Մանկապարտեզի խմբի ծննդյան օրը. Մանկապարտեզում ծննդյան երեկույթի սցենար. Ավագ խումբ. Խաղ «Զնդան խոր անտառում»

Ծննդյան օրը երեխայի կյանքում ամենաուրախ իրադարձությունն է։ Այն կարելի է նշել նաև մանկապարտեզում։ Ընդ որում, այս տոնը կարելի է նշել հանպատրաստից, առանց հատուկ պատրաստության։ Նվերը զարդարելու համար կարող եք մեծ վառ տուփ պատրաստել, որի մեջ կտեղադրվեն ծննդյան մարդկանց նվերներ։

Յու. Նիկոլաևի «Ծննդյան օր» երգի սաունդթրեքում երեխաները մտնում են դահլիճ և կանգնում շրջանագծի մեջ:

Ներկայացնող.

Այսօր երեխաների և մեծահասակների համար,

Նիհարների և գերների համար՝

Հնազանդ և անհնազանդ,

Ուրախ և տխուր

Մեր ամենահրաշալի ժամանցը

Ծննդյան օր է կոչվում:

Ծննդյան օրը հաճելի է

Սա հիանալի և զվարճալի է:

Ծննդյան տղայի առաջ

Բաց թողեք, ազնիվ մարդիկ։

Ծննդյան տղան գնում է շրջանագծի կենտրոն:

Դուք տղաներ չեք հորանջում,

Միասին օգնեք միահամուռ:

Ծնունդդ շնորհավոր!

Երեխաներ. Այո այո այո!

Ներկայացնող. Եվ, իհարկե, ցանկանում ենք...

Երեխաներ. Այո այո այո!

Ներկայացնող. Դարձրեք (ծննդյան տղայի անունը) մեծանա:

Երեխաներ.Այո այո այո!

Ներկայացնող.Միանշանակ ավելի գեր...

Երեխաներ.Ոչ ոչ ոչ!

Ներկայացնող.Եղիր գեղեցիկ, բարի, քաղցր...

Երեխաներ. Այո այո այո!

Ներկայացնող. Ե՛վ բարձր, և՛ կատաղի...

Երեխաներ.Ոչ ոչ ոչ!

Ներկայացնող. Եղեք ուժեղ, առողջ, համարձակ...

Երեխաներ. Այո այո այո!

Ներկայացնող.Ճշգրիտ և հմուտ...

Երեխաներ.Այո այո այո!

Ներկայացնող.Որպեսզի մայրիկը սիրի...

Երեխաներ. Այո այո այո!

Ներկայացնող.Նա ինձ ավելի հաճախ էր հարվածում ժապավենով...

Երեխաներ. Ոչ ոչ ոչ!

Ներկայացնող. ԼԱՎ! Քեզ քաղցրավենիք կերակրելու համար...

Երեխաներ.Այո այո այո!

Ներկայացնող.

Միգուցե դադարե՞ք շնորհավորել։

Ժամանակն է, որ մենք խաղանք:

Երեխաներ.Այո այո այո!

Ներկայացնող.Այժմ ավանդական «Լոֆի» փոխարեն մենք կթխենք արտասովոր տորթ մեր ծննդյան տղայի համար։ Բռնեք միմյանց ձեռքերը երկար շղթա պատրաստելու համար: Ծննդյան տղա, եղիր առաջինը և սկսիր «թխել» մեր տորթը:

Խաղացվում է «Տորթ» խաղը։

Ազդանշանով ծննդյան տղան, ով առաջինն է շղթայում, սկսում է շրջվել իր շուրջը՝ ոլորելով ամբողջ շղթան։ Երբ ամբողջ շղթան փաթաթվել է, դուք պետք է դադարեցնեք: Եթե ​​երեխան փոքր է, և նրա համար դժվար է ինքնուրույն փաթաթել շղթան, հաղորդավարը դառնում է առաջինը և օգնում է ծննդյան տղային «թխել տորթը»:

Ներկայացնող.Ահա թե ինչպիսի տորթ է ստացվել. Ինչու՞ մենք ունենք այն:

Երեխաները տարբեր առաջարկություններ են անում՝ կրեմով, բանանով, պաղպաղակով, կեռասով և այլն։

Ի՞նչ է պակասում ծննդյան տորթից: Իհարկե, մոմեր! Բարձրացրեք ձեր բոլոր ձեռքերը վեր: Դա շատ մոմեր է: Օ՜, ինչ հրաշալի տորթ ենք պատրաստել՝ համեղ, քաղցր, բանանով, սերուցքով և մոմերով: Հիմա թող բոլորը վերցնեն մեր համեղ տորթից մի կտոր ու հանգիստ հեռանան ու նստեն աթոռին։

Երեխաները նստում են իրենց տեղերը:

Ներկայացնող.Ծննդյան օրերին ընդունված է նվերներ տալ։ Այսպիսով, այսօր մենք պատրաստել ենք այսպիսի նվեր մեր սիրելի ծննդյան տղայի համար։

Հաղորդավարը հանում և կենտրոնական պատի մոտ դնում է արհեստական ​​փոքրիկ ծառ, որի ճյուղերից կախված են գունավոր կոնֆետներ։

Աշխարհում շատ հրաշքներ կան,

Բայց շրջիր ամբողջ աշխարհով -

Մեր նման հրաշք

Ոչ ամբողջ աշխարհում:

Տեսեք, երեխաներ,

Ի վերջո, այստեղ յուրաքանչյուր ճյուղում

Պայծառ, ոսկե փաթաթաններով

Կոնֆետները ճոճվում են։

Եվ գաղտնիքը հենց այդ քաղցրավենիքի մեջ է.

Կկռահե՞նք, թե՞ ոչ։

Առաջին կոնֆետ

Ես վերցնում եմ այն ​​ծառից,

Ի՞նչ կգտնեմ կոնֆետի մեջ:

Ես դեռ չգիտեմ...

Հաղորդավարը ծառից վերցնում է կոնֆետը, զգուշորեն բացում է այն և կարդում գրառումը.

«Կա նվեր բոլորից ավելի հրաշալի,

Դա կոչվում է ընկերական երգ»:

Երեխաները կատարում են երաժշտական ​​ղեկավարի ընտրած երգը:

Ներկայացնող.

Երկրորդ կոնֆետ

Ես այն վերցնում եմ ծառից,

Ի՞նչ կա այս քաղցրավենիքի մեջ:

Մենք հիմա կիմանանք...

«Առանց ուրախ պարի տոնը պայծառ չէ,

Մենք ձեզ նվեր կտանք մեր պարը»։

Երեխաները պարում են երաժշտական ​​ղեկավարի ընտրությամբ:

Ներկայացնող.

Իսկ հիմա ևս մեկ կոնֆետ

Ես այն վերցնում եմ բարակ ճյուղից...

«Այժմ նրանք բոլորիդ սպասում են, տղերք,

Հետաքրքիր հանելուկներ».

Հաղորդավարը երեխաներին հանելուկներ է հարցնում.

Բուժում է թռչուններին և կենդանիներին

Նա բուժում է փոքր երեխաներին:

Նա նայում է ակնոցի միջով

Լավ բժիշկ... (Այբոլիտ):

Չաղ մարդն ապրում է տանիքում

Նա բոլորից բարձր է թռչում

Սիրում է մուրաբա

Եվ նա խաղում է երեխայի հետ: (Կարլսոն)

Խառնված է թթվասերի հետ,

Պատուհանի մոտ ցուրտ է,

Կլոր կողմ, կարմրավուն կողմ,

Գլորվել... (Կոլոբոկ):

Տատիկը շատ էր սիրում աղջկան,

Ես նրան կարմիր գլխարկ տվեցի։

Աղջիկը մոռացել է իր անունը

Դե ասա նրա անունը։ (Կարմիր գլխարկ)

Հայրս տարօրինակ տղա ուներ.

Անսովոր, փայտե։

Ցամաքի վրա և ջրի տակ

Փնտրում եմ ոսկե բանալի

Նա ամենուր կպցնում է իր երկար քիթը։

Ով է սա? (Պինոքիո)

Ներկայացնող.

