Sovellus muovailuvahasta liikennesääntöjen aiheesta. GCD:n tiivistelmä liikennesäännöistä Aihe: "Risteys" oppitunnin pääpiirteet applikaatiosta, mallinnus (junioriryhmä) aiheesta. Keskimmäiselle ryhmälle

Abstrakti luokat Tekijä: kuvanveistoa valmisteluryhmässä... - Maam.ru

Abstrakti luokat Tekijä: kuvanveistoa käytön kanssa. ei-perinteinen menetelmä (tahraaminen). valmisteluryhmässä aiheesta " Tie kehittää kiinnostusta plastiliinin kanssa työskentelemiseen; kehittää hienomotorisia taitoja, kasvattaa halua täyttyä ja noudattaa sitä Liikennesäännöt.

Maam.ru > Kuvanveistotuntimuistiinpanot

Abstrakti luokat Tekijä: kuvanveistoa "Tie merkkejä"

Infotunti › Esiopetus › Huomautuksia› Abstrakti luokat Tekijä: kuvanveistoa "Tie merkkejä." Kehittää lapsissa vastuuntuntoa havainnoinnin suhteen Liikennesäännöt; Vahvista ajatusta, että kyltit on jaettu useisiin ryhmiin (varoitus...

Infourok.ru > Kuvanveistotuntimuistiinpanot

Sovelluksen metodologinen kehittäminen, kuvanveistoa...

Esittelyssä lapsille säännöt tie liikettä, kehittää itsenäisyyttään, tarkkaavaisuuttaan, varovaisuuttaan tiellä,&nb.Esikatselu: Abstrakti OOD valmistelevassa ryhmässä kuvanveistoa aiheesta "Ystävämme on liikennevalo!"

Nsportal.ru > Metodologinen kehitys

Suunnitelma- abstrakti luokat hakemuksella, kuvanveistoa(vanhempi ryhmä)...

Materiaali opettajille Tekijä: säännöt tie liikettä.Abstrakti (mallinnus) vanhemmassa ryhmässä. Aihe: "Liikennevalot". GCD:n tarkoitus: houkutella lapsia muovailuvahasta tehdyn liikennevalon kuvaan; käytä puristustekniikkaa ja...

Nsportal.ru > Tuntisuunnitelma

Abstrakti suora koulutustoiminta

Abstrakti suora koulutustoiminta Koulutustoiminta. (Taiteellinen luovuus - mallinnus) Senioriryhmä (ZPR) Aihe: "Liikennevalo". Viikon aiheena on " säännöt tie liikettä" Kouluttaja: Apreleva L.V. Tavoite: yhdistyä lasten kanssa...

Mdou28-korkino.ucoz.ru > Synopsis suorasta

Abstrakti GCD taiteelliseen ja esteettiseen koulutukseen...

Abstrakti ohjaa taiteellisen ja esteettisen koulutuksen koulutustoimintaa vanhemmassa ryhmässä aiheesta: "Punainen, keltainen, vihreä" persoonallisuussuuntautuneen, pelaamisen, terveyden säästämisen avulla.

Kladraz.ru > GCD:n tiivistelmä for

abstrakti liikennesäännöt.docx - Abstrakti luokat Tekijä: Liikennesäännöt (Mallintaminen...

Tiedosto abstrakti liikennesäännöt.docx tieteenalojen ladattavalle materiaalille Opetustyö, osiossa MADOOU yhdistetty päiväkoti nro 20 Abstrakti GCD mukaan kuvanveistoa valmisteluryhmässä aiheesta: " Tie merkit" Valmistaja: opettaja Shishova S.S...

Znanio.ru > tiivistelmä liikennesäännöistä.docx - Abstract

Abstrakti luokat Tekijä: kuvanveistoa Aihe: " Mallintaminen auto"...

Aihe: " Mallintaminen auto." Tavoite: Taitojen kehittäminen kuvanveistoa pyöristetyistä palloista valmistetut koneet. Tavoitteet: - Jatka lasten opettamista, veistää esine, joka koostuu useista samanmuotoisista, mutta erikokoisista osista. - Kehitä puhetta ja huomiota. - Kasvata myötätuntoa...

Dohcolonoc.ru > Kuvanveistotuntimuistiinpanot

Abstrakti solmut valmistelevassa ryhmässä kuvanveistoa| Koulu...

Abstrakti luokat Tekijä: kuvanveistoa(plastinografia) valmisteluryhmässä aiheesta: "Ystäväni liikennevalo" Tarkoitus: Lasten luovan toiminnan kehittäminen aiheen kaunokirjallisuuden lukemisen prosessissa Liikennesäännöt; Tutustuminen tie merkkejä jokapäiväisessä elämässä.

SchoolFiles.net > Huomautuksia solmuista

Abstrakti GCD Tekijä: Liikennesäännöt| Bareljeef mallinnus liikennevalo.

Abstrakti GCD Tekijä: Liikennesäännöt. valmisteluryhmässä. Aihe: "Varo autoa kaikkialla ja kaikkialla." säännöt Sinun tulee aina tietää ne: ilman niitä laivat eivät lähde satamasta. Lähtee lentoon Tekijä: säännöt Napatutkijalla ja lentäjällä on omansa säännöt Kuljettaja ja jalankulkija.

Mkdou5.en-edu.ru > Yhteenveto liikennesääntöjen GCD:stä |

Abstrakti GCD

Abstrakti GCD "Traffic Lights" -osiossa "Taiteellinen ja esteettinen kehitys" ( mallinnus) vanhemmassa ryhmässä.Siirrä luokat Kouluttaja: Kaverit, nyt kerron teille arvoituksia, mutta arvoitukset eivät ole yksinkertaisia, vaan säännöt tie liikettä: Kolme moniväristä ympyrää Vilkkuu...

Mdou29.caduk.ru > Abstrakti GCD

Liikennesäännöt esikoulussa: Abstrakti luokat Tekijä: kuvanveistoa keskimmäisessä ryhmässä...

Pddvdou.blogspot.com > Esikoulujen liikennesäännöt: Oppitunnit

Abstrakti GCD mukaan kuvanveistoa senioriryhmässä "Traffic Lights"

Multiurok.ru > GCD:n yhteenveto mallinnusta varten

uksyankasadryab.ucoz.ru/olesia/lepka_svetofor.docx

Abstrakti luokat Tekijä: kuvanveistoa keskimmäisessä ryhmässä. "Hauska liikennevalo" Kouluttaja: O.N. Necheukhina Varustus: liikennevalomalli, piirroksia Tekijä: Liikennesäännöt, muovailuvaha, liikennevalomalli jokaiselle lapselle.

Uksyankasadryab.ucoz.ru >

Abstrakti GCD Tekijä: Liikennesäännöt Aihe: "Jalankulkutie"

Abstrakti luokat Tekijä: Liikennesäännöt”Katujen ylittäminen sääntelyn aikana tie liikettä liikennevalo" luokka "Erikoislapsi". Abstrakti GCD Tekijä: Liikennesäännöt vanhemmassa ryhmässä säännöt tie Tiedämme varmasti." Ostrovershenko Tatjana Viktorovna.

Pedportal.net > Liikennesääntöjen GCD:n yhteenveto Aihe:

Abstrakti GCD taiteelliseen luovuuteen mallinnus...

Julkaisut. päiväkoti. Abstrakti GCD taiteelliseen luovuuteen mallinnus: "Tällaista erilaista kuljetusta" vanhemmassa ryhmässä vaivataan ensin muovailuvaha niin, että siitä tulee pehmeää ja notkeaa. Nyt suoraan liikkeet Kauli muovailuvaha kämmenien välissä ja anna...

Metodportal.ru > GCD:n yhteenveto for

Abstrakti luokat päiväkodissa vanhemmassa ryhmässä Tekijä: Liikennesäännöt

Abstrakti luokat Tekijä: säännöt tie liikettä päiväkodin vanhemmassa ryhmässä. Aihe: "Matka maalle säännöt tie liikettä»Tavoite: Tietoisesti oikean asenteen muodostuminen noudattamista kohtaan säännöt tie liikkua.

Ped-kopilka.ru > Oppituntimuistiinpanot päiväkodissa

Abstrakti mallinnus– bareljeef)...

Kunnallinen esiopetuslaitos "Kindergarten No. 18 "Teremok" on yhdistetty tyyppi, Novaja Laatokan kaupunki. Esimerkillistä abstrakti GCD "Matkailu" ( mallinnus– bareljefi). Kansalaisjärjestö "Taiteellinen ja esteettinen kehitys".

O-detstve.ru > Tiivistelmä GCD:stä "Transport"

säännöt tie liikettä

PodelkiSvoimiRukami.ru > Kuinka tehdä liikennevalo

Abstrakti GCD valmisteluryhmässä...

EduContest.net > GCD:n yhteenveto in

Kuinka tehdä liikennevalo muovailuvahasta.

Kun on aika opettaa lapsellesi säännöt tie liikettä, niin se on parasta tehdä leikkisällä tavalla. Ja tavallinen muovailuvaha voi auttaa sinua tässä, koska voit tehdä siitä kaikenlaisia ​​liikennemerkkejä, ja mikä tärkeintä, liikennevaloa.

PodelkiSvoimiRukami.ru > Kuinka tehdä liikennevalo

Suunnitelma- abstrakti luokat hakemuksella, kuvanveistoa(junioriryhmä)...

Dsdnr.ru > Tuntisuunnitelma

Oppitunnit kuvanveistoa muovailuvahasta. Kuljetus ~ Olen onnellinen äiti

Ihappymama.ru > Muovailuvahamallinnustunnit.

Abstrakti luokat Tekijä: Lepke Aihe: "Liikennevalo" - esikoulu...

Näytä asiakirjan sisältö " Abstrakti luokat Tekijä: Lepke Aihe: "Liikennevalo" Maksaty / Tavoite: Pystyä veistää liikennevalot rulla- ja tasoitustekniikoilla. Mindetteri/Tehtävät: Muodostaa taitoja veistää Tekijä: esitys, esineiden kuvaaminen...

Tämä materiaali on hyödyllinen valmistavan ryhmän opettajille. Lapsille tutustuminen liikennesääntöihin, itsenäisyyden, tarkkaavaisuuden ja varovaisuuden kehittäminen tiellä, mikä on erityisen tärkeää pian kouluun tuleville vanhemmille esikoululaisille.

Lataa:

Esikatselu:

Tiivistelmä OOD:sta mallinnusryhmässä aiheesta "Ystävämme on liikennevalo!"

Koulutusala - taiteellinen ja esteettinen kehitys.

Tehtävät: houkutella lapsia muovailuvahasta valmistetun liikennevalon kuvaan;

käyttää puristus- ja rullaustekniikoita;

kehittää kiinnostusta plastiliinin kanssa työskentelemiseen;

kasvattaa halua toteuttaa ja noudattaa liikennesääntöjä;

vahvistaa ajatuksia liikennevaloista ja tietoa liikennevaloista (punainen, keltainen, vihreä).

Koulutusalueiden integrointi:

1. Kognitiivinen kehitys:vahvistaa ajatuksia turvallisen liikennekäyttäytymisen säännöistä.

Esityöt:

• Keskustelu "Tie-merkit";
• Ryhmäliikenteen oppitunnit;
• Didaktiset pelit: "Varovainen jalankulkija", "Tietomerkkien ABC", "Älyautot", domino "Kuljetus".
• kaunokirjallisuuden lukeminen liikennesäännöistä;
• Liikennemerkkien tuntemus jokapäiväisessä elämässä.

Laitteet: liikennevalojen asettelu, punainen, keltainen, vihreät ympyrät, muovailuvaha, tikut, säestys - kappale "Traffic Light".

OOD edistyminen:

1. Organisaation hetki

Kouluttaja:

Kaverit, ryhmäämme on saapunut kirje. Katsotaan keneltä se on. Osoittautuu, että kirje on Dunnolta.(Opettaja lukee kirjeen)

Kirje

Hei rakkaat kaverit. Olen pulassa. En koskaan oppinut liikennesääntöjä, ajattelin, etten tarvitsisi niitä. Aioin käydä luonasi. Mutta tietieteen velho lähetti minut hämmennyksen maahan. Auta minua pääsemään pois täältä. Lupaan, että opin ehdottomasti kaikki liikennesäännöt.

En tiedä.

Kouluttaja : Suostutko auttamaan Dunnoa palaamaan? Mitä luulet tapahtuvan hämmennyksen maassa, jossa ei ole yhtään liikennemerkkiä?

(lasten vastaukset)

1. Pääosa

Kouluttaja: Auttaaksemme Dunnoa palaamaan, sinun ja minun on suoritettava tietieteen velhon tehtävät.

1. Tehtävä.

Mihin ryhmiin liikenne on jaettu?

Mikä koskee vesiliikennettä?

Mitä luokittelemme ilmassa?

Mikä on maaliikenne?

Mitä maanalaiseen liikenteeseen sovelletaan?

2. Tehtävä.

Peli "Sallittu - kielletty".

Pelaa ja hyppää bussipysäkillä...

Bussissa puhutaan äänekkäästi...

Anna tietä vanhimmille...

Nojaa ulos ikkunasta...

Käyttäydy rauhallisesti bussissa...

Touhu…

Häivytä kuljettajan huomio...

Maksa matkat...

Pentue...

Hyppää eteenpäin...

Nojaa oveen...

Varo, ettet satuta...

Valmistaudu lähtöön etukäteen...

Hyvin tehty!

3. Tehtävä. Kaverit, nyt kerron teille arvoituksia, mutta arvoitukset eivät ole yksinkertaisia, vaan tieliikennesäännöistä:

Kolme värikästä ympyrää

Ne vilkkuvat yksi toisensa jälkeen.

Ne hehkuvat, vilkkuvat -

Ihmisten auttaminen (liikennevalo)

Millainen hevonen se on, kaikki raidallinen?

Aurinkoa tiellä?

Ihmiset menevät ja menevät

Eikä hän pakene(seepra)

Hän kertoo kuljettajalle kaiken

Se näyttää oikean nopeuden.

Tien varrella, kuin majakka,

Hyvä ystävä - ... (liikennemerkki)

Kasvattaja: Aivan oikein, lapset.

Jotta Dunno pääsisi pois hämmennyksen maasta, sinun ja minun on muistettava, mitä varten liikennevalo on tarkoitettu.

Harkitse liikennevalojen asettelua:

Tämä on sama liikennevalo

Keskustelumme tulee olemaan hänestä

Katsotaan nyt

Mitä varten valot ovat?

Keskustelu. Opettaja osoittaa punaista liikennevaloa ja kysyy kysymyksen:Mitä jalankulkijoiden tulee tehdä, kun liikennevalo palaa punaisena?

Lapset: Seiso

Kouluttaja: Mitä jalankulkijoiden tulee tehdä, kun liikennevalo palaa keltaisena?

Lapset: Pysy paikallaan ja valmistaudu pian vihreään signaaliin.

Kouluttaja: Mitä jalankulkijoiden tulee tehdä, kun liikennevalo muuttuu vihreäksi?

Lapset: Voit ylittää tien.

Kouluttaja: Aivan oikein, hyvin tehty.

Kouluttaja: Ja nyt ehdotan auttamaan Dunnoamme ja tekemään liikennevalot muovailuvahasta. Oletko valmis auttamaan?

Lapset: Kyllä

Kouluttaja: Millaista muovailuvahaa teemme liikennevalon pohjan?

Lapset: Mustasta.

Kouluttaja: Otetaan sitten muovailuvaha ja vaivataan sitä käsissämme. Kauli pylväs kämmenten välissä. Minkä värinen on ensimmäinen liikennevalo?

Lapset: Punainen

Kouluttaja: Sitten otamme sen. Sitten näytän kuinka puristaa pieniä paloja muovailuvahasta ja kiinnittää ne alustaan.

Sormi peli

Talomme on liikennevalo

(Näytämme kolmion sormillamme)
Olemme kolme sisarusta

(kolme kämmenten taputusta edessäsi)
Olemme loistaneet pitkään

(purista ja irrota sormiasi 3 kertaa)
Matkalla kaikille kavereille.

(levitä kädet sivuille).

Käytännön toimintaa. Soita tällä hetkellä kappale "Traffic Light"

1. Viimeinen osa.

Kouluttaja: Kouluttaja: Voi kaverit, te ja minä suoritimme kaikki Tietieteiden Wizardin tehtävät oikein, ja hän päästi Dunnon menemään.

En tiedä : Kiitos kaverit, auttoitte minua. Nyt opin ehdottomasti tien säännöt. Haluan todella oppia käyttäytymään oikein tiellä, liikenteessä ja kadulla.

Miksi tarvitsemme liikennevaloja? Mitä tehdä, jotta et joutuisi vaaraan. (Sinun on noudatettava liikennesääntöjä.) Kuinka työskentelimme muovailuvaha?

Ylitä tie

Olet aina kaduilla

Ja he neuvovat ja auttavat

Puhuvia värejä.

Punainen väri kertoo sinulle:

"Ei!" - pidättyväinen ja tiukka.

Keltainen väri antaa neuvoja -

Odota vähän.

Ja vihreä valo palaa:

"Tule sisään!" -puhuu.

GCD:n tiivistelmä taiteellisesta luovuudesta (mallinnus) vanhemmassa ryhmässä.

Aihe: "Liikennevalot"

GCD:n tarkoitus : houkuttele lapsia muovailuvahaisesta liikennevalosta; käytä puristus- ja rullaustekniikkaa; kehittää kiinnostusta plastiliinin kanssa työskentelemiseen; kehittää hienomotorisia taitoja, kasvattaa halua täyttää ja noudattaa liikennesääntöjä; vahvistaa ajatuksia liikennevaloista ja tietoa liikennevaloista (punainen, keltainen, vihreä).

Metodologinen tuki: yllätyshetki (Pinocchio tulee käymään "bi-ba-bo"); liikennevalojen asettelua, arvoituksia ja runoja; kortit, joissa on punainen, keltainen ja vihreä ympyrä (liikennevalon muodossa).

Esityöt:liikuntatunteja, keskusteluja historiasta ja liikennevalojen tärkeydestä.

Laitteet: muovailuvaha punaisena, keltaisena, vihreänä, mustana, tauluja ja pinoja jokaiselle lapselle.

Oppitunnin edistyminen:

Kouluttaja: Kaverit, nyt kerron teille arvoituksia, mutta arvoitukset eivät ole yksinkertaisia, vaan liikennesäännöistä:

Kolme värikästä ympyrää

Ne vilkkuvat yksi toisensa jälkeen.

Ne hehkuvat, vilkkuvat -

Ihmisten auttaminen (liikennevalo)

Millainen hevonen se on, kaikki raidallinen?

Aurinkoa tiellä?

Ihmiset menevät ja menevät

Mutta hän ei pakene (seepra)

Hän kertoo kuljettajalle kaiken

Se näyttää oikean nopeuden.

Tien varrella, kuin majakka,

Hyvä ystävä - ... (liikennemerkki)

Kasvattaja: Aivan oikein, lapset.

Oveen koputetaan. Buratino tuli käymään.

Kouluttaja: Kaverit, katsokaa kuka tuli käymään meillä?

Lapset: Pinocchio.

Kouluttaja: Tervehditään häntä.

Kysytään Pinocchiolta, tietääkö hän mikä liikennevalo on ja mihin se on tarkoitettu?

Ei, käy ilmi, että Pinocchio ei tiedä liikennevaloista juuri mitään, eikä niitä ole hänen maassaan ollenkaan. Näytetään ja kerrotaan kaikki liikennevaloista.

Harkitse liikennevalojen asettelua:

Tämä on sama liikennevalo

Keskustelumme tulee olemaan hänestä

Katsotaan nyt

Mitä varten valot ovat?

Opettaja osoittaa punaista liikennevaloa ja kysyy: Mitä jalankulkijoiden tulee tehdä, kun liikennevalo on punainen?

Lapset: Seiso

Kouluttaja: Mitä jalankulkijoiden tulee tehdä, kun liikennevalo on keltainen?

Lapset: Seiso ja valmistaudu pian vihreään signaaliin.

Kouluttaja: Mitä jalankulkijoiden tulee tehdä, kun liikennevalo palaa vihreänä?

Lapset: Voit ylittää tien.

Kouluttaja: Aivan oikein, hyvin tehty.

Kouluttaja: Otetaan nyt tauko ja pelataan peliä "Autot". Kun nostan vihreällä ympyrällä merkityn kortin, autot ajavat peräkkäin, kun nostan kortin, jossa on keltainen ympyrä, sinun täytyy pysähtyä ja kun nostan punaisella ympyrällä merkityn kortin, sinun on istuttava sinun tuolit.

Kouluttaja: Ja nyt ehdotan auttamaan Pinocchiota ja tekemään liikennevalot muovailuvahasta. Oletko valmis auttamaan?

Lapset: Kyllä

Kouluttaja: Mistä muovailuvahasta teemme liikennevalon pohjan?

Lapset: Mustasta.

Kouluttaja: Otetaan sitten muovailuvaha ja vaivataan sitä käsissämme. Kauli pylväs kämmenten välissä. Minkä värinen on ensimmäinen liikennevalo?

Lapset: Punainen

Kouluttaja: Sitten otamme sen. Sitten näytän kuinka puristaa muovailuvahasta pieniä paloja ja kiinnittää ne alustaan.

Käytännön toimintaa.

Kouluttaja: Kaverit, näytämme kuinka kauniita liikennevalosi ovat.

Kouluttaja: Kuuntele I. Gurinan runo "Traffic Light"

Liikennevalo sanoi meille ankarasti:

- Ole varovainen, täällä on tie!

Älä leiki, älä ole tuhma,

Seiso vain ja katso!

Punainen valo syttyi ylhäällä:

Punainen valo on aina vaarallinen!

Traktori ja raitiovaunu liikkuvat,

Hei, kuljettaja, älä haukottele!

Valkoinen seepra – siirtymät:

Jalankulkijat odottavat hiljaa.

Liikennevalo kertoi meille selvästi -

Punainen valo - kävely on vaarallista!

Liikennevalo välähti meille,

Hän räpäytti keltaista silmäänsä.

Keltainen valo ja punainen valo:

Tietä ei kuitenkaan ole!

Liikennevalo valvoo,

Hän ei edes nuku öisin.

Katsoessaan hänen silmiinsä,

Jarrut huusivat

Kaikki autot rivissä

Myös ihmiset odottavat.

Liikennevalo palaa meille

Hyvä vihreä silmäsi.

Varo, älä kiirehdi,

Emme kiirehdi, emme juokse!

Pienen odottelun jälkeen

Menemme tien toiselle puolelle!

(I. Gurina)

Kouluttaja: Pinocchio kiittää, että kerroit ja näytit, mikä liikennevalo on. Hyvästi.

Kouluttaja: Olette kaikki mahtavia ja yritit kovasti. Kaikki tekivät erittäin kauniita liikennevaloja. Piditkö oppitunnistamme?

 
Kohde:
Koulutustavoitteet:
Vahvistaa lasten tietoja liikennevalojen toiminnasta ja katujen ylittämistä koskevista säännöistä;
Opeta lapsia luomaan kuva liikennevalosta asettamalla se muovailuvahasta pahville;

Kehittämistehtävät:
Kehitä muodon ja sommittelun tunnetta, jatka kohokuvioinnin hallintaa,
Kehitä koordinaatiota silmä-käsi-järjestelmässä, synkronoi molempien käsien työ.

Koulutustehtävät:
Kasvata kiinnostusta uuden oppimiseen ja hankitun tiedon heijastamiseen taiteelliseen toimintaan,
Edistä itsenäisyyttä ja tarkkuutta muovailuvahatyöskentelyssä.

Varusteet: Cheburashka-lelut ja kuorma-auto, mallitaulut, pinot, lautasliinat, muovailuvaha, pahvilevyt, joissa on piirretty liikennevalon ääriviiva.

Oppitunnin edistyminen:

Kouluttaja: - Kaverit, kuuntele, mistä tämä arvoitus on:
Auttamaan sinua
Polku on vaarallinen
Poltamme sekä päivällä että yöllä -
Vihreä, keltainen, punainen.

K: Mistä runossa puhutaan?
Lasten vastaukset: Tietoja liikennevaloista.
K: Tänään tarkastelemme liikennevaloa lähemmin ja selvitämme kuinka sen valot säätelevät liikennettä...
K: Punainen valo syttyi. Kaverit, onko teidän mielestänne oikein ylittää katu nyt?
Lasten vastaukset: Ei.
K: Katso, liikennevalo on taas vaihtunut. Mikä valo syttyi punaisen jälkeen?
Lasten vastaukset: Keltainen.
B: Aivan oikein, keltainen. Se varoittaa kuljettajia ja jalankulkijoita varovaisuuteen...
K: Mihin liikennevaloihin saat mennä?
Lasten vastaukset: Vihreään.
K: Valo muuttui vihreäksi. Nyt voit turvallisesti ylittää tien.

Oveen koputetaan. Opettaja avaa oven ja Cheburashka ajaa ryhmään autolla.

C: Kaverit!! Olemme pulassa Satumaassa! Kaikki liikennevalot ovat kadonneet, ja nyt emme voi ajaa turvallisesti autolla!! Niin paljon onnettomuuksia! Vain sinä voit auttaa meitä...
K: No, autetaanko Cheburashkaa?
Lasten vastaukset: Kyllä!!
K: Miten voimme mielestäsi auttaa satujen sankareita?
Lasten vastauksia: etsi liikennevalot, osta uudet, tee itse...

K: Sitten mennään sadun sankareiden apuun...

Fizminutka

Ylitä tie
Olet aina kaduilla
Ja he neuvovat ja auttavat
Puhuvia värejä. (lapset marssivat paikoilleen)

Punainen sanoo sinulle "Ei!"
Hillitty ja tiukka. (pudistelee päätään)
Keltainen väri antaa neuvoja
Odota vähän. (vartalo kallistuu vasemmalle ja oikealle)
Ja vihreä valo palaa -
Tule sisään - hän sanoo... (he marssivat)

Viimeinen nelisäveli toistetaan kahdesti ja toisella kerralla lapset menevät peräkkäin pöytiin ja istuvat alas.

K: Tässä minulla on näyte liikennevalosta, jota tarvitaan Fairytale Landissa. Katso, minkä värisiä se on muovailuvahasta?
Lasten vastaukset: Musta, punainen, keltainen, vihreä.
K: Totta, mutta minkä muodon muovailuvaha pitää antaa tällaisen liikennevalon tekemiseksi?
Lasten vastaukset: Makkarat ja leivonnaiset.
K: Kyllä, niin, mutta miten teet niin värikkäitä kakkuja?
Lasten vastaukset: Tee palloja ja litistä ne kämmenissäsi.
K: Oikein. Mustat makkarat on rullattava kämmenten välissä halutun paksuisiksi, leikattava pinoon halutun pituisiksi ja kiinnitettävä pahville piirrettyä ääriviivaa pitkin. Kerro minulle, minkä hahmon ääriviivat on piirretty pahville?
Lasten vastaukset: Suorakulmio.
K: Aivan oikein, ja muovailuvahasuorakulmion keskelle laitamme monivärisiä kakkuja. Muistuta minua, missä järjestyksessä?
Lasten vastaukset: Punainen päällä, keltainen keskellä, vihreä alla.
K: Aivan oikein. Aloita, ole varovainen äläkä sotke mitään, sillä Satumaan asukkaiden turvallisuus riippuu sinusta ja minusta!

Lapset suorittavat tehtävän. Valmiit työt näkyvät taululla.

K: Cheburashka, oletko tyytyväinen lastentöihin? Onko kaduillasi riittävästi liikennevaloja?
C: Kyllä, kaverit, kiitos paljon, juuri tällaisia ​​liikennevaloja tarvittiin risteyksiimme!! Tulin luoksesi taika-autolla. Ladataan kaikki liikennevalot autoon ja ystäväni, Hyvä velho, siirtää ne Satumaan kaduille...
Lapset laittoivat työnsä auton takaosaan.
C: (puhuu lapsille) Toista perässäni:
Yksi, kaksi, kolme, käänny ympäri
Kaupunkiin on ilmestynyt liikennevalo!!
C: Pidän kiirettä, ystäväni odottavat jo minua. Hyvästi!!
Lapset sanovat hyvästit Cheburashkalle, ja hän lähtee autolla.

Jos on aika opettaa lapsellesi liikennesäännöt, niin se on parasta tehdä leikkisällä tavalla. Ja tavallinen muovailuvaha voi auttaa sinua tässä, koska voit tehdä siitä kaikenlaisia ​​liikennemerkkejä, ja mikä tärkeintä, liikennevaloa. Tätä teemme tämän päivän oppitunnilla. Tämä työ on hyvin yksinkertainen, joten voit turvallisesti valita liikennevalon, jos lastentarhanopettajat pyytävät vanhempia tekemään mallin vilkkaasta kadusta. Joten, siirrytään hyödylliseen ja mielenkiintoiseen luovuuteen.

1. Tämän veneen värit ovat ilmeisiä: musta, punainen, keltainen ja vihreä. Valitse sopivat palikat sarjasta yhdessä lapsesi kanssa. Asennusta on myös mietittävä etukäteen, koska useimmiten liikennevalo sijoitetaan pylvääseen. Sen sijaan voit käyttää vanhaa kuulakärkikynää, tikkaritikkua tai kynää.

2. Tee mustasta muovailuvahasta pitkänomainen suuntaissärmiö - tämä on tulevan liikennevalon runko.

4. Litistä pallot sormin pyöreiksi kakuiksi.

5. Aloita pyöreiden kappaleiden kiinnittäminen mustaan ​​runkoon. Kattovalojen on oltava punaisia, ne estävät autojen liikkumisen.

7. Ja lopuksi vihreä, joka sallii liikenteen kulkemisen.

8. Kiinnitä liikennevalo valmistetun tangon tai kynän toiseen päähän.

9. Jotta lapsesi olisi mukavampaa leikkiä itse tekemällä uudella lelulla, tee jonkinlainen pohja - esimerkiksi pieni muovailuvahalla täytetty kansi. Valmistele teline ja työnnä tangon toinen pää muovailuvahvistukseen.

10. Jäljelle jää vain valmistella jokaisen taskulampun visiirit ja kiinnittää ne liikennevaloihin.

Käsityön viimeinen ilme.

Nyt voit turvallisesti oppia lapsesi kanssa käyttäytymissäännöt kadulla ja liikenteessä.