Opombe o lekciji za starejšo skupino: Prihaja pomlad. Povzetek lekcije o razvoju govora v starejši skupini na temo: Pomlad
Proračunska vrtec izobraževalna ustanova mesto Omsk
"Vrtec kombinirani tipšt. 87"
Povzetek GED v skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom
Razvoj govora v starejša skupina vrtec
Tema: "Prišla je pomlad - naredite prostor za pomlad."
Pripravila: učiteljica
Puzyreva D.N.
Omsk-2015
"Prišla je pomlad - naredite prostor pomladi"
Vrste otroških dejavnosti:Motorika, igra, komunikacija,izobraževalni, bralni fikcija.
Povezovanje izobraževalnih področij:»Komunikacija«, »Spoznanje«, »Branje leposlovja«, » Fizična kultura«, »Zdravje«
Cilj: Sestavljanje opisne zgodbe na podlagi slike.
Naloge:
1. Utrdite znanje o pomladi, znakih pomladi.
2. Razviti sposobnost odgovarjanja na vprašanja s popolnimi odgovori, sestaviti skupinsko zgodbo na podlagi slike;
3. Razvijati otrokov govor, spomin in domišljijo;
4. Spodbujati kulturo komunikacije, sposobnost poslušanja zgodb tovarišev
Metode in oblike dela:didaktične igre, pogovor, gledanje slike, likovno izražanje,
Pripravljalna dela:sajenje semen, okrasitev »zelenjavnega vrta na okenski polici«, poslušanje glasbenih skladb na temo »pomlad«, ogled slik na temo »pomlad«, ugibanje ugank na temo, učenje pesmi o pomladi na pamet, branje zgodb in pesmi o pomlad, opazovanje znamenj pomladi v naravi.
Oprema in materiali:slika A. Savrasova "Rokovi so prispeli", otroška glasba - " Pomladna pesem"iz serije "Pesmi brez besed", prenosni računalnik, posodice z zemljo, majhne lopatke, riparji, semena, zalivalka z vodo, okrepljen šipkov napitek, rumeni kartonski krogci, števne palice za vsakega otroka.
Potek neposrednih izobraževalnih dejavnosti.
Vzgojitelj: Otroci so stali na travniku in naredili krog.
Zvoki glasbena kompozicija otroška glasba »Pomladna glasba« iz cikla »Pesmi brez besed«, na projektorju se prikaže video predstavitev »Pomlad«.
Učitelj bere pesem o pomladi S. Ya
Sneg ni več isti -
Zamračil se je na polju,
Led na jezerih je razpokan,
Kot da bi si ga razdelili.
Oblaki se premikajo hitreje
Nebo je postalo višje
Vrabček je čivkal
Zabavajte se na strehi.
Vsak dan je bolj temno
Šivi in poti,
In na vrbah s srebrom
Uhani se svetijo.
Bežite, potoki!
Razprostrite se, luže!
Ven, mravlje,
Po zimskem mrazu!
Skozi se prikrade medved
Skozi mrtev gozd,
Ptice so začele peti pesmi,
In snežna kapljica je zacvetela.
Vzgojiteljica: O katerem letnem času govori ta pesem?
Otroci: O pomladi.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno. Katera znamenja pomladi lahko poimenujete v tej pesmi?
otroci: Spomladi sonce greje, sneg in led se začneta topiti. Ptice letijo iz toplih krajev. Živali se prebujajo iz zimskega spanja. Pojavijo se prvi cvetovi.
Vzgojiteljica: Čudovito! Dobro poznate znake pomladi. Predlagam, da naredite sonce iz odpadnega materiala.
(otroci narišejo sonce z rumenim kartonskim krogom in števankami)
(Sliši se alarmantna glasba. Prestrašena Miška priteče noter)
Miša: Straža, straža, nič ne razumem, kaj se dogaja! Pomoč, pomoč!
Vzgojiteljica: Medo, kaj se je zgodilo, zakaj si tako prestrašen?
medved: Strah me je, strah me je, ko sem se po zimskem spanju zbudil, sem videl, da se v naravi dogaja nekaj neverjetnega. Vse je hrupno, vse brni, lije, teče. Svetlo sonce slepi oči. Od nekod so se pokazale globoke luže, sneg pa se je pred našimi očmi topil in spreminjal v sivo gmoto. Ptice neumorno žvrgolejo in klepetajo nad glavami. Kdo mi bo razložil, kaj se je zgodilo?
Vzgojiteljica: Medo, umiri se, usedi se na stol, zajemi sapo in se sprosti. In s fanti vam bomo poskušali pomagati in vse razložiti. Bodo otroci pomagali Miški ugotoviti, kaj se dogaja z našo sibirsko naravo?
otroci: Seveda bomo pomagali.
Vzgojiteljica: Miški bomo pokazali sliko "Grapi so prispeli" in mu povedali, kateri letni čas je na njej upodobljen, in z besedami opisali ta letni čas.
Vzgojiteljica: (pokaže sliko, otroci gledajo in odgovarjajo na vprašanja o sliki)
Vam je slika všeč?
Kaj točno vam je na njem všeč?
Kateri letni čas je upodobil A. Savrasov?
Po katerih znakih lahko povemo, da se bliža pomlad?
Zakaj so ptičje sledi v snegu tako jasno vidne?
Kje se nahajajo breze? Opišite jih.
Zakaj so veje na brezah gole?
Umetnika ne vidimo, ne slišimo njegovega glasu, a kako nam je pripovedoval o lepoti narave? (Čopič in barve)
Katere barve prevladujejo na sliki?
Kar je napisano modra? (Kateri je siv, kateri je rjav?)
Kako bi poimenovali sliko?
Kako se počutiš ob tej sliki?
