25-vuotias lapsi ei tottele. Miksi lapsi ei kuuntele? Lapsen kasvattaminen esimerkillä

Opeta lapsesi puhumaan valitsemalla harjoituksia kiinnostuksen kohteiden ja iän perusteella. Keksi uusia pelejä, vaihda visuaalisia apuvälineitä.

Kyky ilmaista ajatuksiaan, ylläpitää keskustelua, analysoida tietoa - näitä ja muita kommunikatiivisia ominaisuuksia arvostetaan korkeasti yhteiskunnassa ja ne auttavat ihmistä menestymään. Tästä syystä vanhemmat ovat huolissaan, jos heidän lapsensa on vaikea hallita äidinkieltään, ja he alkavat miettiä, kuinka opettaa lapsi puhumaan. Olisi oikeampaa ajatella tätä ei 3-4-vuotiaana, kun puheviive on jo ilmeinen ja vaatii kiireellisiä toimia, vaan sillä hetkellä, kun vauva tuskin syntyy. Tai ehkä jopa aikaisemmin...

Syntymästä 3 vuoteen

Tämä ajanjakso on hedelmällisin kielen oppimiselle. Mutta ilman vanhempien apua puheen kehitys voi hidastua tai pysähtyä kokonaan. Mitä aikuisten tulee tietää auttaakseen lastaan ​​puhumaan nopeammin?

Jopa 6 kuukautta

Ensimmäistä tulisi rohkaista kaikin mahdollisin tavoin. Kun vauva haluaa puhua, jätämme kaiken pois ja jatkamme keskustelua. Kun lausut ääniä hänen kanssaan, yritä antaa pikkuisen nähdä kasvosi, huultesi ja kielesi liikkeet. Aluksi toistamme vain äänet ja yhdistelmät sen jälkeen, sitten lisäämme uusia.

Kommentoimme kaikkia toimiamme rauhallisella, lempeällä sävyllä. Ja on okei, että vauva on hyvin pieni kuuden kuukauden kuluttua hän ymmärtää monia sanoja.

Hierontaa, pukemista, kylpemistä, ruokintaa täydentävät lasten lorut ja lorut. Ne eivät vain viihdyttää pientä. Heidän avullaan vauva kirjaimellisesti "absorboi" kielen.

Jotkut tutkimukset ovat osoittaneet, että "keskustelut" vauvan kanssa raskauden viimeisissä vaiheissa edistävät hänen puheensa parempaa kehitystä syntymän jälkeen. On myös hyvä laulaa, lukea ääneen ja soittaa klassista musiikkia.

Jopa vuosi

Opetamme vauvalle yksinkertaisia ​​sanoja: lelujen ja ruumiinosien nimet, tervehtiminen ja hyvästit, eläinten äänien matkiminen.

Miten? Toistuvan toiston, kuvien katselun, toimien kommentoimisen, lelujen manipuloinnin kautta. 6-12 kuukauden ikäiset vauvat toistavat mielellään ääniä ja sanoja aikuisten jälkeen, pääasia, että kaikki on leikkisällä tavalla.

Alle puolitoistavuotiaiden taaperoiden on lausuttava oppimansa sanat äänekkäästi ja selkeästi. Avaamalla suusi liioittelemalla osoitat selvästi puheelinten toiminnan.

Aiheeseen liittyvää materiaalia:

Toinen vuosi

Työskentelemme sanavaraston täydentämiseksi ja lapsen fraasipuheen opettamiseksi. Käytä tätä varten vauvalle tuttujen esineiden nimiä yhdessä verbin tai adjektiivin kanssa. Esimerkiksi kävellessäsi: "Kuka tämä on? (lapsi vastaa "av-av"). Aivan oikein, koira. Mitä koira tekee? Koira makaa. Mikä koira? koira on iso). Tai: "Anna minulle pallo. Pallo on pyöreä. Katso, pallo pomppii."

Älä unohda esitellä vauvallesi värien ja muotojen nimiä, käytä temaattisia korttisarjoja (vaatteet, hedelmät, eläimet jne.). Toisen vuoden lapset rakastavat katsoa niitä pitkään ja kysyen "Y?" pyydä nimeämään mitä kuvassa on.

Jotta puheelimet voisivat kuunnella vauvaa, voit aloittaa artikuloivan voimistelun tässä iässä. Tätä varten istu lapsesi kanssa peilin edessä ja näytä kuinka kieli toimii, kuinka leveälle suu voidaan avata, missä vauvan hampaat ovat. Kun lapset lähestyvät toista syntymäpäiväänsä, he pystyvät toistamaan joitain äitinsä liikkeitä.

Kolmas vuosi

Jos lapsen kehitys tapahtuu systemaattisesti ja oikein, hänellä on kolmantena elinvuotena riittävä sanavarasto (100–300 sanaa) ja hän koota yksinkertaisia ​​lauseita.

Katso kuvia ja piirroksia, jotta vauva oppii kielen nopeammin. Tee niiden pohjalta yksinkertaisia ​​lauseita. Monet vanhemmat jättävät synonyymit huomiotta. Esimerkiksi "auto ajaa", mutta myös ryntää, liikkuu, suuntaa. Sama koskee adjektiiveja - omena on pyöreä, hapan, punainen, kypsä.

Opeta kontrasteja. Lintu lentää ja käärme ryömii.

Kolmen vuoden iässä aktiivinen puheoppimisjakso päättyy. Seuraavina vuosina vauva vain täydentää ja parantaa kieliperustaa, jonka hän on hankkinut ennen 3-vuotiaana.

Jos esikoululainen ei vielä tässä iässä puhu tai puhuu huonosti, vanhempien on parempi olla hukkaamatta aikaa ja neuvotella tästä asiasta neurologin, puheterapeutin ja psykologin kanssa.

Kuinka "puhua" lapselle

Puheenkehitystyö 4-5-vuotiaiden esikouluikäisten lasten kanssa suunnitellaan yksilöllisesti riippuen siitä, kuinka hyvin puhumistaito on kehittynyt ja mitä on "parannettava".

Tämän iän suurimmat ongelmat ovat äänten ääntämisen rikkomukset, huono sanavarasto ja sanamerkityksien virheellinen käyttö, kielioppilakien noudattamatta jättäminen.

Kirjainten "r", "l" ja "sh" äänet ovat vaikeimpia esikouluikäisille. Nyt tämä estää heitä ilmaisemasta itseään selkeästi, ja kouluvuosina se voi aiheuttaa kirjoitusvirheitä. Puheterapeutti auttaa sinua selviytymään näistä kirjeistä.

Mitä voit tehdä kotona? Jos vauva esimerkiksi korvaa kirjaimen "l" kirjaimella "v", "Hevonen" -harjoitus auttaa, jossa sinun täytyy napsauttaa kieltäsi.

"Cup" opettaa kuinka ääntää kirjain "sh" oikein - harjoitus, kun kielen kärki ja sivut nostetaan ylös. Kokeile myös sihisemistä kuin käärme lapsesi kanssa.

Kaikkein salakavalin kirjain on "r". Ensin sinun on näytettävä, kuinka puheelimet liikkuvat ääntä lausuttaessa. Voit yrittää ääntää nopeasti kirjaimen "d" tätä varten. Tuntuaan, kuinka kielen tulisi värähtää, vauva selviytyy kirjaimesta "r".

Kielenväärittimet ja puheterapialorut auttavat sinua vahvistamaan ääntämistäsi.

"äiti" vai "isä"?

Noin 60 % lapsista alkaa puhua sanalla "anna". Äidilläkin on usein onnea. Voit kuulla rakastetun ”äidin” 7 kuukauden iässä. Vauva soittaa tietoisesti sille, joka kiusaa hänen kanssaan eniten vasta vuoden tai jopa puolentoista vuoden kuluttua.

Mitä miesten pitäisi tehdä, jotka ansaitseessaan rahaa perheelleen eivät voi viettää niin paljon aikaa vauvansa kanssa? Kuinka saada lapsi sanomaan "isä"? Äiti auttaa! Kun leikit piilosta tai kurkistaa vauvasi kanssa, sano: "Missä isä on?" Perheen pää palasi töistä - keskitämme pienen huomion: ”Kuka tuli? Isä!". Katsomme valokuvia ja sanomme: "Missä isä on? Tässä on isä!

Isien itsensä on yritettävä kiinnittää huomiota vauvaan niin usein kuin mahdollista. Ja vapauta äitiä vähän, niin voitat lapsen rakkauden!

Puheterapeuttien vanhemmille: 7 tärkeää sääntöä

Kuuntele puheterapeuttien ja psykologien neuvoja, jotta pieni mies puhuisi oikein ja selkeästi. Ne ovat tärkeitä kaiken ikäisille lapsille.

Ryhdy tarkkaavaiseksi ja herkäksi keskustelukumppaniksi

Riippumatta siitä, mitä lapsi juttelee, sinun on osoitettava suurta kiinnostusta - ylläty, kysy uudelleen, ilmaise mielipiteesi. Kuuntelemalla tarkkaan lastasi voit aina korjata hänet, jos sanaa käytetään sopimattomasti tai kuulostaa väärin. Sinun on vain tehtävä tämä huolellisesti, jotta et vahingossa loukkaa tai lannista halua kommunikoida.

Stimuloi viestintää

Esikoululainen on otettava mukaan keskusteluun useammin. Vaikka äiti tietää, että pikkuinen haluaa syödä, kannattaa kysyä, mitä hän haluaa lounaaksi. Vastaamalla yksinkertaisiinkin kysymyksiin lapsi tottuu käyttämään puhettaan.

Lukeessaan vauvan suosikkirunoja monta kertaa tai laulamalla tuttua laulua, äiti saattaa ikään kuin vahingossa unohtaa lauseen tai sanan. Ennemmin tai myöhemmin vauva varmasti kertoo sinulle, missä äiti teki virheen.

Tutustu ympäröivään maailmaan

Mitä laajempi tieto ja rikkaampi kokemus lapsella on, sitä helpompi hänen on ilmaista ajatuksiaan. Sinun ei pitäisi odottaa hänen puhuvan aikaisin, jos hän näkee kuvissa vain metsiä, rantoja, eläimiä ja luonnonilmiöitä.

Mene jopa paikkoihin, joissa niin pienille tuntuu liian aikaiselta vierailla - esimerkiksi näyttelyyn tai museoon.

