Методическая разработка на тему: Сценарий "Последний звонок". Разработка сценария выпускного вечера "воздушный шар детства"
Выпускной бал в детском саду
Звучат фанфары, в зал входит ведущий.
Вед:
Всегда в последних числах мая
У нас в саду переполох.
Ведь детский садик провожает
Своих детей - выпускников.
Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть все сейчас запомнят их
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих
И всех по-своему любимых,
И всех по-своему любимых
И одинаково родных!
Встречайте их!
-Выпускники детского сада №16 2015 года!
Звучат фанфары.
Дети с шарами в руках по очереди заходят через середину зала, встают полукругом.
Вед:
Сегодня в нашем светлом зале
Ребята собрались в последний раз.
Здесь будет море радости и капелька печали:
От нас они уходят в первый класс
Звучит песня «Куда уходит детство» дети исполняют танец с шарами. По окончанию танца выпускают шары.
Дети:
1. С волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплее взгляд у папы
И подмигивает брат.
2. Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой её внучок.
3. Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь выпускники.
4. Дошколёнок, дошколёнок
Слышу я почти с пелёнок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня!
5.Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад,
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят!
6. До свиданья наши сказки,
Наш весёлый хоровод,
Наши игры, песни, пляски
До свиданья, школа ждёт!
Исполняют песню: «До свиданья, детский сад!»
7. С нежной грустью «До свиданья»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
8. Здесь строителями были,
Докторами и портными.
В нашей спальне сотню раз
Отдыхали сотню раз.
9.Накрывали стол к обеду,
Изучали этикет.
И в альбомах рисовали,
Дом, деревья и рассвет.
10.И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.
11. В сентябре другие дети
В группу новую придут.
Ну, а мы закроем двери
Нас дела большие ждут.
12.Куклы, мишки и машинки
Грустно смотрят на ребят.
До свидания, игрушки.
До свиданья, детский сад.
13. С любимыми игрушками станцуем мы сейчас,
Любимые игрушки, не забывайте нас!
Исполняют песню: «Прощаемся с игрушками».
Реб: Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами -
Повзрослели мы и подросли.
Ведущий:
И, правда, как быстро пролетело время! Не успели мы оглянуться, а наши малыши уже выпускники.
Реб: - Да, дни пролетели так быстро, что мы не заметили как стали большими.
Реб:- Давайте вспомним, как 5 лет назад
Мы приходили в детский сад!
Реб: Да что ты! Приходили! В колясках нас возили!
Реб: - На ручках часто я сидел,
Ногами топать не хотел!
Реб: Я помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
Реб: - А я такое вытворял!
В обед над супом засыпал!
Ещё и кушал плохо я,
Кормили с ложечки меня.
Реб: Да, все мы были хороши!
Ну что с нас взять? Ведь малыши!
Реб: - Все это в прошлом, а сейчас нас провожают в первый класс!
Реб:
Споём, ребята, на прощанье!
Не будем мы сейчас грустить!
Хоть мы и cкажем: "До свидания!",
Но будем в гости приходить!
Исполняют песню «Наш любимый детский сад».
Вед: Я хочу предложить вам вернуться в то незабываемое время, когда родители в первый раз привели своих детей в наш сад и вспомнить какими они были!
-Встречайте! Вас, ребята, от души спешат поздравить малыши!
Входят дети II мл. группы, исполняют танец «Губки бантиком».
Дети мл. гр: 1. Поздравляют от души
Вас сегодня малыши.
В первый класс идите смело.
Впереди большое дело.
2.Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
3.Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастём.
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдём!
4. Мы вам чуть-чуть завидуем,
Вы школьники почти.
И от души желаем вам
Доброго пути!
Выпускники дарят малышам подарки и под музыку провожают их.
Вед:
Детство-это всегда сказочный мир, чудеса! Дети, да и мы взрослые, очень любим сказки.
-Вы любите сказки? (Обращается к детям)
К нам герои добрых сказок
В детский сад с утра спешат.
Чтоб в страну чудесных знаний
Проводить своих ребят!
Под музыку в зал входит Ученый Кот.
Ученый кот: Мяу, Здравствуйте! Я опять задержался, пока ходил по своим сказочным делам и опоздал к вам на бал.
Вед:
Не волнуйтесь, уважаемый! Наш праздник только начинается. Посмотрите, сколько здесь радостных лиц собралось сегодня!
Ученый кот: Мяу, тогда все в порядке! А вы меня узнали?
Вед:
Ну конечно! Дети, кто это? Правильно, это Ученый Кот.
Ученый кот:
Я, Кот Ученый с самого сказочного Лукоморья, пришел вас проводить в школу и проверить, готовы ли вы школьные науки изучать? Готовы? А сейчас и выясним!
Игра "Это я, это я, это все мой друзья"
1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто хочу у вас узнать любит двойки получать?
3. Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
4. Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
5. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки, и тетрадки?
6. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
7. Кто из вас не ходит хмурый, любитспорт и физкультуру?
8. Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
Какие молодцы, справились с заданием!
А теперь разминочка для вас, родители.
Игра "Это я,это я, это вся моя семья"
1. Кто в 7 утра готов вставать, ребенка в школу собирать?
2. Кто вечером до десяти не занимается с детьми?
3. Зарядку делать кто готов, чтобы ребенок был здоров?
4. Кто уроки пропускает и на море отдыхает?
5. Кто детям наливает дома фанту, пепси, кока-колу?
6. Кто водит деток по кружкам, все условия тут и там?
7. Кто больше всех на белом свете желает, чтобы были счастливы все дети?
Какие молодцы! И родители справились с заданием! Значит и у ребят проблем в школе не будет.
Ребята, скажите, а вы буквы знаете?
- А читать у меете?
Ведущий 2:
Конечно умеем, сейчас нам об этом расскажут
Реб 1:
Я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю,
И названия аптек,
И бумажки от конфет!
Реб 2:
И по книжке - расскрадушке
Я учу читать игрушки.
Мишка плюшевый и Кошка
Могут прочитать немножко.
Ученый Кот:
Ребята, а считать вы умеете? Вот сейчас я проверю. Мы поиграем с вами в игру: «Кто скорее соберёт кружок»
Проводит игру: «Собраться в круг по заданному числу».(Кот называет или показывает любое число, дети строят круг)
Ученый Кот:
А ещё проверю, умеете ли вы задачки решать, Будьте внимательны!
1.Расставил Андрюшка в два ряда игрушки.
Рядом с мартышкой - плюшевый мишка.
Вместе с лисой - зайка косой,
Следом за ними – ёж и лягушка.
Сколько игрушек расставил Андрюшка?
(шесть игрушек)
2. Шесть весёлых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди-
Сколько мишек впереди?
(пять)
3.Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали,
Он глядит в окно, считает,
Сколько из теперь играет?
(четыре)
Учёный Кот:
Молодцы ребята! Проверку вы прошли успешно! Изучать школьные науки - готовы. А кто же научил вас всему этому?
Дети:
Воспитатели!
1.Кого так любят «почемучки»
И уважают непоседы?
К кому детишки тянут ручки?
Кто знает детские секреты?
Ответ один – ходите в садик!
Народ там добрый и веселый.
Все дети знают: воспитатель –
Все лучшее, что есть до школы!
2.Спасибо мудрому Создателю,
Что он придумал воспитателя!
Вложил добро и радость в душу,
Уменье молвить, чутко слушать.
Он дар вам дал – любить детей,
Приправил ворохом идей!
Спасибо, что вы есть на свете –
Нам посчастливилось вас встретить!
Исполняют песню: «Воспитатель».
Учёный Кот: Какая хорошая песня, мне очень понравилась и воспитательница у вас замечательная.
Вижу я вы недаром в садик ходили.
Полезные знания здесь получили,
Желаю и в школе учиться отлично,
Ну, а сейчас разрешите проститься!
Учёный кот уходит.
Вед:
Наш праздник продолжается. Я предлагаю послушать откровения из детсадовской жизни.
Реб: Бил нередко я посуду,
Говорил всегда: «Не буду!»
И разбрасывал игрушки,
На площадке в детсаду.
Реб:
Рвал частенько я штанишки,
Прятал от девчонок книжки,
Ждал ответа на вопросы
Бесконечных «Почему?»
Реб: Мы росли и подрастали,
А родители не знали,
Что в детском саду влюбляются
Девчонки и мальчишки.
Они друг другу драят ….
Делятся печеньем и игрушкой,
А как они скучают друг без дружки.
Вед:
Растут эстрадным звёздам конкуренты,
А как поют, танцуют – достойны аплодисментов.
Исполняют танец: «Мы маленькие звёзды».
Вед: А сейчас я объявляю шутки-малютки.
Шутка первая – « Проводы в школу».
Вед:
Постучит в который раз
Веточка в окошко.
Провожала в первый раз
Мамочка сыночка.
Мама -реб: оглядывается
-Туфли есть, брюки есть, белая рубашка. Ты платочек носовой положи в кармашек.
Вед: Все тетради положил,
Книжки и карандаши
Мама: (поднимает портфель)
- Ох! Недюжиною силой обладают малыши.
Положи в портфель дневник,
Кисточку и ручку.
Только умный ученик
Быстро всё изучит.
Реб-сынок: Слушай, мама, если так всё тебе знакомо
В первый класс иди сама - я дождусь второго.
Вед
: Шутка вторая.
-Пошел Сережа в первый класс.
С Сережей не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:
Реб:
- Два пирожка
Тут, папа, да?
А хочешь - на пари! -
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Считаем вместе:
Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
Один да Два, - закончил сын, -
Как раз и будет ТРИ!
Реб: - Вот молодец! - сказал отец.
- И в самом деле - три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!
Вед:
Ребята, а вы не чего не слышите? Мне кажется, что кто – то ещё спешит к нам на праздник.
В зал под музыку входит Старуха Шапокляк.
Старуха Шап: Ой, как много здесь народу.
Что за праздник тут у вас?
Вед: У нас праздник « Выпуск детей в школу».
Старуха Шап: Учиться, вот это правильно! Быстренько записывайтесь в нашу школу.
Вед: А как называется ваша школа и всем ли туда можно попасть?
Стар Шап: Наша школа – «Школа вредных наук».
Приём без экзаменов, обучение бесплатное.
Вед: А чему учат в вашей школе?
Стар Шап: Во - первых научат хитрить,
Всегда неправду говорить.
Во- вторых – девчонок задаваться,
А мальчишек классно драться!
И главное в короткие сроки научитесь прогуливать уроки.
Обманывать бабушку, маму, братишку.
А ещё забывать пеналы и книжки.
Вот!
Вед: Постой, Шапокляк, разве ребята захотят идти в такую школу? Думаю, что нет! Правда, ребята?
Стар Шап: А в какую же школу вы собираетесь?
Вед: Сейчас тебе ребята расскажут.
Дети: 1. Что такое школа? Это, куда по утрам спешат все дети.
Что за вопрос, если уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс.
2. Что такое школа? Это где ты узнаёшь обо всём на свете.
О таблице умножения, о глаголах и сложении.
Про планеты и моря, то что круглая Земля.
Стар Шап: Наверно очень интересно в вашей школе.
А вы уже знаете буквы? А не путаете их в словах?
Вед: Нет! Наши ребята буква не путают, говорят правильно.
И умеют из букв составлять слова.
Ведущий выставляет кубики с буквами.
-Буквы решили пошалить и разбежались. А раньше это были какие - то слова.
Давайте, ребята, попробуем их найти!
Дети составляют слова из кубиков.
Проводится игра: «Найди слово».
Стар Шап: Подумаешь! А вот у меня сила есть и мне ума не надо!
Вед: А наши ребята не обделены ни умом, ни силой!
Стар Шап: Но меня никто не победит!
Вед: А я предлагаю всем поучаствовать в весёлой аэробике. В ней нет ни победителей, ни побеждённых
Дети выполняют: «Весёлую аэробику».
Шапокляк: Пожалуй и я в вашу школу запишусь, а сейчас мне пора, до свидания! До новых встреч, ребята!
Вед: А мы продолжаем наш праздник.
-Наши ребята научились в детском саду не только читать и считать, но они ещё стали настоящими артистами.
Сейчас они покажут шуточную сценку: «Петя идёт в школу».
В ценр зала выходит ведущий.
Вед: Почему сегодня Петя просыпался десять раз?
Потому что он сегодня поступает в первый класс!
Он теперь не просто мальчик,
Он сегодня – первоклассник.
Он по улице идёт-
Удивляется народ.
Только Петя – не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей поезд едет.
Появляется Петя, за ним мама с букетом, папа с портретом,
Бабушка с пирожками, дедушка с палочкой.
Вед: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка!
Вед: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка!
Вед: Кто за Пететей ковыляет?
Бабушка: - Бабушка!
Вед: Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка: - Дедушка!
Вед: Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики повёз?
Мама: А кто рубашку застегнёт?
Вед: Сам!
Мама: А кто портфельчик понесёт?
Вед: Сам!
Бабушка: А кто маслом булочку намажет?
Вед: Сам!
Дедушка: А кто ботиночки завяжет?
Вед : Сам!
Мама: Но он же ещё маленький!
Папа: Он же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок, завяжу ему шнурок!
Вед : Это просто ерунда!
Не годится никуда.
Заберём его от вас:
-Проходи, Петруша в класс!
Скоро будет Петя сам отвечать на всё: «Я сам!»
Кто историю узнал, тот на ус свой намотал!
Дети: Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю! А вам, родители, наказ!
…отправляйте в школу нас!
Все герои кланяются и садятся.
Девочка: Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться.
Девочка на плече у папы обходят зал, и звенит колокольчиком.
Вед: Вот потихоньку подходит к концу наш праздник.
Дети встают.
1Реб: Ну вот и всё,
Прощай мой детский сад!
С тобой уходит детство понемногу.
Воспоминанья детства сберегу,
Частичку их возьму с собой в дорогу.
2Реб: Мы свой любимый детский сад,
Любить не перестанем.
И всё же мы прощаемся
Ведь мы большими стали.
3 Реб: Проходит всё, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Всё впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться.
Исполняют песню: «Очень жалко расставаться».
Дети:
1. Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!
2.Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
3. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все: Поклон Вам и спасибо!
Дети дарят цветы.
4.Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!
Исполняют прощальный танец: «Мы видим грусть у вас в глазах».
Под музыку в зал входят ведущие.
1 Ведущий.
С волнением вошли мы в этот зал -
Сегодня выпускной прощальный бал.
Какой прекрасный и немного грустный праздник
Сегодня в этом зале нас собрал.
2 Ведущий.
Прекрасный, потому что дети повзрослели,
В большое плаванье отправиться спешат.
А грустный потому, что годы пролетели
И расставания нам не избежать.
Вместе.
Встречайте, наши выпускники!!!
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ С ШАРАМИ «ПЛЫВУТ ПО НЕБУ ОБЛАКА…»
По окончании дети отпускают шары и становятся полукругом у центральной стены.
Дети:
1- й: Из сказочной страны с названьем детство
Придётся всем когда-то уходить.
Но, той страны, где жили по соседству
И смех, и слёзы нам не позабыть.
2 - й: А взрослые, наверное, забыли,
Какими сами маленькими были!
Как жили в этой сказочной стране…
Туда вернуться можно лишь во сне!
3 - й: Сегодня, расставаясь с детским садом,
Решили мы, что вам вернуться надо,
Хоть на минутку в детстве побывать!
А мы вам всё здесь можем показать!
4 - й: А садик наш - красивый самый!
Ходить сюда мог и без мамы!
Но, мама без меня боялась и за руку мою держалась,
Когда вела меня сюда…
Теперь ты не боишься, да?
5 - й: Мы здесь росли и развивались,
Мы здесь читать, писать пытались!
А как красиво выступали, какие мы балы давали!
6 - й: Букеты, музыка, стихи, и светлый от улыбок зал -
Все это нам, выпускники! Сегодня наш последний бал!
7 - й: Мы расстаёмся с детским садом,
Но, всё-таки, грустить не надо!
Ведь золотым осенним днём
Все вместе в школу мы пойдём!
8 - й: Она родным нам станет домом, весёлым добрым и знакомым!
Мы даже не заметим сами, как станут все вокруг друзьями!
Но, будем помнить мы всегда, как первый раз пришли сюда!
9 - й: Здесь пели про маму, весну, Новый год,
Про солнышко пели, про дружбу, и вот
Мы песню прощальную петь начинаем.
Ведь мы детский сад навсегда покидаем
Ребенок
Детский сад, детский сад!
Почему так говорят?
Мы ведь не листочки,
Мы ведь не цветочки…
ребенок
Детский сад, детский сад!
Почему так говорят?
Вовы, Саши, Мишеньки-
Это же не вишенки…
ребенок Детский сад, детский сад!
Почему так говорят?
Потому что дружно в нем
Мы одной семьей живем!
Оттого и говорят:
Все: В этом доме детский сад!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»
1. Утром рано мы встаем,
В детский сад скорей идем.
Нас встречают с лаской,
Новой доброй сказкой.
Припев:
Детский сад, детский сад -
Это домик для ребят.
Это домик для души,
Здесь играют малыши.
Детский сад, детский сад,
Для ребят как шоколад.
Приходи сюда скорей,
Здесь найдешь своих друзей!
2. Детский сад одна семья,
Будем вместе ты и я
Радостно трудиться
и всему учиться.
Припев
РЭП:
Мы спросили у ребят:
«Что такое детский сад?
Там растут на грядках дети:
Тани, Даши, Вовы, Пети?
Поливать водой их нужно
Из веселой лейки дружно?»
Нет!- ответили ребята,
- Мы растем не для салата.
Мы растем здесь как цветы,
Приходи к нам в сад и ты.
3. Ну, а в праздник детский сад
Нам устроит маскарад,
В праздничных нарядах
Мы кружиться рады!
Припев
По окончании дети садятся на стулья.
Звучит музыка, на детской машине въезжает принцесса страны Детсадии - _________
Принцесса. А вот и я - принцесса страны детства - Детсадии. Мои милые, юные друзья! Много лет подряд вы прожили в моей необыкновенной стране.
Здесь вы выросли, окрепли, узнали много интересного.
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый,
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки-малышки, и куклы-пищалки.
Ведущий. Да, уважаемая принцесса, выросли наши дети. Настала пора прощаться с игрушками.
Дети с игрушками выходят на середину зала.
1. Кукла Катя, до свиданья, как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье новой маме отдаю.
Знаешь, мне купили книжки, в школу мне пора идти.
Оставайся здесь, малышка, нам теперь не по пути.
Будь хорошей, будь примерной, новой маме не перечь,
И она тебя, наверно, постарается сберечь.
2. До свиданья, милый Мишка, мой мохнатый шалунишка.
Было весело с тобой. Только стала я большой.
Будет некогда играть. Буду книжки я читать,
Буду буквы я писать и «пятерки» получать.
Ты, мой Мишка, не скучай, с новой девочкой играй,
Не болей, всю кашку кушай и свою хозяйку слушай.
3. Эх, пора свой арсенал отдавать тому, кто мал.
Сто патронов, пять гранат, пистолет и автомат -
Все, с чем побеждал в бою, малышам я отдаю.
4. Что ж, прощай мой грузовик. Очень я к тебе привык.
Ты меня не подводил, грузы разные возил.
Но настал прощанья миг. Не грусти, мой грузовик.
Новый ждет тебя шофер. Будет он чинить мотор,
Если нужно, сменит шины и добавит в бак бензина.
Так что, друг мой, не скучай и меня не забывай.
Дети хором: Прощайте, игрушки, мы вас не забудем!
Пусть в школу пойдем, но помнить вас будем!
Дети кладут игрушки в большой грузовик
Принцесса страны Детсадии:
До свидания, ребята! Будем ждать вас всех в гости к нам.
и принцесса под музыку увозит их в страну Детсадию
В зал незаметно входит Лень и двоечники. Лень ложится на подушки, двойки с опахалом стоят возле неё.
Лень (поет) Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу.
Все лежу и лежу, и на солнышко гляжу.
Рядом двоечка стоит, на меня она глядит.
Все глядит, и глядит...
Двойка Госпожа Лень, к нам приближаются гости - бывшие жители страны Детсадии.
Лень. Ну что ж, мои драгоценные двоечники, пора за работу!
Двойка Ой, опять работать!
Двойка Не хочется!
Лень. Совсем мало жителей на моем острове Лени - вы да я. Некому меня восхвалять, милую, лелеять да кормить. Нужно бывших дошколят заманить, завлечь к нам в нашу ленивую страну.
Лень (сладким голосом) Ой, да у нас гости! Да какие, нарядненькие, красивенькие! Ох, вы мои сладенькие! Добро пожаловать ко мне в гости! Оставайтесь у меня, живите сколько хотите. Я ведь добрая. Поживите у меня немного, а потом и совсем не захотите отсюда уходить. Здесь столько всего вкусного, сладкого. И, главное, делать ничего не надо!
А это мои Двоечки, верные спутницы. Они всегда со мной рядом. Где я, там и они.
Двойка. Не волнуйтесь, проходите и с дороги отдохните.
Лень. Вот вам мягкие подушки под ваши ушки.
Раздаёт детям подушки. Они выходят на середину зала, «ложатся» на подушки.
Лень. Созрели! Наши люди! Идите на мои пуховые перинки. Кому еще конфетки дать? Конфетки сладкие, сон навевают, отдых обещают. А сон лучше всякого лекарства. Да и куда вам торопиться? Нечего вам в этой противной Школии делать. Закрывайте глазки. (Зевает). Да и я с вами посижу, подремлю, а то все спишь, спишь - и отдохнуть некогда.
Под фонограмму «Спят усталые игрушки» дети с подушками «засыпают», остальные «спят» на стульчиках.
Ведущий. Ребята, да разве так можно! Не поддавайтесь обманщице! Вспомните, как нас в стране Детсадии учили бороться с Ленью. Мы сейчас станцуем танец, веселый, быстрый, и Лени расхочется лениться, а Двойки превратятся в Пятерки.
ТАНЕЦ «ТОП-ТОП, ПО ПАРКЕТУ»
Дети садятся на стулья.
Лень. Ой, что-то и мне захотелось подвигаться.
Ведущий. (детям по секрету). А мы сейчас и волшебство применим.
(На экране появляется слайд с часами, волшебная музыка, вспышка).
Лень преображается вместе с Двойками. (У Лени за спиной рюкзак, Двойки стали пятерками).
Лень. Что-то мне так потрудиться захотелось!
Экран-слайд «Я рюкзак»
Лень. Это что еще такое? Откуда звуки? Рюкзак?
(достает тапочки, приглашает детей и пап поиграть)
ИГРА «ПАПОЧКИ И ВЕСЕЛЫЕ ТАПОЧКИ»
Лень. Может еще что в рюкзаке есть? (роется в рюкзаке - озвучка: Я рюкзак, я рюкзак)
Вот еще волшебная шляпа. Попробуем сейчас узнать, о чем думают наши взрослые.
ИГРА С ВЗРОСЛЫМИ «ШЛЯПА»
Вопросы для родителей
1- Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1сентября?
/Ни минуты покоя/
2-Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
/Два магнитофона…/
3-Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я умный красивый…/
4-Много ли денег надо для счастья? (папа бухгалтер)
/Миллион долларов США/
5. -Какие пожелания будут у Вас для наших выпускников?
/Всё будет хорошо/
6 медсестра
- А Вы чем нас порадуете, Ольга Владимировна?
7 музыкальному руководителю
- Что скажет нам наш музыкальный руководитель Галина Николаевна?
/Я хочу, чтоб пел весь зал/
8 завхоз
- Какие пожелания будут у Вас, Светлана Александровна для уважаемых гостей, родителей выпускников?
/Желаю (Ваенга)/
9-психологу
-Как вы оцениваете настроение наших выпускников, Татьяна Искандеровна?
/ Всё хорошо/
10 методисту
-А сейчас мы узнаем сокровенные мысли нашей Людмилы Александровны.
Эй, вы там наверху /
11 Вопрос заведующей.
-Вам нравится наш праздник, Светлана Григорьевна?
/Как здорово, что все мы сегодня собрались/
12 Вопрос логопеду.
О чём думает наш уважаемый логопед, ____________________? /Я тебе говорю сперва/
Лень. (обращается к Ведущей) Давайте еще что-нибудь поделаем! Ну пожалуйста! (роется в рюкзаке - озвучка: Я рюкзак, я рюкзак, достает упаковку тарелок). Это что еще? Зачем мне тарелки? Ребятки, давайте поиграем с моими тарелочками.
ТАНЕЦ «ЧАСИКИ-ФИКСИКИ»
Лень. Ну ладно, мне пора, побегу еще что-нибудь поделаю интересненькое. Прощайте, ребятки! Желаю вам хорошо учиться, не лениться. Как начнете лениться - я тут как тут буду с вами, и может мне и уходить не захочется. (убегает)
СЦЕНКА «НАШИ МАЛЬЧИШКИ».
(выходят 5 девочек, выстраиваются, а на заднем плане мальчики готовятся к танцу)
1 дев. В нашем садике Алёшка -
Самый выгодный жених!
У него среди игрушек
Есть красивый грузовик.
2 дев. А Даниил все буквы знает,
Цифры может прибавлять.
И мечтает, и мечтает,
Хочет президентом стать.
3 дев. Вы друзья мои хорошие, подружки,
Вашей дружбой я, конечно, дорожу.
Только сердце очаровано Сережкой,
Утром в садик с ним всегда хожу.
4 дев. Из песка он строит замки,
С ним не скучно никогда.
И на фирменной панамке
У Ромы горит звезда.
5 дев. Димка такой очаровашка,
И всегда неотразим.
Даже Хрюша со Степашкой
Вовсе не сравнятся с ним. (Стихи Елены Олейник)
ТАНЕЦ ДЖЕНТЕЛЬМЕНОВ
Ребенок: Мне вопросы целый день
Задавать совсем не лень.
Почему твердят мне в шутку:
Их полсотни за минутку!
Я замучил всю семью,
Я вопросы задаю,
Только взрослых не понять:
Разве трудно отвечать?
ПЕСНЯ «ПОЧЕМУЧКИ»
1.Почемучки, почемучки,
Любознательный народ!
Почемучка, почемучка
Всем вопросы задает:
"Почему на небе солнце?
Почему вокруг трава?
Почему дельфин не тонет?
И зачем вдруг ураган?"
И зачем? - У меня спрашиваете?
И зачем? - Я не знаю!
И зачем вдруг ураган? - В самом деле!
И зачем? - Надо посмотреть.
И зачем? - Надо почитать.
И зачем вдруг ураган? - Тут загадка!
2. Почемучкам, почемучкам
Интересно все узнать,
Почемучки, почемучки
Это каждый из ребят:
"Почему на юге жарко?
А на севере-мороз?
Почему у кошки лапы?
И зачем мартышке хвост?
И зачем? - Спину чесать?
И зачем? - Мух отгонять?
И зачем мартышке хвост? - Я не знаю!
И зачем? - Чтобы баловаться!
И зачем? - Бананы доставать!
И зачем мартышке хвост? - Почитаем!
3. Почемучкам, почемучкам
Нелегко на свете жить.
Почемучкам, почемучкам
Надо все успеть спросить:
"Почему шумят деревья?
Почему журчит вода?
Почему девчонки плачут?
А мальчишки никогда?
Да-да-да! - Ой, не верю!
Да-да-да! - Ой, не верю!
А мальчишки никогда? - В самом деле?
Да-да-да! - Плачут, плачут!
Да-да-да! - Я видала!
А мальчишки никогда! - Правда, что ли?
Пада-па-паб-паба
Пада-па-паб-паба
Пада-па-паб-паба
Пада-па-паб-паба
Пада-па-паб-паба
Да-да-да! - Вы серьезно?
Да-да-да! - Я не верю!
А мальчишки никогда! - Вот молодцы!
Да-да-да! - хлопает
Да-да-да! - хлопает к родителям
А мальчишки никогда! - хлопают все
Звучат фанфары, Королева Школия входит в зал.
Королева Школия. Я рада приветствовать будущих жителей моей удивительной страны Школии. Вы проделали большой путь, чтобы встретиться со мною. Устояли перед главным пороком всех учеников - ленью, сразились с врагами школьников - двойками. И я с радостью занесу вас в список своих жителей.
1 Ведущий. Вот и заканчивается наше путешествие. Среди многих стран нашли мы Школьную страну. Оставайтесь же на ней, учитесь, набирайтесь знаний и опыта.
2 Ведущий. Но не забывайте маленькую страну детства Детсадию и своих воспитателей. Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад.
Ребенок. Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда
ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ
Вручаем детям букеты цветов для сотрудников.
Ведущий. Кончаются сказки, и детство летит.
И осенью школьный звонок прозвенит,
Но пусть чередою несутся года,
Мы вас не забудем, друзья, никогда.
1 ребенок. Наш детский сад
как дом родной
Нам был все годы эти,
Но мы уходим, а сюда
Придут другие дети.
2 ребенок Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью говорить!
В центр зала выбегают дети и поднимают таблички с буквами, образуя слово «СПАСИБО!»
Ребенок 5. Сотрудники нашего детского сада!
От шумной и любящей вас детворы,
От ваших питомцев примите подарок -
Наши улыбки и наши цветы!
1 ребёнок (Заведующей)
Знают взрослые и дети, что руководить непросто.
Безупречной Первой леди, нашей милой и серьёзной
За заботу о детишках, за уют, за имидж сада
Хором говорим: "Спасибо! С Вас писать картины надо".
2 ребёнок (стар. Воспитателю)
Любой заведующей нужно,
Заместитель чтоб была.
Вдвоём свернут любые горы,
Две головы ведь не одна!
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.
3 ребёнок (муз.руководителю)
У Вас волшебная работа
Вам покорились звуки, ноты.
Вы можете повелевать
В душе мелодии звучать.
Спасибо Вам за Ваши песни,
Что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней
Звучала с Вами веселей!
4 ребёнок (Няне)
Убирает няня грязь - это раз!
Вытирает со стола - это два!
На занятия придет - нам всегда подскажет.
Маслом свежим бутерброд от души намажет.
Принесет она обед, вымоет посуду.
Я открою вам секрет: тоже няней буду!
5 ребёнок (Завхозу)
Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки,
И на ёлке в Новый год
С нами пляшет и поёт!
Пусть задор в глазах искрится,
А грустить Вам не годится.
Расстаёмся. Пробил час.
Вспоминайте чаще нас!
6 ребёнок (воспитателю)
Воспитатель - слово-то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
Воспитатели! Добрее нет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
Пусть исполнятся мечты
Воспитателей страны!
7 ребёнок(медикам)
Строго медики следят, чтобы не болел наш сад;
Знают чем и как лечиться, нас в обиду не дадут.
Если вирус просочится, мигом КАРАНТИН введут!
Ушиб или ранку любую сумеют они излечить,
Прививку поставят такую, чтоб детям здоровыми быть.
8 ребёнок (поварам)
Волшебством кулинарии владеют здесь искусно.
Всё, что жарили, варили было очень вкусно.
Вызывают аппетит поварские чудеса
И завистливо глядит Рональд из Макдональдса.
Скажем поварам спасибо за отличную еду.
Детям было очень вкусно, всё сметали на лету.
9ребёнок (прачке)
Тёте ______ и не снилось белизны такой белья,
Наши простыни сияли в тихий час, к себе маня.
Бельё всё чистотой сияет, простынок чище не бывает,
Ведь прачка наша так стирает, что тётя Ася отдыхает.
11ребёнок (психологу)
Ваш удивительный талант нам всем помог раскрыться.
И к удивленью пап и мам помог нам превратиться из `гусениц` смешных и `червячков`
В чудесных бабочек! В прекрасных мотыльков!
Ведущий. Вам, сотрудникам детского сада
Мы хотим всем спасибо сказать,
Ведь, наверное, очень непросто,
Все дети. Детям сердце свое отдавать!
1. Вед: Вот и приблизилось время прощания!
Сколько же лет пролетело и зим!
Здесь наш закончен процесс воспитания,
детство дошкольное тает, как дым!
2. Вед: Девочки стали такими красивыми!
Глаз невозможно от вас отвести!
Только бы были всегда вы счастливыми,
в жизнь вам открыты большие пути!
1. Вед: Мальчики - взрослые все, без сомнения!
Вы возмужали и вас не узнать!
Господи, дай этим детям везения,
чтобы невзгод им и горя не знать!
2.Вед: Милые наши, хорошие, славные,
Мы расстаемся, но вспомним не раз,
Как были вы малышами забавными,
Обе: В добрый вам путь, и счастливый вам час!
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ «ОЧЕНЬ ЖАЛКО РАССТАВАТЬСЯ»
1. За летом зима, пролетели года.
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждет.
Пора нам прощаться, нас школа зовет.
Припев:
Очень жалко расставаться, покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться в нашем городе родном.
Вместе с папой, вместе с мамой эту песню пропоем.
Детский садик, лучший самый, в нашем городе родном.
2. Вы нас научили читать и писать
И стали мы правду и ложь различать.
Вы нам рассказали не просто стишок,
Что плохо на свете, а что хорошо.
Припев:
3. Счастливое время недаром прошло.
И Вашу любовь, и родное тепло.
Мы в наших сердцах навсегда унесли.
Спасибо, большое! Спасибо, за все!
Припев: 2 раз
Слово родителям Слово заведующей.
И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни - дороже, чем клад!!!
Вручение подарков и дипломов.
Музыка, все выходят. Дети забирают шары.
Выходят на улицу, отпускают шары.
Кричалка «Волшебный шарик детства»
(выпуск шаров на улице)
ВЕД: Мы отпускаем детство?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: Пускай уходит навсегда?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: Мы будем плакать и грустить?
ДЕТИ: Нет!
ВЕД: Пусть шарик в небо улетит?
ДЕТИ: Да! (не отпускать шары)
ВЕД: Чудесно лето проведем?
ДЕТИ: Да! Так!
ВЕД: А осенью мы в первый класс пойдем?
ДЕТИ: Да! Так!
ВЕД: Сейчас считаем:
ДЕТИ: Раз! Два! Три! Волшебный шарик детства
Лети! Лети! Лети! (Отпустить шары в небо)
Дети выпускают шары на улице.
Итак, отправляемся в путешествие на воздушном шаре!
Сценарий выпускного в детском саду ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ
Ведущий:
— Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте их!
Вход детей, ведущая объявляет: Выпускники д/с № 369 — 2009 года…
Ведущий:
— Сегодня волненье сдержать не возможно.
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
Дети:
— И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
«Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано- рано-
И с утра «школенком» стану!
Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …
Все: — Привет!
Песня «Здравствуй 1-ый класс».
Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами с микрофоном и газетой в руке.
Корреспондент: — Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!
Ведущий: — Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!
Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны:
— Ну вот, все в порядке!
Я корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!
На вопросы ответят выпускники.
1. Кем ты хочешь стать?
2. Что ты пожелаешь своим воспитателям?
3. Хотела бы ты, став взрослой, работать в детском саду?
4. Чем ты любишь заниматься?- Танцевать! – Ты даже можешь показать?
Бальный танец.
Ребята:
— Мы тоже можем показать,
И двигаемся классно!
Мы научились танцевать,
И это так прекрасно!
Танец «Аква» (корреспондент снимает).
Корреспондент: — Продолжаю интервью.
5. Что ты пожелаешь своим друзьям?
6. Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?
7. Ты бы хотел, чтобы твои дети ходили в этот детский сад?
8. Как ты думаешь, что тебе вспомнится через 10 лет из жизни детского сада?
Дети:
— С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!
Здесь строителями были
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.
В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери:
Нас дела большие ждут!
Песня.
Корреспондент: — Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки) А сейчас минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку! Снимаю! Я быстренько напечатаю фотографию и сделаю вам сюрприз! Веселитесь! Я еще загляну! (убегает)
Ведущий 1 : — Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие — в страну Знаний. Только как туда попасть?
Ведущий 2:
— Шар воздушный в небо рвется,
А теперь, друзья, придется
Вам устроить испытанья,
Что б проверить ваши знанья.
Кто ответ сейчас найдет,
Тот отправится в полет.
Загадки.
Ребята:
— Шар воздушный нам послушен,
Так и просится в полет.
И веселая команда отправленья очень ждет!
Звучит детский плач.
Ведущий: — Ой, ребята, кажется у нас проблемы. Вы слышите? Воздушный шар нас вернул на 4 года назад, когда мамы вас привели беспомощными крохами в детский сад, вы помните то время? Хотите посмотреть, как это было?
Танец « Губки бантиком» (2мл. гр.).
Малыши:
— Поздравляют малыши вас сегодня от души!
В первый класс идите смело, впереди большое дело!
Вы уже совсем большие, вы красивы и умны
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути! (подг. дети дарят малышам шарики)
Ведущий:
— До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!
Папа:
— Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама:
— Помню я, как в первый раз дочка в садике без нас
Тосковала и скучала, даже плакала бывало…
Папа:
— Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас.
Девочка (подходит к родителям):
— Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться.
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
Ведущий: — Ну что ж, друзья, продолжим наше путешествие.
Песня «Мы летим над облаками».
Звуковой эффект.
Ведущий 1: — Что-то опять неполадки с нашим воздушным шаром, кажется, он стремительно теряет набранную высоту, какая- то тяжесть тянет нас в низ!
Появляется Двойка (смеется).
Ведущий 2: — Вот в чем дело!
— Появилась «Двойка», с нею Единица
В шар воздушный хотят тоже поместиться!
Ведущий 1: — Подождите, подождите, вы не торопитесь, вы нам не годитесь! Вас к себе не пустим, уходите вон!
Двойка:
— Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!
Ребята читают стихотворение А.Барто «Звонки».
Я Володины отметки узнаю без дневника
Если брат приходит с тройкой — раздается три звонка.
Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон-
Значит «5» или «4» получил сегодня он.
Если он приходит с «2», слышу я из далека
Раздаются два коротких, нерешительных звонка.
Ну, а если единица — он тихонько в дверь стучится.
Двойка: — Ура! Ура! Это же мой дружок!
Ведущий: — Что ж, всякое бывает в школьной жизни.
Двойка:
Ведущий: — Что же, поиграть мы любим.
Игра «Ты, дружок, один остался».
Двойка: — Вот сколько у меня друзей стало, лентяев-двоечников!
Ведущий: — Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?
Двойка:
— Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущий:
— Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…
Двойка:
— Нет, тетенька, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Ведущий:
— Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка:
— Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?
Ведущий: — Ты ребятам не нужна, поняла? Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!
Двойка: — Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (Уходит, прихватывая «5», разбрасывая «2», «1» по залу.)
Ведущий 1: — О-е-ей! Наш воздушный шар падает, скорей выбрасывайте 1 и 2 за борт! Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила все наши пятерки, как же вы без них в школе? Что же делать? К кому за помощью обратиться?
Ведущий 2: — Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.
Ведущий 1: — Отличная идея!
Звучит музыка, входит сыщик.
Сыщик: — Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?
Ведущий: — У нас дети…
Сыщик: — У всех дети. Что пропало?
Ведущий: — Уважаемый Сыщик! У нас пропали пятерки, их похитила Двойка. А ребятам без них в школе никак.
Сыщик (записывает): — Так, ребята, школа, пятерка, двойка. Двойку искать будем?
Ведущий: — Да наплевать нам на Двойку!
Сыщик (записывает): — Наплевать на двойку. Приметы.
Ведущий: — Кого, двойки?
Сыщик: — Наплевать на двойку, приметы пятерки. Какая она?
Ведущий: Ребята, помогите описать пятерку.
Игра «Выложи пятерку из ленты».
Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети.
Сыщик: — Так, всем оставаться на своих местах.
Осматривает с лупой зал, присутствующих.
— Кажется, я на верном пути. Удача близко! Но дело пойдет быстрее, если у меня будут помощники.
Танец Сыщиков.
Сыщик с мальчиками находят пятерки, отдают ведущей, она благодарит, жмет руку.
Девочка с пятеркой:
— Вот лентяйка Единица,
Не хочу с такой водиться!
Не люблю и цифру «два»,
Цифру «три» терплю едва.
Ай да умница четыре, но не всех прекрасней в мире.
Всех прекрасней цифра пять,
Вот всегда бы получать!
Ведущий: — Вот такое скромное желание быть отличницей у (). А сейчас () поведают нам о своих желаниях.
Песня «Три желания».
— Будем праздник продолжать, предлагаю танцевать!
Танец «Малинки».
Ведущий: — Ну что ж, все уладили, пятерки с нами, двойку прогнали, можно продолжать путешествие. Занимайте места, ребята.
Песня «Мы летим над облаками».
Ведущий: — Конечно же, путешествовать здорово, особенно когда рядом столько надежных друзей, можно вместе поиграть. Я предлагаю игру «Ну- ка, посчитай».
Игра « Ну- ка, посчитай».
— Почему мы очень любим наш веселый детский сад?
Ребята:
— Потому что там чудесно
Очень, очень интересно.
И, конечно, всем известно,
Что дружнее нет ребят!
Ребята читают стихотворение В.Бредис «Друг».
Друг нам в жизни очень нужен,
С другом жить нам веселей.
Рядом с ним в любую стужу
Нам становится теплей.
Друг хороший нас утешит,
Успокоит в трудный час,
Доброй шуткою потешит,
Рассмешить сумеет нас.
Дружбой искренней и честной
Нужно всем нам дорожить,
Потому что, как известно,
Без друзей нам не прожить!
Ребята читают стихотворение Л.Чадовой «Мой друг».
Пойдет со мною в первый класс мой лучший друг Максим.
Мы за обедом в группе с ним рядышком сидим.
Мы закадычные друзья, сто лет уже знакомы,
Не расстаемся никогда мы ни в саду, ни дома.
Нас в ясли вместе привели,- мы были малышами,
И ложку правильно держать мы не умели сами.
Мы сядем рядом в сентябре за парту, как в саду.
Я в школе друга своего ни в чем не подведу
Ребята читают стихотворение Л.Чадовой «Школьные друзья».
Вместе с другом мы войдем
В первый раз в первый класс
И за парту рядом сядем
Рядом будут две тетради,
Будем в школе постигать
Сколько будет 5+5!
Будем школьниками мы непременно лучшими.
Ну а тройки получать только в крайнем случае!
Песня «С нами друг».
Ведущий:
— Пусть школа домом станет, как детский сад родной,
И мирным будет небо у нас над головой!
Танец «Аист на крыше».
Ведущий: — Ну что ж, занимайте места!
Песня «Мы летим над облаками».
Ведущий:
— Наконец- то, вроде, дома, все ли живы и здоровы?
Ну, тогда продолжить надо нам прощанье с детским садом!
Девочка:
— Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!
Девочка на плече у папы обходят зал- колокольчик.
Корреспондент: — Я не опоздал? Вы еще здесь? У меня готов сюрприз, только вначале мне необходимо взять интервью у ваших родителей, но прежде чем отвечать на мои вопросы, послушайте о себе стихотворение и задумайтесь.
Стихотворение М.Шварца «Если вы родители…».
Если вы родители —
Ласкатели, хвалители.
Если вы родители —
Пpощатели, любители.
Если pазpешатели,
Кyпители, даpители.
Тогда вы не родители,
А просто восхитители!
А если вы pодители —
Воpчатели, сеpдители.
А если вы pодители —
Рyгатели, стыдители.
Гyлять не отпyскатели,
Собакозапpетители…
То знаете, pодители,
Вы просто кpокодители!
Корреспондент: — Вы только не волнуйтесь, я буду вам помогать. После моего вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
1.Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить? (дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка…)
Корреспондент: — Ну, вот можно сказать, обязанности распределены. А теперь и мой обещанный сюрприз. (Шуточная стенгазета с фотографиями детей или именные медали с фото: мисс Очарование, мистер Вежливость, мисс Внимательность, мистер Галантность..)
Дети по залу.
Дети:
— Ну вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство по-немногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали!
Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
Песня « Мы ходили в детский сад».
Дети:
— Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!
Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все. Поклон Вам и спасибо!
Дарят цветы сотрудникам.
Ребята:
— Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!
Вальс.
Ведущий:
— Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!
Песня воспитателей.
Ведущий: — А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду и …
Поздравления заведующей. Благодарственное слово родителям. Запуск шаров «Желание» в небо.
Пролог перед балом – пустые слова:
Но перед тем как начать представленье,
Хочу, чтоб у вас создалось впечатленье
О главной причине сего торжества…
Беззаботной бабочкой улетает детство,
Унося с собой мечты, сказку, школу, песни.
Улетает не бесследно: остается в сердце
Вера, радость, свет любви, в лучшее надежда…
Бал прощальный, выпускной – гулко бьется сердце.
Легкой, пестрой бабочкой улетает детство.
(звучит музыка, вальс детства)
Ведущий1 : Я попрошу немного тишины.
Как важно всем учесть торжественность момента,
Звучать сегодня здесь слова должны
Лишь благодарности и комплиментов!
Ведущий2 : Сегодня вечер праздничный, особый:
Об этом догадается любой,
Для всех пусть станет ярким он и добрым
Последний школьный день наших ребят, их выпускной.
Ведущий1 : Леди и джентльмены, дамы и господа, добрый вечер!
Ведущий2 : Добрый выпускной вечер!
Ведущий1 : Этот вечер дорог для всех, кто собрался сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении одиннадцати лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.
Ведущий2 : Бурными аплодисментами приветствуем родителей учащихся 11 класса.
Звучит музыка, заходят родители
Ведущий1 : Сегодняшний вечер дорог учителям, ибо никто не проводил с нашими детьми больше времени, чем они.
Ведущий2 : И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.
Звучит музыка, заходят учителя.
Ведущий1 : Вот эти мужественные люди, которые полны творческих планов и замыслов. Креативные идеи бурлят в них и вырываются наружу бурными потоками, превращая будничные уроки в настоящие феерические действа. Лиризм они совмещают с самоиронией, скрашивая повседневную учебу.
Ведущий2 :Ими были опровергнуты все представления о сухости и прагматичности учащихся и раскрыты все грани их таланта. Благодаря неиссякаемому оптимизму, трудолюбию и заразительным улыбкам на их лицах среди выпускников обнаружилось неисчислимое количество победителей олимпиад, отличников, лауреатов различных конкурсов и просто очень хороших самобытных людей.
Ведущий1 : Аплодисменты учителям.
Ведущий2 : Где-то там, на безоблачном небосклоне, беззастенчиво ярко озаряет небо звезда нашего детства. Такая недостижимая и такая прекрасная, она озаряет всю нашу жизнь, и сегодня, в этот памятный день, орбита планеты детства вновь на мгновение соприкоснулась с планетой нашей школы. Каждый год в этот июньский день мы собираемся в этом зале, прощаясь со своими самыми взрослыми учениками – выпускниками школы.
Ведущий1: Приветствуем наших выпускников ЗСШ №2 2015 года, ведь именно для них организован этот традиционный праздник прощания с детством.
(Выпускники дефилируют по сцене, затем проходят в зал и рассаживаются на свои места)
Ведущий2 :Душевный трепет и тепло
Ты унесешь из этих стен,
Пред вами мир и все пути,
Вы на пороге перемен!
Ведуший1: И пусть сегодня стук сердец,
Улыбок свет и глаз огонь
В подарок вам несет весь зал –
Возьмите их, друзья, с собой.
Ведущий2: Как долго ждал ты этот миг,
Гнал дни и месяцы, о будущем мечтая,
Что школа пройдена. Ты – просто выпускник!
Сейчас, возможно, понимаешь.
Ведущий1: Торжественная церемония вручения аттестатов выпускникам 2015 года объявляется открытой!
Ведущий2: Небо! Огромное, безбрежное небо! Оно словно «пятый океан» распростертый над миром. Подняться над землей, плыть, рассекая прозрачный, чистый воздух на огромном воздушном шаре… Вот настоящая мечта!
Ведущий1 : Сегодня в полет наши выпускники отправят свое детство на воздушном шаре. И хотя пока корзина их воздушного шара крепко стоит на земле, но очень скоро, мы наполним эти шары теплом наших сердец и воспоминаний из детства, и они получат возможность бороздить небеса взрослой жизни.
Ведущий2 : Быть может, именно они явят миру целую планету воздушных шаров. Каждый, кто сегодня будет выходить на эту сцену, дополнит эту корзину будущего воздушного шара необходимыми деталями для его полета.
Ведущий1 : Какие вы сегодня симпатичные –
С улыбкой, настроение отличное!
И в этот вечер, важный и торжественный,
Пусть в вашу честь звучат слова приветствия!
Ведущий2: Главного действия ждут в этом зале
Ждут церемонию награждения
Высшей наградой за годы учения!
для вручения аттестатов о среднем полном общем образовании приглашается директор школы Ольга Дмитриевна Задорожняя!
Ведущий1 : Городничей Марии Алексеевне
Ты готова всегда к своей цели идти –
Пусть открытыми будут тебе все пути.
Знаем: в деле любом ты успеха добьешься,
Никогда не предашь и не ошибешься.
Ласковая, нежная,
Все с тобой хотят дружить.
Золотое сердце – редкость,
Счастливо ты будешь жить.
Отзывчивая, добрая, ты, Маша, всегда.
Такой же оставайся на долгие года.
Ведущий2: Аттестат о среднем полном общем образовании вручается Луценко Андрею Сергеевичу
Жизнерадостный Андрюша
Никогда не унывает,
Чтобы с ним ни приключилось,
Все спокойно принимает.
Никогда не ссорится,
Все время улыбается,
И потому, конечно,
Всем Андрюша нравится.
Ведущий1: Аттестат о среднем полном общем образовании вручается Саец Зинаиде Олеговне
Ты любишь друзьям дарить.
С тобою очень интересно
Обо всем поговорить.
Ты всегда мила и нежна,
Всегда желаешь другим добра.
Наверно, ты станешь хорошим врачом –
Недолго осталось ждать,
Ведь это жизненный принцип твой:
Людям в беде помогать.
Ведущий2: Аттестат о среднем полном общем образовании вручается Цветашову Алексею Николаевичу
Ты наблюдателен,
Имеешь острый ум.
Хоть ты душа компаний,
Но не любишь лишний шум.
Любое сочинение
Ты можешь написать.
Возможно, журналистом
Сумеешь в жизни стать.
Ведущий1: Аттестат о среднем полном общем образовании вручается Шрамко Татьяне Сергеевне
Красивая, серьезная,
К наукам ты способная.
С любой задачей справишься,
Мальчишкам очень нравишься.
Много у тебя секретов:
Смотришь ты на всех лукаво,
Независимая очень,
Ходишь гордо, величаво.
Капризничаешь иногда,
Но искренняя ты всегда.
Делай чаще в жизни добро,
И к тебе вернется оно.
(директор поздравляет выпускников и привязывает шарики)
Ведущий2: Ребята, просим вас занять места в зале.
Ведущий1: Сегодня слова поздравлений выпускникам хотят адресовать наши уважаемые гости и мы приглашаем Вас подняться на сцену
(гости говорят слова и привязывают шарики)
Сценка 10 кл с малышами.
(Звучит музыка первоклассник. Выходят родители с детьми поступать в 1-й класс. Их встречает первый учитель)
Родитель1: Уважаемая, скажите, пожалуйста, это школа для одаренных детей?
Учитель: Ага, и для одуренных, и для одаренных!
Родитель2: А учите с какого возраста детей?
Учитель: Учим от роддома до дурдома. А ваши дети творческие?
Родитель1: Ох, ужасно творческие!
Родитель2: Такое вытворяют!
Родитель1: Мой, например, из компьютера недавно кубики сделал, а потом сковородку и утюг
Родитель2: А моя, прям как родилась, так сразу по-английски плакать научилась (толкает дочь в бок)
Дочка (протяжно): Вау-вау.
Родитель1: А мой по-английски все больше читает. Тут взял у отца 100 долларов, так прям до дыр зачитал, нигде найти не можем.
Учитель: Так он их уже, наверное, перевел.
Родитель1: (с надеждой глядит на сына): На английский?
Сын (пальцы веером): Не, в фунты, в евро и обратно!
Родитель1: (гордясь): Да, он у меня способный! (Гладит по голове)
Родитель2: Конечно, умеют! Это ж новые русские дети!
Дочка: 1 миллион, 2 миллиона, 3 миллиона!
Учитель: Ладно, талантливые вы мои! Всех беру учиться! Пойдемте в школу в первый класс!
(Уходят)
Поздравление первоклашек
Кстати, нам поручили подготовить прощание с выпускниками. Как будем это делать?
Господи, ну что за проблема? Зачем суетиться? Обычный выпускной. Думаете, они не хотят из школы уходить? Да они все 11 лет ждали, как бы поскорее уйти. Попрощаемся так: «Пацаны, всем ПОКА! Будете в наших краях – заходите!»
И это все?
Да!
Представьте, что вы их больше не увидите. Они уйдут, и школа без них опустеет…
Ой, да на кого же вы нас покидаете? Как же мы теперь без вас жить будем?
А я еще не успела признаться в любви вон тому мальчику. Как же мне жить после этого?
Вы что с ума сошли? Одиннадцатый класс, ведь, в жизнь большую уходит. Может их там счастье ждет, радость…
Мы от счастья веселимся.
И душа поет, как соловей.
Будем в школе мы всех краше –
Уходите поскорей.
Будут все на нас равняться,
Будем в школе всех умней,
Так что время не теряйте –
Уходите поскорей.
Так, стоп! Попрощаться надо от души. Так, чтобы спустя 10 лет они пришли с удовольствием на наш выпускной. Поэтому, давайте подарим им подарочки.
- Чтоб поступить могли вы в институт,
Вам потребуются силы.
И поверьте мне, друзья,
Без воды никак нельзя!
Не простая та вода,
А из школы № два.
(Вручает бутылку с водой.)
- И ещё подарок вам
Тоже необычный:
Воздух школы дарим вам,
Очень пригодится.
(Передают воздушные шарики.)
Кто ведет всем звездам счет?
Ну, конечно, звездочет!
Только вспыхнет где звезда,
Прибывает он туда.
Нашим выпускникам с небес
Достали чудо из чудес.
С выпускным вас поздравляем,
Много счастья вам желаем.
Принесли множество светил.
Поймать их нужно много сил.
На команду «три – четыре» - улыбнуться нужно шире!
А на «раз!» или на «два!» - приготовиться сперва.
Успей желанье загадать,
Пока на сцене звездопад!
(осыпают выпускников звездами)
Заканчивая наше выступленье,
Желаем мы вам
горы перейти,
Взмыть в облака,
проплыть все океаны,
Хором. До новых встреч, счастливого пути!
Ведущий2: Из сказочной страны под названием « Детство» вас пришла поздравить ваша первая учительница.
(Говорит слова, привязывает шарик.)
Ведущий1: Кто-нибудь может мне объяснить, зачем нужны классные руководители?
Ведущий 2: Как зачем? Как зачем? (нежно) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным, ласковым голосом сообщит…
Ведущий2: (нежно) А когда ученик сбегает с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмет под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит…
Ведущий2: (нежно) Кто, наконец, позвонив вечером ученику домой, споет колыбельную его родителям о том…
Ведущий2 : Говорят, что класс похож на своего классного руководителя.
Ведущий1: Ой, значит, выпускники такие же умные, элегантные, утонченные, как их классный руководитель.
Ведущий2: Слово для поздравления выпускников предоставляется их классному руководителю Киричковой Ольге Владимировне.
(Говорит слова, привязывает шарики.)
Ответное слово выпускников классному руководителю.
Этот вечер мы ждали долгие годы, и сегодня, он наконец-то наступил!
Кто-то ждал его с нетерпением, кто-то с опасением.
Как бы там ни было, сегодня все мы стоим рядом и вместе.
И сегодня, от всей души благодарим вас за неповторимые уроки, доброту и понимание, за мудрость и чуткость.
Мы желаем Вам всегда оставаться такой лучезарной. Мы желаем Вам, конечно же, безграничного здоровья, ведь оно так требуется в Вашем нелегком труде учителя.
Пусть в Вашей жизни всегда светит яркое, ласковое солнце.
Лучи солнца золотого туч не скроет пелена.
И между нами надеемся никогда не вырастет стена.
Дорогая наша, Ольга Владимировна, вы - наше солнце, а мы – ваши лучики, вы – частичка каждого из нас и в этом мы сейчас убедимся (подходят к ней и растягивают лучики).
Вот и стали видны наши с вами связи и в какой бы части света мы от Вас ни были у нас остается от Вас частичка Вашего солнечного тепла и любви, но вот пришло время отпустить нас (кл.рук. отпускает ленточки, а дети их сворачивают)
Песня
Ведущий1: Жизнь человека… Что это? Долгая дорога в дюнах? … Вечный зов?... Или ирония судьбы?... Не знаю. Но в одном убеждена точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности – в зрелость, из прошлого – в будущее.
Ведущий2: Незаметно пролетели 11 лет школьной жизни для сегодняшних выпускников, и пришла пора им прощаться с тем, что стало привычным и хорошо знакомым за это время: со школой, с друзьями, с детством.
Ведущий1 : Школа! Сколько связано с ней! Здесь бывало всякое: взлеты и падения, восторг и разочарование. Пятерки, двойки, опять пятерки. Были, конечно же, и другие отметки, но все они какие-то невзрачные! А вот эти запоминаются навсегда!
Ведущий2: О школьных годах напомнит нам дневник ученика, найденный в последней парте кабинета физики. Может, вы узнаете себя в авторе этого высокохудожественного сочинения.
Ученик (читает дневник). Сегодня мамка послала в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все деньги «кока-колы», потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц вместе взятых. Получил ремня. Ремень невкусный, хотя мамка говорит, что очень полезный!
Математичка наглеет не по дням, а по часам. Сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и поставила в дневник какую-то цифру!
Сегодня должна быть районная контрольная по русскому языку. Было семь звонков, что школа заминирована. Пятерых я знаю, а кто же еще один?
Сегодня на уроке труда учились делать самокрутки.
Курили в туалете. Я с непривычки закашлялся и случайно пропустил уроки литературы и биологию.
Ходили драться в десятый класс. Мы их сделали! Они нас избили!
Началась забастовка учителей. Мы всем классом написали письмо в правительство, что сначала надо расплатиться с шахтерами и пенсионерами.
Думал об армии. Идти туда неохота. Еще убьют... Может, завести двоих детей? Не, тогда родители убьют. И кто эту армию придумал? Убил бы!
Мать занимается со мной по химии, отец - по поведению. Правду говорят, что из женщин получаются педагоги лучше, чем из мужчин.
Вчера наконец-то получил «пять» по физике. После уроков сел, подсчитал средний балл - все равно за четверть получается 1,88. Надо что-то делать. Аргументы типа «физика - это чушь» отца уже не убеждают.
Ведущий1: Ваш первый шаг, улыбка и смех
Это все родителей жизнь и их успех.
Любая печаль, любая беда
Мама – верный ваш друг и с вами всегда
Ведущий2: Дорогие родители! Сегодняшнее торжество – огромное событие в вашей жизни: это итог долгих и трудных 11 школьных лет, пройденных вами вместе рука об руку с вашим ребенком.
Ведущий1: Все эти годы вы старательно повторяли школьную программу, ликвидировали пробелы в своих знаниях.
Ведущий2: И делали порой неожиданные открытия!
Ведущий1: Создавали по ночам талантливые сочинения, поражающие зрелостью и оригинальностью мыслей.
Ведущий2: Писали фундаментальные рефераты, которые смело можно было причислить к кандидатским и докторским диссертациям.
Ведущий1: Но, главное, умели оптимально решать задачки материальные.
Ведущий2: Радость открытий и горечь ошибок – все пережито вашими родительскими сердцами, чуткими и отзывчивыми ко всему, что касается собственного ребенка.
Ведущий1: Слово предоставляется родителям сегодняшних выпускников.
(Родители говорят слова, привязывают шарики.)
Выходят выпускники на ответное слово.
Родители – святое слово!
Оно для нас важней всего.
Нет больше ничего такого,
Чтоб также радовать могло.
Ведь дали жизнь, нам папы, мамы,
Учили нас, как поступать.
А мы вели себя упрямо
И не хотели уступать!
Но иногда и мама нас не понимала…
Ей, видно, не дано было понять.
Тогда нас бабушка спасала,
Ей важно было руку помощи подать!
Мы будем с вами, вам мы благодарны бесконечно!
Мы любим вас, мы ценим вас, боготворим.
Вы – наше все! Мы обожаем вс сердечно…
И это все от сердца говорим.
Сейчас мы крикнем громко, чтоб весь мир услышал
Такие добрые и нежные слова!
ВСЕ: Мы любим вас, родители!!!
Постскриптум: «ВАША ДЕТВОРА».
Дарят цветы родителям и поют песню.
Сценка про горе-учителей.
Никитична - Петровна, слышь??? Слышь чо говорю, Петровна!?!?
Петровна - Чо орешь? Слышу я, слышу!
Никитична - Дык говорят шо сегодня праздник! Слыхала???
Петровна - Праздник? Какой праздник? Никитична? Не слыхала ни чо я
Никитична – Выпускной бал
Петровна - А те то зачем? Стара ты в школу... Да и первоклассников давно уже набрали...
Никитична - Куда послали?
Петровна - Да набрали, говорю, наб-ра-ли!
Никитична - Так и я говорю - наврали! Говорили что учителям премию, этими, как их, а баксами давали!!! А я и говорю - наврали! А одной вообще сказали, награду - дачу в Испании принимай!
Петровна - Не донимай! Не донимай!
Никитична - Кого понимай? Я понимай? Ты лучше сама понимай.
Петровна - Да понимаю я все, понимаю. А чо тебе за дело-то до учителей???
Никитична - Да просили меня, намедни, в школе попреподавать
Петровна - Че тебе давать?
Никитична - Да не давать, а ПРЕ-ПО-ДА-ВАТЬ!!!
Петровна - А....учить значит!!! Ну а ты чо?
Никитична - А чо я? Я б чо!!! Если б преподавать начала, я б им показала! В угол - гороха бы насыпала! Тех кто балует на горох бы ставила! Они бы у меня ух!!!
Петровна - А чо...(поправляет под платком свои уши) нормальные у меня ухи...нормальные...
Никитична - Да и ухи я б им точно надрала!!! Я бы еще им ремнем - ух!!! (крутит ремнем над головой) Меня б точно дачей в Испании наградили за такую работу!
Петровна - Ага....точно....точно!!! Походом в соцбез тебя наградят!!!
Никитична - Да отстань ты, старая. Дай хоть помечтать!
Ведущий : В эти 11 лет уместилась целая жизнь. Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы вас не сопровождали учителя – надежные товарищи, отличные советчики, которые были руководящей и направляющей силой вашего взросления.
(Учителя выстраиваются на сцене вместе с выпускниками и говорят им напутственные слова и привязывают шарики.)
Мы – учителя Заветинской школы №2 желаем вам счастья!
В удушье городов в наш беспокойный век
Почувствовать дыхание природы
Способен лишь счастливый человек,
Влюбленный в состояние свободы.
Счастливый человек деньгами не богат,
Он в них кумира видеть не умеет.
Сокровища души – его бесценный клад,
Который никогда не оскудеет.
Счастливый человек умеет отдавать
И от того становится богаче.
Счастливый человек н станет унывать,
Решая даже сложные задачи.
Счастливый человек лишь добрые дела
Творит, отвергнув мелочные страсти.
Счастливый человек не может сделать зла,
И потому мы всем желаем счастья! (дарят птиц счастья)
ПЕСНЯ
Ответное слово выпускников учителям.
Волшебное слово - учитель,
Знакомо с рождения всем!
Вы - друг, педагог, покровитель
В решении стольких проблем!
Спасибо за знаний просторы,
За радость и свет школьных лет,
Душевность, тепло разговоров,
За опыт и счастье побед!
Нам трудно и представить, сколько сил
Вложил учительский в нас коллектив.
В день выпускного мы спасибо вам сказать
Хотим, и счастья мы хотим вам пожелать.
Придут другие к вам ученики:
За парты сядут, встанут у доски,
Не забывайте нас, мы к вам еще не раз
Вернемся в наше детство и в наш класс.
(дарят цветы учителям)
Ведущий: Сказочной, волшебною страною
Детство остается за спиною…
Детство, словно перышко жар-птицы,
Даже вдалеке всегда искрится.
Ведущий: Почему живешь ты по соседству
Лишь на время, а не навсегда?
Милое, хохочущее детство,
Не забыть его вам никогда!
Ведущий: Дорогие ребята! Ощутите, как детство прозрачной неуловимой дымкой ускользает от вас… Осознайте, что вы расстаетесь с необходимостью видеться каждое утро с привычными, такими разными, но все-таки любимыми одноклассниками. И пусть слезы не кажутся вам удивительными, ведь в этот момент вы одно целое – класс, который через несколько часов рассыплется на много мелких частичек…
Ведущий: Мы еще обязательно встретимся, но уже на Вечере встречи выпускников.
Ведущий: так давайте же загадаем желание, одно на всех: чтобы у всех все было хорошо, чтобы дорога жизни была ровной и длинной.
Ведущий: Чтобы никакие невзгоды не сломали вашу школьную дружбу, чтобы все у вас получилось!
Ведущий: Взгляните на воздушный шар Детства, он полностью готов к полету.
Мы отпускаем наше детство
Мы говорим ему: «Лети!»,
На легких крыльях в поднебесье
Мечты наивные неси!
Финальная песня выпускников.
Предварительный просмотр:
Сценарий выпускного
«Волшебные часы»
Взрослые герои:
Двойка, Сыщик, Хранитель Времени
Дети: Мальчики- сыщики(костюм пистолеты, очки солнечные) и джентельмены,Девочки-5 феечек, Пятерка
Звучит торжественная музыка, входят воспитатели.
1 ведущая: Уже наступили весенние дни,
Птицы поют веселей,
Мы рады увидеть в детском саду
Верных и добрых друзей.
2 ведущая: Слёзы от радости в наших глазах.
И в этот торжественный час
Сердце замрёт, а потом – застучит:
Волнуется каждый из нас!
1 ведущая : Но музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов?
2 ведущая: Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуем выпускников!
Дети выходят с шариками голубого и белого цвета, исполняют танцевальную композицию «ШАРИКИ ВОЗДУШНЫЕ», в конце танца отпускают шары.
1 реб: Мы на шариках в зал прилетели,
Эти шарики - наши мечты!
Ах, как хочется, чтобы сбылись они,
Хоть мечты и не так уж просты!
2 реб : Ну, а чтоб мечты сбывались,
Надо только захотеть.
И ступенька за ступенькой
Трудности преодолеть!
3 реб: Детский сад наш – первая ступенька,
Жалко с ним нам расставаться,
Загрустила детвора.
4 реб: Но для грусти нет причины,
Пусть последний этот день,
Нам запомниться счастливым,
Полным сказок и затей.
ПЕСНЯ"Детский сад- волшебная страна"
5 реб: Мы много раз встречали
Праздник в этом зале.
Но, таких, как этот,
Мы еще не знали!
6 реб: Вот он пришел, наш первый выпускной!
И май-волшебник, полюбуйтесь сами.
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми, душистыми цветами.
7реб: Не мало будет праздников у нас:
Весна и осень, день рождения, елки!
А этот- самый первый выпускной
В душе у нас останется надолго!
8 реб : Мы выросли большими,
Уходим в первый класс,
Сегодня на прощание
Станцуем вальс для вас!
Песня-танец" Дошкольный вальс"
(садятся на стульчики)
Ведущая: Ребята, вот и наступил ваш самый первый выпускной! Это день радостный и волнительный одновременно! Вы долго к нему готовились, учили песни, стихи, украшали наш музыкальный зал! Как сегодня у нас здесь красиво и торжественно! Ой, а это что такое? (замечает часы..)Какие-то странные часы....на них даже циферблат необычный, подвину я их сейчас, наверное,они просто сломались... здесь нам они совсем не нужны... (дотрагивается до часов, пытается их подвинуть)
Ведущая: Это кто сказал? (детям...) Это ты, Ваня, сказал? (нет...) Это ты, Лиза? (нет..)
Ведущая: Часы?? Никогда не видела говорящих часов! А вы, ребята?
С помощью нас вы можете попасть куда угодно! Хотите? (Дети - да!) « ... Если стрелки золотые потихоньку повернуть –
Вы отправитесь, ребята, в дальний путь!»
Ведущая: Ну что, ребята, попробуем? Кручу волшебные стрелки, смотрите, здесь нарисованы игрушки….
(передвигает стрелки)
Звучит музыка, входят малыши, переодетые в игрушки
Кукла : Я – куколка красавица, смотрите - как мила!
Сегодня попрощаться игрушки привела!
Мишка : Я - косолапый мишка, хоть вы шумели слишком,
Но лапу мне пришили, меня вы так любили!
Зайчик: Из-под дождя зайчонка спасали вы, друзья,
На праздник вам «спасибо» пришел сказать и я!
Кукла: Годы быстро пролетели - оглянуться не успели,
И теперь уж навсегда улетите из гнезда!
Мишка: Вы пятерки приносите, хорошо себя ведите!
Мы хотим гордиться вами, нашими выпускниками!
Взрослый: Вы сегодня не ревите, чаще в гости приходите!
Будем мы без вас скучать! Приходите, будем ждать!
ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ
Выпускница: Милые наши, игрушки,
Тосковать без вас мы будем!
Верьте, вас не позабудем!
(дарят малышам конфетки и провожают, малыши уходят)
Ведущая : Ребята, продолжим наше путешествие с волшебными часами? Итак, крутим наши стрелки и попадаем на цифру «2», интересно, что это значит…
Появляется Двойка (смеется)
Ведущая:
Ребята, кто же это такая?
Двойка:
Я -двойка! Самая лучшая отметка в школе!
Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!
РЕБЕНОК ЧИТАЕТ СТИХОТВОРЕНИЕ А.Барто «Звонки»
Я Володины отметки узнаю без дневника
Если брат приходит с тройкой - раздается три звонка.
Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон-
Значит «5» или «4» получил сегодня он.
Если он приходит с «2», слышу я из далека
Раздаются два коротких, нерешительных звонка.
Ну, а если единица - он тихонько в дверь стучится
.
Двойка
: Ура! Ура! Это же мой дружок!
Ведущий
: Что ж всякое бывает в школьной жизни.
Двойка
: Чем учебники читать,
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора пошли за мной!
Ведущий:
Что же, поиграть мы любим.
Игра « Игра – встань по порядку»
(ребятам раздают цифры от 1 до 10, ПОД МУЗЫКУ
ДЕТИ ДОЛЖНЫ ВСТАТЬ В ОДИН РЯД ПО ПОРЯДКУ)
Ведущий
: Видишь, двойка, какие у нас ребята сообразительные, и ты в их школьных дневниках совсем не нужна!
Двойка
: Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущий:
Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…
Двойка:
Нет, тетенька, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Ведущий:
Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка:
Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?
Ведущий:
Ты ребятам не нужна, поняла? Нам нужна лишь вот такая отметка- пятерка! Счастливый путь, и дорогу к нам забудь!
Двойка:
Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (уходит, прихватывая «5»)
Ведущий
: Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила нашу пятерку, как же вы без нее в школе? Что же делать? К кому за помощью обратиться?
Ведущий
: Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.
Ведущий
: Отличная идея!
Звучит музыка, входит сыщик.
Сыщик:
Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?
Ведущий:
У нас дети…
Сыщик:
У всех дети. Что пропало?
Ведущий
: Уважаемый Сыщик! У нас пропала «5», их похитила Двойка. А ребятам без нее в школе никак.
Сыщик
(записывает): Так, ребята, школа, «5», «2». Двойку искать будем?
Ведущий:
Да наплевать нам на Двойку!
Сыщик
(записывает): Наплевать на двойку. Приметы.
Ведущий:
Кого, двойки?
Сыщик:
Наплевать на двойку, приметы «5».
Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети.
Сыщик:
Так, всем оставаться на своих местах.
Осматривает с лупой зал, присутствующих.
- Кажется я на верном пути. Удача близко! Но дело пойдет быстрее, если у меня будут помощники.
Танец Сыщиков
В конце танца Сыщик с мальчиками выводят девочку - пятерку, подводят ее к Ведущей, она благодарит, жмет руку, сыщик уходит под музыку …
Ведущий:
Вот она, наша красавица и умница Пятерка, нашлась, спасибо Сыщикам!
Девочка « Пятерка»:
Вот лентяйка «Единица»,
Не хочу с такой водиться!
Не люблю и цифру «два»,
Цифру «три» терплю едва.
Ай да умница «4», но не всех прекрасней в мире.
Всех прекрасней цифра «5»,
Вот всегда бы получать!
Ведущий:
Ребята, давайте пригласим Пятерку вместе с нами продолжить путешествие?!И все вместе споем песню
«Считалочка»
А мы с вами продолжаем крутить волшебные стрелки часов! Наши стрелки показывают на изображение волшебной палочки…
Под музыку выходят девочки феечки с леечками в руках, поют песню-танец
« 5 феечек»
Ведущий: Ребята, а я знаю, что школы бывают не только в нашем мире, но еще и в сказочном. И мы с вами как раз попали на сказочный зачет маленьких феечек, посмотрим, чему же они научились в своей школе фей, что они нам сейчас наколдуют…
Феечка1
: Чтоб феечки сумели мечту наколдовать,
Как можно больше нового должны они узнать.
Феечка2:
В волшебной школе учат и чтение и счет
Феечка3
:И вы как раз попали на сказочный зачет.
Феечка4
: Должна гордиться нами волшебная страна
Феечка5:
Пусть каждая докажет, что в магии сильна!
Феечка 1: Итак, творить сейчас начнем,
Феечка 2: Росы немного зачерпнем,
Феечка 3: Слегка добавим россыпь звезд,
Феечка 1: Посыплем лепестками роз,
Феечка 2: Пусть зазвучит веселый смех.
Мы чудо подарим для всех!
(подходят по очереди с леечками к большой красивой коробке, колдуют, уходят на стулья)
Ведущий: Ой, смотрите, здесь шляпа, по-моему, она волшебная…здесь что-то написано: «Читает мысли»…Что ж, сейчас посмотрим, о чем думают наши будущие первоклассники. (одевает шляпу на деток), а теперь попробуем прочитать мысли у родителей…(одевает шляпу, звучат фонограммы)
Ведущий: Ну что же, ребята, я еще раз перевожу стрелки наших часов, по-моему, мы попали в гости к матрешке....
Танцевальный номер"Матрешка"
Ведущая: Давайте проводим веселую матрешку аплодисментами и, прежде, чем мы переведем стрелки часов в последний раз, давайте послушаем стихотворения, которые выучили наши ребята...
Ведущий: Ребята, я перевожу стрелки часов в последний раз …(только начинает переводить стрелки часов, как звучит сказочная волшебная музыка и входит Хранитель времени)
Хранитель времени : Добрый день,Господа! Я - Хранитель времени!(приподнимает цилиндр, здоровается)
Долго я за вами наблюдал! И часики мои волшебные не зря к вам попали! Захотел я посмотреть на вас и проверить, готовы ли вы к школе, а то,может, стоит время остановить да и оставить всех ребят в детском саду…
Ведущая: Очень рады знакомству с вами! Наши ребята уже выросли и готовы к школе..
Хранит.врем.: (перебивает)Все видел, согласен, многому ребята научились в Детском саду, но! Я их еще раз хочу проверить! Уж больно я люблю все считать, ведь не зря живу в Царстве Цифр и Стрелок! Вот вам мои трудные математические загадки:
Поиграем с вами в школу, время нечего терять
1. На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух
Сколько стало петухов? У кого ответ готов? (3)
2. Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат.
Но один малыш устал, от товарищей отстал,
А теперь ответ найди. Сколько мишек впереди? (5)
3. Раз по лесу ежик шел, на обед грибы нашел:
Два – под березкой, два – под осиной.
Сколько их будет в плетеной корзине? (4)
Хранит.Времени
: Молодцы, все задачи решили! К школе почти готовы!
а вот родители не все готовы к школьной жизни, поэтому, я хочу, чтобы вы произнесли клятву, которую нужно четко помнить и соблюдать, а не то поверну часики назад и не отправлю вас в школу!Вы должны громко и четко говорить ДА!
1. Детям в учебе поможем всегда?
- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда?
-Да!
3. Вас не пугает задач чехарда?
-Да!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда?
-Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда!
-Да!
6. Только слегка пожурить иногда?
- Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода?
- Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда?
- Да!
9. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда?
- Да!
10. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?
- Да!
Хранит.времени:
Ну что же, Леди и Джентельменны! Поздравляю, путь в страну Знаний для вас открыт!!! Кстати, а настоящие Джентльмены у вас есть?
Ведущая: Конечно, есть! Посмотри, какие они элегантные и красивые!
Хранит. времени: Дак пусть они покажут себя во всей красе и проводят меня в мою страну Цифр и Стрелок.
Танец Джентльменов
Ведущая: Итак, ребята, дорога в Страну Знаний для вас открыта.Настало время прощаться с нашим детским садом...Дети берут каждый по игрушке и становятся врассыпную по залу, читают стихотворения
1реб.
В Дошкольной стране мы играли и пели.
Но время настало проститься друзьям.
Мы стали большими, мы все повзрослели.
Спасибо за это тебе, детский сад!
2реб
.Сегодня большое спасибо мы скажем
Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,
3реб:
Рассказывал сказки, кормил манной кашей,
Всем тем, кто воспитывал нас и любил.
4реб: Сегодня провожают нас в страну чудес и знаний,
И мы уходим в первый класс,
Все: Спасибо! До свиданья!
Танец "Прощайте, игрушки"
Ведущая
:
- Пора расставаться, закончился праздник.
Но грусти не надо, не нужно и слез.
Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна!
Она состоит из мечтаний и грез
И солнце, и небо, и звезды, и ветер.
Нам ласково шепчут: Пора, друг, пора.
И где-бы ты ни был – твой путь будет светел.
Мы всем пожелаем любви и добра!
В записи звучит песня «Мы вернёмся»
Заранее назначенные 8 детей идут медленно и строятся в линеечку, присаживаются на колени. На следующую фразу 8 детей строятся за ними, следующие встают на стульчики сзади (это самые высокие).
А на 4 фразу подходят няня, воспитатели и встают сбоку.
Потом прекращается музыка, ну просто звенящей тишине воспитатель говорит: "Последняя фотография дошкольного детства...". Все фотографируют.
Дети возвращаются на свои места к стульям.
Ведущая: Дорогие ребята, а сейчас вам вручат ваши первые в жизни дипломы…
Слова для запуска шариков в небо
Кричалка «Волшебный шарик детства» (на улице)
Ведущая: Мы отпускаем детство?
Дети: Да!
Ведущая: Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!
Ведущая: Мы будем плакать и грустить?
Дети: Нет!
Ведущая: Пусть шарик в небо улетит?
Дети: Да! (Не отпускать шары.)
Ведущая: Чудесно лето проведем?
Дети: Да!
Ведущая: А осенью мы в первый класс пойдем?
Дети: Да!
Ведущая: Сейчас считаем:
Все вместе: Раз! Два! Три! Волшебный шарик детства, лети! Лети! Лети!
