopnje razvoja logičnega mišljenja pri otrocih 6-7 let
Zdaj pa je vredno govoriti o logičnem razmišljanju pri otrocih, starih 6-7 let. Da bi ga čim hitreje in učinkoviteje razvili pri otroku, je vredno ta delovno intenziven proces razdeliti na tri faze:
V prvem je treba otrokom pokazati čim več predmetov, ki jih bodo uporabljali v nadaljnjem vsakdanjem življenju. Povejte mu o lastnostih, funkcionalnosti in pravilih za ravnanje z njimi. To bo postavilo temelje za nadaljnji razvoj otrokovega mišljenja.
Razvijte logično razmišljanje z uporabo tehnik verbalne manipulacije predmeta.
Tretja stopnja bo zamenjava aktivnega preživljanja časa z objekti z notranjimi mentalnimi tehnikami in operacijami. Lahko se na primer pogovarjate o kakršni koli igri, si predstavljate otroka, ki vozi avto in podobno (glavna naloga je, da otrok prej vidi ali se dotakne teh predmetov). S tem boste pomagali razviti njegovo globino razmišljanja in domišljijo. Prav tako mu bo mogoče dati izbiro v različnih situacijah, da bi razvili njegovo samozavest in ostro logično mišljenje.
Osnovne zahteve za razvoj logičnega mišljenja
Ko vaš otrok doseže 6-7 poletna doba, Za boljši razvoj logično razmišljanje, mora biti sposoben opravljati določene naloge. od teh:
Vaš sin ali hči bi morala biti sposobna najti vzorce med predmeti, situacijami, se osebno prepoznati in nadaljevati logično serijo brez pomoči ali namigov.
Poiščite različne dodatne predmete iz iste skupine. Na primer, lahko je bonbon med štirimi razna zelenjava ali sadje.
Odlična kvaliteta za razvoj nadaljnjega logičnega kot tudi ustvarjalnega mišljenja bo na podlagi ponujenih slik ustvarjal zaključke zgodb in situacij.
Tudi otrok v tej starosti mora razumeti in razdeliti predmete v svoje skupine, pojasniti, za katere znake in razloge.
Vrste iger za razvoj logičnega razmišljanja pri otrocih, starih 6-7 let
Trenutno v sodobni svet Obstaja ogromno iger za razvoj logičnega razmišljanja pri otrocih, starih 6-7 let. Predstavili vam bomo najbolj priljubljene in učinkovite vrste igre. Ti vključujejo:
Grafične igre. Zasnovani so neposredno za razvoj motoričnih sposobnosti otrokovih rok. In jih pripraviti na pisanje v šoli. Navsezadnje je ta predmet najtežji osnovna šola pri otrocih.
Matematične igre so namenjeni razvoju otrokovih ustnih matematičnih izračunov, logičnega in abstraktnega mišljenja.
Različna literatura z igralne naloge je odličen način, da svojega otroka naučite brati in bo razvil njegov spomin, logično razmišljanje in pozornost.
Družabne igre in uganke bodo pomagale razviti zanimanje za igre, timsko delo in bodo odličen način za razvoj logike.
Govorne igre bodo razvijale govorni aparat. Povečanje besedni zaklad, bodo razvili čistost in jasnost pogovora in govora nasploh.
In končno smo odšli k vam najljubša dejavnost sodobni otroci. So sodobne igre. Nedvomno bo navajanje na računalnik slab znak, a temu ne bo tako, če se zadeve lotite pametno. V sodobnem svetu obstaja ogromno iger, ki bodo razvijale otrokovo logiko in kreativno razmišljanje z igranjem iger, ki so specializirane za to. Velik plus, bo poskrbel za zvočno in igralno spremljavo pri igri z otrokovim najljubšim risanim likom.
Logične igre za otroke 6-7 let
Ko ste se naučili glavnih vrst iger za logično razmišljanje pri otrocih 6-7 let, je vredno razmisliti o primerih teh iger.
Grafične igre. Sem spadajo številne igre, povezane z risanjem in pisanjem predmetov. To je lahko na primer risanje različnih tematskih predmetov s svinčniki ali drugimi pripomočki glede na celice v zvezku. Barvanje je tudi odlična igra različne barve risbe z digitalnimi barvnimi oznakami.
Enemu od zanimive vrste govorne igre To vključuje preučevanje in analizo informacij, ki jih prejme otrokov sluh. To sta lahko na primer dve besedi, povezani z letnimi časi ali značilnostjo predmeta. In otrok mora povedati vse, kar ve o tem predmetu, stvari ali pojavu. Treba je spremljati zgovornost, če ni dovolj, mu povejte še nekaj zanimiva dejstva ki ga ni poznal. To mu bo pomagalo odlično razviti logiko in spomin.
Družabne igre so na trgu igrač zelo raznolike. Od teh velja izpostaviti igre, kjer morate sestaviti figure iz opek in drugih predmetov, igre za odpoved, katerih cilj je zgraditi stolp. Izvlečete en "kos" iz njega naenkrat, ki ga bo treba postaviti na vrh in ne izgubiti splošnega ravnovesja.
Knjižne igre so bogate tudi z izbiro, pri izbiri pa lahko kar podivjajo oči na policah. Pri nakupu se posvetujte s prodajalcem knjig, povejte mu o otrokovih hobijih in svetoval vam bo najboljšo izbiro.