Tule mukaan fiktioon

Monipuolistaaksesi taaperosi sanavarastoa, lue hänelle kirjoja. Tämä tulee tehdä heti, kun huomaat, että vauva on lopettanut niiden nakertamisen ja katselee huolellisesti kuvia tai jopa kuuntelee, mitä äiti lukee.

Valitse kirjat iän mukaan. Alle 2-vuotiaat lapset näkevät lyhyet runotekstit paremmin. Sitten voit tutustua satuihin. Elävät kuvat auttavat kehittämään mielikuvituksellista ajattelua.

Opiskele erikoiskirjallisuutta

Esimerkiksi Marina Polyakovan kirja "Kuinka opettaa lapsi puhumaan oikein" voi olla erinomainen opas. Siitä löydät tietoa puheen rakenteesta yleensä, sen kehitysvaiheista, varhaisista merkeistä, jotka osoittavat rikkomuksia. Harjoittelevana puheterapeuttina Polyakova on kehittänyt oman menetelmänsä, joka auttaa paitsi asiantuntijoita myös vanhempia ratkaisemaan lapsensa puheen ongelmia.

Kirja on jaettu lukuihin, jotka vastaavat ikäjaksoja - ensimmäinen vuosi, 1-3 vuotta, 3-4 vuotta. On lukuja, jotka on omistettu työskentelylle vammaisten lasten kanssa - änkytys, dysartria, alalia jne.

Katso puhettasi

On mahdotonta opettaa lasta puhumaan hyvin, jos vanhempi itse vääristelee sanoja ja ääniä, hänellä on huono sanavarasto eikä hän käytä ilmaisuvälineitä.

Sinun on puhuttava vauvallesi selkeästi, mitattuna, lausuen loput oikein. Jos haluat kiinnittää huomiota uuteen sanaan tai "vaikeaan" kirjaimeen, istu alas vauvaa vastapäätä niin, että kasvosi ovat samalla tasolla. Näin hänen on helpompi seurata artikulaatiota.

Samanlainen materiaali:

Harjoittele säännöllisesti

Puhumme lyhyistä (15–30 minuuttia) ja vapaaehtoisista kehittävistä tunneista, jotka toteutetaan leikkisällä tavalla. Oppitunnin alussa sinun on annettava vauvalle kevyt kasvohieronta ja "venytettävä" nivellaitetta voimistelulla tai kielenkierteillä. Valitse loput harjoitukset ottaen huomioon lapsen kiinnostuksen kohteet ja ikä. Voit päättää, katsotko temaattisia kuvia, opetteletko runon tai keskustelet sadusta. Keksi uusia pelejä, vaihda visuaalisia apuvälineitä. Tärkeintä on, ettet anna kognitiivisen kiinnostuksesi haihtua. Heti kun se katoaa, siihen ei kiinnitetä huomiota, mikä tarkoittaa, että materiaali ei imeydy.

Mikä hidastaa puhetta

Nyt siitä mitä ei saa tehdä. Kaikki aikuiset haluavat lapsensa puhuvan aikaisin, mutta monet eivät edes epäile, että he itse hidastavat viattomilla teoillaan puheen kehitystä.

• Älä pidä lastenhoitajaa.
• Pienet lapset, kuten papukaijat, toistavat kaiken vanhempiensa jälkeen. Jotta pieni puhuisi selkeästi ja oikein, sinun on tultava hänelle esimerkkinä. Ja vaikka kuinka paljon haluaisit, älä edes kahden kuukauden ikäisen vauvan kanssa käytä deminutiivilauseita.Älä käytä puheessasi lasten sanoja.
• Jotkut äidit ajattelevat, että vauva ymmärtää todennäköisemmin "bibikansa" "koneen" sijaan. Toiset ovat huvitelleet pikkuisen sotkemista sanoista ja toistavat niitä hänen edessään naurun vuoksi. Äännä sanat aina selkeästi, ääntäen jokainen ääni hyvin, muuten vauva muistaa "abacus" "koiran" sijaan.Älä vastaa vauvan eleisiin.
• Vuoden kuluttua kannattaa luopua viittomakielestä, jotta lapsi kannustetaan puhumaan. Esimerkiksi kun hän haluaa jotain, hän osoittaa sormellaan esinettä. Aikuisten ei pidä kiirehtiä antamaan sitä heti, vaan odottaa vähän, kunnes pieni yrittää ilmaista itseään sanoin. Luovu tutti.

On todistettu, että lapset, joita säännöllisesti "rauhoitetaan" tämän esineen avulla, alkavat puhua myöhemmin kuin heidän ikätoverinsa. Lisäksi tutin liikakäyttö johtaa virheelliseen pureman muodostumiseen ja nivelongelmiin.

Hyödyllinen materiaali:

"Kyllä" hienomotoriikalle, "ei" televisiolle

Aivojen, ajattelu- ja puhetaitojen kehittyminen riippuu suoraan lapsen sormien koordinaatiosta. Mitä enemmän veistämme, piirrämme, ruuvaamme irti ja poimimme, sitä nopeammin puhumme.

Älä pelkää maaleja ja roiskuneita jyviä. Heti kun lapsesi oppii istumaan, anna hänelle taikinaa, vahakyniä, laatikko pieniä esineitä ja varo, etteivät kaikki nämä "aarteet" putoa hänen suuhunsa. Hyvin pian hän ymmärtää pelin säännöt, ja sukellat luovaan prosessiin yhdessä.

Nyt televisiosta. Kun se on kytketty päälle "taustaa varten", se estää vakavasti vauvan puheen kehittymistä. Puhumisen sijaan hän kuuntelee.

Ei ole olemassa valmiita reseptejä, jotka auttaisivat lasta saamaan puheen nopeasti. Tämä on vanhempien huolellinen työ paitsi lapsen ääntämisen, myös ennen kaikkea itsensä suhteen. Ole kärsivällinen, älä laiminlyö puheterapeuttien ja opettajien suosituksia, ja tulosten saapuminen ei kestä kauan.

Harvat vanhemmat voivat ylpeillä siitä, että heillä on hyvä lapsi. Useimmat äidit ja isät kohtaavat urhoollisen, joka joutuu aina johonkin ongelmiin, on aina valmis kepposille ja kapinoi aina. Paradoksaalisin asia on, että tällainen käytös heijastaa aikuisten käyttäytymisreaktioita. Lapsi tarkkailee, imee ja matkii sinua - siksi kopiosi kasvaa.

Huippu vanhempien valitukset lasten tottelemattomuudesta tapahtuu 5-7 vuoden iässä (suosittelemme lukemista:). Suloinen ja hellä vauva katoaa jonnekin tässä iässä, ja aikuiset kohtaavat tuhoisan katastrofin tyttären tai pojan muodossa. Luonnollisesti herää kysymys, mitä tehdä, jos lapsi ei kuuntele ketään. Psykologien vastaus on aina sama: "Osallistu vauvasi kasvattamiseen 1-vuotiaasta alkaen."

Useimmat vanhemmat eivät voi ylpeillä siitä, että lapsi kasvaa tottelevaiseksi ja tekee aina sen, mitä hänelle käsketään.

Mikä on "tottelemattomuuden aika"?

Jokainen lapsi on erillinen maailma, joka kehittyy omien lakiensa mukaan. Kukaan - ei äiti eikä lääkärit - voi antaa tarkkaa vastausta, kun vauva saavuttaa käännekohdan ja pikkuenkeli muuttuu pieneksi ämpäriksi. Toinen tekee värikkäitä hysteerejä jo 2-vuotiaana, toinen ei ole vielä 4-5-vuotiaana oppinut saavuttamaan haluamaansa. Käyttäytymisen muodostumiseen liittyy piha, perhe, päiväkoti.

Psykologit väittävät, että 2-vuotiaana lapsen persoonallisuuden eheys alkaa muotoutua. 3-vuotissyntymäpäiväänsä täytettyään vauva on jo hankkinut oman "minän" ja jatkaa sen parantamista vetäen rakennuspalikoita omasta ympäristöstään. Kolmivuotiaille tulee kriisihetki, jota vanhemmat eivät saa missata, muuten on erittäin vaikea korjata sitä, mikä jäi paitsi. Tarkkaile vauvaa huolellisesti tänä aikana, ohjaa ja pysähdy ajoissa.

6-7-vuotiaat lapset ovat hyvin perillä siitä, mikä on "hyvää" ja mikä "huonoa". He osaavat olla kotona ja julkisesti, oppilaitoksissa, mutta vanhemmat ja opettajat kohtaavat usein ekaluokkalaisten julkisesti ilmaistua tottelemattomuutta. Lapsi ei tottele, napsahtaa, on töykeä, tekee tahallaan ilkeitä asioita, kiusatakseen jotakuta tai jotain - tämä on juuri se, mitä pitäisi ottaa lähtökohtana.

Asiantuntijat puhuvat kriisistä 7-vuotiaana. Miksi näin tapahtuu? Kun lapset tulevat kouluun, he kohtaavat uudet säännöt ja vaatimukset. Tämä käänne saa heidät ajattelemaan uudelleen aiempaa elämäänsä. Päiväkodissa vauvaa kehuttiin ja sanottiin olevansa jo melko aikuinen, mutta koulussa ekaluokkalainen kuuli olevansa vielä pieni. Omatunteen terävä metamorfoosi maailmassa räjäyttää pienen persoonallisuuden psyyken. Tämä muutos on vaikeampi niille, jotka eivät käyneet päiväkodissa. Kotona vauvalla ei ollut tiukkaa toiminta- ja lepoaikataulua, ja häntä ympäröivät läheiset ihmiset, jotka tunsivat hänet hyvin. Luonnollisesti vauva vastustaa olosuhteita tullessaan tuntemattomaan ympäristöön, jossa on tiukat säännöt.

Aina ei ole niin, että lapsesta tulee menestyvä erinomainen oppilas koulussa - sopeutuminen voi olla melko vaikeaa

Miten "vaikea lapsi" kasvaa?

Hyvä lukija!

Tässä artikkelissa kerrotaan tyypillisistä tavoista ratkaista ongelmasi, mutta jokainen tapaus on ainutlaatuinen! Jos haluat tietää, kuinka ratkaista ongelmasi, esitä kysymyksesi. Se on nopea ja ilmainen!

Kun kysyt itseltäsi, miksi lapsi ei tottele, sekaisin ja on hysteerinen, katso hieman syvemmälle ymmärtääksesi, mistä tämä tuli hänessä (suosittelemme lukemista:). Kiinnitä huomiosi itseesi, sillä vauva on loistava jäljittelijä, joka ottaa kaiken tiedon sanoistasi ja teoistasi. Analyysi tilanteista, jotka myötävaikuttavat suloisen enkelin muuttumiseen hallitsemattomaksi päähänpistoksi ja rakkaaksi, auttaa parantamaan ymmärrystä. Jos lapsi ei tottele, se tarkoittaa:

• Perhe ei käytä hänen kasvatuksessaan pedagogisia periaatteita. Esimerkiksi vanhempien sallivien ja kieltävien toimien epäjohdonmukaisuus. Nykyään äiti tai isä on hyvällä tuulella ja aikuiset huomaavat vauvan katsovan lempisarjakuviaan vasta klo 23.00. Huomenna kaikki on muuttunut, isä on järkyttynyt tai huolissaan jostain, vauva laitetaan nukkumaan klo 21.
• Äitien ja isien kasvatusperiaatteet ovat radikaalisti erilaisia. Siten käy ilmi, että lapsi ei tottele. Jos äiti antaa sinun istua pidempään television edessä ja isä huutaa, että on aika mennä nukkumaan, vauva joutuu tilanteeseen, jossa ei ole selkeitä käyttäytymisstandardeja. Lapsi ei tiedä ketä kuunnella, näkee erilaisuutta aikuisten vaatimuksissa.
• Läheiset ihmiset suhtautuvat lempeästi "pienten" hysteereihin ja oikkuihin. Muista - lapsi ei tottele sinua, koska annat hänelle tottelemattomuuden. Lapsilla on taipumus käyttäytyä vaistojen ja refleksien tasolla. Kun vauva ymmärtää, että voit nopeasti saavuttaa haluamasi huutamalla, itkemällä tai hysterialla, vauva vahvistaa tätä käyttäytymistä. Heti kun lakkaat kiinnittämästä huomiota hänen väkivaltaisiin hyökkäyksiinsä, koti "tyranni" lopettaa vähitellen hysteerisen ja huutamisen.

Huomattakoon tärkeä huomio: lapset eivät koskaan näyttele television edessä, leikkii lempinukkensa tai -autonsa kanssa tai vieraiden ihmisten edessä. Pieni tyranni tietää aivan hyvin, keihin hänen "konserttinsa" vaikuttavat ja kuka ei välitä niistä. Jos 2-vuotias lapsi ei kuuntele ja raivoaa, tilanne voidaan silti korjata. Aika on kulunut, mutta 5-vuotias lapsi ei tottele - joudut elämään hänen oikkujensa kanssa pitkään, mikä kuluttaa sekä sinun että jälkeläistesi hermoja.

Lapsi tietää erittäin hyvin, kenen sukulaisensa edessä on järkevää raivota

Kuinka lopettaa lasten raivokohtaukset?

Ottaen huomioon, että on sietämättömän vaikeaa saada oikukas ja hysteerinen lapsi tottelemaan, monet luovuttavat. Yleinen virhe, mutta yksinkertainen pedagoginen tekniikka on kehitetty pitkään. Tietysti, jotta sinulla olisi mitään järkeä, sinun on työskenneltävä kovasti, mutta haluat, että tuhma lapsesi muuttuu tottelevaiseksi ja hyvätapaiseksi henkilöksi. Huomaa - mitä nopeammin kokeilet tätä tekniikkaa, sitä nopeammin saavutat positiivisen tuloksen.

Mitä vanhemmat yleensä tekevät? Nähdessään, että vauva on hysteerinen tai tukehtuu kyyneliin, äiti on valmis täyttämään kaikki hänen vaatimuksensa. Äidit yrittävät pääsääntöisesti rauhoittaa vauvaa lupaamalla jopa enemmän kuin mitä heidän poikansa tai tyttärensä pyytää, jotta heidän aarrensa ei osu rumaa päätään lattiaan (suosittelemme lukemista:). Vanha tuttu kaava, mutta toimiiko se? Lapsi rauhoittuu vain hetkeksi, seuraavaan haluun asti.

Uusi pedagoginen tekniikka auttaa poistamaan ei-toivottuja toimia. Jos näet, että lapsi ei tottele, huutaa tarkoituksella ja itkee - hymyile ja poistu huoneesta, mutta pysy näkyvissä, jotta hän ymmärtää, että näet ja kuulet kaiken. Jos huomaat hysterian lakkaa, tule takaisin ja hymyile hänelle uudelleen. Jos lapsi ei tottele ja alkaa taas huutaa ja itkeä, toista toimenpide ja poistu huoneesta. Rauhoitu - tule takaisin, halaa, suudella.

Kuinka tunnistaa todellinen ja kuvitteellinen suru?

Käytä uutta mallia hänen oikkuihinsa liittyvään itkuun ja huutamiseen. Vauva voi itkeä, peloissaan koirasta tai kivusta tai joutua suruun rikkoutuneen lelun takia, jos muut lapset ovat loukannut häntä. Tämä käyttäytyminen on täysin asianmukaista. Täällä sinun on todella säälittävä vauvaa sillä hetkellä, kun vauva on järkyttynyt. Mitä tulee "teesteltuihin" tunteisiin, yllä kuvatulla menetelmällä varmistat vähitellen, että aarteesi unohtaa hänen "omituisuutensa".

Äitien tuntema tohtori Komarovsky väittää, että lapselle kehittyy voimakas refleksi, kun tekniikkaa käytetään: "Huutan - kukaan ei ole kiinnostunut minusta, olen hiljaa - he rakastavat minua ja kuulevat minua." Vanhempien on tärkeää pysyä tässä tilassa 2-3 päivää, jotta vauva oppii läksyn ja muuttuu tottelevaiseksi lapseksi. Jos sinulla ei ole tarpeeksi kärsivällisyyttä, sinun on aloitettava kaikki alusta tai jatkettava hänen mielijohteensa sietämistä.

Jos lapsi ymmärtää olevansa "hiljaisessa" rauhallisessa tilassa myös rakastettu ja kiinnostava, raivokohtausten järki yksinkertaisesti menetetään

Kohtuulliset "ei saa" koulutuksen perustana

On mahdotonta kuvitella koulutusprosessia ilman kieltoja. Jos aikuiset käyttävät sanoja kuten "ei voi" tai "ei" väärin, kielloista ei ole hyötyä. Tutkimukset ovat osoittaneet, että "vaikeita lapsia" ilmaantuu perheissä, joissa kieltosanoja käytetään mistä tahansa syystä tai niitä ei ole lainkaan läsnä lapsen kasvatuksessa. Sinun tulee oppia käyttämään "ei" oikein, sillä lapsen jatkokäyttäytyminen riippuu ensimmäisestä oikeaan aikaan sanotusta "ei".

Tärkeää on myös lapsen riittävä reaktio kieltoon. Esimerkiksi, jos poikasi kiihdytti pyörällään ja lähestyi tietä, "ei" pitäisi saada hänet pysähtymään äkillisesti. Ymmärtääksesi kuinka yksinkertainen "ei" voi pelastaa vauvan hengen, sinun on osattava käyttää sitä viisaasti. Noudata näitä sääntöjä:

• Käytä sanaa "ei voi" vain tarkoituksenmukaisesti. Nämä voivat olla lapsen itsensä turvallisuuteen liittyviä tilanteita tai käyttäytymisnormiin kuuluvia kieltoja (ei saa heittää roskia minnekään, kutsua muita lapsia nimillä, tappelu).
• Kiellon vaikutusta ei ole rajoitettu. Aarteesi kärsii maitoproteiiniallergiasta, mikä tarkoittaa, että hän ei voi syödä jäätelöä, vaikka lapsi olisi tottelevainen ja sai A:n koulussa.
• Kun olet asettanut kieltoja tietyille toimille tai toimille, muista selittää lapsellesi, miksi teet tämän, mutta älä koskaan keskustele oikeudesta asetettuun kieltoon.
• Ota toimesi yhteen. On huonoa, jos isän "ei" vastustaa äidin "kyllä". Sama vaatimus koskee myös muita lähisukulaisia.
• Perheessäsi hyväksyttyjä kieltoja tulee tukea kaikkien sukulaisten, joiden kanssa 2-4-vuotias lapsesi kommunikoi. Yritä välttää tilannetta, jossa et voi syödä makeisia yöllä, mutta voit käydä isoäidin luona.

Kieltojen tulee olla vakava argumentti lapselle, joten sinun ei pitäisi käyttää niitä pikkuasioihin.

Mitä tehdä, jos mikään ei auta?

Käännytään Dr. Komarovskyn neuvoihin. Kuuluisa lastenlääkäri neuvoo vanhempia, jotka haluavat kasvattaa riittävän ihmisen, käyttäytymään periaatteellisesti ja johdonmukaisesti. Pysy rauhallisena lasten oikkujen ja hysteerien aikana. Suhtaudu tiukasti vauvasi käyttäytymiseen. Kuluu vähän aikaa ja näet kuinka hermostunut vauvasi on lopettanut sopimattomat hyökkäyksensä. Lääkäri suosittelee muistamaan, että jos pikkuihminen ei itkemällä ja huutamalla saa haluamaansa, hän lopettaa sen tekemisen.

Jos toimien viisaasti ja reagoimatta lapsesi hermostuneisiin purkauksiin huomaat, että menetelmä ei toimi, ongelma on syvemmällä. Lapsi on näytettävä psykologille tai neurologille. Ehkä pahan juuri on lääketieteen alalla. Jotkut neurologiset sairaudet voivat aiheuttaa tämän käyttäytymisen. Asiantuntijat tutkivat lapsen ja selvittävät, kuinka häntä voidaan auttaa. Oikea-aikainen hoito korjaa tilanteen sopimattomalla käytöksellä.

Pätevän koulutuksen perusperiaatteet

Kuinka kasvattaa tottelevainen, riittävä ja järkevä lapsi? Se ei ole niin vaikeaa, jos pidät kiinni vanhemmuuden perusperiaatteista. Vanhempien tulee käyttäytyä niin kuin lapselta vaaditaan. Pääasia on oma positiivinen esimerkkisi. Sinua ei voi johtaa, sinun on kerrottava aarteesi yksityiskohtaisesti, miksi ja miksi teit jonkin toiminnan kieltämiseen tai tuomitsemiseen liittyvän päätöksen.

Ylistystä ja selityksiä

• Vanhempia tulee kehua hyvästä käytöksestä yhtä usein kuin moittia huonosta käytöksestä. Monet isät ja äidit unohtavat tämän, pitävät hyvää käytöstä itsestäänselvyytenä, mutta räjähtävät vihaisiin tiradoihin, kun huonoa käytöstä ilmenee. Jos lapsi ei tottele, se ei tarkoita, että hänellä olisi huono luonne. Vauva rakentaa parhaan kykynsä mukaan käyttäytymismallia keskittyen vanhempiin ja muihin perheenjäseniin. Ylistä poikaasi tai tytärtäsi useammin, niin vauva yrittää käyttäytyä tavalla, joka miellyttää sinua ja kuulee hänelle osoitettuja ystävällisiä sanoja.
• On mahdotonta tuomita lasta hänen mielijohteistaan ​​ja turvautua henkilökohtaisiin syytöksiin. Vanhempien tehtävänä on tuomita tehty teko. Esimerkiksi: Poika Kolya leikkii muiden lasten kanssa leikkikentällä, työntää heitä, ottaa heidän lelunsa pois, huutaa heitä nimillä ja häiritsee. Luonnollisesti aikuiset sanovat, että Kolya on paha, ahne ja paha. Tällainen tuomitseminen viittaa pojan persoonaan, ei hänen tekoihinsa. Jos heität jatkuvasti tällaisia ​​sanoja, poika tottuu niihin ja pitää itseään huonona. Sinun täytyy moittia oikein. Kerro hänelle, että hän on hyvä. Kysy miksi toimit huonosti, rankaise juuri rikoksesta.
• Vauvalle asetettujen vaatimusten ei tulisi ylittää sitä, mikä on kohtuullista.

Kuinka rangaista oikein?

• Rangaistuksen lykkääminen on karkea pedagoginen virhe. Riistämällä kolmivuotiaalta hänen iltasarjakuvansa jostakin, jonka hän teki aamulla, saat hänet umpikujaan. Lapsen tietoisuus ei pysty yhdistämään tällaista aikarakoa yhdeksi kokonaisuudeksi, hän ei yksinkertaisesti ymmärrä, miksi häntä rangaistiin.
• Kun rankaise lasta, pysy rauhallisena, puhu hänelle hiljaa, huutamatta. Psykologit sanovat, että aikuinenkin kuulee paremmin, kun hänen kanssaan puhutaan ilman huutamista, ja tämä on vielä tärkeämpää kommunikoitaessa lapsen kanssa. On olemassa vaara, että vauva yksinkertaisesti pelottelee tilanteen korjaamisen sijaan.

Rangaistuksen ei pitäisi perustua tunteisiin ja raakaan voimaan, muuten lapsi kasvaa vetäytyneeksi ja aggressiiviseksi

• Kun yrität puhua pojallesi tai tyttärellesi, kun lapsi ei kuuntele, tarkkaile keskustelutyyliäsi. Mieti, kuinka reagoisit, jos sinua huudettaisiin ja syytettäisiin pahoista asioista.
• Kun puhut ja selität, sinun on oltava varma, että aarteesi ymmärtää sinua. Etsi tapoja välittää vaatimuksesi lapsellesi hänen yksilöllisten ominaisuuksiensa perusteella. Yksinkertaisesti sanottuna, etsi tehokas lähestymistapa pienelle persoonallisuudelle.

Henkilökohtaisen esimerkin voima

• Riippumatta siitä, kuinka paljon selität lapsellesi, kuinka tehdä oikein, ymmärrys voidaan saavuttaa vain henkilökohtaisella esimerkillä. Näytä hänelle oikeat toimet ja rohkaise häntä tekemään samoin. Kouluta henkilökohtaisella esimerkillä, joka on tehokkaampaa kuin monet puhutut sanat. Ryhdy positiiviseksi roolimalliksi lapsellesi, niin hänestä kasvaa hyvä ihminen.
• Kun käsittelet huonoa tai ei-toivottua tekoa, kerro lapsellesi hänen tekojensa seuraukset. Kun vauva esimerkiksi heittää leluja sängystä, älä nosta niitä. Ilman leluja jäänyt nirso ymmärtää, mihin hänen toimintansa johti. Vanhoja lapsia, jotka tekevät vakavampia kepposia, pyydä heitä jäljittämään koko negatiivisuuden ketju, joka seuraa heidän "teosta".
• Ole valmis harkitsemaan lopullista päätöstäsi, varsinkin kun keskustelet kurittomien 8–10-vuotiaiden ja sitä vanhempien lasten kanssa. Kuuntele 12-vuotiaan poikasi tai tyttäresi väitteitä ja anna hänen selittää, miksi hän teki mitä teki. Ehkä hänen selityksensä muuttavat päätöstäsi, älä pelkää tätä, koska sinun on personoitava itse oikeudenmukaisuus hänelle. Näytä pienelle ihmiselle, että kunnioitat häntä ja että olet valmis hyväksymään järkeviä argumentteja.

Vanhemmuuden vaikeudet on helpompi voittaa, jos et ota lapsen vihollisen, vaan hänen viisaan liittolaisensa asemaa. Opi puhumaan jälkeläisillesi, arvostamaan hänen mielipidettään, kunnioittamaan hänen henkilökohtaisia ​​ominaisuuksiaan. Ohjaa viisaasti ja oikeudenmukaisesti. Luo hyvä käytös varhaisesta iästä lähtien välttääksesi huonoa käytöstä myöhemmin. Ole hyvänä esimerkkinä lapsellesi, niin menestyt.

Pienet lapset kehittävät luonnetta kasvaessaan. Ja hyvin usein tämä prosessi ilmenee tottelemattomuudessa aikuisia kohtaan. Siksi kysymys siitä, miksi lapsi lakkaa tottelemasta vanhempiaan ja mitä tehdä, on erittäin tärkeä. Akuutimpia tottelemattomuuden jaksoja aikuisia kohtaan havaitaan noin viiden vuoden iässä, jolloin lapsi ymmärtää voivansa vaikuttaa niihin käytöksllään. Viisivuotiaan lapsen mielijohteisiin ei pidä liittää mitään pakollisia ikätekijöitä. Sinun tarvitsee vain säätää käyttäytymistäsi oikein selvittämällä lasten tottelemattomuuden syyt.

Syitä lasten tottelemattomuuteen

Kun viisivuotias lapsi alkaa näyttää luonnetta ja lakkaa tottelemasta aikuisia, siihen on aina tiettyjä syitä. Mutta samaan aikaan psykologien mukaan viiden vuoden iässä ei ole kriisiä. Useimmissa tapauksissa lapsen tottelemattomuus liittyy suoraan aikuisten väärään käytökseen. Lisäksi, jos lapsi ei tottele, tämä voi johtua myös hänen sisäisistä kokemuksistaan ​​ja terveydentilastaan.

Yleisin syy 5-vuotiaiden lasten tottelemattomuuteen voi olla aikuisten huomion puute. Alitajunnan tasolla lapset yrittävät syntymästä lähtien kiinnittää lähimpien huomion. Mutta vasta viiden vuoden iässä lapsi alkaa ymmärtää, että vanhemmilleen hän on tärkein asia elämässä. Ja omaksi hyväksynnöstään pieni perheenjäsen voi käyttää mitä tahansa keinoa, myös oikkuja mistä tahansa syystä.

Yleensä jokainen lapsi tuntee intuitiivisesti, kuinka ja millä hän voi herättää aikuisten huomion. Mutta useimmiten helpoin tapa on tottelemattomuus. Vauva tarvitsee aikuisten huomiota niin paljon, että hän pyrkii saamaan sitä jopa negatiivisen asenteen kautta itseään kohtaan. Halu kiinnittää huomiota itseensä millä tahansa keinolla voi ilmetä, jos hän kuulee jatkuvasti lauseita, kuten "Minulla ei ole aikaa" tai "Odota", vastauksena hänen pyyntöihinsä leikkiä hänen kanssaan. Viestinnän puute johtaa siihen, että lapsi siirtyy "vaikeiden" lasten luokkaan, koska hän alkaa tehdä kaikkea vastoin aikuisten ohjeita. Loppujen lopuksi hänen lapsellisen ymmärryksensä mukaan vain tässä tapauksessa he voivat pudottaa kaiken ja kiirehtiä vauvan luo aloittaen kasvattamaan häntä.

Muiden syiden joukossa, jotka voivat selittää, miksi viisivuotias lapsi lakkaa tottelemasta, psykologit huomauttavat seuraavaa:

• Vauvan itsensä vahvistaminen. Tämä tekijä voi selittää sellaisten vauraiden perheiden lasten tottelemattomuuden, jotka eivät ole vailla vanhempien huomiota. Lapsi ei tottele, koska alitajuisella tasolla hän vastustaa aikuisten tiukkaa valvontaa jokaisessa askeleessaan.
• Kosto vakavasta rikoksesta. Tässä tapauksessa tottelemattomuus voi liittyä sekä epäoikeudenmukaiseen rangaistukseen teosta, jota lapsi ei ole tehnyt, että täyttämättä jääneestä lupauksesta.
• Itseluottamuksen menetys. Vauva alkaa yleensä toimia vastoin aikuisia, kun he usein moittivat häntä ja valitsevat tähän huonoja sanoja, esimerkiksi: "Vuotavat kädet" tai "huono pää". Tässä tapauksessa lapsi menettää uskonsa itseensä ja monimutkaistuu, ja alitajunnan tasolla hän lakkaa kuuntelemasta aikuisia.

Kuinka saada viisivuotias kuuntelemaan

Kun olet ymmärtänyt, miksi viisivuotias lapsi ei tottele, sinun tulee ehdottomasti yrittää muuttaa tilannetta mahdollisimman nopeasti. Eli lapsi on pakotettava tekemään niin kuin aikuiset sanovat, mutta samalla hänen huutaminen ja rankaiseminen on ehdottomasti kiellettyä. Jos päätät, että tottelemattomuuden syynä oli kommunikoinnin puute kanssasi, sinun on yritettävä varmistaa, että vauva lakkaa tuntemasta oloaan tarpeettomaksi.

Vaikka olisit erittäin kiireinen henkilö, sovi lapsesi kanssa, että keskustelet hänen kanssaan joka ilta häntä kiinnostavista aiheista tai leikit vähintään puoli tuntia. Kun teet tämän säännöllisesti, tämä riittää 5-vuotiaalle lapselle ymmärtämään, kuinka tärkeää se on vanhemmille. On muistettava, että kaikki annetut lupaukset on täytettävä, koska tuon ikäinen lapsi ei ymmärrä minkäänlaista yhteydenpidon lykkäämistä perheenjäsenten kanssa "myöhemmäksi" ja hänellä on kaunaa sielussaan.

Viisivuotiaan lapsen vilpitön tottelevaisuus voidaan saavuttaa vain luottamuksellisen suhteen pohjalta. Lapsen on ymmärrettävä, että hän voi kysyä mitä tahansa kysymyksiä kommunikoinnin aikana ja saada niihin vastauksia pelkäämättä ärsytystä. Psykologien mukaan fyysinen kontakti lapseen auttaa palauttamaan kadonneen psykologisen kontaktin. Sinun on yritettävä koskettaa häntä niin usein kuin mahdollista, koska tällä tavalla voit osoittaa, että olet erittäin kiinnostunut hänestä. Esimerkiksi joka kerta kun pyydät 5-vuotiaalta lapselta jotain, sinun täytyy mennä hänen luokseen ja halata häntä.

Jos ymmärrät, että lapsi ei tottele, koska hän on kaikkien perheenjäsenten huomion pilaama ja ilmaisee siten vastalauseensa, sinun on annettava hänelle enemmän vapautta. Ehkä on tarpeen saada hänet useammin suorittamaan tiettyjä tehtäviä yksin ja sitten jakamaan tehdyn työn tulokset aikuisten kanssa. Sopiva ja erittäin tehokas lause tällaisissa tapauksissa olisi: "Mikä hieno kaveri oletkaan, kun teet sen itse." Lisäksi sinun on tehtävä lapselle selväksi, että hän on tasa-arvoinen perheenjäsen ja jokainen on valmis kuuntelemaan hänen mielipidettään. Jostain syystä sinun on kysyttävä seuraava kysymys mahdollisimman usein: "Mikä on mielestäsi parasta tehdä?"

Jos lapsesi vastalause tottelemattomuuden muodossa syntyi ansaitsemattoman rangaistuksen tai täyttämättä jääneen lupauksen taustalla, älä missään tapauksessa rankaise tai moiti lasta. Vaikka pakottaisit hänet tekemään parannuksen, hän kantaa kaunaa sielussaan, mikä johtaa pian jälleen siihen, että vauva lakkaa tottelemasta. Lisäksi tällä tavalla vanhemmat itse pakottavat vauvansa aloittamaan kaksoiselämän. Lapsi odottaa yksinkertaisesti tilaisuutta toimia toisin ja kostaa omalla tavallaan ansaitsemattomasta loukkauksesta.

Se, mitä tällaisissa tapauksissa on tehtävä, tulisi päättää yksilöllisesti vallitsevasta tilanteesta riippuen. Tietenkin on epätodennäköistä, että sinun pitäisi nimenomaisesti pyytää vauvalta anteeksi käytöstäsi, vaikka olisit väärässä. Ehkä paras tapa ratkaista ongelma on käyttäytyminen, joka antaa lapselle mahdollisuuden unohtaa valituksensa. Voit yrittää, pyytää lastasi useammin tekemään jotain puolestasi. Ja samalla sinun ei pidä unohtaa kiittää häntä joka kerta tarjotusta palvelusta. Lämpimät sanat saavat vauvan uskomaan, että hänen vanhempansa rakastavat häntä kovasti, ja hän unohtaa nopeasti hänelle aiheutetut loukkaukset.

Mitä ei tehdä, kun lapsi ei kuuntele

Kaikki vanhemmat kohtaavat 5-vuotiaiden lasten tottelemattomuutta, vaikka he yrittäisivätkin kiinnittää lapseen mahdollisimman paljon huomiota ja kuunnella psykologien neuvoja. Siksi on tärkeää paitsi ymmärtää, miksi vauva ei tottele, vaan myös tietää, mitä ei saa tehdä. Ensinnäkin, sinun ei missään tapauksessa saa neuvotella lapsen kanssa, jotta hän tottelee, käyttämällä lahjontaa lelujen ja makeisten muodossa. Lause: "Jos et tottele, niin minä en osta sinua..." on ehdottoman koulutuksen vastainen ja virheellinen. Lisäksi et voi:

• Pelottele vauvaa jollakin tai kenelläkään, jos hän on tottelematon. Tämä voi heikentää lapsen psyykettä, joka on vielä kehitysvaiheessa.
• Näytä vauvalle omaa voimattomuutesi, joka voidaan ilmaista käskevällä teolla, kuten: ”Välittömästi ja nyt”.

Muista myös, että et voi rangaista lastasi edes pahimmasta rikoksesta seuraavissa tapauksissa:

• kun vauva syö;
• jos talossa on vieraita;
• heti heräämisen jälkeen;
• leikin aikana, kun vauva on erittäin innostunut;
• kun vauva ilmaisee halunsa auttaa sinua.

Lasten tottelemattomuus voidaan ilmaista eri tavoin. Mutta samaan aikaan psykologit sanovat, että 5-vuotias lapsi ei useimmiten kuuntele, kun on kyse tiettyjen ohjeiden noudattamisesta. Missä tahansa tällaisessa tilanteessa aikuinen voi kiertää lapsen tottelemattomuuden erittäin järkevällä tavalla kiinnittämättä huomiota siihen.

Hyvin usein viisivuotias lapsi nousee sänkyyn asettamisen jälkeen ylös sängystä vastaamatta aikuisten pyyntöihin. Sen sijaan, että korottaisit ääntäsi tai pelottaisit lastasi millään, voit yksinkertaisesti sanoa hänelle ennen nukkumaanmenoa: "Toivon, että kuuntelet minua etkä nouse sängystä enää."

Joskus lapsen vastalause ilmaistaan ​​siinä, että hän kieltäytyy syömästä valmistamaasi ruokaa, ja häntä on erittäin vaikea pakottaa tekemään niin. Joka tapauksessa uhkaukset, että lapsi ei saa poistua pöydästä ennen kuin hän on lopettanut syömisen, ei todennäköisesti vaikuta mitenkään. Tämä käytös voi aiheuttaa vain kyyneleitä ja hysteeriaa. Tässä tapauksessa on tehokkaampaa muistuttaa häntä siitä, että illallisen jälkeen ei ole enää välipaloja, vaikka hän olisi nälkäinen, joten on parempi syödä kaikki.

Melko usein jo 5-vuotiaat lapset haluavat ilmaista protestinsa julkisilla paikoilla. Hyvin usein vauva ei tottele kaupassa, mikä tietysti aiheuttaa suurta ärsytystä vanhemmille. On ehdottomasti kiellettyä alkaa huutaa sellaisella hetkellä, koska juuri sitä lapsesi yrittää saavuttaa herättääkseen huomion. Älä myöskään missään olosuhteissa saa uhata lastasi, että et anna hänen esimerkiksi katsoa suosikkisarjakuviaan illalla. On paljon tehokkaampaa häiritä vauvan huomio kääntymällä hänen puoleensa seuraavalla pyynnöllä: "Auta minua löytämään suosikkijogurttisi kaupan hyllyiltä."

Kun yrität opettaa 5-vuotiasta lasta tekemään läksyjä, kohtaat jatkuvasti hänen vastarintaa, sinun ei pitäisi ärsyyntyä ja turvautua moitteisiin. Ja on täysin typerää sanoa tässä tapauksessa lause, kuten: "Ennen kuin laitat lelut pois, et saa illallista." On todistettu, että tällaisissa tapauksissa toinen lause toimii hyvin: "Pyydän sinua keräämään lelut. Milloin voit tehdä tämän - ennen illallista vai sen jälkeen? On suositeltavaa esittää tällainen pyyntö vauvalle halaamalla häntä olkapäistä.

Hyvin usein 5-vuotiaana lapsi alkaa käyttäytyä ilman selittävää syytä. Tämä voidaan tietysti selittää huonolla tuulella ja huomaamatta jättämisellä. Mutta jos aikuiset eivät kiinnitä huomiota, yksinkertainen vinkuminen voi muuttua hysteeriaksi, ja lapsen on erittäin vaikea rauhoittua. Aikuisten uhkaukset esimerkiksi heittää pois leluja tai olla menemättä eläintarhaan eivät myöskään johda mihinkään hyvään. Sellaisena hetkenä olisi parasta laittaa kaikki syrjään, mennä vinkuvan vauvan luo, halata häntä ja sanoa: ”Kuuntelen sinua mielelläni, mutta valitettavasti ymmärrän vain kun puhut normaalilla äänellä. ” Tämän jälkeen vauva rauhoittuu pian ja on mahdollista puhua abstrakteista aiheista.

Jokaisen vanhemman elämässä voi tulla tietty, melko epämiellyttävä hetki, jolloin lapsi ei tottele. Tottelematta jättäminen voi johtua vähäpätöisestä syystä, esimerkiksi se, että lapsi ei vastaa kun häntä kutsutaan eikä tule, kun häntä pyydetään. Tai lapsi ei tottele, kun häntä pyydetään tekemään jotain vakavampaa: laittamaan leluja pois, istumaan tekemään läksyjä tai lopettamaan keittoa. Joka tapauksessa, sinun ei pidä antaa tilanteen mennä omalla painollaan. Varhaisesta lapsuudesta lähtien lapsen tulisi tuntea vanhemman auktoriteetti ja ymmärtää, että on yksinkertaisesti välttämätöntä kuunnella vanhimpia. Muuten myöhemmässä ja "ongelmallisessa" murrosiässä on melkein mahdotonta selviytyä rakkaan lapsesi kanssa.

Olemme koonneet sinulle psykologien neuvoja siitä, mitä vanhempien tulee tehdä, jos 5-7-vuotiaat lapset eivät tottele. Tässä iässä lapset kehittyvät erityisen nopeasti, heihin vaikuttavat koulu ja muuttuva ympäristö, joten ikäkohtaiset neuvot ovat erilaisia.

Lapsi ei tottele vanhempiaan 5-vuotiaana

5-vuotias lapsi on hyvin harvoin tuhma tai tottelematon ilman syytä. Vanhemman tehtävänä on selvittää syy, joka aiheutti tottelemattomuuden. Psykologit tunnistavat 4 yleisintä syytä, miksi tämän ikäinen lapsi ei ehkä tottele:

1. Huomion puute

5-vuotias lapsi alkaa oivaltaa omaa arvoaan vanhempiensa silmissä. Tottelemattomuus voi johtua halusta vakiinnuttaa asemansa vanhempien lisääntyneen huomion avulla. Tai jos vauva kokee huomion puutetta, tottelemattomuus on yritys korjata tämä: jos hän ei tottele, he varmasti kiinnittävät häneen huomiota. Samalla lapsi on valmis laiminlyömään sen tosiasian, että hänen houkuttelemansa huomio on negatiivista. Tällaisen tottelemattomuuden seuraukset voivat olla varsin vakavia: lapsista tulee yhä vähemmän hallittavissa ja tekevät kaiken vastoin aikuisten sanoja. Tämä tapahtuu erityisen usein, kun vanhemmilla ei ole tarpeeksi aikaa, he joutuvat usein pyytämään lasta odottamaan hieman. Vauva alkaa ymmärtää: mitä huonommin hän käyttäytyy ja mitä useammin hän tekee jotain väärin, sitä enemmän äiti tai isä kiinnittää häneen huomiota.

2. Yritys puolustaa itseään

Jos kiinnität tarpeeksi huomiota lapseesi, mutta hän ei silti tottele, syynä voi olla alitajuinen halu vastustaa aikuisten kontrollia. Pääsääntöisesti erittäin varakkaat perheet "kärsivät" tästä syystä.

3. Yritys kostaa tai purkaa valituksen.

Usein 5-vuotiaat lapset eivät tottele, koska heillä on kaunaa ja yrittää siten osoittaa sitä. Voit rangaista häntä epäoikeudenmukaisesti, esimerkiksi ymmärtämättä sitä, rangaista jostain, jota hän ei tehnyt. Joskus 5-vuotias lapsi voi tuntea kaunaa, koska vanhempi on antanut lupauksen, mutta ei pitänyt sitä.

4. Itseluottamusongelmat

5-7-vuotias lapsi kuuntelee ympärillään olevaa maailmaa ja muodostaa suurelta osin oman persoonallisuutensa sukulaisten ja erityisesti vanhempien esimerkin perusteella. Jos äiti tai isä on jatkuvasti onneton, sanotaan, että vauvalla on "kierot kädet", hän on tyhmä, jotenkin erilainen, eikä tietenkään niin tottelevainen/ahkera/siisti kuin naapurin lapsi – ei pidä ihmetellä lapsen ulkonäköä. komplekseja. Lapsi menettää uskonsa itseensä, hänen kompleksinsa vaikuttavat hänen käyttäytymiseensa ja lopulta hän alkaa tottelemaan vanhempiaan.

Mitä tehdä, jos 5-vuotiaat lapset eivät kuuntele?

Vanhemman halu korjata tilanne mahdollisimman pian on ymmärrettävää, mutta älä huuda lapselle, kiroile, rankaise tai rakenna tiukempaa kurinalaisuutta kotona, se ei auta.

Jos olet analysoinut tilanteen ja huomannut, että lapsi ei saa tarpeeksi huomiota, sinun on yritettävä korjata tämä. Heti kun lapsi tuntee olonsa jälleen tarpeelliseksi ja rakastetuksi, halu olla oikukas ja tehdä kaikkea vastoin katoaa. Varaa viikonloppuisin vähintään muutama tunti viettääksesi aikaa yhdessä. On syytä ymmärtää, että pari tuntia viikossa ei riitä. Jos olet kiireinen henkilö, lupaa lapsellesi viettää hänen kanssaan vähintään puoli tuntia päivässä esimerkiksi ennen nukkumaanmenoa - lukea kirjoja yhdessä, keskustella, löytää yhteinen harrastus. Älä unohda lupaustasi, osoita, että tämä yhdessä viettämäsi aika on myös sinulle tärkeä.

Lapsi ei tottele 6-vuotiaana

6-7-vuotiaan ja sitä nuoremman lapsen käyttäytyminen riippuu suoraan ympäristöstä, jossa hän kasvaa, kuinka hänen vanhempansa ja muut lähisukulaiset käyttäytyvät hänen kanssaan. Harvinainen tottelemattomuus on täysin normaalia. Jos lapsi on aina ollut enemmän tai vähemmän tottelevainen, mutta jossain vaiheessa hän näyttää irtautuneen, lakannut tottelemasta ja suorittaa ehdottomasti kaikki ohjeiden vastaiset toimet, tämä on syytä ajatella. Ei, kyse ei ole siitä, että lasta pitäisi moittia ja kontrolloida enemmän. Todennäköisesti tilanne talossa tai vanhempiesi asenne on muuttunut.

Jos lapsi ei kuuntele, sinun pitäisi ehkä alkaa etsiä syytä itsestäsi. Psykologit tunnistavat 4 yleistä syytä, miksi 6-vuotiaat lapset eivät ehkä tottele:

1. Väärinkäsitys

Ehkä lapsi ei yksinkertaisesti ymmärrä, mitä hänen vanhempansa haluavat häneltä. Tehtävä on liian monimutkainen, se selitettiin huonosti ja käsittämättömästi. Kun lapset eivät ymmärrä, mitä on tehtävä, he eksyvät ja usein järkyttyvät. Kuvittele esikoululaisen reaktiota, kun hän huutaa hänelle, koska hän ei ymmärrä jotain. Tämä aiheuttaa vielä enemmän hämmennystä ja väärinkäsityksiä, ja lisäksi kaunaa ja haluttomuutta totella.

2. Luontainen luonne

Älä unohda, että lapsen persoonallisuus alkaa muodostua varhaisessa iässä ja jo 6-vuotiaana hän voi osoittaa yksilöllisyytensä. Rauhalliset, melankoliset lapset pystyvät nöyrästi tottelemaan vanhempiaan, pysymään hiljaa ja olemaan hyviä poikia. Kaikki lapset ovat kuitenkin erilaisia, joillakin on räjähdysherkkä luonne, itsepäisempi, levoton luonne. Ehkä puhut lapsellesi liian ankarasti? Huuta usein ja yritä tukahduttaa hänen hahmonsa ohjeillasi. Tottelemattomuus on tässä tapauksessa vain yksilöllisyyden ilmentymä. Tämä ei tarkoita, että jos lapsi ei tottele, tilanteelle ei voida tehdä mitään. Meidän täytyy muuttaa lähestymistapaa, selittää enemmän, puhua ja löytää kompromisseja.

3. Huomion puute

6-vuotiaana lapset vaativat edelleen paljon huomiota, vaikka he ovat jo menossa kouluun ja heillä on mahdollisuus olla vuorovaikutuksessa ikätovereiden kanssa. Vanhemmat, joilla ei ole jatkuvasti aikaa, aiheuttavat lapsessa vihaa, ärsytystä ja muita negatiivisia tunteita, jotka johtavat tottelemattomuuteen.

4. Yritä hallita

6-vuotiaana lapset ovat eräänlaisessa siirtymäiässä, koska silloin maitohampaat korvaavat poskihampaat ja tavallinen kodin ja päiväkodin ympäristö vaihtuu kouluun. Käyttäytymisen muuttuminen tässä iässä on luonnollista joillekin lapsille. Jos lapsesi näyttää olevan vaihdettu, hän ehkä vain testaa voimaasi, yrittää hallita ja näyttää, kuka on vastuussa perheessä. Tässä tapauksessa sinun on puolustettava valta-asemaasi perheessä, mutta ei huudoilla ja riidalla, vaan kärsivällisyydellä, auktoriteetilla ja sitkeydellä.

Mitä tehdä, jos 6-vuotiaat lapset eivät tottele?

6-vuotiaana lapsi on jo tarpeeksi vanha ymmärtämään vanhempaa ja mitä hänelle selitetään. Tästä syystä psykologit eivät neuvoo tekemään mitään erityistä tai keksimään pyörää uudelleen, sinun tarvitsee vain tulla toimeen lapsesi kanssa ja löytää yhteys. Riitoja, huutamista ja väärinkäsityksiä tulee välttää. Vakiintunut kontakti on suora tie kodin harmoniaan ja lapsen tottelevaisuuteen.

Jos lapsesi ei kuuntele tai vastaa pyyntöön ensimmäisellä kerralla, ole kärsivällinen. Toista toisen kerran, kolmannen, tarvittaessa neljännen ja jopa viidennen kerran. Puhu lujalla, itsevarmalla äänellä, älä korota ääntäsi, anna esimerkki, joka todistaa sinun olevan oikeassa. Opettele olemaan vaatimatta, vaan pyytämään. Jos lapsi ei kuuntele eikä vastaa sanoihin, lisää ääneesi lujuutta, saatat joutua jopa katsomaan lasta silmiin, eli saada huomiota. On tärkeää puhua rauhallisesti, jotta esikoululainen ei tunne itseään uhatuksi.

Vanhempien tulee muistaa kehua lasta, kun hän täytti pyynnön tai teki jotain hyödyllistä. On parempi, että kaikkiin kodin pikkuasioihin, roskien viemisestä astianpesuun ja huoneen siivoukseen, liitetään suullista kiitosta. Tämä auttaa luomaan terveellisen, rakastavan ympäristön kotiisi.

6-vuotiaana lapset osaavat jo kuunnella, joten jos sinusta tuntuu, että olet huonolla tuulella, voit huutaa milloin tahansa, kertoa siitä lapsellesi. Ei, tietenkään sinun ei tarvitse varoittaa häntä suunnitelluista huudoista, mutta voit selittää, että olet väsynyt töistä, et ole tuulella, ja siksi on parempi olla riidellä tai kiistellä kanssasi. Jos lapsi ei vieläkään tottele, lykkää välienselvittelyä muutamalla tunnilla, mutta yritä olla unohtamatta sitä.

Lapsi ei tottele 7-vuotiaana

Valitukset siitä, että 7-vuotias lapsi ei tottele, ovat melko yleisiä, sillä juuri tänä aikana lapset käyvät läpi kolmannen ikääntymiseen liittyvän kriisinsä, joka johtuu sosialisaation alkamisesta ikätovereidensa yhteiskunnassa. 7-vuotiaana lapset muodostavat sosiaalisen "minän" heidän psyykensä ja kehonsa käyvät läpi monia muutoksia. Tänä aikana lapsi voi olla erityisen tottelematon ja aggressiivinen, joten joskus on mahdotonta tehdä ilman psykologien neuvoja.