Kaj hočeš početi, ko jo gledaš? (Samo želim priti v brezov gozd, vdihniti vonj stopljenega snega, zemlje, tiho stati in opazovati prizadevanja nemirnih glasnikov pomladi.) Torej, kateri letni čas je upodobljen na sliki?
Vzgojiteljica: In zdaj vam bodo naši fantje povedali, Miška, še nekaj o pomladi, vendar le v poetični obliki.
(otroci recitirajo pesmi o pomladi)
Vzgojiteljica : Fantje, kaj se zgodi z medvedom spomladi?
otroci: Prebuja se, tako kot narava, a le iz zimskega spanja.
Vzgojiteljica: Seveda, ko se medved zbudi, je prva stvar, ki jo naredi, telovadba.
Lekcija telesne vzgoje "Medved"
Medved je prilezel iz brloga,
Na pragu sem se ozrl. Zavija levo in desno.
Pretegnil se je iz spanja: Pretegovanje, roke gor.
K nam je spet prišla pomlad.
Da hitro pridobite moč,
Medvedova glava se je zvijala. Vrtenje glave.
Upognjen naprej in nazaj, upognjen naprej in nazaj.
Tukaj se sprehaja skozi gozd.
Medved išče korenine: desna roka dotik
In gnile štore. levo nogo, nato pa obratno.
Vsebujejo užitne ličinke -
Vitamini za medveda.
Končno se je medved nasitil
In se je usedel na hlod. (Otroci se usedejo)
Vzgojiteljica : Medo, tudi otroci v našem vrtcu dobivajo vitamine. In želimo vas pogostiti z njimi.
(Pozdravljeni so z obogateno pijačo - decokcijo šipka).
Otroci nam povedo, katere druge obogatene pijače dobijo v vrtcu.
Vzgojiteljica : Medved, želimo ti povedati eno skrivnost, pomlad ni prišla samo k nam domovina, temveč tudi nam v vrtec. Poglejte, kako je na naši okenski polici zacvetel "zelenjavni vrt". In s fanti bi vas radi naučili, kako pravilno skrbeti za prve poganjke in posejati semena prihodnjih rastlin.
(Vzgojiteljica skupaj z otroki in Miško zrahlja zemljo sadik, jo zalije, poseje nova semena, hkrati pa izgovori, kaj je potrebno za katero koli rastlino - sonce, toploto, vodo)
Vzgojiteljica: Čez 6 dni bomo videli, kaj smo naredili.
otroci: Pojavili se bodo prvi poganjki, prej posajene sadike pa bodo zrasle in postale močnejše.
Miša: In zdaj, fantje, želim igrati zanimive igre z vami.
1. "Pokliči to ljubkovalno" (s samostalniki te teme, metanje žoge drug drugemu)
sneg - snežna kepa voda - voda
potok - potok sonce - sonček
čoln - čoln ladja - čoln
drevo - sadika Bird - ptica
2. Didaktična igra "Nadaljuj misel"
Učitelj prosi otroke, da logično dokončajo povedi, ki so jih začeli o pomladi. Otroci opravijo predlagano nalogo.
Huda zima je minila in k nam je prišla ... (pomlad)
Pomlad je čas, ko vse ... (oživi, se prebudi, veseli, raste)
Nebo spomladi ... (Modro, visoko, čisto, jasno)
Prijazno nam sveti ... (Sonce)
Dvignilo se je že ... (Višje)
Sonce greje zemljo s svojimi... (žarki)
Vsepovsod tečejo potoki, saj se tali ... (Sneg)
Kmalu se bodo vrnili iz toplejših krajev ... (Ptice)
Pomlad bo ozelenela na gričih... (Trava)
Zacvetele bodo prve spomladanske rože... (Rože)
medved: Naše srečanje z vami se je končalo. Zelo sem bil vesel, da sem vas danes spoznal in sem vam iskreno hvaležen, da ste mi lahko razložili, kaj je pomlad in s kakšnimi spremembami v naravi prihaja k nam. Se vidiva kmalu!
(Otroci se poslovijo od Medvedka).
Odsev.
Vzgojiteljica: Fantje, kaj smo počeli danes?
otroci: Pogovarjali smo se o pomladi, preučevali sliko »Vranci so prispeli« in pomagali Miški.
Vzgojiteljica: Vam je bilo srečanje z gozdnim gostom všeč?
otroci : Ja, res mi je bilo všeč.
Vzgojiteljica: V čem ste danes najbolj uživali?
otroci: Poglejte sliko in povejte Miši o pomladi. Privoščite Mišo pijačo. Poskrbite za vrtnarjenje.
Vzgojiteljica: Vam je bilo danes kaj težko narediti? So bile kakšne težave?
otroci: Ne, vse je bilo enostavno in zanimivo.
Vzgojiteljica: Bravo fantje. Najlepša hvala. Gremo piti vitaminsko pijačo.
Vsebina programa:
- Utrditi znanje otrok o pomladi in spomladanskih pojavih. Vzbudite ljubezen do domače narave, sposobnost videti lepoto.
- Aktivirajte otrokov govor, napolnite njihov aktivni besednjak z novimi besedami.
- Izboljšajte otrokovo zmožnost dogovora med samostalniki in pridevniki. Naučite se tvoriti istokorenske besede za besedo pomlad. Krepijo spretnosti zlogovnega branja in sestavljanja besed iz zlogov.
Delo z besediščem: ptičja hišica, kamenka, talina.
Individualno delo: aktivirati govor neaktivnih otrok.
Pripravljalna dela: branje: otroške pesmice o soncu, pomladi.
- I. Sokolov - Mikitov "Marš v gozdu"
- V. Bianchi "Ko pride pomlad"
- K. Ushinsky "Pomlad"
NAPREDOVANJE RAZREDA
- Fantje, danes je v vrtec od daleč priletela sraka in prinesla naslednjo novico: pomlad je že prišla.
Sneg je skopnel! Sneg je skopnel!
Ta novica ni enostavna!
Pomeni, da prihaja
Prava pomlad.
– Ste veseli pomladi? Pokažite, kako veseli ste pomladi. (Otroci z obrazno mimiko prikažejo veselje). Zdaj veselo povejte to novico: "Prišla je pomlad!" (Otroci ponovijo stavek z različnimi intonacijami)Živimo na severu, naša pomlad je pozna in pogosto pride nepričakovano, kar nas zelo preseneča. res? Prišla pomlad? In kako presenečen in vesel sem bil ob prihodu pomladi (Sasha, Olya)
– In sraka ti želi povedati še eno skrivnost: danes nas želijo obiskati 4 sestre, ki so med seboj zelo prijazne. Poslušajte uganko o eni od sester.
Imam kar veliko dela -
Odpiram popke
V zelenih listih
Oblečem drevesa
Zalivam pridelke
Polna gibanja
Ime mi je … (pomlad)
Razstavljena je spomladanska razglednica.
– Pomlad ima 3 sestre. Poskusimo jih uganiti.
Imam kar veliko dela -
Sem bela odeja
Vse Pokrivam tla,
Odstranim ga iz ledu reke,
Bela polja, hiše
Ime mi je … (zima)Narejen sem iz toplote,
Toploto nosim s seboj.
Ogrevam reke
Zaplavajte - vabim vas
In ljubezen do tega
Vsi me imate. JAZ … (poletje)Prinesem pridelek
Spet sejem njive,
Ptice pošiljam na jug,
Odstranim drevesa
A brez dotikanja borovcev
In božična drevesca. JAZ … (jesen)
– Vse leto plešejo sestre v krogu druga za drugo in se menjavajo. Oh fantje, ali so naše sestre pravilno vstale? Kaj se je zgodilo? Bo po pomladi res spet prišla zima? (Otroci pomagajo razporediti slike, ki prikazujejo letne čase v zaporedju)
- Hvala, fantje, in sestre so vesele, da ste jim pomagali, in pomlad vas vabi na okrogel ples.
Krožni ples - "Vesnyanka"
1. Oh, voda teče kot potok,
Brez snega, brez ledu,
O, pomlad, o, pomlad,
Brez snega, brez ledu.2. Žerjavi so prišli
In slavčki so majhni,
Žerjavi, žerjavi
In slavčki so majhni.3. Pege pojemo,
Rdečo pomlad imenujemo
Oh, jejmo, o, jejmo,
Rdečo pomlad imenujemo.
- Fantje, naša Vesnyanka res želi vedeti, katere znake pomladi poznamo ti in jaz? Kaj se spomladi dogaja z naravo? Predlagam, da odgovorim s stavkom, ki ga začnem z besedo "pomlad" (Spomladi sonce močno sije. Spomladi se dnevi daljšajo. Spomladi tečejo potoki. Spomladi se sneg topi).
- Vesnyanki je bilo zelo všeč, da veš veliko o pomladi, o znamenjih pomladi. Zdaj je kamenka prepričana, da ji lahko pomagate oživiti sliko. Zbudite jo po zimskem spanju. (Učitelj pokaže sliko, ki prikazuje drevesa, snežno jaso. Ko lekcija napreduje, se po odgovorih otrok na sliki pojavijo podobe sonca, temnega snega, potoka, ptic, otoplitve in snežne kapljice). Kaj, fantje, manjka na naši sliki? (Sončki. Odgovori otrok v celih povedih).
– Da sonce sije v naši sliki in naši zemlji daje toplino ter se nam smehlja, ga moramo ljubkovalno klicati. (Sonce, zvonček, vedro sonce, rdeče sonce) Otroci se spominjajo in recitirajo otroške pesmice o soncu.
- Kakšno sonce? (Izbor epitetov s strani otrok: svetlo, ljubeče, toplo, sijoče, zlato, prijetno, rumeno, oranžno, prijazno, pomladno)
- To je koliko dobre besede izbrali ste besedo "sonce". Kako bi Sonce sporočilo veselo novico »Prišla je pomlad«?
– Sonce je posijalo in ogrelo našo zemljo. Kaj se je zgodilo s snegom? Kako se je izkazal sneg? Izberimo pomenske besede za besedo sneg (umazan, siv, ohlapen, lepljiv, hladen).
Snegu je težko biti pod toplimi sončnimi žarki. Kako bo sneg izgovoril novico »Pomlad je prišla?«, s kakšno intonacijo? Izgovorite besede snega. In kaj je postalo, boste rekli, ko boste poslušali glasbo. (Glasba P. I. Čajkovskega "Letni časi")
- Torej se je sneg stopil in spremenil ... V kaj se je spremenil sneg?
- In izviral je potok.
– Kaj lahko rečete o potoku, kakšen je? (Hitro, mrmrajoče, modro, zgovorno, hladno, kipeče, zvoneče, prozorno, globoko)
- Potok teče, se veseli in pravi: "Prišla je pomlad."
– Kako se potok razveseli prihoda pomladi? Narava se najprej razveseli spomladanski dež. Želite občutiti prvi spomladanski dež? (Otroci stojijo drug za drugim)
Masaža hrbta
Dež teče po strehi otroka spredaj pobožajte po hrbtu z dlanmi
Bom-bom-bom!
Ob veselo zvoneči strehi
Bom-bom-bom!
Doma, sedi doma, - tapkanje s prstom
Bom-bom-bom!
Ne hodi nikamor -
Bom-bom-bom!
Beri, igraj, - tapkanje s pestjo
Bom-bom-bom!
Grem potem na sprehod
Bom-bom-bom!
Dež teče po strehi božanje z dlanmi
Bom-bom-bom!
Ob veselo zvoneči strehi -
Bom-bom-bom!
