Vauvan uniaikataulu 1 kuukauden iässä. Kuinka järjestää oikea päivärutiini vastasyntyneelle ensimmäisen kuukauden aikana: hyödyllisiä vinkkejä nuorille äideille. Kuinka kauan vauvan pitäisi nukkua ja olla hereillä?

Kun lapsi täyttää 4-5 vuotta, monet vanhemmat alkavat vakavasti miettiä lapsensa esikouluvalmisteluja. Loppujen lopuksi ensimmäinen luokka on aivan nurkan takana, ja tähän mennessä vauvan pitäisi oppia lukemaan, olemaan hyvä lyijykynän ja kynän kanssa ja hallitsemaan matematiikan perusteet. Tietysti on parempi aloittaa valmistautuminen etukäteen, jotta lapsi voi saada tarvittavat tiedot eikä menetä kiinnostusta oppimiseen.

Muuten, mielenkiinnon suhteen: suoritettaessa koulutusta 4-5-vuotiaille lapsille, emme saa unohtaa, että tässä iässä taaperot jatkavat maailman tutkimista saman uskollisen lapsuuden kumppanin - pelien - kautta. Oppimisprosessiin tulisi myös sisältyä toiminnan tyypin muuttaminen ja lahjakkuuksien tunnistaminen.

Puhumme tässä artikkelissa yksityiskohtaisemmin siitä, kuinka pätevästi järjestää kehitystoimintaa 4-5-vuotiaille lapsille kotona, kuinka asettaa prioriteetteja, vapauttaa potentiaalia ja herättää kiinnostusta oppimiseen.

Kehittämistoimintaa esikoululaisille 4-5 vuotiaille

Kyllä, vauvasi on kasvanut huomattavasti ja kypsynyt, hän yrittää näyttää itsenäisyyttä kaikessa ja ansaita siten vanhempiensa kiitosta. Mutta älä unohda, että hän on vielä lapsi ja tarvitsee kunnollisen päivittäisen rutiinin ja kunnollisen päivälevon. Siksi kaikki kehittävät toiminnot, erityisesti sellaiset, joissa painotetaan logiikkaa, keskittymiskykyä ja muistia, on parasta tehdä aamulla. Myös päivän ensimmäisellä puoliskolla on parempi opiskella kirjaimia, lukemista ja tarkkoja tieteitä, eli matematiikkaa. Kaikki tunnit tulee suorittaa leikkisässä, ystävällisessä ja rennossa ilmapiirissä. Siksi aikuisten on valmisteltava erityisiä didaktisia materiaaleja etukäteen, laadittava toimintasuunnitelma ja oltava kärsivällisiä.

Puhetta kehittävää toimintaa voidaan tehdä kävellessä. Kun esimerkiksi kuljet rauhassa kauppaan, voit oppia yksinkertaisia riimejä tai keksiä yhdessä tietyllä kirjaimella alkavia sanoja.

Luovuuteen tulee kiinnittää riittävästi huomiota oppimisprosessissa. Mallintaminen, piirtäminen, pienistä esineistä sävellysten kokoaminen kehittävät lapsen hienomotorisia taitoja, mielikuvitusta ja mielikuvitusta. Lisäksi tällainen toiminta auttaa paljastamaan lahjakkuutta ja vakauttamaan lapsen tunnetilaa.

Vanhempien tulee jatkossakin priorisoida lapsen fyysistä kehitystä: kävelyä raittiissa ilmassa ja aktiivisia leikkejä ei saa missään tapauksessa jättää huomiotta. Monet tämän ikäiset lapset kehittävät omia harrastuksiaan. On hienoa, jos vauva alkaa käydä urheilussa, joten tytöt voivat olla kiinnostuneita tanssista ja voimistelusta, ja pojat pitävät uinnista ja tenniksestä. 5-vuotiaasta lähtien nuoret puolustajat voivat alkaa oppia kamppailulajitekniikoiden perusteita.

Esimerkkejä opetustoiminnasta ja pelistä 4-5-vuotiaille lapsille kotona?

Nykyään vanhempien valinnat ovat käytännössä rajattomat. Erikoisliikkeistä tai Internetistä löydät didaktisia materiaaleja ja erilaisia pelejä, joiden avulla voit helposti ja luonnollisesti suorittaa lasten koulutustoimintaa 4-vuotiaille ja sitä vanhemmille lapsille.

Vauvan taaperoikä on jäänyt taakse. Lapsi kasvaa ja ilahduttaa perhettään uusilla taidoilla. Joskus hän on laiska, ei selviä, joskus itkee ja hermostuu. Mutta onko tarpeen puuttua lasten hauskanpitoon ja auttaa lasta leikkimään ja kehittymään? Vastaus on selvä: "Kyllä!" On parempi, jos vanhemmat osallistuvat aktiivisesti lapsen kehitykseen. Tutkimusten mukaan lapset, jotka ovat onnellisempia, seurallisempia ja sosiaalisesti sopeutuneempia, kasvavat perheessä, jossa äiti ja isä viettivät tarpeeksi aikaa lapsen parissa: leikkivät, piirrettiin, veistettiin ja liimattiin yhteen. Siksi on parempi jättää asiat syrjään, sammuttaa televisio ja aloittaa tärkeimmän henkilön kehittäminen!

Taidot

Nykyaikaiset menetelmät tarjoavat vanhemmille paljon opetuspelejä. Jotta et eksy niiden monimuotoisuuteen ja valitse oikeat, sinun on ensin määritettävä, mille ikäryhmälle luokat tarvitaan.

Lapset tarvitsevat eniten huomiota ennen koulua. Yleensä tämä ajanjakso on 4-5 vuotta. Lapsi puhuu jo tarpeeksi hyvin ja on valmis kuuntelemaan ja oppimaan. Mutta ennen kuin valitset koulutusta 4-5-vuotiaille lapsille, sinun on selvitettävä, mitä heidän pitäisi pystyä tekemään tässä iässä.

1. Määritä objektien sijainnit (ylhäällä, oikealla, keskellä).
2. Tunne perusmuodot (ympyrä, soikea).
3. Osaa laskea 10:een. Laske esineet järjestyksessä.
4. Järjestä esineet laskemalla.
5. Ymmärrä esineiden vertailu, nimeä niiden ominaisuudet (paksumpi, ohuempi, iso, pieni).
6. Erottele numerot kirjaimista.

Apua vanhemmille

Joten vauvalla on kaikki tarvittavat taidot ja hän on valmis luokkiin. Mistä aloittaa?
Aktiviteetit tulee valita lapsen luonteen mukaan. Jos äiti ei selviä yksin, asiantuntija voi auttaa häntä tässä yksittäistunneilla. Joskus vanhemmat suosivat erityisiä kehityskeskuksia, joissa opettaja-psykologi laatii ohjelman lapsille. Suurin osa lapsista käy päiväkodeissa, joissa opettaja myös leikkii heidän kanssaan.

Mutta jos vauva ei käy esikouluissa tai äiti haluaa työskennellä lapsen kanssa itse, niin kotiopetustoiminta tulee avuksi. Mitä nämä ovat? Mihin kannattaa kiinnittää huomiota koulutusohjelmia valittaessa?

Pelin muoto

Ensimmäinen asia, joka sinun on ymmärrettävä, on, että riippumatta siitä, mitä kehitystoimintoja vanhemmat valitsevat 4-5-vuotiaille lapsille, ne tulisi esittää lapselleen vain pelin muodossa. Eikä mitään muuta! Tänä aikana lapset ymmärtävät täydellisesti kaiken tiedon, jos se kiehtoo heitä. Miten muuten kiinnostaa tuhma tyttö, jos ei hauskalla pelillä?

Harjoituksia ja kehittämistoimintaa esikoululaisille

Olkoon ne yksinkertaisia pelejä ilman mitään teemaa aluksi. Voit tuoda kyniä tai tusseja ja suuren paperiarkin. Kutsu lapsesi unelmoimaan. Esimerkiksi äiti aloittaa piirtämisen ja lapsi lopettaa sen. Naura sitten yhdessä valmiille "mestariteokselle". Hyvä vaihtoehto on mallinnus tai rakennussarjan kokoaminen. Voit myös tehdä applikoinnin lapsesi kanssa, pelata lautapeliä tai jopa ratkaista ristisanatehtävän. Kaikki tämä on tarpeen ymmärtääksesi, mitä vauva osaa parhaiten. Loppujen lopuksi, jos tunnistat lahjakkuuden niin varhaisessa iässä, sinulla on todellinen mahdollisuus kehittää sitä ja ehkä jopa tehdä siitä lapsesi ammatti. Kaikki aikuiset tietävät, kuinka tärkeää on tehdä elämässä sitä, mitä rakastaa.

Muut toiminnot

Jos lapsesi on kyllästynyt tällaisiin yksinkertaisiin peleihin tai hän ei osoita kiinnostusta niihin, voit etsiä muita koulutustoiminnan aiheita.

1. Kaikille lapsille tärkeintä on fyysinen kehitys. Vanhempien on vain päätettävä, mitä he haluavat: vain pitää lapsensa terveenä tai tehdä hänestä urheilija. Keskity jälleen lapsen toiveisiin. Voit harjoitella tanssia, painia, pyöräilyä tai skootteria, rullaluistelua, uintia, jalkapalloa. Vaihtoehtoja on edelleen runsaasti.

2. Motoriset taidot. Ehkä yhtä tärkeä kuin urheilu. Voit rakentaa palikoita, rakentaa sarjoja, koota pulmia, leikkiä hiekkalaatikossa, pinota kiviä, veistää muovailuvahasta tai savesta, piirtää väriliiduilla tai hallita ”nukketeatteria”.

3. Luova koulutustoiminta 4-5-vuotiaille lapsille tarjoaa rajattoman vapauden mielikuvitukselle. Lapsi voi tutustua mihin tahansa taiteeseen. Voit opettaa häntä piirtämään, kirjoittamaan runoutta, veistämään, leikkaamaan paperia, tekemään teatteriesityksiä, laulamaan ja jopa ompelemaan, kirjomaan ja neulomaan (mutta vain, jos turvatoimia noudatetaan ja aikuisten läsnä ollessa!)

4. Jos vauva on jo valmis opiskelemaan, voit työskennellä hänen kanssaan kirjaimien ja numeroiden hallitsemiseksi ja siten kouluttaa hänen puhettaan. Vastoin käsitystä siitä, että lapsen pitäisi oppia kaikki koulussa, on parempi, jos lapsi menee ensimmäiselle luokalle valmistautuneena. Tämä helpottaa hänen oloaan, hänestä tulee enemmän itsevarmuutta ja siksi hän on vähemmän huolissaan.

5. Ajattelun, muistin, logiikan koulutus. Näihin tarkoituksiin voit oppia runoutta, lukea ja kertoa tekstejä, nimetä esineiden värejä, muotoja ja tilavuuksia, ratkaista arvoituksia ja arvoituksia, kerätä pulmia, pelata tammi ja charaadeja.

6. On hienoa, jos lapsi oppii myös etiketin säännöt. Hänen on opittava tervehtimään oikein, pyytämään anteeksi, kiittämään, luopumaan istuimestaan ja auttamaan aikuisia. On hyvä, kun poika tietää miten herrasmiehen tulee käyttäytyä ja tyttö oppii olemaan nainen. Vaikka nämä käsitteet olisivat kuinka vanhentuneita nykymaailmassa, on aina mukavaa, kun lapsi on hyvin kasvatettu ja kohtelias.

7. Jotkut vanhemmat eivät pysähdy vain näihin yleisiin menetelmiin ja tarjoavat lapsilleen yksilöllisiä kehityskursseja harvinaisista aiheista. He esimerkiksi alkavat esitellä lapselleen avaruutta, vuoria, jokia tai harvinaisia eläimiä ja kasveja. Useimmiten tämä johtuu lapsen spontaanista uteliaisuudesta tai liittyy vanhempien ammattiin. Joka tapauksessa, riippumatta siitä, mistä lapsi on kiinnostunut, sinun ei pitäisi koskaan jättää hänen kysymyksiään vastaamatta. Hän kasvaa ja haluaa tietää kaiken. Ja aikuisten tehtävä on auttaa lasta tässä.

Johtopäätös

Ja tärkeintä kaikessa toiminnassa lapsen kanssa on, että sinun on lopetettava sillä hetkellä, kun lapsi on väsynyt eikä enää halua leikkiä tai on menettänyt kiinnostuksensa opiskeluaiheeseen. Älä missään tapauksessa pakota häntä käymään tunneilla, muuten niissä ei ole mitään järkeä!
Tietysti kaikki lapsen kehitys iästä ja paikasta riippumatta on erittäin tärkeää hänen tulevalle elämälleen.

Millainen ihminen hänestä tulee, riippuu siitä, kuinka hyvin ja vapaasti hän pystyy kommunikoimaan, kuinka hyvin hänen puheensa, muistinsa ja kulttuurinsa ovat kehittyneet. 4-5-vuotiaiden lasten kehittämistoimintaa ei kuitenkaan kannata muuttaa jonkinlaiseksi velvollisuudeksi tai rutiinityöksi. Lapsen on itse säädettävä harjoittelun aika ja kesto. Hänen pitäisi pitää peleistä, ei hänen vanhemmistaan. Vain silloin hän voi nauttia prosessista täysin ja kasvaa onnellisena ja moraalisesti tyytyväisenä lapsena!

4-5-vuotiaiden lasten kehitykseen vaikuttavat monet tekijät, muun muassa se, mitä tietoja, taitoja ja kykyjä lapsi on hankkinut tähän ikään mennessä.

Tyypillisesti tämä on:

fyysinen kehitys,
laskentataidot
lukeminen,
todellisuuden ymmärtäminen.

Mitä 4-5-vuotiaan lapsen pitäisi tietää ja osata?

Matematiikka

Avaruussuunnittelun ja laskennan perustaitojen koulutuksen tulee sisältää seuraavat asiat:

4-5-vuotias lapsi osaa laskea yhdestä kymmeneen, ja tämän taidon tulee olla läsnä sekä eteenpäin että taaksepäin.
On tärkeää, että lapset voivat löytää puuttuvan luvun numerosarjasta.
4-5-vuotiaat lapset osaavat kirjoittaa ja tunnistaa numeroita, tietävät luvun koostumuksen, eli he jakavat sen komponenttiluvuiksi.
Lapsi ymmärtää matemaattisten operaatioiden suuremmat, pienemmät, yhtäläiset merkitykset ja niiden kirjalliset merkinnät.
Lapset vertailevat suuria ja pieniä esineitä, tietävät ja tunnistavat esineiden pituuden, leveyden, korkeuden ja paksuuden erot.
Lapsi tasoittaa esineiden lukumäärän ryhmissä.
Lapset tuntevat matemaattiset yhteen- ja vähennystoiminnot ja ratkaisevat yksinkertaisia esimerkkejä.
Lapsi käyttää numeroita oikein puheessaan.
Hän tuntee yksinkertaisimmat geometriset muodot ja tunnistaa ne.
Osaa jakaa tilaa paperiarkille, määritellä vasen, oikea, ylös ja alas käsitteet.

Sivustomme ilmaiset materiaalit auttavat sinua kehittämään tämän ikäisten lasten matemaattisia kykyjä:

- video (muista numerot 0-30)
— yksityiskohtaiset tehtävät jokaisesta numerosta 0-10
Opimme käsitteet: " "

Lisäksi suosittelen sinua täydentämään pelejä Ljudmila Georgievna Peteronin kirjoihin perustuvilla toimilla.

Puheen kehitys

Vauvan hyvä kehitystaso määrittää myös hänen puheensa kehitystason. Puhetaitojen kehittämisohjelma sisältää seuraavat ominaisuudet:

4-5-vuotiaille lapsille on tärkeää osata ääntää kaikki äänet ja puhua ilmeellä.
Lapset voivat nimetä ympärillään olevia esineitä, ihmisiä, eläimiä, jakaa ne merkityksen mukaan ryhmiin ja kutsua niitä yleisellä sanalla.
Lapsille on välttämätöntä käyttää puheessa yksikkö- ja monikkosubstantiivit.
Lapsi löytää helposti esineen sen muodon, värin ja tarkoituksen kuvauksen perusteella.
4-5-vuotiaat lapset määrittävät prepositioiden merkitykset ja valitsevat synonyymit.
Lapsille on tarpeen tietää lomien nimet, kysyä ja vastata kysymyksiin sekä tietää useita runoja, arvoituksia ja lasten loruja.
Lapsi säveltää annetun kuvan perusteella tarinan useista yksinkertaisista lauseista, osaa kertoa sadun uudelleen ja keksiä tarinalle lopun.

Erilaiset ilmaiset temaattiset aktiviteetit, kortit ja pelit auttavat laajentamaan lapsesi sanavarastoa:

tytöille teematehtävillä
tehtäviä pojille
opiskella ja
opiskelu
- valikoima mielenkiintoisia materiaaleja
- valikoima tehtäviä peleillä

Psykologit yhdistävät 4-5-vuotiaan lapsen puheen kehittymisen ja hänen ajattelunsa erityispiirteet erottamattomasti lukemaan. Voit opettaa lukemista tänä aikana useassa vaiheessa. Seuraavat taidot edeltävät lukemista:

Lapsi osaa aakkoset
Lapsi korostaa sanan ensimmäistä ja viimeistä tavua.

Lukemisen oppiminen edellyttää sanojen jakamista tavuiksi, joten tämän taidon kehittäminen korvalla on erittäin tärkeää.

4-5-vuotiaille lapsille on tärkeää tietää ja nimetä oikein äänet ja kirjaimet sekä tuntea aakkoset. Jos lapsi ei vielä osaa lukea lyhyitä sanoja, lukemisen opettaminen tulee suorittaa seuraavasti:

Äänien ja niiden kirjainmerkintöjen (aakkosten) tutustuminen auttaa myöhemmin oikeaan ja sujuvaan lukemiseen.

Lapsille voit tarjota äänipelejä, joissa sana on korostettuna. Toisessa vaiheessa lukemisen oppiminen tapahtuu sanan äänikoostumuksen määrittämisen muodossa.

Kolmannessa vaiheessa lukemaan oppiminen sisältää sanan äänianalyysin ja sen vertailun kirjaimen koostumukseen (muista aakkoset).

Neljännessä vaiheessa lukemisen oppiminen keskittyy sanan kirjainkoostumukseen: tässä he käyttävät

aakkoset,
kuutiot,
kirjeiden kirjoittaminen.

Ja lopuksi viidennessä vaiheessa lukemisen oppiminen sisältää tavujen yhdistämisen sanaksi. Verkkosivustomme osio, joka sisältää aakkoset, auttaa opettamaan lapsesi lukemaan nopeasti:

Logiikan ja ajattelun kehittäminen

4-5-vuotiaiden lasten loogisen ajattelun kehittämisen piirteitä ovat seuraavien taitojen muodostuminen:

4-5-vuotiaat lapset löytävät kuvista eroja ja epäjohdonmukaisuuksia. Lapsi osaa järjestää useita kuvia haluttuun järjestykseen. Kehittämistoiminta auttaa sinua kehittämään tätä taitoa.

Lapset voivat löytää parin ehdotetulle esineelle ja selittää niiden yhteyden. On tärkeää, että lapset osaavat selittää tiettyjen esineiden ja käyntikohteiden tarkoituksen.

Lapset voivat valita 3 ehdotetusta tuotteesta.

Lapset tietävät värien nimet, niiden sävyt, määrittävät kellonajan, vuoden, tietävät missä maassa he asuvat, mitä heidän vanhempansa tekevät.

4-5-vuotias lapsi tuntee kadulla käyttäytymisen perussäännöt.

Ilmaiset pelit logiikan ja ajattelun kehittämiseen:

Rakennamme
- Shichida-menetelmään perustuvat pelit
- peli
- peli suurennuslasilla
- huomiota herättävä peli jne.

Hienomotoriikka

5-vuotiaan lapsen kehitys antaa myös tietyn tason graafisia taitoja: Lapsi osaa käyttää erilaisia piirustusvälineitä (värikynät, huopakynät, lyijykynät). Lasten tulee osata piirtää viivoja, ympyröitä, yksinkertaisia esineitä, ääriviivoja ja värittää. Verkkosivustollamme ilmaisia materiaaleja lapsen hienomotoristen taitojen kehittämiseen.

Vanhemmat miettivät usein, kuinka valmistaa poikansa tai tyttärensä kouluun. Mitä taitoja pitäisi olla lapsilla, jotka istuvat pöydän ääressä ensimmäistä kertaa vuodessa?

Mitä he ovat?

Jokainen lasten elämävuosi on tietty vaihe. Aikuiset eivät muutu yhtä nopeasti kuin he. Lapsuus on kuitenkin ihmisen voimakkaimman kehityksen aikaa. Muina vuosina hän ei hanki niin paljon kuin esikoululainen.

Ensimmäisen 5-6 vuoden aikana lapsi muuttuu täysin avuttomasta vastasyntyneestä täysin kehittyneeksi ihmiseksi. Hänellä on omat kiinnostuksen kohteet ja luonteenpiirteensä, yksilölliset näkemyksensä elämästä. Tämä onnistumisen nopeus ja yhä uusien kykyjen ilmentyminen on yksinkertaisesti hämmästyttävää.

Lapsi täytti 5 vuotta. Se kasvaa nopeasti - aivan silmiemme edessä. Tällainen poika tai tyttö tarvitsee energiaa. Siksi ruoan laatu on tärkeää.

Myös lapsen käytös muuttuu. Hän kehittää arvioiva asenne itseään ja muita ihmisiä kohtaan. Hän on melko usein kiinnostunut hyvästä ja pahasta, ja haluaa todella elää sääntöjen mukaan. Hän tuomitsee ne, jotka rikkovat tätä. Hänelle hänen vanhempansa ovat ihanne, kohde, jota voidaan jäljitellä jokaisessa yksityiskohdassa. Yritä siis tehdä esimerkistäsi positiivinen.

"Ymmärrän kaiken"

Mitä tulee psykologiseen komponenttiin, 5-vuotiaana lapsi ymmärtää jo paljon. Hän kuuntelee selityksiäsi ja vastaa asianmukaisesti kaikkiin aikuisten pyyntöihin. Hän voi asua, jos hänen vanhempansa eivät vielä voi olla hänen kanssaan.

Psykologit sanovat: 90% persoonasta muodostuu 5-7 vuoden iässä. Ja näiden kahden yleisesti ottaen lyhyen vuoden aikana äidit ja isät voivat "laittaa" lapseensa juuri niitä ominaisuuksia, joita he pitävät tarpeellisina, ja viljellä juuri niitä tapoja, joita ilman heidän mielestään ei voi tulla toimeen.

Kaikki tämä ei ole vaikeaa. Tämän vuoden lapset jäljittelevät helposti niitä, joita he rakastavat, kunnioittavat ja arvostavat. Heidän käytöksensä on parasta, oikeata, ainoaa mahdollista. Hallitse siis tekojasi ja sanojasi. Loppujen lopuksi, jos sanot yhden asian ja toimit täysin eri tavalla, älä odota lapseltasi mitään hyvää!

Kirjoita ja lue

Kommunikointi viisivuotiaiden poikien ja tyttöjen kanssa on ilo. 5-vuotiaana lapsi on kiinnostunut kaikesta. Hän on poikkeuksellisen avoin kaikelle uudelle tiedolle, tiedolle sekä erilaisille taidoille. Hän haluaa tehdä kaiken kerralla, kokeilla kaikkea: tanssia, piirtää ja pelata tennistä. On mielenkiintoista, että hänellä on todella helppoa sekä henkisten että fyysisten taitojen suhteen.

Ei myöskään yllätä ketään, että jo ennen ensimmäistä luokkaa monet lapset tuntevat kirjaimet, osaavat kirjoittaa niitä ja jotkut myös lukevat varsin sujuvasti. Lapset hallitsevat yleensä myös yksinkertaisimmat laskutoimitukset. Sanalla sanoen, nyt on suotuisin aika "ahtaa" lapseen arvokkaampia ja hyödyllisempiä asioita. Aikaa kuluu hyvin vähän - ja tämä ihana, intohimoinen kiinnostus ympärillämme olevaa maailmaa kohtaan, joka miellyttää äitiä ja isää, katoaa hitaasti. Joten älä missaa hyvää aikaa.

pöydän ääressä

Psykologien tutkimukset tarjoavat niin mielenkiintoisia tietoja. Kaikista kuusivuotiaista, jotka käyvät koulua, vain 30 % on oppinut kuulemaan, mitä opettaja sanoo, muistamaan, tekemään mitä hän käskee tehdä ja sitten analysoimaan toimintaansa.

Mutta 70% ei osaa tehdä tätä, 25% vaatii, että tehtävä toistetaan heille kahdesti tai jopa kolme kertaa. 30 % lapsista kuulee, ymmärtää, muistaa, mutta ei osaa toimia itsenäisesti. Tämä poika istuu ja siirtää kynää pöydän poikki. Se ei toimi niin sanotusti. Opettajan tulee tulla hänen luokseen ja sanoa: "Tule, kirjoita numerot." Muuten hän ei tee mitään ennen oppitunnin loppua eikä siksi opi.

Tästä johtuvat kaikki ekaluokkalaisen vaikeudet. Ja haluttomuus mennä tunneille viikon jälkeen. Kuitenkin, kun lapsi on elänyt oikein viisi vuotta, kaikki nämä taidot ovat muodostuneet.

Anna heidän pelata enemmän

Lapsi ei ole aikuinen. Hän hallitsee maailman leikin kautta. Kaikki elämän säännöt, sen lait ja normit - vain leikkisässä muodossa, ei luentojen tai muistiinpanojen kautta. Siksi on välttämätöntä opettaa hänelle samat aakkoset, lukeminen ja laskeminen vain tällä tavalla.

Tällä hetkellä lapset alkavat kysyä melko vaikeita kysymyksiä, mikä saa jotkut aikuiset hermostumaan. Ja turhaan. Et voi pestä pois poikaasi tai tytärtäsi! Miten vastaat esimerkiksi tähän: "Miksi lehdet ovat vihreitä, mutta taivas ei, se on sininen?" Äitien ja isien, riippumatta siitä, kuinka kiireisiä he ovat iltaisin, on vastattava tähän kaikkeen totuudenmukaisesti ja selkeästi. Ja täällä opetuspelit 4-5-vuotiaille lapsille ovat erittäin hyviä auttajia, yksinkertaisesti korvaamattomia. Heillä ei ole vielä kilpailijoita.

Testejä ja arvoituksia

Totta, lasten on harkittava erittäin huolellisesti. Loppujen lopuksi tehtävät eivät ole niin yksinkertaisia. Mutta se on erinomainen koulutus - muistin, myös mielikuvituksen ja huomion, myös laskennan ja muiden esikoululaiselle välttämättömien ominaisuuksien kehittämiseen.

Esimerkiksi tälle ikäryhmälle on suunniteltu monia ristisanatehtäviä. Voit myös tehdä lauseita eri sanoista sekoitettuna. Kuinka kiehtovat lapset testeistä! Ne, joissa sinun on valittava vain oikeat vastaukset.

Lapset rakastavat etsiä kuvista kaikenlaisia eroja. Tässä kehittyy tarkkaavaisuus, sinnikkyys ja sinnikkyys.

”Opetuspelit 4-5-vuotiaille lapsille” -sarjasta löytyy monia muita ajanvietettä. Samat palapelit eivät ole vain toimintaa, jolla lapsi pysyy hiljaa kotona eikä häiritse ketään. Ei, tämä on loistava tapa kehittää hänen luovia kykyjään.

Kaikki tutut kirjaimet

Ei ole mitään vikaa, jos aikuiset kertovat lapselle, mitä kirjaimet ovat. Tämä on mielenkiintoista 5-vuotiaille lapsille. Mutta kuinka oppia ne lapsen kanssa?

Yleensä tytöt ja pojat alkavat itse kysyä: "Mitä nämä merkit ovat?" - kun joku kotona lukee heille kirjaa. Siellä on myös erityinen aakkoset 5-vuotiaille lapsille. Tämä värikkäästi julkaistu aakkoset on upea kirja. Hän on lapsille vielä tuntematon. Joten on aika ostaa se heti ja alkaa harjoitella.

Tärkeintä ei ole vaatia, että vauva ymmärtää tiukasti kaiken. On tärkeämpää säilyttää kiinnostus oppimiseen. Tällaisten luokkien suorittaminen 4–5-vuotiaille lapsille riittää 10–15 minuuttia päivässä. On hyvä oppia kirjaimia lyhyillä sanoilla. Mutta pelin muoto on ehdottomasti vaadittu!

Arvauspeli

Folklore on nyt hyödyllisempää kuin koskaan - arvoituksia 5-vuotiaille lapsille. Ne ovat hyvin kuvaannollisia, ytimekkäitä ja helppo muistaa. Tämä on eräänlaista henkistä voimistelua. Ja kuinka kauniisti luova ajattelu, sama kekseliäisyys ja kekseliäisyys kehittyvät samaan aikaan. Ja mikä on tärkeää aikamme kannalta, on lahja ratkaista yksinkertaiset ongelmat hyvin epätyypillisellä tavalla. Jos haluat kehittää lastasi henkisesti, älä unohda arvauspelejä. Lisäksi lapset rakastavat niitä kovasti. Ja runolliseen muotoon sävelletyt ne ovat paljon mielenkiintoisempia.

Mutta runoudessa he pakottavat lapset kiinnittämään huomiota pieniin asioihin, jotka aiemmin jäivät huomaamattomiksi, ja laajentavat heidän näköalojaan.

Ja mikä ilo ja ylpeys valtaa lapsen, kun hän löytää oikean vastauksen! Lisäksi lapset voivat leikkiä tällä tavalla ilman aikuisia, yksin, mikä antaa heille mahdollisuuden kommunikoida keskenään, elää ryhmässä ja ottaa muut huomioon. Kaikki tämä on hyödyllistä paitsi koulussa, myös elämässä yleensä. Yhteyshenkilöiden, kuten todettiin, on helpompi edetä urallaan ja heidän vapaa-aikansa on mielekkäämpää.

Toinen vinkki. Ratkaise arvoituksia lastesi kanssa. Tai yritä keksiä ne itse. Jopa jokapäiväisessä, tärkeässä materiaalissasi. Se on hauskaa! Puhumattakaan eduista koko perheelle, hyvästä ilmapiiristä siinä.

Uusi idea

Ylistä lapsiasi enemmän menestyksestä missä tahansa toiminnassa. Älä moiti virheistä. Sujuuko kaikki töissäsi hyvin? Äläkä kyllästy tukemaan lapsesi innokasta kiinnostusta oppimiseen, ei vain lukemisen alalla.

Äidit ja isät ovat aina kiinnostuneita siitä, miten heidän vauvansa kehittyy. Nyt puhumme siitä, mitä 4-vuotiaan lapsen pitäisi pystyä tekemään. Loppujen lopuksi on mielenkiintoista selvittää, millä alueilla hän menestyy erityisen hyvin ja millä aloilla hänen on kiinnitettävä erityistä huomiota.

Taidot 4-vuotiaalle lapselle

Joten mitä 4-vuotiaan lapsen pitäisi pystyä tekemään:

Ymmärtää tavallisten sanojen, kuten huonekalut, astiat, lelut, merkityksen;

Tunne useita ammatteja ja eläimiä;

Näytä objektit, jotka sijaitsevat oikealla, vasemmalla, ylä- tai alapuolella;

Vertaa esineitä niiden parametrien mukaan - pituus, korkeus, leveys;

Erottele, missä on yksi esine ja missä niitä on useita;

Väritä esineitä ylittämättä tiettyjä rajoja;

Osaa pujota helmiä ja nappeja;

Selvitä, mikä useista (4-5) kohteista puuttuu;

Lapsen puheen tulee olla ymmärrettävää ja ymmärrettävää;

Kerro omin sanoin lukemasi sadun tai runon sisältö;

Lasten luovuuden kehittäminen

Muovailuvahaa tai savea käyttämällä et voi vain murskata palaa kädessäsi tai veistää tavallisia hahmoja. 4-vuotias lapsi voi jo luoda kokonaisen sävellyksen tietystä aiheesta: vedenalainen tai metsävaltakunta, uudenvuoden yllätys tai jotkut eläimet. Puistossa kävellessä on parempi kerätä ensin tammenterhoja, mielenkiintoisia lehtiä, kastanjoita ja käyttää niitä sitten käsityöhön. 3-4-vuotiaiden lasten kehityksen nopeuttamiseksi tarvitset erilaisia nappeja, tulitikkuja, helmiä tai tavallisia hammastikkuja, koska merkittävä osa lasten vapaa-ajasta on omistettava hienomotoriikalle ja kaikkeen siihen liittyvään.

4-vuotiaiden lasten ominaisuudet

Älä unohda yksinkertaisia, mutta samalla tehokkaita tapoja kehittää lapsen eruditiota ja yleistä maailmankuvaa. Lyhyet runot ja hauskat tarinat ovat erinomainen tapa viettää aikaa hyödyllisesti itsellesi ja lapsellesi.

Tällaiset kirjalliset toiminnot 4-vuotiaille lapsille muokkaavat täydellisesti lapsen maailmankuvaa ja myös opettavat häntä olemaan ystävällinen ja kunnollinen, rakastamaan ja kunnioittamaan vanhempia.

Runot opettavat lapsille eläintieteen, historian ja maantieteen peruskäsitteitä. Ja jos lisäät tähän mielenkiintoisia ja opettavaisia tarinoita ja elokuvia, voit saavuttaa täysin lapsen oppimisen maksimaalisen kehityksen tason.

