Tiivistelmä GCD:stä "Volume applique "Swan". Oppitunnin yhteenveto "3D applikaatio "joutsen"
Mestarikurssi käsitöiden tekemisestä "Swan"-applikointitekniikalla
Godlevskaya Natalya Borisovna, ryhmän Sh-31 opiskelija, Yeisk Pedagogical CollegeOhjaan huomionne mestarikurssin käsityön tekemisestä esikouluikäisille ja nuoremmille lapsille kouluikäinen, sekä materiaalia oppituntimuistiinpanoihin.
Kohde: kehittää taitoa tehdä käsitöitä applikointitekniikallaTehtävät::
1) koulutus: opettaa symmetristä leikkausta, syventää ja laajentaa tietoa joutsenista, oppia työskentelemään applikointitekniikalla, opettele työskentelemään mallin kanssa
2) kehittää: parantaa taitoja työskennellä paperilla ja saksilla, kehittää mielikuvitusta, mielikuvituksellista ajattelua, suullista puhetta ja kommunikaatiokulttuuria.
3) koulutus: muodostaa kunnioitusta työtä kohtaan, toveruuden tunnetta, juurruttaa rakkautta ja kunnioitusta luontoa kohtaan.
Tarvittava materiaali:
- valkoinen pahvi
-valkoinen paperi
- huopakynät
- sakset
- liimaa
- hallitsija
- yksinkertainen kynä
Luokassa, ennen kuin aloitat joutsenen tekemisen, on tarpeen käydä johdantokeskustelu.
Oppitunnin edistyminen
Opettaja: Tänään menemme hyvin kaunis paikka. Ja kumpi, saat selville arvaamalla arvoituksen:
Nuoret koivut
Hänen omansa edessään
He suoristavat hiuksensa.
Ja kuukausi ja tähdet
Se heijastaa
Mikä tämän peilin nimi on?
(Järvi)
Opettaja: Ja järvellä näemme upean linnun.
Lintu kelluu hitaasti
Kuin valkoinen laiva.
Ylpeä ja kaunis
Kärsivällinen ja arka.
(Joutsen)
Opettaja: Joutsen on kauneuden ja uskollisuuden symboli. Uskotaan, että jos joutsen menettää kumppaninsa, se jää yksin ikuisesti.
Opettaja: Joutsenen kuvaa käytetään usein saduissa. Muista tällaiset sadut, nimeä kirjoittaja ja otsikko.
Opettaja: Joutsenen kuva ei inspiroi vain kirjailijoita. Niinpä venäläinen säveltäjämme Pjotr Iljitš Tšaikovski kirjoitti baletin "Jotsenten järvi".
Opettaja: Ennen sinua on Mikhail Vrubelin maalaus "Jotsenprinsessa".
Keskustelun jälkeen voit aloittaa askartelun.
Työn edistyminen
1. Valmistele pohja: piirrä joutsenmalli ja leikkaa se ääriviivaa pitkin.
Joutsenmalli on painettu puolikkaalle A4-arkille
Tältä pohja näyttää
2. Ota valkoinen arkki paperia, aseta se vaakasuoraan ja piirrä viivanleveydelle 2 cm. Leikkaa nauhat irti.
3. Ota yksi kaistale ja leikkaa se kahtia.
4. Taita saadut nauhat jälleen puoliksi. Leikkaa taiteviivaa pitkin.
Siten yhdestä nauhasta saat neljä. Leikkaa myös loput nauhat.
5. Ota yksi pieni kaistale ja levitä liimaa toiseen reunaan.
6. Yhdistä ja liimaa reunat niin, että saat "ikkunan". Liimaa loput nauhat yhteen tällä tavalla.
Sinun pitäisi saada paljon näitä aihioita.
7. Liimaa nyt "höyhenet" alustaan. Aloita liimaus reunasta. Levitä pohjaan liimaa ja kiinnitä höyhenet siihen.
8. Piirrä huopakynillä joutsenen silmät ja nokka.
Nämä ovat poikien tekemät joutsenet:
Hieman muokattu versio opiskelijan käsityöstä.
Tämä on sävellys, jonka toinen opiskelija keksi.
Onnea luovuudellesi!
