Գրիր, երեխա խնամիր որովայնիդ մանկապարտեզում. Փոքրիկ գրքեր, մեթոդական մշակում թեմայի վերաբերյալ: Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն և ստեղծագործական հաջողություններ

Ինչպես կարել գիրք փոքրերի, դպրոցականների համար. Թղթից պատրաստված մանկական գիրք.

Ասեղնագործուհու համար երեխայի գալուստը լրացուցիչ խթան է ստեղծագործելու համար: Ասեղնագործության չուսումնասիրված եզրեր. Նույնիսկ եթե արհեստավորը նախկինում չի աշխատել այս նյութերի հետ, նա հաճույքով կստանձնի նոր նախագիծ՝ նա կտիրապետի ասեղնագործության նոր տեսակին, գումարած՝ իր փոքրիկ գանձի համար կստեղծի յուրահատուկ իր:

Ֆետրից պատրաստված ուսուցողական գիրք փոքրիկների համար՝ քայլ առ քայլ հրահանգներ

Երեխան գրեթե վեց ամսական է։ Շատ ծնողներ գիտեն, որ չափավոր համամասնությամբ գիտելիքները պետք է սկսեն տրվել ոչ թե դպրոցին նախապատրաստվելու համար, այլ հենց որ երեխան ուրախությամբ սկսել է ուսումնասիրել իրեն շրջապատող աշխարհը: Մի անհանգստացեք, եթե երեխան ցանկանում է «պատռել և նետել» նոր գիրքը, երեխան սկզբում սովորում է աշխարհի մասին շոշափելիորեն, իսկ հետո միայն տեսողականորեն:

Երեխայի համար ֆետրե գիրք ստեղծելու համար ձեզ մի փոքր ազատ ժամանակ կպահանջվի (առաջին գրքի ստեղծման համար կարող են օրեր տևել, բայց դուք, ամենայն հավանականությամբ, մի քանի ժամում կավարտեք երկրորդ կամ երրորդ գիրքը):

Վարպետության դասի համար գիրքը ստեղծելու համար մեզ անհրաժեշտ կլինի հետևյալը.

• Ֆլետի, բոլոր տեսակի գույների, ինչպես կտրված, այնպես էլ կտորներով մանր մանրամասների համար

• Թելեր, նաև բոլոր տեսակի գույներով, քանի որ պետք է կարել և՛ ֆետրեին համապատասխան, և՛ հակապատկեր կարով
• Բոլոր տեսակի կարի աքսեսուարներ՝ ուլունքներ, կայծակաճարմանդներ, կոճակներ, սեղմակներ և այլն:
• Ժապավեններ, ժապավեններ, ժանյակ
• Կարի մեքենա կամ խելագար ձեռքեր՝ ձեռքի կարի սիրով
• Կտրող և գանգուր մկրատ

Եկեք սկսենք ստեղծել ստեղծագործություն

«Մուկ և պանիր»-ի առաջին էջ.

• Դեղին ֆետրից կտրեք 12*12 սմ քառակուսի և կրկնօրինակեք նույն չափի ևս մեկը

• Դրամապանակից մետաղադրամներ ենք հանում և յուրաքանչյուրը պտտվում

• Մենք կարում ենք զիգզագով կամ ձեռքի կարով (այսուհետ՝ կնշենք միայն կարի մեքենան)

DIY ուսումնական գիրք փոքրիկների համար՝ պատրաստված ֆետրից՝ քայլ 3

• Կտրեք շրջանակները, թողնելով մեկը չկտրված փոքրը

• Մենք կիրառում ենք մեր «արտահոսքը» երկրորդ քառակուսու վրա

• Սպիտակ գործվածքից կտրեք 23*23 սմ չափի էջ

• Ֆետերի մեր 2 կտորները դնում ենք սպիտակ «էջի» վրա և զիգզագով կարում գրամեքենայի վրա։

• Թղթից կտրեք մկնիկը

• Տեղափոխեք մոխրագույն կամ վարդագույն ֆետրի և կտրեք

• Կարում ենք այն էջին, որտեղ աչքերը կարում ենք սեւ ուլունքներով։

• Ձիու պոչի փոխարեն՝ ժապավեն

• Ժապավենի երկրորդ ծայրին մի քանի մեծ ուլունք ենք կապում և կարում այնպես, ինչպես լուսանկարում է

• Առաջին էջը պատրաստ է։

Երկրորդ էջ «Խնձորի ծառ».

• Կտրեք ծառը թղթից (հետք կամ տպեք)

• Նետեք ֆետրի վրա և կտրեք

• Մենք կտրեցինք նոր սպիտակ էջ՝ նույն չափի, ինչ առաջինը

• Կարել ծառի կանաչ հատվածը՝ թագը

• Կարել մեր ձողի վրա

• Մենք վերցնում ենք հինգ կոճակ և պատահականորեն կարում դրանք

• Օգտագործեք գանգուր մկրատ՝ կարմիր ֆետրից խնձորները կտրելու համար

• Վերցրեք մոխրագույն/շագանակագույն նեղ ժապավեններ/ժանյակներ և կտրեք հինգ 2 սմ կտոր

• Կոճակների երկրորդ մասը կարում ենք խնձորներին

• Երկրորդ էջը պատրաստ է։

Երրորդ էջ «Աբակ տոպրակի մեջ».

• Ֆետրի մի կտոր և տարբեր գույների և հյուսվածքների 5-6 գունավոր ուլունքներ

• Մենք ուլունքները կապում ենք հաստ թելի կամ պարանի վրա և կարում դրանք ֆետրեի երկայնքով:

• Վերցրեք հակապատկեր գույնի գործվածք (մերոնք վարդագույն են) և 28*28 սմ քառակուսի գծեք կենտրոնում 8 սմ տրամագծով

• Մենք կլորացնում ենք անկյունները

• Մենք ծայր ենք դնում և կարում, որպեսզի ժապավենը մտցվի

• Մենք գտնում ենք էջի միջնամասը, կապում գործվածքը և էջին ամրացնում 8 սմ շրջանակ։ Ժանյակն ամրացնում ենք եզրերի մեջ

• Կարել ուլունքները պատահականորեն եզրերի երկայնքով

• Երրորդ էջը պատրաստ է։

«Ladybug»-ի չորրորդ էջը

• Վերցնում ենք սպիտակ հյուս, փոքրիկ կայծակաճարմանդ և կարմիր և սև ֆետր

• Սևի վրա մենք կտրեցինք 10 սմ տրամագծով շրջան

• Մենք նաև կիսաշրջանաձև «դնչկալ» ենք պատրաստում տիկնիկի համար

• Կարմիր ֆետից գծեք 10 սմ տրամագծով շրջան և այն նույնպես կիսով չափ կտրեք։

• Վառ գույնի աստառից կրկնօրինակում ենք նույն 2 կեսը

• Սև ֆետից կտրեք 6 փոքր շրջանակ

• Կարել կայծակաճարմանդ դեպի քամին և աստառը

• Կարեք շրջանակները կարմիր ֆետրի վրա

• Մուգ ֆետրեի վրա ժանյակ ենք դնում և կարում

• Կիրառեք հյուս և կարեք

• Մենք ուլունքներ ենք կապում 6 ժապավենների վրա և կարում ենք «ոտքերին» ևս 2 ժապավեն

• Կարեք այն էջին և պատրաստ է:

«Թիթեռներ»-ի հինգերորդ էջը

• Այս էջը թիթեռ է բացատում: Մեզ անհրաժեշտ կլինի թիթեռի բլանկ (կարելի է գնել աքսեսուարների բաժնում կամ հեռացնել վարսահարդարիչից), շիֆոն կամ organza, փոքր ուլունքներ, ladybugs և այլ փոքր ատրիբուտներ մաքրման համար:

