Ի՞նչ անել, եթե երեխան լավ չի ուտում կաթ կամ կաթնախառնուրդ: Նորածին (ծննդից մինչև մեկ ամիս) - Գրադարան - բժիշկ Կոմարովսկի

1) Դրսում զով է, երեխային օրորում են մանկասայլակում՝ իդեալական քնի պայմաններ: Երեկոյան հոգնածությունը կուտակվում է, լրացուցիչ նյարդայնացնող գործոններ՝ տանը բարձր ջերմաստիճան (երեխային տաք են հագցրել), աշխատող հեռուստացույց և այլն։
2) Ավելի հավանական պատճառն այն է, որ սկսվել է կոլիկի շրջանը: Ամենից հաճախ երեխային անհանգստացնում են գազերն ու կոլիկը՝ սկսած 3 շաբաթականից։ Հարձակումները հայտնվում են երեկոյան և տևում մինչև 3 ժամ, մինչդեռ երեխան կարմրում է, լաց է լինում, ոտքերը ոլորում է, ձգում դեպի որովայնը (ավելի շատ կոլիկի և դրա դեմ պայքարի ուղիների մասին -):

Բարեւ Ձեզ! Երեխան ծնվել է 4800 կգ քաշով։ Վաղը նա կդառնա 2 ամսական։ Նա գործնականում կերակրվում է շշով: Նա շատ քիչ է քնում, երբեմն՝ 30-40 րոպե։ Լաց, գլորում է: Մի անգամ 150 գրամ խառնուրդ ենք տալիս։ Դա կարող է լինել մի քիչ կամ, ընդհակառակը, շատ: Բժիշկները ոչինչ չեն ասում. Միգուցե կարող եք ինձ խորհուրդ տալ: Խնդրում եմ!!

1. Մինչև 3 ամսական երեխայի մոտ կոլիկը լացի և վատ քնի ընդհանուր պատճառ է հանդիսանում: Առաջանում են հիմնականում գիշերը, բայց նաև օրվա այլ ժամերին՝ կերակրման ժամանակ։ Օգնում է ջերմությունը որովայնի վրա, ձեռքերում կրելը, մերսումը, կերակրելուց առաջ ստամոքսի վրա պառկելը, տաք լոգանքները։ Անհրաժեշտության դեպքում մանկաբույժը կարող է նաև նշանակել սիմետիկոնի վրա հիմնված արտադրանք:

Երեխայի ծնունդը, կյանքի առաջին օրերը, նրա ճիշտ կերակրումը միշտ շատ հարցեր են առաջացնում երիտասարդ ծնողների մոտ։

Երեխան այնքան անօգնական է թվում, որ նրա նկատմամբ յուրաքանչյուր շարժում, յուրաքանչյուր ժեստ պահանջում է մեծ զգուշություն և մշտական ​​հսկողություն։ Որպեսզի օգնենք ձեզ նախապատրաստվել բոլոր հնարավոր անակնկալներին, որոնք կապված են նորածնի գալուստի հետ, մենք պատրաստել ենք այս նյութը:

Շոշափելի շփում նորածնի և մոր միջև

Երեխայի ծնվելուց հետո տեղի է ունենում ամենահուզիչ ու հուզիչ պահը՝ երեխայի երկար սպասված հանդիպումը մոր հետ։ Այն պահին, երբ կինն իր թանկագին երեխային պահում է իր կրծքին, ստեղծվում է ամուր հոգեբանական կապ, որը կշարունակվի այսուհետ մինչև իր կյանքի վերջը։

Մասնագետները պարզել են, որ ծնվելուց հետո առաջին շոշափելի շփման բացակայությունը դժվարացնում է այս կարևոր կապի հաստատումը։ Կնոջը ավելի երկար ժամանակ է պահանջում մայրական դերին ընտելանալու համար, և երեխան կարող է լրացուցիչ սթրես ապրել, երբ հայտնվում է իր սովորական միջավայրից դուրս և նույնիսկ առանց մոր:

Ահա թե ինչու մայրիկի համար շատ կարևոր է երեխային գրկել ծնվելուց անմիջապես հետո: Իհարկե, երբ կյանքի իրավիճակը պահանջում է բուժանձնակազմի հրատապ միջամտություն, իսկ մենք խոսում ենք մի փոքրիկ կյանք փրկելու մասին, մենք այլեւս չենք խոսում շոշափելի շփման մասին։ Եվ դա չի նշանակում, որ մայրական բնազդն ու հետագա սերը երբեք չեն ի հայտ գալու։

Առաջին հուզիչ զգացմունքները կարող են առաջանալ կնոջ մոտ, բայց արդեն դուրս գրվելու պահին, տուն վերադառնալուն պես, երեխայի առաջին ժպիտի պահին կամ հետո:

Ի՞նչ զգացումներ ունի կինը իր նորածին երեխայի նկատմամբ:

Դուք պետք է հասկանաք, որ տարբեր կանանց դեպքում իրենց երեխային ընդունելու գործընթացը կարող է տարբեր կերպ ընթանալ: Նույնը կարելի է ասել նրա նկատմամբ վերաբերմունքի մասին։ Եթե ​​ծննդաբերությունից հետո կինը չի կարողանում իրեն բերել իր երեխային նայելու, դա կարող է պայմանավորված լինել հետևյալ պատճառներով.

• Շատ դժվար, ցավոտ և ձգձգվող ծննդաբերություն։
• Թմրամիջոցների օգտագործումը ծննդաբերության ժամանակ.
• Երեխա ունենալու սկզբնական հիպեր ցանկություն կամ լիակատար դժկամություն:
• Գործընկերոջ հետ հարաբերությունները և նրա բացասական կամ անտարբեր արձագանքը երեխայի ծնունդին:
• Ծննդաբերության նախորդ բացասական փորձը. Կինը նրա արտաքինը կապում է միայն դժվարությունների սկզբի հետ և անդրադառնում առաջիկա խնդիրների վրա։
• Մայրիկի առանձնահատկությունները. Նա ոգով թույլ է, հակված է հուսահատության, հիստերիկության և հոգեբանական անկայունության:

Ամենից հաճախ, այն կանանց համար, ովքեր առաջին անգամ են հայտնվում ծննդատանը, հաջող ծննդաբերությունից հետո առաջացող զգացմունքները կարելի է անվանել թեթևացում, և ոչ թե երջանկություն այն փաստից, որ իր երեխան վերջապես իր հետ է:

Սա կարելի է համարել նորմա, խորը զգացմունքները, ջերմությունը և իսկական սերը կգան, բայց մի փոքր ուշ, երբ կինը կվերականգնվի ֆիզիկական և հոգեբանական սթրեսից: Եվ դա կարող է տեղի ունենալ մի քանի շաբաթից կամ նույնիսկ մի քանի ամսից:

Կատյան՝ Սաշայի մայրը, ասում է.

Ես կցանկանայի սեր զգալ երեխայի հանդեպ, բայց երբ 12-ժամյա ծննդաբերությունից հետո ինձ գրկեցին փոքրիկ աղջկան, ես նույնիսկ ուժ չունեի ժպտալու։ Հիշում եմ, թե ինչպես էր նա նայում ինձ իր խելացի աչքերով, իսկ ես բացարձակ անտարբեր էի։

Միակ բանը, ինչի մասին այն ժամանակ երազում էի, աչքերս փակելն ու ընդհանրապես չշարժվելն էր։ Երբ մենք միասին հայտնվեցինք հիվանդասենյակում, ես չկարողացա հասկանալ, թե ինչ անել հիմա մի փոքրիկ, անօգնական մարդու հետ, ով անընդհատ լաց էր լինում, քմահաճ էր և ամբողջովին կախված էր ինձանից: Ես զայրացած էի ինքս ինձ վրա, ամուսնուս, աղջկաս, ամբողջ աշխարհի վրա:

Այսպես շարունակվեց այնքան ժամանակ, քանի դեռ տանը չէինք։ Այնտեղ վերջապես կարողացա պատշաճ կերպով հանգստանալ և հաճույք ստանալ երեխայիս հետ շփումից: Մի քանի օր անց, Սաշային գրկածս, ես հանկարծ զգացի լիակատար երանություն և համապարփակ երջանկություն միայն այն մտքից, որ ես այժմ մայր եմ։

Այդ ժամանակ ես ամուր գրկեցի նրան ինձ մոտ: Երբեմն ուզում եմ աղջկաս ասել. «Ներողություն եմ խնդրում, որ չեմ սիրել քեզ քո կյանքի առաջին օրերին այնքան, որքան հիմա եմ քեզ սիրում»:

Ինչ տեսք ունի նորածին երեխան:

Ըստ միջին ցուցանիշների, նորածին տղաները փոքր-ինչ ավելի մեծ են և «ավելի բարձր», քան աղջիկները, նրանց քաշը 3600 գ է, իսկ հասակը 52-54 սմ է, մինչդեռ աղջիկները կշռում են 3500 գ՝ 50-53 սմ հասակով սրանք ընդամենը միջին թվեր են, ձեր երեխան կարող է ծնվել 3 կգ-ից մի փոքր պակաս քաշով կամ լինել իսկական հերոս՝ 4-4,5 կգ քաշով: Իսկ նման բացառությունները վերաբերում են թե՛ տղաներին, թե՛ աղջիկներին։

Եթե ​​երեխան ծնվում է փոքրիկ՝ 2400-2700 գ քաշով, դա պարտադիր չի նշանակում, որ նա թույլ է։ Որպես կանոն, մանրանկարիչ երեխաները բավականին արագ են գիրանում և 2-3 ամսվա ընթացքում նրանք կարող են կշռել մոտավորապես նույնը, ինչ մեծ քաշով ծնված իրենց հասակակիցները:

Նոր ծնված երեխայի տեսքը հաճախ վախեցնում է երիտասարդ ծնողներին, հատկապես, եթե երեխան նրանց առաջինն է։ Չնայած, իհարկե, ձեր երեխան ամենագեղեցիկն է աշխարհում։ Միայն դուք դեռ չգիտեք դրա մասին:

Նորածին երեխայի մարմին

Սկսենք նրանից, որ մինչ մորն իր արտաքինով ուրախացնելը, երեխան բավականին երկար ժամանակ ապրում է ջրային միջավայրում, և համապատասխանաբար նրա մաշկը փոքր-ինչ կնճռոտվում է։ Բացի այդ, կծկումները, որոնք ուժգին կերպով դուրս են մղում երեխային, սեղմում են նրա մարմինն ու գլուխը ծննդյան ջրանցքի անցման ժամանակ։ Երեխան կարող է լինել մանուշակագույն կարմիր, իսկ ծալքերում՝ ծածկված սպիտակ վերնիքսով։

Վաղաժամ ծնված երեխաների մոտ այս քսանյութն ավելի առատ է «ժամանակին» ծնվածների մոտ, այն կարող է մնալ միայն թեւատակերի և աճուկների խոռոչներում կամ փոքրիկ, բայց շատ երկար եղունգների տակ: Երեխան կարող է քսվել ձեր արյան մեջ կամ իր սեփական մեկոնիումով (օրիգինալ կղանք):

Երեխայի ձեռքերն ու ոտքերը ծալված են, բռունցքները սեղմված են, երեխան ձգտում է վերցնել «պտղի դիրքը», որին նա սովոր է և դրանում իրեն բացարձակ հարմարավետ է զգում։

Նորածին երեխայի գլուխ

Նորածնի գլուխը շատ ավելի մեծ է, քան մարմնի մյուս մասերը: Նրա շրջագիծը 34-35 սմ է։ Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել գլխի ձևին։ Բնական ճանապարհով ծնված երեխաների մոտ այն ոչ թե կանոնավոր կլոր է, այլ ավելի շուտ ձվաձեւ, մի փոքր երկարաձգված մեջքը: Բնությունն ի սկզբանե ապահովում է պտղի գլխի ոսկորների փափկությունը, որպեսզի նրանք կարողանան ազատորեն «տեղաշարժվել» և համընկնել միմյանց նեղ ծննդյան ջրանցքով շարժվելիս:

Մոտավորապես 2-3 օր, երբեմն նույնիսկ մի քանի շաբաթ է անհրաժեշտ, որպեսզի գլխի ձևը վերադառնա իր սկզբնական, գենետիկորեն որոշված ​​ձևին։ Երեխաները, ովքեր ծնվել են ի շնորհիվ, այս առումով ավելի հաջողակ են, նրանց գլուխները մնում են կլոր, ինչպես որ եղել են արգանդում գտնվելու ժամանակ, նրանց մաշկի երանգը հավասար է, իսկ գույնը՝ հաճելի վարդագույն:

Կյանքի առաջին ամիսներին երեխայի գլուխը պետք է հենվի պարանոցի հիմքում: Քանի որ արգանդի վզիկի ողերը դեռ շատ թույլ են, և գլուխն ունի ամենատպավորիչ քաշը ամբողջ մարմնի նկատմամբ: Սկզբունքորեն երեխայի չափսերն այնքան փոքր են, որ նա ուրախությամբ գլուխը կդնի մոր կամ հոր ափի վրա։

Երեխայի գլխին դուք կարող եք տեսնել, այսպես կոչված, առջևի և հետևի տառատեսակները՝ պուլսացող «գանգի անցքեր՝ ծածկված մաշկով»: Գիտականորեն, յուրաքանչյուր տառատեսակ «գանգուղեղային պահոցի ոչ ոսկրացված հատված է, որը բաղկացած է թաղանթային կմախքի մնացորդներից»։ Առջևի տառատեսակի չափերը 2,5 - 3 սմ են, հետինը՝ մինչև 0,5 սմ։ Այս անատոմիական հատկանիշի շնորհիվ է, որ նորածնի գանգի ոսկորները «ծալվում» են ծննդաբերական նեղ ջրանցքով անցնելու պահին։ Fontanelles- ի ամբողջական ոսկրացումը տեղի է ունենում մոտավորապես 1-2 տարեկանում:

Նորածին աչքեր

Շնորհիվ այն բանի, որ երեխան ծննդաբերության ժամանակ ենթարկվել է չափազանց մեծ ճնշման, ինչպես նաև հատուկ աչքի կաթիլների օգտագործման պատճառով, որոնք պաշտպանում են երեխային վարակներից, նորածինների կոպերն ուռած և ուռած են։ Առաջիկա մի քանի օրվա ընթացքում այտուցը կթուլանա։

Երեխայի աչքերի գույնը առավել հաճախ կապույտ կամ վառ կապույտ է: Ժամանակի ընթացքում աչքերը մթնում են, դրանք «ներկվում են ճիշտ» պիգմենտով և ձեռք են բերում բնության կողմից տրված գույնը։ Եթե ​​երեխան ծնվում է շագանակագույն աչքերով, ապա այս գույնը կմնա անփոփոխ։

Մազերը նորածինների մոտ

Երեխան կարող է ծնվել լրիվ մանեով կամ ամբողջովին ճաղատ լինել։ Մանկական սանրվածքների տարբերակները բազմազան են: Երկար խոպոպները ծածկում են նրա աչքերը, զվարճալի ձիու պոչերը կախված են կողքերից, գլխի հետևի մասը ամբողջովին մերկ է: Սա և այն փաստը, որ երեխայի գլխի մազերը ամենուր աճում են տուֆտաներով, նույնպես լիովին նորմալ են:

Երեխայի առաջին մազերը շատ բարակ են. Նրանք կարող են լինել ուղիղ կամ գանգուր, մուգ կամ բաց, անկախ ժառանգականությունից և այն փաստից, որ «ձեր ընտանիքում բոլորը գանգուր են» կամ «բացառապես թխահեր»:

Մոտ մեկ-երկու տարեկանում առաջին մազերը աստիճանաբար կփոխարինվեն մշտականներով, և ժամանակի ընթացքում երեխան ձեռք կբերի գենետիկորեն որոշված ​​հատկություններ:

Ամենևին պարտադիր չէ առաջին մազերը կտրել, սա ոչ մի կերպ չի փոխի դրանց բնական խտությունն ու կառուցվածքը։

Նորածին երեխայի սեռական օրգանները

Ամբողջական ժամկետով նորածիններն ունեն հստակ սահմանված սեռական հատկանիշներ: Տղաների մոտ առնանդամի գլուխը ծածկված է նախաբազուկով, դա նորմալ է համարվում, եթե մարմինն ամբողջությամբ չի բացում գլուխը։ Երեխայի ամորձիները իջել են ամորձիների մեջ, որը փոքր-ինչ մեծացել է։

Մաշկի հիպերպիգմենտացիան երբեմն ի հայտ է գալիս ողնաշարի, ինչպես նաև նորածնի խուլերի շուրջ։ Սովորաբար և՛ այտուցը, և՛ պիգմենտացիան անհետանում են ծնվելուց մի քանի շաբաթ անց։ Նաև տղաները կարող են զգալ էրեկցիա, և դա որևէ պաթոլոգիա չէ։

Երկու սեռի երեխաներն ունեն ուռած կուրծք և դուրս ցցված պտուկներ, իսկ աղջիկների մոտ կրծքից հաճախ արտազատվում է կաթնասունի նման հեղուկ, որը հնարավոր չէ դուրս քամել։ Նորածին աղջիկների մեծ շրթունքներն ամբողջությամբ ծածկում են փոքր շրթունքները։ Երբեմն դրանցից հայտնվում է մածուցիկ վարդագույն արտահոսք՝ մոր մարմնի հորմոնալ աշխատանքի արդյունք:

Նորածին երեխայի մաշկ

Նորածնի մաշկի գույնը կարող է տատանվել մի փոքր վարդագույն, դեղնավուն, շագանակագույն կամ մանուշակագույն կարմիրից: Երբեմն երեխայի վերջույթները (ափերը և կրունկները) ունեն կապտավուն երանգ: Երեխայի ճակատը, քունքերը, մարմինը և ուսերը նույնպես կարող են ծածկված լինել փափուկ մազերով։

Երբեմն նորածինը իսկական «կողային այրվածքներ» է ունենում։ Հաճախ այս փաստը անհանգստացնում է երիտասարդ ծնողներին, հատկապես աղջիկների ծնվելու դեպքում։ Անհանգստանալու պատճառ չկա, սրանք առաջին lanugo մազերն են, դրանք ինքնուրույն կփաթաթվեն և ամբողջովին կվերանան ընդամենը 1-2 շաբաթվա ընթացքում։ Վաղաժամ ծնված երեխաների մոտ լանուգոն կարող է ավելի երկար լինել և մի փոքր ավելի երկար տևել՝ մարելու համար:

Երբեմն ձեր երեխայի մաշկը կարող է ծածկված լինել թեփերով, փոքրիկ բշտիկներով և բազմաթիվ ցաներով: Պետք չէ դրան որևէ կարևորություն տալ ժամանակի ընթացքում, այս երևույթը լիովին կվերանա, բայց մինչ այդ երեխայի մաշկը ստերիլ է, հարմարվում է արտաքին աշխարհին. Մարմնի վրա հաճախ կարելի է նկատել փոքրիկ քերծվածքներ, երբ երեխան դեռ արգանդում էր, փոքր, բայց բավականին սուր եղունգներով.

Պատահում է, որ երեխան ծնվում է խարաններով կամ տարիքային բծերով։ Ամենից հաճախ կարմիր բծերը հայտնվում են տաճարների վրա՝ գլխի և պարանոցի հիմքում։ Երբեմն երեխայի մարմնի վրա հայտնվում են անոթային գոյացություններ կամ. Շատ դեպքերում, բայց ոչ միշտ, մի քանի ամիս անց ծննդյան նման դրսևորումները աստիճանաբար մարում և անհետանում են ինքնուրույն: Եթե ​​ծննդյան ժամանակ ի հայտ են եկել շագանակագույն պիգմենտային բծեր, դրանք կմնան անփոփոխ։

Անձնական փորձից.

Երկրորդ աղջիկս ծնվեց, ես ծննդատանն էի և գլուխ հանեցի նրանից, ինչ կոչվում է «մեկը մնաց», հանգիստ քնեցի երեխայի կողքին, կերակրեցի նրան և միևնույն ժամանակ գիրք կարդացի։ Ես բացարձակապես երջանիկ էի և վայելում էի մայրությունը: Ինձ հետ նույն սենյակում պառկած էր Տանյա անունով մի երիտասարդ կին։ Նրա ծնունդը բավականին դժվար էր, նա շատ թույլ էր և գունատ.

Աչքերիս առաջ Տանյան մի քանի անգամ կորցրել է գիտակցությունը։ Նրան էպիզիոտոմիա են արել, հետևաբար կարերը ցավում էին, և նա դժվարությամբ էր շարժվում: Նրա փոքրիկը հրաշալի էր, իսկ իմ հարեւանուհին, չնայած իր ցավին ու թուլությանը, շատ էր ջանում նրա համար լավ մայր լինել։ Իհարկե, սովորությունից ելնելով դժվար էր, այնպես որ ես հնարավորինս օգնեցի:

Մի օր Տանյայի ամուսինը եկավ նրան տեսնելու, և երբ նա հպարտորեն ցույց տվեց նրան իր դստերը, նա զզվանքով ծամածռվեց և հարցրեց. «Ինչո՞ւ է նա այդքան սարսափելի և տգեղ»: Հարեւանս զուսպ ժպտաց ու չպատասխանեց։ Ես ուզում էի նրան տեղում սպանել։ Երբ «լավ հայրիկը» հեռացավ, Տանյան լաց եղավ մեկ ժամ։ Եվ քանի որ դա նրա համար ցավալի էր ու դժվար, և որովհետև նրա ամենամոտ մարդը երախտապարտ չէր կյանքի ամենաթանկ նվերի համար՝ իրենց ընդհանուր երեխային:

Վերջերս պատահաբար հանդիպեցի այս ընտանիքին։ Պարզվեց, որ մեր հրաշալի դուստրերը պարում են միասին։ Տանյան ժպտում է, ամուսինը սիրում է դստերը և բացահայտ հպարտանում իր առաջին պարային հաջողություններով։ Մեկ ամսից նրանք եւս մեկ «տգեղ» դուստր կունենան։ Ես իսկապես հուսով եմ, որ այս մարդը ինչ-որ բան կգտնի ասելու իր խիզախ կնոջը, և այս անգամ դա կլինի միայն բարի, շնորհակալ խոսքեր։

Երեխայի արտաքինը փոխվում է բառացիորեն մեր աչքի առաջ։ Իսկ արդեն դուրս գրվելու պահին ծնողների գրկում «ծուռ ճիճու» փոխարեն հայտնվում է վարդագույն երեխա։ Բայց ի ուրախություն տատիկների՝ երեխան միայն 4-6 ամսականում կդառնա գիրուկ ու հաստլիկ, ինչպես նկարում։ Ուղղակի սպասիր!

Նորածին երեխայի զկռտոց

Եթե ​​հիշում եք, երեխան զկռտում էր նույնիսկ այն ժամանակ, երբ «նստած» էր մոր որովայնում։ Ինչու՞ նա հիմա չպետք է զկռտի: Ընդունված կարծիք կա, որ զկռտոցը տեղի է ունենում միայն այն ժամանակ, երբ երեխաները մրսում են:

Իրականում դա միշտ չէ, որ այդպես է: Եթե ​​երեխան պառկած է թաց բարուրի վրա, մերկ, իսկ սենյակը զով է, նա իսկապես կարող է սկսել։ Բայց նույնիսկ ավելի վաղ նա լաց կլինի, քանի որ այդքան էլ հաճելի չէ դիմանալ նման անհարմարությանը։

Իրականում, երեխայի զկռտոցը տեղի է ունենում, երբ կուշտ ստամոքսը ճնշում է նրա դիֆրագմին: Հենց այս ճնշումը նվազի, զկռտոցը կվերանա։ Ոչ մի վնաս չկա, որ երեխան զկռտում է: Երբ երեխան մոտ կես տարեկան դառնա, դուք կտեսնեք, թե որքան բարձր է նա ծիծաղելու մոլուցքային զկռտոցների հետևանքով առաջացած յուրաքանչյուր քրքիջով:

Ջերմաստիճանը նորածին երեխայի մեջ

Այն բանից հետո, երբ կնոջն ու նրա նորածնին ծննդաբերությունից հետծննդյան բաժանմունք են տեղափոխում, երիտասարդ մայրը կարող է ջերմաչափ նկատել մահճակալի կողքի սեղանին: Այս կետը պարտադիր է հետծննդյան բաժանմունքում, քանի որ բուժանձնակազմը խորհուրդ է տալիս երեխայի մարմնի ջերմաստիճանը չափել օրական 2 անգամ։ Ծնվելուց անմիջապես հետո երեխայի մարմնում ջերմակարգավորման գործընթացները կատարյալ չեն, նա կարող է արագ հիպոթերմիկ դառնալ և նաև արագ գերտաքանալ.

Երեխայի նորմալ ջերմաստիճանը կյանքի առաջին ամսվա ընթացքում համարվում է 36,3-ից 37,2°C: Միայն 37,5°C-ից բարձր ցուցանիշները պետք է անհանգստություն առաջացնեն: Արթնության ժամանակ ջերմաստիճանը սովորաբար ավելի բարձր է, քան քնի ժամանակ։ Երբ երեխան մեծանա, համապատասխանաբար կզարգանան ջերմակարգավորման համար պատասխանատու ուղեղի կենտրոնները, և նրանց աշխատանքը կդառնա ավելի պարզ և ներդաշնակ: Մինչ այդ այն կհավասարեցվի, և սովորաբար ջերմաչափը կբարձրանա 36,6°C-ից ոչ ավելի:

Նորածին երեխային կերակրելը

Ծնվելուց հետո առաջին օրերին կրծքից արտազատվում է ընդամենը 3-5 մլ կոլոստրում։ Այս ծավալը բավարար է երեխայի ստամոքսը ամբողջությամբ լցնելու համար, նա պարզապես չի կարող ավելին ընդունել: Հետեւաբար, անհանգստանալու իմաստ չկա, որ երեխան սոված է կաթի անբավարարության պատճառով: Որպես կանոն, ծնվելուց հետո կաթը հասնում է 3-5 օրվա ընթացքում, այդ ժամանակ արդեն կարելի է ասել, որ երեխան իսկապես կսկսի ուտել։

Դուք պետք է անընդհատ կերակրեք երեխային, հենց որ նա հարցնի, ավելի ճիշտ նվնվա՞ծ կամ լաց լինի: Երեխային ամեն ժամ կերակրելու ցանկացած փորձ պետք է դադարեցվի բողբոջում: Ձեր երեխային կերակրեք անընդհատ՝ յուրաքանչյուր 5, 15, 20, 30 րոպեն մեկ: Թող ձեր երեխան քնի ձեր կողքին և ծծի ձեր կուրծքը:

Շատ կանայք զգում են, որ կրծքով կերակրման ընթացքում իրենք իրենց չեն պատկանում, քանի որ երեխան անընդհատ «քայլում» է իրենց հետևից՝ ասես պարանի վրա։ Այո, դա ճիշտ է, բայց հենց կրծքով կերակրումն է հիմնական հիմքը երեխայի առողջության և նրա ապագա երջանիկ կյանքի համար: Ուստի ձեզանից մեկը՝ կա՛մ չափահաս, խելամիտ կին, կա՛մ փոքրիկ երեխա, պետք է համբերատար լինի:

Որպեսզի չանհանգստանաք կաթի քանակի և որակի մասին, դուք պետք է հրաժարվեք այս բոլոր մտքերից և սնուցման գործընթացը սովորական համարեք: Ոչ մեկին մի լսեք, պարզապես կերակրեք ձեր երեխային, մնացածը նշանակություն չունի: Հիշեք, որ հանգստանալուց հետո ամեն ինչ ավելի լավ կլինի: Մի երկու ամսից դուք ժամանակ կունենաք ինքներդ ձեզ համար, իսկ եւս կես տարուց նորից կսկսեք դուրս գալ։ Պարզապես պետք է մի փոքր սպասել:

Mom's Store-ում կրծքով կերակրելու համար հարմար պարագաները հեշտությամբ կբարելավեն ձեր երեխայի սնուցումը, գնեք.

Նորածին երեխան թքում է

Առաջին հերթին դա տեղի է ունենում այն ​​պատճառով, որ նորածինը ագահորեն փորձել է բռնել մոր կրծքից և օդ է կուլ տվել։ Երկրորդ պատճառը նույնիսկ ավելի պարզ է, քան առաջինը. երեխան պարզապես չափից շատ է անցել: Երեխան կարող էր այնքան տարվել ծծելու ռեֆլեքսով, որ նա չնկատեց, թե ինչպես է «չափից շատ խմել»։ Սովորաբար երեխան սնվելուց անմիջապես հետո մի փոքր քանակությամբ կաթ է թքում: Ընդ որում, որոշ երեխաներ 2-3 անգամ կուրծք են անում, իսկ ոմանք՝ նույնիսկ մեկ։

Ամեն դեպքում, դա չի լինի, եթե երեխային ուղղահայաց դիրք տաք, կամ, ինչպես մեր տատիկներն են ասում, «սյունակի մեջ պահեք»։ Սա նաև կարևոր է, որպեսզի վերականգնվելիս ավելորդ կաթը չմտնի երեխայի շնչառական ուղիները։ Եթե ​​ռեգուրգիտացիայից հետո երեխան լաց էր լինում, ապա ոչ մի վատ բան չէր պատահել, նա պարզապես մի վայրկյան վախեցավ, քանի որ փսխելու ցանկությունը խանգարում էր շունչ քաշել։

Բայց պետք է հասկանալ, որ կյանքի առաջին ամիսներին երեխայի նորմալ ռեգուրգիտացիան, երբ «վերադարձված» կաթի խտությունն ու հոտը չեն փոխվել, նույնը չէ, ինչ փսխումը։ Փսխման ժամանակ կաթը կաթնաշոռում է, ձեռք է բերում դեղնավուն երանգ և տհաճ թթու հոտ։ Եթե ​​երեխայի մոտ անընդհատ հայտնվում է ռեգուրգիացիա և նույնիսկ ավելի շատ՝ փսխում, համոզվեք, որ խորհրդակցեք բժշկի հետ, գուցե դրանք ներգանգային ճնշման բարձրացման նշաններ են, և երեխան լրացուցիչ հետազոտության կարիք ունի.

Նորածին երեխայի աթոռ

Կյանքի առաջին օրերին կարող է լինել 10 կամ 20 «մեծ ճամփորդություն»։ բավականին հեղուկ, պանրիկ, իսկ գույնը վառ դեղին է: Երբեմն կղանքում նկատվում են փոքր խիտ գնդիկներ՝ սրանք մոր կաթի վերամշակման արդյունքներն են։ Հիշեք, որ այն պետք է փոխել աղիքից անմիջապես հետո, հակառակ դեպքում երեխայի ստորին հատվածը կարմրելու է և ծածկվելու է բարուրի ցանով:

Ինչ վերաբերում է «փոքր կարիքներին», ապա այս գործընթացը կարող է տեղի ունենալ օրական 20-30 անգամ: Բարուրը պետք է փոխել առնվազն 2-3 ժամը մեկ անգամ։ Չպետք է թույլ տանք, որ այն լցվի և խոնավության նույն բացասական ազդեցությունը երեխաների մաշկի վրա։

Նորածնի հետ շփումը մի ամբողջ գիտություն է, ուստի խորհուրդ ենք տալիս կարդալ ևս մի քանի օգտակար հոդված նորածինների խնամքի մասին և այլն։

Գնել Mom's Store-ից,

ԵՐԵԽԱՆ ԱՇԽԱՐՀ

Նորածին երեխան շրջապատող աշխարհն ընկալում է որպես արագ փոփոխվող սենսացիաների հոսք: Բոլոր զգացմունքները, ձայները, պատկերները նրա համար անծանոթ են և փոխկապակցված չեն։ Երեխան չունի ժամանակի, սենսացիայի զգացում և չի կարող իրեն առանձնացնել իրեն շրջապատող աշխարհից։ Նրա մտածողության համակարգում բացակայում է պատճառն ու հետևանքը: Իրադարձությունները տեղի են ունենում կարծես ինքնուրույն, միմյանցից անկախ: Երեխան սոված է և լսում է իր լացի ձայնը։ Արդյո՞ք այս լացը ծնվում է նրա էության մեջ, թե գալիս է ինչ-որ տեղ դրսից: Միգուցե և՛ լացը, և՛ սովի զգացումը անհետանում են, քանի որ մայրիկը եկել է։ Երեխան չգիտի պատասխանը և չի կարող հարց տալ...
Քանի որ անհանգստությունը լաց է առաջացնում, իսկ լացին հաջորդում է հարմարավետությունը, այդ իրադարձությունների միջև կապը աստիճանաբար կառուցվում է երեխայի մտքում: Նա տեսնում է ձեզ իր օրորոցի մոտ և արդեն զգում է, որ հարմարավետության և խաղաղության զգացում է գալու: Որոշ ժամանակ անց երեխան կսկսի ինտուիտիվ կերպով իրեն ապահով զգալ՝ իմանալով, որ իր ցանկությունները կբավարարվեն։ Քանի որ ձեր երեխայի վստահությունը ձեր հանդեպ մեծանում է, ձեր վստահությունը ձեր կարողությունների նկատմամբ մեծանում է: Դուք արդեն կարողանում եք ճիշտ գնահատել նրա հակումները, գիտեք նրա ուժեղ կողմերը, կարող եք հարմարվել երեխայի զարգացման տեմպերին և բավարարել նրա կարիքները: Դուք այժմ դառնում եք նրա կյանքում ամենակարևոր մարդը, ով հասկանում է իր կարիքներն ու բնավորությունը:
Առաջին օրերին և շաբաթներին ձեր և ձեր երեխայի միջև սիրո կապն ավելի է ուժեղանում: Այս ջերմ ու քնքուշ հարաբերությունները նրա սիրո առաջին դասը կլինեն։ Նա իր ողջ կյանքի ընթացքում էներգիա կվերցնի դրանցից և դրանց հիման վրա հարաբերություններ կկառուցի արտաքին աշխարհի հետ։

Շարժիչային հմտություններ

Նորածին երեխան ի վիճակի չէ ինքնուրույն ուտել կամ շարժվել, բայց նա հեռու է անօգնական լինելուց: Նա աշխարհ է մտնում անվերապահ ռեֆլեքսների վրա հիմնված վարքի օրինաչափությունների բավականին մեծ շարքով: Նրանցից շատերը կենսական նշանակություն ունեն երեխայի համար: Օրինակ, եթե նորածին երեխային շոյում են այտը, նա գլուխը շրջում է ու շուրթերով ծծակն է փնտրում։ Եթե ​​դուք դնում եք ծծակը ձեր բերանը, ձեր երեխան ինքնաբերաբար կսկսի ծծել այն։ Մեկ այլ ռեֆլեքսների հավաքածու երեխային պաշտպանում է ֆիզիկական վնասից: Եթե ​​ձեր երեխան ծածկում է քիթը և բերանը, նա գլուխը կշրջի մի կողմից: Երբ որևէ առարկա մոտենում է նրա դեմքին, նա ինքնաբերաբար թարթում է աչքերը։
Նորածնի որոշ ռեֆլեքսներ կենսական նշանակություն չունեն, բայց հենց դրանցով կարելի է որոշել երեխայի զարգացման մակարդակը։ Նորածին երեխային զննելիս մանկաբույժը նրան պահում է տարբեր դիրքերում, հանկարծ բարձր ձայներ է արձակում և մատն անցնում երեխայի ոտքի վրայով։ Ինչպես է երեխան արձագանքում այս և այլ գործողություններին, բժիշկը համոզված է, որ նորածնի ռեֆլեքսները նորմալ են, իսկ նյարդային համակարգը՝ կարգին։
Մինչ նորածինին բնորոշ ռեֆլեքսների մեծ մասը անհետանում է կյանքի առաջին տարում, դրանցից մի քանիսը դառնում են վարքի ձեռքբերովի ձևերի հիմք: Սկզբում երեխան բնազդաբար ծծում է, բայց փորձ ձեռք բերելով հարմարվում է և փոխում իր գործողությունները՝ կախված կոնկրետ պայմաններից։ Նույնը կարելի է ասել բռնելու ռեֆլեքսի մասին։ Նորածին երեխան ամեն անգամ նույն կերպ սեղմում է մատները՝ անկախ նրանից, թե ինչ առարկա է դրված նրա ափի մեջ։ Այնուամենայնիվ, երբ երեխան չորս ամսական է, նա արդեն կսովորի վերահսկել իր շարժումները: Նա նախ կկենտրոնանա առարկայի վրա, ապա ձեռքը մեկնի և կբռնի այն:
Մենք հակված ենք հավատալու, որ բոլոր նորածիններն իրենց զարգացումը սկսում են նույն ելակետից, բայց նրանք զգալիորեն տարբերվում են միմյանցից շարժիչային գործունեության մակարդակով: Որոշ երեխաներ զարմանալիորեն անտարբեր և պասիվ են: Փորի կամ մեջքի վրա պառկած՝ նրանք գրեթե անշարժ են մնում մինչև չբարձրացվեն և տեղաշարժվեն։ Մյուսները, ընդհակառակը, նկատելի ակտիվություն են ցուցաբերում։ Եթե ​​նման երեխային դեմքով ներքև դրեն օրորոցի մեջ, նա դանդաղ, բայց համառորեն կշարժվի դեպի օրորոցի գլուխը, մինչև դիպչի հենց անկյունին: Շատ ակտիվ երեխաները կարող են ռեֆլեքսիվ կերպով գլորվել ստամոքսից դեպի մեջքը:
Նորածինների մեկ այլ կարևոր տարբերություն մկանային տոնուսի մակարդակն է: Որոշ երեխաներ շատ լարված տեսք ունեն՝ նրանց ծնկները անընդհատ ծալված են, ձեռքերը ամուր սեղմված են մարմնին, մատները ամուր սեղմված են բռունցքների մեջ։ Մյուսներն ավելի անկաշկանդ են, վերջույթների մկանային տոնուսն այնքան էլ ուժեղ չէ։
Նորածինների երրորդ տարբերությունը նրանց զգայական-շարժիչ համակարգի զարգացման աստիճանն է։ Որոշ երեխաներ, հատկապես երիտասարդները կամ վաղաժամ ծնվածները, շատ հեշտությամբ են անհանգստանում։ Ցանկացած, նույնիսկ ամենաաննշան աղմուկից նրանք դողում են ամբողջ էությամբ, իսկ ձեռքերն ու ոտքերը սկսում են անկանոն շարժվել։ Երբեմն, առանց որևէ ակնհայտ պատճառի, սարսուռ է անցնում նրանց մարմնով։ Այլ երեխաներ ծնվելուց լավ զարգացած տեսք ունեն: Նրանք կարծես գիտեն, թե ինչպես պետք է ձեռքը մտցնեն բերանի մեջ կամ մոտենան, և հաճախ դա անում են իրենց հանգստացնելու համար: Երբ նրանք շարժում են իրենց ոտքերը, նրանց շարժումները կանոնավոր են և ռիթմիկ:
Շարժիչային հմտությունների, մկանային տոնուսի և զգայական-շարժիչ համակարգի զարգացման տարբեր մակարդակները, որոնք նկատվում են նորածինների մոտ, արտացոլում են նյարդային համակարգի կազմակերպման առանձնահատկությունները: Ակտիվ, լավ զարգացած և նորմալ մկանային տոնուս ունեցող երեխաները ծնողների կողմից համարվում են հեշտ երեխաներ: Պասիվ, թերզարգացած երեխաների դանդաղ կամ, հակառակը, չափազանց լարված մկանային տոնուսը, որը նկատվում է կյանքի առաջին ամիսներին, շատ ավելի դժվար է խնամել: Բարեբախտաբար, ծնողների հոգատար խնամքի և համբերատարության շնորհիվ երեխաների մեծ մասը հաղթահարում է այս դժվարությունները և արագորեն հասնում է հասակակիցների հետ իրենց զարգացման մեջ:

Տեսնելու, լսելու, զգալու կարողություն

Երեխան ծնվում է ռեակցիաների բնածին ռեպերտուարով, որն օգնում է նրան հարմարվել իրեն շրջապատող աշխարհին: Նա կծկում է աչքերը, երբ վառ լույս է վառվում կամ որևէ առարկա մոտենում է դեմքին։ Փոքր հեռավորության վրա նա կարող է իր հայացքով հետևել շարժվող առարկայի կամ մարդու դեմքի։
Նորածին երեխան ունի նաև զգայարանների միջոցով նոր տեղեկատվություն ստանալու բնածին կարողություն։ Հետաքրքրական է, որ նա նույնիսկ որոշակի նախապատվություններ է ցույց տալիս իր տեսածի մեջ։ Ընդհանուր առմամբ, երեխաները նախընտրում են կետավոր կոնֆիգուրացիաներ և հատկապես գրավում են շարժվող առարկաները և սև ու սպիտակ համակցությունները: Մտածեք մարդու աչքի զարմանալի հատկությունների մասին։ Դժվար է դիմակայել այն եզրակացությանը, որ երեխան ի սկզբանե ունի իր ծնողների հետ տեսողական կապ հաստատելու յուրահատուկ ունակություն:
Բնածին տեսողական կարողությունների հետ մեկտեղ նորածինը ունի նաև ուշագրավ լսողություն։ Մենք ոչ միայն վստահ ենք, որ երեխան լսում է ծննդյան պահից, այլև բոլոր հիմքերը կան ենթադրելու, որ նա լսում է դեռ արգանդում: Նորածինը գլուխը շրջում է այն ուղղությամբ, որտեղից հնչում է ձայնը, հատկապես, եթե դա անծանոթ ձայն է, և, ընդհակառակը, շրջվում է կրկնվող, բարձր կամ շարունակական հնչյուններից։ Առավել զարմանալի է այն փաստը, որ երեխան կարողանում է տարբերել մարդու ձայնը ցանկացած այլ ձայնից։ Այսինքն, բացի ձեր աչքերի մեջ նայելու բնածին կարողությունից, երեխան ունի նաև ձեր ձայնը լսելու ունակությունը։ Այնուամենայնիվ, չնայած այն հանգամանքին, որ նորածինը կարողանում է ընկալել ձայնը և շրջվել այն ուղղությամբ, որտեղից այն գալիս է, նրա տեսողական և լսողական համակարգերը բավականաչափ համակարգված չեն: Եթե ​​երեխան լսում է աղմուկ, որի աղբյուրն անմիջապես իր դիմաց է, նա բնազդաբար չի փնտրի այն: Նման համակարգման զարգացումը ժամանակ է պահանջում: Երեխային հնարավորություն ընձեռելով ծանոթանալու առարկաների հետ, որոնք գրավում են նրա ուշադրությունը թե՛ արտաքինով, թե՛ ձայնով, ծնողները երեխայի մտքում հիմք են դնում տեսածը լսածի հետ կապելու ունակության համար:
Մինչ այժմ մենք խոսում էինք երեխայի՝ տեսնելու և լսելու ունակության մասին։ Այժմ ժամանակն է խոսել այլ սենսացիաների մասին՝ համ, հոտ և հպում: Երեխաները սիրում են քաղցրավենիք և հրաժարվում են աղի, թթու և դառը ուտելիքներից: Բացի այդ, նրանք հեռանում են ուժեղ և սուր հոտերից։
Հայտնի է նաև, որ նորածիններն արձագանքում են տարբեր տեսակի հպումներին։ Թեև սրբիչով ուժեղ շփումը հուզում է երեխային, մեղմ մերսումը կարող է քնեցնել նրան: Ձեր մատների ծայրերը կամ փափուկ մետաքսե գործվածքի կտորը ձեր մարմնի վրա անցկացնելով, դուք կարող եք այն բերել հանգիստ արթնության վիճակի: Երեխայի համար հատկապես հաճելի է զգալ մարդու մաշկի հպումը։ Շատ մայրեր, ովքեր կրծքով կերակրում են իրենց երեխաներին, ասում են, որ երեխան սկսում է ավելի ակտիվ ծծել, եթե նրա ձեռքը ընկած է մոր կրծքին:
Մենք նկարագրել ենք մի քանի բնորոշ եղանակներ, որոնցով երեխաները արձագանքում են տարբեր տեսակի գրգռիչներին, որոնց նկատմամբ երեխայի արձագանքը տարբեր կերպ է դրսևորվում՝ կախված կոնկրետ պայմաններից: Դոկտոր Պրեխթլը և դոկտոր Բրազելթոնը, ինչպես նաև այլ հետազոտողներ, ովքեր ուսումնասիրում են նորածիններին, նշում են, որ երեխաներն ունեն գրգռվածության տարբեր մակարդակներ: Գրգռվածության այս մակարդակը որոշում է երեխաների վարքային առանձնահատկությունները: Երբ երեխան արթնանում է, նա կարող է հանգիստ արթուն լինել կամ ակտիվորեն արթուն լինել, կամ կարող է գոռալ կամ լաց լինել:
Թե ինչպես է նորածինը արձագանքում իրեն շրջապատող աշխարհում տեղի ունեցող իրադարձություններին, ամենից շատ կախված է նրա գրգռվածության աստիճանից։ Երեխան, ով գտնվում է հանգիստ արթուն վիճակում, լսելով զանգը, անմիջապես կդադարեցնի իր գործողությունները և կփորձի շրջվել դեպի ձայնը: Նույն երեխան, հուզված կամ գրգռված վիճակում, կարող է պարզապես չնկատել զանգը։

Մենք հասկանում ենք մեր երեխային

Մանկության շրջանն այն ժամանակաշրջանն է, երբ և՛ երեխան, և՛ ծնողները հարմարվում են միմյանց: Երեխայի խնամքը ստիպում է մեծահասակներին նորովի կազմակերպել իրենց առօրյան: Նորածինը թե՛ ֆիզիկապես, թե՛ հոգեբանորեն հարմարվում է մոր մարմնից դուրս կյանքին: Այս գործընթացի անբաժանելի մասն է երեխայի ինքնակարգավորումը: Նա սովորում է ինքնուրույն կարգավորել իր գործունեության աստիճանը, որպեսզի սահուն անցում կատարի քնից արթուն և հակառակը։ Ձեր երեխայի ծնվելուց հետո առաջին շաբաթներին դուք մեծ էներգիա կծախսեք՝ փորձելով օգնել ձեր երեխային տիրապետել այս անցումային վիճակներին:
Արթնացած երեխան արձագանքում է հնչյուններին՝ ուշադիր նայելով իր շրջապատի դեմքերին և կարծես ուշադիր ու խելացի հայացք ունի: Նման պահերին երեխայի էներգիան ուղղված է ինֆորմացիայի ընկալմանը, այնուհետև ծնողները հնարավորություն ունեն ներգրավվելու և շփվելու նրա հետ: Այնուամենայնիվ, չափազանց ինտենսիվ վարժությունը կարող է հոգնեցնել ձեր երեխային: Նորածինը չի կարող ինքնուրույն դուրս գալ հուզմունքի վիճակից։ Ուստի հատկապես կարևոր է, որ ծնողները ժամանակին զգան, որ երեխան հանգստի կարիք ունի։ Եթե ​​նրա բերանը կնճռոտվում է, բռունցքները սեղմվում են, և նա նյարդայնացած շարժում է ոտքերը, ապա ժամանակն է հանգստանալու:
Երեխայի կյանքում ակտիվության և հանգստի ժամանակաշրջանները պետք է փոխվեն: Ստեղծելով ճիշտ առօրյա՝ դուք կօգնեք ձեր երեխային բնական ճանապարհով տեղափոխվել մի վիճակից մյուսը: Կերակրելուց հետո, օրինակ, կարող եք պահել նրան ուղղահայաց դիրքում՝ հենելով ձեր ուսին, կամ վերցնել նրան և նրբորեն օրորել։
Երբեմն երեխան կարող է հանգստանալ նույնիսկ ուժեղ լացից հետո: Եթե ​​արթնացած երեխան սկսում է քմահաճ լինել, և պարզ է, որ նա պատրաստվում է լաց լինել, ծնողները, որպես կանոն, ամեն կերպ փորձում են կանխել դա: Սակայն որոշ դեպքերում ավելի տեղին կլինի պատշաճ բղավելու հնարավորություն տալը։ Ըստ երևույթին, լացը հանում է երեխայի սթրեսը և օգնում նրան տեղափոխվել մի վիճակից մյուսը: Նույնիսկ եթե նա լաց է լինում քնելուց անմիջապես հետո՝ բաց թողնելով հանգիստ արթնության վիճակը, լաց լինելուց հետո նա կարող է գտնել այն։
Սակայն, որպես կանոն, նորածնի համար կարող է շատ դժվար լինել առանց արտաքին օգնության դուրս գալ ճչացող վիճակից։ Բոլոր երեխաները հանգստանալու համար օգնության կարիք ունեն։ Այնուամենայնիվ, նրանցից յուրաքանչյուրը պահանջում է անհատական ​​մոտեցում:
Որոշ երեխաներ լռում են, եթե ծնողները զգուշորեն վերցնում են իրենց գրկում կամ փաթաթում տաք, փափուկ վերմակով: Մյուսները, ընդհակառակը, գրգռվում են ազատության ցանկացած սահմանափակումից և շատ ավելի արագ հանդարտվում, երբ տեղադրվում են հարթ մակերեսի վրա՝ չծածկելով կամ խոչընդոտելով նրանց շարժումները։ Երեխաների մեծամասնությունը հաճույք է ստանում տանելուց կամ օրորվելուց: Այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուր երեխա պետք է ունենա իր մոտեցումը: Մտածեք, թե հետևյալ մեթոդներից որն է լավագույնը ձեր երեխայի համար:
. Քայլեք սենյակում՝ երեխային ձեր ուսին պահելով:
. Երեխային պահեք քաշի մեջ՝ կողքից կողք օրորելով:
. Պահեք այն ձեր ուսի մոտ և ռիթմիկ կերպով հարվածեք մեջքին:
. Երեխային դրեք ձեր գրկում և ռիթմիկ կերպով շարժեք նրան վեր ու վար կամ մի կողմից մյուս կողմ, կամ թեթևակի թփթփացրեք երեխայի հետույքին:
. Ճոճաթոռին նստած՝ երեխային դեմքով ներքև դրեք ձեր ծոցին կամ, սեղմելով այն ձեր ուսին, պահեք ուղիղ դիրքում՝ դանդաղ օրորվելով:
. Ճոճվող աթոռի վրա արագ և ռիթմիկ ռիթմ է անում:
. Երեխային դրեք մանկասայլակի մեջ և հրեք այն ետ ու առաջ:
. Երեխայի հետ զբոսնեք մանկասայլակով կամ հատուկ ուսապարկով։
. Տեղադրեք երեխային տանը կախովի ցանցաճոճի մեջ և նրբորեն օրորեք այն:
. Ձեր երեխային տարեք մեքենայով զբոսանքի։

Հնչյունները, ինչպես նաև շարժումները հանգստացնող ազդեցություն են ունենում երեխաների վրա, բայց այստեղ նույնպես երեխաներն ունեն իրենց նախասիրությունները: Որոշ մարդիկ ավելի արագ են հանգստանում, երբ լսում են ժամացույցի տկտկոցի, լվացքի մեքենայի, սրտի բաբախյունի նմանակող ձայները և այլն: Ոմանք ավելի լավ են արձագանքում մեղմ խոսակցությանը, միապաղաղ երգին կամ հանգիստ շշուկին: Կան նաև երեխաներ, ովքեր սիրում են երաժշտություն՝ օրորոցայիններ, դասական ստեղծագործությունների ձայնագրություններ, մեղեդիներ երաժշտական ​​տուփերից։
Մինչ այժմ մենք խոսել ենք այն մասին, թե ինչպես են հոգատար և սիրող ծնողներն օգնում նորածիններին հարմարվել արգանդից դուրս կյանքին: Իր հերթին երեխան նույնպես ազդում է մեծահասակների կյանքի վրա։ Նա օգնում է նրանց հարմարվել ծնողների իրենց նոր դերին: Երեխայի ծնունդով նրանք նոր սոցիալական կարգավիճակ են ձեռք բերում, և նրանց և փոքրիկի միջև շատ սերտ հարաբերություններ են կառուցվում։
Երեխան կարող է իր ներքին վիճակի մասին խոսել միայն երկու եղանակով՝ ժպտալով և լաց լինելով: Այս մեթոդների մշակման գործընթացը գրեթե նույնն է. Երեխայի կյանքի առաջին շաբաթներին նրանք կարծես թե ինքնուրույն են թվում, ինչը արտացոլում է նրա արձագանքը մարմնում տեղի ունեցող ֆիզիոլոգիական գործընթացներին: Լացը անհարմարավետության կամ ցավի նշան է, ժպիտը վկայում է այն մասին, որ երեխան հանգստանում է և հաճույք է ստանում: Աստիճանաբար հավասարակշռությունը սկսում է փոխվել։ Լացն ու ժպիտը գնալով կարգավորվում են արտաքին գործոններով, և արդյունքում երեխան սկսում է, իհարկե, առանց խոսքերի անմիջականորեն շփվել ծնողների հետ։
Հատկապես հետաքրքիր է դիտել, թե ինչպես է ժպիտը փոխվում երեխայի կյանքի առաջին մեկ-երկու ամիսներին։ Սկզբում քնած ժամանակ երեխայի դեմքին թափառող ժպիտ է հայտնվում: Հետո երկու շաբաթական հասակում նա սկսում է ժպտալ, երբ աչքերը բաց են, ինչը սովորաբար տեղի է ունենում կերակրվելուց հետո։ Այս դեպքում ժպիտը, որպես կանոն, ուղեկցվում է ապակեպատ, բացակայող հայացքով։ Երրորդ կամ չորրորդ շաբաթվա ընթացքում ժպիտի մեջ որակական փոփոխություններ են տեղի ունենում։ Երեխան արձագանքում է ծնողների բարձր ձայնին, որոնց հետ տեսողական կապ է հաստատում, իսկ վերջում փոքրիկը մեծերին պարգեւատրում է շատ գիտակցված ժպիտով։
Երջանիկ, հանգիստ և իր շրջապատի հետ շփվող երեխան ծնողների մեջ վստահություն և լավատեսություն է ներշնչում։ Նյարդային և քմահաճ երեխան, որին հեշտ չէ հանգստացնել, չնայած մեծահասակների հոգատար վերաբերմունքին, նրանց շատ ավելի մեծ խնդիրներ է առաջացնում։ Այն ծնողները, ովքեր ունեն իրենց առաջին երեխան, հաճախ երեխայի դյուրագրգռությունը կապում են այն փաստի հետ, որ նրանք անփորձ են և չգիտեն, թե ինչպես ճիշտ վարվել նրա հետ: Հենց նրանք հասկանան, որ երեխայի աճող գրգռվածությունը կախված է նրա մարմնում տեղի ունեցող ներքին ֆիզիոլոգիական գործընթացներից, նրանք կվերականգնեն ինքնավստահությունը։ Սա կօգնի նրանց հաղթահարել այն մարտահրավերները, որոնք իրենց սպասում են երեխայի կյանքի առաջին շաբաթներին: Փորձի և սխալի միջոցով ծնողները փորձ են ձեռք բերում և գտնում են իրենց երեխային հանգստացնելու իրենց ճանապարհը՝ պարուրվել, եռանդով օրորվել կամ պարզապես հնարավորություն տալ նրան որոշ ժամանակ գոռալ, մինչև նա քնի: Շատ կարևոր է, որ ծնողները հենց սկզբից հասկանան, որ երեխայի կյանքի առաջին տարում ապրած դժվարությունները ոչ մի կերպ կապված չեն նրա վարքի և բնավորության առանձնահատկությունների հետ ապագայում:
Երեխայի կյանքի առաջին ամսվա ընթացքում ծնողներից շատերը երբեմն ունենում են բացասական հույզեր: Երիտասարդ մայրը, որը տառապում է մշտական ​​լացից, ծննդաբերությունից և անքուն գիշերներից, կարող է ընկճվել կամ նյարդայնանալ ընտանիքի մյուս անդամների նկատմամբ: Հայրը, չնայած իր հպարտ ժպիտին, երբեմն կարող է զգալ, որ երեխան ոչ միայն սահմանափակում է իր ազատությունը, այլև կնոջը զրկում է ուշադրությունից և խնամքից։ Երբ երեխաները մեծանում են, նրանք ավելի երկար են քնում, իսկ ծնողները հարմարվում են տարբեր առօրյային: Առաջին դժվար շրջանից հետո, երբ ծնողների և երեխայի հարաբերությունները նոր են զարգանում, ընտանիքի անդամները կկարողանան լիովին պարգևատրել միմյանց հաղորդակցության ուրախությամբ:

ԻՆՉՊԵՍ ԽՆԱՄՔԵԼ ՁԵՐ ՆՈՐԾՆԻՆ

Նորածին երեխայի կյանքի առաջին ամսվա ընթացքում ամենադժվար խնդիրը մոր մարմնից դուրս պայմաններին հարմարվելն է։ Ժամանակի մեծ մասը երեխան քնում է: Արթնանալով՝ նա սկսում է իրեն պահել իր ներքին ֆիզիոլոգիական վիճակին համապատասխան։ Ակտիվ արթնության ժամանակաշրջանները, երբ երեխան պատրաստ է ընկալել նոր տեղեկատվություն, հազվադեպ են և կարճատև: Ուստի պետք չէ նախապես պլանավորել գործողություններ ձեր նորածնի հետ, պարզապես փորձեք օգտվել հնարավորությունից։ Այս հնարավորությունն ի հայտ է գալիս, երբ երեխան կուշտ է և լավ տրամադրություն ունի։ Հիշեք, որ երեխաներն ունեն գրգռվածության տարբեր շեմեր, և եթե դուք չափազանց հոգնեցնեք ձեր երեխային, նա կարող է սկսել անհանգստանալ, գոռալ և լաց լինել:

Գործնական խորհուրդներ

Ներգրավեք ձեր երեխային ոչ ավելի, քան անհրաժեշտ է
Նա մարդկային ջերմության կարիք ունի, և, հետևաբար, սիրում է իրեն պահել: Փորձեք պարզել, թե ինչ է զգում ձեր երեխան այս մասին: Որոշ երեխաներ դառնում են նյարդային և դյուրագրգիռ, երբ երկար պահում են: Պատահում է, որ խուճուճ փոքրիկը հանգստանում է, եթե նրան տեղադրեն հարմարավետ մանկական ուսապարկում։ Այնուամենայնիվ, եթե երեխային շատ հազվադեպ են պահում, նա կարող է դառնալ անտարբեր և անտարբեր:
Փոխեք երեխայի դիրքը
Երբ ձեր երեխան արթուն է, փորձեք փոխել նրա դիրքերը: Թող մի քիչ պառկի փորի վրա, հետո մեջքի կամ կողքի վրա։ Լինելով տարբեր դիրքերում՝ երեխան կսովորի շարժել ձեռքերն ու ոտքերը։
Մանկական օրացույց
Կախեք օրացույց և մատիտ փոխվող սեղանի կամ զարդասեղանի մոտ: Դուք կարող եք գրանցել ձեր երեխայի յուրաքանչյուր նոր ձեռքբերումը առանձին սյունակում:
Վայելեք ձեր երեխայի հետ անցկացրած ժամանակը
Ծիծաղեք և զվարճացեք ձեր երեխայի հետ: Երբեմն թվում է, թե նա կարողանում է արտահայտել իր ուրախությունը։
Մի վախեցեք փչացնել ձեր երեխային
Փորձեք արագ կատարել նրա ցանկությունները։ Եթե ​​երեխային բավականաչափ ուշադրություն դարձնեք, երբ նա դրա կարիքն ունի, նա ձեզ այլևս չի անհանգստացնի:
Ձեր երեխային խնամքով վերաբերվեք
Հիվանդանոցից տուն վերադառնալիս ձեր նորածինին բերեք հարմարավետ, հուսալի մեքենայով։

Խաղի ժամանակը

Տեսիլք
Երեխայի օրորոցին ամրացրեք շարժական երաժշտական ​​խաղալիք
Այն պահերին, երբ երեխան արթուն է և լավ տրամադրություն ունի, նա հայացքը կուղղի խաղալիքին և կհետևի նրա շարժումներին։ Սա ձեր երեխայի հետաքրքրությունը կառաջացնի օրորոցից դուրս աշխարհի նկատմամբ: Երեխաների ուշադրությունը հատկապես գրավում են շարժվող երաժշտական ​​խաղալիքները։
Տեղափոխեք լապտերը ետ ու առաջ
Լապտերը ծածկեք կարմիր կամ դեղին պլաստիկով: Դանդաղ տեղափոխեք այն կողքից այն կողմ՝ մեջքի վրա պառկած երեխայի դիմաց։ Սկզբում փոքրիկը միայն մի պահ կպահի հայացքը, բայց հետո կսկսի հետևել լապտերին։
Ցույց տվեք ձեր լեզուն
Երկու-երեք շաբաթական որոշ երեխաներ կարող են ընդօրինակել մեծահասակներին, երբ նրանք դուրս են հանում իրենց լեզուն: Փորձեք այս։
Լսողություն
Կախեք զանգ
Կախեք գունավոր զանգը, որպեսզի ձեր երեխան տեսնի, թե ինչպես է այն շարժվում և լսի նրա ձայնը: Սա թույլ կտա փոքրիկին գեղեցիկ տեսարանը կապել հաճելի ձայնի հետ։ Եթե ​​օրորոցի վրայից զանգ կախեք, երեխան նախ մի քիչ կնայի դրան, իսկ հետո կքնի:
Պարեք երաժշտության ներքո
Ձեր փոքրիկը վայելելու է ծանոթ օրորվելն ու ցնցումները, որոնց նա արդեն սովոր է: Երաժշտություն լսեք երեխային գրկած և հանգիստ պարելով:
Թափահարեք չախչախը ձեր երեխայի մոտ
Մեղմորեն թափահարեք չախչախը երեխայի աջ և ձախ կողմում: Դա արեք սկզբում հանգիստ, հետո ավելի բարձր: Որոշ ժամանակ անց երեխան կհասկանա, որ իր լսած ձայնը գալիս է ինչ-որ տեղ դրսից: Նա կսկսի իր աչքերով փնտրել ձայնի աղբյուրը։ (Հյութի մեջ մի քանի չոր ոլոռ լցնելը հիանալի ցնցում է:)
Հպեք
Տեղադրեք ձեր մատը կամ չախչախը ձեր երեխայի ափի վրա
Տեղադրեք ձեր մատը կամ չախչախը ձեր երեխայի ափի վրա: Երեխան իր մատները կփաթաթի դրանց շուրջը:
Զորավարժություններ
Ոտքերի վարժություններ
Տեղադրեք ձեր երեխային ամուր ներքնակի վրա (օրորոցը կամ խաղախաղի ներքնակը լավ կաշխատի): Թույլ տվեք ձեր երեխային մի որոշ ժամանակ շարժել ոտքերը և ձեռքերը: Եթե ​​նա սկսում է լաց լինել, փորձեք հանգստացնել նրան՝ նրբորեն օրորելով նրան։

Առօրյա գործեր

Սնուցման ժամանակը
Պահպանեք լավ տրամադրություն
Անկախ նրանից՝ դուք կրծքով եք կերակրում, թե շշով կերակրում եք ձեր երեխային, փորձեք դա անել այնպես, որ և՛ ձեր երեխան, և՛ դուք ձեզ հանգիստ և հարմարավետ զգան: Հիշեք, որ ձեր երեխան ձեզանից լավ գիտի, թե երբ է կուշտ, այնպես որ մի փորձեք ստիպել նրան մի քիչ ավելի ուտել: Խուսափեք հարկադրանքից, որպեսզի չկորցնեք երեխայի վստահությունը։
Ձեռք մեկնեք և շոշափեք
Մինչ ձեր երեխան ուտում է, նրբորեն շոյեք նրա գլուխը, ուսերը և մատները, այնուհետև նա կերակուրը կապում է ձեր նուրբ հպումների հետ: Որոշ երեխաներ ուտելիս սիրում են երգ լսել, իսկ մյուսները, երբ լսում են իրենց մոր ձայնը, դադարում են ծծել: Եթե ​​ձեր երեխայի ուշադրությունը հեշտությամբ շեղվում է, դադարեցրեք երգել մինչև կերակուրից հետո կամ մինչ ձեր երեխան ծորում է:

Լողանալ
Առաջին լոգանքները
Լողացրեք ձեր երեխային մանկական լոգարանում: (Ճշտեք ձեր բժշկին նախքան ձեր երեխային ձեր առաջին լոգանքը տալը): Եթե ​​ձեր երեխան սահում է և փափուկ անկողնային պարագաների կարիք ունի, սրբիչ դրեք լոգարանի հատակին:
Հաղորդակցություն հպման միջոցով
Լողալուց հետո լավ է մերսում անել։ Օգտագործելով մանկական կրեմ կամ բուսական յուղ, նրբորեն մերսեք ձեր երեխայի ուսերը, ձեռքերը, ոտքերը, ոտքերը, մեջքը, ստամոքսը և հետույքը: Շարունակեք դա անել այնքան ժամանակ, քանի դեռ ձեր երեխան լավ տրամադրություն ունի:
Շոգեխաշել/հագցնել
Համբույրներ որովայնի վրա
Երեխայի տակդիրները փոխելիս նրբորեն համբուրեք նրա որովայնը, մատները և ոտքերի մատները: Այս նուրբ հպումները օգնում են ձեր երեխային իմանալ իր մարմնի մասերի մասին: Միեւնույն ժամանակ նա ոչ միայն զգում է իր մարմինը, այլեւ զգում է ձեր սերը։
Մերկացրեք երեխային
Մի փաթաթեք ձեր երեխային: Եթե ​​սենյակը 20-25 աստիճան է, նա իրեն լավ կզգա թեթև վերնաշապիկով և բարուրով։ Երեխաները գերտաքանում են, քրտնում և անհարմարություն են զգում, եթե շատ տաք են հագնված:

Ժամանակը հանգստանալ
Միացրեք ռադիոն ձեր երեխայի համար
Երեխային օրորոցի մեջ դնելիս միացրեք ռադիոն, մագնիտոֆոնը կամ միացրեք երաժշտական ​​տուփը: Հանգիստ երաժշտությունը կհանգստացնի նրան։
Ձայնագրեք լվացքի մեքենայի աղմուկը ժապավենի վրա:
Ձայններ արձակող թանկարժեք խաղալիք գնելու փոխարեն ձայնագրեք ձեր աման լվացող մեքենայի կամ լվացքի մեքենայի աղմուկը ժապավենի վրա: Միապաղաղ բզզոցը, որ լսում է երեխան, կօգնի նրան հանգստանալ և քնել։
Տվեք ձեր երեխային երաժշտական ​​խաղալիք
Եթե ​​շատ վաղ տարիքից երեխան քնի ժամանակը կապում է փափուկ երաժշտական ​​խաղալիքի հետ, ապա այն կդառնա այս գործընթացի անբաժանելի տարրը:
Երբ նրանք մեծանում են, որոշ երեխաներ դժվարանում են իրենց օրորոցում դնելիս, և այս խաղալիքը կօգնի նրանց հանգստանալ և քնել:
Օգտագործեք ծծակ
Երեխային քնելուց առաջ ծծակ տվեք: Երեխաները, ովքեր վաղ տարիքից սովոր են ծծակին, կարողանում են ինքնուրույն քնել։ Եթե ​​ձեր երեխան հրաժարվում է ծծակից, դուք կարող եք սկզբում միայն մի քանի րոպե դնել նրա բերանը, մինչև նա ընտելանա դրան: Եթե ​​ձեր երեխան շարունակում է համառել, գտեք այլ ճանապարհ:
Քայլում է մանկասայլակով
Եթե ​​եղանակը թույլ է տալիս, ձեր երեխային տարեք զբոսանքի՝ հրելով նրան մանկասայլակի մեջ։ Անընդհատ շարժումը կօգնի նրան քնել։
Ստվերների խաղ
Երեխաները հաճախ արթնանում են գիշերը: Միացված թողեք գիշերային լամպը. մեղմ լույսը թույլ կտա երեխային դիտարկել շրջապատող առարկաների տարօրինակ ուրվագծերը:
Անձեռոցիկներ և փափուկ բարձեր
Արգանդի վերջին մի քանի ամիսների ընթացքում երեխան սովոր է քնել մոտակայքում: Հետեւաբար, նա իրեն լավ կզգա, եթե նրան բարուրեն կամ ծածկեն բարձերով։ Շատ խանութներում վաճառվում են կախովի ցանցաճոճեր, որոնք կարելի է ամրացնել սովորական օրորոցի ներսում: Դրանցից մի քանիսը հագեցած են հատուկ սարքով, որը երեխայի մոտ ստեղծում է մոր սրտի բաբախման պատրանք։ Ռիթմիկ հնչյունները երեխային հիշեցնում են նրանց, ում նա լսել է արգանդում եղած ժամանակ. սա հանգստացնում է նրան, և նա քնում է: