Talviviihdettä senioriryhmässä "Fairy Tale" lumirakennuksilla. Vanhemman ryhmän talviharrastuksen skenaario

Työn kuvaus: Tämä materiaali on hyödyllinen opettajille, puhepatologeille ja puheterapeuteille. Materiaali on tarkoitettu yläkouluikäisille esikouluikäinen. Tietokilpailu pidetään lopputalven (helmikuussa).

Kohde: luo kilpailun ja yhtenäisyyden ilmapiiri lasten keskuudessa.

Tehtävät: yleistää lasten tietämystä talvesta, edistää johdonmukaisen puheen kehittymistä, rikastuttaa aktiivista ja passiivista sanastoa, kehittää loogista ajattelua, kuulo huomio ja muisti.

Laitteet: piirustusmateriaali (Whatman-paperiarkit, guassi, siveltimet), kuvia talvehtivista linnuista, kuvia villieläimistä, todistuksia ja palkintoja.

Tietovisapelin edistyminen

Tietokilpailuun osallistuu 3 joukkuetta tukiryhmineen. Kunkin joukkueen vastausjärjestys määritetään arvonnalla: nro 1, nro 2, nro 3. Joukkueet istuvat pöytiin. Tuomariston kokoonpano julkistetaan. Tuomaristo seuraa tarkasti tehtävien suorittamista ja antaa oikeasta vastauksesta 1 pisteen.

Esittäjä lukee runon "Tunnetko talven?"

Ympärillä on syvää lunta,

Minne katsonkin,

Lumyrsky pyyhkäisee ja pyörii

Tunnistatko talven?

Joet nukahtivat jään alle,

Jäätynyt, liikkumaton.

Lumikuormat palavat kuin hopea.

Tunnistatko talven?

Kilpailemme alas vuorelta suksilla,

Tuuli on takanamme.

Ei ole sen hauskempaa aikaa!

Tunnistatko talven?

Toimme paksu kuusen

Lomalle meidän suosikkimme.

Riputamme helmet siihen.

Tunnistatko talven?

Tehtävä nro 1. "Nimeä talven merkit"

Esittäjä: Jokainen joukkue vuorotellen luettelee talven merkkejä. (Mistä merkeistä tunnistamme talven?)

*Talvella eniten lyhyitä päiviä ja pitkät yöt.

*Aurinko on korkealla ja lämmittää vähän.

*Taivas on usein harmaa.

*Talvella on lumimyrskyjä, lumimyrskyjä ja lumisateita.

*Joket ja järvet ovat jään peitossa.

*Hurra piirtää hienoja kuvioita ikkunoihin.

*Puut ja pensaat seisovat ilman lehtiä.

*Kaikki hyönteiset piiloutuivat kuoren halkeamiin, lehtien alle ja maahan.

*Vain talvehtivat linnut ovat jäljellä.

*Kani ja orava vaihtoivat turkkinsa.

*Karhu, mäyrä, siili kertynyt kesän ja syksyn aikana paksu kerros rasvaa, nukkua luolissa ja koloissa.

*Lapsilla talven hauskaa- sukset, luistimet ja kelkat.

*Pelloilla tehdään lumenpidätystä.

*Ihmiset käyttävät talvivaatteita jne.

Tehtävä nro 2. "Kerro runo"

Esittäjä: Talvi kauneudestaan ​​inspiroi taiteilijoita maalaamaan kuvia, säveltäjiä kirjoittamaan musiikkia, runoilijoita kirjoittamaan runoutta. Ei ole turhaa, että talvea kutsutaan "velhoksi, velhoksi, pitsintekijäksi, kauneudeksi".

Ohjaaja pyytää jokaista joukkuetta lausumaan runon talvesta. Tällä hetkellä tukiryhmä piirtää "talvimaiseman".

Tehtävä nro 3. "Valitse sana"

Jokainen joukkue valitsee määritesanat annetuille sanoille.

1 joukkue. Annettu sana "TALVI" on kylmä, ankara, pakkas, lumimyrsky, pitkä jne.

2. joukkue. Annettu sana "LUMI" on valkoinen, pörröinen, pehmeä, putoava, hopeinen, kirkas, kimalteleva jne.

Joukkue 3 Annettu sana "FROST" on polttava, rätisevä, vahva, vahva, vihainen jne.

Tehtävä nro 4. "Nimeä lintu"

Esittäjä: Syksyllä muuttolinnut lensivät etelään, mutta meillä on vielä talvehtivia lintuja, joukkueiden tehtävänä on:

a) luettele talvehtivat linnut yksitellen,

b) tunnista kuvista talvehtivat linnut ja nimeä ne.

Tehtävä nro 5. "Sano sana"

a) Johtaja lukee lauseen jokaiselle joukkueelle, mutta ei loppuun asti; viimeinen sana:

1 joukkue. - Jänis on valkoinen talvella ja kesällä...

Orava asuu ontelossa ja siili...

Ketulla on pitkä häntä ja jänis...

2. joukkue. - Jänis on pörröinen ja siili...

Orava on harmaa talvella ja kesällä...

Kettu asuu kolossa ja susi...

Joukkue 3 - Jäniksellä on lyhyt häntä ja korvat...

- Siili on pieni, mutta karhu...

Pöllö nukkuu päivällä ja metsästää...

b) Esittäjä: Siirryimme villieläimiin. Suosittelen, että tunnistat kuvien villieläimet ja nimeät ne.

c) Esittelijä: Kutsun sanaa merkiksi, ja sinun on määritettävä, mihin eläimiin tai lintuihin se viittaa, esimerkiksi: viisas - pöllö.

1 joukkue. Pelkuri... (jänis)

Nälkäinen... (susi)

2. joukkue. Sly... (kettu)

Klubijalka... (karhu)

Joukkue 3 Hammas... (susi)

Piikikäs... (siili)

Tehtävä nro 6. "Arvutukset"

Isäntä: Hauskin ja helpoin tehtävä on ratkaista arvoituksia. Cheerleader voi auttaa joukkuettaan.

1. Kylmä sää on saapunut

Vesi muuttui jääksi,

Pitkäkorvainen harmaa pupu

Muuttui valkoiseksi pupuksi.

Kuka sanoo, kuka tietää

Milloin tämä tapahtuu? (talvi)

2. Kuka valkaisee raivaukset valkoisella.

Ja hän kirjoittaa heidän selkäänsä liidulla.

Ompelee höyhensänkyjä,

Oletko koristellut kaikki ikkunat? (talvi)

3. Arvaa kuka harmaatukkainen kotiäiti on?

Vavistavatko höyhenpyyhkeet - nukkamaailman yli? (talvi-talvi)

4. Minua ei kasvatettu

Tehty lumesta.

Nenän sijaan taitavasti

Laitettiin porkkana.

Silmät - kulmat,

Kädet ovat narttuja.

Kylmä, iso,

Kuka minä olen? (luminainen)

5. Ajan sillä iltaan asti,

Mutta laiska hevoseni kantaa minut vain alas vuorelta.

Ja kävelen aina mäkeä ylös itse,

Ja johdan hevostani köydellä (reki)

6. Puiset hevoset

He juoksevat lumen läpi,

Ja sukset eivät putoa lumeen

7. Minulla on kaksi hevosta, kaksi hevosta,

He vievät minut jään yli

Ja jää on kova, kivi (luistimet)

8. Kuka surisee piipussa talvella? (tuuli)

9. Kuten taivaan poikki pohjoisesta

Harmaa joutsen ui.

Hyvin ruokittu joutsen ui,

Heitettiin alas - kaadettiin

Pelloille, järville

Valkoinen nukka ja höyhenet (lumipilvi)

10. Se jäätyi eilen

Kääpiö lensi sisään.

Ja tästä kääpiöstä

Pihat muuttuivat valkoisiksi (lunta)

Tehtävä nro 7. "sanapeli"(Voidaan suorittaa seisten lähellä pöytiä).

Esittäjä: Sinun on taputettava käsiäsi, kun kuulet sanan, joka vastaa annettua sanaa. Esimerkiksi: annettu sana on susi. Listan sanat, ja sinun on taputettava käsiäsi, jos kuulet sanan, joka sopii susille - "pörröinen" ei sovi, "pesä" ei myöskään sovi, "nälkäinen" sopii, joten sinun on taputettava käsissä.

Komento 1: Annettu sana on "kettu".

Punainen (taputtaa), hyppää, piikikäs, ulvoo, sudenpentu, pörröinen (taputtaa), reikä (taput), pikkuketu (taput), ovela (taputtaa) jne.

Joukkue 2: Annettu sana on "siili".

Pieni (taputtaa), pitkäkorvainen, piikikäs (taputtaa), karhunpentu, haukkua (taputtaa), lampijalka, siili (taputtaa) jne.

3 joukkuetta. Annettu sana on "jänis".

Valkoinen (taputtaa), saalistaja, vahva, pupu (taputtaa), juoksee (taput), den, kömpelö, hyppää (taput) jne.

Isäntä: Tehtävät ovat ohi. Joukkueet suorittivat tehtävänsä. Tuomaristo laskee tulokset, ja haluan päättää tietokilpailumme runolla.

Kylmä talvi menee ohi,

Kevään päivät tulevat.

Aurinko sulaa lämmöstä

Lumi on pörröistä kuin vaha.

Smaragdin lehdet

Metsät tärisevät

Ja yhdessä samettiruohon kanssa

Tuoksuvat kukat nousevat!

Tuomaristo julkistaa tulokset ja palkintojenjako alkaa.

valtion budjettiin perustuva oppilaitos

Samaran alueen pää lukio № 21

Novokuybyshevskin kaupunkialue Novokuybyshevsk

Samaran alueen yhteisyritys "Kindergarten" Ystävällinen perhe")

Valmisteli vanhemman ryhmän "Yagodka" opettajat

Talvi skenaario fyysistä viihdettä vanhemmille lapsille

"Talvin hauskaa Baba Yagan kanssa"

Kohde:

Kehitä kiinnostusta liikuntaa ja talviurheilua kohtaan viestikilpailujen ja kilpailujen kautta.

Tehtävät:

1. Kehitä nopeutta, ketteryyttä, liikkeiden koordinaatiota,kyky toimia johdonmukaisesti tiimissä

2. Kehitä tietoa ja ajatuksia erilaisista talviviihteistä.

3. Kehitä huomiokykyä ja loogista ajattelua.

4. Luo lapsiin iloinen, juhlava tunnelma.

Paikka: urheilukenttä

Varasto:

2 joulukuusta, 3-ulotteiset lumihiutaleet lasten lukumäärän mukaan.

Luuta - 2 kpl.

Maamerkit – 6 kpl.

Reki nukeineen – 2 kpl.

Mailat ja kiekot - 2 kpl.

Sukset ja sauvat - 2 kpl.

Mitalit lasten lukumäärän mukaan

Baba Yaga -asu

Juhlan edistyminen:

Lapset menevät ulos.

Johtava: Kaverit, arvaa arvoitukseni:

IN syvä metsä kota katosi.
Vaikea vanha nainen asuu kolassa -
Hän ottaa luudan ja istuu laastiin,
Ja sitten se lentää metsän yli kuin lintu!
(Baba Yaga)

Kaverit, soitetaan Baba Yagalle! (lapset huutavat, taputtelevat ja taputtavat)

Baba Yaga loppuu.

Baba Yaga: Oletko valmis? Mutta ennen kilpailun alkua muistutan teitä turvatoimista lumella ja jäällä: älkää työntäkö toisianne, älkää kompastuko, kunnioittakaa vastustajaa. Toivotan teille kaikille menestystä!

Arvatkaa mitä, kaverit?

Talven mysteerini.

Millaisia ​​tähdet nämä ovat?

Takissa ja huivissa.

Kaikki läpi, leikattu,

Ja ota se, vesi kädessäsi. (lumihiutale)

1. kilpailu: "Pue joulukuusi"

Jokainen joukkueen pelaaja saa lumihiutaleen ja Baba Yagan käskystä (pilliin) he alkavat koristella joulukuusta. Ensimmäisenä joulukuusen koristellut joukkue on voittaja.

(Baba Yaga itse osallistuu kilpailuun. Hän kehuu ja arvioi lasten tuloksia)

2. kilpailu: "Luudalla"

Baba Yaga: Viesti luudalla

Kauneus, joulukuusesta.

Kummassakin joukkueessa luuta, kuten viestikilpailussa, lapset jakavat luudan toisilleen, juoksevat harjassa joulukuusen ympäri ja palaavat joukkueeseen.

(Baba Yaga osallistuu, antaa arvion, kehuu)

3. kilpailu: "Hiihtäjät"

Baba Yaga: Voi miekkavalasini!
Annan sinulle vaikeamman testin.
Hei, olet itseliikkuva, lentävä sukset...

(Ottaa esiin sukset ja sauvat)

Ensimmäinen joukkueen jäsen pukee yhden suksen päälle ja juoksee sauvaan nojaten puun ympäri. Palattuaan hän luovuttaa viestin seuraavalle. (Baba Yaga katselee, osallistuu, rohkaisee, muistuttaa kreiviä)

4. kilpailu: "Arvutukset". Baba Yaga tekee arvoituksia

1. Valkoinen porkkana, kasvaa talvella (jääpuikko).

2. Se makaa hiljaa koko talven, mutta keväällä se karkaa (lumi).

3. Vanha mies portilla veti lämpöä pois. Hän ei juokse eikä käske häntä seisomaan (se on pakkasta).

4. Vesi itse kelluu veden (jää) päällä.

5. Tähti pyöri hieman ilmassa, istuutui ja suli päälleni

palmu (lumihiutale)

6. Viisi poikaa, viisi kaappia. Pojat menivät pimeään

komerot. Jokainen poika menee omaan vaatekaappiinsa. (Rukkaset, hanskat)

7. Teimme lumipallon, teimme siihen hatun, kiinnitimme nenän ja hetkessä

kävi ilmi... (lumiukko)

8. Seisoimme siellä koko kesän - odotimme talvea. Odotimme oikeaan aikaan ja ryntäsimme alas vuorelta.

(kelkka)

5 - kilpailu. "Ratsasta vauva"

Lapset kantavat vuorotellen nukkea kelkassa maamerkkien välissä ja puun ympärillä. Ensimmäisenä maaliin päässyt joukkue voittaa. (Baba Yaga esiintyy lasten kanssa, vitsailee, pelaa pelejä. Antaa arvion tuloksista)

6. kilpailu: "Jääkiekko"

Baba Yaga: Ne, jotka ovat rohkeampia

Kuka on nopeampi ja rohkeampi?

Kutsun sinut peliin nimeltä "Jääkiekko"

Ensimmäisillä pelaajilla on maila ja kiekko. Signaalista (Baba Yagan pilli) pelaajat siirtävät kiekon maamerkkien väliin, puun ympärille, palaavat paikoilleen ja luovuttavat viestikapula seuraavalle. (Baba Yaga osallistuu, saa minut nauramaan, kehuu, arvostaa)

Baba Yaga: Hyvin tehty! Kaikki ovat niin ystävällisiä, rohkeita, taitavia, taitavia!

Pelasimme loistavasti.

Voitit oikein! Hyvin tehty!

Esittäjä: Kiitos, mummo sammakko, että sait meidät nauramaan ja opetat meille

kaikenlaista talvia.

Baba Yaga: ansaitsee kiitosta ja palkintoja

Ja olen iloinen voidessani antaa sinulle palkintoja! (Baba Yaga palkitsee pelaajia mitaleilla ja kehuu heitä)

Olemme lopettamassa lomaa -

Lapset viihtyivät.

Erossa toivon sinulle

Ole aina terve.

No, minun on aika lähteä!

Juontaja tarjoutuu seuraamaan Baba Yagaa: kelkkaajelua.

Juoksitko ja pelasitko?

"Toimi" ruokahalun.

Otetaan nyt vähän ruokaa,

Se ei satuta sinua ollenkaan.

Viihde "Winter Fun"

Vanhempi ryhmä

Tehtävät:

Tunnista ja systematisoi lasten ajatuksia talvesta. Opi muodostamaan substantiivista adjektiiveja. Kasvata rakkautta alkuperäistä luontoa kohtaan.

Sanastotyö:

Aktivoi sanat lasten puheessa: joulukuu, tammikuu, helmikuu, utelias, lumimyrsky, jää, lumimyrsky, pakkaset, pakkanen.

Materiaali:

Kirjekuori (Pochemuchkan kirje), ristisanatehtävä, kuva "Mitä taiteilija sekoitti?", leikatut kuvat "Vuodenajat".

1. Lasten pöydällä on leikattuja kuvia "Seasons". Lapset keräävät kuvia ja nimeävät vuodenajat.

Mistä arvasit, että on talvi?

2. Kun olin menossa päiväkotiin, postimies antoi minulle kirjeen, jossa oli päiväkodimme ja ryhmämme nimet. Kirje uteliaalta pojalta Pochemuchki. (Kirjeen lukeminen).

Mikä on talvi?

Kuinka monta kuukautta talvella on?

Mistä kuukaudesta se alkaa?

Kerro runo joulukuusta:

Joulukuu.

Pitkä vuosi päättyy

Itse joulukuu on tulossa meille!

Hän tuo lunta, lumimyrskyjä

Ja he söivät kirkkaissa leluissa.

Metsässä tuli nälkä:

Katso kettua!

Kettu on metsästämässä -

Hän ei saa kiinni jänistä!

Jotta ei tule ongelmia,

Jänis sekoittaa jälkensä.

Metsä nukahti jään valtakunnan alle,

Alkaa jäähtyä.

Mikä on talven toisen kuukauden nimi? (runo hänestä)

Tammikuu.

Avaa kalenteri -

Tammikuu alkaa.

Tammikuussa, tammikuussa

Pihalla on paljon lunta.

Lunta on katolla,

Kuistilla.

Aurinko on sinisellä taivaalla.

Talossamme uunit lämmitetään.

Savu nousee taivaalle pylväässä.

Tammikuu.

Katso kalenterista:

Tammikuu alkaa!

IN lämmin turkki hän on tulossa

Hän tuo uuden vuoden mukanaan.

Jänis laukkaa valkoisessa turkissa,

Metsä piilottaa hänet turvallisesti -

Ajelehtivan lumen jälki on peitetty.

Metsuri kävelee lumessa.

Ja pakkanen halkeilee ja vihainen.

Lumi pyyhkäisee pois ketun hännästä.

Hirviä, kettuja, villisikoja

He odottavat kevättä harmaassa metsässä.

Talven viimeinen, kolmas kuukausi? (runo hänestä)

helmikuu

Lumista huivin päälle heittäen,

Helmikuu liikkuu metsien halki.

Lumyrsky on vihainen, lumimyrsky viheltää

Harmaa susi vaeltelee metsässä.

Lihava teeri kävelee,

Lumien sulamista odotellessa.

Ja harakat puhkesivat kaaokseen:

Sanoisimme hyvästit talvelle!

Aamunkoiton värit

Härkävarsut laulavat,

Tissit etsivät ruokaa,

Metsän linnut odottavat kevättä!

Helmikuu.

Tuulet puhaltavat helmikuussa, lunta puhaltaa,

Jää kimaltelee joessa,

Lumyrsky vaeltelee maan päällä,

Hän ei saa unta helmikuussa.

Millainen sää on talvella?

Mitä talviilmiöitä tiedät?

Miten eläimet elävät talvella?

Entä linnut?

Kuinka voimme auttaa ”pikkuveljiämme”?

Miksi rakastamme talvea? (Pelit, hyvää uudenvuoden lomaa).

4. Ristisanatehtävän ratkaiseminen.

Teen arvoituksia ja syötämme sanan - vastauksen - ristisanatehtävään.

1. Hän lentää valkoisessa parvessa.

Se kimaltelee lennossa.

Hän sulaa kuin viileä tähti

Kämmenessä ja suussa (lumi).

1. Kuka aloitti sotkun

Tekee valkoisen sängyn

Nukuttaako kenttä sinut?

Tämä on luminen... (lumimyrsky).

1. Kaikki ympärillä on valkoista ja valkoista,

Lunta oli paljon.

Valkoiset metsät ja talot.

Valkoinen kävelee... (talvi).

1. Heti kun kosketat niitä, ne huutavat

Enemmän kuin peloissaan hanhenpojat.

Ne lentävät yhteen suuntaan

Mutta he eivät halua mennä toiseen.

Ylpeä asennossa,

Mutta ei joutsenia, vaan... (reki).

1. Tähti pyöri

Vähän on ilmassa

Istui ja sulasi

Kämmenelläni (lumihiutale).

5. Liikuntaminuutti.

Ulkopeli "Lumihiutale"

Pelaajat hajallaan ympäri hallia. Signaaliin "Tuuli puhalsi, lumihiutaleet pyörivät!" lapset pyörivät paikallaan. Aikuisen sanoin: "Lumihiutaleet - pienet pöyhkeet väsyivät lennossa, lakkasivat pyörimästä, istuivat lepäämään", he kyykkyivät. Peli toistaa itseään.

Olemme lumihiutaleita, olemme pöyhkeitä,

Pyöri ympäriinsä, emme ole sitä vastenmielisiä.

Olemme lumihiutaleita - baleriinat,

Tanssimme yötä päivää.

Seisotaan kaikki yhdessä ympyrässä -

Siitä tulee lumipallo.

6. Peli harjoitus: "Keksi sana"

Sanoista pakkanen, kylmä, tuuli, lumi, jää muotoile sanoja, jotka vastaisivat kysymykseen, mikä?

Mistä voi sanoa "pakaste"? (Päivä, ilma)

7. Peliharjoitus: "Miksi ei tapahdu?"

Lapset katsovat kuvaa: talvi, lumimyrsky, taipuvat puut, poika shortseissa ja Panama-hattu.

Mitä taiteilija meni pieleen? Miksi näin ei tapahdu?

8. Yhteenveto.

Mitä merkkejä, sananlaskuja ja sanontoja talvesta tiedät?

Sananlaskut

Tammikuu on vuoden alku, talven puoliväli.

Tammikuu - Isä aloittaa vuoden ja kutsuu talven.

Tammikuu on talvi, sir.

Helmikuu - lumimyrskyt ja lumimyrskyt lensivät helmikuussa.

Helmikuu on kova kuukausi, hän kysyy, miten sinulla on kengät päälläsi.

Helmikuu on lumimyrskyjen raskas ja maaliskuu tippuu.

Joulukuu päättää vuoden ja aloittaa talven.

Joulukuu tasoittaa, joulukuun kynnet ja pakkanen repii korvissasi.

Polku on talvella kapea, mutta keväällä lyhyt.

Helmikuu aurinko vaihtuu kesään.

9. Ulkopeli "Lumihiutaleet ja tuuli"

Lapset tekevät liikkeitä tekstin mukaisesti. Peliä pelataan 2-3 kertaa.

Tämä ohjelma koostuu useista avoimella alueella järjestettävistä vaiheista, esikoululaisille soveltuvista viestikilpailuista. Kilpailut voidaan järjestää sekä joukkueena että yksilöinä.

Vaihe I. "Reki".

Tämän vaiheen suorittamiseen tarvitset kelkan, liput, "Start" ja "Finish" -kyltit sekä joitain lisävarusteita.

1. Juokse alusta maaliin, yksi lapsi kantaa, toinen istuu reessä ja vaihda maaliviivassa rooleja.

2. Aja lähtöpisteestä maaliin ja takaisin välttäen reitin varrelle asetettuja lippuja.

3. Aja alusta maaliin ja aseta parisi tai joukkueesi tunnus maaliin ja palaa sitten nopeasti lähtöön.

4. Ota joulukuusi ja pussi lahjoja alusta maaliin rekiin (pelaajilla on joulupukin hatut).

5. Ajetaan alusta maaliin yhdessä kelkassa keikojen avulla työntäen ja juokse maalista lähtöön pitäen kelkaa köydestä.

Vaihe II. "Lumipalloja."

1. Pystyy osumaan maaliin asetettuun maaliin kolmella yrityksellä ja tyrmäämään suurin luku pisteitä.

2. Juokse alusta maaliin tekemällä lumipalloja matkan varrella ja kun saavut maaliin, heitä ne koriin. Juokse vain takaisin.

3. Juokse alusta maaliin ja "tee" pieni lumiukko maaliin. Jokainen osallistuja täydentää yhden yksityiskohdan.

4. Juokse maaliin, tee lumipallo ja laita se erityiseen koriin.

5. Järjestä joukkueiden välinen rangaistuspotkukilpailu käyttämällä edellisessä vaiheessa tehtyjä lumipalloja.

Vaihe III. "Sukset".

1. Juokse lähdöstä maaliin suksilla ja sitten maalista lähtöön.

2. Aja alusta maaliin välttäen reitin varrella olevia lippuja, maalista lähtöön ilman esteitä.

3. Kävele alusta loppuun suksilla ja takaisin samalla tavalla.

4.Siirry alusta loppuun, ripusta yksi lelu joulukuuseen jokaiselle maaliviivalla olevalle pelaajalle. Mene takaisin.

5. Siirry alusta loppuun suksilla tekemällä kalanruotokuvio matkan varrella ja hiihtäkää takaisin.

Vaihe IV. "Luistimet".

Tämä vaihe suoritetaan valmiilla luistinradalla. Vain ne kaverit, jotka pystyvät seisomaan lujasti ja luistelemaan, voivat osallistua tähän.

1. Luistele alusta loppuun ja takaisin.

2. Aja lähdöstä maaliin käärmeessä, sinne ja takaisin.

3. Luistele alusta loppuun pareittain, edestakaisin.

4. Aja lähtöpisteestä maaliin ja takaisin kiertäen reitin varrelle asetetut tapit.

Volgogradin alueen Olkhovsky-kunnan piirin kunnan budjettikoulutuslaitos "Olkhovskaya progymnasium"

valmiiksi

Khobotova G.A.,

musiikillinen johtaja

2015 Tavoite:

Integroitujen ominaisuuksien kehittäminen lapsilla

Tehtävät:

Esteettinen kehitys		Kognitio	Sosiaalisesti - moraalinen kehitys
musiikkia
Kannusta välittämään ilmaisullisesti kuvia elävistä ja elottomista esineistä Kehittää laulutaitoja, kiinnostaa laululuovuutta, kannustaa pitkäkestoiseen laulamiseen.	Vahvista kykyä liimata paperiesineitä suurelle arkille	Aktivoi lasten tietämystä talven luonnonilmiöistä	Edistä tiimityöskentelyn tunnetta, kun suoritat yhteisiä toimia
Demo materiaali		Monisteet
Whatman-arkki sininen, 10-12 "lumipalloa"		Leikkaa lumihiutaleita ja joulukuusia lasten määrän mukaan, liimaa

Oppitunnin edistyminen

Lapset tulevat saliin musiikin tahtiin ja seisovat ympyrässä. Sali on kauniisti sisustettu. Aulassa lapsia tervehtii talveksi pukeutunut musiikkijohtaja.

Musiikillinen johtaja:

Hei kaverit! Olen Zimushka - Talvi. Oletko iloinen nähdessäni minut?

Katso ulos ikkunasta. Miten kadumme on muuttunut? Miksi siitä tuli niin kevyt? (lasten vastaukset). Aivan oikein, kaduilla on pehmeää ja pörröistä valkoista lunta.

Lapsi:

Lunta on kaikkialla; kaikki on hiljaista ympärillä;
Luonto nukkuu talviunissa,
Ja pilvien läpi - harmaa ja synkkä -
Aurinko näyttää hämärältä.

Ikkunani yläpuolella on tyhjä
Yhden linnun pesä -
Mutta kevät, kukkia ja aurinko
Se muistutti minua!...

Ivan Belousov

Lapsi:

Sellaista talvi on - talvi,

Puissa on hapsut.

Piha ei näy ikkunasta,

Koko lasi oli peitetty kuviolla.

Kaverit, kuka ei piirrä kuvioita lasille? Aivan oikein, huurre peittää kaiken. Ja olen lumimyrsky talvi, rakastan laulamista. Laulataan yhdessä.

Laulaa

Peitin koko polun valkoisella lumella. Ja ystäväni Frost piirsi ikkunoihin, ja nyt hän haluaa meidän kätemme jäätyvän. Lämmitetään niitä.

Fonopedinen harjoitus Emelyanovin menetelmällä.
Lumimyrskyt "U" vihelsi, lumi "O" lensi.
Suuri lumimyrsky "minä" pesi sängyn.
Hän teki sängyt huurreella "A".
Ja lumimyrskyt estivät A:ta nukkumasta koko yön.

Musiikillinen johtaja:

Ulkona on nyt pakkasta ja minä olen pomo. Pelkäätkö pakkasta?

Lapsi:

Sinä, pakkanen, pakkanen, pakkanen,

Älä näytä nenääsi!

Mene nopeasti kotiin

Ota kylmä mukaasi.

Ja otamme reen

Mennään ulos

Istutaan rekiin - skootterit

Kyllä, vuorelta - vau!

Pörröisessä lumessa - puomi!

Laulu talvesta

Musiikki peli"Kelkka"

Lapset seisovat pareittain, toinen edessä, toinen takana (reki soi kun nopea musiikki soi, he juoksevat ympyrässä (liukumäellä vierien), rauhallinen musiikki - he kävelevät ympyrässä (vetämällä rekiä), kun musiikki soi. päättyy, he pysähtyvät.

Kouluttaja:

Kaverit, mitä tykkäätte pelata talvella? Vieritetään lumipalloa.

Laula "Lumipallo"

Lumipallo pyörii kävellä ympyrässä, pyörien rinnan edessä taivutettuna

Seuraan häntä jalan. kyynärpäissä käsillä, sormet puristettuna nyrkkiin.

Hän on nopeampi, minä juoksen - alkaa juoksemaan

Ja lyö porttia otsallasi. pysähtyä viimeiselle sanalle

PUOMI! löi hiljaa kämmenensä otsaansa

Musiikillinen johtaja:

Kaverit, kerro meille mitä tiedät Zimushka - Zimalle. (lasten vastaukset)

Lapsi:

Lumi ja lumikuviot,

Myrskykentällä keskustelut,

Kylmää, hämärää...

Päivä - luistimet, vuori, kelkka...

Ilta - vanhojen vaimojen tarinoita...

Sitä sinä olet - talvi! (Kruglov)

Kouluttaja:

Pojat, arvaa arvoitus:

Millaiset tähdet käyvät läpi?

Takissa ja huivissa,

Kaikki läpi, leikattu,

Otatko sen, vesi kädessäsi? (Lumihiutaleet)

Musiikillinen johtaja:

Aivan oikein, kaverit. Nämä ovat ystäviäni - lumihiutaleita. Katso kuinka monta heistä on hallissa. Kiinnitetään joulukuuset ja lumihiutaleet iso lehti paperia, ja onnistumme kanssasi talvinen metsä.

Lapset levittävät liimaa musiikin säestyksellä lumihiutaleisiin ja joulukuusiin ja kiinnittävät ne valmiille taustalle.

Lapsi:

Anna lumimyrskyn puhaltaa

Se ei pelota meitä

Lähdetään joka tapauksessa kävelylle

Leikitään hänen kanssaan.

Peli "Blizzard ja Blizzard"

Lapset seisovat ympyrässä. Keskustassa on lumipalloilla varustettu vanne, jonka lähellä seisovat Blizzard ja Snowstorm.

Lumimyrsky ja lumimyrsky

He hiipivät tietä pitkin,

He yrittävät kattaa kaikki polut.

Myöhässä

Väsyneelle matkailijalle

Ei tapaa löytää tietä.

Otetaan lapiot

Poistamme lumet tieltä.

Lumimyrsky, lumimyrsky:

Heitämme sinua lumipalloilla,

Me estämme sinua raivatmasta lunta.

Blizzard ja Snowstorm heittelevät lapsia lumipalloja. Lapset juoksevat karkuun. Lumipallon osuneet pysähtyvät, ristivät kätensä rintakehän päälle ja taputtelevat itseään olkapäille (he vapisevat kylmästä)

Musiikillinen johtaja:

Hyvin tehty, kaverit! Nautitko vierailustani? Kerro meille mitä teimme tänään? Mitä he pelasivat? Olen erittäin iloinen, että pidit siitä. Ja olen erittäin iloinen nähdessäni sinut kadulla. Loppujen lopuksi siellä on niin kaunista, siellä on paljon lunta, josta voi veistää luminen nainen, pelata lumipalloja ja vain rullata lumikuituissa. Ja tehdäksesi tämän, sinun täytyy nyt mennä ryhmään, pukeutua lämpimästi ja mennä sivustollesi.

Ja jotta et unohda minua, tässä on lahjoja minulta. (antaa makeisia). Nähdään ulkona!

Lapset lähtevät salista liittyäkseen ryhmään musiikin tahtiinKirjallisuus

M.Yu Kartushina "Pelaamme, piirrämme, laulamme", integroituja aktiviteetteja ja viihdettä 5-7-vuotiaille lapsille - Moskova: Kustantaja "Scriptorium 2003", 2009

M.Yu.Kartushina Nro Logorytminen tunnit sisään päiväkoti"-Moskova: Sfera Publishing House, 2004