• Կտրեք նոր էջը և էջից այն կողմ դուրս եկող շիֆոնի մի կտոր յուրաքանչյուր կողմից 1 սմ-ով:

• Նկարում ենք «ալիքներ» և կարում/ասեղնագործում շքեղ նախշերով

• Էջի և շիֆոնի միջև կա ալիքաձև բացվածք, մենք այն լցնում ենք տարբեր աքսեսուարներով և կարում ենք ծայրերը

• Վերևի անկյունում կարեք թիթեռ և ուլունքներ

• Մենք մշակում ենք էջի ծայրերը և այն պատրաստ է։

Վեցերորդ էջ «Ծիածան և արև»

• Մենք կտրում ենք էջը և նորից շիֆոն կամ organza մի փոքր դուրս ցցված էջի եզրերից այն կողմ

• Կտրեք կապույտ ամպը և կարեք այն

• Կտրեք արևը և ճառագայթները, ինչպես նաև կարեք շիֆոնի գագաթին

• Արեւի շուրջ ամուր կարում ենք ոսկեգույն պատեյկաներ։

• Ամպից մենք մի քանի շարքեր ենք կարում, ինչպես լուսանկարում, ուլունքներով «ջրի կաթիլներ»

• Վառ թելերով ծիածան ենք ասեղնագործում

• Մենք կարում ենք նապաստակի կամ ցանկացած այլ կենդանու վրա, որը դուք կգտնեք ձեր դատարկ տեղերում: Նապաստակի աղեղի համար զարդարանք պատրաստելու համար կարող եք օգտագործել ժապավենը:

• Էջը պատրաստ է։

Յոթերորդ էջ «Անտառ աշնանը»

• Կտրեք էջը և սկսեք կարել հավելվածի վրա

• Կաղապարով մենք կտրեցինք ոզնի, սունկ, ծառի բուն, ծառի պսակ և տերևներ

• Մենք ամեն ինչ կարում ենք էջի վրա, մի քանի ուլունք ենք կարում ճյուղերի վրա

• Էջը պատրաստ է։

• Առաջին էջը կարող է լինել ցանկացած բան: Ձախ կողմի յուրաքանչյուր էջին լայն ժապավեն ենք կարում
• Մենք օգտագործում ենք նույն ժապավենը, որպեսզի բոլոր էջերը շրջանակի շուրջը կոշտություն ավելացնենք:
• Ձախ կողմից կարված ժապավենները կարում ենք մի փոքրիկ գիրք պատրաստելու համար, արդուկով գոլորշիացնում և շտապում նվիրել ձեր երեխային։

Մանկապարտեզների խմբի համար հաճախ խնդրում են փափուկ գրքեր: Եթե ​​սիրում եք ինչ-որ բան անել ձեր սեփական ձեռքերով, ապա կարող եք ինքներդ ստեղծել այդպիսի գիրք։

Անպայման նկատի ունեցեք, որ նման գրքերը ձեր ամբողջ կյանքում սերմանում են նույն սերը գրքերի հանդեպ: Դրանք պետք է վառ հույզեր առաջացնեն, սյուժեն պետք է հետաքրքրի, նաև ցանկություն լինի դիպչել էջերին՝ ըստ տարիքի սյուժեն ամբողջությամբ ընկալելու համար։

Արտադրության գործընթացը հնարավորինս պարզ է.

• Վերցնում ենք 12*22 սմ չափսի բամբակյա ուղղանկյուններ (յուրաքանչյուր էջը այս դեպքում կլինի 10*10 սմ)
• Դրանց վրա ապլիկաներ ենք կարում` կախված գրքի թեմայից, հաշվի առնելով, որ 1 սմ պետք է մնա եզրերին, իսկ մեջտեղում` 1 սմ անձեռնմխելի:

• Այնուհետև ծալում ենք 2 ուղղանկյուն (ընդհանուրը պետք է պատրաստվի 4 էջ) դրանց միջև փռում ենք 10*20 սմ չափսի բարակ պոլիեսթեր, ծայրերը ծալում և կարում ենք։
• Այսպես մենք ծալում ենք մի քանի ուղղանկյուններ, բայց խորհուրդ ենք տալիս ընդհանուր առմամբ 8-ից 12 էջ, այնուհետև դրանք պարզապես չեն փակվի։

• Վերջին քայլը այն կույտի մեջ ծալելն ու մեջտեղից կարելն է՝ գիրքը «կարելով» մեկ ամբողջության մեջ:
• Ցանկության դեպքում կարող եք կոճակով ճարմանդ պատրաստել

Կատարիր ինքդ գիրքը պարզապես գլուխգործոց չէ, այն անհամեմատելի էներգիա է, ինչպես նաև հնարավորություն՝ ստեղծելու յուրահատուկ ստեղծագործություն քո երեխայի համար։

Մենք առաջարկում ենք ստեղծել թղթե գրքի երկու տարբերակ՝ փոքր և մեծ երեխաների համար։

Գիրք տուփի մեջ

Այն ստեղծելու համար ձեզ հարկավոր է հաստ թուղթ կամ բարակ A4 ստվարաթուղթ, պատրաստի փոքրիկ տուփ (ժամացույցի տակից, զարդեր կամ այլ բաներ), դեկուպաժի թուղթ, տպագիր կամ ձեռքով նկարված գունավոր թեմատիկ նկարներ։

• Մենք սյուժե ենք կազմում, որոշում, թե քանի էջ կլինի գրքում
• Թերթը կտրում ենք այսպես՝ թերթի բարձրությունը հավասար է տուփի բարձրությանը -1 սմ, թերթիկի լայնությունը՝ էջերի քանակին, իսկ էջի լայնությունը՝ տուփը - 1 սմ
• Թերթը թեքում ենք այնքան անգամ, որքան պետք է լինեն էջեր, եթե այն ստվարաթուղթ է, ապա կողմնացույցի սուր ծայրը կամ գրենական պիտույքների դանակի հետևի կողմը անցկացնում ենք ծալքի երկայնքով՝ հետևի կողմից՝ քանոնի տակ։
• Կպցրեք հավելվածը և ստորագրեք նկարները
• Առաջին և վերջին էջը սոսնձում ենք տուփին, որը նախապես զարդարում ենք
• Գիրքը պատրաստ է։

Գիրք դպրոցական աղջկա համար

Առաջին դասարանցիները սիրում են իրենց պատմությունները, և գրելու հմտություններ ձեռք բերելով՝ նա կարող է գրել իր պատմությունն ինքը՝ իր գրքում: Եվ այս հարցում նրան անպայման կօգնի մայրը։ Հենց այդ գրքի ստեղծումը։

• Մենք վերցնում ենք ցանկալի ձևաչափի մի քանի թերթ թուղթ, մեզ համար այն 10*10 սմ է և ծակում ենք ծակոցով։ Ցանկության դեպքում յուրաքանչյուր տերև կարելի է ներկել ներկերով կամ թեյով՝ հատուկ էֆեկտ տալու համար։ Մենք ունենք գունատ կապույտ երանգներ, իսկ ձյան սպիտակները բավականին հարմար են
• Բոլոր թերթերը միասին կարելու համար օգտագործեք թել
• Այժմ պատրաստում ենք ծածկը՝ կտրում ենք ստվարաթղթի չափսը՝ 11*24 սմ

