Lasten käyttäytymissäännöt koulun ruokalassa. Käytännön säännöt koulun ruokalassa. Käytännön säännöt koulujen ruokaloissa

Luokkatunnin metodologinen kehittäminen

Käyttäytymissäännöt ruokasalissa

Maalit : varmistaa, että opiskelijat ymmärtävät ruokasalin käyttäytymissäännöt; harjoittele hyvien tapojen sääntöjä pöydässä.

Käyttäytymismuoto: työpaja.

Oppitunnin edistyminen

1. Analyysi A. Tolstoin satujen sankarien pöydässä käyttäytymisestä.

Opettaja. Katsotaanpa A. Tolstoin satua "Kultainen avain". Kuuntele ja kiinnitä huomiota siihen, kuinka Pinocchio käyttäytyy pöydässä.

Buratino istui pöydän ääreen ja työnsi jalkansa alle. Hän täytti koko mantelikakun suuhunsa ja nieli sen pureskelematta.

Hän kiipesi suoraan hillomaljakkoon sormillaan ja imi niitä mielellään. Kun tyttö kääntyi pois heittääkseen muutaman murun vanhuksille; jauhettu kovakuoriainen, hän tarttui kahvipannuun ja joi kaiken kaakaon nokasta.

Tukehduin ja kaatoin kaakaota pöytäliinalle.

Sitten tyttö sanoi hänelle ankarasti...

Mitä kommentteja Malvina Buratino teki? (lasten vastauksia)

Vastaus: 1) pese kätesi; 2) vedä jalkasi altasi ja laske se pöydän alle; 3) älä syö käsilläsi, tätä varten on lusikat ja haarukat.

2. Käytännesääntöjen muotoilu pöydässä.

Kutsun sinut "opintoteelle".

Istu pöytään. Stop!

säännöt

Nro 1. Tytöt istuvat ensin pöytään, ja jos olet vieras, sitten talon omistaja. On säädytöntä myöhästyä paitsi vierailusta, myös ruokasalista.

#2: Älä jyrinä lusikoitasi. Sokeri liukenee, vaikka sekoittaisit kevyesti. Ota lusikka lasista ja aseta se, ei sokerikulhoon, vaan lautaselle (lautaselle).

Nro 3. Kun syön, olen kuuro ja mykkä. Pureskele ensin ja puhu myöhemmin.

"Ota leipää illalliseksi kohtuudella. Leipä on aarre, pidä siitä huolta."

Ei. 4. Meluisa syöminen ja juominen ei ole sallittua, mutta ei myöskään ole tapana puhaltaa ruuan päälle. Jos olet kuuma, odota, kunnes se jäähtyy.

Nro 5. Älä työnnä likaisia astioita naapurillesi. Laita astiat pois.

Nro 6. Kiitä sitä, joka ruokki sinut.

Miksi tarvitsemme pöytätapoja? (lasten vastauksia)

Opettaja. Jotta muut olisivat iloisia voidessaan istua kanssasi saman pöydän ääressä, tärkein motto on: ajattele muita.

Jotkut tytöt ja pojat haluavat tehdä päinvastoin. He tietävät, että kun he tapaavat, heidän täytyy tervehtiä, mutta he eivät halua tehdä tätä; He tietävät, että heidän täytyy pestä kätensä ennen lounasta, mutta he eivät pese niitä. Kirjailija Grigory Oster kirjoitti kirjan "Bad Advice" erityisesti tällaisille lapsille. Kuunnella:

Vinkki 2.

Jos kätesi ovat lounaalla

Olet saattanut salaatin likaiseksi

Ja sinua nolottaa pöytäliina

Pyyhi sormesi,

Laske se huomaamattomasti alas

Laita ne pöydän alle ja siellä on rauhallista

Pyyhi kätesi

Naapurin housuista.

Mikset käyttäydy näin pöydässä?

Mitä tässä tapauksessa pitäisi tehdä? (lasten vastauksia)

3. Peli "Aivoriihi".

1) Valitse oikea vastaus.

Näin asetat kätesi oikein odottaessasi seuraavaa tarjoilua:

a) piiloutua pöydän alle;

b) laittaa pöydälle, kuten pöydälle;

c) ottaa lusikka ja haarukka ja lyödä ne pöytään kiirehtien ruokalan työntekijöitä?

2) Valitse oikea vastaus, pöydästä poistumisen järjestys ruokailun jälkeen:

a) poistu nopeasti, jotta et häiritse muita;

b) siirrä tuolia;

c) laita astiat pois;

d) kiittää ruokalan työntekijöitä.

3) Valitse oikea vastaus.

Kuinka ottaa leipä oikein tavallisesta leipäsäiliöstä, jos se on kaukana sinusta:

a) haarukka;

b) kädet koko pöydän poikki;

c) pyytää leipäkulhoa?

4. A. Milnen satujen sankarien käyttäytymisen analyysi.

Opettaja. Kuuntele ote A. Milnen sadusta "Nalle Puh ja siinä kaikki". Etsi sankarin tekemät virheet.

Ja sitten hän vaikeni eikä sanonut mitään pitkään, pitkään aikaan, koska hänen suunsa oli hirveän kiireinen... Puh nousi pöydästä, pudisti Kanin tassua koko sydämestään ja sanoi, että hänen oli aika mennä.

Onko jo aika? - Kani kysyi kohteliaasti.

On mahdotonta taata, ettei hän ajatellut itsekseen: "Ei ole kovin kohteliasta lähteä vieraista heti, kun olet täynnä." Mutta hän ei sanonut tätä ääneen, koska hän oli erittäin älykäs Kani...

Kysymyksiä tekstianalyysiin:

Nalle Puh päätti syödä klo 11, pitääkö tämä paikkansa?

Kun vierailet Kanissa, miltä Nalle Puh näyttää mielestäsi: meluisalta, ahneelta, vaatimattomalta jne.?

Pitääkö sinun jättää vieraasi heti syötyäsi? Mitä Nalle Puh teki?

5. Yleistäminen.

Opettajan sana. Halusin todella, että muistat kuinka käyttäytyä pöydässä. Ja kun sinut kutsutaan käymään, anna kaikkien nähdä, että pöydässä istuu hyvätapainen henkilö, jonka haluat kutsua uudelleen.

Uusi kouluvuosi on alkanut ja edessä on ongelmia ja huolia. Ekaluokkalaiset tottuvat heille täysin uuteen elämään, ja tämä on joskus melko vaikeaa. Heidän on opittava kaikki uudet säännöt ja yksi niistä on koululaisten etikettisäännöt pöydässä.

Etiketin opiskelu

Hyviä tapoja on juurrutettava lapsuudesta lähtien, niin lapsen on paljon helpompi käyttäytyä oikein koulussa.
Jo ennen koulua lapsen on opittava vähintään pöytäetiketin säännöt:

älä nauti syödessäsi;
syö varovasti täyttämättä suutasi;
pyyhi suusi lautasliinalla, älä hihaa;
älä laita kyynärpäitäsi pöytään.

Tapoja opettaa etikettiä

On monia tapoja opettaa lapsellesi etikettiä sekä koulussa että esikoulussa. Vanhemmat voivat helposti käyttää monia niistä.

Muista: Lapsen on oltava kiinnostunut oppimisesta, muuten menetät hänen huomionsa eikä oppitunnista ole hyötyä.

Kirja tiedon lähde

Voit ostaa lapsille etiketin kirjan kirjakaupasta, mutta sinun on valittava se oikein:

On parempi ottaa kirja, joka ei ole liian suuri;
kuvitukset auttavat paremmin omaksumaan siinä olevan tiedon;
kirjaa vain yhden tyyppisestä etiketistä on helpompi tutkia;
yksinkertainen ja ymmärrettävä teksti on tae, että lapsi hyväksyy kirjan.

Sarjakuvat

Sarjakuvat ovat tärkeä osa lapsen elämää. Joten miksi et hyödyntäisi tätä? Voit katsoa yhdessä opettavaisia sarjakuvia. Näin et voi vain keskustella tärkeistä asioista, vaan myös vain viettää aikaa vauvasi kanssa.

Keskustelua lasten kanssa

Keskustelu on määrätietoista kommunikointia, tapa kasvattaa esikoulu- tai kouluikäisiä, mutta ei aikaisemmin.

Keskustelun säännöt:

tulee olla lyhyt;
merkityksellinen;
kuvien (kortit, piirustukset jne.) läsnäolo.

Tyypillisesti tällaisia keskusteluja käyvät opettajat koulussa tai päiväkodissa.

Runoja ja pelejä

Melkein kaikki voidaan selittää lapselle leikkisällä tavalla. Ja on täysin mahdollista voittaa pöytäetiketin säännöt. Pelikäsikirjoituksia on saatavilla Internetissä, kirjoissa tai voit keksiä omia.
Rytmiset riimit helpottavat sääntöjen ja niiden soveltamisen oppimista elämässä.

Lisäksi runouden opiskelu kehittää lapsen muistia ja puhetta sekä laajentaa hänen sanavarastoaan.

Käyttäytymissäännöt koulun ruokalassa

Taukojen aikana kaikki koululaiset juoksevat kahvilaan ja tietysti väkeä kerääntyy paljon.

On välttämätöntä olla aikaa syödä, mutta on myös tärkeää muistaa noudattaa yleisiä etiketin sääntöjä:
älä juokse luokan edellä;
älä kiirehdi istumaan pöytään;
älä työnnä;
muista pestä kätesi;
pitää jonoa;
kävele varovasti ruokasalissa pöytien välissä;

Aterian jälkeen laita astiat pois itsesi jälkeen.

Pöydässä

Lounas on nautittavampi, jos noudatat yksinkertaisia etikettisääntöjä pöydässä:
käytä ruokailuvälineitä erittäin huolellisesti;
älä aseta kyynärpäitäsi pöydälle;
älä kurota pöydän poikki hakemaan tarvitsemaasi, on parempi pyytää naapuriasi antamaan se sinulle;
ota leipä käsilläsi;
Sinun täytyy pureskella suu kiinni;
Pureskele ja niele ensin ja aloita sitten puhuminen;
älä pelaa pöydässä;

Älä puhu toiselle ihmiselle naapurin kautta.

Pöytäetikettiin liittyvä koululaisten elämä ei rajoitu kahvilan lounaaseen. Syksypallo, teejuhlat, uusi vuosi, vierailevat lapset testaavat kykyään käyttäytyä pöydässä. Ja sitten opiskelijan on noudatettava yleisiä pöytäetiketin sääntöjä.

Tärkeää: Sinun on noudatettava pöytätapoja, vaikka syöt yksin. Tämä auttaa sinua ymmärtämään niitä paremmin.

Virheiden välttämiseksi sinun tulee: opetella käyttämään ruokailuvälineitä aiottuun tarkoitukseen; Jos epäilet tämän tai toisen laitteen käyttöä, katso, kuinka muut tekevät sen.

Yleiset käyttäytymissäännöt

1. Opiskelija saapuu kouluun 15 minuuttia ennen oppituntien alkua; puhdas, siisti, riisuu päällysvaatteet vaatekaapissa, alakoululaiset pukevat vaihtokengät jalkaan, ottavat työpaikan tunnille varoituksella ja valmistavat kaikki tarvittavat opetustarvikkeet tulevaa oppituntia varten.

2. Opiskelija on velvollinen suorittamaan läksyt koulun opetussuunnitelman mukaisissa määräajoissa.

3. Päiväkirja tulee esittää opettajan ensimmäisestä pyynnöstä.

4. Kirjoita läksyjäsi päiväkirjaan joka päivä.

5. Tuo luokkaan kaikki tarvittavat oppikirjat, muistikirjat, käsikirjat ja kirjoitustarvikkeet.

6. Oppituntien aikana ei saa pureskella purukumia tai käyttää iPodia tai matkaviestintää.

8. Koululaisten tulee kunnioittaa oppilaiden ja koulun työntekijöiden ihmisarvoa.

Fyysinen vastakkainasettelu, pelottelu ja kiusaaminen, henkilökohtaisen nöyryytyksen yritykset ja nimittely ovat ehdottomasti kiellettyjä.

9. Oppilaat pitävät huolta koulun omaisuudesta, käsittelevät huolellisesti sekä omaa että muiden omaisuutta sekä ylläpitävät siisteyttä ja järjestystä koulun alueella. Jos koulun omaisuudelle aiheutuu vahinkoa, vanhemmat (lailliset edustajat) ovat velvollisia korvaamaan sen.

10. Opiskelijoiden tulee kunnioittaa omistusoikeuksia. Kirjat, takit ja muut koulussa olevat henkilökohtaiset tavarat kuuluvat omistajilleen.

11. Kurinpitotoimia voidaan kohdistaa opiskelijoille, jotka antavat muiden ihmisten omaisuutta.

12. Oppilaita, jotka löytävät kadonneeksi tai unohdetuksi katsomiaan esineitä, pyydetään luovuttamaan ne esimiehelle tai päivystävälle opettajalle.

13. Et voi poistua koulusta luokka-aikoina ilman opettajien tai sairaanhoitajan lupaa.

14. Oppilaan on poissaolon yhteydessä esitettävä luokanopettajalle vanhempien todistus tai muistiinpano tunnilta poissaolon syystä.

Käyttäytyminen luokassa

1. Kun opettaja tulee luokkaan, oppilaat nousevat seisomaan ja tervehtivät opettajaa. Oppilaat tervehtivät samalla tavalla kaikkia aikuisia, jotka tulevat luokkahuoneeseen luokan aikana (paitsi tietokoneaikana).

2. Jokainen opettaja määrittelee oppilaiden käyttäytymissäännöt luokissaan; nämä säännöt eivät saa loukata opiskelijan ihmisarvoa.

3. Oppitunnin aikana et saa melua, olla hajamielinen tai häiritä muita tovereita luokasta vierailla keskusteluilla, peleillä ja muilla oppituntiin kuulumattomilla asioilla, koska tämä loukkaa muiden oikeuksia saada tarvittavaa tietoa.

4. Oppilaalla on oppitunnin aikana oikeus käyttää koulun laitteita, jotka palautetaan opettajalle tunnin jälkeen. Sinun on käsiteltävä sitä huolellisesti ja tarkasti.

5. Jos opiskelija haluaa esittää kysymyksen opettajalle tai vastata opettajan kysymykseen, hän kohottaa kätensä.

6. Opiskelijalla on oikeus puolustaa näkemyksiään ja uskomuksiaan, kun hän keskustelee eri kiistanalaisista ja moniselitteisistä asioista oikein.

Oppilaiden käyttäytyminen ennen oppituntia, taukojen aikana ja sen jälkeen

Taukojen (muutosten) aikana opiskelijan tulee:

1. Pidä työpaikkasi puhtaana ja siistinä

2. Poistu luokalta, jos opettaja pyytää;

3. Noudata opettajan vaatimuksia.

4. Välitunnin aikana oppilaat voivat liikkua vapaasti koulussa, paitsi paikoissa, joissa he ovat turvallisuussyistä kiellettyjä (ullakko, kellari, keittiö).

5. Oppilaat eivät saa työntää toisiaan, heittää esineitä tai käyttää fyysistä voimaa taukojen aikana.

6. Taukojen aikana oppilaita on kielletty poistumasta koulusta ilman luokanopettajan tai päivystävän ylläpitäjän lupaa.

8. Oppilaat eivät saisi juosta taukojen aikana portaissa, ikkuna-aukkojen lähellä ja muissa peleille sopimattomissa paikoissa.

Opiskelijoiden käyttäytyminen kahvilassa

1. Oppilaiden edellytetään noudattavan hyviä tapoja ja käyttäytyvän ihmisarvoisesti kahvilassa syödessään.

2. Opiskelijoiden tulee kohdella kahvilan työntekijöitä kunnioittavasti.

3. Puhu syömisen aikana ei saa olla kovaa, jotta se ei häiritse vieressä syöviä.

4. Oppilaat puhdistavat pöydän ruokailun jälkeen ja asettavat tuolit paikoilleen.

5. Oppilaat kohtelevat koulun ruokalan omaisuutta huolellisesti.

Kouluruokalan käyttäytymissäännöt ovat selvät jokaiselle hyvätapaiselle lapselle. Etiketin perusta luodaan lapsuudessa. Vanhemmat ja lastentarhanopettajat opettavat esikoululaisille kotona käyttäytymistä pöydässä.

On mukavaa koulun ruokalaan tullessa nähdä siistejä ja kohteliaita lapsia, jotka käyttäytyvät hiljaa ja kiittävät aina lounaasta. Jokaisella koululla on painetut käytännesäännöt, jotka kertovat, mitä saa tehdä ja mitä ei.

Jos jotkut lapset pudottavat edelleen piirakat lattialle ja kaatavat borssia, juoksevat eteenpäin, työntäen kaikkia ja yrittävät hypätä linjaan, nämä ovat poikkeuksia säännöstä, ei normaalia käytöstä. Nämä ovat niitä valitettavia väärinkäsityksiä, kun koulu unohti julkaista hyvän käytöksen säännöt tai vanhemmat unohtivat opettaa lapsilleen käyttäytymistä ruokailun aikana. Mikä on lasten pöytäetiketti?

Yleisesti hyväksytty

Lapset alkavat opetella etikettiä syömisen aikana vuoden iässä. Jo tässä iässä lapsi voi itsenäisesti pitää lusikkaa ja syödä puuroa huolellisesti. Hän ei tietenkään vielä osaa hallita kaikkia ruokailuvälineiden käytön hienouksia, vaikka lusikka ja muki ovat joskus liian raskaita. Mutta hänen vanhempiensa esimerkki ja kärsivällisen äitinsä rauhalliset selitykset ovat hänelle jo varsin selkeitä.

Lapsi ymmärtää, että ruoka ei ole lelu, et voi kaataa keittoa, levittää leipää tai tahrata vaatteita. Jälkimmäinen annetaan hänelle vaikein vaivoin, edes ruokalappu ei pelasta vaihtamasta vaatteita keiton yksin syömisen jälkeen.

Kun lapsi ymmärtää, että sinun täytyy syödä lusikalla, ei käsillä, tai juoda kupista, tämä on ensimmäinen pieni askel valtavilla tikkailla, joita kutsutaan "etiketin säännöiksi". Kun vauva kasvaa vähän, voit kolmevuotiaasta lähtien pelata hänen kanssaan "teekutsut" tai "nuken syntymäpäivä". Katta pöytä nukketee-astialla, leluhedelmillä ja makeisilla ja aseta lautasliinat. Pelin aikana sinun tulee selittää leikkisällä tavalla käyttäytymissäännöt pöydässä käyttämällä esimerkkinä leluja.

Et voi opettaa lastasi huutamalla ja töykeillä huomautuksilla, hän ei suvaitse sellaista kohtelua sinulta. Näytä vain, että olet järkyttynyt tästä käytöksestä. Vauva yrittää ehdottomasti olla järkyttämättä sinua.

Jos lapsi ei ole käynyt päiväkodissa eikä hän tunne tiukkoja ehdottoman tottelevaisuuden sääntöjä, koulun ensimmäinen luokka on hänelle erityisen vaikea. Lapsi hyötyy suuresti äitinsä neuvoista ja ohjeista käyttäytyä pöydässä. Hän oppii nopeasti pöytätavat lapsille koulun ruokalassa.

Mitä tehdä ruokasalissa

Ennen ruokailua tulee pestä kätesi ja tulla ruokasaliin puhtain käsin.

Ruokasaliin voi tulla vain tauon aikana sovittuna aikana.

Sinun täytyy syödä istuessasi pöydissä muiden opiskelijoiden vieressä.

Odota vuoroasi tarjoilupöydän edessä ilman, että tuskailet muita lapsia.

Jos koulun päivystäjä kattaa pöydät, sinun tulee istua rauhallisesti omalla paikallasi ja syödä ketään häiritsemättä.

Istu suoraan pöydän ääreen ja nojaudu hieman lautasen päälle.

Sinun tulee syödä hitaasti, pureskella ruokaa hyvin, koska huonosti pureskeltava ruoka ei ole sulavaa.

Peitä suusi syödessäsi kädelläsi tai lautasliinalla aivastaessasi, haukotessasi tai hikatessasi.

Syömisen jälkeen sinun on vietävä likainen lautanen lusikalla ja lasilla pöydälle, joka on erityisesti tarkoitettu likaisille astioille.

Päivystävän opettajan on yhdessä päivystysluokasta määrättyjen oppilaiden kanssa pidettävä järjestystä ruokasalissa.

Miten ei saa käyttäytyä

Ruokasalissa ei voi syödä seisten, istuen pöydällä tai ikkunalaudalla.
Et voi viedä ruokaa paitsi piirakoita, keksejä ja muita leivonnaisia.
Tunnin aikana kahvilaan ei saa mennä, pakolliset tunnit puuttuvat.
Et voi myöhästyä taukojen aikana ja myöhästyä tunneista.
Likaisia astioita ei kannata jättää pöydälle perässä.
Pöydän pinnalle ei saa laittaa salkkuja, laukkuja, vihkoja, kirjoja tai muita koulutarvikkeita.
Sinun ei tarvitse puhua äänekkäästi syödessäsi, häiritä muiden huomioita, sylkeillä tai puhaltaa äänekkäästi ruokaan.
Et voi nostaa kyynärpääsi pöydälle, syödä käsin tai heittää leipää.
Ei ole mukavaa puhua suu täynnä ja valittaa äänekkäästi ruoan huonosta laadusta.
Et voi juosta, hypätä, melua tai huutaa, kokit voivat valmistaa mauttoman lounaan.

Kulttuuriset ja hyvätapaiset lapset ovat ilo ei vain vanhemmille, vaan myös kaikille heidän ympärilleen.

razvitie-vospitanie.ru

Sähköinen koulutus Tatarstanin tasavallassa

MBOU "Ishteryakovskayan peruskoulu" Tatarstanin tasavallan Tukajevskin kunnan alueella

Käyntikortti

toimintasäännöt koulun ruokalassa

1. Opiskelijoiden tulee pestä kätensä ennen kahvilaan tuloa.

3. Jokaiselle luokalle on määritetty tietyt taulukot.

6. Syömisen jälkeen koululaiset vievät käytetyt astiat itse astianpesukoneeseen.

Vastaa opiskelijoiden ravinnosta

KÄYTTÖOHJEET KOULUN RUOKALASSA

KOULUOPPILASILLE DINERIN KÄYNTIÄ KOSKEVAT SÄÄNNÖT

2. Oppilaat tulevat saliin järjestyksessä yhdessä luokanopettajan (opettajan tai kasvattajan) kanssa, joka valvoo oppilaiden järjestystä ja käyttäytymistä pöydässä.

4. Illallispöydät katetaan etukäteen 5-10 minuuttia ennen oppilaiden saapumista. Palvelijat tarjoilevat aamiaisen tai lounaan pöytiin.

5. Syöjien lukumäärää koskevat hakemukset jätetään luokanopettajan toimesta klo 8.00 mennessä.

8. Tauon aikana ruokasalissa tulee olla opettaja päivystämään ruokasalissa järjestystä.

Koululaisten käyttäytymissäännöt ruokalassa

Ljudmila Evgenievna Mayorova, peruskoulun opettaja, MCOU "Chebotarihinskaya Secondary School"

Luokkatunti 1. luokalla aiheesta: "KÄYTTÖOHJEET KOULURUOKALLISESSA"

Kohde: vahvistaa lasten tietämystä kulttuurikäyttäytymisen säännöistä koulun ruokalassa.

Tehtävät:

1. Kehittää nuorempien koululaisten käyttäytymiskulttuurin taitoja.

2. Kehitä puhetta, ajattelua, mielikuvitusta.

3. Edistä toveruuden, keskinäisen kunnioituksen ja ystävällisyyden tunteita.

Laitteet:

Oppitunnin edistyminen

1. Organisatorinen hetki.

— Hei kaverit, rakkaat vieraat.

2. Ongelman kuvaus.

— Syyskuun 1. päivänä menit ensimmäistä kertaa kouluun ja sait ylpeän koulupojan nimen. Millainen oikean koulupojan pitäisi mielestäsi olla? Mitä ominaisuuksia sinulla pitäisi olla?

Olemme muiden ihmisten ympäröimiä. Keitä nämä ihmiset ovat? Nämä ovat ennen kaikkea vanhempasi, isovanhempasi - perheesi. Nämä ovat ystäviäsi, opettajiasi, koulukavereitasi. Ja meidän kaikkien pitäisi elää niin, että muiden on helppoa ja mukavaa olla lähellämme. Siksi meidän kaikkien on noudatettava tiettyjä sääntöjä.

· Tykkäätkö tulla koulun ruokalaan?

Soittaa! Kaikki ystävällisessä porukassa

Ne lentävät ruokasaliin kuin nuolet

Ja tässä on säännöt.

Muista ne ja katso: katso esitys "Käyttäytymissäännöt koulun ruokalassa".

No, leikitään nyt vähän: esitän kysymyksen, ja sinä vastaat yhteen ääneen - se olen minä, se olen minä, kaikki ystäväni!

Kuka kävelee kouluun joka päivä iloisessa porukassa?

- Kuka teistä, sanokaa minulle ääneen, puhuu päivällisellä?
- Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni.

– Kuka teistä ei kävele synkästi, rakastaa urheilua ja liikuntaa?
- Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni.

– Kuka tekee läksynsä ajoissa?
- Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni.

– Kuinka moni teistä pitää kirjansa, kynänsä ja vihkonsa kunnossa?
- Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni.

– Kuka teistä tulee tunnille tunnin myöhässä?
- Tämä olen minä, tämä olen minä, nämä ovat kaikki ystäviäni.

Jokaisella koululla on koulun sisäiset säännöt oppilaille. Ja jokaisen opiskelijan on noudatettava niitä. Myös koulussamme on tällaiset säännöt. Ja tänään tutustuimme sääntöihin koulun ruokalassa.

Käytännön säännöt koulun ruokalassa. Tietoa koululaisille

%D0%92%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D0%B2%D1%81%D0 %B5%D0%B3%D0%B4%D0%B0%20%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B8%20%D0%B4%D0 %B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B2%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%8B %D1%85,%20%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%8C%20%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC%20%D0%BD%D1% 83%D0%B6%D0%BD%D0%BE%20%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%8C%20%D0%BF%D0%BE% D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0% B5%2015-20%20%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82.%20%D0%9F%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%BE %D0%BC%D1%83%20%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%20%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0 %B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%20%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%BE%20%D1%81%D0%BE%D0%B1 %D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD %D0%B5%20%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B %D1%85%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB:

%E2%80%A2%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B5 %D1%81%D1%8C%20%D0%B2%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E,% 20%D0%BE%D1%82%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%B9%D1%82%D0%B5%D1%81% D1%8C%20%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B0%20%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%20% D1%81%D0%BE%20%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B8%D0%BC%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1% 81%D0%BE%D0%BC%20%D0%B2%20%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%91%D0%BD%D0%BD% D0%BE%D0%B5%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B2%D0%B0%D1%81%20%D0%B2%D1%80%D0%B5% D0%BC%D1%8F;

%E2%80%A2%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B1%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%B8%20 %D0%BD%D0%B5%20%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0 %BD%D1%8F%D1%82%D1%8C%20%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%20%D0%B7%D0%B0%20%D1 %81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%BC%D0 %B8,%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0% B2%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%20%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B8%D1%85%20%D1%83% D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2;

%E2%80%A2%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%8F%D1 %81%D1%8C%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9 ,%20%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4% 20%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B8,%20%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%8B%20%D0%BD%D0%B5 %20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C %D1%81%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%83%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C ;

%E2%80%A2%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%20%D0%BA%D0 %B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B7%D0%B0%20%D1%81%D1%82%D0 %BE%D0%BB,%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C%D1%82%D0% B5%20%D1%82%D1%89%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%20%D0%B2%D1%8B% D0%BC%D1%8B%D1%82%D1%8C%20%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B8;

%E2%80%A2%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%8C%20 %D0%BD%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8C%20%D0%BD%D0%B0%20 %D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F%20%D0%B8%D0%BB%D0%B8%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0 %B4%D0%B5%D0%B9%20%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D1%87%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D1%83 %D0%BF%20%D0%B8%D0%BB%D0%B8%20%D1%87%D0%B0%D0%B9;

%E2%80%A2%20%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%20%D1%81%D1 %82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC%20%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE,%20%D0%BD%D0% B5%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%83% 20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%83,%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%82%D0%BE%D0 %BB%D0%BA%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0 %B9%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%20 %D0%BB%D0%BE%D0%BA%D1%82%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB;

%E2%80%A2%20%D0%B2%D0%BE%20%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F%20%D0%B5%D0%B4%D1 %8B%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%20%D1%82 %D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%83:%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B3% D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%20%D0%B3%D1%80% D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%BE,%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%87%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0%D0 %B9%D1%82%D0%B5,%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B4%D1%83%D0%B9%D1%82%D0%B5%20%D0%BD% D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D1%87%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0% B4%D0%B0,%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%81%D1%82%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0 %B2%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%B8%20%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BA %D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8%20 %D0%B8%20%D1%87%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B8%20:

%E2%80%A2%20%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B8%20%D0%B2%D1%8B%20%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0 %B0%D1%87%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%8C,%20%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF% D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%83%D0%B9%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%8C%20%D1%81%D0%B0% D0%BB%D1%84%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%B8%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0% BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%BC%20%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0% BC;

%E2%80%A2%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5%20 %D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D1%83:%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0% B8%D0%B2%20%D1%87%D1%82%D0%BE-%D0%BD%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C%20%D0%BD %D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%BB,%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8% D1%82%D0%B5%20%D0%B8%20%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%82%D0% B5%20%D0%B2%20%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%B2%D0% B5%D0%B4%D1%80%D0%BE;

%E2%80%A2%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C%D1%82%D0%B5 %20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%20%D0%B5%D0%B4%D1%8B%20%D1%83%D0%B1%D1%80 %D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B7%D0%B0%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B9%20%D0%BF %D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D1%83;

%E2%80%A2%20%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%B2%D0%B5%D0%B6%D0%BB %D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%D0%B8:%20%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0% B9%D1%82%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20% D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B0%20%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%B8% D0%BC%20%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%B8% D0%BA%D0%B0%D0%BC,%20%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0 %D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA %D0%BE%D0%B2%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9.

%D0%9A%D0%B0%D0%BA%20%D0%B2%D1%8B%20%D0%B4%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D1%82%D0 %B5,%20%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20% D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83%D1%82%20%D0%B2%D0%B0%D0%BC%20%D1%81%D0% BE%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0% B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20% D0%B2%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5.%20(%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0% 20%D0%B2%D0%B5%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8:%20%D1%81%D0 %BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%BE,%20%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%83% D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B0,%20%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5 .)

%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F:%20%D0%B8%D1%81%D0% BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%BA%D1%80%D1% 83%D0%B6%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8%20%D0%B7%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0% B3%D0%BE%20%D0%B8%20%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%86%D0% B2%D0%B5%D1%82%D0%B0.%20%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5 %D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D1%8E%D1%82,%20%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D0%BE%D0%BD% D0%B8%20%D1%83%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B8%D0%BB%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0% B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1% 8F%20%D0%B2%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1% 82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9.

%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B%20%D0%BA%20%D0%B2%D0 %B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B5:

%D0%97%D0%B0%20%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%20%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0 %BD%D0%BE%20%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C,%20%D0%B8,%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B5 %D1%87%D0%BD%D0%BE%20%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8%20%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1 %8C

chebotarih.edukuitun.ru

Kuinka käyttäytyä koulussa: käyttäytymissäännöt luokkahuoneessa, välitunnilla, kahvilassa

Heti kun lapset tulevat kouluun, kaikenlaiset "miksi" ja "miten" alkavat heti. Miten ikätoverit hyväksyvät sinut tunnilla, miksi opettaja näyttää lähestymättömältä, mitä tehdä saadaksesi hänet pitämään sinusta, kuinka käyttäytyä naapurin kanssa työpöydässäsi... Ja tuhansia muita pieniä ja suuria kysymyksiä, jotka liittyvät käyttäytymissääntöihin koulussa. Käsittelemme nyt joitakin niistä.

Koulussa on tiettyjä sääntöjä, joita kaikkien opiskelijoiden ja opettajien on noudatettava. Tämä on välttämätöntä, jotta koulussa opiskelu olisi miellyttävää, kätevää ja mukavaa kaikille prosessiin osallistuville. Katsotaanpa siis sääntöjä tarkemmin.

Käyttäytyminen koulussa, luokassa, oppitunnilla

Touhu.
Käytä säädyttömiä eleitä ja ilmaisuja.
Heitä erilaisia esineitä muita lapsia kohti.
Taistella.
Juokse portaita, käytäviä, ikkuna-aukkojen tai lasivitriinien lähellä, liu'uta alas portaiden kaiteita tai nojaa niiden päälle. Yleensä sinun täytyy kävellä portaat ylös pitämällä oikealla.
Tee kaikkea, mikä voi aiheuttaa loukkaantumisen tai vahingoittaa koulun laitteita.
Juokse. Varsinkin kun käsissäsi on teräviä esineitä (sakset, osoitin, lyijy- ja kynät). Se ei riittänyt satuttamaan muita lapsia tai itseäsi.
Istu ikkunalaudoilla, varsinkin jos ikkunat ovat auki. Tämä voi olla erittäin vaarallista!

Edessäsi käytävällä tai portaissa käveleviä aikuisia tai lapsia voidaan pyytää siirtymään sivuun, jos sinulla on kiire. Mutta ei missään tapauksessa saa ohittaa. Sinun tulee pysähtyä ja tervehtiä koulun henkilökuntaa, vanhempia ja opettajia, kun tapaat heidät.

Ole varovainen avaaessasi ja sulkeessasi ovea. Älä lyö, älä työnnä kättäsi aukkoon. WC:ssä ei pidä viipyä tarpeettomasti. Tämä ei ole hyvä paikka keskustelulle. Pesitkö muuten kätesi wc-käynnin jälkeen?

Kun luokkasi on kouluvuorossa, autat opettajaa pitämään järjestyksen taukojen aikana. Luokasta on parempi poistua taukojen aikana. Varsinkin jos opettaja sitä pyytää. Yleensä tämä on ikkunoiden avaaminen ja luokkahuoneen tuuletus. Ensinnäkin et tule vedosta, ja toiseksi on mukavampaa ja helpompaa treenata tuuletetussa huoneessa.

Käyttäytymissäännöt koulun ruokalassa

Koulun ruokala on paikka, jossa on erityisen paljon väkeä, sillä 15-20 minuutin tauon aikana jokaisella on oltava aikaa välipalalle. Varmistaaksesi, että tämä tapahtuu joka päivä ilman "seikkailuja", noudata sääntöjä erityisen huolellisesti:

Älä kiirehdi juoksemaan ensimmäisenä. Tänne on parempi mennä koko luokan kanssa aikataulun määräämään aikaan. Älä kiirehdi ensimmäisenä istumaan pöytään, vaikka olisit erittäin nälkäinen. Älä työnnä muita opiskelijoita sivuun tämän takia.
Pidä jono, se on käytännöllisempää ja turvallisempaa.
Kun kävelet ruokasalin läpi, katso jalkojasi ja kantamaasi lautasta. Yritä olla liukastumatta ja varsinkin kaatumatta.
Pese kätesi ennen kuin istut pöytään.
Käytä haarukkaa varovasti, jotta et vahingoita muita tai itseäsi.
Älä läikytä kuumaa teetä tai keittoa itsellesi tai naapureillesi.
Istu suoraan pöydän ääressä, älä työnnä naapureitasi, älä pidä kyynärpäitäsi pöydällä. Voit lukea verkkosivustoltamme artikkelin pöytäetiketistä.
Syömisen jälkeen jokainen siivoaa astiat itse ja vie ne erilliseen, tätä varten suunniteltuun pöytään.

Varmasti pääsi pyörii jo sääntöjen ja rajoitusten runsaudesta. Ja haluat kysyä - kuinka voit muistaa tämän kaiken? On olemassa useita salaisuuksia.

Kun noudatat yleisiä etiketin sääntöjä joka päivä, kaikista hyödyllisistä taidoista tulee nopeasti tapa. Siksi sinun ei tarvitse säilyttää hyviä tapojasi vain mennäksesi maailmaan. Pelaa etikettiä kotona - äiti on vain onnellinen, usko minua. Näin harjoittelet itseäsi niin paljon, että pystyt tekemään itsestäsi suotuisan vaikutelman kaikkialla, missä kohtaat ihmisiä.
Aloita etiketin oppiminen nuoremman sisaresi tai veljesi tai ystäväsi kanssa. Olet jo oppinut tarpeeksi tästä artikkelista tullaksesi etiketin opettajaksi sinua nuoremmille. Opettamalla niitä muistat säännöt itse tehokkaammin.
Mielenkiintoisin. Sinulla on luultavasti rakastettu henkilö, jonka mielipidettä arvostat, joku, jota haluat seurata. Ja ennen kaikkea haluat tehdä häneen miellyttävän vaikutuksen itsestäsi. Kuvittele nyt, että tämä sinulle arvovaltainen henkilö tarkkailee sinua jatkuvasti, missä ikinä oletkin, olipa kyseessä sitten kotona, pihalla, koulussa, kirjastossa tai urheiluosastolla. Tässä tapauksessa ajattelet sata kertaa ennen kuin roskaat sisäänkäynnin, juorut ystävän kanssa tai loukkaat heikkoa henkilöä. Tämä on erittäin tehokas tapa saada itsesi näyttämään hyvätapaiselta ihmiseltä, jolla on miellyttävät käytöstavat.

Muuten, alla tämän artikkelin kommenteissa on kysymys kouluvaatteista. Annan linkin artikkeliin, jossa käsitellään koululaisten pukeutumiskoodia. Yritysmaailman ja koulumaailman välillä on erittäin mielenkiintoinen vertailu. Niillä on melko paljon yhteistä esimerkiksi vaatteiden kanssa. Joten jätä nopeasti kommentti tähän artikkeliin, paina sosiaalisen median painikkeita ja seuraa linkkiä seuraavaan artikkeliin. Jaa sitten ajatuksesi alla.

Ja muista keskustella artikkelista luokassa ja kotona!

Valentina, julkaisupäivä: 13.2.2014
Kopioiminen ilman aktiivista linkkiä on kielletty!

Tästä artikkelista opit

Yleisesti hyväksytty

Mitä tehdä ruokasalissa

Ennen ruokailua tulee pestä kätesi ja tulla ruokasaliin puhtain käsin.
Ruokasaliin voi tulla vain tauon aikana sovittuna aikana.
Sinun täytyy syödä istuessasi pöydissä muiden opiskelijoiden vieressä.
Odota vuoroasi tarjoilupöydän edessä ilman, että tuskailet muita lapsia.
Jos koulun päivystäjä kattaa pöydät, sinun tulee istua rauhallisesti omalla paikallasi ja syödä ketään häiritsemättä.
Istu suoraan pöydän ääreen ja nojaudu hieman lautasen päälle.
Sinun tulee syödä hitaasti, pureskella ruokaa hyvin, koska huonosti pureskeltava ruoka ei ole sulavaa.
Peitä suusi syödessäsi kädelläsi tai lautasliinalla aivastaessasi, haukotessasi tai hikatessasi.
Syömisen jälkeen sinun on vietävä likainen lautanen lusikalla ja lasilla pöydälle, joka on erityisesti tarkoitettu likaisille astioille.
Päivystävän opettajan on yhdessä päivystysluokasta määrättyjen oppilaiden kanssa pidettävä järjestystä ruokasalissa.

Miten ei saa käyttäytyä

Ruokasalissa ei voi syödä seisten, istuen pöydällä tai ikkunalaudalla.
Et voi viedä ruokaa paitsi piirakoita, keksejä ja muita leivonnaisia.
Tunnin aikana kahvilaan ei saa mennä, pakolliset tunnit puuttuvat.
Et voi myöhästyä taukojen aikana ja myöhästyä tunneista.
Likaisia astioita ei kannata jättää pöydälle perässä.
Pöydän pinnalle ei saa laittaa salkkuja, laukkuja, vihkoja, kirjoja tai muita koulutarvikkeita.
Sinun ei tarvitse puhua äänekkäästi syödessäsi, häiritä muiden huomioita, sylkeillä tai puhaltaa äänekkäästi ruokaan.
Et voi nostaa kyynärpääsi pöydälle, syödä käsin tai heittää leipää.
Ei ole mukavaa puhua suu täynnä ja valittaa äänekkäästi ruoan huonosta laadusta.
Et voi juosta, hypätä, melua tai huutaa, kokit voivat valmistaa mauttoman lounaan.

Kulttuuriset ja hyvätapaiset lapset ovat ilo ei vain vanhemmille, vaan myös kaikille heidän ympärilleen.