Mitä opettaa ja miten opettaa

Jos ennen tätä lapsi teki applikoinnin valmiista elementeistä, niin 4-vuotiaana voit jo saada käyttää saksia, jotta hän voi leikata muodot itse. Ei tarvitse yrittää leikata jotain vaikeaa. Voit yksinkertaisesti piirtää suuria geometrisia muotoja värilliselle paperille, jotta hän voi leikata. Voit liimata paperin lisäksi myös ripotella sitä erityisillä helmillä, viljalla tai värillisellä hiekalla.

Jos lapsi ei vielä osaa laskea, on aika opettaa se, sillä matematiikka 4-vuotiaille lapsille voi olla varsin mielenkiintoinen ja jännittävä peli. Tätä on hyvä tehdä kävellessä. Voit suorittaa matematiikan tunteja 4-vuotiaille lapsille ja pyytää heitä laskemaan puita, portaita, autoja, ympäröiviä ihmisiä, rakennuksia, lintuja. Voit yrittää selittää yksinkertaisia matemaattisia operaatioita sormillasi, tulitikuilla tai erikoisilla. Voit aloittaa lukemisen opettelemalla ulkoa valmiita lauseita. On erittäin kätevää hankkia erityisiä tavuisia kuutioita tai ostaa magneettitaulu kylteillä. Jos hänellä on vaikeuksia tai hän alkaa olla nirso, älä vaadi, lykkää oppitunteja. Voit myös ostaa kirjan ja opiskella loruja 4-vuotiaille lapsille.

Pelejä ja leluja 4-vuotiaille

Neljä vuotta on täysin sopiva ikä viedäksesi poikasi tai tyttäresi sirkukseen tai elokuvateatteriin. Lippuja ei tarvitse ostaa heti eturiviin. Lapsi ei vain ehkä reagoi aivan oikein klovnien äänekkääseen huutoon, taputukseen tai eläinten murinaan. Siksi on parempi ottaa muut istuimet, suunnilleen kymmenenneltä riviltä ja sitä korkeammalta.

3-4-vuotiaiden lasten kehittämiseen kuuluu toimintaa heidän suosikkirakennussarjoillaan ja mielenkiintoisten mosaiikkien kokoamista. Ainoastaan tehtävien on oltava monimutkaisia ajan myötä, lisäämällä asteittain enemmän elementtejä ja pienentämällä niiden kokoa. Erittäin hyvä LEGO-rakennussarja, jonka osat on suunniteltu eri ikäryhmille. Siitä voit koota tavallisten talojen tai autojen lisäksi myös avaruus- ja merirosvolaivoja, erilaisia lentokoneita, rakenteita ja botteja. Sinun tarvitsee vain ostaa lisäelementtejä.

Ystäviä tänä aikana

Tässä iässä voi jo olla yksi tai kaksi ystävää, kävellä ja leikkiä yhdessä pihalla ja käydä vuorotellen. He ovat uteliaita leikkimään yhdessä, ja heidän äideillä on henkilökohtaista aikaa. Yleensä tytöt leikkivät nukeilla, klinikoilla, perheellä ja pojat autoilla tai rakennussarjoilla. Voit pitää lapset miehitettynä tietyn ajan antamalla heille laatikon ja pyytämällä heitä rakentamaan talon. Anna heidän leikata ikkunoita, koristella seinät, järjestää huonekaluja ja muuttaa leluasukkaita.

Ei niin kauan sitten haluttiin, että vauva alkaisi huutaa nopeammin. Tällä hetkellä haluan hänen olevan hiljaa ainakin silloin tällöin. On tullut aikakausi, jolloin levoton "miksi" on kiinnostunut kaikesta: "Miksi koira haukkuu ja kissa miau?", "Miksi ruoho on vihertävää ja taivas sininen?", "Miksi tähdet näkyvät vain yöllä ja aurinko päivällä?" Ja on olemassa monia muita erilaisia "miksiä".

Lapset eivät vain halua selvittää, vaan myös ymmärtää, toisin sanoen ymmärtää, miksi juuri näin tapahtuu. Ajoittain nämä "miksit" saavat äidin ja isän pään pyörähtämään, varsinkin jos yhtä kysymystä kysytään useammin kuin kerran ja kaikki pitää selittää uudelleen. Tärkeintä tässä on osoittaa kärsivällisyyttä ja viisautta. Hidastaaksesi hieman uteliaan lapsen painetta, voit kysyä häneltä, mitä hän itse ajattelee tästä tai tuosta. Tällä tavalla hänellä on mahdollisuus ajatella hieman itsekseen, ja tässä sinun on kuunneltava hänen perustelujaan.

Ajoittain hän saattaa esittää kysymyksiä varsin mielenkiintoisista aiheista. Sinun ei pitäisi hävetä häntä tai vetää häntä takaisin. Loppujen lopuksi lapsille ei ole kiellettyjä aiheita, heitä ohjaa vain uteliaisuus. On myös suositeltavaa olla unohtamatta erilaisia viihdyttäviä pelejä, joiden aikana voit tehdä mielenkiintoisia askarteluja 4-vuotiaan lapsen kanssa.