• Մեջտեղում ուղիղ գիծ ենք քաշում և կողմնացույցով կամ գրենական դանակի հետևի մասով ծալք ենք անում։ Այս պահին ստվարաթուղթը պետք է նոսրանա, բայց չպատռվի:
• Վերցրեք փաթեթավորման թուղթ կամ տպագիր նախշ և կպցրեք ստվարաթղթի վրա, ինչպես լուսանկարում: Սկզբում անկյուններում, ապա թեքեք և ամրացրեք սոսինձով
• Ներսից կարելի է սոսնձել սպիտակ կամ գունավոր թղթով
• Կափարիչը կիսով չափ թեքում ենք, իսկ հետո ևս մեկ ծալք՝ 1 սմ, ինչպես լուսանկարում։ Մեջտեղը փաթաթում ենք դեպի ներս և կարված թերթիկները ամրացնում ենք դրան։ Ամրացրեք գիրքը սոսինձով կամ կարելով թելով
• Գիրքը պատրաստ է։ Ձեզ մնում է միայն գրել ձեր պատմությունը դրանում:

Այսօր դպրոցում ստեղծագործական կարողության զարգացումը նույնքան կարևոր դեր է խաղում, որքան մյուս խնդիրները: Ձեր սեփական ձեռքերով գիրք պատրաստելը ամենատարածված գործողություններից մեկն է: Այն հեշտ է պատրաստել և մեծ ուրախություն է պատճառում երեխաներին:

Ինչպես պատրաստել մանկական գիրք ձեր սեփական ձեռքերով դպրոցի համար. քայլ 5

• Մեջտեղը սոսնձում ենք PVA սոսինձով, որպեսզի գիրքը չփլվի։ Եվ դուք կարող եք անմիջապես կարդալ այն:




Տեսանյութ՝ DIY մանկական գիրք

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի

• - թուղթ կամ ստվարաթուղթ;
• - մատիտներ;
• - զգացմունքային գրիչներ;
• - ներկեր;
• - խոզանակներ;
• - մկրատ;
• - շոտլանդական;
• - թղթի սեղմակներ:

Հրահանգներ

Ստեղծեք սյուժե ապագա գրքի համար: Այն կարող է պատկանել ցանկացած ժանրի, գլխավորն այն է, որ բովանդակությունը հետաքրքիր ու հասկանալի լինի երեխային։ Հայտնի հեքիաթի հիման վրա գիրք պատրաստել. 4-5 տարեկան երեխայի համար հորինեք հեքիաթային դետեկտիվ կամ նույնիսկ թրիլլերի ժանրի պատմություն։ Թե՛ գլխավոր հերոսի, թե՛ երկրորդական կերպարների ընտրությունը պետք է կատարվի նախադպրոցական տարիքի երեխայի հոբբիների համաձայն. դրանք կարող են լինել հայտնի մուլտհերոսներ, ընտանի կենդանիներ կամ նույնիսկ ընտանիքի ընկերներ: Որոշ դեպքերում մանկական գրքի սյուժեն կառուցվում է հենց երեխայի շուրջ: Այս մոտեցումը ոչ միայն ժամանցային, այլեւ բուժական նպատակներ ունի։ Լավ է, եթե գործողությունների ֆոնը որոշ խոչընդոտներ հաղթահարելն է, վիշապին կամ այլ չար հերոսին հաղթելը: Այս տեսակի «խաղը» կօգնի ձեզ սովորել նպատակներ դնելը, ռացիոնալությունը, ընկերներին ձեր շուրջը համախմբելու կարողությունը և անհրաժեշտության դեպքում օգնության հասնել:

Պատրաստեք ձեր թուղթը: Որպեսզի գիրքը երիտասարդ ընթերցողին դուր գա, այն պետք է ձևակերպվի այնպես, որ համապատասխանի բովանդակությանը: Երբեմն որոշ մուգ գույներ տեղին են, բայց դիզայնում պետք է գերակշռեն վառ, հագեցած գույները: Նրանք մանկական հոգեբանների կողմից համարվում են կյանքի ամենահաստատողները: Ավելի լավ է, եթե որոշեք գիրք պատրաստել ստվարաթղթից, այս կերպ այն ավելի երկար կպահպանի իր գրավիչ տեսքը։ Որոշ էջեր կարելի է ծածկել գործվածքով կամ կաշվից, թավշից, կաշվից և այլ նյութերից պատրաստված տարրերով։ Դրանք օգնում են լրացուցիչ շեշտադրում դնել հերոսների ցանկացած գործողության վրա։ Թերթերը միասին պահելու համար ընտրեք թղթի սեղմիչներ, ժապավեն կամ թել: Եթե ​​որոշել եք ծալովի գիրք պատրաստել, ապա էջերը միացնելու լավագույն նյութը կպչուն պատուհանի թուղթն է։ Հիմնական բանը այստեղ շատ սուր մկրատ վերցնելն է, որպեսզի նման թղթի շերտերի վրա չմնան «լաթիներ» կամ «փորվածքներ»: Հարմար է թուղթն ու ստվարաթուղթը մկրատով կտրել նեղ, լավ սրված շեղբերով։ Ոչ բոլորն ունեն կատարյալ աչք, երբեմն ավելի լավ է գծել ապագա կտրվածքի գիծը, քան ապավինել «գուցե»: Սա շատ քիչ ժամանակ կպահանջի, բայց դա կարող է զգալիորեն ավելացնել ապագա գրքի ճշգրտությունը:

Որոշակի հմտությամբ ստեղծեք ապագա գրքի դասավորությունը՝ օգտագործելով բոլոր տեսակի ներդիրները, ներդիրները և այլ 3D ձևավորումներ: Երեխան, ով բացում է նման էջեր, ավելի լավ է հասկանում սյուժեն և ավելի էմոցիոնալ ներգրավվածություն զգում դրանում: Այս վիզուալիզացիաները բավականին դժվար են կատարել, բայց անպայման արժե փորձել: Վարպետության գագաթնակետն այն է, եթե թղթի լծակները տանում են դեպի նկարները, և երեխան կարող է շարժման մեջ դնել գրքի հերոսներին: Կարևոր կետ. լծակները պետք է պատրաստված լինեն հնարավորինս հաստ ստվարաթղթից, հակառակ դեպքում դրանք արագորեն անօգտագործելի կդառնան և երեխայի ուրախության փոխարեն ծնողները կստանան արցունքների ծով։

Կազմեք ներքին դասավորություն, որի համար բոլոր եզրերից 3-4 սմ, իսկ թերթերի ծալքից 1,5-2 սմ հեռավորության վրա, լավ սրած պարզ մատիտով նշեք տեքստի և նկարների տեղերը կոշտ կապարով։ Փորձեք խուսափել փափուկ մատիտներից և ուժեղ ճնշումից, այլապես մանկական գրքի ձևավորումն ավարտելուց հետո կեղտը կմնա։ Նույն պատճառով ավելի լավ է չօգտագործել գունավոր ռետիններ։ Նկարազարդման համար սոսինձ ընտրելիս ընտրեք սոսինձ ձողիկներ, որոնք թույլ են տալիս քսել կետավոր կաթիլներ: Լավ արդյունք կարելի է ձեռք բերել սոսինձ օգտագործելով:

Կրկին կարդացեք այն տեքստը, որը պատրաստվում եք տեղադրել էջերում: Որոշեք տառատեսակը: Որոշ գրքերի համար ավելի լավ է ընտրել. մյուսների համար - գրեք տեքստը հնարավորինս ընթեռնելի; Երբեմն իմաստ ունի ֆորմատավորել գրքերը համակարգչով մուտքագրված տեքստով: Վերջին դեպքում խուսափեք սերիֆային տառատեսակներից, որոնք դժվար է հասկանալ երեխաներին: Հոգեբանները վստահ են, որ սերիֆները կարծես դանդաղեցնում են երեխայի հայացքը։ Եթե ​​խոսում ենք տառատեսակի գույնի մասին, ապա նախընտրելի է հակադրել էջերի գույնին։ Օրինակ՝ մուգ կապույտը կամ բուրգունդը լավ տեսք ունի սպիտակ էջերի վրա։ Բայց փորձեք ավելի քիչ օգտագործել սևը մանկական գրքերի համար:

Մտավոր կերպով տարածեք տեքստը գրքի ողջ ծավալով, ընտրեք համապատասխան նկարազարդումներ: Եթե ​​ձեր երեխայի հետ գիրք եք պատրաստում, ապա պատկերների ընտրությունը վստահեք նրան։ Սրանք կարող են լինել մի քանի զվարճալի բացիկներ կամ նույնիսկ լուսանկարներ, սակայն վերջին դեպքում դրանց վրա վիրավորական մակագրություններ մի գրեք, քանի որ դա ձեր երեխայի համար անցանկալի օրինակ կծառայի: Ավելի մեծ երեխաները, ընտրելով նկարներ և տեքստ տնական գրքի համար, իրավունք ունեն ինքնուրույն որոշել, թե ինչ կլինի այնտեղ: Տվեք այս հնարավորությունը, նույնիսկ եթե արդյունքը ձեզ իսկապես դուր չի գալիս: Երբեմն նկարները կարելի է վերցնել հատուկ սկավառակներից՝ clipart: Մնացած դեպքերում պարզապես ներբեռնեք ինտերնետից։

Սկսեք նախագծել մանկական գրքի կազմը, երբ բոլոր ներքին թերթերը պատրաստ լինեն: Վերնագրի էջը պետք է փոխանցի ձեր պատմության հիմնական գաղափարը: Հիմնական էջի համար ընտրեք ամենադրական, կյանքը հաստատող պատկերը՝ բացահայտելով ամենակարևոր ուղերձը, բայց ոչ ինտրիգը: Կարող է թվալ, որ այս բոլոր չափահաս խոսքերը չեն համապատասխանում մանկական գրքի էությանը: Իզուր! Հմտորեն մշակված և «հավերժական» սյուժեով գրված գիրքը դեռ երկար կմնա երեխայի հիշողության մեջ, այդ իսկ պատճառով դրա ստեղծմանը պետք է ամենայն պատասխանատվությամբ մոտենալ:

Գիրք - երեխա

«Ինչո՞ւ են մեզ այդպես անվանում»:

Կազմող՝ Զեմսկովա Օլեսյա Ալեքսանդրովնա

Նախակրթարանի ուսուցիչ

Նախաբան

Աշխարհում շատ բառեր կան՝ լավն ու վատը, բայց յուրաքանչյուր մարդու համար կա միայն մեկ բառ, որն ամենից շատ տարբեր զգացմունքային փորձառություններ է առաջացնում՝ սա նրա սեփական անունն է: Եվ միայն մեզնից է կախված, թե մեր անունը ինչ հետք կթողնի երկրի վրա։

Կարծում եմ, որ մեզանից յուրաքանչյուրը կցանկանար, որ մարդիկ իր անունը կապեն ինչ-որ լավ, բարի, լուսավոր բանի հետ։

Ի հիշատակ «Լավ անուն» թեմայով ինքնաճանաչման բաց դասի, շնորհակալություն հայտնելով նրանց դասում կատարած աշխատանքի համար, չորրորդ դասարանցիներիս նվիրեցի փոքրիկ հուշանվերներ՝ «Ինչո՞ւ են մեզ այդպես ասում» գրքերը, որտեղ տեղադրեցի լուսանկարներ: դասընկերներիս՝ չորրորդ դասարանցիներ՝ յուրաքանչյուր երեխայի անուն-ազգանունների համառոտ նկարագրությամբ:

Լավ է այստեղ և այնտեղ

որտեղ քեզ անվանում են անունով:

Մենք չենք եղել, եղել է, չենք լինի, կլինի; ոչ ոք նրան երբեք չի տեսել,
և բոլորն ունեն դա:

Առանց ինչի՞ չես կարող ապրել աշխարհում:

Ի՞նչն է ականջը հաճելի, քան ցանկացած երաժշտություն:

Իհարկե, ձեր սեփական անունը:

Հետաքրքիր է, թե ինչ է նշանակում ձեր անունը:

Առեղծված.

Եվ մայրիկն ունի այն, և հայրն ունի այն, և դուստրն ունի այն, և թոռնուհին ունի այն: Անվանելու համար պետք է բարձրաձայն ասել:

(Անուն)

Ասել, որ անունը մեծ նշանակություն ունի մարդու համար, նույնն է, ինչ ասես Արեգակի նշանակությունը Երկրի համար, տղամարդը կնոջ համար, կամ կինը՝ տղամարդու համար։ «Զբոսանավին ինչ անուն էլ դնես, այդպես էլ նավարկելու է»։ Ամեն ինչ պարզ էր թվում։ Կարելի է վստահորեն ասել, որ մարդու հոգեբանությունը սկսվում է նրա անունից, և ճակատագիրը նույնպես:

Ինչպե՞ս է երեխային տրված անունը ազդում նրա բնավորության և ուրիշների հետ հարաբերությունների, իր նկատմամբ վերաբերմունքի, կարիերայի, ճակատագրի վրա: Ինքը մարդն ինչպե՞ս է ազդում իր անվան վրա... Եվ սա պարապ հարց չէ...

Մի խոսքով, երեխային անվանակոչելիս, խնդրում եմ, հիշեք, որ ուշադիր, զգույշ և երկար ժամանակ ձեզ նրա տեղը դնեք։

U L YANA

U L YANA

Զեբրն ունի ժիլետներ,

Հայրիկը վերնաշապիկներ ունի

Եվ մեր Ուլեչկան

Գեղեցիկ գանգուրներ:

Քանի որ անունը

Նա ունի սա.

Սրամիտ, գանգուր,

Սիրված, սիրելիս:

Ամեն ինչ Ուլյանա անվան մասին

Ուլյանա- բխում է հունական ընդհանուր անունից, հիմքը գանգուր է: Juliana, Juliana լատիներեն անվան ռուսերեն ձևը: Անունը ծագել է Յուլ Ասկանիուսից՝ լեգենդար հերոսից, որից Յուլիաների հռոմեական ընտանիքը հետևել է իրենց ծագմանը։

Ուլյանայի կենդանակերպի նշանը.առյուծ

Ուլյանայի հովանավոր մոլորակը.Վեներա

Ուլյանայի հովանավոր սրբերը.Ջուլիանիա Վյազեմսկայա (հունվարի 3), Ջուլիանիա Օլշանսկայա (անվան օրը՝ հոկտեմբերի 11), Ուլյանա նահատակ (անունի օր՝ նոյեմբերի 14)

Անվան գույնը:Նարնջագույն, մուգ կարմիր

Ուլյանայի հաջողակ գույները.Ավելի մեծ կոնցենտրացիայի համար սև

Ուլյանայի թալիսման քար.Լաբրադոր

Իգական անուն

Ուլյանա անվան իմաստը և ծագումը : Ուլյանան Juliana, Juliana լատիներեն անվան ռուսերեն ձևն է: Այս անունը ծագել է Յուլ Ասկանիուսից՝ լեգենդար հերոսից, որից Հուլիուսների հռոմեական ընտանիքը հետևել է իրենց ծագմանը։

Ուլյանայի անվան էներգետիկան : Մարդասիրություն, կիրք, լավատեսություն

Ուլյանայի անվան և կերպարի իմաստը

ՈւլյանաՎաղ մանկությունից նա ցավոտ էր և դյուրագրգիռ։ Թույլ, անվճռական, ամեն ինչից վախեցած։ Սիրում է երեխաներին և գիտի, թե ինչպես խաղալ նրանց հետ: Կարծես հորը.

Այս աղջիկը միշտ ինչ-որ գաղտնիք ունի. Բնության կողմից շնորհված Ուլյանաի վիճակի է հասարակության մեջ բավականին բարձր դիրք գրավել։ Միայն չափից դուրս անկեղծությունն ու բաց լինելը կարող են խանգարել նրան, նա չգիտի ինչպես շողոքորթել, նա չի ցանկանում որևէ մեկին տեղավորել: Նա նաև ի վիճակի չէ անազնիվ մարդուն ուղղակիորեն արտահայտել այն ամենը, ինչ մտածում է նրա մասին. բնածին նրբությունը և լավ դաստիարակությունը թույլ չեն տալիս նրան. Ավելին, ինչ-որ մեկին ակամա վիրավորելով՝ նա շատ է անհանգստանում։

Սովորաբար մանկությունից ՈւլյանաԿախվածության բնույթի գծերը սկսում են ի հայտ գալ։ Ամենայն հավանականությամբ, նա սեր կունենա արվեստի տարբեր ոլորտների նկատմամբ, և շատ հավանական է, որ ինքը կունենա ստեղծագործական ինչ-որ շարան։ Սակայն դա ամենևին էլ անհրաժեշտ չէ Ուլյակսկսի պոեզիա գրել կամ նկարել, նրա զգայականությունը կարող է դրսևորվել իր սենյակը զարդարելու պարզ փափագով, բայց նա դա կանի մեծ հոգով: Իրավիճակն ավելի վատ է ճշգրիտ գիտությունների հետ կապված, որտեղ նա կարող է խնդիրներ ունենալ դպրոցում իր աշխատանքի հետ: Եթե ​​ծնողները ցանկանում են շտկել իրերի այս վիճակը, ապա նրանք պետք է փորձեն օգնել իրենց դստերը գտնելու այդ գիտությունների մեջ թաքնված գեղեցկությունը, եթե, իհարկե, իրենք իրենք կարողանան դա նկատել։ Որոշ չափով, սովորական համոզմունքները կրթության անհրաժեշտության վերաբերյալ կարող են օգնել, բայց գերադասելի է առանց հարձակման:

Հետաքրքիր է այդ ստեղծագործական բնույթը Ուլյանանրա վարքագծին տալիս է որոշակի առեղծված և հմայք, և նրա բարեհամբույր հումորի զգացումը մարդկանց ավելի է գրավում դեպի իրեն: Հաճախ նրա տունը դառնում է ամեն տեսակ ընկերությունների սիրելի հավաքատեղի, և, հավանաբար, միայն բնակարանային պայմանները կարող են կանխել դա: Ընդհանրապես, շանսերի մեծ մասն այն է, որ նրա կյանքը բավականին հաջող կդասավորվի, չնայած, եթե նրա ծրագրերը ներառում են մասնագիտական ​​\u200b\u200bբարձունքների հասնելու հարցը, ապա նա պետք է ավելի շատ ուշադրություն դարձնի իր բեկումնային կարողություններին, որոնք նա հաճախ ամբողջովին բացակայում է:

Ուլյանաշատ բաց, հեշտ է շփվել, անկախ հասարակության մեջ նրա դիրքից: Բայց ամբողջ բացությամբ Ուլյանամիշտ կա ինչ-որ առեղծված, որը նրա գրավչության մեծ մասն է կազմում: Նուրբ, նա չի կարող որևէ մեկին երեսին ասել, որ նա անազնիվ է, նույնիսկ եթե նա ինքն է զգում այդ անազնվությունը:

Գրավչություն, ընկերասիրություն և ընկերասիրություն Ուլյանաօգնել նրան ստեղծել լավ ընտանիք: Նա ունի հարմարավետ տուն, որի համար նա մեծ ջանքեր է գործադրում: Ընկերները սիրում են այցելել նրան:

Ուլյանա անվան փոքր ձևերը

Ուլյա, Ուլեչկա, Ուլենկա, Ուլյաշա, Ուլյանկա:

Ուլյանայի հայտնի անվանակիցները

Ուլյանա Բաբկինա, արհեստավոր, Կարգոպոլի խաղալիքների ավանդույթների պահպանող (1888–1977 թթ.)

Ուլյանա Գրոմովա«Երիտասարդ գվարդիա» ընդհատակյա կոմսոմոլական կազմակերպության ղեկավարներից մեկը, ԽՍՀՄ հերոսը (1924–1943 թթ.)

Ուլյանա Սեմենովա, լատվիացի բասկետբոլիստ, օլիմպիական չեմպիոն, կանանց համաշխարհային բասկետբոլի պատմության լավագույն կենտրոններից մեկը (ծն. 1952 թ.)

Ջ Ա Ն

Եթե ​​ցողը հայտնվում է խոտի վրա,

Սա բնության ժպիտն ու ողորմությունն է:

Մի գիշեր ծաղիկները ծաղկեցին պատուհանից դուրս -

Սա էլ է ժպիտ ու գթասրտություն։

Եթե ​​աղավնին երկնքից իջներ,

Մի քնքուշ երգ հուզում է - ողորմություն:

Եթե ​​մայրիկը երազում էր Ժանի մասին,

Սա աշխարհի լավագույն ողորմությունն է:

Ժան

S N E J A N A

Բոլոր փափկամազ ձյան փաթիլները

Ինչպես մանուկները աղբյուրների վրա,

Հենց աղջկան տեսնելիս,

Նրանք խմբով թռչում են դեպի նա:

Նրա գլխարկի վրա, նրա քթի վրա

Նրանք ձգտում են նստել!

Քանի որ դա աղջիկ է

Այն կոչվում է Սնեժանայա

Ձյան փաթիլները նրա հետ ընկերներ են,

Եվ նա ծիծաղում է

Վազում և խաղում է նրանց հետ,

Նա ձեռքով հանում է դրանք,

Եվ նա նման է ժամացույցի աշխատող աղջկա,

Մեր սիրելի աղջիկ.

Փխրուն և քնքուշ -

Որովհետև ձյուն է։

Սնեժանա– Սլավոնական «ձյունից», թարգմանվել է որպես «ձյունոտ, նուրբ, սպիտակամորթ, շիկահեր, Ձյունանուշ»:

Ա Դ Ե Լ

Իմ գեղեցկուհի Ադել,
Թող ապրի ապրի հոգիդ,
Եվ խնձորենիները միշտ ծաղկում են,
Եվ թռչունները ձեզ երգում են իրենց երգերը:

ՄԱՍԻՆ! Ազնվական Ադել!
Թող ուրախությունը փայլի ձեր աչքերում,
Եվ քո ճակատագիրը կարուսել է,
Շատ պայծառ իրադարձություններ է տալիս,
Թող գույները փոխարինեն միմյանց,
Շուրջը լցնելով փայլով,
Երաժշտությունը բարձրանում է դեպի երկինք
Եվ թող կյանքը գեղեցիկ դառնա:

Ադելսովորական արաբական անուն է, որը նշանակում է «անհանգիստ, ազնիվ»:

Ա Ն Ժ Ե Լ Ի Կ Ա

Անժելիկա անունը տրվում է կարևոր անուն.

Այն պետք է մեզ տեղեկացնի և ուրախացնի:

Անժելիկան գիտի, թե ինչ պատմի մեզ,

Ինչու՞ պետք է լվանանք սպասքը նրա հետևից:

Ստացեք A-ն դպրոցում դրա համար...