Natalia Tashimova
Yksi suosikkisaduistani lapsuudesta on "Tarina Tsaari Saltan» . Joutsen prinsessa yksi tämän tarinan ikimuistoisimmista hahmoista. Siksi tuon huomionne MK:ni, julkaisen valokuvaraportin, jossa kaverit esittelevät työnsä hieman myöhemmin.
varten applikaatiot tarvitsemme samettipahvia (tausta, liima, värillinen paperi, ääriviivat joutsen, suikaleet quilling-paperia, paljetteja ja värillisiä kiviä (merisuolaa).
Valmistamme 14-17 isoa silmukkaa valkoisista raidoista, 7-9 silmukkaa vaaleanharmaista raidoista.
Siipien päällä joutsen ulkoreunaa pitkin liimaamme ensimmäisen 4-5 silmukan rivin "askelin"
Sitten toinen suurista silmukoista ja kolmas pienistä.
Rinnassamme ja kaulassamme levitä joutsenen liimaa, kaada siihen hienonnetut langat ja paina ne, jotta ne tarttuvat paremmin.
Nyt ei jää muuta kuin tehdä aaltoja. Tätä varten revi nauhat värillisestä paperista ja liimaa ne mereen.
Nyt meidän prinsessa voi kellua aalloilla.
Jäljelle jää vain koristella aallot kivivaahdolla, taivas tähdillä ja Prinsessalle saada takaisin hyvin ansaittu kruunu.
Aiheeseen liittyviä julkaisuja:
Kesällä meillä päiväkoti Kilpailu "Summer Fairy Tale" julkistettiin klo paras muotoilu juoni. Opettajat ja vanhemmat osallistuivat siihen.
Päällä paperijoutsen tarvitsemme paperia ja kärsivällisyyttäsi. 1. Ensin leikataan aihiot, joiden koko on 8-10 cm, koosta riippuen.
Yhteenveto musiikkitunnista "Hei, kaunis joutseneni" Abstrakti musiikin oppitunti. Naumova S.S. 2015 Vanhempi ryhmä. "Hei kaunis joutseneni." Tavoite: Laajentaa lasten ymmärrystä.
Huomautuksia piirtämisestä valmisteluryhmässä "Valkoinen joutsen ui" GCD:n yhteenveto piirtämistä varten valmisteleva ryhmä”Valkoinen joutsen ui” Ohjelman sisältö: Opi välittämään sadun kuva piirustuksessa.
Aihe: Joutsen-applikaatio. Tavoite: vahvistaa lasten tietoa kevään merkeistä. Tavoitteet: 1. Vahvistaa paperityön taitoja.
Tein siitä niin kauniin joutsenen satiini nauhat. Käytin tätä käsityötä mm visuaalista materiaalia kirjallisessa tietokilpailussa..
Haluan kiinnittää huomionne mestarikurssin joutsenen tekemisestä paperista. Sen tekemiseen tarvitset puolikkaan A4-arkin, aseta se sinne.
Svetlana Komarova
Ohjelman sisältö:
Koulutustavoitteet: lujittaa tietoa joutsenesta muuttolintuina; parantaa taitoja työskennellä saksilla (suoraan leikattu); Luo kuva joutsenesta paperisilmukoilla ja aseta ne riveihin käyttämällä olemassa olevia paperityötaitojasi.
Kehittämistehtävät: kehittää puhetta, muistia, huomiota, mielikuvitusta.
Kasvatustavoitteet: kasvattaa välittävää asennetta lintuja kohtaan; kykyä työskennellä yhdessä, ystävällisesti ja johdonmukaisesti.
Korjaavat tehtävät: kehittää hienomotoriset taidot sormet, motorinen toiminta.
Sanakirjan aktivointi: joutsen, höyhenet, lento, järvet, muuttolinut, vesilinnut (linnut, ylpeä, kaunis, uskollinen, vahva, lentää, uida, aalto.
Esityöt: keskusteluja linnuista, L. N. Tolstoin tarinan "Joutsenet" lukeminen, "Joutsenen" piirtäminen, "Linnujen äänien" tallenteen kuuntelu.
Materiaali: valkoinen paperi, värillinen paperi, sakset, liima, tussit.
GCD-siirto:
Opettaja lukee otteen L. N. Tolstoin tarinasta. Lapset arvaavat kirjoittajan ja muistavat tarinan juonen.
D/i "Kumpi ja mitä se tekee?"
Katso nyt kuka se on? (Näyttää kuvan joutsenesta.)
Kouluttaja: Mikä joutsen? (Kaunis, vahva, lumivalkoinen, ylpeä jne.).
Mitä se voi tehdä? Millä kaikkien lintujen ruumis on peitetty? (Höyhenillä.) Mihin höyhenpuku on tarkoitettu? (Lämpöä varten, ja höyhenet auttavat myös lentämään.)
Kouluttaja: Mitä mieltä olet, onko joutsen muuttolintu?
Lapset: Joutsen on muuttolintu.
Kouluttaja: Mitä lintuja kutsutaan muuttajiksi?
Lapset: Lintuja, jotka lentävät pois lämpimille alueille syksyllä ja palaavat keväällä, kutsutaan muuttajiksi.
Kouluttaja: Ja nyt sinä ja minä teemme joutsenen paperista. Katso mitä sain. Haluatko tehdä tällaisen joutsenen? Tätä varten meillä on paperiliuskoja. Taivutamme ne puoliksi ja revimme ne taittoviivaa pitkin. (Esittely ja selitys.) Meillä on lyhyet nauhat, nyt liimaamme ne yhteen. Liimaamme nämä paperilenkit - höyhenet joutsenen siluetille.
Phys. Hetkinen.
Joutsenet lentävät siipiään heilutellen.
Kumartunut veden päälle -
He pudistelevat päätään.
He tietävät kuinka seistä suorana ja ylpeänä -
He laskeutuvat veteen hyvin hiljaa.
(Teemme tasaisia liikkeitä käsillämme suurella amplitudilla, kumartumme eteenpäin, kyykkymme.)
Lasten itsenäistä toimintaa.
Nämä ovat kauniita ja pörröisiä joutsenia, jotka loimme.
Aiheeseen liittyviä julkaisuja:
Applikointi on yksi leikkaamiseen perustuvien taidetekniikoiden tyypeistä erilaisia muotoja ja liimaus, ompelu muuhun materiaaliin.
"Joulukuusi lumessa" - kolmiulotteinen applikaatio origami-elementeillä, mestarikurssi 4-5-vuotiaille lapsille. Töitä varten tarvitsemme seuraavat materiaalit.
Suosittelen, että teet sen lastesi kanssa alkuperäinen hakemus käyttämällä tavallista puuvillaa. Ja me kuvaamme kaunista joutsenta. varten.
Tavoitteet: kehitys luovaa ajattelua ja lasten mielikuvitus, joka perustuu paperilautasliinojen applikointitekniikan tuntemiseen.
Tiivistelmä seniorin puheterapiaryhmän oppitunnista (volumetrinen sovellus) "Violetti" Oppituntimuistiinpanot alalla "Taiteellinen esteettinen kehitys"vanhuudessa puheterapiaryhmä DOU nro 102 (volumetrinen sovellus) aiheesta ".
Applikointi on yksi lasten suosituimmista kuvataiteen tyypeistä. Haluan esitellä sinulle volyymiapplikoinnin mestarikurssin.
Täällä hän saapuu selvitykselle Suoraan valtamereen; Sen poikki makaa Chudo-Yudo, valaskala. Mistä sadusta opit nämä sanat?
Kutsumme sinut ja lapsesi tekemään alkuperäisen sovelluksen tavallisella vanulla. Ja me kuvaamme kaunista joutsenta.
Applikointia varten tarvitset: värillisen pahviarkin, PVA-liimaa, liimaharjan, puuvillaa, punaista ja mustaa paperia, guassia. Piirrä joutsenen ääriviivat värilliselle pahville. Valmistele vanu repimällä se pieniksi paloiksi. Anna vauvan tehdä tämä; tämä toiminta kehittää sormien hienomotoriikkaa. Levitä PVA-liimaa siveltimellä piirretyn joutsenen ääriviivoja. Liimaa valmistetut puuvillapalat ääriviivoille yrittäen olla jättämättä rakoja niiden väliin. Täydennä applikointi yksityiskohdilla - liimaa joutsenen nokka ja musta silmä leikatusta punaisesta paperista. Voit maalata guassilla raitoja veteen, kuten aurinkoon.
Lähde: 3-4 vuotta. Pelaamalla oppiminen, nro 7, 2011.
P O P U L A R N O E:
Käsitöitä alkaen luonnollinen materiaali omin käsin tekeminen on aina hauska ja nautinnollinen harrastus. Täällä kaikki paljastuu rajattomat mahdollisuudet sinun fantasioitasi. Luonto on aina ollut ja pysyy hyvä ystävä henkilö, hän antaa hänelle vaatteita, ruokaa ja suojaa. Sen kauneus inspiroi runoilijoita ja taiteilijoita luomaan mahtavimpia teoksia. Kuka meistä ei olisi vähintään kerran jäätynyt ilosta ihaillessaan ohutrunkoista koivua, myrskyistä tai majesteettista jokea tai herkkää siroa lumikelloa?
Joudumme usein valitsemaan, mitä antaa ihmiselle silloin tällöin. tärkeä tapahtuma hänen elämässään. Ja jos emme tiedä hänen toiveitaan, vietämme paljon aikaa etsiessämme jotain epätavallista. Tai voit tehdä alkuperäisen matkamuiston itse. Tämä lahja pitää kätesi lämpiminä ja, kuten mikä tahansa alkuperäinen työ, on ainutlaatuinen. Ja sinä saat poikkeuksellisen nautinnon itse prosessista.
Tässä artikkelissa puhutaan siitä, kuinka kahvipuun valmistetaan.
Ekaterina Demina
Suunnitelma - ääriviivat integroidusta GCD:stä.
Paperiliuskoista valmistettu tilavuusapplikaatio« Joutsen» .
Kuvaus: Oppituntimuistiinpanot on suunnattu ylä- ja lukiolaisille esikouluikäinen. Oppitunti sisältää elementtejä värillisestä paperista tehdyt sovellukset ja. Oppitunti noudattaa liittovaltion koulutusstandardia. Materiaalista voi olla hyötyä esikouluopettajille, nuorille ammattilaisille ja opiskelijoille.
Kohde: Opeta lapsille luomisen menetelmiä ja tekniikoita Paperiliuskoista tehty 3D-applikointi.
Tehtävät:
Koulutus. Valmistusalan koulutus "pisarat" alkaen paperiliuskoja, parantaa taitoja ja kykyjä työskennellä paperia, sakset, liima. Rikastaa ja vahvistaa lasten tietoa aiheesta joutsenia.
Kehittäviä. Kognitiivisen kehittyminen kiinnostaa työskentelymenetelmiin ja -tekniikoihin paperiliuska. Kehitys luovuus, ajattelu, lasten mielikuvitus. Laajentaa lasten näköaloja ja sanavarastoa.
Koulutus. Kasvata tarkkuutta, itsenäisyyttä ja tarkkaavaisuutta työskennellessäsi paperia, sakset, liima. Kasvatus kiinnostaa ja halu monimutkaistaa sisältöä applikaatiot. Rakkauden ja kunnioituksen edistäminen elävää luontoa kohtaan.
Esityöt.
Satua lukemassa "Ruma ankanpoikanen" G. H. Andersen.
Ensisijainen koulutusalue. Taiteellinen ja esteettinen kehitys.
Integrointi koulutusalueet. Taiteellinen ja esteettinen kehitys, kognitiivinen kehitys, fyysinen kehitys.
Toiminnan tyypit. Visuaalinen toiminta, suunnittelu alkaen paperia, paperiapplikointi, kognitiivinen toiminta, viestintätoimintaa, motorista toimintaa.
Materiaalit ja varusteet.
Sininen pahvi A4
Värillinen paperia
- valkoista paperia(pituus 10,5 cm, leveys 1 cm)
Liima - lyijykynä
Sakset
Sarja kuvia kuvan kanssa joutsenia.
GCD siirto.
Kouluttaja. Kaverit, tapasimme teidät eilen uusi satu. Kuka muistaa, millainen satu tämä on?
Lasten vastauksia.
Kouluttaja. Oikein. Tarina rumasta ankanpojasta. Muistatko kuka kirjoitti tämän sadun, nimeä kirjoittaja.
Lasten vastauksia.
Kouluttaja. Hyvin tehty. Satu "Ruma ankanpoikanen" kirjoittanut Hans Christian Andersen. Kaverit, mikä ankanpojasta tuli, kun hän kasvoi?
Lasten vastauksia.
Kouluttaja. Kyllä, kun pikku ankanpoikanen kasvoi, hänestä tuli kaunis joutsen. Katso tätä kuvaa, tunnistatko kuka se on?
Opettaja näyttää lapsille valkoisen kuvan joutsen.
Lasten vastauksia.
Kouluttaja. Aivan oikein, tämä kaunis ja siro lintu - joutsen.
Joutsen yksi suloisimmista linnuista, se on se, joka säilyttää asentonsa läpi elämän ja ilahduttaa luonnon ystäviä. Joutsenet ovat muuttolintuja, talveksi ne lentävät lämpimämpiin ilmastoihin. Varhain keväällä, kun lumi ei ole vielä sulanut ja säiliöt ovat jään peitossa, joutsenia palaavat talvehtimisalueilta kotimaahansa.
Heillä on suuret ja vahvat siivet. Ne voivat pysyä ilmassa melko pitkään ja lentää tuhansia kilometrejä. Mutta tästä huolimatta niitä pidetään kauneuden, puhtauden ja jalouden symbolina.
Höyhenpeite väri joutsenet lumivalkoisia, mutta luonnossa on myös mustia höyhenpukuisia lintuja.
On olemassa mielipide, että parit joutsenia ovat yhteydessä koko elämän ajan, eivätkä he voi elää ilman toisiaan.
Joutsenet He pitävät pesäkkäistä suurilla järvillä, ja he pitävät parempana rantojen lähellä olevista ruokoista ja muusta vesi- ja rannikkokasvillisuudesta. Joskus joutsenia Ne asettuvat myös meren rannoille, jos siellä on ruokoa. Paikoissa, joissa näitä lintuja kohdellaan kunnioittavasti ja niitä ei häiritä, ne pesiivät myös pienissä lammikoissa, usein lähellä ihmisasutusta.
Kun hän ui veden pinnalla, hänen liikkeensä ovat mitattuja ja kiireettömät. Kävele kuivalla maalla joutsenet eivät pidä, mieluummin vedessä. IN villieläimiä nämä linnut ovat erittäin varovaisia ja yrittävät pysyä poissa rannoilta.
Veden takaa joutsen voi kehittyä melko suurella nopeudella kelluessaan, mutta jos vihollinen ei jää jälkeen, tämä lintu alkaa kirjaimellisesti juosta veden poikki, roiskuttamalla tassujaan ja räpäyttäen toisinaan siipiään voimakkaasti.
Nämä linnut ruokkivat vesikasveja, joten niillä on pitkä joustava kaula. Sen avulla he saavat kasveja säiliöiden pohjalta.
Joutsenet- yksi lintumaailman kauneimmista olennoista, ne ovat kuuluisia kauneudesta ja ylpeydestä.
Opettajan tarinaan liittyy kuvasarja.
Kouluttaja. Kaverit, haluatteko muuttua joutsenia?
Lasten vastauksia.
Kouluttaja. Autan sinua tässä mielelläni.
Liikuntaminuutti « Joutsenet» .
Ihme - otan sauvan (opettaja ottaa sen käsiinsä "taikasauva")
Ja heilutan sitä kahdesti, (kaksi keinua)
Ja nyt olet yksi lapsista
Muunna muotoon joutsenia! (lapset piirtävät suuren ympyrän kädet ilmaan)
Käännyimme oikealle (lapset kääntävät päänsä oikealle)
Siivet ulottuivat aurinkoon! (nostaa kädet ylös)
Käännyimme vasemmalle (käännä pää vasemmalle)
Ja he hymyilivät toisilleen! (hymy)
Vaikka meidän ei ole helppoa lentää, ( "pyyhkii hikeä otsaltaan")
Mutta me lentää korkealle! (nouse varpaille ja "räpäyttää siipiään")
Upposi jokeen (kyykistyä)
Ja he uivat vedessä, (tee aaltomaisia liikkeitä käsillä)
Hän ojensi niskaansa eteenpäin (vetää kaulaa ylöspäin)
Swan kaikki ihmiset.
Ja syötyään leipää, (teeskennellä pureskelevaa)
Nousimme taas taivaalle! (räpäyttää käsiään kuin siipiä)
Piditkö pelistä? (tee ele "pitää")
Meidän on aika palata!
Otan sauvan uudelleen (opettaja ottaa sen uudelleen "taikasauva")
Ja heilutan sitä kahdesti (kaksi keinua)
Ja nyt alkaen joutsenia
Teistä on tullut lapsia! (lapset taputtavat käsiään)
Kouluttaja. Hyvin tehty. Ja nyt ehdotan, että luot tämän kauniin linnun itse, tätä varten tarvitsemme värillisen paperia, sakset ja liima. Teemme luova työmme teknologian avulla - applikointi. Onko sinulla siluetti pöydilläsi? joutsen, mutta mitä joutsen ilman höyheniä. Teemme höyhenet tekniikalla Volumetrinen applikaatio käyttämällä paperiliuskoja. Kokeillaan, ota se valkoista paperia ja taivuta se varovasti kahtia, painamatta keskiosaa, yhdistä sen päät pisaran muodostamiseksi, kiinnitä päät liimalla.
Opettaja käy läpi tämän työvaiheen yhdessä lasten kanssa.
Kouluttaja. Yritetään uudestaan, mutta ilman minua.
Lapset suorittavat tämän työvaiheen itsenäisesti, opettaja tarkkailee ja tarvittaessa antaa yksilöllistä apua.
Kouluttaja. Hyvin tehty. Oletko oppinut tekemään höyheniä meille joutsen. Nyt meidän täytyy liimata höyhenemme joutsen.
Opettaja näyttää lapsille liimaamisen "höyhenet".
Kouluttaja. Se ei ole helppoa sinulle luovaa työtä, joten meidän on venytettävä sormiamme hyvin.
Sormivoimistelu "Joutsen".
Joen varrella joutsen ui(käsien tasaiset vaakasuuntaiset liikkeet)
Pankin yläpuolella kantaa pää (käsien pehmeät pystysuuntaiset liikkeet)
Heiluttaa valkoista siipiään (ristimme kätemme, heilutamme)
Ravistaa vettä kukkien päälle (kätellä).
Kouluttaja. Meillä on sormet valmiina, joten älä hukkaa hetkeäkään ja aloita. applikaatiot.
Lapset alkavat applikaatiot. Opettaja lähestyy jokaista lasta, jos vaikeuksia ilmenee, kehottaa ja opastaa.
Oppitunnin lopussa opettaja yhdessä lasten kanssa analysoi tehdyn työn ja tekee yhteenvedon oppitunnista.
Kouluttaja. Hyvin tehty kaverit, kaunis joutsenia. Kaverit, mitä uutta opit tänään? joutsenia?
Lasten vastauksia.
Kouluttaja. Kumpi uutta tekniikkaa applikaatiot Käytitkö sitä tänään?
Lasten vastauksia.
Kouluttaja. Tekniikan käyttö Paperiliuskoista tehty 3D-applikointi loimme niin kauniin ja pörröisen joutsenia. Laitetaan kaikki työt yhteen, niin meillä on todella suuri. joutsenjärvi.
Aiheeseen liittyviä julkaisuja:
Tavoite: luo omat ominaisuudet roolipeli"Kauppa" Tavoitteet: 1. Jatka oppimista korreloimaan paperin väri todellisten esineiden väriin.
Sovellus. AKTIIVISUUS 6-10 VUOTIAILLE lapsille. AIHE: Kolmiulotteinen lelu munasta ”Chicken”. SOVELLUS. LUOKKA 6-10 VUOTIAILLE LAPSILLE. AIHE: Volumetrinen lelu alkaen kananmuna"TISKA". Tavoite: 1. Opeta lapsia ilolla.
Aihe: Joutsen-applikaatio. Tavoite: vahvistaa lasten tietoa kevään merkeistä. Tavoitteet: 1. Vahvistaa paperityön taitoja.
Mestarikurssi "Volume butterfly". ehdotan mestarikurssi "Volyymiperhosia", jonka teimme lasten kanssa. Joten työhön tarvitsemme:.
