Julkaistu 1. syyskuuta henkilökohtainen tili. He voivat merkitä itsensä seinälle, roikkua kirjojen välissä ja piiloutua laatikoihin, joissa on kaikenlaisia ​​tavaroita.

First of September -kustantajan perusti vuonna 1992 kuuluisa opettaja, filosofi ja kirjailija Simon Lvovich Soloveichik.

Saman nimisen yleispedagogisen sanomalehden ensimmäisen numeron - "Syyskuun ensimmäinen" - logossa oli keskeinen lause, joka määritti asenteen opettajaa ja opiskelijaa kohtaan vuosiksi eteenpäin: "Olet loistava opettaja, sinulla on ihana opiskelijat."

Maan muutoksista syntyneen tiedon puutteen kompensoimiseksi päätettiin julkaista lehden lisäksi liitteitä oppiaineista ja kouluelämän alueista. Ajan myötä liitteet kehittyivät itsenäisiksi sanomalehdiksi ja sitten aikakauslehdiksi.

Kustantajan mahdollisuudet eivät rajoittuneet painomateriaalin luomiseen ja julkaisemiseen. Myös liittovaltion tason hankkeita ja tapahtumia suunniteltiin auttamaan opettajia, tukemaan heitä ja antamaan heille mahdollisuus vaihtaa mielipiteitä ja kokemuksia.

Meidän projektimme

Koko venäläinen projekti "Digiajan koulu" alkoi vuonna 2011. Osana tätä hanketta koulutusorganisaatioiden työntekijät saavat laajan valikoiman koulutus- ja metodologisia materiaaleja - aihekohtaisia ​​lehtiä, esitteitä. Projektiin osallistuja voi osallistua etäkoulutukseen. Projektin osallistujille järjestetään webinaareja ja videoluentoja. Opettajat saavat hankkeen puitteissa mahdollisuuden käyttää sähköisiä oppikirjojen muotoja. Kaikki tämä auttaa opettajia lisäämään tehokkuutta ja saavuttamaan parempia tuloksia lasten ja nuorten opettamisessa ja kasvatuksessa.

Ensimmäisen syyskuun pedagoginen yliopisto on tärkeä osa kustantamoa. Se on perustettu vuonna 2003. Pedagogisen yliopiston 1. syyskuun erikoistuminen toteuttaa etä- ja osa-aikaisia ​​syventäviä kursseja yleissivistävän organisaation työntekijöille sekä yleisiä kehittämiskursseja kaikille.

Pedagogisten ideoiden festivaali "Avoin oppitunti" on suurin online-pedagogiikkafoorumi. Vuodesta 2003 lähtien festivaaleille on lähetetty ja julkaistu yli 275 000 artikkelia - oppituntien ja metodologisen toiminnan kehitystä kaikilla oppiaineilla ja kouluelämän osa-alueilla.

Vuosittainen koko venäläinen opetusaineiden maraton on maan suurin opettajien henkilökohtainen foorumi. Vuonna 2018 Maraton järjestettiin seitsemännentoista kerran ja se koostui 14 ainemetodisesta päivästä. Jokainen maratonin päivä on omistettu yhdelle tai useammalle oppiaineelle tai kouluelämän alueelle. Aineiden opettajien yhdistykset, johtavat pedagogiset kustantamot ja Venäjän suurimmat yliopistot osallistuvat ohjelman valmisteluun joka päivälle.

Soloveychikov Readings (1997-2014, 2017, 2018) - suuri pedagoginen konferenssi, samanhenkisten ihmisten tapaaminen, koulua tukevat välittävät ihmiset. Soloveichikin luennot järjestetään syyskuun lopussa, opettajien päivän ja Simon Soloveichikin syntymäpäivän aattona. Aika sanelee lukujen teeman: Mitä opettajana oleminen tarkoittaa nykyään? Miten koulu rakennetaan lapsen kognitiivisen kiinnostuksen varaan ja sitä käytetään? Miten meidän pitäisi kasvattaa lapsia nykyään?

Opiskelijatutkimuksen ja luovan työn festivaali Opiskelijaportfolio järjestettiin vuosina 2005-2016. Tänä aikana festivaaleille osallistui yli 39 000 opiskelijaa ja 21 000 opettajaa ja heidän johtajaansa.

Opettajien kirjajuhlat järjestetään vuosittain marraskuussa - syksyn koulujen loma-aikoina. Opettajat voivat tutustua uusimpaan erikoiskirjallisuuteen, osallistua metodologisiin seminaareihin ja kommunikoida oppikirjojen ja opetusvälineiden tekijöiden kanssa.

Kumppanuusprojektit

Muistikortti . Hanke on omistettu Suuren isänmaallisen sodan sotilaille ja sitä on toteutettu vuodesta 2015 yhdessä JSC Publishing House Prosveshchenie kanssa.

Digitaalinen luokkahuone. Olemassa olevien ratkaisujen pedagoginen testaus "digitaalisen luokkahuoneen" mallin elementtien automatisoimiseksi työprosessien hallintaan Moskovan alueen yleissivistävän organisaation luokkahuoneessa. Hanke toteutettiin yhdessä digitaalisen sisällön kustantaja Physikonin kanssa vuonna 2018.

yleistä tietoa

Kustantaja "First of September" on johtava aine- ja metodologisen tuen tarjoaminen maan opettajille koko venäläisen "Digiajan koulu" -projektin ja digitaalisen pedagogisen etäyliopiston "First of September" puitteissa.

Kaikilla julkaisuilla ja Internet-portaalilla on Venäjän federaation Roskomnadzorin rekisteröintitodistukset.

Pedagogisella yliopistolla "Syyskuun ensimmäinen" on koulutustoimintalupa 77L01 nro 0007183, reg. No. 036377, päivätty 23. heinäkuuta 2015, Moskovan opetusministeriön myöntämä.

First of September -kustantamo perustettiin vuonna 1992.

On parempi aloittaa matka uuteen elämään oman kodin kynnyksellä - ja antaa sen olla unohtumaton!

Meneekö vauvasi kouluun ensimmäistä kertaa? Tämä on kokonainen tapahtuma sekä lapselle että vanhemmille. Koulupoika on täysin eri asema. "Olen jo aikuinen, olen iso!" - hän näyttää kertovan meille. Ja sinun on juhlittava tärkeää päivämäärää siten, että poikasi tai tyttäresi ymmärtää: hänen vanhempansa ovat ylpeitä ja iloitsevat hänen kanssaan tänä erityisenä päivänä.

Äideillä on kiire kattaa pöytä, sisustaa huoneita ilmapalloilla... Mutta lapsen on paljon mukavampaa astua uuteen elämään suoraan oman asunnon kynnältä - annetaan hänelle tämä yllätys!

Matka merkkien maahan olisi kiva aloita kartalla: Mikään ei ole jännittävämpää kuin suurten matkailijoiden reittien tutkiminen ja oman matkasuunnitelman laatiminen, jos kartta on kokonainen seinä. Tai vaikkapa matto. Voit ostaa erikoisvalokuvatapetteja tai tilata bannerikortin vauvan huoneen seinän kokoisena. Ja valmista etukäteen liput, jotka voidaan helposti kiinnittää niihin paikkoihin, joihin nuori opiskelija haluaa merkitä.

Jatketaan teemaa pienissä yksityiskohdissa laittamalla juhlapöydälle astia, jossa on lapsen lempikarkkeja. Mutta maljakoiden sijaan teemme veneitä vanhasta atlas- tai lahjapaperista. uitko sinä?

vanha kunnon maapallo voi nyt taas ottaa ylpeyden paikan. Tämä voi kuitenkin hyvinkin olla kaksikäyttöinen esine: esimerkiksi sekä kartta että lamppu. Tai jopa kolminkertainen, jos maapallo on myös piilopaikka kaksikkopäiväkirjalle - ettei äiti suuttuisi.

Rakas isoäiti voi myös ilahduttaa pojanpoikansa tai tyttärentytärtään neulomalla omin käsin valtavan maapallon muotoisen puffin: lapsi muistaa varmasti ensimmäisen tutustumisensa maantieteeseen koko loppuelämänsä!

Tiedätkö, mikä muu saa nuoren Einsteinin ylenpalttisen ilon tilaan? Jotain, jonka hän kohtaa ensimmäistä kertaa koulussa, jotain, jota hän epäilemättä pelkää, jotain, joka aiheuttaa meissä jokaisessa valtavan erilaisia ​​tunteita. Etkö arvannut? Varmasti, liitutaulu– liuskekivi, magneetti, merkki... Brrr!

Mutta oma pieni liuskekiviihme on verrattavissa lapsen maailmankuvassa lemmikkidinosaurukseen: sitä ei ole kenelläkään muulla kuin leikkisällä pikkuisellasi. Muuten hyödyllinen juttu. Käytävällä se voi hyvinkin toimia tärkeän tiedon välittämisessä vielä rauhassa nukkuvalle onnekkaalle, kun joku muu lähtee aamulla ensimmäisenä töihin: "Rakas, tulen myöhässä, älä hukkaa sitä." tai "Älä unohda onnitella vanhempiasi heidän vuosipäivänsä johdosta" tai "nähdään illalla meillä." Ja keittiössä lauta voi helposti toimia oikeana keittokirjana.

Mutta ei. Tämä on lapsesi aarre – älkäämme viekö hänen lelujaan pois.

Teatteri alkaa ripustimella. Entä koulu? Aakkosista? Lapsi hallitsee sen kauan ennen syyskuun 1. päivää, jotkut jopa oppivat äidinkielensä lisäksi myös vieraan kielen. aakkoset. Kuinka auttaa opiskelijaa ystävystymään ihmekirjeillä?

Muuta kaikki peliksi - tämä menetelmä auttaa epäonnistumatta. Vaihtoehtoja on monia: kirjoita lapsen nimi isoilla kirjaimilla seinälle tai kaappiin, levitä kirjaimilla varustettuja tyynyjä sängylle, piilota kirjaimet aina kun mahdollista: lasille, lautasille, kaappeihin ja lapsen työpaikalle.

Ripusta aakkoset seinälle, magneettikirjaimet jääkaappiin tai magneettitaululle tai erityiselle magneettipöydälle. Ja siellä on myös upeita palapeli matot- ne on helppo koota, ja kirjainten keruu herättää ekaluokkalaisissa suurta innostusta: kun oppiminen tapahtuu pehmeällä matolla, sitä leimaavat aina miellyttävät tunteet.

Ja millaista koulua on ilman arvosanoja? Ja mikä on koulumaa ilman numeroita ja numeroita? Yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi - koulupäiväkirja ei tunne muita merkkejä. Lisäksi yhden pylvään häpeällinen "panos" voi elää rauhanomaisesti kiusaajaviiden kanssa, ja nämä kaksi voivat piiloutua rohkean kantavan neljän taakse.

Voimme kuitenkin helposti antaa kymmeniä, kaksikymmentä ja jopa sata suosikkikoululaisellemme. Pääasia, että numerot joka kulmassa muistuttavat häntä: mitä sinä tulit tänään? Pelataanko piilosta?

Numerot, piilotettu huoneiden ja käytävien kulmiin, roikkuu siimoilla katosta, piilotettu hassu fantasia erilaisiin palapeliin ja charaadeihin. Voit jopa pelata ”12 nuottia”: joukko lapsia juoksee iloisesti ympäri asuntoa etsimään haluttua palkintoa.

Numerot voivat rullata kuutioiksi pöydälle, kiivetä kakun tai kuppikakun päälle kynttilöillä, paistaa uunissa muhkeina keksinä, pelleillä ilmapalloilla, ilmoittaa vastuullisesti jotain kalentereista ja tuntiaikatauluista, ryömiä katosta kuin toukka tai jopa tutut "klassikot" astelevat kaikkein huomaamattomimmassa paikassa - lattialla.

He voivat merkitä itsensä seinälle, roikkua kirjojen välissä ja piiloutua laatikoihin, joissa on kaikenlaisia ​​tavaroita.

He myös tikittävät, soivat ja laulavat, jos nämä numerot ovat herätyskello tai kelloradio.

Tavalliset kuitenkin käyvät Seinäkello. Vaikka ei, ei tavallisia - kirkkaita, värikkäitä, iloisia. Loppujen lopuksi numerot ovat myös aikaa, jonka ei pitäisi pelotella hermostuneella trillalla.

Tunteja ja minuutteja ei tarvitse ottaa liian vakavasti: koskaan ei ole liian myöhäistä kasvaa aikuiseksi, mutta kannattaa ainakin yrittää säilyttää lapsen maailmankuva pidempään.

Uusi kouluvuosi on saapunut. Sashenka meni toistaiseksi 2. luokkaan.

Huone oli sisustettu juhlavaan tunnelmaan. Kaikki oli nopeaa ja yksinkertaista.

Lapset tekivät kauniin syksyn lehtiseppeleen värillisestä paperista. Tässä malli netistä

Sinun täytyy taittaa paperi puoliksi, kiinnittää malli suoralla viivalla taitteeseen ja leikata se pois, sitten taita se kuin haitari Saat kauniita kolmiulotteisia kiilalehtiä.

Tietysti ilmapalloja oli paljon, Sasha puhaltaa ne itse, minulla ei ole tarpeeksi voimaa siihen)).

Lapsia oli yhteensä 7 1-8 ja kaikki olivat tyytyväisiä.

Herkkuja, kuten viime vuonna, leivoin kuppikakkuja kirjaimilla ja tein keksejä muotoon

lyijykynät, kaikki tehdään hyvin nopeasti ja ei ollenkaan kallista. Siellä oli myös kakkua, vaahtokarkkeja ja makeisia, mutta makeisia oli luultavasti liikaa) ja hedelmiä johti vesimeloni.

Tietenkin puutarhani syyskukat koristavat huoneen.

Lipaston musta taulu on Fixpricen, pidän siitä)) ja tunnelmaa varten on kirjoja ja omenoita.

Viihdyttimme myös lapsia, ja sitten kaikki lauloivat laulun He oppivat jo etukäteen -vuotiaat, niitä oli kaksi kilpailua - kokosi salkku ehdotetuista tavaroista ja kuka tekisi kaiken nopeammin ja oikein, otin niistä mallin Internet ja korjasin sitä hieman

He ripustivat sen taululle ja lapset piirsivät syksyn lehtiä sormenjäljillä, tykkäsin kovasti, mistä olen iloinen. Kaikki, nuoret ja vanhat, jättivät sormenjälkensä ja tuskin pystyimme pysäyttämään niitä, en ole kuvannut valmis puu vielä, tältä se kaikki näytti. Voit silti nähdä sen täällä meidän käsin piirretty lehti)