Kuinka ystävyys testataan, lue satu. Äidin sanojen taika on voimakkainta taikuutta lapsen elämässä, se parantaa ja inspiroi

10.27.16 Kirjallisuuden lukutunti nro 25

Aihe: "Kuinka ystävyys koetellaan" (Lezginin kansansatu).

Tavoite: edistää kyvyn kehittämistä korostaa tekstistä tarpeellisia jaksoja ja kertoa ne uudelleen, arvioida hahmojen toimintaa perustelemalla heidän asemaansa; luoda edellytykset taitojen kehittymiselle, jotta voidaan ennustaa juonen kehitys.

Oppitunnin käsikirjoitus.

minä. Organisatorinen hetki

Iloinen kello soi.

Olemme valmiita aloittamaan oppitunnin.

Kuunnellaan ja puhutaan

Ja auttakaa toisianne.

II. Tietojen päivittäminen. D/Z check: Mordvalaisen kansantarin uudelleenkertomus ”Aina on huono, yhdessä hyvä”

Tässä on kuvia, jotka kuvaavat yhden Venäjällä asuvan kansan vaatteita, asuntoja ja soittimia. Tänään puhumme Lezginsistä. Oppitunnin aiheena on Lezginin kansansatu "Kuinka ystävyys koetellaan".

III. Oppimistehtävän asettaminen.

Kun tiedät oppitunnin aiheen, tukisanoja käyttämällä asetetaan oppitunnin tavoitteet:

1) Tutustu ... (Lezgin-kansan historiaan ja perinteisiin.)

IV. Uuden tiedon löytäminen.

1. Tutustuminen Lezgin-kansan historiaan ja perinteisiin. (sivu 65)

2. Leksinen työ. Sanaston lämmittely s. 71 oppikirjaa.

A) Sanakirjan käyttäminen.

B) selvittää ilmaisun "kunnianarvoisten vuosien mies" merkitys.

Miten ymmärrät ilmaisun "kunnianarvoisten vuosien mies"? (Kunnianarvoisa tarkoittaa kunnioitettua.)

Miksi ihmistä voi kunnioittaa? (Älykkyydelle, viisaudelle, tiedolle.)

Mitä pidempään ihminen elää, sitä vanhempi hän on, sitä viisaammaksi hän tulee, sitä enemmän hän ymmärtää, tietää ja osaa.

Ketä kutsumme "kunnianarvoisten vuosien mieheksi"? (Viisas mies, joka on elänyt kauan, nähnyt paljon elämässä, tietää paljon ja osaa tehdä paljon.)

3. Satun ensimmäisen osan lukeminen (s. 71 - 74)

4. Tulevien tapahtumien ennustaminen. Tehtävä 4 s. 74.

5. Piirustussarjan pohjalta tulevia tapahtumia ennustavan suullisen tarinan laatiminen. Tehtävä 5 s. 74.

6. Jatka satujen lukemista lapsille.

V. ensisijainen kiinnitys.

Miksi sadun nimi on "Kuinka ystävyys testataan"?

Kuka testasi ystävyyden? (Alisker.)

Kuka antoi hänelle viisaita neuvoja ystävyyden testaamiseen? (Hänen äitinsä.)

Millä nimellä näitä viisaita neuvoja tekstissä kutsutaan? Tue vastaustasi tekstin riveillä. (Ohjeet.)

VI. Fyysinen harjoittelu.

VII.itsenäinen työ.

RT sivu 25 tehtävä 1. Itsetesti.

VIII. Uusien asioiden sisällyttäminen tietojärjestelmään.

RT sivu 25 tehtävä 2.

IX. Heijastus.

Minkä tehtävän asetit itsellesi tunnilla?

Onnistuitko ratkaisemaan ongelman?

Mitä hyvää teit tunnilla? Mitä muuta pitää työstää?

Sivu 10/17

Sivu 23

Erillään on huono, yhdessä hyvä (mordovin kansansatu)

1. Mitä veljet tekivät: ensimmäinen kylvi viljaa, toinen oli puuseppä, kolmas oli seppä.

Sivu 24

Kuinka ystävyys koetellaan (Lezginin kansansatu)

1. Aliskerin äidin sanat, jotka vaikuttavat minusta tärkeimmiltä:

• Jos hän odottaa, se tarkoittaa, että hän on hyvä ystäväsi.
• Jos hän jakaa pitaleivän kahteen osaan, hänestä tulee uskollinen ystäväsi.
• Jos hän kantaa sinua selällään, tiedä, että tämä on toverisi, ystäväsi ja veljesi ikuisesti.

2. Millaisen ystävän haluaisin? Vastaus: Haluaisin ystävän, jotta voisin luottaa häneen kaikki salaisuuteni, jotta leikkisimme usein, jotta hän ei koskaan pettäisi minua. Sen, joka haluaa ystävän, on oltava itse ystävällinen.

Sivu 25

kehtolauluja

1. Rivit kappaleista:

• Heippa, hei, hei, älä makaa reunalla...
• Heippa, hei, hei, hei, sinä pieni koira, älä haukku, älä pelottele tytärtäni!
• Heippa, aurinko on kadonnut joen toiselle puolelle lepäämään. Alyosha Gatella puput tanssivat ympyrässä.

2. Säveltä kehtolaulu

Lyuli-lyuli-lyuli,
Ghoulit ovat saapuneet.
"Nuku, Masha, nuku, kulta.
Annamme sinulle karkkia."

Sivu 26

Kultainen kala (intialainen kansantarina)

1. Satua:

1. Eräänä päivänä köyhä vanha mies sai ihmekalan.
2. Vanha mies ja vanha nainen elivät rikkaasti.
3. Kaikki ei riittänyt vanhalle naiselle, kunnes hän jäi ilman mitään.

2. Mitä intialainen satu opettaa: Älä ole ahne, muuten menetät sen, mitä sinulla on.

ÄITI, tässä sanassa on niin paljon. Tämä nainen kantoi meitä sydämensä alla ja antoi meille elämän. Häntä kohtaan me alitajuisesti ojennamme kätemme kehdosta ja juoksemme pelkojemme kanssa vanhetessamme. Tiedätkö kuinka vanhempien sanat, erityisesti äidin sanat, vaikuttavat lapsen kohtaloon? Yksi huolimaton sana voi kylvää epäilyksiä hauraassa sielussa ja tuhota lahjakkuuden. Vaikka oikeaan aikaan lausutut tuen sanat voivat nostaa sinut korkeuksiin ja jopa parantaa sinut vakavista sairauksista. Niille, jotka epäilevät, suosittelen lukemaan tutkimuksesta alla olevasta artikkelista.

- Kun olimme juuri alkaneet taistella vanhimman poikamme puolesta, yksi psykiatri - kaiken oudon ja hyödyttömän lisäksi - antoi meille valtavan lahjan. Hän puhui yhdestä kokeesta, joka tehtiin jossain Englannissa (voin olla väärässä, koska kaikki on hänen sanoistaan).

Sairaiden lasten äidit suorittivat yksinkertaisen rituaalin joka ilta. Kun lapsi nukahti, he odottivat aktiivista univaihetta - tämä oli noin viisitoista minuuttia myöhemmin. Ja sitten he puhuivat lapselle yksinkertaisia ​​sanoja:

"Rakastan sinua. Olen ylpeä sinusta. Olen erittäin iloinen, että olet poikani. Olet paras poika minulle."

Teksti on jotain tällaista - kaikille sama.

Ja he vertasivat näitä lapsia muihin - joilla oli samanlainen diagnoosi, mutta joiden äidit eivät kuiskannut heille mitään yöllä. Vauvat, jotka saivat äitinsä iltaiset rakkaudenilmoitukset, toipuivat paljon nopeammin. Tämä on äidin taikuutta.

Aloitimme tämän toteuttamisen lähes välittömästi. Paljon helpompaa - toisin kuin useimmat hoidot, se on ilmainen, aina käsillä. Aluksi sanoin, mitä oli kirjoitettu käsikirjoituksen mukaan. Sitten hän alkoi improvisoida. Viisi vuotta on kulunut, ja kuiskaan edelleen erilaisia ​​sanoja pojilleni. Jokainen niistä ja melkein joka ilta.

Minun on vaikea puhua konkreettisista tuloksista, mutta Danilla ei ole enää autismia. Ja olen varma, että kuiskauksillani oli roolinsa. Mutta silti on jotain, mitä se antaa minulle ja lapsille. Tämä on tärkeää ymmärtää - taika toimii molempiin suuntiin! Sekä äiti että lapsi saavat jotain erittäin tärkeää. Jokaisella on oma "jotain tärkeää".

Mitä tämä antaa?

• Läheisyyden tunne jokaisen lapsen kanssa. Tämä on vertaansa vailla oleva tunne. Riippumatta siitä, kuinka vanhoja he ovat, unen hetkellä he näyttävät pieniltä enkeleiltä. Päivän aikana ei ole niin helppoa halata tai pitää niitä sylissään - heillä on jo niin paljon tekemistä! Ja illalla halaan heitä jokaista ja puhun siitä, mikä on meille molemmille tärkeää. Ja tunnen kuinka läheisyytemme kasvaa ja vahvistuu.

• Yksilöllistä aikaa kaikille. Päivien virrassa en voi aina antaa kaikille henkilökohtaista aikaa. Useimmiten olemme kaikki yhdessä, yhtenä tiiminä. Pelaamme, kommunikoimme, syömme - kaikki yhdessä. Mutta tällä hetkellä jokainen heistä on erityinen. Koska sanon eri sanat kaikille. Sen perusteella, mitä haluat ja haluat sanoa tälle lapselle.

• Voin sanoa jotain tärkeää, jota ei ehkä kuulla päivän aikana. Päivät ovat erilaisia. Joskus lapset eivät voi käyttäytyä kovin hyvin tiedon tai makeisten runsauden vuoksi, mikä vaikeuttaa kommunikaatiotamme. Mutta kun kuiskaan heidän korviinsa öisin kuinka paljon rakastan heitä, kaikki tämä jää menneisyyteen. Riitoja, väärinkäsityksiä, kaunaa...

• Lapsi tuntee rakkautta. Luin kerran, että lapsen pitäisi usein sanoa tällainen lause: "Tiedätkö, että jos voisimme valita, valitsisimme kaikista maailman lapsista sinut." Kun kerroin tämän ensimmäisen kerran Matveylle, hän oli iloinen ja yllättynyt samaan aikaan. Hän käveli ja toisti: "Mitä, todella minä???" Joten tajusin, että on erittäin tärkeää, että lapset tuntevat olevansa erityisiä, tärkeitä ja tarpeellisia juuri sellaisena kuin he ovat. Nyt tämä lause sekä "Sanoinko sinulle tänään, että rakastan sinua?" vakiintunut elämäämme. Lisäksi Matvey - koska hän on toistaiseksi puheellisin - sanoo aina vastauksena, että hän valitsisi meidät vanhemmiksi ja valitsisi ehdottomasti veljensä.

Sanon jatkuvasti tärkeitä lauseita.

Konstellaatioterapiassa on sellainen asia kuin "ratkaisevat lauseet" - lauseita, joita sanomme konstellaatiossa, ja ne muuttavat ihmisten käsitystä maailmasta ja parantavat heidän sieluaan. Sanat ovat yleensä yksinkertaisia ​​- rakkaudesta, hyväksymisestä, katumuksesta. Joten huomasin, että jos sanot lapsillesi tärkeitä lauseita yöllä, monet ongelmat ratkeavat itsestään. Esimerkiksi perheen hierarkialla.

Mitä lauseita on olemassa ja mitä yleensä sanon:

• "Minä olen äitisi ja sinä olet minun poikani." Tämä lause auttaa, jos et tunne yhteyttä lapseesi, nimittäin henkistä yhteyttä. Ja myös jos hierarkiasi on rikki - ja ei ole selvää, kuka on kenen äiti.
• "Minä olen iso ja sinä pieni." Tämä lause koskee jälleen hierarkiaa. Ja lisäksi se auttaa kasvamaan suhteissa lasten kanssa. Lapset rentoutuvat paljon, kun äiti vihdoin kasvaa aikuiseksi.
• "Minä annan ja sinä otat." Tämä taas koskee hierarkiaa, energian virtausta. Se auttaa, jos äiti yrittää "pumpata energiaa" lapsista.
• "Sinä olet paras poika minulle." Täällä voit lisätä toisen lapsen tilauksen. Loppujen lopuksi minulla ei esimerkiksi ole yksi poika, vaan kolme. Ja jokainen niistä on hyvä omalla paikallaan.
• "Olet juuri se poika, jonka tarvitsemme." Tämä auttaa lasta tuntemaan arvonsa, "hyvyyden". Suosittelen tätä lausetta erityisesti niille, jotka jatkuvasti vertaavat lastaan ​​muihin - ei hänen edukseen.
• "Sinun ei tarvitse tehdä mitään puolestani, rakastan sinua sellaisena kuin olet." Monet tulevat suuttumaan. Mutta lause ei tarkoita astioiden pesemistä. Mutta pikemminkin siitä tosiasiasta, että minun takiani sinun ei pitäisi kantaa esi-isien dynamiikkaa.
• "Olen erittäin iloinen, että olet olemassa." Se auttaa erityisesti niitä, joille lapsi ei ollut kovin toivottava.
• "Isä ja minä rakastamme sinua erittäin paljon, olet poikamme" – avainsana tässä on "meidän". Auttaa, jos sinulla on lapsilla taipumus vetää, vetää ja jakaa.
• "Olet aivan kuin isäsi", "Isäsi on paras isä sinulle", "Annan sinun rakastaa isääsi ja ottaa häneltä pois" - jos sinulla on ristiriita lapsen isän kanssa, jos hän ei kasvata vauva tai olet riidassa. Mutta jopa niille vanhemmille, jotka ovat yhdessä, lause voi olla hyödyllinen. Jos äiti ei hyväksy isää eikä anna hänen olla aktiivisesti tekemisissä lapsen kanssa.
• "Olen todella pahoillani". Lause sopii, jos päivän aikana tappelit, ymmärrystä ei ollut, sinua rangaistiin, menetit malttisi. Sinun ei pitäisi pyytää anteeksi - tämä rikkoo hierarkiaa. Mutta kannattaa pyytää anteeksi ja sanoa, että olet hyvin pahoillasi.
• "Olen ylpeä sinusta." Se auttaa erityisesti silloin, kun yrität tehdä lapsesta jonkun, jota hän ei ole – ja jota hän ei ehkä koskaan ole. Se auttaa myös niitä lapsia, jotka ovat hyvin erilaisia ​​kuin muut - esimerkiksi erityisiä lapsia.
• "Rakastan sinua". Kolme taikasanaa kaikkeen. Jos tämä tunne on panostettu heihin. Eli jos et ääntää joitain tavuja ja kirjaimia mekaanisesti, vaan hengitä koko sydämestäsi rakkauden julistus.

Tämä oppitunti on osiossa "Venäjän kansojen tarinat".

Oppitunti oli täynnä erilaisia ​​viihdyttäviä tehtäviä, jotka laajensivat lasten näköaloja, erilaisia ​​emotionaalisia kokemuksia vaativia ja lasten kiinnostusta aiheeseen ylläpitäviä tehtäviä.

Tekstin parissa työskennellessä opettaja kiinnitti opiskelijoiden huomion päähenkilön toiminnan analysointiin, pyysi tutustumaan ominaisuussanakirjaan. Tunti vaati opiskelijoilta erityiskoulutusta, jonka tarkoituksena oli kehittää lasta luovaa potentiaalia, kehittää kykyä työskennellä ryhmässä ja työskennellä lisäkirjallisuuden kanssa.

Lataa:

Esikatselu:

Avoin oppitunti

kirjallisessa lukemisessa

aiheesta

"Kuinka ystävyys testataan"

2. luokka

Peruskoulun opettaja

NOU "Nižnevartovskin ortodoksinen

Kuntosali"

Nižnevartovsk

2010

Tavoite: esitellä opiskelijat suullisen kansanperinteen teokseen

Luovuus kirjallisen horisontin laajentamiseksi ja

Koulutus sisäisten ominaisuuksien ominaisuuksien kokoamiseen

Heroes, ystävyyden käsitteen muodostuminen.

Tavoitteet: kehittää kykyä ennustaa luettavan tekstin sisältö sen perusteella

Nimensä ja suunnitellun genren perusteella

Muodosta käsitteet "ystävyys" ja "ystävä";

Kehitä kykyä analysoida ja arvioida sankarien toimintaa, korreloida niitä

Oma elämänkokemus;

Kehitä opiskelijoiden puhetta opettamalla heille lausumien rakentamista;

Kehitä kykyä hallita toimintaasi ja arvioida niitä.

Menetelmät:

Visuaalinen menetelmä, keskustelu, työskentely sanakirjan kanssa, työskentely

Oppikirja, käytännön menetelmä, analyysi, synteesi.

Laitteet:

Kortit sananlaskuilla, ominaisuussanakirja, tietokone, runko ja talon perustukset sanoilla (rehellinen, rohkea, ystävällinen, välittävä, luotettava, uskollinen)

Oppitunnin edistyminen

Oppitunti alkoi rukouksella.

1. Tavoitteen asettaminen

Oppituntimme tarkoituksena on tutustua uuteen teokseen ja selvittää hahmojen ominaisuudet, selvittää teoksen pääidea.

1. Kotitehtävien tarkistaminen.

Viimeisellä tunnilla työstettiin satua ”Yhdessä hyvä, erillään paha” ja luennolla tutustuimme satuihin ”Ystävyydestä” ja ”Kolme toveria”.

Mikä oli kotitehtäväsi?

/valinnainen:

1. Laadi tehtävään nro 5 kuvallinen tarina "Yhdessä on hyvä, erillään paha" pohjalta.
2. Keksi jatko tarinalle "Ystävyydestä" - mitä hevoselle tapahtui. /kuvan kanssa/

Esitys lasten 2-3 henkilöä.

Mikroyhteenveto: Mitä yhteistä näillä kahdella teoksella on? Mitä he opettavat?

1. Johdatus teoksen teemaan.

Katso taululta, mikä meitä odottaa tänään luokassa? /ongelmatilanne/

Mitä aihetta ongelmamme koskee? /ystävyys/

Tänään jatkamme ystävyyden teemaa ja tutustumme uuteen satuun.

Oppikirja s.71

Lue sadun otsikko. Mitä voit sanoa sisällöstä tämän otsikon perusteella?

Oppitunnin lopussa meidän täytyy rakentaa talo , joka kertoo meille -Mitkä ovat ystävyyden perusteet?

1. Sanastotyötä.

Ennen kuin aloitamme sadun lukemisen, selvitetään minkä kansallisuutta LEZGINS ovat.

Liuku valmistautunut opiskelija

Lezginit ovat yksi Dagestanin kansoista - "kaunis vuoristomaa". Lezginien perinteisiä ammatteja olivat maanviljely ja karjankasvatus sekä erilaiset käsityöt. Kuten kaikki vuorikiipeilijät, Lezgin-miehet olivat rohkeita sotureita. Korkean sotilaallisen taidon ja erinomaisen kannatuksen vuoksi heidät kutsuttiin itse Suvereenin keisarin saattueeseen.

He ovat erittäin ylpeä kansa. Siksi he arvostivat kunnian ja ystävyyden käsitettä erittäin korkealle.

Saatat kohdata tekstissä tuntemattomia sanoja, luetaanpa ja selvitetään niiden sanallinen merkitys.

Työskentely sanakirjan kanssa:

näyttävä - hoikka mies, jolla on kaunis ruumiinrakenne.

Lavash on litteäleipä.

Aul - vuoristokylä.

Joukko – joukko, jengi.

Ennen kuin aloitat lukemisen, kiinnitä huomiota sanoihin, joita kohtaat tekstissä ja jotka voivat aiheuttaa lukuvaikeuksia.

Valmistaudu lukemaan:kuoroluku, valikoiva.

HALLITUS:

Ei-ve-do-mom, e-din-stven-ny, A-lis-ker, ras-sche-li-na.

1. Työskentely tekstin kanssa.

1. Hyvin lukevien opiskelijoiden tekstin lukeminen s. 74 asti
2. Työskentele sen parissa, mitä luet

Lue, mitä äiti sanoi nähdessään poikansa poistuvan tieltä.

Mitkä äitisi sanat tuntuvat sinulle tärkeimmiltä?

Katso kuvat sivulta 75.

Miten taiteilija kuvitteli sadun jatkon?

Millaisena kuvittelet sadun jatkon?

Perustele vastauksesi.

1. Jatka lukemista s.75
2. Työskentele sen parissa, mitä luet.

Miksi Ali-aga veti Aliskerin ulos rakosta?

Etsi vastaus tekstistä.

1. Teoksen analyysi.

Piditkö tästä sadusta? Miten?

Mistä hahmoista pidit? Miksi?

Lue tekstistä kuinka Ali Agha meni ohi 1 testi . /s.72 viimeinen kappale.

Mitä Ali-agan laatua hänen toimintansa osoittaa?

Löydä tämä laatuominaisuussanakirja.

/odotettu - kärsivällisyydestä/

Laitetaan se YSTÄVYYDEN talon perustukselleEnsimmäinen lokimme on kärsivällisyys.

Miten Ali-aga käyttäytyi?toinen testi? Lue nämä rivit. s.73

Millä sanalla se tulee olemaan?toinen loki?

/jaettu – ei-ahne, antelias/

Lähetämme sen toinen loki sanalla - antelias.

Mikä olikolmas testi? / ylittää virran/

Mitä Ali-aga teki tällä kertaa? Lue tämä jakso s.73

Tekikö hän oikein?

Mistä Ali-agan ominaisuuksista tässä puhutaan?

Huomio/hoito, ystävällisyys 2 tukkia

Täyttikö Alisker kaikki äitinsä käskyt?

Mikä olitärkein testi Ali-agi?

Etsi tekstistä ja lue Ali Aghan sanat, joissa hän selittää, miksi hän veti Aliskerin ulos rakosta?

Miten ymmärrät sanat "puhdas omatunto"?

Mitä Ali-agan ominaisuuksia voit sanoa?

/ uskollisuus, luotettavuus, rehellisyys/

Miksi arvelet Ali-agan yllättyneen, kun Alisker kiitti häntä avusta?

Millainen muu Ali-aga oli?/vaatimaton/

Haluaisitko sellaisen ystävän?

Katso meidän taloa. Jäljelle jää vain laittaa katto.

Mihin ominaisuuksiin todellinen ystävyys perustuu?

/kärsivällisyys, anteliaisuus, ystävällisyys, välittäminen, uskollisuus, luotettavuus, rehellisyys, vaatimattomuus/

- Sananlaskut ovat edessäsi. Valitse ne, jotka heijastavat sadun pääideaa.

Liuku

Aika bisnekselle, aika hauskalle.

Hädässä ystävä tunnetaan.

Et tunnista ystävää ilman ongelmia.

Perustele valintasi.

/todellisena ystävänä voidaan pitää vain sitä henkilöä, joka on käynyt läpi elämän vaikeuksia kanssasi, joka ei ole hylännyt sinua pulassa ja joka on tukenut sinua vaikeassa tilanteessa. Ali-aga ei koskaan hylännyt Aliskeria, hän kohteli häntä rehellisesti omantuntonsa mukaan. Todellinen ystävyys ei pelkää mitään koetta/.

1. Oppitunnin yhteenveto

Mistä sadusta opimme tänään luokassa?

Mitä hän opettaa?

Vastaa turvakysymyksiin:

Mikä on ystävyyden perusta?

- Mikä on mielestäsi kaiken perustana oleva kardinaalihyve? Mikä pitäisi olla perusta? Rakkaus

Kuuntele runo:

/valmistunut opiskelija/

Ystävä, kuuntele viisaan sanoja, Buryak Sasha

Imarteleva ystävä ei saa tukea.

Ensimmäisestä onnettomuudesta hän murenee tomuksi,

Se ystävyys, joka on vain sanoissa.

Mutta vilpitön ystävä on kanssasi ikuisesti, Tyurina Katya

Häntä yhdistää sama kohtalo,

Kämmenessäsi se on muuttumattoman vahva,

Luotettava, uskollinen ystävän käsi.

Minkä johtopäätöksen teit itsellesi?

Piditkö oppitunnista? Millä tuulella jätät sen?

/laitetaan pikkumies ikkunaan/

Kotitehtävä 2. neljänneksellä

Valitse yksi ehdotetuista tehtävistä: DIAA

1. Valmistele ilmeikäs lukema sadusta.

2. Kirjoita kotona tarina yhden luokassa tänään valitun sananlaskun perusteella.

3. Piirrä elokuvanauha satua varten.

Oppituntien arvosanat.

Esikatselu:

Jos haluat käyttää esityksen esikatselua, luo Google-tili ja kirjaudu siihen: https://accounts.google.com

Dian kuvatekstit:

VENÄJÄN KANSAN SATUJA

Lezgin 29.10.2010 5

29.10.2010 7 Vahvaa ystävyyttä ei voi vuotaa vedellä. On parempi toimia hyvin kuin puhua hyvin. Aika bisnekselle, aika hauskalle. Hädässä ystävä tunnetaan. Kohteliaisuus avaa kaikki ovet. Kenen kanssa vietät aikaa, sillä tavalla voitat. Vanha ystävä on parempi kuin kaksi uutta. Et tunnista ystävää ilman ongelmia. Älykäs ihminen syyttää itseään, tyhmä ystäväänsä. Hyvä veljeys on arvokkaampaa kuin rikkaus.

10.29.2010 9 Kotitehtävä Valinnainen: 1. Valmistele ilmeikäs satuluku. 2. Kirjoita kotona tarina yhden luokassa tänään valitun sananlaskun perusteella. 3. Piirrä elokuvanauha satua varten. 4. Kirjoita essee parhaasta ystävästäsi.

Esikatselu:

Vahvaa ystävyyttä ei voi vuotaa vedellä.
On parempi toimia hyvin kuin puhua hyvin.
Aika bisnekselle, aika hauskalle.
Hädässä ystävä tunnetaan.
Kohteliaisuus avaa kaikki ovet.
Kenen kanssa vietät aikaa, sillä tavalla voitat.
Vanha ystävä on parempi kuin kaksi uutta.
Et tunnista ystävää ilman ongelmia.
Älykäs ihminen syyttää itseään, tyhmä ystäväänsä.
Hyvä veljeys on arvokkaampaa kuin rikkaus.

Vahvaa ystävyyttä ei voi vuotaa vedellä.

Jos sanot lapsillesi tärkeitä lauseita yöllä, monet ongelmat ratkeavat itsestään.

Äidin sanojen taika on voimakkainta taikuutta lapsen elämässä, se parantaa ja inspiroi!

Kun olimme juuri alkaneet taistella vanhimman poikamme puolesta, eräs psykiatri - kaikkea outoa ja hyödytöntä lukuun ottamatta - antoi meille valtavan lahjan. Hän puhui yhdestä kokeesta, joka suoritettiin Englannissa.

Sairaiden lasten äidit suorittivat yksinkertaisen rituaalin joka ilta. Kun lapsi nukahti, he odottivat aktiivista univaihetta - tämä oli noin viisitoista minuuttia myöhemmin. Ja sitten he puhuivat lapselle yksinkertaisia ​​sanoja:

"Rakastan sinua. Olen ylpeä sinusta. Olen erittäin iloinen, että olet poikani. Olet paras poika minulle."

Teksti on suunnilleen sama kaikille.

Ja he vertasivat näitä lapsia muihin - joilla oli samanlainen diagnoosi, mutta joiden äidit eivät kuiskannut heille mitään yöllä. Vauvat, jotka saivat äitinsä iltaiset rakkaudenilmoitukset, toipuivat paljon nopeammin. Tämä on äidin taikuutta.

Aloitimme tämän toteuttamisen lähes välittömästi. Paljon yksinkertaisempi - toisin kuin useimmat hoidot, se on ilmainen, aina käsillä. Aluksi sanoin, mitä oli kirjoitettu käsikirjoituksen mukaan. Sitten hän alkoi improvisoida. Viisi vuotta on kulunut, ja kuiskaan edelleen erilaisia ​​sanoja pojilleni. Jokainen niistä ja melkein joka ilta.

Danilla ei ole enää autismia. Olen varma, että kuiskauksillani oli roolinsa. On myös jotain muuta, joka on tärkeää ymmärtää – taikuutta toimii molemmin puolin! Sekä äiti että lapsi saavat jotain erittäin tärkeää. Vaikka jokaisella on oma "jotain tärkeää".

Mitä tämä antaa?

Tunne läheisyys jokaiselle lapselle.
Tämä on vertaansa vailla oleva tunne. Riippumatta siitä, kuinka vanhoja he ovat, unen hetkellä he näyttävät pieniltä enkeleiltä. Päivän aikana ei ole niin helppoa halata tai pitää niitä sylissään - heillä on jo niin paljon tekemistä! Ja illalla halaan heitä jokaista ja puhun siitä, mikä on meille molemmille tärkeää. Ja tunnen kuinka läheisyytemme kasvaa ja vahvistuu.

Yksilöllistä aikaa kaikille.
Päivien virrassa en voi aina antaa kaikille henkilökohtaista aikaa. Useimmiten olemme kaikki yhdessä, yhtenä tiiminä. Pelaamme, kommunikoimme, syömme - kaikki yhdessä. Mutta tällä hetkellä jokainen heistä on erityinen. Koska sanon eri sanat kaikille. Sen perusteella, mitä haluat ja haluat sanoa tälle lapselle.

Voin sanoa jotain tärkeää, jota ei ehkä kuulla päivän aikana.
Päivät ovat erilaisia. Joskus lapset eivät voi käyttäytyä kovin hyvin tiedon tai makeisten runsauden vuoksi, mikä vaikeuttaa kommunikaatiotamme. Mutta kun kuiskaan heidän korviinsa öisin kuinka paljon rakastan heitä, kaikki tämä jää menneisyyteen. Riitoja, väärinkäsityksiä, kaunaa.

Lapsi tuntee rakkautta.
Luin kerran, että lapsen pitäisi usein sanoa tällainen lause: "Tiedätkö, että jos voisimme valita, valitsisimme kaikista maailman lapsista sinut." Kun kerroin tämän ensimmäisen kerran Matveylle, hän oli iloinen ja yllättynyt samaan aikaan. Hän käveli ja toisti: "Mitä, todella minä?" Joten tajusin, että on erittäin tärkeää, että lapset tuntevat olevansa erityisiä, tärkeitä ja tarpeellisia juuri sellaisena kuin he ovat.

Nyt tämä lause sekä "Sanoinko sinulle tänään, että rakastan sinua?" vakiintunut elämäämme. Lisäksi Matvey - koska hän on toistaiseksi puheellisin - sanoo aina vastauksena, että hän valitsisi meidät vanhemmiksi ja valitsisi ehdottomasti veljensä.

Konstellaatioterapiassa on sellainen asia kuin "ratkaisevat lauseet" - lauseita, joita sanomme konstellaatiossa, ja ne muuttavat ihmisten käsitystä maailmasta ja parantavat heidän sieluaan. Sanat ovat yleensä yksinkertaisia ​​- rakkaudesta, hyväksymisestä, katumuksesta. Joten huomasin, että jos sanot tärkeitä lauseita lapsillesi yöllä, monet ongelmat ratkeavat itsestään. Mitä lauseita on olemassa ja mitä yleensä sanon:

• "Sinun ei tarvitse tehdä mitään puolestani, rakastan sinua sellaisena kuin olet.". Monet tulevat suuttumaan. Mutta lause ei tarkoita astioiden pesemistä. Mutta pikemminkin, että minun takiani sinun ei pitäisi kantaa perhedynamiikkaa.
• "Olen erittäin iloinen, että olet olemassa". Se auttaa erityisesti niitä, joille lapsi ei ollut kovin toivottava.
• "Olen iloinen, että olet poika". Jos esimerkiksi halusit tytön etkä pitkään aikaan voinut hyväksyä lapsesi sukupuolta.
• "Isä ja minä rakastamme sinua erittäin paljon, olet poikamme"- avainsana tässä on "meidän". Auttaa, jos sinulla on lapsilla taipumus vetää, vetää ja jakaa.
• "Olen todella pahoillani". Lause sopii, jos päivän aikana tappelit, ymmärrystä ei ollut, sinua rangaistiin, menetit malttisi. Sinun ei pitäisi pyytää anteeksi - tämä rikkoo hierarkiaa. Mutta kannattaa pyytää anteeksi ja sanoa, että olet erittäin pahoillasi.
• "Olen ylpeä sinusta". Se auttaa erityisesti, kun yrität tehdä lapsesta jonkun, jota hän ei ole – eikä ehkä koskaan olekaan. Se auttaa myös niitä lapsia, jotka ovat hyvin erilaisia ​​kuin muut - esimerkiksi erityisiä lapsia.
• "rakastan sinua". Kolme taikasanaa kaikkeen. Jos niihin on panostettu tunnetta. Eli jos et lausu joitakin tavuja ja kirjaimia mekaanisesti, vaan hengitä koko sydämestäsi rakkauden julistus.

Kuinka valita lauseita?

Voit ja kannattaa kokeilla erilaisia. Ja ymmärrät, mitkä ovat tärkeitä ja tarpeellisia sinulle ja lapsellesi nyt. Huomaan esimerkiksi itsekseni, että tämän minulle tänään erittäin tärkeän lauseen jälkeen tapahtuu syvä uloshengitys – itsestään. Jokin sisällä rentoutuu.

Sama on lapsen kanssa. Kun hänelle on tärkeää kuulla jotain nyt, esimerkiksi että olet ylpeä hänestä, hän hengittää ja rentoutuu. Katso vain. Joskus tällaiset merkit eivät ole heti havaittavissa, joskus ne eivät ole niin kirkkaita. Mutta kriteeri on yleensä sama - jonkinlainen rentoutuminen.

Sinun on viritettävä ääneen lausuaksesi maagisia lauseita. Et voi tehdä tätä mekaanisesti, kuten jo sanoin. On tärkeää lähestyä prosessia sielulla, ei pakolla.. Kuten, nyt toistan paperia kolme minuuttia, ja kaikki on hyvin. Vaikein työ tapahtuu sisällä. Jotta sanat olisivat maagisia, ne on ladattava tällä taikuudella. Ja lataus, jota lapsemme tarvitsevat, on sydämissämme.

Joskus voidaksesi sanoa niin yksinkertaisia ​​sanoja, sinun on ensin sanottava jotain samanlaista kuin vanhemmillesi (sydämessäsi). Tiedän tyttöjä, jotka itkivät nukkuvan vauvansa takia ensimmäisten istuntojensa aikana. Omasta lapsuuden tuskastani. Mutta taika on taikuutta, koska se parantaa. Mukaan lukien äitimme sydämet.

Istunnon ei pitäisi olla pitkä. Se on vain kolmesta viiteen minuuttia. Mutta erittäin emotionaalisesti intensiivinen viisi minuuttia. On tärkeää tehdä tämä säännöllisesti ja vähän kerrallaan. Pienet askeleet. Älä yritä kuiskaa kolme tuntia rakkautta kerran viikossa. Syömme useita kertoja joka päivä, emmekä tee sitä vain sunnuntaisin, eihän?

Ja lisäksi, älä unohda sanoa tällaisia ​​lauseita päivän aikana, rennosti, ilman mitään syytä. Halaa heitä vain, jos ohitit. Naurauta vieressäsi istuvaa päätä. Tämä on asia, jonka lapset muistavat loppuelämänsä. Ja mitä todennäköisimmin he muistavat tämän.

Älä koskaan aliarvioi äidin sanojen voimaa. Tunnistaaksesi tämän, muista mitä äitisi sanat muistat nyt, kolmekymmentä, neljäkymmentä vuotta myöhemmin. Ja mitkä heistä olivat sinulle tärkeitä.

Tämä taika on aina käytettävissäsi, ei maksa rahaa eikä vaadi mitään erityistä. Odota vain, kunnes vauva kuorsaa suloisesti ja kuiskaa jotain tärkeää hänen korvaansa.

"Rakastan sinua. Olen ylpeä sinusta. Sinä olet paras poika isälle ja minulle” - Mikä voisi olla yksinkertaisempaa ja maagisempaa kuin tällaiset rakastavan äidin sydämen lausumat sanat?

Olga Valyaeva, bloggaaja

Lue myös:

Lasten psykologia

Katsottu

Anna oikeat ja uskolliset vastaukset lapsesi kuolemaa koskeviin kysymyksiin.

Kaikki koulutuksesta

Katsottu

Mieti kuinka usein huudat lapsillesi?

Vinkkejä vanhemmille

Katsottu

Älä koskaan sano lapselle, ettei hän voi tehdä jotain!

Lasten psykologia, neuvoja vanhemmille

Katsottu

Valmistautuminen kouluun