»Tako je naša slika oživela, posijalo je sonce, sneg se je stopil, potoček je začel žuboreti in ptice selivke so prišle v domovino.
– Katere ptice se vračajo? (Lastovke, škrjančki, žerjavi, graje, škorci) Katere lajalce poznaš pri pticah?
1. Oh, ti škrjanci,
škrjančki,
Poleti v polje
Prinesi zdravje!2. Žerjavi kličejo:
Kurli-si, Kurli-si,
Letite okoli Rusije!3. Sestre sinice, plesalke stepa,
Bravo Ziglyats, tatovi vrabcev!
Lahko letiš po mili volji
Živi kakor hočeš,
K nam čimprej pomlad!
– Kako ljudje čakajo na prve ptice, znanilce pomladi? Kako jim lahko pomagamo?
– Smo dobili spomladansko sliko ali smo kaj pozabili?
– Cvetovi se pojavijo v spomladanskih odmrznjenih delih. (Snežne kapljice)
Prstna gimnastika
Na jasi je rasla visoka roža
Na pomladno jutro sem odprla cvetne liste.
Lepota in prehrana za vse cvetne liste
Skupaj poženejo korenine pod zemljo.
– Draga Vesnyanka, ti je bila všeč naša animirana slika? In naši fantje še vedno želijo zadovoljiti Vesnyanko.
Dramatizacija pesmi
No, pomlad!
kako si
- Opraviti moram čiščenje.
-Za kaj rabiš metlo?
- Pometite sneg s hriba.
-Za kaj rabiš tokove?
- Pomij smeti s poti.
-Za kaj rabiš žarke?
- Tudi za čiščenje,
Vse bom umil in posušil -
Vse bom povabil na počitnice.
– Vesna je zelo vesela, da veš toliko o njej. Zanima jo, ali veš, kje je glas "s" v besedi "pomlad". V katerem zlogu? In v besedah, kot so sonce, žled, snežak?
– Vsi imamo sorodnike, to so bližnji ljudje. In besede imajo sorodnike, besede, ki so podobne po zvoku in pomenu:
- Kakšen potok je spomladi? – pomlad.
- Kaj se spomladi pojavi na vašem obrazu? - pege.
- Kako se imenuje ljubkovalno pomlad? – kamenka.
– Zdaj se bomo igrali igro »Drevo«, sestavljali bomo besede iz zlogov pomladna tema. (Prikazani so modeli dveh dreves: na enem - začetek besede, na drugi - konec. Otroci sestavljajo besede iz dveh zlogov, odtrgajo liste - zloge z dreves).
– Pomlad je za nas pripravila križanko »Prišla je pomlad«
Križanka
1. Že prvi pomladni dan,
Čisto prvi.
Na robu borovca
Razcvetela... (Vrba).2. Sneg v gozdu. Veliko je snežnih zametov.
Lahko pa slišite trkanje jošk.
S strehe naravnost na cesto
Glasno kaplja... (kapljice).3. Prvi, ki pride ven iz ječe
Na odmrznjenem obližu.
Ne boji se zmrzali
Čeprav majhna... (snežna kapljica).4. Živel sem sredi dvorišča,
Kjer se otroci igrajo
Toda od sončni žarki
Spremenil sem se v potok. (Sneženi mož)5. Ta gladka cesta
Ne bo trajalo dolgo.
Kako bo pomlad šla skozenj?
Vse bo uničeno. (led)6. Korenček je bel,
Rastel je celo zimo.
Sonce se je ogrelo,
Pojedel sem vse korenje. (Ledenica)7. Na drogu je palača.
Na dvorišču je pevec.
In ime mu je... (škorec).8. Lepotica hodi
Rahlo se dotika tal.
Gre na polje, k reki,
Tako snežna kepa kot roža. (pomlad)9. Jeseni umre
In spet spomladi oživi.
Zelena igla bo prišla na svetlobo,
Raste in cveti celo poletje. (trava)
Pri reševanju križanke otroci preberejo ključno besedo »odmrznjen obliž«.
Povzetek integrirane lekcije o razvoju govora in umetniške ustvarjalnosti v starejši skupini " Prihaja pomlad- pot do pomladi"
Efimova Alla Ivanovna, učiteljica GBDOU št. 43, Kolpino Sankt PeterburgOpis: Gradivo je namenjeno starejšim in bo uporabno za vzgojitelje.
Cilj:
razvoj ustvarjalna domišljija, oblikovanje pozitivnega čustvenega odnosa do lepote spomladanske narave.
Naloge:
- Utrditi znanje otrok o pomladi, njenih znakih, da bi lahko razumeli znake pomladi; izboljšanje slovnične strukture in koherentnega govora.
- Gojiti estetski odnos do narave s podobo rož.
- Vzbuditi zanimanje za ustvarjalnost, sposobnost izražanja misli in občutkov v govoru in risbi.
- Razviti sposobnost razporejanja predmetov v prostoru na list papirja.
- Še naprej učite otroke, da v svojih risbah prenašajo veselo razpoloženje, povezano s prihodom pomladi, sposobnost, da se domislijo vsebine svojega dela.
Pripravljalna dela:
Sprehodi, opazovanje pomladnih sprememb, branje leposlovja, pogovori, ogled ilustracij pomladnih pokrajin, učenje iger na prostem.
Materiali:
Slike o pomladi in pomladnem cvetju, slike, ki prikazujejo letne čase, listi papirja, preprost svinčnik, barvni svinčniki.
Napredek lekcije
Vzgojiteljica: Zdravo družba. Povejte mi prosim, ste na poti v vrtec opazili kaj nenavadnega?
Odgovori otrok: Zunaj je manj snega, na strehah se topi žled, nastajajo luže, drevesa se prebujajo iz spanja.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno. Res, toliko se je zgodilo in vse ste opazile pametne punce. Zelo ste pozorni. Ampak zakaj se vse to dogaja, kdo mi lahko odgovori?
Odgovori otrok: Ker je prišla pomlad.
Vzgojiteljica: Ja, fantje, pomlad je že prišla k nam. Pomlad je čudovit in čudovit letni čas, ko se narava prebudi in oživi po dolgem spanju. Nič čudnega, da pesniki pomlad imenujejo "jutro v letu". Poslušajte, kakšne čudovite vrstice so zapisane o pomladi.
Vse snežne nevihte so zamrle,
In zmrzali ne počijo.
Kaplje so kapljale s streh,
Ledeni pa visijo v vrsti.
Zabavnejši in toplejši
Začeli so se marčevski dnevi.
Na našem vrtu v uličicah
Odmrznjene lise so že vidne.
Sinica glasno zazvoni
Blizu našega okna ...
Kmalu bo potrkalo na naša vrata
Prava pomlad! Alferov
Res, fantje, čudovite pesmi. Joj, res nekdo trka na naša vrata, kdo bi to lahko bil? Poglejmo, kdo je?
Odgovori otrok.
Vzgojiteljica: Res je pomlad, ki nas je prišla obiskat, oziroma hči pomladi, in njeno ime je Vesnyanochka. Pridi, Vesnyanochka, ti boš naš gost. Poslušaj, Vesnyanka, koliko zanimivih stvari naši otroci vedo o tebi. Fantje, katere znake pomladi poznate?
Odgovori otrok: Trava ozeleni, sonce sije močneje, ptice so priletele iz toplih dežel.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno. Fantje, poglejte, kaj imam v rokah?
Odgovori otrok: sonce
Vzgojiteljica: Se mi pa zdi, da našemu soncu nekaj manjka, poglej dobro in povej kaj?
Odgovori otrok.
Vzgojiteljica: Seveda, fantje, pogreša nekaj žarkov. Kako mu lahko pomagamo?
Odgovori otrok. Pritrdite žarke.
Vzgojiteljica: Da, torej dodamo nekaj žarkov našemu soncu. Pridi k meni in se lotiva dela.
Vzgojiteljica: No, fantje, ali mislite, da je naše sonce zdaj srečno?
odgovori otroci. ja
Vzgojiteljica: Kako ste to ugotovili?
odgovori otroci: Ker se naše sonce smehlja in veseli.
Vzgojiteljica: Fantje, kakšno sonce je spomladi?
odgovori otroci: svetel, sijoč, ljubeč, topel.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno. Fantje, prišla je pomlad, sonce je segrelo in na travnikih se pojavljajo prve spomladanske rože. Kdo mi lahko pove, kako se imenujejo?
odgovori otroci: Snežinke.
Vzgojiteljica: Zakaj se tako imenujejo?
odgovori otroci: Ker prvi pridejo izpod snega.
Vzgojiteljica: Fantje, katere druge spomladanske rože poznate? Se spomnite, 8. marca ga običajno podarimo babicam?
odgovori otroci: mati in mačeha, mimoza.
Vzgojiteljica: Pametni fantje. Prosimo, bodite pozorni na slike. Sestavite nekaj stavkov o njih.
otroci pobotati se.
Vzgojiteljica: Prav, spremenimo se v snežne kapljice in se malo poigrajmo. Počepnemo.
Telesna vadba "Snežinke se prebujajo"
Otroci počepnejo in zaprejo oči.
Zdaj so se snežne kapljice prebudile,
Nasmehnila sta se in se pretegnila.
Nekoč so se umili z roso.
Dva sta graciozno krožila.
Tri - sklonil se je in sedel.
In pogledali so v sonce. Vstanejo in si podrgnejo oči.
Nasmehnejo se in se raztegnejo.
Umivajo se.
Vrtijo se.
Sklonijo se in počepnejo.
Dvignejo glavo.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno! Bile ste prave rožice. Zasedite se. Kdo mi lahko pove pomladne mesece?
odgovori otroci.
Vzgojiteljica: Dobro opravljeno, seveda - to je marec, april, maj. Ali poznate pesmi o teh mesecih?
otroci brati poezijo.
Miša: marca se sneg in led stopita,
Bliža se materinski dan.
Led na steklu se topi,
Dan postaja svetlejši.
Polina: April
april, april!
Kaplje zvonijo na dvorišču.
Po poljih tečejo potoki,
Na cestah so luže.
Mravlje bodo kmalu prišle ven
Po zimskem mrazu.
Skozi se prikrade medved
Skozi mrtev les.
Ptice so začele peti pesmi,
In snežna kapljica je zacvetela.
Varvara: Maj je svet obarval zeleno,
Bela, roza, vesela!
Vzemi barvice, teci na dvorišče,
In tam pobarvaj ograjo.
Rišite srečo z barvicami,
In zakriči dekletom: "Pozdravljeni!"
Rišite, pišite, igrajte se!
Prišel je maj - čas za sanje ...
Vzgojiteljica: Zelo dobro, veste veliko o pomladi, zdaj pa se še enkrat spomnimo, kaj se zgodi spomladi, igrajmo se igro: "Poimenuj ga ljubkovalno." Jaz bom imenoval besedo, vi pa nadaljujte. Začeti.
Igra: "Poimenuj ga ljubkovalno."
Sonce je sonce;
žarek - žarek;
pomlad - pega;
potok - potok;
snežna kapljica - snežna kapljica;
mimoza - mimoza;
drevo - drevo;
grm - grm;
list - list;
mama - mamica;
dež - dež;
oblak - oblak;
rože - rože;
trava - trava.
Vzgojiteljica: Neverjetno. Igrajmo se igro "Springfly", postavimo se v krog.
Igra na prostem "Vesnyanka".
Sonček, sonček - zlato dno (otroci hodijo v krogu, držijo se za roke).
Gori, gori jasno, da ne ugasne.
Po vrtu je tekel potok, priletelo je sto grapov. (tečejo v krogu na prstih in posnemajo mahanje z rokami kot krila).
In snežni zameti se topijo, stopijo (počepi).
In rože rastejo (dvig, roke gor).
Vzgojiteljica: Bravo, zdaj pa bomo narisali pomlad ter njene znake in simptome. Vzemite vsako zase potrebne materiale, spomni se vsega, kar sva govorila, si omisli sliko in se loti dela.
Vzgojiteljica: Vaše risbe so čudovite, združimo vse risbe in naredimo knjigo z lastnimi rokami in jo bomo poimenovali "Pomlad prihaja - naredite prostor pomladi."
Vzgojiteljica: Bravo fantje, razveselili ste me, da se je skozi celotno uro čutila prijaznost vaše duše, vaša radovednost. Fantje, kaj vam je bilo najbolj všeč?
odgovori otroci.
Vzgojiteljica: In predlagam vam, da takoj, ko pride jesen, ustvarite isto knjigo z jesenjo itd., se strinjate? No, fantje, vsi ste pametni, zdaj pa pospravimo svoja delovna mesta in se pripravimo na sprehod in nadaljujmo z opazovanji.
Povzetek lekcije o razvoju govora v starejši skupini, tema "Pomlad".
Lekcija je namenjena otrokom, starim 5-6 let, učiteljem in logopedom.
Razvoj govora je nedvomno tesno povezan s splošnim razvojem otrokovega mišljenja in spomina, s stopnjo njegovega znanja o svetu okoli sebe. In številne igre, vaje, namenjene razvoju mišljenja, pa tudi branje knjig tako ali drugače razvijajo otrokov govor. Vendar pa obstajajo igre, namenjene izključno razvoju govora otrok. Med številnimi pomembnimi nalogami vzgoje in izobraževanja otrok predšolska starost v vrtcu je poučevanje maternega jezika, razvoj govora, besedna komunikacija ena glavnih.
CILJ: utrditi v glavah otrok znake pomladi, sezonske spremembe v naravi, povezane s tem obdobjem.
NALOGE:
* Obogatitev in aktivacija slovarja: marec, april, maj; kapljice; taljenje; škorci; dolgo pričakovana pomlad; zgodnja pomlad; "Mati pomlad"; vrata; vstaje.
* Razvoj koherentnega govora z gradnjo logične verige;
* Razvoj kognitivnih procesov - razmišljanje, spomin, pozornost;
* Spodbujanje zanimanja za preučevanje narave in naravnih pojavov.
MATERIALI:
* Prikazane so ilustracije fotografij pomladne pokrajine ob različnih časih;
Organizacijski čas:
Fantje, pozorno poslušajte pesem in razumeli boste, kateremu letnemu času bo današnja lekcija.
Mihail Pljackovski.
Dnevi so v redu
Podobno kot pri praznikih
In na nebu je toplo sonce,
Vesel in prijazen.
Vse reke se razlijejo
Vsi brsti se odpirajo,
Zima je odšla z mrazom,
Snežni zameti so postali luže.
Ko je zapustil južne države,
Prijazni ptički so se vrnili.
Na vsaki veji so veverice
Sedijo in si čistijo perje.
Tako je, o pomladi, zdaj lahko varno zaključite pesem:
Prišel je čas pomladi,
Čas je za cvetenje.
In to pomeni razpoloženje
Pomlad je za vse!
-Kakšno je vaše razpoloženje?
Otroci odgovorijo.
Glavni del.
Igra za razvoj govora "Kateri?" kateri? Katero?"Postavimo se v krog, vsakemu bom vrgel žogo in postavil vprašanje:
Kakšna je pomlad? (toplo, sončno, svetlo, dolgo pričakovano)
-Kakšen sonček? (toplo, rumeno, veselo)
-Kakšno nebo? (modro, oblačno, svetlo, sončno, oblačno)
- kakšna drevesa? (mlado, cvetoče, zeleno)
- Kakšna oblačila nosite spomladi?
- Kakšno je vreme spomladi?
- Kakšna je trava spomladi?
- Kakšne rože so spomladi?
- Kakšno je vaše razpoloženje spomladi?
Bravo, toliko dobrega, svetlega in prijaznega lahko rečemo o pomladi. Povej mi, katere znake pomladi poznaš.
Pričakovani odgovori otrok:
- Sonce je postalo svetlejše in sije dlje;
- Zunaj je postalo topleje, mraz je izginil;
- sneg je skopnel, pojavijo se kaplje in odmrznine;
- Ptice prihajajo iz toplih dežel;
- Na drevesih se pojavijo brsti;
- Pojavi se prva trava.
- Bravo, dobro poznate znake pomladi! Kako se imenuje prvi pomladni mesec?
- marec
- Kakšna je pomlad, ko šele »pride«?
- Zgodaj
- Povej mi vse pomladne mesece?
Kličejo otroci.
Zdaj pa se igrajmo, slike imam na tabli, so pomešane, kdo jih pomaga urediti.
Igra "Kaj za kaj?"
Na tabli/flanelu so raztresene slike; otroci jih morajo razporediti po vrstnem redu, slediti vzorcu in razložiti, zakaj je tako in ne drugače. Na primer, prva slika - na ulici je sneg, otroci so toplo oblečeni in se igrajo. Sledi slika, na kateri se je sneg stopil, pojavile so se odmrznine, s streh kapljajo žledolomi in sije sonce. Potem pa slika, kjer je že sončno, snega praktično ni, otroci so bolj lahkotno oblečeni. Sledi slika brez snega, sončno, priletavajo ptice. Na koncu je lahko slika pozne pomladi.
Otroci morajo natančno slediti vzorcu, da ptice ne letajo, dokler je sneg; da so otoplitve in kapljice posledica močnega in toplega spomladanskega sonca itd.
Prišel je čas za počitek, vabim vas, prijatelji, na sredino skupine.
Igra na prostem "Mati pomlad".
Dva otroka tvorita vrata z zelenimi vejami ali vencem. Vsi otroci pravijo:
Prihaja mati pomlad,
Odprite vrata.
Prišel je prvi marec
Vse otroke je porabil;
In za njim pride april
Odprl je okno in vrata;
In ko je prišel maj -
Hodite, kolikor želite!
Pomlad popelje verigo vseh otrok skozi vrata v krog.
Fantje, ali poznate kakšne znake, pregovore ali reke o pomladi?
Otroci odgovarjajo in povedo, kaj vedo.
In tudi vam bom povedal! Ali ste vedeli, da če se na začetku pomladi ali marca sneg začne zgodaj topiti, to pomeni, da se dolgo ne bo stopil ali pa bo zapadel celo nov. Ali pa, ko grabi odletijo naravnost v gnezda, bo pomlad topla. Ali če ste slišali kukavico, ne bo več zmrzali.
Prosim, povejte mi, kako se imenujejo ti znaki in kdo jih je izumil?
-Folk, ki so ga izumili ljudje, ljudje že leta opazujejo naravo.
-Povej mi, kaj pomeni rek "Sonce sije, sonce sije - vsa narava je vstala". Poslušamo odgovore otrok.
- Tako je, to pomeni, da se s pojavom sonca prebudi vsa narava.
Zaključek:
-Prišel je čas, da se poslovimo od tebe, a najprej ugani mojo uganko:
Vedno sem prijazen do svetlobe,
Če je sonce v oknu,
Sem iz ogledala, iz luže
Tečem ob steni.
Seveda je sončni zajček, predlagam, da ga poiščete vsi skupaj!
Pri otrocih oblikovati predstavo o značilne lastnosti pomlad
Naloge:
Spoznavanje:
Razširiti in obogatiti znanje otrok o spomladanskih spremembah v naravi;
Vzgojiti občutljiv in skrben odnos do narave;
Razviti radovednost, spomin, stalno pozornost.
Komunikacija:
Spodbujati samoiniciativnost in neodvisnost v besedni komunikaciji z drugimi;
Obogatiti leksikon učenci;
Razviti sposobnost reševanja ugank.
Umetniška ustvarjalnost:
Razviti domišljijo;
Razvijte fine motorične sposobnosti.
Razviti veščine natančnosti pri opravljanju dela.
Pripravljalna dela:
Branje leposlovja, tematski pogovori, gledanje slik in fotografij, poslušanje pesmi, opazovanje naravnih pojavov, poslušanje poezije, didaktične igre.
Smer: kognitivno – ustvarjalno.
Izobraževalno področje: spoznanje.
Dejavnosti: kognitivno, komunikativno, motorično, produktivno.
Oblika organizacije otrok: skupina
Integracija območij: kognicijo, likovno ustvarjalnost, komunikacijo, socializacijo.
Oprema: tematske slike z znamenji pomladi, kartončki s podobami ptic, slike cvetov jegliča, izrezane slike, žoga, risalni papir, vodene barve, čopiči, kozarec za vodo.
Prenesi:
Predogled:
MBDOU – vrtec št. 501
Vzgojiteljica
Larionova Marija Vladimirovna
Starejša skupina
Izvedeno: 23. marec 2015
Povzetek izobraževalnih dejavnosti
v starejši skupini
"Prišla je pomlad"
Tarča skupne dejavnosti učiteljica z učenci
Pri otrocih oblikovati idejo o značilnih znakih pomladi
Naloge:
Spoznavanje:
Razširiti in obogatiti znanje otrok o spomladanskih spremembah v naravi;
Vzgojiti občutljiv in skrben odnos do narave;
Razviti radovednost, spomin,trajno pozornost.
Komunikacija:
Spodbujati samoiniciativnost in neodvisnost v besedni komunikaciji z drugimi;
Obogatiti besedni zaklad učencev;
Razviti sposobnost reševanja ugank.
Umetniška ustvarjalnost:
Razviti domišljijo;
Razvijte fine motorične sposobnosti.
Razviti veščine natančnosti pri opravljanju dela.
Pripravljalna dela:
Branje leposlovja, tematski pogovori, gledanje slik in fotografij, poslušanje pesmi, opazovanje naravnih pojavov, poslušanje poezije, didaktične igre.
Smer: kognitivno – ustvarjalno.
Izobraževalno področje: spoznanje.
Dejavnosti:kognitivno, komunikativno, motorično, produktivno.
Oblika organizacije otrok: skupina
Integracija območij:kognicijo, likovno ustvarjalnost, komunikacijo, socializacijo.
Oprema: tematske slike z znamenji pomladi, kartončki s podobami ptic, slike cvetov jegliča, izrezane slike, žoga, risalni papir, vodene barve, čopiči, kozarec za vodo.
Napredek lekcije:
Vzgojiteljica: Fantje, našega gosta lahko poimenujete sami, če uganete uganko:
sneg se tali,
Travnik je oživel
Prihaja dan
Kdaj se to zgodi?
Pomlad je čudovit in lep letni čas, ko se narava prebudi in oživi po dolgem spanju. Nič čudnega, da pesniki pomlad imenujejo "jutro v letu". Ste navdušeni nad pomladjo? Dolgo smo čakali na pomlad, kakšna je torej pomlad? (Dolgo pričakovano).
Predlagam, da poslušate pravljico. Kako se začnejo vse pravljice? (Nekoč so bili). Naša pravljica se torej začne z besedami: nekoč je bila družina: oče in štiri hčere. Očetu je bilo ime Leto, hčerkam pa Zima, Pomlad, Poletje in Jesen. Oče je imel zelo rad svoje hčere, čeprav sta bili drugačni. Prišel je čas in sestra Pomlad me je ogrela s soncem in stopila sneg. Potoki so tekli, kaplje so zvonele! Voda je vdrla v medvedov brlog, nogovec se je zbudil in zlezel iz brloga, da bi se ogrel. Vrnile so se ptice, ki so od nas odletele na zimo. Jih poimenovati? (škorci, škorci, lastovke, kukavice, gosi, labodi, slavčki).
Si želiš biti v svetu pomladi? Nato zaprite oči, se zavrtite ... znašli se boste v svetu pomladi! Predstavljajte si sebe na sončnem spomladanskem travniku. In tukaj so znaki pomladi.
Otroci poiščejo slike z znaki pomladi, učitelj jih obesi na tablo.
Pogovor o pomladi.
Katera znamenja pomladi so upodobljena na slikah?
(Sneg se topi, sonce sije močneje, pojavijo se žledolomi, priletijo ptice, tečejo potoki, živali rodijo mladiče, cvetijo prve rože). Otroci pripovedujejo zgodbe v verigi na podlagi preprostih zapletov.
Katere druge znake zgodnje pomladi ste opazili?
(Dnevi postajajo daljši in noči vse krajše, prve ptice selivke prihajajo, piha topel veter, postaja topleje.)
Poimenuj pomladne mesece.
marec april maj -
Ne pozabite nanje!
Mesec marec ljudje imenujejo protalnik. Ali veste, zakaj ga tako imenujejo? (Odgovori otrok). Tališča so mesta, kjer se je sneg stopil in pojavili so se prvi kopni otoki. Na odmrznjenih območjih se izpod snega pokažejo prvi cvetovi. Kako je ime prvemu? spomladanski cvet? (Odgovori otrok). Zakaj se tako imenuje? (Odgovori otrok). In april se že dolgo popularno imenuje ledolomilec in snežnik. Zakaj? (Odgovori otrok). In maj se imenuje cvetni prah. Zakaj tako misliš? (Odgovori otrok).
D/Igra "Povej prijazno."
D/Igra poteka v krogu z žogo.
Spomladi želim samo govoriti sladke besede. Rekel bom sonce, ti pa ljubkovalno - sonce, veja - vejica, list - list, potok - potok, mlaka - mlaka, cvet - cvet, oblak - oblak, drevo - drevo, oblak - oblak, voda - voda.
D/Igra "Poimenuj znake."
Izberi znake za besedo pomlad. Kakšna je pomlad? (zgodaj, zvonjenje, toplo, prijazno, veselo, lepo, cvetoče, dolgo pričakovano).
Didaktična igra "Četrta kvota".
Vzgojiteljica. Poglejte ptice. Katera se vam zdi nenavadna in zakaj?
otroci . Ekstra vrabec. On je prezimovalka, vse druge ptice pa so selivke.
Fantje, zakaj se imenujejo ptice? (telo je prekrito s perjem, dve krili, lahko letijo, imajo kljun, dve nogi in rep).
Katere ptice priletijo prve? (topovi).
Kaj počnejo ptiči? (prikaže se slika - namig: drevo z gnezdi.) (ptice delajo gnezda).
Zakaj ptice gnezdijo in gradijo gnezda? (da bi se izvalili piščanci).
Sestra Spring nadaljuje svoje delo na zemljinaročilo neposredno. Vse je okrasila s cvetjem, prvo nežno, zeleno travo.
Zakaj se cvetovi, ki se pojavijo spomladi, imenujejo jegliči? (ker so prvi).
Katere rože zacvetijo prve? (snežna kapljica, mati in mačeha).
Kako se je življenje rastlin spremenilo s prihodom pomladi? (zbudili so se, na drevesih in grmovju so se pojavili mladi, zeleni listi, trava je ozelenela).
Fantje, povejte mi, kako diši pomlad? (svežina).
Otroci, spomnili smo se znamenj pomladi, potem lahko zlahka uganete vse uganke. pripravljena
Sneg postane črn na jasi,
Vreme je vsak dan toplejše.
Čas je, da sani pospravimo v omaro.
Kakšen letni čas je.
- pomlad -
***
V modri srajci
Poteka po dnu grape.
- tok -
***
Svelitev pri škorcu
Neskončno se veseli.
Tako da z nami živi posmehljiva ptica,
Naredili smo...
- ptičja hišica -
***
Tukaj je nečija hiša na veji
V njej ni ne vrat ne oken,
Ampak tam je toplo za piščance.
Ta hiša se imenuje ...
- gnezdo -
***
Tokovi tečejo hitreje
Sonce sije topleje.
Vrabec je vesel vremena
- Obiskal nas je en mesec ...
- marec -
***
Medved je prilezel iz brloga,
Umazanija in luže na cesti,
Škrjanec trli na nebu
- Prišel nas je obiskat ...
- april -
***
Vrt je poskusil belo,
Slavček poje sonet,
Naša dežela je odeta v zelenje
- Lepo smo pozdravljeni ...
- maj -
***
Prvi, ki je prišel iz zemlje
Na odmrznjenem obližu.
Ne boji se zmrzali
Tudi če je majhen.
- snežna kapljica -
***
Na zeleni krhki nogi
Žoga je zrasla blizu poti.
Veter je zašumel
In razblinil to žogo.
- regrat -
***
Beli grah
Na zeleni nogi.
- šmarnica -
***
Na vrtu je koder
- Bela majica,
Zlato srce.
Kaj je to?
- kamilica -
Fantje, uganke o znaki pomladi uganili ste, pokazali, kako napreduje pomlad, kako rastejo rože, spomnili ste se imen spomladanskih rož, zbirali slike, zdaj pa skupaj narišimo »Mabelovo jaso«.