Vanhemman tulee olla huolissaan, jos lapsi liian usein:

• irvistykset ja mimiikka;
• käyttäytyy ja matkii aikuisia liikaa;
• jättää huomiotta pyynnöt ja ohjeet;
• ilman syytä hän alkaa suuttua, sekaisin ja saada kiukunkohtauksia;
• Hän puolustaa oikeuttaan viimeiseen asti, vaikka olisi väärässä.

Jos lapsi ei kuuntele, vanhemman on huolehdittava yhteydenpidosta. Älä kiroile tai huuda aiheuttaen kostoagressiivisuutta, vaan neuvottele ja vakuuta loogisin perusteluin.

Mitä tehdä, jos 7-vuotiaat lapset eivät tottele?

• Kannustaa itsenäisyyttä. 7 vuotta on ikä, jolloin vanhemman tulee kohdella lasta täysivaltaisena perheenjäsenenä. Anna hänelle vastuuta ympäri taloa, joista vain hän eikä kukaan muu ole vastuussa. Näin lapsesi tietää, että otat hänet vakavasti.
• Ole ymmärtäväinen. Lapsi, kuten jokainen aikuinen, kokee mielialan muutoksia, emotionaalisia ylä- ja alamäkiä ja huonoja päiviä. Jos lapsi ei tottele, hänellä oli ehkä vaikea päivä koulussa, ehkä joku loukkasi häntä tai huusi häntä nimillä. Poikasi tai tyttäresi tarvitsee tukeasi, ei luentoja tai ohjeita siitä, mitä sinun on tehtävä.
• Tee sopimus. 7-vuotiaana lapset ovat jo tarpeeksi kehittyneitä ymmärtämään sanojen arvon, joten älä huuda, vaan perustele, puhu, vakuuta. Jos lupaat, muista pitää ne ja juurruta lapsellesi ajatus siitä, että sinun tulee aina pitää sanasi ja pitää lupauksesi.
• Joskus pitää painaa. Vanhemman on ymmärrettävä, että lapsi ei 7-vuotiaana vielä täysin ymmärrä moraalisia käyttäytymisnormeja. Joten jos poika lyö tyttöä tai yrittää olla tuttu aikuisten kanssa, tämä voi olla yksinkertainen väärinkäsitys, ei tottelemattomuus. Jos et pysty selittämään lapsellesi, miksi on väärin tehdä tällaisia ​​asioita, painosta vanhempia. Tärkeintä on itsevarma, rauhallinen ääni, joka vakuuttaa lapsen tottelemaan.
• Vältä rangaistusta. Tiedemiehet ovat osoittaneet, että fyysisellä rangaistuksella tai psyykkisellä painostuksella ei ole pedagogista arvoa. Lapsi ei yksinkertaisesti huomaa tällaisia ​​vaikuttamismenetelmiä, koska aikuinen on oletuksena vahvempi ja hänellä on enemmän vaikutusvaltaa. Jos lapsi ei tottele, häntä ei tarvitse lyödä tai loukata. Muuten hänestä voi kasvaa henkilö, joka tunnustaa vain voiman paremmuuden.

Siten tärkein avain harmoniaan perheessä ja tottelevaisissa lapsissa on luottamus, keskinäinen avunanto ja ymmärrys vanhemman ja lapsen välillä. Vanhempana tarvitset huomattavaa kärsivällisyyttä, luottamusta vahvuuksiin ja auktoriteettiin, mutta tulos yllättää sinut iloisesti, ja lapsi jää lopulta kiitolliseksi.

Ei ehkä ole toista aikaa vuodesta, jolloin tavallisen perheen aikuiset ja lapset ovat kaikki yhdessä kotona niin pitkään - puhumme uudenvuoden lomista. Lomavalmistelut ovat takanapäin, uusi vuosi on kulunut - ja vanhemmat tuntevat olevansa jo hyvin väsyneitä lapseensa - koska hän ei tottele. Miksi vanhemmille on niin vaikeaa, millaisia ​​tuhmia lapsia siellä on ja mitä heidän kanssaan tehdä?

Tuhma lapset: kuinka he eivät miellyttäneet vanhempiaan? Jotta tällaiset lapset käyttäytyisivät "normaalisti", aikuisten on ponnisteltava: hillittävä, hallittava, toistettava, kieltäydyttävä, rangaistava ja varoitettava. Ja se on asia: emme halua stressata itseämme lasten kasvattamisesta. Lapsen olisi helpompi olla ohjattavissa, kuten lelu kaukosäätimellä.

Kehitysasiantuntijat eivät siis ole taipuvaisia ​​tuntemaan myötätuntoa tottelemattomien lasten vanhempia kohtaan, päinvastoin, he ovat varovaisia ​​tottelevaisia ​​lapsia kohtaan, jotka ovat riippuvaisia ​​vanhempiensa tahdosta. Vaikeissa tai epätavallisissa tilanteissa mobilisoinnin sijaan ne happamoivat, eksyvät ja luovuttavat. Tämä ei näy perhepiirissä. Mutta kun he lähtevät elämään, he osoittavat erittäin alhaista sopeutumiskykyä ja selviävät vain suljetuissa yhteisöissä, jotka on rakennettu tiukkaan kuriin tai täydellisen pysähtyneisyyden olosuhteissa, kun yksi päivä on samanlainen kuin toinen.

Tottelevaisuus tarkoittaa usein negatiivisten tunteiden puuttumista lapsista: "hyvät" pojat ja tytöt eivät koskaan suuttuu ja reagoivat kuuliaisesti jopa vanhempien aggressioon. Heitä opetetaan "ei saa häiritä" vanhempiaan ja muita tärkeitä ihmisiä, "ei luoda ongelmia", "ei saa vihata ihmisiä" jne. Kasvaessaan tiukkojen tabujen olosuhteissa he tukahduttavat positiivisten tunteiden ohella. He eivät tiedä kuinka iloita ja tuntea olevansa outo edes syntymäpäivänä.

Vanhemmuustyyli mallintaa lapsen persoonallisuuden yleistä suuntautumista ja hänen tottelevaisuuttaan. Autoritaarinen tyyli, johon eivät vain isät, vaan myös äidit nykyään vetoavat, koostuu lapsen tahdon aktiivisesta tukahduttamisesta. Aluksi lapsi on kirjaimellisesti koulutettu. Toisin sanoen heidän on pakko toistaa komentoja monta kertaa, kunnes suoritus saavuttaa suuren nopeuden, joten ei ole aikaa ajatella. Koulutusongelma ratkeaa samalla tavalla: ei tarvitse kiistellä, mikä on mielenkiintoista ja mikä ei, opi kaikki ulkoa, jos et ymmärrä.

Demokraattinen tyyli b edellyttää päinvastoin lapsen äänioikeutta ja osallistumista toimintaan. Ja vaikka joistakin asioista ei keskustella, koska ne eivät ole lapsen vastuulla, pääasiallinen viestintämuoto vanhemman ja lapsen välillä ei ole käskyt, vaan tapaaminen.

Varaa ja sekoitettu tyyli, jossa vanhemmat joskus kiristävät "muttereita" ja joskus löysäävät niitä. Myös lapset sopeutuvat siihen ja elävät huoletonta elämäänsä "piiskauksesta" "piiskaukseen".

Tilanne 1: liian älykäs

Seitsemänvuotiaan Goshan vanhemmat ovat huolissaan: näyttää siltä, ​​että hän ei aina kuule, kun ihmiset puhuvat hänelle. He tarkastivat kuuloni - kaikki on hyvin. Gosha on perheen keskimmäinen lapsi, mutta hänen takiaan kaikki eivät voi istua pöytään ajoissa. Aamulla Gosha luo väkijoukkoja kylpyhuoneeseen, leijuen pesualtaan päällä. Unohtuu sitoa kengännauhansa koulumatkalla, mikä voi kaatua. Vaikka hän puhuisi ankarasti ja äänekkäästi, hän voi hoitaa asioitaan rauhallisesti. Viranomaisilla ei ole häneen vaikutusta. Emme olleet koskaan nähneet voimakkaita tunteita hänen kasvoillaan, ei pelkoa tai iloa. Onko hän terve? Eikö tämä olekin skitsofrenian muoto, vai onko se henkisen jälkeenjäämisen muoto? Ja miten kiihottaa lasta?

Tutkimus osoitti, että Goshalla on päinvastoin erittäin korkea älykkyys ja nopeat reaktiot. Hän osallistui aktiivisesti keskusteluun, nimesi shakin suosikkipelikseen ja selitti iloisesti ja älykkäästi, mitä hän oli hiljattain lukenut. Mielenkiintoisin asia on, että kahden tunnin keskustelun aikana Gosha ei vain ollut väsynyt, vaan päinvastoin, hän oli erittäin aktiivinen ja hänen kiinnostuksensa tapahtuvaan kasvoi selvästi.

Tottelemattomuus osoittautui seuraukseksi korkeasta aivotyön intensiteetistä ja keskittymisestä monimutkaisten ongelmien sisäiseen ratkaisuun. Vaikuttaa siltä, ​​että vanhempien pitäisi olla iloisia, mutta äiti oli järkyttynyt: "Tarvitsen hänen kuuntelevan ja yhdessä muiden lasten kanssa täyttävän pyyntöni...".

Kommentti. Korkean älykkyyden omaavat lapset ovat yksinkertaisesti kyllästyneitä rutiineihin. He voivat pohtia monimutkaista tehtävää tuntikausia, eikä edes vanhemmat aina pysty käsittelemään sitä. Objektiivisesti he pyrkivät "erityiseen" asemaan, mikä ärsyttää perheenjäseniä ja on ristiriidassa tasa-arvon periaatteen kanssa. He eivät reagoi sävyn nostamiseen, jos he näkevät, ettei tilanne ole hermojen arvoinen, ja vanhemmat vain yrittävät "paineistaa".

Tilanne 2: liian pieni

Kolmivuotiaan Svetan vanhemmat ovat huolissaan: tytöllä näyttää olevan ajatteluvaikeuksia. Yritykset puhua hänelle, selittää mitä ja miten tehdä, olivat melkein turhia. Tyttö katsoi suurilla kauniilla silmillään ja hymyili. Ja sitten hän toisti viimeisen sanan, kuin kiusoitellen. "Kerro minulle, mitä äiti juuri sanoi?... No!" Hiljaisuus. "Äiti sanoi venäjäksi, että sinun on riisuttava kengät, laitettava ne varovasti nurkkaan ja riisuttava sitten takki varovasti ripustimeen..."

Kun psykologi kuuli pitkät monivaiheiset ohjeet, hän huudahti: "Miten vauva voi muistaa tämän kaiken, hän ei edes ymmärrä, miksi kerrot hänelle tämän, jos sinun on vain tehtävä kaikki mitä tarvitset. Askel askeleelta!"

Kommentti. Lapset eivät ehkä kuuntele, eli eivät täytä vaatimuksia, koska he eivät pysty muistamaan ja ymmärtämään ohjeita. Konkreettisen mielikuvituksellisen ajattelun vaiheessa, eli 6-vuotiaaksi asti, on parempi näyttää kuinka se tehdään ja harjoitella lapsen kanssa. Lapset eivät ole vielä muodostaneet vapaaehtoista huomiota ja sanallista muistia, mutta he muistavat toimintojen järjestyksen.

Lapselle puhumisen tulee olla hänen ymmärrys- ja luottamustasonsa mukaista. Älä huuda huoneen poikki, hän ei ehkä yksinkertaisesti ymmärrä, että häneltä pyydetään jotain. Älä paina "Miksi et ole vielä tehnyt tätä?" Luuletko todella, että lapsi istuu syöttötuolissa ja selittää sinulle, miksi hänen on vaikea ymmärtää ja täyttää tiettyjä pyyntöjä?

Tilanne 3: liian tottelevainen

Mutta seitsemänvuotiaan Katyn vanhemmat ovat huolissaan siitä, ettei koskaan ole selvää, mitä tyttö ajattelee, mitä hän haluaa. Jos pyydät häneltä jotain, hän tekee sen hiljaa. Ei koskaan vinkua. Äitini ei ollut koskaan kuullut hänen kovaäänistä, meluisaa nauruaan ennen kuin hän oli puolitoistavuotias... Yllättävää oli myös se, että aikuisten epäoikeudenmukaisuuskaan ei aiheuttanut vastarintaa tai erimielisyyttä. Naapuri on mustasukkainen: "Se on ihme, ei lapsi!" Eikä äiti ole levollinen: ”Hän kasvaa jotenkin onnettomana, ikäänkuin hän olisi sopinut kaikesta etukäteen...” Lapsipsykologi tuli siihen tulokseen, että huoleen on syytä, mutta siihen on myös keinoja. "elvyttää" lapsi.

Kommentti. Lapsi, jolla on tukahdutettuja tunteita, tarvitsee kuntoutusta. Häntä on muistutettava kuinka kokea nämä tunteet, kuinka olla onnellinen, vihainen, yllättynyt. Tätä varten on ensinnäkin välttämätöntä, että aikuiset eivät kulje kotona rypistyneenä ja jännittyneenä, ikään kuin odottaen maailmanloppua. Jos lapsi ei näe aikuisten nauravan, kuinka hän voi oppia nauramaan? Loppujen lopuksi lapsi yksinkertaisesti kopioi ensimmäiset reaktiot aikuisilta.

Toiseksi lasten melua kohtaan pitäisi olla uskollinen asenne. Lapset eivät koskaan ajattele pahaa, he eivät vain onnistu kaikessa. Jos perheenjäsenet joka puolelta sammuttavat lapsessa tunteiden ilmentymisen, kuinka hän voi vastustaa ryhmää aikuisia?

Kolmanneksi, negatiivisten tunteiden - vihan, närkästyksen, ärtymyksen, itkemisen - ilmaisemisessa ei pitäisi olla tabuja... Tietyissä olosuhteissa tämä on täysin sopivaa käytöstä. Negatiivisen ilmaisun kehittämiseksi on jopa sarjakuvia: lapsi on pukeutunut negatiivisen hahmon pukuun, ja hänen puolestaan ​​hän voi käyttäytyä niin hillittömästi kuin haluaa. Jos liityt mukaan, lapsi vapautuu täysin rangaistuksen pelosta. Mukana on myös hauska "nimittely": kaikki osallistujat heittävät palloa ympyrään ja keksivät epätavallisia nimiä henkilölle, jolle pallo lentää: "Sinä olet hattu! tiili!" Tämä on psykologisen lähentymisen peli. Loppujen lopuksi, jos pystymme osoittamaan vahvoja negatiivisia tunteita toisen henkilön läsnä ollessa, se tarkoittaa, että emme ole välinpitämättömiä hänelle.

Miksi lapset eivät kuuntele?

1. He kuuntelevat meitä, mutta heidän kuulemansa ei ole heille selvää. Pääasia on epäselvä: eivätkö he pidä niistä, jos he huutavat niin? Ei ole selvää, mitä tehdä, jotta vanhempi rauhoittuu eikä hermostu. Lapsi on hämmentynyt eikä yksinkertaisesti tiedä mitä tehdä. Loppujen lopuksi he eivät voi kieltäytyä hänestä vain siksi, että hän ei pidä mannapuurosta tai ei pue kenkiään siististi.
2. He eivät halua, että heille puhutaan noin, joten he kieltäytyvät pelaamasta "kuule isääsi, muuten se on huono!" Jos lapsi on johtaja tai hänen luonteensa hallitseva, hän ei koskaan tue luonteensa vastaista peliä. Jos lasta rangaistaan ​​tottelemattomuudesta siinä toivossa, että hän kuulee anteeksipyynnön, tilanne voi joutua umpikujaan. Sinun on neuvoteltava tällaisten lasten kanssa ja siirrettävä heille vastuu teoistaan.
3. Tottelevaisuus on lasten, joilla on heikko hermosto, käyttäytymistyyli. Heidän on erittäin vaikeaa tehdä päätöksiä ja ottaa vastuuta. Ja he tarttuvat johonkin, jolla on vahvempi luonne. Se voi olla vanhempi, vanhempi sisko... valitettavasti ja muukalainen kadulla! Nämä lapset ovat ajettuja. Niitä on helppo hallita, mutta niihin ei voi luottaa. He joutuvat jatkuvasti vaikeuksiin ja tarvitsevat ohjausta ja tukea.
4. Lapset voivat teeskennellä tottelevaisuutta. Tämä on eräänlainen maksu mahdollisuudesta pelata. Heidän logiikkansa on jotain tällaista: "Okei, teen mitä he pyytävät minulta, kunhan he jättävät taakseni." Tällaiset lapset elävät kaksoiselämää ja ymmärtävät varhain, että petos ja oveluus ovat tapa kommunikoida vastuuttomien, tinkimättömien vanhempien kanssa. Siitä huolimatta he eivät kuuntele vastalauseita - heillä ei yksinkertaisesti ole käyttöä älykkäälle lapselle. Lapsi on aina yllättynyt: pidetäänkö häntä todella niin tyhmänä ja avuttomana? Liian tiukka kasvatus saa aikaan joko riippuvaisen tai vain ulkoisesti uskollisen käyttäytymisen.
5. He eivät kuuntele suoranaisia ​​loukkauksia ja nöyryytystä. Kun annat jatkuvasti naapurin tyttöä esimerkkinä, loukkaat lapsen sielua. Ja kuka haluaa kokea kipua ja nöyryytystä? Lapsi saattaa nähdä tämän hylkäämisenä, psykologisena kieltäytymisenä ja itkeä katkerasti epäoikeudenmukaisuudesta.

Kuinka palauttaa yhteys lapseesi?

1. Vilpitön, tietoinen tottelevaisuus on mahdollista vain luottamuksellisessa suhteessa, kun lapsi huomaa, että vanhempi selviää toistaiseksi paremmin ongelmistaan. Toisin kuin tiukka, ehdoton tottelevaisuus, luottamuksellisessa suhteessa lapsi voi kysyä häntä kiinnostavia kysymyksiä ilman pelkoa vanhemman vihan aiheuttamisesta. Lapsilta pitäisi kysyä vastakysymyksiä useammin ja tehdä selväksi, että ongelmalla voi olla useita ratkaisuja ja nyt mietit, kumpaa vaihtoehtoa valitset. "Mikä on mielestäsi parasta, voinko luottaa apuusi?"
2. Jos haluat pyytää lapseltasi jotain tärkeää, älä huuda hänelle huoneen poikki, vaan mene ylös halaamaan häntä. Fyysinen kontakti on metafora syvälle psykologiselle kontaktille. Tämä on tapa välittää rauhallinen ja kiinnostunut asenne. Tämä on tapa sanoa: "Olemme yhdessä, ja tämä on tärkein asia, mitä sanon, että se ei katkaise yhteyttämme. Tärkeintä on suhde, ei jokaisen halu meistä."
3. Toinen sääntö: katso luottavaisesti lapsen silmiin. Jos liikkeesi ovat karkeita ja katseesi on ankara, lapsi näkee tämän uhkana, yrityksenä painostaa häntä psykologisesti ja näkee pyynnön täyttää jotakin uhkavaatimuksena.
4. Toiveesi täytetään, jos et unohda kiittää lasta tehdystä palvelusta ja suoritetusta tehtävästä. Lämpimät sanat vahvistavat lapsen tunnetta siitä, että häntä rakastetaan entisestään ja että hänellä on voimaa parantaa suhdetta. Sen eteen kannattaa tehdä töitä. Lapset arvostavat moraalista ja psyykkistä rohkaisua paljon enemmän kuin makeisia. Jos lapsi murtuu tästä mallista, se tarkoittaa, että et ole löytänyt sanoja tai lapsi näkee sinut ihmisenä, jonka tunteisiin ei voi luottaa ja jonka sanoihin ei voi luottaa.
5. Hätätilanteissa, kuten perheen turvallisuuden ollessa uhattuna, jokaisen on toteltava vanhinta ehdoitta. Lapselle tulee kertoa ongelmatapauksista ja selittää, että tiukka sääntöjen noudattaminen säästää ihmisten henkiä ja terveyttä. Sääntöjen ankaruus ja vanhempien ankaruus ovat kovan suhteen asteita maailmaan. Voit neuvotella vanhempiesi kanssa. Säännöt ovat samat kaikille. Osoita, että olet itse valmis "kuuntelemaan ja tottelemaan" erityistilanteissa.