Tunnit 8-vuotiaille tytöille kotona. ”Olen persoonallisuus!” eli kahdeksanvuotiaan lapsen kriisi. Tieteellinen kokeilu ilmapalloilla
Saippuakuplia voi puhaltaa lähes loputtomasti. Ainakin kunnes ratkaisu loppuu. Jotta tämä ei tapahdu pian, tee suuri määrä: 3,5 litraa vettä, lasillinen astianpesuainetta, ruokalusikallinen glyseriiniä. Liuostynnyri on valmis!
22. Piirustus ilman tahroja
Jos kaadat vähän väriaineita sekoitettua suihkugeeliä kestävään, ilmatiiviiseen pussiin, lapsesi pystyy piirtämään futuristisia kuvia sormillaan likaantumatta!
23. Tee-se-itse-autopesu
Lapset voivat leikkiä tuntikausia kylpyhuoneessa aidolla autonpesulla, joka voidaan valmistaa viiden litran muovipurkista, hankaustyynyistä ja vedenkestävästä teipistä.
Kapselista sinun on leikattava pesualtaan runko sisään- ja ulostulon kanssa. Leikkaa astianpesusienet ohuiksi pitkiksi tikuiksi ja liimaa ne pystysuoraan pesualtaan kattoon. Käytä pysyviä tusseja kuvion värittämiseen. Laita parranajovaahtoa tyhjiin jogurttiastioihin, ota vanhat hammasharjat ja leluautot. Mielikuvitus hoitaa loput.
24. Tieteellinen kokeilu ilmapalloilla
Näytä lapsellesi kemiallinen koe keittiössä. Kaada lusikallinen ruokasoodaa ilmapalloon ja kaada etikkaa tyhjään muovipulloon. Aseta pallo pullon kaulaan ja kiinnitä tiukasti. Kaada vähitellen leivinsoodaa ilmapallosta pulloon. Neutralointireaktiossa vapautuu suuria määriä hiilidioksidia, joka täyttää ilmapallon.
25. Jäädytetty dinosauruksen muna
Jos lapsesi rakastaa dinosauruksia, näytä hänelle, kuinka muinaiset liskot kuoriutuivat munista. Aseta dinosaurushahmo ilmapalloon ja täytä se värillisellä vedellä ja laita sitten ilmapallo pakastimeen. Kun vesi jäätyy, soita nuorille paleontologeille. Poista pallon ”kuori” munista ja katso dinosaurusta jäässä. Voit poistaa lelun pienellä vasaralla (sinun täytyy vain tehdä tämä uimalasien kanssa, jotta pienet jääpalat eivät vahingoita silmiäsi).
26. Banaanijäätelö
Voit valmistaa mehujää vain yhdestä aineksesta. Ota banaanit (mieluiten hieman ylikypsät), kuori ja leikkaa ohuiksi paloiksi. Laita pakastimeen. Poista jäätyneet banaanit parin tunnin kuluttua ja sekoita tehosekoittimessa, kunnes seos muistuttaa paksua smetanaa. Jäätelön voi syödä heti tai laittaa muotteihin ja pakastaa uudelleen. Isommat lapset hoitavat ruoanlaiton itse!
Lasten psykologiassa erityisen tärkeä ajanjakso on 8 vuoden iästä alkaen. Tällä hetkellä lapsen maailmankuva muodostuu aktiivisesti, hän alkaa jo aktiivisesti oivaltaa sukupuolten välisen eron ja oman kuulumisensa. Välttääkseen ongelmia suhteissaan lastensa kanssa vanhempien tulee tietää joitain tämän vaikean iän psykologisia piirteitä lapsen elämässä.
8-vuotias poika tuntee itsensä aikuiseksi sankariksi
Jotkut 8-vuotiaiden lasten psykologisen kehityksen vivahteet
Poika ja tyttö tässä iässä alkavat asettua ja ilmaista itseään eri tavalla. Juuri 8-vuotiaana lapset alkavat muodostaa objektiivisen arvion omista toimistaan ja tapahtumistaan. 8-vuotias lapsi epäilee omien vanhempiensa toimien oikeellisuutta, koska televisioruudulla hän näkee täysin päinvastaisen kuvan. Riitoja vanhempiensa kanssa voi syntyä siitä syystä, että hän luki kirjasta tai näki televisiosta hänelle tärkeitä tietoja, jotka poikkeavat hänen vanhempiensa mielipiteestä. Vanhempien ja opettajien näkemykset syntyneestä konfliktista eivät aina täsmää.
8-vuotiaana hauraan lapsen psyyke häiriintyy, lapsi ei pysty hillitsemään kiihtyviä tunteita ja osoittaa inkontinenssia.
8 vuotta - emotionaalisen epävakauden ikä
Tänä aikana vanhempien tulee kiinnittää erityistä huomiota siihen, kuinka paljon aikaa heidän poikansa viettää television ääressä tai lukee kirjaa. Myös hänen katsomiensa ohjelmien sisältö ja lukemiensa kirjojen aiheet ovat tärkeitä. Tietenkin paras vaihtoehto olisi, jos poika ja tyttö valitsevat omat vanhempansa päähenkilöiksi, eivät elokuvan hahmoja. Tässä iässä aikuisen lapsen itsenäisyyden opettaminen on jokaisen vanhemman ensisijainen tehtävä.
Poika tarvitsee isänsä hyväksynnän
Neuvoja vanhemmille: voi olla vaikea ansaita tällaista luottamusta 8-vuotiaalta lapselta, osoita hänelle äärimmäistä rehellisyyttä, vilpitöntä kiinnostusta hänen henkilökohtaisia harrastuksiaan kohtaan, luo yhteinen harrastus, joka tuo teidät yhteen, tule mukaan; auta koulun asioiden ratkaisemisessa, jos lapsi sitä pyytää, puhu avoimesti omasta elämästäsi hänen iässään.
8 vuotta on käännekohta jokaisen lapsen elämässä. Poika menettää naivisuutensa ja spontaanisuutensa tekemisissä muiden kanssa.
8-vuotiaana alkaa opiskelijan ulkoisten ja sisäisten henkilökohtaisten puolten erottaminen toisistaan.
Juuri tässä vaiheessa on tärkeää selvittää lapsen motivaatio, mikä motivoi häntä käymään koulua: halu uuteen tietoon, halu saada hyviä arvosanoja ja tunnustus ikätovereiltaan. Mikä saa nuoren koululaisen kiusaamaan oppikirjoja? Tämä kohta on erittäin tärkeä; lapsen luottamus vanhempiinsa auttaa löytämään avaimen tämän ongelman ratkaisemiseen.
Pojalla täytyy olla henkilökohtainen motivaatio opiskella
8 vuoden aikana lapsen psykologia muuttuu dramaattisesti, hänellä on oma henkilökohtainen "minä". Lapsi alkaa ymmärtää, kuka hän aikoo olla tulevaisuudessa, hänen nykyinen asemansa yhteiskunnassa. Tässä iässä lapset oppivat arvioimaan itseään ja kykyjään riittävästi, liioittelematta. He alkavat suorittaa kotitehtäviä tavallista hitaammin.
Opiskelu on helpompaa tytölle kuin pojalle tänä vaikeana monien tärkeiden asioiden uudelleenarvioinnin aikana. Pojasta tulee todellinen fiilis, hän ei yksinkertaisesti pysty istumaan luokkaa hiljaa, minkä vuoksi pojat pitävät eniten melua taukojen aikana. Jos poika ei ole tottunut järjestykseen ja kuriin, hänen on erittäin vaikea tottua siihen myöhemmin. Lapsi käytännössä lakkaa kiinnittämästä huomiota vaatteiden kuntoon. Hän ei kiinnitä huomiota likaan ja voi helposti käyttää repeytyneitä asioita, mitä ei voida sanoa tytöstä, jolle ulkonäkö on erityisen tärkeä.
Usein 8-9-vuotiaana pojat menettävät kiinnostuksensa oppimiseen
8-vuotiaana poika tuntee heikosti henkilökohtaisen vastuunsa tapahtuvasta. Pakollisten kotitehtävien suorittaminen on hänen pienin huolensa. Lapsi voi yksinkertaisesti unohtaa tehdä ne. Poika ei ole huolissaan kouluarvosanoista, mutta hänen vanhempiensa on saatava läksyjä yhteisten ystävien kautta. Lapsi käy läpi tämän psykologisen ajanjakson erittäin vaikean.
Poika eroaa samanikäisistä tytöistä äkillisillä mielialan vaihteluilla - täydellisestä itseluottamuksesta epävarmuuteen.
Sanavaraston suhteen poika on kärjessä, koska 8-vuotiaana tyttöjen kertynyt sanavarasto sisältää riittävän määrän sanoja esineiden arvioimiseen, kun taas toiminnan välittämisestä vastaavat sanat ja ilmaisut ovat kysyttyjä vastakkaisen sukupuolen keskuudessa. .
Lapsi pitää opettaa pitämään järjestystä
Tämän ikäisen lapsen tulisi viettää suurin osa vapaa-ajastaan aktiivisissa peleissä ja urheilussa. Tytöt opiskelevat mieluummin musiikkia, kuvataidetta ja lukemista. Tällä hetkellä lapsi voi käydä alppihiihdossa, akrobaattisissa kerhoissa tai voimistelussa. Tämä on aikaa, jolloin aikuinen vauva kokee tarpeen arvioida omia taitojaan. Vanhempien ei tulisi kiirehtiä arvioimaan kriittisesti lapsensa toimia, jotta he eivät vahingossa loukkaa häntä. Sinun on ensin annettava hänelle mahdollisuus suorittaa itsenäisesti monia yksinkertaisia toimia.
Harjoittelu on paras energianlähde
Vanhemmat toimivat oppaana, heidän on kehotettava lasta, opetettava häntä arvioimaan itsenäisesti tämänhetkisiä toimia. Lasten toiminnan yhteinen analyysi auttaa murtamaan tilanteen yksityiskohtaisemmin ja opettamaan lasta ymmärtämään tekojensa ja toimimatta jättämisensä seuraukset.
Analysoimalla itsenäisesti omaa toimintaansa lapsi pystyy lopettamaan oman impulssin perusteella toimimisen ja alkaa toimia tietoisemmin ja kurinalaisemmin.
9-vuotiaana lapsi voi muuttua puhelivasta lapsesta hiljaiseksi pitäen etäisyyttä itsensä ja vanhempiensa välillä. Hän saattaa hävetä, että hänen vanhempansa tervehtivät häntä koulusta tähän päivään asti. Kun opiskelija kommunikoi ikätovereidensa kanssa, hän saa paljon erilaista tietoa, se on yksinkertaisesti tarpeen suodattaa. Tänä aikana vanhemmat toimivat suodattimena, mikä auttaa ymmärtämään ristiriitaista tiedonkulkua.
Vertaissuhteet tulevat esille
Tässä iässä on tärkeää tehdä joitain muutoksia aikuisen lapsen kasvattamiseen. Hän on kypsynyt, ei enää käy päiväkodissa, ja monet tunnustavat hänet aikuiseksi. Hänen käytökseensä asetetaan tietyt kehykset ja sopimukset, minkä vuoksi lapsen vanhemmuuden koulutuksessa syntyy tässä käännekohdassa vaikeuksia. Lapsi yrittää jatkuvasti analysoida, miten käyttäytyä kussakin tietyssä tilanteessa ikätovereidensa kanssa, koulun seinien sisällä ja läheisten ystävien kanssa. Yleensä tämä aika kuluu lapsille suhteellisen rauhallisesti.
Lapsen kouluvalmiutta ei aina määrää hänen kykynsä laskea, kirjoittaa ja lukea. Paljon tärkeämpi rooli on annettu lasten psykologiselle koulunkäynnille. Heidän on psykologisesti sopeuduttava siihen tosiasiaan, että heidän tavallinen elämänsä on muuttunut dramaattisesti. Vanhempien on pyrittävä varmistamaan, että heidän lapsensa käy koulua iloisena ja tiedonjanoisena. Sinun on osoitettava kiinnostusta paitsi hänen päivittäisiin arvosanoihinsa, myös hänen henkilökohtaisiin toimiinsa, ajatuksiinsa ja käyttäytymiseensa ystävien kanssa.
Luottamuksellinen suhde pojan kanssa on erittäin tärkeä
On ymmärrettävä, että koululainen on jatkuvassa kehitysvaiheessa oleva lapsi.
Jos jokin menee pieleen lapsesi tunneilla, auta häntä suorittamaan tehtävät ja ratkaisemaan annetut esimerkit. Selitä yksityiskohtaisesti, mitä on tehtävä ja miten, ja seuraa toteutumista henkilökohtaisesti. Lapsi arvostaa tällaista tukea.
Nuori oppilas voi saada huonoja arvosanoja, koska hän pelkää tehdä virheitä, koska epävarmuus oman käyttäytymisensä oikeellisuudesta koulun seinien sisällä. Jos lastasi kritisoidaan jatkuvasti huonoista arvosanoista, hän voi tulevaisuudessa vetäytyä itseensä oman epäonnistumisensa vuoksi. On tarpeen auttaa lasta ratkaisemaan monimutkaisia ongelmia, rohkaista häntä menestymään niissä aiheissa, jotka hänelle annetaan helposti. Vanhempien ylistys on voimakas kannustin menestyä koulussa.
Ryhmäsuhteet ovat erittäin tärkeitä tässä iässä
Tulevaisuudessa, kun vauva kohtaa erilaisia ylitsepääsemättömiä vaikeuksia, hän tietää varmasti, että he uskovat vilpittömästi häneen ja auttavat häntä, niin hän selviytyy helposti kaikista tiellään olevista esteistä.
Nykyaikaiset opetusmenetelmät ja -suunnat eroavat suuresti niistä, joita pidettiin edistyksellisimpinä viime aikoihin asti. Internet ja televisio ovat läsnä jokaisen koululaisen elämässä, mutta Internetistä saatavan tiedon sisältö ja ruudun takana vietetty aika on vanhempien tiukasti valvottava.
Vanhempien tulee valvoa pojan Internet-läsnäoloa
Poikien ja tyttöjen vanhempien koulutus tänä aikana on erilaista. Äidin ja tyttären tulisi vähitellen aloittaa normaalit kotityöt, ruoanlaitto, kodin siivoaminen ja käsityöt. Samaan aikaan tytön tulisi tietää, että häntä arvostetaan ja tunnustetaan ei hänen vastuustaan ja kurinalaisuudestaan, vaan siitä, että hän yksinkertaisesti on olemassa vanhempiensa elämässä. Vilpittömästi kehu tyttöä, älä sitä, mitä hän tekee.
TV-ohjelmien tilan hallinta on pakollista
Pojille vanhempien tulosten arviointi on erityisen tärkeää. He pitävät itseään jo aikuisina miehinä, jotka kykenevät tekemään minkä tahansa miehen työtä oman isänsä tai vanhemman veljensä sijaan. Joissakin tilanteissa vanhemmilla on kiistoja poikansa itsenäisyyden asteesta 8-vuotiaana, sallittavuuden rajoista.
Samaan aikaan monien äitien on yksinkertaisesti päästävä irti aikuisesta pojastaan, ja ei ole toivottavaa, että isä painostaa poikaansa ja pakottaa hänet tekemään toimia, joista hän ei pidä.
Tärkein vaatimus, jonka lapsi tässä iässä esittää vanhemmilleen, on saada enemmän vapautta ja itsenäisyyttä käyttäytymisessä ja omien päätösten tekemisessä. On välttämätöntä tarjota hänelle tällainen vapaus, tukea hänen aikomustaan osoittaa itsenäisyyttä ja kehittää omaa itsenäisyyttään.
Lähde:
8-vuotiaan pojan psykologian piirteitä
poika 8-vuotias psykologia
http://detki.guru/psihologiya-rebenka/psihologiya-malchika-8-let.html
Lapsen kehitys 8 vuotta
Lapsen kasvattamiseksi oikein sinun on tiedettävä kehitys- ja käyttäytymisnormit, tietyn ikäisen psykologian ominaisuudet. Kasvata lasta 8v Nykypäivä eroaa merkittävästi edellisen sukupolven kasvatuksesta, koska elämme uudella vuosisadalla - tiedon aikakaudella. Siksi suosittelemme lukemaan uudempia tietoja (uusia kirjoja, nykyaikaisten psykologien materiaalia).
Lapsilla kahdeksanvuotiaana maailmankuva muuttuu ja psykologia, he alkavat tunnistaa itsensä osaksi yhteiskuntaa. Heidän käyttäytymisensä riippuu heitä ympäröivistä tapahtumista ja olosuhteista. Lapsen käytös ei ole vielä vakaata, mutta hän selviytyy vaikeuksista helpommin ja ymmärtää hyvin mitä tapahtuu.
Kuinka kasvattaa 8-vuotias lapsi? Vanhemmat, mieti ennen kuin sanot jotain. Lapsesi ottaa kaiken kirjaimellisesti, ja jos sanot vaikka vahingossa "olet huono", se voi heikentää itsetuntoa. Opettele myös kuuntelemaan. Kuuntele lasta keskeyttämättä tarkkaan: kuinka hän vietti päivänsä, kuinka hänellä meni koulussa jne.
Kotityöt kehittävät yhteistyökykyä ja välittämistä, joten anna lapsellesi helppoja tehtäviä. Hallitse viihdettä, erityisesti Internetiin ja televisioon liittyvää. 8 vuotta on melko varhainen ikä vierailla monilla verkkosivustoilla ja katsella monia tv-kanavia. Aseta puitteet, rajoittaa lapsesi mahdollisuuksia Internetissä, hänen on liian aikaista katsoa väkivaltaisia tai pornovideoita.
Lapsesi on sinun kaikkesi, ja hän on paras! Kerro tämä kaikille, myös hänelle. Tämä on ponnistelujesi hedelmä, arvosta sitä. Ymmärrä tämä ikä, hyväksy kaikki mitä tapahtuu, kahdeksanvuotiaan psyyke ei ole niin kehittynyt kuin meidän.
Lasten pelot- myös tärkeä lenkki lapsen kehityksessä ja kasvatuksessa. Pelosta on hyötyä, kun se täyttää tehtävänsä ja katoaa. Kahdeksanvuotiaalle on ominaista seuraavat pelot: fyysinen väkivalta, riita vanhempien kanssa, epäonnistuminen, muiden näkeminen oman valheensa tai negatiivisen tekonsa.
Vanhempien suurin ongelma on lapsuuden aggressio. Lapsi saattaa osoittaa aggressiota puolustaakseen itseään, ja tietokonepelit ja televisio stimuloivat häntä yhä enemmän. Miten aggressio ilmenee? Lapsi voi uhkailla muita, aloittaa riitoja, yrittää satuttaa ihmisiä ja eläimiä, rikkoa omaisuutta jne.
On epätodennäköistä, että 8-vuotiaaksi asti lapsi karkaa kotoa tai jättää tunnit väliin, mutta sen jälkeen... Mitä tahansa voi tapahtua, ja tämän välttämiseksi sinun on suunnattava aggressio eri suuntaan. Revi jälkeläisellesi sanomalehti, anna hänen lyödä tai potkaista tyynyä tai nyrkkeilysäkkiä, ampua jotain vesipistoolilla, lyödä häntä puhallettavalla sauvalla.
Personoi lapsen viha, anna hänen puhua esineestä tai henkilöstä, jota kohtaan hän tuntee antipatiaa. Anna hänen veistää aggression esine muovailuvahasta ja piirtää se. Anna lapselle mahdollisuus sanoa kaikki, mitä hän ajattelee, anna hänen ilmaista tunteitaan. Opeta häntä ymmärtämään ja hallitsemaan vihansa. Yhdessä opit paljon!
8-vuotiaana se on tärkeää liikuntakasvatus. Lapsen luuranko, lihakset, nivelsiteet ja nivelet muodostuvat. Ulkopelit ja uinti ovat täydellisiä. Tästä iästä lähtien alat seurata jälkeläistesi ryhtiä ja näköä. Tarjoa lapsellesi riittävästi ravintoa, hänen pitäisi saada paljon enemmän kaloreita painolleen kuin aikuinen.
Useimmissa tapauksissa kahdeksanvuotiailla tytöillä alkaa esiintyä toissijaisia seksuaalisia ominaisuuksia (vyötärö, lantio ja rinnat näkyvät). Vakuuta tyttäresi siitä, että hän on kaunotar, olipa hänen ulkonäkönsä millainen tahansa.
Kerro hänelle, että häntä rakastetaan. Opeta tyttäresi ymmärtämään ihmisiä ja erilaisia tilanteita, jotta kaikki pysyy hallinnassa. Opi muiden virheistä etsimällä esimerkkejä lehdistöstä ja televisiosta. Varoita häntä olemasta liian herkkäuskoinen ja naiivi.
Tytöt voivat olla julmia, pahempia kuin pojat. Siksi opeta tyttärellesi armoa, näkemään kipua ja auttamaan apua tarvitsevia. Vain siksi, että armo olisi järkevää eikä ulotu arvottomiin ihmisiin. Anna lapsesi huolehtia ensin läheisistä ja lemmikeistä.
Koska tytöt ovat edelläkävijöitä, he voivat johtaa luokkaa. Anna tyttäresi osoittaa johtajuusominaisuuksia, mutta vain niin, että hän voi kuunnella muiden mielipiteitä ja mukautua tiimiin. Tästä on hyötyä tulevaisuudessa.
Tyttöihin verrattuna poikien hormonijärjestelmä ei ole yhtä aktiivinen. He ovat vielä lapsia, yrittäen miellyttää isäänsä ja odottavat hänen hyväksyntää. Mikä tahansa isällinen ylistys tekee ihmeitä. Siksi vanhemman on ymmärrettävä merkit poikansa siirtymisestä äidin maailmasta isän maailmaan välttääkseen negatiivisia tunteita. Ja äiti... Ja äidin täytyy puristaen hampaitaan repiä poikansa pois hameestaan. Oletko nähnyt 40-vuotiaita "äidin poikia"? Nämä ovat niitä, joita ei revitty ajoissa.
Kaikki on kuitenkin kuten aina: kasvata miestä, mutta muista, että poika kehittyy hitaammin kuin tyttö, joten älä vertaa heitä. Anna hänen isänsä kasvattaa, tee fyysisiä harjoituksia hänen kanssaan, seuraa hänen onnistumisiaan, rohkaise heitä.
Kiitos painikkeiden käyttämisestä:
Kaikki lapset rakastavat satuja. Se on satujen helppokäyttöinen kieli, jonka he ymmärtävät helpommin kuin aikuisen järjetön puhe. Satujen rooli lasten kasvatuksessa.
Hyperaktiivinen lapsi on väsymätön: hänen jalkansa ja kätensä liikkuvat jatkuvasti, yrittäen tuntea, tarttua, heittää, rikkoa jotain. Hän ei osaa kävellä tai...
Teini-ikää pidetään yhtenä vaikeimmista vuosista. Vanhemmissa ajatus siitä, että heidän lapsensa tulee pian teini-ikäiseksi, aiheuttaa ahdistusta.
Lasten psykologiassa erityisen tärkeä ajanjakso on 8 vuoden iästä alkaen. Tällä hetkellä lapsen maailmankuva muodostuu aktiivisesti, hän alkaa jo aktiivisesti oivaltaa sukupuolten välisen eron ja oman kuulumisensa. Välttääkseen ongelmia suhteissaan lastensa kanssa vanhempien tulee tietää joitain tämän vaikean iän psykologisia piirteitä lapsen elämässä.
8-vuotias poika tuntee itsensä aikuiseksi sankariksi
Jotkut 8-vuotiaiden lasten psykologisen kehityksen vivahteet
Poika ja tyttö tässä iässä alkavat asettua ja ilmaista itseään eri tavalla. Juuri 8-vuotiaana lapset alkavat muodostaa objektiivisen arvion omista toimistaan ja tapahtumistaan. 8-vuotias lapsi epäilee omien vanhempiensa toimien oikeellisuutta, koska televisioruudulla hän näkee täysin päinvastaisen kuvan. Riitoja vanhempiensa kanssa voi syntyä siitä syystä, että hän luki kirjasta tai näki televisiosta hänelle tärkeitä tietoja, jotka poikkeavat hänen vanhempiensa mielipiteestä. Vanhempien ja opettajien näkemykset syntyneestä konfliktista eivät aina täsmää.
8-vuotiaana hauraan lapsen psyyke häiriintyy, lapsi ei pysty hillitsemään kiihtyviä tunteita ja osoittaa inkontinenssia.
8 vuotta - emotionaalisen epävakauden ikä Tänä aikana vanhempien tulee kiinnittää erityistä huomiota siihen, kuinka paljon aikaa heidän poikansa viettää television ääressä tai lukee kirjaa. Myös hänen katsomiensa ohjelmien sisältö ja lukemiensa kirjojen aiheet ovat tärkeitä. Tietenkin paras vaihtoehto olisi, jos poika ja tyttö valitsevat omat vanhempansa päähenkilöiksi, eivät elokuvan hahmoja. Tässä iässä aikuisen lapsen itsenäisyyden opettaminen on jokaisen vanhemman ensisijainen tehtävä.
Poika tarvitsee isänsä hyväksynnän Neuvoja vanhemmille: voi olla vaikea ansaita tällaista luottamusta 8-vuotiaalta lapselta, osoita hänelle äärimmäistä rehellisyyttä, vilpitöntä kiinnostusta hänen henkilökohtaisia harrastuksiaan kohtaan, luo yhteinen harrastus, joka tuo teidät yhteen, tule mukaan; auta koulun asioiden ratkaisemisessa, jos lapsi sitä pyytää, puhu avoimesti omasta elämästäsi hänen iässään.
Henkilökohtainen motivaatio
8 vuotta on käännekohta jokaisen lapsen elämässä. Poika menettää naivisuutensa ja spontaanisuutensa tekemisissä muiden kanssa.
8-vuotiaana alkaa opiskelijan ulkoisten ja sisäisten henkilökohtaisten puolten erottaminen toisistaan.
Juuri tässä vaiheessa on tärkeää selvittää lapsen motivaatio, mikä motivoi häntä käymään koulua: halu uuteen tietoon, halu saada hyviä arvosanoja ja tunnustus ikätovereiltaan. Mikä saa nuoren koululaisen kiusaamaan oppikirjoja? Tämä kohta on erittäin tärkeä; lapsen luottamus vanhempiinsa auttaa löytämään avaimen tämän ongelman ratkaisemiseen.
Pojalla täytyy olla henkilökohtainen motivaatio opiskella Sukupuolierot kehityksessä tässä iässä
8 vuoden aikana lapsen psykologia muuttuu dramaattisesti, hänellä on oma henkilökohtainen "minä". Lapsi alkaa ymmärtää, kuka hän aikoo olla tulevaisuudessa, hänen nykyinen asemansa yhteiskunnassa. Tässä iässä lapset oppivat arvioimaan itseään ja kykyjään riittävästi, liioittelematta. He alkavat suorittaa kotitehtäviä tavallista hitaammin.
Opiskelu on helpompaa tytölle kuin pojalle tänä vaikeana monien tärkeiden asioiden uudelleenarvioinnin aikana. Pojasta tulee todellinen fiilis, hän ei yksinkertaisesti pysty istumaan luokkaa hiljaa, minkä vuoksi pojat pitävät eniten melua taukojen aikana. Jos poika ei ole tottunut järjestykseen ja kuriin, hänen on erittäin vaikea tottua siihen myöhemmin. Lapsi käytännössä lakkaa kiinnittämästä huomiota vaatteiden kuntoon. Hän ei kiinnitä huomiota likaan ja voi helposti käyttää repeytyneitä asioita, mitä ei voida sanoa tytöstä, jolle ulkonäkö on erityisen tärkeä.
Usein 8-9-vuotiaana pojat menettävät kiinnostuksensa oppimiseen 8-vuotiaana poika tuntee heikosti henkilökohtaisen vastuunsa tapahtuvasta. Pakollisten kotitehtävien suorittaminen on hänen pienin huolensa. Lapsi voi yksinkertaisesti unohtaa tehdä ne. Poika ei ole huolissaan kouluarvosanoista, mutta hänen vanhempiensa on saatava läksyjä yhteisten ystävien kautta. Lapsi käy läpi tämän psykologisen ajanjakson erittäin vaikean.
Poika eroaa samanikäisistä tytöistä äkillisillä mielialan vaihteluilla - täydellisestä itseluottamuksesta epävarmuuteen.
Sanavaraston suhteen poika on kärjessä, koska 8-vuotiaana tyttöjen kertynyt sanavarasto sisältää riittävän määrän sanoja esineiden arvioimiseen, kun taas toiminnan välittämisestä vastaavat sanat ja ilmaisut ovat kysyttyjä vastakkaisen sukupuolen keskuudessa. .
Lapsi pitää opettaa pitämään järjestystä Tärkeitä asioita vanhemmille
Tämän ikäisen lapsen tulisi viettää suurin osa vapaa-ajastaan aktiivisissa peleissä ja urheilussa. Tytöt opiskelevat mieluummin musiikkia, kuvataidetta ja lukemista. Tällä hetkellä lapsi voi käydä alppihiihdossa, akrobaattisissa kerhoissa tai voimistelussa. Tämä on aikaa, jolloin aikuinen vauva kokee tarpeen arvioida omia taitojaan. Vanhempien ei tulisi kiirehtiä arvioimaan kriittisesti lapsensa toimia, jotta he eivät vahingossa loukkaa häntä. Sinun on ensin annettava hänelle mahdollisuus suorittaa itsenäisesti monia yksinkertaisia toimia.
Harjoittelu on paras energianlähde
Vanhemmat toimivat oppaana, heidän on kehotettava lasta, opetettava häntä arvioimaan itsenäisesti tämänhetkisiä toimia. Lasten toiminnan yhteinen analyysi auttaa murtamaan tilanteen yksityiskohtaisemmin ja opettamaan lasta ymmärtämään tekojensa ja toimimatta jättämisensä seuraukset.
Analysoimalla itsenäisesti omaa toimintaansa lapsi pystyy lopettamaan oman impulssin perusteella toimimisen ja alkaa toimia tietoisemmin ja kurinalaisemmin.
9-vuotiaana lapsi voi muuttua puhelivasta lapsesta hiljaiseksi pitäen etäisyyttä itsensä ja vanhempiensa välillä. Hän saattaa hävetä, että hänen vanhempansa tervehtivät häntä koulusta tähän päivään asti. Kun opiskelija kommunikoi ikätovereidensa kanssa, hän saa paljon erilaista tietoa, se on yksinkertaisesti tarpeen suodattaa. Tänä aikana vanhemmat toimivat suodattimena, mikä auttaa ymmärtämään ristiriitaista tiedonkulkua.
Vertaissuhteet tulevat esille Tässä iässä on tärkeää tehdä joitain muutoksia aikuisen lapsen kasvattamiseen. Hän on kypsynyt, ei enää käy päiväkodissa, ja monet tunnustavat hänet aikuiseksi. Hänen käytökseensä asetetaan tietyt kehykset ja sopimukset, minkä vuoksi lapsen vanhemmuuden koulutuksessa syntyy tässä käännekohdassa vaikeuksia. Lapsi yrittää jatkuvasti analysoida, miten käyttäytyä kussakin tietyssä tilanteessa ikätovereidensa kanssa, koulun seinien sisällä ja läheisten ystävien kanssa. Yleensä tämä aika kuluu lapsille suhteellisen rauhallisesti.
Sopeutuminen kouluun
Lapsen kouluvalmiutta ei aina määrää hänen kykynsä laskea, kirjoittaa ja lukea. Paljon tärkeämpi rooli on annettu lasten psykologiselle koulunkäynnille. Heidän on psykologisesti sopeuduttava siihen tosiasiaan, että heidän tavallinen elämänsä on muuttunut dramaattisesti. Vanhempien on pyrittävä varmistamaan, että heidän lapsensa käy koulua iloisena ja tiedonjanoisena. Sinun on osoitettava kiinnostusta paitsi hänen päivittäisiin arvosanoihinsa, myös hänen henkilökohtaisiin toimiinsa, ajatuksiinsa ja käyttäytymiseensa ystävien kanssa.
Luottamuksellinen suhde pojan kanssa on erittäin tärkeä On ymmärrettävä, että koululainen on jatkuvassa kehitysvaiheessa oleva lapsi.
Jos jokin menee pieleen lapsesi tunneilla, auta häntä suorittamaan tehtävät ja ratkaisemaan annetut esimerkit. Selitä yksityiskohtaisesti, mitä on tehtävä ja miten, ja seuraa toteutumista henkilökohtaisesti. Lapsi arvostaa tällaista tukea.
Nuori oppilas voi saada huonoja arvosanoja, koska hän pelkää tehdä virheitä, koska epävarmuus oman käyttäytymisensä oikeellisuudesta koulun seinien sisällä. Jos lastasi kritisoidaan jatkuvasti huonoista arvosanoista, hän voi tulevaisuudessa vetäytyä itseensä oman epäonnistumisensa vuoksi. On tarpeen auttaa lasta ratkaisemaan monimutkaisia ongelmia, rohkaista häntä menestymään niissä aiheissa, jotka hänelle annetaan helposti. Vanhempien ylistys on voimakas kannustin menestyä koulussa.
Ryhmäsuhteet ovat erittäin tärkeitä tässä iässä Tulevaisuudessa, kun vauva kohtaa erilaisia ylitsepääsemättömiä vaikeuksia, hän tietää varmasti, että he uskovat vilpittömästi häneen ja auttavat häntä, niin hän selviytyy helposti kaikista tiellään olevista esteistä.
Vanhemmuuden piirteet
Nykyaikaiset opetusmenetelmät ja -suunnat eroavat suuresti niistä, joita pidettiin edistyksellisimpinä viime aikoihin asti. Internet ja televisio ovat läsnä jokaisen koululaisen elämässä, mutta Internetistä saatavan tiedon sisältö ja ruudun takana vietetty aika on vanhempien tiukasti valvottava.
Vanhempien tulee valvoa pojan Internet-läsnäoloa Poikien ja tyttöjen vanhempien koulutus tänä aikana on erilaista. Äidin ja tyttären tulisi vähitellen aloittaa normaalit kotityöt, ruoanlaitto, kodin siivoaminen ja käsityöt. Samaan aikaan tytön tulisi tietää, että häntä arvostetaan ja tunnustetaan ei hänen vastuustaan ja kurinalaisuudestaan, vaan siitä, että hän yksinkertaisesti on olemassa vanhempiensa elämässä. Vilpittömästi kehu tyttöä, älä sitä, mitä hän tekee.
TV-ohjelmien tilan hallinta on pakollista Pojille vanhempien tulosten arviointi on erityisen tärkeää. He pitävät itseään jo aikuisina miehinä, jotka kykenevät tekemään minkä tahansa miehen työtä oman isänsä tai vanhemman veljensä sijaan. Joissakin tilanteissa vanhemmilla on kiistoja poikansa itsenäisyyden asteesta 8-vuotiaana, sallittavuuden rajoista.
Samaan aikaan monien äitien on yksinkertaisesti päästävä irti aikuisesta pojastaan, ja ei ole toivottavaa, että isä painostaa poikaansa ja pakottaa hänet tekemään toimia, joista hän ei pidä.
Tärkein vaatimus, jonka lapsi tässä iässä esittää vanhemmilleen, on saada enemmän vapautta ja itsenäisyyttä käyttäytymisessä ja omien päätösten tekemisessä. On välttämätöntä tarjota hänelle tällainen vapaus, tukea hänen aikomustaan osoittaa itsenäisyyttä ja kehittää omaa itsenäisyyttään.
Kahdeksan ja kymmenen vuoden ikäinen lapsi alkaa nähdä itsensä osana yhteiskuntaa. Hänen maailmankuvansa muuttuu ja hänen oma näkemyksensä elämästä tulee esiin. 8-vuotiaan lapsen kehitys tapahtuu ilman kardinaalisia muutoksia ja akuutteja vaiheita - tämä on suhteellisen rauhallinen ajanjakso.
8-10-vuotiaiden lasten fyysinen kehitys
Tänä aikana kehon mittasuhteet muuttuvat. Lapsi ei enää näytä isopäiseltä kuin 6-7-vuotiaana - käsivarsien, pään ja vartalon suhteesta tulee sama kuin aikuisilla. Tietty kehon fyysisen kypsymisen vaihe alkaa. Vartalon ja raajojen lihakset kehittyvät hyvin ja niiden luutuminen alkaa. B
Tämän ansiosta lapset ovat hyviä hyppäämään, juoksemaan ja rullaluistelemaan. Tytöt ja pojat lihoavat lähes saman verran - noin 2,5 kg vuodessa. Mutta pojat kasvavat silti nopeammin. Lapsen pituus kasvaa vuoden aikana 5-7 cm.
Lapsen taidot 8-10 vuotiaana
Tässä iässä pieni ihminen on jo melko itsenäinen. Hän osaa pakata koululaukkunsa itse, käydä suihkussa, valmistaa yksinkertaisia aterioita ja pedata sängyn.
8-9-vuotiaat lapset ovat erinomaisia apulaisia kotona. He voivat lakaista lattian, pestä astiat, käydä ruokakaupassa. Tytöt osaavat jo ommella napin itse, ja pojat osaavat tehdä mielenkiintoisen askartelun.
Miten lapsi syö tänä aikana?
Tasapainoinen ruokavalio on tämän ikäisten lasten ravitsemuksen pääperiaate. Ruoassa sinun on säilytettävä hiilihydraattien, rasvojen ja proteiinien tasapaino. Kahdeksanvuotiaan lapsen päivänormi on 2100 kcal.
Liha, maito ja kala ovat pakollisia tuotteita pöydällä kotona, jossa asuu kahdeksanvuotiaan kasvava ruumis. Sinun on rajoitettava paistettujen ruokien, makeisten ja pikaruokien käyttöä.
Painopisteen tulisi olla täysjyväviljoissa, hunajassa ja hedelmissä. Aterioiden tulisi olla neljä tai viisi kertaa päivässä.
8-9-vuotiaiden lasten henkinen kehitys
Psykologinen ero sukupuolten välillä näkyy kaikessa. Tytöt ovat yleensä ahkeria ja ahkeria kirjoittaessaan oppitunteja, mitä ei voi sanoa pojista. Vieraat asiat häiritsevät heitä, ja siksi heitä täytyy jatkuvasti vetää takaisin kotitehtäviä tehdessään. Pojat ovat myös vähemmän kiinnostuneita ulkonäöstään kuin tytöt.
He voivat käyttää repeytyneitä tai likaisia vaatteita ja tuntea olonsa mukavaksi. Lapsen looginen kehitys 9-vuotiaana tapahtuu ilman sukupuolieroja. He ratkaisevat menestyksekkäästi lasten ristisanatehtäviä ja ratkaisevat pulmia kehittääkseen logiikkaa, muistia ja tarkkaavaisuutta. Poikien varhaisen puhekehityksen piirteitä ovat tyttöjen laajempi sanavarasto.
8-10-vuotiaiden lasten tunnekehitys
Kahdeksan elinvuoden jälkeen lapset ovat erittäin uteliaita ja kiinnostuneita kaikesta ympärillään: aikuisten keskusteluista television uutisiin. Viestintä ystävien kanssa on nyt heille tärkeämpää kuin vanhempiensa kanssa vietettävä aika. Yhdeksänvuotiaat lapset keräävät mielellään erilaisia esineitä: tarroja, postimerkkejä, värillisiä kiviä ja muita esineitä. He kehittävät järjestyksenhalua henkilökohtaisissa asioissaan, ainakin lyhyeksi ajaksi. Nyt tärkeintä on juurruttaa lapsellesi siisteys, jotta tästä ominaisuudesta tulee olennainen osa häntä. Autot ja nuket haalistuvat taustalle ja korvautuvat lautapeleillä loogisen ajattelun kehittämiseksi.
Pelit 8-10 vuotiaille lapsille
- Riimin valinta. Sinun on sanottava ensimmäinen sana, esimerkiksi: "talo" ja keksittävä sille riimi. Se, joka ei voi keksiä seuraavaa sanaa, häviää.
- Arvaus sanoja. Yksi osallistuja ajattelee tiettyä sanaa. Muut lapset kysyvät johtavia kysymyksiä arvatakseen sanan. Voit vastata vain "ei" tai "kyllä".
- Juokse taaksepäin. Kaikki lapset jaetaan pareiksi ja seisovat selkä toisiaan vasten. Pillin soidessa he alkavat juosta parikymmentä metriä yhteen suuntaan ja toisen vihellytyksen jälkeen vastakkaiseen suuntaan.
- Korvaa kirjaimia. Valitsemme sanoja, joiden merkitystä voidaan muuttaa vaihtamalla vain yksi kirjain. Esimerkiksi: pulla-koppi, kissankuori, lusikka-jalka.
Kuinka kasvattaa kahdeksanvuotias
Kasvataksesi lapsesta arvokas persoonallisuus, sinun tulee noudattaa muutamia yksinkertaisia sääntöjä.
Ensinnäkin sinun täytyy rakastaa 8-vuotiasta millään tavalla: kun häntä kummittelevat pienet tai suuret epäonnistumiset, kun hän on oikukas tai levoton, kun hän ei täytä vanhempiensa odotuksia. On välttämätöntä, että hän tuntee aina lähimpien ihmisten - vanhempiensa - tuen.
Keskustele pienestä ihmisestäsi useammin jokapäiväisistä asioista. Anna hänen tuntea tärkeänsä muiden perheenjäsenten kanssa.
- Kannusta lastasi terveellisiin ruokailutottumuksiin ja aktiivisiin elämäntapoihin.
- Seuraa pienen miehen etuja ja määritä hänet niiden mukaisesti piireihin ja osiin.
- Suunnittele päivärytminsä niin, että hän nukkuu vähintään kymmenen tuntia päivässä.
- Anna lapsellesi kotitöitä useammin, mikä lisää vastuuntuntoa ja keskittymistä.
- Kehitä taitoja perheen budjettivarojen hallinnassa.
- Puhu lapsellesi useammin kuin aikuiselle, ilman vauvaa. Esitä kysymyksiä kuluneesta päivästä ja ole kiinnostunut hänen asioistaan.
Miksi lapset ovat joskus tuhmia?
Yhtäkkiä syntyvällä tottelemattomuudella voi olla erilaisia syitä. Joskus lapsi osoittaa negatiivisuutta kaikessa ja lisää "ei"-palan kaikkiin aikuisten ehdotuksiin. Tämä kriittinen ajanjakso kestää yleensä 2-3 kuukautta, minkä jälkeen se rajoittuu pieniin tottelemattomuuden puhkeamiseen.
Kummallista kyllä, tällaisista ajanjaksoista tulisi iloita, koska ne tarkoittavat, että lapsi kasvaa ja kehittyy. Mutta sinun ei pidä tyytyä kaikkiin lapsen oikkuihin ja opettaa hänelle sanan "tarve" merkitystä.
Syitä lasten tottelemattomuuteen:
- Ikään liittyvät kehityskriisit;
- Vanhempien huomion puute;
- Valtataistelua vanhempien kanssa.
Aikuisten on muistettava pääsääntö, kun lapsi käyttäytyy huonosti: älä liity negatiivisiin tunteisiinsa äläkä värähtele samalla aallonpituudella. Päinvastoin, sinun tulee puhua hänelle rauhallisesti ja tasapainoisesti.
Montessori.Childrenin toimittajilta kysyttiin:
Onko mahdollista kouluttaa 8-vuotias lapsi uudelleen vai onko liian myöhäistä? Hän on hemmoteltu, hän on haluton täyttämään vanhempiensa pyyntöjä, hänet täytyy aina pakottaa tekemään perusasiat: älä unohda harjata hampaita, käydä kylvyssä, oppia läksyt jne. Poika on 8-vuotias . Kasvatamme toista lastamme, tytärtämme Montessorin standardien mukaan - 2-vuotiaana hän on jo itsenäinen. Kiitos jo etukäteen!
Olga Seletskaya, Montessori-opettaja Otradan kansainvälisestä lääketieteellisestä keskuksesta (AMI 6–12) vastaa kysymykseen, kuinka opettaa lapsi itsenäiseksi.
"Voiko kahdeksanvuotiaan lapsen uudelleenkoulutus vai onko jo liian myöhäistä?"
Koulutus on jatkuva prosessi, joka kestää koko elämän. Aikuisetkin muuttuvat elämänsä aikana. Meihin vaikuttavat ympärillämme olevat ihmiset, olosuhteet ja elämän haasteet. Siksi ei ole koskaan liian myöhäistä vaikuttaa myönteisesti lapseen.
Kuinka kasvattaa 8-vuotias lapsi
Korkea itsetunto on tärkein edellytys lapsen vastuuntunnon ja itsenäisyyden kehittymiselle.
Kuinka lisätä kahdeksanvuotiaan lapsen itsetuntoa? Lapset tuntevat olevansa tärkeitä, jos aikuiset käyttävät aikaa puhuakseen heidän kanssaan. Säännöllinen kommunikointi ja keskustelu eri aiheista auttaa kehittämään itseluottamusta.
Kysy hänen ystävistään ja aktiviteeteistaan, joista hän pitää. Jaa elämäsi parhaat ja pahimmat jaksot. Kysy häneltä, mistä hän piti tänään eniten? Mitkä olivat vaikeita hetkiä? Anna lapsesi tuntea, että on mahdollista ja tarpeellista jakaa negatiivisia tunteita ja hetkiä elämässä. Tämä antaa ymmärtää, että elämässä on positiivisia ja negatiivisia tilanteita. Avoin, ystävällinen ja rehellinen kommunikointi lapsesi kanssa luo vahvat, kestävät siteet vanhempien ja lasten välille.
Kuinka kasvattaa vastuuta lapsessa
Vastuu on kykyä tehdä oikeita valintoja ja olla tietoinen tekojensa seurauksista. Vastuullinen ihminen välittää toisten hyvinvoinnista ja ymmärtää, että jokaisella on tärkeä rooli ympäröivän maailman kehityksessä.
Kahdeksanvuotiaan lapsen vastuullinen käyttäytyminen ilmaistaan seuraavasti:
- valmistautua itsenäisesti kouluun;
- Pidä tavarasi järjestyksessä;
- auttaa aikuisia ympäri taloa;
- olla avustaja kouluasioissa;
- ylläpitää järjestystä kotonasi ja pihallasi;
- hoitaa kasveja ja eläimiä;
- auttaa nuorempia lapsia ja vanhuksia;
- Ilmoita hätä- tai vaaratilanteista kadulla asianmukaisille viranomaisille.
Vastuullisuuden juurruttamiseksi 8-vuotiaalle lapselle on velvollisuuksien oltava hänen ikänsä mukaisia. Itsehoitotottumukset kehittyvät asteittain ja vanhempien ohjauksessa. Jos lapsi on epäjärjestynyt, moitteet ja kategoriset ohjeet eivät johda menestykseen.
Syynä siihen, että lapsi ei täytä velvollisuuksiaan, voivat olla liian yleiset vanhempien vaatimukset: "laita tavarasi pois", "valmistaudu huomenna kouluun". Pura nämä vaatimukset tarkempiin: "pakkaa reppu - mitä tarvitset huomenna?", "Valmista vaatteet, joita käytät kouluun huomenna: hanki puhtaat sukat ja paita ja ripusta ne tuoliin."
Lapselle perheessä annetut päivittäiset rutiinit ja vastuut antavat hänelle selvyyttä siitä, mitä hän voi odottaa jossain vaiheessa. Aamulla hän käy suihkussa, pesee hampaat, pukeutuu ja syö aamiaista. Illalla hän pakkaa koulureppunsa huomista varten, valmistelee univormunsa treeniä tai muuta iltapäivätoimintaa varten, käy suihkussa, pesee hampaat ja lukee ennen nukkumaanmenoa.
Perheen tulisi varata tietty aika television katseluun tai tietokoneen käyttöön. Kokonaisaika television tai tietokoneen katseluun ei saa ylittää kahta tuntia päivässä.
Vastuullisuus ja riippumattomuus tarkoittaa, että lapsi tuntee sallitun rajat. Jos lapsi rikkoo sääntöjä, selitä yksinkertaisesti ja lyhyesti, mitä lapsi teki väärin ja mitä seurauksia voi olla, jos näitä sääntöjä ei noudateta.
Kerro meille, mitä hänen kehossaan tapahtuu, jos hän ei pese hampaitaan, näytä kuvia karieksen vaikutuksista hampaista. Kerro meille, kuinka patogeeniset bakteerit pääsevät elimistöön puhdistamattomasta suusta, leviävät veren kautta ja vaikuttavat sydämen, maksan ja munuaisten toimintaan. Tietoisuus suu- ja kehon hygieniasta motivoi opiskelijaa ylläpitämään hygieniaa.
Keskustele lapsesi kanssa unen aikana vapautuvasta melatoniinihormonista. Miksi on tärkeää mennä ajoissa nukkumaan, sillä melatoniinihormonin toiminta alkaa klo 21. Miksi on tärkeää olla istumatta liian kauan, olematta missata tätä hetkeä, jotta unesi on laadukasta. On tarpeen vaalia terveellisiä elämäntapoja, selittää lapsille unihygienian, työhygienian ja oman kehon tärkeyttä.
Anna pojallesi tiettyjä tehtäviä ympäri taloa:
Katta pöytä perheen illallista varten;
Puhdista työpöytäsi ja pidä tarvikkeet kunnossa;
Syötä lemmikkejä;
Heitä likaiset vaatteet pyykkikoriin.
Kiitä lasta. Ylistä ponnisteluja, älä tuloksia. Näet hänen itsetuntonsa kasvavan, kun näistä vastuista tulee hänelle tapa.
Opiskelijavastuu opinnoissa
Yleisimmät valitukset vanhemmilta ovat valitukset siitä, että lapsi ei voi saada itseään istumaan tekemään läksyjä. Auta 8-vuotiasta lastasi koulutehtävissä määrittämällä säännöt.
Aloita järjestämällä opiskelijan opiskelutila. Sen tulee olla kaukana televisiosta ja muista häiritsevistä laitteista. Kun lapsesi tarvitsee tehdä läksyjä, sammuta televisio. Kahdeksan vuotta ei ole vielä se ikä, jolloin koululaiselta voidaan odottaa itsenäistä, keskittynyttä läksyä. Vanhempien rooli on suuri häiritsevien esineiden poistamisessa. Siksi on hyväksyttävää, että lapsi tekee läksyt keittiön pöydän ääressä ruoan valmistavan aikuisen läsnä ollessa.
Aseta älypuhelimille sääntö: kun opiskelija opiskelee, puhelimen signaalit kytkeytyvät äänettömään tilaan. Tällaisen käytöksen mallintaminen on lapselle erittäin tärkeää - hän tuntee muiden tuen ja heidän kunnioituksensa koulutustoimintaa kohtaan.
Valmistele työpöytänsä yhdessä opiskelijan kanssa työhön: sillä ei saa olla tarpeettomia esineitä, pöydän tulee olla hyvin valaistu ja kaikkien tarvittavien esineiden tulee olla käsillä, jotta lapsen ei tarvitse olla hajamielinen ja nousta ylös. pöytä.
Luo kotitehtäväaikataulu poikasi kanssa. Aseta viidentoista minuutin taukoja 30 minuutin välein. Varmista, että huone on hyvin tuuletettu. Ripusta iso kalenteri poikasi huoneen seinälle sekä arkki, jossa on luettelo hänen kotitöistä. Lapset ovat tyytyväisiä, kun he voivat valita ruudun tai laittaa tarran suoritetun tehtävän viereen.
Kun lapsi tekee läksyjä, on parempi istua hänen vieressään ja huolehtia omista asioistaan: perheen budjetista, laskujen maksamisesta netissä jne. Näin lapsi kokee, ettei ole yksin velvollisuuksiensa kanssa. Lisäksi mallinnat keskittyneen ja tarkkaavaisen asenteen käsissäsi oleviin tehtäviin.
Mitä tehdä, jos lapsi ei tottele vanhempiaan
"Hän on hemmoteltu, haluton täyttämään vanhempiensa pyyntöjä, hänet täytyy aina pakottaa tekemään perusasiat: älä unohda harjata hampaita, käydä kylvyssä, oppia läksyjä jne."
Miksi 8-vuotias lapsi ei tottele? Tässä on kyse käyttäytymisen "välittämisestä" - lapsi ei "kuule", mitä aikuiset sanovat hänelle ensimmäistä kertaa.
Ensin sinun on ymmärrettävä syyt tähän käyttäytymiseen. Todennäköisesti tämä johtuu siitä, että aikuiset toistavat vaatimuksia useita kertoja ja lapsi on yksinkertaisesti tottunut olemaan vastaamatta sanoihin.
Aseta sääntö - sinun tarvitsee vain pyytää tekemään jotain kerran.
Jos näet, että lapsi ei vastaa, käytä "kiinnittyneen ohjauksen" tekniikkaa. Älä anna lapsesi sivuuttaa pyyntöäsi ja jatkaa oman asiansa tekemistä. Lähesty häntä ja kerro hänelle ystävällisesti, että ymmärrät hänen tunteensa: hän haluaa leikkiä vähän enemmän ja on pahoillani erota leluistaan. Ilmaisemalla ymmärrystä lapsen tunteista asetat itsesi hänen puolelleen ja virität hänen aaltonsa.
Selitä sitten ystävällisesti pojalle, miksi hänen pitää lopettaa tekemisensä ja tehdä se, mitä vaaditaan (on aika mennä nukkumaan tai on aika istua alas tekemään läksyjä). Keskustele ystävällisellä sävyllä, mitä seurauksia vaatimuksen noudattamatta jättämisellä voi olla (oppimattomat oppitunnit, unen puutteellinen lapsi). Tarjoa sitten osallistumista vaatimuksen täyttämiseen: "Mennään yhdessä katsomaan, mitä pöydältä pitää siivota, jotta voimme aloittaa läksyjen" tai "Mennään valitsemaan, minkä kirjan haluat lukea ennen nukkumaanmenoa."
Käyttäytymisen "huomioittaminen" on yleistä ja sen korjaaminen vaatii aikuiselta viisautta ja suurta kärsivällisyyttä. On tärkeää saada poika tuntemaan, että et ole hänen kanssaan vastakkainasettelussa, vaan tuet häntä tarpeessa selviytyä velvollisuuksistaan.
Muista, että kahdeksanvuotiaan lapsen itsenäisyyden ja vastuun kehittyminen ei ole erillinen prosessi, vaan vain osa integroitua lähestymistapaa persoonallisuuden kasvatukseen, arvojärjestelmään ja tottumuksiin.
Kuva: ru.pngtree.com
