Geometria lapsille - muodot ja muodot. Doman-kortit ilmaiseksi, kuvia geometrisista muodoista, kortteja geometrisista muodoista, tutkia geometrisia muotoja Eri geometristen muotojen esineitä lapsille

Voskobovitšin menetelmä on ollut laajalti pedagogiikkaan liittyville ihmisille tuttu Neuvostoliiton romahtamisesta lähtien. Yksi hänen suosituista leluistaan ​​on Voskobovichin "neliö", tai kuten sitä myös kutsutaan, peliruutu. Kerromme sinulle, millainen lelu tämä on, kuinka pelata Voskobovich-aukiota ja kuinka voit tehdä sen omin käsin tässä artikkelissa.

Voskobovich-aukio - millainen lelu se on?

Tämä peli on mielenkiintoinen paitsi eri-ikäisille lapsille, myös heidän kanssaan leikkiville aikuisille. Se on tehty neliön muotoiseksi, joka koostuu 16 tasakylkisesta kolmiosta. Neliön muodostavien kolmioiden välissä on 0,5 - 1 cm leveä tila. Kolmioiden vakiomitat ovat 4,5 * 4,5 * 6 cm Lelun pohjaksi valitaan hyvin taipuva materiaali, useimmiten kangas. Neliömäisen alustan vakiokoko on 14-15 cm.

Kunkin kolmion tasot on maalattu vastakkaisilla väreillä. Esimerkiksi toisella puolella kaikki neliön muodostavat kolmiot ovat punaisia, mutta jos laajennamme neliötä, näemme, että ne ovat vihreitä.

Neliössä olevien värien määrä riippuu lapsen iästä, joka leikkii sillä. Löydät kaksivärisiä ja nelivärisiä neliöitä. Kaksivärinen on tarkoitettu 2-5-vuotiaille lapsille, 3-8-vuotias ja sitä vanhempi lapsi pystyy käsittelemään nelivärisen neliön taittokuvioita. Usein nelivärisessä neliössä käytetään punaista ja sinistä kolmiota toisella puolella, keltaista ja vihreää toisella puolella.

Pelin lisäksi pakki sisältää ohjeet, jotka tarjoavat peleihin satujuonteen sekä eri monimutkaisia ​​lisäkaavioita.

Lapselle on hyötyä Squaren kanssa leikkimisestä

Leikkiruutu auttaa suuresti lapsesi kehityksessä.

Leikkiessään sillä lapsi:

• oppia nimeämään ja erottamaan geometristen kuvioiden eri muotoja;
• selata kokoja – suuri, keskikokoinen, pieni;
• muodostaa ensimmäisiä ideoita tilasuhteista ja tilamallintamisesta;
• osaa käyttää ehdotettuja kaavioita tai keksiä omia taso- ja kolmiulotteisten kuvioiden rakentamiseen;
• muistaa värit;
• kehittää tarkkaavaisuutta, ajatteluprosesseja, logiikkaa, muistia;
• kehittää mielikuvitusta, luovaa dataa, luovuutta;
• hienomotoriset taidot.

Kuinka pelata

On muistettava, että aikuinen on täysi kumppani leikkiessään lapsen kanssa. Voit ottaa tämän lelun helposti mukaan matkallesi, sillä se pitää lapsesi käytössä pitkään ja vie vain vähän tilaa matkalaukussasi.

Voit leikkiä Voskobovitšin taikaneliöllä käyttämällä pakkaukseen sisältyvää kirjaa "Square Fun", joka tarjoaa satutarinan 18 värilisäkuviolla. Satu "Korppimittarin mysteeri" päähenkilöineen: äiti Trapezium, isä Suorakulmio, neliövauva, isoisä Quadrangle ja muut hahmot vangitsevat lapsesi seikkailujen maailmaan. Hän suostuu mielellään auttamaan voittamaan sankareita tiellä olevat vaikeudet.

Voit käynnistää mielikuvituksesi ja haaveilla lapsesi kanssa. Keksi oma satu ja omat suunnitelmasi. Voit luoda oman kirjan, johon kirjoitetaan satujasi ja piirretään yhdessä lapsesi kanssa kuvia, joista hän voi luoda hahmoja uudelleen. Tämä peli tulee olemaan hänelle vielä mielenkiintoisempi.

Pelaa peliä "Arvaa mitä tapahtui". Taita tätä varten jokin muoto ja pyydä lasta arvaamaan, mitä tapahtui. Jos lapsi jo osaa taittaa hahmoja itsenäisesti, vaihda rooleja. Nyt hän kokoaa sinulle hahmon, ja sinä arvaat.

Yritä koota vauvallesi tuttuja kirjaimia, numeroita tai symboleja. Anna hänen yrittää tehdä se itse. Näin et vain vietä laatuaikaa yhdessä, vaan vahvistat myös vauvasi kanssa aiemmin opittua materiaalia.

Voit luoda epätavallisen sormiteatterin soittamalla vain yksittäisiä neliön osia. Anna lapsen nostaa sormellaan vasenta yläkulmaa, vasenta alakulmaa, oikeaa yläkulmaa, alempaa ja nyt, nostamalla neliön keskustaa alhaalta sormellaan, hän saa pyramidin. Tätä peliä on hauska pelata musiikin säestyksellä.

Neliö voidaan leikata tietyistä kohdista. Esimerkiksi leikkaamalla neliön ristillä löydät uusia mahdollisuuksia taittaa epätavallisia kolmiulotteisia muotoja.

Fantasioi vauvasi kanssa ja voit löytää uusia pelejä tällä upealla neliöllä.

Mestarikurssi Voskobovich-aukion tekemisestä omin käsin

On olemassa useita vaihtoehtoja neliön tekemiseen itse. Lisätietoja jokaisesta.

Vaihtoehto 1

Miten tehdä:

1. Valitse kolmioiden kontrastivärit. Jos teet kaksivärisen neliön, punaiset ja vihreät pahvilevyt riittävät. Jos päätät tehdä nelivärisen neliön, tarvitset punaisia, vihreitä, sinisiä ja keltaisia ​​arkkeja.
2. Piirrä kartongille tarvittava määrä kolmioita. Kaksiväriseen tarvitset 16 kappaletta kutakin väriä, neliväriseen - 8 kappaletta. Voit käyttää tavallisia kolmiokokoja (6*4,5*4,5 cm) tai tehdä oman.
3. Leikkaa kolmiot irti.
4. Päätä kolmioiden koon perusteella pohjan koko. Vakiokoissa pohja on 15*15 cm. Jos käytät erikokoisia kolmioita, ota huomioon niiden välinen etäisyys 0,5-1 cm.
5. Liimaa kolmiot yhteen pareittain kontrastiväreillä: sininen-keltainen, punainen-vihreä. Kolmioita pitäisi olla yhteensä 16.
6. Seuraavaksi, jos käytät teippiä, liimaa kolmiot yhteen molemmilta puolilta neliöön valitun värimäärän mukaan.
7. Jos käytät kalvoa, mittaa ensin neliön pohjan mitat. Järjestä pohjalle neliöt haluttuun järjestykseen. Taita kalvo yläreunaa pitkin ja liimaa varovasti neliöt toiselle puolelle. Sinulla on vankka perusta neliöllesi. Jos käytät teippiä, liitäntäpisteitä on monia.

Ohje on valmis. Voit aloittaa taittamisen.

Vaihtoehto 2

Tarvitset:

• tavallinen, helposti taitettava kangas pohjalle;
• värillinen itseliimautuva paperi;
• sakset;
• viivotin:
• lyijykynä.

Miten tehdä:

1. Valmistele tarvittavan kokoinen pohja. Huomaa, että kankaan reunat eivät saa rispaantua. Käsittele niitä tarvittaessa.
2. Leikkaa itseliimautuvasta paperista tasakylkisiä kolmioita.
3. Aseta kolmiot alustalle välttääksesi virheitä liimauksessa.
4. Erota nyt vähitellen suojapaperikerros kustakin kolmiosta ja liimaa se pohjaan.

Kolmioiden ja pohjan mitat, väriyhdistelmä on kuvattu yksityiskohtaisesti vaihtoehdossa 1.

Vaihtoehto 3

Miten tehdä:

1. Valmistele pohja. Leikkaa tarvittaessa kankaan reunat.
2. Leikkaa värillisestä kankaasta tarvittava määrä kolmioita.
3. Sinun on leikattava pahvista 32 kolmiota, hieman pienempiä.
4. Neliön kokoaminen. Pohjaan liimataan pahvikolmiot liimapistoolilla ja niiden päälle kangaskolmiot.
5. Lisää vahvuutta ompelemalla kolmioiden reunat ompelukoneella.

Kaikki tarvittavat koot ja värivalikoimat näkyvät Voskobovich-aukion ensimmäisessä versiossa.

Tällaisen neliön pelien lisäksi Voskobovich tarjoaa toisen pelin "Läpinäkyvä neliö".

Läpinäkyvä neliö

Tämän pelin avulla lapsi kehittää:

• ajatusprosessit;
• logiikka;
• suunnittelutaidot;
• hienomotoriset taidot.

Lisäksi vauva oppii nimeämään ja erottamaan geometrisia muotoja sekä oppimaan niiden erityispiirteet.

Sarja sisältää 30 läpinäkyvää neliönmuotoista lautasta. Yksi niistä on kokonaan sininen, muut levyt ovat värjätty siniseksi vain neliön yksittäisistä hiukkasista.

Sarja tarjoaa yksityiskohtaisia ​​ohjeita pelin toimiin. Se sisältää sadun Lake Ice -järven epätavallisista sulamattomista jäälautoista. Tarinan juonen mukaan korppi Mater kilpaili Jääjärven vartijan kanssa kolme päivää. Kaikki nämä päivät hän suoritti erilaisia ​​tehtäviä. Käsikirjassa ne on jaettu 3 ryhmään.

• Ensimmäinen päivä tarjoaa tehtäviä, jotka edellyttävät geometristen muotojen ja osan kokonaissuhteiden analysointia.
• Päivä 2 on omistettu neliöiden ja muiden eri muotojen keräämiseen hiukkasista.
• Kolmantena päivänä pelataan pystysuoraa dominoa.

Kaikki nämä päivät lapsi avustaa häntä tehtävien suorittamisessa ja saa palkkion sulamattomina jääpaloina. Näistä hän voi koota albumissa tarjotut hahmot tai luoda oman.

Viimeisenä kolmantena päivänä voit auttaa korppia koko perheesi kanssa pelaamalla "pystysuoraa dominoa" lapsesi kanssa. Pelin säännöt ovat hyvin yksinkertaiset. Pelaajat puolestaan ​​piirtävät levyt osineen ja alkavat yhdessä rakentaa niistä neliön. Kun vetämäsi levy ei sovellu neliön rakentamiseen, sinun on laitettava se sivuun ja alettava rakentaa siitä toinen neliö.

Neliön rakentamisen suorittanut pelaaja ottaa sen itselleen, ja hänelle myönnetään neliön hiukkasia vastaava määrä pisteitä. Voittaja on pelaaja, jolla on eniten pisteitä pelin lopussa.

Satutarina "Jääjärven sulavat jäälautat eli läpinäkyvän neliön tarina" kertoo tarinan jatkossa pienelle siitä, mitä Mestarille ja jäälautaille tapahtui. Tämä satu on jatkoa satusarjalle pienestä Geosta, Slava-setä ja varis. Jos et tunne niitä, voit lukea niiden yhteenvedon, joka on kirjan alussa. Kun Geo on ottanut taikajääpalat Mestarilta, hän alkaa etsiä tietä ulos violetista metsästä. Näkymätön Vse, joka seuraa häntä tiellä - pilailija ja pahantekijä - yrittää kaikin tavoin estää häntä tekemästä tätä. Vauvasi osallistuminen ja maagiset jääkuutiot eivät kuitenkaan anna hänen tehdä tätä. Lapsesi auttaa Geoa keräämällä erilaisia ​​hahmoja sulamattomista jääpaloista lukiessaan satua.

Tämän pelin kompaktisuus tekee siitä erittäin kätevän. Kun lähdet tielle, tiedät kuinka pitää lapsesi kiireisenä pitkään.

Peli sopii 3-9-vuotiaille lapsille. Sarja sisältää erilaisia ​​kaavioita kuvien lisäämiseen.

Nykyaikaisilla markkinoilla on paljon tekniikoita lapsille, jotka edustavat geometrisia muotoja. Alla on tärkeimmät, sekä lapsen kehittävät pelit.

Nykyään lapsen varhaiseen kehitykseen kiinnitetään suurta huomiota. Lapsia aletaan opettaa melkein synnytyssairaalasta lähtien. On monia pelejä, kirjoja, video- ja äänimateriaaleja, jotka auttavat lapsia hallitsemaan nopeasti sellaiset yksinkertaiset - ensi silmäyksellä - aiheet, kuten kirjaimet, numerot, muodot, värit. Geometrisiä muotoja esittävät kortit ovat erityisen suosittuja lasten keskuudessa. Tämä ohje on selkeä ja ytimekäs. Sen avulla lapsi hallitsee tarvittavat tiedot nopeasti ja helposti.

Milloin minun pitäisi aloittaa geometristen muotojen oppiminen?

Yleensä voit esitellä lapsesi muotoihin ensimmäisistä kuukausista lähtien. Ei ole mitään väärää, jos näytät hänelle kuvia tai leluja leikkisällä tavalla, häiritsemättä vauvaasi, lausumalla selvästi muodon nimen (ympyrä, neliö jne.).

Siten kahden vuoden iässä lapsen tulisi tuntea kolme muotoa hyvin:

1. kolmio;
2. ympyrä;
3. neliö.

Kolmen vuoden kuluttua luetteloon olisi lisättävä seuraavat:

• soikea;
• rombi;
• suorakulmio.

Muuten, paljon huomiota kiinnitetään geometristen muotojen tutkimukseen Maria Montessori -menetelmässä. Hänen materiaalinsa sisältävät useita pelejä, joiden avulla lapsi oppii nopeasti tunnistamaan esineiden muodot. Puhumme niistä lisää.

Miksi lapsen pitäisi oppia geometrisia muotoja?

Aikaisen kehityksen eduista on jo puhuttu paljon. Lapsen aktiivinen oppiminen syntymästä kolmeen vuoteen muovaa hänen luovuuttaan ja ajattelun sujuvuutta, ahkeruutta ja tiedon rakkautta sekä kykyä omaksua tietoa nopeasti.

Muotojen tutkiminen on tarpeen useista muista syistä.

• Koko ympäröivä maailma koostuu hahmoista (ympyrä on auton pyörä, lautanen, aurinko; neliö on ikkuna, tuolin istuin jne.).
• Kouluun valmistautuminen - mitä nopeammin lapsi hallitsee yksinkertaiset tiedot, sitä helpompi hänen on opiskella koulussa.
• Muotojen opiskelu antaa vauvalle mahdollisuuden pelata niitä pelejä, jotka eivät ole lasten ulottuvilla, jotka eivät tiedä mitä ympyrä, neliö jne. ovat.
• Geometrisiä muotoja tutkimalla lapsi laajentaa horisonttiaan, harjoittelee aivojaan ja lisää sanavarastoaan.

5 sääntöä geometristen muotojen opettamiseen

On syytä muistaa, että kaikki tieto, joka näyttää meille alkeelliselta, on uutta ja usein lapsille käsittämätöntä. Tämä sääntö toimii melkein aina geometristen muotojen kanssa. Siksi, jos lapsi sekoittaa ympyrän neliöön eikä halua korjata itseään, ole kärsivällinen ja älä moiti vauvaa hänen virheistään.

Noudata näitä yksinkertaisia ​​vinkkejä, jotta lapsesi oppii nopeammin ja helpommin.

1. Osoita geometrisia muotoja vauvallesi jokapäiväisessä elämässä. Näytä lapsellesi kirja ja kerro hänelle, että se on suorakaiteen muotoinen. Näytä hänelle lautanen ja anna hänelle ympyrän määritelmä.
2. Yritä saada palautetta. Kysy lapseltasi, mihin luokkaan talo, pöytä, tyyny kuuluvat. Katso opetusvideo ja pyydä lastasi kertomaan, mitä hän näki.
3. Käytä oikean geometrisen muotoisia leluja. Osta lapsellesi pyöreitä ja kolmiomaisia ​​muotteja, kuutioita ja pallo.
4. Pelaa pelejä, jotka edellyttävät kappaleiden nimien tuntemista (katso alla).
5. Katso videoita ja sarjakuvia, joissa puhutaan muodoista (kuten Baby Einstein).

Pelit "Geometriset muodot" lapsille

Lajittelija

Tämä on yksi vauvan ensimmäisistä opetusleluista, jonka avulla hän oppii eri muotojen ominaisuuksista. Lajittelijan olemus on, että tiettyä reikää varten sinun on valittava sopivan muotoinen lelu (pallo, kuutio jne.). Lapsi alkaa hyvin nopeasti ymmärtää mistä on kyse.

Tällainen lelu ei vain opeta lasta erottamaan nopeasti eri geometristen muotojen hahmot, vaan myös harjoittelee sormien hienomotorisia taitoja ja kehittää myös loogista ajattelua.

Pelit Montessori-menetelmällä

Maria Montessori, kuten edellä mainittiin, piti geometrisia muotoja erittäin tärkeänä vauvan opetuspeleissä. Hänen metodissaan on useita tapoja perehdyttää lapsi geometriaan leikkisällä tavalla. Esimerkiksi:

• Aseta muodot läpinäkymättömään pussiin tai pussiin. Anna vauvan ottaa yksi lelu kerrallaan ja ottaa sitä pois ottamatta, määrittää, minkä muotoinen se on.
• Vanhemmalle lapselle voit keksiä seuraavan tehtävän: sano määritelmäsana, esimerkiksi "he ratsastavat". Lapsen on nimettävä lomakkeet, joilla on tämä ominaisuus.
• Voit kutsua vauvaa nimeämään kaikki muodot kulmilla tai ilman, reunoilla tai ilman.
• Luova versio pelistä hahmoilla. Pyydä lastasi kuvittelemaan ja sanomaan, miltä ympyrä, neliö tai kolmio näyttää.

Montessori-menetelmässä on erityinen laite nimeltä "Frames and Liners". Tämä on eräänlainen analogi lajitteesta, josta puhuimme edellä.

Piirustukset ja stensiilit

Jos lapsesi pitää piirtämisestä, käytä tätä opettaaksesi häntä tunnistamaan muotoja. Piirrä talo yhdessä. Sano kaikki yksityiskohdat: Ikkunat ovat neliömäisiä, katto on kolmion muotoinen jne.

Voit myös tarjota lapsellesi stensiilejä. Voit leikata ne itse paksusta paperista tai ostaa valmiita.

Jäljittämällä tämän tai toisen hahmon lapsi oppii piirtämään ne ("opettaa kätensä"), ja kommenttisi (tämä on ympyrä, tämä on kolmio) auttavat lastasi muistamaan heidän nimensä nopeammin.

Doman-kortit

Doman-menetelmä on erittäin suosittu lapsensa varhaisesta kehityksestä kiinnostuneiden vanhempien keskuudessa. Siihen liittyy visuaalisten korttien käyttö lapsen hankkimien tietojen paremmin omaksumiseksi. Domanilla on erillinen korttisarja, joka on omistettu geometrisille muodoille. Voit ostaa tai ladata sen Internetistä (sieltä löytyy myös video tästä tekniikasta).

Kirjallisuus ja opetusmateriaali

Alla on suosituimmat ja tehokkaimmat menetelmät ja materiaalit lasten tutustuttamiseen geometrisiin muotoihin.

• "Seitsemän kääpiön koulu"

Lasten varhaiseen kehitykseen tarkoitettujen kirjojen sarjassa "Seitsemän kääpiön koulu" on kaksi muodoille omistettua kirjaa: "Neliö ja ympyrä" (lapsille syntymästä vuoteen), "Muoto. Väri" (1-2-vuotiaille lapsille). Kirjat esittävät päähahmot isona ja selkeästi.

• Geometriset hahmot. Pehmeä mosaiikki

Erittäin kätevä ja valoisa tapa esitellä lapsesi muotoja. Mosaiikki on valmistettu turvallisesta pehmeästä materiaalista. Vauvan on mielenkiintoista tarkastella sen yksityiskohtia ja kerätä niistä kuvia.

• Värityssivut

Nykyaikaisilla markkinoilla on paljon tällaisia ​​​​opetuskirjoja. Voit korostaa "Älykäs väritys. Smeshariki", jossa on lasten suosikkihahmoja samannimisestä sarjakuvasta.

• Tarrat

Uudelleenkäytettävät tarrat ovat myös erittäin hyödyllisiä, kun lapsesi opettelee "geometriaa pienimmille". Nämä tarrat voidaan kiinnittää mihin tahansa! Kylpyhuoneessa, lastenhuoneessa, keittiössä. Tarjoa lapsellesi peliä: sinun on löydettävä ympäristöstä jonkinlaisia ​​esineitä.

Sarjakuvia geometrisista muodoista

Johtopäätös

Geometristen muotojen opettaminen ja esittely lapsellesi ei ole vain tärkeää, vaan myös erittäin mielenkiintoista! Näytä mielikuvituksesi, keksi omia pelejäsi ja tehtäviä lapsellesi, näytä mielenkiintoisia videoita, ja hän vastaa sinulle rakkaudella ja kiitollisuudella.

Geometria lapsille on kiistanalainen aihe, koska muotoja on niin monia ja niitä voi tutkia vielä enemmän. Mitkä niistä kannattaa ottaa töihin ensin ja miten saada vauvasi kiinnostumaan niistä? Keskustellaan lähestymistavoista, joita voidaan käyttää uuden materiaalin opettamiseen.

Ensin sinun on opittava lasten kanssa yksinkertaisia ​​​​hahmoja, jotka ovat heille ymmärrettäviä.

Monimutkaisemmat käsitteet, kuten puolisuunnikas tai rombi, on parasta jättää myöhempään käyttöön. Ensin vauvan on opittava yksinkertaisimmat muodot: ympyrä, kolmio ja neliö. Kun olet oppinut tämän yksinkertaisen tieteen, voit alkaa tutkia uusia näköaloja. Psykologit ja opettajat sanovat, että ympyrä on lasten helpoin muistaa.

Aika tutkia muotoja

Ensimmäiset yritykset tutustua hahmoihin voivat alkaa melkein syntymästä lähtien. Leikkisä materiaalin esittäminen on aina sopivaa. Näytätpä lapsellesi kuvaa pallosta tai kuutiosta, voit aina lisäksi puhua heidän muodostaan. Lapsi näkee tällaisen helpon esityksen positiivisesti.

2-vuotiaan taaperon pitäisi jo pystyä erottamaan:

1. kolmio;
2. ympyrä;
3. neliö.

3-vuotias vauva tietää lisäksi:

• soikea;
• rombi;
• suorakulmio.

Niiden jälkeen voit alkaa esitellä lapselle puolisuunnikkaan, ellipsin jne. Älä unohda sisällyttää pelejä ja hauskoja hetkiä toimintaasi lasten kanssa.

Jotta tunnit olisivat mielenkiintoisia, sinun tulee valita jännittäviä opetusmateriaaleja

Figuurien hallitsemisen periaate

Hyvä lukija!

Tässä artikkelissa kerrotaan tyypillisistä tavoista ratkaista ongelmasi, mutta jokainen tapaus on ainutlaatuinen! Jos haluat tietää, kuinka ratkaista ongelmasi, esitä kysymyksesi. Se on nopea ja ilmainen!

Geometriset hahmot opitaan eri tavalla eri aikakausien lapsille. Kun tiedät ikäpiirteet, sinun on helpompi valita sopiva menetelmä ja opettaa uusia käsitteitä.

Valitse ensin opiskelupiiri. Kun lapsi ymmärtää sen hyvin, siirry seuraavaan vaiheeseen. Toista tilanne, kun iso ympyrä tuli käymään vauvan luona. Piirrä lapsesi sormella ympyrä, kosketa sitä kämmenelläsi ja tee sen pohjalta applikointi lisäämällä pyöreät silmät ja nenä.

Tilavuusluvut ovat varsin sopivia muotoja tutkittaessa. Näin lapsi käyttää toista aistielintä. Vauva voi aina koskettaa esinettä, tehdä sen kanssa joitain manipulaatioita: rakentaa torni, heittää se, laittaa laatikkoon. Tällainen monipuolinen tapa esitellä uusi konsepti on erittäin tehokas, koska tämän ikäiset lapset oppivat ympäröivästä maailmasta visuaalisen ja tehokkaan ajattelun avulla.

Aluksi on suositeltavaa valita sama väri ja koko. Olkoon kaikki tutkittavat käsitteet esimerkiksi punaisia, niin lapsella ei ole ongelmia uusien asioiden havaitsemisessa, väri- ja kokoerot eivät häiritse häntä.

On erittäin mielenkiintoista, kun hahmot eivät ole vain piirrettyjä paperille, vaan eläviä ja kolmiulotteisia

Harjoittelun ominaisuudet

Listataanpa lapsen kehityksen piirteet ja erityisesti hahmojen käsitys:

• 1-2-vuotiaana vauva vertailee niitä visuaalisesti ja oppii lajittelemaan (suosittelemme lukemista:). Lapsi alkaa valita halutun hahmon käytettävissä olevista hahmoista ja laittaa sen sopivaan reikään.
• Aikuinen 2-vuotias lapsi osaa valita kutsutun muodon useista esitetyistä hahmoista.
• 3-vuotiaan lapsen kehitys antaa hänelle mahdollisuuden nimetä joitain hahmoja itsenäisesti.

Kun leikit ja puhut, kiinnitä aina huomiota ympäröiviin esineisiin ja vertaa niitä jo tuttuihin geometrisiin muotoihin. Puistossa kävellessäsi voit myös kiinnittää lapsesi huomion kolmioiden ja ympyröiden ulkonäköön, myös talon ulkopuolella. Jatkuvasti tätä aihetta käsittelemällä saat helposti selville, mikä vielä vaatii tarkennusta ja mitä vauva on jo oppinut hyvin.

Tutkimus jatkuu seuraavalla tavalla:

• litteiden ja kolmiulotteisten kuvien vertailu määritettyjen näytteiden kanssa;
• etsi tilavuusrunko käyttämällä olemassa olevaa litteää kuvaa;
• geometristen kappaleiden virkistys (veistos, piirtäminen, leikkaus);
• kuvan analysointi monimutkaisen kohteen kanssa, sen komponenttien tunnistaminen.

Kävellessäsi ja leikkiessäsi lapsesi kanssa sinun on kiinnitettävä hänen huomionsa erimuotoisiin asioihin

Opiskellaan

Etsitkö geometriaa ympäriltä

Lasten kehitystä ei voi kuvitella ilman geometristen muotojen hallintaa, mutta tutustuminen on tehtävä vähitellen. Aloita valitsemalla vain yksi muoto. Kun olet hallinnut ja vahvistanut sen, siirry seuraavaan. Suosittelemme aloittamaan ympyrällä helpoimpana ja mieleenpainuvina hahmona.

Tulosta lomakkeet tulostimella tai piirrä käsin A4-arkille. Toistakaamme, kaikkien figuurien on oltava samanvärisiä ja samankokoisia. Ota muutama päivä aikaa tutustuaksesi piiriin. Ensimmäisenä päivänä näytä vauvallesi ympyrä ja kerro hänelle sen ominaisuudet. Toisena päivänä ala etsiä ympyrää muistuttavia esineitä. Nähdäksesi, että lapsi ei ikänsä vuoksi selviä, auta häntä. Kun olet löytänyt haluamasi esineen, anna pienen piirtää sen reunaa pitkin muistaakseen ja kiinnittääkseen tämän muodon. Myöhemmät lomakkeet syötetään samalla tavalla. Katso esimerkki tällaisesta oppitunnista Internetissä olevasta videosta.

Jos ajattelet, että lapsesi on vielä liian nuori muistamaan nimiä, älä silti lopeta opiskelua. Pyrkimyksesi kruunaa lopulta voitto, koska kaikki toiminnot tallentuvat lapsen päähän. Jo ennen kuin taapero saavuttaa vuoden iän, voit näyttää ja nimetä geometrian peruskäsitteet, nimittäin neliön, ympyrän ja kolmion. Tätä varten sinun tulee käyttää erityisiä video-opetusohjelmia.

Muodontunnistuspelit

Pelataksesi tarvitset pienen pussin, johon sinun on laitettava jo tunnetut muodot. Näytä lapsellesi esimerkiksi kolmio ja pyydä häntä sitten etsimään sama pussista. Hieman myöhemmin, kun olet ymmärtänyt litteiden ja tilavuuskappaleiden välisen suhteen, näytä litteitä kuvia ja pyydä löytämään vastaava tilavuuskappale, esimerkiksi pallo on ympyrä, kuutio on neliö. Tämän harjoituksen hallittuaan lapsi oppii lopulta näyttämään ei lukuja, vaan todellisia esineitä.

Lotto on ainutlaatuinen peli, jonka avulla voit tutkia mitä haluat. Opetamme hahmoja helposti myös lotto-ottelulla. Tee peliä varten kortit, joissa on kuvia tutkittavista käsitteistä (taaperoille kannattaa aloittaa 3-4 lomakkeella) kahtena kappaleena. Leikkasimme niistä yhden erillisiksi kuvakorteiksi. Tee aluksi lotto samanvärisistä ja -kokoisista figuureista, ja kun pikkuinen kasvaa, kokojen ja värien valikoima lisääntyy. Eriväristen kuvien löytäminen on vaikeampaa.

Korttien perushahmot:

Lajittelumenetelmä

Lajittelulelu on erinomainen apulainen geometrian opiskelussa. Lähempänä vuotta tällä lelulla leikkivä vauva huomaa, että jokaisessa osassa on oma ainutlaatuinen reikä. Auta lastasi vihjeillä: ”Löysit neliön, ja tämä reikä on pyöreä. Ei sovi tänne. Etsitäänkö neliönmuotoinen reikä? Voit tehdä yksinkertaisen lajittelijan itse. Ota kaksi laatikkoa, tee pyöreä reikä toiseen ja neliömäinen reikä toiseen. Pyydä lastasi lajittelemaan lohkot ja pallot laatikoihin. Liitä taaperon toimintaan kommentit ja oikean hahmon nimi. Tällä yksinkertaisella tavalla vauva hallitsee kaikki käsitteet. Lajittelijoissa on väliseinät, jotka estävät osien sekoittumisen kuution sisällä. Tällaiset lajittelijat sopivat erinomaisesti lapsille, joilla on vaikeuksia tunnistaa muotoja.

Lajittelija on täydellinen mielenkiintoiseen, aktiiviseen muotojen tutkimiseen.

Lisäkehyksiä tulee useisiin eri suuntiin, mukaan lukien geometria. Perusmuotoiset kehykset vaativat sopivan osan asettamisen haluttuun lokeroon. Harjoituspeli muistuttaa lajittelijaa. Esimerkkejä videoista on laajalti saatavilla Internetissä.

Lajittelu attribuuttien mukaan: lapsen on opittava erot muotojen manipuloinnissa, esimerkiksi yksi esine rullaa ja toinen ei, tai joidenkin avulla voit tehdä tornin, kun taas toiset eivät sovellu tähän jne. 5-vuotiaana lapsi pystyy lajittelemaan esineitä kahdella kriteerillä: ne voidaan rullata, mutta niitä ei voi rakentaa torniksi (pallo), niitä ei voi rullata, vaan ne voidaan pinota päällekkäin (sylinteri). ), niitä ei voi rullata (kuutio). 6-7-vuotiaana esikouluikäisenä tulevan ekaluokkalaisen on hallittava täydellisesti alkuperäiset geometrian alkeet.

Sovellukset

Sovellusten tekeminen auttaa sinua oppimaan uusia käsitteitä. Käytä erilaisia ​​geometrisia kiinteitä tulevaisuuden applikointisi suunnitteluun. Ensimmäiset testit tulee tehdä mahdollisimman yksinkertaisiksi, esimerkiksi kolmiomaiseen arkkiin liimataan vain kolmioita ja neliöarkkiin vain neliöitä. Anna vauvan itse päättää, minkä figuurin mihin liimaa.

Ostetut tai kotitekoiset sovellukset auttavat sinua ymmärtämään geometriaa.

Tulevia applikointiyksityiskohtia voidaan leikata eri materiaaleista: huovasta, pahvista, samettipaperista jne. Noin puolentoista vuoden kuluttua vauva on hallinnut osien liimaamisen tarvittaviin paikkoihin mallin mukaan ja on valmis uuteen vaiheeseen. Nyt voit aloittaa primitiivisimmän sävellysapplikoinnin tekemisen. Harjoitusten perusteet voidaan ottaa seuraavista käsikirjoista:

• Sarja "Seitsemän kääpiön koulu 1+".
• Opettavat tarrat lapsille.
• Upeita tarroja. Hauska geometria.

Tunteellista luovuutta

Kosketustyö geometristen kappaleiden kanssa mahdollistaa niiden muistamisen nopeammin. Kaikesta luovasta toiminnasta (piirtäminen, kuvanveisto, leikkaaminen) tulee apua uusien käsitteiden hallitsemisessa. Tulosta tai piirrä suuria muotoja A4-arkille. Näytä lapsellesi, kuinka piirtää joitakin niistä kynillä, tussilla tai maaleilla. Piirrä käsi kädessä, jotta lapsi ymmärtää periaatteen. Ajan myötä hän alkaa selviytyä ilman apuasi. Useimmiten lasten helpoin piirrettävä asia on ympyrä.

Älä rajoita pienten lasten luovuutta vain piirtämiseen. Figuurit voidaan asettaa langoista, taittaa hammastikuista, joiden päät voidaan kiinnittää muovailuvahalla kiinnitystä varten, muotoilla taikinasta ja muovailuvahasta, luoda mosaiikeista jne. Yhdistä myös katupelit oppimiseen: piirrä kuvioita asfaltille värikynillä, tikkuja maahan, kerää tammenterhoja ja kiviä ja piirrä sitten neliöitä ja ympyröitä. Voit saada inspiraatiota suuren määrän kuvia ja videoita luokista Internetissä.

Voit jopa harjoitella asfaltilla värillisillä liiduilla

Doman-korttien käyttö

Monet ihmiset pitävät oikeutetusti Domanin menetelmää tehokkaimpana geometristen muotojen tutkimisessa. Pienellä vaivalla lapsi hallitsee uudet käsitteet mahdollisimman lyhyessä ajassa. Selvennetään yksi seikka: kun tutkimme uusia käsitteitä lapsen kanssa, tämä tieto vaatii lujittamista. Tämä on mahdollista useiden harjoituspelien avulla, joista keskustelimme edellä. Vahvistamaton tieto unohtuu hyvin nopeasti, melkein yhtä nopeasti kuin se hankittiin. Useimmiten voit kuulla suosituksia, että on parempi lykätä Doman-kortteja käyttävien tuntien alkamista 1 vuoden ikään asti. Tänä aikana lapsi on jo valmis työskentelemään lajittelijoiden, applikaatioiden ja lisäkehyksien kanssa. Tätä menetelmää käytetään usein päiväkodeissa.

Lapsille, joilla on tarve ymmärtää ympäröivää maailmaa liikkeen avulla, on hyödyllistä tarjota pelejä, joissa heidän täytyy liikkua tiettyä rataa pitkin. Pelirata tai polku jäljittelee yhtä tai toista hahmoa. Tämä harjoitus antaa esikouluikäisille kinesteetisille oppijoille mahdollisuuden oppia nopeasti uusia käsitteitä. Myös pelikompleksit ja kaupungit auttavat.

Voit sisällyttää geometriaan tutustumisen elementtejä mihin tahansa aktiiviseen peliin.

Harjoituspeli "Käy hahmon ympäri" sopii 1-2-vuotiaille lapsille. Hyvin kävelyä oppinut vauva on valmis osallistumaan peliin. Merkitse muoto liidulla tai narulla, aloitus ja loppu, jotka ovat yksi piste. Soita hauskoja kappaleita taustaksi. Pyydä lapsia kävelemään kuvan ympärillä kävellen, hyppäämällä, ryömimällä jne. Vauvan ikääntyessä tehtävät monimutkaistuvat: voit pyytää häntä kiertämään palloa heittelemällä tai kantamalla lusikkaa pallo kädessään.

Hyvä peli kolmivuotiaille on kiinni kiinni figuuristen talojen avulla. Merkitse talot lattialle tai maahan. Nämä voivat olla valmiiksi leikattuja suuria hahmoja, tai ne voivat olla yksinkertaisesti liidulla piirrettyjä taloja tai tikkuista tehtyjä taloja. Lapsi voi piiloutua kuljettajalta tällaisiin taloihin (ympyrät, neliöt ja kolmiot) vain, jos hän nimeää muodon oikein.

Kun opetamme geometrian perusteita, voimme käyttää nykyaikaisia ​​työkaluja. Opetusvideot ja sarjakuvat, jotka kertovat erilaisista geometrisista muodoista, ovat hyödyllisiä. Kiinnitä huomiota sellaisiin sarjakuviin kuin: "Little Babies" ja "Chuk-Chuk the Little Engine".

Tieto alkaa ympäröivän maailman esineiden ja ilmiöiden havaitsemisesta. Esikouluiässä havaintojen kehittyminen tapahtuu erittäin intensiivisesti. Esineiden geometristen muotojen havaitsemisprosessissa analysaattorit, kuten visuaalinen, tunto, puhemoottori. Nähtyään esimerkiksi jonkin muotoisen esineen lapsi voi korreloida sen tuntemiinsa perusmuotoihin, huomata yhtäläisyydet ja erot: "Tämä näyttää ympyrältä ja tämä näyttää neliöltä." Lasten geometristen muotojen havainnointiprosessi alkaa muodostua varhaisessa esikouluiässä ja käy läpi seuraavat vaiheet:

• Ensimmäisessä vaiheessa geometriset hahmot havaitaan kokonaisuutena, lapsi ei osaa tunnistaa yksittäisiä elementtejä siinä, ei huomaa kuvioiden välisiä yhtäläisyyksiä ja eroja.
• Toisessa vaiheessa lapsi jo analysoi havaitut geometriset muodot ja luo suhteita niiden välille. jonka seurauksena niiden ominaisuudet paljastuvat.
• Kolmannessa vaiheessa lapsi osaa muodostaa yhteyksiä hahmojen ominaisuuksien ja muodon välille.

Siirtyminen vaiheesta toiseen tapahtuu kohdistetun oppimisen vaikutuksesta.

Opettajien metodologisissa käsikirjoissa todetaan, että geometrian elementtien tuominen esiopetuksen kurssiin on luonteeltaan propedeuttista - luonteeltaan johdattelevaa. Geometristä materiaalia opiskellaan tieto-perheen tasolla. Esikouluikäiset lapset eivät opeta ulkoa sääntöjä tai määritelmiä käytännössä erottelemaan geometrisia muotoja, vertailemaan niitä ja piirtämään niitä paperille.

Geometristen käsitteiden muodostusprosessissa lapset kehittävät:

looginen ajattelu ja johdonmukainen puhe;

avaruudellinen suuntautuminen, motoriset taidot.

havainnointi, kyky vertailla ja analysoida;

kyky yleistää, luokitella, korostaa tärkeintä.

Esiopetusohjelman geometrista materiaalia ei jaeta erillisenä osana, se sisältyy jokaisen opintovuoden ohjelmaan. Geometristen kuvioiden opiskelu tapahtuu läheisessä yhteydessä muihin akateemisiin oppiaineisiin: piirtämiseen ja piirtämisen alkutekijöihin, työhön ja ympäröivään maailmaan tutustumiseen.

Pääosa

Geometristen muotojen opiskelu

Kasvatus: näytä tutkittavien geometristen muotojen erot ja yhtäläisyydet ja erot, kehitä muotojen tunnistamisen taitoa sivujen ja kulmien perusteella, opeta rakentamaan muotoja kaavaimella ja viivaimella.

Kehittävä: kehittää tilataitoja, laskentataitoja, ajattelua, huomiokykyä, muistia.

Ensimmäisessä julisteessa lapset vertaavat neliöiden määrää, kokoa, kirjoittavat 4 = 4.

Toiseen julisteeseen piirretään suuri määrä geometrisia muotoja, lapset nimeävät ne ja sitten ”asetelevat ne” kahteen pussiin.

Kolmannessa julisteessa toukalla olevien ympyröiden lukumäärä lasketaan, ja muistikirjaan he piirtävät toukan, jossa on vähemmän ympyröitä.

Esiopetusohjelmassa geometrista materiaalia opiskellessa voidaan jäljittää syvin yhteys aritmetiikkaan. Tämän integraation ytimessä on mahdollisuus muodostaa suhteita numeron ja geometrisen hahmon välille, mikä mahdollistaa lukujen käytön lukukäsitteiden, numeroiden ominaisuuksien ja niihin liittyvien operaatioiden muodostamisessa. Ja päinvastoin, käytä numeroita tutkiaksesi geometristen muotojen ominaisuuksia.

Geometriset muodot (ympyrä, soikea, polygonit) ja muotoelementit (monikulmion sivut, kulmat, kärjet) käytetään uudelleenlaskennan kohteina - laskentamateriaalina.

Geometristen muotojen rakentaminen - monikulmiot (nelikulmat, viisikulmiot, kuusikulmiot, seitsemänkulmiot) annettujen parametrien mukaan

Kasvatus: kasvattaa rakkautta aihetta kohtaan, yhteistyön tunnetta, tarkkuutta.

Tilasuhteiden kehittäminen.

Vertailu nauhan pituuden mukaan. Peittokuvamenetelmä.

On tärkeää, että opettaja tarjoaa erilaisia ​​tarjolla olevia esineitä, jotka eroavat väriltään, kooltaan, materiaaliltaan ja sijainniltaan lentokoneessa. Tämän seurauksena lapset voivat keskittää huomionsa esineiden oleellisiin ominaisuuksiin, joiden pohjalta muodostuu ajatuksia geometrisista muodoista.

Mitä menetelmiä voidaan käyttää tutkittaessa geometrista materiaalia esikoululaisten kanssa?

1. Visualisointimenetelmä (piirustukset, julisteet, taulukot).

Visualisointimenetelmän tarkoituksena on rikastaa ja laajentaa geometristen esineiden suoraa havaintoa, tutkia esineiden erityisominaisuuksia, luoda olosuhteet siirtymiselle abstraktiin ajatteluun ja yleistämiseen.

2. Opiskelijoiden käytännön työt (mallinnus, piirtäminen, mittaus, suunnittelu, leikkaus, työskentely mallien kanssa)

Työskentele mallin mukaan. Mallintaminen.

Rakentaminen. Didaktinen peli "Tangram".

Neliön tekeminen joukosta geometrisia muotoja.

Suunnittelutaitoja ovat mm. kyky koota yksinkertainen hahmo valmiista osista;

kyky muokata - muuttaa hahmoa;

kyky jakaa tietty hahmo sen osiin.

Kuvien luominen uudelleen ääriviivanäytteiden avulla

Didaktinen peli - tehtävä. "Kuinka monta neliötä?"

Tällaisia ​​tehtäviä suorittamalla lapsi oppii analysoimaan yksinkertaisia ​​kuvia, pilkkomaan visuaalisesti kokonaisen kohteen osiin ja päinvastoin, muodostamaan yksittäisistä elementeistä tietyn mallin sekä tunnistamaan ja nimeämään geometrisia muotoja.

3. Havaintomenetelmä.

Kehitysharjoituksiin liittyy geometristen muotojen ominaisuuksien tutkimus: sivut, kulmat. Kulmat: (suorat, tylpät, terävät).

4. Vertailumenetelmä: suora ja segmentti; suora ja kaareva viiva; soikea ja ympyrä; suora kulma ja epäsuora, neliö ja suorakulmio.

Johdatus viivamittaukseen antaa sinun havainnollistaa selkeästi ideoita luonnollisista luvuista, desimaalilukujärjestelmästä (senttimetri - yksikkö), lukujen operaatioista (asteikkoviivain lukusäteenä, laskentalaitteena).

Kun opiskelet aihetta "Segmentin pituus" Lapset oppivat työskentelemään viivaimella, perehtyvät pituusmittaan - senttimetriin, oppivat vertailemaan osien pituuksia sekä muodostamaan yhteyksiä janan ja luvun välille.

Tietyn pituisten segmenttien piirtäminen ja segmenttien mittaaminen viivaimella.

"Geometrisen materiaalin opiskeluprosessin tulee olla aktiivista, konkreettista ja visuaalista alusta loppuun" - näin se muotoillaan ohjelmassa geometrista materiaalia opiskellessa. Tämä on oikein, koska toinen merkinantojärjestelmä kehittyy ensimmäisen pohjalta, joten geometrisen materiaalin kanssa työskennellessään lapset luovat ja toistavat tutkittavia geometrisia muotoja.

Näyttö

Hankitut tiedot ja taidot auttavat lapsia analysoimaan oikein esineiden eri muotoja ja toistamaan niitä piirustuksissa ja luovissa rakenteissa

Tietojen lujittamiseen ja opitun materiaalin hallintaan käytän didaktisia pelejä, esimerkiksi peliä "Viimeistele määritelmä ja näytä kuva"

2. Nelikulma, jonka kaikki sivut ovat yhtä suuret... (neliö).

3. Mitä kuviota kutsumme kolmioksi... (kulmia on kolme).

4. Tällä hahmolla ei ole kulmia (ympyrä, soikea).

Käytännön tehtävä. Kolmion rakentaminen.

Lapset rakentavat kolmioita piste kohdalta viivaimen avulla. Sitten ne jaetaan mallin mukaan (laudalla) viivoilla osiin. Seuraavaksi kaverien pitäisi nähdä tuloksena olevien kolmioiden lukumäärä, selittää ja näyttää selvästi. Tämä tehtävä on luonteeltaan kontrolloiva - miten opiskelijat ovat hankkineet tietoa.

Johtopäätös

Lasten geometrisen materiaalin tutkimisen seurauksena:

1. He keräävät joukon geometrisia ideoita ja käsitteitä ja hallitsevat geometrisen terminologian.
2. Hanki taidot työskennellä työkaluilla (viivain, monikulmio-stensiili, "geometrinen lotto" -setti)
3. Geometristen käsitteiden muodostaminen on tärkeä osa mielenkasvatusta, ammattikorkeakouluopetusta ja sillä on laaja merkitys kaikessa ihmisen kognitiivisessa toiminnassa.

Geometrisen materiaalin opiskelutyön tuloksena tulisi olla kyky tunnistaa ja nimetä geometrisia kuvioita ympäristössä, piirustuksessa ja löytää oikein annettu kuvio geometristen kuvioiden joukosta.

Havainnot, käytännöllinen ja itsenäinen työ - kaiken tämän pitäisi johtaa tosiasioiden ja yleistysten kertymiseen. Esikouluiässä hankittua tietoa jatketaan koulussa, tunneilla teknisissä kerhoissa: perusmallinnus, lentokonemallinnus, laivamallinnus.

Tämän päivän artikkelissa haluan puhua siitä, kuinka helppoa ja hauskaa on tutkia geometrisia muotoja vauvan kanssa ja miksi vaivautua lastaamaan lasta geometrialla niin varhaisessa iässä. Mitkä pelit ovat mielenkiintoisia 1-vuotiaalle lapselle ja mitä materiaaleja tarvitset luokkiin - lue kaikesta tästä artikkelista. Lisäksi täältä löydät useita hyödyllisiä ladattavia materiaaleja.

Miksi opiskella geometrisia muotoja vauvasi kanssa?

Geometrisiä muotoja löytyy kaikkialta, ne näkyvät useimmissa ympärillämme olevissa esineissä: pyöreässä pallossa, suorakaiteen muotoisessa pöydässä jne. Analysoimalla ympäröivien esineiden samankaltaisuutta geometristen hahmojen kanssa, lapsi harjoittelee upeasti assosiatiivista ja spatiaalista ajattelua.

1. Geometristen muotojen opiskelu on hyödyllistä vauvan yleiselle kehitykselle ja hänen tietämyksensä laajentamiselle ympäröivästä maailmasta. Jos esittelet lapsesi muotoihin varhaisessa iässä, hänellä on paljon helpompi olla koulussa.

Monet mielenkiintoiset opetuspelit perustuvat kykyyn erottaa geometrisia muotoja. Tämä sisältää rakentamisen, mosaiikkipelit, matemaattiset tabletit jne. Siksi muotojen opiskelu niin varhaisessa iässä edistää lapsen menestyksellistä kehitystä edelleen.

Niin, pelejä geometristen muotojen oppimiseen ja tiedon lujittamiseen :

1. Nimeämme geometrisia muotoja aina ja kaikkialla

Jos törmäät johonkin hahmoon pelatessasi tai lukiessasi kirjoja, muista kiinnittää vauvasi huomio siihen ja nimetä se ("Katso, pallo näyttää ympyrältä ja kuutio näyttää neliöltä"). Vaikka sinusta näyttää siltä, ​​​​että lapsi ei todennäköisesti muista hahmojen nimiä, sano ne joka tapauksessa, ja ne varmasti painuvat hänen päähänsä. Voit tehdä tämän jopa vuoden ajan. Osoita aluksi vain perusmuodot (neliö, ympyrä, kolmio), sitten kun ymmärrät vauvan hallitsevan ne, ala tutkia muita muotoja.

2. Pelataan geometristä lottoa

Ensimmäisillä oppitunneilla vauvan kanssa on parempi käyttää lottoa, jossa on vain 3-4 numeroa. Kun lapsesi hallitsee tämän pelin hyvin, vaikeuta tehtävää vähitellen. On myös hyödyllistä tehdä ensimmäistä kertaa kaikki pelikentän hahmot samanvärisiksi ja -kokoisiksi. Tässä tapauksessa lasta ohjaa vain yksi merkki - muoto, kun taas muut ominaisuudet eivät häiritse tai kehota häntä.

Voit asettaa pelikentälle molemmat kortit, joissa on hahmokuvia ja kolmiulotteisia hahmoja. Hyvä tähän tarkoitukseen Dienesha-lohkot (Otsoni, KoroBoom), hahmot lajittelijasta, kehyslisäosa.

No, helpoin vaihtoehto on ostaa valmis lotto geometrisillä muodoilla.

3. Leikkiminen lajittelijalla

Noin 1-vuotiaana lapsi alkaa huomata valitsemansa hahmon lajittelija (Otsoni, Labyrintti, Minun kauppani) ei voi työntää jokaiseen reikään. Siksi pelin aikana on tarpeen keskittyä tähän: "Joten, tässä meillä on ympyrä - se ei sovi tänne, se ei sovi tänne, mutta mihin se sopii?" Aluksi hahmon kääntäminen oikeaan kulmaan voi olla vauvalle hieman vaikeaa, mutta se ei ole pelottavaa, se on harjoittelukysymys. Tärkeintä on, että älä unohda lausua hahmojen nimiä koko ajan jännittävän "työntämisprosessin" aikana, ja lapsi muistaa ne kaikki hiljaa.

Tärkeä! Kun valitset lajittelijan, kiinnitä huomiota siihen, että kaikki geometriset perusmuodot ovat edustettuina, eivät vain sydämet ja puolikuut.

4. Leikkiminen välikehyksellä

Tarvitset sellaisen aseta kehys, joka näyttää kaikki tärkeimmät luvut. Peli on pohjimmiltaan samanlainen kuin lajittelija.

Tässä on toinen mielenkiintoinen muodontunnistuspeli - "" ( Labyrintti, Minun kauppani). Huolimatta siitä, että siinä ilmoitettu ikä on 3-5 vuotta, se kiinnostaa 2-vuotiasta lasta ja jopa hieman aikaisemmin.

9. Opi lomakkeita käyttämällä Doman-kortteja

Itse asiassa uskon, että tämä muotojen tutkimismenetelmä on tehokkain. Jos opiskelet -kohdan mukaan, lapsi muistaa nopeasti kaikki luvut ja käytät siihen mahdollisimman vähän vaivaa. On kuitenkin huomattava, että jotta Domanin korteista saatu tieto talletettaisiin vauvan päähän, niitä on vahvistettava muiden pelien kautta (Katso edellä). Muuten lapsi unohtaa nopeasti kaiken, mitä näytit hänelle. Siksi suosittelen aloittamaan geometristen muotoisten Doman-korttien katsomisen noin vuoden iässä, koska tällä hetkellä vauva kiinnostuu lajittelijoista, välikehyksistä, piirtämisestä, applikaatiosta jne. Ja tutkittuaan kuvien muotoja hän pystyy käyttämään hankittua tietoa näissä peleissä. Muuten, voit ostaa "Geometric Shapes" -kortteja TÄSSÄ.

Voit lukea kokemuksistamme hahmojen tutkimisesta Doman-korteilla.

10. Katso opettavaisia ​​sarjakuvia

Ja tietenkään ei haittaa katsoa sarjakuvia aiheesta "Geometriset muodot" nyt löydät paljon niitä Internetistä. Tässä muutama niistä:

Päätelmän sijaan

Hyvin usein vanhemmat pitävät lapselle geometristen kuvioiden (eikä vain kuvioiden) opettamista pelkästään jatkuvana lapsen tutkimisena, ts. He näyttävät lapselle esimerkiksi neliötä pari kertaa, ja myöhemmin oppiminen tulee kysymykseen "Kerro minulle, mikä muoto tämä on?" Tämä lähestymistapa on erittäin väärä. Ensinnäkin siksi, että kuten kuka tahansa, lapsi ei pidä siitä, että hänen tietojaan testataan, ja tämä vain lannistaa häntä opiskelemasta. Toiseksi, ennen kuin kysyt lapseltasi mitään, sinun on selitettävä ja näytettävä se hänelle monta kertaa!

Yritä siksi pitää vahvistuskysymykset mahdollisimman vähäisinä. Toista ja toista vain oppimaasi tietoa, olipa kyseessä sitten muotojen nimi tai jotain muuta. Tee tämä leikkiessäsi ja puhuessasi vauvasi kanssa. Ja pian näet itse, että lapsi on oppinut kaiken ilman tarpeettomia tarkastuksia.