Ոչ, Անժելիկա, այդպես չի կարող լինել:

Դու ինքդ կբերես Ա-ները դպրոցից,

Դուք ինքներդ կվերցնեք գնդակները կատվի համար,

Եվ հետո դու կամաց կթակես մեր դուռը,

Եթե ​​ամեն ինչի մասին պատմես, ուրախություն կփոխանցես։

Եվ հետո ես և դու կգնանք զբոսանքի այգում,

Եկեք պոպկորն ուտենք և գնանք կինո։

Եվ դուք անմիջապես կտեղեկացնեք տոմսի մորաքրոջը,

Այդ Անժելիկան ամենալավ դաստիարակված փոքրիկն է։

Անժելիկա- հայտարարել, ծանուցել - հին հուն.

I V A N

Վանյայի փոքրիկ որդին օրորում է իր օրորոցը,

Երազը ցեցի պես թռչում է նրա մոտ։

Երեխան երազում է, շատ լավ երազ է տեսնում.

Աստված շոյում է գլուխը, Աստված շատ ուժեղ է,

Շատ սիրալիր, նա ասում է. «Մի՛ վախեցիր, Վանյա

Ոչ մի հիվանդություն կամ վիրավորանք, թող լավ բաներ գան:

Ես քեզ կպաշտպանեմ, ես քեզ կողորմեմ...

Դժվար է լինելու՝ ես կօգնեմ իմ ողջ ուժով»։

Վանյան բացում է աչքերը, հանգիստ ժպտում է.

Մայրիկը նստած է մոտակայքում... Օրորոցը օրորվում է...

Իվան- Աստված ողորմիր - հին եբրայերեն:

ԵՎԳԵՆ

Մեր ուսուցիչը դասարանում է

Հարցնում է՝ բարձրացրեք ձեռքերը

Բոլոր նրանք, ովքեր գիտեն, թե ով է նա

Ազնվական ու հերոս.

Լռություն տիրեց դասարանում,

Մութ փոթորիկի պես:

Մի քանի րոպե անց

Հանկարծ ընկեր Եվգենին վեր է կենում

Եվ հանգիստ պատասխանում է.

Նա ենթադրաբար չգիտի հերոսների մասին

Բայց ազնվականության մասին

Պատասխանը կլինի, պարզ է.

Ազնվական, անկասկած

Սա նա է, իմ ընկեր Եվգենին:

Յուջին- ազնվական - հին հուն.

ՕԼԳԱ

Դա կարող է շատ լավ լինել

Որ անունը օգնում է ապրել,

Ինչն է օգնում ձեզ ընտրել

Ո՞ր ճանապարհն է առաջ գնալ:

Օրինակ՝ Օլենկային են տվել

Ամենագեղեցիկ անունը -

Ժամանակին, շատ վաղուց,

Մի արքայադուստր կանչվեց։

Բայց նույնիսկ ավելի վաղ՝ արքայադստեր առաջ

Այս անունը հորինվել է -

Այն պարունակում է մաքրություն, խաղաղություն և ուրախություն,

Ինչ է կոչվում «սրբություն» բառը։

Օլգա- սուրբ - սկանդինավյան: Անուն Օլգա,նախկինում փոխառված սկանդինավյան լեզուներից, ստացված հին սկանդինավյան լեզուներից Հելգա- սուրբ. Օլեգ արական անվան իգական ձևը.

R U S L A N

Ռուսլանը առյուծների մեծ երկրպագու է,

Նա պատրաստ է ամեն օր դիտելու

Առյուծների ֆիլմերի և ծրագրերի մասին,

Երազում է ապրել տնակում

Բրդոտ, մեծ առյուծ,

Բայց նախ պատրաստվիր

Կառուցեք առյուծի պարիսպ լողափում

Եվ նա շատ ոսկորներ կպատվիրի։

Այդպիսին է առյուծների հանդեպ սերը

Բոլորիս համար զարմանալի չէ.

Ռուսլանայի անունը նշանակում է «առյուծ»

Երևի, մեծանալով, նա

Իր կյանքով նա մեզ կասի

Ինչպես վարվել առյուծների հետ.

Ռուսլան- առյուծ - արաբերենից թյուրքական «Արսլան» ձևով, որը հորինել է Պուշկինը:

Կ Լ Ի Մ Ե Ն Տ

Դու մեր ողորմած Կլիմենտն ես,
Լսեք այս հաճոյախոսությունը.
Մեզ համար՝ կուռք, այդպիսի հերոս,
Մենք ձեր հետևում ենք, ինչպես սարի հետևում:

Նայի՛ր, ընկեր, Կլեմենտ։
Որքան հարուստ է տեսականին
Շնորհավորանքներ և ելույթներ.
Քանի՞ մոմ է վառվում այնտեղ:

Ես ուզում եմ սրտանց մաղթել ձեզ
Երկնային սիրո Կլիմենտ,
Որպեսզի նա հավերժ վայելի նրան,
Թող որ դուք հանդիպեք հաջողություն ճանապարհին:

Կլեմենտ- լատ. - «ողորմած»

D I A N A

Գարուն, գարուն։ Ուռա՜ Ուռա՜

Եկեք գնանք որսի, երեխաներ:

Առավոտյան Դիանան որսի է գնում

Արևի տակ ցատկելով բազմոցից,

Հալած ձյան և կաթիլների վրա։

Հիմա անցել է մարտը, որին հաջորդում է ապրիլը,

Եվ եկել է որսի սեզոնը

Թիթեռների և ծաղիկների վրա:

Իսկ աշնանը Դիանան գիտի

Տերևներն ընկնում են գետնին,

Ձմռանը `ձյան փաթիլների որս,

Տոնածառերի և մանդարինների համար...

Իսկ գիշերը, երբ հոգնում ես,

Նա կստանա լուսինը երկնքից,

Նա կտանի նրան քնելու իր հետ,

Եվ դուք քաղցր կքնեք:

Դիանա- որսի, մաքրության, լուսնի աստվածուհի - լատիներեն: Դիանա- աստվածային (լատ.): Հին հռոմեական դիցաբանության մեջ - լուսնի և որսի աստվածուհի:

O L E S Y

Եթե ​​ինչ-որ մեկը վիրավորել է քեզ,

Մեջքիդ փայտով հարվածելը

Կամ ես հենց նոր տեսա քեզ,

Նա բակում սկսեց հայհոյել.

Արի Օլեսյա,

Խնդրեք դատել

Եվ Օլեսյա, հավատա ինձ,

Դա կօգնի ձեզ պաշտպանել:

Ոչ, նա քեզ փայտով չի հարվածի

Չարաճճի խուլիգան

Եվ կռվի մեջ չի ընկնի

Ճչացողով, բայց գրպանից դուրս

Նա կհանի կախարդական աստղ,

Մի փոքր շշնջացիր նրա հետ,

Եվ հետո ուժեղը չի կարող

Թակել կամ խաբել.

Քանի որ Օլեսյա

Անունը նշանակում է «պաշտպանել»

Եվ դա հիանալի է, եթե երեխաները

Նրանք կարող են խաղալ միասին:

Օլեսյա- պաշտպանել - հին հուն.

Երբ երեխան սկսում է ուսումնասիրել աշխարհը, նրան հետաքրքրում է ամեն ինչ: Երեխայի արտաքին աշխարհի հետ շփվելու լավագույն միջոցը մանկական գիրքն է, որը դուք կարող եք կամ գնել, կամ ստեղծել ձեր սեփական ձեռքերով: Նման գիրք պետք է թողարկվի առաջին տարում՝ ցանկացած ժամանակակից մանկապարտեզ ընդունվելուց հետո:

Ծնողները ներգրավում են իրենց երեխաներին մանկական գիրք ստեղծելու մեջ. սա է նրա հիմնական գաղափարը. Միևնույն ժամանակ, երեխան աներևակայելի հպարտ կլինի, որ իր հոգին դրել է ընդհանուր գործի մեջ՝ մասնակցելով գործընթացին: Ծնողների հետ միասին գիրք ստեղծելիս փոքրիկը զարգացնում է փոքր մասերի և մկրատի հետ աշխատելու հմտություններ։ Այս պահին երեխայի մոտ ձևավորվում են խոսքի և հաղորդակցման հմտություններ, ցանկություն կա հետագայում մասնակցել թիմային աշխատանքին: Բացի այդ, երեխան հոգեպես էլ ավելի է մտերմանում ծնողների հետ։

Մանկական գրքի թեման, որպես կանոն, սահմանում են մանկապարտեզի ուսուցիչները, մինչդեռ ծնողները կարող են ընտրել միայն արտադրության համար նախատեսված նյութեր և պատրաստել այն կարճ ժամանակում։ Տնական արհեստների մեջ խելամիտ է ներառել հեքիաթները և օգտագործել տարբեր գույների և կենդանիների պատկերներ: Գրքի սյուժեն և դիզայնը կախված է բացառապես դրա ստեղծողների երևակայությունից:

Նյութի ընտրություն

Թե ինչպիսին կլինի նյութը, հիմնականում կախված է երեխայի տարիքից և ծնողների երևակայությունից։ Առաջարկվող նյութերԻնչ վերաբերում է երեխայի տարիքին.

Մանկապարտեզի համար DIY մանկական գիրքը զարդարելու համար ամենահարմար գործվածքը խիտ բամբակն է: Այս նյութը ավելի հեշտ է ձևավորվում և արդուկվում, ավելին, այն լավագույնս փոխազդում է օսլայի հետ, ինչը մեծապես կհեշտացնի արտադրական գործընթացը ծնողների համար. Կարող եք նաև բուրդ ավելացնել, այդ դեպքում գիրքը կլինի ավելի փափուկ, բայց նաև ծավալուն։

Դիզայնի գաղափարներ

Փոքրիկ սրիկաները սիրում են ամեն ինչ փափուկ, ծավալուն, խշշացող, այն ամենը, ինչ կարելի է հանել, քաշել, հեռացնել: Բացի այդ, դա աներևակայելի օգտակար է երեխայի ձեռքերի նուրբ շարժիչ հմտություններ. Այդ իսկ պատճառով, եթե մանկական գրքի էջերում շատ շարժական տարրեր պատրաստեք, սա կլինի ամենաշահավետ տարբերակը։ Լավ է, եթե սրանք ձեր սիրելի մուլտֆիլմերի և հեքիաթների հերոսներ են: Դուք կարող եք դրանք գնել ցանկացած արհեստագործական խանութում: Եթե ​​քաղաքում նման խանութներ չկան, ապա ստիպված կլինեք այն ինքներդ կարել։ Ցանկալի է լրացուցիչ ամրացնել բոլոր տարրերը՝ փոքր և մեծ, պարաններով, քանի որ այդ մասերը կարող են կորչել և հեշտ չի լինի գտնել երեխաների շրջանում: Վարպետության դասի տեսանյութերում շատ գաղափարներ կան:

Երեխաները հետաքրքրված են նաև շինարարական խաղալիքներով: Դուք կարող եք տուն պատրաստել, որտեղ դռները, պատուհանները և տանիքը կլինեն Velcro-ի վրա, կամ նույն Velcro-ի վրա շարժական անիվներով մեքենա: Հանրաճանաչ են նաև Velcro-ի յուրաքանչյուր կտորով բազմագույն փազլները: Ավելի մեծ երեխաների համար դուք կարող եք խաղալ «տիկ-տակ» խաղ:

Շահավետ է գործվածքից պատրաստել էջեր, որոնց Velcro-ն լավ կպչում է, և յուրաքանչյուր դետալ առանձին կլինի: Այսպես երեխան կկարողանա ամեն օր նոր նկարներ ստեղծել։

Լավ գաղափար կլիներ գրպաններ ավելացնել գրքին, որի մեջ կարելի է ծալել շարժական մասերը, ինչպես ցույց է տրված վարպետության դասերում։

Փոքր երեխաները սիրում են տարրերի տակ գտնել որոշ նոր թաքնված մանրամասներ, օրինակ՝ ծաղիկի թերթիկների տակ գտնվող ժայթքել կամ ծառի տերևի հետևում թռչնի բույն:

Եթե ​​տարրերը հնարավոր լինի տեսակավորել, ապա սա երեխայի համար լրացուցիչ զվարճալի գործունեություն կլինի գրեթե կյանքի առաջին տարվանից: Նման մանրամասները կարող են լինել գունավոր խճաքարեր պարանի վրա կամ ուլունքներ թափանցիկ գործվածքի տակ: Երեխաները նույնպես հետաքրքրված են լաբիրինթոսներով: Մանկական գրքում լաբիրինթոս ստեղծելու համար հարկավոր է թափանցիկ գործվածք վերցնել և մեքենայով կարել հատվածները: Ներսից մի քանի ուլունք գցեք: Երեխան ուլունքներ է գլորում լաբիրինթոսով, դրանով իսկ զարգացնելով ապագայի համար նուրբ շարժիչ հմտություններ:

Վատ գաղափար չէ մանկական գրքի համար. սա ժանյակ է. Յուրաքանչյուր մանկապարտեզում երեխաները սովորում են կապել իրենց կոշիկների կապանքները: Մանկական գիրքը կարող է օգնել ձեր երեխային այս դժվարին գործում: Էջի վրա կարված է կոշիկի փոքրիկ հավելված, մատանիներ և ձեր նախընտրած այլ մանրամասներ։ Կամ ժանյակները կամ գործվածքների շերտերը, որոնք ոճավորված են, պտտվում են օղակների մեջ: Սիմուլյատորը պատրաստ է:

Բոլոր աղջիկները խելագարվում են ֆետրե տիկնիկների համար, հատկապես, եթե նրանք կարողանում են սանրել իրենց մազերը և փոխել հագուստը։ Աերոբատիկա, եթե տիկնիկն ունի իր սեփական տունը ներքին իրերով: Այս ոճով և նման գաղափարով կարող եք ձևավորել ամբողջ գիրքը: Յուրաքանչյուր էջում կա մի սենյակ՝ համապատասխան կահույքով և ինտերիերի իրերով Velcro-ի վրա:

Ամրացում

Դուք կարող եք ամրացնել էջերը մի քանի եղանակով.

Այսօր մեծ քաղաքներում վարպետության դասեր են անցկացվում սեփական ձեռքերով մանկական գրքեր պատրաստելու վերաբերյալ։ Փոքր քաղաքների բնակիչները տեսանյութը կարող են դիտել համացանցում։

Չնայած այն հանգամանքին, որ գործվածքների գիրքը շատ մեծ ծավալ ունի, էջերը չպետք է քանդվեն։ Ծածկույթին անհրաժեշտ է կարել ֆաստեքս կամ ժապավեն։ Մանկապարտեզի համար ամենահարմար չափսի մանկական գիրքը A5 ձևաչափ. Մեծ թվով էլեմենտների դեպքում գրեթե անհնար կլինի վեց-յոթ էջից ավելի իրար միացնելը: Եթե ​​վեց էջը չի համապատասխանում ձեռագործ ծնողի մոլեգին երևակայությանը, կարող եք լրացուցիչ էջեր ստեղծել, որոնք պարբերաբար կփոխարինեն միմյանց:

Առաջին ստվարաթղթե գիրքը

Երբ երեխան հասնում է որոշակի տարիքի, նա կարող է ինքնուրույն պատրաստել մանկական գիրք: Դա սովորաբար թույլատրվում է մանկապարտեզի ավելի մեծ խմբերում, երբ երեխաները սովորում են ինքնուրույն ապլիկաներ պատրաստել՝ հմտորեն օգտագործելով սոսինձ և մանկական մկրատ։ Նման գիրքը կլինի 90-ականների երեխաների համար «պրոֆիլներ ընկերների համար»: Դուք կարող եք տեղադրել ամսագրերից հատվածներ կամ պարզապես նկարներ ինտերնետից՝ տպագրված գունավոր տպիչի վրա, ալբոմի կամ գեղեցիկ նոթատետրի մեջ:

Եթե ​​ծնողը նկարելու հմտություններ ունի, դուք կարող եք ապահով օգտագործել դրանք մանկական գիրք նախագծելու համար: Կարելի է օգտագործել ամեն ինչ՝ տարբեր ներկեր, մատիտներ, ֆլոմաստերներ, մարկերներ և նույնիսկ կանացի ստվերաներկ և կարմրաներկ: Խանութներից և սուպերմարկետներից կարելի է գնել նաև պատրաստի կպչուն պիտակներ, որոնք սովորաբար հավաքվում են ըստ տեսակի և թեմատիկայի։ Կպչուն պիտակներ գալիս են ծավալով և փայլով: Վերջիններս հատկապես մեծ ժողովրդականություն են վայելում փոքրիկ նորաձեւության սիրահարների շրջանում։ Գրքի որոշ տարրերի սոսնձումը կարելի է վստահել երեխային (իհարկե, ծնողի հսկողության ներքո), սակայն հարկ է հիշել, որ այն սոսինձը, որով երեխան կզբաղվի, չպետք է թունավոր լինի։

Մանկական գրքի ամենահաճելի բովանդակությունը՝ փոքր երեխայի տեսանկյունից, կլինեն լուսանկարները: Երբ էջերում հայտնվում են ոչ միայն անծանոթ առարկաներ, այլ սիրելի և սիրելի մարդիկ և խաղալիքներ, դա հաճելի է ոչ միայն փոքրիկի աչքերին, այլև երջանիկ ծնողներին:

Թղթե մանկական գիրքը կցելով.

Գրքերի շատ գեղեցիկ օրինակներ պատրաստված են scrapbooking թղթից։ Այսպիսի թերթիկների վրա արդեն կիրառվել է գեղեցիկ օրինակ՝ ձեր հայեցողությամբ ավելացնել նկարներ և լուսանկարներ և այլ տարրեր, ստեղծել պատմություն։

Մանկապարտեզի համար մանկական գիրք ստեղծելու շատ տարբերակներ կան: Պարզապես պետք է լինել համբերատար և երևակայություն: Օգտակար կլիներ դեն նետել մեծահասակների բոլոր խնդիրները և վերադառնալ ձեր արևոտ մանկությանը, այդ դեպքում ցանկացած մարդ, նույնիսկ ամենալուրջ և խիստ ծնողը, կկարողանա իրական հեքիաթ ստեղծել իր փոքրիկ հրաշքի համար:

Պայծառ ստվարաթղթե գրքերը հիացնում են երեխաներին, օգնում զարգացնել ուշադրությունը և ծանոթացնում նրանց ձևերի ու երանգների մի ամբողջ աշխարհի հետ: Բայց, ինչպես հաճախ է պատահում, բոլորովին նոր գիրքը դառնում է ձանձրալի, և մի քանի ժամ հետո երեխան արդեն ուզում է մեկ ուրիշը: Եվ եթե ծնողները ստեղծագործաբար մոտենան հարցին, նրանք կկարողանան փայփայել իրենց փոքրիկին գունավոր արհեստներով։ Չէ՞ որ մի փոքր ժամանակ հատկացնելով՝ կարելի է համատեղ գործողություններ կազմակերպել, որոնց ընթացքում երեխան կսովորի ինքնուրույն գիրք պատրաստել։ Նման գործունեությունը կարող է վերածվել հետաքրքիր վարպետության դասերի, որտեղ երիտասարդ վարպետը, զինված սոսինձով փայտիկով, կարող է ինքնուրույն ձևավորել մի քանի էջ։ Ծնողները պետք է պատրաստեն ստեղծագործության հիմքը, կտրեն անհրաժեշտ թվով թվեր և, իհարկե, վերահսկեն գործընթացը: Մեր հոդվածում դուք կարող եք գտնել վարպետության դաս քայլ առ քայլ լուսանկարներով, թե ինչպես պատրաստել ուսումնական մանկական գիրք ձեր սեփական ձեռքերով:

Անհրաժեշտ նյութեր.

Ինչպես պատրաստել մանկական գիրք - քայլ առ քայլ հրահանգներ

1. Կատարում ենք ապագա էջերի գծանկար՝ յուրաքանչյուր թերթիկը բաժանում ենք 6 մասի։

   

2. Զգուշորեն կտրեք ստվարաթուղթը ըստ գծանշումների և հրավիրեք երեխային դնելու ստացված բացիկները, ինչպես լուսանկարում:

   

3. Մինչ երեխան խաղում է քարտերով, մենք կտրում ենք տարբեր երկրաչափական ձևեր: Օգտագործում ենք տարբեր գույների թուղթ։

   

4. Այժմ դուք կարող եք ասեղնագործության համար հատուկ գորգ կամ պարզապես թղթի թերթիկ դնել սեղանի մակերեսին երիտասարդ վարպետի առջև և դրա հետ մեկտեղ շարել կտրված պատկերները շուրջը: Վերցնում ենք սոսինձ, հետո ցանկացած էջ և ցույց ենք տալիս, թե ինչպես է այն նախագծված։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ. դուք պետք է ընտրեք հակապատկեր գույներ՝ ճանապարհին բացատրելով կազմի կանոնները: Եթե ​​ուսանողը բավական մեծ է, ապա մի քանի համատեղ մշակված բացիկներից հետո կարող եք նրան ստեղծագործական ազատություն տալ։ Արդյունքում բոլոր 12 էջերը կզարդարվեն վառ հավելվածով։

   

5. Ստվարաթղթից պատրաստելու ենք անցքերի ձևանմուշ և ապագա գրքի համար կոկիկ «ողնաշար»՝ ըստ տրված գծապատկերի։

   

6. Մկրատով մենք թեքում ենք «ողնաշարը», ինչպես տեսանյութում։

7. Կաղապարը կտրում ենք նաև ստվարաթղթից և անցքեր ենք անում։

8. Կաղապարով և ինքնակպչուն պտուտակով մենք թելերի համար անցքեր ենք անում բոլոր պատրաստված էջերի, ինչպես նաև ողնաշարի վրա։ Զգուշորեն ծալեք քարտերը:
9. Ամեն ինչ պատրաստ է։ Բայց ինչպե՞ս կարելի է մանկական գիրք պատրաստել, եթե դրա էջերը միմյանց ամրացված չեն: Կցեք կիսով չափ ծալված ամուր թելը ասեղի մեջ և զգուշորեն հավաքեք մանկական գիրքը: Կարելուց հետո թելը ամրացնելու համար մի քանի հանգույց ենք անում։ Կտրում ենք թելի պոչը և հանգույցները թաքցնում անցքի մեջ։ Ասեղով կամ մկրատով մշակում ենք էջերի և ողնաշարի ծալքերը։ Մենք պատրաստի արտադրանքը բերում ենք իր սկզբնական դիրքի:

   

10. Մենք օգտագործում ենք պատրաստի վառ ձեռնարկը ձևերի և գույների ուսուցման համար։ Դուք կարող եք նաև հաշվել ձեր երեխայի հետ յուրաքանչյուր էջի տարրերի քանակը:

    

Ձեռագործ ուսումնական ուղեցույցը ավելի շատ ուրախություն կբերի, քան տպագիր հրատարակությունը: Ավելին, նման մանկական վարպետության դասը շատ դրական հույզեր կբերի իր բոլոր մասնակիցներին: