Yksinkertaisia ​​tapoja opettaa lapsesi pitämään kynää tai kynää oikein. Vieras kieli lapsen kanssa: yksilöllinen lähestymistapa

Lapsen opettaminen pukemaan kirjaimia sanoiksi ja sanoja lauseiksi ei ole helppo tehtävä. Tällä vaikealla tiellä vanhemmat tarvitsevat kärsivällisyyttä, tarkkuutta ja johdonmukaisuutta. Tänään vastaamme pääkysymyksiin: kuinka opettaa lapsi lukemaan tavuja ilman opettajien apua ja mitkä harjoitukset lukemisen opettamiseen kotona ovat tehokkaimpia.

Lukemisen opettelu: onko lapsesi valmis oppimaan lukemaan?

Psykologien mukaan paras ikä oppia lukemaan on 4,5-6 vuotta. Käytännössä lapsi pyrkii oppimaan lukemaan 5-vuotiaana. On syytä muistaa, että jokainen lapsi on yksilöllinen kehityksessään, ja jos et noudata yleisesti hyväksyttyjä määräaikoja, tämä tarkoittaa vain, että oppimisprosessia tulisi lykätä hieman.

On useita tekijöitä, jotka osoittavat, onko lapsi tällä hetkellä valmis hallitsemaan lukuprosessin. Tässä niistä tärkeimmät:

• Ei ääntämisongelmia– lapsella on oikea puhetempo ja rytmi, kaikki äänet kuuluvat;
• Ei kuuloongelmia– lapsi ei kysy uudelleen monta kertaa, ei vääristä sanoja, jotka on helppo lausua;
• Riittävä puhetaito– rikas sanavarasto, kyky muodostaa lauseita ja ilmaista ajatuksiaan selkeästi muille;
• Kehittynyt foneeminen kuulo– lapsi osaa vapaasti erottaa puheäänet, toistaa kuultuja ääniä, nimetä sanan ensimmäisen/viimeisen äänen;
• Vapaa suuntautuminen avaruudessa– Lapsi tuntee selkeästi käsitteet oikea/vasen ja ylhäällä/ala.

Tarkkailemalla lastasi huomaat hetken, jolloin hän innostuu pukemaan kirjaimia sanoiksi. Lapsi näyttää tuttuja symboleja kaupan kylteissä äidille ja isälle, ja jonain päivänä hän yrittää lukea ne kokonaan. Tietysti ensimmäisissä yrityksissään vauva todennäköisesti lukee sanan väärin, mutta tämä ei ole pelottavaa - se osoittaa, että hänen aivonsa ovat kypsiä uuden taidon oppimiseen.

Tunnettuja tapoja opettaa lapsia lukemaan

Metodologia	Kuinka se toimii
Harjoittelu Doman-menetelmällä	Globaali lukeminen – tämä lause voi kuvata Domanin tekniikkaa. Se sisältää kokonaisten sanojen lukemisen oppimisen ja perustuu vauvan aivojen erityispiirteisiin. Ajatuksena on ympäröidä lapsi kirkkaille korteille/julisteille kirjoitetuilla sanoilla ("pöytä", "tuoli", "vaatekaappi" jne.). Mekaanisen muistin avulla lapsi muistaa ja säilyttää kertyneen määrän yksinkertaisia ​​sanoja. Voit aloittaa menetelmän noudattamisen jo 5-6 kuukauden iässä.
Tavulukumenetelmä	Perinteinen menetelmä, joka on vuodesta toiseen suosituin vanhempien keskuudessa, jotka haluavat opettaa lapsensa lukemaan kotona. Lapsi laittaa kirjaimet ensin tavuiksi ja sitten sanoiksi. Yli 4,5-5-vuotiailla lapsilla tämä menetelmä tuo nopeita tuloksia. Materiaali on helppo vahvistaa pelitehtävissä. Tätä opetusmenetelmää käytetään päiväkodeissa ja kouluissa, mikä on selvä plussa.
Varaston lukumenetelmä	Tässä tekniikassa sanaa ei jaeta tavuiksi, vaan äänet yhdistetään varastoihin. Esimerkiksi sanaa "cup" ei lueta "cup-ka", vaan "cha-sh-ka". Varasto voi koostua yhdestä kirjaimesta, konsonantista ja vokaalista tai konsonantista ja kovasta/pehmeästä merkistä. Huolimatta siitä, että tekniikka on hyvin yleinen, on mahdollista, että lapsen on opetettava se uudelleen koulussa - loppujen lopuksi he käyttävät tavujen lukemista. Tapa jakaa sanoja sanoiksi voi juurtua, mikä vaikeuttaa myöhemmin tekstin havaitsemista ja hidastaa lukemista.
Zaitsevin kuutiot	Tekniikka auttaa hallitsemaan lukemisen perusteet tavukäsityksen kautta. Erilaiset taulukot, värikkäät eriväriset kuutiot täyteaineineen osallistuvat aktiivisesti kirjainten yhdistämiseen tavuiksi visuaalisesti. Oppitunnit Zaitsevin kuutioiden avulla ovat erittäin tehokkaita ryhmävuorovaikutuksessa (päiväkodeissa, lasten kehityskeskuksissa jne.). Tarkasteltava tekniikka auttaa saavuttamaan maksimaaliset tulokset mahdollisimman lyhyessä ajassa niille lapsille, joiden on vaikea istua yhdessä paikassa.

Äitien ja isien, jotka yrittävät opettaa lapsensa lukemaan mahdollisimman nopeasti, tulisi olla erittäin herkkiä suhtautuessaan tähän tärkeään asiaan. Jotta lapsesi ei menetä kiinnostusta lukemiseen ensimmäisistä tunneista lähtien, kutsumme sinut tutustumaan ajankohtaisiin vinkkeihin. Ne auttavat juurruttamaan lapsesi rakkautta kirjoihin oppimisprosessin aikana.

Aakkoset pienestä pitäen

Anna lapsen lapsesta asti "imeytyä" itseensä, kuten sieneen, kirjainten nimet laulujen ja pelien muodossa. Lyhyet, mieleenpainuvat kirjaimia käsittelevät runot jäävät lapsen muistiin, ja kaksivuotiaana lapsi osaa lausua ne aivan tietoisesti. Sisällytä aika ajoin erilaisia ​​lauluja ja minisarjakuvia aakkosista, varsinkin kun tässä esityksessä kirjaimet opetetaan ulkoa vaivattomasti.

Huomaamaton koulutus

Esikoululaiselle leikki on tärkein prosessi, jonka kautta hän oppii ympäröivästä maailmasta, myös taitojen hallitsemisessa. Tylsät tunnit ja ahmiminen eivät tuota toivottua tulosta, ja lapsi voi lopettaa lukemisen kokonaan. Esitä tietoa lämpimässä ympäristössä, kärsivällisesti, niin lapsi oppii tarvittavat tiedot juuri hänelle sopivaan tahtiin.

Harjoittele joka päivä

Jos aloitit ottamaan ensimmäiset askeleet tavujen lukemisessa, mutta ne eivät onnistuneet, on liian aikaista luovuttaa. Voit pitää 1-2 päivän tauon ja yrittää sitten uudelleen. Onnistuiko lapsesi lukemaan pari vokaalista tehtyä tavua? Hienoa, tämä tarkoittaa, että alkulukutaidot on hankittu ja niitä on kehitettävä. Harjoittele säännöllisesti, ja tulokset eivät kestä kauan.

Innostu lukemisesta

Usein oppimisvaikeuksia syntyy niille lapsille, joille lapsuudessa ei käytännössä luettu, ja heidän sukulaisensa eivät näyttäneet omaa esimerkkiään kirjojen lukemisesta. Se voidaan korjata. Tarinoita, satuja ja lasten fiktiota, jotka kiinnostavat lastasi, pitäisi ilmestyä kotiin. Tee perheen perinteeksi lukea lyhyt teos ennen nukkumaanmenoa. Vauva ei kieltäydy vanhempien huomiosta, ja mielenkiintoinen tarina herättää hänen kiinnostuksensa kirjaan.

Yksinkertaisesta monimutkaiseen

Tapahtuu, että lapsi tietää kirjainten nimet, mutta ei tiedä ääniä. Lapsi ei voi hallita lukemista, ennen kuin hän on oppinut ääntämään äänet hyvin. Tässä tapauksessa käsittele se vaihe vaiheelta:

1. opiskella ääniä;
2. siirry tavujen lukemiseen;
3. Opeta lapsellesi tavujen yhdistäminen.

Vasta näiden kolmen vaiheen jälkeen voit alkaa oppia lukemaan kokonaisia ​​sanoja.

Yksityiskohtainen video opettajan vinkeillä - lukemaan opettelu:

Ensimmäiset askeleet lukemiseen: kirjaimiin tutustuminen

Lapsen lukemisen opettamiseksi on välttämätöntä ylläpitää kiinnostusta kirjoihin ja kirjeisiin varhaisesta iästä lähtien. Yleensä 2-3-vuotiaana lapset alkavat kiinnittää huomiota aakkosiin. On erittäin tärkeää, että vanhemmat tarjoavat oikeanlaisen kehitystilan tällä hetkellä.

Visualisointi

Lapsi muistaa kirjaimet melko nopeasti, jos hänen näkökentässään on kirkas juliste venäläisillä aakkosilla. Vauva osoittaa kirjainta - sano vastaava ääni. Saatat joutua palaamaan "A" ja "B" useammin kuin kerran ja toistamaan ne, mutta näin vauva muistaa ne nopeammin. Kiireisille vanhemmille interaktiivinen kirjaimilla varustettu paneeli on hyvä apu - se itse kuulostaa kirjaimelta, jota lapsi napsauttaa.

Kosketus

Aakkosten kirjainten muistamiseksi on tärkeää, että lapsi käyttää tuntoaistiaan. Kehitä lapsesi abstraktia ajattelua kutsumalla hänet tutustumaan muovailuvahasta valettuihin tai pahvista leikattuihin kirjaimiin. Kiinnitä huomiota esineiden ja kirjainten samankaltaisuuteen - vaakapalkki näyttää "P:ltä" ja donitsi on "O"-kirjaimen sylkevä kuva.

Teekutsut kirjeillä

Kirjainten oppimisprosessi on erittäin hauska ja maukas, jos tarjoat lapsellesi syötäviä aakkosia. Kiharasta pastasta voit keittää Abvgdeyka-keittoa ja jälkiruoaksi leipoa omia kotitekoisia aakkoskeksejä.

Magneettista viihdettä

Magneettisten aakkosten avulla voit muuttaa kirjainten oppimisprosessin hauskaksi ja mieleenpainuvaksi peliksi. Esimerkiksi 1-2-vuotiaat lapset voidaan houkutella yksinkertaisesti kiinnittämällä kirje jääkaapin pintaan ja sanomalla se. "Anna minulle kirje! Mitä meillä on? Tämä on A-kirjain! Jos lapsesi on jo 3-vuotias, hän nauttii "magneettikalastuksen" pelaamisesta. Tarvitset kaikki magneettikirjaimet astiaan, ja tee itsestäsi onki kepistä ja langasta magneetilla. Kun olet pyytänyt "kalan", lausu sen nimi ja piirrä analogia sanan kanssa. "Tämä on kala! Katso, kuinka paljon hän näyttää kovakuoriaiselta!"

Avaimilla

Lapset matkivat mielellään aikuisten toimintaa. Anna lapsesi painaa avoimen tekstieditorin painikkeita mielensä mukaan – hän on kiinnostunut näytöllä näkyvistä kirjaimista. Näytä minulle, kuinka kirjoitetaan yksinkertaisin sana "äiti". Voit tulostaa ensimmäisen kirjaimen ja antaa sen lapsellesi. Vaikka olisi täysin käsittämätön yhdistelmä, tämä on eräänlainen sysäys aakkosten muistamiseen. Voit myös hallita kirjaimia antamalla lapsellesi vanhan tietokoneen näppäimistön "repäisemään palasiksi".

Tavujen lukemisen periaatteen hallinta

Lapset lausuvat yleensä jokaisen äänen erikseen, ja tämä on ymmärrettävää - vie aikaa muistaa, mitä seuraavaa kirjainta kutsutaan. Vanhempien tehtävä on auttaa lasta voittamaan tämän luonnollisen vaikeuden.

Sinun on aloitettava harjoitukset sanoilla, jotka koostuvat vain vokaalista. Esimerkiksi AU, IA ja UA. Näille yksinkertaisille sanoille sinun on piirrettävä/valittava kuvituksia - esimerkiksi tyttö eksynyt metsään ("AU!"), kehdossa makaava vauva ("UA!") ja söpö aasi pureskelee ruohoa (" EA!"). Pyydä lastasi olemaan lukematta tekstiä, vaan yksinkertaisesti laulamaan se. Voit laulaa hitaasti, "vetää" tavun, mutta älä lopeta: AAAAUU, IIIIAAA, UUUAAA.

Huomaa! Muista opettaa lapsesi tunnistamaan huuto- ja kyselylauseet. Korosta äänelläsi huudahduksen hetki. ja "Ah!"

Älä pelkää palata siihen, mitä olet käsitellyt, jatka lapsesi opettamista lukemaan yksinkertaisimpia tavuja. Kun tavun ensimmäinen ääni on konsonantti, lapsen on vaikeampi lukea sitä. Mutta kuitenkin, sinun on myös opittava lukemaan sitä, ilman tätä et voi tehdä sitä koulussa. Anna lapsen "vetää" NNN ja laittaa sitten A, O tai U. Poika antaa tytölle karkkia - NNN ("NA!"). Poika keinuu hevosella - NNNO ("MUTTA!"). Tyttö otti äitinsä kädestä - MMMA ("MA!"). Huomaa, että lapsi voi "vetää" ensimmäistä ääntä tarpeeksi kauan muistaakseen seuraavan.

Tärkeä! Älä kiirehdi lastasi, jos hän ajattelee lukiessaan hänelle vaikeaa tavua - kun hän tuntee tavujen lisäämisen periaatteen, taidon hallinta etenee paljon nopeammin.

Jos lapsi ei lue sanaa, vanhemman tulee lukea se itse ja yrittää sitten lukea se uudelleen lapsen kanssa. Siirry sitten seuraavaan tavuun. Onnistumisesta huolimatta rohkaise ja kehu pientä opiskelijaasi.

Useimmat 6-7-vuotiaille lapsille tarkoitetuista alukkeista suosittelevat oppimista tavutaulukoiden avulla. Ne ovat luettelo erilaisista tavuista, joilla ei ole semanttista merkitystä, mutta jotka perustuvat visualisoituun ulkoasuun. Esimerkki: kirjaimella "N" äänet ovat "NA-NO-NU-NY-NI", "M" - "MA-MO-MU-WE-MI", "T" - "TA-TO-" TU-YOU” -TI” jne. Tietysti tällaisilla pöydillä on oikeus elämään, mutta ne eivät ole ollenkaan mielenkiintoisia lapsille. Ei ole ehdottomasti välttämätöntä pakottaa lasta lukemaan erilaisia ​​"VU" ja "VA", on täysin mahdollista selviytyä ilman tällaista vanhentunutta metodologista materiaalia.

Neuvoja! Lapsen ei pitäisi kyllästyä lukemiseen. Ensimmäisen kuukauden aikana lue tavuja enintään 3-4 kertaa viikossa. Älä anna oppituntien mennä peräkkäin, vaan joka toinen päivä. Toisesta tai kolmannesta kuukaudesta lähtien voit opettaa lapsesi lukemaan päivittäin.

Pelit, jotka auttavat lasta oppimaan lukemaan

Lukutaito vaatii huolellisuutta ja säännöllistä harjoittelua. Oppimisen helpottamiseksi katso kuvia kirjoista, keskustele näissä kuvissa kuvatuista tilanteista ja keksi tarinoita niiden pohjalta. Kommunikoi ja puhu enemmän lapsesi kanssa - tämä auttaa häntä kehittämään ajattelua ja johdonmukaista puhetta.

Tutustuaksesi kirjojen ihmeelliseen, mielenkiintoiseen ja laajaan maailmaan tarjoamme sinulle pelejä tavujen, niiden oikean ääntämisen ja ulkoa oppimiseen. Näiden pelien harjoitukset sopivat 3-7-vuotiaille lapsille.

Kirjainten oppimispelit	Pelit tavujen lisäämiseen	Pelit lukutaidon kehittämiseen
Luo yhdessä lapsesi kanssa kuvia kirjaimista, joilla hän voi leikkiä. Niiden tulee olla kirkkaita ja mieleenpainuvia. Voit tehdä itse kortteja, joihin on kuvattu kirjaimia ja eläimiä/esineitä (A – STORK, B – RUMMUN jne.).	Yksinkertainen ja samalla mielenkiintoinen peli - "Tee sana". Se perustuu ympyröihin, joissa on kirjoitettuja tavuja ja kuvia, jotka kertovat lapselle, minkä sanan hän muodostaa. Esimerkiksi kuva joesta. Lapsen on valittava kaksi ympyrää. Ensimmäisellä ympyrällä tavu on RE, toisella - KA. Kuva puurosta: valitse ympyrät, joissa on tavut KA ja SHA.	Peli "Tee sana". Lapsen tulee tehdä sana sekavista tavuista ja kirjaimista. Esimerkiksi: luomme pelitilanteen - tyttärentytär Masha päätti antaa isoäidilleen lahjoja ja kirjoitti ne muistiin, jotta se ei unohdu. Yhtäkkiä kova tuuli puhalsi sisään ja sekoitti kaiken. Autetaan Mashenkaa muistamaan, mitä hän halusi antaa isoäidilleen keksimällä oikeat sanat sekoittuneista tavuista ja kirjaimista.
Jos haluat oppia ulkoa kirjaimia ja ääniä, lausu lyhyitä assosiaatiorunoja, esimerkiksi: A-ist A-zbu-ku-tuli, A-bus-bussilla o-poz-dal. Kissa katsoo Kar-tin-kua, Kar-tin-kellä valas kelluu. O-slick näkee O-bla-ka, O-vitun ne uudelleen-ka.	Peli "Etsi piilotettu sana". Sinun on asetettava eri sanojen polku lapsesi eteen. Lukijan tehtävänä on valita, mitä haluat. Esimerkiksi sanojen: "kissa, keinu, tuoli, porkkana" joukosta etsi "elävä" sana - eläin, vihannes, huonekalu, lasten viihde.	Peliharjoitus "Lue nopeasti". Lapsen tulee lausua sanat mahdollisimman nopeasti: – saippua, saippua, saippua, maito, saippua; – juusto, juusto, juusto, rauha, juusto; - saha, saha, saha, lehmus, saha; – suola, suola, suola, sel, suola; - joki, joki, käsi, joki, käsi.
Rakenna lapsesi kanssa kirjaimia saatavilla olevista materiaaleista - lyijykynistä, tulitikuista, laskutikkuista tai suolataikinasta.	Peli "Word in Word" on erittäin mielenkiintoinen 5-6-vuotiaille lapsille. Sinun on löydettävä pienempi sana isommasta sanasta, esim. E-LEK-TRO-STAN-CI-YA: KISSA, NINÄ, VALTUUNTA jne.	Peli "Nimeä mitä näet". Pelin pointti on, että lapsen on nimettävä kaikki, mitä hän näkee ympärillään, tietyllä kirjaimella. Voit myös nimetä tietyllä kirjaimella eläimiä (Kissa, ROTTA, KANI), leluja (PALLO, AUTO) tai sarjakuvahahmojen nimiä (CARLSON, KROSH).
Luo värityskirja, jossa jokaisella sivulla on tietty kirjain. Kirjeille voit piirtää talon tai koristella kirjeen sillä alkavalla kuviolla (A-ASTRA, B-BEREG jne.).	Peli "Tee tavu puoliskoista". Pelataksesi sinun on kirjoitettava erilaisia ​​tavuja pahvikorteille, leikattava ne puoliksi vaakasuunnassa ja sitten sekoitettava. Lapsen tehtävänä on kerätä kortit ja lukea niihin kirjoitetut tavut.	Peliharjoitus "Arvaa mikä on vialla". Lapsia pyydetään katsomaan kuvaa, jonka alla on väärin kirjoitettu sana. Tehtävänä on lukea sana tavu kerrallaan, etsiä virhe ja korvata se oikealla kirjaimella (esim. KO-RO-VA ja KO-RO-NA)
Kirjainten tutkimiseen voit käyttää lautapelejä - dominoa, aakkoslottoa. Vanhempi voi tehdä loton kirjaimilla itse. Sen tekemiseen tarvitset 8 pahvikorttia, joissa on kirjoitettuja kirjaimia, sekä pieniä kuvia kirjaimilla, jotka lapsi nimeää etsiäkseen korteista.	Kävelypelit ovat hyvä tapa auttaa ymmärtämään tavujen lukemisen periaatetta. Voit ostaa tällaisia ​​pelejä tai tehdä ne itse käyttämällä pohjana valmiita kävelypelejä. Tyhjiin soluihin on kirjoitettava erilaisia ​​tavuja. Sinun on siirrettävä siru niitä pitkin. Pelin aikana lapsi heittää noppaa. Vauvan tulee lukea tielleen tulevat tavut. Prosessi voi johtaa 4-6 tavun ääniraitaan. Pelin voittaja on se, joka lukee kaikki tavut nopeammin ja pääsee maaliin.	Peliharjoitus "Mitä lautasessa on". Pyydä lasta ennen ruokailua sanomaan tavu tavulta, mikä ruoka on hänen edessään. Auta ääntämään sanoja, joissa on suuri määrä tavuja, samalla kun määrität ääntämistahtia (KA-SHA, MO-LO-KO, PU-RE, OV-SYAN-KA). Yksi tämän pelin mielenkiintoisista muunnelmista voisi olla "kokki" -peli. Lapsen tehtävänä on luoda lounaslista valitsemallasi kirjaimella alkavilla sanoilla, esimerkiksi "M". Jos sanat eivät riitä yhdelle kirjaimelle, voit tarjota jääkaapista tuotteita, jotka alkavat kahdella kirjaimella jne.

Huomautus! Kuinka opettaa lapsi nopeasti lukemaan, jotta hän ei kyllästy oppimisprosessiin eikä menetä kiinnostusta? Sinun on työskenneltävä hänen kanssaan säännöllisesti, mutta samaan aikaan ei pitkään. Ensimmäisiin oppitunteihin riittää 5-7 minuuttia. Tätä aikaa voidaan vähitellen pidentää 15-20 minuuttiin. Jos teet tunnit leikkisällä tavalla, lapsesi on helppoa eikä tylsää oppia lukemista.

Harjoitukset sanoilla: taidon vahvistaminen

Heti kun lapsi oppii yhdistämään kirjaimia tavuiksi, vanhempia voidaan onnitella matkan puolivälissä. Nyt tärkeintä on lujittaa hankittu taito. Tässä tapauksessa käytetään hauskoja ja mielenkiintoisia tehtäviä.

Mitä pelata	Mitä tehdä
Kuka syö mitä?	Kirjoita sarakkeeseen eläinten nimet: KISSA, KO-RO-VA, SO-BA-KA, BEL-KA, KANI, HIIRI. Ja sanojen oikealle ja vasemmalle puolelle piirrä kuvia: kala, ruoho, luu, pähkinä, porkkana, juusto. Lapsen tehtävänä on lukea sana ja "ruokkia" jokainen lemmikki oikealla ruoalla nuolien avulla.
Kuka on outo?	Kirjoita muutama sana sarakkeeseen: GRU-SHA, YAB-LO-KO, A-NA-US, PO-MI-DOR. Pyydä lastasi yliviivaamaan ylimääräinen sana ja muista selittää hänen valintansa. Tällä tavalla voit leikkiä vihannesten, vaatteiden/kenkien, kukkien, puiden, lintujen jne. nimillä.
Iso ja pieni	Kirjoita sanat DE-RE-VO, GO-RA, GRU-ZO-VIK, ZHI-RAF, I-GO-DA, DROP-LA, BU-SI-NA arkin yläosaan. Piirrä alle kaksi kuvaa - talo (iso) ja kana (pieni). Anna lapsen lukea sanat, määrittää, mitkä ovat isot ja pienet, ja liittää ne viivoilla vastaaviin kuviin (marja, pisara ja helmi kanalle, loput sanat talolle). Samalla tavalla sanat voidaan jakaa makeisiin ja hapaniin, raskaisiin ja kevyisiin jne.
Kuka asuu missä?	Kirjoita muistiin luonnonvaraisten ja kotieläinten nimet sekoitettuna: WOLF, ELK, LI-SA, KA-BAN, KO-RO-VA, KO-ZA, KISSA, SO-BA-KA, SIILI. Piirrä sanojen alle metsä toiselle puolelle ja kyläkota aidalla toiselle. Anna lapsen lukea sanat ja kuvata nuolilla, missä kukin eläin asuu.

Muodostetaan tapa lukea kirjoja lapsesta asti

Tämän osan alussa suosittelemme tutustumaan äitisi kokemuksiin. Kuinka opettaa lasta lukemaan tavuja (video):

Henkilökohtainen esimerkki

"Lapsi oppii siitä, mitä hän näkee kotonaan." Tunnettu ilmaisu on hyödyllinen kehitettäessä lapsen ymmärrystä lukemisen tärkeydestä. Jos vauva näkee usein vanhempiaan ja sukulaisiaan kirjan kanssa, lukemisesta tulee osa hänen elämäänsä. Kerro lapsellesi jo pienestä pitäen, että lukeminen on mielenkiintoista ja hyvä kirja korvaa helposti tietokonepelin tai sarjakuvan katselun.

Eläviä piirroksia

Kun valitset kirjaa lukemisen aloittamiseen, älä unohda, että kuvat ovat tärkeitä lapsille. Ilmaisevien, kirkkaiden piirustusten ansiosta juonen seuraaminen on lapselle helpompaa ja mielenkiintoisempaa.

Säännöllinen lukeminen

Rakkaus kirjoihin ei synny yhdessä yössä. Jos aikuinen säännöllisesti lukee lapselle ääneen lyhyitä satuja, kuukauden tai kahden kuluttua lapsi itse osoittaa kiinnostusta teoksiin. Ensimmäiset lukemasi sanat ovat usein lempikirjasi kannessa olevia sanoja.

Mahdollisuus valita

Lapsen tulee olla kiinnostunut siitä, mitä aiot lukea hänen kanssaan. Jo 4-vuotiaana pieni lukija pystyy määrittämään, kuinka kiinnostava tietty kirja on hänelle. Tässä iässä on ensimmäisen kirjastomatkan aika - anna lapsesi valita kirja omien toiveidensa mukaan.

Rajoita television katselua

Lukeminen vaatii tietysti lapselta tiettyjä älyllisiä ponnisteluja. Samaa ei voida sanoa televisiosta - se vie kirjaimellisesti mahdollisuuden haaveilla tarjoamalla valmiita kuvia. Sarjakuvien katselemista ei pidä kokonaan kieltää, mutta on järkevää rajoittaa näytön takana viettämääsi aikaa ja valita tiukasti sallitut tv-ohjelmat.

Äidit tietävät, kuinka vaikeaa on opettaa lasta pitämään kädestä oikein. Tätä kannattaa miettiä ennen kuin alat valmistamaan lastasi kouluun. Varhaisesta lapsuudesta lähtien on vaara, että hänet opetetaan tekemään se väärin, ja sitten tapa voi säilyä koko elämän. Ja ongelma ei ole vain käsinkirjoituksessa, eikä edes siinä, millä kädellä hän oppii kirjoittamaan - vasemmalle vai oikealle. Tämä prosessi voi näyttää hyvin oudolta, kun aikuinen pitää kynästä hieman kömpelösti, ikään kuin kynsillä. On olemassa useita tehokkaita tapoja opettaa lapsesi kirjoittamaan leikkisällä tavalla. Voit valita minkä tahansa sellaisen, josta pidät ja joka kiinnostaa lastasi.

Kuinka pitää kynää oikein kirjoittaessasi

Kynä tai lyijykynä tulee asettaa keskisormen ylempään sormaan, kiinnittää päälle peukalolla ja sivulta etusormella. Nimetön ja pikkusormi tulee kiertyä kämmenen sisällä tai peukalon pohjaa kohti. Tartu kahvaan niin, että sen alapää jää puolitoista senttimetriä vapaaksi ja itse kahva kallistuu olkapäätä kohti. Etusormen tulee olla rento, makaa vapaasti ja mukavasti, muuten käsi väsyy nopeasti.

Itse kirjoitustyökalu tulee valita mahdollisimman yksinkertaiseksi: noin 15 cm pitkä, ei paksu, ilman monia kirjoitusprosessia vaikeuttavia reunoja. Pitkät matkamuisto- tai mainoskynät ovat erittäin hankalia kirjoittamisen oppimiseen.

8 tapaa opettaa lapsesi pitämään kynää oikein

1. Pinsettimenetelmä

Tätä varten sinun on otettava lyijykynä tai kynä kärjestä kolmella sormella (peukalo, etunimi ja keskimmäinen) ja asetettava se pöydälle ja asetettava se paperin pinnalle. Siirrämme sormiamme sujuvasti alas liu'uttamalla niitä kynää pitkin. He itse ottavat oikean asennon puristamalla varovasti kynää (kynää).

2. Laita kynä nukkumaan

Näytä omalla esimerkilläsi, kuinka voit laittaa kynän nukkumaan. Kuvitellaan, että keskisormi on pinnasänky. Laitetaan kahva "sängylle". "Pään" (kahvan pään) alle on asetettava etusormesi pehmuste - "tyyny". Peitä kahva "peitolla" - peukalon tyynyllä. Nyt voimme turvallisesti aloittaa kirjoittamisen. Kirjoittaessa käsi lepää sisäänpäin taivutetun pikkusormen päällä.

3. Lautasliinan käyttö

Tarvitsemme tavallisen lautasliinan. Se on jaettava kahtia, muuten se on liian suuri lapsen käteen. Puristamme puolet lautasliinasta nimettömän, pikkusormen ja kämmenen väliin. Pyydämme lasta ottamaan kynän jäljellä olevilla kolmella sormella, jotta lautasliina ei pääse irti kämmenestä. Ihme kyllä ​​vauva pitää kynästä oikein, kun lautasliina on sormiensa välissä.

4. Koulutuskiinnitys

5. Stabil® LeftRight -harjoituskynä, jossa on "kärki" sormille

Harjoittelukynät on kehitetty myös lapsille. Niillä on kolmion muoto, erityiset urat sormille ja ne helpottavat suuresti kirjoitusprosessia. Näiden kahvojen paino on hieman pienempi kuin tavallisten. Valmistajat eivät unohtaneet kirkkaita värejä ja värikkäitä malleja, jotta opiskelija ei kyllästyisi kirjoittamaan sellaisella kynällä.

6. Värikynien käyttö

Lapsen piirtämisen opettaminen alkaa yleensä väriliiduilla. Jos otat pastelliväriliidut ja rikot ne noin 3 cm pituisiksi paloiksi ja kutsut sitten lapsesi piirtämään niillä, tämä antaa juuri haluamasi vaikutelman. Lyhyisiin palasiin ei voi tarttua nyrkillä, joten vauva oppii vähitellen tarttumaan liidusta kolmella sormella tarpeen mukaan, eikä hänellä ole jatkossa ongelmia kynään tutustumisessa.

7. Tikan pelaaminen

Kun lapsesi pelaa tikanheittoa, se auttaa myös kehittämään kirjoitustaitoja. Sormien asento nuolessa on täsmälleen sama kuin sen pitäisi olla kynässä tai lyijykynässä. Sinun tarvitsee vain kutsua hänet kuvittelemaan, että kynä on tikka, ja laske se sitten sujuvasti kohti "kohdetta" - paperia.

Huomio äideille!

Hei tytöt) En uskonut, että venytysmerkkien ongelma koskettaisi minuakin, ja kirjoitan siitä myös))) Mutta ei ole minnekään mennä, joten kirjoitan tänne: Kuinka pääsin eroon venymisestä jälkiä synnytyksen jälkeen? Olen erittäin iloinen, jos menetelmäni auttaa sinuakin...

8. Osoita sormella

Helpoin tapa on laittaa kirkas piste keskisormen yläpäähän. Selitä lapsellesi, että olet merkinnyt paikan, jossa kynän tulee olla. Sama merkki, mutta viivan muodossa, voidaan jättää kynän tai lyijykynän alapäähän. Kerro lapsellesi, että sormi ei saa pudota tämän viivan alapuolelle.

Kuinka istua pöydässä oikein

Kirjoittaessasi on tärkeää noudattaa seuraavia sääntöjä:

• istu pöydän ääressä suoralla selkä;
• aseta jalat yhteen lattialle tai seisomaan;
• molempien kyynärpäiden tulee olla pöydällä;
• pöydän reunan ja rinnan välinen etäisyys on noin 2 cm;
• paperiarkki tulee sijoittaa 30 asteen kulmaan siten, että vasen alakulma on suunnattu rinnan keskikohtaan.

Kuinka kehittää kirjoitustaitoja ja hienomotorisia taitoja

Lapsen opettaminen pitämään kynää oikein ei riitä. Käsialan kehittämiseksi ja kirjoittamisen koordinoimiseksi sinun on tehtävä yksinkertaisia ​​harjoituksia, joista tulee hänelle eräänlainen hauskaa:

• leikkaa hahmoja paperista saksilla;
• merkkijono helmiä lankaan;
• muotoiltu muovailuvahasta, taikinasta;
• solmut eripaksuisiin lankoihin ja köysiin;
• koristele piirroksia siveltimellä, lyijykynillä, huopakynillä;
• piirtää solujen mukaan;
• jäljitä muodot ääriviivaa pitkin;
• tehdä sormiharjoituksia (toista aikuisten liikkeet loruja lukiessa).

Luku M. Bezrukikhin kirjasta "Kuinka opettaa lapsi kirjoittamaan kauniisti"

Me kaikki kirjoitamme ajattelematta paljon siitä, miten pidämme sitä. Näytän tämän kuvien avulla mustekynän esimerkillä. Venäjän kouluissa lapsia opetetaan nyt kirjoittamaan kuulakärkikynällä. Voit käyttää samaa menetelmää mustekynällä.

1. Kuvittele, että oikean käden keskisormessa on "tyyny":

2. Aseta kahva tälle "tyynylle":

3. Etusormi ja peukalo tarttuvat kahvaan ylhäältä:

Etäisyyden kynän kärjestä etusormen kärkeen (etäisyys X kuvassa) tulee olla noin 15 mm. Jos etäisyys on liian pieni tai liian suuri, kätesi jännittyy kirjoittaessasi.

Kun kirjoitamme, noudatamme seuraavia sääntöjä:

Istumme suoraan.
Jalat yhdessä.
Rinnan ja pöydän välinen etäisyys on 1,5 - 2 cm.
Muistikirja on sijoitettu 30 asteen kulmaan. Jos muistivihko on eri asennossa, lapsen on käännettävä vartaloaan ja kallistettava päätään voimakkaasti.
Arkin vasemman alakulman, jolle lapsi kirjoittaa, tulee vastata rintakehän keskiosaa.
Molemmat kyynärpäät ovat pöydällä.

Luokassani opettelimme ulkoa pienen runon, jonka toistimme joka kerta ennen kirjoittamisen aloittamista. Se saattaa kuulostaa hieman epämiellyttävältä korvalle, mutta se auttaa sinua muistamaan laskeutumissäännöt ja suojaa sinua selkärangan kaareutumiselta:

"Istu suorassa, jalat yhdessä,
Otetaan vihko vinossa.
Vasen käsi paikallaan
Oikea käsi paikallaan
Voit aloittaa kirjoittamisen."

Vanhempien tarvitsee käyttää vain 20 minuuttia päivässä näihin yksinkertaisiin harjoituksiin, jotta heidän lapsensa voivat tulevaisuudessa kirjoittaa kauniisti ja nopeasti ja tehdä enemmän koulussa (

20.4.2017 klo 10:02

Tehdään tietoisia ja mielekkäitä valintoja.

Pystyt juurruttamaan lukemisen rakkauden, jossa opettaja ei todennäköisesti onnistu, jos luet säännöllisesti ja keskustelet lukemastasi kotonasi.

Varaudu siihen, että koulussa kerrotaan, sinun ei tarvitse opettaa mitään, me opetamme sinulle kaikki koulussa itse.

Täällä luokassa on yleensä 30-35 henkilöä, tunti kestää 30 minuuttia, ts. alle minuutin opiskelijaa kohden.

Kutsumme sinut keskustelemaan tästä aiheesta ja punnitsemaan lukemisen kotona tapahtuvan opettamisen edut ja haitat sekä oppimaan salaisuuksia ja välttämään virheitä.

Luetko lapsellesi iltaisin? Yksinkertainen kysymys, mutta juuri tämän tavan avulla voit juurruttaa lukemisen rakkauden nuoresta iästä lähtien. Mitkä ovat parempia valita, analysoimme yksityiskohtaisesti satujen nimillä ja otsikoilla.

Nukkumaanmenotarinoiden lukemisen hyvät ja huonot puolet sekä tämän opetusmenetelmän eri näkökohdat on julkaistu.

Erinomainen liittolainen peleissä on mikä tahansa kotona oleva materiaali. Analysoidaan se ja sovelletaan sitä lukemisen opetukseen.

Ja voi käydä niin, että lapsi ei pysy perässä, niin opettaja sanoo, että opiskele kotona, koska... lapsi ei lue.

Lukutekniikkaa testataan sen määrittämiseksi, kuinka monta sanaa minuutissa hän lukee. Ja vaatimukset ovat melko tarkat ja mitattavissa: 1. luokka - 30 sanaa minuutissa, 2. - 36, 4 - 100 - 120.

Täältä voit valita, opetatko lapsesi lukemaan kotona, mutta muista, että et voi juurruttaa lapsellesi lukemista, jos et lue itse.

Lapsi oppii siitä, mitä hän näkee kotonaan!

Katsotaanpa kuinka opettaa esikoululainen lukemaan nopeasti, oikein ja helposti tavuittain sekä lukemaan kokonaisia ​​sanoja sujuvasti kotona.

Milloin voit aloittaa lapsesi lukemisen opettamisen?

1. Lapsi ääntää kirjaimet ja sanat selkeästi ja oikein ilman virheitä ja siististi, ts. ilman vikoja.
2. Kun hän tietää jo muutaman kirjaimen. Aloitit niiden opiskelun, kun hän itse osoitti kiinnostusta niihin, etkä 3-2-vuotiaana, kun ystävä sanoi, että he opettelevat jo kirjaimia.
3. Kun hän tunnistaa ne helposti millä tahansa oikeinkirjoituksella.
4. Hän ei sekoita niitä ja erottaa selvästi O:n A:sta ja K:n F:stä.
5. Hän veistää niitä mielellään, piirtää niitä tai leikkii niillä.
6. Opi kirjaimet yksinomaan alkaen vokaalista ja siirry sitten tutkimaan konsonantteja.
7. Ole varovainen lausuessasi kirjaimia ja ääniä. Äännä konsonantit ilman vokaaliääniä.

Videotunteja vanhemmuuden koulutukseen valmistautumisesta:

Tärkeät piilotetut vaikeudet

Vanhempien halu opettaa johtaa yleensä kopioon koulusta, kun lapsi istuu liikkumattomana pöydän ääressä ja sinä opettajana selität, mutta tämä ei ole pohjimmiltaan oikea idea.
On parempi, kun oppiminen tapahtuu pelin muodossa, anna lapsen olla opettaja, niin hän oppii monta kertaa enemmän.

Pelaa, kun sinulla on vapaa-aikaa, 5 minuuttia riittää, että lapsi oppii käytännössä monta kertaa enemmän kuin 30 minuutin harjoittelussa tavallisessa mielessä.

• esimerkiksi ääniaakkosten tai -kirjojen avulla väärin opitut kirjaimet, punnitustaulukot eivät usein lausu M:tä vaan ME, ei P:tä vaan RE.
• lapsi ei ymmärrä kuinka yhdistää niitä;
• erityisiä vaikeuksia aiheuttaa om, mieli ja kun vokaalit tulevat ennen konsonantteja;
• Kun lapsi alkaa lukea 5-6 kirjaimia sanoja, hän unohtaa sanan alun.

Mitä tehdä tälle painajaiselle, ja mikä tärkeintä, miten?

1. Ala selvittää, mitä lapsi ei ymmärrä.
2. Lue vain 2-3 kirjainta kerrallaan tavutaulukko (tavutaulukko) on paras apulainen. Se on saatavilla verkkosivuillamme, ja sen voi ostaa myös kirjana.
3. Harjoittele enintään 15 minuuttia päivässä, leikissä ja ilolla.
4. Ylistys pienimmistäkin onnistumisista.
5. Näytä lapsellesi, miksi hän tarvitsee tätä taitoa. Pyydä esimerkiksi lukemaan kaupan, kadun jne. nimi.
6. Kritisoi kaavion avulla PDA - kohteliaisuus, ohjelma, kohteliaisuus. Mikä mahtava kaveri olit, luit kaiken oikein, teit pienen virheen, mutta sitten teit sen oikein, olen ylpeä sinusta!
7. Siirry yksinkertaisesta monimutkaiseen, kunnes lapsi voi helposti lukea 2-3 kirjaimen tavut, et voi siirtyä sanojen lukemiseen!
8. Luettelo peleistä, joita pelataan kirjaimilla, jotta lapsi ymmärtää, että se on helppoa ja yksinkertaista.

Hyvät ja huonot puolet lapsen lukemisen opettamisesta kotona:

Plussat:

Miinukset:

• jos liioittelet sitä ja lapsi oppii enemmän kuin vain lukemisen, hän ei ole kiinnostunut oppitunneista;
• Oikea lukeminen on opetettava, joten kirjainten oikea nimi ei ole BE, vaan B jne.

Miksi sinun tarvitsee tietää tämä kaikki?

Virheiden välttämiseksi ja ajatuksesta, että lapsi oppii itsenäisesti puhuvien kirjojen, puhelinten tai ABC-kirjojen avulla, näissä tapauksissa on monta kertaa enemmän haittoja.

Kuinka opettaa 6-vuotias lapsi lukemaan kotona nopeasti ja leikkisästi?

Nopeimmalla menetelmällä on aina paljon haittoja, ja niiden joukossa lapsi alkaa nopeasti unohtaa kaiken.

Aloita siis tänään, sillä hyvin kiireinenkin äiti tai isä voi löytää 15 minuuttia päivässä. Lapsi oppii leikkisällä tavalla paljon helpommin ja ilman pakottamista ja kyyneleitä.

Aloita toiminta aina sanoilla: Pelataan peliä...

Pelit, jotka kehittävät jatkuvasti lapsesi lukutaitoja:

• mitä kirjaimia kuvassa on piilotettu;
• piirrä kirjain ja väritä se, kirjain silmillä, käsivarsilla, jaloilla;
• tee kirje muovailuvahasta, savesta, taikinasta;
• koota opitut kirjaimet mosaiikista;
• leikataan paperista ja pahvista ja pelataan roolipelejä, esimerkiksi M on äiti ja P on kirjain isä, ja heillä on myös D tyttärelle ja S pojalle tai nimellä. Pelaat tuttua peliä, kutsu vain sitä nimellä P, M tai D, S. (Nämä voivat olla seuraavat pelit: paloasema, rakennustyömaa, autokorjaus, koulu, päiväkoti, konsertti, matka...)
• pelata kirje lottoa;
• Kun kävelet kadulla, nimeä 5 sanaa, jotka alkavat A-kirjaimella tai millä tahansa muulla oppimallasi sanalla.
• tee kirjaimista enintään 3-4 kirjaimen pituinen sana;
• Teemme pieniä sanoja suuresta sanasta;
• sanat ovat taaksepäin, sanot sanan taaksepäin, ja lapsi järjestää uudelleen ja nimeää oikein Okha - Korva, Tor - Suu.
• Piirrä kirjaimia mannasuurille tai muille muroille ja pyydä ennen piirtämisen lopettamista arvaamaan, mikä kirjain on.

Video on omistettu lukemisen opettamiseen pelissä:

Pojille

Voit kohdata seuraavan sanamuodon: kuinka opettaa lapsi - tyhmä poika - lukemaan 6-vuotiaana kotona?

Lapsen leikkaaminen on pohjimmiltaan väärin, joten kutsukaamme häntä pikavippiksi tai henkilöksi, joka on intohimoinen jostain muusta kuin lukemisesta.

Tehtävänä on valloittaa hänet, kysyä häneltä, mikä häntä kiinnostaa?

Älä anna periksi heti, pelkistäen kaiken siihen, että hän ei ole kiinnostunut mistään muusta kuin tietokoneesta ja tabletista. Katso tarkemmin, mitä pelejä hän pelaa, mistä hän on erityisen kiinnostunut ja mitä hän on valmis tekemään aamusta iltaan.

Luntikista kertovassa sarjakuvassa oli sarja, jossa pieni bugi vietiin jokeen ja avoimille, ja hän halusi vain piirtää. Kysy myös lapseltasi.

Tee luettelo aiheista:

1. Pelit.
2. Sarjakuvat.
3. Suosikkihahmot (robotit, dinosaurukset, autot).
4. Osiot, joissa lapsi käy, esimerkiksi judoa, jalkapalloa, uintia.
5. Tilaa tai muuta mielenkiintoista.
6. Tarinoita tai legendoja sotureista.

Ja tee kaikki käyttämällä aiheeseen liittyviä aiheita.

Otamme esimerkiksi sanoja, jotka liittyvät suosikkisatu- tai sarjakuvahahmojemme teemaan, ja se voi olla myös avaruudesta. Sitten lapsi alkaa pelata pelejä, jotka ovat lähellä häntä ja kiehtovat häntä, eikä yleensä lue, lukemisesta tulee apuväline.

Esimerkiksi avaruudesta kiinnostuneelle lapselle annetaan sitä käsittelevä tietosanakirja tai kirja, jolloin hän haluaa jopa katsoa kuvia, mitä siellä on kirjoitettu.

Ollaan yhdessä!

Maagisin lause, joka tekee ihmeitä. Älä odota, että lapsesi ottaa kirjan käteensä ja alkaa lukea itse. Kutsu häntä lukemaan ja katsomaan kuvia yhdessä, hyvin pian hän pystyy tekemään kaiken, mitä hän tekee yksin ilman apuasi.

Tehdään yhdessä video neuvojen toteuttamisesta:
Etsi värityssivuja suosikkihahmoillasi eri versioissa, joissa sanat on kirjoitettu suuraakkosin ja yritä lukea, pysähtyen mielenkiintoisimpaan paikkaan.

Miltä tämä mahtaa näyttää pojalle?

Harrastus: kalastus.

Kirjoitamme kalastukseen liittyviä sanoja luku- ja arvoituksiksi: kalastus, kala, kalastaja, onki, joki, meri, joki, ahven, rapu, syötti, mato, kelluke, koukku, purema, naposteltava, varusteet.

Kalastuskirjoja lapsille: otamme sen kirjastosta tai ostamme sen kaupasta.

Valmistamme palapelit yllä kirjoitetuista sanoista + kirjainten uudelleenjärjestely.

Kielenväärityksiä ja sanontoja kalastuksesta:

• Et voi edes vetää kalaa ulos lampista ilman vaikeuksia.
• En noussut aamulla - menetin kalastusni.
• Se, joka ei ole laiska kalastamaan, saa kalaa.
• Aikaisin herääville kalat tulevat heidän käsiinsä.
• Puhujan näkee sanastaan, kalastajan saaliistaan.
• Puhu kalasta, kun sinulla on kala kädessäsi.
• Innokasta kalastajaa ei työnnetä sivuille aamulla.
• Kalastin iltaan asti, mutta päivälliselle ei ollut mitään.
• Ja kalastuksessa onni tulee työstä ja kärsivällisyydestä.

Pystyy myös keräämään neuvoja tai suosituksia ja havaintoja.

Tytölle

Tytölle esimerkki: harrastukset Winx-keijuille ja lemmikkijyrsijöille.
Etsimme lehteä Winx-keijuista tai tietosanakirjaa jyrsijöistä, kirjastoa kirjoille tai kauppaa, mutta on olemassa lisävaihtoehto - tämä on Internet, suosittelemme laadukkaiden artikkelien valitsemista ja niiden tulostamista lukiessasi tytär.

Sanavalinta: Keijujen nimet, noituus, keiju, taika, ystävä, siivet, kärpäs, luonto, kirkas aurinko, lohikäärmeen liekki, aallot, tekniikka, musiikki.
Teemme pulmia ja sanoja.
Pelaamme sanoja, lausumme sanan, hän kirjoittaa sen.

Puhumme sankarista, sinun täytyy arvata hänet ja laittaa hänen nimensä tikkuista tai tikkuista, kaikki tikut ovat mahdollisia, esimerkiksi meikinpoistoaineeseen tai laskentatikkuihin.

Laadi Winx-keijujen tai suosikkiprinsessasi nimet kirjaimista.

Tavu tavulta lukeminen

Selvitetään kuinka nopeasti ja hyvin opetetaan lapsi lukemaan tavuja?
Kun sinä ja lapsesi olette oppineet vokaalit ja alkaneet oppia konsonantteja, on aika alkaa opetella lukemaan tavuja.
Jotta oppimisprosessi olisi mahdollisimman helppoa vanhemmille, suosittelemme, että teet version lukutaulukosta venäjäksi ja lukemisesta ukrainaksi.

Tällaisia ​​taulukoita on erittäin kätevä käyttää, varsinkin kun tavuihin tutustuminen on juuri alkanut. Jos haluat leikkiä tavuilla, tulosta 2 kopiota taulukoista kerralla, yritä lisätä yksinkertaisia ​​sanoja kirjaimista, enintään 3-4 kirjainta.

Parhaat vaihtoehdot ovat, kun sanat ovat yksinkertaisia, esimerkiksi äiti, Masha, isä, Sasha, Petya, Vasya, baba. Kun lapsi ei hämmenny uuteen opittuun konsonanttiin, on aika tarjota erilaisia ​​tavuja, esimerkiksi MA, MO, MU, mutta myös AM, OM, UM, ts. varmista, että tavut alkavat sekä konsonanteilla että vokaalilla.

Älä ärsyynty selittämällä lapsellesi yhä uudelleen, kuinka kirjaimet luetaan yhdessä ja miltä ne kuulostavat erikseen. Joskus se voi olla tarpeen useita kertoja, toisissa tapauksissa se on toistettava useita kymmeniä kertoja.

Sano aina, että kaikki on ok! Hyvin tehty! Sinä voit tehdä sen! Katso, viime kerralla et nimennyt tätä kirjainta, mutta nyt sanoit sen heti, ja viikon päästä voit lukea sen tavu tavulta!

Jos vauva ei onnistu, sanot: Tehdään se yhdessä!

Video-apua vanhemmille kuinka saada lapsi oppimaan kaiken helposti:

Älä unohda toistaa näitä kahta lausetta ja osoittaa sormillasi: Kaikki on hyvin! Hyvin tehty!
Yritä laulaa tavut yksinkertaisesti nimeämällä ne osoittamalla osoittimella. Kun lapsi alkaa tunnistaa ne helposti, on aika yrittää koota yksinkertaisia ​​sanoja tavuittain tai yksittäisistä kirjaimista ja lukea.

Kuinka taittaa?

On tärkeää olla kiirettä lukematta ennen kuin taulukon tavut ovat helppolukuisia ja tunnistetaan lennossa. Harjoittele tavuja, kunnes niistä tulee automaattisia eri peleissä.

1. Tutut kirjat tai runot ovat täydellisiä. Valitse tuttuja runoja yksinkertaisilla sanoilla ja yritä lukea niitä käyttäen tavuja, joita vauvasi lukee. Äiti pesi rungon. Masha joi mehua. Sasha söi puuroa.

2. Yritä näyttää tavut taulukoissa ja yksittäisiä kirjaimia. Jotta lapsi voi arvata seuraavat sanat: syöpä, unikko, suu, nenä, korva, auto, höyry, hau, lämpö, ​​varas.

Työskentelet pöydän kanssa vuorotellen ensin sinä, sitten vauva ja lisäät sanat. Ma-Ma, CHA-SH-KA, RE-P-KA, PA-PA, MA-SHA, MU-HA, LI-ZA, SA-SHA, FI-LYA, ts. työskentelet pöydän kanssa. Näytät tavun, sitten 1 kirjaimen, sitten toisen tavun, esimerkiksi sana kuppi, jos kirjaimia on 3, niin tavu ja 1 kirjain r-k.

Miksi taulukko on parempi kuin kirjainten ja tavujen aakkoset?

Vanhemmat ostavat niitä usein opettajan pyynnöstä, mutta sitten niillä ei ole juurikaan kysyntää. Niiden haittana on, että ne on leikattava pois, varsinkin jos se on pahvilla, kirjaimet ja tavut eivät aina mahdu aukkoihin ja pysyvät siellä.

Huonosti organisoituna käyttöä ja varastointia varten, ne vaativat kirjekuoria tai muita säilytysastioita ja lopulta ne yleensä hajoavat ja katoavat. On erittäin hankalaa säilyttää leikattuja kirjaimia ja käyttää niitä.

Näissä tapauksissa on parempi käyttää kirjaimilla varustettuja kuutioita selkeyden ja säilytyksen vuoksi, ne ovat käytännöllisempiä, mutta huonolaatuisilla tulosteilla ja tarroilla ne irtoavat nopeasti, ja niitä on usein hyvin vähän sanoilla, joissa on 5; tai useampia kirjaimia.
Harjoittelemme kaikkia näitä pelejä, kun lapsi hallitsee uusia kirjaimia. Erinomainen rentoutumiseen. Rakenna sitten torni kuutioista ja romuta ne, jotta kaikki oppiminen tulee pelin kautta.

Kuinka lukea tavut oikein?

Jos antauduit kiusaukselle ja ostit lapsellesi "My ABC Book" -seinäkaavion tai -julisteen, jossa on kirjaimia, niitä klikkaamalla hän kuulee kirjaimet, löytyy myös tabletteja ja kirjoja.

Joten tällaisten laitteiden suurin virhe on, että ne nimeävät kirjaimia, eivät ääniä, ts. sijasta - R -ER, V - BE, B-Be jne.

Ja pahinta on, että kun pahaa-aavistamattomat vanhemmat alkavat opettaa lastaan ​​lukemaan, alkaa todellinen aivoräjähdys sen sijaan, että äiti saisi WE A WE A.

No, se ei sovi äidille. Siksi emme suosittele seuraamaan tällaisten laitteiden ohjeita, jos päätät silti käyttää niitä, kuuntele, mitä tällainen juliste tai kirja sanoo, jos se on väärin, on parempi olla ottamatta sitä.

Mitä meidän pitäisi tehdä?

Riputamme samanlaisen julisteen tai painetun taulukon ja joka kerta kun lapsi kysyy ääneen vastataan OIKEIN, koska nyt tiedämme miksi on äärimmäisen tärkeää opettaa lapsi välittömästi nimeämään äänet oikein.

Mikä on nopein tapa oppia lukemaan?

Ehdottomasti peli, jos ideasi ovat loppuneet, käytä suosituksiamme. Pelaamme peliä, ensin äiti näyttää, että luet, sitten vaihdamme rooleja.

1. Ratkaisemme pulmia, piirrämme kuvia ja arvaamme niiden kautta sanan, esimerkiksi sanan maito. Masha Olya Luna Ikkunapuuro Lounas
2. Etsi kaikki ma:n tavut pienestä tekstistä.
3. Yhdistä tavuksista lapsen keksimiä sanoja ja keksi oma höperökieli.

Video siitä, mitä hölynpöly on:

4. Aseta sanat pystysuoraan, lue sanat ylhäältä alas ja päinvastoin.
5. Tavut tai sanat voivat menettää kirjaimia. Sellaisia ​​arvauspelejä.
6. Laitamme sanat yhteen sukan tai lapasen kanssa, lapsi opettaa heille, mitä kirjaimet ovat ja kuinka lukea. Kansi 1 kirjain ja sinun täytyy arvata sana.

Videon muunnelma pelistä, jossa on sukka:

Nyt sinulla on laaja valikoima pelejä lukemisen opettamiseen oikein ja virheettömästi, on tärkeää, että tämä tapahtuu hauskalla tavalla ja antaa vanhemmille mahdollisuuden säätää oppimisprosessia jokaiselle lapselle erikseen.

Teeman vaihtaminen vauvan harrastuksiin sopivaksi.

Jos pelin keksiminen tai toteuttaminen on vaikeaa, suosittelemme, että älä huolehdi. Sivusto tarjoaa yksityiskohtaista tietoa materiaaleista toteutukseen.

Kun valitset lapsellesi palapelit oikein, lue artikkeli virheiden välttämiseksi.

Laadimme lapsille pelisuunnitelman helposti ja taitavasti ja otamme huomioon myös salaiset näkökohdat, jotka auttavat lasta kehittymään eikä väsymään.

Mikä kirja valita opiskeluun?

1. Isoilla kirjaimilla ja värikkäillä kuvilla.
2. Kirjaimet ilmestyvät yksi kerrallaan ja 2-3 opiskelun jälkeen ne näkyvät jo tavuina.
3. Eri vaihtoehdot tavujen lukemiseen, esimerkiksi MA - AM, MO - OM.
4. Muista, että 15 minuuttia on oppitunnin enimmäismäärä.

Video puheterapeutilta lukemaan oppimisesta:

Kun lapsi alkaa lukea, olisi suuri virhe rauhoittua ja lopettaa oppiminen, koska... Nopeusvaatimuksia on, eikä tämä ole vain lukutekniikan testi.

Mitä hitaammin lapsesi lukee, sitä enemmän hän tarvitsee aikaa kotitehtävien suorittamiseen ja tiedon poimimiseen jo lukemastaan.

Ei ole sattumaa, että lukunopeuden vaatimukset kasvavat: 1. luokalla on 20 sanaa minuutissa, 2-40, mutta lapsi osaa lukea mielellään 60 sanaa minuutissa.

Kuinka opettaa lasta lukemaan nopeasti ja oikein 1. luokalla: harjoitukset

Kun lapsi on oppinut kirjaimet ja tunnistaa ne rauhallisesti, nyt on aika työstää lukunopeutta. Ennen kuin alat työskennellä sen kanssa, tallenna kuinka monta sanaa minuutissa lapsesi parhaillaan lukee - tämä auttaa seuraamaan edistymistä.

Varaa näihin toimiin enintään 15 minuuttia päivässä, jotta hänellä ei ole aikaa väsyä ja keksiä motivoivia hetkiä, jotka tallentavat hänen edistymisensä ja kehityksensä.

Esimerkiksi: taulukko, jossa lapsi kirjoittaa millä nopeudella hän luki ja osoittaa päivän, tällainen minipäiväkirja, jos nopeus kasvaa, hän saa lahjan - tämä on peli vanhempiensa kanssa tai tarina heiltä, ​​matka eläintarhaan yhdessä tai rullaluistelussa, hiihtämässä, luistelemassa, kävellä puistossa, pelata keilailua tai muita pelejä.

Motivaatio rahan tai lahjojen muodossa voi johtaa päinvastaiseen vaikutukseen.

On erittäin tärkeää valita tekstit lapsen iän mukaan.

Voit tehdä tämän leikkisän menetelmän, jolla opit lukemaan nopeasti, kirjoittaa nimet kortteihin ja antaa lapsesi valita, millä menetelmällä luet.

Harjoitukset:

1. Liitämme tekstiin paperiarkin niin, että kaikki lukemattomat rivit peittyvät. Kun luemme verhon avulla, avaamme kaikki seuraavat rivit, mutta on tärkeää liikkua hieman nopeammin kuin lapsi lukee.
2. Asetamme paperiarkin rivin yläosaan ja peitämme sanat, hieman nopeammin kuin lapsi lukee.
3. Meluisat tekstit, kun tekstiin lisätään sanoja, jotka eivät liity siihen. Valmiin tekstin syöttäminen Wordiin ja tulostaminen on helppoa.
4. Topit ovat juuret. Sulje rivin alaosa viivaimella tai leikatulla nauhalla tai kirjanmerkillä. Tee sama yläosan kanssa.
5. Leikkaa teksti ristikkomuotoon ja työnnä se erilleen. Tämä on helppo tehdä, jos teksti on kuva, laita tyhjät raidat.
6. Ristikko tai kehys. Paperista leikattiin hilamuoto melko leveillä sarakkeilla, joissa paperista jääneet ohuet nauhat peittävät tekstinpalat. Sen koko on yhtä suuri kuin paperiarkin koko - 29*27 cm Ohut sarakkeen leveys on 0,5 cm, leveä sarake on 2-3 cm, asetamme sen tekstin päälle ja luemme.
   Kun tämä menetelmä on hallittu, tee nauhat leveämmiksi - 2-3 cm, anna arkilla olla 2-3 niitä.
7. Viisaat puut - pyramidi. Kun teksti on järjestetty puolisuunnikkaan muotoon, joka laajenee keskeltä reunoihin.

Video, jossa on esimerkkejä harjoituksista nopeaan lukemiseen: Oppitunti videomuodossa hitaasti lukevan lapsen kanssa:

Fyysinen harjoitus

Vietä 5-10 minuuttia päivittäin tällaiseen fyysiseen harjoitteluun ja huomaat kuinka paljon nopeammin aivosi toimivat. Tällainen voimistelu auttaa kahta pallonpuoliskoa työskentelemään synkronisesti, mikä mahdollistaa aivojen työskentelyn erittäin tehokkaassa tilassa.

1. Olen oppilas.
2. Korva - nenä tai Nalle Puh ja Porsas.
3. Nalle Puh.
4. Kapteenin.
5. Näen tarkoituksen, mutta en näe esteitä.
6. Olen voittaja.
7. Monimutkaistamme sitä, kun kaikki on jo alkanut sujua: lisää taputus, marssi, liikuta jalkojasi.

Schulte-pöydät

Videolla opetetaan käyttämään taulukoita oikein ja laajentamaan näkökulmaa:

Mistä saan lisää materiaalia pikalukemisen opettamiseen?

1. Tatyana Djalo - hänellä on erinomainen kurssi lapsille yksinkertaisesta oppimisesta nopeaan lukemiseen.
2. Andreevin kirjoja, videoita.
3. Online-pelit Internetissä Schulte-pöydillä ja muilla, mutta voit itse päättää, kuinka paljon aikaa lapsesi viettää tietokoneella, puhelimella tai tabletilla.
4. Internetissä on paljon artikkeleita, jotka on omistettu nopeaan lukemiseen.

On tärkeää ymmärtää, että pikaluku on taito, jota suositellaan opeteltavaksi yli 10-vuotiaana, mutta nopeaa lukemista aletaan harjoitella pelien ja harjoitusten avulla 6-7-vuotiaana.

Mikä on lukutekniikka?

Ymmärtääksemme sujuvan tai nopean lukemisen ongelmat, katsotaanpa mitä se määritelmän mukaan on? He tarkistavat tunnilla lukutekniikan, samanaikaisesti lukemisen alettua lapsi käynnistää sekuntikellon, minuutin kuluttua oppilas pysäytetään ja luettujen sanojen määrä lasketaan. Mitkä sanat lasketaan ja mitkä eivät? Tarkistetaanko lapsen tekstin ymmärtäminen? Jos lapsi lukee sanan väärin, otetaanko se huomioon? Itse asiassa lukutekniikka koostuu useista taidoista:

1. Lukumenetelmät (kirjaimilla, tavuilla tai kokonaisilla sanoilla);
2. Lukutahti, nopeus, jolla uusi teksti luetaan minuutissa.
3. Tarkkaavaisuus. Kun lapsi ymmärtää lukemansa ja osaa vastata kysymyksiin.
4. Ilmaisukykyä, mutta tästä taidosta tulee keskustella opettajan kanssa erikseen. Sujuvassa lukemisessa tauot ovat minimaalisia, toisin kuin säännöllinen tarkistaminen. Ja jos vaadit lapseltasi nopeaa lukemista, on aivan loogista, että koko lukuprosessin tulee olla nopea.

Nopeutamme lukutekniikkaa 40:stä 74:ään 10 oppitunnilla toisella luokalla

Video valmiista pelivalikoimasta nopeuttaaksesi lukemista 40:stä 74:ään 10 oppitunnilla:

Nyt tiedät kuinka opettaa lapsesi lukemaan nopeasti, ja lukutekniikat eivät ole pelottavia perheellesi!

Kokeile erilaisia ​​menetelmiä ja vaihtoehtoja, toivotamme sinulle helppoa, nopeaa ja hauskaa lukemisen oppimista. Anna lapsesi helposti hallita lukemista ja nauttia siitä oppimalla jatkuvasti uusia kirjoja ja tietoa!

Kuinka opettaa lapsi puhumaan? Pystyykö äiti selviytymään tästä tehtävästä itse ilman asiantuntijan apua? Kyllä hän voi. Olemme koonneet 10 sääntöä, joita noudattamalla autat vauvaasi aloittamaan puhumisen aikaisin, kehittämään sanastoaan ja tekemään lapsesi puheesta mahdollisimman selkeää ja oikeaa.

Kun tyttäreni syntyi, sain toisen tutkinnon puheterapiassa. Työskentelemällä tyttäreni kanssa ja käyttämällä kommunikaatiotekniikoita puhevammaisten lasten kanssa saavutimme erittäin hyviä tuloksia. Lapseni puheesta on tullut selkeää ja rikasta, ja tyttäreni puhuu ilolla ja paljon. Nämä säännöt sopivat sekä lapsille, joilla on normaali puhekehitys, että lapsille, joilla on vaikeuksia.

1. Ensimmäisinä syntymän jälkeisinä kuukausina vauva viettää kaiken aikansa äitinsä kanssa hän tarvitsee tätä täysipainoiseen kehitykseen.Äiti kumartuu vauvan puoleen, katsoo vauvan kasvoihin, viihtyy hänen kanssaan hellästi ja valitsee intuitiivisesti oikean kommunikointitavan.

On tärkeää, että äiti puhuu jatkuvasti lapselle ja laulaa hänelle: A-a-a! Ooo! Jotta vauva näkee äidin kasvot ja hänen artikulaationsa.

2. Keskustele lapsesi kanssa kaikesta, kommentoi kaikkia toimiasi: "Äiti otti pullon. Äiti kaatoi maitoa pulloon. Äiti antoi pullon Mashalle. Mashenka, täällä!" Tiedät mitä olet tekemässä, suoritat tämän toiminnon automaattisesti, eikä lapsi ole kohdannut näitä toimia edellisen elämän kokemuksessa. On välttämätöntä kertoa vauvalle kaikesta, mitä äiti tekee.

3. Puhu lapsellesi niin, että hän näkee kasvosi, artikulaatiosi ja ilmeesi.Älä heitä sanoja pois juosten. Lapsi alkaa puhua, jäljittelee aikuista, ja meidän on autettava häntä. Äännä sanat selkeästi, korosta korostettuja vokaalia. Esimerkiksi kun näytät kuvaa lehmästä, sano äänekkäästi ja avaa suusi: "Tämä on KA-ROO-WA. (Kirjoitamme Korova, mutta äännä Karova, tämä sinun pitäisi sanoa lapselle). Lehmä sanoo: MUU!" Vedä huulet eteenpäin, ja lapsi ymmärtää pian kuinka ääni U muodostuu.

4. Kun vauva vanhenee (noin 1 v 4 kk - 1 v 8 kk) ja alkaa puhua itsekseen, ala puhua hänelle normaalilla äänelläsi ja ääntä samalla selkeästi. Vain uusien tai vaikeasti lausuttavien sanojen nimeämisessä katso lasta kasvoihin ja artikuloi liioitellusti, ts. ääntää jokainen ääni tavallista voimakkaammin, selkeämmin. Tämä auttaa lastasi ymmärtämään, kuinka vaikea sana lausutaan.

5. Älä korvaa monimutkaisia ​​sanoja yksinkertaisilla sanoilla. Jos kirjassa on mustekala, kutsu sitä sillä. Älä yleistä yhdellä sanalla, esimerkiksi "hattu" lippalakki, huivi, Panama-hattu, hattu, kypärä. Lapsi oppii ennemmin tai myöhemmin, että nämä ovat erilaisia ​​​​hattuja, joilla jokaisella on oma nimi. Jos kutsut pullaa, muffinia, keksiä, murokeksi, mannaa, smetanaa jne. heti niiden oikeilla nimillä, vauva alkaa erottaa ne.

Lukuaika: 8 minuuttia

Lasten tulee saada vanhemmiltaan tiettyjä taitoja ja tietoja. Kaikkien äitien ja isien tulee osata opettaa lapsi lukemaan oikein kotona alukkeella tai muilla menetelmillä. Tämä taito auttaa lasta hahmottamaan ympäröivää maailmaa helpommin, sopeutumaan kouluun ja saamaan tietoa muista aiheista. On olemassa erilaisia ​​tapoja opettaa lapsia lukemaan. Ota selvää niiden ominaisuuksista.

Kuinka opettaa lapsi lukemaan oikein ja nopeasti

Jotkut vanhemmat uskovat, että vain asiantuntijoiden tulisi työskennellä vauvansa kanssa, mutta tämä mielipide on väärä. Kun tiedät muutaman salaisuuden, osoitat sinnikkyyttä ja kärsivällisyyttä, voit opettaa lapsellesi nopean lukemisen perusteet yksin kotona. Tällaisilla taidoilla lapsen on paljon helpompi sopeutua yhteiskuntaan, ja hän hallitsee koulun opetussuunnitelman paljon nopeammin.

Milloin opettaa lapsi lukemaan

Aikaisemmin tätä taitoa opetettiin lapsille vain koulussa tai ainakin päiväkodissa, ts. aikaisintaan viiden vuoden iässä. Nyt ajat ovat muuttuneet ja lasten suositellaan aloittavan koulutuksen melkein ensimmäisestä elinvuodesta lähtien. Kuinka vanhemmat voivat varmistaa, että heidän lapsensa on henkisesti ja fyysisesti valmis osallistumaan:

1. Hyvä merkki on, että lapsesi on kiinnostunut lastenkirjoista jo varhaisessa iässä.
2. Lapsen tulee osata puhua, ymmärtää yksinkertaisten sanojen merkitys, osata muotoilla lauseita, ilmaista ajatuksia lauseilla sekä havaita tietoa ja ääniä foneemisesti.
3. Lapsi tietää perusohjeet (ylös-alas, vasen-oikea) ja osaa navigoida avaruudessa.
4. Vauvalla on hyvä kuulo, ei vakavia ääntämisongelmia tai muita kehityshäiriöitä. Jos sinulla on puhehäiriöitä, varaa aika puheterapeutille.

Mitä aakkosia minun pitäisi opettaa?

Yleensä luokissa käytetään klassista pohjamaalia ja joitain muita materiaaleja: julisteita, kuutioita, kortteja. Monet vanhemmat, kokeilleet nykyaikaisia ​​menetelmiä, palaavat lukemisen opettamiseen tavanomaiseen tapaan. Voit ostaa Natalya Zhukovan kehittämän pohjamaalin. Tämä opettaja tarjoaa opetustavan, jossa yhdistyvät klassiset ja omaperäiset lähestymistavat.

Lukutekniikan perussäännöt

On syytä huomata, että jotkut vanhempien toimet voivat tappaa ihmisen kiinnostuksen kirjoihin koko elämäksi. Kuinka opettaa lapsi lukemaan oikein:

1. Älä koskaan pakota. Yritä kiinnostaa lastasi kertomalla mielenkiintoisia tarinoita. Lue hänelle ääneen, näytä omaa positiivista esimerkkiäsi, niin opit häntä nopeammin. Älä pakota lastasi tai moiti häntä, jos hän tekee virheitä. Kiitä lastasi menestyksestä.
2. Opi ensin havaitsemaan ääniä ja siirry vasta sitten aakkosten kirjaimiin.
3. Harjoittele tavujen hallintaa. Tämä helpottaa kirjainten oppimista.
4. Tarkista käsittelemäsi materiaali säännöllisesti. On parempi tehdä tämä leikkisällä tavalla, älä järjestä testejä, koska se voi olla loukkaavaa.
5. Opi ensin yksinkertaisimmat sanat toistuvilla sanoilla (ma-ma). Sitten voit siirtyä monimutkaisempiin tehtäviin. Tavu-kirjainkaavio (ko-t, do-m) sopii. Kun vauva hallitsee sanojen lukutekniikan, opeta alkeet ja sitten monimutkaiset lauseet. Viimeisenä esitellään harjoitukset, joissa on й, ь, ъ. Tämä on hyvin yksinkertainen mekanismi ääneen lukemisen taidon hallitsemiseksi.
6. Pyydä lasta kävellessäsi sanomaan, mitä kyltteihin ja mainostauluihin on kirjoitettu, niin opetat hänet nopeasti lukemaan.
7. Valitse pelejä yksittäisten kirjainten tuntemiseen. Osta aakkoset.
8. Älä opeta kirjainten nimiä ("er", "es"). Hän saattaa vääristää sanoja myöhemmin.
9. Harjoittele joka päivä opettaaksesi lukemista. Älä luovuta oppitunneista, vaikka luulet lapsesi jo osaavan tehdä kaiken.

Menetelmät lukemisen opettamiseen esikoululaiselle kotona

Lasten opettamiseen on erilaisia ​​asiantuntijoiden ehdottamia järjestelmiä. Vanhempia kehotetaan perehtymään yksityiskohtaisesti kunkin menetelmän ominaisuuksiin, valitsemaan haluamasi ja harjoittelemaan vain sen mukaan. Jos käytät useita tuntisuunnitelmia, voit yksinkertaisesti hämmentää lapsesi ja estää häntä oppimasta. Tutustu suosittuihin varhaisoppimismenetelmiin.

Maria Montessori -menetelmä

Italialainen opettaja ehdottaa oppimisen aloittamista kirjoittamisesta. Maria Montessori neuvoo lapsia piirtämään isoja kirjaimia. On käytettävä tekniikoita, kuten ääriviivat ja varjostus. Sitten sinun on siirryttävä kirjeiden valmistamiseen bulkkimateriaaleista, esimerkiksi muovailuvahasta. Piirustukset ja taitto on laadittava, kirjaimet on lisättävä ja viimeisessä vaiheessa tavut lausuttava.

Nikolai Zaitsevin metodologia

Yksi suosituimmista oppimismenetelmistä, joka tarjoaa nopeat tulokset. Täydellinen aktiivisille lapsille. Koulutus toteutetaan kuutioilla, joissa on varastot. On niitä, joissa on yksi kirjain, ja niitä, joissa on kaksi. Ne ovat värikkäitä. Vokaaliääniä sisältävät kuutiot ovat kultaisia. Ne, joissa on soivia varastoja, ovat väriltään harmaita ja niitä kutsutaan rautaiksi. Ruskeat puukuutiot sisältävät äänettömiä tavuja, kun taas valkoiset ja vihreät kuutiot sisältävät välimerkkejä. Havainnoinnin helpottamiseksi niillä kaikilla on erilainen sisältö, paino ja koko.

Kaikki Zaitsevin menetelmän mukaiset kuutiotunnit suoritetaan vain leikkisässä muodossa. Sarja sisältää pöydät varastoineen, joiden tulee aina olla näkyvissä, sekä esimerkkejä erikoisharjoituksista. Varastot on koottava tiettyjen periaatteiden mukaan, laulettava, matkittava eläinten ääniä. Voit keksiä pelejä itse, yhdessä vauvasi kanssa, sen perusteella, mikä on hänelle mielenkiintoisempaa.

Glen Domanin menetelmä

Sen tarkoituksena on hallita ei ääniä ja tavuja, vaan kokonaisia ​​sanoja kerralla. Ne on kirjoitettu erityisille kuvilla varustetuille korteille. Vanhempien tulee näyttää jokaista niistä lapselle 15 sekunnin ajan ja selittää äänekkäästi merkitys. Ensimmäisten oppituntien tulee olla hyvin lyhyitä, enintään 5-10 minuuttia. Tehokkaan Doman-tekniikan edut:

• sopii lapsille syntymästä lähtien;
• voit käyttää yksilöllistä lähestymistapaa, muodostaa tietyn sanaston;
• kehittyy kattavasti;
• Voit tehdä materiaalin itse.

Doman-järjestelmässä ei ole monia haittoja. Opettajat korostavat seuraavia haittoja ja puutteita:

• oppimisprosessi on passiivinen;
• yli kolmevuotiaat lapset eivät havaitse sitä.

Mistä aloittaa lapsen lukemisen opettaminen

Muista valita oikeat opinto-oppaat. Käytä kirjoja, julisteita, kortteja ja palikoita. Harjoitteluvaiheet:

1. Esittele vauvasi avoimet vokaalit. Sano ne ja laula niitä.
2. Aloitusvaiheen jälkeen siirry soinnillisiin konsonantteihin.
3. Muista tylsät ja suhisevat äänet. Vasta tämän jälkeen voit siirtyä lukemaan tavuittain. Kirjainten muistaminen äänten sijaan voi aiheuttaa ongelmia tulevaisuudessa.
4. Opeta lastasi muodostamaan tavuja kahdesta vokaalista. Hänen on ymmärrettävä, miten äänet liittyvät toisiinsa.
5. Siirry tavuihin, joissa ensimmäinen kirjain on konsonantti ja toinen on vokaali. Se on helppoa.
6. Yhdistä tavut sibilanttien kanssa.
7. Mene suljettuihin varastoihin (vokaali-konsonantti).

Lapsen opettaminen lukemaan leikkisällä tavalla

Hauskanpito on helpoin tapa herättää lapsessa kiinnostus kirjoja kohtaan. Lukutekniikoiden kehittämiseen on monia pelitekniikoita:

1. Opi yhdessä lyhyitä riimejä kirjaimista.
2. Tee kirjaimet itse. Oppiaksesi aakkoset, kerää ne saatavilla olevista materiaaleista: muovailuvaha, laskentatikku, tulitikku. Voit leikata ne pahvista ja peittää ne värillisellä paperilla.
3. Luo albumi, jossa jokaisesta sivusta tulee kirjeen "koti". Liitä kuvat sillä alkavilla sanoilla.
4. Valitse tutkittava kirjain. Heitä pallo vauvalle ja sano sanat. Jos hän kuulee niistä oikean äänen, anna hänen ottaa pallo kiinni, ja jos ei, anna hänen lyödä sitä.
5. Tee pyöreitä tavuisia kortteja ja pelaa "Kauppa". Jokainen varasto on kolikko. Ostaja antaa yhden niistä ja tilaa myyjältä tuotteen, joka alkaa tällä tavulla (ba - banaani, ku - nukke).
6. Kirjoita kortteihin varastot suurilla, lihavoituilla kirjaimilla. Viipaloi jokainen vaakasuoraan ja sekoita. Anna lapsen kerätä kaikki puolikkaat ja lukea tavut.
7. Anna lapsellesi pitkä sana. Anna hänen löytää siitä useita pieniä.
8. Tee tavullisia kortteja. Näytä lapsellesi piirustus, joka kuvaa tiettyä sanaa. Anna hänen säveltää se tavuista.

Kuinka oppia lukemaan tavuja

Asiantuntijat suosittelevat aloittamaan tämän heti, lapsen ei tarvitse edes tietää kaikkia ääniä. Silloin oppimisprosessi sujuu paljon nopeammin. Käytä pelitekniikoita ja erilaisia ​​apumateriaaleja. Jos lapsi säveltää sanoja luottavaisesti, siirry sanojen keräämisvaiheeseen. Muista, kuinka opettaa lapsesi lukemaan tavuja oikein. Tuntien tulee tapahtua alla kuvatussa järjestyksessä.

Lukutunnit tavuittain

Prosessin on oltava johdonmukainen. Mitkä ovat tavuittain lukemisen oppimisen vaiheet:

1. Tee ensin yksinkertaisia ​​sanoja toistuvista tavuista (pa-pa). Tarkkaile ääntämistäsi.
2. Siirry helppoihin ja ymmärrettäviin kolmi- tai nelikirjaimiin sanoihin (le-s, po-le).
3. Prosessi muuttuu monimutkaisemmaksi. Opeta lastasi lukemaan kolmen tai useamman tavun sanoja (ko-ro-va). On suositeltavaa opiskella kuvien avulla.
4. Jatka yksinkertaisten lauseiden lukemiseen (ma-ma we-la ra-mu).

Kuinka opettaa lapsi lukemaan tavuja pidemmälle

Sanojen yhdistäminen sanoiksi vie lapsilta paljon aikaa ja huomiota. Vanhempien tulee opettaa lapsensa lukemaan sujuvasti, lausumaan tavut yhdessä, omaksumaan teksti hyvin ja hahmottamaan se kokonaisuutena. Tätä varten on olemassa seuraavat menetelmät:

1. Pikaluku. Valitse lapsesi iän mukaisia ​​tekstejä ja mittaa, kuinka paljon hän jaksaa lukea minuutissa. Anna hänen sitten kertoa uudelleen yhteenveto tekstistä.
2. Sekoita sanat lauseessa ja anna lapsesi muodostaa se oikein. Aloita yksinkertaisilla esimerkeillä.
3. Roolien lukeminen. Valitse lastentarina. Anna lapsen puhua yhtä hahmoa ja sinun toista. Lue roolin mukaan. Tämä auttaa vauvaa valitsemaan oikean intonaation, pitämään rytmin, pysähtymään oikeisiin paikkoihin ja ymmärtämään merkityksen.
4. Vaikeita sanoja. Anna lapsesi lukea joka päivä noin 30 sanaa 2-3 kertaa, joissa on monia vaikeita konsonanttiäänien yhdistelmiä.
5. Kehitä perifeeristä näköä ja loogista ajattelua, harjoittele muistia, oikeaa ääntämistä ja lukunopeutta.
6. Käsittele puheterapiaa ja muita ongelmia.

Kuinka opettaa lapsi lukemaan Zhukovan ABC-kirjan avulla

Tämä kirja tarjoaa yhdistelmän perinteisiä ja moderneja tekniikoita. Jo kolmannessa tehtävässä lapsen on luettava tavuja. Kirjoittaja ehdottaa omaa kirjaimiin tutustumisjärjestystä, ei perinteistä aakkosjärjestystä. Kirja sisältää tarkat ohjeet oppituntien johtamiseen, joten myös vanhemmat, joilla ei ole pedagogista koulutusta, voivat helposti järjestää oppitunnin. Lapsen opettamiseksi lukemaan kotona käytetään seuraavaa järjestelmää:

1. Esittelyssä vokaalit ja konsonantit.
2. Oppii lukemaan tavu tavulta.
3. Suljettujen varastojen kehittäminen.
4. Siirtyminen yksinkertaisista sanoista monimutkaisiin.

Video