Լավ արեցիք, տղերք:

Մենք լուծեցինք բոլոր հանելուկները:

Եվս մեկ կտոր կոնֆետ

Ես վերցնում եմ այն ​​ծառից,

Այս քաղցրավենիքի մեջ,

Հիմա ամեն ինչ կիմանանք...

«Աշխարհի ամենազվարճալին

Եկեք նշենք ձեր ծննդյան օրը:

Մենք շատ խաղեր գիտենք

Եվ հիմա մենք կխաղանք նրանց:

Կան զվարճալի երաժշտական ​​խաղեր և մրցակցային խաղեր:

Ներկայացնող.

Այստեղ շատ քաղցրավենիք կար

Նրանցից յուրաքանչյուրը թաքնված գաղտնիք ուներ.

Երգեցինք ու պարեցինք,

Շնորհավորում եմ ծննդյանդ կապակցությամբ։

Բայց հիմա բարակ ճյուղի վրա

Կախված է միայն մեկ կոնֆետ։

Եվ այդ կոնֆետի մեջ կա անակնկալ,

Ծննդյան տղային մրցանակ է սպասում:

Հաղորդավարը բերում է մեծ պայծառ տուփ, որի մեջ թաքնված է նվեր ծննդյան տղայի համար:

Ծիծաղ, ուրախություն և օրհնություն

Նվիրում է մեր ողջ մանկապարտեզին։

Եղեք առողջ, խելացի, գեղեցիկ,

Դե, և ամենակարևորը `երջանիկ:

Երեխաները գնում են իրենց խումբ թեյ խմելու:

Վերջնական շնորհավորանքների համար կարող եք չափածո մաղթանքներ օգտագործել Կենդանակերպի նշանների համաձայն, Ն.Իվանովայի բանաստեղծությունները:

Դու, փոքրիկ ԽՈՅ,

Բնավորությունը միշտ չէ, որ հավասար է.

Դուք կարող եք չարաճճի լինել

Մի քիչ համառ և զվարճալի:

Մի՛ զարկիր մեզ, փոքրիկ ոչխարներ,

Մեծացե՛ք խելացի և բարի:

Որքան հաճելի է ՑՈՒԼ համար

Դեմքի արտահայտություն -

Սիրալիր և բարի հայացք,

Փոքր հորթերի նման:

Մեր հորթը գեղեցիկ է,

Մեծացե՛ք և երջանիկ եղե՛ք։

ԵՐԿՎՈՐՅԱԿՆԵՐ։

ԵՐԿՎՈՐՅԱԿ երեխա է

Գարնան և ամառվա լավ նշան:

Մեծացեք տաք և պայծառ,

Փայլիր արևի պես:

Սիրելի՛ ԽԵՑԳԵՏԻԿ երեխա!

Դուք մեծանում եք առանց կռիվներ իմանալու:

Եղեք ուրախ միշտ, ամենուր,

Ինչպես խեցգետնին գետի ջրում:

Ուժեղ եղիր, իմ ընկեր, օրորոցից։

Ըստ ձեր հորոսկոպի՝ դուք ԱՌՅՈՒԾ ՁԳԱՎՈՐ եք։

Առյուծը արևի տեսք ունի

Նույնքան պայծառ ու լավ:

ԿՈՒՅՍԵՐն իրավամբ հայտնի են

Սիրալիր և բարի տրամադրվածություն:

Բոլորից ավելի քաղցր, բարի և գեղեցիկ,

Մեր ԿՈՒՅՍԸ բոլորից ամենաերջանիկն է:

Մեր փոքրիկ ԿՇԵՌՔԸ

Զարմանալի գեղեցիկ!

Ինչպես կշեռք, միշտ եղիր ճշգրիտ

Շատ արդար և ազնիվ:

Ինչպես կշեռքները, եղեք ճշգրիտ

Արդար և ազնիվ!

ԿԱՐԻՃ

Դուք ԿԱՐԻՃ եք, բայց ոչ սարսափելի

Քաղցր, գեղեցիկ և տնային:

Մեծացիր, մեր Կարիճ,

Բարի, խելացի և լավ:

Դուք մեր փոքրիկ ԱՂԵՂՆԱՎՈՐՆ եք,

Լավ արված և համարձակ:

Դու երջանիկ ես մեծանում, երեխա,

Ճշգրիտ հարվածիր լավագույն տասնյակին:

Դուք մեր սիրելի փոքրիկն եք,

Մեր սիրելի ԱՅԾԵՂՋՅՈՒՐ!

Երբեք գլուխները մի՛ քաշեք

Միշտ եղիր բարի և նուրբ:

Մեր սիրելի ՋՐՀՈՍՆԵՐ!

Թուլացրե՛ք ձեր արցունքները:

Եղեք անձրևի պես գեղեցիկ

Ինչպես թափանցիկ ցողի կաթիլ։

Հարգելի, սիրելի ՁՈՒԿ!

Միշտ ուրախացրու մեզ ժպիտով:

Եղեք երջանիկ և հմուտ

Եվ համարձակորեն լողացեք կյանքի միջով:

Ծննդյան աղջկա մայրը.

Ամեն ինչ, ամեն ինչ, ամեն ինչ! Ձեր ծննդյան համար:

Կլինեն թեյ և հյուրասիրություններ,

Կլինեն պարեր, կատակներ, ծիծաղ -

Ուրախության տոն բոլորի համար:

Ծննդյան աղջիկ.Ես քեզ հրավերներ եմ բերել քո իսկական ծննդյան օրը:

Ծննդյան աղջիկը բոլոր երեխաներին սրտաձեւ հրավերներ է տալիս, որոնք պատրաստել է մոր հետ և հայտնում, որ բոլորին հրավիրում է նշելու իր ծննդյան օրը։

Նախորդ օրը ուսուցիչը երեխաներին սովորեցրել է շնորհավորական բանաստեղծություններ և պատրաստել նվեր՝ գունավոր շապիկով մանկական նկարներով ալբոմ: Մինչ ճաշը գեղարվեստական ​​ստուդիայում երեխաները մասնակցեցին տոնական սեղանները գցելուն։ Կեսօրին խմբում հայտնվում է ծաղրածու Վասիլինկան՝ փուչիկների փունջով (գելով լցված) և մումերի համար նախատեսված իրեր (քթեր, աղեղներ, եղջյուրներ, ականջներ և այլն) պարունակող տուփով։

Վասիլինկա.Ուշադրություն ուշադրություն.

Մեծ, մեծ անակնկալ!

Ով սիրում է արկածները -

Շտապե՛ք ինձ մոտ

Եվ այս գույների բազմազանության մեջ

Հագնվեք արագ։

(Երեխաներն ընտրում են իրենց դուր եկած իրը):

Ինձ հետ ճամփորդության գնալու համար,

Մենք տրանսպորտի կարիք չունենք.

Պայծառ ժպիտի համար

Ես քեզ փուչիկներ կտամ:

(Ծաղրածուն փուչիկներ է բաժանում երեխաներին):

Երեխաներն ու Վասիլինկան մտնում են դահլիճ։ Ծաղրածուի անունից Շնորհավոր ձայնը, որը պատրաստված է փչովի փուչիկներից (2,5 մ բարձրությամբ), ողջունում է ներս մտնողներին։

Քանի՞ հյուր ունենք։

Բոլոր աղջիկներն ու տղաները,

Եկեք ձեզ հրավիրենք շոուին

«Ծննդյան օր» է կոչվում:

Երեխաները նստում են աթոռների վրա, որոնք տանում են դեպի ծննդյան աղջկա գեղեցիկ զարդարված աթոռը:

1-ին ծնող.

Ո՞ւմ ծննդյան օրն է այսօր:

Ո՞վ է ծնվել այս օրը.

Ովքե՞ր են այսօր թռչունները:

Երգում եք «դինգ-դիլինգ».

Վասիլինկան դուրս է հանում ծննդյան աղջկան։

Վասիլինկա.

Մեր ծննդյան աղջիկն այստեղ է:

Բայց ի՞նչ է նրա անունը:

Ծննդյան աղջիկ. Դաշա

Վասիլինկա.Քանի տարեկան է մեր Դաշան:

Ծննդյան աղջիկ.

Մենք բոլորս սիրում ենք ծննդյան օրերը

Եվ չնայած նա լի է անհանգստություններով,

Որքան հաճելի է ձեր ծննդյան օրը

Դարձեք մի ամբողջ տարի մեծ:

Եվ այսօր, և այսօր

Ես դարձա հինգ տարեկան։

Վասիլինկա.

Եթե ​​այսօր ծննդյան օր է -

Այսպիսով, կլինեն շնորհավորանքներ:

1-ին երեխա.

Եղեք գեղեցիկ, երջանիկ

Եղիր արևի պես ժիր,

Եղիր զանգող հոսքի պես:

Վասիլինկա.

Այսպես, այսպես!

Երեխաները կանգնում են մատների վրա և ձեռքերը վեր են ձգում:

Վասիլինկա.

Եթե ​​այսօր ծննդյան օր է -

Այսպիսով, կլինեն շնորհավորանքներ:

Զվարճալի, առասպելական,

Ուրախ, գունեղ:

Դաշա, սիրելի ծնողներ, ձեզ համար

Փուչիկների հրավառություն հիմա:

Երեխաները հրավառության ձայնի տակ փուչիկներ են բաց թողնում, որոնք թռչում են դեպի առաստաղ:

Ծննդյան օրը հիանալի է:

Ուրախալի է, զվարճալի

Ընդունեք շնորհավորանքներ

Եվ ստացեք նվերներ:

2-րդ երեխա.

Երկար էինք սպասում այս օրվան, նկարում էինք։

Թղթից ու վառ գույներից նվերներ ենք պատրաստել։

Ծննդյան աղջկան նվեր է տրվում՝ նկարներով ալբոմ, որը «պահում է» Շնորհավորանքները:

Վասիլինկա.

Բոլորը արագ վեր կենան շրջանի մեջ,

Ավելի բարձր, երաժշտություն, նվագիր:

Իսկ այսօր Դաշենկայի համար

Մենք հաց կթխենք:

Կատարվում է «Բոքոն» շուրջպարը։ Ծնողները դուրս են բերում կարկանդակը:

1-ին ծնող.

Մենք կարկանդակ ենք թխել

Եվ մենք այն կդնենք սեղանի վրա,

Բոլորը կարող են համտեսել (նրանք դնում են):

2-րդ ծնող.

Հաճույքները սեղանի վրա:

Կան թխվածքաբլիթներ և շողոքորթ մրգեր,

Եվ ջեմ և ժելե,

Մեղրաբլիթով թխվածքաբլիթներ, քաղցրավենիք,

Շոկոլադ, մարշմալոու...

Միասին։Ամբողջ աշխարհի համար տոն է լինելու.

Երեխաները հրավիրվում են տոնական սեղանին:

Վասիլինկա.

Եվ հիմա, որպեսզի չձանձրանաք,

Առաջարկում եմ խաղալ:

Բոլոր խաղերը փոխարինվում են պարային ծրագրով և երաժշտական ​​համարներով:

1. Աչքերը կապած, ով կարող է հոտով գուշակել տոնական ուտեստը (բլիթներ, նարինջ, բանան, տորթ):

2. Գնդակով խաղալ (անհրաժեշտ է գնդակը հնարավորինս երկար պահել օդում՝ առանց ձեռքերի օգտագործման):

3. Ո՞վ կարող է ավելի արագ հաշվել առաստաղի տակ գտնվող նույն գույնի հելիումի փուչիկները:

4. Ո՞վ կարող է նկարել ամենագեղեցիկ նապաստակը՝ աչքերը կապած մոլբերտի վրա:

Վասիլինկա.Երեխաներ, ես շնորհավորանքներով հեռագրեր ստացա ծննդյան աղջկա համար, բայց ես չեմ հասկանում, թե ումից են նրանք: Եկեք պարզենք.

Կարդում է հեռագրերը:

«Դաշա! Ծնունդդ շնորհավոր! Ես չեմ կարող ձեզ մոտ գալ, որովհետև ես շատ մուրաբա կերել եմ Բեյբի ծննդյան օրը»։

Կարլսոն

"Ողջագուրվում եւ համբուրում եմ։ Շնորհավորում եմ Դաշա: Չեմ կարող գալ, երկար քիթս մտցրել եմ նեղ անցքի մեջ, չեմ կարողանում հանել։ Սպասում եմ, որ ընկերներս օգնեն ինձ»։

Պինոքիո

"Ծնունդդ շնորհավոր! Դե, ծննդյան աղջիկ, պարզապես սպասիր»:

Գայլ

Տոնակատարության ավարտին քաղցր մրցանակ կամ հուշանվեր է տրվում նրան, ով հաղթեց «Ամենաուրախ հյուր» անվանակարգում (և պարզվում է, որ նրանք բոլորը երեխաներ են, ինչը բոլորին աներևակայելի ուրախացնում է):

Երեխաները դահլիճ են մտնում «Ծննդյան օր» երաժշտության ներքո:

Ծաղրածու 1 : Թիլի-բոմ, թիլի-բոմ!

Բոլորին հրավիրում ենք տոնի!

Եկեք առանց ափսոսանքի

Եկեք մեզ մոտ արձակուրդի համար `ծննդյան օր:

Ծաղրածու 1 : Սաշայի ծննդյան օրն է?

Երեխաներ: Ո՛չ։

Ծաղրածու 1 : Դաշայի ծննդյան օրն է:

Երեխաներ: Ո՛չ։

Ծաղրածու 1 : Վանյայի ծննդյան օրն է:

Երեխաներ: Ո՛չ։

Ծաղրածու 1: Իմ ծննդյան օրն է?

Երեխաներ: Ո՛չ։

Երեխաներ: Մեր խմբի ծննդյան օրը։

Ծաղրածու 1 : Ինչպիսի՞ խումբ ունեք:

Երեխաներ: Teremok!

Ծաղրածու 1 Տղերք, ինչ են անում նրանք ծննդյան խնջույքին: (երեխաների պատասխանները, շնորհավորանքներ):

Եվ հիմա տղաները կկարդան շնորհավորանքները.

Մեզ մոտ եկավ երկար սպասված տոնը։

Նա նրանցից լավագույնն է, անկասկած

Եվ խումբը նշում է հյուրերի հետ

Բոլորի սիրելին՝ ծննդյան օրը

Հանկարծ երկու անգամ ավելի պայծառ դարձավ,

Բակը նման է արևի շողերին։

Այս զգեստը ոսկեգույն է

Կեչու ուսերին։

Առավոտյան մենք գնում ենք բակ,

Տերեւները թափվում են անձրևի պես,

Նրանք խշշում են ոտքերի տակ

Եվ նրանք թռչում են, թռչում, թռչում

Ամեն ինչ թռչում է. սա պետք է լինի

Մեր ամառը թռչում է

Ոսկե հոկտեմբեր

Աշունը գալիս է մեզ այցելելու

Դրա հետ գալիս է տոն,

Եվ այսօր մենք կլինենք

Շնորհավորում ենք մեր ողջ խմբին,

Շնորհավորում եմ ամբողջ սրտով:

Ծննդյան օրը զվարճանքի օր է,

Ամենուր կան կատակներ, երգեր, ծիծաղ:

Եվ, իհարկե, հյուրերը սիրում են

Շնորհավորում եմ բոլորին այս օրվա կապակցությամբ:

Երեկ մենք այնտեղ էինք, փոքրիկներ,

Եվ այսօր, նայեք,

Մենք մեծացել ենք ուղիղ մեկ տարի,

Դուք մեծացել եք ուղիղ մեկ տարի:

Եկեք բարձրաձայն երգենք ձեզ համար

Բոլոր տղաներ և աղջիկներ!

Կատարվում է «Ախ, ինչ լավ է կյանքը մանկապարտեզում» երգը։

Ծաղրածու 1 : Ծննդյան տոնին շատ հյուրեր են գալիս: Տեսեք, թե քանի հյուր ունենք։ Օ,, բայց ես չեմ կարող տեսնել իմ ընկերոջը, ուր նա գնաց: Ես ուզում էի գալ քո ծննդյան խնջույքին և չե՞մ եկել:

Երևի մոլորվել է։ Տղերք, եկեք ավելի բարձր ծափ տանք, որ ընկերս մեզ մոտ գտնի։ (Երեխաները ծափ են տալիս)

Նա, հավանաբար, չի լսում, ավելի լավ է ոտք դնել: (Երեխաները հարվածում են)

Տղերք, մենք պետք է միաժամանակ ծափ տանք և ծափ տանք, և այդ ժամանակ ընկերս մեզ կլսի: Երեխաները ծափահարում են և բարձրաձայն ծափահարում։ Մուտքագրեք Ծաղրածու 2:

Ծաղրածու 2: Ես շատ ուրախ եմ տեսնել ձեզ, տղաներ, որքան գեղեցիկ եք դուք բոլորդ,

Դե, ասեք, տղերք, ինչպես եք ապրում:

(Խաղ «Ինչպե՞ս ես ապրում»)

Ծաղրածու 2: Ինչպե՞ս ես ապրում:

Երեխաներ և ծնողներ. Սրա նման! (Ցույց տալ բութ մատը)

Ծաղրածու 2: Ինչպես են գործերդ?

Երեխաներ և ծնողներ. Սրա նման! (Նրանք քայլում են տեղում)

Ծաղրածու 2: Ինչպե՞ս ես վազում:

Երեխաներ և ծնողներ. Սրա նման! (Վազիր տեղում)

Ծաղրածու 2: Ինչպե՞ս եք քնում գիշերը:

Երեխաներ և ծնողներ. Սրա նման! (ափերը միացրեք և քսեք այտին)

Ծաղրածու 2: Ինչպե՞ս ես լողում:

Երեխաներ և ծնողներ. Սրա նման! (Նրանք ձեռքերով նմանակում են լողացողին)

Ծաղրածու 2: Նայում ես հեռվո՞ւմ:

Երեխաներ և ծնողներ. Սրա նման!

Ծաղրածու 2: Ինչպե՞ս ես չարաճճի:

Երեխաներ և ծնողներ. Սրա նման! (Երեխաները և ծնողները բարձրաձայն ճչում են, ցույց են տալիս լեզուներ և զվարճալի դեմքեր):

Ծաղրածու 2: Ինչպե՞ս ես բղավում:

Երեխաներ և ծնողներ. Սրա նման! (Երեխաներն ու ծնողները գոռում են):

Ծաղրածու 2: Ինչպե՞ս եք լռում:

Երեխաներ և ծնողներ. Սրա նման!

Ծաղրածու 1 : Տղերք, տեսեք, այսօր մեզ հյուր էին եկել ոչ միայն ծնողները, այլ նաև տատիկներն ու պապիկները, եկեք նրանց համար զվարճալի դիետներ անենք։

Դիտումներ են կատարվում

Ծաղրածու 2: Ես տեսնում եմ, որ դուք կենսուրախ եք, աղմկոտ և չարաճճի։ Եկեք մի քիչ էլ հիմարացնենք, հրավիրեք ձեր ծնողներին շուրջպարի, եկեք պարենք լավատա պարը

Բոլորը միասին պարում ենպար «Լավատա» . Բոլորը կանգնում են շրջանագծի մեջ, առաջնորդն ասում է. «Իմ ձեռքերը լավն են (ցույց է տալիս), բայց իմ հարևանի ձեռքերն ավելի լավն են», բոլորը ձեռքերը միացնում են և, կողքից կողքից շարժվելով շրջանագծի մեջ, դեպի կենտրոնը, նրանք ուրախ երգում են. «Մենք միասին պարում ենք տրա-տա-տա, տրա-տա-տա, մեր ուրախ պարը, լավատայի պարը»: Հետո հաղորդավար. «Իմ ուսերը լավն են, բայց իմ հարևանի ուսերն ավելի լավն են»: Բոլորը բռնում են իրենց ուսերը և նորից, շրջանաձեւ քայլելով, երգում են. Այնուհետև հաղորդավարը կարող է հայտարարել.

«Ականջներս լավն են, իսկ հարևանիս՝ ավելի լավը»։

«Իմ ծնկները լավն են, իսկ հարևանիս՝ ավելի լավը»:

«Իմ գոտկատեղը լավն է, բայց իմ հարեւանինը ավելի լավն է»:

«Իմ քիթը լավն է, բայց իմ հարեւանինը ավելի լավն է»: (պարը շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ չի սպառվել առաջնորդի երեւակայությունը եւ մասնակիցների ուժը):

Ծաղրածու 2-ը հանդուգնորեն վերցնում է զամբյուղը և թվում է, թե հատապտուղներ է ուտում: Գեղեցիկ չէ, փշաքաղվում է:

Ծաղրածու 1: Ինչ ես անում?

Ծաղրածու 2: Ես ուտում եմ հատապտուղներ:

Ծաղրածու 1: Որքան էլ գեղեցիկ լինի, դու նաև չեմպիոն ես։ Հնարավո՞ր է, որ տղաները այդպես սնվեն: (Ոչ):Ինչ հատապտուղներ եք ուտում:

Ծաղրածու 2: Չեմ ասի!

Ծաղրածու 1. Ինչքան վնասակար եք, այսօր տոն է, և դուք ձեզ այնքան վատ եք պահում։

Ծաղրածու 2 : ԼԱՎ։ Պարզապես գուշակեք, թե ինչ հատապտուղներ եմ ուտում:

Աշունը եկել է մեր այգի,

Կարմիր ջահը վառվեց։

Այստեղ սև թռչուններն ու աստղերը պտտվում են,

Եվ, աղմկոտ, նրանք ծակում են նրան։

Հատապտուղները քաղցրություն չեն

Բայց դա ուրախություն է աչքի համար:

Եվ զարդարանք այգիների համար:

Եվ հյուրասիրություն ընկերների համար:

Ծաղրածու 1 Կուդրյաշկին, մենք գիտենք լեռան մոխրի մասին երգը, և հիմա մենք այն կերգենք մեր հյուրերի համար: Իսկ մեր աղջիկները դարձել են շատ մեծ ու կարող են իրենք շարֆեր կապել։

Կատարվում է «Rowanki» երգը։

Ծաղրածու 2 Տղերք, սիրու՞մ եք խաղալ: Դուք բոլորդ այնքան խելացի եք այսօր, ես նույնիսկ չգիտեմ, թե ձեզնից ով է ավելի գեղեցիկ: Եկեք խաղանք «Ամենագեղեցիկը» խաղը։ Տղաներ, այսօր խմբի ծննդյան օրն է, և պարզվում է, որ դուք բոլորդ ծննդյան տղաներ եք: Եկեք թույլ տանք, որ մեր հյուրերն ընտրեն իրենց զուգընկերոջը այս խաղի համար:

(Ծաղրածուն խաղում է խաղը: Երկու թիմ «Մեծահասակներ» և «Երեխաներ» Երկու թիմերի խաղացողները հերթով վազում են դեպի աթոռը, որի վրա կա հայելի և շարֆ: Դուք պետք է ձեզ համար շարֆ կապեք, նայեք հայելուն և ասա՝ ես ամենագեղեցիկն եմ) ետ դրեք ամեն ինչ և փոխանցեք էստաֆետը հաջորդ խաղացողին։)

Ծաղրածու 1: Լավ արված տղաները կատարեցին առաջադրանքը: Կուդրյաշկին, տես, թե ինչ գեղեցիկ են մեր աղջիկները։ Իսկ մենք ինչ տղաներ ունենք։ Անցած տարվա ընթացքում նրանք այնքան մեծացան, ավելի իմաստուն դարձան, և ինչպես սկսեցին երգեր երգել, դուք կարող եք պարզապես լսել դրանք:

«Տուչկա» երգը

Ծաղրածու 1 : Հարգելի հյուրեր, ԱԳիտեի՞ք, որ այս տարի մեր խմբում նորարարություն կա:

Ծաղրածու 2: Ի՞նչ է, ի՞նչ է նորարարությունը։ Տղաներ գիտե՞ք:

Ծաղրածու 1: Սա այնքան հետաքրքիր և նոր բան է: Այսպիսով, ես և տղաները որոշեցինք, որ այսօր խմբակային ուսանողի երդում ենք տալու։

Երեխաները գնում են խմբի կենտրոն և միասին հանդիսավոր երդում տալիս:.

Ծաղրածու 1 : Ես՝ Teremok խմբի ուսանողս, երդվում եմ.

Խելացի հագնվեք

Հրաժեշտ տվեք քաղաքավարի

Գեղեցիկ երգեք և պարեք

Մի հորանջիր անծանոթների առաջ,

Մի վիրավորեք երեխաներին

Լսեք մեծերին, հարգեք նրանց,

Մի խառնվեք սեղանի շուրջ

Քրտնաջան աշխատեք դասարանում:

Ծիծաղելը վարակիչ է

Շատ հաճելի է ժպտալը

Լվացեք ձեռքերը ուտելուց առաջ,

Կանգնեք ձեր ընկերների համար»:

Երեխաներ: Երդվում եմ, երդվում եմ, երդվում եմ:

Ծաղրածու 2: իսկ հիմա խնդրում եմ գնալ ծնողների կենտրոն և երդվել: (Հաղորդավարը կարդում է երդումը, ծնողները կրկնում են «երդվում եմ» բառը):

Ծաղրածու 2: Երդվում եմ՝ մայր լինեմ, հայրիկ լինեմ, երեխային միշտ ասում եմ՝ ջան։ Երդվում եմ!

Ծաղրածու 2: Առանց հառաչելու վեր կաց, սափրվիր ու լվացվիր, քեզ մանկապարտեզ տար ու միշտ ժպտա։ Երդվում եմ!

Ծաղրածու 2: Ես չեմ ուշանա պարտեզում մարզվելուց, չեմ մոռանա իմ ալբոմն ու ներկերը։ Երդվում եմ!

Ծաղրածու 2: Երդվում եմ չնախատել նրան անհաջողությունների համար և կատարել նրան օգնելու խնդիրը։ Երդվում եմ!

Ծաղրածու 2: Իսկ եթե երդումս դրժեմ, ուրեմն վերջին ատամս կհրաժարվեմ։ Երդվում եմ!

Ծաղրածու 2: Հետո ես խոստանում եմ երեխայիս ամեն օր կերակրել եփած խտացրած կաթով։ Երդվում եմ!

Ծաղրածու 2: Գնեք նրան հյութ և կոնֆետ և միշտ տրվեք երեխայի խնդրանքներին: Երդվում եմ!

Ծաղրածու 2: Այդ ժամանակ ես իդեալական ծնող կլինեմ ու երբեք չեմ մոռանա իմ երդումը։ Երդվում եմ! Երդվում եմ! Երդվում եմ!

Ծաղրածու 1 : Խաղացինք, երգեր երգեցինք,

Եվ եկել է երջանիկ ժամը,

Դա կլինի ամենահետաքրքիրը

Մի պահ արձակուրդ,

Ծաղրածու 2: Խմբում մեզ սպասվում է հյուրասիրություն,

Նման ծննդյան օրվա պատվին:

Շնորհավորում ենք ձեզ մեր սրտի խորքից:

Ծննդյան նվերներ,

Նրանք շատ լավն են լինելու:

Ծաղրածու 2 : Ի՞նչ է ծննդյան օրն առանց հացի: (Երեխաներն ու ծնողները մի կտոր հաց են քշում: Ծաղրածուն երեխաներին հրավիրում է խումբ գնալ թեյ խմելու):

Տատյանա Դանիլովա
Երեխայի ծննդյան սցենար մանկապարտեզում (ավագ և նախապատրաստական ​​խմբեր)

(Երեխաները դահլիճ են մտնում ուրախ երաժշտության ներքո):

ՎեդՏղաներ, մենք այսօր հավաքվել ենք այս հրաշալի դահլիճում մի պատճառով, որովհետև... Այսօր! Փոքրերի և մեծերի համար,

Հնազանդ և անհնազանդ,

Ուրախ և տխուր

Մեր ամենաթեժ բանը

Ամենագեղեցիկ բանը

Ներկայացումը, որը կոչվում է... Օր ծնունդը!

ՎեդԵվ նրանք մեզ բոլորիս այսօր հրավիրեցին իրենց օրվան Կսյուշայի և Գլեբի ծնունդը. Եվ նրանք այսօր դառնում են 6 և 7 տարեկան։ Եկեք ողջունենք նրանց: (Հաղորդավարը հրավիրում է ծննդյան տղաներին դահլիճի կենտրոն, ուշադրություն է դարձնում, թե որքան խելացի են նրանք և այլն): Տղերք, գիտե՞ք, որ օրերս ծնունդներըկան ամեն տեսակ վանկարկումներ, շնորհավորանքներ, աղմուկ հանող և խաղեր... Եվ այսօր, Կսյուշա և Գլեբ, մենք կշնորհավորենք ձեզ, որովհետև այսօր դուք ունեք ամենահրաշալի տոնը՝ ՁԵՐ օրը։ ԾՆՈՒՆԴ. ՎեդԵվ մեր շնորհավորանքները սովորական չեն լինի։ Հիմա ես կկարդամ Կսյուշային և Գլեբին ուղղված մաղթանքները, և դուք, տղաներ, կօգնեք ինձ։ Պատասխանեք այո, այո, այո, այն ցանկություններին, որոնք ձեզ դուր են գալիս, և ոչ, ոչ, ոչ, որոնք տղաներն ընդհանրապես չեն ցանկանում ցանկանալ: Պարզապես պետք է բարձրաձայն պատասխանել. Եվ վերջում պետք է ասել HAPPY DAY ԾՆՈՒՆԴ! Համաձայնեցին? Պատրա՞ստ եք: «ՇՆՈՐՀԱՎՈՐՈՒՄ ԵՄ»Եվ «ՑԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ»Օրվա հետ շնորհավորում եմ ձեր ծննդյան օրը!

Եվ, իհարկե, մենք ձեզ մաղթում ենք:

1. Երեխաները պետք է մեծանան: Այո այո այո!

2. Համոզվեք, որ ավելի գիրացեք: Ոչ ոչ ոչ!

3. Եղիր գեղեցիկ, բարի, քաղցր: Այո այո այո!

4. Եվ՛ բարձր, և՛ կատաղի: Ոչ ոչ ոչ!

5. Այնպես որ, մայրիկը սիրում է: Այո այո այո!

6. Օգտագործեք ժապավեն՝ նրան ավելի հաճախ հարվածելու համար: Ոչ ոչ ոչ!

7. Լավ, լավ: Որպեսզի կերակրեմ ձեզ սառնաշաքարներ: Այո այո այո! 8. Բոլորը վատ տրամադրություն ունեն։ Ոչ ոչ ոչ!

9. Եղեք բարի և քաղցր, Կսյուշա և Գլեբ: Այո այո այո!

10. Չարաճճի, կռվարար։ Ոչ ոչ ոչ!

11. Այնպես որ, մայրիկը սիրում է: Այո այո այո!

12. Եվ ինձ պաղպաղակ կերակրեց: Այո այո այո!

13. Եղեք առողջ և խելացի: Այո այո այո!

14. Ինչպես կոկորդիլոսները կանաչ են: Ոչ ոչ ոչ!

15. Թող հաջողությունը սպասի ձեզ ամենուր: Այո այո այո!

16. Դուք, տղաներ, լավագույնն եք: Այո այո այո!

ՎեդԵվ բոլորին ՇՆՈՐՀԱՎՈՐ ՕՐ ԾՆՈՒՆԴ! (Այս ամբողջ ընթացքում ծննդյան մարդիկ կանգնած են դահլիճի կենտրոնում).

Ved.: (գովաբանում է երեխաներին)Տղերք, ինչ օր է: Ծնունդոչ ծննդյան տորթ, այնպես չէ՞: Հիմա ես և դու կթխենք այն, և քո բոլոր ընկերները կօգնեն քեզ, քանի որ եկել էին շնորհավորելու քեզ այդ օրը: ծնունդը, և հետևաբար օգնել:

ԽԱՂ «ՏՈՐՏ»

(Բոլոր երեխաները միանում են ձեռքերը և շարվում մեկ երկար շղթայի մեջ, ծննդյան տղաները բոլորի առջև են: Հրամանով երեխաները սկսում են «տորթ թխել». ծննդյան տղաները շրջվում են իրենց շուրջը, ոլորելով ամբողջ շղթան, պտտվում են մինչև ստացեք մեծ «տորթ» (պայման. մի բացեք ձեր ձեռքերը: Հենց որ ամբողջ շղթան փաթաթվի ծննդյան մարդկանց շուրջը, դուք պետք է դադարեցնեք):

Վեդ.. Ահա թե ինչպես ստացվեց տորթը. (հարցնում է երեխաներին)Ինչով է մեր տորթը այսօր: (Արքայախնձորով, ջեմով, սերուցքով, հատապտուղներով և բանանով)Վեդ.: Ի՞նչ է պակասում ծննդյան տորթին: Իհարկե, մոմեր: Բոլոր ձեռքերը վեր են բարձրացրել: Դա շատ մոմեր է: Իսկ հիմա թող բոլորը վերցնեն մեր համեղ տորթից մի կտոր։ (Երեխաները փախչում են տարբեր ուղղություններով):

ՎեդՍա մեր տորթն է ստացվեցՀամեղ, քաղցր, արքայախնձորով, պաղպաղակով, ջեմով և մոմերով: Այժմ, տղերք, շտապեք և կանգնեք շրջանագծի մեջ: Եկեք խաղ խաղանք «Հասի՛ր բանանին»։

ԽԱՂ «ԲԱՐԵՔ ԲԱՆԱՆԻՆ»

(Երեխաները կանգնում են շրջանագծի մեջ: Կսյուշան բանանը նետում է շրջանագծի մեջ, Գլեբը փորձում է հասնել բանանին: Կարող եք խաբել, նետել այն, բանանը նետել հակառակ ուղղությամբ: Խաղի վերջում բանանը ավարտվում է. Գլեբի ձեռքերում։)

ՎեդՍա իսկական բանան չէ, բայց մենք ունենք նաև իսկական բանան: Ժամանակն է, որ մենք թարմանանք: Եվ միևնույն ժամանակ մենք կստուգենք՝ արդյոք այստեղ հավաքված տղաները ընկերասեր են։

ԽԱՂ «Ո՞Վ ՊԱՇՏՈՎ ԲԱՆԱՆԸ ԿՈՒՏԻ».

(Առաջնորդը երեխաներին բաժանում է 2 թիմի։ Թիմերը շարվում են 2 տողով։ Յուրաքանչյուր թիմ ստանում է մեկական բանան։ Հրամանով դուք պետք է կծեք բանանը և փոխանցեք այն հաջորդին։ Ում թիմն է ամենաարագ ուտում բանանը, հաղթում է։ . (ՎիճակԲանանը բոլորի համար պետք է լինի: Վեդ. գովում է երեխաներին։) ՎեդԵվ ես նաև գիտեմ մի խաղ երեխաների մասին: Արի խաղանք? Տղերք, դուք հավանաբար հիշում եք, թե նախկինում ինչպիսի երեխաներ էիք, և ձեր մայրերը ձեզ անընդհատ բարուր էին անում: Իսկ դու այնքան էիր ուզում խեղկատակություն անել, և դու անընդհատ կոտրվում էիր տակդիրներից: Հիշո՞ւմ ես։ Հիմա խաղ ենք խաղալու... ԽԱՂ «Փոխանակիր երեխային»(Հաղորդավարը կանչում է 2 հոգուց բաղկացած երեք թիմ: Թիմից մեկ խաղացողին տրվում է զուգարանի թուղթ: Ազդանշանով խաղացողները սկսում են փաթաթել իրենց ընկերոջը: Մյուսի առաջադրանքը երեխա կանգնել տեղում. Հաղթում է նա, ով ավելի արագ է բարուրում ընկերոջը:)

Վեդ:Դե, քեզ հարմար է տակդիրների մեջ։ Օ ոչ? Հետո, իմ հրամանով, արագ հանիր քո շորերը։

Հրամանով երեխաները պատռում են «անձեռոցիկները»՝ ազատվելով դրանցից։ Հաղթեց այն փոքրիկը, ով ամենաարագ դուրս եկավ տակդիրներից։

ՎեդՀիմա ով կարող է ավելի արագ հավաքել աղբը:

(Որպես կանոն, երեխաները հաճույքով մաքրում են թղթի կտորները իրենց հետևից՝ արագ մաքրելով տարածքը հաջորդ խաղերի համար):

(Աղբը հավաքելուց հետո նստեցրեք երեխաներին):

Հիմա ես հանելուկներ կհարցնեմ, իսկ դուք արագ կռահեք դրանք։

Լճերի վրա, ճահճի մեջ

Իհարկե, դուք կգտնեք դրանք

Վեսելուշկի, ծիծաղ,

Սխալ աչքերով... Գորտե՛ր:

Հեշտությամբ լողում է երկնքում

Swift-wing... Ինքնաթիռ. Ես գալիս եմ նվերներով

Ես փայլում եմ վառ լույսերով:

Նրբագեղ, զվարճալի,

Ես պատասխանատու եմ Ամանորի համար: (Տոնածառ). Եթե ​​նա չլիներ, ես ոչինչ չէի ասի (լեզու). ՎեդՏեսեք, տղաների լեզուն կտրվեց: Այսպիսով, ժամանակն է երգելու: Ի՞նչ են նրանք երգում ներքևում: ծնունդը? («Թող վազենք անշնորհք»:)

(Երեխաներին շարեք շրջանագծի մեջ, ծննդյան տոնի կենտրոնում և պարեք նրանց հետ։ Կորստի դեպքում երեխաները ազատ պարում են։) ԵՐԳ։ «ԹՈՂ ԱՆՀՐԱԺԵՇՏ ՎԱԶԵՔ».

Փոքր դիսկոտեկ.

Վեդ.: Դե, տղերք, հանգստացա՞ք: Եկեք ավելի շատ զվարճանանք և միասին խաղանք

ԽԱՂ "ՍՐԱ ՆՄԱՆ"

Վեդ: Ինչպես ես?

---:Սրա նման! (ցույց տալ բութ մատը)

Վեդ: Ինչպե՞ս եք գնում մանկապարտեզ?

---: Սրա նման! (քայլում է տեղում)

ՎեդԻնչպե՞ս եք մանկապարտեզից տուն փախչում:

---: Սրա նման! (վազում է տեղում)

ՎեդԻնչպես կարող ես աղմկել առանց ուսուցչի:

---: Սրա նման! (ոտքերով հարվածող)

ՎեդԻնչպես եք քնում հանգիստ ժամերին:

---: Սրա նման (ափերը ծալած են դեպի այտը, փակել աչքերը)

Վեդ: Ինչպե՞ս եք ծիծաղում կատակների վրա:

---: Սրա նման! (բռնում է ստամոքսը և ծիծաղում)

ՎեդԻնչպե՞ս եք լացում, երբ մայրիկը ձեզ շոկոլադ է տալիս:

---: Սրա նման! (բռունցքներով քսում է աչքերը՝ ձևացնելով, թե լաց է լինում)

Վեդ:Ինչպե՞ս ես չարաճճի։

---: Սրա նման (փքել նրանց այտերը՝ ապտակելով)

ՎեդԼավ արեցիք, հիմա տեսնենք, թե ով ունի ամենաքաղցր ատամը:

«ՔԱՂՑՐ ՎԻԿՏԻՆՈՐԱՆ»

1. Ի՞նչ դեղամիջոց է սիրում բուժել Կարլսոնը: (ջեմ)

2. Ո՞ր քաղցրավենիքի ներսում կա փոքրիկ խաղալիք: (Kinder Surprise)

3. Ի՞նչ է սիրում Վինի Թուխը: (մեղր)

4. Ինչպե՞ս է կոչվում կլոր լոլիպոսը: (Chupa Chups)

ԽԱՂ «Կախարդական պայուսակ»

(Խաղի համար ձեզ հարկավոր է մի գեղեցիկ պայուսակ, որը պարունակում է քաղցրավենիք կամ փոքր մրգեր: Խաղի համար վերցրեք 3-4 հոգի, նախ ծննդյան օրը: Երեխաները ձեռքը պայուսակի մեջ չեն դնում: նայող, գտեք ու գուշակեք քաղցրությունը։ Ով ճիշտ է գուշակել, դա որպես մրցանակ է վերցնում):

ԽԱՂ «ՁԵՐ ԸՆԿԵՐԻՆ ՀԱԳՈՒՍՏԵՔ ՔՆԵՂԵՏԻ ՀԱՄԱՐ»

(Խաղին հրավիրված են երկու զույգ. ԶորավարժություններՀագուստի վրա կոնֆետ կցեք հագուստին)

ՎեդՕհ, ինչ գեղեցիկ հանդերձանք ենք ստացել: Բայց, ցավոք, մենք չենք կարող այդպես քայլել, ուստի հիմա մենք կանենք ևս մեկը խաղ:

ԽԱՂ «ՀԱՎԱՔԵՔ ՔԱՆԴԵՏՆԵՐԸ»

(Մյուս խաղացողները կանչվում են խաղի համար՝ հանդերձանքը դասավորելու համար)

ՎեդՏղերք, ձեզնից ո՞վ է ամենամեծ ագահը, բարձրացրեք ձեր ձեռքը։

Երևի ձեզնից ոչ ոք չի սիրում ագահ լինել, չէ՞, տղերք: Բայց այսօր մենք զվարճալի տոն ունենք՝ ՕՐ ԾՆՈՒՆԴ, իսկ ներքևում ամեն ինչ թույլատրվում է ծննդյան ժամանակ. Այսպիսով, եկեք հիմա մի փոքր զվարճանանք, չէ՞: Համաձայն ես? Հետո հայտարարում եմ լավագույն ագահի մրցույթ։ Եվ մեր հյուրերը կօգնեն ինձ այս հարցում:

ԽԱՂ «Ագահ»

(Խաղի համար մեկ այլ սենյակում ավելի շատ փքված փուչիկներ պատրաստեք: Ընտրվում է երկու մասնակից: Հրամանով պետք է որոշակի ժամանակում հնարավորինս շատ փուչիկներ հավաքել և պահել: Ով ավելի շատ փուչիկներ ունի, հաղթում է: Կարող եք խաղալ մի քանի անգամ:

ՓՈՒՉԻԿ ՀՐԱՎՈՒԹՅԱՆ

(Հրամանով երեխաները վեր են նետում գնդակները և գոռալով«Ուռա»)

ՎեդՏղաներ, ինձ թվում է, որ դուք արդեն հոգնել եք և լիցքավորման կարիք ունեք։ Իսկ ինչո՞վ ենք մենք մեզ լիցքավորում՝ մեր անուշիկները։ Իհարկե, ինչ օր ծնունդըոչ տորթ կամ վերաբերվում!

(Ծնողները բերում են ծննդյան տորթը, ցանկություն հայտնում և փչում մոմերը)

ԹԵՅԱՐԹ ԵՎ ԴԻՍԿՈ.

Տոնական ժամանցի սցենար երեխաների համար

«Ավագ խմբի ծննդյան օր».

Երեխաները մեկը մյուսի հետևից դուրս են գալիս երաժշտության ներքո, կանգնում կիսաշրջանով: Կարդում էին պոեզիա։

1 երեխա:

Այգու մոտ կա տուն, հարմարավետ և լուսավոր,

Եվ սա, ընկերներ, իմ հայրենի մանկապարտեզն է,

Չկա ավելի լավ նվեր, ավելի թանկ, ավելի նվիրական,

Ինչպիսի տուն նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար:

2-րդ երեխա.

Իմ սիրելի մանկապարտեզը կոչվում է «Երիցուկ».

Առավոտյան հաճույքով գնում եմ այնտեղ։

Երբ նա տեսնում է ինձ, նա միշտ ժպտում է,

Եվ ես կժպտամ նրան:

3-րդ երեխա.

Այստեղ շատ զվարճալի է, մեզ համար հետաքրքիր է.

Խաղում ենք, նկարում, պարում, երգում։

Բայց ամենակարեւորն այն է, որ մենք բոլորս միասին ենք

Մենք չենք վիճում, մենք միասին ենք ապրում։

Ներկայացնող.

Մեր տղաները դարձել են ավագ խումբ. Տարվա ընթացքում այս խմբում նրանք մեծացան և շատ բան սովորեցին։

Տղերք, սիրու՞մ եք բնությունը: (Այո)

Դուք ծառեր եք սպանում: (Ոչ)

Դուք հարգո՞ւմ եք կենդանիներին։ (Այո)

Չե՞ք վիրավորում թռչուններին: (Ոչ)

Լավ արեցիք, ուշադիր էիք։ Եվ հիմա ես բացում եմ գիրքս և ձեզ հանելուկներ եմ պատմում։ Բնության մասին, կենդանիների մասին։ Տղերք, գիտե՞ք պատասխանը:

1. Զայրացած անհամբերը ապրում է անտառի անապատում, ասեղները շատ են, բայց ոչ մի թել: (ոզնի)

2. Ես միշտ դողում եմ ցրտից,

Ես վախենում եմ անտառում ամեն ինչից։

Ո՛չ կեչի, ո՛չ էլ ցեղատեսակի,

Ես երկչոտ եմ... (Կաղամախի)

3. Ես խոնարհվում եմ գետի վրա,

Ես լողում եմ արագ գետում,

Ես կիջեցնեմ ճյուղերը ջրի մեջ,

Ես դրանք ողողում եմ ամբողջ օրը:

Չնայած ես տխուր եմ, բայց ես գեղեցիկ եմ

Դուք գուշակեցի՞ք։ Սա ... (Ուռին)

4. Ես ռուսական ծառ եմ,

Ես ծառ եմ - գեղեցկություն:

Ես արցունք եմ թափել գարնանը։

Ինչպիսի՞ ծառ: (Կեչու)

5. Սոճիները դուրս եկան բլրի վրա,

Սա սոճու անտառ է... (Բոր)

Եվ հիմա ես առաջարկում եմ

Եկեք բոլորս գնանք հեքիաթի:

Տղերք, ես հաստատ գիտեմ.

Երեխաները սիրում են հեքիաթներ.

Սիրու՞մ եք հեքիաթներ։ (Այո)

Ուրեմն գնանք Թերեմոկ։

1 երեխա:

Դաշտում տերեմոկ կա՝ տերեմոկ,

Մենք չենք կարող տեսնել ծխնելույզից եկող ծուխը։

Երևում է, այդ փոքրիկ տանը մարդ չկա,

Նա երկար է սպասել հյուրերին։

Ներկայացնող.

Այժմ դա փոքրիկ առանձնատուն է

Նա մեզ համար կբացի իր ամրոցը։

Եկեք սկսենք հեքիաթ.

Պատրա՞ստ եք հանդես գալ: (Այո)

Մի փոքրիկ մուկ անցավ կողքով։

Մկնիկ:

Ո՞վ է ապրում փոքրիկ տանը:

Ինչ-որ մեկը ցածր տեղում է ապրում:

Ներկայացնող.

Փոքրիկ տանը լռություն է,

«Բացեք դուռը», - ասում է նա Մկնիկին:

Բայց սպասիր, մի շտապիր աշտարակ, մուկ,

Մի խնդիր կա, որն այնքան էլ դժվար չէ.

Այստեղ անտառ է, իսկ անտառում՝ սունկ։

Քանի՞ տոնածառ և սունկ կա բեմի մոտ:

Զորավարժություններ «Ծառեր և սունկ»

Մուկն ու երեխաները հաշվում են տոնածառերը՝ մեծ, փոքր, որոնք են ավելի մեծ։ Հաշվում են սունկը, համեմատում։

Լավ արեցիր, մուկ: Մտե՛ք առանձնատուն։

Մկնիկը սկսեց ապրել խրճիթում,

Հանկարծ մի Գորտ է ցատկում կողքով:

Գորտ:

Ո՞վ է ապրում փոքրիկ տանը:

Ինչ-որ մեկը ցածր տեղում է ապրում:

Մկնիկ:

Ես Փոքրիկ Մուկն եմ: Իսկ դու ո՞վ ես։

Գորտ:

Իսկ ես գորտ-կռկռոցն եմ։ Թույլ տվեք մտնել փոքրիկ առանձնատուն:

Մկնիկ:

Ներս արի։

Ներկայացնող.

Ոչ, Գորտ, սպասիր:

Հաշվեք քայլերը

Քայլեք նրանց վեր ու վար:

Եվ նշեք դրանք ճիշտ թվով,

Որպեսզի դուք և Մուկը միասին ապրեք:

Խաղ «Հաշվել» Հաշվել 1-ից 10-ը։

Ներկայացնող.

Նրանք երկուսով սկսեցին միասին ապրել։

Մուկն ու գորտը չեն ձանձրանում

Եվ բոլորը հաշվում են հաշիվները:

Մի նապաստակ վազեց կողքով

Նա տեսավ աշտարակը:

Տեսարանը կրկնվում է, հաղորդավարը նորից ընդհատում է այն բանից հետո, երբ սեփականատերերը ասում են.

Ներկայացնող.

Ոչ, նապաստակ, սպասիր:

Քամին փչեց, և ծաղիկներից

Ծաղկաթերթիկները ցրվեցին։

Հավաքեք դրանք, մի ծույլ մի եղեք,

Այո, տեսեք, մի սխալվեք։

Տղերք, ո՞վ է ուզում օգնել նապաստակին ծաղկաթերթիկներ հավաքել:

Հաղորդավարը հատակին ցրում է տարբեր գույների ծաղկաթերթիկներ՝ 6 կարմիր, 6 կապույտ, 6 կանաչ և այլն։ Ցանկացող երեխաներին հաղորդավարը ծաղիկների կենտրոններ է բաժանում։ Այս կենտրոնները երեխաներին կասեն, թե ինչ գույնի ծաղիկ պետք է հավաքի նրանցից յուրաքանչյուրը: Անցկացվում է ատրակցիոն «Հավաքել ըստ գույնի». Ազդանշանից հետո երեխաները ծաղիկներ են հավաքում։ Ներկայացնողն ամփոփում է՝ ով ավելի արագ կատարեց առաջադրանքը և արդյոք ճիշտ կատարեց այն: Նա խնդրում է վերցնել իր ծաղիկը հատակից և տալ Նապաստակին, ով դրանք մի կողմ է դնում: Դրանից հետո Նապաստակը երաժշտության ներքո մտնում է տուն:

Ներկայացնող.

Նրանք երեքով սկսեցին միասին ապրել։

Մինչ կենդանիները ժամանակ կունենային ընկերներ ձեռք բերելու,

Ինչ-որ մեկը նորից թակում է դուռը.

Աղվեսը վազում է դեպի աշտարակը։

The Fox-ի թեմատիկ երաժշտությունը նվագում է:

Տեսարանը կրկնվում է, հաղորդավարը հայտարարում է հաջորդ առաջադրանքի մասին.

Ներկայացնող.

Ոչ, աղվես, սպասիր:

Ահա զամբյուղը, նայե՛ք։

Մենք կասկածում էինք մի բան.

Մրգերն ու բանջարեղենը խառը.

Շտապեք դրանք բաժանել

Դուք կարող եք ավելի ուշ բուժել ձեր ընկերներին:

Ներկայացնողը դուրս է բերում երկու սեղան, որոնց վրա դրված են սկուտեղներ: Սեղանների միջև նա դնում է բանջարեղենով և մրգերով զամբյուղ: Անցկացվում է ատրակցիոն «Տեսակավորեք բանջարեղենն ու մրգերը». Աղվեսը տեսակավորում է բանջարեղենն ու մրգերը, բոլոր երեխաները ֆիքսում են անունները, գույները, ձևերը և համեմատում քանակները: Աղվեսը երաժշտության տակ մտնում է տուն։

Ներկայացնող.

Կենդանիները սկսեցին միասին ապրել,

Նրանք պետք է ապրեն և չանհանգստանան,

Բայց գորշ գայլը թակում է

Նա շատ բան գիտի որսի մասին։

Հնչում է Wolf թեմայի երաժշտությունը: Ներս է մտնում Գայլը, հաղորդավարը նրան բացատրում է առաջադրանքը։

Ներկայացնող.

Ոչ, փոքրիկ գայլ, սպասիր:

Դուք որսորդ եք ցանկացած վայրում,

Անվանեք կենդանիներին, ուրեմն:

Հաղորդավարը ֆլանելգրաֆի վրա դնում է կենդանիների նկարներ՝ տնային և վայրի: Խաղը խաղում է «Ընտանի և վայրի կենդանիներ». Բոլորն անվանում են կենդանիներին՝ ընտանի և վայրի, և բացատրում են իրենց ընտրությունը: Ֆլանելգրաֆի աջ կողմում Գայլը տեղավորում է ընտանի կենդանիներ, փառքը՝ վայրի: Երաժշտության ներքո գայլը մտնում է առանձնատուն։

Տեսարանը կրկնվում է. Բոլոր կենդանիներն իրենց անուններն են տվել...

Արջ:

Իսկ ես Միշան Արջն եմ,

Ես սիրում եմ լաց լինել:

Թույլ տվեք ապրել ձեզ հետ,

Ես ձեզ հավատարմորեն կծառայեմ։

Ներկայացնող.

Ոչ, Միշա, սպասիր,

Ես գիտեմ մի հեքիաթից -

Դուք կցանկանաք մտնել փոքրիկ առանձնատուն:

Եվ այդպիսի ծանրության տակ

Տան առաստաղը կփլվի.

Նոր տուն կառուցելու համար,

Դուք պետք է իմանաք նկարները:

Ինչից է պատրաստված տունը:

Խնդրում եմ, ասեք մեզ:

Ներկայացնողը երկրաչափական ձևեր է դնում ֆլանելգրաֆի վրա: Խաղը խաղում է "Տուն կառուցել։"Արջը անվանում է բոլոր երկրաչափական ձևերը՝ քառակուսի, շրջան, օվալ, ուղղանկյուն, եռանկյուն: Ընտրեք դրանք, որոնցից դուք կարող եք տուն կառուցել. եռանկյուն - տանիք, ուղղանկյուն - տունը ինքնին, քառակուսիներ - պատուհաններ (դրանց համար տեղերը նախապես կտրված են ուղղանկյան մեջ):

Երեխաները անվանում են այն թվերը, որոնք չեն օգտագործվում շինարարության մեջ:

Երաժշտության ներքո արջը մտնում է առանձնատուն։

Ներկայացնող.

Կենդանիները սկսեցին միասին ապրել

Այո, զվարճալի երգեր երգելու համար:

Երգի նախաբանին կենդանիները դուրս են գալիս աշտարակից և կանգնում հանդիսատեսի դեմքով:

Կատարվում է «Teremok» (ռուսական ժողովրդական մեղեդի) երգը։

Կենդանիներ (երգում են).

Դաշտում տերեմոկ կա, տերեմոկ,

Նա ոչ ցածր է, ոչ բարձր, ոչ բարձր:

Այդ առանձնատանն ապրում են ընկերասեր կենդանիներ,

Նրանք միասին շիլա են եփում, երգեր երգում։

Մայրիկները, հայրիկները և երեխաները գիտեն հեքիաթները:

Հյուրերը գիտեն, որ ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք։

Եկեք, մենք բոլորս սպասում ենք ձեզ հեքիաթում,

Հետո մենք ձեզ համար նոր հեքիաթ կպատմենք։

Երեխաները խոնարհվում են և նստում մնացած երեխաների հետ:

Ներկայացնող.

Աշխարհում կա մանկական երկիր,

Նա ամենագեղեցիկն է։

Այնտեղ ապրում են խաղերն ու երեխաների ծիծաղը։

Բոլորին հրավիրում եմ շուրջպարի։

Կլոր պար «Բոքոն».

Խմբի մեջ կարկանդակ են բերում սկուտեղի վրա: Հաջորդը` թեյ խմելը: