Teemaviikko ”Pyhä pääsiäinen. Pitkän aikavälin teemasuunnittelu, teemaviikko "Pääsiäinen" Kalenterisuunnittelu senioriryhmässä, teemana pääsiäinen

Kunnan talousarvion esiopetuslaitos päiväkoti nro 61, yleiskehittävä tyyppi

Viihde käsikirjoitus

“Pääsiäinen on tullut meille kylään”

vanhemmille lapsille

Koottu ja toteutettu:

Ivlicheva E.A.

S.p. Ershovskoye huhtikuuta 2016

Viihteen skenaario "Pääsiäinen on tullut meille kylään"

Lapset astuvat saliin venäläisen kansanmelodian tahtiin ja esittävät pyöreän tanssin.

Ved. Kevät on tullut omaan tahtiinsa, kaikki ympärillä herää henkiin, linnut laulavat iloisesti ulkona (lintujen ääniä soi). Ihmiset tanssivat ympyröissä ja laulavat kivikärpäsiä.

Lapset esittävät "Vesnyanka"

Ved. Kevään myötä kotiimme saapuu kirkkain loma - pääsiäinen. Tänä päivänä kaikki uskovat juhlivat Jeesuksen Kristuksen ylösnousemusta. Kelloja kuuluu kaikkialta (kellojen äänitys). Kotiäidit leipovat runsaita pääsiäiskakkuja, tekevät pääsiäisraejuustoa, maalaavat munia ja menevät sitten kirkkoon siunaamaan niitä.

Lapset lukevat runoja:

1. Kovaa naurua kuuluu kaikkialla, linnut visertävät äänekkäästi

Että loma on tullut jokaiselle lapselle.

1. Ovellamme haisi voirulla.

Hemmottelen itseäni pääsiäisraejuustolla ja kokeilen vähän.

1. Otan harjan, guassin ja teen parhaani,

Maalaan munat eri väreillä, jotta pääsiäinen loistaa.

Kaksi surullista kania tulee ulos.

Ved. Mitä tapahtui, rakkaat puput, miksi itket? Tänään on niin kaunis päivä.

Kanit: Kun kiirehdimme tänne lomalle,

Meillä on suuri ongelma.

Äiti lähetti meidät päiväkotiin,

Onnitella poikia pääsiäisen johdosta.

Pääsiäismunat kadonneet matkalla

Todennäköisesti pahat sudet varastivat heidät.

Ved. Rakkaat puput, älkää olko surullisia. Tänään ei ole tavallinen päivä, vaan maaginen päivä. Autamme sinua löytämään korin. Ja nyt kaverimme piristää sinua ja laulaa laulun auringonsäteistä.

Lapset laulavat laulun "Sunny Bunnies"

Ved. Olen jo sanonut, että pääsiäiskakkuja valmistetaan pääsiäistä varten. Mutta yritä arvata, mitä tuotteita tarvitaan niiden valmistukseen.

Arvoituksia:

1. Voimakas pyöreä kupla on väriltään valkoinen, jonka sisällä on keltuainen.

Kanat munivat sen, kerro sen nimi. (muna)

1. Asun merivedessä, en ole pulassa!

Jokainen kokki kunnioittaa ja lisää makuaan. (suolaa)

1. Kissanpennut ja pienet pojat rakastavat juoda. (maito)
2. He tekevät minusta juustokakkuja, pannukakkuja ja pannukakkuja.

Heidän pitäisi laittaa minut kakkuihin, piirakoihin ja pulloihin. (jauhot)

1. Se on kypsä oksalla, hedelmä on kaunis ja ruskettunut.

Oravat rakastavat sitä pureskella ja piilottaa sen onteloon talveksi. (mutteri)

1. Rypäleet kuivattiin ja laitettiin aurinkoon.

Hän oli uupunut kuumuudesta, mutta mitä hän muuttui? (rusina)

Ved. Hyvin tehty kaverit. Nyt pelataan.

Peli "Väri muna"

(Kaksi maalaustelinettä, joihin on kiinnitetty valkoinen paperimuna, tuodaan keskelle aulaa. Jokaiselle lapselle annetaan huopakynä. Lapset juoksevat vuorotellen ylös ja piirtävät elementin.)

Ved. Teit hienosti. Pääsiäisenä pelattiin monia erilaisia ​​pelejä värillisillä munilla.

Opettajan valitsema peli.

Ved. Tänä kirkkaana päivänä he menivät käymään, vaihtoivat munia; nuoret tanssivat ympyröissä ja pelasivat pelejä.

Esitetään pyöreä tanssi.

Peli "Rivek".

Pelit pidetään vanhempien ja lasten kanssa.

Viimeinen pelattava peli on "Magic Scarf"

(lapset tanssivat ja liikkuvat musiikin tahtiin; kun musiikki loppuu, lapset kyykistyvät. Opettaja peittää yhden lapsen huivilla. Lapset avaavat silmänsä ja nimeävät kuka lapsista puuttuu. Peli toistetaan 3 kertaa, Neljännen kerran huivin alla on kori pääsiäismunilla.)

Ved. No, tässä ovat pienet kanit - korisi on löydetty. Ei turhaan sanota

Että todellisia ihmeitä tapahtuu tänä päivänä.

Pääsiäinen on kirkkain, paras ja suurin loma!

Kauan odotettu ja haluttu, ystävällisin ja rakkain!

Pienet kanit kohtelevat lapsia suklaamunilla, sanovat hyvästit ja lähtevät.

Temaattinen tapahtuma aiheesta:"Hyvää pääsiäistä"

V keskiryhmä nro 1 "Kellot"

Aiheen relevanssi : esikouluikä on suotuisa aika esitellä lapsille venäläisen kansankulttuurin alkuperää, joka pystyy elvyttämään sukupolvien jatkuvuuden, välittämään moraalisia periaatteita, henkisiä ja taiteellisia arvoja.

Kohde:

luoda juhlatunnelmaa lapsille;

esitellä esikoululaiset venäläisen kansankulttuurin alkuperään järjestämällä erilaisia ​​lasten aktiviteetteja;

kehittää lasten luovia kykyjä.

Tehtävät:

esitellään lapsille pääsiäisen kansanjuhlan perinteitä, juhlan ominaisuudet;

aurinkotaiteellisen maun ravitsemus;

kasvattaa rakkautta venäläistä kansankulttuuria kohtaan.

vanhempien ottaminen mukaan aktiiviseen yhteistyöhön lasten kanssa kotona;

nauttia yhteisestä luovuudesta.

"Matka pelien ja lelujen maahan"

1. Musiikki

2. Kognitiivinen kehitys Willow katsomassa

Kohde:

1. Pin kevätkuukausien nimi.

2. fiktiota lukeminen: "Legenda Kristuksen Larkista"

1. Väritys ja viimeistely pääsiäisaiheisia kuvia.

2. Itsenäinen toiminta toimintakeskuksissa.

Ilmoita vanhemmille kampanjan alkamisesta teemalla ”Hyvää pääsiäistä”, kiinnitä vanhempien huomio tämän aiheen merkityksellisyyteen.

Teatterin päivä, teatterileluja

1. Fyysinen koulutus

2 . Puheen kehitys

Keskustelua aiheesta " Keskustelu suuresta pääsiäislomasta.

Tavoite: esitellä lapsille pääsiäisloman perinteitä;

Taidemateriaali:

Kuvituksia

1 . Runon lukeminen E. Shalamova "nuussi pajun oksia"

2. Arvoituksia lomalle "Svetlaya"
Pääsiäinen"

3. ”Pääsiäismuna” ei-perinteisillä tekniikoilla.

1. Lasten itsenäinen luova toiminta erityyppisillä nukkeilla teattereihin (sormi, litteä, BiBaBo).

2. Rakentaminen" Terem-teremok"

3. P/n "Älä kastele jalkojasi", "Kohosta kolhuun"- harjoitella sisäänhyppääminen.

Konsultaatio "Kuinka pääsiäistä vietetään eri puolilla maailmaa"

Ulkopelipäivä

1. Kognitiivinen kehitys (FEMP) (kons. nro 30)

P/n "Kissat ja hiiri"

Kohde: kehittää lasten näppäryyttä, älykkyyttä,

kyky toimia signaalin mukaan. Harjoittele nopeaa juoksemista, väistämistä ja kiinniottamista.

2. Liikunta (3)

1. P\i "Etsi itsellesi kumppani", "Anssit", "Kiinni" Opettaja näyttää liikennevalot, lapset suorittavat toimintoja, punainen - pysähdy, keltainen - valmistaudu, vihreä - mennään, juokse, hyppää.

2. Keskustelua lasten kanssa O kohtelias kohtelutoistensa kanssa, keskinäisestä avusta, Oystävällinen asenne toisiaan kohtaan.

1. S/r peli" Vietämme pääsiäistä, kutsumme kaikki käymään»

Albumin luominen lapsille ja heidän vanhemmilleen“Alkuperäiset reseptit pääsiäiskakkujen ja pääsiäiskakkujen tekemiseen”

Venäläisten kansanpelien ja -lelujen päivä

Fyysinen koulutus

Sovellus

Aihe: « Ppääsiäiskortti"

Tavoite: parantaa lasten kykyä leikata geometrisia muotoja (neliö, suorakulmio, kolmio), asettaa niistä erilaisia ​​kuvioita ja liimata niitä huolellisesti.

1. Keskustelu lasten kanssa vanhinten kunnioittamisesta

2. S/r peli "Maantaitorstai" -.

1. P/n "Acros the Brook", "Ganes - Hanhet", "Loaf", "Grandma Malanya" - esittele venäläisiä kansanhuvituksia ja ilahduttaa lapsia.

2. Kuvituksia katsomassa venäläisten kansanlelujen kanssa.

Konsultaatio "Alkuperäisiä tapoja maalata pääsiäismunia"

Roolipelien päivä

1. Musiikki

2. Piirustus

Aihe: " Muna ei ole yksinkertainen, vaan maalattu" -värjätä valmiita lomakkeita, puhu erosta pysankyn ja krashenkan välillä)»

1. S/r peli "Matka lelumuseoon"

Tavoite: kehittää luovuutta; kehittää kiinnostusta pelata ikäisensä kanssa; itsensä toteuttaminen pelissä; kehittää roolipelidialogia juonen perusteella.

2. Suunnittelu "Bussi"

1. S/r peli "Se on lelujen syntymäpäivä!"

2. Keskustelu-esitys: kaverit puhuvat suosikkileluistaan ​​ja näyttävät toisilleen piirustuksiaan.

Perheen vapaa-aika:

“Viikonloppu pääsiäisen viettoon perheessä” (munien siunaus, pääsiäiskakkuja, käynti kirkossa)

Folklore loma "Pääsiäismuna" lasten kanssa

Oksana Solodkova

Kohde: Lasten ideoiden muodostuminen kansanrituaalista - Svetlaya

pääsiäinen

Tehtävät:

1. Jatka lasten esittelyä lomaan - « Pyhä pääsiäinen» , sen perinteet,

tapoja, esittele uusien sanojen merkitys.

2. Jatka lasten opettamista näyttämään mielikuvituksensa ja mielikuvituksensa keksimisessä

kuvio ja levitä se munan siluettiin.

3. Istuta lapsiin välittävä asenne Venäjän kansan perinteitä kohtaan, kiinnostus niitä kohtaan

Ortodoksiset vapaapäivät; kehittää emotionaalista aluetta, tunnetta

osallistuminen kansallisiin juhlapäiviin.

4. Kehitä taiteellista makua, esteettisiä tunteita, kehitä luovuutta

kykyjä.

5. Kasvata halua nähdä työn lopputulos, vaivaa, ahkeruutta, iloa saadusta tuotteesta.

6. Kehitä käsien hienomotorisia taitoja.

7. Vahvistaa saksien, paperin ja kartongin kanssa työskentelyn taitoja ja kykyjä,

käyttämällä malleja, leikkaa pyöreät ja soikeat kappaleet; vahvistaa taitoa

liimaa huolellisesti applikoituja yksityiskohtia, luo yksittäisistä elementeistä

harmoninen koostumus; opettaa askartelua jätemateriaaleista

materiaalia.

1. Fyysinen aktiivisuus:

Liikuntatunti pidetään

(lapset tekevät liikkeitä tekstin mukaan)

Siellä asui ilkikurinen kana (Kallista heidän päätään eteenpäin ja taaksepäin)

Pääni pyöri koko päivän: (Käännä päätään)

Kääntyi vasemmalle, oikealle, (Käännä päätään vasemmalle, oikealle)

Hän taivutti vasenta jalkaansa, (Taivuta ja nosta vasen jalka)

Sitten hän nosti oikean (Taivuta ja nosta oikea jalka)

Ja hän nousi jälleen molemmille. (Seiso kahdella jalalla)

Alkoi räpytellä siipiään:

(Nosta ja laske)

Ylös, alas, ylös, alas! (Nosta ja laske kädet)

Kääntyi vasemmalle, oikealle (Käännä runkoa vasemmalle, oikealle)

Se on hyvä maailmassa, todella! (Nosta kaksi kättä ylös)

Ja sitten menin kävelylle -

Löysin itselleni madon!

(He kävelevät paikallaan)

2. Dynaaminen tauko:

Kerron sinulle erilaisia ​​lomaperinteitä, ja kun kuulet pääsiäinen, taputtaa käsiä kerran.

Aloitetaan:

1. Joulukuusen koristelu

2. Ilmapallojen täyttäminen

3. Raejuuston valmistus pääsiäinen

4. Laulun laulaminen "leipä"

5. Puhaltaa kynttilät kakun päälle

6. Munien värjäys

7. Pääsiäiskakkujen siunaus kirkossa

3. "Munapelit"

1. Munien vierittäminen liukumäellä.

2. Toimita muna lusikalla.

4. Yhteiset toimet perheen kanssa

Perheen vapaa-aika: "Viikonlopun juhlat Pääsiäinen perheessä» (munien siunaus, pääsiäiskakkuja, temppelikäynti)

Näyttelyyn valmistautuminen: « PYHÄ PÄÄSIÄINEN»

5. Kognitiivinen ja tutkimustoiminta

Keskustelu "Ortodoksinen loma pääsiäinen»

Keskustelu "Lomaperinteitä pääsiäinen»

Kuvailevien tarinoiden kokoaminen maalausten pohjalta pääsiäinen.

Aiheeseen liittyvien maalausten tarkastelu. Opetuskirjallisuuden lukeminen.

6. Leikkitoiminta

Didaktinen peli "Väri pääsiäismuna»

7. Tuottava toiminta

Piirustus:« Pääsiäiskortti»

Mallintaminen: « Pääsiäispoika»

Sovellus: Ryhmätyö - "Kukko ja kana"

8. Lukeminen kaunokirjallisuutta

omistettujen runojen lukeminen pääsiäinen. Opi tuntemaan sananlaskuja, sanontoja ja kylttejä pääsiäinen. Lukeminen "Legenda Kristuksen Larkista" Zilov L. "Ensimmäinen punainen muna" Levkodimova G.E.

Kuvituksia katsomassa. "Kives" Wagner N.

9. Puheen kehitys

Puheen kehitys. "Tarinoiden kirjoittaminen aiheesta pääsiäinen. ZKR - ääni [s]"

10. Näyttelysuunnittelu: « PYHÄ PÄÄSIÄINEN»

Ljudmila Abramenko
Keskiryhmässä kokonaisvaltaista teemasuunnittelua 25.-29.4. aiheesta ”Pääsiäinen”

Maalit:. Perusajatusten muodostuminen esikoululaisten keskuudessa ortodoksisesta valon kansanlomasta pääsiäinen.

Koulutusalat Aikuisten ja lasten yhteistoiminta Kehitysorganisaatio ympäristöön lasten itsenäiseen toimintaan Vuorovaikutus vanhempien kanssa

Sosiaalinen ja kommunikatiivinen kehitys Keskustelu "Mitä on tapahtunut pääsiäinen?»

S/r peli "Talo" (suurtorstaina valmistelemme taloa lomaa varten pääsiäinen)

Hauskoja pelejä "Munan vieritys", « Pääsiäinen pesä»

Peli - dramatisointi "Ryaba kana", "Kolobok"

S\r peli "Äidit ja tyttäret"- valmistautuminen vieraiden saapumiseen

Pyöreä tanssipeli "Käytät ympyröitä, löydät itsellesi ystävän"

uudelleenesitys “Leivomme pääsiäiskakkuja”.

Keskustelu - keskustelu turvatoimista käsitöitä tehtäessä. Järjestä matkamuistonäyttely pääsiäismunia

Pääsiäisen teema

Didaktiset pelit "kerää kuva" (Pääsiäisen tarinoita)

Järjestä matkamuistonäyttely pääsiäismunia

Valitse postikortteja, piirroksia, jäljennöksiä Pääsiäisen teema

Lisää munamalleja koristeeksi

Tiarat sadun dramatisoimiseen "Kolobok"

Satuun perustuva pöytäteatteri "Ryaba kana"

Didaktiset pelit "kerää kuva" (Pääsiäisen tarinoita,

"Valitse värin mukaan",

"Iso - pieni",

"Etsi erot"

Konsultaatio"

Kuinka juhlia pääsiäinen eri puolilla maailmaa"

Konsultointi "Alkuperäiset maalausmenetelmät pääsiäismunia»

Kognitiivinen kehitys Pajun oksien tutkiminen.

Harkitse vaihtoehtoja munien koristeluun lomaa varten (drapanka, maalattu, pysanka).

Keskustelu: Pääsiäisen perinteet. Miksi päälle pääsiäinen maalaavatko ja pyhittävätkö munia?"

Katsomassa ja keskustelemassa perheestä kertovista maalauksista Pääsiäisen perinteet: munanrullaus, lapset "Klinkin lasit" munat,

munakokeet (raakojen ja keitettyjen munien ominaisuudet)

Katso esitys « Pääsiäisviikko» , « pääsiäinen»

Keskusteluja aiheesta "Miksi maalaamme munia?" "Mitä on tapahtunut pääsiäinen?» ”Kuinka ennen vanhaan ihmiset valmistautuivat lomaan pääsiäinen?»

Puheen kehitys Tarinan lukeminen ja keskustelu "Paras lahja" M. Terentjeva

Keskustelu "Kuinka juhlimme Pääsiäinen kotona»

E. Shalomonovan runon ulkoa opettelu "Paju pöyhi oksansa" Lukeminen Pääsiäisen tarina"Punahilkka" käsittelyssä

L. Zilov ;

Lukeminen s. n. Kanssa. "Kultainen kara", "Kukko ja pavunsiemen"

Tarinoiden säveltäminen "Kuinka juhlimme kotona pääsiäinen?»

Taiteellinen ja esteettinen kehitys Lukeminen "Legenda Kristuksen Larkista"

Mallintaminen Pääsiäismunat.

Satudramatisointi "Ryaba kana"

Lukee A. Blok "Pajut", A. Pleshcheev "Kristus on noussut ylös!"

Kollaasin tekeminen « Pääsiäismunat»

Musiikin kuuntelu fragmentteja: - Äänite "kellojen soitto"

"Voi sinä koivu" (venäläinen kansanmusiikki)

Prettification Pääsiäisen piirustuksia

Epätavallinen tapa sormimaalaukseen "Sisustetaan Pääsiäismuna»

Harkinta Pääsiäiskortit, kuvia

Fyysinen kehitys P/ Ja: "Etsi pari", "Koditon jänis", "Jänikset ja susi".

Voimistelukompleksi nro 14

Hyppy eteenpäin.

P\i "Aurinkoiset puput" "Karuselli", "Kultainen portti"

Matala liikkuvuus peli “Kana lähti kävelylle...”.

Aamuharjoituksia "Aurinko",

Lopputapahtuma: Näyttelysuunnittelu "Postikortti päällä pääsiäinen» . viihde” pääsiäisen punainen"

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

Psykologisen ja pedagogisen toiminnan kattava temaattinen suunnittelu vanhempi esikouluikäisten lasten kanssa aiheesta "Pieni kotimaani".

Hei hyvät kollegat. Olen iloinen voidessani toivottaa sinut tervetulleeksi sivulleni. Kiinnitän huomionne yhden temaattisen suunnittelun.

Kognitio Muodostaa lasten ymmärrystä uudenvuoden lomasta, esitellä heille uudenvuoden viettämisen perinteitä, uudenvuoden viettämisen tapoja.

(keskiryhmä, maaliskuu, 1. viikko) Tavoite: kunnioittava asenne ja perheeseen kuulumisen tunne (äiti, isoäiti) jne.

Laajennettu kattava teemasuunnittelu

"PÄÄSIÄINEN VIIKKO"

18.04.2011-22.04.2011

MAANANTAI.

"Palmusunnuntai".

1. Keskustelu pääsiäislomasta, palmusunnuntain juhlista.

Tavoite: esitellä lapsille kristinuskon pääjuhlan, pääsiäisen, historiaa ja merkitystä, jotta lapsemme tietävät enemmän venäläisistä kansanjuhlista ja voivat viettää niitä tapojen edellyttämällä tavalla; auttaa lapsia hallitsemaan oman kansalliskulttuurinsa käsitteet, joka perustuu ortodoksisiin arvoihin.

2. Kuvitus- ja pajunoksien tutkiminen, kertomus palmusunnuntain perinteistä.

Tarkoitus: antaa käsitys palmusunnuntain viettämisestä ja kansanperinteistä.

3. Pajunoksien piirtäminen, lasten piirustusten näyttely "Pajuja pyhäksi".

4. Arvoituksia aiheesta: "Kevään saapuminen. pääsiäisjuhlat."

TIISTAI.

"Ortodoksiset kirkot".

1. Jatka keskustelua pääsiäisen viettämisestä, keskustele kaupunkimme ortodoksisista kirkoista.

Tavoite: jatkaa lasten perehdyttämistä kansanperinteisiin, saada lapset haluamaan oppia entistä enemmän pääsiäisen viettämisestä, esikouluikäisille esitellä kotikaupunkimme kirkkoja.

2. Retki temppeliin vanhempien esikouluikäisten lasten kanssa.

3. Esikouluikäisten lasten temppeleiden kuvien tutkiminen.

4. Pääsiäisrunojen ja -laulujen oppiminen. A. "Verbochki" -lohko,

A. Maikov "Kristus on noussut ylös", K. Fofanov "Pääsiäisrukousten säveleen", S. Yesenin "Pääsiäisen evankeliumi" ja muita.

Tavoitteena on oppia lasten lauluja ja runoja pääsiäisestä, vahvistaa laulujen ja runojen tuntemusta.

5. Pääsiäisleikkejä lasten kanssa.

Venäläisiä kansanpelejä ja hauskanpitoa: "Egg Relay", "Tongue Twisters", "Find the Thimble", "Confusion", "Ganes",

"Lahjoja matkailijalta."

KESKIVIIKKO.

"Pääsiäismuna".

Tavoite: keskustella esikoululaisten kanssa siitä, miksi maalaamme munia pääsiäiseksi, esitellä lapsille pääsiäistarvikkeita - värikkäitä munia: maalattuja munia, pysankaa, selittää ero maalattujen munien ja pysankan välillä, kertoa kuinka munia maalattiin vanhaan aikaan saadakseen erilaisia ​​munia värit

Tavoite: kehittää havainnointikykyä ja uteliaisuutta; kasvattaa kunnioitusta ortodoksisia lomia kohtaan.

4. Pelit munalla lapsille.

Tavoite: luoda positiivinen tunnetunnelma.

Tavoite: kasvattaa taiteellista makua, rakkautta ja kunnioitusta omaa maata ja Venäjän kansan historiaa kohtaan.

TORSTAI.

"Pääsiäinen Pääsiäiskakkuja."

Lataa