Volumetrinen applikaatio talven teemalla päiväkodille. Hakemus aiheesta talvi. Kuinka tehdä talviapplikointi

Puuvilla on materiaali, jota on helppo ja miellyttävä työstää, koska se ei vaadi paljon aikaa tai erityiskustannuksia. Pienet lapset voivat työskennellä sen kanssa. Lisäksi puuvillasta ja vanutyynyistä valmistettu applikointi kiinnostaa paitsi vauvaa myös kaikkia kotitalouden jäseniä.

Lammas ja uuhi

Valmistele vanu, vanutyynyt, tikut, sakset ja liima. Voit myös luoda käyttämällä sekamediaa lisäämällä paperia, muovailuvahaa ja luonnonmateriaaleja. Uudenvuoden hakemukset voivat olla:

• Koristele joulukuusi
• Lisää yksityiskohtia sisustukseen
• Koristele juhlapöytä
• Käytä uudenvuoden lahjana

Koostumuksen tekeminen ei vie paljon aikaa. Tekniikka on saavutettavissa, joten lapsi voi työskennellä itsenäisesti Lapsille tulee valita ymmärrettäviä ja tuttuja kuvia. Monimutkaiset muodot on tuotava ymmärrettäviin geometrisiin muotoihin, jotta lapsi voi luoda ne uudelleen itsenäisesti. Et voi moittia lasta huolimattomuudesta tai juonen liiallisesta mielikuvituksesta - luovuudessa ei ole kieltoja.

Talviaiheisia sovelluksia

Piirrä eläimen ääriviivat värilliselle paperille. Luo lumihousu valkoisesta paperista. Revi vanu pitkulaisiksi paloiksi ja kiinnitä se karhun runkoon pienin taivutuksin. Nenän ja silmän tulee olla mustat. Tausta voidaan koristella lumihiutaleilla.

Lumiukkoja tehdään kokkareista. Rullaa vanu löyhästi tätä varten ja kiinnitä se stensiiliin. Tällainen työ osoittautuu puolivolyymiksi.

Koriste tai kortti "Joulupukki".

Sitä käytetään myös talvisävellysten koristeluun. Tekee erinomaisia ​​lumipähkinöitä.

Voit ripustaa sen kattoon ja koristella huoneen puuvillasta valmistetulla lumihiutaleella. Liimaa materiaali stensiiliin, kiinnitä lanka ja koriste on valmis.

Käsitöitä vanulapuista

Tämä on askartelu pienille. Lumiukon vartaloa varten tarvitset niitä 3 kappaletta. Leikkaa muut puoliksi ja muotoile lumikukkumia. Leikkaa loput osat värillisestä paperista.

Auta lastasi työskentelemään huolellisesti ja kehittämään mielikuvitustaan.

Ne sopivat myös joulukuusen luomiseen. Voit tehdä tämän maalaamalla materiaalin ulkoosan. Kääri ne rullalle ja liimaa yhteen kuvan mukaisesti.

Aseta nyt palat pahville. Kiinnitä ne. Koristele joulukuusi helmillä ja palloilla sekä tausta haluamallasi tavalla. Lisää halutessasi myös lumiukko.

Korvatikkutuotteet

Usein tikut rikkoutuvat ja liimataan takapuolelle. On parempi kiinnittää ne superliimalla. Voit olla luova ja luoda tuotteita talviteemalla.

Huomioillesi - lumihiutaleet. Liimaa ne ja lapsesi stensiileihin.

Ajan myötä voit luoda monimutkaisempia koostumuksia.

Lumiukko pumpulipuikolla. Liimaa ne paksulle kartongille superliimalla luotettavuuden takaamiseksi.

Mixed media

Usein sovelluksissa ei käytetä yhtä, vaan useita tekniikoita. Ne yhdistävät esimerkiksi paperia ja puuvillaa sekä muovailuvahaa. Kokeile tehdä tämä joulupukki yhdistettynä versiona.

Leikkaa ensin tuotteen stensiili paksusta pahvista. Luo sitten parta valkoisesta A4-arkista. Kääri päät lyijykynällä tai saksilla. Liitä stensiiliin. Leikkaa hattu punaisesta. Liimaa kartongille. Peitä liitokset kiekoilla ja tee niistä bubo korkkiin. Lisää silmät ja nenä. Koristele hattu kimaltelemalla tai vielä paremmin värillisillä mannasuurilla.

Lumiukko on helppo luoda sekalaiseen. Muihin yksityiskohtiin tarvitset puuvillaa ja erivärisiä huopapalasia. Voit korvata huovan muovailuvahalla

Talvikoostumukset valmistetaan usein näistä materiaaleista. Niiden kanssa on erityisen hauskaa työskennellä pienten lasten kanssa - niillä on miellyttävä rakenne ja yksinkertainen muoto, joista voit tehdä mitä tahansa.

Videotunti ja mestarikurssi "Lumiukkosovellukset vanuista ja vanutyynyistä"

Mikä voisi olla parempaa kuin itsetehty lahja? Mutta jos olet vielä pieni, voit luoda sen yhdessä vanhempiesi kanssa tekemällä käsitöitä. Käsityötä ei tarjota vain luovana vapaa-ajan vaihtoehtona, vaan se on myös tärkeä prosessi lapsen mielikuvituksen ja luovuuden kehittymisessä. Joskus monimutkaiset käsityöt eivät ole superprosesseja, jotka vaativat pyörän uudelleenkeksimistä, vaan erilaiset tekstuurit, värit jne., jotka luovat sen monimutkaisuuden. Omin käsin töitä tehdessä törmäät usein applikointitekniikkaan, jolla on kaiken ikäisiä faneja. Selkeiden sääntöjen ja ohjeiden puute on sovelluksen ydin. Talven kynnyksellä yritetään tehdä talvitarina.

Tämän käsityön luomiseksi tarvitsemme:

• Paperitarvikkeiden liima
• Guassi
• Pohja: värillinen pahvi
• Paperiset lautasliinat
• Puuvillalevyt
• Lyijykynä
• Vanupuikkoja
• Sakset

Teemme joitain valmisteluja etukäteen. Leikkaamme lautasliinat pituussuunnassa 2 cm leveiksi suikaleiksi ja pyöritämme niistä pieniä tiukkoja palloja. Ne on tehtävä eri väreissä.

Leikkaamme tulevan joulukuusemme asettelun tavallisesta valkoisesta paperista. Piirrämme sen lyijykynällä pohjaan, jossa koko koostumus sijaitsee.

Aloitetaan lumiukon tekeminen. Levitämme vanulappua pohjaan, leikkaamme sitten seuraavan halkaisijaltaan pienemmän ja muodostamme kolmannesta vielä pienemmän pallon kuin edelliset. Aluksi, kun leikkaat ja muotoilet, älä liimaa. Leikkaat jalat neljästä (ne voidaan tehdä mustista soikeista napeista haluttaessa).

Leikkaamme ämpäripäähineen levystä, vaikka voit olla luova käyttämällä esimerkiksi nauhoja tai karkeaa värillistä pahvia

Meidän tehtävämme on vain valmistaa kahvat ja voit myös valita, mitä materiaalia käytät - kiekkoja vai paksua tummaa lankaa, joka antaa niille joko pyöreän muodon tai risujäljitelmänä.

Kun lumiukko on levitetty ja kaikki sen osat ovat mieleisesi, liimaa se kiinni. Otamme guassin, piirrämme hahmon ämpärin, nenän, silmät ja suun. Älä unohda sellaisia ​​yksityiskohtia kuin vartalon napit, voit piirtää niitä tai liimata strassit. Leikkaamme ruskeasta ohuen nauhan ja liimaamme sen luudan tilalle, jonka yläosa voidaan tehdä joko lankakimppusta tai samoista raidoista.

Kuvan monipuolistamiseksi leikkaamme siitä keltaisen kuun, ja koska olemme jo piirtäneet joulukuusen, muodostamme paperinpalasta sarakkeen ja jaetun vanutyynyn väärän puolen viereen liimaamme lumikiskuja, ja mitä huolimattomampia ne ovat, sitä realistisemmaksi työstäsi tulee.

Alhaalta ylöspäin muodostamme joulukuusen liimaamalla aihiot palloiksi vuorotellen toistensa kanssa pitäen mielessä, että värilliset pallot ovat joulukuusenkoristeita. Jäljelle jää vain puun latvan tekeminen. Leikkaa tätä varten (voit ottaa holografisen itseliimautuvan) tähti ja liimaa se puun yläosaan. Kasta pumpulipuikko valkoiseen ja keltaiseen guassiin ja luo taivaalle tähtien ja lumisateen sironnan.

Jos vauvasi on tarpeeksi pieni, voit valmistaa kaikki leikkaamista vaativat elementit etukäteen, ja sitten sinulla on vain nautinnollisin osa - koristelu yhdessä. Kehystä valmis luomuksesi kehykseen, jonka voimme myös koristella. Vaali perheen luovuuden hetkiä säilyttämällä nämä koristeet tulevina vuosina.

Lapsen onnistuneen monipuolisen kehityksen kannalta hienomotorisia taitoja kehittävä toiminta on erittäin tärkeää. Yksi tällaisten toimintojen tyypeistä on värillisestä paperista tehdyt sovellukset, joiden mallit metodologit ovat kehittäneet ottaen huomioon esikoululaisten ikäryhmien ominaispiirteet.

On tärkeää, että tehtävän monimutkaisuus vastaa lapsen ikää, että tunnit suoritetaan systemaattisesti, vähitellen vaikeutuvat ja ne suoritetaan aikuisten valvonnassa ja avustuksella.

Mitä hyötyä mallisovelluksista on kehitykselle?

Paperisovellukset- luova prosessi, jonka kautta lapset oppivat ympäröivästä maailmasta ja hankkivat monia taitoja. Käsien hienomotoriikan kehittämisen lisäksi tähän kuuluu liikkeiden koordinointi, värien ja niiden yhdistelmien tutkiminen, sommittelukäsitys, erilaisten materiaalien ja tekstuurien tuntemus, havainnoinnin, mielikuvituksen ja fantasian kehittäminen.

Sovelluksen parissa työskentely tiimissä edistää organisointia, hillintää ja tarkkuutta. On myös syytä huomata tilallisen mielikuvituksen kehittyminen: applikoitaessa lapset luovat kokonaisuuden useista komponenteista ja päinvastoin oppivat jakamaan kokonaisuuden osiin.

Tutkijat ovat osoittaneet, että aivokuoressa hienomotorisista taidoista vastaava keskus sijaitsee puhekeskuksen vieressä ja edistää puhetaitojen kehittymistä.

Mallia käyttävien sovellusten tyypit

Sovelluksia on kolme päätyyppiä:

• aihe - leikatuilla osilla on yksinkertainen, selkeä muoto ja mittasuhteet, luodaan kuva, joka ei liity mihinkään juoneeseen;
• juoni-teemaattinen - vastaavuus tietylle juonelle (otettu sadusta tai keksitty itsenäisesti);
• koristeellinen – postikorttien ja valokuvakehysten koristelu geometrisilla kuvioilla.

Yksinkertaiset sovellukset 2-3-vuotiaille lapsille

Värillisestä paperista mallipohjaisia ​​yksinkertaisia ​​sovelluksia voi harjoitella 2-vuotiaasta alkaen. Jotkut asiantuntijat uskovat kuitenkin, että jo 1-vuotiaat lapset voivat suorittaa toteutettavissa olevia tehtäviä.

Ensimmäiset oppitunnit sisältävät paperinpaloja liimaamalla arkille missä tahansa muodossa. Tässä vaiheessa lapsen tulee ymmärtää ja muistaa perustoiminnot: levittää, kääntää, levittää, tasoittaa. Lapsia kiinnostaa edelleen itse prosessi, he pyrkivät saavuttamaan tuloksen myöhemmin.

Toisella monimutkaisuustasolla käytetään malleja. Lapsen on sijoitettava elementit myös kaoottisesti, mutta ääriviivan sisällä, ja tietty kuva tulee näkyviin.

Sovellusmalli värillisestä paperista "Siili"

Malli on kaavamainen kuva tulevasta kuvasta, joka on piirretty tai tulostettu tulostimelle. Yksinkertaisia ​​malleja värillisestä paperista valmistetuille sovelluksille voivat olla esimerkiksi joulukuusi palloilla, puu omenoilla ja muut.

Tällaista työtä varten sinun on valmisteltava elementtejä: palloja, omenoita jne. Lapsen on itse määritettävä, kuinka ne järjestetään malleihin.

Palmupuu-applikaatiomalli
Kukka-applikaatiomalli

Pienille lapsille on mielenkiintoista tehdä yksinkertainen leikattu applikointi. Lapsi näkee, kuinka aikuinen repii paperin pitkiksi suikaleiksi ja repii ne sitten itse suikaleiksi. Näiden kappaleiden on täytettävä ääriviivat.

Jos lapsi haluaa itse repiä paperin, niin näitä epätasaisia, hankalia nauhoja voidaan käyttää myös applikoinnin tekemiseen, esimerkiksi ruohoon. Muurahaiset piirretään sormimaaleilla.

Lisäksi tehtävästä tulee monimutkaisempi: elementti täytyy osua tiettyyn kohtaan mallissa tai piirretyssä ääriviivassa. Joten käyttämällä leikattuja ympyröitä luodaan kuva toukista. Tässä vaiheessa lapsia ei enää kiinnosta vain prosessi, vaan myös tulos.

Valmistettaessa applikaatioita värillisestä paperista malleja ja ääriviivoja käyttäen alle 3-vuotiaiden lasten kanssa, käytetään valmiita leikattuja elementtejä.

Kolmivuotiaalle lapselle voidaan jo opettaa taidot työskennellä pyöristetyillä saksilla.

Samalla on tarpeen selittää, kuinka saksia ja paperia pidetään oikein, jotta ne eivät loukkaantuisi. Sinun on aloitettava suorista leikkauksista, sitten työskenneltävä mutkissa ja pyöristyksissä.

Tässä iässä lapset osaavat jo luoda yksinkertaisia ​​juonikuvia. Malliin liitettyjen elementtien avulla voit luoda tietyn kuvan.

Sovelluksen taustana voi olla piirretty ääriviiva, jossa on osittain piirrettyjä elementtejä. Lapset voivat esimerkiksi asuttaa malliakvaarion, jonka pohjassa on leviä ja kiviä, asukkaita: kaloja, meduusoja jne.

Mielenkiintoista toimintaa voi olla leikatun kuvan yhdistäminen ja liimaus. Jos lapsi selviytyy tällaisesta tehtävästä helposti, on suositeltavaa monimutkaista se: lisää sadepisarat sateenvarjoon, liimaa ikkunat taloon, jossa on kiinnitetty katto. Tällainen toiminta kehittää mielikuvitusta, havainnointia ja suhteellisuudentajua.

Sovellukset 4-5-vuotiaille lapsille

Tässä iässä värillisen paperin sovellukset ja niiden kuviot monimutkaistuvat. Valmistelemalla yhdessä aikuisen kanssa elementtejä tulevaa kuvaa varten, lapsi osoittaa enemmän itsenäisyyttä: leikkaa, valitsee värejä ja saa siten ymmärrystä sommittelusta.

Tämä toiminta kehittää loogista ajattelua ja antaa sinun näyttää luovia taipumuksia.

4-5-vuotiaille lapsille hauska harrastus on korttien tekeminen, jonka he sitten antavat vanhemmilleen ja ystävilleen.

Pohja taitetaan puoliksi ja elementit liimataan postikortin sisään juonikuvaksi.

Asiantuntijoiden kehittämät mallit ovat vain esimerkkejä työn suunnasta.

Vanhemmat ja kasvattajat voivat esittää ideoitaan. Esimerkiksi vauvan kämmenen leikatun ääriviivan käyttäminen applikaatiossa – sellaiset kuvat herättävät lapsissa hämmästystä ja iloa.

Sovellukset kämmenellä

Applikointitekniikka, jossa käytetään vain ympyröitä, paljastaa lapselle osien ja kokonaisuuden välisen suhteen.

Kun kehität lapsen luovaa mielikuvitusta, sinun tulee näyttää hänelle erilaisia ​​​​tekniikoita paperin kanssa työskentelemiseen: esimerkiksi taittaa se haitariksi. Tällaista kuvaa varten sinun on valmistettava pohja ja piirrettävä ääriviivat. Liimausprosessista tulee myös monimutkaisempi.

Monimutkaiset sovellukset 6-7-vuotiaille lapsille

Vanhemmilla esikoulu- ja alakouluikäisillä lapsilla on jo tiettyjä taitoja.

Tänä aikana applikoinnin harjoitteleminen värillisestä paperista mallien avulla kehittää edelleen hienomotoriikkaa, ajattelua, muistia ja keskittymiskykyä sekä kehittää kykyä suunnitella toimintaansa.

Tärkeä seikka on, että lapsi ennakoi työnsä lopputuloksen.

Tässä iässä lapset kehittävät taitoa leikata yksittäisiä osia ja kiinteitä siluetteja, symmetrisiä elementtejä kahtia taitetusta paperista sekä kykyä luoda sävellyksiä ja järjestää niiden yksittäiset osat oikein alustalle.

Tässä vaiheessa lapset tutkivat väriyhdistelmiä, analysoivat ja vertailevat yksityiskohtia. Myös materiaalin rakenne vaihtelee: tavallisen värillisen paperin lisäksi käytetään kreppattua ("rypistynyttä"), raidallista (kiiltävää), teksturoitua (kohokuvioitua tai samettia jäljittelevää) ja foliota.

Tänä aikana voit siirtyä tilavuussymmetrisiin koostumuksiin.

Tämän tehtävän suorittamiseksi mallit (pilvet, ilmapallot) leikataan tavalliseen tapaan. Seuraavaksi kaksi identtistä mallia taitetaan keskeltä ja kiinnitetään yhteen (voidaan ommella). Valmistetut elementit liimataan alustaan.

Kolmiulotteisen linnun valmistamiseksi malli taitetaan puoliksi ja liimataan yhteen, paitsi siivet, jotka on taitettu katkoviivaa pitkin.

Tuloksena oleva tulos voidaan liimata toisella puolella ja siivellä alustaan ​​(applikoinnin muodossa) tai tehdä käsityöksi sitomalla se lankaan ja ripustamalla oksaan.

Hallittuaan sommittelun perusteet aiemmissa vaiheissa 6-7-vuotiaat lapset voivat luoda kokonaisia ​​maalauksia - maisemia, asetelmia, käyttämällä valmiita malleja applikaatioihin värillisestä paperista tai valmistamalla niitä opettajan tai vanhempien avulla. .

Sovellukset kertakäyttöisellä levyllä

Kertakäyttöiset lautaset ovat kätevä materiaali, jolla voit luoda alkuperäisiä ja kauniita koostumuksia. Valmistettu polystyreenistä tai pahvista, eri väreillä, erilaisilla kohokuvioiduilla kuvioilla, ne voivat olla sekä applikoinnin perusta että sen elementtejä.

Voit ottaa lapset mukaan pienestä pitäen tekemään sovelluksia värillisestä paperista kertakäyttöiselle lautaselle malleja käyttäen. Valmistetulle värilliselle taustalle lapset järjestävät yksinkertaisia ​​elementtejä kuvion muodossa.

Monimutkaisempi vaihtoehto on käyttää kahta tai useampaa taustaväriä ja monimutkaisempia elementtejä. 6-7-vuotiaat lapset luovat temaattisia sävellyksiä lautasille tai käyttävät niitä materiaalina yksittäisille elementeille.

Esimerkkejä vähitellen monimutkaisemmista applikaatioista lautasille:

Yhdistetyt sovellukset

Kun teet applikaatioita värillisestä paperista, kuvioita voidaan monipuolistaa yhdistämällä eri materiaaleja.

Viljasovellukset

Tämän tyyppinen sovellus voidaan tehdä jopa pienten lasten kanssa. Työn algoritmi on seuraava: aikuinen levittää liimaa valmistettuun piirustukseen, lapsi ripottelee siihen muroja ja painaa sitä kevyesti sormellaan.

Loput jyvät, jotka eivät ole liimattuja, on ravistettava pois. Tämä toiminta juurruttaa lapseen tarkkaavaisuutta ja tarkkuutta.

Vanhemmat lapset voivat käyttää erilaisia ​​muroja. Tässä tapauksessa liimaa levitetään yksitellen yksittäisille alueille. Jotta kuva olisi värikkäämpi, on suositeltavaa sävyttää vilja ensin guassilla eri väreillä. Voit käyttää lapsesi omaa piirustusta mallina, joka stimuloi ja inspiroi häntä.

Painikesovellukset

Tällaisen sovelluksen suorittaminen edellyttää alustavaa valmistelua. Tutkittuaan piirustuksen ja valinnut värit, lapsi valitsee aikuisten avulla väriä ja kokoa vastaavat painikkeet. Sitten sinun tulee asettaa ne kuvaksi halutun tuloksen visualisoimiseksi ja aloittaa liimaus.

Nuoremmille lapsille, joilla ei vielä ole tarvittavia taitoja, voit kiinnittää piirustuksen mallin mukaan muovailuvahakerrokselle - lapsi kiinnittää painikkeet painamalla. Tätä tekniikkaa voidaan soveltaa myös viljan kanssa työskenneltäessä.

Yhdistetyissä sovelluksissa käytetään myös puuvillaa, lautasliinoja, munankuoria, luonnonmateriaaleja - lehtiä, terälehtiä, siemeniä ja paljon muuta.

Monikerroksiset sovellukset

Värillisestä paperista tai muista materiaaleista valmistetut monikerroksiset (overlay) -sovellukset tehdään itsenäisesti suunniteltujen tai valmistettujen mallien avulla.

Tällainen työ kehittää avaruudellista mielikuvitusta ja vaalii esteettistä makua. Ne on valmistettu paperista, kankaasta, nahasta, huovasta - tärkeintä on, että materiaalin reunat eivät rispaa.

Monikerroksiset sovellukset, kuten muutkin lajikkeet, ovat monimutkaisia. Pienille tämä on yksinkertaista osien liimaamista päällekkäin. Kiinnittämällä elementit vain yhteen reunaan voit luoda kolmiulotteisen vaikutelman.

Monimutkaisemmissa applikaatioissa on enemmän yksityiskohtia ja ne vaativat hyviä saksien taitoja sekä suhteellista ja väriä.

Vanhemmat lapset, joilla on kehittyneet hienomotoriset taidot ja taidot tehdä monimutkaisia ​​osia, luovat todellisia taideteoksia - epätavallisia sävellyksiä ja jopa muotokuvia. Valo- ja varjoefektit antavat niille erityisen värin.

Monikerroksinen applikointi on todella luova prosessi, jossa lapsen mielikuvitus ja taiteelliset kyvyt paljastuvat. Kuva, värimaailma ja toimintajärjestys on mietittävä läpi, joten tämäntyyppinen työ vaatii tietyn tason älykkyyttä.

Palasovellukset

Leikatuista tai repeytyneistä värillisen paperin paloista mallien avulla tehdyt applikaatiot ovat melko yksinkertaisia, ja ne voivat tehdä jopa pienet lapset. Sinun on kiinnitettävä piirustus pohjalevyyn. Valmiiden mallien lisäksi voit käyttää lasten värityskirjoja tai keksiä luonnoksen itse.

Applikointielementtien valmistus tehdään yhdessä lapsen kanssa - pienet lapset repivät paperia iloisesti paloiksi. Jos sinulla on jo saksilla työskentelytaitoja, voit sallia näiden elementtien leikkaamisen.

Tärkeä yksityiskohta: mitä nuorempi lapsi, sitä suurempia fragmenttien tulee olla.

Kun olet valinnut haluamasi värit, voit aloittaa liimauksen. Liimaa ei levitetä pieniin osiin, vaan malliin osissa.

Lasten kanssa työskennellessään tämän prosessin suorittaa aikuinen vanhemmat lapset, jotka levittävät liimaa harjalla. Paperipaloja liimattaessa lapsen on pudottava tarkasti ääriviivojen sisään.

Eräänlainen kappaleista tehty applikointi on leikkaus. Tämä tekniikka on melko monimutkainen, mutta 6-7-vuotiaat lapset pystyvät siihen varsinkin ryhmässä.

Leikkaustekniikan hallitsemiseksi opettajille ja vanhemmille tarjotaan mestarikursseja tästä aiheesta.

Syksyn teemasovelluksia

Syksyn kirkkaat värit mahdollistavat värikkäiden kuvien luomisen syksyn luonnosta. Tämän teeman sovelluksissa käytetään sekä värillistä paperia että luonnonmateriaaleja: monivärisiä lehtiä, myöhäisten kukkien terälehtiä, siemeniä, piikkejä, oksia ja muita esineitä.

Kun teet syksyaiheisia sovelluksia värillisestä paperista malleilla ja vapaassa koostumuksessa, tärkeimmät ominaisuudet säilyvät - kukat, sienet, hedelmät, tammenterhot ja puiden siluetit leikataan ja maalataan. Pakollinen komponentti on syksyn lehdet.

Kun työskentelet luonnonmateriaalin kanssa, sinun on valmisteltava se. Kerätyt lehdet on ensin tasoitettava ja kuivattava paineen alla. Jos lehdelle on annettava mikä tahansa muoto, tähän käytetään tuoretta lehtiä, joka sitten kuivataan.

Kollaaseja ja mosaiikkimaalauksia varten voit valmistaa pahvimalleja, joihin elementit liimataan.

Syksyinen luonto on hedelmällinen maaperä lasten mielikuvituksen lennoille. Valokuvakehykseen sijoitetut lehtisovellukset koristavat mitä tahansa sisustusta.

Syksylyhdyt ovat myös upea koriste. Tätä varten lasiastian ulkopuoli peitetään monivärisillä lehdillä (paperilla tai luonnollisilla), ja sen sisään asetetaan pieni kynttilä.

Talviaiheiset sovellukset

Talvi- ja erityisesti uudenvuoden sovellusten luomiseen käytetään mitä tahansa kuvatuista tekniikoista lasten iästä riippuen.

Yleisin talviapplikointityyppi on lumihiutaleet - tämä on siluettityyppisen applikoinnin alatyyppi. On suositeltavaa taittaa arkki oikein, leikata reuna ja terävä kulma sekä tehdä leikkauksia ensin tavalliselle paperille - näin taitoa kehitetään.

Lisäksi tällaisista lumihiutaleista tehdyt riipukset koristavat huonetta. Ohuet, ilmavat lumihiutaleet voidaan liimata ikkunoihin ja muihin pintoihin.

Pienille lapsille on parempi valmistaa malleja (ääriviivallisia ympyröitä) ja tehdä palasista rikkoutunut lumihiutale. Tasaisia, tilavia, monikerroksisia lumihiutaleita varten sinun on valmisteltava kuvioita leikkaamista varten.

Perinteisen joulukuusen valmistuksessa lapset käyttävät kolmioita vihreästä paperista, lumiukko tehdään valkoisista ympyröistä ja opettaja tai vanhempi auttaa lisäämään applikointiin yksityiskohtia.

Vanhempia lapsia voidaan pyytää tekemään paperinauhoista joulukuusi tai luomaan kuva talvimetsästä malleja käyttäen pienistä paperipaloista tai puuvillasta.

Paperipalloista valmistettu joulukuusi näyttää kirkkaalta ja tilavalta. Tätä tarkoitusta varten malli ja elementit valmistetaan kreppipaperista. Pääväri on tummanvihreä, seppeleeseen tehdään monivärisiä palloja.

Mielenkiintoinen talviasusteita kuvaava applikaatio antaa lapsille mahdollisuuden näyttää luovaa mielikuvitustaan.

Hattu ja lapaset voidaan koristella millä tahansa koristeella, eläinhahmoilla, talvikuvilla, helmillä tai strassilla.

Puuvillaa käytetään turkisten jäljittelemiseen.

Kertakäyttöisen lautasen avulla voit tehdä jääkarhun naamaria. Levyyn leikataan reiät silmiä varten, pinta peitetään paperipaloilla ja nenään käytetään kertakäyttökuppia.

Vanhemmat esikoululaiset ja alakoululaiset osaavat aikuisten ohjauksessa luoda monimutkaisia ​​talvimaisemia sekatekniikoilla.

Kevätaiheisia sovelluksia

Lumikellot ja kielot, kottaraiset ja kukkivat puut - näitä kevään merkkejä käytetään perinteisesti lasten sovelluksissa, jotka on valmistettu värillisestä paperista malleja käyttäen. Pienet suorittavat yksinkertaisia ​​tehtäviä asettamalla valmiita elementtejä ääriviivojen päälle. Näitä samoja kuvia voi monimutkaista lisäämällä kuvia keväisestä luonnosta.

Monimutkaisempia koostumuksia - tilavia, monikerroksisia, suurella määrällä elementtejä - luovat lapset, joilla on taidot työskennellä liimalla, saksilla, harjalla ja käyttää erilaisia ​​tekniikoita.

Syreenit muroista tehdyssä maljakossa, kevätkuva piirustus- ja applikointitekniikoilla - näitä ja monia muita ideoita asiantuntijat tarjoavat vanhemmille ja kasvattajille lasten kanssa tehtävään koulutustoimintaan.

Applikointi on visuaalista toimintaa. Saavutettuaan halutun tuloksen lapsi kokee esteettistä nautintoa ja liittyy siten kauneuden maailmaan, taiteen maailmaan. Yksinkertainen ja helppokäyttöinen tapa lapsille luoda taidetta tekee applikaatiosta yhden lasten suosituimmista koulutustyypeistä.

Mestarikurssi kolmiulotteisesta applikaatiosta "Talvi-ilta"

Mestarikurssi paneelien valmistamisesta kolmiulotteisella levitysmenetelmällä polystyreenivaahdosta "Talviilta"

Kulyasova Katya, 9 vuotta vanha.
Ohjaaja: Elena Nikitichna Muzychenko, lisäopettaja, "Lasten ja nuorten luovuuden kehittämiskeskus", lastenkerho "Chaika", Orenburg.
Kohde: Kolmiulotteisen vaahtopaneelin luominen kolmiulotteisella kuvalla.
Tehtävät: Perspektiivin käsitteiden tutkiminen; vaahtomuoviin kaivertamiseen liittyvien käytännön taitojen vahvistaminen.
Tarkoitus: Sisustus, työ näyttelyyn, lahja.
Tämä paneeli tehtiin meidän piirissämme 2 tunnin tunnissa. Lapset pitävät todella tällaisesta luovuudesta, ensinnäkin on helppo valita vaikeusaste iän mukaan, mitä yksinkertaisempi alkuperäinen piirustus, sitä helpompi työ, ja toiseksi, valmis työ tehdään yhdessä oppitunnissa.

Työskentelyä varten tarvitset:
Piirretty kuva (koko A-4)
Kattolaatat (tiheä, hieno kohokuvio)
Sakset
Kynä
Lyijykynä
Leikkuri tai käyttöveitsi
Guassi ja siveltimet
Kattolaattojen liima

Ensimmäinen asia, jonka teemme, on piirtää juoni tulevaa paneelia varten. (Tämä kuva toimii myös applikoinnin stensiilinä). Teemamme on talvi, mikä tarkoittaa, että juoni on talvi. Tämä on tietysti luminen metsä, kuusissa on niin paljon lunta, että ne näyttävät painavilta, ja metsän reunassa on puukota, jossa hehkuvat ikkunat. Kuka asuu tässä mökissä? Luultavasti se, joka veisti lumesta hauskan lumiukon ja antoi hänelle hatun ja huivin.

Nyt kun juoni on valmis, leikkaamme paneelin pohjan. Tätä varten asetamme vain stensiilikuvamme laatan kulmaan ja rajaamme kaksi sivua kynällä (sinun on piirrettävä kynällä, koska se jättää selkeän, selvästi näkyvän jäljen).

Aseta laatat puulaudalle tai pahvilevylle (jotta ei pilaa pöytää) ja leikkaa ne varovasti irti. Laitamme pois leikatun pohjan sivuun, tämä on sävellyksemme tausta, jolle piirretään talvitaivas.

Koska taustalla on taivas, joka on jo leikattu pois, otamme stensiilin ja leikkaamme saksilla joulukuuset pois, jolloin taivas poistetaan. Piirrämme tuloksena olevan kuvan vaahtomuoville.

Leikkaa se varovasti irti ja laita myös sivuun (tämä on keskimmäinen suunnitelma).

Nyt leikkaamme talon, jossa kuvassa on lumiukko (eli poistamme joulukuuset)

Levitämme tuloksena olevan stensiilin uudelleen laattaan, jäljitämme sen ja leikkaamme sen. Mutta siinä ei vielä kaikki.

Kodan päällä roikkuu raskas lumilakka ja tämän osoittamiseksi leikkaamme kovan "hirsitalon" irti (piirrämme sen välimaahan)

Piirrämme laatan päälle ja leikkaamme sen pois.

Kaikki yksityiskohdat leikataan pois.

Nyt meidän on piirrettävä kaikki yksityiskohdat, jotka maalaamme. Tämä tulee tehdä lyijykynällä, se jättää värittömät ääriviivat ja lisää tilavuutta. Työn yksinkertaistamiseksi ja mahdollisten virheiden välttämiseksi voit käyttää stensiiliä uudelleen leikkaamalla pienet osat ja siirtämällä ne vaahtoon.

No, nyt voit värittää sen.

Jotta lumiukko ei jäätyisi pakkasiltana, leikkasimme hänelle lapaset, jotka kiinnitämme hammastikulla.

On parempi maalata, kun osia ei ole vielä liimattu. Ensin maalataan taivas, voit piirtää kirkkaan kuun ja kovasta pakkasesta leviäviä ympyröitä, sitten maalataan kota, lumiukon hattu ja huivi. Ylhäältä tulevaa lunta valaisee kirkas kuu, joten sävytämme sitä vain hieman sinisellä siellä, missä varjon pitäisi olla, ja maalaamme vihreitä neuloja joulukuusiin. Lisää ikkunoista tulevaa valoa. Viimeisenä silauksena on lisätä kiiltoa lumeen.

Liimaamme hyvin kuivuneet osat kattolaattojen liimalla. Paneeli on valmis, jäljellä on vain laittaa se kehykseen.

Kirjoittaja työllään.

Talviapplikaatio esikoulun "Domik" vanhemman ryhmän lapsille. Vaiheittaiset ohjeet kuvien kera

Seleznev Alyosha. MBDOU:n "Kindergarten 315" vanhemman ryhmän oppilas Nižni Novgorodissa
Ohjaaja: Kutyanova Lyubov Alekseevna. Opettaja MBDOU:ssa "Kindergarten No. 315" Nizhny Novgorodissa

Lunta sataa pörröisenä laumana,
Peittää puita ja taloja,
Talvi, vieraanvarainen emäntä,
Revittyään kaikki roskakorit,
Peittää jälkiään illalla.
Yllä, alla - valkoinen-valkoinen,
Lumipallo laskeutuu ja lähtee,
Koputtaa kuvioituun lasiin.
Ja lenkillä tilauksesta
Liukasta jäistä polkua pitkin,
Tammikuun tuuli on makea
Laula kehtolaulu trumpetissa.
Lidia Ogurtsova
Työn tarkoitus: Tämä mestarikurssi on tarkoitettu lastentarhanopettajille ja vanhemmille.
Kohde: talvimaiseman luominen värillisestä ja aaltopahvista.
Tehtävät:
1. Opi leikkaamaan talo aaltopahvista ja asettamaan se työarkille;
2. Opi työskentelemään mallin kanssa;
3. Opi tekemään lumen peittämän katon elementtejä putkeen rullatusta paperista;
4. Opi täydentämään työtäsi lumen osilla;
5. Kehitä käsien hienomotorisia taitoja;
6. Edistää tarkkuutta ja itsenäisyyttä työssä;
7. Kehitä lasten luovia kykyjä.
Materiaalit:
1. Sininen pahvi;
2. Aaltopahvi;
3. Valkoinen ja keltainen värillinen paperi;
4. Koristeelliset tähdet;
5. Rei'itin;
6. PVA-liima;
7. Sakset.

Työn edistyminen:

1.Taita sinistä A4-pahvia kahtia ja leikkaa taittoviivaa pitkin.

2. Siirrä lumikoilleen ja pilvien kuviot valkoiselle paperiarkille.

3. Leikkaa saadut osat irti ja liimaa ne alustaan.

4. Leikkaa aaltopahvista ruskea talonpala. Aseta urat vaakasuoraan hirsiseinää jäljittelemällä. Liimaa talon osa niin, että sen pohja koskettaa kukkulan pintaa.

5. Leikkaa keltaisesta paperista pieni neliö ja leikkaa se 4 osaan. Liimaa keltaiset neliöt talon pintaan jättäen yksittäisten neliöiden väliin vähän tilaa, mutta niin, että ne muodostavat yhdessä neliön.

6. Rullaa suorakaiteen muotoinen valkoinen paperiarkki ohueksi putkeksi. Liimaa reuna.

7. Leikkaa putki kahteen yhtä suureen osaan ja leikkaa molempien puoliskojen päät vinosti. Katon yksityiskohdat saatiin.

8. Liimaa kolmiulotteiset kattoosat.

9. Tee valkoista paperikonfettia rei'ittimellä. Koristele applikoinnin pinta pienillä ympyröillä, jotka kuvaavat sataa lunta.

10. Koristele applikaatiomme koristeellisilla tähdillä. Talomme on valmis.

Kiitos huomiostasi!

GCD:n tiivistelmä ei-perinteisestä applikointitekniikasta "Talvi" vanhemman esikouluryhmän lapsille

Salova Elena Viktorovna, opettaja, MBDOU - päiväkoti nro 7, Jekaterinburg
Kuvaus: Tämä ei-perinteisten applikointitekniikoiden GCD:n tiivistelmä on tarkoitettu vanhempien esikouluryhmien oppilaille. Se kiinnostaa kasvattajia, lisäkoulutuksen opettajia ja vanhempia.
Kohde– edellytysten luominen esikouluikäisten lasten luovien kykyjen kehittymiselle.
Tehtävät:
Koulutustehtävät:
- lujittaa ajatuksia talvesta ja sen merkeistä;
- esitellä venäläisten taiteilijoiden teoksia;
- esittele epätavallinen applikointitekniikka – puuvillaapplikointi.
Kehittämistehtävät:
– kehittää lasten luovia kykyjä;
– kehittää kognitiivista kiinnostusta, huolellista ja esteettistä suhtautumista luontoon;
– kehittää tarkkaavaisuutta ja loogista ajattelua.
Koulutustehtävät:
– viljellä hillitystä ja sinnikkyyttä;
– kasvattaa herkkyyttä talvimaiseman kauneuden havaitsemiseen.
Suunniteltu tulos:
- osaa soveltaa hankittua tietoa;
- osaa kuunnella tarkasti ja vastata esitettyihin kysymyksiin;
- pystyä suorittamaan työtä tietyn algoritmin mukaan.
Yhteistoiminnan muoto: pelaaminen, viestintä.
Järjestäytymismuoto: kollektiivinen, yksilöllinen.
Koulutusalue:"Taiteellinen ja esteettinen kehitys", "Kognitiivinen kehitys", "Puheen kehitys".
Opetus- ja metodologinen paketti:
Keinot:
visuaalinen – maalausten jäljennökset, näytteitä valmiista teoksista;
kirjallisuuden- - runo A.S. Pushkin;
materiaaleja – pahvi, kynä, PVA-liima, sivellin, vanu, värillinen paperi.

Oppitunnin edistyminen

Organisaatiovaihe

Opettaja kiinnittää lasten huomion.
Kouluttaja. Kaverit, arvaa arvoitus.

Lunta pelloilla
Jää joilla
Myrsky kävelee,
Milloin tämä tapahtuu? /talvi/

Opettaja lukee runon A.S. Pushkin
Täällä pilvet tavoittavat pohjoista,
Hän hengitti, huusi - ja tässä hän on
Talvinitatar on tulossa!
Hän tuli, murentui paloiksi,
Tammipuiden oksiin ripustettuna,
Makaa aaltoileville matoille
Peltojen seassa, kukkuloiden ympärillä.
Pakkanen välähti. Ja olemme iloisia
Äidin kepposet ovat talvisia.

Lasten tiedon päivittäminen

Kouluttaja. Kaverit, pidätkö talvesta? Mikä on hyvää talvella? Mitä pahaa on talvella?

Lasten vastauksia.

Kouluttaja. Okei, nyt muistetaan kaikki talven merkit ja luonnonilmiöt, joita esiintyy tähän aikaan vuodesta.

Lasten vastauksia.

Kouluttaja. Katsotaanpa kuvia talvisesta luonnosta. Muistatko, mitä luontoa kuvaavia maalauksia kutsutaan? /maisema/

He tutkivat talvimaisemien jäljennöksiä (A. Savrasov "Talvimaisema", K. Yuon "Talvi", A. Meshchersky "Talvimaisema").

A. Meshchersky "Talvimaisema"

A. Savrasov "Talvimaisema"

K. Yuon "Talvi"

Ongelmatilanteen luominen

Kouluttaja. Tänään kerron teille tarinan, joka tapahtui päiväkodimme pienelle tytölle. Äiti luki hänelle mielenkiintoisen kirjan "Talvimetsä". Tyttö halusi nähdä, miltä tämä upea metsä näytti, mutta valitettavasti kirjassa ei ollut kuvituksia. Hän kääntyi minulta apua. Autetaanko tätä tyttöä?
Lapset, luodaan talvimaisemia, joista tulee kirjan kuvituksia, ja näytellään tytölle, miltä metsä näyttää talvella. Pojat, oletteko itse käyneet talvimetsässä? Miltä hän näyttää?

Lasten vastauksia.

Motorinen toiminta

Kouluttaja. Ja nyt pelaamme peliä "Snowfall". Kävelet ympyrässä sanoilla: "Yksi, kaksi, kolme - lumipallo lentää meitä kohti!", Ota yksi tai kaksi lumipalloa kerrallaan ja heitä ne ylös.

He leikkivät opettajan kanssa.

Visuaalinen toiminta

Kouluttaja. Kaverit, istutaan pöytien ääreen ja tehdään applikoitu kuva talvimetsästä. Katsos, pöydillämme on puuvillaa, näyttääkö se lumelta?

Opettaja selittää työn etenemisen.

Kouluttaja. Kaverit, työhön tarvitsemme pahviarkin, liimaa, vanulappuja, saksia.

Kouluttaja. Leikkaa vanulappuista kolme pientä suorakulmiota ja kaksi ohuempaa suorakulmiota.

Kouluttaja. Seuraavaksi liimaamme nämä osat: suuret ovat puunrunko, ohuet ovat oksia. Liimaamme oksille pyöreitä puuvillatyynyjä - nämä ovat lumen peittämiä oksia.

Kouluttaja. Liimaamme loput vanutyynyt jo liimattujen ylä- ja alapuolelle.

Kouluttaja. Talvella metsässä on paljon lumikiskujaa, joten teemme myös lumikoita puun alle. Leikkaa vanulappu kahtia ja liimaa se. Ja jäljellä olevista kappaleista teemme lumihiutaleita.

Heijastus

Kouluttaja. Kaverit, piditteko ajasta, jonka vietimme kanssanne tänään? Mitä teimme tänään? Mitä uutta opit tänään? Mistä pidit eniten?