Ի՞նչ պետք է կարողանա անել 3 ամսական երեխան: Բոլոր ամենակարեւոր բաները երեք ամսական երեխայի զարգացման մասին

Քառորդ տարվա ընթացքում երեխան շատ է փոխվում թե՛ արտաքին, թե՛ հոգեբանական: Նիհար, ուռած նորածինից երեխան վերածվում է գեղեցիկ փոքրիկի, ով շատ բան է սովորել: Ամեն օր նա շարունակում է արագ աճել, ձեռք բերել հետաքրքիր ու զվարճալի հմտություններ՝ զարմացնելով ծնողներին նոր հմտություններով։

Երեխայի զարգացման նորմերը 3 ամսականում

Կան բժշկական հաստատություններում հաստատված և համաձայնեցված չափանիշներ, որոնք արտացոլում են որոշակի տարիքի երեխաների ֆիզիոլոգիական և հուզական վիճակը: Երեխայի զարգացումը 3 ամսականում ցուցված է առողջ երեխաների համար, որոնց մայրերը չունեն վնասակար հակումներ և հետևում են մանկաբույժների առաջարկություններին երեխային և նրան խնամելու համար: Կարևոր է հաշվի առնել յուրաքանչյուր երեխայի անհատական ​​առանձնահատկությունները և խուճապի չմատնվել նորմալ և իրական ցուցանիշների միջև աննշան անհամապատասխանությունների դեպքում:

3 ամսական երեխա – զարգացում, քաշ և հասակ

Քննարկվող ստանդարտները կախված են մի քանի անուղղակի գործոններից.

• քաշը և երկարությունը ծննդյան ժամանակ;
• սննդի տեսակը;
• գենետիկական տվյալներ.

Ներքին և օտարերկրյա ստանդարտները, որոնք արտացոլում են երեխայի քաշը 3 ամսականում, մի փոքր տարբերվում են: Միջազգային բժշկական ստանդարտների համաձայն, մարմնի քաշը պետք է լինի.

• 5-8 կգ - տղաներ;
• 4,5-7,5 կգ – աղջիկներ.

Բացի այդ, 3 ամսական երեխայի զարգացումը ցույց է տալիս նրա աճի աճ.

• 57,3-65,5 սմ տղաների համար;
• Աղջիկների համար 55,6-64 սմ.

Կարևոր պարամետր է համարվում նաև նորածինների գլխի շրջապատը.

• 38,1-42,9 սմ – արական;
• 37,1-42 սմ – իգական.

Երեխա 3 ամսականում՝ զարգացում և սնուցում

Աճելու և քաշ հավաքելու համար ձեր երեխան պետք է լավ ուտի: Եթե ​​ձեր երեխան ուտում է հատուկ կաթնախառնուրդ, դուք պետք է խստորեն հետևեք արտադրողի առաջարկություններին, որոնք նշված են փաթեթավորման կամ հրահանգների վրա: Կրծքի կաթը վայելող նորածինների համար խորհուրդ է տրվում կերակրել ըստ պահանջի: Ամենօրյա կերակրման քանակը 10-12 է, գիշերը երեխան կարող է 2-4 անգամ սովածանալ։

Կարևոր է ոչինչ չավելացնել մենյուում, երբ երեխան դառնում է 3 ամսական՝ հավելյալ կերակրումը չի ապահովում զարգացմանը։ Երեխայի սննդակարգը չպետք է պարունակի մրգային հյութեր կամ հեղուկ խյուսեր, նույնիսկ եթե մայրը լակտացիայի հետ կապված այլ խնդիրներ է ունեցել կամ ունի: 2-3 օրից կաթի արտադրությունը կկայունանա, հակառակ դեպքում կարող եք երեխային ժամանակավորապես (կամ ընդմիշտ) տեղափոխել կաթնախառնուրդ;

Նկարագրված տարիքում երեխան դեռ շատ է քնում, օրական մինչև 17 ժամ, բայց եթե նա արթուն է, ապա նա իրեն ակտիվ է պահում։ Ինչպես է երեխան զարգանում 3 ամսականում.

• գլորում է իր կողքին;
• լինելով ստամոքսի վրա, նա կարող է հենվել նախաբազուկներին և լավ պահել գլուխը.
• ուշադիր ուսումնասիրում է առարկաները;
• վերահսկում է շարժվող օբյեկտները;
• զննում է ձեռքերն ու ոտքերը, դիպչում դեմքին.
• հասկանում է, թե որտեղից է գալիս բարձր ձայնը և շրջվում է ճիշտ ուղղությամբ.
• փորձում է համակարգել ձեռքի շարժումները;
• համտեսում է ամեն ինչ (բերանն ​​է քաշում):

Երբեմն 3 ամսականում երեխայի ֆիզիոլոգիական զարգացումը փոքր-ինչ արագանում է։ Որոշ երեխաներ վստահորեն բռնում են վառ խաղալիքները և կարող են բռնել դրանք բռունցքների մեջ, գլորվել ստամոքսից դեպի մեջքը և հակառակը: Կան երեխաներ, ովքեր կարողանում են արտասանել վանկերը՝ համակցելով ձգված հնչյունները բաղաձայնների հետ, «քայլել», «քու», հատկապես, եթե նրանց հետ սիրալիր ես խոսում:

Երեխայի մտավոր զարգացումը 3 ամսականում

Այս շրջանում երեխաները դառնում են շատ շփվող և ընկերասեր, նրանք պատրաստակամորեն շփվում են նույնիսկ անծանոթների հետ՝ փորձելով զրույցը շարունակել իրենց ձևով: Ի՞նչ է անում 3 ամսական երեխան.

• ծիծաղում է անկեղծ և բարձր, լայն ժպտում;
• ճանաչում է ծնողների դեմքերը;
• պատճենում է հնչյունները;
• ընդօրինակում է դեմքի արտահայտությունները;
• ամաչկոտ;
• մտածում է, երբ ինչ-որ անսովոր բան է տեսնում.
• գործում է ուշադրություն գրավելու համար.

Երեխան գիտի, թե ինչպես ցույց տալ ուրախություն, հետաքրքրություն և դժգոհություն: Երեխայի զարգացումը 3 ամսականում հուշում է, որ նա վայելում է ուրիշների ուշադրությունը, ուստի երեխան չի սպասում, որ կապ հաստատվի, այլ փորձում է ինքնուրույն հաստատել այն։ Փոքրիկը նպատակաուղղված փնտրում է դեմքեր, նայում աչքերի մեջ, բամբասում և ժպտում: Նա առանձնահատուկ հաճույք է ստանում մորը դիտելուց, նույնիսկ եթե նա չի խաղում նրա հետ, այլ պարզապես հայտնվում է իր տեսադաշտում։

Վաղաժամ երեխա 3 ամսականում՝ զարգացում

«Անհամբեր» երեխաները նույնպես ակտիվորեն աճում և ձեռք են բերում նոր հմտություններ, բայց մի փոքր ուշ: Սա կախված է նրանից, թե երբ է երեխան ծնվել. 3 ամսվա զարգացումը տեղի է ունենում ժամանակի փոփոխությամբ, որը երեխան պետք է անցկացներ արգանդում: «Վաղահաս» երեխան կարող է մի փոքր ավելի քիչ քաշ ունենալ և զիջել հասակով, բայց հոգեբանորեն այդպիսի երեխան առաջադիմում է լրիվ հասակ ունեցող երեխաներին հավասար:

Տարվա մեկ քառորդում լուրջ խախտումների մասին խոսելը դեռ վաղ է, ուստի կարևոր է ժամանակից շուտ չանհանգստանալ։ Չկա հմտությունների հստակ ցանկ, որոնք պետք է սովորի 3 ամսական երեխան. զարգացումը (այն, ինչ նա պետք է կարողանա անել և անել) տեղի է ունենում անհատապես յուրաքանչյուր երեխայի համար: Հետաձգումը համարվում է, եթե երեխայի ռեֆլեքսները չեն անհետանում, և մկանների բարձր տոնայնությունը մնում է: Նման դեպքերում անհրաժեշտ է դիմել փորձառու նյարդաբանի, նա հետազոտություն կանցկացնի, կգնահատի երեխայի ֆիզիոլոգիական և հոգեբանական պարամետրերը և կնշանակի համապատասխան բուժում։

Ինչպե՞ս զարգացնել երեխային 3 ամսականում:

Երեխաների առաջընթացը կախված է նրանց ծնողների տրամադրած ջանքերից և ժամանակից: Երեխայի զարգացման տեմպը 3 ամսականում մայրիկի և հայրիկի ուշադիրության և սիրո ցուցանիշ է: Անհրաժեշտ ֆիզիկական հմտություններ ձեռք բերելու համար երեխայի հետ պետք է ամեն օր տարբեր վարժություններ անել և խրախուսել նրան ակտիվ գործողությունների դիմել։ Ինչպես զարգացնել երեխա 3 ամսականում.

1. Երեխային ավելի հաճախ դրեք որովայնի վրա:
2. Տեղադրեք պայծառ ու գրավիչ խաղալիքներ երեխայի կողքին, որպեսզի նա ցանկանա հասնել և դիպչել դրանց:
3. Մերսեք և հունցեք երեխայի ոտքերը, ափերը և մատները:
4. Մեղմորեն ձգեք, թեքեք և թեքեք ձեռքերն ու ոտքերը:
5. Մեծահասակների համար լցված լոգարանում լողանալը, լողալը օգնում է բարելավել մկանային շարժիչ հմտությունները և համակարգումը:
6. Թույլ տվեք երեխային շոշափել և զննել հետաքրքիր առարկաներ (տարբեր հյուսվածքներով, հնչյուններ արձակելով, փայլող):
7. Փոքրիկի հետ նվագեք ռիթմիկ երաժշտություն, երգեք և պարեք:
8. Հաճախ երեխային անվանեք անունով:
9. Ծամածռություն, ցույց տվեք երեխային «դեմքեր», որպեսզի նա ցանկանա պատճենել դրանք:
10. Ժպտացեք փոքրիկին, ծիծաղեք նրա հետ, գովեք նրան իր ձեռքբերումների համար։
11. Օգնեք ուսումնասիրել մարմնի և դեմքի մասերը, շոշափեք դրանք ձեր մատներով:
12. Երեխային ձեր գրկում պահելով՝ տարեք նրան սենյակներով, ուշադրություն դարձրեք վառ առարկաներին, խոսեք դրանց մասին։

3 ամսական երեխա՝ զարգացում և խաղեր

Երեխայի մարդամոտությունն այս տարիքում օգնում է ծնողներին աշխատել նրա ֆիզիկական, սոցիալական և էմոցիոնալ հմտությունների վրա: Ինչպես խաղալ 3 ամսական երեխայի հետ.

1. Թաքցրեք ձեր դեմքը լայն շարֆի կամ ափի հետևում և հստակ հարցրեք. «Որտե՞ղ է մայրիկը»: Հեռացրեք «էկրանը» և ուրախությամբ ասեք՝ «Ku-ku»: Կրկնեք քայլերը, բայց հաջորդ անգամ թաքցրեք երեխայի դեմքը:
2. Ցույց տվեք վառ, մեծ խաղալիք և սպասեք, մինչև երեխան դա նկատի: Դանդաղ տեղափոխեք առարկան երեխայի տեսադաշտ, որպեսզի նա իր աչքերով հետևի նրան:
3. Վերցրեք մի չախչախ և դրանով աղմկեք երեխայի կողքին, հարցրեք. «Որտե՞ղ է այն զնգում» Սպասեք, մինչև նա շրջվի ճիշտ ուղղությամբ և ցույց տա խաղալիքը:
4. Մոտենալով երեխայի դեմքին՝ արտասանեք պարզ հնչյուններ և բառեր («ագու», «դա-դա», «բու-բու», «մայրիկ» և այլն), խրախուսելով նրան կրկնել:
5. Երեխային դրեք որովայնի վրա և նրա առջև դրեք հետաքրքիր խաղալիք: Ձեր ափը դրեք կրունկների տակ, որպեսզի երեխան կարողանա ոտքերով դուրս մղել և հասնել առարկայի:

Կրծքով սնվելիս երեխաները ավելի քիչ քաշ են հավաքում, քան նրանք, ովքեր սնվում են կաթնախառնուրդով: Ուստի կրծքով կերակրման ժամանակ երեխաների քաշի հարցը միշտ անհանգստացնում է նրանց ծնողներին։ Նրանք չպետք է անհանգստանան, եթե ցուցանիշները տարբերվում են նորմայից, բայց.

• Երեխան քմահաճ չէ.
• Լավ է քնում, խաղում, հետաքրքրվում է այն ամենով, ինչ իրեն շրջապատում է.
• միզում է օրական 10-12 անգամ և կթում առնվազն 5 անգամ;
• Ամսական ավելանում է 0,5-ից 2 կիլոգրամ:

Երեխայի տեսողությունը և լսողությունը 3 ամսականում

Ինչպե՞ս է երեխան տեսնում 3 ամսականում: Այդ ժամանակ նա սկսում է հետաքրքրվել իրեն շրջապատող առարկաներով։ Նա հաճույքով դիտում է վառ խաղալիքներ: Ուստի ծնողները կարող են օրորոցի վրա խաղալիքներով շարժական սարք տեղադրել, կամ դրանք կախել պատգարակով։

Երեխան զարգացնում է օբյեկտների ընկալումը: Բայց նրա համար բավական չէ միայն օբյեկտը դիտարկելը, ուստի նա փորձում է իր համար փորձարկել այն։

Այս տարիքում երեխաներն արդեն լավ են լսում։ Նրանք հեշտությամբ որոշում են, թե որտեղից է հնչում ձայնը և արձագանքում են իրենց հարազատների ձայնին: Ուստի նրանց հետ պետք է հնարավորինս շփվել։ Սա դրականորեն կազդի ձեր էմոցիոնալ վիճակի վրա եւ կնպաստի լսողության հետագա զարգացմանը։

Երեխայի քունը 3 ամսականում

Այս տարիքում երեխաների մեծ մասը մշակել է որոշակի ժամանակացույց: Օրվա ռեժիմը շատ հարմար է նաև երեխային կապված մոր համար, քանի որ այն թույլ է տալիս պլանավորել իր օրը։

Որքա՞ն պետք է քնի 3 ամսական երեխան. Երեխան դեռ շատ է քնում: Միջին հաշվով այս ժամանակը 17 ժամ է, որի մեծ մասը (10 ժամը) հատկացվում է գիշերային քնին, մնացածը բաշխվում է ցերեկային հանգստի միջև։

Օրվա ընթացքում երեխան կարող է քնել 2-ից 4 անգամ։ Եթե ​​նա չի քնում, լաց է լինում, դողում է, սա ցույց է տալիս, որ ինչ-որ բան անհանգստացնում է նրան։ Միգուցե դա կոլիկ է կամ ատամներ, որոնք շուտով կժայթքեն։ Բժիշկը կօգնի պարզել խնդիրը:

3 ամսական երեխաների արթնացման ժամանակը 7 ժամ է։ Այս ժամանակ նրանք ուտում են, խաղում, լողում, ուսումնասիրում են իրենց շրջապատող աշխարհը և խաղում:

Պատճառը, թե ինչու երեխան լավ չի քնում, կարող է լինել պարզ քաղցը:

Ինչպես քնեցնել երեխային.

• Պառկիր նրա կողքին՝ հենվելով նրան քո դեմ, այսպես նա իրեն պաշտպանված կզգա, կջերմանա իր մոր ջերմությամբ և կքնի.
• Կրել հավեր, քար;
• Հպեք որովայնը, եթե խնդիրը կոլիկ է;
• Առաջարկեք կուրծքը, եթե նա սոված է:

Յուրաքանչյուր մայր կարող է հանդես գալ իր սեփական ծեսով, որի շնորհիվ փոքրիկը քաղցր երազում քնելու է:

Երեխայի սնունդը 3 ամսականում

Կրծքով կերակրելու դեպքում ամեն ինչ մնում է անփոփոխ: Երեխային դնում են կրծքին ըստ պահանջի: Միջին հաշվով, օրվա ընթացքում կցորդների թիվը հասնում է 10-ի, մինչդեռ շատ երեխաներ գիշերը արթնանում են ուտելու համար (2-4 անգամ): Բայց կան նաև այնպիսիք, ովքեր քնելուց առաջ սնվելով, մինչև առավոտ հանգիստ քնում են։

Երեխան կարող է օրական ուտել 800 գրամ կրծքի կաթ։ Նա կարող է մի կերակրման ժամանակ ավելի շատ ուտել, մյուսի ժամանակ՝ ավելի քիչ: Եթե ​​սպառված կաթի ծավալը միաժամանակ գերազանցում է 120 գրամը, երեխան չափից շատ է ուտում և վերականգնվում:

Երեխաները, որոնց համար կրծքի կաթը հիմնական սնունդն է, այս տարիքում լրացուցիչ սնուցման կարիք չունեն։ Ուստի դեռ վաղ է լրացուցիչ սննդի ներմուծումը (հյութեր, խյուսեր): Եթե ​​մոր ճաշացանկը հավասարակշռված է, ապա երեխան կաթով կստանա բոլոր անհրաժեշտ վիտամինները, հանքանյութերը և հետքի տարրերը:

Հետևաբար, կինը պետք է իր սնունդը կենտրոնացնի հետևյալի վրա.

• Բանջարեղեն;
• Մրգեր;
• Միս և ձուկ;
• Հացահատիկային;
• Կաթնամթերք.

Երեխայի ծնվելուց 3 ամիս հետո շատ մայրեր դադարեցնում են կրծքով կերակրումը: Դա տեղի է ունենում այն ​​պատճառով, որ կանացի մարմինը հարմարվում է, իսկ կերակրող մայրը նախկինի պես չի զգում կաթի հոսքը։ Միևնույն ժամանակ, կերակրման ժամանակ երեխան ավելի շատ հետաքրքրություն է ցուցաբերում նրան շրջապատող բաների նկատմամբ, քան մոր կրծքի նկատմամբ։ Նա անընդհատ հուզվում է, վատ է ուտում, չի հագենում: Այս իրավիճակը անհանգստություն է առաջացնում մոր մոտ, ով սկսում է մտածել, որ կրծքի կաթը բավարար չէ իր երեխային։

Բայց կրծքով կերակրող կանայք պետք է հիշեն, որ սա ճգնաժամ է և պետք է դիմակայել: Դուք չպետք է կերակրեք ձեր երեխային կաթնախառնուրդով, քանի որ դրանից հետո նա կարող է ընդհանրապես հրաժարվել կրծքով կերակրելուց:

Թե որքան պետք է ուտի 3 ամսական երեխան շշով կերակրելիս, գրված է մանկական սննդի փաթեթավորման վրա։ Յուրաքանչյուր արտադրող տրամադրում է այս տեղեկատվությունը: Արհեստական ​​կերակրման դեպքում այն ​​իրականացվում է որոշակի պարբերականությամբ (այս մասին կարող եք կարդալ նաև մանկական կաթնախառնուրդի փաթեթավորման վրա)։

Ի՞նչ պետք է կարողանա անել 3 ամսական երեխան:

Պատրաստ եղեք նրան, որ 3 ամսական դառնալուց հետո երեխան կարող է ավելի ու ավելի շատ ժամանակ անցկացնել արթուն վիճակում։ Ուստի նա ավելի մեծ ուշադրություն կպահանջի։

Ինչ կարող է անել երեխան.

• Տարբերել և ճանաչել ծնողների դեմքերը.
• Ժպտացեք և ծիծաղեք: Եթե ​​նախկինում երեխան շատ էր լաց լինում, ապա այժմ նրան ուրախացնելը դժվար չի լինի։ Նա պատասխանում է ժպիտով և բուռն ծիծաղում։ Երեխան կարող է լաց լինել ինչ-որ անհանգստության պատճառով: Այս ընթացքում ծնողները պետք է փորձեն հնարավորինս ժպտալ երեխային.
• Չարաճճի լինելը շատ նորածինների համար բնական վարքագիծ է: Եվ այս վիճակը միշտ չէ, որ կապված է այն բանի հետ, որ ինչ-որ բան անհանգստացնում է նրան։ Այսպես նա ցանկանում է ուշադրություն գրավել իր վրա։ Քմահաճ երեխային պետք է հանգստացնել, վերցնել, տանել, խոսել կամ գրավել հետաքրքիր խաղալիքով.
• Քայլել, բամբասել մի լեզվով, որը միայն նա է հասկանում: Երբ ծնողները շփվում են միմյանց հետ, երեխան խանդավառությամբ հետևում է այս գործընթացին, որսում է ինտոնացիան և տրամադրությունը: Եթե ​​նրանք դիմում են նրան, նա մռնչում է, ուրախ թափահարում ձեռքերն ու ոտքերը.
• Տիրապետիր քո սեփական ձեռքերին. Եթե ​​նախկինում վերին վերջույթների շարժումներն անգիտակից էին, ապա հիմա նա գիտակցաբար սեղմում և արձակում է բռունցքները, հասկանում է, որ նրանց օգնությամբ կարող է հասնել հասանելի հեռավորության վրա գտնվող առարկայի։ Այս տարիքում երեխան հաճախ բռունցքը դնում է բերանը, արդեն կարող է բռնել և պահել իր ձեռքում փոքր առարկաներ, դիպչել և խաղալ իր վերևում կախված խաղալիքներով.
• Երեխան բավականին վստահորեն բռնում է ծնողների մատները, երբեմն դիմադրում է և փորձում է նստել.
• Վստահորեն պահեք ձեր գլուխը՝ այն դարձնելով այն կողմը, որտեղ գտնվում է ձայնի աղբյուրը կամ հետաքրքրության առարկան: Ամեն օր այս հմտությունը ավելի ու ավելի է հղկվում: Արթուն վիճակում երեխան կարող է բարձրացնել իր կուրծքը՝ շեշտը դնելով նախաբազուկների վրա: Եթե ​​3 ամսական երեխան լավ չի պահում գլուխը, ապա այս հարցին պետք է ուշադրություն դարձնել։ Անհրաժեշտ է հնարավորինս հաճախ պառկեցնել նրան որովայնի վրա, նրա առջև դնել խաղալիքներ և գունավոր իրեր և տեղափոխել դրանք;
• Գլորվել։ Ամենահարմարն է դա անել ձեր մեջքից դեպի ձեր կողմը: Այս կերպ նա կարող է հասնել իր սիրելի խաղալիքին: Եթե ​​երեխան չի շրջվում, դուք պետք է աշխատեք նրա հետ, ինչպես նախորդ դեպքում. հոգ տանել աջակցության մասին, որը կօգնի երեխային այս նվաճման մեջ, պառկեցնել նրան կողքի վրա և խոսել, հնչյուններ հնչեցնել այն ուղղությամբ, որտեղ նա պետք է: շրջադարձ;
• Ոտքերդ հենիր մակերեսին, մինչ ծնողներդ աջակցում են քեզ իրենց թեւատակերով:

Երեխայի զարգացումը 3 ամսականում յուրաքանչյուր դեպքում տեղի է ունենում անհատապես: Եվ մի անհանգստացեք, որ ձեր երեխան դեռ չգիտի, թե ինչպես անել վերը նշվածներից որևէ մեկը: Կգա ժամանակը, և նա անպայման կսովորի, նրա ձեռքբերումներն ամեն օր ավելի նշանակալից կլինեն։

Երեխայի խնամք և ամենօրյա ռեժիմ

Երեխայի առողջության և զարգացման համար անհրաժեշտ է ապահովել, որ որոշակի ժամանակացույց մշակվի ծննդից: 3 ամսական երեխայի ամենօրյա ռեժիմը, բացի կերակրելուց, քնելուց և մաքուր օդում քայլելուց, պետք է ներառի.

• Մերսում
• Մարմնամարզություն
• Լողանալ.

Այս պրոցեդուրաները դրական են ազդում մկանների և մարմնի վրա։

Ձեր երեխային խնամելու խորհուրդներ.

• Առավոտը պետք է սկսել հիգիենայի ընթացակարգերով։ Նորածինն արդեն գիտի, թե ինչպես պետք է լաց լինել, ուստի նրա աչքերը կանոնավոր հիգիենայի կարիք ունեն: Դա անելու համար օգտագործեք բամբակյա շվաբր՝ աչքերը արտաքինից մինչև ներքին անկյունը սրբելու համար;
• Դուք պետք է մաքրեք ձեր քիթը և ականջները;
• Կտրեք ձեր եղունգները պարբերաբար, բայց ոչ շատ կարճ;
• Սնվելուց առաջ խորհուրդ է տրվում կատարել ջրային պրոցեդուրաներ (ջրի ջերմաստիճանը 36–37 աստիճան), ապա օդային լոգանքներ։

Ինչպես զարգացնել երեխա 3 ամսականում

3 ամսական երեխայի առօրյան պետք է ներառի ժամանցի, ուսուցողական խաղերի համար:

Ինչպես զարգացնել երեխային 3 ամսական խաղերի օգնությամբ.

1. Մենք մարզում ենք տեսողությունը և ուշադրությունը: Երեխային դրեք նրա մեջքին: Ձեր ձեռքը վերցրեք գունավոր առարկա և դրեք այն երեխայի աչքերի մակարդակին: Երբ նա գտնում է այն իր աչքերով և կենտրոնացնում է իր ուշադրությունը, սկսեք դանդաղ տեղափոխել այն դեպի կողքերը, ապա վեր ու վար: Եթե ​​երեխան տեսադաշտից կորցրել է որևէ առարկա, օգնեք նրան գտնել այն:
2. Մենք մարզում ենք մեր ականջները: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր կլինի ձայներ արձակող խաղալիք կամ չախչախ: Երեխային դրեք մեջքի կամ որովայնի վրա, նստեք կողքի վրա և գրավեք նրա ուշադրությունը խաղալիքի հնչյուններով: Այնուհետև տեղափոխվեք այլ վայր:
3. Մենք մարզում ենք շոշափելի սենսացիաներ: Հրավիրեք ձեր փոքրիկին խաղալ տարբեր չափերի և հյուսվածքների առարկաների հետ:
4. Թաքստոց խաղալը զվարճալի ժամանց է, որը շատ դրական հույզեր կբերի երեխային և ծնողներին: Սկզբից մայրիկը կամ հայրիկը գլուխը թաքցնում են բարուրի կամ շարֆի տակ և հարցնում «Ո՞ւր է մայրիկը (հայրիկը)», սպասում է մի քանի վայրկյան և, հանելով բարուրը (շարֆը), ասում է. «Ահա ես, նայիր։ -բու՛՛: Հետո ծնողները «փնտրում» են իրենց որդուն կամ դստերը։
5. Օգտակար վարժություն. Շարժումները կատարվում են ուշադիր, դանդաղ։ Սկզբում ափերն ու ոտքերը տաքացնում են, ապա ձեռքերն ու ոտքերը թեքվում են և չեն ծալվում: Երաժշտությունը կարող է օգտագործվել գործունեությունը հետաքրքիր և զվարճալի դարձնելու համար: Սրանք կարող են լինել մանկական զվարճալի երգեր, որոնք սիրում են երեխաներին:

Էլ ի՞նչ պետք է սովորեցնել երեխային 3 ամսականում։ Դուք կարող եք օգնել նրան բարելավել իր ձեռքբերումները: Օգնեք նրան տիրապետել շրջվելու, գլուխը բռնելու և ձեռքերով առարկաները բռնելու հիմունքներին: Ի վերջո, դա շատ հեշտ է անել խաղերի օգնությամբ:

Բայց ավելի լավ է դադարեցնել մուլտֆիլմեր դիտելը: Նույնիսկ եթե ծնողների ընտրությունը կանգ է առել զարգացման շարքի վրա, պետք է հասկանալ, որ այս տարիքում երեխան դեռ չի հասկանա դրանց էությունը: Բայց դա կարող է վնասել ձեր տեսողությունը: Եվ դա վերաբերում է ոչ միայն մուլտֆիլմերին։

Խորհուրդ չի տրվում հեռուստացույցներ, համակարգիչներ կամ գաջեթներ տեղադրել այն սենյակում, որտեղ գտնվում է կյանքի առաջին տարվա երեխան: Երեխայի աչքերը կհոգնեն չափազանց վառ գույներից, նկարները փոխելու արագությունից եւ այլն։

Ինչ խաղալիքներ են պետք 3 ամսական երեխային.

• Զարգացման գորգ
• Ձեռքերի և ոտքերի համար թեւնոցներ զանգակներով
• Չախչախներ
• Ատամներ (եթե ձեր երեխան ավելի ու ավելի հաճախ է ծծում բռունցքը և անընդհատ կաթում է)
• Ռետինե ֆիգուրներ
• Գնդակներ

Որոշ երեխաներ անտարբեր են խաղալիքների նկատմամբ կամ պարզապես արագ ձանձրանում են դրանցից։ Փոխարենը խելագարվում են խշշացող պայուսակների, թղթի, սպասքի, տարատեսակ տուփերի համար։ Եթե ​​երեխային հետաքրքրում է այս ամենը, ապա չպետք է խանգարեք նրան։ Հիմնական բանը ապահովելն է, որ այս իրերը ապահով լինեն երեխայի համար:

Խաղալիքներ ընտրելիս նախապատվությունը պետք է տրվի նրանց, որոնք.

• Ոչ փոքր շարժական մասեր
• Պատրաստված է բնական և անվտանգ նյութերից
• Դրանք հեշտ են մաքրվում, քանի որ երեխան փորձում է ամեն ինչ համտեսել։

Երեխայի առողջությունը 3 ամսականում

Ամենամսյա հետազոտության ժամանակ երեխան պետք է այցելի երեք մասնագետ.

1. Մանկաբույժ - անցկացնում է սովորական հետազոտություն, չափում է հասակը և քաշը, ուղեգիր է տալիս մեզի և արյան անալիզների համար, որի հիման վրա եզրակացություն է արվում սովորական պատվաստումների նպատակահարմարության վերաբերյալ:
2. Նյարդաբան - նույնացնում է մկանային տոնուսի վիճակը, վերահսկում է, թե ինչպես է մտավոր զարգացումը զարգանում, որքան լավ են յուրացրել շարժիչ հմտությունները:
3. Օրթոպեդ - զննում է երեխային ռախիտի ախտանիշների համար, և եթե դրանք հայտնաբերվեն, բուժման վերաբերյալ առաջարկություններ է անում:

3 ամսական երեխան ստանում է 2 պատվաստում.

1. DPT.
2. Դիֆթերիա, տետանուս, կապույտ հազ, պոլիոմիելիտ:

Ի՞նչ խնդիրների կարող եք հանդիպել 3 ամսվա ընթացքում.

• Ատամներ. 3 ամսականից սկսած՝ որոշ երեխաներ կարող են ախտանշաններ զգալ: Դրանք են՝ ջրազրկելը, վատ տրամադրությունը, դյուրագրգռությունը, ախորժակի բացակայությունը և քունը: Որոշ դեպքերում կա բարձր ջերմաստիճան:

• Սնոտ և հազ - սա կարող է լինել կամ սովորական մրսածություն կամ բավականին լուրջ հիվանդություն, որն ուղեկցվում է բարձր ջերմությամբ: Ապահովելու համար, որ երեխայի վիճակը չվատթարանա, երբ հայտնվում են հոսող քիթ և հազ, անհրաժեշտ է այդ մասին տեղեկացնել մանկաբույժին:
• Աննորմալ աթոռակ. Խնդիրը, որ երեխան չի կաթում, բախվում է հիմնականում 1-2 ամսական նորածինների ծնողներին։ Երեք ամսվա ընթացքում աղիքներն արդեն ձևավորվում են, և մարսողական համակարգի աշխատանքը հաստատված է:

Բայց եթե երեխան չի կարող գնալ զուգարան, և դա նրան տհաճություն է պատճառում, կարող եք դիմել.

1. Դեղորայքային բուժում - մոմիկներ, կասեցումներ և այլն:
2. Տնային բուժում՝ շատ ջուր խմել, որովայնին տաք տակդիր, մերսում, ոտքերը ծալել, ստամոքսի վրա ժամանակ անցկացնել, տաք լոգանք։

Եթե ​​ոչ մի մեթոդ դրական արդյունք չի տալիս, ապա երեխային պետք է ցույց տալ լավ մասնագետի։

Տորտիկոլիս- բավականին տարածված խնդիր: Ծնողները կարող են դա դիտարկել՝ առանց մասնագետի օգնության։ Այս ախտորոշմամբ երեխայի գլուխը գտնվում է որոշակի դիրքում՝ այն թեքված է մի կողմ: Սա այնպիսի տեսք է ստեղծում, որ վիզը ծուռ է։ Այս խնդրի պատճառը պարանոցի փափուկ հյուսվածքների, ոսկորների, նյարդերի փոփոխություններն են։

Այնքան հետաքրքիր բաներ են պատահում երեխայի հետ, երբ նա հասնում է 3 ամսականին: Ծնողները հետաքրքրությամբ են հետևում այս ամենին և ուրախանում նրա յուրաքանչյուր ձեռքբերումով։ Այս պահին նրանք չպետք է մի կողմ կանգնեն և հետաքրքրվեն միայն ֆիզիկական վիճակով։ Նրանց ուժն է ապահովել, որ զարգացումը ուրախություն է թե՛ երեխայի, թե՛ իրենց համար:

Առողջության ցուցանիշներն են լավ տրամադրությունը, ախորժակը և քունը, օրվա ընթացքում ակտիվությունը և քաշի ավելացումը, որը նորմալ սահմաններում է։ Եթե ​​դա այդպես է, բայց երեխան զարգացման մեջ հետ է մնում իր հասակակիցներից, նա չի ցանկանում գլուխը վեր պահել, չափազանց ծույլ է գլորվել, ծնողները խուճապի կարիք չունեն: Մի քիչ էլ, և նա կհասնի հետևից, և նրանց հիմնական խնդիրն է օգնել նրան այս հարցում:

Տեսանյութ 3 ամսական երեխայի զարգացման մասին

Բավականին դժվար է ասել, թե որքան պետք է կշռի երեխան 3 ամսականում։ Յուրաքանչյուր երեխայի զարգացումը տեղի է ունենում անհատապես՝ կախված նրա գենոֆոնդից։ Այնուամենայնիվ, կան ընդհանուր ընդունված չափանիշներ, որոնց վրա հիմնվում են մանկաբույժները: Նորմայից շեղումը պահանջում է ծնողների ուշադիր ուշադրությունը: Նույնիսկ եթե երեխային ոչինչ չի խանգարում, թերքաշի պատճառ կարող են լինել տարբեր հիվանդությունները։ Այնուամենայնիվ, շատ անհանգստանալու կարիք չկա։ Վստահեք ձեր մանկաբույժին, ով կարող է ավելի օբյեկտիվ գնահատել երեխայի առողջական վիճակը:

Երեք ամսական երեխայի քաշի և հասակի նորմեր

ԱՀԿ-ն (Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպություն) հաստատել է երեխայի քաշի և հասակի չափորոշիչները՝ կախված տարիքից: Դրանք թվարկված են աղյուսակ 1-ում և 2-ում: Աղջիկների և տղաների տվյալները տարբերվում են, քանի որ աղջիկները հաճախ ավելի փխրուն կազմվածք ունեն: Երեխաները չեն կարող նույնը լինել, ուստի չափանիշները տարբեր են: Կան միջինից ցածր, միջին և միջինից ցածր երեխաների ցուցանիշներ, որոնք համարվում են նորմալ տարբերակներ։

Աղյուսակ 1. 3 ամսական երեխաների քաշի չափանիշները

Աղյուսակ 2. 3 ամսական երեխաների աճի նորմերը

Վերոնշյալ ստանդարտները մոտավոր են: Ծնված առողջ երեխաների 94%-ը համապատասխանում է հասակի և քաշի այս ցուցանիշներին: Վաղաժամ ծնվածները, առանց պաթոլոգիաների, հասնում են 40-րդ շաբաթում ծնվածներին 5-12 ամսում՝ կախված վաղահասության աստիճանից։

Խորհուրդ
Քաշը պետք է համապատասխանի երեխայի հասակին։ Եթե ​​երեխան մեկ ամսվա ընթացքում լավ է մեծացել, ավելորդ քաշի ավելացումը բնական է։ Դանդաղ աճող երեխաները, հետևաբար, ավելի քիչ գրամ կստանան:

Երեխայի հասակի և քաշի թեր կամ չափից ավելի ընթերցում

Եթե ​​երեխայի հասակն ու քաշը անհամաչափ են ավելանում, ծնողները սկսում են անհանգստանալ: Հատկապես, եթե մենք խոսում ենք բաղձալի կիլոգրամների պակասի մասին, որոնք չեն համապատասխանում աղյուսակի ցուցումներին։ Եվ, իհարկե, հիմնական պատճառը համարվում է կրծքի կաթի պակասը։ Հաճախակի կերակրումը, հավելյալ կերակրումը կաթնախառնուրդով և վաղ հավելյալ սննդի ներմուծումը ամենատարածված գործողություններն են: Բայց սա ճի՞շտ է:

Կարող են լինել մի քանի պատճառ, թե ինչու երեխան կարող է նիհարել 3 ամսում:

• Հազվադեպ կերակրման պատճառն առավել հաճախ նշվում է: Սա վերաբերում է միայն այն երեխաներին, ովքեր սնվում են մոր կաթով։ Արհեստական ​​երեխաները սնունդ են ստանում խստորեն ըստ ժամանակացույցի: Ամենից հաճախ կրծքով կերակրումը տեղի է ունենում ըստ պահանջի: Եթե ​​ձեր 3 ամսական երեխան կրծքագեղձ է խնդրում ավելի քիչ, քան ցերեկային ժամերին 3 ժամը մեկ անգամ, իսկ գիշերը 5 ժամը մեկ, դուք իսկապես կարող եք փորձել ավելացնել 1-2 կեր: Հակառակ դեպքում երեխան կհրաժարվի կրծքից կամ «կկախվի» դրանից։
• Առողջական խնդիրներ՝ նյութափոխանակության հիվանդություններ ունեցող երեխան ավելի վատ է գիրանում։ Դա կարող է լինել նաև սուր շնչառական վիրուսային վարակ կամ սովորական քթահոսություն: Խցանված քթով մարդու համար դժվար է ուտել։ 3 ամսականում նրան կերակրում են կրծքից կաթ կամ շշից կաթնախառնուրդ, և դա լուրջ խոչընդոտ է։ Կան նաեւ ավելի լուրջ հիվանդություններ՝ կիստոզ, սրտային հիվանդություն, դեղնախտ։ Բայց դրանք սովորաբար ուղեկցվում են այլ բնորոշ ախտանիշներով և զարգացման աննորմալություններով, որոնք պահանջում են անհապաղ բուժում:
• Երեխայի անատոմիական առանձնահատկությունները. երեխայի մոտ կարող է լինել լեզվի կարճ կնճիռ, որը խանգարում է նրան կաթ կամ կաթնախառնուրդ ծծել: Որոշ երեխաներ կերակրելիս խեղդվում են: Սկսելով ուժեղ հազալ՝ երեխան նյարդայնանում է և չի ցանկանում շարունակել հագեցվածությունը։ Ամենից հաճախ խեղդամահությունը անհետանում է 3 ամսից հետո։ Հաճախակի առատ ռեգուրգիտացիան կարող է նաև խանգարել ձեզ անհրաժեշտ գրամ հավաքելուց: Դրանց պատճառն այն փականի թերի փակումն է, որն արգելափակում է կերակրափողից ստամոքս անցումը կամ կերակրման ժամանակ օդը կուլ տալը։
• Մոր մեջ կաթի անբավարար արտադրությունը այնքան էլ տարածված չէ թերքաշի պատճառ, ինչպես հաճախ են ենթադրվում: Կնոջ կրծքում կաթը արտադրվում է երեխայի ցանկությամբ: Հետեւաբար, առողջ կինը կարող է լիովին ապահովել իր երեխային սնուցմամբ: Բայց եթե մայրն իրեն լավ չի զգում, խնդիր կա։ Ամենից հաճախ մայրերը բախվում են հորմոնալ բնույթի հիվանդությունների՝ ձվարանների, վահանաձև գեղձի դիսֆունկցիայի, լակտացիան ճնշող հորմոնալ դեղամիջոցների ընդունման (Dostinex, Bromocriptine):
• Հոգեբանական պատճառներ. Երեխան և մայրը մեկ են. Երեխան բառացիորեն կլանում է մոր հոգեկան վիճակի մասին տեղեկությունը: Երեխային փոխանցվում են անհանգստություն, դեպրեսիա, փսիխոզ։ Նա դառնում է ավելի քմահաճ, նրա ախորժակը վատանում է, և երեխան կարող է սկսել ետ մնալ զարգացման մեջ: Դա վերաբերում է ոչ միայն կրծքով կերակրվող երեխաներին, այլեւ արհեստական ​​երեխաներին։ Մոր մտքի խաղաղությունը երեխայի առողջության գրավականն է: Եթե ​​մայրիկը չի կարող խուսափել սթրեսից (տեղափոխվելուց, ընտանեկան վեճերից, հարազատի հիվանդությունից կամ մահից, ֆինանսական խնդիրներից), նա կարող է հոգեբանի հետ խորհրդակցել:

Պատճառները վերլուծելուց հետո դուք և ձեր մանկաբույժը կարող եք գալ այն եզրակացության, որ այս բոլոր կետերը բացակայում են ձեր կյանքում: Սա նշանակում է, որ ըստ աղյուսակի թերքաշը պարզապես երեխայի ֆիզիոլոգիական հատկանիշն է։

Մանկաբույժներն ամենից հաճախ հաշվի են առնում երեխայի հասակը քաշի հետ կապված։ Եթե ​​երեխան նորմալից ցածր է, բայց քաշը համապատասխան է, նրանք սովորաբար թեքվում են դեպի ժառանգականության տարբերակը։ Կարճահասակ ծնողների դեպքում երեխան, ամենայն հավանականությամբ, ցածրահասակ կլինի: Բացի այդ, ամսական երեխան հաճախ ուժեղ տոն է ունենում, ուստի բավականին դժվար է այն ճշգրիտ չափել: Եթե ​​չափումները ցույց են տվել, որ երեխան կյանքի 2-րդ ամսում չի մեծացել, ապա հնարավոր է, որ նա պարզապես սխալ է չափվել նախորդ նշանակման ժամանակ։

Ցուցանիշներ, որոնց պետք է ուշադրություն դարձնել 3 ամսականում

Բացի երեխայի հասակից և քաշից, կան չափանիշներ, որոնք ոչ պակաս կարևոր են երեք ամսական երեխայի համար.

• գլխի շրջապատ;
• կրծքավանդակի շրջագիծը.

Երեք ամսականում երեխայի գանգի ոսկորները լիովին տեղում են և միաձուլված: Ծննդաբերության ժամանակ նորածնի գլուխը կծկվում է ծննդյան ջրանցքով անցնելիս: Գանգի շարժական ոսկորները իրար հետևից շարժվում են՝ նվազեցնելով գլխի շրջագծի տրամագիծը։ Ուստի կյանքի առաջին ամիսներին նորմայից փոքր շեղումները հազիվ նկատելի են։ 3 ամսականում երեխայի գլխի շրջագիծը չափելը պարտադիր է։ ԱՀԿ ստանդարտի համաձայն ստանդարտ ցուցանիշները ներկայացված են Աղյուսակ 3-ում:

Աղյուսակ 3. 3 ամսական երեխաների գլխի շրջապատ

Հիշեք, որ նորմայից շեղումները հնարավոր են ոչ միայն պաթոլոգիաների, այլեւ գանգի բնածին ձեւի պատճառով։ Եթե ​​երեխան ունի կլոր գլուխ բարձր ճակատով, ապա գլխի շրջագծի ցուցանիշը կարող է սահմանից բարձր լինել: Ընդհակառակը, շատ երկարաձգված գլխի ձև ունեցող երեխան կարող է ունենալ նորմայից ցածր շրջագծի արժեքներ: Քանի որ գանգի ձևը կախված է ժառանգականությունից, փորձառու մանկաբույժը պետք է միայն մայրիկին և հայրիկին նայի՝ վճիռ կայացնելու համար՝ ախտորոշում կամ պարզապես «նման է հայրիկին»։

Գլխի շրջագիծը կապված է կրծքավանդակի շրջագծի հետ: Հիմնական բանն այն է, որ կրծքավանդակի շրջագիծը ավելի ցածր է: Հակառակ դեպքում մենք խոսում ենք պաթոլոգիայի մասին։ Աղյուսակ 4-ում ներկայացված են երեք ամսական երեխայի կրծքավանդակի շրջագծի նորմերը:

Աղյուսակ 4. Կրծքավանդակի շրջագիծը երեխաների մոտ 3 ամսականում

Կրծքավանդակի և գլխի շրջագծի չափումները համեմատելով՝ մանկաբույժը կարող է միանշանակ եզրակացություն անել։ Եթե ​​եզրակացությունը հիասթափեցնող է, մի հուսահատվեք: Միայն լրացուցիչ հետազոտությունը կօգնի պատասխանել այն հարցին, թե արդյոք կա պաթոլոգիա:

Տրված նորմերի մի մասը հնարավոր է, որ երեխան «չկատարվի»։ Այնուամենայնիվ, մի շտապեք խուճապի մատնվել։ Յուրաքանչյուր փոքրիկ մարդու զարգացումը յուրահատուկ է։ Կարևոր է, որ նա լինի կենսուրախ, կենսուրախ, կարողանա ժպտալ և ձեռքերով խաղալիք բռնել։ Եթե ​​ձեր երեխան գոհ է կյանքից, լավ է քնում և ուտում, նրա եղունգները աճում են և մաշկի վրա ցան չկա, ամենից հաճախ նորմայից շեղումները բացատրվում են երեխայի անհատականությամբ:

Հորիզոնական դիրքում նա գլուխը ուղիղ է պահում, բայց այն դեռ պետք է աջակցի. երեխայի մեջքը դեռ թույլ է: Վերջույթները, ընդհակառակը, ավելի ու ավելի են տոնուսավորվում։ Երեխայի շարժումները դառնում են ավելի բազմազան ու ակտիվ։ Նա կարող է գլորվել մեջքից դեպի իր կողմը: Զարգանում է շարժումների համակարգումը։ Երեխան կարող է գիտակցաբար պահել առարկաները, որոնք նա սովորում է ճանաչել հպումով, սակայն զարգացման այս փուլում աշխարհը հասկանալու հիմնական միջոցը բերանի միջոցով է։ Երեխան սկսում է իր բերանը դնել այն ամենը, ինչ ձեռքի տակ է:

Մանկական ռիթմ

Երազանք

Առաջին շաբաթների գրեթե մշտական ​​քունը փոխարինվում է իրական քնի բավականին երկար և կանոնավոր ժամանակահատվածներով: Շատ երեխաներ քնում են օրական առնվազն վեց ժամ, ինչպես նաև երկար ժամանակ արթուն են մնում, հատկապես օրվա վերջում: Երեխան սկսում է տարբերել օրվա ռիթմը սահմանող իրադարձությունները՝ քնել, կերակրել:

Սնուցում

Եթե ​​դուք դեռ կրծքով եք կերակրում, ձեր երեխան օրական հինգից վեց անգամ կուրծք կխնդրի, հնարավոր է, որ գիշերը քնի: Եթե ​​երեխային կերակրում են շշով, նա օրական խմում է մոտ հինգ 150 մլ-անոց արհեստական ​​կաթնախառնուրդ:

Երեխայի զգայարանները

Լսողություն

Երեխան արդեն լավ է լսում: Նա գլուխը թեքում է դեպի աղմուկի աղբյուրը, հիանալի ճանաչում և տեղայնացնում է հնչյունները։ Սիրում է երաժշտություն, բայց ամենից շատ սիրում է ծնողների ու հարազատների ձայնը։

Տեսիլք

Այն ժամանակահատվածները, երբ երեխան դիտում է իրեն շրջապատող աշխարհը, զգալիորեն ավելի երկար են: Նա բացում է ձեռքերը և շրջում գլուխը՝ շարժվող առարկաների հետևից։ Նրան իսկապես դուր է գալիս շարժումները դիտելը և վառ գույները դիտելը: Հիմա նա ամեն ինչ շատ պարզ է տեսնում և հասկանում է, որ առարկաները տարբերվում են իրենց չափերով և հեռավորությամբ։ Սա հատկապես նկատելի է, երբ նա փորձում է վերցնել դրանք։

Երբ երեխան արթուն է

Երեխան սկսում է շատ շփվել, առաջին հերթին մարմնի շարժումների միջոցով: Այսպիսով, նա կծկվում է՝ հրաժարվելով քնելուց՝ հասնելով դեպի ցանկալի առարկան։ Այս պահին հայտնվում են նաև խոսքի առաջին սկզբնաղբյուրները՝ բզզոցը, որն ավելի ու ավելի բազմազան է դառնում և ուրախացնում բոլորին, ներառյալ երեխային. նա սիրում է լսել ինքն իրեն: Բացի այդ, երեք ամսականում երեխան առաջին անգամ ծիծաղում է։ Երեխան չափազանց հետաքրքրված է այն ամենով, ինչ իրեն շրջապատում է. նա կարող է երկար ուսումնասիրել ոտքերը և ձեռքերը։ Նա ուսումնասիրում է աշխարհը իր աչքերով և իսկապես հաճույք է ստանում ընկերությունում: Նրա համար շատ կարևոր են առօրյա ծեսերը՝ նա սիրում է դրանք, նա անհամբեր սպասում է դրանց։

Այս բազմազան աշխարհը

Երեխան խանդավառությամբ զննում է իր ձեռքերը և ինչ-որ պահի կատարում է առաջին վերահսկվող գործողությունը՝ մի ձեռքով բռնում է մյուսը: Վերցրեք մի մեծ գունավոր մազերի փողկապ և դրեք այն ձեր փոքրիկի դաստակին, ապա մյուսի վրա: Պայծառ առարկան էլ ավելի կգրավի ուշադրությունը, իսկ երեխան խանդավառությամբ կվարժվի բռնող շարժումներով:

Պակաս հետաքրքիր չէ ձեր ոտքերին նայելը, հատկապես, եթե դրանց վրա գունավոր գուլպաներ եք հագցնում։ Նույնիսկ ավելի լավ է, եթե գուլպաները տարբեր գույնի լինեն, որպեսզի զարգանա ոչ միայն գույնի ընկալումը, այլև հակադրության զգացումը:

Երրորդ ամսում երեխան այլևս ոչ միայն նայում է առարկաներին, այլև սկսում է շահարկել դրանք: Հետևաբար, դուք պետք է համոզվեք, որ նրա զինանոցը ներառում է տարբեր հատկություններով խաղալիքներ:

Squeaker խաղալիքսովորեցնում է վերլուծել պատճառահետևանքային հարաբերությունները. «Եթե ես սեղմում եմ, դա ազդանշան է տալիս: Եթե ​​ես չսեղմեմ, ձայն չի տալիս»: Երեխայի համար սա պարզապես խաղ չէ, դա հսկայական առաջընթաց է նրանց շարժումները համակարգելու և տեղյակ լինելու ունակության մեջ, քանի որ մինչ այժմ նրանք քաոսային էին:

Կոգնիտիվ զարգացման համար շատ կարևոր է, որ խաղալիքները միմյանցից տարբեր զգան։ Սրանք կարող են լինել տարբեր օղակներ՝ հարթ, կոպիտ, շերտավոր, պլաստմասսա, կտորից... Տեղադրեք դրանք երեխայի աջ, ապա ձախ ձեռքում (պետք է զարգացնել երկու ձեռքերը):

ԽորհուրդԱյս տարիքի համար հիանալի կրթական խաղալիքներ կարելի է պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով: Վերցրեք խմելու մածունի փոքր տարաներ՝ պտուտակավոր գլխարկով: Նրանք ճիշտ չափի են, որպեսզի երեխան հեշտությամբ ընկալի իր ափով: Շշերի մեջ լցրեք ոլոռ, հնդկաձավար, կորեկ, ձավար և լոբի։ Արդյունքը կլինի չախչախներ, բոլորը տարբեր՝ տարբեր կշիռներով, տարբեր հնչյուններով: Նման խաղալիքներ պատրաստելու համար շատ քիչ ժամանակ կպահանջվի, սակայն երեխայի համար այն կդառնա հետաքրքիր խաղ, որը նրան կներկայացնի նոր սենսացիաներ։ Եթե ​​գլխարկը սերտորեն պտուտակված է, կարող եք ջուր լցնել շշի մեջ:

Հպման գորգ. Երեխան արդեն շատ ժամանակ է անցկացնում ստամոքսի վրա, ուստի ժամանակն է նրան գորգի վրա դնել: Զգայական գորգը պետք է կազմված լինի հյուսվածքով տարբեր տարրերից, որպեսզի երեխայի և՛ ձեռքերին, և՛ ոտքերին ծանոթանան տարբեր սենսացիաներ։

ԽորհուրդՀավաքեք գործվածքների կտորներ՝ բուրդ, մետաքս, թավշյա, չինց: Կարեք մի քանի կարով և տվեք ձեր երեխային։ Սա նրա համար շատ հետաքրքիր խաղալիք կլինի, քանի որ յուրաքանչյուր կտոր տարբերվում է: Այսպես է տեղի ունենում զգայական զարգացումը։

Ժամանակն է տիրապետել «վերև» և «ներքև» հասկացություններին: Մենք խաղում ենք «ինքնաթիռ». «Արի թռչենք, թռչենք», մենք երեխային բարձրացնում ենք մեր գրկում: -Վե՛ր: Ներքև Վերև Ներքև!

Հոգեբաններն ու լոգոպեդներն ասում են, որ առաջինը երեք ամսում խոսքի նախադրյալներ. Եթե ​​նախկինում երեխայի հնչեցրած ձայները ոչ մի կերպ կապված չէին իրավիճակի հետ, ապա այժմ կարող եք նկատել, որ որոշ դեպքերում, օրինակ, զարմանալիս, նա ասում է «հազ», երբ մայրը հայտնվում է՝ «հազ» և այլն։ առաջինն է, ով փորձում է ինչ-որ բան ասել առանց բղավելու և լացի:

Երեխան ակտիվորեն սովորում և յուրացնում է զգացմունքները, հետևում է մեծահասակի դեմքի արտահայտությունին: Նախկինում ես խորհուրդ էի տալիս օրորոցի վերևում կախել ժպտացող մայրիկի և հայրիկի լուսանկարները: Եկել է զգացմունքների աշխարհ բազմազանություն մտցնելու ժամանակը: Գնեք կամ պատրաստեք ինքներդ երկկողմանի դեմք, մի կողմից՝ զվարթ, իսկ մյուս կողմից՝ տխուր։ Կախեք այն օրորոցի վրա, որպեսզի այն պտտվի, և երեխան տեսնի այս կամ այն ​​կողմը: Որպեսզի օրորոցի վերեւում կախված խաղալիքները ձանձրալի չդառնան, կարող եք դրանք փոխարինել՝ մի օր կարուսել, մի օր դեմք, մի օր զգայական վահանակ՝ այն կարելի է ամրացնել օրորոցի պատին։

Զգացմունքները պետք է հայտնվեն նաև մանկական ոտանավորներում: Եթե ​​նախկինում դրանք շատ կարճ էին, մեղեդային և հանգստացնող, ապա այժմ ժամանակն է դրանց մեջ ներառել բացասական հույզեր։ Օրինակ՝ սպառնալից ձայնով. «Եղջավոր այծը գալիս է փոքրիկ տղաների համար»։ Նույն «վերևը», որը «կծում է կողքը», կարող է այլևս այդքան անվնաս չհնչել։ Այսպես մենք երեխային սովորեցնում ենք հասկանալ, գիտակցել և արտահայտել իր զգացմունքները։ Իհարկե, մենք դեռ ճանապարհի հենց սկզբում ենք։ Նա հիմա կհասկանա միայն «տխուր», «զվարթ», «վախեցած»։ Բայց կարևոր է սկսել այս ճանապարհը։ Խնդիրն այն է, որ հաճախ մեծահասակներն իրենք բավականաչափ զգացմունքային չեն: Եվ պատահում է, որ մայրիկը կամ հայրիկը ամաչում են երեխայի աչքի առաջ տարբեր զգացմունքներ ցուցադրել՝ վախենալով ծիծաղելի թվալ: Սա հատկապես վերաբերում է հայրիկներին: «Մի՞թե ես խելագար եմ, որ դեմքեր եմ հանում»: - նրանք վրդովված են տխրությունը կամ վախը պատկերելու առաջարկից: Փորձեք բացատրել ձեր ամուսնուն, որ դա ամենևին էլ չարաճճիություն չէ, այլ լուրջ, կարևոր հարց, որը ձեր երեխային իսկապես պետք է հենց հիմա:

Երեխայի հետ խաղալիս կարող եք օգտագործել ձեր ձեռքին դրված կտորից տիկնիկ։ Փոքրիկը տիկնիկին ընկալում է որպես առանձին արարած՝ այլմոլորակային ու անհասկանալի։ Եվ շատ կարևոր է, որ այս անծանոթը սիրալիր և ընկերասեր լինի. թող նա շոյի և գրկի երեխային: Նյութը, որից պատրաստվում է տիկնիկը, պետք է լինի փափուկ և հաճելի դիպչելիս։ Այս խաղալիքը սովորեցնում է, որ ոչ միայն մայրը կարող է լինել քնքուշ և քնքուշ: Մենք կարող ենք ջերմություն և ջերմություն ստանալ մեզ համար բոլորովին անծանոթ արարածներից: Այո, դա առայժմ պարզապես տիկնիկ է: Բայց այսպես սկսում ենք երեխային պատրաստել իր կյանքում օտարների հայտնվելուն, սովորեցնում ենք ընկալել նրանց առանց վախի` դրական և հանգիստ:

Կեղծիք

Երեխային ծծակ տալիս մենք, իհարկե, լավագույն մտադրություններն ենք հետապնդում։ Բայց հենց սկզբից պետք է հասկանալ, որ վաղ թե ուշ ստիպված կլինեք հրաժարվել ծծակից։ Սա կարող է խնդիր լինել, և ես կարծում եմ, որ ավելի լավ է ծծակ ընդհանրապես չտալ: Եթե ​​դա բացարձակապես անհնար է անել առանց լրացուցիչ ծծելու, ապա ավելի լավ կլինի օգտագործել մեկ շիշ ջուր։ Հոգեբաններն ասում են, որ շատ փոքր կատեգորիայի երեխաների համար, հատկապես հուզված և անհանգիստ, մոր հետ անմիջական շփումից զրկված երեխաների համար անհրաժեշտ է ծծակ։ Բայց հիմա խոսքը ոչ թե հիպերտահանգիստ երեխայի մասին է, այլ լավ ու ճիշտ զարգացող երեխայի մասին, ում խնամում է մայրը։ Իմ կարծիքով, նրան ծծակ պետք չէ։ Մտածեք ապագայի մասին։ Երեխան, ով սովորել է հանգստացնել իրեն ծծելու միջոցով, ամենայն հավանականությամբ կշարունակի այս սովորությունը մինչև հասուն տարիքում: Սա նշանակում է, որ հետագայում նա «կուտի» լարվածությունը, կկծի եղունգները և կծխի, քանի որ սթրեսը հաղթահարելու այլ մեխանիզմներ չի մշակի։

Բայց ի՞նչ անել, եթե երեխային արդեն վարժեցրել եք ծծակին։ Հիշեք, որ երեք ամսում կրծքից կտրելը շատ ավելի հեշտ է, քան վեց ամսում կամ մեկ տարում: Բայց կաթից կտրելը չի ​​նշանակում պարզապես վերցնել այն։ Փոխարենը դուք պետք է այլ բան առաջարկեք: Մեծահասակները, ծխելը թողնելու համար, հաճախ սկսում են կրծել կոտրիչները և սերմերը։ Եվ փոքր երեխայի հետ կարող եք սկսել խաղալ: Երբ նա սկսեց լաց լինել, նրան մի շիշ ջուր տվեցին։ Նա թքեց շիշը, վերցրեց նրան և սկսեց շրջել սենյակով։ Ձեր երեխային ակտիվ պահեք, ուշադրություն դարձրեք խաղալիքներին և խոսեք: Այսպիսով, դուք նրան հնարավորություն եք տալիս հանգստանալ այլ կերպ: Իհարկե, նա մի քիչ լաց կլինի։ Բայց որքան առաջ գնաք, այնքան ավելի դժվար կլինի ազատվել ծծակից։ Պատահում է, որ նրա հետ երեխաներ են գնում նույնիսկ երեք տարեկանում, ինչը հոգեբանական տեսանկյունից բացարձակապես անիմաստ է։ Այս տարիքում երեխաները հանգստանում են այլ կերպ, իսկ ծծակը պարզապես սովորություն է, որից դժվար է ազատվել, որը նույնպես փչացնում է խայթոցը։

Առօրյա ռեժիմ

Որոշ ծնողներ զայրանում են, որ ռեժիմը ոչ մի կերպ չի ստացվում, մյուսները չեն հասկանում, թե ինչի համար է դա ընդհանրապես անհրաժեշտ։ «Ինչ լավ է ընթանում, լավ է» սկզբունքի վրա հիմնված ապրելակերպը սովորաբար վարում են այն մայրերը, ովքեր կերակրում են ըստ պահանջի և մշտապես իրենց հետ են տանում երեխային: Եթե ​​դա հարմար է թե՛ մորը, թե՛ երեխային, ապա դուք կարող եք ապրել առանց ռեժիմի։

Բայց շատ ավելի հաճախ ես ստիպված եմ լինում բախվել հակառակ խնդրին. Ես վերջապես ուզում եմ հստակ իմանալ, թե երբ է նա ուտում և երբ է քնում, որպեսզի կյանքը վերադառնա իր ռիթմին, և ես կարողանամ ինչ-որ կերպ պլանավորել օրը»: Անձամբ ինձ այս պաշտոնն ավելի մոտ է։ Աշխարհն այնպես է կառուցված, որ մարդ պետք է իր կյանքը որոշ պայմանների ենթարկի։ Աշխատանքի ենք գնում միաժամանակ, աշխատանքից վերադառնում ենք նույն ժամին։ Լավ է, եթե մենք միաժամանակ սնունդ ենք ստանում, դա մեզ համար ավելի առողջարար է։ Երբեմն մենք մեզ համար որոշ սահմանափակումներ ենք առաջարկում, որոնք մեզ ավելի հանգիստ զգալու հնարավորություն են տալիս։ Օրինակ՝ մենք միաժամանակ պառկում ենք քնելու։ Կամ երեկոյան նույն հաղորդումն ենք դիտում։ Առօրյա ռեժիմ ունենալը նաև վստահություն է հաղորդում երեխային յուրաքանչյուր հաջորդ օրվա նկատմամբ: Նույնիսկ եթե երեք ամսում դա կարևոր չէ, շատ քիչ ժամանակ կանցնի, և դուք կնկատեք. նա համաձայնվում է ուտել միայն մեկ շիշից, և ուրիշ ոչինչ: Հետո նա կցանկանա հարյուրերորդ անգամ լսել նույն հեքիաթը։ Բոլորին պետք են կայունության «խարիսխներ»՝ և՛ երեխաներին, և՛ մեծահասակներին:

Երեխայի համար այս «խարիսխներից» մեկը կարող է լինել քնելուց առաջ ծեսը: Թվում է, թե ինչ ծեսեր կարող են լինել երրորդ ամսում: Ավելի մեծ երեխաների հետ դուք կարող եք գնալ ձեռքերը լվանալու և տիկնիկներին պառկեցնել: Իրականում փոքր երեխայի հետ ավելի հեշտ է կյանքը ծիսական դարձնել: Եթե ​​մենք նույն գործողություններն անենք, օրինակ՝ վարագույրները քաշենք, միացնենք նույն երաժշտությունը, փոխենք լուսավորությունը, երեխան աստիճանաբար կվարժվի այն փաստին, որ այս պահին քնելու ժամանակն է։

Սա ինչի՞ համար է։ Փաստն այն է, որ վաղ թե ուշ տնից դուրս գալու և երեխային այլ անձի հետ թողնելու անհրաժեշտություն է առաջանալու։ Եվ ծեսը կօգնի ձեզ. կայունության մեկ աղբյուրի (մոր) անհետացումը կփոխհատուցվի մնացած բոլորի առկայությամբ: Եթե ​​դուք ուշադիր կառուցեք ձեր ողջ առօրյան այս կերպ, ապա ձեր վերադարձը աշխատանքի կլինի առանց ցավի, իհարկե, պայմանով, որ երեխան վստահի նրան, ով կմնա իր հետ:

Մայրիկ. «Ես երկաթից չեմ»:

Երրորդ ամսում կինը կարող է զգալ, որ իր մեջ գրգռվածություն է կուտակվում։ Դա գալիս է հոգնածությունից, անփորձությունից, օգնության բացակայությունից և այն աշխարհի կորստի զգացումից, որտեղ նա նախկինում ապրել է: Երրորդ կամ չորրորդ ամիսն այն շրջանն է, երբ երիտասարդ մայրերը բավականին հաճախ դիմում են հոգեբանի օգնությանը, որպեսզի հասկանան, թե ինչ է կատարվում իրենց հետ։

Դյուրագրգռությունը երբեմն ստիպում է մեզ բղավել սեփական երեխաների, նույնիսկ նորածինների վրա: Ճիչին հաջորդում է մեղքի զգացումը, որն այնուհետ կարող է հետապնդել ձեզ երկար տարիներ: Խորհրդակցությունների ժամանակ որոշ մայրեր ինձ խոստովանեցին, որ տասը տարի անց շարունակում են կշտամբել իրենց՝ վաղ մանկության երեխաների վրա բղավելու համար: Պետք է ասել, որ մեղքի նման համառ զգացումը չափազանց անարդյունավետ է։ Մեր ինքնաքննադատությունը բացարձակապես ոչինչ չի անում երեխայի համար, ավելին, այն կարող է մեծապես խեղաթյուրել երեխա-ծնող հարաբերությունները. Ծնողը, ով իրեն մեղավոր է զգում, խաբում է երեխային, և դա ամենևին լավ չէ:

Այսպիսով, ի՞նչ անել դյուրագրգռության հետ: Ինչպե՞ս վարվել դրա հետ:

Նախ հիշեք՝ եթե դուք բարկանում եք ձեր երեխայի վրա, դա չի նշանակում, որ դուք չեք սիրում նրան։ Գրգռվածությունը միանգամայն նորմալ հույզ է, որն առաջանում է քնի պակասի, քրոնիկ հոգնածության, ծանրաբեռնվածության, օգնության բացակայության և այլնի ֆոնին։ Նա ունի նաև ֆիզիոլոգիական բացատրություն. Երջանիկ են նրանք, ովքեր դեռևս չեն ունենում կրծքով կերակրման հետ կապված խնդիրներ, սակայն վիճակագրությունը ցույց է տալիս, որ երրորդ կամ չորրորդ ամսում է, որ կաթի քանակը հաճախ սկսում է նվազել, դրա հետ մեկտեղ՝ սերոտոնինի և էնդորֆինների քանակը, որոնք արտազատվում են կնոջ օրգանիզմում։ . Արդյունքում մայրը սկսում է ավելի սուր զգալ իր անհաջողությունները և ավելի շատ անհանգստանալ իր երեխայի համար: Նույնիսկ կարող են լինել անպատճառ տխրության նոպաներ, երբ կինը պարզապես նստած լաց է լինում, անհասկանալի է, թե ինչու։

Եթե ​​գրգռվածությունը ճնշված է, կուտակվում է և չի ընդունում ինքդ քեզ, ապա վաղ թե ուշ այն կբռնկվի երեխայի վրա ճիչի, ամուսնու վրա ճիչի տեսքով: Հետևաբար, շատ կարևոր է չխաբել ինքներդ ձեզ, չհեռանալ անհրապույր իրականությունից, այլ գիտակցել ձեր զգացմունքները և ինքներդ ձեզ անկեղծորեն ասել. «Ես նյարդայնացած եմ»: Դրանում ոչ մի ամոթալի բան չկա:

Խնդրեք օգնություն:

Գործը պրակտիկայից.«Ես լրիվ ուժասպառ էի։ Նա երբեմն մի քանի ժամ գոռում է. Այս ճիչը կտրում է ուղեղս, պատռում հոգիս, չգիտեմ ուր գնամ. Ես նրա հետ շրջում եմ սենյակով, նա չի հանգստանում: Ես երգում եմ - չի հանդարտվում: Եվ որքան շատ է նա գոռում, այնքան ես ավելի եմ նյարդայնանում։ Եվ որքան ես զայրանում եմ, այնքան նա ավելի շատ է բղավում»:

Այո, դա իսկապես արատավոր շրջան է։ Գրգռված, հոգնած մայրը հոգնած ու դյուրագրգիռ երեխա կունենա: Այս պահին դուք չեք կարողանում հանգստացնել նրան, դուք ինքներդ օգնության կարիք ունեք. Շտապեք երեխային տալ ձեր ամուսնու կամ տատիկի գիրկը։ Ցանկացած մարդ, ում երեխան արդեն սովոր է, կարող է օգնել՝ քույրդ, մորաքույրդ, հորեղբայրդ։ Տվեցին - գնացին լոգարան, շունչը կտրեցին, հանգստացան։ Ընկերներիցս մեկն այսպես ասաց. «Ես երեխայի համար մայր եմ սարքելու»: Դուք իսկապես պետք է մի փոքր ընդմիջեք և ուշքի գաք։ Ամենահեշտ ճանապարհը ջրի ծորակը բացելն է: Ջուրը շատ լավ է ազատում սթրեսից։ Լվացեք ձեր դեմքը, լվացեք ձեռքերը, խմեք մի բաժակ ջուր, նայեք ինքներդ ձեզ հայելու մեջ (սա օգնում է ձեզ վերադառնալ բուռն հույզերի քաոսից): Եվ հետո - վերադարձեք սենյակ, անջատեք լույսը, պառկեք երեխայի հետ անկողնու վրա: Ակտիվ գործողություններ չկան: Շնչեք դանդաղ և չափված, թող նա զգա ձեր շնչառության հանգիստ ռիթմը։ Երբեմն դա աշխատում է:

Ձեր լարվածության հիմնական պատճառը ոչ թե երեխայի լացն է, այլ նրա նկատմամբ մտահոգությունը և նրա անզորության զգացումը։ Գտեք բառեր կամ գործողություններ, որոնք ձեզ կհանգստացնեն այնպիսի իրավիճակում, երբ դուք ոչինչ չեք կարող անել: Օրինակ՝ ինձ օգնեց արտահայտությունը՝ «Ամեն ինչ կանցնի։ Եվ սա նույնպես»: Ինչ-որ մեկը սկսում է որոշակի մեղեդի բզզել իրեն: Սա կոչվում է «կենտրոնանալ պարզ գործողությունների վրա»: Այս գործողությունների կրկնությունն օգնում է մեզ կենտրոնանալ դրանց վրա, ստանալ աջակցություն և հանգստանալ:

Դյուրագրգռության պատճառներից մեկը անհանգստության բարձրացումն է։

Գործը պրակտիկայից.«Ես միշտ վախենում եմ, որ իմ երեխան ականջի ինֆեկցիա կստանա։ Հենց որ նա սկսում է բղավել, առաջին բանը, որ անում եմ, շտապում եմ սեղմել նրանց, ինչպես ընկերներս են սովորեցրել ինձ։ Ես սեղմում եմ - նա ավելի շատ է գոռում: Եվ ինձ թվում է, որ սա միանշանակ միջին ականջի բորբոքում է: Ես վազում եմ բժշկին կանչելու։ Իմ վախը երբեք չի հաստատվել, բայց ես դեռ վախենում եմ։ Բժիշկն ասում է, որ ես չափազանց տպավորիչ եմ: Այո՛, ես ինքս հասկանում եմ, որ ես արդեն խոշտանգել եմ նրան իմ կեղծ ահազանգերով»։

Անհանգստությունը բնորոշ է ցանկացած մոր համար: Երբեմն այն ընդունում է չափազանցված ձևեր, և մայրերը սկսում են տարբեր սարսափներ մտածել: Այնուամենայնիվ, մայրական անհանգստությունը լիովին նորմալ զգացողություն է:

Բայց ինչպե՞ս կարող եք կանխել անհանգստությունը տանիքի միջով անցնելուց: Նախ՝ ավելի շատ քնել, ավելի շատ քայլել և ավելի շատ հմտություններ սովորել։ Եթե ​​ինչ-որ բանից վախենում ես, չես կարող անգործ մնալ։ Թույլ մի տվեք, որ վախը տիրի ձեզ և մի դառնա նրա պասիվ զոհը: Գիտակցե՛ք ձեր վախը և սկսե՛ք աշխատել։ Եթե ​​վախենում եք, որ երեխան կմրսի, մի քիչ կարծրացում արեք։ Եթե ​​վախենում եք միջին ականջի բորբոքումից, կարդացեք որքան կարող եք դրանց կանխարգելման մասին։ Եթե ​​վախենում եք, որ դեռահասության տարիներին ձեր երեխան կհայտնվի վատ ընկերակցության մեջ, կարդացեք գրականություն, թե ինչպես օգնել ձեր երեխային ընկերներ գտնել: Ինչքան շատ գիտենք, այնքան քիչ ենք վախենում։

Մաշկից մաշկ շփում հայրիկի հետ

Մաշկից մաշկ շփման մասին սովորաբար խոսում են մոր հետ կապված։ Բայց նման շփումն անհրաժեշտ է նաեւ հոր հետ։ Իսկ արդեն երրորդ ամսում դա միանգամայն հնարավոր է իրականացնել։ Սկսեք երեխային օդային լոգանքներ տալ. խնդրեք ձեր ամուսնուն մերկանալ մինչև գոտկատեղը, վերցնել մերկ երեխային և նրա հետ շրջել բնակարանում: Թող նրանք միասին կարծրանան: Եթե ​​ավելի վաղ տարիքում շատ տղամարդիկ չեն համարձակվում երեխային գրկել, ապա մոտ երեք ամսականից վախը նահանջում է. տեղի է ունենում՝ առաջացնելով վերածննդի բարդույթ:

Ներդրեք ձեր առօրյայի մեջ նման կարծրացնող ծես: Ասենք, ամեն օր ուտելուց 5 րոպե առաջ մենք շրջում ենք բնակարանում հայրիկի գրկում։ Եթե ​​երեխային կերակրում են շշով, ապա հայրը կարող է կերակրել շշով: Եվ այս կերակրումը պետք է օգտագործվի նաև մաշկ-մաշկ շփման համար: Սա ավելի է մոտեցնում հայրիկին և երեխային: Հայրիկի մոտ արթնանում են հայրական զգացմունքները, և երեխան վստահություն է ձեռք բերում նրա նկատմամբ, ավելի է կապվածանում և սկսում ավելի վառ արձագանքել նրան։ Եվ մենք արդեն գիտենք, որ տղամարդուն առայժմ պետք է վստահել միայն այն պրոցեդուրաները, որոնք դրական հույզեր են առաջացնում և ուժեղացնում նրա կարևորության ու արժեքի զգացումը։

Երեխայի առողջությունը

Երրորդ ամիս՝ այցելություն տեղի մանկաբույժի մոտ

Ե՛վ առաջին, և՛ երկրորդ ամսում բժիշկը ստուգում է երեխայի ֆիզիոլոգիական վիճակը, նրա ընդհանուր հոգեկան և ֆիզիկական վիճակը, իմունային համակարգի վիճակը, ինչպես նաև չափում այն։

• Տղաների հասակը մոտ 60 սմ է, իսկ քաշը՝ 5,8 կգ, գանգի շրջագիծը՝ մոտ 41,5 սմ։
• Աղջիկների հասակը մոտ 59 սմ է, քաշը՝ 5,5 կգ, գանգի շրջագիծը՝ մոտ 41 սմ։

Արխայիկ ռեֆլեքսները գրեթե ամբողջությամբ անհետացել են։ Բժիշկը կրկին գնահատում է բոլոր հիմնական օրգանների և համակարգերի աշխատանքը՝ անցկացնում է սրտի, շնչառական և անոթային համակարգերի հետազոտություն: Այս համակարգերի բնականոն գործունեության բնութագրերը գրեթե նույնական են նրանց, որոնք մենք մեջբերել ենք բժշկի առաջին և երկրորդ այցելությունների հետ կապված:

Պատվաստումներ

Եթե ​​դուք սկսել եք ձեր երեխային պատվաստել ծննդատանը, ձեզնից կպահանջվի իրականացնել պատվաստման երկրորդ փուլը, մասնավորապես՝ դիֆթերիայի, տետանուսի, պոլիոմիելիտի և կապույտ հազի դեմ պատվաստումներ իրականացնել:

Առողջական յուրաքանչյուր խնդրի լուծումը կա։

Հոսող քիթ

Սա ամբողջ ականջի, քթի և կոկորդի տարածքի առաջնային բորբոքումն է, որը առաջանում է ձմռանը տարածվող վիրուսներից. այն կարող է ուղեկցվել ջերմությամբ: Բորբոքումը հանգեցնում է քթի կամ քթի գերբնակվածության, բոլոր լորձաթաղանթների ցավոտ գրգռման և կարող է տալ այլ դրսևորումներ։

Ալոպաթիկ բժիշկը ձեզ ցավազրկողներ և ջերմիջեցնող դեղամիջոցներ կտա, ինչպես օշարակը, և խորհուրդ կտա ողողել քիթը: Եթե ​​երկրորդական վարակի վտանգ կա, նա հակաբիոտիկներ կնշանակի:

Բնական բուժման որոշ տեսակներ

Հոմեոպաթիա

• Երբ ի հայտ են գալիս առաջին ախտանիշները, օգտագործեք համակցված, պարզ, բայց շատ արդյունավետ բուժման մեթոդ՝ «Allium flail» բարդ դեղամիջոցը:
• Գիշերը քիթը խցանում է, առավոտյան երեխան փռշտում է, ցերեկը քթից բավականին թույլ արտահոսք է ունենում՝ «Vomit nut 9 CH»։
• Անընդհատ ջրային արտահոսք քթից և փռշտոց՝ պոռթկումներով՝ անկախ օրվա ժամից; Բացի այս ախտանիշներից, կա նաև ջերմություն՝ «Allium flail 9 CH»:
• Չոր հազի նոպաներ՝ առանց թուքի արտադրության, վատթարանալով գիշերը կամ նոպաների ժամանակ, որոնք կարող են հանգեցնել փսխման. «Drosera 9 CH».
• Չոր հազ, այրոցի սենսացիա և կոկորդում «դզբզոց», խռպոտ ձայն, ճաքճքված շուրթեր. «Arum triphyllum 9 CH».

Ընտրված դեղամիջոցի 2 հատիկ (միաժամանակ 3 դեղից ոչ ավելի) մեկ դոզայի համար; վերցնել՝ կախված ախտանիշների հաճախականությունից: Երկարացրեք դեղաչափերի միջև ընկած ժամանակահատվածները կամ դադարեցրեք դրա ընդունումը, քանի որ հիվանդությունը զարգանում է:

Բուսաբուժություն և արոմաթերապիա

Լավ խոնավացրեք երեխայի սենյակի օդը՝ ջրին ավելացնելով ոչ ավելի, քան 5 կաթիլ մեկ կամ մի քանի եթերային յուղեր, որոնք հակաբորբոքային և հակավիրուսային ազդեցություն ունեն՝ նարդոս օֆիցինալիս, կամֆորա դարչին, թեյի ծառ, պալմարոզա: Բացի այդ, տվեք բույսերի թուրմեր, որոնք ունեն հակաբորբոքային և հանգստացնող ազդեցություն:

Բրոնխիոլիտ

Սա շնչառական վարակ է, որն առաջանում է ձմռանը տարածվող սեզոնային վիրուսներից։ Սովորաբար հիվանդությունը վտանգավոր չէ, սակայն երբեմն այն լուրջ բարդություններ է առաջացնում, հատկապես մինչև մեկ տարեկան նորածինների դեպքում։ Այս հիվանդությունը այս տարիքի երեխաների հոսպիտալացման հիմնական պատճառներից մեկն է։

Բրոնխիոլիտին հաճախ նախորդում է սովորական նազոֆարինգիտը, որն ուղեկցվում է չոր հազով։ Բրոնխիոլիտը նշվում է շնչառության դժվարությամբ, որն առաջանում է մեկ կամ երկու օր հետո։ Շնչառությունն արագանում է, արտաշնչումները դառնում են աղմկոտ, սուլիչ և դժվար: Դրա պատճառը երեխայի բրոնխիոլներում լորձի կուտակումն է, որը չի կարող ազատվել (պայմանավորված է նրանով, որ բրոնխի պատերի հարթ մկանները կորցնում են տոնուսը), ինչպես նաև բրոնխի սպազմը: Երկրորդային բակտերիալ վարակը կարող է առաջացնել բարդություններ:

Կախված երեխայի վիճակից՝ բժիշկը ձեզ կնշանակի շնչառական կինեզոթերապիայի սեանսներ (թերապիայի այս տեսակը սովորաբար վախեցնում է ծնողներին, բայց լավ է թուքի տարանջատման համար)։ Վենտոլին սփրեյ, որն օգտագործվում է մանկական ինհալատորի (babyhaler) հետ՝ բրոնխները «բացելու» և դրանց մեջ օդ թողնելու համար. կորտիկոիդներ (հակաբորբոքային դեղեր), որոնք տրվում են նորմալ և/կամ ինհալատորի միջոցով, և, հնարավոր է, հակաբիոտիկներ, եթե կասկածվում է երկրորդական վարակ:

Բնական միջոցները հաճախ դա հնարավոր է դարձնում առանց թվարկված ալոպաթիկ մեթոդներին դիմելու։

Հոմեոպաթիա

Խեղդամահության նոպաներով համառ հազի դեպքում համակարգված օգտագործվում է «Pertussinum 15 CH» դեղամիջոցը՝ շաբաթական 1 դոզան; դեղը պետք է տրվի երեխային ամբողջական վերականգնումից հետո մեկ ամիս:

Կախված հազի տեսակից, օգտագործվում են նաև հետևյալները.

• թաց հազի, մածուցիկ, հաստ և դեղնավուն խորքի առաջացման համար (ախտանիշերի ավելացում արթնանալուց հետո և գիշերը). «Kalium bichromicum 9 CH»;
• հերթափոխով թաց և չոր հազով, թեթև խորխի արտանետումով, բրոնխներում շնչափողով և շնչառության դժվարությամբ (ախտանշանները վատանում են գիշերը). «Kalium carbonicum 9 CH»;
• անդադար հազի համար, որը հանգեցնում է փսխման, առատ խորխի արտադրության, չոր հազի նոպաների (ախտանշանները վատթարանում են գիշերը). «Cochineal 9 CH»:

Դեղաչափ՝ ընտրված դեղամիջոցի 2 հատիկ (միաժամանակ 3 դեղից ոչ ավելի) մեկ դոզայի համար; վերցնել՝ կախված ախտանիշների հաճախականությունից: Երկարացրեք դեղաչափերի միջև ընդմիջումները կամ դադարեցրեք ընդունումը, քանի որ հիվանդությունը թուլանում է:

Բուսաբուժություն և արոմաթերապիա

• Օշարակ բույսերից, որոնք օգնում են բարակ խորխի. կամ բույսերից, որոնք ունեն հակավիրուսային և խորխաբեր ազդեցություն՝ բաղեղի բողբոջի օդային մասերը կամ սովորական բաղեղը: Դեղաչափ՝ 1 տարիքին համապատասխան դոզան օրական 3 անգամ 6-8 օրվա ընթացքում։
• Կրծքավանդակի և մեջքի վերին հատվածի մերսում՝ էվկալիպտ ռադիատայի եթերայուղ, որը հակավարակիչ ազդեցություն ունի թոքերի վրա։ 2 կաթիլ յուղը լուծեք փոքր քանակությամբ քսուքի մեջ, մերսեք առավոտյան և երեկոյան։

Ո՞ր ջերմաչափն ընտրեմ երեխայիս համար:

Դասական (ռեկտալ) ջերմաչափը լավ կաշխատի ձեր երեխայի համար: Սակայն դրա օգտագործումը պահանջում է հաճախակի մերկանալ, ինչը փոքրիկին դուր չի գալիս եւ կարող է նրան բարկացնել։ Ականջի ջերմաչափերը շատ ավելի թանկ են, բայց փոխարինելի ծայրերով դրանք կարող են օգտագործվել ամբողջ ընտանիքի կողմից: Ճակատի ջերմաչափերը շատ հուսալի են և հեշտ օգտագործման համար, բայց թանկ են:

3 ամսական երեխան արդեն զգալիորեն տարբերվում է նորածինից։ Նա զգալիորեն մեծացել է, աշխարհին ավելի գիտակցաբար է նայում, ժպտում ու քայլում։ Կյանքի առաջին տարում երեխան շատ արագ է զարգանում։ Գրեթե ամեն օր ի հայտ են գալիս նոր հմտություններ, և ավելի հաճախ ի հայտ է գալիս վարքի և ընկալման նորարարությունների մի ամբողջ համալիր։ Հոդվածում մենք մանրամասն կանդրադառնանք, թե ինչ կարող է անել երեխան 3 ամսականում, ինչպես զարգացնել երեք ամսական երեխային, ինչի վրա պետք է ուշադրություն դարձնեն ծնողները զարգացման ընթացքում (այս հոդվածի վերջում կլինի տեսանյութ. ամրապնդել նյութը):

Ի՞նչ կարող է անել երեխան 3 ամսականում և ի՞նչ պետք է սովորի:

Երեխայի զարգացումը 3 ամսականում արագ է: Այս փուլում ծնողները անհանգստանում են, թե ինչ պետք է կարողանա անել երեխան 3 ամսականում, սակայն մի մոռացեք, որ բոլոր երեխաները տարբեր կերպ են զարգանում, և երեխան որոշ հմտություններ կյուրացնի երրորդ ամսվա վերջում, մյուսները՝ ավելի ուշ։

• Ձեռքերը մի փոքր փակ են, մատները մի փոքր թեքված են։ 3 ամսական երեխան ակտիվորեն զննում է իր ձեռքերը, նա հատկապես հետաքրքրված է սեղմելով և արձակելով մատները և հետևել այդ գործընթացներին։ Նա հասկանում է, որ սա իր ձեռքն է, և ինքն է վերահսկում այն։
• 3 ամսական երեխան կարող է գլուխը բարձրացնել 30-40 աստիճան անկյան տակ և պահել 10-30 վայրկյան։ Մի մոռացեք, որ երեխայի պարանոցի մկանները դեռ ամուր չեն, և նա դեռ կարիք ունի ծնողների վերաապահովագրության: 3 ամսական երեխան հիանալի վերահսկում է գլխի շարժումը։ Երեխան ավելի լավ է կարողանում պահել և պտտել գլուխը ուղղահայաց դիրքով:
• Երեխան 3 ամսականում, դիպչելով տարբեր առարկաների, սովորում է տարբերել փափուկ և կոշտ նյութերը։ Եթե ​​մայրը երեխային խաղալիք է տալիս, նա փորձում է ձեռքով վերցնել այն։ Նա շատ է սիրում դիպչել և բռնել տարբեր առարկաների, այնպես որ դուք պետք է հոգ տանեք անվտանգության մասին և օգտագործեք անվնաս շրխկաններ խաղերի համար: Ամեն ինչին դիպչելու ցանկությունը վկայում է շոշափելի սենսացիաների և ճանաչողական հետաքրքրության զարգացման մասին։ Միաժամանակ մատներն ավելի են ամրանում։
• Երեխան 3 ամսականում կարող է փորձել խաղալիքներ համտեսել կամ պարզապես առարկաներ բերել իր դեմքին: Բացի այդ, նա անմիջապես սկսում է ծծել այն ամենը, ինչ մտնում է իր բերանը, լինի դա մատը, թե տակդիրի ծայրը, թե հագուստը։ Բայց ուտելու և ուղղակի ծծելու միջև տարբերություն կա, և նա դա լավ է տարբերում։ Դուք կարող եք նկատել, որ երբ երեխան սոված չէ, նա կարող է ծծակ ծծել, հակառակ դեպքում նա ուղղակի թքում է այն և պահանջում կուրծքը։
• Տեսողությունը և լսողությունը բարելավվում են: Լսելով չխկչխկոցի կամ զանգի ձայնը՝ երեխան գլուխը կշրջի դեպի ձայնի աղբյուրը և կուզենա նայել դրան։ Անծանոթ ձայներ լսելիս երեխան նախ սառչում է, լսում, իսկ հետո սկսում է ակտիվորեն շարժել ոտքերն ու ձեռքերը։ Երեխան կարող է լավ տարբերակել ձայները, ինչպիսիք են հեռախոսի զանգը, խշխշոցի ձայները և խշխշոցի ձայները:
• Երեք ամսական երեխան գիտակցաբար ծիծաղում է և դրանով իսկ ուրախություն է պատճառում մորն ու բոլոր հարազատներին։
• Դիտարկում է իրեն մոտ շարժվող առարկաները: Գլուխը շրջում է խաղալիքի կամ ծնողների շարժման ուղղությամբ։
• Երեխան զարգացնում է խոսքի հմտությունները բառապաշարի ընդլայնման հետ մեկտեղ: Երեխան արդեն ակտիվորեն սկսում է քայլել՝ կանչելով մորը՝ օգտագործելով տարբեր հնչյուններ։ Երեխայի բառապաշարը դեռ փոքր է, այնուամենայնիվ, երեխան սկսում է օգտագործել հնչյունները՝ «L», «B», «P», «F», «M» առարկաների և մարդկանց հետ շփվելիս:
• Այս տարիքում երեխան սկսում է ճանաչել իր ծնողներին և ճանաչել իր մայրիկին և հայրիկին:
• Ծծելու ձևը փոխվում է, երեխան 3 ամսականում արդեն կարող է գլուխը շրջել՝ որոնելու համար կուրծքը, այնուհետև բռնել այն շուրթերով։
• Պառկած դիրքում երեխան կարող է փորձել կողքից այն կողմ գլորվել, և այս պահին ոտքերը կծկվեն։ Սակայն սրանք ընդամենը փորձեր են։ Որպես կանոն, երեխաները սկսում են գլորվել 4-րդ ամսից։
• Երեխան կարող է սողալու փորձեր անել, բայց այդ շարժումների համար երեխային ավելի շատ ուժ է պետք։

Շատ ծնողներ կմտածեն, որ սա պարտադիր ցուցակ է, թե ինչ պետք է կարողանա անել երեխան 3 ամսականում, բայց դա այդպես չէ։ Երեք ամսական երեխան կարող է մի փոքր ուշ տիրապետել որոշ հմտությունների։ Սրա մեջ վատ բան չկա, բոլոր երեխաներն էլ անհատական ​​են։

Ինչի՞ վրա պետք է ուշադրություն դարձնել.

3 ամսական երեխայի հմտությունների այս ցանկը, որոնք երեխան չի յուրացրել մինչև այս ժամանակահատվածի վերջը, պետք է զգուշացնի ծնողներին.

1. 3-րդ ամսվա վերջում երեխան չի կարող գլուխը բարձրացնել 5 սմ-ից բարձր։
2. Չի կարելի գլուխը ուղիղ պահել
3. 3 ամսական երեխան չի կարող մեջքի վրա պառկած նստել
4. Եթե ​​երեխան ձեռքով չի մեկնում այն ​​խաղալիքին, որը նրան նվիրել է մայրը
5. Եթե ​​այն վատ է արձագանքում կամ ընդհանրապես չի արձագանքում ձայնի աղբյուրին
6. Ձեր դեմքին ժպիտի բացակայություն

Այս ցանկը նվազագույնն է, որը պետք է կարողանա անել 3 ամսական երեխան: Եթե ​​կետերից որևէ մեկը հայտնաբերվի, դիմեք ձեր մանկաբույժին:

Ինչպես զարգացնել երեխա 3 ամսականում

Որպեսզի 3 ամսականում երեխայի զարգացումը լինի արդյունավետ և ձեռք բերվեն բազմաթիվ հմտություններ, կան մի շարք ֆիզիկական և կրթական վարժություններ, որոնք կօգնեն երեխային հաջողության հասնել զարգացման մեջ:

1. Իրականացնել «հեղափոխությունների յուրացում». Որպես կանոն, երեխայի զարգացումը 3 ամսականում լիարժեք հեղափոխությունների հնարավորություն չի տալիս, բայց արդեն հնարավոր է աստիճանաբար նախապատրաստություններ կատարել այս ամսվա վերջին։ Մեկնարկային դիրք՝ երեխան պառկած է մեջքի վրա: Դուք բարձրացնում եք ձեր աջ ոտքը (կարող եք նաև բարձրացնել ձեր աջ ձեռքը) և թեթևակի քաշեք աջ ոտքը դեպի ձախ ոտքը։ Երեխայի դիրքը պետք է փոխվի և աստիճանաբար քաշելով աջ ոտքը՝ երեխային կողքի վրա դարձրեք: Կրկին, եթե վարժությունը դժվար է, ապա կարող եք միաժամանակ բռնել և՛ աջ ձեռքը, և՛ ոտքը: Նույնը կարելի է անել՝ երեխային պահելով ձախ ոտքով։
2. Երեխայի հետ փոքրիկ խաղալիքներով խաղացեք, 10-15 րոպեն բավական կլինի։ Եթե ​​ձեր երեխան հոգնել է, տվեք նրան հանգստություն և հանգիստ:
3. Ինչպես արդեն նշվել է հոդվածում, 3 ամսականում երեխան արագորեն զարգացնում է խոսքի ապարատը, ուստի կարևոր է երգեր երգել և ոտանավորներ արտասանել խաղի ժամանակ, լողանալու և քնելուց առաջ: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ձեր արտասանած բոլոր բառերը պետք է հստակ լինեն: Երեխան չի հասկանա բառերի իմաստը, բայց ձեր արտասանած հնչյունները լավ կուժեղացնեն խոսքի հիմնարար զարգացումը:
4. Ոչ պակաս կարևոր փուլ է նաև 3 ամսական երեխայի նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացումը։ Մերսումը պետք է իրականացվի ոտքերը, ափերը և մատները շոյելու ձևով։ Մենք զգում ենք վերջույթների հյուսվածքները:
5. Ցույց տվեք ձեր երեխային վառ նկարներ և խոսեք նկարի մանրամասների մասին: Հիշեք հստակ խոսել:
6. Հիվանդությունների և հիվանդությունների դեմ պայքարում ծնողները դիմում են կարծրացման: Խելամիտ սահմաններում, առանց ֆանատիզմի, կարող եք մի փոքր իջեցնել ջերմաստիճանը լողալու ժամանակ։ Մեկ այլ լավ միջոց է մանկական լողը:
7. Շարժումների համակարգման բարելավման հետ կապված վարժությունները բարենպաստ ազդեցություն են ունենում 3 ամսական երեխայի զարգացման վրա: Դա անելու համար հարկավոր է երեխային դնել փորի վրա և խաղալիք դնել նրանից 10-15 սանտիմետր հեռավորության վրա։ Ուշադրություն գրավելու համար կարելի է խաղալիքը չխկչխկացնել, բայց ձեռքին չտալ։ Երեխան կլսի ձայնը և կփորձի պարզել, թե որն է այս հետաքրքիր ձայնը: Երեխան կհետաքրքրվի և կցանկանա «ծանոթանալ» օբյեկտին և կսկսի ձգվել դեպի այն: Այս վարժությունը կօգնի ապագայում զարգացնել մկանները և սողալ, բայց 3 ամսական երեխայի զարգացումը դա չի ենթադրում:
8. Ճռռացող խաղալիքները կարելի է ամրացնել օրորոցի վրա, ճաղերի արանքում: Երեխան իսկապես կցանկանա դիպչել նրանց ոտքերով կամ ձեռքերով՝ ձայնը լսելու համար:
9. Շոշափելի սենսացիաներ զարգացնելու համար անհրաժեշտ է բռնակի մեջ դնել տարբեր գործվածքներ, դրանք կարող են լինել խշշացող կամ փափուկ: Թավիշը, թավշակը, բուրդը կարելի է ամրացնել և կախել տարբեր բարձրությունների վրա՝ փոխարինելով կոշտ և փափուկ առարկաները։
10. Տեսողությունը զարգացնելու համար ձեռքերին և ոտքերին կարելի է գունավոր մանժետներ կամ գուլպաներ դնել: Սկզբում ձեռքերի, հետո ոտքերի, իսկ հետո բոլոր վերջույթների վրա։

Այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես զարգացնել երեխային 3 ամսականում: Այս պարզ վարժությունները կօգնեն ձեզ հարմարավետ լինել զարգացման այս փուլում և բարելավել ձեր երեխայի ունակությունները:

Ֆիզիկական վարժությունները և երեխայի ոտքերի ու ձեռքերի ուժեղացումը կարևոր են: Դուք կարող եք կատարել «հեծանիվ» վարժությունը, նա ինքը կսկսի հրել մեծահասակների ձեռքերը: Մի փոքր քաշեք այն բռնակներից, գլուխը չպետք է ետ ընկնի, եթե այն դեռ չի պահվում, ապա ժամանակի ընթացքում պարանոցը կուժեղանա.

Երեխայի մտավոր զարգացումը 3 ամսականում

Երեխան սկսում է ավելի ու ավելի ակտիվ արձագանքել իրեն շրջապատող աշխարհին: 3 ամսականում երեխայի հոտառությունը լավանում է, նա կարող է լավ տարբերակել ծնողներին ոչ միայն ձայնով, այլև հոտով.

Երեք ամսական երեխան ակտիվորեն ցույց է տալիս իր զգացմունքները, նա կարող է լաց լինել և գոռալ ի նշան անհանգստության կամ անհարմարության: Ակտիվ ժպտացեք և քայլեք, երբ նա երջանիկ է: Նա կարող է լաց լինել, քանի որ.

1. ցավ և անհանգստություն;
2. վախ;
3. քաղց;
4. անհարմարություն;
5. քնելու ցանկություն.

Բոլոր նորածինները սիրում են գրկվել, հատկապես իրենց մոր կողմից: 3 ամսական երեխան արդեն հասկանում է, որ ջերմ ու հարմարավետ է մոր գրկում։ Երեխան միշտ ակնկալում է շփում, փորձում է արձագանքել հպումներին և ձգում է ձեռքերը: Բոլոր երեխաները սիրում են, երբ մարդիկ սիրալիր խոսում կամ խաղում են իրենց հետ: Շատ վաղ տարիքից կարևոր է ճիշտ հոգեբանական զարգացումը, և դրա համար անհրաժեշտ է ապահովել երեխայի հետ մշտական ​​շփումը։

Ծնողական սիրո դրսեւորումը 3 ամսականում կազդի երեխայի հետագա հոգեբանական զարգացման վրա։ Այս պահին նրա համար այնքան կարևոր է զգալ ծնողների սերը։

Սնուցում 3 ամսական երեխայի համար

Մեկ կերակրման ընթացքում երեխան պետք է ստանա մինչև 150 գրամ, առնվազն 130 գրամ։ Սա ձեր քաշի մոտ 1/6-ն է օրական: Կրծքի կաթը մնում է լավագույն սնուցումը: Եթե ​​կա պակասություն, ապա պետք է փորձեք կերակրումների գոնե մի մասը պահպանել կրծքի կաթով: Անկախ նրանից, թե որքան է դա, նախ պետք է երեխային դնել կրծքին, նոր միայն կերակրել շշից։ Հասկանալու համար, թե որքան է նա կարողանում ծծել, պետք է կշռել նրան կերակրելուց առաջ և հետո։ Անհրաժեշտության դեպքում կարող եք օգտագործել հարմարեցված մանկական կաթնախառնուրդ: Ինչպես ճիշտ պատրաստել, գրված է տուփի վրա։ Համոզվեք, որ հետևեք հրահանգներին:

3 ամսական երեխայի խնամք

Դուք արդեն գիտեք, թե ինչ կարող է անել երեխան 3 ամսականում և ինչպիսին պետք է լինի սնուցումը, ժամանակն է անդրադառնալ երեխային խնամելու խնդրին։

3 ամսականում երեխան պետք է կանոնավոր, միատեսակ կղանք ունենա։ Կարևոր է հետևել դրան: Մի քանի օր տեւող փորկապության դեպքում պետք է կրծքով կերակրելիս ուշադրություն դարձնել մոր սննդակարգին։ Եթե ​​կղանքը հազվադեպ է, բայց փափուկ և միատեսակ, անհանգստանալու կարիք չկա, սա վկայում է կրծքի կաթի գերազանց կլանման մասին։

Երեխան միշտ պետք է լինի մաքուր և չոր: Դուք կարող եք նրան ամեն օր լողացնել, իսկ անհրաժեշտության դեպքում՝ անձեռոցիկը փոխել առնվազն 3 ժամը մեկ կամ ավելի քիչ։

Մաշկը դեռ հատուկ խնամք է պահանջում, դուք պետք է ամեն օր լողանալուց և քնելուց հետո օգտագործել մանկական կրեմ։ Փոքրիկ եղունգները շատ արագ են աճում և պահանջում են շատ հաճախ կտրել: Հակառակ դեպքում նա կարող է քերծել իր դեմքը: Դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես ճիշտ կտրել ձեր եղունգները, որպեսզի նրանք չաճեն մաշկի մեջ:

Որոշ դեպքերում երեք ամսական երեխային բնորոշ է վառ կարմիր բծերի տեսքը, որոնք հետո կարող են ծածկվել բարակ չոր ընդերքով: Նրանք կարող են քոր առաջացնել կամ նույնիսկ ցավել: Այս երևույթը կոչվում էր կաթնային կեղևներ (կաթի կեղև) - սա ոչ պատշաճ նյութափոխանակության, էքսուդատիվ դիաթեզի ազդանշան է:

Այն կարող է հայտնվել երրորդ ամսում։ Արժե իմանալ դրա նշանները.

• Երեխան դառնում է անհանգիստ և շատ է վախենում սուր հնչյուններից:
• Հայտնվում է քրտնարտադրություն։ Սնվելիս կարող են քրտինքի հատիկներ լինել, իսկ գիշերը գլուխն այնքան թաց է, որ սավանի կամ բարձի վրա հետքեր են մնում։
• Գլխի հետևի մազաթափության պատճառով երեխան փորձում է քսել այն։
• Ամոնիակի քանակի ավելացման պատճառով մեզի մեջ կա նաև ուժեղ հոտ:

Շատ ծնողներ անտեսում են մերսումն ու վարժությունը: Դուք պետք է անպայման սկսեք վարժությունները կատարել: Դրանց տեւողությունը կարող է լինել օրական մինչեւ 25 րոպե։ Բայց մերսումը պետք է անել միայն այն ժամանակ, երբ երեխան լավ տրամադրություն ունի, ոչ քմահաճ ու ոչ սոված:

Երեք ամսական երեխան պետք է քնի նույնքան, որքան նախկինում։ Տարբերությունն այն է, որ նա սկսում է զգալ օրվա ժամը։ Շատ երեխաներ կարող են ամբողջ գիշեր քնել երեկոյան կերակրումից մինչև առավոտյան կերակրումը: Երեք ամսական երեխան կարող է արթնանալ, եթե գիշերը «խորտիկի» կարիք ունենա: