Չելյաբինսկի գրող, հոգեբան, հեքիաթներ չարաճճի երեխաների համար. Ուսուցողական հեքիաթ չարաճճի Ալյոշայի մասին, մանկապարտեզում կարդալու համար. Մեկ սովորական տարի, կամ արտակարգ իրավիճակ
Եվգենի Սիվկով
Հեքիաթ բոլոր տեսակի երեխաների և նրանց ծնողների մասին
Պահանջվում են բոլոր տեսակի մայրեր։ Կենսուրախ և ոչ շատ կենսուրախ, հաստլիկ և նիհար, երկար մազերով և կարճ մազերով, շիկահերներով և կարմրահերներով, ծակոտկեն ջինսերով և պաշտոնական գործնական կոստյումներով: Մոտ քսանհինգ տարեկան երիտասարդ մայրերը շատ լավն են: Բայց չափահաս մայրերը՝ երեսուն տարեկանները և (վայ!) նույնիսկ ավելի մեծերը, նույնպես ամենագեղեցիկն են իրենց երեխաների համար։
Բոլորին էլ պետք են հայրիկներ: Մեծ ու փոքր հայրիկներ, ֆուտբոլ սիրող հայրիկներն ավելի վատը չեն, քան ձկնորսությունը սիրող հայրերը: Հայրիկը կարող է նույնիսկ խիստ լինել։ Նա արժանի է դրան: Բայց եթե խստապահանջ հայրիկը երեք անգամ նախատում է, իսկ հետո մեկ անգամ մեծ շոկոլադե սալիկ է գնում, դա շատ լավ հայր է:
Եվ մայրերն ու հայրերը երեխաների կարիքն ավելի շատ ունեն, քան աշխարհում որևէ բան: Ծնողները բոլոր տեսակի երեխաների համար օգտակար են համարում: Բոլորը սիրում են կենսուրախ, խելացի, հնազանդ մարդկանց։ Բայց մի զարմացեք, հայրիկները և մայրերը սիրում են նույնիսկ ամենադաժան երեխաներին: Պատկերացրեք՝ փոքրիկ, չաղ, փնթի տղա: Նա անընդհատ մռնչում է, քրքջում, ամեն ինչից դժգոհ է։ Նա չի ցանկանում որևէ բան դնել իր բերանը, բացի շոկոլադե նապաստակներից, նա քաշում է կատվի պոչը, բոգեր նետում իր լավագույն ընկերների վրա և տրտնջում որևէ պատճառով: Եվ նույնիսկ այդպիսի երեխաներին շատ են սիրում հայրերն ու մայրերը։ Ինչո՞ւ է դա նրանց պետք: Անհասկանալի.
Գլուխ 1. Երեխային տվեք գնդակ
Ժամանակին մի ընտանիք էր ապրում՝ մայր, հայր և երկու դուստր։ Հայրիկը բանկիր էր։ Նա աշխատանքից փող է բերել ու դրել մի մեծ ապակե տարայի մեջ։ Մայրիկը «հաշվապահ» էր։ Նա ապակե տարայի միջից փող հանեց, մեծ արդուկով հարթեց, զգուշորեն հաշվեց և տարավ մեկ այլ բանկ՝ այնպիսի մեծ ու գեղեցիկ տուն, որի շուրջը նույնպես մեծ ու գեղեցիկ մեքենաներ էին։ Իրականում մայրս նախ երաժիշտ էր։ Ավարտել է կոնսերվատորիան և գիտեր դաշնամուր նվագել։ Դուստրերը կարծում էին, որ կոնսերվատորիայում իրենց մորը սովորեցրել են ձմռան համար աղի լոլիկ և քաղցր բալ պահել։ Բայց պարզվեց, որ կոնսերվատորիան այն վայրն է, որտեղ սովորում են համերգներ (հին լեզվով ասած՝ «համերգներ»): Աղջիկները վաղուց գիտեին, թե ինչ է համերգը։ Սա այն դեպքում, երբ նրանց երկու տատիկներն էլ միանգամից եկան իրենց հյուր, բարձր ձայնով միացրին հեռուստացույցն ու փորձեցին միաժամանակ խոսել եղանակի ու այգու մասին։ Տատիկները շատ էին սիրում երկու կատուների՝ Մոտյայի և Կոտյայի, որոնք ապրում էին մայրիկի և հայրիկի մահճակալի տակ։ Նրանք սիրում էին հեռուստացույց լսել, եղանակի ու բանջարանոցների մասին, և այդ պատճառով վազեցին իրենց տատիկների մոտ՝ պոչերը բարձրացնելով և սկսեցին բարձրաձայն միահյուսել։ Հրաշալի համերգ էր։
Աղջիկների անուններն էին Միլենա և Վիլենա։ Նրանք երկվորյակներ էին։ Ինչո՞ւ են այդպես կոչվել։ Քանի որ հայրիկն ու մայրիկը չէին սպասում, որ միանգամից երկու աղջիկ կունենան։ Նրանք հաշվել են միայն մեկի վրա և նախօրոք հորինել նրա անունը՝ Լենա։ Որովհետև այդպես էին տատիկների անունը՝ Լենա Միխայլովնա և Լենա Վիկտորովնա։ Բայց մենք ի վերջո ունեցանք երկու դուստր, և, հետևաբար, մենք պետք է ինչ-որ կերպ մի անունից երկուսը դարձնեինք: Մայրիկն ու հայրիկը մտածեցին, մտածեցին և այդպես որոշեցին: Մի դուստր լավ ու կենսուրախ ստացվեց։ Նա անընդհատ ժպտում էր, խոնարհվում էր շուրթերին և քնքշորեն ասում բոլորին. «Մի-մի-մի»: Նրան անվանել են Միլենա։ Երկրորդ դուստրը, ինչպես հաճախ է պատահում, պարզվեց, որ հակառակն է՝ քմահաճ, շուրթերը միշտ սեղմված են, բռունցքները թափահարում է և ճչում. Կարծես սա խոճկոր է, և ոչ թե այդպիսի հիանալի ծնողների դուստրը: Այսպիսով, մայրիկն ու հայրիկը որոշեցին լինել նրա Վիլենան:
Ընդհանուր առմամբ, մայրիկի և հայրիկի երկվորյակները միևնույն ժամանակ որոշ չափով նման էին և տարբեր: Աղջիկները ունեին կլոր դեմքեր, կոճկված քթեր և եգիպտացորենի նման կապույտ աչքեր։
Եթե ուշադիր նայեք Միլային, ապա նրա շուրթերը հաստ են, և Վիլյան այնքան է ծծում նրա ստորին շրթունքը, որ նա նմանվում է փղի, որի բունը կծել է չար կոկորդիլոսը: Եվ, հավանաբար, այս կոկորդիլոսի պատճառով, որը հոր և մոր կողմից աննկատ սողաց մինչև Վիլինայի օրորոցը, աղջկա տրամադրությունը ընդմիշտ փչացավ: Ձիաձավարի շիլա են տալիս՝ բալով մածուն է պահանջում։ Նրան բալի մածուն են կերակրում. նա թքում է ու ասում, որ առանց բանանի մուսի հարյուր վայրկյանից կմահանա։ Իսկ Միլյան, գիտեք, ուտում է այն, ինչ մայրը դնում է ափսեի մեջ։ Նա նաև ավելին է խնդրում։
Երբ քույրերը դարձան հինգ տարեկան, նրանք միաձայն սկսեցին խնդրել իրենց ծնողներին, որ իրենց ընտանի կենդանիներ տան: Նրանք Մոտյա կատվին բերեցին Միլա և Վիլա: Միլյան ճանկռեց կատվին ականջի ետևում, նրան տվեց մի քանի համեղ կատվի կրեկեր և քնեցրեց բարձի վրա։ Բայց Վիլյան չթողեց կատվին քնել։ Նա քաշեց նրա պոչից և մռնչաց և պահանջեց, որ ծնողները իրեն գնեն անմազ սֆինքս առնետ, ինչպես ավագ խմբի Վարկան: Այս պահին մայրս այլևս չդիմացավ. «Կամ ես եմ, կամ մերկ առնետ: Գոնե հագնված! Ես չեմ ուզում իմ տանը առնետ տեսնել»։ - և վերջ: Լավ հայրիկը մի պահ դարձավ խիստ, բայց արդար, և մերկ առնետի փոխարեն մեկ այլ կատու բերեց։ Ճիշտ է, դեռ մերկ, նույն Sphynx ցեղատեսակի: Նրան անվանեցին կատուներ։ Վիլյան մի փոքր հանգստացավ և նոր կատվի պոչից հաճախ չէր քաշում։ Օրական ընդամենը չորս անգամ:
Ժամանակն անցավ։ Մի անգամ աղջիկներին ծննդյան օրվա համար փուչիկներ են նվիրել։ Mile - կարմիր, կանաչ և դեղին, ինչպես լուսացույցի գույները: Իսկ Վայլը սպիտակ, վարդագույն և կապույտ է: Միլիան սկսեց գնդակներ նետել օդ. նա թռավ, ուրախացավ և բղավեց. Իսկ Վիլյան ձեռքերով սեղմում է իր գնդակները կրծքին, սեղմում ինչքան կարող է, և օդը դուրս է գալիս դրանցից այնպիսի զզվելի ձայնով. «Պ-սսսստ»: Հետո հայրիկն ասում է մայրիկին. «Միլան իսկական լավատես է: Իսկ Վիլկան հաստատ մեծանում է հոռետես»:
Մայրիկը համաձայնեց, միայն ինչ-ինչ պատճառներով նա սկսեց լաց լինել և սկսեց հերթով զանգահարել տատիկներին՝ Լենա Միխայլովնային և Լենա Վիկտորովնային: Ի՞նչ անել Վիլյայի հետ: Խորհուրդ է պետք: Տատիկները նույնպես շատ էին սիրում իրենց թոռնիկներին ու շատ էին անհանգստանում նրանց համար։ Նրանք երկուսն էլ վազելով եկան, և եկեք անհանգստանանք, օհ և այ, ինչպե՞ս են շարունակելու ապրել իրենց թոռնուհիները: Նրանք այնքան հուզվեցին, որ սկսեցին վալերիան կաթել իրենց բաժակի ջրի մեջ։ Քիթին և Մոտյան անմիջապես ցատկեցին նրանց գիրկը։ Դեղորայքը թափվեց հատակին, և դա այն ամենն է, ինչ պետք է կատուներին: Վալերիանն ավելի է ուրախացնում նրանց։ Հերթական անգամ համերգը հաջողված էր։
Գլուխ 2. Դժբախտ գորտ
Այդ ընտանեկան խորհրդում բոլորը միասին որոշեցին աղջիկներին ցույց տալ Ժասմին Ալադինովնային։ Նրա մասին ասում էին, որ նա կարող է իսկական հրաշքներ անել երեխաների հետ։ Մի փոքրիկ տղա, օրինակ, շատ ամաչում էր գիշերը անկողնում միզելուց: Նա նույնիսկ սկսեց կակազել և չէր ուզում գիշերել, որպեսզի ոչ ոք չբացահայտի իր սարսափելի գաղտնիքը։ Բայց երբ նրան տարան Ժասմին Ալադդինովնայի մոտ, նա ընդհանրապես դադարեց ամաչկոտ լինել։ Որովհետև Ժասմին Ալադինովնան բացատրեց, որ իրականում դա գալիս է նրանից, որ ինքը շատ տպավորիչ տղա է։ Այսինքն՝ նա լավ երևակայություն ունի, և նրա համար դժվար է ինչ-որ բան պահել իր ներսում։ Եվ եթե նա ոչինչ չի ասում, նրա հետ նման անախորժություն է պատահում: Հետեւաբար, դուք միշտ պետք է ամեն ինչ ասեք: Եվ երբ տղան դա հասկացավ, կակազությունն անմիջապես անցավ, և այժմ նա անդադար խոսում է։
Ժասմին Ալադինովնան իսկական կախարդուհի էր։ Նրա աշխատասենյակում պատերից կախված էին ոսկե շրջանակներով տարբեր դիպլոմների մի ամբողջ փունջ։ Մեկը նույնիսկ ասաց՝ կա՛մ Հարվարդ, կա՛մ Հոգվարթս: Միլյան և Վիլյան դեռ այնքան էլ լավ չէին կարդում օտար լեզուներ, բայց նրանք դիտեցին ֆիլմը Հարի Փոթերի մասին, և նրանց համար ամեն ինչ պարզ էր կախարդության դպրոցի մասին: Գրասենյակի անկյունում, մեծ ֆիկուսի ծառով լոգարանի ետևում, կանգնած էր մի նորաձև և գեղեցիկ շվաբր՝ այսպիսի ժամանակակից թռչող մեքենա կախարդների համար: (Սա բան է!) Նրա բռնակը ծածկված էր արծաթյա լաքով և կարող էր երկարացվել, ինչպես ռադիոընդունիչի ալեհավաքը:
Ժասմին Ալադինովնան ուներ սև գանգուր մազեր, բարակ, մի փոքր կեռիկ քիթ, վառ կարմիր շուրթեր և երկար, շատ երկար եղունգներ՝ զարդարված փայլուն գանգուրների ֆանտաստիկ նախշերով։ Նա թմբկահարեց նրանց սեղանի վրա և ասաց. «Դե, լավ, լավ, հիմա մենք կսկսենք փորձարկել ձեր աղջիկներին»: Բայց դա հենց այն է, ինչ կոչվում է. փաստորեն, խմորը դրա հետ կապ չունի: Միլային և Վիլյային տրվեցին մի քանի քարտեր, որոնց վրա գծված էին շրջանակներ և գունավոր մարկերներ: Միլիան սկսեց մի շրջանակի վրա ավելացնել դեղին ճառագայթներ, ինչպես արևի ճառագայթները, իսկ մյուսներից նա ստեղծեց վառ ծաղիկներից մի ամբողջ ծաղկանոց: Վիլյան վերցրեց սև, կանաչ և մանուշակագույն մարկերներ և տարօրինակ փոքրիկ էսքիզներ արեց շրջանակների շուրջ: «Կոտկան էր, ով բարձրացավ զամբյուղի մեջ, որտեղ բոլոր տեսակի գնդակներ են ընկած, և խառնեց բոլոր թելերը: «Տգեղ կատու, նա պետք է պատժվի դրա համար»,- այսպես է բացատրել զայրացած աղջիկն իր նկարը։
Այնուհետև Ժասմին Ալադինովնան ասաց, որ ցանկանում է ծանոթացնել իր քույրերին իր ընկերոջ հետ, և վառ լամպի տակ հսկայական ակվարիումից հանեց մի հսկայական գորտի աչքերով: Դա ոչ թե սովորական գորտ էր, այլ արտասահմանյան։ Մեջքի վրա մաշկը փայլատակում էր ծիածանի բոլոր գույներով՝ օճառի պղպջակի պես, իսկ որովայնը կարծես պիստակի պաղպաղակի շերեփ լիներ։ «Օ՜, ինչ սիրուն է», - ծափահարեց Միլան: - Սա, հավանաբար, գորտ արքայադուստրն է, նա պետք է գիշերը վերածվի Գեղեցիկի Վասիլիսա: Կարո՞ղ եմ այն պահել իմ ձեռքերում: Ճի՞շտ է, որ նա կարող է իրականացնել ցանկացած ցանկություն»։ «Ուֆ, զզվելի! – Վիլյան կծկեց շուրթերը: - Անմիջապես դեն նետեք այս դոդոշին: Չգիտե՞ք, որ դրանք գորտնուկներ են առաջացնում»։ Նա քրոջից խլել է գորտին ու գցել հատակին։ Այն շատ ուժեղ փչեց և ամբողջովին հարթվեց՝ դառնալով տափակ տորթի։ Ժասմին Ալադինովնան քիչ էր մնում ուշաթափվեր։ Նա շատ էր ցավում իր սիրելի գորտի համար։ Հայրիկը ստիպված էր մխիթարել կախարդուհուն, նա նույնիսկ վճարեց նրան գումար՝ հարյուր հարյուր ռուբլի և ավելի շատ դոլար:
Հեռավոր, հեռու քաղաքում ապրում էր մի ընտանիք՝ հայր Վասիլի, մայր Ելենա և երեք որդիներ՝ Իվան, Արկադի և Կիրյուշենկան: Նրանք ապրում էին բարեկամաբար և երջանիկ: Ամեն երեկո մայրիկը գալիս էր որդիների մոտ, դնում տաք մահճակալների մեջ, նստում էր հարմարավետ աթոռին և պատմում տարբեր հեքիաթներ։ Այո, այնքան հետաքրքիր, որ նույնիսկ լուսինը և նրա աստղային ընկերները հանգիստ նստեցին պատուհանի վրա և ուշադիր լսեցին: Իսկ զեփյուռն ու նրա ընկեր անձրևը դադարեցին աղմկել, նրանք շատ էին ուզում լսել այս հեքիաթները։
Բայց հետո մի գիշեր չար կախարդ Էրեմին դուրս եկավ փողոց։ Նա պարզապես չի կարողացել քնել և որոշել է զբոսնել լուսնի ու աստղազարդ երկնքի տակ։ Իսկ ի՞նչ հիասթափություն ապրեց, երբ հասկացավ, որ դրախտում մարդ չկա։ Նա ուղարկեց իր ծառային՝ սև ագռավին, որպեսզի պարզի, թե ինչն է ստիպել երկնային մարմիններին թողնել իրենց դիրքերը։ Ագռավը երկար ժամանակ պտտվում էր երկրի վերևում և վերջապես նա գտավ իր անբաժան ընկերուհիներին՝ աստղերին ու լուսինին և պարզապես թռավ վեր, երբ նրանք ֆշշացին նրա վրա.
«Լռիր, լռիր, թույլ տվեք լսել պատմության վերջը»:
Ագռավը նույնպես լսեց, Նա լսեց Լենայի մոր հեքիաթը և այնքան հետաքրքրվեց, որ մոռացավ իր տիրոջ առաջադրանքը և միայն առավոտյան թռավ ներս, ներողություն խնդրեց և պատմեց նրան ամեն ինչ:
Կախարդը ցանկանում էր, որ իրեն նույնպես պատմեն քնելուց առաջ, ուստի նա տղաներից գողացավ մայր Ելենային։ Բայց գեղեցկուհի Ելենան չցանկացավ հեքիաթ պատմել։ Էրեմին բարկացավ և բանտարկեց նրան, որ նա ավելի համակերպվող լինի։
Ամբողջ ընտանիքը տագնապի մեջ էր. նրանք փնտրում էին Ելենայի մորը փողոցում, աշխատավայրում, խանութներում, ոչ մի տեղ: Եվ միայն երբ նորից գիշերը ընկավ, փոքրիկ աստղը իջավ տղաների սենյակ և հայտնեց այն սարսափելի լուրը, որ չար կախարդը գողացել է իրենց մորը, և որ միայն նրա որդիները կարող են փրկել նրան: Էրեմիին հաղթելու համար հարկավոր է ձեռք բերել պլատինե թրթուր, դրա մեջ ոսկե սլաք տեղադրել, ապա ազատել այն արծաթե աղեղից։ Միայն նա կարող է մտնել կախարդի սրտում և սպանել նրան: Եվ որպեսզի տղաներին ինչ-որ կերպ օգնի, լուսինը նրանց կախարդական լույս տվեց, որը ցույց կտա նրանց ճանապարհը:
Տղաները մի օր վազեցին լույսի հետևից, հոգնեցին, ճանապարհին տեսան մի մեծ, մեծ տուն և որոշեցին գիշերակաց խնդրել։ Նրանք թակեցին, և հսկան բացեց դուռը նրանց համար.
Ինչո՞ւ ես եկել։
Գիշերենք, բարի մարդ։ Մեր մորը գողացել է չար կախարդը, մենք պատրաստվում ենք փրկել նրան, բայց մենք հոգնել ենք, պետք է մի փոքր հանգստանալ, - ասաց Իվանը
Հսկան նրանց բաց թողեց տուն, իսկ հետո նրանք լսեցին մի աղջկա բարձր լաց։
Ո՞վ է լաց լինում: - հարցրեց Արկադին
Իմ դուստրը։ Արդեն մեկ տարի է... լացում ու լացում է, մենք ոչինչ չենք կարող անել։
Եկեք նրան սովորեցնենք, թե ինչպես խաղալ PSP, գուցե դա օգնի,- առաջարկեց Կիրիլը
Մենք մտանք հսկայի դստեր սենյակը, և այնտեղ բոլոր տաշտերը լցվեցին աղջկա արցունքներով։ Նրանք ցույց տվեցին նրան PSP-ն և սովորեցրին, թե ինչպես խաղալ: Եվ ահա, նա դադարեց լաց լինել:
Առավոտյան, տղաներին ճանապարհելով դստերը հանգստացնելու համար, հսկան նույնպես խոստացավ օգնել ճիշտ ժամանակին։ Սրանով մենք հրաժեշտ տվեցինք։
Ինչո՞ւ եք վիճում։ Մեղրը հավասար բաժանեք,- ասաց Արկադին
Ինչպես է դա? - հարցրեցին ձագերը
Եվ այսպես, խնդիրն այն է, որ մեղրը գտնվում է 400 մլ ծավալով տակառի մեջ, իսկ Իվանն իր ուսապարկում ունի V = 200 մլ բաժակ: Հարցն այն է, թե ինչպես կարելի է մեղրը բաժանել երկու հավասար մասերի:
Իվանը լավ էր սովորում դպրոցում և արագ գտավ պատասխանը։ Տակառից մինչև ծայրը մեղր լցրին գավաթում և տվեցին արջի մեկ քոթոթին, տակառի մնացած 200 մլ-ը տվեցին երկրորդ արջի քոթոթին։ Եվ հետո մի արջ դուրս եկավ բացատ.
Շնորհակալ եմ տղերք, որ հաշտեցրիք իմ չարագործներին։ Զանգահարեք ինձ, երբ օգնության կարիք ունեք, և ես անպայման կօգնեմ:
Նրանք սկսեցին շարունակել ճանապարհը։ Նրանք տեսնում են մի գեղեցիկ, գեղեցիկ թիթեռի, որը խճճվել է ցանցի մեջ, իսկ սարդն արդեն մոտենում է նրան՝ ցանկանալով ոչնչացնել նրան։ Արկադին շատ խելացի էր։ Նա հանեց մկրատը և արագ կտրեց ցանցը, իսկ Կիրիլը վերցրեց մի մեծ փայտ և այնպես ուժեղ հարվածեց սարդին, որ նույնիսկ չհասցրեց շնչել: Թիթեռը ուրախացավ ազատության համար.
Շնորհակալություն տղաներ։ Մի օր ես քեզ կօգնեմ, պարտքի տակ չեմ մնա։
Լույսն ավելի առաջ տարավ եղբայրներին։ Եվ այսպես, նա նրանց տարավ դեպի մի բարձր, բարձր աշտարակ, որի տանիքից կախված էր պլատինե կապարակ։ Ի՞նչ անել, աշտարակը շատ բարձր է, դրան հասնելն անհնար է: Եվ նրանք կանչեցին հսկային, և հսկան հենց այնտեղ էր՝ ուրախ օգնելով: Նա երկարեց ձեռքը, հանեց կապարակն ու տվեց տղերքին։
Եկեք վազենք ավելի հեռու: Մենք տեսանք մի քարանձավ, և այդ քարանձավում կար մի սնդուկ՝ մեծ, մեծ փականով, բայց բանալին ոչ մի տեղ չկար։ Կողքի մակագրությունը՝ Ոսկե նետն ու արծաթե աղեղը պահվում են այստեղ, բայց ոչ ոք չի կարող բացել կողպեքը, և եթե նույնիսկ ինչ-որ մեկը բացի այն, նրանք դեռ չեն կարողանա վերցնել ո՛չ նետը, ո՛չ աղեղը։ Եղբայրները մտածեցին և որոշեցին կանչել արջին։ Իսկ արջը հենց այնտեղ էր, ճոճեց իր հսկայական թաթը և պոկեց և՛ կողպեքը, և՛ կրծքավանդակի կափարիչը։ Տղաները շնորհակալություն հայտնեցին արջին և պատրաստվում էին նետը մտցնել կապարի մեջ, բայց դա այդպես չէր, նրանց շուրջը հրդեհ էր բռնկվել, և այն հանգցնելու միջոց չկար։ Եվ, իհարկե, հետո թիթեռը թռավ իր բոլոր հարազատների հետ, նրանք թափահարեցին թեւերը, հանգցրին կրակը։ Իվանը վերցրեց կապարակը, Արկադին նետ դրեց մեջը, որպեսզի այն լիցքավորվի կախարդական ուժով, և այնուհետև այն տվեցին Կիրիլին, նա մտցրեց աղեղի մեջ և ... կրակեց. Չար կախարդ Էրեմեի սիրտը, որպեսզի նրա չար կախարդանքը ցրվի, նրա բանտային կախարդանքները կկործանվեն կապանքներից և մեր մայրը ազատվի:
Նետը թռավ հեռու: Օգոնյոկը Ելենայի որդիներին բերեց տուն, իսկ նրանց մայրը սպասում էր շեմին... սիրելի և սիրելի: Եվ նրանք սկսեցին ապրել խաղաղ ու երջանիկ։ Մենք մեծ, մեծ բազմոց գնեցինք աստղերի համար, իսկ հսկայական աթոռ՝ Լունայի համար։ Եվ երեկոյան հավաքվելով, նրանք լսեցին Ելենայի հեքիաթները:
Ռուսական ժողովրդական հեքիաթներ... Մանկուց սովորել ենք դրանք կարդալ ու վերընթերցել, լսել ու անգիր անել։ Այսօր մենք կփորձենք հորինել հեքիաթ մայրիկի և հայրիկի մասին ռուսական ժողովրդական հեքիաթի ոճով: Իհարկե, բավականին դժվար է պահպանել ռուսական ժողովրդական հեքիաթի ժանրի բոլոր օրենքները, բայց դրա բնորոշ հատկանիշները պետք է մտցվեն հեքիաթի մեջ:
Մի ժամանակ ապրում էին մայր ու հայր, նրանք ունեին շատ երեխաներ, բայց միայն մեկ փոքրիկ կով և մի քանի հավ: Կովը կաթ տվեց, իսկ հավերը, ինչպես միշտ, ձու ածեցին։ Հենց դրանով էին սնվում։
Իսկ մայրիկն ու հայրիկը երեխաների հետ ապրում էին ներդաշնակ ու ուրախ: Նրանք Մասլենիցայում բլիթներ էին թխում, ամռանը հատապտուղներ և սունկ էին փնտրում, իսկ աշնանը իրենց խնձորենիներից քաղցր խնձորներ էին քաղում: Մեծ երեխաները ամեն ինչում օգնում էին իրենց ծնողներին։
Հարուստ հարեւանը շատ էր խանդում ընտանիքին. Նրա տունը լիքն է ապրանքներով, բայց երջանկություն չկա։ Կինը հայհոյում է, երեխաները չեն ենթարկվում, կատակում են, սուտ ասում. Բայց նրանք չեն ցանկանում կարդալ և գրել սովորել: Նրանք մտածում են. «Ահա ևս մեկ բան. հաճարենին տիրապետելը վարպետի գործ չէ»: Կյանքն ավելի հեշտ է տգետների համար։ Դուք շրջում եք և որևէ անհանգստություն չունեք: Կյանքն, իհարկե, անհետաքրքիր է, բայց ես դեռ ցանկություն չունեմ սովորելու։
Այսպիսով, մի հարուստ մարդ որոշեց տարաձայնություններ մտցնել հարևանի ընտանիքում: Նա համոզում էր որդուն խնձոր քաղել իր խնձորենուց։ Եվ նա որոշեց հարևանի երեխաներին գողերի տեսք տալ։ Նա վերցրեց այն և ասաց իր հարևանին.
«Ձեր երեխաները գողացան իմ խնձորենին և վնասեցին ճյուղերը». Փոխարենը տուր ինձ քո խնձորները։
Տղամարդը տխրեց, գնաց տուն և կնոջը պատմեց ամեն ինչ։ Նրանք դատեցին, դատեցին, ոտքի կանգնեցին պաշտպանելու իրենց երեխաներին. «Մեր երեխաները չեն կարող գող դառնալ».
Բայց հարեւանը չի հանդարտվում, կրակին ավելի շատ յուղ է լցնում.
«Այդ տարի էլ վազեցին իմ խնձորենու մոտ»։
Երեկոյան մայրիկն ու հայրիկը երեխաների հետ գնացին հարեւանի խնձորենու մոտ։ Իսկ այնտեղ նրանց արդեն սպասում է մի մեծահարուստ՝ ընտանիքով։
«Ձեր երեխաները այս ճանապարհով վազեցին դեպի իմ խնձորենին և խնձորներ տարան», - ասաց մեծահարուստը:
Հետո խնձորենին հանկարծ շարժվեց, խշշաց իր ճյուղերը և, ցույց տալով հարևանի որդուն, բարկացած ասաց.
«Ահա, ով հավաքեց իմ խնձորները և կոտրեց ճյուղերը»:
Զայրացած խնձորենին խնձորներ է նետել հարուստի վրա. Նա նաև հարված է ստացել գլխին։ Տղամարդը ներողություն խնդրեց.
«Կներեք, ես չգիտեմ, թե ինչ է պատահել ինձ»:
Նա այդպես ասաց և վհատված քայլեց դեպի տուն, իսկ մայրիկն ու հայրիկը և երեխաները խոնարհվեցին խնձորենու առաջ և հեռացան ճանապարհի երկայնքով:
Այդ ժամանակից ի վեր հարուստը չի խառնվել ուրիշի ընտանիքին։ Եվ նրա երեխաները որոշեցին գնալ ու սովորել։ Նույնիսկ խնձորենին հասկանում է այն ամենը, ինչ կատարվում է, բայց նրանք ոչինչ չեն հասկանում: Սա լավ չէ!
Հարցեր մայրիկի և հայրիկի մասին հեքիաթի համար ռուսական ժողովրդական հեքիաթի ոճով
Ո՞ր ընտանիքն էր ավելի լավ ապրել՝ աղքատը, թե հարուստը:
Ինչո՞ւ մեծահարուստը որոշեց տարաձայնություններ մտցնել հարեւանի ընտանիքում.
Մայրիկն ու հայրիկը պաշտպանե՞լ են իրենց երեխաներին:
Ի՞նչ սուտ է հորինել հարուստը.
Ինչպե՞ս լուծվեց իրավիճակը։
Աննա Ստարոստինա
Ուսուցողական հեքիաթ չարաճճի Ալյոշայի մասին, մանկապարտեզում կարդալու համար
Հեքիաթ չարաճճի Ալյոշայի մասին.
Ժամանակին մի տղա էր ապրում Ալյոշա. Տղան նման է տղայի, այնքան սրամիտ, կենսուրախ, կենսուրախ: Եվ ամեն ինչ լավ կլիներ, բայց այս մեկը չէր կարող Ալյոշահանգիստ նստեք դասարանում մանկապարտեզ. Ամբողջ ժամանակ նա միջամտում էր ուսուցչի դասերին, խանգարում մյուս երեխաների դասերին, անընդհատ ընդհատում էր բոլորին, ինչ-որ բան բղավում։ Անկախ նրանից, թե ինչպես Սվետլանա Ֆեդորովնան՝ իրենց խմբի ուսուցչուհին, բացատրեց նրան, անկախ նրանից, թե տղաները նրան խնդրեցին չխանգարել լսելուն, ոչինչ չօգնեց։ Բայց մի օր, երբ մայրն արդեն տուն էր տարել տղային և դրել տաք անկողնում, նա քնեց և երազ տեսավ. երազելՆա քայլում է փողոցով, իսկ մի ծերունի նստած է նստարանին, ծերունու մորուքը երկար ու սպիտակ է, իսկ գլխին գլխարկ կա, նա աստղերով կապույտ երկար խալաթ է հագած, ձեռքին։ ձեռնափայտ է, այնպիսի տարօրինակ ծերուկ: Ես մոտեցա նրան Ալյոշա, նստեց կողքիս ու հարցնում է:
Ինչո՞ւ ես այդպես հագնված, պապիկ, այստեղ այդպես չեն հագնվում:
Ծերունին պատասխանում է նրան:
Ես ձեզ չեմ հարցնում, թե ինչու չեք թողնում, որ որևէ մեկը սովորի դասարանում...
Դուք որտեղի՞ց գիտեք սա: - Ալեքսեյը զարմացավ.
-Ես քո մասին ամեն ինչ գիտեմԻնչ է քո անունը, ո՞ր մանկապարտեզ ես գնում, ինչպես ես խանգարում բոլորին։ Ես լավ կախարդ եմ, անունս շատախոս չէ, բայց Ես չեմ սիրում չարաճճի տղաներին, հետևաբար, հենց որ ցանկանաք ընդհատել ուսուցչին կամ խանգարել երեխաներին սովորել, ձեր լեզուն կդադարի լսել ձեզ և չեք կարողանա որևէ բան պատասխանել, հիշեք սա... ասացՍա անհետացած ծերունին է։
Առավոտյան արթնացա Ալյոշաև, ինչպես միշտ, գնաց մանկապարտեզ. Դասի ժամանակ Սվետլանա Ֆեդորովնան հարցրեց Ալյոշահարց ընդգրկված թեմայի վերաբերյալ, բայց տղան ոչինչ չլսեց և չգիտեր ինչ պատասխանել, միայն անորոշ մռնչոց էր գալիս նրա բերանից: Վախեցած Ալյոշաև երեկոյան քնելու խոստացել է:
Հարգելի՛, բարի Հանգիստ, ես խոստանում եմ այլեւս երբեք չխոսել դասարանում և ուշադիր լսել ամեն ինչ։
Հաջորդ օրը նա շատ ջանասիրաբար սովորեց, բոլորից լավ պատասխանեց, իսկ Սվետլանա Ֆեդորովնան գովեց նրան։ Ալյոշան ուրախ ու հպարտ գնաց տուն։
Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.
Երեխաներն ապրում են մանկապարտեզում, խաղում ու երգում այստեղ, ընկերներ են գտնում, նրանց հետ զբոսնում։ Նրանք միասին վիճում ու երազում են՝ աննկատ մեծանալով։
Նոր Տարի -։ զարմանալի, խորհրդավոր, կախարդական տոն! Այս նյութի նպատակը համարում եմ մեծերին և երեխաներին համատեղ աշխատանքի մեջ ներգրավելը։
Չնայած այն հանգամանքին, որ ձմռանը Կրասնոդարում գործնականում ձյուն չի գալիս, բոլորը՝ մեծ ու փոքր, սպասում են Զիմուշկա-ձմեռային նվերներին և պատրաստվում հանդիպմանը։
Ամեն տարի ես և իմ գործընկերները մտածում ենք, թե ինչ նոր բաներ կարելի է անել մեր կայքերում: Այս տարի մենք մեծ կոկորդիլոս պատրաստեցինք։
Ամանորի նախաշեմին բոլորը զարդարում են իրենց խմբերը և զարդարում «ձմեռային հեքիաթներ»։ Ծնողների հետ միասին մեր խմբում անկյուն ենք զարդարել։
Նախազգուշական հեքիաթ «Ռյաբա Հեն»Հավի Ryaba. Ռուսաստան. Բաց տարածություններ. Անտառներ. Ազատ հողեր. Գյուղեր և գյուղեր. Վանքեր. Իսկ հինավուրց գյուղում, երևի, դեպք է եղել.
Հեքիաթ մանկապարտեզում ավարտական երեկոյի համարԵս ձեզ մի հիանալի հեքիաթ կպատմեմ - Ոչ շատ կարճ, և ոչ շատ երկար, բայց նույնը, ինչ ինձանից ձեզ: Ուտևի թագավորությունում գործում է մանկական պետություն։
