Aggressiivinen lapsi: aggression syyt, tapoja torjua sitä. Aggressiivinen lapsi

Ymmärtääkseen syyt aggressiivista käytöstä lapsessa sinun on ensin ymmärrettävä, mitä aggressio on. Psykologit sanovat, että aggressio ei ole asenne, ei motiivi tai edes tunne. Aggressio ei ole terveen käyttäytymismalli, joka on juurtunut varhaislapsuus. Syillä, jotka provosoivat lapsen aggressiivisen käyttäytymismallin kehittymistä, on hyvin todellinen perusta, joten on erittäin tärkeää paitsi tietää niistä, myös olla sivuuttamatta mahdollisia seurauksia.

Olemme valinneet asiantuntijoiden mukaan yleisimmät lasten aggression syyt:

Syy #1 - Vanhempien hylkääminen

Tämä syy on yksi perussyistä, koska tilastojen mukaan aggressiiviset käyttäytymismallit ilmenevät useimmiten ei-toivotuissa vauvoissa. Jos lapsi syntyi vanhemmille, jotka eivät tietoisesti tai alitajuisesti olleet valmistautuneet tähän, hän ei vain aisti intuitiivisesti saalista, vaan myös "lukee" tämä tieto intonaatiolla ja eleillä. Tällainen lapsi yrittää todistaa olevansa hyvä ja että hänellä on oikeus olemassaoloon. Yleensä se kuitenkin tekee tämän melko aggressiivisesti.

Syy #2 - Vihamielisyys

Se on erittäin vaikeaa lapselle, jonka vanhemmat ovat vihamielisiä häntä kohtaan. Ajan myötä tämä vauva siirtää vanhempiensa asenteen ympärillään olevaan maailmaan, mikä ei vaikuta hänestä kaukana ystävälliseltä. Jos vanhemmat sallivat negatiivisuutensa viedä lapsen päälle tai syyttävät lasta omista epäonnistumisistaan, lapsi ei vain menetä itseluottamusta, vaan hän kehittää myös pelkoja ja fobioita. Ajan myötä turvallisuuden ja vakauden tunteen puute johtaa vanhempiin kohdistuviin aggressiopurskeisiin.

Syy #3 - Tunneyhteyksien tuhoutuminen

Jos lapsi pakotetaan elämään vanhempien kanssa, jotka kohtelevat toisiaan epäkunnioittavasti tai vihamielisesti, hänen elämästään tulee painajainen. On erityisen surullista, kun lapsi ei ole vain todistaja perheriidat, mutta myös osallistuja dramaattisiin tapahtumiin.

Tämän seurauksena lapsi on joko jatkuvassa jännityksessä, kärsii perheriidoista ja epävakaudesta talossa tai alkaa kovettaa sieluaan ja tulla hienovaraiseksi manipuloijaksi, jolla on erittäin aggressiivinen käyttäytymismalli.

Syy nro 4 - Lapsen persoonallisuuden epäkunnioitus

Aggressiivinen käyttäytyminen voi johtua tahdittomasta ja virheellisestä kritiikistä, nöyryyttävistä ja loukkaavista huomautuksista, varsinkin jos ne on ilmaistu julkisesti. Epäkunnioitus lapsen persoonallisuutta kohtaan ja varsinkin hänen nöyryytyksensä voivat aiheuttaa vakavia komplekseja, jotka tuhoavat itseluottamuksen.

Syy #5 - Liiallinen valvonta

Yleensä vanhemmat, joilla on kova ja dominoiva luonne, perustavat liiallisen hallinnan lapsen käyttäytymiseen. Yrittäessään hallita jokaista askelta äiti ja isä ei kuitenkaan saa unohtaa, että he tällä tavoin tukahduttavat persoonallisuutta ja estävät lapsensa kehitystä. Lisäksi ylisuojeleminen ei aiheuta niinkään rakkautta kuin pelkoa ja halua paeta. Tällaisen ankaran kasvatuksen lopputulos on lapsen aggressiivinen käytös, joka on suunnattu muihin (aikuisiin ja lapsiin). Eräänlainen verhottu protesti yksilön "sortoa" vastaan, alisteisen tilanteen hylkääminen, vallitseva asiaintila, taistelu kieltoja vastaan. Yrittääkseen suojella itseään lapsi valitsee hyökkäyksen puolustusmuodoksi, vaikka hän ei olisikaan vaarassa.

Syy #6 - Liiallinen huomio

Kun lapsi saa perheessä paljon huomiota, hän tottuu siihen nopeasti ja hemmoteltu. Ajan myötä vanhempien halu miellyttää vauvaa kääntyy heitä vastaan. Jos tällaisen lapsen seuraava toive ei täyty, vanhemmat saavat vastauksena aggression purkauksen hysteriaksi tai "hiljaiseksi" ilkeyden muodossa.

Syy #7 - huomion puute

Vanhempien jatkuva kiire aiheuttaa myös lasten aggressiivista käytöstä. Tässä tapauksessa aggressiota käytetään houkuttelevana keinona vanhempien huomio, vaikka negatiivisessa muodossa. Lapsi tuntee itsensä yksinäiseksi ja puolustuskyvyttömäksi, häntä pelottaa vanhempiensa välinpitämättömyys ja sen seurauksena aggressiiviset, sopimattomat toimet.

Syy #8 - Pelon tunne

On myös muistettava, että aggression purkauksia voivat aiheuttaa ahdistusta vauva ja pelon sanelemana. Melko usein aggressiivinen käytös on lapsen avunhuutoa, jonka takana on todellinen tragedia ja aito suru. Pääsääntöisesti peloissaan ihminen toimii ja ajattelee tilanteen sopimattomasti. Pelästynyt lapsi myös päästää tilanteen riistäytymään hallinnasta ja lakkaa ymmärtämästä, kuka on hänen vihollisensa ja kuka ystävänsä.

Sergei Vasilenkov puolesta Naistenlehti"Ihana"

Lapsipsykologiassa aggressio on lapsen käyttäytymistä, joka aiheuttaa fyysistä, psyykkistä tai objektiivista haittaa toiselle henkilölle, esineelle tai ympäristölle, vaikka vahinkoyritys päättyisi epäonnistumiseen.

Aggressiivisuutta voi ilmetä eri tavoin, mukaan lukien sanallinen pahoinpitely, henkilökohtaisen omaisuuden vahingoittaminen ja fyysinen kosketus. Tutkimustulosten mukaan aggressiivista käyttäytymistä omaavat lapset ovat yleensä ärtyneitä, impulsiivisia ja levotonta.

Tällä hetkellä ei ole yhtä vastausta lasten aggression syistä. Monet psykologit uskovat, että käyttäytyminen on synnynnäinen ja vaistonvarainen ongelma. Toiset ehdottavat, että yleisesti hyväksyttyjen arvojen menetys, periaatteiden muutos perinteinen perhe, riittämätön vanhemmuus ja sosiaalinen etäisyys johtavat aggressiivisuuteen lapsissa, nuorissa ja aikuisissa. Lasten aggressio liittyy perhetyöttömyyteen, mellakoihin kadulla, rikollisuuteen ja psykiatrisiin häiriöihin.

Aggression muodot ja tavoitteet lapsilla

Tällä hetkellä asiantuntijat erottavat erilaisia ​​muotoja, tavoitteet ja aggression tyypit. Käyttäytyminen voi kestää erilaisia ​​muotoja:

Fyysinen;

sanallinen;

henkinen;

Emotionaalinen.

Se voidaan provosoida saavuttamaan erilaisia ​​tavoitteita:

Ilmaise vihaa tai vihamielisyyttä;

puolustaa ylivoimaisuutta;

pelotella muita;

Saavuttaaksesi tavoitteesi;

Ole vastaus pelkoon;

Ole reaktio kipuun.

Nykyaikaiset psykologit erottavat 2 tyyppistä aggressiota lapsessa:

Impulsiivinen - affektiivinen, sitoutunut intohimon vaiheessa. Aggressiota leimaa vahvat tunteet, hallitsematon viha ja hysteerinen tila. Tällainen käyttäytyminen ei ole suunniteltua, se syntyy ja tapahtuu hetken kuumuudessa.

Instrumentaali - saalistus. Aggressiolle on ominaista erilaiset manipulaattorit, joiden tarkoituksena on saavuttaa tärkeämpi tavoite. Instrumentaalinen aggressio on usein suunniteltua toimintaa ja on olemassa keinona saavuttaa päämäärä. Aiheuttamalla hankaluuksia toiselle, esimerkiksi rikkomalla lelun, lapsi siirtyy kohti päämäärää - ostaa uusi, enemmän mielenkiintoinen lelu itsellesi.

On havaittu, että heikommin kehittyneet lapset ovat alttiimpia suunnittelemattomalle, impulsiiviselle aggressiolle. Saalistusaggressiota osoittavat lapset osaavat hallita, suunnitella ja määrätietoisesti saavuttaa tavoitteensa aggression avulla.

Psykologiassa on ero poikien ja tyttöjen aggressiivisuuden välillä. Pojat ovat melkein aina aggressiivisempia kuin tytöt. Isot lapset ovat aggressiivisempia kuin pienet. Aktiiviset ja tunkeilevat lapset ovat aggressiivisempia kuin passiiviset tai erittäin rauhalliset.

Kaikki lapset ikäryhmiä Aggressiivinen käytös on tehokas tapa välittää toiveesi muille, sekä tapa ilmaista mieltymyksesi ja inhosi.

Aggression syyt eri ikäisillä lapsilla

Lapsenkengät. Vauvat ovat aggressiivisia, kun he ovat hyvin nälkäisiä, äärimmäisen epämukavassa asennossa tai kun he ovat peloissaan, sairaita tai kipuja. Vanhemmat voivat sanoa, että lapsen aggressiivisuutta voidaan arvioida heidän äänenvoimakkuutensa ja sävynsä perusteella. Mutta tämä mielipide on väärä. Vauvan itku on puolustus, se on tapa kommunikoida, välittää tunteita ja tarpeita. Sitä ei voida kutsua aggressiivisuuden ilmentymäksi.

Taaperoikäinen. 2–4-vuotiaat lapset osoittavat hysteerisiä aggressiopurkauksia, jotka aiheuttavat kipua ikätovereilleen, aikuisille ja vahingoittavat leluja ja huonekaluja. Useimmiten aggressio tässä iässä tapahtuu aikuisia kohtaan keinona saavuttaa jokin tavoite. Puheen aggressio antaa sinun lisätä sanastoa lapsi.

Esikouluikäinen. 4–6-vuotiaat lapset voivat osoittaa vihamielisyyttä veljiään ja sisariaan sekä ikätovereitaan kohtaan. Koska sosiaalinen vuorovaikutus Lapset kehittävät kuvitteellisia ja todellisia epäkohtia. Ne pakottavat lapsen puolustamaan itseään ja aiheuttavat hyökkäävää vihaa - aggressiota.

Lasten aggressio ja taipumus väkivaltaan

Jos esikoululainen käyttäytyy vihamielisesti tuttujen lasten, aikuisten ja jopa eläinten kanssa, on usein yliherkkä, loukkaantuu helposti, suuttuu nopeasti eikä pysty rauhoittumaan pitkään aikaan, hänellä voi olla taipumus väkivaltaiseen käyttäytymiseen.

Esikoululainen ei ole vielä oppinut olemaan vastuussa käytöksestään ja yleensä syyttää muita teoistaan. Vanhempien tulee kiinnittää vakavaa huomiota ja ryhtyä toimenpiteisiin tilanteen korjaamiseksi.

Esikouluikäisillä lapsilla on yleensä lyhyitä aggressiivisia jaksoja, koska he ymmärtävät väärin aiheuttavansa vahinkoa, ovat väsyneitä tai stressaantuneita. Jos käyttäytyminen jatkuu useita viikkoja, vanhempien tulee neuvotella lääkärin ja psykologin kanssa ja poistaa ongelma.

Tekijät, jotka lisäävät väkivaltaisen käyttäytymisen riskiä

Vanhempien ja opettajien tulee olla erittäin varovaisia, jos:

Lapsesta on joutunut fyysisen ja seksuaalisen hyväksikäytön uhri;

Siellä oli perheväkivaltaa;

Jos lapsi näkee säännöllisesti väkivaltaa televisioruudulla, tiedotusvälineissä, naapurissa asuvien naapureiden keskuudessa;

jos vanhemmat käyttävät huumeita ja alkoholia;

Jos on a ampuma-aseita;

Jos perhe on pienituloinen, käy läpi stressaavaa ajanjaksoa tai on avioliiton hajoamisen partaalla;

Jos vanhempi on yksinhuoltajaäiti, vanhemmat, jotka ovat menettäneet työpaikkansa;

Jos läsnä aivovaurio.

Vanhemmat voivat opettaa lastaan ​​suvaitsevaisuuteen ja hallitsemaan tunteitaan. Jos vanhemmat kuitenkin ilmaisevat avoimesti vihansa lapsensa edessä, osoittavat töykeää itsevarmuutta ja ärtyneisyyttä, lapsi seuraa vanhempiensa esimerkkiä eikä ole vastuussa käytöksestään. Vastuullinen vanhemmuus ei suvaitse minkäänlaista väkivaltaa ja estää sen kaikin mahdollisin tavoin.

Aggression stimulaattorit lapsilla

Psykologit sanovat, että kun lapset menettävät vuoropuhelun ikätovereidensa kanssa, he tuntevat olonsa jännittyneeksi, peloissaan ja eristäytyneiksi. Näin on silloin, kun aggressio vertaisia, jopa tuntemattomia kohtaan voi ilmaantua tahattomasti. Vanhempien tulee kiinnittää huomiota lapsen käyttäytymiseen ja lopettaa välittömästi kaikki aggressiivisen käytöksen yritykset. Kun lapset voittavat eristyneisyyden tunteen, heistä tulee ystävällisiä eivätkä osoita aggressiota.

Aggressio voi olla huonon vanhemmuuden sivutuote. Jos lapsi ei saa tarvittavaa huomiota vanhemmilta, opettajilta ja ikätovereilta ja joutuu myös väkivallan kohteeksi, hänestä tulee hallitsematon ja aggressiivinen. Jos vanhemmat jättävät huomioimatta käyttäytymisen tai tiedostamatta hyväksyvät sen normaaliksi, tämä voi edelleen edistää aggressiota.

Monille lapsille aggressiivinen käyttäytyminen on kaksisuuntaisen mielialahäiriön maanisen vaiheen oire. Se voi ilmetä ärtyneisyytenä, joka kehittyy masennuksen taustalla.

Joskus lapset ovat aggressiivisia tovereitaan kohtaan pelosta tai epäluulosta. Tämä häiriö ilmenee, kun esiintyy skitsofreniaa, vainoharhaisuutta tai muita psykoottisia tiloja.

Aggressio voi myös olla sivutuote kyvyttömyydestä selviytyä tunteista, erityisesti pettymyksestä. Häiriö esiintyy autistisilla ja kehitysvammaisilla lapsilla. Jos tällaiset lapset ovat pettyneitä johonkin, he eivät voi korjata tunteitaan tai puhua tehokkaasti nykyisestä tilanteesta, ja siksi he osoittavat aggressiota.

Lapset, joilla on ADHD tai muita tuhoisia häiriöitä, voivat myös käyttäytyä aggressiivisesti väärinkäsitysten ja impulsiivisuuden taustalla, varsinkin kun heidän sosiaalisia periaatteita.

Psykologit sanovat: aggressiivisen käyttäytymisen poistamiseksi on tarpeen määrittää tärkein syy ja perustekijät - aggression stimulantit.

Opeta sitten vanhemmillesi tehokkaita tapoja hallita lapsen käyttäytymistä ilman pienintäkään vihjettä aggressiivisuudesta tai rangaistuksesta. On tärkeää saada positiivinen kontakti lapseen, rohkaista hyvää käytöstä sen sijaan, että keskittyisit vain vanhemmuuden vaikeisiin osiin.

Perheessä on luotava ja huomioitava erityisiä sääntöjä Lapsen ikään sopivaa, järkevää ja lähiympäristön kannalta merkityksellistä käyttäytymistä. Vanhempien tulee oppia olemaan loogisia käytöksessään ja päätöksenteossa. Säilytä kyky hallita tunteita kaikissa, jopa odottamattomimmissa tilanteissa.

Tutkimus on osoittanut sen fyysinen rangaistus eivät ratkaise, vaan pahentaa aggressiivisen käyttäytymisen ongelmaa. Jos vanhemmat käyttävät rangaistusta perheessä, lapset:

He eivät tiedä kuinka hallita käyttäytymistään;

He kokevat pelkoa ja pelkoa vanhempiensa tottelemattomuudesta, mutta samalla heistä tulee useammin huligaaneja;

Onko lisääntynyt riski vastaanottaminen mielenterveyden häiriöt terveyden kanssa aikuisiässä;

He ovat taipuvaisia ​​väkivaltaan, kiusaamaan tulevaa puolisoaan ja omia lapsiaan;

Vanhempien välisten suhteiden laatu on menetetty.

Psykologit uskovat, että kaikkien vanhempien yhteinen ongelma on se, että lapset tappelevat sisarustensa ja veljiensä kanssa ja ovat aggressiivisia tuntemattomia lapsia. Lapsuudessa lapsilla on usein erimielisyyksiä ja konflikteja. Lapsilla on erilaisia ​​tarpeita, toiveita ja tapoja tehdä asioita – tämä ominaisuus tekee heistä ainutlaatuisia.

Vanhempien tulisi opettaa lapsille sosiaalisen ja emotionaalisen käyttäytymisen hallintataitoja. Jos lapsi rakastaa painia ja on erittäin aktiivinen, vanhemmat voivat kutsua hänet harrastamaan kamppailulajeja, judoa tai mitä tahansa painia. Urheilu opettaa pikkuisen fiilistelyä oikeat tekniikat kamppailua, turvallisia tapoja itsepuolustus.

IN esikouluikäinen lapsia pitäisi opettaa löytämään rauhanomaisia ​​tapoja estämään aggressiota. Auta heitä ilmaisemaan tunteitaan oikein, ymmärtämään muiden ihmisten perustarpeita, ymmärtämään ja tuntemaan tilannetta ja ympäröivää ympäristöä.

Aggressiivinen käytös voi jopa hämmentää kokenut äiti tai opettaja.
Varmasti, paras tapa Tässä tapauksessa koko perhe menee psykologin luo, joka analysoi tilanteesi ja auttaa sinua korjaamaan käyttäytymistäsi.

Aggressiivinen käytös perustuu aina kahdesta syystä. Ensimmäinen ja tärkein asia ovat tunteet. Viha, raivo, viha... Toinen on sosiaalinen. Ideoita aiheesta mahdollisia tapoja käyttäytymistä ja kykyä hallita näitä menetelmiä. Mutta otetaan nyt järjestyksessä!

Viha on palvellut ihmiskuntaa hyvin. Ilman tätä tunnetta emme yksinkertaisesti selviäisi!... Se on viha, joka auttaa koiraa saamaan takaisin luunsa ja suojelemaan jälkeläisiä. Ja ihminen tarvitsee vihaa samaan asiaan: suojellakseen itseään ja omiaan.

Kehomme reagoi automaattisesti pienimpäänkin uhkaan: aivot käsittelevät välittömästi tietoa ja lähettävät signaaleja hormonitoimintaan. Tietyt hormonit vapautuvat vereen ja leviävät salamannopeasti. verenkiertoelimistö ja vaikuttaa koko kehoon. Kaikki tämä tapahtuu tiedostamatta. Mitä voimme seurata tällä hetkellä: jännitämme ja tulemme valmiiksi "lyömään ja lyömään"...

Tässä tapauksessa uhkatilanne voi olla hyvin erilaisia. Joku voi ottaa meiltä pois jotain varsin aineellista (esimerkiksi luokkatoveri ottaa viivaimen tai yrittää ottaa sen pois), tai hän voi puuttua johonkin aineelliseen, psykologiseen. Esimerkiksi tunne itsetunto(he kutsuivat meitä nimillä) tai vapaus (vanhemmat kieltävät meitä lähtemästä kävelylle).

Ja vaikka se kuulostaa kuinka oudolta, fysiologisesti keho toimii kaikissa kolmessa tilanteessa samalla tavalla. Ja sama tunne nousee - viha. Ja mitä teemme, riippuu suoraan perustasta numero kaksi - sosiaalisista taidoistamme ja kyvyistämme!

Joten esimerkiksi joku pitää mahdollisena kutsua rikoksentekijää nimillä, joku lyö häntä, joku leimaa jalkaansa ja ilmaisee tyytymättömyytensä, ja joku hukuttaa tämän tunteen ja pysyy hiljaa. Ja tämä valinta riippuu juuri kehittyneistä taidoistasi hallita käyttäytymistäsi!

Aivorakenteet, jotka vastaavat käyttäytymisen ja itsesäätelyn ohjauksesta, muodostuvat noin 7-vuotiaana. Juuri tästä syystä lapset lähetetään kouluun tässä iässä. Ja siksi useimpien esikoululaisten on todella vaikeaa hallita tunteitaan - he tarvitsevat apua aikuisilta. Kuitenkin, kuten nuoremmat koululaiset jotka vielä opettelevat hallitsemaan itseään.

Auttaaksesi lasta selviytymään sisäisestä vihasta ja aggressiivisesta käytöksestä, on tärkeää harkita kahta tarpeellista vaihetta.

Ensimmäinen askel:
tunnistaa lapsen oikeus vihaan erityisesti ja kaikki tunteet yleensä. Tunnista tämä oikeus ja nimeä se.

Tässä vaiheessa on tärkeää, että vanhempi puhuu siitä, mitä tunnetta lapsi kokee ja miksi hänellä on oikeus tuntea se. Esimerkiksi: "Tietenkin, olet nyt vihainen meille, koska haluat todella mennä kävelylle, mutta emme anna sinun."

Toinen vaihe:
Auta lastasi löytämään hyväksyttävä tapa ilmaista tämä viha. Tarvittaessa pysäytetään kelpaamaton menetelmä...

Tässä vaiheessa vanhemman on tärkeää muistaa, että vihan perusta on jännitys (halu taistella ja lyödä). Ja tavan, jolla hän tarjoaa lapselle, pitäisi päästää tästä jännityksestä irti! Jos lapsi esimerkiksi nostaa kätensä lyödäkseen poikaa, joka on ottanut lelunsa, vanhempi voi hillitä lapsen kättä sanomalla: "Olet hyvin vihainen pojalle, koska hän otti lelusi. Ja se on ymmärrettävää ole vihainen, jos he olisit sinä, mutta lyö toista "Et voi tehdä tätä! Yritä sen sijaan tallata jalkaasi ja käskeä häntä äänekkäästi antamaan sinulle lelu."

Molemmat näistä vaiheista ovat välttämättömiä lapsen kehittämiseksi terve asenne erityisesti tunteisiisi ja vihaasi. Ja he auttavat vähitellen voittamaan lasten aggressiivisen käytöksen ongelman.

Yksi yleisimmistä lapsuuden aggressiivisuuden syistä on kertynyt jännitys. Nämä lapset ovat kuulleet niin monta kertaa toimivansa "pahasti", että he ovat jo kauan sitten päättäneet, että viha on aina pahasta. Tämä ajatus johtaa kahteen mahdollisia seurauksia. Joko lapsi alkaa hillitä tunteita, ne kerääntyvät ja putoavat sisällään (ja sitten pienikin asia aiheuttaa myrskyn ja räjähdyksen), tai hän tekee heti johtopäätöksen, että hän ei pysty selviytymään siitä (koska vihaisen lopettaminen on kuin menemisen lopettamista wc:hen) enkä edes yritä opetella hallitsemaan sitä!.. Uloskäynnissä meillä on sitä ja sitä aggressiivinen lapsi!

Tällaisten lasten vanhempien tehtävänä on olla kärsivällinen ja harjoitella molempia yllä olevia vaiheita. On erittäin tärkeää, että nämä lapset oppivat, että viha itsessään on normaalia, että heillä on oikeus olla vihainen, että itse asiassa kaikki heidän ympärillään ovat vihaisia ​​ja vihaisuus ei tarkoita pahaa!

Mutta heidän on myös erittäin tärkeää oppia, että he pystyvät hallitsemaan käyttäytymistään, että niitä on monia eri tavoilla ilmaise vihasi, eikä kaikkia näitä menetelmiä tuomita. Ja jos vanhemmat alkavat tukea heitä näillä "uusilla tavoilla", hyvin pian aggressiivinen käytös vähenee ja yleinen kunto lapsesta tulee paljon tasapainoisempi!

Lapsen motivoimaton tai liiallinen aggressio hämmentää vanhemmat, kasvattajat ja opettajat. Ja tämä on hyvin yleinen lähtölähde isän perheestä.

Ensimmäinen asia, joka sinun on selvitettävä, on aggression lähteet. Itse asiassa niitä ei ole montaa. Katsotaanpa niitä.

1. Keskushermoston eksogeeniset orgaaniset häiriöt.

Neurologit, neurologit ja psykiatrit näkevät ne selvästi. Nämä ovat niin sanottuja orgaanisia aivovaurioita ja hermosto jotka aiheuttavat motivoimattomia aggressiivisuuden, ärtyneisyyden ja heikkouden purkauksia.

Tämä tapahtuu epilepsian, traumaattisen aivovamman ja muiden aivosairauksien vuoksi. Yleensä näytetään lääkehoito ja tukeva psykoterapia lapselle ja perheelle. Koska tällaisia ​​lapsia on hillittävä, hillittävä ja suojeltava.

2. Endogeeniset mielenterveyden häiriöt.

Aggressiivista ja erityisesti protestikäyttäytymistä esiintyy usein tarkkaavaisuushäiriön yhteydessä. Tyypillisesti tällaiset lapset osoittavat vihamielisyyttä ja protestireaktiota kieltoihin, käyttäytymisrajoituksiin ja viihteen riistoon.

Skitsofreniassa ja autismissa aggressiivinen käyttäytyminen voi olla osa psykoottista prosessia. Tai se voi olla paradoksaalinen reaktio kasvattajien vaatimuksiin.

Psykiatrin erotusdiagnoosi voi antaa käsityksen siitä, mitä lääkkeitä käytetään biologisessa terapiassa. Mutta mitä tavoitteita psykoterapialla tavoitellaan tai perhepsykoterapiaa tällaisista lapsista päättää lääkäripsykologi.

3. Pedagoginen laiminlyönti epäsosiaalisen persoonallisuuden taustalla.

Tämä syy voi olla yleinen syy aggressiivisuuteen heikommassa asemassa olevien perheiden lapsilla ja nuorilla.

Psykologiassa nämä ovat vaikeimpia potilaita, jotka reagoivat vain pakotukseen. Ja he muodostavat vankiloiden ja psykiatristen sairaaloiden pääkontingentin.

Mutta toisaalta, jos näemme pedagogisen laiminlyönnin muiden persoonallisuustyyppien taustalla, on melko helppoa vastata psykologiseen, pedagogiseen korjaukseen. Ja jos tällaisille lapsille annetaan melko selkeät kehitysolosuhteet, he voivat helposti kasvaa pois epäsuotuisista ympäristöolosuhteista.

4. Tilannereaktiivinen aggressio.

Syntyy voimakkaana hypertrofoituneena reaktiona ulkoinen ärsyke ja muut pitävät sitä riittämättömänä.

Se tapahtuu, kun aikuisilta on liiallisia vaatimuksia, usein negatiivinen käyttäytyminen voimistuu perheen epävarmuuden ja jännityksen taustalla.

Tämä tapahtuu usein nuorilla akuutin henkilökohtaisen kriisin taustalla.

Yksi syy lapsen aggressiivisuuteen on vanhempien käytös. Esimerkiksi:

Isä kärsii mielisairaus, käyttäytyy julmasti lapsia kohtaan. Äiti oikeuttaa isän, kieltää häntä riitelemästä hänen kanssaan eikä yritä kohdella häntä. Lapsi tappelee koulussa.

Isä lähti ajoittain perheestä ja palasi sitten. Nyt jokainen työmatka saa pojalleni suuttumuskohtauksia.

Isä lähti toiseen kaupunkiin vedoten siihen, että hän haluaa aloittaa uutta liiketoimintaa. Kuusi kuukautta on kulunut, perhe asuu erillään. Äiti ei halua mennä työttömän miehensä luo, isä ei halua mennä perheensä luo. Tilanne on jäässä. Lapsi huutaa nimillä ja tappelee päiväkoti.

Isä juo ja hakkaa äitiä. Äiti palaa joka kerta isän luo ja perustelee käyttäytymistään sillä, että lapsi tarvitsee isän. Lapsen aggressio kohdistuu äitiin.

Jännitteen, epävarmuuden, nöyryytyksen tai väkivallan tilanteessa elävät lapset eivät voi avoimesti ilmaista vanhemmilleen pelkoaan, joka on ensisijainen tunne, mutta vihaa ja aggressiota he ilmaisevat koulussa tai päiväkodissa pelon synnyttämänä toissijaisena tunteena. Kukaan ei näe pelkoa, mutta aggressio näkyy kaikille, ja sitten vanhemmat alkavat olla huolissaan lapsen käytöksestä ymmärtämättä, että he itse synnyttivät hänet.

Auttaakseen lasta selviytymään aggressiivisesta käytöksestä vanhempien tulee käsitellä pelkoaan ja suhteitaan aviopari. Lapsen aggressio laantuu, jos hän tajuaa asuvansa turvallisessa perheessä.

Suositut artikkelit ja kirjat yksinkertaistavat usein lapsuuden aggression aihetta niin paljon, että aggressio näyttää melkein pahalta tapalta. "He hakattiin häntä kotona, täällä hän on päiväkodissa heiluttamassa nyrkkejä!" - tiivistävät lastentarhanopettajat tai isoäidit sisäänkäynnillä, jotka eivät ole erityisen taitavia lasten psykologiassa. Psykologin vastaanotolla kaikki voi näyttää täysin erilaiselta.

Miksi lapsi voi osoittaa aggressiivista käytöstä?

1. Jos lapsi kasvaa aggressiivisessa ympäristössä.

"He hakkasivat minua, ja minä hakkan hänet", on motto monissa perheissä, joissa kasvaa aggressiivisia lapsia. Se on ilmeistä perheen skenaario, johon liittyy lapsen nöyryyttämistä ja pelottelua. Kuten tiedät, nöyryytetty nöyryyttää, hakattu hakkaa itseään.

Tässä tapauksessa tarvitaan systeemistä apua - työtä koko perheen kanssa, selitystä siitä, mihin aggressio voi johtaa tavanomaisena reaktiona mihin tahansa vaikea tilanne. Ihannetapauksessa yksilöllinen korjaustyöt väkivaltaisen vanhemman kanssa. Ja samalla opettaa lapselle kuinka käyttäytyä vaikeissa sosiaalisissa tilanteissa.

Perheen aggressio voi olla paitsi avointa, fyysistä, myös piilotettua, emotionaalista. Lapset, joita pilkataan tai pilkataan, voivat myös osoittaa fyysistä aggressiota ikätovereidensa keskuudessa. Alle 7-10-vuotiaan lapsen on vaikea reagoida henkiseen aggressioon samalla tavalla, joten hän purkautuu fyysisesti.

Tässä tapauksessa työskentely perheen kanssa on myös välttämätöntä. Vanhempien on ymmärrettävä, että emotionaalinen aggressio on myös aggressiota, johon lapsi varmasti reagoi kotona tai kodin ulkopuolella.

Aggressiivinen ympäristö voi olla paitsi vanhempien, myös lapsellinen. Minun piti työskennellä lasten kanssa, jotka kasvoivat sellaisissa olosuhteissa, että he viettivät paljon aikaa lastenryhmissä (asuntolat, pihat, joissa lapset alkuvuodet viettää paljon aikaa ulkona, ikätovereiden kanssa tai eri-ikäisten ryhmien kanssa). Tällaisissa yrityksissä lapset usein jäljittelevät johtajan käyttäytymistyyliä, ei useinkaan kaikkein positiivisinta.

Lapsen auttaminen voi olla ensinnäkin sitä, että aikuiset kiinnittävät huomiota lapsiin, auttavat heitä järjestämään pelejä, ratkaisemaan konflikteja ilman tappelua. Toiseksi, koulutus sellaisiin käyttäytymismuotoihin, joihin ei liity tappelua.

Luokittelisin aggressiivisen television katselun aggressiiviseksi ympäristöksi. Perheissä, joissa vanhemmat katsovat väkivaltakohtauksia sisältäviä elokuvia, lapset pitävät myös aggressiota täysin hyväksyttävänä käyttäytymismuotona. Samalla vanhemmat voivat olla mukavia ja hyvätapaisia ​​ihmisiä.

2. Jos lapsi kasvaa kylmässä ympäristössä, joka ei täytä hänen emotionaalisia tarpeitaan.

Ei todellakaan ole harvinaista havaita aggressiivisia lapsia perheissä, joissa vanhemmat ja usein vain äiti ovat niin huolissaan itsestään, että lapsi jää henkisesti eristäytyneeksi. He eivät leiki hänen kanssaan, eivät vie häntä kävelylle, eivät laula lauluja, mutta hän tarvitsee sitä niin paljon! Ja tämä sisäinen häiriö, tyhjyys sulaa usein joko sulkeutuneisuuteen, apatiaan tai autoaggressiiviseen käyttäytymiseen, ja useimmiten aggressiivisuuteen.

Tällaiset lapset osoittavat aggressiota paitsi lasten joukkue, mutta myös perheessä. Usein äidit vievät lapsensa psykologille valittaen, että he saattavat lyödä isoäitiään tai äitiä itse tai potkia kissaa. Tällaiset lapset näyttävät jopa ulkoisesti levottomilta.

Jos äiti voidaan kääntää "lapsia päin", aggressiivisia muotoja käytös haalistuu usein melko nopeasti.

3. Jos lapsella on keskushermoston häiriöitä.

Jos olemme tekemisissä lasten kanssa, emme saa unohtaa, että aggressio voi olla oire keskushermoston toimintahäiriöstä. Tässä tapauksessa paras apu lapsen tulee hakeutua ajoissa psykiatrin tai neurologin puoleen.

Tämä kannattaa tehdä, jos:

• tappelussa oleva lapsi osoittaa julmuutta, "hänen silmänsä ja huulensa muuttuvat valkoisiksi", "ikään kuin hän lakkaisi näkemästä ja kuulemasta";
• lapsi näyttää keräävän vihaa itsessään ja sitten yhtäkkiä "räjähtää" pienestä asiasta;
• lapsi osoittaa itseensä kohdistuvaa aggressiota - lyö päätään, puree, raapii käsiään.

Lapsuuden aggressiivisuuteen voi olla monia syitä, joista osa on helposti irrotettavissa, kun taas toiset vaativat pitkää ja vaikeaa työtä. Mutta jokainen suullisesti tai fyysisesti aggressiivinen lapsi tarvitsee apua.

Lapsuuden aggressio on asia erikseen kehityspsykologia, deviantologia (tiede poikkeavasta käyttäytymisestä) ja oikeuspsykiatria.

Itse asiassa tämän ilmiön ilmentymien kirjo on melko laaja, sekä kliinisesti että käyttäytymisen kannalta ja sosiopsykologisesti. Siten lasten aggressiiviset ilmenemismuodot voivat ilmaista vihan, tyytymättömyyden ja huolien tottelemattomuuden tunnereaktiot. Ne voivat ilmaista myös väkivaltaan ja jopa murhaan liittyvää julmuutta eläimiä ja ihmisiä kohtaan. On selvää, että nämä ovat sosiaalisen (sosiopatian) ja henkisen (psykopatian) patologian äärimmäisiä muotoja.

Persoonallisuuden patologiseen kehitykseen liittyvät moraaliset puutteet ilmenevät väistämättä epäsosiaalisissa, rikollisissa tai muissa tuhoisaa käytöstä nuorille, usein yhdistettynä erilaisiin poikkeamiin muilla alueilla. Siten rikolliseen (rikolliseen) käyttäytymiseen lisätään kemiallinen riippuvuus, promiscuity (promiscuity, usein perversioina) ja muut poikkeamat.

Lapsille nuorempi ikä klo normaalia kehitystä vähemmän tuhoavat muodot ovat tyypillisiä aggressiivinen ilmentymä. Useimmiten nämä ovat emotionaalisia vihanpurkauksia ja tyytymättömyyttä omia veljiä, sisaria ja ikätovereita kohtaan. Tämä voi olla tottelemattomuuden muoto vanhempia, erityisesti vanhempia, kohtaan.

Lasten aggression alkuperän ymmärtämiseksi on pidettävä mielessä, että tämä on jokaisen ihmisen luontainen biopsyykkinen ominaisuus. Ja lapsi ei ole poikkeus, eli aggressiota ei voida täysin välttää (ja se ei ole välttämätöntä).

Sekä äärimmäiset, tuhoisat aggression muodot että sen "normaalit" ilmenemismuodot riippuvat kahdesta päätekijästä:

1. kyky itsesäätelyyn käyttäytymisessä ja tunnereaktiossa (ikärajojen sisällä);
2. patologisten suhteiden esiintyminen perheessä, joka liittyy sekä väkivaltaan että moraalittomuuteen vanhinten käyttäytymisessä.

Patologiset aggression muodot liittyvät aina jo kehittyneeseen (tai syntymään) moraaliseen ja kliinis-psykologiseen patologiaan. Olen varma, että moraalinen puoli on ehdottoman ratkaiseva. Lasten aggressiivisuus, joka liittyy vihan, raivon ja koston tunteisiin, riippumatta ilmentymien "vahingottomuudesta", viittaa persoonallisuuden tuhoisiin ilmenemismuotoihin. Sen alkuperä ei ole aina ilmeinen, koska siellä on sekä perheehdokkuus että psykologiset ominaisuudet vanhemmat (mukaan lukien piilotettu ja ilmeinen patologia) sekä biologinen perusta (ns. biologinen vuori - käyttäytymispoikkeamien kehittymisen perusta; näihin tiloihin kuuluu keskushermoston minimaalinen patologia, yksilöllisen psykologisen kehityksen komplikaatiot, esimerkiksi henkinen jälkeenjääneisyys).

Tämän aiheen tarkastelun päätteeksi on huomattava, että aggressio ilmiönä tuhoisassa ilmaisussa lapsilla on lähes aina merkki patokarakterologiasta, persoonallisuuden psykopatisaation alkua. Esimerkki vanhempien suhde ja ominaisuuksia tunnekontakti kasvatusvirheistä tulee keskeisiä kehityksen tekijöitä tämä ilmiö

Varhaisessa iässä vauvat pystyvät määrittämään syy-yhteyden kahden esineen välillä. Siksi on suositeltavaa ryhtyä vanhemmiksi, kun egosi on saavuttanut kyvyn kestää pitkäaikaista epämiellyttävää stressiä ja kehittyä tällä tavalla, samalla kun kestää yhteiskunnan vaatimuksia. Kun selkeys tulee ymmärryksessä ja epäluulossa.

Jos suhde on täynnä hellyyttä ja nautintoa, se antaa lapsillesi turvallisuuden ja tervetullut tunteen, mikä tekee heistä terveitä fyysisesti ja henkisesti. Välttämätön perusta, turvallisuuden tunne, on myös varhaisin ja tarpeellisin edellytys lapsen itsenäiselle olemassaololle tulevaisuudessa. Jokainen lapsi näkee maailmansa todellisena; tästä huolimatta tämä maailma on symbolinen. On tärkeää tarkastella lapsen ilmaisuja symbolisesti, eikä tulkita rationalistisesti aikuisen tietoisuuden näkökulmasta. Esimerkiksi lapsi ilmaisee halunsa saada, omistaa maailman esineitä, sillä halussa syödä niitä vanhempien ei pitäisi tulkita tätä aggressiiviseksi teoksi.

Jos ensisijainen suhde on suurelta osin negatiivinen, jolle on ominaista rakkauden puute, johon liittyy suurta ahdistusta ja se aiheuttaa aggressiivisia reaktioita, ne ovat pahin mahdollinen kehityksen perusta, vaarallinen. Vanhemmilta saatujen emotionaalisesti tyydyttävien kokemusten kautta luottamusta ja turvallisuutta lapsi saa kyvyn kestää epämukavuutta ja vaihtaa mukavuuden epämukavuuteen, kun olosuhteet sitä vaativat. Kun huomaat, että lapsi ei pysty selviytymään omien tunteidensa kanssa, on todennäköisyys, että lapsi joutuu vanhempien kompleksien valtaamaan.

Käytännössäni on ollut tapauksia, joissa lapset ovat käyttäytymisellään "sanoneet" vanhemmilleen tarvetta tulla terapiaan.

Aggressiiviselle lapselle on tärkeää tulla hyväksytyksi.

Toisen ihmisen asenteen merkitys on valtava jokaisen ihmisen, ei vain lapsen, elämässä. Mutta juuri kun vanhemmilla ja opettajilla on ollut vaikea tehtävä kasvattaa ja kouluttaa tällainen esikoululainen tai koululainen, hänen hyväksymisensä sellaisena kuin hän on, kasvaa merkittävästi. Itse asiassa kaikkien toteutettujen toimenpiteiden onnistuminen tai epäonnistuminen riippuu siitä, läpäiseekö aikuinen lapsen testin, joka ilmenee negatiivisina käyttäytymisreaktioina häntä kohtaan. Siksi sinun ei missään tapauksessa pidä vastata hyökkäyksellä hyökkäyksestä, tissillä iskusta, loukkauksella loukkauksesta, huutamalla huutamisesta, yleensä kostoväkivallalla sellaista lasta vastaan. Tämä on perussääntö tehokasta vuorovaikutusta hänen kanssaan.

Aggressio on useimmiten osa normaalien lasten normaalia kasvua ja kehitystä, ja sitä esiintyy usein pienillä lapsilla ja esikoululaisilla. Vauvat eivät vielä osaa puhua ja ilmaista tyytymättömyyttään tai halujaan, joten aggressio on ainoa tapa ilmaista ne.

Vaikka lapsen aggressiivinen toiminta olisi jossain määrin "normaalia", on silti välttämätöntä reagoida aggressiivisiin hyökkäyksiin ja yrittää pysäyttää ne. 18 kuukauden ikäisen lapsen aggressiivisella teolla ei ole samaa merkitystä kuin 4-vuotiaan lapsen kohdalla. Aggressiota ehkäisevät toimet vaihtelevat myös, mutta ne ovat välttämättömiä osoittamaan lapselle, että hänen tekonsa ovat mahdottomia hyväksyä ja että on olemassa muita tapoja ilmaista tunteitaan ja estää näiden aggressioiden toistumisen.

Aggressionsa hallitsemiseksi lapset tarvitsevat aktiivista tukea vanhemmiltaan. Tehokkaat toimenpiteet lasten aggressiiviseen käyttäytymiseen liittyen varhainen ikä tarjota positiivinen vaikutus myöhempää varten sosiaalinen kehitys ja sopeutumista.

Joskus koulunkäynnin aloittaneen tai juuri ensimmäiselle luokalle siirtyvän lapsen vanhemmat kohtaavat lapsensa aggressiokohtausten ongelman. Kuinka käyttäytyä tämän aikana ikäkriisi ja mitä tehdä, jos hän ei tottele vanhempiaan ja opettajiaan?

Syitä

Lasten aggressio on negatiivinen reaktio muiden eri toimiin tai kommentteihin. Jos lasta ei kasvateta oikein, tämä reaktio voi kehittyä väliaikaisesta pysyväksi ja muodostua hänen luonteensa piirteeksi.

Lapsen aggressiivisen käytöksen lähteitä voivat olla somaattiset tai aivosairaudet sekä väärinopetusta. Toinen syy tähän käyttäytymiseen voi olla ikäkriisi.

Tässä vaiheessa lapset alkavat tunnistaa itsensä oppilaiksi, ja tämä on heille uusi rooli. Tämä edistää uuden psykologisen laadun syntymistä lapsessa - itsetunto.

Katso video seitsemänvuotiaiden lasten kriisin syistä ja menetelmistä sen voittamiseksi:

Miksei hän kuuntele?

Tästä eteenpäin tämä ei ole enää pieni vauva, vaan todellinen aikuinen, joka pyrkii itsenäistymään. 6-7-vuotiaana lapset menettävät luonnollisen lapsellisuutensa, joten he alkavat tietoisesti naamailla ja käyttäytyä kohtuuttomasti. Syynä tähän on se, että lapset alkavat erottaa sisäisen "minän" ulkoisesta käyttäytymisestä. He tietävät, että heidän käyttäytymisensä voi aiheuttaa reaktioita muilta. Epäluonnollinen käyttäytyminen osoittaa, että tämä on vain lapsen kokeilu, vaikka tällaisten vauvan kokemusten vuoksi vanhemmat ovat hyvin huolissaan ja huolissaan. Lisäksi, On vaikea laittaa lasta nukkumaan tai lähettää hänet pesemään, ilmenee epätavallinen reaktio:

• pyyntöjen laiminlyönti;
• miettiä, miksi tehdä tämä;
• kieltäminen;
• ristiriitoja ja riitelyä.

Tänä aikana lapset rikkovat selvästi vanhempien kieltoja. He arvostelevat kaikkia sääntöjä, joita he eivät ole itse asettaneet, ja pyrkivät ottamaan aikuisten aseman. Lapsi ymmärtää olemassa olevat periaatteet lapsellisena kuvana, joka on voitettava.

Jo 7-vuotiaat lapset voivat testata, kuinka muut reagoivat heihin. huonoa käytöstä

Miksi vauva pitää kurjuvaa ääntä?

Joskus lapset alkavat kuulla erilaisia ​​ääniä: kurinaa, moukua, visertää ja vastaavia. Tämä voisi olla vain jatkoa heidän kokeilulleen, mutta tällä kertaa äänillä ja sanoilla. Jos lapsellasi ei ole puheongelmia, ei ole syytä huoleen. Jos havaitset vikoja tai änkytystä, ota yhteys lääkäriin.

• Ilmaise hyväksyntäsi lapsesi itsenäisille toimille, anna hänen olla itsenäinen;
• Yritä tulla neuvonantajaksi, älä kieltäjäksi. Tuki vaikeina hetkinä;
• Keskustele lapsesi kanssa aikuisten aiheista;
• Selvitä hänen ajatuksensa kiinnostavasta aiheesta, kuuntele häntä, tämä on paljon parempi kuin kritiikki;
• Anna lapsen ilmaista mielipiteensä, ja jos hän on väärässä, korjaa häntä varovasti;
• Anna itsesi tunnistaa hänen näkemyksensä ja ilmaista suostumus - mikään ei uhkaa auktoriteettiasi, ja jälkeläistesi itsetunto vahvistuu;
• Kerro lapsellesi, että arvostat häntä, kunnioitat häntä ja ymmärrät, että jos hän tekee virheen, olet aina valmiina auttamaan.
• Näytä lapsellesi mahdollisuus saavuttaa tavoite. Ylistä häntä hänen menestyksestään;
• Yritä vastata kaikkiin lapsen kysymyksiin. Vaikka kysymykset toistetaan, toista vastaus kärsivällisesti.

Seiso vauvan puolesta paras ystävä!

Kurssit 6-7 vuotiaille lapsille

Toimet, jotka osoittavat hänelle, että on muita mahdollisuuksia herättää huomiota ja osoittaa voimaa, auttavat vähentämään lapsen stimuloimatonta aggressiota. Näyttääksesi aikuiselta sinun ei tarvitse puolustaa itseäsi heikompien kustannuksella tai käyttää huonoja sanoja ärtyneenä. Seuraavia menetelmiä tunteiden vapauttamiseen suositellaan:

1. Revi paloiksi paperia, joka sinulla on aina oltava mukanasi;
2. Huuta äänekkäästi erityisessä paikassa;
3. Pelaa urheilua, juokse ja hyppää;
4. Mattojen ja tyynyjen poistaminen on hyödyllistä;
5. Harjoittele nyrkkeilysäkin lyömistä;
6. Vedellä leikkiminen auttaa paljon (veden ja sen asukkaiden pohdiskelu akvaarioissa, kalastus, kivien heittäminen lampeen jne.)

Vesi lievittää täydellisesti aggressiota ja nostaa koko perheen mielialaa.

Kuinka löytää yhteinen kieli?

Lapsen aggressiohyökkäysten aikana vanhempien on oltava rauhallisia ja hillittyjä. Sinun on yritettävä ymmärtää lapsesi tunteita. Tärkeintä on rakastaa ja ymmärtää vauvaasi, antaa hänelle enemmän huomiota ja aikaa.

Ehdoton rakkaus- paras tapa torjua aggressiota.Äidit ja isät tuntevat lapsensa erittäin hyvin ja osaavat varoittaa odottamattomia impulsseja suututtaa. Fyysistä aggressiota on helpompi hillitä kuin sanallista. Tunteiden nousun hetkellä, kun lapsi puristaa huuliaan, siristaa silmiään tai muuten osoittaa tyytymättömyyttään, hänen on yritettävä ohjata hänen huomionsa toiseen esineeseen, toimintaan tai yksinkertaisesti pitää hänestä kiinni. Jos aggressiota ei voitu pysäyttää ajoissa, on tarpeen vakuuttaa lapsi, että tätä ei pidä tehdä, se on erittäin huono.

Kuinka käsitellä ujoutta?

Muun muassa 7-vuotiaana lapset alkavat kiinnittää huomiota ulkonäköönsä ja vaatteisiinsa. He pyrkivät näyttämään aikuisilta. Lapsi arvioi ensimmäistä kertaa kriittisesti käyttäytymistään. Tänä aikana ujous voi kehittyä hyvin helposti; Väärä arvio siitä, mitä tapahtuu, voi pelotella lasta ja saada hänet pelkäämään huomion kiinnittämistä. Kontaktien luominen voi olla vaikeaa. Mutta joskus lapset ovat luonnostaan ​​ujoja.

Miten voin auttaa?

Ujo lapsi vastaanottavaisempia, usein hänen ympärillään olevat eivät pysty ymmärtämään häntä.Äitejä ja isiä kehotetaan painottamaan useammin hyviä ominaisuuksia heidän lapsensa. Siksi hänen itseluottamustaan ​​on vaalittava. Älä missään tapauksessa saa olla vihainen lapsellesi hänen ujoudesta. Hän saattaa tuntea olevansa jotenkin viallinen, erilainen kuin muut. Tällä voi olla huono vaikutus hänen luonteensa kehitykseen. Aikuisena ihminen muistaa lapsuuden kaunansa. Lapsesta ei tule rohkeaa ja päättäväistä jatkuvasta moitteesta, mutta hän pystyy vetäytymään siitä.