Kesäurheiluviihdettä vanhemmalle ryhmälle kadulla. Kesäliikuntahauskaa valmistavassa ryhmässä kadulla

Urheiluviihteen skenaario" Kesä hauskaa"vanhemman valmistavan ryhmän lapsille

Skenaario urheiluviihdettä"Kesähauskaa" 5-7-vuotiaille tädeille

Kuvaus: Tämä materiaali on hyödyllinen ohjaajille fyysinen kulttuuri, lastentarhanopettajat.
Varusteet ja varastot: vanteet, suuret lusikat, perunat, pallot (koripallot), lasten sateenvarjot, kalossit laatikoista, mukeja tai pieniä ämpäriä, kaksi isoa ämpäriä vettä, kaikki joukkueiden lukumäärän mukaan, valitse kesälaulujen musiikillinen ohjelmisto, mikrofoni.

Tavoitteet: lisää lasten kiinnostusta kesäkuukausina vuoden urheiluviestikilpailujen kautta; positiivisen emotionaalisen tunnelman saavuttaminen
Tehtävät:
- Parantaa motorisia taitoja ja kykyjä.
- kehittää fyysisiä ominaisuuksia: voimaa, ketteryyttä, nopeutta, liikkeiden koordinaatiota.
- Vaadi ystävällisiä suhteita ja huomioi toisiaan.
Lapset jonottavat leikkikentälle musiikin tahtiin.

Tapahtuman edistyminen.

Johtava. Punainen kesä, kirkas taivas,
Auringolle, kaikille kavereille
Muuttuu suklaaksi
Huudataan ääneen, lapset,
Tervehdys liikuntaosastollemme! Hurraa!
Kokoontuimme kanssasi keskustasolle niin hauskat pelit, kohtaa kesä viestikilpailuissa. Anna kesäauringon nähdä sinut iloisena, kokeneena, taitavana ja taitavana. Aloitamme siis urheiluviihteen ja kutsumme kaikki läsnä olevat osallistumaan siihen.

1. lapsi. Jotta me kasvaisimme vahvoiksi,
Taitava ja rohkea,
Joka aamu
Teemme harjoituksia.

2. lapsi. Tänään treenataan
He lähtivät yhdessä, järjestyksessä.
Ja erityisellä ilolla
Tehdään harjoitukset.
Lapset asettuvat riviin sarakkeisiin. Äänet hauska biisi kesästä.

Johtava. Auringolle nostaa kätemme,
Yhdessä kävelemme iloisina,
Kyykkymme ja nousemme seisomaan
Ja emme väsy ollenkaan.
Ohjaajan tai opettajan osoittamalla tavalla rytminen voimistelu (mahdollinen nauhoilla ja palloilla)

Johtava. Kuka teistä ei tunne tylsyyttä?
Kuka täällä on kaikkien kauppojen päämies?
Meidän on mentävä läpi polku, jolla on esteitä
Ja palaa joukkueeseesi.
Ensimmäinen este on vesi!
Sen kantaminen on katastrofi!
Kuka kantaa ämpäriä huonosti,
Hän jättää pelin märkänä!
Rele "Water Carrier"
Siirrä vettä mukilla tai pienellä ämpärillä sangosta toiseen ämpäriin.

Johtava. Toinen este on lusikka!
Ja lusikassa on perunat.
Et saa juosta, et voi vapista!
Voit hengittää, ole vain varovainen!
Viestikilpailu "Tuo, älä pudota"

Johtava. Kolmas este on vanteet!
Meidän on seisottava pareittain
Juokse pienin askelin
Poista sitten vanteet ja nopeasti
Siirrä eteenpäin seuraaville pareille.
Viesti "Juoksu pareittain"

Johtava. Jatketaan lomaamme. Muista ja nimeä tuntemasi kesälajit.
Lapset listaavat urheilua.
Ja nyt, pelataksesi seuraavaa viestikilpailua, sinun on arvattava arvoitus:
Pallo on kehässä! Joukkueen maali!
Pelaamme... (koripalloa)
Viestikilpailu "Pääse koriin"
Opettaja pitää vannetta kädessään, lapset osuvat maaliin lähtöviivalta. Riippumatta siitä, osuiko hän vai ei, hän poimii pallon ja syöttää sen seuraavalle pelaajalle. Opettaja laskee joukkueen osumat.

Johtava. Seuraava arvoitus.
He odottavat minua, he eivät voi odottaa,
Ja kun he näkevät sen, he pakenevat. (sade)
Kaverit, pelkäätkö sadetta?
Olemme aina valmiita siihen.
Sateenvarjo ja kalossit eikä sateen pelkoa.
Viestikilpailu "Juoksu sateenvarjon alla kalosseissa"

Galosheja voidaan valmistaa 2 litran mehulaatikoista.

Johtava. Suoritit koulutuksen erittäin taitavasti. Olette kaikki upeita urheilijoita. Haluan toivottaa sinulle terveyttä ja hyvää kesätunnelmaa.
Kovettukaa, lapset!
Hyvää huomenta!
Lapset. Fyysinen harjoittelu!
Kaikki lapset saavat mehua.

Johtava. Mehu hedelmistä, vihanneksista -
Se on aikuisille ja lapsille.
Juo mehuja ja nauti
Ja täytä itsesi terveydellä.
Kävelyn loppuun asti kuullaan lauluja kesästä.

Huomautus.
Liikuntaviihteen menestys ei piile lasten erityisessä valmistautumisessa siihen, vaan jokapäiväisessä, suuressa, vakavassa työssä lasten kanssa liikkeiden kehittämiseksi.

Urheilun skenaario kesän hauskaa päiväkotia varten. Seniori - valmisteleva ryhmä

Kohde: Luo lapsille hyvä, positiivinen tunnelma osallistumalla leikkeihin ja hauskanpitoon. Osallistu suotuisan, ystävällisen ja vieraanvaraisen ilmapiirin luomiseen viestintäprosessissa.
Tehtävät:
- Parantaa motorisia taitoja ja kykyjä.
- kehittää fyysisiä ominaisuuksia: voimaa, ketteryyttä, nopeutta, liikkeiden koordinaatiota.
- Vaadi ystävällisiä suhteita ja huomioi toisiaan.
Alustava työ: Päiväkodin keskussisäänkäynnin suunnittelu,
musiikin säestyksen, viihteen attribuuttien valmistaminen, laulujen oppiminen lasten kanssa.
Varusteet ja materiaalit: Vanteet, pallot, satiini nauhat keltainen väri, lusikat, 2 vesiallasta, sateenvarjo, perhoskeppi leikkimiseen, siniset pillut, kalalelut, lahjoja lapsille.
Liikkua
Muodosta sarake yksi kerrallaan.
Urheilumarssi soi, lapset menevät leikkikentälle sarakkeessa peräkkäin, tekevät kunniakierroksen ja pysähtyvät yhteen riviin.
Johtava: Hei kaverit! Tänään olemme kokoontuneet kanssanne pitämään urheilua kesäloma. Ja tämän päivän lomamme motto on:
Johtava: "Aurinko, ilma ja vesi -.....
Lapset kaikki yhdessä: parhaat ystävämme!
Lapset laulavat laulun: "Meidän puutarhassamme on hyvä" musiikkia Gerchik sl. Ulkomaalainen
Johtava: Aloitamme loman lämmittelyllä iloista tanssia: "Tritatushki"
tanssi: "Kuluttaminen" Johtava:
Punainen pallo katon päällä aamulla
Menin ulos kävelylle taivaalle.
Hän käveli, käveli, käveli.
Tapasi illalla - ja katosi.
Mistä minun pitäisi nyt etsiä palloa?
Kerro minulle, tuuli!
- Huomenna hän lähtee taas kävelylle
Tulossa aamunkoitteessa!
Lapset: (Aurinko)
Johtava: "Aurinko, ilma ja vesi -.....

Lapset kaikki yhdessä: parhaat ystävämme!
Johtava: Kutsun joukkueet lähtöön ja tässä on ensimmäinen viesti. Katso aurinkoa, täällä on surullista. Annetaan hänelle vettä.
Rele nro 1 (Juokse lusikalla vesiämpäriin, kauhaa vettä, juokse aurinkoon, kaada vettä päälle, juokse takaisin, anna lusikka seuraavalle pelaajalle.)

Johtava: Ja jotta aurinko paistaisi kirkkaammin ja lämmittäisi paremmin, se tarvitsee säteitä. Kenen tiimi saa säteet auringon ympärille nopeammin?
Rele nro 2 (Juokse kehälle ja aseta valonsäde sen lähelle, (eli keltainen satiini nauha). Juokse takaisin ja anna viestikapula seuraavalle.

Johtava:
Paista, leivo, aurinko,
Punainen ämpäri!
Pelaa aikaisin ja aikaisin
Pidä lapsesi lämpimänä!
Lapsesi haluavat leikkiä
Hyppää kiville!
Johtava: Ota aurinko (keltainen pallo), hyppää vanteelta vanteeseen.
Rele nro 3 Pallo käsissämme hyppäämme vanteelta vanteeseen, kunnes aurinko nousee juoksemaan sen ympäri. Mene takaisin ja syötä pallo seuraavalle pelaajalle.

Johtava: Hyvin tehty kaverit, teitte hyvää työtä.
Soitetaan Vodyanoyn kappale ("I am Vodyanoy, I am Vodyanoy") sarjakuvasta "Lentävä laiva". Merman tulee ulos itkien surullisesti.
Johtava: Kaverit, tiedätkö kuka tämä on?
Lapset: Vesi.
Johtava: Hei rakas merimies! Lopeta itkeminen ja kosteuden luominen. Ehkä kaverit ja minä voimme auttaa sinua kaikin tavoin.
Vesi:
Olen Vodyanoy, olen Vodyanoy!
Kukaan ei viihdy kanssani
Sisälläni on vettä.

No, mikä minua vaivaa?
Ällöttävä!
Oi, elämäni on peltiä!!!
Ja minun täytyy lentää,
Ja minun täytyy lentää,
Ja haluan lentää!!
Johtava: Älä ole vetinen. Kutsumme sinut leikkimään kanssamme ja viettämään lomaa yhdessä.
Vesi: Mitä lomaa vietät?
Lapset ja juontaja yhdessä: "Aurinko, ilma ja vesi ovat parhaita ystäviämme!"
Johtava: Ja ehdotan, että leikitään, lennätään tuulemme kanssa.
Rele nro 4. Tuuli kädessä (ts sinisen väristä), juokse kuin "käärme" lähellä vanteita, juokse aurinkoon, juokse sen ympäri. Palaa takaisin ja anna piste seuraavalle pelaajalle.

Vesi: No, te olette vahvoja, lapset.
Huudataan äänekkäästi "Liikuntakasvatus -Hurraa!" Vesi: Kuka se lentää?
Lapset: Perhonen.
Johtava: Leikitään perhosen kanssa.
Peli: "Catch a Butterfly" . Hyppää perhosen luo, yritä koskettaa sitä kädelläsi."
Lapset seisovat ympyrässä. Johtajalla on kädessään keppi, jossa on köysi, johon se on sidottu paperiperhonen. Johtaja liikuttaa keppiä ympyrässä, lapset yrittävät hypätä perhosen luo ja saada sen kiinni.

Vesi: Kuulen jonkun pyytävän apua. Nämä ovat kaloja. He ovat ilman vettä, he eivät voi elää ilman vettä. Meidän on autettava heitä.
Johtava: Älä ole järkyttynyt, Vodyanoy, kaverit ja minä autamme sinua nyt ja viemme heidät veteen.
Rele nro 5. Ota kala vanteesta, juokse altaalle (altaalle) ja laita kala veteen. Mene takaisin ja anna viestikapula seuraavalle pelaajalle.
Johtava: Kuuntele merenmiestä, lapset laulavat laulun päiväkodista.
Laulu: "Tekotarha on maaginen maa" Vesi: Hyvin tehty!
Jatketaan lomaa.
Ja tanssimme kaikki yhdessä.
Nopeutettu tanssipeli: "Me menemme nyt vasemmalle" Vesi: Voi kaverit, minustakin tuntui erittäin kuumalta. Minun on aika palata suolleni.
No, aina kannattaa harrastaa liikuntaa ja saada kesäterveyttä auringosta, ilmasta ja vedestä.
Lapset ja juontaja yhdessä: "Aurinko, ilma ja vesi ovat parhaita ystäviämme!"
Vesi: Nyt ei kyllästy.

Opetan iilimatoja ja sammakoita leikkimään.
Kiitos ystävät.
Ota vastaan ​​lahjoja minulta.
Merman, antaa lahjoja lapsille. Hyvästi. (He sanovat hyvästit ja lähtevät.)

Viihdettä vanhemmille lapsille

"Iloiseni, soivaa palloa»

Kohde: luoda lapsiin iloisen ja iloisen tunnelman, vahvistaa heidän pallonhallintataitojaan.

Aiempi työ: palloharjoituksia Pallokoulusta, ulkopelejä pallolla, keiloja, vanteita.

Ominaisuudet: pallot alaryhmälle lapsia, 2 sarjaa tappeja, neljä vannetta.

Viihteen edistyminen: (voit viettää päiväkodin päällä)

Kouluttaja sisään urheilupuku tuo ryhmään musiikin pariin urheiluvälineet

SISÄÄN.: Kasvamaan ja kovettumaan

Ei päivinä, vaan tunteina,

Harrastaa fyysistä liikuntaa,

Meidän täytyy opiskella!

Ja tänään meillä on pallofestivaali "Iloinen, soiva palloni". Pallomme rakastaa vierimistä, hyppäämistä ylös ja alas, pomppia seinää vasten - yleensä se todella rakastaa leikkiä. Ja tänään kaikki pelimme yhdistetään palloon. Ja ensimmäinen harjoitus on peli "Toss and Catch". (lapset muuttuvat pareiksi ja heittelevät palloja toisilleen taputtamalla)

SISÄÄN.: Pallomme ovat hieman lämmenneet ja nyt pelataan yhteistä peliä kahdella pallolla.

Pidetty kansanpeli"Ball Race" (M.F. Litvinova "Russian Folk Outdoor Games")

SISÄÄN. : Hyvin tehty pojat. He pelasivat hyvin. Ja toin sinulle keilat, he rakastavat pelata yhteistä peliä palloilla

Pidetty viestipeli "Pidä tapit alas"

Lapset asettuvat jonoon kahteen 5 hengen sarakkeeseen. Ryhmän toisessa päässä opettaja asettaa 2 sarjaa nastoja kutakin joukkuetta vastapäätä. Lasten tehtävänä on kaataa tapit pallolla, jokainen lapsi kerran. Poistetut nastat lasketaan pisteiksi. Eniten tappeja kaatunut joukkue voittaa. Peli toistetaan toisen ryhmän kanssa.

SISÄÄN.: Seuraava pelimme on "Istuta kaali", ja kaalin sijaan meillä on omat pallomme.

Pidetty viestipeli "Istuta kaali".

Lapset seisovat kahden vanteen lähellä. Ryhmän toisessa päässä on pallot kahdessa vanteessa lasten lukumäärän mukaan. Opettajan merkistä lasten täytyy juosta, ottaa kukin yksi pallo ja siirtää se vanteeseen - "istuta kaali puutarhaan". Ensimmäinen joukkue, joka istuttaa kaiken kaalin, voittaa.

SISÄÄN.: Olette mahtavia, kaikki pelasivat tänään hyvin ja pelasivat yhdessä.

Erotessa hauska peli logo-rytmeillä.

Lapset seisovat opettajan edessä ja sanovat sanat "Siinä se!" ja näytä liikkeitä opettajan lausuman tekstin mukaisesti.

Teksti Lapset sanovat ja näyttävät

Mitä kuuluu? Kuten tämä! (näytä peukalo)

Kuinka voit uida? Kuten tämä! (matkii uintia)

Miten menee? Kuten tämä! (kävely paikalla)

Katsotko kaukaisuuteen? Kuten tämä! (laita kämmen otsaan)

Vilkutatko perässäni? Kuten tämä! (heiluttaa kättä)

Miten sinä olet tuhma? Kuten tämä! (lyö nyrkeillä turvonneita poskia)

Lapset menevät ulos päiväkodin alueelle ja jatkavat pallon kanssa leikkimistä.

Esikatselu:

Urheilutoimintaa seniori- ja valmistavaryhmien lapsille

"Hauska stadion"

Kohde: luoda lapsiin iloisen, iloisen tunnelman, parantaa motorisia taitoja ja vahvistaa lasten välisiä ystävällisiä suhteita.

Aiemmat työt:ulkopelejä juoksu-, hyppy-, heitto- ja viestipeleillä.

Ominaisuudet: langat, joihin on sidottu tikkuja (voivat olla kyniä) lasten lukumäärän mukaan; köysi 1,5 m; 4 tuolia; 4 lasia, värillistä vettä, 2 isoa lusikkaa.

Vapaa-ajan aktiviteetit:

SISÄÄN. : Tänään meillä on "Merry Stadium" avoinna. Kenelläkään ei voi olla tylsää stadionillamme, koska me kaikki rakastamme pelaamista. Ja ensin, noustaan ​​kaikki hauskaan lämmittelyyn.

Lapset kävelevät ympyrässä muodostelmassa, opettaja kulkee heidän kanssaan

lukee laulun:

Pelaa, pelaa -

Hauska stadionimme!

Liikuntakasvatusta kaikille kavereille

Hän tulee olemaan ystävä ikuisesti.

Jos haluat tulla taitavaksi,

Ketterä, nopea,

Vahva, rohkea,

Opi rakastamaan hyppynaruja

Pallot, vanteet ja kepit!

Se on terveyden salaisuus -

Voi hyvin! Fizkult-hei!

Lapset istuvat penkeillä leikkipaikan ympärillä.

SISÄÄN.: Ensimmäinen pelimme on "Fun Fishing"

Kaikki lapset voivat osallistua.

Peliin osallistujat sitovat langan vyöhönsä niin, että se on

kuin "häntä" takana. Langan päähän on sidottu pieni tikku -

Tämä on "kala". Langan tulee olla niin pitkä, että

"Kala" makasi maassa.

Joukkueiden pelaajat hajoavat ja yrittävät "saalis" toistensa "kalat", ts. astu kepin päälle. Repautunut "kala" on poimittava lattialta. Se, jonka "kala" irtoaa, jättää pelin. Voittaja on se, joka sai eniten kalaa.

SISÄÄN.: No, iloiset kalastajat saivat kalaa, ja meillä on myös iloisia käärmeenpyytäjiä.

Peli "Snake catcher" on käynnissä

2 pelaajaa tulee ulos. Lavalle asetetaan köysi - tämä on "käärme".

3-4 metrin etäisyydellä siitä molemmille puolille asetetaan "kannot" (nämä voivat olla tuoleja). Pelaajat seisovat kukin oman "kantansa" lähellä. Esittäjä antaa merkin "Yksi, kaksi, kolme – ota kiinni käärme!", pelaajat kiertävät 2 tuolin ympäri ja palaavat "kantolleen", istuvat sen päälle ja vedävät "käärmeen" köyden tuolin alta. Se, joka tarttuu köyteen ensin, on voittaja. Peli toistetaan 2-3 kertaa muiden pelaajien kanssa.

SISÄÄN.: Ja iloiset kuljettajat ryntäävät meitä kohti. Heillä on kiire täyttyä

heidän autojaan.

Viestikilpailu "Fuel the Car" pidetään

Pelaajat on jaettu kahteen joukkueeseen. Sivuston toisessa päässä on 2 tuolia, joista jokaisessa on lasillinen värillistä vettä (jokaisella joukkueella on oma värinsä). Pelaajat seisovat jonossa näistä tuoleista muille tuoleille. Tyhjiä laseja ja suuria lusikoita on, yksi per joukkue. Tehtävänä on täyttää "säiliö" "polttoaineella" kahdessa minuutissa, johtaen värillistä vettä ketjua pitkin lusikalla. Ajan jälkeen paljastuu, kuka kuljetti suurimman määrän ”polttoainetta”.

SISÄÄN.: Iloinen stadionimme sulkeutuu. Nähdään taas!

Esikatselu:

Urheiluviihdettä lapsille

Vanhempi ryhmä

"Pellolla on torni"

Kohde: Luo lapsille iloinen ja iloinen mieliala, kehitä juoksu-, heitto-, hyppy- ja kiipeilytekniikkaa. Vahvista ystävällisen ryhmäpelin taitoja.

Aiemmat työt:pelejä juoksu-, heitto-, hyppy-, kiipeily-, liikuntalogaritmilla.

Ominaisuudet: hatut - kissa, hiiri, kettu otsanauhat, lippalakki. 4-5 vannetta.

Viihteen edistyminen:(pidetty päiväkodissa)

SISÄÄN.: Tänään mennään upea matka. "Teremok" -satu on ollut kaikille tuttu lapsuudesta asti, joten leikitään sen hahmojen kanssa.

Ensin harjoitellaan voimistelua satuhahmoja. Kaikki seisovat sarakkeessa yksitellen. Kävelemme ympyrässä ja harjoittelemme "eläinvoimistelua".

Opettaja Lapset

Pellolla on torni, ympyrässä kävelevä torni

Hän ei ole lyhyt, ei korkea, ei pitkä.

Kuka asuu pienessä talossa?

Asuuko kukaan matalalla paikalla?

Tässä on pieni hiiri, normaali kävely jäljitelmän kanssa

Juokseva hiiri, "lattian lakaisu" (lakaisu

Hiiri ottaa luudan käsillään edessään)

Ja hän lakaisee koko lattian.

Ja kuka tämä on? Sammakko. Hyppy kahdella jalalla

Hyppäävä sammakko. eteenpäin siirtymisen kanssa.

Sammakko-kurkku, Kädet selän takana.

Helinä kolisee.

Kuka muu? Meidän pupumme, Hyppää vuorotellen oikealla

Juokseva pupu. ulvoa ja vasemmat jalat etenemällä

Pupu hyppää, jalat sivulle, eteenpäin. Kädet vyöllä.

Hyppää ja hyppää, hyppää ja hyppää.

Koputettiin teremokiin -

Päästätkö minut sisään?

Mutta kenen jäljet ​​nämä ovat?

Siili kävelee polkua pitkin: Kävelee kantapäällään.

Ja kantaa sieniä korissa:

"Annatko minun asua täällä?

Vartioin tornia!"

Joku ryntää kartanoon

Joku koputtaa ovellemme.

Tässä kaunis kettu kävelee varpaillaan.

Hänen turkkinsa on kiva

Heräsin, venyttelin, kädet ylös, venyttelen.

Hän kääntyi puolelta toiselle. Kääntyä kääntöpuoli hypätä.

Metsän tiukka omistaja kävelee, kahlaa,

Talvella hän nukkuu mielellään luolassa. "kuin karhu"

Ja koko talven

Hän haaveilee makeasta hunajasta

Misha kävelee kartanoon kävellen normaalisti

Ja hän tuo meille vadelmia.

Misha, älä mene kartanoon! Lapset pysähtyvät.

Misha, älä työnnä tornia! puhua kuorossa opettajan kanssa

SISÄÄN. : Hyvin tehty kaverit, hyvä alkulämmittely. Nyt leikitään sankareiden kanssa. Ja ensimmäinen sankari on hiiri.

Peliä "Kissa ja hiiri" pelataan» Hahmot valitaan laskentataulukon avulla, ja opettaja laittaa kissan ja hiiren otsanauhat heidän päähänsä. Peliä pelataan 2 kertaa sankarien vaihtuessa.

SISÄÄN. Seuraava sankari on sammakko. Ja pelimme "Haikara-puu-sammakko"

Peliä "Haikara-puu-sammakko" pelataan.Lapset kävelevät ympyrässä tamburiinin äänen tahtiin. Jos opettaja taputtaa kerran, pelaajien tulee pysähtyä ja ottaa "haikaroiden" asento (seiso yhdellä jalalla, kädet sivuille), kahdelle taputukselle - "puu-asento" (jalat hartioiden leveydellä, kädet erillään ylhäällä). ), kolmeen taputukseen - asento "sammakko" (istu alas, kantapäät yhdessä, varpaat ja polvet sivuille, kädet lattialla jalkojen välissä). Kävely jatkuu tamburiinin äänen tahtiin. Joka tekee virheen, poistuu ympyrästä. Tarkkailevat jatkavat peliä vielä 2-3 kertaa.

SISÄÄN. : Seuraava sankarimme on pupu.

Peliä pelataan - "Vartija ja puput".Vartija valitaan (hattu laitetaan hänen päähänsä)loput ovat kaneja, heillä on omat 4-5 taloa - vanteet.

Vartija nukkuu toisessa päässä, ja puput juoksevat ulos vannetaloista hyppien ja pitäen hauskaa. Vartija herää ja heidän välilleen alkaa vuoropuhelu:

Vartija: Puput, minne olette menneet?

Puput : Vietimme yön kaalissa

Vartija: Etkö syönyt lehtiä?

Puput: He vain koskettivat sitä häntällään.

Vartija: Sinua pitäisi rangaista! ( pudistaa sormeaan)

Puput: No, yritä saada meidät kiinni!

Puput pakenevat koteihinsa, vartija saa heidät kiinni. Se, joka jää kiinni, tulee vartijaksi.

SISÄÄN .: Seuraava sankarimme on kettu.

Peliä pelataan - "Fox and Chickens"."Kettu" valitaan laskentataulukosta (laita päähän hattu-päänauha),loput ovat "kanoja". Kanat istuvat "ahvella" - penkit, kannot, portaat, hiekkalaatikon sivu. Signaalissa "Huomenta!" - kanat hyppäävät "ahvenelta" ja juoksevat ympäri aluetta "nokkien" jyviä signaalin "Fox!" - "kettu" juoksee ulos ja yrittää saada "kanan" kiinni, "kanat" juoksevat ja piiloutuvat "ahveille". Se, joka jää kiinni, tulee "ketuksi". Peliä pelataan 2-3 kertaa.

SISÄÄN. No, pikku kartanomme sulkeutuu. Sankarit ovat kaikki väsyneitä, heidän on aika levätä, ja tapaamme toisessa sadussa. Nähdään taas!

Esikatselu:

Liikuntatoimintaa keskiluokan lapsille

"KOLOBOK"

Kohde: Herättää lapsissa emotionaalinen reaktio tuttuun satuun perustuvaan peliin, luoda iloinen ja iloinen tunnelma, opettaa lapsia hyppäämään esineestä, vahvistaa kiipeilytaitoa kätevällä tavalla, parantaa taitoja heittää esinettä kauas.

Aiempi työ: ulkopelit, joissa on hyppy, heitto, kiipeily. "Kolobok" -sadun lukeminen, kertominen ja näytteleminen, logorytminen voimistelu.

Ominaisuudet: kori pienillä palloilla lasten lukumäärän mukaan, voimistelupenkki, kiipeilytikkaat "Rocket"

Vapaa-ajan aktiviteetit: (voidaan tehdä päiväkodin paikalla)

Opettaja tuo Kolobok-lelun paikalle. Lapset katsovat häntä.

SISÄÄN.: Kaverit, Kolobok tuli käymään meillä syystä. Nyt on kesä, ja Kolobok päätti leikkiä kanssasi leikkikentällä.

Seiso vierekkäin

Ja mennään tasaisessa ympyrässä!

Lapset seisovat sarakkeessa yksi kerrallaan ja tekevät logorytmistä voimistelua (opettaja lukee runoutta, lapset tekevät liikkeitä):

Opettaja Lapset

Olipa kerran isoisä ja nainen, jotka kävelivät toistensa perässä

Joen rannalla olevalla aukiolla

Ja he rakastivat sitä erittäin, erittäin paljon

Koloboksit smetanalla.

Isoäiti vaivasi taikinaa Pysähtynyt, jäljitelmä

Hän teki kolobokin "mallintamalla" kolobokin

Hän laittoi sen uuniin, kyykky, kädet eteenpäin

Hän jätti hänet sinne.

Hän ei halunnut makaa siellä juoksemassa toistensa perässä.

Hän halusi paeta.

Meidän pieni pulla juoksi karkuun

Ja hän juoksi sillalle.

Ja hyppää ja hyppää kahdella jalalla

Lätäköiden läpi sillalle eteenpäin

Hyppää, hyppää, hyppää,

Sillalla, sillalla.

SISÄÄN.: Näin saimme Kolobokin kiinni sillalla! Ja nyt hyppäämme kaikki sillalta yhdessä Kolobokin kanssa.

Harjoitus "Hyppy sillalta" suoritetaan.Opettaja pystyy pystyttämään voimistelupenkin, lapset kävelevät sitä pitkin yksi kerrallaan, hyppäävät lopussa maahan, opettaja turvaa lapset (suoritetaan 2 kertaa).

SISÄÄN.: Emme saa kiinni pullaa,

Emme saa kiinni Kolobokiin!

Noustaan ​​korkealle

Ja katsotaan lisää:

Missä karhu ja susi istuvat

Haluatko saada Kolobokin kiinni?

Pelataan ulkopeliä "Linnut puussa".

Opettaja kutsuu lapset hetkeksi lintuiksi. "Päivä" -signaalin tullessa linnut lentävät ympäri paikkaa, visertävät ja nokkivat jyviä. Signaalilla "Yö" linnut "lentävät nopeasti ylös puuhun" (kiipeä "Rocket"-tikkaille millä tahansa sopivalla tavalla). Peliä pelataan alaryhmissä, opettaja vakuuttaa lapset.

SISÄÄN.: Kolobok rullasi

Pyöreä ja ruusuinen.

Pikku Ketun tassuissa -

Suoraan aukiolle.

Hän alkoi leikkiä siellä ketun kanssa,

Heitä pallot yhteen!

Pidetty peliharjoitus"Mene koriin."

Opettaja asettaa korin 2 metrin etäisyydelle linjasta ja antaa jokaiselle lapselle pallon. Lapsi lähestyy linjaa ja heittää pallon koriin. Kun kaikki lapset heittävät kerran, pallot kerätään ja peliä pelataan toisen kerran. Joka kerta, kun koriin putoavien pallojen määrä lasketaan. Lopussa kaikki pallot kerätään koriin.

SISÄÄN.: Hyvin tehty kaverit, leikkivät Kolobokin kanssa. Hänen on aika mennä isovanhempiensa luo ja meidän palata päiväkotiin. Nähdään taas uudessa sadussa!

Esikatselu:

Viihdettä pienemmille lapsille

"Meillä on pyöreä pallo"

Kohde: Opi pelaamaan pallolla, kehitä motorista toimintaa.

Aiemmat työt:aamuharjoitukset pallolla, liikuntatunnit pallon kanssa, ulkopelit pallolla.

Ominaisuudet: Keskikokoiset pallot kaikille lapsille, kori pallojen heittoon.

Viihteen edistyminen:

Opettaja tuo ryhmään pallokorin ja asettaa sen lattialle.

SISÄÄN .: Tänään meillä on pallofestivaali, ja toin sinulle niin monta palloa!

Nostan pallot korkealle, korkealle!

Pallot lentävät kauas, kauas!

Lapsemme juoksevat

Ja he löytävät pallot itselleen!

(Opettaja kaataa pallot korista, lapset ottavat yhden pallon itselleen, yhden pallon opettajalle).

SISÄÄN.: Pallomme rakastavat vierimistä, autetaan niitä ja vieritellään palloja toisilleen. Kysytään heiltä yhdessä:

(lapset lukevat runon kuorossa)

Pallo, rullaa, älä kiirehdi,

Saa lapsemme nauramaan

Ja Danilka, Ksyusha, Sasha,

Tolya, Lera ja Natasha.

Pelataan vähän liikkuvaa peliä nimeltä "Roll the Ball" (lapset heittävät palloja toisilleen lattialla istuessaan).

SISÄÄN.: Pallo piti vierimisestä, ja nyt hän haluaa näyttää, kuinka hän osaa hypätä. Pyydetään pallomme pomppimaan:

Pallo, hyppää, älä kiirehdi,

Saa lapsemme nauramaan

Ja Danilka, Ksyusha, Sasha,

Tolya, Lera ja Natasha.

Harjoitus suoritetaan pallolla (lapset lyövät palloa lattialle ja tarttuvat siihen molemmin käsin).

V.: Pallomme ovat niin taitavia, että ne pystyvät suorittamaan minkä tahansa harjoituksen, näytämme kuinka osaamme sen.

(Yleiset kehitysharjoitukset suoritetaan pallolla. Lapset seisovat satunnaisesti ryhmässä, tekevät harjoituksia opettajan osoittamalla tavalla)

Jokainen harjoitus suoritetaan 4 kertaa

1. I.P. – Seisten, jalat hartioiden leveydellä, pallo käsissä alla. Nostaa. Alempi.
2. I.P. – seisten, jalat hartioiden leveydellä, pallo edessä ojennetut kädet. Kääntyy vasemmalle ja oikealle.
3. I.P. – Seisten, jalat hieman olkapäitä leveämmät, pallo käsissä alla. Kyykky, pallo pään yli.
4. I.P. – seisoo, pallo käsissä. Hyppy kahdella jalalla (2 kertaa 8 hyppyä).

SISÄÄN.: Ja nyt pallomme haluavat levätä korissaan, jätetään ne sinne.(suoritetaan harjoitus "Get in the Basket", lapset seisovat linjalla ja heittävät palloa eteenpäin (millä tahansa tavalla) yrittäen päästä koriin).

SISÄÄN. : Minulla on vielä yksi pallo jäljellä, ja hän pelaa nyt kanssamme. Kaikki seisovat suuressa ympyrässä.

(Pelataan vähän liikkuvaa peliä nimeltä "Ball in a Circle". Tamburiinia soittaessaan ympyrässä seisovat lapset syöttävät pallon toisilleen; Heti kun tamburiini hiljeni, pallo pysähtyi. Lapsi pallon kanssa menee ympyrän keskelle ja tekee tanssiliikkeitä kappaleen mukaan: Iloinen, soiva palloni,

Mistä aloitit laukkaamisen?

Punainen, sininen, syaani,

Ei pysy perässäsi.

Peli toistetaan 2-3 kertaa)

SISÄÄN.: Hyvin tehty pojat. Pallot tykkäsivät leikkimisestä kanssasi, nyt mennään kävelylle ja leikitään palloilla lisää.

(Lapset menevät alueelle, jossa he jatkavat itsenäisiä pelejä pallon kanssa).

Julia Garmash

Kohde: kehittää kiinnostusta liikuntaa ja tervettä kuvaa elämää.

Tehtävät:

Tehosta lasten fyysistä aktiivisuutta kehittää kätevyyttä, kekseliäisyys, nopeus, liikkeiden koordinaatio.

-kehittää rakkaus liikuntakasvatukseen;

Istuta kurinalaisuutta, kestävyyttä ja huomiota peleissä ja viestikilpailuissa;

Luo juhlava tunnelma.

Juhlan edistyminen:

Juhla järjestetään päiväkodin alueella. Muodostetaan kaksi 5-7 hengen joukkuetta.

Johtava: - Hei kaverit! Olemme erittäin iloisia nähdessämme kaikki meillä urheilufestivaali! Ei ollut sattuma, että sanoin sinulle hei, koska sana "Hei" tarkoittaa terveyden toivomista jokaiselle.

Esittäjä - Lapset, mitä sinun tulee tehdä saadaksesi hyvä terveys? Lasten vastauksia.

1. Olla täysin terve

Kaikki tarvitsevat fyysistä koulutusta.

Aluksi järjestyksessä -

Tehdään vähän harjoituksia aamulla!

Ja ilman epäilystäkään

On olemassa hyvä ratkaisu -

Juokseminen tekee hyvää sinulle ja pelaamiseen

Lapset kiireisiin!

Tutustutaan joukkueisiin. (Kapteenit esittelevät joukkueidensa jäsenet.)

Joten kaverit, oletteko valmiita kilpailemaan?

Mutta ennen kuin aloitamme, meidän on lämmitettävä hieman.

Taputtelemme jalkojamme: ylhäältä ylös,

Ja taputamme käsiämme: taputtaa-taputtaa-taputtaa.

Varvas kantapää, varvas kantapää,

ja nyt mennään kyykkyyn.

Kyykkyyn, kyykkyyn

Ja kuin linnut lentelemme.

He venyttelivät varpaillaan.

He kumartuivat sieniä varten.

Pidä nyt kiirettä ja juokse

Kukaan ei saa meitä kiinni.

Johtava: -No, no, olemme lämmenneet ja nyt on viestikilpailuidemme aika.

1. Rele "Perunat lusikassa"

Vaaditaan releelle:

Perunat - 2 kpl;

2 ruokalusikallista.

Ensimmäisten merkkien jälkeen pelaajien tulee juosta matka pitäen perunaa lusikassa kädessään. Viimeisellä rivillä hän palaa joukkueeseensa. Tärkeintä ei ole pudottaa perunoita. Tehtävän suorittamisen jälkeen ensimmäinen osallistuja luovuttaa viestin seuraavalle.

Joukkue, joka suorittaa tehtävän ensin, voittaa.

2. Rele "Parit ilmapallojen kanssa"

Pakollinen kilpailuun:

Kaksi ilmapalloa tai pallo.

Kaikki lapset tulee jakaa pareiksi. Joukkueen ensimmäinen pari sijaitsee lähtöviivan edessä. Parit kääntyvät vastakkain, välillään (vatsan alueella ilmapallo tai pallo. Tässä asennossa sinun täytyy juosta 4-5 metriä. Juokse maaliesteen ympäri ja palaa sitten joukkueeseen. On tärkeää, että pallo ei putoa 3. Viestikilpailu

3."Kenguru"

Tulen tarvitsemaan:

Pienet pallot.

Jokaisen joukkueen ensimmäinen jäsen sijaitsee lähtöviivan edessä ja puristaa pallon polviensa väliin. Johtajan merkistä hänen on laukkattava pallo kiinnitettynä linjaan ja palattava sitten joukkueeseensa samalla tavalla. Pallo syötetään seuraavalle osallistujalle.

4. Satuun perustuva kilpailu "Nauris".

Tulen tarvitsemaan:

Naamiot satuun "Nauris"

Tässä viestissä on 2 6 hengen joukkuetta. Jokaiseen joukkueeseen kuuluu isoisä, isoäiti, tyttärentytär, bugi, kissa, hiiri. 2 tuolia on sijoitettu 5-6 metrin etäisyydelle. Nauris istuu näillä tuoleilla.

Esittelijän merkistä isoisä aloittaa pelin ensin. Hänen isoäitinsä tarttuu häneen takaapäin. Seuraavan kilpailun he juoksevat yhdessä. Sitten heidän tyttärentytär liittyy heihin. Näin kilpailu toimii. Jälkimmäinen on kiinnitetty "pienelle moottorille" hiiri. Kun kaikki pelaajat juoksevat Nauriin luo, sen on kiinnitettävä itsensä hiireen. Koko yhtiö palaa lähtöviivalle.

Ensimmäinen voittaa "vetää nauris ulos".

5. Rele "Tamburiini"

Osallistujat seisovat rivissä 5 vannetta edessään. Niiden takana on jakkarat, ja niillä on tamburiini. Johtajan merkistä ensimmäinen pelaaja alkaa liikkua eteenpäin, hyppää vanteelta vanteeseen, juoksee jakkaralle, lyö kädellä tamburiinia ja palaa takaisin. Kaikki seuraavat osallistujat suorittavat samat toiminnot. Joukkue, joka suorittaa tehtävän nopeammin, voittaa.

Olet tehnyt hienoa työtä kaikissa tehtävissä! On aika tehdä tilannearvio.

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

Kesäinen musiikki- ja urheiluviihde "Ystävänpäivä" Musiikki- ja urheiluviihdettä kesällä. "Ystävänpäivä" Kommunikointi ikätovereiden kanssa näytelmiä tärkeä rooli sosiaalisessa ja henkisessä kehityksessä.

Musiikki- ja urheiluviihde: ”Isänmaamme on Venäjä”! Tavoite: kasvattaa kunnioituksen ja rakkauden tunnetta kotimaata, sen perinteitä jne. kohtaan.

Kesäurheiluviihdettä keskiryhmän lapsille ”Valmistaudu kuntoiluun!” Varusteet: nauhoja lasten lukumäärän mukaan, 2 lippua, tamburiini, 6 vannetta, lelu-auto, karhun naamio Lapset jonossa.

Tavoite: Muodostaa lasten halu osallistua aktiivisesti viihteeseen. Kehittää lapsilla päivittäisen fyysisen toiminnan tarvetta.

Kesäurheiluviihdettä "Aarteita etsimässä" TERVEYSTAVOITTEET: 1. Edistää terveellisiä elämäntapoja. 2. Iloisen, iloisen, iloinen meininki. KOULUTUKSELLINEN.

Kesäinen urheiluviihde "Hauskoja alkuja" Esittäjä: Hei lapset. Kaverit, tiedätkö mitä urheilu on? Urheilu on toimintaa Harjoittele, jatkuva harjoittelu.

Loma alkaa käsikirjoituksella. Kun kehität skenaarioita, kuuntele lasten mielipiteitä ja toiveita. Jos he haluavat tavata lomaa suosikkihahmojensa - Carlsonin, Baba Yagan tai minkä tahansa muun hahmonsa - kanssa, tapaaminen tapahtuu varmasti. Ja kuinka paljon iloa ja iloa tuleekaan olemaan!

Peli on peli, mutta lomia ja viihdettä valmistaessasi ota huomioon tietyt seikat:

Suunnittele lomat tavoitteidesi mukaisesti Tämä jakso aika;

Käytä erilaisia ​​metodologisia tekniikoita ja tapoja organisoida lapset suorittamaan harjoituksia lisätäkseen heidän fyysistä aktiivisuuttaan;

Pelien ja harjoitusten tulee noudattaa annostussääntöjä: liikuntastressiä kasvaa vähitellen ja viimeisessä tehtävässä vähenee;

Kun olet suorittanut lapsia innostavat tehtävät, käytä liikuntarajoitteisia pelejä, Sanapelit, hierontapeli;

Käytä lajiketta Urheiluväline, mukaan lukien epästandardit;

Älä unohda musiikillista säestystä. Se lisääntyy tunnetila ja lasten aktiivisuus ehdotettuja tehtäviä suorittaessaan;

Luo erilaisia ​​tilanteita, joissa lasten on löydettävä itsenäisesti ratkaisu ja voitettava vaikeita esteitä.

Tee lomasta mielenkiintoisia ja ikimuistoisia valitsemalla eri teema.

Lapset rakastavat viestipelejä, joissa heidän täytyy jakaa joukkueisiin, valita kapteeni ja keksiä joukkueelleen nimi ja motto. Tällaiset pelit vaativat heiltä enemmän taitoa, rohkeutta ja näppäryyttä. Huolimatta siitä, että lapset rakastavat kilpailuja, heidän tulisi vuorotella liikkumattomien pelien, harrastajaesityksiä, rytmistä tanssia sekä ristisanatehtäviä ja arvoituksia. Tämä liikuntalomien järjestely lievittää lasten stressiä.

Aikuisten osallistuminen on tärkeässä roolissa lomien aikana.

On erittäin mukavaa nähdä äiti ja isä, isoisä ja isoäiti samassa tiimissä poikansa tai tyttärensä kanssa lomalla. He ja heidän lapsensa osallistuvat kaikkiin kilpailuihin ja viestikilpailuihin. Tällaisten lomien iloinen ilmapiiri välittyy myös aikuisille.

Ota jokaisella lomalla kuvia lapsista ja vangitse mielenkiintoisia hetkiä. Suunnittelualbumit. Tee vanhemmille näyttelyitä menneiden lomien valokuvista, koska valokuvat voivat olla niin mielenkiintoisia ja hauskoja.

Päätä juhla palkitsemalla joukkueet. Se voi olla erilainen: erillinen lahja jokaiselle loman osallistujalle, makea herkullinen piirakka tai kakku, Mielenkiintoisia pelejä tai urheiluvälineitä, varusteita koko ryhmälle. Ja pidettäköön se juhlallisesti, iloisesti, lipun laskulla, kunniapiirillä, eli niin, että lapset muistavat tämän osan lomasta.

Tästä kokoelmasta löydät skenaarioita urheilutapahtumiin ja viihteeseen erilaisia ​​aiheita esikouluikäisille lapsille. Leiki lasten kanssa, rakasta lapsia, auta heitä. Loppujen lopuksi kuinka mukavaa on nähdä iloisia, hymyileviä, ystävällisiä, terveitä lapsia!

Tämä kokoelma on tarkoitettu liikuntaohjaajille ja esiopettajille.

Onnea sinulle!

Urheiluviihdettä vanhemman ryhmän lapsille "Kevät, kevät kadulla" Tavoite: esitellä lapsille liikuntaa ja urheilua raittiissa ilmassa. Loman eteneminen Esittäjä: Hei kaverit. Tänään olemme kokoontuneet tänne tervehtimään kevättä ja viettämään talvea leikkien ja hauskanpidon parissa. Ja tänään kilpailee kaksi joukkuetta: "Kevät" ja "Talvi". Kumpi voittaa kevään tai talven? Valitaan joukkueen kapteenit laskuriimin avulla. Kapteenit edustavat joukkueitaan. Jokainen kapteeni sanoo "tiimi", ja kaikki kaverit...

Urheiluviihteen skenaario senioriryhmän "Ball Festival" lapsille Tavoite: kehittää lasten kiinnostusta pallopeleihin ja harjoituksiin. Tavoitteet: 1. Kehittää nopeutta, ketteryyttä, tarkkuutta, parantaa pallotyöskentelytaitoja viestikilpailuissa ja peleissä. Edistää fyysisten ja henkinen terveys lapset. 2. Vahvistaa liikuntatunteilla hankittuja taitoja. 3. Istuta lapsiin itseluottamusta, edistä molemminpuolisen kulttuurin kehittymistä...

Viihde skenaario "Matka värikkäille planeetoille" -valmisteluryhmän lapsille Tavoite: kehittää kiinnostusta liikuntaa kohtaan. Tavoitteet: Hyvinvointi: - oikean asennon, koordinaation, silmien muodostuminen. Koulutus: - lasten avaruustietojen laajentaminen ja lujittaminen; - motoristen taitojen vahvistaminen viestikilpailuissa eri tyyppejä toiminta; Koulutus: - kasvattaa kunnioitusta planeettaamme kohtaan, kunnioitus planeettaamme kohtaan. Viihdekurssi: Ohjaaja...

Urheilu- ja viihdetapahtuma, päivälle omistettu Isänmaan puolustaja vuonna päiväkoti"Merimiehet onnittelevat isiä." Käsikirjoitus seka-ikäryhmä isät osallistuvat Kirjoittaja: Elvira Damirovna Azibaeva, Orenburgin alueen Kuvandykin kaupunkialueen "Thumbelina" -opettaja. Esitettyä urheilu- ja viihdetapahtumaa suositellaan loma-ajan järjestämiseen lasten kanssa esikouluikäinen yhdessä isiensä kanssa. Lapset ja isät ovat onnellisia...

Aamuharjoitusten rakenne Lasten ikä: 5-6 vuotta Opetusalueet: "Fyysinen kehitys", "Sosiaalinen ja kommunikatiivinen kehitys" Oppitunnin muoto: Aamuharjoitukset Toimintamuodot: frontaalinen Suunniteltu tulos: Lapsi on liikkuva, joustava, mestari perusliikkeet, voi hallita liikkeitäsi ja hallita niitä. Tavoitteena: motoristen taitojen muodostus ja parantaminen aamuharjoittelun avulla, terveyden säilyttäminen ja vahvistaminen...

Abstrakti urheilufestivaali vanhemmille esikoululaisille 23. helmikuuta mennessä yhdessä vanhempien kanssa ”Isämme ovat mahtavia!” Tavoitteet: 1. Kehitetään fyysisiä ominaisuuksia: nopeus, ketteryys, voima, kestävyys. 2. Tarkoituksenmukaisuuden, sinnikkyyden, ystävällisyyden, keskinäisen avun muodon moraalisten ja tahdonalaisten ominaisuuksien viljely. 3. Perheiden osallistuminen liikuntakasvatukseen ja urheiluun. 4. Iloisten tunteiden luominen ja osallistujien mielialan kohottaminen. Varustus:...

Urheiluviihdettä päiväkodissa. Skenaario ”Terveet elämäntavat perheellemme” Yhteenveto on hyödyllinen opettajille, jotka ottavat aktiivisesti käyttöön terveyttä säästäviä tekniikoita toiminnassaan. Tavoite: Vahvistaa lasten terveyttä ottamalla heidät mukaan liikuntakasvatukseen ja urheiluun Ohjelman tavoitteet: Luo positiivinen tunneilmapiiri Kehittää fyysisiä ominaisuuksia ja motorisia taitoja Kasvata kiinnostusta terveellisiä elämäntapoja kohtaan Varusteet: Kolme tarjottimia, 9 pientä palloa, 3 kuntoilua...

Talviurheilufestivaalin skenaario keskiryhmässä Kirjoittaja: Olga Evgenievna Semjonova, opettaja fyysinen kehitys MBDOU "TsRR - D/S No. 73" Stavropol Scenario " Talven hauskaa"Tavoitteet: lapset ovat kehittyneet suuriksi ja hienomotoriset taidot; lapset ovat liikkuvia, hallitsevat perusliikkeet, hallitsevat ja hallitsevat liikkeitään; osoittaa uteliaisuutta; omistaa alkeellisia ideoita talven luonnonilmiöistä, lumen ominaisuuksista; talvehtivista linnuista; olla aktiivisesti vuorovaikutuksessa ystävien kanssa...

Yhteenveto viihteestä vanhemmille esikouluikäisille lapsille "Palomajat harjoituksissa" Tarkoitus: vahvistaa lasten tietämystä säännöistä paloturvallisuus ja käyttäytymissäännöt tulipalon sattuessa. Tavoitteet: Koulutus: Lomake oikeaa käytöstä tulipalon sattuessa vahvista kotiosoitteesi tietosi; harjoitella ryömimistä, kiipeilyä, juoksua. Kehittävä: Kehitä kätevyyttä, koordinaatiota, nopeutta, puhetta, muistia. Koulutus: Istuttaa kunnioitusta palomiesten työtä kohtaan, kurinalaisuutta, velvollisuudentuntoa...

Talviurheilufestivaalin skenaario ryhmissä varhainen ikä"Kaverit ryntäävät apuun" kirjoittaja: Semjonova Olga Evgenievna, fyysisen kehityksen opettaja Työpaikka: MBDOU "TsRR - D/S nro 73", Stavropol Tavoiteohjeet: lapset ovat kehittyneet karkeat motoriset taidot; lapset ovat liikkuvia, hallitsevat perusliikkeet, hallitsevat liikkeitään; osoittaa uteliaisuutta; sinulla on perustiedot luonnonilmiöistä talvella; olla aktiivisesti vuorovaikutuksessa ikätovereiden ja aikuisten kanssa. Koulutuksellinen...

Talviurheilufestivaalin skenaario Talviharrastus päiväkodissa valmistautumisryhmien lapsille Skenaario "VENÄJÄN TALVIHALUA" vanhemmille esikouluikäisille Esiopetuslaitokset Tavoiteohjeet: lapsilla on kehittynyt karkea- ja hienomotoriset taidot; lapset ovat liikkuvia, hallitsevat perusliikkeet, hallitsevat ja hallitsevat liikkeitään; osoittaa uteliaisuutta; sinulla on peruskäsitys luonnosta ja sosiaalinen maailma; olla aktiivisesti vuorovaikutuksessa ikätovereiden ja aikuisten kanssa. Kouluttaja...

Yhteenveto urheiluviihteestä vanhemmille esikouluikäisille aiheesta "Hauskoja alkuja" Täydennetty: Tatyana Vyacheslavovna Mamaeva, sosiaaliopettaja, valtio valtion rahoittama organisaatio"Sosiaalinen kuntoutuskeskus alaikäisille", Tatarsk Tiivistelmä: Tämä kehitys on hyödyllinen kasvattajille, liikunnanopettajille ja vanhemmille. Onhan lapsen kasvattaminen vahvana, vahvana ja terveenä vanhempien toive ja yksi opettajien tärkeimmistä tehtävistä. Urheilu on tärkeintä ja...

Urheiluviihdettä päiväkodissa "Maailman kansakuntien pelit!" Keskiryhmä. Käsikirjoitus esityksellä Strunina Mikhalina Yurievna. Liikuntaohjaaja "Kindergarten No. 34-House of Joy" Urheiluviihteen skenaario keskiryhmille "Maailman kansakuntien pelit" Tavoitteet: positiivisen motivaation muodostuminen lasten dynaamisen toiminnan kehittämiseen; suotuisten olosuhteiden luominen ystävälliset suhteet lasten joukkueen sisällä. Tavoitteet: Koulutus Esitellä lapsille pelejä...

Urheiluviihteen skenaario toiselle juniori- ja keskiryhmälle "Hauskaa Joulupukin kanssa!" Tekijä: Strunina Mikhalina Jurjevna, liikuntaohjaaja Työpaikka: "Kindergarten No. 34-House of Joy", Kazakstan, Ust-Kamenogorsk Tavoitteet: 1 Luo positiivista tunteellinen tunnelma lapsilla ja heidän vanhemmillaan on iloinen, iloinen tunnelma. 2. Ota lapset ja vanhemmat mukaan liikuntakasvatukseen ja urheiluun sekä terveellisiin elämäntapoihin. 3. Auta vahvistamaan perhesuhteita...